第一篇：中學(xué)生好聽(tīng)的勵(lì)志故事

窮則思變，既要變，又要實(shí)干。不懂得堅(jiān)持的人做什么事都不會(huì)得到成功的，下面是為大吉阿驚喜整理了一些關(guān)于好聽(tīng)的勵(lì)志故事，歡迎閱讀與借鑒。

好聽(tīng)的勵(lì)志故事1

從前，有一只漂亮的母雞，她快活地生活在一座農(nóng)家院落里。她有許多孩子，他們個(gè)有一只小公雞丑得出奇，因而十分引人注目。實(shí)際上他只能算半只雞，因?yàn)樗挥幸恢谎劬?、一個(gè)翅膀和一條腿。他的父親是方圓二十里內(nèi)最漂亮的公雞、可是，他卻比父親更驕傲。他以為自己是群雞之首，別的小公雞取笑他時(shí)，他還以為別人在忌妒他呢。

有一天，這只小公雞對(duì)母親說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，媽媽，我在鄉(xiāng)下待膩了。我決定到京城去、我想見(jiàn)見(jiàn)國(guó)王和王后?！?/p>

可憐的母親聽(tīng)了他的話，發(fā)起抖來(lái)?！昂⒆?，”她喊道，“你這是聽(tīng)了誰(shuí)的胡言亂語(yǔ)?你爸爸一生都沒(méi)離開(kāi)過(guò)這個(gè)院子，可他還是成了整個(gè)家族的驕傲。你到哪兒能找得到這樣的院落?哪兒還有比這更豐足的食物，更安全的住所和更愛(ài)你的家人呢?”

“不對(duì)，”半只小公雞反駁道，他為自己能說(shuō)幾句拉丁語(yǔ)而自豪，“我那些兄弟們都笨透了，而且粗俗得不行!”

“可是。孩子，”母親說(shuō)，“你怎么就沒(méi)照照鏡子?難道你不知道自己少長(zhǎng)了―只眼睛和一條腿?”

“這能怪我嗎?”小公雞喊了起來(lái)，“是您，您應(yīng)該無(wú)地自容才是，難道不是您讓我這樣來(lái)到這個(gè)世界上的?這全是您的過(guò)錯(cuò)!我是從一只什么樣的蛋中生出來(lái)的?難道是只公雞蛋不成?”

“不，不，我的孩子，”母親嚷道，“公雞蛋只能孵出怪物。你是我生的蛋，可你是最后一個(gè)從蛋殼里鉆出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，你就這般模樣出世了。你看，這并不是我的過(guò)錯(cuò)。”“也許不是吧?！卑胫恍」u答道。這時(shí)他的冠子漲紅得像個(gè)石榴。“沒(méi)準(zhǔn)兒我能找個(gè)外科醫(yī)生，他能為我植上殘肢。說(shuō)什么都無(wú)濟(jì)于事，反正我是走定了?！?/p>

母親見(jiàn)無(wú)法改變兒子的決心，就對(duì)他說(shuō)：“我的孩子、你至少應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你老母親的忠告吧。你不能去掛有圣皮特勒斯肖像的教堂;這個(gè)圣人可不怎么喜歡小雞。要躲開(kāi)人們稱做廚子的那些人，他們是我們的死對(duì)頭，在說(shuō)‘阿門’之前，他們就會(huì)擰斷你的脖子。好了，我的孩子，愿上帝和旅行者的保護(hù)神圣拉斐爾陪伴著你。到你父親那里去請(qǐng)求他的祝福吧?！卑胫恍」u走到父親身旁吻了他的腳，懇請(qǐng)他的祝福。令人敬畏的公雞對(duì)他祝福時(shí)威嚴(yán)多于撫愛(ài)，因?yàn)楦赣H不太喜歡這個(gè)兒子，覺(jué)得他太傲慢太固執(zhí)了。母親卻動(dòng)了真情，不停地用干樹葉揩著淚水。半只小公雞用他那一條腿上路了;他拍了拍他那獨(dú)翅膀，啼叫三聲告別了家園。

他來(lái)到一個(gè)幾乎干涸的小溪旁――這時(shí)正當(dāng)盛夏，潺潺的溪水被樹枝擋住了。溪水見(jiàn)到小公雞，就對(duì)他喊：“你看，朋友，我是多么展弱，都快不能流動(dòng)了、我已經(jīng)無(wú)力沖開(kāi)這些阻擋我向前奔流的討厭樹枝。要是你能用嘴把樹枝啄開(kāi)，那會(huì)幫我擺脫困境的。作為酬報(bào)，你不僅可以喝我的水解渴，另外，若老天降雨使我重新恢復(fù)力量，你還能指望我來(lái)為你效力。”小公雞答道：“我能夠幫你，可我不愿意。難道一股濁流也會(huì)有助于我?”“在你相信我的話之前，你會(huì)想到我的?！毙∠梦⑷醯穆曇羿f(shuō)道。

“行了，你就別威嚇我了。”小公雞怒沖沖地喊，“你現(xiàn)在就盼著洪水到來(lái)吧。”他又向前走了一程。這時(shí)，他遇見(jiàn)了風(fēng)，風(fēng)無(wú)精打采地懶散在地上。

“親愛(ài)的小公雞，”風(fēng)說(shuō)，“在這個(gè)世界上，我們大家都得相互依存。快來(lái)看看我。你瞧，盛夏的酷熱把我弄成了什么模樣!往日的我是何等彪悍，何等強(qiáng)勁。你不曾見(jiàn)我擊打浪濤，摧毀田園嗎?如果你能用嘴把我銜高幾寸，再用你的翅膀把我扇起，那就夠了，我就能重新飛起，到達(dá)我母親和我姐妹們--風(fēng)的新娘所在的洞穴，她們正在補(bǔ)綴被我撕碎的云朵。她們會(huì)為我煎一碗香湯，讓我重新獲得力量?！?/p>

“先生，”小公雞回答，“閣下已把我捉弄得夠苦了，你曾從我背后吹來(lái)，把我的尾巴吹得像扇子似的張起，讓所有人看我的笑話。不，朋友，你這叫惡有惡報(bào)，我不幫你。再見(jiàn)吧，你這愛(ài)耍弄人的家伙!”

小公雞這么說(shuō)著，嘹亮地啼了三聲，用力抖了抖羽毛，繼續(xù)趕路了。

這時(shí)，他來(lái)到一塊割過(guò)的麥田。農(nóng)夫們點(diǎn)燃了麥茬，那兒還升騰著一股小小的煙柱。半只小公雞跳到近旁，看到一小片火就快熄滅了。

“親愛(ài)的小公雞，”余火喊道，“你來(lái)得正是時(shí)候，快救我一命。我沒(méi)有燃料就要熄滅了。不知我那風(fēng)兄弟在什么地方閑蕩，我每次遇難總是他來(lái)幫忙。給我拿些麥桿，讓我燒起來(lái)吧?！薄澳阏f(shuō)這些與我有什么相干!”小公雞叫喊著。

“誰(shuí)知道哪天你是否需要我的幫助?”余火說(shuō)，“誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么事情!”

“喲!”小公雞嚷道，“你還想教訓(xùn)我?喏，給你!”他說(shuō)著用灰燼把余火蓋住，又啼叫起來(lái)，好像干了件了不起的事情。

半只小公雞終于來(lái)到京城。他在一座教堂前停下來(lái)問(wèn)道：“這是什么教堂?”有人回答說(shuō)，這是圣皮特勒斯教堂。他便挑釁似的站到教堂門前，放聲啼叫起來(lái)，一直叫得喉嚨都啞了。他存心想氣氣圣人、當(dāng)然也想氣氣他的母親。

他走進(jìn)王宮，想進(jìn)去看看國(guó)王和王后。這時(shí)，衛(wèi)兵對(duì)他喊起來(lái)：“出去!”他嚇了一跳，趕緊退了回來(lái)。后來(lái)，他找到一個(gè)側(cè)門，那里有許多人出出進(jìn)進(jìn)。有人回答了他的詢問(wèn)，告訴他這些人是國(guó)王的廚子?？伤麉s置母親的告誡于不顧，非但不躲避，反而豎起冠子徑直朝他們走過(guò)去。一個(gè)年輕的廚子抓住他，隨手?jǐn)Q斷了他的脖子。廚子然后拿來(lái)水，要用水燙公雞的毛。

“哎呀，水啊，我親愛(ài)的水，善良的水啊，幫幫我，別燙我，可憐可憐我吧!”

“我求你幫忙時(shí)，你可憐過(guò)我嗎?”水回答道，他氣得沸騰起來(lái)，把小公雞從頭到腳燙了個(gè)遍，讓年輕的廚子毫不費(fèi)勁地褪掉了羽毛。廚子又把這半只雞在鐵叉上。

“火啊，親愛(ài)的火，善良的火啊，”這個(gè)苦命鬼喊著，“你如此強(qiáng)大，看我處境可悲的份兒上，就給我點(diǎn)兒同情吧，熄滅你的烈焰，別來(lái)燒我了?！?/p>

“厚顏無(wú)恥的家伙，”火說(shuō)，“你竟還有臉來(lái)求我，難道你忘了你怎么差點(diǎn)兒把我窒息?”實(shí)際上，火不滿足把小公雞烤成金黃色，而是把他烤焦，黑得像塊木炭。

廚子看見(jiàn)他被烤成這樣，便抓著他那一只腿，把他扔出窗外。他正好被風(fēng)抓住。

“風(fēng)啊，我親愛(ài)的風(fēng)，可敬的風(fēng)啊，你的力量強(qiáng)大無(wú)比，你從不從屬于任何人，是強(qiáng)取之最，請(qǐng)給予我同情，讓我在這座糞堆上安歇吧?！?/p>

“讓你安歇?”風(fēng)氣呼呼地說(shuō)著，像陀螺一樣飛旋，“決不!”

風(fēng)終于把半只小公雞帶到了教堂鐘樓的尖頂上。圣彼得抓住他，把他釘在那里，讓我們?nèi)缃襁€能看到：他又黑又瘦，光光的身子，任憑風(fēng)吹雨打。只是現(xiàn)在他不再叫半只小公雞了，不叫了，現(xiàn)在都叫它風(fēng)向標(biāo)。

好聽(tīng)的勵(lì)志故事2

有一個(gè)人名叫伊利沙，富有萬(wàn)貫家財(cái)。但他生性吝嗇，從不給別人布施任何東西，對(duì)自己的日常消費(fèi)也十分刻薄，吃得是粗茶淡飯，穿得是破爛衣服。偶爾一兩個(gè)朋友來(lái)吃上一頓，他卻要自己餓上幾天，這樣做方覺(jué)得好受一些。

伊利沙有一個(gè)鄰居，錢財(cái)不多，可每天都吃魚嚼肉，還經(jīng)常宴請(qǐng)朋友，出手闊綽。伊利沙看到后，心想：我比他富多了，他天天過(guò)著王侯一般的生活，而我守著滿屋金銀財(cái)寶，卻節(jié)衣縮食，也太可憐了。

伊利沙狠狠心，殺了一只雞，取出一升白米，偷偷地驅(qū)車來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，把雞烤熟，把飯煮好，準(zhǔn)備好好地吃一頓，解解饞。

天帝釋早就知道伊利沙是個(gè)吝嗇鬼，覺(jué)得他這樣生活真是太愚昧了?？吹揭晾辰裉煲环闯B(tài)，又殺雞，又煮飯，便有心要和他開(kāi)個(gè)玩笑。

于是，天帝釋變成了一條狗來(lái)到伊利沙身邊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去討食吃。伊利沙恨不得把雞骨頭都吞進(jìn)肚里，哪舍得給狗吃些東西。但這條狗朝著伊利沙一個(gè)勁地?fù)u頭擺尾，口中還流著很長(zhǎng)的涎水。

伊利沙說(shuō)：“你如果能四腳朝天，停留在半空中，我就給你吃一點(diǎn)。”只話音未落，那條狗已經(jīng)騰空而起，四腳朝天。伊利沙吃了一驚，只得扯下一點(diǎn)雞皮，想送給狗吃，可又實(shí)在舍不得。

伊利沙說(shuō)：“這樣吧，這點(diǎn)雞皮我給你留著。如果你能讓兩個(gè)眼珠掉下來(lái)，我讓你再吃些雞肉?”

話剛說(shuō)完，那條狗的兩個(gè)眼珠“啪!啪!”地掉在地上。伊利沙高興極了，里歡呼：這下好了!你眼睛瞎了，我就可以篤篤定定地享受美味了。他端起飯盤和雞.換了個(gè)地方，大嚼起來(lái)。

等伊利沙走遠(yuǎn)，天帝釋變成了他的模樣.趕著他的車子來(lái)到伊利沙家。一進(jìn)門.就吩咐守門人;“待一會(huì)兒若有人來(lái)，無(wú)論什么人，都給我一棒子把他轟出去。”然后進(jìn)房.下令將所有的財(cái)產(chǎn)布施給窮人。

現(xiàn)說(shuō)伊利沙消受完他的美味后.心滿意足地回到停車的地方，一看沒(méi)了車子，可著急了。四處尋找.也沒(méi)有找到，只得垂頭喪氣地步行回家。到了家門口，剛跨進(jìn)門坎.便吃了一記悶棍。

伊利沙火冒三丈，大聲嚷道：“反了!連我你們也敢打!”守門人也不示弱：“管你是什么人，我們老爺吩咐過(guò)了，誰(shuí)也不許進(jìn)去!”

“什么老爺不老爺!我才是你們的老爺!”

“活得不耐煩了，是不是?還敢冒充我們老爺，看我不揍死你!”

一頓亂棒之下，伊利沙癱坐在地上。再注目一看.家里已經(jīng)空空蕩蕩。

這時(shí)，天帝釋變成了一個(gè)修行僧，走到伊沙利面前，雙手合十，問(wèn)道：“施主為何愁成這樣?”

“我被人戲弄，家財(cái)蕩盡了。”

“施主，恕我直言，錢財(cái)乃身外之物，錢財(cái)多了會(huì)帶來(lái)煩惱和禍害。像你這樣，拚命地?cái)€錢，不舍得吃，不舍得布施給窮人，一朝死去，反成了餓鬼。即使投胎做人，也只能充當(dāng)下賤的仆人。你想想看，這樣做又有什么意思呢?”

修行僧這一席話，使伊利沙如夢(mèng)方醒。從此，他一改舊跡，樂(lè)于濟(jì)世助人了。

好聽(tīng)的勵(lì)志故事3

在很久以前，有一群老鼠常受到其它動(dòng)物的欺負(fù)，特別是受到貓的欺負(fù)。貓好吃懶做，但擅長(zhǎng)捉鼠，它把老鼠當(dāng)成了草芥，餓了就隨意捕殺老鼠，不管你是否該死。反正當(dāng)我餓了的時(shí)候，你就得死。老鼠們想對(duì)付貓，但是由于身材力量方面相差懸殊而毫無(wú)辦法。于是有一個(gè)年輕的老鼠經(jīng)過(guò)一番思考，提議大家學(xué)飛翔。它說(shuō)，只要會(huì)飛了，貓?jiān)儆斜臼?，?duì)飛翔的老鼠是沒(méi)有辦法的。

但是，有一個(gè)問(wèn)題不可回避，那就是在此之前，沒(méi)有獸類學(xué)習(xí)飛翔成功的先例，倒是有不少的野獸學(xué)飛翔被活活地摔死了。但這群老鼠不怕失敗，他們認(rèn)為，與其坐以待斃，不如大膽地嘗試一下飛翔，興許有所收獲。

于是，它們開(kāi)始學(xué)飛翔。第一個(gè)學(xué)飛翔的老鼠從高高的峭壁上躍起，奔向遠(yuǎn)方拼命地?fù)]動(dòng)著四肢。但是，它并沒(méi)有向前飛去，而是向山谷墜了下去。它死了。它是第一個(gè)學(xué)飛翔的老鼠?；钪睦鲜蟛⒉灰运鼪](méi)有成功而忘記它，而是把它當(dāng)成了英雄，為它立下了石碑。這只老鼠明知學(xué)飛翔是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是，為了老鼠家族能夠?qū)W會(huì)飛翔，甘愿用生命冒險(xiǎn)。它認(rèn)為這是值得的。

第二個(gè)第三個(gè)老鼠開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。它試圖總結(jié)飛翔失敗老鼠的教訓(xùn)，但一個(gè)個(gè)都摔死了。它們被活著的老鼠給厚葬了。在它們后面，無(wú)數(shù)老鼠跟著學(xué)習(xí)飛翔。

終于，有一天，有一只老鼠摸索到了飛翔的技巧。它能借助于自己舞動(dòng)四肢時(shí)形成的圓形平安地降落到地面上。

于是，一個(gè)又一個(gè)的老鼠學(xué)會(huì)了平安降落的辦法。后來(lái)它們又學(xué)會(huì)了滑翔。為此，它們付出了數(shù)不盡的生命。

為了這一小小的進(jìn)步，它們用了一百萬(wàn)年。

不知又過(guò)了多少年，一些老鼠不僅能安全降落、滑翔，而且能飛出一段路程。又過(guò)了很多年，有一天，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，造物主已為它們安上了翅膀，這種翅膀不同于鳥類的翅膀，但足以與鳥類的翅膀相媲美。它們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)能夠在天空中自由地飛翔了。它們不敢相信這是真的。

這一群老鼠永遠(yuǎn)擺脫了被貓隨意宰殺的歷史，成為天空中的強(qiáng)者。

它們就是飛翔在夜空的蝙蝠。

要想實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)，必須做出不懈的努力，甚至要付出很大的代價(jià)。不要幻想天上掉餡餅的好事。

好聽(tīng)的勵(lì)志故事4

非洲沙漠里有一種鼠叫黃豆鼠，這種鼠喜歡群居，五個(gè)至七個(gè)一群，群中有頭領(lǐng)，威信很高。每年鼠群都要更換頭領(lǐng)，現(xiàn)任頭領(lǐng)要接受群中另一個(gè)壯的鼠的挑戰(zhàn)，如果頭領(lǐng)失敗，那么它就要讓出頭領(lǐng)位置，如果它贏了，還要繼續(xù)作頭領(lǐng)，直到有一天它被打敗。

經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，每年向鼠群首領(lǐng)挑戰(zhàn)的鼠，如果挑戰(zhàn)沒(méi)有成功便會(huì)非常沮喪，最終離開(kāi)鼠群悲傷而死。

每年鼠群更換首領(lǐng)的時(shí)候，還有一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象，那就是首領(lǐng)接受另一只鼠挑戰(zhàn)后，它雖然把挑戰(zhàn)者打敗了，但它會(huì)做出一個(gè)異常的舉動(dòng)，驅(qū)逐幾個(gè)鼠，將自己領(lǐng)導(dǎo)的鼠群一分為二。那幾只被驅(qū)逐的鼠，在另一只鼠的帶領(lǐng)下離開(kāi)這里，在別的領(lǐng)域里安家。而帶領(lǐng)這幾只鼠離開(kāi)的首領(lǐng)，正是剛才挑戰(zhàn)首領(lǐng)的那只鼠。這就讓人疑惑了，一般來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)首領(lǐng)不成功的鼠最終都要死亡，而這只鼠為什么不但沒(méi)有死亡，而且還在首領(lǐng)的幫助下，組建起自己的一個(gè)群呢?

有關(guān)人員對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真的觀察研究，最終找到了一個(gè)特殊的規(guī)律。凡是能在另一個(gè)群里當(dāng)首領(lǐng)的鼠，都是挑戰(zhàn)首領(lǐng)至少兩次以上的鼠，大部分鼠首次挑戰(zhàn)失敗后，它們會(huì)傷心落寞地死亡，但有一些鼠卻堅(jiān)強(qiáng)地活著，它們失敗后，沒(méi)有沮喪，而是像往常一樣生活在這個(gè)群落里，每年和群里其他鼠一樣，在首領(lǐng)的號(hào)令下開(kāi)始一天的生活，積蓄力量，等來(lái)年再向首領(lǐng)挑戰(zhàn)。來(lái)年不成功，它就等到下一年……或許是它的堅(jiān)持得到了首領(lǐng)的賞識(shí)，考慮到鼠群繁殖較快，已超出七個(gè)成員，首領(lǐng)便會(huì)驅(qū)逐幾個(gè)，然后直接讓挑戰(zhàn)者把這幾只鼠帶走……

黃豆鼠挑戰(zhàn)首領(lǐng)不成功，有的沮喪而亡，有的堅(jiān)持活著，最終以另一種方式當(dāng)上了首領(lǐng)。它告訴我們，人生的成功，不一定是你戰(zhàn)勝了某個(gè)強(qiáng)者，而是你在挑戰(zhàn)強(qiáng)者多次失敗后還能站起來(lái)，百折不撓，堅(jiān)持到底。

好聽(tīng)的勵(lì)志故事5

20世紀(jì)初葉，數(shù)學(xué)界曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一道與哥德巴赫猜想一樣叫人頭疼的難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)。

1903年，在紐約的一次數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾登上講壇，通過(guò)一番令人信服的運(yùn)算論證，成功解了這一難題，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了出類拔萃的成果。

在熱烈的掌聲中，有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題前后共花了多少時(shí)間?”科爾回答：“三年內(nèi)的全部星期天?！薄叭陜?nèi)的全部星期天”，多么振聾發(fā)聵的聲音!正是“星期天”這個(gè)人人皆有的業(yè)余時(shí)間，被科爾積零為整，充分利用起來(lái)，從而成就了一位卓越的數(shù)學(xué)家。類似科爾這樣在業(yè)余時(shí)間內(nèi)刻苦努力，從而在歷創(chuàng)造了燦爛輝煌成就的人不勝枚舉。

威爾福萊特·康是世界織布業(yè)的巨頭之一。盡管平時(shí)事務(wù)十分繁忙，他仍渴望有自己的興趣愛(ài)好。他曾對(duì)人說(shuō)：“過(guò)去我很想畫畫，但我從未學(xué)過(guò)油畫，我從不敢相信自己花了力氣后會(huì)有很大的收獲?？晌易詈筮€是決定：無(wú)論做多大犧牲，每天一定要抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫?！?/p>

威爾福萊特·康要犧牲的只能是睡眠了。為了保證這一小時(shí)不受干擾，他的辦法是每天清晨5點(diǎn)就起床，一直畫到吃早飯。他說(shuō)：“一旦我決定每天在這一小時(shí)里學(xué)畫畫，每天清晨的這個(gè)時(shí)候，渴望和追求就會(huì)把我喚醒，讓我再也不想睡了。”

他把頂樓改為畫室，幾年來(lái)從不放過(guò)這一小時(shí)。后來(lái)，時(shí)間給他的報(bào)酬是驚人的，他的油畫大量地在畫展上出現(xiàn)了，他還多次舉辦了個(gè)人畫展，其中有幾百幅畫還被人高價(jià)買走了，他把這些收入變?yōu)楠?jiǎng)學(xué)金，專門奘給那些優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)生，他說(shuō)：“捐贈(zèng)這點(diǎn)錢算不了什么，只是我收獲的一半：從畫畫中我獲得了很大的愉快，這是另一半收獲。”

成功地研究了第三種血細(xì)胞(現(xiàn)稱血小板)及其他成就的加拿大醫(yī)學(xué)教育家?jiàn)W斯勒，為了從繁忙的工作中擠出時(shí)間讀書，他為自己定下一個(gè)制度，睡覺(jué)之前必須讀15分鐘的書。不管忙碌到多晚進(jìn)臥室，就是清晨?jī)扇c(diǎn)鐘，他也一定要讀15分鐘的書才入睡。這個(gè)制度他整整堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)之久，共讀了8235萬(wàn)字、1098本書，醫(yī)學(xué)專家成了文學(xué)研究家。奧斯勒賦予余暇以生命的神奇。

聞名遐邇的天文學(xué)家哥白尼，他的偉大之處在于他對(duì)天文學(xué)的貢獻(xiàn)。而誰(shuí)能想到，哥白尼并不是專業(yè)的天文學(xué)家，而是一個(gè)教士。他一生中的大部分時(shí)光是在天主教堂度過(guò)的。他在工作之余，利用自己的業(yè)余時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，花了大量時(shí)間和精力進(jìn)行觀測(cè)、計(jì)算，最終完成了那本巨著《天體運(yùn)行論》。這本書奠定了哥白尼在天文學(xué)上的地位，給他帶來(lái)了巨大聲譽(yù)。也使他在影響世界進(jìn)程的100名人排行榜中占有一席之地。由此可見(jiàn)，時(shí)間的充分合理利用造就了一個(gè)偉大的人才。

對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后再也不會(huì)回頭。

時(shí)間最珍愛(ài)愛(ài)惜它的人們。聲色犬馬、碌碌無(wú)為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走;不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間在有意為你放慢。

永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多成功也越大。

中學(xué)生好聽(tīng)的勵(lì)志故事

第二篇：中學(xué)生勵(lì)志故事

九月份德育小故事

1、相信自己是一只雄鷹

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)！

這個(gè)故事告訴我們九年級(jí)是一個(gè)選拔階段，這稍縱即逝的三百多天里，習(xí)題不會(huì)停止，大量的模擬不會(huì)停止，我們所做的就是堅(jiān)持到最后，不斷磨練自己，想要飛上遼闊的天空，必須有一雙強(qiáng)健的翅膀。

每周一句話：學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不制訂學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。

教師忠告：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。你既然無(wú)法改變學(xué)校的作息時(shí)間，那么就將自己容易忽略的時(shí)間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時(shí)間。

2、掃陽(yáng)光

有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁?？”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢？”

每周一句話：基礎(chǔ)沒(méi)打好，變得灰心，自暴自棄。

教師忠告：打基礎(chǔ)來(lái)不得半點(diǎn)急躁和浮夸?；A(chǔ)差不是一朝一日造成的，鞏固基礎(chǔ)，也不是一蹴而就的，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。

3、一只蜘蛛和三個(gè)人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)??第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

教師忠告：九年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)加大，每時(shí)每刻都在孕育著成敗，關(guān)鍵在于時(shí)刻處在一種成功的狀態(tài)中，用信心擁抱未來(lái)，用成就感推動(dòng)自己發(fā)展，有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量，認(rèn)為自己能贏，結(jié)果一定贏，心態(tài)決定命運(yùn)。

4、自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

這個(gè)故事告訴我們 中考與其說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不如說(shuō)是一場(chǎng)自救的戰(zhàn)爭(zhēng)，慘烈而真實(shí)。不要把成功寄托在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的幫助上，任何知識(shí)都需要自己去領(lǐng)悟，悟到不如做到，做到才是學(xué)到。要在中考的路上激發(fā)出自己的潛力來(lái)。

每周一句話：自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間。

教師忠告：課前及早安靜五分鐘，自修課前把要完成的任務(wù)寫在紙上，然后逐項(xiàng)完成。

十月份德育小故事

1、讓失去變得可愛(ài)

一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！” 這個(gè)故事告訴我們 ：成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。高三最后總分750分，還沒(méi)有一個(gè)人得到過(guò)滿分，因此一定要學(xué)會(huì)善待得失，不要抱怨學(xué)習(xí)的艱苦，生活的單調(diào)，要從中找到讓感動(dòng)自己的事情，你的高中生活就會(huì)變得輕松起來(lái)。

每周一句話：喜歡哪科就學(xué)哪科，偏科。

教師忠告：光吃肉不吃菜，臉色必定蒼白；光吃素不吃葷，難以積攢體能。學(xué)習(xí)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)痰瘤。

2、請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗

一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”

這個(gè)故事告訴我們：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。高三也是一次生活和學(xué)習(xí)優(yōu)化的體現(xiàn)，遇到問(wèn)題，一定要想想這些問(wèn)題是不是已經(jīng)很突出，如果影響了自己的心態(tài)，就要及時(shí)調(diào)整，一定要尋找到有力的方式給自己希望，不要為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，不然，你將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。

每周一句話：害羞、愛(ài)面子，不懂不會(huì)也不問(wèn)。

教師忠告：面子不能當(dāng)飯吃，也換不來(lái)分?jǐn)?shù)！舉一下手，微笑一下很簡(jiǎn)單，不妨試一試！

3、人生的秘訣

30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途，就寫了３個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著年輕人說(shuō)：“孩子，人生的秘訣只有6個(gè)字，今天先告訴你3個(gè)，供你半生受用。”30年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō)：“這是族長(zhǎng)生前留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)?！边€鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái)，30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣，拆開(kāi)信封，里面赫然又是3個(gè)大字：不要悔。

這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)合格的畢業(yè)生，首先要學(xué)會(huì)把自己放在十幾年前和十幾年之后，讓自己的人生有一種繼承性的可發(fā)展觀。不要怕，也不要悔，重要的是好好把握今天。

每周一句話：學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想。

教師忠告：夢(mèng)中走路千萬(wàn)里，醒來(lái)依然在床上。寫一個(gè)字，背一個(gè)單詞，做一道題，勝過(guò)無(wú)數(shù)次的空想。行動(dòng)是最好的清醒劑。

4、司機(jī)考試

某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺?！钡谝晃徽f(shuō)。“半公尺。”第二位很有把握地說(shuō)?！拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。

這個(gè)故事告訴我們：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好，別在誘惑面前忘了根本的需求，情緒容易隨外界的事務(wù)而波動(dòng)，因此就需要學(xué)會(huì)“靜”處理，打造“凈”環(huán)境，時(shí)刻明白自己最應(yīng)該做的事情是什么，明白“失”的過(guò)程就是“得”的過(guò)程。

每周一句話：下課馬上放松自己，從來(lái)不想想這堂課都學(xué)了些什么。

教師忠告：只要不影響安全，一邊往外走，一邊回味一下課上主要環(huán)節(jié)，一舉兩得，這大概只需要兩分鐘。

十一月份德育小故事

1、獅子和羚羊的家教

每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死?！痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。故事就是故事，史詩(shī)就是史詩(shī)，每一個(gè)平凡平淡的故事卻可能孕育著一段史詩(shī)，所以我們生命的每時(shí)每刻都應(yīng)該是一次智慧的沖撞和融合，我們應(yīng)該大膽借鑒，勇敢挑戰(zhàn)每一次生命的機(jī)遇，要讓自己跑得再快一些！

努力就是簡(jiǎn)單！成功就是簡(jiǎn)單的事重復(fù)做！

雖然成功的方法很簡(jiǎn)單，你相信每個(gè)人隨便都可以成功立業(yè)嗎？當(dāng)然不會(huì)相信。我們都想在3分鐘內(nèi)學(xué)好英文，在5分鐘內(nèi)解決所有難題，難道成功是那么容易的嗎？我們可以三分鐘掌握方法，但我們不能三分鐘內(nèi)學(xué)好英文。

每周一句話：做作業(yè)前不看書，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案才放心。

教師忠告：做題不看書，看書不做題，這樣做作業(yè)才有效率。邊看邊做，速度慢，效率低。相信自己！當(dāng)然，如果考試允許對(duì)答案，你只管去對(duì)好了。

2、今天不彎腰，明天就會(huì)折腰

夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，多撿些小石子，會(huì)有用的！”商人便彎腰撿起幾顆石子。

到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是亮晶晶的寶石！天！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說(shuō)：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”

3、三個(gè)金人: 曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

每周一句話：情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)。教師忠告：沖動(dòng)是魔鬼！有一首歌里說(shuō)“跟著感覺(jué)走”，但是，感覺(jué)又是從哪里來(lái)的？大腦！大腦長(zhǎng)在誰(shuí)的肩上？你自己的肩上。要學(xué)會(huì)讓大腦控制感覺(jué)，不要讓感覺(jué)控制大腦。

4、陳阿土: 陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。國(guó)外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。早晨，服務(wù)生來(lái)敲門送早餐時(shí)大聲說(shuō)道：“GOODMORNING SIR！”

陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)：“您貴姓？”于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”

如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門，每天都大聲說(shuō)：“GOODMORNING SIR！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問(wèn)自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天??！真是丟臉?biāo)懒恕?/p>

陳阿土反復(fù)練習(xí)“GOODMORNING SIR！”這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。

又一天的早晨，服務(wù)生照常來(lái)敲門，門一開(kāi)陳阿土就大聲叫道：“GOODMORNING SIR！”與此同時(shí)，服務(wù)生叫的是：“我是陳阿土！”

這個(gè)故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。

每周一句話：遇到好看的電視，就忘記做作業(yè)。

教師忠告：電視好看，但不能當(dāng)飯吃，尤其是泡沫?。蛔鳂I(yè)艱難，但那是賴以生存的食糧，“若為電視故，一切皆可拋”，這是聰明呢，還是傻呢？

十二月份德育小故事

1、系鞋帶

有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”

這個(gè)故事告訴我們：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

每周一句話：邊做作業(yè)，邊聽(tīng)音樂(lè)。

教師忠告：一心不能二用，地球人都知道！但是，在被老師家長(zhǎng)提醒時(shí)，每個(gè)同學(xué)又都覺(jué)得自己是個(gè)例外，可是規(guī)律面前人人也是平等的。

2、爹，轉(zhuǎn)彎了

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

牛應(yīng)聲而動(dòng)。

這個(gè)故事告訴我們 牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。每周一句話：學(xué)習(xí)時(shí)常說(shuō)閑話。

教師忠告：不妨向古人學(xué)習(xí)，上自修時(shí)，在嘴里咬一根筷子，一切都好了！

3、漢克與雨披

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。

4、秀才

有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹背靠背，不是沒(méi)戲嗎？”

秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？跟你表妹背靠背，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”

秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們 積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。

每周一句話：考得不好，卻不愿聽(tīng)批評(píng)，總是尋找一些客觀理由（同桌不好、教師不好）。教師忠告：學(xué)習(xí)韓信，背水一戰(zhàn)，把自己置于絕境，不找任何借口，也許絕處才能逢生。

第三篇：中學(xué)生勵(lì)志故事

中學(xué)生勵(lì)志故事

1.相信自己是一只雄鷹

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)！

勵(lì)志1：高三是一個(gè)選拔強(qiáng)者的階段，這稍縱即逝的三百多天很快已經(jīng)變成了九十多天，習(xí)題不會(huì)停止，大量的模擬不會(huì)停止，我們所做的就是堅(jiān)持到最后，不斷磨練自己，想要飛上遼闊的天空，必須有一雙強(qiáng)健的翅膀。

2．五枚金幣

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

勵(lì)志2：生命是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人的生命只有一次，而我們?cè)诟呷慕?jīng)歷也只有一次，所以我們的成熟在于我們?cè)?jīng)無(wú)悔的面對(duì)過(guò)，珍惜過(guò)，只有珍惜的態(tài)度才會(huì)打造有價(jià)值的一次生命的悸動(dòng)，才會(huì)擁有燦爛的未來(lái)，時(shí)間越緊張，越要學(xué)會(huì)珍惜和利用，人生中最關(guān)鍵的只有幾步，走好這幾步，就能走出一個(gè)精彩的人生。

3．掃陽(yáng)光

有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁矗俊彼麄兓卮鹫f(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢？”

勵(lì)志3：高三不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀的和他人、和老師、和同學(xué)相處、合作，才能獲得一流的成績(jī)，很多時(shí)候是因?yàn)槲覀儾焕斫馑耍艑?dǎo)致自己不快樂(lè)，試著把周圍的人都想的好一些，你就會(huì)進(jìn)步很多。

4．一只蜘蛛和三個(gè)人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)??第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神 1

感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

勵(lì)志４：高三競(jìng)爭(zhēng)加大，每時(shí)每刻都在孕育著成敗，關(guān)鍵在于時(shí)刻處在一種成功的狀態(tài)中，用信心擁抱未來(lái)，用成就感推動(dòng)自己發(fā)展，有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量，認(rèn)為自己能贏，結(jié)果一定贏，心態(tài)決定命運(yùn)。

5．自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅?，因?yàn)闊o(wú)傘所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

勵(lì)志5：高三與其說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不如說(shuō)是一場(chǎng)自救的戰(zhàn)爭(zhēng)，慘烈而真實(shí)。不要把成功寄托在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的幫助上，任何知識(shí)都需要自己去領(lǐng)悟，悟到不如做到，做到才是學(xué)到。要在高考的路上激發(fā)出自己的潛力來(lái)。

6．讓失去變得可愛(ài)

一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”

勵(lì)志６：成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。高三最后總分750分，還沒(méi)有一個(gè)人得到過(guò)滿分，因此一定要學(xué)會(huì)善待得失，不要抱怨學(xué)習(xí)的艱苦，生活的單調(diào)，要從中找到讓感動(dòng)自己的事情，你的高中生活就會(huì)變得輕松起來(lái)。

7．請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗

一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”

勵(lì)志7：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。高三也是一次生活和學(xué)習(xí)優(yōu)化的體現(xiàn)，遇到問(wèn)題，一定要想想這些問(wèn)題是不是已經(jīng)很突出，如果影響了自己的心態(tài)，就要及時(shí)調(diào)整，一定要尋找到有力的方式給自己希望，不要為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，不然，你將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。

8．人生的秘訣

３０年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途，就寫了３個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著年輕人說(shuō)：“孩子，人生的秘訣只有６個(gè)字，今天先告訴你３個(gè)，供你半生受用?！保常澳旰?，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō)：“這是族長(zhǎng)生前留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)?！边€鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái)，３０年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣，拆開(kāi)信封，里面赫然又是３個(gè)大字：不要悔。

勵(lì)志8：一個(gè)合格的高三畢業(yè)生，首先要學(xué)會(huì)把自己放在十幾年前和十幾年之后，讓自己的人生有一種繼承性的可發(fā)展觀。不要怕，也不要悔，重要的是好好把握今天。

9．司機(jī)考試

某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。”第一位說(shuō)?！鞍牍摺！钡诙缓苡邪盐盏卣f(shuō)?！拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。

勵(lì)志９：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好，別在誘惑面前忘了根本的需求，高三的情緒容易隨外界的事務(wù)而波動(dòng)，因此就需要學(xué)會(huì)“靜”處理，打造“凈”環(huán)境，時(shí)刻明白自己最應(yīng)該做的事情是什么，明白“失”的過(guò)程就是“得”的過(guò)程。

10．獅子和羚羊的家教

每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死?！痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”

勵(lì)志１０：記住你跑得快，別人跑得更快。故事就是故事，史詩(shī)就是史詩(shī)，每一個(gè)平凡平淡的故事卻可能孕育著一段史詩(shī)，所以我們生命的每時(shí)每刻都應(yīng)該是一次智慧的沖撞和融合，我們應(yīng)該大膽借鑒，勇敢挑戰(zhàn)每一次生命的機(jī)遇，要讓自己跑得再快一些！

努力就是簡(jiǎn)單！成功就是簡(jiǎn)單的事重復(fù)做！

籃球天王喬丹的成功秘訣就是“投籃不偷懶”。雖然成功的方法很簡(jiǎn)單，你相信每個(gè)人隨便都可以成功立業(yè)嗎？當(dāng)然不會(huì)相信。我們都想在3分鐘內(nèi)學(xué)好英文，在5分鐘內(nèi)解決所有難題，難道成功是那么容易的嗎？我們可以三分鐘掌握方法，但我們不能三分鐘內(nèi)學(xué)好英文。

11、今天不彎腰，明天就會(huì)折腰 故事一：

夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，多撿些小石子，會(huì)有用的！”商人便彎腰撿起幾顆石子。

到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是亮晶晶的寶石！天！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說(shuō)：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”

故事二：

耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌沒(méi)說(shuō)什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)3文錢，用這錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。

耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。

于是耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞?！?成功要付出一定的代價(jià)，但不成功是一定要付出代價(jià)的，而且不成功所付出的代價(jià)更大更慘重！

長(zhǎng)痛不如短痛。方法可以簡(jiǎn)化，但努力不可以簡(jiǎn)化！看起來(lái)很復(fù)雜的事情，你一做起來(lái)，一行動(dòng)起來(lái)，持續(xù)行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單了。越不去做就越復(fù)雜

12、三個(gè)金人:

曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

13、陳阿土: 陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。國(guó)外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。早晨，服務(wù)生來(lái)敲門送早餐時(shí)大聲說(shuō)道：“GOODMORNING SIR！”

陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)：“您貴姓？”

于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”

如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門，每天都大聲說(shuō)：“GOODMORNING SIR！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”

但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問(wèn)自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天??！真是丟臉?biāo)懒恕?/p>

陳阿土反復(fù)練習(xí)“GOODMORNING SIR！”這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。

又一天的早晨，服務(wù)生照常來(lái)敲門，門一開(kāi)陳阿土就大聲叫道：“GOODMORNING SIR！”

與此同時(shí)，服務(wù)生叫的是：“我是陳阿土！”

這個(gè)故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。

14、監(jiān)獄里的猶太人: 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。

美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。

接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

15、彌樂(lè)佛與韋陀: 去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

16、買鸚鵡

一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？店主說(shuō)：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。

這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

17、見(jiàn)老總

A在合資公司做白領(lǐng)，覺(jué)得自己滿腔抱負(fù)沒(méi)有得到上級(jí)的賞識(shí)，經(jīng)常想：如果有一天能見(jiàn)到老總，有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了！A的同事B，也有同樣的想法，他更進(jìn)一步，去打聽(tīng)老總上下班的時(shí)間，算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯，他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯，希望能遇到老總，有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。他們的同事C更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學(xué)校，人際風(fēng)格，關(guān)心的問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開(kāi)場(chǎng)白，在算好的時(shí)間去乘坐電梯，跟老總打過(guò)幾次招呼后，終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次，不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。

愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人，這準(zhǔn)備二字，并非說(shuō)說(shuō)而已。

18、瘋子和呆子

一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了?！耙欢ㄊ悄膫€(gè)瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去啊！教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。瘋子哈哈大笑說(shuō)：“我有辦法！”他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子??！”

其實(shí)，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂(lè)趣，總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候，別人說(shuō)不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國(guó)尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。

19、博士上廁所

有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。

怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪！

過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？

博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢？”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢？”

學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

20、跳槽

A對(duì)B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！”

B建議道：“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)?！?/p>

A問(wèn)：？？？

B說(shuō)：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。”

A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實(shí)客戶。

再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕快行動(dòng)哦！

A淡然笑道：老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算了。

其實(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

12、系鞋帶

有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一 6

次再說(shuō)啊?！?/p>

人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

22、吃餃子

有個(gè)富家子弟特別愛(ài)吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。好景不長(zhǎng)，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母急怒中相繼病逝。這下他身無(wú)分文，又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好，每餐給他吃一碗面糊糊。他則發(fā)奮讀書，三年后考取官位回來(lái)，一定要感謝鄰居大嫂。大嫂對(duì)他講：不要感謝我。我沒(méi)有給你什么，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好凡麻袋，本來(lái)是想備不時(shí)之需的。正好你有需要，就又還給你了。大官思考良久，良久。。

有一個(gè)有名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)。時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。

23、換鞋

兩個(gè)人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過(guò)老虎啊！”

A說(shuō)：“我只要跑得比你快就好了?！?/p>

二十一世紀(jì)，沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是入關(guān)在即，電信，銀行，保險(xiǎn)，甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的企業(yè)，也會(huì)面臨許多的變數(shù)。當(dāng)更多的老虎來(lái)臨時(shí)，我們沒(méi)有有準(zhǔn)備好自己的跑鞋？

24、爹，轉(zhuǎn)彎了

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

25、漢克與雨披

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人?！睗h克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。

26、秀才

有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng)，第一個(gè)

夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背*著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背*背，不是沒(méi)戲嗎？”

秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？跟你表妹脫光了背**躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”

秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。

27、動(dòng)物園的駱駝

在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？”駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！毙●橊?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件?！毙●橊?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”

駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊?！?/p>

小駱駝高興壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用?。】墒菋寢?，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”

天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。

28、分粥

有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開(kāi)始，他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái)，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開(kāi)始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來(lái)，粥吃到嘴里全是涼的。

最后想出來(lái)一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂(lè)樂(lè)，和和氣氣，日子越過(guò)越好。

同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣，一定是機(jī)制問(wèn)題，一定是沒(méi)有完全公平公正公開(kāi)，沒(méi)有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問(wèn)題。

29、找對(duì)的人合作（拼地圖）

我想跟什么樣的人合作？曾經(jīng)有人采訪比爾蓋次成功的秘決。比爾蓋次說(shuō)：因?yàn)橛钟懈嗟某晒θ耸吭跒槲夜ぷ?。陳安之的超?jí)成功學(xué)也有提到：先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后是讓成功的人為你工作。成功的人很多，但在我生活中我不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有辦法去為他工作，而讓成功的人為我工作，在現(xiàn)階段，我更沒(méi)有這個(gè)實(shí)力。

只有合作，是我最喜歡和最欣賞的。我也力圖借助一個(gè)寬松的環(huán)境和積極的團(tuán)隊(duì)，與更 8

多的人公平合作，以便在未來(lái)替自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)抵抗風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)。我最喜歡合作的人應(yīng)該有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、不甘心：二十一世紀(jì)，最大的危機(jī)是沒(méi)有危機(jī)感，最大的陷阱是滿足。人要學(xué)會(huì)用望遠(yuǎn)鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時(shí)要想著為自己找個(gè)退路，逆境時(shí)要懂為自己找出路.二、學(xué)習(xí)力強(qiáng)：學(xué)歷代表過(guò)去,學(xué)習(xí)力掌握將來(lái).懂得從任何的細(xì)節(jié),所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。主要的是，學(xué)習(xí)，其實(shí)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字。學(xué)一次，做一百次，才能真正掌握。學(xué)，做，教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>

三、行動(dòng)力強(qiáng)：只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果。行動(dòng)不一樣，結(jié)果才不一樣。知道不去做，等于不知道，做了沒(méi)有結(jié)果，等于沒(méi)有做。不犯錯(cuò)誤，一定會(huì)錯(cuò)，因?yàn)椴环稿e(cuò)誤的人一定沒(méi)有嘗試。錯(cuò)了不要緊，一定要善于總結(jié)，然后再做，一直到正確的結(jié)果出來(lái)為止。

四、要懂付出：要想杰出一定得先付出。斤斤計(jì)較的人，一生只得兩斤。沒(méi)有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，是不可能創(chuàng)業(yè)的。要先用行動(dòng)讓別人知道，你有超過(guò)所得的價(jià)值，別人才會(huì)開(kāi)更高的價(jià)。

五、有強(qiáng)烈的溝通意識(shí)：溝通無(wú)極限，這更是一種態(tài)度，而非一種技巧。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)當(dāng)然要有共同的愿景，非一日可以得來(lái)。需要無(wú)時(shí)不在的溝通，從目標(biāo)到細(xì)節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。

六、誠(chéng)懇大方：每人都有不同的立場(chǎng)，不可能要求利益都一致。關(guān)鍵是大家都要開(kāi)誠(chéng)布公地談清楚，不要委屈求全。相信誠(chéng)信才是合作的最好基石。

七、有最基本的道德觀：曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫稿時(shí)，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說(shuō)：“ 你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖他的手說(shuō)：“爸爸我拼好了，陪我玩！”

記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說(shuō)謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！”

兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”

記者一看，果然如此：不會(huì)吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的？”

兒子說(shuō)：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過(guò)來(lái)拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了。

所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。

30.為生命畫一片樹葉

只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。

她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭

編輯提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！

31.飛翔的蜘蛛

信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

編輯提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。

這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。32.陰影是條紙龍

人生中，究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！

祖父說(shuō)：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事?！?/p>

當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

編輯提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。33.生命的價(jià)值

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。

他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。

他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?，F(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

編輯提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！34.昂起頭來(lái)真美

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。

有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。

珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

編輯提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

第四篇：中學(xué)生勵(lì)志故事 [1000字]

中學(xué)生勵(lì)志故事：困境即是賜予

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：?我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。?

天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：?但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！?

獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：?天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神??！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！?

天神笑道：?你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。?

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的?砰砰?響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問(wèn)大象：?你干嘛發(fā)這么大的脾氣？?

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：?有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。?

獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：?原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。?

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：?天神要我來(lái)看

看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？?

故事啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

近代名人：

1.魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?/p>

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛(ài)的書和一串紅辣椒。

每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里?唏唏?，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀

2.黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究?國(guó)學(xué)?，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃

吃停停，看到妙處就大叫：?妙極了！?

有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

3.曹禺真讀書假洗澡

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。

一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

古代名人：

1.歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書可讀，便就近到讀書人家去借書來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

2.范仲淹兩歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依賴。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書。

五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：?當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。?

3．在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛(ài)讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路寥f(wàn)苦來(lái)到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

外國(guó)名人：

1.戴維〃赫伯特〃勞倫斯（1885－1930），英國(guó)文學(xué)家。

d．h．勞倫斯的父親阿瑟〃勞倫斯是一位礦工，他所受的教育僅僅夠他艱難地讀報(bào)紙，而他的典型的生活方式是：在滾滾的炊火前，一邊烤早餐臘肉，用面包接著臘肉上滴下來(lái)的油，斷斷續(xù)續(xù)地讀著當(dāng)天的報(bào)紙。

2.杰明〃富蘭克林（1706.1－1790.4），美國(guó)革命時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想家，杰出的政治活動(dòng)家，卓越的科學(xué)家。他是美國(guó)十八世紀(jì)僅列于華盛頓之后的最著名人物。

1723年，富蘭克林17歲，他因與兄長(zhǎng)的不合而離開(kāi)家庭，獨(dú)自來(lái)到費(fèi)城謀生。在這里，他從印刷工人開(kāi)始，一直到擁有自己的印刷作坊，自己辦報(bào)紙，走過(guò)了一段艱辛的謀生之路，最后獲得人們的承認(rèn)，成為德高望重的杰出科學(xué)家、思想家和政治活動(dòng)家。

為自己喝彩

?通過(guò)了！我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試！?聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)！對(duì)于我這個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當(dāng)于初中二年級(jí)水平的考試，是何等不易！回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

記得幾個(gè)月前，媽媽親切地?fù)崦业念^，和藹地說(shuō)：?薇薇呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)的等級(jí)考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級(jí)，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎？?望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試。第一次上公共英語(yǔ)二級(jí)考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。

四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級(jí)考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩付沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持著我；每當(dāng)我失敗時(shí)，?堅(jiān)忍不拔，永不放棄?的校風(fēng)給予鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅(jiān)持不懈地努力著。

考試那天，我滿懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細(xì)傾聽(tīng)，迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時(shí)，我按照老師教我的方法，書上的內(nèi)容，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來(lái)……六十分鐘過(guò)去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……

一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jī)揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問(wèn)成績(jī)時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿面地說(shuō)：?恭喜你，考試通過(guò)了！?我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。

別把自己當(dāng)弱者

不管別人怎樣看待，你首先不能把自己當(dāng)弱者！

她出生才三個(gè)月的時(shí)候，醫(yī)生診斷她得了先天性白內(nèi)障，就算做了手術(shù)，視力也達(dá)不到0.1，這等于宣告她一輩子都將是瞎子！當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的習(xí)俗：誰(shuí)家生了看不見(jiàn)的孩子就是上輩子缺了德！這讓父母很丟臉，于是商量再三，決定遺棄她，幸好姥姥及時(shí)趕來(lái)把她抱走了。十個(gè)月大時(shí)，姥姥帶她去醫(yī)院做了眼睛手術(shù)，左眼視力恢復(fù)為0.02，只有光感和微弱色感，右眼完全失明，她的世界幾乎只有黑暗。

在姥姥的嚴(yán)格管教下，憑著過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)，她學(xué)會(huì)了單獨(dú)出

門，甚至拿東西也不必摸索。長(zhǎng)大后，她進(jìn)入盲校學(xué)習(xí)鋼琴調(diào)律，畢業(yè)后分配到一家鋼琴?gòu)S，可惜好景不長(zhǎng)，最終也失業(yè)了。

得找份工作養(yǎng)活自己才行，那時(shí)北京有二十多家琴行，她就一家一家上門去應(yīng)聘。無(wú)一例外，當(dāng)她介紹自己是盲人時(shí)，別人先是驚訝得張大了嘴巴，隨即把頭搖得像撥浪鼓，?盲人還能調(diào)琴？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。?試也不試就把她打發(fā)走了。

連吃了幾次閉門羹，她有些沮喪，誰(shuí)叫自己是盲人呢，不被人們信任也不足為奇。那天走在大街上，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，反正我可以感覺(jué)到光，能做健全人做的事，下次應(yīng)聘時(shí)，干脆冒充健全人。

拿定主意后，她又來(lái)到一家規(guī)模較大的琴行，果然，經(jīng)理沒(méi)看出她有什么異常，拿了一臺(tái)琴給她調(diào)，她調(diào)得很準(zhǔn)。

于是經(jīng)理又找了一臺(tái)破琴給她修，工夫不大琴也修好了，經(jīng)理大為折服，當(dāng)即拍板：?沒(méi)想到你小小年紀(jì)又能調(diào)又能修，還非常熟練，你明天就來(lái)上班，月薪八百。?在1996年，這是很高的工資了，她心里暗自得意，真沒(méi)想到略施小計(jì)就馬到成功！

哪知道，經(jīng)理卻準(zhǔn)備讓她做售后服務(wù)，也就是琴行賣出鋼琴后，由她上門幫顧客調(diào)琴。偌大的北京城，四通八達(dá)，自己怎么找啊，一定會(huì)穿幫。她猶豫了一陣，只好如實(shí)相告：?其實(shí)我是盲人。?

經(jīng)理一聽(tīng)，嚇了一大跳。?盲人？真沒(méi)看出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人可以調(diào)律，但沒(méi)想到你能調(diào)得這樣好！?經(jīng)理這句話讓她美滋滋的，心里重新燃起一線希望，于是趁熱打鐵。?盲人鋼琴調(diào)律在歐美已經(jīng)有一百多年歷史，我學(xué)的就是歐美先進(jìn)技術(shù)，一定會(huì)讓用戶滿意，也能給琴

行贏得好的信譽(yù)。?

經(jīng)理接著說(shuō)：?你的技術(shù)我看到了，也能相信你調(diào)得比別人好，但是你的工作只能是上門為用戶服務(wù)，鋼琴賣到哪兒，你就要走到哪兒，沒(méi)人帶著你，你能找到用戶家嗎？再說(shuō)，路上那么多車，要是你在路上被車撞了，我還得負(fù)責(zé)啊。?經(jīng)理的話雖然說(shuō)得直白了點(diǎn)，倒也合情合理，看來(lái)她只有打道回府了。

可她還是站著沒(méi)動(dòng)，稍加思索便反問(wèn)道：?北京市一年要發(fā)生許多交通事故，到底撞死了幾個(gè)盲人，您知道嗎？?

?不知道，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)。?經(jīng)理真被她給問(wèn)住了。

?我來(lái)告訴您把，一個(gè)也沒(méi)撞死。俗話說(shuō)，善泳者溺。我們?cè)谝曈X(jué)上是弱者，但我們?cè)诼?tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上是強(qiáng)者。?

短短幾句話有理有據(jù)，步步為營(yíng)，還不乏幽默風(fēng)趣，把經(jīng)理給逗樂(lè)了：?沒(méi)想到你還挺幽默，不過(guò)……?她聽(tīng)到經(jīng)理話鋒一轉(zhuǎn)，情知不妙，趕緊打斷：?這樣吧，您先給我一個(gè)月的時(shí)間，我去熟悉大街小巷，到時(shí)候您再?zèng)Q定要不要我。?

話已至此，面對(duì)一個(gè)盲人女子，哪怕是鐵石心腸的人也不忍斷然拒絕，經(jīng)理被她的睿智和執(zhí)著感動(dòng)了，說(shuō)：?你要是能勝任，我非常樂(lè)意把這份工作給你！?

一個(gè)月之后，她果然熟悉了全市的交通和地理位臵，順利得到了這份工作。畢竟是個(gè)盲人，她在克服了無(wú)數(shù)常人無(wú)法想象的困難之后，漸漸在琴行站穩(wěn)了腳跟，一干就是幾年。

因?yàn)榧妓嚲?，她的名聲越?lái)越大，那家琴行的生意也越來(lái)越好。

就在老板準(zhǔn)備重用她時(shí)，她冷靜地炒了老板的魷魚，開(kāi)始做個(gè)體鋼琴調(diào)律師。她就是著名的第一代女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕。

回首艱難往事，她一臉燦爛地說(shuō)：?不管別人怎樣看待，你首先不能把自己當(dāng)弱者！?

笑對(duì)磨難

?我的一生就是向噩運(yùn)挑戰(zhàn)，生活的意義在于一個(gè)人生活的質(zhì)量，而不在于他生存的時(shí)間！?

在美國(guó)的印第安納州有一個(gè)普通的家庭，丈夫讓。桑斯蘭德是一名警官，妻子珍妮是小學(xué)教師，他們有三個(gè)可愛(ài)的兒子。這本該是幸福完整的一家，可噩運(yùn)卻接踵而來(lái)。

1966年夏天，他們3歲的二兒子吉弗得了白血病。隔年11月的一天，吉弗走完了他4歲的一生。就在這一天，又發(fā)現(xiàn)他們3歲的小兒子麥克后背上有一個(gè)硬塊。三個(gè)星期后，麥克做了癌瘤切除手術(shù)。1973年，他們的大兒子斯蒂夫已經(jīng)13歲了，一次足球賽上他扭傷了左腿，經(jīng)檢查意外地發(fā)現(xiàn)他已患上惡性骨癌。在父母?jìng)械哪抗庵?，他送走了自己的左腿，換上了冰冷的假肢。

1975年夏天，讓在一次全家野營(yíng)時(shí)突然感到頭暈，經(jīng)檢查他患了腦腫瘤。全家人都鼓舞他，在國(guó)家癌癥研究所中，醫(yī)生把讓的腫瘤完全取出。

然而，生活依然陰暗。14歲的麥克癌癥復(fù)發(fā)，?我要和它斗爭(zhēng)到底！?酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的麥克發(fā)誓說(shuō)。1980年4月1日，醫(yī)生用鋼條、塑料和一部分腿骨做成新的脊骨替換了麥克的脊骨。

第二年春天，幾乎在同一時(shí)間，讓和麥克父子倆分別又進(jìn)行了24小時(shí)的手術(shù)。6月里的一天，麥克在**的懷里閉上了16歲年輕的眼睛。兩個(gè)月后，讓在家人愛(ài)的親吻中與世長(zhǎng)辭?，F(xiàn)在全家只剩下珍妮和斯蒂夫母子二人，可他們?nèi)匀恍?duì)命運(yùn)，在逝去親人的祝福中努力地生活著。

1986年，26歲的斯蒂夫已在一家大公司供職，并且剛剛通過(guò)律師資格考試。這天，他參加公司的棒球比賽，他扔開(kāi)拐杖，用一條腿蹦跳著接球。忽然他感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃野脒吷眢w失去控制，摔倒在球場(chǎng)上。診斷結(jié)果是他又患上了和父親同樣的病—腦癌！

重重的磨難在珍妮光潔的額頭上留下了歲月的痕跡。但她依然笑靨如花，她對(duì)記者說(shuō)：?我經(jīng)歷了苦難卻極有意義的一生，我有過(guò)那么好的丈夫，我養(yǎng)育了世上最棒的兒子。不管遇到什么噩運(yùn)，他們都始終微笑如初，應(yīng)對(duì)得極為精彩！?

在讓和麥克去世前的那一年夏天，桑斯蘭德一家來(lái)到國(guó)家癌癥研究所，他們要協(xié)助科研人員探索癌癥的秘密?？茖W(xué)家調(diào)查了桑斯蘭德的家族史，發(fā)現(xiàn)從讓的老祖母起，每一代中都有人死于癌癥。研究人員認(rèn)為，對(duì)這個(gè)家族的研究有助于破解癌癥的秘密。

桑斯蘭德一家留下了大量的標(biāo)本供人研究，給全世界饋贈(zèng)了一份寶貴的遺產(chǎn)。然而，他們留下的更重要的遺產(chǎn)是，在面對(duì)死亡的挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的勇氣和力量，以及那種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

正如斯蒂夫所說(shuō)：?我的一生就是向噩運(yùn)挑戰(zhàn)，生活的意義在于一個(gè)人生活的質(zhì)量，而不在于他生存的時(shí)間！?

讓生活沸騰

不管它是冷水還是冰，只要你像這塊鐵一樣火熱，你就會(huì)讓生活沸騰起來(lái)的！

那一年秋天，我連續(xù)第二次高考失利，落榜的消息傳出后，我心灰意冷地整日躺在家里，由于焦慮和沮喪，我飯吃得很少，覺(jué)也睡得很少，半個(gè)多月過(guò)去，體重一下子少了近二十公斤。

爸爸和媽媽憂心忡忡，給我找來(lái)了在鎮(zhèn)南開(kāi)鐵匠鋪的二叔。二叔是個(gè)典型的鄉(xiāng)村漢子，渾身結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，壯得像一座鐵塔。二叔總有樂(lè)不完的事，整天朗聲大笑，就是拉風(fēng)箱或者流星樣舞錘時(shí)，二叔總是樂(lè)呵呵的。二叔在我家客廳坐了一會(huì)兒，敲敲我臥室的門，粗門大嗓地說(shuō)：?老躲在家里有什么意思，沒(méi)事兒跟我掄錘去！?

我呆在家里也沒(méi)什么事兒，想想就去了二叔的鐵匠鋪?zhàn)永铩６逍Σ[瞇地跟我說(shuō)：?你沒(méi)打過(guò)鐵，不是什么鐵匠把式，來(lái)吧。你掄偏錘我打正錘，管保咱叔侄倆打得出一手好農(nóng)具。?偏錘就是重錘，八磅重的大錘呼地掄起來(lái)，再嗨一聲呼地狠狠砸下去，砸得鐵星四濺。而正錘是引錘，就是一把大鐵斧一樣的小錘子，需要往哪里砸，二叔揚(yáng)著引錘哐當(dāng)哐當(dāng)在哪里敲一敲，我大錘的落點(diǎn)就隨著二叔的引錘走。鐵砧的旁邊，是一個(gè)水槽，火紅的鐵坯打得有些藍(lán)亮?xí)r，二叔就把鐵坯丟進(jìn)水槽里，火熱的鐵一浸到水里就呼地騰起一團(tuán)團(tuán)濃濃的白霧。

半上午過(guò)去，往水槽里浸了幾塊熱鐵，水槽里的水便沸騰起來(lái)了。二叔說(shuō)：?孩子，生活就像這槽冷水，如果你是塊冷鐵，浸幾次，你

會(huì)生銹的?？扇绻闶菈K熱鐵的話，這冷水不僅會(huì)使你變得鋼藍(lán)，使你成為一塊好鋼，而且你還會(huì)讓水沸騰。?二叔又浸進(jìn)去一塊鐵塊說(shuō)：?不管它是冷水還是冰，只要你像這塊鐵一樣火熱，你就會(huì)讓生活沸騰起來(lái)的！?

我明白了，自己兩次高考失利，不就是往生活的水槽里浸了兩次鐵嗎？水沒(méi)沸騰，那是我的熱鐵浸得太少了，只要我一直執(zhí)著地朝生活的水槽里浸進(jìn)自己心靈的熱鐵，生活就一定能在某個(gè)時(shí)候沸騰起來(lái)的。

無(wú)論對(duì)于誰(shuí)，生活都只是一槽冰冷的涼水，要想讓你的生活沸騰，讓你的生活綻出熱情的火花，只有恒久地保持你的心靈的火熱?；馃岬男撵`，才能點(diǎn)燃你火熱的生活。

第五篇：感動(dòng)中學(xué)生的勵(lì)志故事

人生的起起伏伏，風(fēng)風(fēng)雨雨，生活中的一切一切，靠的主要是你自己，生活就是如此。

一、《放大鏡與望遠(yuǎn)鏡》

有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說(shuō)，無(wú)論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。

這說(shuō)明，如果你永遠(yuǎn)拿著放大鏡看別人，必令對(duì)方原形畢露，顯得一無(wú)是處，也使自己無(wú)法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面，就是這不拘小節(jié)的特性，使賓主盡歡，無(wú)往不勝。

同時(shí)也告訴我們，如果放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請(qǐng)求他人，對(duì)自己提出最嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能同時(shí)發(fā)揮最大的效用。

嚴(yán)以律己，寬以待人，正是放大鏡與望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋。

二、《絕處求生》

古希臘有個(gè)大哲學(xué)家蘇格拉底。哲學(xué)在當(dāng)時(shí)是很崇高的職業(yè)，因此很多年輕人來(lái)找蘇格拉底學(xué)習(xí)。

一個(gè)年輕人來(lái)了，想要學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇格拉底一言不發(fā)，帶著他來(lái)到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開(kāi)玩笑，并不在意。結(jié)果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能領(lǐng)他拼盡全力將蘇格拉底掀開(kāi)，爬到岸上。

年輕人不解地問(wèn)蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答說(shuō)：“我只想告訴你，做任何事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能獲得真正的成就?！?/p>

三、《躺著思想，不如站起行動(dòng)》

在遠(yuǎn)古的時(shí)候，有兩個(gè)朋友，相伴一起去遙遠(yuǎn)的地方尋找人生的幸福和快樂(lè)，一路上風(fēng)餐露宿，在即將到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，遇到了一條風(fēng)急浪高的大海，而海的彼岸就是幸福和快樂(lè)的天堂，關(guān)于如何渡過(guò)這條海，兩個(gè)人產(chǎn)生了不同的意見(jiàn)，一個(gè)建議采伐附近的樹木造成一條木船渡過(guò)海去，另一個(gè)則認(rèn)為無(wú)論哪種辦法都不可能渡得了這條海，與其自尋煩惱和死路，不如等這條海流干了，再輕輕松松的走過(guò)去。

于是，建議造船的人每天砍伐樹木，辛苦而積極的制造船只，并順帶著學(xué)會(huì)游泳;而另一個(gè)則每天躺下休息睡覺(jué)，然后到河邊觀察海水流干了沒(méi)有。直到有一天，已經(jīng)造好船的朋友準(zhǔn)備揚(yáng)帆出海的時(shí)候，另一個(gè)朋友還在譏笑他的愚蠢。

不過(guò)，造船的朋友并不生氣，臨走前只對(duì)他的朋友說(shuō)了一句話：“去做每一件事不一定見(jiàn)得都成功，但不去做每一件事則一定沒(méi)有機(jī)會(huì)得到成功!”

能想到躺到海水流干了再過(guò)海，這確實(shí)是一個(gè)“偉大”的創(chuàng)意，可惜的是，這卻僅僅是個(gè)注定永遠(yuǎn)失敗的“偉大”創(chuàng)意而已。

這條大海終究沒(méi)有干枯掉，而那位造船的朋友經(jīng)過(guò)一番風(fēng)浪也最終到達(dá)了目標(biāo)的彼岸，這兩人后來(lái)在這條海的兩個(gè)岸邊定居了下來(lái)，也都衍生了許多自己的子孫后代。躺著思想，不如站起行動(dòng)!

無(wú)論你走了多久，走了多累，都千萬(wàn)不要在“成功”的家門口躺下休息;

夢(mèng)想不是幻想。

四、《百說(shuō)不如一做》

前面大路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的網(wǎng)。

一個(gè)智者走到網(wǎng)跟前，很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著網(wǎng)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要找出一條路來(lái)?！?/p>

一個(gè)愚者走到網(wǎng)跟前，看了看網(wǎng)，就果敢地邁步向網(wǎng)中走去，一邊走，一邊理著網(wǎng)。

幾天以后，愚者回來(lái)了。他衣衫破爛，身上有一道一道的傷痕，但是他找到了一條適合自己走的路，在那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。

愚者整理了一下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去了。

那位智者依然在很優(yōu)雅地理著網(wǎng)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我要找出一條路來(lái)?！?/p>

五、《瞎子的秘方》

從前，有這么一個(gè)故事說(shuō)，一老一小兩個(gè)相依為命的瞎子，每日里靠彈琴賣藝維持生活。一天老瞎子終于支撐不住，病倒了，他自知不久將離開(kāi)人世，便把小瞎子叫到床頭，緊緊拉著小瞎子的手，吃力地說(shuō)：“孩子，我這里有個(gè)秘方，這個(gè)秘方可以使你重見(jiàn)光明。我把它藏在琴里面了，但你千萬(wàn)記住，你必須在彈斷第一千根琴弦的時(shí)候才能把它取出來(lái)，否則，你是不會(huì)看見(jiàn)光明的?！毙∠棺恿髦蹨I答應(yīng)了師父。老瞎子含笑離去。

一天又一天，一年又一年，小瞎子用心記著師父的遺囑，不停地彈啊彈，將一根根彈斷的琴弦收藏著，銘記在心。當(dāng)他彈斷第一千根琴弦的時(shí)候，當(dāng)年那個(gè)弱不禁風(fēng)的少年小瞎子已到垂暮之年，變成一位飽經(jīng)滄桑的老者。他按捺不住內(nèi)心的喜悅，雙手顫抖著，慢慢地打開(kāi)琴盒，取出秘方。

然而，別人告訴他，那是一張白紙，上面什么都沒(méi)有。淚水滴落在紙上，他笑了。

老瞎子騙了小瞎子?

這位過(guò)去的小瞎子如今的老瞎子，拿著一張什么都沒(méi)有的白紙，為什么反倒笑了?

就在拿出“秘方”的那一瞬間，他突然明白了師父的用心，雖然是一張白紙，但卻是一個(gè)沒(méi)有寫字的秘方，一個(gè)難以竊取的秘方。只有他，從小到老彈斷一千根琴弦后，才能了悟這無(wú)字秘方的真諦。

那秘方是希望之光，是在漫漫無(wú)邊的黑暗摸索與苦難煎熬中，師父為他點(diǎn)燃的一盞希望的燈。倘若沒(méi)有它，他或許早就會(huì)被黑暗吞沒(méi)，或許早就已在苦難中倒下。就是因?yàn)橛羞@么一盞希望的燈的支撐，他才堅(jiān)持彈斷了一千根琴弦。他渴望見(jiàn)到光明，并堅(jiān)定不移地相信，黑暗不是永遠(yuǎn)，只要永不放棄努力，黑暗過(guò)去，就會(huì)是無(wú)限光明。

任何事物都有其增長(zhǎng)、發(fā)展的極限，當(dāng)?shù)竭_(dá)極限的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，這結(jié)果是對(duì)發(fā)展過(guò)程的全面突破，其面貌是嶄新的，與原有的設(shè)想和期盼不同。

六、《抬頭是片藍(lán)藍(lán)的天》

在一個(gè)貿(mào)易洽談會(huì)上，我作為會(huì)務(wù)組的工作人員，把一個(gè)中年人和一個(gè)小伙子送進(jìn)了他們的住房--本市一家高級(jí)酒店的38樓。小伙子俯看下面，覺(jué)得頭有點(diǎn)眩暈，便抬起頭來(lái)望著藍(lán)天，站在他身邊的中年人關(guān)切地問(wèn)，你是不是有點(diǎn)恐高癥?

小伙子回答說(shuō)，是有點(diǎn)，可并不害怕。接著他聊起來(lái)小時(shí)候的一樁事：“我是山里來(lái)的娃子，那里很窮，每到雨季，山洪爆發(fā)，一瀉而下的洪水淹上了我們放學(xué)回家必經(jīng)的小石橋，老師就一個(gè)個(gè)送我們回家。走到橋上時(shí)，水已沒(méi)過(guò)腳踝，下面是咆哮著的湍流，看著心慌，不敢挪步。這時(shí)老師說(shuō)，你們手扶著欄桿，把頭抬起來(lái)看著天往前走。這招真靈，心里沒(méi)有了先前的恐怖，也從此記住了老師的這個(gè)辦法，在我遇上險(xiǎn)境時(shí)，只要昂起頭，不肯屈服，就能穿越過(guò)去?！?/p>

中年人笑笑，問(wèn)小伙子：“你看我像是尋過(guò)死的人嗎?”小伙子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁，一臉的驚異。中年人自個(gè)兒說(shuō)了下去：“我原來(lái)是個(gè)坐機(jī)關(guān)的，后來(lái)?xiàng)壜氉錾猓恢沁\(yùn)氣不好還是不諳商海的水性，幾樁生意都砸了，欠了一屁股的債，債主天天上門討債，6萬(wàn)多元呵，這在那時(shí)可是一筆好大的數(shù)字，這輩子怎能還得起。我便想到了死，我選擇了深山里的懸崖。我正要走出那一步的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)蒼老的山歌，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)采藥的老者，他注視著我，我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著，直到老者離去后，我再走到懸崖邊，只見(jiàn)下面是一片黝黑的林濤，這時(shí)我倒有點(diǎn)后怕，退后兩步，抬頭看著天空，希望的亮光在我大腦里一閃，我重新選擇了生?；氐匠鞘泻螅覐拇蚬ぷ凶銎?，一步步走到了現(xiàn)在。”

其實(shí)，在我們每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì)和他們兩位一樣碰上湍流與險(xiǎn)境，如果我們低下頭來(lái)，看到的只會(huì)是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，使自己墜入地獄里。而我們?nèi)裟芴痤^，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿了希望并讓我們飛翔的天地，我們便有信心用雙手去構(gòu)筑出一個(gè)屬于自己的天堂。