第一篇：小學(xué)百年校慶演講稿

各位老師,各位同學(xué):

大家好。我叫陳曉倩，是一年（1）班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛我們的家鄉(xiāng)，我愛我們的學(xué)校?！?/p>

聽老師說，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了?？次覀兊膶W(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室明亮明亮的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。

小時(shí)候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國家做了許多許多貢獻(xiàn)。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。

聽我的媽媽說，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過。我有一個(gè)信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。

我愛我們的家鄉(xiāng)，我更愛我們的學(xué)校。

謝謝大家。

第二篇：百年校慶演講稿

知識分子最大的痛苦就是內(nèi)心的痛苦，是思想的痛苦。知識分子的本能就是求真。叫一個(gè)知識分子不說真話，逼他說假話，這是知識分子最痛苦的事情。為什么文革當(dāng)中會有那么多知識分子自殺，除了被打、被關(guān)、身體被折磨受不了以外，更重要的還是他精神的痛苦，靈魂的痛苦。他覺得他喪失了一個(gè)知識分子應(yīng)有的良知，他在撒謊。這是不可饒恕的罪過，有很多知識分子就是這么自殺的。

到了90年代，意識形態(tài)的色彩開始淡漠了。中國轉(zhuǎn)入消費(fèi)時(shí)代，欲望時(shí)代，所以知識分了又面臨著另外一種選擇，說俗了，就是一個(gè)“權(quán)”，一個(gè)“錢”的選擇。于是就像魯迅講的，有人退隱，有人消沉，有人流亡，有人當(dāng)官，有人發(fā)財(cái)，但也有人堅(jiān)守。

可悲的是堅(jiān)守的人越來越少。90年代是知識分子大分化的年代。知識分子應(yīng)該具有的責(zé)任、良心、道義、勇氣、執(zhí)著、誠實(shí)、規(guī)范、準(zhǔn)則都被恥笑，說什么年代了，你還堅(jiān)守這樣一些破爛，所以很多像我這樣的人又不適應(yīng)了。我也有過彷徨、有過困惑，也有過笑話。我舉個(gè)例子，也許說明不了什么問題，也許可以從中透露出一些什么。

1999年吧、也許是XX年，我對數(shù)字總是記憶不清。法國有個(gè)有名的酒，叫銘銳吧？這個(gè)酒拿破侖喝過，說拿破侖打仗，必須到這個(gè)酒廠去喝他一瓶。一喝每戰(zhàn)必勝。這個(gè)廠有幾百年的歷史了，發(fā)展到現(xiàn)在成了法國一個(gè)專門制造高檔奢侈品的一家大的公司，比如毛皮衣啊，鉆石啊，高檔的酒啊……

1999年吧，這家法國大公司把19XX年到1999年不同年份的酒混合到一起，釀造了300瓶“雞尾酒”，其中100瓶不出售，只送給世界各國在某個(gè)領(lǐng)域的著名人物。香港送給了蕭芳芳，還送給了一些什么國家的政要，反正都是名人。中國就送給了張藝謀。當(dāng)時(shí)張藝謀在德國領(lǐng)獎，是《我的父親母親》獲獎吧。他特地到上海來，到法國駐上海的領(lǐng)事館來接受這瓶酒。這要舉行一個(gè)儀式，在那個(gè)公司的總裁把這瓶酒送給張藝謀之前，要找個(gè)當(dāng)?shù)匚幕绲拿藖斫榻B張藝謀出場。于是就找到我，我說好呀，這是一次文化活動嘛，是中國的光榮嘛！他們問：“沙先生，你有什么要求嗎？”我說：“沒有什么要求。”然后又問：“真的沒什么要求嗎？”（笑聲）我心想能什么要求呢？總不能讓張藝謀拍部電影讓我演男主角吧。我實(shí)在是沒想到其他地方去，就說：“一點(diǎn)要求也沒有。”對方說：“那好，那好。”

這一次，我確實(shí)是把它當(dāng)作一次純粹的文化活動。我平時(shí)發(fā)言、演講，都不寫講稿，信口開河，那次我特地寫了講稿，做了準(zhǔn)備。張藝謀嘛，要鄭重對待。我想這是發(fā)獎大會，發(fā)言不要搞得太一本正經(jīng)。發(fā)獎本來就是開心的事，你看奧斯卡頒獎多開心。所以我想盡量講的輕松一點(diǎn)，風(fēng)趣一點(diǎn)。我的發(fā)言開頭說：“張藝謀是不用介紹的，天下誰人不識君。張藝謀也不希望別人去夸獎他，一夸獎張藝謀就成了‘夸張’了（笑聲）?！?/p>

這個(gè)開頭就贏得大家掌聲，我也很得意（笑聲）。我說：“張藝謀是中國電影界的‘大紅燈籠’，是得獎專業(yè)戶。他以前得獎是‘一個(gè)和八個(gè)’，現(xiàn)在他是‘一個(gè)都不能少’。”（笑聲）。中間說的也不錯吧？是不是？你想呀，他得過表演獎，得過導(dǎo)演獎，還得過攝影獎。不是“一個(gè)也不能少”嗎？那次我講了10分鐘，很受歡迎，我也認(rèn)為我是參加了一次有意義的文化活動。第二天早上，我請張藝謀喝早茶，還請了黃蜀芹、奚美娟等上海電影界人士。

其實(shí)人家法國公司是有利可圖的，他們是用文化來包裝商業(yè)目的。所以他才問你：“你有什么要求？”說白了，你要多少錢嘛?？晌揖褪锹牪欢铮ㄐβ暎?。這是兩種符號，兩種語言。他送給名人的100瓶酒不賣，但其他200瓶酒是要賣的，也可能賣的很貴嘛。他這100瓶送的酒是廣告嘛，是為了推銷那200瓶酒的廣告嘛。我也在無形中做了一次廣告，一分錢沒拿（笑聲）。

但不開也不行，作協(xié)章程上規(guī)定了的呀，幾年……大概四年就要開一次吧？開了又要高度警惕，嚴(yán)加防范。我看每次開會，最緊張的是領(lǐng)導(dǎo)，就怕出事。防范大家交流思想，交流意見，串通一氣，形成輿論，或是決定，給上面造成壓力，打亂上面的戰(zhàn)略部署，無法和上面保持一致，無法維持那“壓倒一切”的穩(wěn)定局面。所以這樣的所謂大會，總是在開幕之前先要召開黨員預(yù)備會議，統(tǒng)一思想，保持一致。很少聽說另外一種局面，就是要黨員帶頭各抒己見、言無不盡，或者要黨員鼓動大家打消顧慮、暢所欲言。如果有過這樣的局面，那是在1957年，那是為了“陽謀”，為了“釣魚”，為了打你個(gè)“右派”。

你說這樣的會又有什么意思？會議、會議，就是要“議”嘛；不“議”，光讓大家到北京來“會”一下，有什么意思？當(dāng)然也不能說沒“議”；也“議”了，問題是“議”了什么。按我的理解，全國作家代表大會應(yīng)該議一議在上一屆會議之后的幾年里全國的創(chuàng)作情況，有什么經(jīng)驗(yàn)和問題等等，總之主要應(yīng)該議的是創(chuàng)作和與之相關(guān)的問題?？墒俏覀兊拇泶髸兀恐饕淖h題是學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話或?qū)W習(xí)文件，談體會，談心得，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，然后表示決心，堅(jiān)決貫徹。你這樣“議”也行，反正也聽?wèi)T了，可是你不要議得肉麻呀。怎么個(gè)肉麻？聽我慢慢說。

先說開幕式我為啥不去呢？說實(shí)話，我怕拍照片。這雖然是“無尚的榮光”，可我怕等，怕排隊(duì)。文聯(lián)的代表，作協(xié)的代表，數(shù)千人，排隊(duì)要一個(gè)小時(shí)。排好之后又要等一個(gè)小時(shí)（笑聲）。在這個(gè)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，你最好別動。像我這樣多動癥的人肯定受不了（笑聲）。我怕受這個(gè)罪。那不是聽不到領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了嗎？聽開幕式的報(bào)告好幾次了，不聽也罷，我估計(jì)不會有什么新意。所以我就沒參加開幕式。報(bào)告沒聽，怎么討論呀？報(bào)紙上有呀，絕對是頭版頭條，不可能登在中縫，連找都不用找，翻也不用翻，拿到手上一眼就能看到。況且我還不一定參加小組討論。但也不能做得太絕，第三天吧，我就到了小組會上去了。

說來真巧，那天下午全國作協(xié)的一位領(lǐng)導(dǎo)親臨會場，來聽我們上海代表團(tuán)的討論，聽聽大家學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上的講話。這位領(lǐng)導(dǎo)原來在上海工作，是部長。我覺得他這個(gè)人不錯，沒聽說他整。。。

第三篇：學(xué)校百年校慶演講稿

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。鄱陽中學(xué)迎來了她的百年華誕。

泱泱鄱水，流淌著百年悠深的眷戀；蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌；莘莘學(xué)子涌動著百年不變的情懷；袞袞名師升華著百年熱切的期待。在此華誕吉日，讓我們一同翻動這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中。

百年傳承，薪火熊熊。鄱陽中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年(1902年)，校名為饒州府中學(xué)堂，為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程，櫛風(fēng)浴雨。有過柳暗花明的陽春美景，也有過巔沛流離的辛酸往事。傳薪五代，十易其名，創(chuàng)業(yè)發(fā)展，彌足維艱。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大；在一次次風(fēng)雨的洗禮中，煥發(fā)生命的青春與活力。鄱中人始終把熱愛祖國、追求進(jìn)步作為崇高理想；把誠信待人、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)則；把勤樸公勇求實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神，為波陽教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了輝煌的篇章。1985年復(fù)校以來，學(xué)校迅速崛起，憑借著雄厚的師資力量，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的教育管理，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列。一百年鑄造一個(gè)名牌，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì)；一百年忠誠一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì)。

百年風(fēng)華，俊才云集。為什么鄱中名牌不倒，聲名遠(yuǎn)播？為什么鄱中桃紅李艷，春色滿園？答案就是：這里有歷屆校長的嘔心瀝血，精心指揮，有無數(shù)園丁的無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽中學(xué)校長張重儀，從解放初期的程雪屯、孫守謙到復(fù)校后的曹功先、楊守仁校長，無一不是教育界的內(nèi)行和精英。他們或才華橫溢，德高望重，或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，著述豐富，或?yàn)槿藥煴?，一身正氣，或?jīng)驗(yàn)獨(dú)到，決策有方，從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接，使鄱中之舟劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，順利駛向勝利的彼岸。名校出高徒，值此百年慶典之際，我們怎能忘記愛生如子、育人有方的吳大川老師、汪烈老師？!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，已經(jīng)謝世的董振莆、薛番琛夫婦、沈方初、舒天育老師？!百年回眸，飲水思源。我們誠摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè)、矢志不渝的辦學(xué)前輩，衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師，真誠稱頌為國增光、為母校添彩的歷屆校友。

百年求索，擁抱未來。人逢盛世百歲短，業(yè)逢盛世萬年長。鄱中百年，向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長廊和歷史畫卷。觸摸百年歷史，讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾，一股力量，一份責(zé)任，一種希望。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的教育理念，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ)；不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動力源泉；優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和長期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱；鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇，迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今，我們尢其要：

——實(shí)施“創(chuàng)新”工程。認(rèn)真學(xué)習(xí)***同志在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會上的重要講話，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，教會學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會做人?！獙?shí)施“名師”工程。堅(jiān)持“人本”思想，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的“專家型”、“教研型”教師隊(duì)伍，全面提升教育質(zhì)量，夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對教師的培養(yǎng)，著力點(diǎn)將放在青年教師身上，因?yàn)檫@是鄱中的未來，鄱中的希望。

——實(shí)施“優(yōu)育”工程。分類教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教，因人制宜，努力辦好重點(diǎn)班，力爭多出“精品”、“極品”、“尊品”。

——實(shí)施“美化”工程。營造花園式的育人環(huán)境，還鄱中一片綠茵、一片潔凈、一片靜謐、一方幽雅。

“歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新”。憧事增華，再鑄輝煌，這是我們不可推卸的責(zé)任。我們要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出無愧于歷史、無愧于時(shí)代和未來的新的業(yè)績。讓我們與新世紀(jì)結(jié)伴，與新希望同行，攜手迎接鄱陽中學(xué)更加美好的明天!

第四篇：百年華誕校慶演講稿

承傳綠色 沃野中原

——致河南農(nóng)業(yè)大學(xué)100周年

翻開歷史泛黃的扉頁，一道濃重而深沉的氣息撲面而來。100年前，在滔滔的黃河岸邊，在歷史悠久，人杰地靈，文化璀璨的古城開封，誕生了我們敬愛的母校--河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

中原這片沃野既有共性的文化內(nèi)涵，又因其地理位置、地形地貌、自然資源的獨(dú)特性，進(jìn)而造就了這方厚土上獨(dú)具特色的文化個(gè)性，形成了人文內(nèi)涵深厚的文化優(yōu)勢。而農(nóng)大做為一個(gè)百年的老校，其中所蘊(yùn)含的綠色文化則是中原文化中最為燦爛的一筆。

海不辭水，故能成其大，黃河文化、古都文明、中原風(fēng)情的融會貫通，無疑加重了這一方熱土的含金量。一方水土養(yǎng)育一方人。歷史永遠(yuǎn)是不朽的教科書，文化是傳承歷史的紐帶，是最富有人文價(jià)值的情感載體，而學(xué)校則是文化和歷史最有力的傳播者和記載者。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所傳承的綠色文化，播撒于中原沃野，根植于黃河岸邊，最終澆灌出了今天的累累碩果。

愿為大地添新綠，誓讓山河換新顏。農(nóng)大的綠色文化是農(nóng)大人創(chuàng)造活動的結(jié)晶，是時(shí)間沉淀和積累下來的精神財(cái)富，它以其獨(dú)立存在的形態(tài)和特有的作用豐富著農(nóng)大人的精神生活，提升著農(nóng)大人的綜合素質(zhì)，改善著農(nóng)大人的生活質(zhì)

量；農(nóng)大的綠色文化又作為一種產(chǎn)業(yè)形態(tài)，表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展力量，成為社會經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；農(nóng)大綠色文化還作為一種與經(jīng)濟(jì)和政治相互滲透、相互交融的社會要素，在構(gòu)建和諧社會的過程中起著凝聚人心的作用，增強(qiáng)民族生命力、創(chuàng)造力的作用和引領(lǐng)社會發(fā)展前進(jìn)的作用。

歷史模糊的字跡演繹著一曲曲離歌，久遠(yuǎn)的故事深藏著一幅幅催人淚下的悲情畫卷。一百一十年間你歷經(jīng)多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨、多少次的易名遷校，但是這些絲毫都不能影響您對綠色文化的傳誦，永遠(yuǎn)也無法改變您“誓把祖國變樂園”的偉大情懷！

櫛風(fēng)沐雨百余載，春華秋實(shí)一世情。時(shí)代在變遷，歷史在更迭，您在其中上下求索，卻又孜孜不倦。百年之滄桑、百年之傳承、百年之興學(xué)、百年之樹人。一本百年校史，無不彰顯創(chuàng)辦者的有識之舉，傳承者的耕耘之勞；無不彰顯“明德自強(qiáng)，求是力行”校訓(xùn)的精華之所在；無不彰顯“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的農(nóng)大三育人理念；無不彰顯歷任校長的苦心經(jīng)營和眾多園丁們的辛勤耕耘。同時(shí)也蘊(yùn)含著農(nóng)大人的心血和貢獻(xiàn)，奠定了無數(shù)學(xué)者百折不撓、胸懷博大的英雄氣概。

莽莽中原沃野，有我們不解的情緣。我作為一位土生土長的農(nóng)大人，作為百年文化傳承的新任火炬手，生活在這片熱土上，為其嘔心瀝血、蠟炬燃盡理應(yīng)作為我義不容辭而又

倍感光榮的責(zé)任，我必將不辱使命，把這支文化的火炬?zhèn)鞒邢氯?，并將其發(fā)揚(yáng)光大。我們?yōu)檫@塊土地上悠久的歷史和豐厚的文化積淀而感到驕傲，也為農(nóng)大人的勤勞樸實(shí)和前赴后繼、不屈不撓的精神所感動?？平膛d國為己任，振興中華擔(dān)在肩。如今，在您寬厚的臂彎中，龍騰虎躍，群英薈萃，他們擔(dān)當(dāng)著振興中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)，發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們衷心希望農(nóng)大人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在構(gòu)建和諧社會和小康社會中，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打好綠色農(nóng)業(yè)、金色豐收、紅色歷史三張王牌，把農(nóng)大建設(shè)得更加美好；農(nóng)大人熱愛綠色，甘愿為農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn)。我們也應(yīng)當(dāng)好農(nóng)大教育的排頭兵，堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，在全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來，一代代農(nóng)大人正豪情滿懷，為新的歷史使命銳意進(jìn)取，永不止息。

第五篇：百年校慶的演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日。“十年樹木，百年樹人”，在這百年校慶的隆重集會上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們，致以最誠摯的問候！對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師，表示最熱烈的祝賀。

中國的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國的血淚史、解放初的艱辛史、新中國的跋涉史，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的。

19XX年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在革命先輩的鮮血和智慧中建成了。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風(fēng)靡市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校。從這里走出過教授、專家、工程師；走出過渾厚高亢的交響樂；也走出過聞名世界的繪畫家。今天我要自豪的說：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。

百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期待，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展現(xiàn)在我們眼前。太陽底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來就是靠理想生活的，沒有理想就會失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收；戰(zhàn)爭里盼的是和平；災(zāi)難里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是對未來報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會對前途充滿信心，在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級的學(xué)子即將踏上三尺講臺，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長。

我們是未來中國教育界的建設(shè)者，我們中的有些人可能還會成為鳳師的驕傲。但不論怎樣，XX年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。

老師、同學(xué)們，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧！讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。

謝謝大家！