第一篇：以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)

冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹枝猛烈地晃動(dòng)。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。這里給大家分享一些關(guān)于以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)1

在我長(zhǎng)大的小城里，冬風(fēng)刮起來總是冷得厲害。

天空里似乎總是很干凈，像掉了色似的一片青瓦，門前草地上早已覆滿了散著寒氣的微雪，大小不同的腳印踩出一條歪歪斜斜的小路來，一直蔓延到遠(yuǎn)處的小樹林里。

我總是喜愛端著一杯熱茶，站在窗前，陳舊的木質(zhì)窗戶洞開著，任寒風(fēng)肆意，仿佛這別樣的感覺可以令我更加感到茶的暖。我就站在這里，望著潔凈的天空。

大人們說，今天會(huì)有一場(chǎng)雪，規(guī)模不是很大，但我那也足夠了。真正美的舞蹈，絕不是紛雜帶來的華麗，有時(shí)候一個(gè)人的獨(dú)奏就已風(fēng)華絕代。我會(huì)在這里等待，等著她的出現(xiàn)。

中午時(shí)分，已經(jīng)到了陽光最熱情的時(shí)候了，然而，我所期捧的雪卻遲遲未來。窗外的陽光恐怕是小城的一大特色了，陽光在穿過厚厚的云層后，正不偏不倚的傾灑在窗臺(tái)，不似其他的冬日陽光，小城的日光斂去了那份刺眼，反而是怡人的溫暖，說不出的舒暢。哦!小城的冬，你失掉了的冷冽上哪兒去了?該不會(huì)被你藏在你的心里?

小城的冬是殘缺的，你在這里找不到什么冬的特征，你找不到它的冷冽，你找不到它的蒼茫，你找不到它的枯燥;更難過的，你找不到它的妖嬈白雪，這對(duì)生性愛雪的人而言，是多大的罪惡才能判下的懲罰啊!

就在我彷徨之際，突然幾道白點(diǎn)飄過窗前，我沖到門外，抬起頭，就在那失措間，我呆滯了……

宛若佳人從天來，她身著素衣素裙，眸子微閉著，蜷縮成一團(tuán)毛絨絨在云邊;也許是有劇情地，這美人自然睜開雙眼，舒展著腰段，把纖弱的線條展現(xiàn)在世人面前;她縱身一躍，換換落下來，就像擁有希達(dá)的飛行石般;她俯視著蒼穹，獨(dú)自舞起;她側(cè)過身，揚(yáng)起衣袖，又突然折過腰來，向你深情凝望，楚楚動(dòng)人。如果真的是自古英雄愛美人，這雪，恐怕會(huì)讓他們忘記美人也說不定。

美好卻是短暫的，當(dāng)那數(shù)片小雪盛開出她們的驚羨之貌時(shí)，消亡終是要來的——但，雪她不畏懼啊!她是那么純白，是那么簡(jiǎn)單，她沒有太多的奢求，只想在自己有限的生命里，演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的樂章。

小城的冬，不是殘缺的。有些時(shí)候，有的人，有幾片雪，那就該是小城的冬了。

以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)2

手機(jī)的震動(dòng)，打斷了雜亂的夢(mèng)，揉揉眼睛，原來是同桌發(fā)來的短信，“下冰了……”連忙起來，特意加了衣服，就出門了。

打著傘出門，沒有看到白雪皚皚的場(chǎng)景。這不禁讓我想起年的那場(chǎng)“雪”，下得是那么突然，那么美。記起那是還在念小學(xué)，對(duì)雪并沒有太多的概念，腦子里只知道下雪了，可以打雪仗，堆雪人。聽大人說，要下雪了。我就傻不啦磯地跑去準(zhǔn)備鏟子，樹枝，還有帽子。第二天起來，打開門，呵!果真下雪了。只見對(duì)面山上白茫茫一片，樹被壓彎了，枝頭結(jié)滿了白果子，晶瑩晶瑩的。田里仿佛鋪上了銀地毯。小河帶上了眼鏡，“嘩啦啦”的流水聲都被凍結(jié)了。屋頂好像灑滿了月光，跟童話故事里白雪公主住的那座房子的屋頂一樣美……

我不肯再回想，也不敢再回想，那場(chǎng)雪下得太突然，太寒冷，連人心也凍著了。

今天，風(fēng)很大，要打住傘是很困難的。踩在地上，吱吱作響，地面很滑，險(xiǎn)些滑倒。感覺道路寬闊了許多，風(fēng)肆無忌憚地占道，發(fā)出“呼呼”的怪聲，活像電影里的流氓?？s了縮身子，繼續(xù)前行，走到東門頭，看到早餐攤上，老板弓著身子在蒸米粉，腸粉。老板娘則在收拾桌子，手法是這般的熟練和靈巧，不一會(huì)兒就收拾好了，回到老板的身邊。

見我過去，老板娘熱情地問：“帥哥，還是要米粉嗎?”“嗯!”我輕聲地應(yīng)了一聲，就坐下了。“還要不要包子?”放下米粉，老板娘又很熱情地問，仿佛這么冷的天對(duì)她一點(diǎn)影響都沒有?！安挥昧?，謝謝!”我敷衍地說。她還是沒有走開，仍然開心地笑著，關(guān)心地問我：“今天這么遲，是不是感冒了?”心頭猛然一震，暖意襲遍全身，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她就像母親，或者說像姐姐一樣寒噓問暖地“嘮叨”著…

買單離開時(shí)，她還特意叮囑了許多。

聳聳肩，繼續(xù)前行。終忍不住回頭看看那個(gè)普通，卻又不普通的早餐攤。只見老板娘又回到了那個(gè)位置，近近地，緊緊地依靠著老板…

有這樣一位熱情，熱心的老板娘，在這個(gè)孤寒的冬季，這個(gè)早餐攤的老板不會(huì)冷，到這個(gè)早餐攤吃早餐的顧客也不會(huì)冷。

天冷，可以穿衣取暖，心涼了呢，還能溫暖起來么?

一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一句問候的話語，或許就可以拭去心中的積雪，暖暖地度過這個(gè)寒冷的冬季。

這個(gè)冬天，不太冷!

以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)3

我喜歡冬天，雖然她沒有春天的勃勃生機(jī)，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的果實(shí)累累，但她具有她高潔得特有美麗。

“呼——呼——”一陣陣風(fēng)和著美妙的音樂送進(jìn)我的耳畔。我推開窗戶，“哇塞。下雪了?！蔽冶谎矍暗拿谰八?。潔白的雪花從天空中飄落下來，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構(gòu)成了一幅潔白美麗的雪景圖。

我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美麗，為樹木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個(gè)世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門來到院子里，腳踏雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。

冬天是孩子們的世界。看，孩子們好像來到歡樂的樂園，盡情的玩耍。幾個(gè)頑皮的孩子在用力的滾著一個(gè)大雪球，哦，原來是當(dāng)做雪人的頭，看他們又找來兩塊圓圓的煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個(gè)圓圓的雪蛋當(dāng)做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個(gè)威武的雪人就立在了院子當(dāng)中。其中一個(gè)同學(xué)找來一根木棒，在雪人的背部寫上“俠士”。

堆完了雪人，又開始玩打雪仗的游戲，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。

冬雪裝點(diǎn)了美麗的河山，給孩子們?cè)鎏砹藲g樂，也為來年的小麥豐收奠定了良好的基礎(chǔ)。

我愛冬天，更愛冬天的白雪。

以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就迎來了一年四季最冷的冬天，我十分興奮，因?yàn)槔涯锛腋浇墓珗@，在冬天的時(shí)候，會(huì)展現(xiàn)出美麗、柔和的景象。

走出家門，一陣刺骨的涼風(fēng)撲面而來，“嘶——”冷得我不禁倒抽一口冷氣，對(duì)出來逛逛有了些后悔。但新鮮的空氣馬上替代了我原來的想法，微風(fēng)中的空氣吸入鼻中，帶著絲絲涼爽與清新，讓人立馬換了一副樣子，變得更加有精神。

走進(jìn)公園，兩邊的人行道的樹上掛滿了數(shù)不清的彩燈，部分彩燈微微下垂，讓我可以想象到夜晚來臨時(shí)，彩燈所能綻放出的美麗。我們漫步在人行道上，享受著微風(fēng)拂面的舒適，此時(shí)公園里靜的出奇，連鳥叫聲也沒有。地上、光禿禿的樹枝上、路燈上到處都是一片灰白，像是給大地穿上了一件灰白色的大衣。我們踏在這靜謐的林中，邊走邊聊著，亂發(fā)也被微風(fēng)吹得更加放肆。這時(shí)，天空中下起 了小雪，雪下得很小，但在雪中漫步，可是別有風(fēng)趣的呀!

天空中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般的霏霏瑞雪，抬頭仰望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一會(huì)兒斜著跌下來，一會(huì)兒打著旋飄飛，一會(huì)兒悠悠蕩蕩地?fù)湎虼蟮?，落在行人的身上。雪花像一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著我們微微發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上或結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)你的腳踏上去時(shí)，它會(huì)為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。

可惜今年淄博的雪仿佛總是下的這么小，來不及讓我們?cè)偃ハ硎埽阋严У脽o影無蹤。走回家的路上，已經(jīng)是夕陽西下了，火紅的夕陽照耀著著我們，照耀著絲絲薄雪。

美麗的公園，一年四季都有不同美麗的景象。而在我看來，冬天的公園是最美麗柔和的!

以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)5

冬天是透明的。透過稀疏的樹枝，可以看到湖上的冰雪，看到遠(yuǎn)山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視世界萬物。

冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，閃著亮光，小河也結(jié)冰了，似玉石一般，人們就像那冰棒，動(dòng)作僵硬。老爺爺?shù)氖种笍潖澿锣碌模碴粍?dòng)，像木頭。老爺爺哈著氣，白白的胡子，白白的眉，好像西游記里蟠桃園上的大壽星。

冬天是調(diào)皮的。冬天大河里結(jié)冰了，并且越來越厚實(shí)，鴨們沒有了水面就到處尋找，他們?cè)诒献卟惶€(wěn)，常?；?，樣子很可笑。所有的船都被凍住了，仿佛再也不能行駛。岸邊，一時(shí)還未來得及完全退去綠色的樹枝，也突然動(dòng)怒似的，像涂了蠟，綠得油旺旺的，一根根都被凍得硬如冰絲，仿佛互相一碰擊就能破碎。

冬天是潔白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一陣急過一陣，地上鋪了薄薄一層，漸漸的遠(yuǎn)山近水全都融進(jìn)雪中。那片片飛舞的雪花又似送給人們一封家書，告訴人們冬天的美麗與圣潔。

冬天是快樂的。一些淘氣鬼從家中飛了出來，三三兩兩的聚在一塊兒堆雪人打雪仗，他們堆的雪人從背后看像一只圓滾滾的國(guó)寶大熊貓。從前面看，雪人又像一個(gè)調(diào)皮的小丑，可愛極了。

冬天是溫暖的。星星布滿了天空。雪掃著墻根，風(fēng)刮著窗簾，雞在家里邊睡覺，狗在窩里邊休息，豬在欄里邊熟睡，整個(gè)縣城都睡著了。

我愛冬天!我愛純潔的冬天!

以作文美麗的冬天中學(xué)生七年級(jí)

第二篇：美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，那么接下來給大家分享一些關(guān)于美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文1

春天的美，在于百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。夏天的美，在于驕陽似火，樹木蔥蘢。秋天的美，在于瓜果飄香，落英繽紛。冬天也有他打獨(dú)特的美，銀裝素裹白雪皚皚。

冬是一個(gè)樸素而華美的季節(jié)。又是一個(gè)童心與年齡沒有界限的季節(jié)。所以說冬天是最美的季節(jié)。冬最美在于白雪紛飛。因?yàn)樵谀菚r(shí)一個(gè)白色的世界中充滿著歡樂與童心。在雪地里無論大人還是小朋友，都可以盡情的玩。

記得三年級(jí)時(shí)我與父母在家門口堆雪人，爸爸媽媽絲毫沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，而是與我打成一片。我們一共堆了六個(gè)雪人，過往的大人小孩都說：“那么冷的天，在外面堆雪人，傻不傻?！笨墒前謰寘s只是說：“為了好玩嗎!”不只是我爸媽，就連學(xué)校的老師也不例外。

體育老師在上體育課的時(shí)候與我們這些小孩們一起在打雪仗、堆雪人。那場(chǎng)景熱鬧極了，好懷念那時(shí)的情景。雖然現(xiàn)在我上了初二，但我仍有幼兒園的情懷。冬的美不只在游戲方面，進(jìn)入初中我又對(duì)冬有了第二個(gè)發(fā)現(xiàn)，她的美還在于它的雪的意境。

雪像一位仙子，從天上飄落。像剛出生的孩子，潔白無瑕。嫦娥打翻了胭脂，飄飄灑灑。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了時(shí)空。曾使我幻想，是天上的仙女。

雪的到來不僅給世界穿上了一件白色的衣服，還能夠使人純潔善良。

曾經(jīng)有兩個(gè)個(gè)小偷對(duì)話，有一個(gè)小偷說：“我在冬天從來不偷東西?！绷硪粋€(gè)小偷問：“為什么?”那一個(gè)小偷說：“因?yàn)槎念伾前咨模也蝗绦膶⑦@白色的世界玷污。”從此這兩個(gè)小偷再也沒有在冬天偷東西。

冬的魅力極大，他不想春天用鳥語花香爭(zhēng)得人們的喜愛，不像夏天用綠樹成蔭來吸取人們的眼球，不像秋天用瓜果飄香來引領(lǐng)人們的注目。

美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文2

有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤ィ缓?，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們?cè)诟陕锬?哦，原來他們?cè)诖蜓┱獭?/p>

冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。

冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個(gè)大水洼，水洼里面的水一見到冬，就像一個(gè)善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。

冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來年一定是個(gè)豐收年。

冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。

美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文3

冬妹妹帶著匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且?guī)еH自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來到了人間。

她來到了人間，四處望了望，發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)穿上了厚重的棉衣。她想，是把禮物獻(xiàn)給大自然爺爺?shù)臅r(shí)候了。于是，她急忙地把禮物拆開——哦，原來是雪呀!大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。

大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風(fēng)。寒氣遍步了每個(gè)角落，即使有外出鍛煉身體的人們，也會(huì)被凍得面紅耳赤，趕快回家了。

冬妹妹看到了這樣的景象，沒有一點(diǎn)收斂，反而更調(diào)皮了。她將風(fēng)吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里，外出鍛煉的人就更少了。

冬妹妹想：這樣的景色是不是太寂靜了呢?于是，她趕走了大風(fēng)，讓天氣轉(zhuǎn)暖了一些。冬妹妹的這個(gè)做法，果然讓外面的景色生動(dòng)了起來：樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動(dòng)物們?cè)谄渲墟覒颉⒋驖L;孩子們?cè)谄渲卸蜒┤?、打雪仗，別提有多高興了……

冬妹妹在人間玩夠了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫來了，她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了……

冬天，雖然沒有春天的鳥語花香;春天，雖然沒有夏天的綿綿細(xì)雨;冬天，雖然沒有秋天的碩果累累，但是，她卻包含著大自然賦予她的美，以及她那顆單純的心。

我喜歡春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的純美，因?yàn)樗麄兌几骶唢L(fēng)韻，各有特色。要不然，怎么會(huì)出現(xiàn)春夏秋冬四季交替的美麗景色呢?

美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文4

不知怎的，這個(gè)冬季好冷好冷，街上的行人寥寥無幾，他們一定都在熱烘烘的爐子旁，和家人一起吃午飯吧。想到這里，冰凝不禁加快了腳步，想在那個(gè)冰冷到了極點(diǎn)的家找到一絲余熱，哪怕只有一點(diǎn)火光也足以慰藉她受傷的心。

可等待她的還是失望。冰凝輕輕推開門，屋子里好靜好靜，原來爸爸媽媽沒有回來，他們一定已經(jīng)忘記今天是自己的生日。冰凝突然想起，爸爸媽媽都已經(jīng)到外地工作了，他們不回來了。屋子里的空氣好象凍結(jié)了，一切都顯得很肅穆，窗臺(tái)的小黃菊是那么的不協(xié)調(diào)。

一陣?yán)滹L(fēng)飄進(jìn)屋子，冰凝聽到鄰居家的歌聲，好溫馨，好幸福。爸爸媽媽不在家的日子她已經(jīng)在一次次的失落中習(xí)慣了，可今天是她十六歲的生日，這個(gè)沒有蛋糕，沒有紅雞蛋，沒有親人祝福的生日冰凝無法習(xí)慣，更加無法享受生日的喜悅。

人生的年輪，她才走完十六圈，她不知道該怎樣習(xí)慣這種荒涼的日子。記得以前的生日，爸爸媽媽會(huì)為她買來一個(gè)又大又漂亮的蛋糕，然后插上五顏六色的蠟燭讓她許愿。但至今為止，她再也沒有吃過比那更香甜的蛋糕了，無法計(jì)算的日子里她又用了多少無法言語的希望去等待，可迎接她的又是什么呢，是沉重的失落，是圓滿的孤單。

冰凝拉開抽屜，拿出蓋上厚厚一層灰塵的作文本，曾經(jīng)的她以為這種快樂的生活她永遠(yuǎn)也不會(huì)失去，所以用不著懷念。可現(xiàn)在冰凝翻開作文本，第一篇作文題目是《我愛我家》冰凝緊閉著雙目，使勁的攔截著某種將要決堤的東西?；蛟S這種快樂就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，或許這種快樂從來就不屬于她。

幾個(gè)月前，爸爸來過電話，他說：“冰凝呀，你要好好待在家，爸爸媽媽會(huì)很努力的工作，我要讓咱們家越來越大，讓你吃得好，穿得更好。好了，爸爸要開會(huì)了，再見?！卑职謷鞌嚯娫?，冰凝是多么想告訴爸爸，她不要大房子，不要好吃的，也不要名牌衣服，她只要全家人開開心心的在一起?？呻娫捘穷^卻是一片空白和沉默。

都說時(shí)間會(huì)沖淡一切，會(huì)讓人遺忘。冰凝好害怕，害怕爸爸媽媽會(huì)忘記她的樣子，害怕她自己會(huì)忘記這個(gè)家曾有的溫馨，害怕自己的心失去最后一份希望，被憂傷腐蝕。冰凝輕輕推開窗，天空的臉孔依舊蒼白，淡淡的陽光在街道上無止境蔓延，小街的豆腐攤上依然散發(fā)著陣陣香氣。屋子里很靜很靜，冰凝覺得心里一片冰涼，或許是因?yàn)檫@個(gè)冬天很冷吧。

美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文5

冬天里的陽光是昂貴的。

在那片灰黃色的枯草地、白細(xì)沙的河灘，或者亮麗的陽臺(tái)和走廊上，把自己攤曬在陽光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，從里到外把周身浸透那時(shí)候，你感覺自己就是一棵樹，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小動(dòng)物。你會(huì)告訴自己：醒來吧，萌發(fā)吧，再生吧，延續(xù)你生命中所有的幸福與痛苦!

最喜歡冬天了，不光因?yàn)樗募儩崯o暇，更因?yàn)樗年柟庾屛腋械綔嘏?，給我一個(gè)好心情。可是，今年的冬天卻是格外的反常，一連就是好久的陰雨天，全身的細(xì)胞就快要發(fā)霉了。郁悶，真是郁悶!，童年的時(shí)候，也是在這樣的陽光昂貴的冬天，我曾幻想著像小動(dòng)物儲(chǔ)存過冬的食物一樣，把陽光儲(chǔ)存起萊。我想著用一只瓢，舀起陽光，裝進(jìn)一只密封箱中，然后可以在朔風(fēng)呼嘯的雪天，倒出來享用。

冬天的陽光照在身上，很暖，很溫馨。

仰望天空的時(shí)候，看到柳絮一樣的流云，淡薄而疏落地掛在天幕上，隱隱透著淡淡的藍(lán)。那個(gè)瞬間，感到天地間靜默而美好。

曾以為透明意味著虛無，卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著淡淡的色彩與內(nèi)涵。透明的藍(lán)，透明的紫，透明的喜悅與憂傷。淡淡從容的心情。曾以為透明是脆弱的象征，玻璃一樣的易碎。卻漸漸悟出，她是如此堅(jiān)韌那種單純的快樂和自由的寧?kù)o。一如那自由自在的閑云，那個(gè)牽動(dòng)我心的水晶蘋果，那站在風(fēng)中凜冽而清涼的純凈感覺。

所有這些，都是冬陽賜給我的。

冬天，雖然伴隨著嚴(yán)寒與凜冽，可是依然不乏美麗之處。她的美不喧囂，不像春天的那樣張揚(yáng)，夏日的那般火熱，秋日的那樣瑣屑。她需要真正懂她的人才能體會(huì)得到。

冬天的陽光是昂貴的，她是生命和幻想的呵護(hù)者。她給我的心，留下了一抹絢麗的溫暖。

美麗的冬天中學(xué)生優(yōu)秀作文

第三篇：以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文

人的一生會(huì)遇到風(fēng)雨，雷電，晴空，也許會(huì)遇到災(zāi)難，這只是磨練，如果你抵抗不住這等痛苦，那你將面對(duì)死亡，或許你會(huì)說，你看不見希望才失敗，那是因?yàn)槟銢]努力，如果你堅(jiān)持住了成功度過了磨難，有的人會(huì)有小小的犧牲，這里給大家分享一些關(guān)于以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文1

人生的旅途崎嶇不平，夾雜著狂風(fēng)暴雨。而面對(duì)這些，唯有一顆平靜樂觀的心能使我們安然度過。其實(shí)，一切磨難和風(fēng)雨都只是一時(shí)的不適應(yīng)，都源于內(nèi)心的畏懼。面對(duì)風(fēng)雨，我們患得患失，所以不快樂。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，只有保持一顆樂觀的心，勇敢地面對(duì)它，你才能適應(yīng)它并戰(zhàn)勝它。

翻開歷史，有多少成功的人士，無一不是經(jīng)過千錘百煉之后才得以成功的。

司馬遷因?yàn)橥督敌倥睦盍贽q護(hù)，受到嚴(yán)酷的刑罰，但這絲毫未打消他著史的念頭，反而成了他更加努力著書的動(dòng)力。他積極迎接人生中的風(fēng)雨，經(jīng)歷了千辛萬苦才著成了被評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。他創(chuàng)造了中國(guó)史學(xué)奇跡，造就了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。

被世人冠以“另一個(gè)愛因斯坦”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙”等n多頭銜的斯蒂芬·霍金因患絕癥，被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他不能寫，甚至不能發(fā)音，生活不能自理，全身上下只有2個(gè)手指可以動(dòng)彈。他卻身殘志堅(jiān)，正是這樣一個(gè)最有理由“像沙子一樣沉淀下去”的人，克服了殘廢之患在輪椅上創(chuàng)造了人生的奇跡。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。面對(duì)生理上的缺陷，霍金并沒有屈服，而是以自己的意志與病魔抗?fàn)?，最終他沒有消極地死去，而是積極迎接人生中的風(fēng)雨。

美國(guó)歷偉大的總統(tǒng)——林肯，他經(jīng)歷了一般人難以想象的挫折與痛苦。失敗跌倒并不可怕，可怕的是不能再爬起來。然而他做到了，他勇敢迎接人生中的凄風(fēng)冷雨，化失敗為經(jīng)驗(yàn)、為前進(jìn)的動(dòng)力，助他走向成功。

“不去想未來能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！痹诿鎸?duì)風(fēng)雨時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)有這樣的心態(tài)。不去想結(jié)果的好壞，不去管風(fēng)雨的大小，朝著自己的理想與目標(biāo)勇敢向前。面對(duì)風(fēng)雨，我們不應(yīng)退縮。因?yàn)橥丝s了，你就失去了戰(zhàn)勝它的機(jī)會(huì)。迎難而上，或許會(huì)有意想不到的收獲。

“海到盡頭天作岸，山臨絕頂我為峰”面對(duì)風(fēng)雨，我們一定不是弱者。只要你敢與它一較高下，你就有勝利的可能。

以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文2

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。

——泰戈?duì)枴讹L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么》

沒有燕山大如席的雪花，怎能得來青松不變的挺直?沒有一番凄神寒骨的冰冷，哪得梅花撲面而來的幽香?

材料中的鑒真大師不也是經(jīng)歷了苦行僧的磨礪后，才成為一代名僧的嗎?無數(shù)事例告誡我們，挫折是一塊試金石，它能測(cè)出一個(gè)人的意志與潛質(zhì)。對(duì)于挫折，是面對(duì)還是逃避?人們的選擇不盡相同，但歷史早已給出了答案。

古往今來，大凡有所作為者，都曾在逆境中崛起;而一事無成者，則都在逆境中消沉。如果你選擇笑對(duì)挫折，笑對(duì)風(fēng)雨，你就選擇了超越，選擇了成功。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?，仕途受挫，他沒有退縮、也沒有消沉。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天的考驗(yàn)，揮袖而去。因此才有他“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的樂觀;才有他“十步殺一人，千里不留行”的豪邁;才有他“三杯吐然諾，五岳倒為輕”的意氣。倘若詩(shī)仙不能超越風(fēng)雨的阻隔，那么那些名篇佳句便不會(huì)萌生，盛唐的絢麗也會(huì)失去一抹重彩。

“大江東去浪淘盡”的蘇軾，烏臺(tái)詩(shī)案讓他幾入死地，官場(chǎng)的斗爭(zhēng)讓他憤懣難平，但，面對(duì)挫折，他沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，因?yàn)樗嘈拧肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有?jiān)韌不拔之志?！庇谑?，他有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思。因?yàn)樗麤]有向風(fēng)雨低頭，所以成功降臨到他的身上。

其實(shí)，沒有人可以隨隨便便成功。它大多來自挫折后的奮起與毅力。人生的路滿是荊棘，每一次的失敗都是人生的冬天，然而這冬天正是對(duì)人生的錘煉，冬天奪去的，春天都會(huì)還給你。挫折奪去的，超越后的成功還會(huì)還給你。

“歲不寒，無以知松柏;事不難，無以知君子?！贝煺勰捔艘庵?，挫折鍛造了筋骨。正是挫折讓我們變得不可征服!

超越風(fēng)雨，迎接成功，前面，就是灑滿陽光的地平線!

以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文3

閉上眼睛，仔細(xì)臨聽，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無邊。

烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來了?？季砩硝r紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!

終于，隨著一道白色的閃電劃過天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來。

我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的!……

我沒有想過該怎么走過心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過未來的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!

放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮，它們長(zhǎng)得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場(chǎng)大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無暇!

看到這些，似乎明白了些什么!如果沒有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?

心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過挫折，就走過了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過風(fēng)雨，越過道道艱難險(xiǎn)阻!

風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過后，陽光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過后，哪個(gè)明天不晴朗!

走過風(fēng)雨，迎向光明!

以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文4

落花蹁躚，衰草盤桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂，他們走過了風(fēng)雨。熬過了，便化作春泥更護(hù)花。人生亦是如此，不經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能抬頭望見彩虹呢?

路偶爾太彎，夢(mèng)偶爾太虛，你偶爾會(huì)跌跌撞撞找不到方向感。當(dāng)生活的挫折想漏洞般席卷而來時(shí)，你退縮了嗎?或許你會(huì)因?yàn)樯畹牟簧跞缫舛跇湎屡腔?，在雨中沉思，在黑暗中落淚。但請(qǐng)你一定要相信：走過風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。這時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折的陰霾不過是短暫的雨季，走過挫折，走過風(fēng)雨，我們會(huì)更好!

昨天，清風(fēng)將夕陽的余暉搖曳成一片凄美的風(fēng)景。有一位詩(shī)人正在對(duì)酒當(dāng)歌：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍嗝春肋~的詩(shī)句，多么豁朗的心態(tài)。灑脫中透著一股堅(jiān)定，堅(jiān)定中蘊(yùn)蓄這一份希望：走過風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。今天，一場(chǎng)地震將昔日的美好震蕩得支離破碎。家毀了，人亡了。悲傷過后，卻又如石縫里頑強(qiáng)的小草，拼命往上躥，尋找生的希望。他們用一雙雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如今，重建家園，那場(chǎng)恐怖的災(zāi)難似乎只是一襲惡夢(mèng)。家回來了，風(fēng)雨過后，彩虹絢麗地掛在空中……

一位古希臘的詩(shī)人曾經(jīng)說過：“我身上有無數(shù)的裂縫，到處在漏水?！绷芽p是什么?是血淚與辛酸，是不幸與災(zāi)難，是人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而我想說：“人生固然多變，但我們一定要竭盡所能去填補(bǔ)那些裂縫和缺憾?！笔前?世事似霧，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒的命運(yùn)將會(huì)是怎樣?？v然是一路阡陌，塵滿客袍，我們也一定要相信：走過風(fēng)雨，會(huì)見彩虹?！?/p>

時(shí)間會(huì)沖淡一切，堅(jiān)強(qiáng)更能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)你走過風(fēng)雨，驀然回首，看見昔日陽光依舊，聽見昔日濤聲依舊。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！蹦憔蜁?huì)相信：“走過風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。”

以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文5

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中這幾句鏗鏘有力的句子早已耳熟能詳。少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，只要我們心懷夢(mèng)想，祖國(guó)就一定會(huì)有更輝煌的未來。

少年的我們雖年少，但也懂得愛國(guó)——教室里的國(guó)慶板報(bào)總會(huì)出現(xiàn)“釣魚灣是中國(guó)的”，每到奧運(yùn)會(huì)亞運(yùn)會(huì)我們都會(huì)關(guān)注中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的賽況，會(huì)為他們的勝利而歡呼雀躍……

我國(guó)有著悠久的歷史，華夏子孫生活在由五十六個(gè)民族組成的大家庭里，每一分每一秒都在做著自己該做的事情。夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的方向，我們青少年的夢(mèng)想和祖國(guó)的美好未來息息相關(guān)，所以，我們不能沒有夢(mèng)想。

身為一名初中生，我知道自己肩負(fù)著學(xué)習(xí)的責(zé)任，也知道父母和老師對(duì)我有著殷切期盼。我并不奢求長(zhǎng)大以后多么功成名就，我也不喜歡繁華都市里喧囂匆忙的生活，只希望能要考上理想中的大學(xué)，將來找份能為社會(huì)的發(fā)展或是為他人幸福做出貢獻(xiàn)的工作，當(dāng)一個(gè)樂于助人的善良的人。

也許有人會(huì)覺得我的夢(mèng)想太渺小，或者覺得我沒有遠(yuǎn)大志向，但我認(rèn)為，人口素質(zhì)是一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家的必備條件。社會(huì)上如果沒有樂于助人的人，何來人與人之間的友好?如果有人遇到困難時(shí)無人相助的話，我們的生活會(huì)失去多少美好?就算什么也沒有，也絕對(duì)不能失去最基本的善良。

我是一個(gè)生活在邊遠(yuǎn)城鎮(zhèn)的普通女生，我知道目前最重要的責(zé)任就是讀好書，每一天的進(jìn)步都是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定更扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我每一天都會(huì)朝著夢(mèng)想而努力。

夢(mèng)也許很遙遠(yuǎn)，未來的路也許很漫長(zhǎng)，但我必須堅(jiān)持不懈，不懼險(xiǎn)阻，風(fēng)雨兼程。我相信，只要有努力，我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的，中國(guó)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

為了夢(mèng)想，邊疆的戈壁灘上的小白楊迎著風(fēng)沙堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來……

以面對(duì)風(fēng)雨七年級(jí)中學(xué)生作文

第四篇：美麗的冬天作文

美麗的冬天作文

昨天，外面刮了一夜的北風(fēng)。早晨窗戶上結(jié)了許多漂亮的畫，有的像一座山、有的像一朵朵菊花、有的像一張張芭蕉葉。書上說這樣的畫是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。只有在冬天才會(huì)出現(xiàn)，太陽一照很快就消失了。今天，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就飄起雪花，而且越來越大。地上、房上、汽車上很快就都蒙上了厚厚的一層雪。周圍一切都變成了白色的了。我站在院子里，抬著頭讓雪花落在了臉上，那種感覺是涼滋滋的。我又用手接住雪花，仔細(xì)看到它們每一片都有著不同的形狀，都是對(duì)稱的圖案，十分好看。雪花在我的手上又融化成水珠。后來我和小朋友一起堆起好幾個(gè)雪人，又高興的打雪仗，一直到筋疲力盡才停下來。常言說瑞雪兆豐年。冬天真好，我愛冬天。冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實(shí)。而冬天；卻默默不語；給人們帶來了陣陣歡笑。n那一簇簇雪花，看起來象白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，象一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。n田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。麥苗弟弟正在舒服的睡覺呢！就好象孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。n冬天給大地帶來無比美麗，給農(nóng)作物帶來生機(jī)。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無暇的冬天！這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開了我們，冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。n最近，我早上從家騎車到學(xué)校，感到特別累，因?yàn)槿藗冊(cè)诙於紩?huì)把衣服加厚很多，再加上冬天風(fēng)大，騎車就特別艱難。在我們做值日的時(shí)候，也特別不容易，風(fēng)一刮，樹葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結(jié)束。就這些事情，同學(xué)們就夠頭疼了，根本沒有感覺到冬天好。但前兩天的第一場(chǎng)大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂的禮物。n前天，鄭州下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著。過了一會(huì)，就只見小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：下雪了！下雪了！在第一節(jié)語文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來，記得剛開始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現(xiàn)在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺(tái)上給我們費(fèi)盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著外面的雪?，F(xiàn)在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。n我看看外面，房頂、汽車、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的棉被，外面的行人身上都白花花的，就像圣誕老人一樣，這雪景實(shí)在太美了！n這節(jié)數(shù)學(xué)課我們仿佛上了很長(zhǎng)時(shí)間，看看表，離下課還有5分鐘的時(shí)候，同學(xué)們就早已武裝好了，穿上了棉襖，帶上了帽子，帶好了手套，這些打雪仗的裝甲似乎每個(gè)男同學(xué)都有。一下課，我們顧不上寫課堂作業(yè)，全班同學(xué)蜂擁而上，一窩蜂地往樓下跑，最然地上還沒有變白，但乒乓球案和花壇上的棉被就已經(jīng)蓋得很厚了。我們顧不上參觀雪景，全部把它們的棉被全部破壞了，我們兵分兩隊(duì)，準(zhǔn)備打雪仗，每個(gè)隊(duì)里炮兵都在擲雪球，然后一場(chǎng)激烈的雪仗就打響了。原來一貫靦靦腆腆地女同學(xué)也禁不住這雪的誘惑，經(jīng)過武裝后，她們也成群結(jié)隊(duì)地下來了，組成了女兵團(tuán)，也和我們男同學(xué)鬧了起來。雖然外面很冷，但同學(xué)們的心仍然暖暖和和地。

第五篇：以美麗的冬初三中學(xué)生作文

寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。這里給大家分享一些關(guān)于以美麗的冬初三中學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

以美麗的冬初三中學(xué)生作文1

校園的冬天是極美的。

落日的余輝懶洋洋地爬過山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步。

校園的初冬有些異常的冷，天空中只有一絲風(fēng)似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學(xué)們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風(fēng)像調(diào)皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發(fā)熱的臉龐。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過，匆匆跑進(jìn)教室。風(fēng)還沒玩累，繼續(xù)一一跟校園里的花草樹木打招呼，直到太陽招呼她回家，才依依不舍地告別。

早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美啊!那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發(fā)著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹樹透著神秘色彩的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實(shí)的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。

黃昏，校園昏沉沉的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌澎湃，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。校園里的花草樹木形態(tài)萬千，晶瑩透亮，伴著同學(xué)翻書時(shí)的輕微響聲，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲;又好像是一片片戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)。不一會(huì)兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福!

我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風(fēng)，不忘初心，堅(jiān)信勝者為王的道理，它的背后便是努力!在這個(gè)冬天，考出理想的成績(jī)，不辜負(fù)親人與師長(zhǎng)的期望，更是為了做的自己。

走在初冬的校園里，看著美如畫的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅(jiān)定!十年樹木，育社會(huì)棟梁;百年育人，育經(jīng)緯之才。吶喊時(shí)刻，聆聽青春，我們要用拼搏向青春致敬。

以美麗的冬初三中學(xué)生作文2

好久不見得太陽露了面，湛藍(lán)的天空在白云的也映襯下顯得很高遠(yuǎn)。在老師的引領(lǐng)下，我們有了“一課游”的經(jīng)歷，心情可不是一般的愉快。

在教室外排好了隊(duì)，悄悄地經(jīng)過一個(gè)個(gè)班級(jí)，從窗戶望去，看見有人驚訝、羨慕的表情，心里不免有些得意。腳跨進(jìn)了北邊的通道。“呼!”的一下，我感到寒風(fēng)吹打在臉上，冰凍住了肌肉。

風(fēng)灌進(jìn)了衣服里，我不禁縮起了脖子，和其他女生靠在了一起，仿佛這樣會(huì)暖和些。其他同學(xué)呢，也縮頭縮手的，好似是一只烏龜。個(gè)個(gè)臉上早己沒有了先前的高興，愁眉苦臉的。穿過通道，還有幾步路就是陽光地帶了，看著滿地的金黃色，我不禁加快了步伐。

一到操場(chǎng)，溫暖的陽光就包裹住了我。整個(gè)人就好像冰河融化了一般，變得軟綿綿的，抬頭望著太陽，光不像夏天的時(shí)候，十分刺眼。它很溫和，好像媽媽溫柔的笑臉。陽光灑在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，整個(gè)世界都好像亮了起來，我不禁想要大喊一聲，歡笑一陣，但又怕會(huì)打擾到這份安靜的和諧。

我小跑著走到操場(chǎng)中央，腳底軟綿綿的，面對(duì)眼前的司令臺(tái)，閉了眼，我不禁想起了當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候。那時(shí)，我們剛相遇，便齊心協(xié)力地爭(zhēng)第一，雖然很辛苦，但過得充實(shí)又高興。

穿過操場(chǎng)，來到了“言子湖”。岸邊的幾株柳樹婀娜多姿，依舊青綠的柳枝垂入水中，好似是披著綠色外衣的秀美姑娘。樹葉兒有時(shí)輕輕抖動(dòng)，抖落掛在上面的水珠。瞧去，這柳樹更像是給湖泊遮上了簾子。

沿著湖岸走，綠瑩瑩的草地上，晶瑩的露水閃爍著亮光，像水晶似的清澈透明。在草地上，有一處涼亭，叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅對(duì)聯(lián)，是繁體字，盯著看了半天，也沒看懂。問了老師，老師卻笑了笑，說：“猜猜看。”同學(xué)們七嘴八舌地講開了：“這是壇。”“這個(gè)是淵。”“是體吧?！薄械膶?duì)了，有的不對(duì)。老師最后說出了答案。

要是能坐在涼亭里，曬曬太陽，看下書，那可是件愜意的事，但這亭子可不是單純用來休息的，聽說是前校長(zhǎng)為了增添文化氣息，特地建造的，直是別出心裁呀!

鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室。陽光依舊，和諧依舊，這溫暖的“一課游”，會(huì)令我一輩子記著吧!記住這冬天的校園!

以美麗的冬初三中學(xué)生作文3

翻飛的雪花，刺骨的寒風(fēng)，在我的眼中，冬就是這樣的。但當(dāng)月的初冬姍姍來到校園里的時(shí)候，卻不是那么寒氣逼人，而是充滿了詩(shī)意的美。

冬天來了，天顯得格外籃，藍(lán)得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一種點(diǎn)綴。在蔚藍(lán)色的天空映襯下，校園里的銀杏更顯得挺拔有力，枝干上長(zhǎng)滿了脆脆的黃葉。哦，春天時(shí)的綠意全無了。一片片的黃葉如一張張小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。風(fēng)一吹，銀杏的枝丫便歪到一邊，像個(gè)孩子似的發(fā)出風(fēng)鈴般的笑聲，風(fēng)兒還不甘心，他撓著銀杏的癢癢，直到銀杏樹笑出了眼淚，這些“眼淚”就是落下的葉子，它們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，然后落下。于是整個(gè)草坪上全是亮閃閃，金晃晃的“眼淚”了。

操場(chǎng)欄桿旁的法國(guó)梧桐，也不約而同地釋放生命的輝煌。滿天滿地，全是一派黃色，它的葉子大的是我兩個(gè)手掌那么大，最小的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，大小不一，形態(tài)也不完全相同。最令我青睞的還是這些梧桐的色澤。有的呈土黃，有的呈絳紅，有的上端是黃色，下端卻還是嫩綠，有的一片葉子上有三種顏色的漸變……每每走到這里，我總是忍不住想要駐足觀望。

校園里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意，在一片枯黃從中，它們顯得分外美麗。草坪上噴泉里的小魚，全然不覺外面的冷，游得正歡，這綠草，這小魚，不就是我們的寫照?!我們近乎貪婪地吮吸知識(shí)的甘霖，在何時(shí)都充滿朝氣與蓬勃的生命力!操場(chǎng)上的脫去棉襖的學(xué)生，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，男生們或抱著足球，或抱著籃球，頭上的汗珠落在塑膠跑道上，與冬天近乎寒冷的天氣形成反差，操場(chǎng)上因?yàn)橛辛怂麄冑u力的奔跑，因?yàn)橛辛怂麄冿S爽的英姿，整個(gè)冬天便不再死氣沉沉，而是顯得充滿活力與熱情。

校園里的初冬，藏在一點(diǎn)一滴中;校園里的初冬，沒有什么一片白色，而是金黃遍地;校園里的初冬，顯得優(yōu)雅而熱鬧!

初冬的風(fēng)吹著，百年銀杏，法國(guó)梧桐，還有同學(xué)們的歡聲笑語交織在一起，編織出美麗而詩(shī)意的——初冬的校園!

以美麗的冬初三中學(xué)生作文4

秋末冬初，空氣中彌漫著一股冷氣，天空因此而漸入了陰霾，綠樹因此而蕭條了自己，河流因此而縮減了身材……

冬，是令多少人不愿離開床鋪的季節(jié)，是讓多少清潔工人厭煩的季節(jié)，是使自然脫離了生命氣息的季節(jié)。直至柳絮飄飛、冰雪漸融，人們才長(zhǎng)出了口氣，冬天，那個(gè)令人討厭的冬天終于走了。然而，人們只知這是一個(gè)讓自己戴上厚重裝備的季節(jié)，卻不知，這也是一個(gè)讓人喜不勝收的季節(jié)!

冬，是大自然的慈愛

一提起冬天，我第一個(gè)想到的便是暖暖的床，在那些日子里，沒有所謂的席夢(mèng)思，鋪里墊著的是一層厚厚的稻草。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說，冬，是躺在母親懷里的季節(jié)，只因那曬飽了太陽而散發(fā)著溫暖的稻草是大自然母親的巧作，也是我們母親用粗糙的雙手細(xì)心的鋪下的。冬，是大自然對(duì)于世人的仁慈!

冬，是大自然給予世間的恩賜

春夏，都在為秋天的收獲而準(zhǔn)備，秋天，卻是因收獲而忙碌，只有冬天，人們有閑暇的時(shí)間為家人裁一身新衣，為家里添幾件像樣的物什，為忙碌了近一年的自己輕輕說聲“晚安”。冬天的夜晚寧?kù)o致遠(yuǎn)，偶有的幾聲狗叫顯得格外響亮，偶有的幾天太陽也成為人們不可多得的歡樂，清洗臟物是必須的。而在晴朗的午后，壩子里的喧囂，是大人們的閑聊，是孩子們的歡笑，他們相互訴說著一年的故事。冬，充斥著對(duì)世人的恩賜!

冬，是對(duì)希望的追求

這個(gè)季節(jié)，一片寂靜，不見了往日的翠綠，沒有了流水的喧嘩，沒有了鳥雀的呢喃。它讓人覺得乏味，也令我們迷茫。但是，在那深深地泥土里，在那厚厚的冰層下，在那蕭條的森林中，卻有無數(shù)的生命在醞釀，有無數(shù)的綠意在蔓延，在不為人知的背后，為春的到來，做好了獻(xiàn)身的準(zhǔn)備，它的心中充滿著希望，它等待著浴火!冬，是對(duì)希望的追求!

冬，是琉璃窗上的一朵冰花，只為綻放的那刻美麗!是深谷里的一聲輕響，只為生的延續(xù)!冬，是來自天界的一汪清泉，只想洗滌人間塵埃!

冬，是美麗的，雖時(shí)常陰沉，卻也飽含深情!

冬，是溫暖的，雖少有艷陽，卻也暖人心懷!

冬，是慈愛的，雖蕭條冷漠，卻也蘊(yùn)藏生機(jī)!

以美麗的冬初三中學(xué)生作文5

似乎一夜之間冬天就來了，仿佛這是秋和冬一條明顯的界限。

一夜北風(fēng)之后，院子里的那一小片積水，竟成了平整的光滑的堅(jiān)硬的小溜冰場(chǎng)，孩子們?cè)缟仙蠈W(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)地如同約好了一般，都從它的上面溜了過去。小區(qū)里樹枝上的殘葉徹底失去了曾經(jīng)的青翠和神采，仿佛一夜間就變得干枯而卷曲。

大街上一層霧氣籠罩著。步行的人，都穿上了羽絨服，把羽絨服的領(lǐng)子圍得緊緊的，戴在頭上的帽子系上了抽帶，眼睛的下面扣上了一個(gè)大口罩。帽子的邊緣上都凝上了一層白白的霜雪。他們都失去了往日的悠閑與沉穩(wěn)，一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的，像是有人在追趕著他們。汽車仿佛也怕冷，在大街上急匆匆的，速度似乎比平日加快了，平日不見一點(diǎn)煙霧的排氣筒里，也噴出了白色的霧氣。它仿佛要用它的一點(diǎn)點(diǎn)“哈氣”來驅(qū)散周圍的冷氣。可是，人們見到這白氣，卻越發(fā)感覺周身的寒冷。

大街兩旁的商店，往日里的這個(gè)時(shí)候，差不多都拉起了卷簾門，有的甚至把商品擺到了外面，今天像是各家商店串通好了要罷市，一家商店的門都不開。一只小狗從一家商店的門前弓著腰一溜小跑地向北去了。它或許是一只流浪狗，真如此，它可要遭罪了。

校園里，學(xué)校的院中一個(gè)人也沒有。校園中的樹木、操場(chǎng)、花壇，連同那高大的教學(xué)樓，像是都被這冷給凍凝了。風(fēng)雖吹著，樹枝不晃動(dòng);人雖走著，操場(chǎng)寂寥而空蕩;花雖開著，花壇上只有霜和土;樓在矗立著，樓外笑語歡聲不見了一絲蹤影。

一路上，手上還戴著手套，兩手卻如同赤裸裸地露在外邊一樣，凍得手指頭像被貓咬了一般得痛。到了教室里，暖氣跟前是一堆同學(xué)，有的把手放到了暖氣上，有的用嘴上的哈氣哈著雙手。

“天真冷!”一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了?！敖裉煺胬?”又一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了。

冬來了，天真的冷了，不過一冬的凜冽才剛開始，長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)月的冰凍才剛形成。冬來了，我們就要挺住，像梅那樣“凌寒獨(dú)自開”，像松那樣“挺然屹立傲蒼穹”。迎接冬天，挺住冬天，特別是挺住我們自己的冬天，那樣，我們就擁有了四季!

以美麗的冬初三中學(xué)生作文