第一篇：玩飛行棋的日記400字

相信大家都玩過(guò)飛行棋吧?或許很多小朋友知道飛行棋怎么玩吧?那要你寫一篇關(guān)于玩飛行棋的日記會(huì)寫嗎?要怎么寫好呢?如何描述飛行棋的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程才好呢?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

玩飛行棋的日記400字1

“這怎么下?”“啊!我下錯(cuò)了!”“怎么辦，我下錯(cuò)了，能不能悔棋啊?”“不行，不能悔棋?！边?這是我們正在舉行下飛行棋比賽，快來(lái)看一看這熱鬧的教室吧!

規(guī)則：分家三人一組，擲骰子擲到“6”就可以開始游戲，再擲一次，走一圈，走到終點(diǎn)的人，可以得到一盒飛行棋，機(jī)會(huì)難得。我心想肯定要贏，因?yàn)樵诩液桶职謰寢尃敔斈棠滔缕宥际俏耀@得勝利，今天我贏定了。

下棋時(shí)，我第一個(gè)擲到“6”，第一個(gè)出來(lái)，“真是天助我也!”我暗暗地心中開心?？墒顷戔暯憬阍谶B擲兩個(gè)“6”的情況下，大敗了正在得意洋洋驕傲自大的'我，看來(lái)不能驕傲，也不能得意啊!

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話寫得真好，看來(lái)，只能靠我的命運(yùn)了，擲到“6”，擲到“6”，我心中充滿了期望和期盼，yes!，我擲到了“6”，我贏了第一局，接下來(lái)我又勝了一局，光贏兩局可是不行的，得第一個(gè)人贏四局。眼下我被周晶晶妹妹的三局連勝給打敗，一會(huì)兒功夫，陸鈺姐姐以第一個(gè)四局打破我勝第三局。第一名誕生了，是陸鈺姐姐，我是第二名，而周晶晶便是第三名了。不過(guò)我也很開心的，因?yàn)榈诙偷谌梢缘玫揭粋€(gè)喜羊羊橡皮。

在這一次下棋比賽，我懂得了人不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜?，謙虛使人進(jìn)步。

玩飛行棋的日記400字2

這天，我們又開始“飛行棋大戰(zhàn)”了。

飛行棋是參戰(zhàn)雙方輪流擲骰子，把棋子送到終點(diǎn)為勝。

一開始，媽媽的運(yùn)氣真好，一擲就來(lái)了個(gè)“大滿貫”，一下就飛出老本營(yíng)六步，可我遲遲出不了老本營(yíng)，我的心里很著急，生怕追不上媽媽的棋子。

唉!眼巴巴地看著媽媽在我前面好些步。

機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽打電話去了，我立刻來(lái)了個(gè)偷梁換柱，把我的棋子放在媽媽的前面，等媽媽回來(lái)時(shí)，好像突然得了健忘癥，若無(wú)其事地笑瞇瞇地繼續(xù)和我對(duì)戰(zhàn)，結(jié)果嘛當(dāng)然是我勝了，樂得我是大笑大叫、暈頭轉(zhuǎn)向，特別是為自己的小聰明沾沾自喜、手舞足蹈，好有成就感，媽媽看著我樂成這樣也笑了。

一直等到我樂不動(dòng)了，媽媽才對(duì)我說(shuō)，輸贏不重要，而是誠(chéng)實(shí)更可貴，我這才知道，媽媽是為了讓我快樂才這樣的。

不好意思!下一次，我要真正地贏過(guò)媽媽一次，才能把這次的“面子”補(bǔ)回來(lái)。

我愛我的媽媽!我為有這樣一個(gè)陪我成長(zhǎng)、帶給我快樂的媽媽而感到驕傲!...玩飛行棋的日記400字3

“我終于甩到6啦!我終于出來(lái)啦!”一片歡聲笑語(yǔ)從家里傳了出來(lái)。

這個(gè)晚上，我和姑姑一起下飛行棋。眼看著她第一顆棋都快到終點(diǎn)了，可我第一顆棋才剛剛出來(lái)!我想這一次肯定是輸慘了!伴隨著姑姑一陣又一陣嘲笑，我嘟起了嘴巴，回頭哼了一聲，心想：姑姑今天一定是走狗屎運(yùn)了?？墒?，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，眼巴巴地看著姑姑三架飛機(jī)都到了，而我只到了一架。看來(lái)非逼我出殺手锏了!輪到我扔了，可我只扔了一個(gè)二。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，順腳踢翻了垃圾桶，故意說(shuō)了聲：“姑姑，垃圾桶翻了?！惫霉靡姞睿ⅠR彎腰去扶起垃圾桶。哈哈，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我手疾眼快，順手翻了一個(gè)6。姑姑夸我：“終于甩到6啦!”我也沾沾自喜，幸虧姑姑沒有發(fā)覺，我打算賴皮到底啦!

第二次，我假裝拿一杯水喝，故意裝作不小心倒在了衣服上，姑姑急忙去拿餐巾紙，我也就乘機(jī)又翻了個(gè)6!第三次，我又想到了一個(gè)辦法，可是這次姑姑起了疑心，刮了一下我的小鼻子，說(shuō)我是個(gè)小賴皮鬼。她笑了起來(lái)，我也跟著一起笑!

這雖然是一盤不公平的飛行棋，但里面卻伴著濃濃的快樂!

玩飛行棋的日記400字4

今天，我和爸爸下了一盤飛行棋。

開始的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可不會(huì)輸給你的!”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“走著瞧!”

不一會(huì)，游戲開始了，游戲的第一個(gè)規(guī)則就是必須擲出六才能出棋子。我和爸爸左擲右擲就是擲不出，還好，我首先擲出了六，就把棋子擺在“出發(fā)點(diǎn)”上，再接著擲。誰(shuí)知，我又?jǐn)S出了六，就把第二個(gè)棋子擺在了“出發(fā)點(diǎn)”上，這樣，就形成了“疊機(jī)”狀態(tài)。這時(shí)，爸爸也擲出了六，一架飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛了出來(lái)，之后，我又連續(xù)擲出了兩個(gè)六，又一對(duì)“疊機(jī)”形成了。爸爸也不甘落后，不一會(huì)，也形成了“疊機(jī)”。爸爸的一架飛機(jī)追上了我的一對(duì)“疊機(jī)”，根據(jù)第二條規(guī)則：“如他方飛機(jī)走到我方同一格內(nèi)，便可將我方飛機(jī)退回起點(diǎn)?！彼裕也坏貌话选隘B機(jī)”退了回去。接著，我們又大戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，期間，我也將爸爸的一對(duì)“疊機(jī)”給退了回去。我的四架飛機(jī)全部走到了終點(diǎn)，而爸爸還有兩架飛機(jī)停留在起點(diǎn)。

“哈哈，怎么樣，老爸，還是我贏了吧!”我得意洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸看了我一眼，不服氣地說(shuō)：“哼!不要高興的太早，我還會(huì)來(lái)戰(zhàn)勝你的!”

我期待著再次和老爸下棋。

玩飛行棋的日記400字5

今天是星期六，我和爸爸媽媽約好了玩飛行棋。

游戲開始了，爸爸先拋了一個(gè)6。哇，他的運(yùn)氣可真好啊!我和媽媽一起笑他：“你第一個(gè)出6，要當(dāng)心哦!等下肯定會(huì)被我們吃掉的?！卑职挚刹怀晕覀冞@一套，自顧自地走了起來(lái)。

爸爸已經(jīng)領(lǐng)先我們好幾步了。終于，我也拋到了一個(gè)6，我開心得手舞足蹈，這下總算可以走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的棋子已經(jīng)走過(guò)了媽媽的地盤，到我這里了呢。媽媽說(shuō)：“快，兒子，拋個(gè)4，把爸爸的棋子打回老家?！蔽艺娴暮孟霋亗€(gè)4啊，可惜最后沒有拋中，被爸爸逃脫了。

過(guò)了好一會(huì)兒，大家的棋子都聚到爸爸的地盤了。我好緊張啊，我的棋子會(huì)不會(huì)被爸爸的吃掉啊!我好想拋出一個(gè)6，然后趕緊跑。但是很不幸，我還是被爸爸吃掉了一顆棋子。我傷心極了，可是我沒有氣餒，還好其它幾顆棋子已經(jīng)順利到達(dá)了安全區(qū)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的一顆棋子竟然吃掉了爸爸的兩顆棋子，我開心極了，大喊：“媽媽太厲害啦!”

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的你追我趕，我們的游戲結(jié)束了。最后竟然是我得了第一名。哈哈，這是我今天最開心、最幸福的時(shí)刻。我們還約好了，下周末再玩這個(gè)有趣的游戲。

玩飛行棋的日記400字6

今天的體育課因?yàn)橄掠辏臑樵谑覂?nèi)下飛行棋。老師給每組發(fā)了一副飛行器。

我和馮玉添、宋曉蒙、陳世駿四個(gè)人一組。游戲規(guī)則是這樣的：擲到六就可以出一架飛機(jī)，并且再擲一次。擲幾點(diǎn)走幾格，四架飛機(jī)全部都出場(chǎng)并到達(dá)終點(diǎn)才算勝利。大家都讓我先下，我覺得這樣對(duì)大家不公平，建議大家用石頭剪刀布來(lái)決定先后順序。第一個(gè)是陳世駿，第二個(gè)是我的好朋友宋曉蒙，第三個(gè)是宋曉蒙的同位兒馮玉添，最后就是我了。

第一輪，只有我出了兩架飛機(jī)，第二輪我又出了兩架飛機(jī)，幾輪以后馮玉添總算出了一架飛機(jī)?？申愂莉E依然一無(wú)所獲，他幾乎失去了信心，又過(guò)了兩輪，陳世駿生氣地說(shuō)：“哼，我不玩了!”連老師都聽見了。

下面就是我和宋曉蒙的最終戰(zhàn)斗了!此時(shí)，我有一架飛機(jī)已經(jīng)勝利，有三架飛機(jī)還在路上?？伤螘悦葏s已經(jīng)有三架飛機(jī)已經(jīng)勝利，一架飛機(jī)已經(jīng)接近勝利。

決戰(zhàn)開始了，宋曉蒙馬上就要?jiǎng)倮?。我擲到了四，一、二、三、四，我的飛機(jī)一下子就蓋在了宋曉蒙的飛機(jī)上，宋曉萌的飛機(jī)被我吃了!突然，老師喊了一聲“?！?，大家都只好暫停了。

陳世駿和馮玉添說(shuō)：“這一局肯定是丁婭文贏。”宋曉蒙不服氣地說(shuō)：“那也不一定!”

今天可真開心呀!

玩飛行棋的日記400字7

我和爸爸下飛行棋。

老爸剛開始就甩到六。一下子就上了一架飛機(jī)。我甩了幾次都沒甩到六。老爸不是飛，就是甩到六。我心想：老爸怎么這么強(qiáng)啊!我心里非常著急。緊接著，我終于甩到六了!我出了一架飛機(jī)，飛到了老爸飛機(jī)的后面。老爸笑著說(shuō)：“我得趕快溜了!要不你甩個(gè)一把我轟回機(jī)場(chǎng)了!”我說(shuō)：“廢話!”老爸真的很神奇，一下子就飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。我也悟出其中的奧妙。我又甩到一個(gè)六，再出一架飛機(jī)。老爸的一架飛機(jī)被兩面夾擊了。逃也逃不掉。他說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，連我都難得住!下次有你好看!”我笑嘻嘻地說(shuō)：“那就來(lái)試試!”我一下子把老爸轟掉了。“你這臭小子!”老爸說(shuō)，“哈哈，接受我的猛擊吧!”老爸也一下轟掉我的飛機(jī)。“嗯?”我奇怪的哼了一下。老爸說(shuō)：“得意了吧!我的招就像你玩賽爾號(hào)的巴魯斯的絕招克制!怎樣?我很會(huì)利用招數(shù)吧?連賽爾號(hào)的絕招我都用得上!”“那又怎樣?接我的龍王滅碎陣吧!”我一下子讓兩輛飛機(jī)進(jìn)入了機(jī)場(chǎng)。

老爸四輛飛機(jī)都進(jìn)入飛機(jī)場(chǎng)了。我也是四輛飛機(jī)都進(jìn)入飛機(jī)場(chǎng)了。我就甩個(gè)一就贏了!老爸甩個(gè)六就贏了。該我甩了，我嘴里說(shuō)：“愿星族保佑我!”我一甩，真的是一!“我贏了!”我發(fā)出勝利的嚎叫?！跋乱淮尾粫?huì)再輸給你的!”我和爸爸都笑了。我的心情非常激動(dòng)。

這是我第一次下贏爸爸。我相信，只要能找出對(duì)方的弱點(diǎn)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)，然后動(dòng)腦筋想一想在做出決定，下一盤也許我是勝者!

第二篇：去公園玩日記400字

去公園玩的日記400字

早上，爸爸和媽媽帶我去公園玩。

一走進(jìn)大門，我就看見了一座假山，是石頭做成的，上面有一只展開雙翅用石頭做的老鷹。

我和爸爸、媽媽順著小路往右拐，看見郁郁蔥蔥的樹密密層層的，可多了，我和爸爸、媽媽再往右拐，我又看見有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，還有的人在跳雙人舞。再往右走又看見了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一個(gè)很嚇人的僵尸，穿著黑色的衣服，一雙黑色的鞋子，可嚇人了。

再往前走有一座山有許許多多的人在爬山玩，往右走，看見了體育場(chǎng)里面有人在練扇子舞，還有的人在練劍。

我們來(lái)到湖邊，看見拉沙子的大船，又來(lái)到公園劃船的地方，有鴨子形狀的，有天鵝形狀的，還有米老鼠形狀的，水里有魚，還有九曲橋旁邊鱷魚館10元一個(gè)人，鱷魚可兇了。

我們戀戀不舍得走了，我下次還要去公園玩。

去公園玩的日記400字

星期天的早晨，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去公園游玩放松一下精神。

來(lái)到公園，走進(jìn)大門，我看到路旁的花草樹木上面到處都有晶瑩透亮的水珠。整潔干凈的林中小道一直通向公園深處。

左邊的草坪上面有幾個(gè)男孩在鍛煉身體。有的在跑步，有一個(gè)人在一旁邊喊口令邊向前跑。其他的男孩跟著他向前跑……旁邊有幾個(gè)小女孩在跳皮筋。現(xiàn)在，皮筋的高度已經(jīng)升到了腰上。一個(gè)女孩輕輕地抬起腿一勾就把皮筋勾了下來(lái)。接著，她輕松地把皮筋踩在腳下跳了起來(lái)。一個(gè)女孩也跟著她跳起來(lái)，跳得是那么優(yōu)美活潑，配合得是那么緊密。不一會(huì)兒，一曲皮筋就順利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那個(gè)領(lǐng)頭的女孩一點(diǎn)也不慌，仍舊不緊不慢地跳著，跳得是那么熟練，姿勢(shì)是那么優(yōu)美……

那邊有一塊花草樹木長(zhǎng)得非常茂盛，在里面躲幾個(gè)人，外邊的人就難以找到。因此，有幾個(gè)小孩子在那里捉迷藏。瞧，他們玩得多么開心呀！躲的人藏在一棵大樹背后正偷偷地笑著。而那個(gè)找的人，在高聲說(shuō)著：“我看見你了，給我出來(lái)！”原來(lái)，他在詐人，想讓那些他找不到的人自己跑出來(lái)。

湖邊有幾個(gè)孩子肩并肩地坐在一起他們正在專心致志地看書呢！旁邊有一個(gè)小女孩在拉小提琴。她拉得多熟練，發(fā)出的聲音多么動(dòng)聽，好象是在為看書的學(xué)生在伴奏呢！

第三篇：“玩飛行棋”的德育課很接地氣-德育

“玩飛行棋”的德育課很接地氣

文/王瑤

傳統(tǒng)的飛行棋游戲，卻變成了一次極佳的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。游戲當(dāng)中，學(xué)生符合核心價(jià)值觀的行為進(jìn)格，反之則退格。這種寓教于樂的活動(dòng)形式，不僅改變了以往德育教育中教師“一言堂”的狀況，同時(shí)也將評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。當(dāng)學(xué)生評(píng)價(jià)這是一次“最接地氣”的德育教育時(shí)，活動(dòng)的效果不言自明。而這一極具創(chuàng)新意識(shí)的體驗(yàn)式教育，也在促使我們反思：如何改變當(dāng)前德育教育的尷尬境地，使德育教育真正“接地氣”？

傳統(tǒng)的德育教育常會(huì)依靠教師的宣講，這種蒼白的宣講，一是缺少形式上的創(chuàng)新，難以吸引學(xué)生注意力，效果自然也會(huì)大打折扣；二是許多價(jià)值觀解釋起來(lái)較為費(fèi)力，學(xué)生缺少直接的體驗(yàn)，即便聽進(jìn)去了也難以深化于心。正因?yàn)檫@樣，加強(qiáng)學(xué)校德育教育，第一步就是應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新形式，以貼近學(xué)生生活實(shí)際的方式，吸引學(xué)生廣泛參與。如前不久北京豐臺(tái)草橋小學(xué)在其進(jìn)行的感恩教育活動(dòng)中，讓全體學(xué)生“倒背書包護(hù)雞蛋”，以此來(lái)體驗(yàn)媽媽孕育難。此次，長(zhǎng)沙市天心區(qū)紅衛(wèi)小學(xué)通過(guò)玩飛行棋的形式，來(lái)宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是一次創(chuàng)新。因而，創(chuàng)新教育形式，激發(fā)學(xué)生興趣，這是有效開展德育教育的前提。

還應(yīng)注意到，這么完善并且內(nèi)容豐富的德育教育飛行棋，最初卻是由6名5年級(jí)的孩子設(shè)計(jì)的。可見，德育教育最不應(yīng)忽視學(xué)生這一受教育群體。但以往的德育教育基本都是由教師一手操辦，學(xué)生只需按時(shí)參加并積極配合教師。德育教育面向的是學(xué)生，但教育的形式、內(nèi)容等卻不讓學(xué)生參與制定。忽視了學(xué)生的意見，意味著德育教育從一開始就失去了眾多支持者，而除非教師能夠全面考慮到學(xué)生的所思所想，并在活動(dòng)中不斷帶給學(xué)生驚喜。否則，忽視學(xué)生意見、割裂學(xué)生實(shí)際的德育教育就如無(wú)緣之木，既不能深入到學(xué)生內(nèi)心，甚至還有可能引起學(xué)生的反感。

此外，德育教育從來(lái)就不是學(xué)校單方面的事情。如果沒有家庭和社會(huì)的廣泛支持，學(xué)校的努力難免會(huì)顯得勢(shì)單力薄。因而，廣泛爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的參與，通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)，不斷進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，從而保證德育教育始終新意迭出。這樣一來(lái)，學(xué)生能夠全方位的接受到德育教育，又能在有趣、好玩的活動(dòng)中真切體驗(yàn)到德育教育的內(nèi)容。只有先入耳、再入心，并逐步將德育教育的內(nèi)容內(nèi)化成自身行為習(xí)慣的一部分，德育教育才能告別過(guò)去的蒼白無(wú)力，從而助推學(xué)生成長(zhǎng)……

第四篇：文明禮儀飛行棋

焦作市實(shí)驗(yàn)幼兒園社團(tuán)活動(dòng) 2015—2016學(xué)年第一學(xué)期

中班 年級(jí) 小棋社 社團(tuán)教案

教師：

謝愛 篇二：2015-2016學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

我與幸福相約——文明天天見

中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)。文明話語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。就是 “您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。

文明行動(dòng)做起來(lái)：開展“排排隊(duì)、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。

文明禮儀玩起來(lái)：每天的“課間十分鐘”伴隨著快樂的音樂，大家一起玩“文明飛行棋”，把文明禮儀規(guī)范設(shè)計(jì)成游戲，在游戲中受到啟發(fā)，讓孩子們從小養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范，潛移默化中改變現(xiàn)有的不文明行為。文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來(lái)，讓大家來(lái)共同學(xué)習(xí)，一起來(lái)夸夸文明行為。

文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)攜小記者們將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，拍成短片，在各班播放，傳播正能量。另外通過(guò) “小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。

我與幸福相伴——好書日日品

本學(xué)期升級(jí)“閱讀存折存財(cái)富值“活動(dòng)，在積極閱讀的同時(shí)要認(rèn)真做讀書筆記。要求學(xué)生都要準(zhǔn)備一本精美的筆記本做讀書筆記，其中要有所閱讀書籍的主要內(nèi)容、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。且要做到字跡工整,總體美觀。在讀書月活動(dòng)接近尾聲時(shí)，各班設(shè)置展

臺(tái)，曬一曬每一位學(xué)生的讀書心得。從而激起學(xué)生的讀書熱情，使其養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。另外，推進(jìn)“親子閱讀”深入開展。學(xué)校的小記者團(tuán)將定期走進(jìn)“親子閱讀”家庭，拍攝親子閱讀畫面，采訪親子閱讀實(shí)況，并通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)廣而告之，從而引領(lǐng)全體師生積極閱讀，有效閱讀。同時(shí)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)開設(shè)“好書推薦”欄目，定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍，進(jìn)一步拓展學(xué)生閱讀的深度與廣度。

我與幸福攜手——精神代代傳

以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。進(jìn)一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。在10.13建隊(duì)日期間，由少先隊(duì)部號(hào)召全體隊(duì)員通過(guò)采訪、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、主題隊(duì)會(huì)等多種實(shí)踐活動(dòng)，了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。之后，少先隊(duì)部組織開展“隊(duì)知識(shí)知多少”系列活動(dòng)。1-3年級(jí)開展隊(duì)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)；4-6年級(jí)開展現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)，邀請(qǐng)福清市閱讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福清市一中工會(huì)主席何華龍以“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育。旨在通過(guò)系列活動(dòng)，使每一個(gè)少先隊(duì)員了解了少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨的真摯情感，加強(qiáng)隊(duì)史、隊(duì)情和少先隊(duì)禮儀教育，增強(qiáng)每一個(gè)少先隊(duì)員的歸屬感和榮譽(yù)感，引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。

我與幸福相隨——團(tuán)隊(duì)節(jié)節(jié)高

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。①開展班主任師帶徒活動(dòng)。學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)與技能，盡快勝任班主任工作，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。②搭建高平臺(tái)。繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。選派優(yōu)秀骨干班主任外出學(xué)習(xí)。要求外出學(xué)習(xí)教師回校進(jìn)行匯報(bào)活動(dòng)，及時(shí)把掌握到的新的教育理念和方法輻射到全體教師；同時(shí)積極邀請(qǐng)教育專家到校進(jìn)行傳經(jīng)送寶，提高班主任工

作業(yè)務(wù)水平。③組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍。架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；邀請(qǐng)校外高水平名班主任來(lái)校進(jìn)行講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)。④對(duì)各班班主任的班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)估、考核，評(píng)出“先進(jìn)班級(jí)”；每一學(xué)期期末人人進(jìn)行德育考評(píng)，并把考評(píng)的結(jié)果作為今后“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”推薦的依據(jù)。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。①班隊(duì)干部建設(shè)。在學(xué)生管理工作中，最重要的工作就是培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的班隊(duì)干部隊(duì)伍，使他們起到火車頭的作用。本學(xué)期主要從以下幾方面入手加強(qiáng)班隊(duì)干部建設(shè)：用“信心”引路，自主推薦公開競(jìng)爭(zhēng)；用“耐心”護(hù)航，加強(qiáng)引領(lǐng)培養(yǎng)能力；用“細(xì)心” 指導(dǎo)，挖掘潛力自主實(shí)踐；用“愛心”點(diǎn)撥，關(guān)愛學(xué)生情感滋潤(rùn)。班長(zhǎng)會(huì)議定期舉行，培養(yǎng)他們參政、議政的意識(shí)，并對(duì)“如何當(dāng)好班長(zhǎng)”進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能成為班主任的得力好助手；隊(duì)干部也充分發(fā)揮作用，成立校園“愛心”小分隊(duì)，如“彎彎腰小分隊(duì)”“文明禮儀督察員”等，協(xié)助校文明天使共管校園秩序。②“文明天使”隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推行“文明天使值日勸導(dǎo)制度”，認(rèn)真有效對(duì)各班的“幸福夢(mèng)想豆”情況進(jìn)行量化考核, 每天一公布，每周一小結(jié)，并通過(guò)“幸福夢(mèng)想豆評(píng)比欄”和“愛心叮囑欄”及時(shí)公布結(jié)果，弱項(xiàng)要督促整改，檢查考核優(yōu)勝班級(jí)獲“了不起班級(jí)”稱號(hào)。常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流動(dòng)起來(lái)。促進(jìn)各種關(guān)系的和諧，體驗(yàn)工作學(xué)習(xí)的幸福。本學(xué)年學(xué)校心健工作目標(biāo)是利用校本資源，繼續(xù)開發(fā)心健課程、拓展心健教育、心理輔導(dǎo)途徑，增強(qiáng)全體師生心理健康意識(shí)，提升教與學(xué)的幸福指數(shù)。每個(gè)人都有義務(wù)、為這個(gè)目標(biāo)盡一份力。為此，我們努

力做好以下幾件事：

一、心健課程進(jìn)班級(jí)?；谌ツ甏笳n堂心健課取得的信息，今年大課堂心健課建議根據(jù)年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)需要，在課程內(nèi)容設(shè)置上由我們學(xué)校把關(guān)，與相關(guān)老師進(jìn)行探究確定適合不同年級(jí)特點(diǎn)的課程，珍惜課堂，設(shè)計(jì)孩子喜歡的輔導(dǎo)課、團(tuán)拓課，讓課堂運(yùn)行切實(shí)高效。

二、輔導(dǎo)課程進(jìn)年級(jí)。根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，由于學(xué)校條件限制，擬分期合班上，有心健組專業(yè)老師上課，年級(jí)長(zhǎng)、班主任緊密配合共同完成。

三、親子教育課程進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。家是孩子幸福的根，成長(zhǎng)的源基地。家庭教育和諧有效，可以減輕學(xué)校和老師的壓力。創(chuàng)設(shè)途徑幫助家長(zhǎng)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生親子關(guān)系和諧幸福，使學(xué)校、家庭教育“雙臂和劍”，為共同的目標(biāo)----培養(yǎng)幸福孩子多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，家長(zhǎng)孩子都需要適應(yīng)新的角色，家長(zhǎng)特別需要學(xué)習(xí)一些親子教育、師生、家庭溝通等方面的知識(shí)，因此擬為一年級(jí)家長(zhǎng)開放有關(guān)課程，二年級(jí)跟蹤鞏固。采用分期合班上課的方式，由心健組專業(yè)老師上課，年級(jí)長(zhǎng)、班主任高度配合共同完成。其他年級(jí)視情況另行設(shè)置。

四、加強(qiáng)個(gè)體輔導(dǎo)。根據(jù)需要和學(xué)生的個(gè)體情況，協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)校有多位取得心理咨詢專業(yè)證書的老師，但同時(shí)她們都有學(xué)科教學(xué)任務(wù)和心健工作雙重工作任務(wù)。因此如有特殊需要，班主任須先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，提前與她們?nèi)〉寐?lián)系，各位老師視情況盡量給與力所能及的幫助、輔導(dǎo)，同時(shí)做好建檔和跟蹤輔導(dǎo)工作。我與幸福同行——安全牢牢記 安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還需要開展更多的安全主題教育，本學(xué)年重點(diǎn)要開展以下的安全教育：

1、繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全平臺(tái)的學(xué)習(xí)。要公布上學(xué)年各班網(wǎng)絡(luò)安全

教育知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，及時(shí)公布各班進(jìn)展程度，亮出各班成績(jī)，跟蹤落后班級(jí)，保障網(wǎng)上安全平臺(tái)的有效利用。

2、加強(qiáng)反恐防暴教育。在上學(xué)期各項(xiàng)反恐防暴教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)年繼續(xù)加大反恐防暴教育的力度，通過(guò)反恐演練、觀看視頻、反恐安全講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生反恐防暴意識(shí)，通過(guò)積極與上級(jí)公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，增加學(xué)校周圍警力，發(fā)揮學(xué)校護(hù)校隊(duì)的作用，形成堅(jiān)決制止暴恐活動(dòng)的強(qiáng)有力的維護(hù)校園安全的屏障。

3、強(qiáng)調(diào)交通安全，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。與德育處配合，積極與上級(jí)交通主管部門的同志聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到校給學(xué)生講解、示范、指導(dǎo)路上交通的注意事項(xiàng)。

4、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），為全體師生做法制方面的講座、指導(dǎo)等。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險(xiǎn)游戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學(xué)初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識(shí)的講解演示等。

6、加強(qiáng)防震防火安全意識(shí)，進(jìn)行防震防火疏散演練。

7、開展校園安全童謠及提示語(yǔ)征集活動(dòng)，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。征集到的優(yōu)秀安全提示語(yǔ)將以每日一語(yǔ)的形式，在校園led上展示和在校園網(wǎng)站上刊發(fā)，這將成為學(xué)校一道新的亮麗風(fēng)景線。

周工作安排：篇三：相聲：四好少年

相聲：爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年

1、唉，這不是六（2）中的“小辣椒”---你好

2、什么---

1、對(duì)不起，對(duì)不起，道歉----

2、要不是現(xiàn)在在舉行文明禮儀活動(dòng)，我要你好看—嘿，1、我向你敬個(gè)禮，行了吧。2，這還差不多，哎，你怎么變有禮貌了呢，奧，爭(zhēng)當(dāng)四好少年樹立

文明形象活動(dòng)??

1、是，這次文明禮儀活動(dòng)，你們中隊(duì)這回可不一定比過(guò)我們了，2、哈哈，手下敗將，上次文明禮儀飛行棋比賽，咋樣？

1、第三名呀，進(jìn)入前三名了。

2、不羞，六年級(jí)就三個(gè)中隊(duì)比，你們六（3）班第三，是倒數(shù)第一。

1、唉，做人要厚道，當(dāng)這么多人，給我們留一點(diǎn)面子。小辣。。?！?/p>

2、你??

1、奧---奧---，我現(xiàn)在處處講文明，習(xí)禮儀，爭(zhēng)四好，見到老師敬個(gè)禮，見到同學(xué)問(wèn)聲好，見到老人讓讓道，見到垃圾哈哈笑，2、見到垃圾你高興什么，1、我笑咪咪的撿起來(lái)，送給您

2、什么！

1、說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)，送到垃圾桶。環(huán)境美了，能不笑嘛。

2、這還差不多。唉，連你這“猴子”都這樣了，變化真大，1、你這么講我過(guò)去諢名??

2、過(guò)去誰(shuí)不知道你，不是在校園亂跑，就是到鄰居家摘桃，不是路上欺負(fù)女生，就是拿癩蛤蟆嚇人。不是被你爸狠打臭罵，就是被老師請(qǐng)去談話??

1、拜托，拜托，好大姐，不要當(dāng)這么多領(lǐng)導(dǎo)的面，揭我老底，2、大姐，我有這么老嘛。

1、小妹，那是我過(guò)去在老家，養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，現(xiàn)在到上海，我也感到，------混不下去了，-混不下去了

2、知道慚愧就有救。

1、阿拉，是新上海人 哎--。

2、哈哈，唉，你們中隊(duì)開展哪些活動(dòng)，使你有這么大變化。

1、這是秘密，我們中隊(duì)要超過(guò)你們。

2、超過(guò)我們？你們那---人稱“邋遢大王”的“臟壞妹”也能改掉，不影響你們中隊(duì)形象了。

1、過(guò)去她是臟，沒有人與她交朋友，身上有著獨(dú)特的氣味。但，可

以防壞人的。

2、哈哈，是的，上次我們老師看她經(jīng)常穿一雙鞋子，就送她一雙鞋，在辦公室里試穿時(shí)候，把辦公室老師都熏出去了，氣味久久不能離去，繞梁三日。

1、雖然有些夸張，其實(shí)也像這樣，經(jīng)過(guò)我們了解，她沒有母親，一

個(gè)人跟父親過(guò)，父親經(jīng)常要打工，回家少，所以缺少生活關(guān)愛。在這次活動(dòng)中，我們對(duì)她成立了幫助小組，到她家里，與她一起打掃房間，洗衣服，帶她洗頭洗澡?，F(xiàn)在她已經(jīng)煥然一新了。

2、是該幫助的，辦法不錯(cuò)。

1、逢到節(jié)日，有的隊(duì)員還請(qǐng)她到家做客呢。

2、真該表?yè)P(yáng)，你也參加了。

1、沒有，沒有，幫助小組都是能干女隊(duì)員組成的。

2、看來(lái)你們班真搞的紅紅火火呢，1、多謝中隊(duì)長(zhǎng)夸獎(jiǎng)，所以我們這學(xué)期把中隊(duì)名字定為：白兔中隊(duì)。

2、好可愛奧

1、今年是兔年嘛，我們要像兔子一樣講衛(wèi)生，講文明禮儀，做一個(gè)

可愛的少先隊(duì)員。

2、奧，我明天也要建議改改我們中隊(duì)名，1、你們桃花中隊(duì)很好呀，桃苑小學(xué)一朵美麗的花。花、花-

2、我們改叫雄鷹中隊(duì)，1、也蠻好的，說(shuō)說(shuō)理由。

2、專門抓你們白兔。

1、去你的，你又在搗亂，拿我們開心。

2、哈哈哈與你開個(gè)玩笑的。你現(xiàn)在變好了，得到了幾枚文明禮儀章

了，1、我剛剛得到了文明章，在上月嘛就得到了禮儀章。

2、不簡(jiǎn)單，有出息。

1、向你透露，我正在努力爭(zhēng)取學(xué)校特色章呢，“校外文明章”。

2、“乖乖隆地咚”，這章對(duì)你來(lái)說(shuō)，可不容易呀，1、又小看人了吧，“我爸又不是李剛”。我不再給我們中隊(duì)拖后腿了。

2、你們班可有幾個(gè)呢，放學(xué)，星期天，就讓居民怕你們，經(jīng)常聽到：

哎呀誰(shuí)家小“赤佬”把我的花掐掉。吵死人，這些小把戲，家前屋后跑得咚咚響，一幫外地小家伙，把菜地踩得一塌糊涂。

1、幫幫忙奧，大姐，現(xiàn)在早就不會(huì)有這種情況了。自從學(xué)校設(shè)立校

外“文明行為”章，我們就努力了。慢慢地改正我們的惡習(xí)，有

時(shí)還主動(dòng)做好事呢，見到垃圾撿起來(lái)，制止不文明行為，組織隊(duì)員們做有意義活動(dòng)，2、吆 吆，不錯(cuò)么，看來(lái)，這次你們中隊(duì)是“老太爺發(fā)誓—?jiǎng)诱娓竦摹?1、我還是校外文明監(jiān)督員呢。怎么樣，這招管用吧，2、哎，是很管用的。

1、怕了吧，你們文明班稱號(hào)，看來(lái)要被我們奪來(lái)了。

2、不一定，我們就比比看。

1、好一言為定。比一比“爭(zhēng)當(dāng)四好少年，樹立文明形象“活動(dòng)，我們哪個(gè)中隊(duì)搞的最好。

2、領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)員們。再見。

12、謝謝。謝謝！篇四：2014下雛鷹爭(zhēng)章方案(1)湘潭縣百花小學(xué)雛鷹爭(zhēng)花活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

雛鷹爭(zhēng)花活動(dòng)以胡錦濤總書記的教導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為指導(dǎo)。以我國(guó)二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)花活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

（一）尊重少年兒童的自主性。本方案列出的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录盃?zhēng)花目標(biāo)和實(shí)踐，是針對(duì)不同年級(jí)少年兒童特點(diǎn)選擇的。輔導(dǎo)員要對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和指導(dǎo)，要鼓勵(lì)少年兒童向自身挑戰(zhàn)，但不要強(qiáng)制少年兒童必須完成某些項(xiàng)目。訓(xùn)練過(guò)程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個(gè)體差異。

（二）發(fā)揮少年兒童的主動(dòng)性。少年兒童是實(shí)施本細(xì)則的主體，為實(shí)施本細(xì)則開展的一切工作和活動(dòng)，都應(yīng)該充分考慮到少年兒童的興趣和需要，充分調(diào)動(dòng)所有少年兒童的積極性。有些訓(xùn)練活動(dòng)可放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施。

（三）訓(xùn)練項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的非競(jìng)爭(zhēng)性。所有少先隊(duì)員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項(xiàng)目；獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過(guò)努力都可以達(dá)到。各中隊(duì)組織要摒棄選拔意識(shí)，強(qiáng)化普及觀念，不強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間的相互竟?fàn)帲岢约汉妥约焊?jìng)爭(zhēng)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。對(duì)每個(gè)少年兒童經(jīng)過(guò)努力取得的每一個(gè)進(jìn)步，本細(xì)則都予以鼓勵(lì)。

（四）注重訓(xùn)練過(guò)程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。特別注重訓(xùn)練過(guò)程，讓少年兒童在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過(guò)昨天，明大勝過(guò)今天。

三、實(shí)施步驟

第一步是學(xué)章練章。大隊(duì)輔導(dǎo)員在大隊(duì)集會(huì)上向全體隊(duì)員做“掛雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，做合格接班人”的?dòng)員，讓隊(duì)員充分意識(shí)這一活動(dòng)的意義。中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，逐條對(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)操作。隊(duì)員學(xué)章練章以“基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，由淺至深，由易而難逐步進(jìn)行。大隊(duì)部將聘請(qǐng)隊(duì)干部、輔導(dǎo)員、科任教師、和家長(zhǎng)做學(xué)章練章的監(jiān)督人，考章頒章的考評(píng)人。

第二步是定章。各班少先隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取某些方面取得明顯的進(jìn)步，填寫“雛鷹爭(zhēng)章”個(gè)人檔案，申請(qǐng)爭(zhēng)章章目，并定好爭(zhēng)章計(jì)劃。全期有四個(gè)必修章是每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)取的雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

第三步是爭(zhēng)章、考章。各中隊(duì)通過(guò)開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，此活動(dòng)以班級(jí)為單位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)和考評(píng)，以班主任為龍頭，授課教師共同參與，學(xué)校引領(lǐng)、家長(zhǎng)配合監(jiān)督的方式對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)。

第四步是頒章。

1、少先隊(duì)大隊(duì)部每月向各中隊(duì)考評(píng)，達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?。凡通過(guò)努力一學(xué)期獲得4枚獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)員，經(jīng)中隊(duì)提名，期終由少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)優(yōu)秀雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

第五步是護(hù)章。各中隊(duì)少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、以獲得更高級(jí)別的雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，不斷取得新的進(jìn)步。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法

每月末少先隊(duì)大隊(duì)部向各中隊(duì)考評(píng)，達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員由班主任印發(fā)基礎(chǔ)

獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校為校級(jí)之星（每班民主選出5名最優(yōu)秀者或進(jìn)步最大者）拍照出刊，并獎(jiǎng)勵(lì)漂亮的“雛鷹之花”獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品。

五、獲章標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

百花學(xué)校2014年下學(xué)期 一年級(jí)“雛鷹爭(zhēng)花”活動(dòng)方案表

百花學(xué)校2014年下學(xué)期二年級(jí)“雛鷹爭(zhēng)花”活動(dòng)方案表 評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案：每月末少先隊(duì)大隊(duì)部向各中隊(duì)考評(píng)，達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員由班主任獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校為校級(jí)之星拍照出刊，并獎(jiǎng)勵(lì)漂亮的“雛鷹之花”獎(jiǎng)狀或小獎(jiǎng)品。篇五：2014春簡(jiǎn)報(bào)-5月

荊 州 開 發(fā) 區(qū) 中 學(xué)

教 育 教 學(xué) 工 作 簡(jiǎn) 報(bào) 2014年5月

校長(zhǎng)辦公室 2014年5月30日

“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”整改措施 4月22日，開發(fā)區(qū)社管局黨的群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校進(jìn)行了突擊督導(dǎo)檢查。一是檢查了小學(xué)部教師的出勤，校級(jí)干部的工作筆記，八年級(jí)的各學(xué)科備課、中學(xué)部的語(yǔ)文組備課。二是聽取了開發(fā)區(qū)中學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展情況的匯報(bào)。檢查的結(jié)果存在很多問(wèn)題，為了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)改正工作中的缺點(diǎn)，進(jìn)行下列整改。

一、加強(qiáng)教師出勤的管理。

學(xué)校在第一時(shí)間已將通報(bào)的情況全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并分別找問(wèn)題較為突出的三名教師進(jìn)行了談話，明確了處理意見，使全體教師受到了教育，并明確規(guī)定學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)今后必須認(rèn)真對(duì)教師的出勤進(jìn)行檢查記載，每天早、中、晚三遍檢查記載。如發(fā)現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象，一律按學(xué)?？记诩o(jì)律進(jìn)行懲罰，該扣績(jī)效工資的一律扣除績(jī)效工資。如發(fā)現(xiàn)無(wú)故曠課的教師一律停發(fā)績(jī)效工資，并在全校通報(bào)批評(píng)，如屢教不改，造成群眾影響惡劣的，停止其工作，并向教育局通報(bào)，停發(fā)工資。

二、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責(zé)任心的管理

“沒有落后的群眾，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)校的教育質(zhì)量要提升，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)的管理水平與思想觀念的轉(zhuǎn)變。首先，作為領(lǐng)導(dǎo)，必須要成為群眾的榜樣，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，要求群眾做到的自己先做到，這樣你才能樹立良好形象，樹立威信，你說(shuō)的話群眾才會(huì)聽。其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要有先進(jìn)的教育理念，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，思想上堅(jiān)定信念，行動(dòng)上轉(zhuǎn)變作風(fēng)，觀念上要跟上時(shí)代的步伐。最后，要切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的落實(shí)和對(duì)人的管理。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最核心的工作是管理好人，用好每個(gè)人，學(xué)校的任何一項(xiàng)規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)每天都要嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查；學(xué)校的任何一項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真的進(jìn)行落實(shí)。只有做到這樣，你才能夠說(shuō)，今天的工作是認(rèn)真的，是有實(shí)效的。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組查出的問(wèn)題，學(xué)校準(zhǔn)備采取下列措施。

1、每月認(rèn)真進(jìn)行備課檢查，開展不定期抽查，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)備課各環(huán)節(jié)的到位的檢查，一節(jié)課中必須有教材分析，學(xué)情分析，學(xué)法指導(dǎo)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等。一單元內(nèi)必須有單元計(jì)劃和單元小結(jié)。

3、加強(qiáng)作業(yè)及試卷批改的檢查，作業(yè)批改的檢查采取不定期的抽查，一個(gè)月至少3次。

4、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，一學(xué)期內(nèi)必須要有兩次以上的公開課教學(xué)，要有論文參加市級(jí)評(píng)比。要有一個(gè)教研課題，并有一定研究實(shí)效。

四、加強(qiáng)“教育實(shí)踐活動(dòng)”的開展

針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中存在的問(wèn)題，學(xué)校將進(jìn)行下列整改。

1、加強(qiáng)黨員和教師的學(xué)習(xí)監(jiān)督，學(xué)校每周進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周進(jìn)行一次讀書筆記的檢查，每個(gè)老師必須完成5000字，黨員完成10000字的讀書筆記。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校先進(jìn)教師的宣傳，樹典型。

趣味運(yùn)動(dòng) 展現(xiàn)自我

有人說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中有競(jìng)爭(zhēng)也

有友誼，有公平也有正義。開發(fā)區(qū)中學(xué)此次

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)本著趣味游戲與競(jìng)技體育相結(jié)合的原則，以“全員性參與”為目的，豐富學(xué)

生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉

學(xué)生的身體，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。2014年 5月23日下午2：00整，荊州開發(fā)區(qū)中學(xué)趣

味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)舉行。

(一)活動(dòng)過(guò)程

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)

目。集體項(xiàng)目有校園集體舞和跑操比賽；

個(gè)人項(xiàng)目有運(yùn)球、跳繩、五子棋、飛行棋、陀螺、飛盤六個(gè)項(xiàng)目。集體項(xiàng)目比賽展現(xiàn)

了我校學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)體意識(shí)，特別

是校園集體舞那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、整齊舞姿，同學(xué)充分展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能，使全體學(xué)生感受到體育

運(yùn)動(dòng)的魅力。(二)工作經(jīng)驗(yàn)

在賽前學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備，包括會(huì)場(chǎng)的布局與規(guī)

劃，道具的準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備中大家團(tuán)結(jié)一致。這次活動(dòng)參

賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素,雖然天氣不 好，最后下了一點(diǎn)小雨，活動(dòng)依然圓滿結(jié)束。(三)此次活動(dòng)意義

這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的身體，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們?nèi)w師生能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改

進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動(dòng)和工作肯定 會(huì)越辦越好。

共筑夢(mèng)想 我心飛揚(yáng)

——“慶六一”文藝演出活動(dòng)

五月二十

九日上午，我們?nèi)w師生身

著節(jié)日的盛

裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)

了又一個(gè)“六

一”國(guó)際兒童

節(jié)，舉行了隆

重的“慶六

一”文藝演

出。本次活動(dòng)

主題是“共筑

夢(mèng)想，我心飛

揚(yáng)”，旨在通過(guò)

這次活動(dòng)，培

養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)

特長(zhǎng)，展現(xiàn)我校師生的精神

面貌，豐富師

生的校園文化

生活，從而激

發(fā)學(xué)生熱愛生

活、熱愛校園

情感。

本次演出時(shí)光雖然短暫，但為了搞好這次演出，我校全體師生卻花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行了節(jié)目排練，特別是班主任老師和音樂老師甚至把自己的休息時(shí)間都利用了起來(lái)。通過(guò)老師的努力，文藝節(jié)目的質(zhì)量得到了很大的提升。本次演出的15個(gè)節(jié)目都是經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間排練而成，節(jié)目形式新穎，內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了少年兒童朝氣蓬勃時(shí)代特點(diǎn)。

本次活動(dòng)雖然花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，我們?nèi)w老師都認(rèn)為很值得，作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)部五月教研行

為了營(yíng)造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師

自身教育教學(xué)水平。本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排下以

教研組為單位開展活動(dòng)，以“公開課”為教研平臺(tái)，讓

教師們積極參與。開展以“公開課”促教研的活動(dòng)，教

師們重視程度高。不管是老教師，還是年輕教師，不管

是聽課還是評(píng)課，大家從思想上、行動(dòng)上，都非常重視

這次活動(dòng)，把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)、交流及提升教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。授課教師在備課的過(guò)程中，都精心選材，巧妙科學(xué)

設(shè)計(jì)，深入鉆研授課內(nèi)容，作了大量充分的準(zhǔn)備，其他

教師都參與集備。在備課中，教師們能夠積極大膽改變

原有的教學(xué)思路，力求使自己的授課有所突破、有所創(chuàng)

新。教師們的教學(xué)觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，特別是貫徹

新課改理念上有較大進(jìn)步，教學(xué)雙邊關(guān)系進(jìn)一步趨向合理，師生關(guān)系逐步和諧，教學(xué)民主得到了體現(xiàn)；課堂教

學(xué)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化，在一定程度上改變了過(guò)去

一些不合理的地方。

丁勇老師的英語(yǔ)課課堂氣氛活躍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果很好；付淑娥老師的美術(shù)課準(zhǔn)備充分，讓一年級(jí)的小朋友在玩中學(xué)，學(xué)中玩；嚴(yán)碧群老師和陳衛(wèi)林老師的數(shù)學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)有序，讓學(xué)生學(xué)會(huì)變通的數(shù)學(xué)思想；凡芳老師的思品課結(jié)合生活實(shí)際讓孩子們明白了快樂的真正含義；陳啟貴老師的語(yǔ)文課深入淺出，既讓學(xué)生掌握了知識(shí)，又從文中明白了道理。

老師們勤奮耕耘，在教育的這塊沃土上，必將澆灌出更加艷麗的花朵！

初中部德育工作小結(jié)

一、完成的主要工作

1、召開了3次班主任月工作例會(huì)。會(huì)中對(duì)本月工作作出詳細(xì)安排，并提出相應(yīng)要求，同時(shí)肯定做的好的班主任，指出工作中存在的問(wèn)題。

2、對(duì)班主任工作進(jìn)行了3次考核工作?？己藘?nèi)容分為常規(guī)工作和專項(xiàng)工作，完成常規(guī)工作給予200元津貼，完成專項(xiàng)工作給予每項(xiàng)10元---20元獎(jiǎng)勵(lì)。

3、用制度管理班級(jí)。各班級(jí)成立班委會(huì)、團(tuán)支部，各班級(jí)進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)衛(wèi)生、安全、紀(jì)律監(jiān)督，學(xué)生參與班級(jí)管理。

4、注重學(xué)生行為規(guī)范教育。通過(guò)升旗，班會(huì)，晨檢、午檢，學(xué)部集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣教育和文明禮儀教育。評(píng)選德育之星，并且進(jìn)行表彰和圖片宣傳，鄔曼妮同學(xué)獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

5、加強(qiáng)了安全教育。落實(shí)安全日巡、周報(bào)、月查，認(rèn)真做好班務(wù)日志記載，對(duì)缺勤學(xué)生做到報(bào)告學(xué)部以及通知家長(zhǎng)，通過(guò)安全與健康課加強(qiáng)了學(xué)生交通安全教育，防溺水教育，血防教育，衛(wèi)生健康教育課，同時(shí)還開展了心理健康教育。

6、認(rèn)真開展了大課間活動(dòng)活動(dòng)，規(guī)范活動(dòng)地點(diǎn)、路線及內(nèi)容。六、七、八年級(jí)開展：跑操、武術(shù)、廣播操；九年級(jí)開展：跑操、廣播操、跳繩、立定跳遠(yuǎn)。按照做好操，跑好步，練好武術(shù)的思想，德育處工作人員、班主任認(rèn)真組織大課間活動(dòng)。

7、組織并召開了師生“做一個(gè)有道德的人”演講活動(dòng)。師生經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽，其中教師2人獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)生4人獲得一等獎(jiǎng)，教師3人獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)生4人獲得二等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)組織有序，成果顯著，培養(yǎng)了師生參與意識(shí)，樹立了積極向上的道德觀，給校園傳遞了正能量。在開發(fā)區(qū)演講決賽中楊雪梅老師一等獎(jiǎng)、姚定萍老師二等獎(jiǎng)，學(xué)生何伊凡、朱慶琳二等獎(jiǎng)。

8、注重學(xué)校德育星級(jí)評(píng)定工作。組織班主任、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)市級(jí)評(píng)估細(xì)則，制定學(xué)校德育星級(jí)評(píng)定方案。班級(jí)周評(píng)、月評(píng)以及學(xué)校學(xué)期評(píng)比，落實(shí)10顆星具體要求。在開發(fā)區(qū)德育星級(jí)評(píng)定中，六星級(jí)1個(gè)，五星級(jí)2個(gè)，四星級(jí)2個(gè)，三星級(jí)2個(gè)，我校被評(píng)定為五星級(jí)學(xué)校。在德育10項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)中，我校有8項(xiàng)獲得好評(píng)，只有禁燒秸稈宣傳和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有一些欠缺。

9、召開了家長(zhǎng)會(huì)。為了提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量，學(xué)部召統(tǒng)一思想，目的明確，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、管理辦法，教師敬業(yè)精神，學(xué)生各方面進(jìn)步。通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)班聽課，家長(zhǎng)意見反饋，九年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)，促進(jìn)了家校密切溝通與相互理解。

10、注重團(tuán)組織工作。有團(tuán)員3人以上的班級(jí)成立團(tuán)支部，組織團(tuán)員開展義務(wù)勞動(dòng)，班級(jí)團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，進(jìn)行了新團(tuán)員發(fā)展工作，有24名學(xué)生加入團(tuán)組織，張惠同學(xué)獲得市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，學(xué)校團(tuán)委獲得市級(jí)五四紅旗團(tuán)委。

11、加強(qiáng)了校園文化、體育建設(shè)。校園文化氛圍從班級(jí)文化中體現(xiàn)。班級(jí)制度上墻，班級(jí)黑板報(bào)每月更新2次；防學(xué)生溺水教育圖片上墻，晨檢、午檢記錄班級(jí)公示，班級(jí)學(xué)生參與升旗支持、宣傳發(fā)言；六、七、八年級(jí)班級(jí)學(xué)生參與校園廣播10次；進(jìn)行了學(xué)生乒乓球培訓(xùn)和選拔工作，在開發(fā)區(qū)首屆乒乓球比賽中獲得中、小學(xué)組團(tuán)體總分第一名；布置了六年級(jí)班級(jí)參與六.一文藝活動(dòng)。這些文化活動(dòng)開展，增添了校園朝氣和活力，凸顯了校園校園文化、體育氛圍。

二、存在問(wèn)題

1、學(xué)生各種習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。

2、班主任工作管理有待優(yōu)化改進(jìn)。

三、后期工作改進(jìn)辦法

1、組織班主任學(xué)習(xí)班主任崗位職責(zé)，明確自己的任務(wù)；加強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)，提高班主任待遇。管理要精細(xì)，不打折扣；考核要公開，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。從而達(dá)到促進(jìn)班主任落實(shí)每天具體工作。

第五篇：飛行棋大班

飛行棋（大班）

11學(xué)前1班 黃小浪 40號(hào)

一、活動(dòng)目的

1、讓幼兒學(xué)習(xí)飛行棋的規(guī)則，并培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)下飛行棋，享受飛行棋的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒間的合作意識(shí)和密切配合。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、畫有飛機(jī)的一張大的圖紙、一個(gè)大骰子。

2、畫有飛機(jī)的圖紙、飛行棋、骰子。

3、飛機(jī)頭飾

三、活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入：

（1）小朋友，早上好！今天老師給你們帶來(lái)了一位新朋友。你們猜猜是什么？（拿出骰子）

（2）大家看看這個(gè)骰子有什么特點(diǎn)？（骰子是正方體的，有六個(gè)面分別是一個(gè)點(diǎn)、二個(gè)點(diǎn)、三個(gè)點(diǎn)、四個(gè)點(diǎn)、五個(gè)點(diǎn)和六個(gè)點(diǎn)。）

（3）那現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？做游戲之前首先小朋友們來(lái)1-6報(bào)數(shù)，當(dāng)你前一個(gè)小朋友報(bào)到6的時(shí)候，你就要報(bào)1了，還有小朋友們要記住自己報(bào)數(shù)的數(shù)字。然后老師開始丟骰子，當(dāng)老師骰到和你一樣數(shù)字的時(shí)候，你就要站出來(lái)。最后開始游戲。

（4）小朋友們，那我們的骰子除了可以玩這個(gè)游戲，還可以玩什么呢？（引出飛行棋。）

（5）那小朋友們，我們現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)一下飛行棋的規(guī)則，然后開始游戲，好不好？

2、介紹飛行棋的規(guī)則：

（1）導(dǎo)入游戲（事先老師先和助班老師一個(gè)扮演飛行棋，一個(gè)丟骰子，玩游戲，解釋規(guī)則）

師：大家先看一下我和助班老師是怎么玩的好不好？ 師：小朋友，看我手中拿了什么？ 幼：飛機(jī)頭飾

師：老師來(lái)扮演飛機(jī)，助班老師丟骰子。小朋友看好了，我們開始了。老師模擬一遍，幼兒觀看。并一邊玩一邊說(shuō)明游戲規(guī)則。

（2）小朋友們，大家知道在飛行棋里骰子有什么作用嗎？（你只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，你就走幾步。但是剛開始時(shí)只有投到六，你的飛機(jī)才能起飛，并且投到六你還有機(jī)會(huì)再投一次。）

（3）游戲開始時(shí)，所有飛機(jī)都需站在起點(diǎn)。

（4）小朋友們，那我們的游戲要怎樣才算結(jié)束呢？（“終點(diǎn)”就是游戲棋子的目的地。當(dāng)玩家有棋子到達(dá)本格時(shí)候，表示到達(dá)終點(diǎn)，不能再控制該棋子。如骰子點(diǎn)數(shù)多過(guò)于到終點(diǎn)的格數(shù)，也不需要后退，可以直接勝利返回。）

（5）游戲分組：小朋友們，你們可以選擇和自己最好的朋友2個(gè)人一起下，也可以3個(gè)小朋友一起下或者4個(gè)小朋友，不能超過(guò)5個(gè)人喔。）小朋友們，都聽懂飛行棋規(guī)則了嗎？那你們現(xiàn)在找自己的好朋友一起玩好不好？

（6）開始游戲，老師指導(dǎo)。

四、活動(dòng)總結(jié)

小朋友們，你們今天學(xué)會(huì)下什么棋？開不開心？回去記得教給爸爸媽媽，然后和爸爸媽媽下。