第一篇：快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文

成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有萬(wàn)底深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意，把困難視為挑戰(zhàn)，以勇敢?jiàn)^斗的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了。在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要保持清醒的頭腦，這里給大家分享一些關(guān)于快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文1

每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的書(shū)，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了輝煌與黯淡，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿(mǎn)了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的親切，自豪或是愧疚。

歡樂(lè)篇

這是生命的春天。

我一年級(jí)第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表?yè)P(yáng)說(shuō):真棒!小學(xué)第一次捧回滿(mǎn)分的考卷，爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊，媽媽親了親我說(shuō):真能干!這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。

然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。

自強(qiáng)篇

自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴

剛剛進(jìn)入初中，語(yǔ)文便掛起了“紅燈籠”。我哭了，窗外風(fēng)雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向?qū)ξ姨蹛?ài)有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊，常在夜晚哭醒，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;更讓人無(wú)法忍受的是，媽媽也因?yàn)閯诶圻^(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院，似乎所有不幸都降臨在我頭上，我覺(jué)得命運(yùn)待我太不公平，那段生命是灰色的。

爸爸察覺(jué)到我整日悶悶不樂(lè)，他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只給了我一句話(huà)“少年壯志不言愁?！蔽依斫饬税职值脑?huà)，也理解了爸爸的一片苦心，于是，我開(kāi)始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。陽(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

領(lǐng)悟篇

這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章

面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。

失敗之后接踵而來(lái)的將是成功，是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話(huà)的深刻含義，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈地努力，那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。

快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文2

白駒過(guò)隙的一瞬，我感到微風(fēng)在向我們吹散?；厥祝咽鞘哪?。我感慨，我真的長(zhǎng)大了。

望著鏡子中的自己，已經(jīng)不再是當(dāng)年稚氣可人，扎著兩個(gè)小辮的小女孩了，而是一個(gè)身材瘦高的少女了。一張瓜子臉上，映著些青澀的印記和淡淡幾分成熟氣息。漸漸圓潤(rùn)的身體，輪廓分明的臉上“招牌”似的勾出兩個(gè)細(xì)細(xì)淺淺的小酒窩。那個(gè)早已忘懷的粉撲撲的小臉蛋，一抹大幅度的微笑，靈活撲閃的大眼睛的我，已然消失了。我感嘆，我真的長(zhǎng)大了。

亂七八糟的房間，已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)任性的小女孩來(lái)收拾了，而是一個(gè)成熟穩(wěn)重的姑娘在收拾了。眼前打扮著粉色毛熊和布娃娃的房間依舊歷歷在目。不過(guò)物是人非，一切東西都被時(shí)光絞碎了，呈現(xiàn)出的則是放著滿(mǎn)柜的教科參考書(shū)和作業(yè)本的房間。心中那房間的剪影，頭也不回地越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直到消失在了夢(mèng)里的最深處。我感嘆，我真的長(zhǎng)大了。

朋友們賢淑地點(diǎn)頭問(wèn)好，已經(jīng)不再是打鬧追逐的“問(wèn)好”了，而是臉上的淡淺縷笑，輕輕掃過(guò)。同學(xué)們井然有序地在操場(chǎng)上散步，沙啞卻溫厚的話(huà)語(yǔ)從我們處在變聲期的少年蔓延開(kāi)來(lái)，飄浮在風(fēng)中，很快便隨風(fēng)而逝。憶起那時(shí)的活力朝氣，與小男孩在陽(yáng)光下肆意地奔跑，揮灑著汗水。無(wú)顧慮地與小男孩手拉著手，一起大聲地唱出歡悅的歌謠，這樣的我，最終還是消失了，不見(jiàn)了，真的連一點(diǎn)痕跡都捕捉不到……我感嘆，我真的長(zhǎng)大了。

可是，這也許就是成長(zhǎng)的蛻變，經(jīng)歷了刺骨的脫繭，才能成為這么一個(gè)的我;這也許就是實(shí)在的改變，闖過(guò)了風(fēng)雨的關(guān)卡，才能變?yōu)檫@么一個(gè)的我;這也許就是成長(zhǎng)，真實(shí)的成長(zhǎng)，讓人不忍而又毅然的成長(zhǎng)，只有成長(zhǎng)，才能讓你成熟穩(wěn)重，只有成長(zhǎng)，才能讓你遇強(qiáng)則強(qiáng)!

我在金色的陽(yáng)光下，品一杯茗茶，慢慢地向我的過(guò)去，說(shuō)聲：“再見(jiàn)”。

快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文3

記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。

小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇，總會(huì)搖著父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我?！背砷L(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺(jué)，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。

上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。

再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我?！翱帷钡拇鷥r(jià)。

可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。

夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺(jué)?；鹄钡奶?yáng)烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒?”最讓我難受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。

快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文4

時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。

水泥公路旁，一輛輛汽車(chē)穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽?zhuān)€是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。

他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。

“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。

小樹(shù)傷心極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹(shù)邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)。“咔嚓”年歲已久的樹(shù)皮裂開(kāi)，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升

十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。但是，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很快樂(lè)，因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天

成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文5

你來(lái)，或是不來(lái)，書(shū)就在這里，靜默著等待你啟頁(yè)。

題記

在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時(shí)，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩(shī)篇。

記得某個(gè)冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”時(shí)，我抬頭望見(jiàn)一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩(shī)詞中清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí)，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫(huà)卷。

再大一些，當(dāng)我在書(shū)店中無(wú)意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時(shí)，我聽(tīng)到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊;道士塔的風(fēng)霜，無(wú)知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。

我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語(yǔ)言的美與靈動(dòng)，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

人生是一場(chǎng)很長(zhǎng)的旅行，你可以走過(guò)很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見(jiàn)很多人;但是人生卻又是一場(chǎng)有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。

所以，請(qǐng)打看那些靜默的書(shū)寫(xiě)著智慧的書(shū)吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會(huì)和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書(shū)頁(yè)的時(shí)候，你正是打開(kāi)了一扇開(kāi)啟廣博新世界的大門(mén)。

在我成長(zhǎng)的歲月中，書(shū)籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己!

聞，淺淡而馨甜的書(shū)香。

快樂(lè)的成長(zhǎng)一年級(jí)話(huà)題作文

第二篇：我成長(zhǎng)我快樂(lè)(一年級(jí))

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)

春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，日子一天天從指縫里流逝，我卻在如花的季節(jié)中茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體味快樂(lè)。從上學(xué)第一節(jié)課開(kāi)始，我就開(kāi)始體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)。那天老師發(fā)給了我們很多的課本，我很喜歡這些花花綠綠的本子，但令我苦惱的是里面有許多黑麻麻的字，我壓根也不認(rèn)識(shí)。后來(lái)，老師給我們上課了，我把點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心里。我學(xué)會(huì)了拼音，也學(xué)會(huì)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，乃至更多的字和詞匯，漸漸的，我讀懂了一幅幅精美圖片背后，一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，那里有大灰狼和小紅帽，也有白雪公主和小矮人。

終于有一天，我也可以給爸爸講故事了，這是我最開(kāi)心的事情。每到銀座超市看看各種各樣的故事冊(cè)子，我就一頭扎進(jìn)去，尋找我喜歡的故事，然后帶回家講給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶聽(tīng)，大人們圍著小桌子，也總是津津有味的聽(tīng)我講，我一天天長(zhǎng)大，講的故事越來(lái)越多，講的故事也越來(lái)越長(zhǎng)了，爺爺奶奶總是瞇著眼睛夸我長(zhǎng)本事了。

在學(xué)校里，還有一件得意的事情，就是平時(shí)在小區(qū)里，總是沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)玩，可是到了學(xué)校，才真正體會(huì)到了童年的快樂(lè)。我可以在與一位位小朋友的玩耍中，體味童年的快樂(lè)；可以在與一個(gè)個(gè)小朋友的談笑中，找出一些我未接觸過(guò)的趣味游戲。

當(dāng)然在學(xué)校里，我最要感謝的還是我們的老師，我的老師總是能教我學(xué)到很多的知識(shí)，讓我領(lǐng)悟了道理，破解了難題。這就是我上學(xué)以后，快樂(lè)的成長(zhǎng)故事，在成長(zhǎng)的歲月里，我每天都在學(xué)習(xí)，每天都會(huì)在走過(guò)的路上，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，我知道是成長(zhǎng)哺育了我，是知識(shí)充實(shí)了我，讓快樂(lè)伴隨著我。在以后的心路歷程里，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的小學(xué)生。

第三篇：成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)話(huà)題作文

成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)話(huà)題作文

(一)成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)

我長(zhǎng)長(zhǎng)～自我長(zhǎng)始上。不必長(zhǎng)那長(zhǎng)重的長(zhǎng)包～也不必長(zhǎng)那被長(zhǎng)“含金量”長(zhǎng)高的長(zhǎng)。就光是父母的長(zhǎng)和他長(zhǎng)很從學(xué)稱(chēng)叨 的長(zhǎng)迫就已長(zhǎng)長(zhǎng)我長(zhǎng)月了。越長(zhǎng)大。長(zhǎng)長(zhǎng)越越重～直長(zhǎng)得喘不長(zhǎng)。幾個(gè)來(lái)沉氣來(lái) 長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)一滴地溜長(zhǎng)～長(zhǎng)眼長(zhǎng)～六年的小生活已成長(zhǎng)了回長(zhǎng)～踏入了一長(zhǎng)新的中長(zhǎng)代～然而長(zhǎng)長(zhǎng)已長(zhǎng)長(zhǎng)近悄悄學(xué)個(gè)學(xué)～一長(zhǎng)長(zhǎng)地向我了。沖來(lái)

那天我長(zhǎng)放～恰好作長(zhǎng)已被我在校做完了～本想長(zhǎng)長(zhǎng)松松的坐在沙長(zhǎng)上打長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)放松一下長(zhǎng)長(zhǎng)疲長(zhǎng)的身。長(zhǎng)學(xué)學(xué)體沒(méi)

等做下～“機(jī)長(zhǎng)長(zhǎng)”就準(zhǔn)長(zhǎng)始長(zhǎng)著“長(zhǎng)長(zhǎng)”了,“長(zhǎng)不快去長(zhǎng)長(zhǎng)～都初中生了～長(zhǎng)不自長(zhǎng)去長(zhǎng)～長(zhǎng)有長(zhǎng)功夫你瞄你你趕學(xué)

一人在長(zhǎng)悠長(zhǎng)的看長(zhǎng)長(zhǎng),”長(zhǎng)長(zhǎng)的我～只好長(zhǎng)著“重長(zhǎng)”回到自己房里埋長(zhǎng)葬在長(zhǎng)海里。長(zhǎng)什長(zhǎng)家長(zhǎng)不能一下長(zhǎng)在個(gè)體會(huì)

孩子長(zhǎng)的心情,只長(zhǎng)不長(zhǎng)就長(zhǎng)～甚至……,長(zhǎng)法～和長(zhǎng)長(zhǎng)抗衡長(zhǎng)直就是自長(zhǎng)苦吃～那又是何苦,長(zhǎng)不如看下會(huì)哎沒(méi)呢 長(zhǎng)……

長(zhǎng)有一次更,那天家庭作長(zhǎng)又多～一回就回到自己房里埋長(zhǎng)起一小抄工～長(zhǎng)坐下?！翱煜聭K來(lái)當(dāng)個(gè)寫(xiě)來(lái)

來(lái)聲劉熠你驚跑樓玻?！遍L(zhǎng)長(zhǎng)大喊到～“～看長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)了什長(zhǎng)好長(zhǎng)西,我喜地到下～心想長(zhǎng)以長(zhǎng)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)我長(zhǎng)了我最長(zhǎng)的璃杯,我長(zhǎng)去一看～都是一些作文長(zhǎng)和一些長(zhǎng)長(zhǎng)。長(zhǎng)知……,想法一落千丈。長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)告長(zhǎng)我,“看都呢?cái)?shù)學(xué)哎聲你

上中了～多長(zhǎng)本作文長(zhǎng)長(zhǎng)看也好～可以多長(zhǎng)點(diǎn)～那些長(zhǎng)都是長(zhǎng)量好的～里面容都得長(zhǎng)長(zhǎng)～學(xué)幾你你學(xué)數(shù)學(xué)很內(nèi)寫(xiě)很 要不每天就多看些和……”我打長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)大長(zhǎng),“知不知道～我長(zhǎng)在作長(zhǎng)都多～而且長(zhǎng)有老長(zhǎng)布置的你斷聲你很 的任長(zhǎng)～小到大我長(zhǎng)是著長(zhǎng)大人的意愿做事～大部分長(zhǎng)長(zhǎng)已長(zhǎng)放在了長(zhǎng)上～又要完成多的作長(zhǎng)～玩的長(zhǎng)長(zhǎng)從隨你學(xué)很

幾沒(méi)你學(xué)個(gè)學(xué)個(gè)乎有～我想我長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)看一下我的思想政治長(zhǎng)了。放了假～又長(zhǎng)我長(zhǎng)～那長(zhǎng)～我的長(zhǎng)子都快炸了～長(zhǎng)道我的長(zhǎng)長(zhǎng)像“機(jī)器人”一長(zhǎng)一天到長(zhǎng)有做不玩的事長(zhǎng),”長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)才似乎長(zhǎng)了一人大長(zhǎng),“我長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)真?zhèn)€個(gè)聲跟你 些～都不是長(zhǎng)長(zhǎng)以后的前途著想～都不是長(zhǎng)了好長(zhǎng),”我的 “火”長(zhǎng)地上反長(zhǎng)到,“長(zhǎng)道大人長(zhǎng)都要以長(zhǎng)長(zhǎng)你你來(lái) 的方式長(zhǎng)自己的孩子長(zhǎng)～以長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)死長(zhǎng)就算了長(zhǎng),我長(zhǎng)每天來(lái)5點(diǎn)40起～那早去校我長(zhǎng)長(zhǎng)道不累長(zhǎng),長(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)多來(lái)跑學(xué) 的作長(zhǎng)～我的痛苦又有長(zhǎng)了解,長(zhǎng)就知道長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。有有長(zhǎng)孩子長(zhǎng)著想他長(zhǎng)到底有有自由。”“～我辛苦呢你沒(méi)沒(méi)嘿

了長(zhǎng)多年～都不是長(zhǎng)好～長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)都不了解父母,”長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)地長(zhǎng)。“像那些只知道長(zhǎng)死長(zhǎng)的～那不是他長(zhǎng)自愿的你你呢～都是像長(zhǎng)長(zhǎng)些父母逼的～有的高中生甚至長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)逼自己上的事情都走上了自己不愿看到的一路。長(zhǎng)你爸爸學(xué)條決

不是長(zhǎng)的～都是長(zhǎng)大人逼成長(zhǎng)長(zhǎng)子的?！蔽议L(zhǎng)泣長(zhǎng)大長(zhǎng)……最后的舌長(zhǎng)中長(zhǎng)長(zhǎng)被我得走長(zhǎng)了自己的房長(zhǎng)。我你個(gè)啜聲氣

自己也累了～有到自己房里做起作長(zhǎng)～作什長(zhǎng)事情都長(zhǎng)生長(zhǎng)的長(zhǎng)子～表面我什長(zhǎng)事都有～其長(zhǎng)我的吵跑來(lái)當(dāng)沒(méi)沒(méi)

心里卻非常長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)使長(zhǎng)長(zhǎng)再長(zhǎng)我也不長(zhǎng)長(zhǎng)用長(zhǎng)長(zhǎng)的口去和長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。但是他長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)“家長(zhǎng)作長(zhǎng)”都長(zhǎng)人受不了的。長(zhǎng)什長(zhǎng)怎氣 大人長(zhǎng)都要把我長(zhǎng)自己的理想扼在長(zhǎng)長(zhǎng)里,我想…… 呢真

也長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)是長(zhǎng)的～是我長(zhǎng)些長(zhǎng)太長(zhǎng)長(zhǎng)才長(zhǎng)致我長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)～不管長(zhǎng)我都不能用長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)度長(zhǎng)待長(zhǎng)我多年的母長(zhǎng)。,長(zhǎng)學(xué)會(huì)會(huì)怎來(lái)哎 是想長(zhǎng)去和長(zhǎng)長(zhǎng)道, 怎歉吧

有人長(zhǎng)～成長(zhǎng)是一串快長(zhǎng)的音符～可是長(zhǎng)什長(zhǎng)我卻不到快長(zhǎng)的感長(zhǎng)～長(zhǎng)不到快長(zhǎng)的長(zhǎng)奏～有自由也有幸?！覜](méi)沒(méi) 我的好長(zhǎng)長(zhǎng)……真;二,成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)

成長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)快長(zhǎng)著～而更多的是被長(zhǎng)長(zhǎng)的矛盾所包長(zhǎng)。長(zhǎng)于一快要成長(zhǎng)花季少女的女孩長(zhǎng)～長(zhǎng)長(zhǎng)是天長(zhǎng)長(zhǎng)漫～充長(zhǎng)——并個(gè)來(lái)真 快長(zhǎng)。然而我卻在長(zhǎng)一面的我長(zhǎng)長(zhǎng)著?！獋€(gè)雙

在家里～我要充乖乖女的角色～只有在外面有長(zhǎng)長(zhǎng)在的地方～才是正展長(zhǎng)自我的天地。我已長(zhǎng)長(zhǎng)大了～當(dāng)沒(méi)真

骨子里已長(zhǎng)萌長(zhǎng)出一長(zhǎng)叫做活力的長(zhǎng)西～本長(zhǎng)有的活力卻被長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)迫得不敢透露出。長(zhǎng)面的我～使我困惑～來(lái)個(gè)雙

我無(wú)長(zhǎng)不刻不想重新長(zhǎng)士自己～做回自己～而長(zhǎng)長(zhǎng)卻一直在長(zhǎng)有我長(zhǎng)長(zhǎng)一女而感到自豪?？墒恰谖倚闹袇s個(gè)兒 有長(zhǎng)以言長(zhǎng)的悲哀……

每次出長(zhǎng)之前～長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)要長(zhǎng)一番,女孩子坐要有坐長(zhǎng)～叨個(gè)個(gè)聲站要有站長(zhǎng)～不能大笑～長(zhǎng)到熟人要長(zhǎng)好……其長(zhǎng)長(zhǎng)一切～我已長(zhǎng)得長(zhǎng)聽(tīng)瓜長(zhǎng)熟～差點(diǎn)就可倒背如流了～長(zhǎng)長(zhǎng)只不長(zhǎng)是“例行公事”～重長(zhǎng)一遍長(zhǎng)了?？墒情L(zhǎng)些在我看來(lái)真虛沒(méi)學(xué)聲盡～是在我長(zhǎng)的外表披上一長(zhǎng)長(zhǎng)的外套。只有在外長(zhǎng)。有長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)束～我才能和同長(zhǎng)大地笑～情地舞隨盡沒(méi)心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)。管街上路人看長(zhǎng)了都感長(zhǎng)我長(zhǎng)長(zhǎng)些少年太長(zhǎng)狂～長(zhǎng)矩?？墒情L(zhǎng)些不能并舊阻長(zhǎng)我長(zhǎng)～我長(zhǎng)依長(zhǎng)行著我長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)。

我是一什長(zhǎng)長(zhǎng)的我,長(zhǎng)長(zhǎng)的乖乖女,活力的少年,長(zhǎng)是路人眼中的長(zhǎng)個(gè)青狂少女,不～我就是我～我不必掩長(zhǎng)我自己～我是一活力的少年。我不再受大人個(gè)青從靜控制了～我長(zhǎng)大了。以后～不～長(zhǎng)在長(zhǎng)始～在家里～我文但不死板～在外面～我活力但不長(zhǎng)狂。長(zhǎng)又是一面的我～可是～我長(zhǎng)長(zhǎng)我～長(zhǎng)面的我。個(gè)雙個(gè)個(gè)雙

成長(zhǎng)的腳步離不長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)～我成長(zhǎng)著～感受著成長(zhǎng)～享受著快長(zhǎng)～也享受著長(zhǎng)長(zhǎng), 成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)

“太下陽(yáng)舊來(lái)兒青來(lái)山明早依爬上～花長(zhǎng)了明天長(zhǎng)是一長(zhǎng)的長(zhǎng)～美長(zhǎng)小長(zhǎng)一去無(wú)影蹤～我的春小長(zhǎng)一去不回……”《春舞曲》青從真青把我的思長(zhǎng)引到前～不知不長(zhǎng)的～幼稚天的我已長(zhǎng)大～長(zhǎng)入了春期。

不知什長(zhǎng)長(zhǎng)候～我的鼻子上冒出了長(zhǎng)小幾從痘痘。長(zhǎng)以后～我天天照長(zhǎng)子～看著長(zhǎng)些痘痘長(zhǎng)的“生活”長(zhǎng)化。我長(zhǎng)始長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)治長(zhǎng)痘痘的方法～我用洗面奶個(gè)、蘆長(zhǎng)等多長(zhǎng)去痘的長(zhǎng)長(zhǎng)用品～期待痘痘消失的那一天?？梢恍瞧陂L(zhǎng)去了～兩個(gè)哎青真星期長(zhǎng)去了……我等了好久～但痘痘依然未長(zhǎng)有起色。,春長(zhǎng), 放假了～回到家希望自己獨(dú)叨學(xué)立～自己的事情自己做～有長(zhǎng)父母的長(zhǎng)候卻長(zhǎng)我感長(zhǎng)是一長(zhǎng)長(zhǎng)。但回到校了～遇到一點(diǎn)挫折或困長(zhǎng);如生病,竟有強(qiáng)烈的想家意長(zhǎng)～思念父母～有長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)地會(huì)哭。我自己也感長(zhǎng)奇怪～我希望獨(dú)擔(dān)很立又依長(zhǎng)父母。我想～長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)是成長(zhǎng)的長(zhǎng)渡期。

最令人長(zhǎng)長(zhǎng)的就是長(zhǎng)自己也無(wú)法接受的脾氣氣來(lái)與當(dāng)。長(zhǎng)大了～脾越越差。往往～父母長(zhǎng)長(zhǎng)或商量一些事長(zhǎng)～我不同意長(zhǎng)便會(huì)來(lái)哎氣來(lái)倔真你沒(méi)爭(zhēng)吵長(zhǎng)起嘴～長(zhǎng)長(zhǎng)常常長(zhǎng)我,“,長(zhǎng)大了～脾越越強(qiáng)～拿長(zhǎng)法,”長(zhǎng)長(zhǎng)一長(zhǎng)后～我長(zhǎng)想到自己長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)一～和父母的長(zhǎng)來(lái)沒(méi)系有以前那長(zhǎng)長(zhǎng)密了。

升中以～我長(zhǎng)高了不少～學(xué)來(lái)舊逛很兩衣服全不合身～便要長(zhǎng)新的了,長(zhǎng)長(zhǎng)陪我去長(zhǎng)～了久～看上眼的不長(zhǎng)三件～但長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)小孩子不要衣著太成熟。最后～只好長(zhǎng)了幾裝來(lái)趟件大童。但長(zhǎng)長(zhǎng)西加起不少了～我想長(zhǎng)又花不少長(zhǎng)了, 每人在成長(zhǎng)的道路上～必長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)學(xué)考長(zhǎng)。有的長(zhǎng)自己的長(zhǎng)不理想而苦長(zhǎng)～有的長(zhǎng)自己的痘痘長(zhǎng)愁～有的長(zhǎng)得不到父母的理解而感到委屈……我想～長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)就是成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng) 吧,;三,成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng) 成長(zhǎng)～就好比我人生中的一小艘靜會(huì)洶船～行長(zhǎng)在波面上。有長(zhǎng)長(zhǎng)平浪～有長(zhǎng)也遇到涌澎湃的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟～不是一并甜帆長(zhǎng)長(zhǎng)的～其中也長(zhǎng)長(zhǎng)著各長(zhǎng)長(zhǎng)波。長(zhǎng)我而言～酸苦辣咸～長(zhǎng)長(zhǎng)都有。長(zhǎng)在～因長(zhǎng)我長(zhǎng)大了～正在長(zhǎng)成大人～所以在家長(zhǎng)眼中～我已不再是小孩了～已長(zhǎng)得有意長(zhǎng)～有量～有知長(zhǎng)了。膽有長(zhǎng)～他長(zhǎng)長(zhǎng)一句“已長(zhǎng)長(zhǎng)大了,”西一你你聽(tīng)句“不再是小孩了,” 得我長(zhǎng)都疼了。長(zhǎng)在的我無(wú)長(zhǎng)做什長(zhǎng)事～自己都要先長(zhǎng)好“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”～都必長(zhǎng)要有原長(zhǎng)在身～不能長(zhǎng)虎完成～也不能粗心長(zhǎng)待～如果稍有差池～長(zhǎng)都隨會(huì)來(lái)招暴長(zhǎng)雪。

回想起自己小的長(zhǎng)候～生活是多長(zhǎng)長(zhǎng)松～無(wú)長(zhǎng)無(wú)長(zhǎng)～自由自在～身長(zhǎng)根本就什長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。但是著長(zhǎng)月的沒(méi)隨流逝～前方的海浪也更大了～海面也更波折了～我成長(zhǎng)一小生了～個(gè)學(xué)個(gè)個(gè)往日那我已長(zhǎng)長(zhǎng)然無(wú)存了。我子高了～上長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)了～回家作長(zhǎng)學(xué)學(xué)雙斷增了～長(zhǎng)科目多了～我的肩背起了更重的長(zhǎng)包～心中的長(zhǎng)力也不加重。如果是小長(zhǎng)候～我無(wú)長(zhǎng)做長(zhǎng)什長(zhǎng)事～有人長(zhǎng)沒(méi)會(huì)來(lái)當(dāng)懂怪我～再加上長(zhǎng)有父母長(zhǎng)我“向長(zhǎng)”?？砷L(zhǎng)在的我～長(zhǎng)大了～事了～要適長(zhǎng)獨(dú)與離立了～凡是做事都要小心翼翼～三思而后行。長(zhǎng)小長(zhǎng)候那悠長(zhǎng)自在的日子相比也長(zhǎng)長(zhǎng)地拉長(zhǎng)了距。

小長(zhǎng)候～身長(zhǎng)小孩子的我～長(zhǎng)然生活地自在些～可是我卻長(zhǎng)長(zhǎng)受著長(zhǎng)長(zhǎng)他人的長(zhǎng)會(huì)與摔束～走路長(zhǎng)～有父母長(zhǎng)著～倒了～有父母扶著。但是我知道～在自己長(zhǎng)大了后～我就長(zhǎng)成大人了～小長(zhǎng)與候不同了。就好比長(zhǎng)在的我一長(zhǎng)～正在長(zhǎng)長(zhǎng)地成長(zhǎng)著～我長(zhǎng)凡事都已長(zhǎng)有了自己的主長(zhǎng)。

光長(zhǎng)在長(zhǎng)陽(yáng)怎靜濤雨后～不長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)雨～能成功,我的成長(zhǎng)之舟～行長(zhǎng)得長(zhǎng)然不長(zhǎng)～有長(zhǎng)平浪～也有波澎湃～但也正是各長(zhǎng)各長(zhǎng)的長(zhǎng)驚濤學(xué)真浪～才長(zhǎng)我長(zhǎng)到了不少～長(zhǎng)長(zhǎng)到了不少。通長(zhǎng)我長(zhǎng)成長(zhǎng)的旅途～我才正了解到成長(zhǎng)有一定的長(zhǎng)長(zhǎng)～但是有更多的快長(zhǎng)。;四,成長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng) 2 學(xué)長(zhǎng)是快長(zhǎng)的長(zhǎng)?是長(zhǎng)累的長(zhǎng)?是的,當(dāng)你取得令人長(zhǎng)意的成長(zhǎng)長(zhǎng),當(dāng)你學(xué)內(nèi)很長(zhǎng)得長(zhǎng)容長(zhǎng)容易長(zhǎng),學(xué)當(dāng)你長(zhǎng)自然是快長(zhǎng)的?？砷L(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)生了長(zhǎng)長(zhǎng)感學(xué),當(dāng)個(gè)幾學(xué)學(xué)作長(zhǎng)中長(zhǎng)出了”程咬金”～長(zhǎng)出了只”長(zhǎng)路虎”長(zhǎng)～不可否長(zhǎng)～長(zhǎng)是長(zhǎng)累的。那長(zhǎng)～長(zhǎng)到底是快長(zhǎng)的～長(zhǎng)是長(zhǎng)累的,長(zhǎng)就是我的長(zhǎng)長(zhǎng)～一在我心中長(zhǎng)呢個(gè)學(xué)藏了長(zhǎng)久的長(zhǎng)長(zhǎng)。有長(zhǎng)～我長(zhǎng)得長(zhǎng)是快長(zhǎng)的～是無(wú)長(zhǎng)無(wú)長(zhǎng)的。長(zhǎng)長(zhǎng)初中長(zhǎng)的容長(zhǎng)學(xué)內(nèi)比長(zhǎng)EASY～只要長(zhǎng)心一點(diǎn)～三兩下不長(zhǎng)吹灰之力就OK了～而且長(zhǎng)量也比長(zhǎng)高。做作長(zhǎng)快了～自然長(zhǎng)余長(zhǎng)長(zhǎng)也就多了。那長(zhǎng)～我長(zhǎng)像長(zhǎng)中從脫廣逃出的小長(zhǎng)～長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的束長(zhǎng)～在長(zhǎng)無(wú)長(zhǎng)的天空中自由長(zhǎng)翔～心所隨真欲～那感長(zhǎng)好。長(zhǎng)有長(zhǎng)也是長(zhǎng)累的,分學(xué)—析長(zhǎng)目～做多長(zhǎng)長(zhǎng)卷, —搞學(xué)學(xué)學(xué)得我長(zhǎng)昏眼花～全身長(zhǎng)長(zhǎng)～我有長(zhǎng)想,長(zhǎng)到底是長(zhǎng)了什長(zhǎng),我長(zhǎng)什長(zhǎng)要長(zhǎng),長(zhǎng)到底有什長(zhǎng)好長(zhǎng),那長(zhǎng)～長(zhǎng)然知道自己特長(zhǎng)～但我得累～好想真很躺個(gè)往床上一～睡上十天八夜的。要長(zhǎng)到“玩”～那是相隔十萬(wàn)八千里的～那長(zhǎng)直就是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)一長(zhǎng)。但是～正長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)沒(méi)會(huì)亂會(huì)霄邪長(zhǎng)。我長(zhǎng)海中的胡言長(zhǎng)立長(zhǎng)拋到九云外～消失得無(wú)影無(wú)蹤。有長(zhǎng)～一天的長(zhǎng)都其長(zhǎng)松,什長(zhǎng)極啊體啊啊學(xué)美長(zhǎng),育,音長(zhǎng),都是我的最長(zhǎng)。那長(zhǎng)～長(zhǎng)是快長(zhǎng)的。有長(zhǎng)～一天的長(zhǎng)不是長(zhǎng)文就是數(shù)學(xué)即個(gè)、生物～使我那天的心情再好～被長(zhǎng)一群“麻長(zhǎng)鬼”一長(zhǎng)和～就完全長(zhǎng)了一人,長(zhǎng)長(zhǎng)得通長(zhǎng)～眉長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)著～嘴巴微微撅抓起～手也不停地著長(zhǎng)長(zhǎng)～看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神～笑的長(zhǎng)候也只是皮笑肉不笑。那長(zhǎng)的我～好象長(zhǎng)長(zhǎng)跋涉完大是沙漠回?？墒恰L(zhǎng)都是無(wú)法來(lái)逃避的長(zhǎng)長(zhǎng)。

光長(zhǎng)似流水～長(zhǎng)多往事都已長(zhǎng)淡忘了～就如繁花凋長(zhǎng)一長(zhǎng)～可唯有一長(zhǎng)花有沒(méi)它它凋長(zhǎng)～就是我所長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)。長(zhǎng)予了我長(zhǎng)的長(zhǎng)力～更長(zhǎng)我得,長(zhǎng)中～快長(zhǎng)和長(zhǎng)累是學(xué)懂學(xué)并存的～要想有收長(zhǎng)～就得付出。如古松一長(zhǎng)～要想表長(zhǎng)出自我長(zhǎng)明的個(gè)獨(dú)漓盡性和特的長(zhǎng)采～就不得不畏長(zhǎng)長(zhǎng)～挺拔向上～把自己表長(zhǎng)的淋致。

第四篇：成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)話(huà)題作文

(一)成長(zhǎng)的煩惱

我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。

那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)……

還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)?！翱煜聛?lái)?！眿寢尨舐暫暗?，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由?！薄昂?，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的?！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……

也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱……

（二）成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……

每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？?/p>

是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！

成長(zhǎng)的煩惱

“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。

不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎！青春真煩！

放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難（如生?。┚褂袕?qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴(lài)父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。

最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎！長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)辦法！”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買(mǎi)新的了！媽媽陪我去買(mǎi)，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買(mǎi)了幾件大童裝。但買(mǎi)東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢(qián)了！

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱 吧！

（三）成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

（四）成長(zhǎng)的煩惱

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí),當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂(lè)的。可當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”，竄出了幾只”攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。

有時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無(wú)銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好。

學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”，那是相隔十萬(wàn)八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒(méi)門(mén)。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)??！體育啊！音樂(lè)啊！都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來(lái)?？墒牵@都是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。

第五篇：話(huà)題作文“快樂(lè)”

“快樂(lè)”話(huà)題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

[作文題目] 請(qǐng)以“快樂(lè)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字。

教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)多側(cè)面、多角度審題和立意的方法。

2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

3、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的能力及動(dòng)腦的良好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入

生活是豐富多彩的，快樂(lè)常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好----我快樂(lè)”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話(huà)安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好---我快樂(lè)”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好----我快樂(lè)”當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好—我快樂(lè)”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好-----我快樂(lè)”??“快樂(lè)”是一種心靈的體驗(yàn)，“快樂(lè)”是一種幸福的感覺(jué)。

請(qǐng)以“快樂(lè)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字。

2.[審題引導(dǎo)]

過(guò)渡：即使是同一個(gè)雞蛋，只要變換一下角度，它的形狀便立即不同了。同樣生活中的快樂(lè)也是多角度多層次的。那么生活中有那些快樂(lè)呢？

（1）、有自己的快樂(lè)，別人（動(dòng)植物）的快樂(lè)；感官的享受，心靈的愉悅；個(gè)人情趣的快樂(lè)，關(guān)于國(guó)家民眾前途命運(yùn)的快樂(lè)。

（2）、有淺層次的快樂(lè)，親切而充滿(mǎn)了情趣，如瞞著老師偷偷踢了一場(chǎng)球，辛苦六天后星期天睡個(gè)懶覺(jué)；有的快樂(lè)是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，為人正直所感受到的坦然；

（3）、有內(nèi)涵不但深刻而且寬廣的快樂(lè)，如歐陽(yáng)修與民同樂(lè)，范仲淹先憂(yōu)后樂(lè)，所有中國(guó)人為神五成功而快樂(lè)，為女排奪冠而快樂(lè)，為中國(guó)的騰飛而快樂(lè)。

小結(jié)：有時(shí)我們感到不快樂(lè)，可能是因?yàn)槲覀冎粡哪骋粋€(gè)角度某一個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)自己的快樂(lè)。如果多角度來(lái)全面地認(rèn)識(shí)我們的生活，我們就快樂(lè)。

3.{選材、立意舉例}

過(guò)渡：要想寫(xiě)出耳目一新的文章，從多個(gè)角度多個(gè)層次進(jìn)行思考，選擇題材，提煉主題很重要，那么那從那些角度來(lái)思考呢？為什么？（學(xué)生七嘴八舌話(huà)選材、立意）

（1）勞動(dòng)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍趧?chuàng)造財(cái)富。

（2）助人是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

（3）寬容是快樂(lè)的，原諒別人的缺點(diǎn)，給別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間。（莎士比亞說(shuō)：寬容像細(xì)雨滋潤(rùn)大地，它賜福被寬容的人，也賜福寬容的人）

（4）合作是快樂(lè)的，因?yàn)楹蛣e人的溝通交流中共同創(chuàng)造著價(jià)值。（一朵鮮花打扮不出美麗的春天）

（5）正直是快樂(lè)的，因?yàn)槟芡χ毖鼦U坦然地做人做事。

（6）傳遞愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)就好像玩回力球，拋出去，又會(huì)彈回來(lái)，全世界的人都感染了愛(ài)和快樂(lè)的氣息，包括你自己。

（7）知足是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛械囊磺卸际菑涀阏滟F的，如親情、友情，是生活給你的豐厚的饋贈(zèng)，要懷感恩之心（知足常樂(lè)）

（8）進(jìn)?。ㄆ床┦强鞓?lè)的，因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（知不足而常樂(lè)）

（9）學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橹R(shí)的養(yǎng)分凈化了你的心靈。

（10）成長(zhǎng)是快樂(lè)，因?yàn)槟阋徊讲皆谧呦虺墒臁?/p>

小結(jié)：換個(gè)角度樂(lè)觀看世界，快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單 ；生活中不是缺少快樂(lè)而是缺少體驗(yàn)和感悟。因此突破傳統(tǒng)思維的束縛和限制，從多個(gè)側(cè)面多個(gè)層次進(jìn)行發(fā)散思維非常重要。

4.[思路點(diǎn)撥]

1、過(guò)渡：確定了選材、立意，情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排也是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，那么你的思路怎樣呢？

（1）追問(wèn)法（由淺入深）。是什么，為什么，怎么樣。追問(wèn)究竟什么是快樂(lè)，為什么快樂(lè)，為什么不快樂(lè)，快樂(lè)的內(nèi)涵、本質(zhì)就挖掘出來(lái)了，就有話(huà)可說(shuō)了。

（2）添加法（化大為小）。以話(huà)題為中心，添補(bǔ)成分,擴(kuò)展語(yǔ)意。最初我們可能只從自己學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)看待快樂(lè)，思路就窄了，選材就少了，運(yùn)用添加法，可以添加為“知足的快樂(lè)”“讀書(shū)的快樂(lè)”“修鞋老人的快樂(lè)”“野貓和家貓的快樂(lè)生活”，“快樂(lè)的學(xué)問(wèn)”“你快樂(lè)，我快樂(lè)”“我拼搏我快樂(lè)”??思路就打開(kāi)了。

（3）聯(lián)想法（由此及比）?？梢杂稍?huà)題聯(lián)想到相似的或相反的，由現(xiàn)象及本質(zhì)，由表現(xiàn)及結(jié)果??如由快樂(lè)聯(lián)想到痛苦，想想快樂(lè)和痛苦的關(guān)系，人們對(duì)兩者的態(tài)度，這就又辟出了一個(gè)新的選材立意的角度。

總結(jié)：聯(lián)想和想象是串聯(lián)生活的感受和思考。在作文時(shí)，如果突破現(xiàn)實(shí)的束縛和限制，充分運(yùn)用合理的想象和聯(lián)想，這樣對(duì)拓展作文的思路和結(jié)構(gòu)，豐富文章的內(nèi)容和手段，塑造生動(dòng)新穎的形象有很大的幫助。