第一篇：五年級(jí)桃花作文800字

入夜，月色清明，桃花在月光下減退些許嬌媚之氣，增添些許梨花般的清寒。人生在世，人面桃花，人間便似桃花。下面給大家分享一些五年級(jí)桃花作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

五年級(jí)桃花作文800字1

又是一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)。淡粉的桃花飄逸著春天的清香，明媚的陽(yáng)光照耀在泛著活力的臉上。我拾起一片飄落的桃花，又想起與他的一段深厚友誼，然而錯(cuò)過(guò)的花期卻早已消逝在似水流年里。

曾經(jīng)，我們有著相同的理想，站在同一起跑線上，放飛我們的青春。清風(fēng)泛起，我們迎著朝陽(yáng)走在學(xué)校的路上;白晝消融，我們踏著晚霞品味書(shū)香的甘醇;淡粉的桃花下，有我們歡快的笑臉……然而，我們將要綻放的友誼之花，卻被摧殘?jiān)谝粓?chǎng)突變的風(fēng)雨中……

那天，他似有疲倦地跑來(lái)向我要作業(yè)，我頓感愕然。一直以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都是站在公平的起點(diǎn)上，抄襲作業(yè)是我們共同鄙棄的，尤其是我在同學(xué)們死磨硬泡的哀求中堅(jiān)決的態(tài)度，他是知道的?？蓪?duì)于他的舉動(dòng)，我說(shuō)不出話來(lái)。我不得不重新審度原則與友誼的立場(chǎng)。

“哎，快點(diǎn)，我是有原因的”他焦急地跺起腳來(lái)。

我仍猶豫，想起同學(xué)們求我的作業(yè)時(shí)那副頹廢的嘴臉，你在我心中的地位陡然下滑，我不想把它附在我最好朋友的臉上，但內(nèi)心卻激蕩不安。

“喂，我們的友誼還不能跨越這點(diǎn)障礙嗎?你還是不是我最好的朋友”他的語(yǔ)氣帶著生氣，臉也脹的略紅。

而我卻被他的話傷得更深，難道我們的友誼竟然以一個(gè)骯臟的行為來(lái)衡量嗎?我更生氣，我理智的原則終究占了上風(fēng)，我不猶豫了。

“不借”我扔下一句話，轉(zhuǎn)身就走了。帶著傷心，帶著氣憤。不知他何時(shí)離開(kāi)的。

結(jié)果，你他失去了在老師心中美好形象，更因此使本不樂(lè)意供他讀書(shū)的爸爸，帶著他和已輟學(xué)很久的哥哥，一起去外地打工了。

這個(gè)結(jié)果使我極其失措，我丟卻了憤慨，丟卻了傷心，一路夾著淚水，呼喊著他的名字跑向他家，結(jié)果卻是連與他道別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我?guī)子罎?。極度的自責(zé)和傷心讓我不敢再看一眼那滿樹(shù)繁盛的桃花。

從他奶奶口中我知道了，他是為了給弟弟買(mǎi)個(gè)玩具，連續(xù)幾天放學(xué)后給人干活，以致于無(wú)暇完成作業(yè)，才導(dǎo)致了今天的結(jié)局。

我悲傷無(wú)語(yǔ)，任淚水如飄落的桃花。

這件事，我做對(duì)了，卻永遠(yuǎn)失去了一個(gè)最好的朋友。如果時(shí)光可以再次定格在那個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我愿意為他做一次錯(cuò)事。

五年級(jí)桃花作文800字2

桃子愛(ài)桃花。桃子自己也是一個(gè)如桃花般溫婉美麗的女孩。

桃子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，今年夏天剛考上市重點(diǎn)，老師重視，父母寵愛(ài)。但她最近有點(diǎn)反常，今天居然穿著暴露、化著濃妝就出門(mén)了。父母念在她剛考上重點(diǎn)，無(wú)言，只是輕輕嘆氣。

桃子在出門(mén)時(shí)望了望門(mén)前的桃樹(shù)。它從小陪她一起長(zhǎng)大，像摯友，亦像至親。而此時(shí)的它只是默默地站著，從樹(shù)葉縫隙間透過(guò)的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光斑駁了她的影子。耳邊總回想著那嘆息聲，桃子秀眉一皺，抬腳離開(kāi)了家，身后的一切，都默默無(wú)言。

桃子上了公車(chē)，所有人的目光都停駐在她身上，除了一位老婦人。桃子很享受這種被人注視的目光。

可沒(méi)過(guò)多久，所有人的目光都轉(zhuǎn)移到另一名剛上車(chē)的漂亮女人身上。桃子極不舒服地看向那女子，卻再也沒(méi)挪開(kāi)目光。

桃子直直地看著那女子的鎖骨——那兒文有一朵她最喜歡的桃花。桃子站在那女子身側(cè)，直勾勾地望著那粉嫩。

她感覺(jué)整個(gè)世界都寂靜了。她想起自家桃樹(shù)春天時(shí)開(kāi)出的桃花，她仿佛聞到了那氤氳在空氣中醉人的花香，她口中仿佛充溢著母親做的桃花羹的香甜氣息。桃子按捺不住了，她也想讓一朵桃花永伴自己。

下車(chē)后她疾步來(lái)到一家小小的文身店，站在店門(mén)口遲疑了一會(huì)兒，身后倏地響起一老婦人輕輕的卻又略顯沉重的聲音：“姑娘，身體發(fā)膚，受之父母，而這只是你青春年少時(shí)做的無(wú)知傻事。”老婦人一邊說(shuō)一邊走了。桃子停住了前進(jìn)的腳步靜靜思索，猛地回頭看時(shí)，老婦人已然走遠(yuǎn)。桃子邁開(kāi)兩條細(xì)長(zhǎng)的腿飛快地跑起來(lái)。長(zhǎng)發(fā)散落，飄著的黑色發(fā)絲像青春里一絲一縷的印痕，有著說(shuō)不完的淚水與快樂(lè)。她跑著，感受著那曾經(jīng)想要努力證明的存在，只是幼稚懵懂的過(guò)往。

桃子推開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)水池邊擺了一盆清水。她走上前去，水里倒映的樣子是帶著多么沉重而又不真實(shí)的道具。走得太久太遠(yuǎn)，常常會(huì)走錯(cuò)路，舉著太耀眼的燈火也會(huì)忘記路途的終點(diǎn)。也是時(shí)候停下來(lái)找片對(duì)的田畝，種下桃花那從不偽裝的美。

她抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，桃葉沃若。

“其實(shí)素面朝天也沒(méi)什么不好?！碧易佑淇斓叵氲?。

“桃之夭夭，灼灼其華……桃花灼灼……”

五年級(jí)桃花作文800字3

還記得爸爸畫(huà)過(guò)的桃花，清秀美麗間透著一股靈氣?？僧?huà)中桃花雖美，卻遠(yuǎn)不及真正的桃花。

初入桃園，不曾細(xì)聞，便已有一股清新的香氣沁入心田，讓人舒適開(kāi)朗了許多，感覺(jué)久積心中的郁悶、惱怒都已隨花香淡入空氣之中。站立于桃樹(shù)叢里，吸取著幽香，飽覽著美麗的花朵，真是幸福至極。

說(shuō)到桃花的香，猶如夏天的一杯冰茶，清爽甘洌直潤(rùn)于心底。它遠(yuǎn)沒(méi)有荷花之香刺鼻濃艷，卻是淡淡地隱在花朵之中，不顯露，不張揚(yáng)，若有若無(wú)，略有些含蓄。

說(shuō)到桃花的美，可先欣賞那千姿百態(tài)的桃樹(shù)。桃樹(shù)古樸典雅，枝干有些彎曲，汲取了梅樹(shù)的長(zhǎng)，略去了梅樹(shù)之短。而桃花，卻更勝桃樹(shù)一籌。盛開(kāi)的桃花，清麗可愛(ài)，就像少女歡笑著的臉，白里透紅;而快要敗落的桃花也別有一番風(fēng)韻，花瓣微微卷曲，隱隱透著凄涼。是啊，再美的桃花也耐不住時(shí)間的流逝，終究有凋零的一天，所謂盛開(kāi)之時(shí)，凋敗之始?；蛟S它昔日嬌艷美麗，但如今只得低下了頭。雖是自然天命，我仍有些傷感。而含苞欲放的桃花則悄悄地掛在了枝頭?？窗。幕ò晡⑽⑹嬲怪?，身著一身粉衣裳，像是要早日綻放著自己的青春年華。

普通的桃花都有六片花瓣。花瓣的尖尖淡至白色，越靠近花蕊顏色越深，待到花蕊近旁，便是一個(gè)嫩紅色的圓點(diǎn)?；ㄈ锏倪吘壥窒癫ɡ说那€?；ㄈ锏念伾毡樯钜恍?，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“絲”前面，是一個(gè)棕色的小點(diǎn)。許多桃花和花瓣都散落在柔嫩的草地上，我便悄悄地將它們撿起。

單單看一棵桃樹(shù)，絕對(duì)不能領(lǐng)悟桃花的美，你得站在滿園桃樹(shù)中觀望才能體會(huì)。春風(fēng)一過(guò)，枝上的桃花顯得更加亭亭玉立，嬌艷動(dòng)人。而滿園的桃花則像是掀起了粉色的波浪，十分壯觀美麗。

桃樹(shù)的枝頭冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉，它們好奇地探出頭來(lái)想看看世界的模樣……

照相機(jī)“咔嚓”一響，把美景記錄了下來(lái)，記錄了美麗的桃花和熱心的孩子。桃花園的亮麗風(fēng)景凝在了拍成的一張張照片上。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！边^(guò)了十年，二十年，當(dāng)我們已經(jīng)忘掉這些，離開(kāi)這里，桃花卻依然開(kāi)著，開(kāi)著……

五年級(jí)桃花作文800字4

玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師恩。

——題記

“三年就快要過(guò)去了嗎?真的只剩兩個(gè)月了嗎?”我看著那張熟悉的面孔，默默地想……

侯老師，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，它的主人伴隨我們?nèi)?0位同學(xué)同甘苦共患難，待我們猶如自己兒女般。在侯老師的帶領(lǐng)下，211班的光輝歷史上，浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的輝煌佳績(jī)。

侯老師辦事干凈、利落，說(shuō)話鏗鏘有力，對(duì)學(xué)生人人平等。

侯老師特別關(guān)心同學(xué)，只要有同學(xué)不舒服或者是哪兒磕著碰著了，她總會(huì)第一時(shí)間來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，稍微嚴(yán)重點(diǎn)的，便會(huì)打電話叫家長(zhǎng)接孩子去看看。在我如云朵般散落的記憶中，印象最深的便是去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上……

似火的驕陽(yáng)掛在天上，藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，而現(xiàn)在又是酷暑難耐之時(shí)，那一團(tuán)火球就更令人生厭了。此時(shí)此刻，喧鬧聲在六中的操場(chǎng)上回蕩，觀眾席上坐滿了啦啦隊(duì)。不錯(cuò)，就是我們。每一位啦啦隊(duì)隊(duì)員都在盡力的給自己班的參賽隊(duì)員加油助威，大家都在興致勃勃地看比賽。突然，最底下那一排長(zhǎng)出了一朵紫蘑菇!哦，不是蘑菇，那是一把遮陽(yáng)傘，目光順著傘柄找尋拿傘之人，看到了，竟然是侯老師?？墒牵瑐阌爸虏⒎呛罾蠋?，而是一位同學(xué)。這位同學(xué)臉色略泛蒼白地坐在那里，手上拿著水杯，侯老師就坐在她的身旁，拿著傘替她遮陽(yáng)，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)詢(xún)著什么，不顧太陽(yáng)照射在自己身上。

那一刻，我明白了“一日為師，終身為父”的深刻含義。原來(lái)日常嚴(yán)厲的背后還隱藏著更為慈愛(ài)的一面。侯老師每天為了我們操碎了心，而我們呢，卻總是在給老師找著各種各樣的麻煩。每天下課后看著老師拖著疲憊的身影回到辦公室，好不容易清靜一會(huì)兒，還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)進(jìn)來(lái)“告狀”。盡管如此，侯老師還是如鄰家大姐姐一樣的努力地調(diào)解同學(xué)之間的矛盾，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里能和睦相處，互敬互愛(ài)。

侯老師經(jīng)常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話我一直牢記于心。也正是老師的這句話，讓我在學(xué)習(xí)的道路上和日常的生活中都有很大的進(jìn)步。如今，老師教我語(yǔ)文已經(jīng)三年之久，三年時(shí)間，仿佛一眨眼就過(guò)去了，可是，我們卻再也回不去了，不會(huì)再有相處的酸甜苦辣，馬上來(lái)臨的小升初，我是想快點(diǎn)到來(lái)，卻又害怕離別。我想跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境，開(kāi)始新一階段的生活，可是我又舍不得同學(xué)和如父母般的老師。

翻看日歷，小學(xué)階段只剩兩月的時(shí)間了，短短兩月，我要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強(qiáng)，以一個(gè)滿意的答卷來(lái)回報(bào)侯老師的諄諄教導(dǎo)之恩。我會(huì)懷著一顆感恩的心，走上考場(chǎng)，走出每一步，用我的成就來(lái)報(bào)侯老師的教誨之恩。

五年級(jí)桃花作文800字5

“人面桃花相映紅”，那身邊的點(diǎn)點(diǎn)紅潤(rùn)，便足以溫暖我整個(gè)春天了。

——題記

在我來(lái)不及嘆息又一個(gè)冬天離去時(shí)，春天便蒞臨了人間。只是，盡管春天早早到來(lái)，也不能驅(qū)趕那盤(pán)旋人間多日的寒冷。讓我沒(méi)想到的是，春寒料峭之時(shí)，院子中的一棵桃樹(shù)竟早早地露出了那點(diǎn)花骨朵的粉意，在一片清冷的院中顯得格格不入。

過(guò)了幾日，我閑來(lái)無(wú)事，在家實(shí)在閑的發(fā)慌，便戴上了帽子，裹起了大衣，出門(mén)晃悠起來(lái)。一路上鮮有人見(jiàn)，倒是陣陣寒風(fēng)幾次路過(guò)，讓我不禁凍出了回家的念頭。正打算轉(zhuǎn)身打道回府時(shí)，一聲叫喊把我拽住了。我急忙定睛一看發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處正跌坐著一位老人。只見(jiàn)他皺起了雙眉，咧著干裂的嘴，一只手揉捏著左腳紅腫的腳踝，神情痛苦地半瞇著眼。

我下意識(shí)的向前小跑去，可是漸漸地卻又放慢了腳步。我看見(jiàn)一個(gè)接著一個(gè)的人們瞥了幾眼地上正哀叫著的老人，便踏著鞋，目不斜視地從老人身旁“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地路過(guò)。我疑惑的盯著那些離去的人們，不禁想到：“怎么了?莫非這其中……”與其相隨的是電視新聞中的一句句報(bào)道——“某地一花甲老人假裝跌倒訛得二萬(wàn)”;“一男子熱心扶起倒地老人反被糾纏”……我越想越愕然，“莫非這位也是?”我停住了，但隨即又搖了搖頭?？茨悄[大的腳踝，也不是裝的。正當(dāng)我打算再次出手相救時(shí)，一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩映入了眼簾。那女孩翹著兩只歡快的辮子朝老人跑去，臉上紅撲撲的，像朵開(kāi)得正盛的桃花般笑著。我想起了自家院子里的那棵桃樹(shù)。隨即便看到了那女孩伸出稚嫩的雙手，鼓著腮幫子，扶起了那位老人。盡管動(dòng)作有些吃力，但也終究是站直了腰。“爺爺，沒(méi)事了喔?！蔽掖藭r(shí)離那不遠(yuǎn)，將那奶聲奶氣的聲音盡聽(tīng)耳底。“嗯嗯，真是好孩子喲?！崩先藫沃?，緩了會(huì)兒，充滿笑意地說(shuō)道。說(shuō)罷，兩人都綻放了燦爛笑容。那女孩笑起來(lái)真是溫暖人心，而我則尷尬地站在不遠(yuǎn)處，一股愧怍之情如洪水泛濫，涌上了心頭。

回去后，我回想著那女孩如桃花般紅潤(rùn)可愛(ài)的笑。我突然一愣，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)向院子那張望——寒風(fēng)中，一棵桃樹(shù)上被點(diǎn)綴上了抹抹鮮艷的桃花，顫動(dòng)著，好美，好美。“像……像那女孩的笑容一般，在寒日中令人溫暖呢……”我喃喃道。

人面桃花相映紅，好暖，好暖。——后記

五年級(jí)桃花作文800字

第二篇：五年級(jí)作文 (800字)

1、作文題目：《我與一本書(shū)的故事》

提示：隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)籍愈來(lái)愈成為我們生命中不可或缺的一部分。我們不停地讀書(shū)、借書(shū)、購(gòu)書(shū)、藏書(shū)?? 在其中，一定發(fā)生了不少令你記憶深刻、感慨萬(wàn)千的事情吧！請(qǐng)選擇其中一個(gè)故事（也可以?xún)扇齻€(gè)）寫(xiě)下來(lái)。

要求：字跡整潔，語(yǔ)句通順，條理清楚，故事生動(dòng)；字?jǐn)?shù)不少于400字；涉及到姓名的請(qǐng)用小婁、小葑等假名代替。

2、大自然是人類(lèi)的母親，她賜予人類(lèi)綠色的家園、豐富的寶藏。

請(qǐng)以“感謝 ”（德勝河、大鳳山、鮮花、綠草、、、、、、）為題目寫(xiě)一篇作文。

注意：

1、題目要補(bǔ)充完整

2、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系

3、除詩(shī)歌外，文體不限

4、不少于400字

3、人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類(lèi)啊，你是否應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)她的心聲？ 請(qǐng)以“ 的心愿”（地球、德勝河、空氣、、、）為題目寫(xiě)一篇作文。注意：

1、題目要補(bǔ)充完整

2、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系

3、除詩(shī)歌外，文體不限

4、不少于500字

4、五年級(jí)半命題作文：（）的啟示。提示：把題目補(bǔ)充完整，括號(hào)里可以填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”??寫(xiě)出給了你什么啟示。

5、幸虧??

友情提示：幸虧我沒(méi)遲到、幸虧他沒(méi)來(lái)、幸虧我?guī)チ?、幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)??生活中這樣的心理很多，請(qǐng)你寫(xiě)下感觸最深的一次。

6、得到（）之后

友情提示：得到榮譽(yù)之后、得到稱(chēng)贊之后、得到成功之后、得到貴重禮品之后、得到不應(yīng)該得到的物品之后??在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常有得到，得到之后怎么樣呢？

7、大與小

友情提示：有些東西是大的好，有些東西是小的好，有時(shí)是大人有理，有時(shí)是小孩有理，有時(shí)要講大道理，有時(shí)要從小事做起??生活中的大與小常常是說(shuō)不清的，請(qǐng)你選擇一對(duì)有關(guān)“大與小”事物來(lái)寫(xiě)。

8、欣賞（）友情提示：我們常常在欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)、欣賞事物的美麗、欣賞書(shū)畫(huà)的精彩??只有懂得欣賞，生活才會(huì)幸福和快樂(lè)，請(qǐng)你以“欣賞”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，可自擬題目，如《我最欣賞的》、《學(xué)會(huì)欣賞》、《令人欣賞的》等。

9、魚(yú)和水（）友情提示：魚(yú)離不開(kāi)水，一旦沒(méi)了水，就意味著失去生命；水呢，如果沒(méi)有魚(yú)蝦的躍動(dòng)，也就沒(méi)有了靈氣。生活中，類(lèi)似的關(guān)系或情景很多很多，請(qǐng)你以此內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600?？勺詳M題目。

我學(xué)會(huì)了欣賞別人

最近我學(xué)會(huì)了欣賞別人。

欣賞別人是指看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不要一味地嘲笑別人。最初的時(shí)候，我并不知道欣賞別人是怎么回事，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)不要光看到別人的缺點(diǎn)，要經(jīng)常看到別人的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有仔細(xì)地去想這句話。直到有一天，我從《讀者》上看到一篇文章叫《欣賞別人》，講的是一位女孩在陽(yáng)光明媚春天，看到一位老太太穿著厚厚的棉衣，小女孩覺(jué)得她很可笑，爸爸卻說(shuō)這個(gè)老婦人可能是剛剛生完病，她是在欣賞春天，從此那小女孩就學(xué)會(huì)了欣賞別人，并且把這個(gè)方法推薦給了大家。

我看了后很受教育，我知道了應(yīng)該怎樣欣賞別人。我平時(shí)總是喜歡嘲笑一些成績(jī)差的同學(xué)，比方某某某，平是我覺(jué)得他沒(méi)有一點(diǎn)好的地方。直到有一天，我正在發(fā)本子，看到他一個(gè)人閑玩，就隨口說(shuō)了一句：“幫我發(fā)一下本子?！睕](méi)想到他好不猶豫說(shuō)：“幫班里做事也好！”說(shuō)著就從我手中拿下一大堆本子認(rèn)真地發(fā)了起來(lái)。這事雖小，但對(duì)我的感觸很大。一件小小的事情，班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不屑一顧，不愿做的事，而他卻做的那么認(rèn)真，從那以后，我就改變了對(duì)他的看法，積極地為班里做事。

從這件事中我體會(huì)到了欣賞別人不僅能夠使自己更加了解同學(xué)，還可以激勵(lì)我向他學(xué)習(xí)。古代著名的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)?。”說(shuō)得就是這個(gè)意思吧。

難道我們不該學(xué)會(huì)欣賞別人嗎？

學(xué)會(huì)欣賞別人

“學(xué)會(huì)欣賞別人”，這一句話使我改變了自己，變得會(huì)向別人學(xué)習(xí)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己。說(shuō)起這句話，還有一個(gè)故事呢！

自從王老師當(dāng)我們班主任起，她便把小任調(diào)到我旁邊。小任每節(jié)課幾乎都在做小動(dòng)作或者和后面的小金和小宓在說(shuō)話，我坐在他旁邊，看題目的時(shí)候，常常會(huì)無(wú)意間看見(jiàn)他這個(gè)樣 子，總覺(jué)得不舒服。有時(shí)，好玩的游戲，我也會(huì)被吸引過(guò)去；小宓經(jīng)常和小曹一起抄作業(yè)答案；最近，小張時(shí)不時(shí)地就出來(lái)管我們紀(jì)律?? 煩人的事可真多啊！

我想把煩惱全都訴說(shuō)出來(lái)，卻不知道說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，好朋友，有用嗎？那誰(shuí)呢？經(jīng)過(guò)慎重地考慮，我把目標(biāo)指向王老師，可我膽子小，不敢當(dāng)面告訴王老師，那么辦呢？我實(shí)在忍不住了，這時(shí)，一個(gè)主意從我腦子里閃過(guò)，對(duì)，寫(xiě)信給王老師！

星期日的早上，爸媽都不在家，我開(kāi)好信封，拿出稿紙，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了，一邊寫(xiě)一邊想：“總算能把煩惱全吐出來(lái)了?！焙芸欤粡埣埍晃覍?xiě)滿了，接著第二張??終于寫(xiě)完了，“好舒服！”我不禁大聲叫道。中午，我就把信投了出去。

第二天中午，小章對(duì)我說(shuō)：“王佳瑩，王老師找你?！蔽覒阎ε碌男那?，朝王老師走去，心想：“會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟欠庑?？”到了王老師的身邊，王老師給了我一封信，笑著說(shuō)：“王佳瑩，你看，王老師喜歡你，一看完信，就給你回信了。”

我拿著信回到了坐位，把手放在課桌里偷偷地看了起來(lái)，“親愛(ài)的王佳瑩，??”在信里，王老師說(shuō)：小任非常愛(ài)勞動(dòng)，小宓舞跳得好，小曹也是，小張口才好，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)變得更好?！皩W(xué)會(huì)欣賞別人”這句話，我一直把它當(dāng)成王老師送給我的禮物，珍藏著，珍藏著??

學(xué)會(huì)欣賞別人

講桌上，一沓白紙，一大杯茶，旁邊坐著周老師。等同學(xué)們到齊后，周老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，今天要做一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)出班上每個(gè)同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?！边@是什么作業(yè)，真新鮮，不過(guò)，既然老師叫寫(xiě)，由不得我多想，我便提筆寫(xiě)了起來(lái)。

剛提筆，便覺(jué)得問(wèn)題來(lái)了：第一排第一個(gè)是男生高侗，他能有什么優(yōu)點(diǎn)？說(shuō)實(shí)話，我甚至有些討厭他。他這個(gè)人最調(diào)皮，總愛(ài)搗蛋。上次我正在看書(shū)，一只手突然伸過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地把書(shū)抓緊，哧，一頁(yè)紙被扯壞了。我抬頭一看，是高侗。我正要發(fā)火，他卻舌頭一伸，拔腿溜走了。這樣一個(gè)同學(xué)，叫我怎么寫(xiě)他的優(yōu)點(diǎn)呢？我抬起頭，正好看見(jiàn)高侗和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生呢?？吹揭慌缘耐瑢W(xué)樂(lè)不可支的樣子，我想起一件事。一次，黃榮考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎呀，這位小朋友怎么哭了，有什么委屈？來(lái)來(lái)，講給高叔叔聽(tīng)?！秉S榮一聽(tīng)，撲哧一聲笑了。哦，我想起來(lái)了，高侗有優(yōu)點(diǎn)——幽默。提筆寫(xiě)下了“幽默”二字，我感到高侗好像變得可愛(ài)起來(lái)。

接著，我又為第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，在寫(xiě)的時(shí)候，我想起了許多關(guān)于他們的事情。寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都那么可愛(ài)，他們有的好學(xué)、有的聰明、有的機(jī)靈、有的勤勞，我作為他們的同學(xué)，真能學(xué)到不少東西呢，只是我平時(shí)沒(méi)注意罷了，現(xiàn)在靜下心來(lái)想一想，覺(jué)得每一個(gè)人都很值得我學(xué)習(xí)。

寫(xiě)完最后一個(gè)名字，我抬起頭，陽(yáng)光正好從窗外照到我的身上，好舒服。周老師見(jiàn)我們寫(xiě)完了，便拿出事先準(zhǔn)備好的一沓白紙，每張白紙上都寫(xiě)著一位同學(xué)的名字。老師每發(fā)下一張白紙，我們便把為這位同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)工工整整地謄在上面。紙一張張從高侗那兒發(fā)下來(lái)，高侗寫(xiě)完一張，便往下傳一張。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)紙被傳遞時(shí)的嘩嘩聲，因?yàn)榇蠹叶急灰环N神圣的氣氛感染著，每一位同學(xué)的臉上都紅撲撲的。我想，他們可能都和我想的一樣：別人會(huì)為我寫(xiě)些什么呢？

大約一個(gè)小時(shí)后，這項(xiàng)工作做完了。周老師從最后一個(gè)同學(xué)手里拿到寫(xiě)滿字的白紙，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這不再是一張普通的白紙，這是一份特殊的禮物，因?yàn)樗厦嬗兄?3顆火熱的心?！闭f(shuō)完，老師把每一張白紙按上面寫(xiě)的名字發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。啊，老師喊我的名字了，我急忙走上前，不知怎的，心跳得厲害，等回到座位上，我迫不及待地打開(kāi)它，從第一行開(kāi)始往下看：“你愛(ài)看書(shū)，知識(shí)挺淵博”、“你最愿意幫助別人”、“好學(xué)，成績(jī)頂呱呱”??這一句句熱情的話語(yǔ)溫暖著我的心。我還從未發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我有些慚愧，因?yàn)槲也](méi)有他們所寫(xiě)的那么好，但想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又充滿了信心：我一定會(huì)成為他們筆下所寫(xiě)的顧穎。

最后，周老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“欣賞別人是愉快的，被別人欣賞更是幸福的。但要記?。合胍?jiǎng)e人欣賞你，你首先要學(xué)會(huì)欣賞別人?！蔽壹?xì)細(xì)咀嚼著周老師的話，分明感到一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里。

感謝老師

寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)?？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大.俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲：“感謝老師?！?/p>

[小學(xué)生作文]感謝我的媽媽

在這個(gè)世界上如果有人問(wèn)我：你最想感謝誰(shuí)？我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我最想感謝我的媽媽?zhuān)∥业膵寢尣皇鞘裁疵?，只是一位普普通通的家庭主婦，可我卻從媽媽身上得到了許多寶貴的人生道理。俗話說(shuō)父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師這話一點(diǎn)不假。正是因?yàn)閶寢尩挠绊?，讓我?duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著的追求。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候很喜歡數(shù)學(xué)，而且也學(xué)得很好，在班上一直名列前茅。我問(wèn)媽?zhuān)耗銓W(xué)那么好的秘決是什么呢？媽媽一笑：學(xué)數(shù)學(xué)有兩個(gè)方法：一是問(wèn)，不懂就問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)；二是算，反復(fù)算。我領(lǐng)悟最深的是第二種算。因?yàn)橛袝r(shí)一條很難的題目，媽媽會(huì)在那不停的算，直到找出答案為止。這也讓我從母親的身上學(xué)到了一種持之以恒的精神。所以每每我遇到了難題，我也會(huì)埋頭算個(gè)不停，算著，算著，我就會(huì)被這些數(shù)字迷住了！難題往往也會(huì)在我的寫(xiě)寫(xiě)算算中迎刃而解。有人說(shuō)：孩子是媽媽的貼身小棉襖。是呀，我和媽媽就是無(wú)話不談，特親密呢！從中也讓我從媽媽身上學(xué)到了與人交流的方法。

當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)總是會(huì)有點(diǎn)忘乎所以，此時(shí)媽媽回告誡我驕傲使人退步；

當(dāng)我做事失敗了，媽媽會(huì)用那溫和的目光告訴我下次繼續(xù)努力。并且鼓勵(lì)我：別灰心，孩子你是世界上最棒的兒子??；

??

總之，媽媽讓我懂得了許多寶貴的人生道理，所以我要真摯地向媽媽說(shuō)一聲：謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>

感謝對(duì)手

我非常感謝我的一位五子棋對(duì)手——我的哥哥——李博倫。因?yàn)槭撬嬖V了我怎樣才能下好五子棋，使我變成了一個(gè)下五子棋的高手。

那是暑假里的一天，外公說(shuō)是要到哥哥家去玩，我聽(tīng)到后，鬧著要去，外公沒(méi)辦法只好帶我去。到哥哥家后，我一眼就發(fā)現(xiàn)他家的后院里擺放著一盤(pán)五子棋。我看到后便非常想玩一玩，于是就叫哥哥來(lái)陪我下棋。

我先出棋，我手拿一顆白子往棋盤(pán)的正中養(yǎng)一方，便走好了第一步。哥哥拿起棋子笑了笑，然后往我的旁邊一放。這盤(pán)棋賽終于開(kāi)始了，我們都各自下各自的。突然，由于我沒(méi)有注意到哥哥的棋只顧著自己下，一下子被哥哥的絕招——兩面夾擊給功敗了。我非常的氣憤，抬頭望了望哥哥，突然發(fā)現(xiàn)，哥哥并沒(méi)有為自己贏了而高興，而是嚴(yán)肅地望著我，然后對(duì)我批評(píng)道：“下棋怎么能像你這樣下呢？你只顧著自己連成五顆卻不看別人怎么進(jìn)攻，你這樣怎么可能贏呢？下五子棋有兩大要點(diǎn)，1、要在自己下時(shí)注意看別人的功式，并防守。

2、在下棋時(shí)不要把自己的棋子下遠(yuǎn)了，如果下近一些即能防住別人的進(jìn)攻又能讓自己連成三顆或四顆。你只有把這兩大要點(diǎn)牢牢記住就能百戰(zhàn)百勝了?！?/p>

聽(tīng)了哥哥的話后我每一次都照著哥哥的話去下棋?，F(xiàn)在我終于成了一個(gè)下五子棋的高手了。

我要感謝我的這位特殊的對(duì)手——哥哥，是他的教誨使我有了進(jìn)步，從而取得了成功。

感 謝 母 愛(ài)

“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”這首歌是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)。在世界上，我要感恩的有很多：感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間??今天，我在這里要特別感謝她——生我養(yǎng)我的媽媽。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)€記得嗎？十一年前的三月二十一日晚上，您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來(lái)。這么一來(lái)，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——養(yǎng)育我。您無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。您對(duì)我的愛(ài)像涓涓細(xì)流，永無(wú)止盡；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。您的愛(ài)時(shí)刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。

您總是無(wú)微不至地哺育著我。教我學(xué)說(shuō)話，教我邁向人生的第一步??當(dāng)我生病時(shí)，媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊，為我擔(dān)驚受怕；當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門(mén)檻時(shí)，您時(shí)常叮囑我上課認(rèn)要真聽(tīng)講，與同學(xué)要友好相處；回到家，您又不辭辛苦，每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí)，您的臉上總會(huì)露出開(kāi)心的笑容，提醒我不能驕傲自滿；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，您就微笑地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我有了繼續(xù)拼搏的信心。媽媽?zhuān)怯媚年P(guān)愛(ài)和呵護(hù)，把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。

您不僅是關(guān)愛(ài)我的慈母，還是我人生的導(dǎo)師。您總會(huì)教育我，要尊老愛(ài)幼，要拾金不昧；要誠(chéng)實(shí)勇敢，要知錯(cuò)就改??

在您的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，而您的臉上卻爬滿了皺紋。您是用辛勞的汗水把我拉扯大的！媽媽?zhuān)兄x您像一盞明燈，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走上正確的陽(yáng)光大道；感謝您像一縷晨光，在我無(wú)助無(wú)奈時(shí)為我映出一片光明；感謝您像大海般的博大的胸懷，包容我的過(guò)失??

媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅膶?shí)在是太多了，我要用我的一生，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！我愛(ài)您——媽媽?zhuān)∧酿B(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘記您的愛(ài)就等于忘記了世間萬(wàn)物的一切又一切！感恩的心永存！

感謝

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；高山感謝大地，因?yàn)?/p>

大地讓它高聳；樹(shù)苗感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它茁壯；而我感謝??

學(xué)，是懂得基礎(chǔ)，不懂就要學(xué)這種倫理是天經(jīng)地義的，而我就學(xué)會(huì)了感謝。

想學(xué)會(huì)感謝并非是比登天還難，只要你得到他人的幫助是，就可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”；在你有不會(huì)的題向別人請(qǐng)教得到答案時(shí)，你可以誠(chéng)懇地說(shuō)一聲“謝謝”。

那天清晨，太陽(yáng)剛剛泛出潔白的肚皮，我和姐姐就坐上了去南樂(lè)的公交車(chē)。在車(chē)上，售票員阿姨親切地問(wèn)我：“小弟弟，你餓嗎？”媽媽忙對(duì)阿姨說(shuō)：“他小孩子知道什么。”阿姨沖著媽媽笑了笑，又對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)喂你吧。”于是，售票員阿姨拿著早餐喂起了我，可是我不小心喝嗆了，連剛吃的飯都吐到了阿姨的新褲子上。阿姨卻馬上說(shuō)：“對(duì)不起，是我喂得太快了，真不好意思?！眿寢寘s在一旁嚷嚷到：“小鬼，你怎么搞得呀，弄阿姨一褲子？”可阿姨卻還在為我說(shuō)情。我激動(dòng)地一直向阿姨說(shuō)“謝謝”，阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，沖著我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身離去了，望著阿姨的背影，我不禁向她投去贊許的目光。

上次我的數(shù)學(xué)資料上有一道題困擾了我半個(gè)小時(shí)，正在我抓耳撓腮時(shí)，好友小曹給我做了認(rèn)真地講解，使我茅塞頓開(kāi)，我又給了好友一記感謝的目光。

真情和感謝是互動(dòng)的，當(dāng)你得到幫助時(shí)，應(yīng)該感謝別人；而當(dāng)你給予別人幫助使，別人也會(huì)一樣感謝你??

我學(xué)會(huì)了 感謝

在生活中，我們要感謝關(guān)心我們的人；在學(xué)習(xí)中，我們要感謝照顧我們的人?？梢哉f(shuō)，只要是向我們伸出援助之手的人，都要向他們致意。因?yàn)椤傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。要說(shuō)我是怎樣學(xué)會(huì)感謝的，還得回到三年級(jí)的一節(jié)班會(huì)：[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]

那一天，我們正在開(kāi)周會(huì)，老師對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)禮貌用語(yǔ)，比如“對(duì)不起”“請(qǐng)”“謝謝”等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]

那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個(gè)小孩飛快地跑過(guò)來(lái)，我正和別人說(shuō)話，沒(méi)太注意，所以他一下與我撞了個(gè)滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個(gè)小女孩連忙說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我剛才急著找老師，沒(méi)注意，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我聽(tīng)了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說(shuō)，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年級(jí)的小朋友都會(huì)說(shuō)對(duì)不起，而我卻那么丟人，我一定要改正！打那時(shí)候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛(ài)用禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣！

在這里，既然我學(xué)會(huì)了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰(shuí)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想了好久，這個(gè)人就是我的班主任。我要以特別的方式來(lái)感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”獎(jiǎng)狀而努力。

我衷心地希望大家都有一個(gè)心中要感謝的人，以便用自己的成績(jī)，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報(bào)答他們！

感謝大自然

同學(xué)們，你們是否想到過(guò)感謝大自然呢？是的，大自然給了我們很多人類(lèi)生存所必需的資源。

大自然，給了我們空氣，空氣中含有氧氣，氧氣是我們生存必不可少的氣體。；動(dòng)植物需要氧氣，如果沒(méi)有了氧氣，它們就會(huì)滅絕，不僅不再能服務(wù)于人類(lèi)，而且人類(lèi)也將十分孤單。所以，我們要感謝大自然給了我們氧氣。

大自然，給了我們水資源。水，一向被視為“生命之源”。是的，沒(méi)有水，任何生物都活不成。人體假如缺水7天，便會(huì)有生命危險(xiǎn)。而且，人體中有60%是水，減少了水，血液也將隨之減少。所以，我們要感謝大自然給我們提供水資源。

大自然，給予了我們礦物質(zhì)。汽車(chē)要用汽油發(fā)動(dòng)。汽油就是礦物質(zhì)。沒(méi)有汽油，汽車(chē)就開(kāi)不了。煤和天然氣也是礦物質(zhì)，沒(méi)有它們，飯就做不成。就說(shuō)最常見(jiàn)的鋼和鐵吧，它們也是提煉出來(lái)的礦物質(zhì)。少了它們，那麻煩可就大了，好多東西都做不出來(lái)。所以，我們要感謝大自然給予我們礦物質(zhì)。

我們應(yīng)該感謝大自然給我們的一切，氧氣、水資源、礦物質(zhì)、木材、生存環(huán)境等等，因此，我們要報(bào)答大自然，節(jié)約各種資源。

感謝大自然

感謝藍(lán)天，因?yàn)檎克{(lán)的天空讓人心情愉快，胸中一個(gè)個(gè)難解的結(jié)，在仰望藍(lán)天時(shí)，一個(gè)個(gè)悄然打開(kāi)，感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天包裹著地球，包裹著人類(lèi)，包裹著萬(wàn)物，為我們守住珍貴的氧。

感謝云彩，因?yàn)槿绻咛巸H有湛藍(lán)的天只是一道孤獨(dú)的風(fēng)景線。而當(dāng)千變?nèi)f化的云彩點(diǎn)綴著天空時(shí)，只有用漂亮來(lái)形容。清晨黃昏，云是戴著七彩的面紗出現(xiàn)，顯得嫵媚動(dòng)人。

感謝綠水，因?yàn)槿绻八男值芙忝脗兿У脑?，那么我們及萬(wàn)物也會(huì)消失，因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)他們的滋潤(rùn)，離不開(kāi)他們的呵護(hù)，沒(méi)有了他們，生機(jī)勃勃的地球會(huì)一片死寂。

感謝綠樹(shù)，因?yàn)闅q有藍(lán)天的保護(hù)，但氧氣總有一天會(huì)消耗殆盡，我們這些靠氧來(lái)生存的生物會(huì)死亡，幸而有縷述，它可以過(guò)濾二氧化碳，制造氧氣，供給我們。再加上清新脫俗的綠色讓人眼前不覺(jué)為之一振，身心舒坦。

感謝青草，因?yàn)闃?shù)木不可以隨處可見(jiàn)，它們的生長(zhǎng)需要空間，石縫中，房頂上，隨處可見(jiàn)，它們?cè)诒M自己的一份努力來(lái)改造環(huán)境。

感謝鮮花，因?yàn)槿绻麤](méi)有它們的精心點(diǎn)綴，大地也不會(huì)多資多彩。

我感謝大自然，感謝他的藍(lán)天，它的云彩，它的綠水，它的綠樹(shù)，它的青草，它的鮮花，以及它自己。

感謝大自然

啊，大自然，我要贊美你，歌頌?zāi)?！你千千萬(wàn)萬(wàn)的子民，為我們創(chuàng)造了多少美景，多少快樂(lè)。

大自然，你讓你的子民裝飾我們的土地，創(chuàng)造出多少美景，多少歡樂(lè)；你讓你的子民，把我們的世界裝扮得多姿多彩，色彩斑斕。啊，感謝你，美麗的大自然！

小草，在我們的生活中毫不起眼，微不足道，它任人踐踏，任人采。春天的小草像個(gè)孩子無(wú)知的冒出頭芽，來(lái)到這個(gè)世界上，它，是嫩綠的； 夏天的小草像個(gè)青年激情地?cái)[動(dòng)身軀，是健壯的；秋天的小草像個(gè)成人疲倦地移動(dòng)軀干，是疲憊的；冬天的小草像個(gè)老人靜靜地回憶一生，它的生命就要結(jié)束了嗎？不，到了明年，它又將重生了。生機(jī)勃勃的它，在風(fēng)雨中，它挺直了腰，揚(yáng)起了頭，又活下來(lái)了，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，都是大自然你教導(dǎo)有方，小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。大自然，感謝你賜給我們小草！

落葉，它任人踩，任人踏。它用它那絢麗的色彩，裝飾著大地，它用它的顏色，告訴人們，秋天即將要來(lái)到了。微風(fēng)一吹，成片的落葉鋪在大地上，猶如一條黃色的地毯，美麗極了。當(dāng)落葉飄下來(lái)的時(shí)候，你注意到了嗎？它們就像是護(hù)黃色的蝴蝶，在天空中飛舞，那秀麗的景色，仿佛是一副畫(huà)卷，站在那里，就像是置身于這幅畫(huà)，人間勝景，在此刻呈現(xiàn)。難道這默默奉獻(xiàn)的落葉，不值得人尊敬嗎？啊，美麗的大自然，感謝你賜給我們落葉。

的確，在我們生活中，忽略了很多事物，這些事物有的雖然毫不起眼，但是有時(shí)，越不起眼的事物就越值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。大自然，賜給我們很多生物，他們裝飾了我們的世界，告訴我們?cè)S多道理。大自然的一切，就等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。最后，我想說(shuō)：“可親可敬大自然，感謝你！”

感謝大自然

人說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭f(shuō)的是小草報(bào)答太陽(yáng)給它的溫暖，教導(dǎo)人們要懂得感恩。其實(shí)，自然界中的萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻在感謝著他身邊的事物，小草感謝陽(yáng)光的溫暖，白云感謝藍(lán)天的湛藍(lán)，莊稼感謝雨水的滋潤(rùn)，而我，要感謝這無(wú)所不能的大自然。

我要像小草一樣，感謝陽(yáng)光。春天，陽(yáng)光讓小草鉆出了土地，讓樹(shù)木抽出了新芽，讓我們脫掉了沉重的外套，讓燕子重回溫暖的北方。站在陽(yáng)光下，感受它輕撫你的臉龐，心中陰暗的角落也被陽(yáng)光照耀，一下子變得豁然開(kāi)朗。在陽(yáng)光下，我們的個(gè)子漸漸地增長(zhǎng)，也感受到了它熾熱的力量。不僅如此，它還可以為我們服務(wù)，太陽(yáng)能熱水澡、太陽(yáng)能電池，都是它的功勞。

我要感謝藍(lán)天和白云。我感謝藍(lán)天，只有有了大氣，我們才得以呼吸，只有有了大氣，才能防止隕石的墜落，保護(hù)我們的安全，只有有了臭氧，才削弱了紫外線，使我們不被灼傷，而藍(lán)天把它們組合起來(lái)，為我們?cè)旄?。我更要感謝白云，是它把藍(lán)天變的更加美麗，各種各樣的云朵鑲嵌在蔚藍(lán)色的天空中，使人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

我要像秧苗一樣，感謝甘甜的雨水。雨，嘩啦啦地下著，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。白天，雨刷刷地下，沖洗了塵埃，傍晚，下過(guò)雨的天空掛上了一道彩虹，第二天清晨，花朵上掛滿了雨珠兒，地上隱隱有水的痕跡，空氣中散發(fā)著泥土的芬芳。同樣，萬(wàn)物都需要雨水，麥子、植物沒(méi)有雨水怎么長(zhǎng)大，湖泊沒(méi)有雨水就會(huì)干涸。在喧鬧的都市里，怎能少了雨水，它能把地上的贓物沖干凈，能把空氣中的尾氣和灰塵帶走。

我感謝那肥沃的泥土，它孕育了山河大川。我們吃的莊稼、水果、蔬菜等等都是大地母親的孩子。我們離不開(kāi)土地，我們?nèi)祟?lèi)的繁衍在土地上，生活在土地上，世界的發(fā)展在土地上。我還要感謝壯觀的風(fēng)景，有了它們，世界才變得絢爛多彩，旅行時(shí)才會(huì)不寂寞。

我感謝陽(yáng)光雨露，感謝空氣土地。我感謝這美麗的大自然！

一句話給我的啟示

那是一個(gè)特別的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鐘樓的鐘聲又響了起來(lái)，“咚！咚！咚！------咚！”陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。

“媽媽?zhuān)覀兯X(jué)吧！明天我們?cè)侔炎鳂I(yè)補(bǔ)完，我想老師會(huì)原諒我的?！?/p>

“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎？難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎？這是什么道理，你如果今晚不寫(xiě)完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會(huì)怎樣看待你呀？還會(huì)有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎？”媽媽說(shuō)?！叭绻皇且?yàn)檫@幾天我去吉林比賽的話，就不會(huì)到這么晚了?！蔽倚÷暤泥洁熘?/p>

看著媽媽那雙沒(méi)有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又低下頭來(lái)，動(dòng)起筆繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。

那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。

媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天，俗話說(shuō)的好“明日復(fù)明日，明日何其多?！睙o(wú)論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。

媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會(huì)使我一生受益。

一句話給我的啟示

作者：

四、五崔芳荃 類(lèi)別：敘事 字?jǐn)?shù)： 492 點(diǎn)擊率：26

記得那是在三年級(jí)的暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我去鍛煉一下身體。

一開(kāi)始，我非常高興，很不得一整天都泡在水里，可是，實(shí)際情況可不像那么簡(jiǎn)單，池子里的水很涼，像是剛化凍的冰水，就是把腳放進(jìn)去，也會(huì)凍的渾身發(fā)抖，何況水還很深，最深的時(shí)候可以達(dá)到兩米多呢！讓人看了就發(fā)昏?？墒墙叹毦筒还苣敲炊嗔?，不是不敢下水嗎，直接就給踹下去了，如果實(shí)在不行，就把你按在水里，直到你不逃跑了為止。

經(jīng)過(guò)幾次“虐待”的我在也沒(méi)有勇氣去學(xué)了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)游泳了，實(shí)在太痛苦了?！笨砂职謪s拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上，不管學(xué)習(xí)什么，都很痛苦，只有經(jīng)歷了痛苦的付出，才會(huì)有回報(bào)。所以說(shuō)不管做什么事，都貴在堅(jiān)持，要么怎么說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)著彩虹呢？”

從那次開(kāi)始，我就把爸爸的話永遠(yuǎn)的記在心里，堅(jiān)持著痛苦的練習(xí)，堅(jiān)持著教練的虐待，一直到把游泳學(xué)好為止。當(dāng)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳后，再去海里游泳的時(shí)候，就像是如魚(yú)得水。從此，我更深刻的理解了爸爸的那句話——不管做什么事，都貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，就能取得成功！

一首歌，給我?guī)?lái)的啟示

“哎，你聽(tīng)過(guò)《祝你平安》這首歌嗎？”被我所問(wèn)過(guò)的人答案都是一樣的，“當(dāng)然聽(tīng)過(guò)?！蔽液退麄円粯?，而且是天天都要聽(tīng)。

一聽(tīng)到《祝你平安》這首歌，一件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。兩年前，我舅舅家的小孩由于沒(méi)把“平安”這兩個(gè)字放在心上，車(chē)子疾馳而來(lái)，因搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。家里人呼天喊地，淚流成河。都怨自己當(dāng)時(shí)讓孩子獨(dú)自去馬路對(duì)面買(mǎi)東西。我也哭得死去活來(lái)，那可是我最喜歡的哥哥呀！他曾經(jīng)為了我挨了一巴掌；他曾經(jīng)為了我淋了一場(chǎng)大暴雨；他曾經(jīng)為了我把他存了整整五年的零花錢(qián)在我生病的時(shí)候?yàn)槲屹I(mǎi)各種玩具解悶時(shí)花掉了；他曾經(jīng)為了我??說(shuō)道這里，我已經(jīng)泣不成聲了??從此，我把“平安”兩個(gè)字掛在心頭，因?yàn)槲叶昧耍耗銚碛袩o(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，沒(méi)有了生命還是一無(wú)所有。人，可以什么都沒(méi)有，唯一不可無(wú)的是生命。這就是我之所以聽(tīng)《祝你平安》這首歌的第一理由。

失去了我心愛(ài)的哥哥，家里人和所有親戚悲痛欲絕，如果再失去我這個(gè)“開(kāi)心果”家里所有人非悲痛欲絕不可。從此，“平安”這兩字在我心中的份量越來(lái)越重，無(wú)形的使我十分注意安全，以至于一有親戚出門(mén)時(shí)總有一聲關(guān)切的話語(yǔ)：“平安出門(mén)，平安回家！”這是我愛(ài)聽(tīng)《祝你平安》的第二個(gè)原因。

從哥哥去世以后，村子里的人很少會(huì)在河邊、大馬路上，看見(jiàn)一個(gè)臉上總掛著笑容的女孩子。因?yàn)?，每?dāng)我在馬路上踢毽子時(shí)，我會(huì)立刻想到：家里的所有人都在“祝我平安”；每當(dāng)我在馬路上與同伴們追逐.嬉戲的時(shí)侯，“祝我平安”四個(gè)字會(huì)立馬在我耳邊回蕩；每當(dāng)我在河邊嬉水時(shí)，“祝我平安”的話語(yǔ)會(huì)在我耳邊響起；每當(dāng)我在河邊摸小魚(yú)，摘水草時(shí)，一聲來(lái)自心靈的呼喚：祝你平安！又及時(shí)的阻止了我的行動(dòng)??“祝您平安”來(lái)自全家人的呼喚在空中回蕩。這也是我愛(ài)聽(tīng)《祝你平安》的第三個(gè)理由。

一首《祝您平安》不僅是我懂得了音樂(lè)的美妙，還讓我的生命得到保障，乃至于我的全家人生命的保障。一聲“祝你平安”親切而樸實(shí)，它真切的祝著我們?nèi)移桨?。?xiě)到這里，我不由得想起了《祝你平安》 歌曲中的字里行間，一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一行行感人的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)包含深情的字眼，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的那幼小的心靈。

《祝您平安》給我?guī)?lái)更多的就是無(wú)法從書(shū)本上學(xué)到的真諦，生命，永遠(yuǎn)是我們最值得珍惜的東西。也許生命讓你不花一分錢(qián)就得到，也許生命是你更多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們共同珍視生命，共同吶喊——祝你平安吧！

一件事給我的啟示

在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。

這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)。可是，容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里飛來(lái)飛去，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不到我！

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)，這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！

一件事給我的啟示

一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上。抬頭仰望低沉昏暗的天空，好像是要下大雨了。再看樓下不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下，螞蟻正在忙碌著搬家呢，它們排的可真整齊！母雞咯咯地叫喚著，似乎在召喚她的孩子們回家。鄰居家的小狗似乎也躁動(dòng)不安起來(lái)，低聲地嗚嗚叫著，像被低壓壓得喘不過(guò)氣來(lái)。遠(yuǎn)處的池塘里冒著一串串泡兒，荷花也垂著頭。路上的行人匆匆忙忙的，還是沒(méi)躲過(guò)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨。

我急忙站起來(lái)去關(guān)窗子，在不經(jīng)意間，墻角一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在結(jié)網(wǎng)。我仔細(xì)盯著它“工作”，甚至忘了關(guān)窗子的事。只見(jiàn)蜘蛛來(lái)回穿梭，很快就結(jié)好了大半張網(wǎng)?？删驮谶@時(shí)，一陣暴風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了兩下，忽地?cái)嗔蚜?。我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦結(jié)好的捕食工具，可是在無(wú)能為力。蜘蛛似乎也聽(tīng)了一下，它大概被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧。看它細(xì)小的爪勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎在盤(pán)算著下一步該怎么辦。

不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來(lái)了。好不容易結(jié)到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣，又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫了，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)了，我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球，仿佛比蜘蛛還灰心，想，唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么能如此故意和它作對(duì)呢？但讓我吃驚的是它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織啊織啊??這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也長(zhǎng)出了一口氣。

忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。我要像蜘蛛一樣，對(duì)目標(biāo)有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)最終屬于自己。我相信我也能結(jié)一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固，更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。

一句名言的啟示

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！笨鬃右嘣疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者?！笔堑?，無(wú)論你做什么事情，只要你愛(ài)好它，對(duì)它有興趣，你就會(huì)全身心地去做好它。

就從我自己來(lái)說(shuō)，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學(xué)舞蹈，沒(méi)想到我會(huì)那么的喜歡舞蹈，簡(jiǎn)直是如醉如癡！因?yàn)橐郧皼](méi)有基礎(chǔ)，所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點(diǎn)練習(xí)基本功，兩節(jié)課下來(lái)，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我從沒(méi)有抱怨過(guò)。我們分組練習(xí)動(dòng)作時(shí)，別人只跳一組，我卻每組都跳，經(jīng)過(guò)我的努力，不到半年我就升到了中班，現(xiàn)在已經(jīng)從中班最后一排調(diào)到第一排最中間的位置，這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都愿意承受，我從不缺課，就連發(fā)燒我都堅(jiān)持去上舞蹈課。雖然很苦，雖然很累，但我的心里卻感到很快樂(lè)，因?yàn)槲艺媸欠浅７浅Ｏ矚g跳舞！

所以說(shuō)，興趣是最好的老師，因?yàn)榕d趣會(huì)激發(fā)出勤奮，而勤奮會(huì)創(chuàng)造出天才。

一句格言的啟示

俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的身上就發(fā)生過(guò)這么兩件事： 那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自一人坐在家里做一道應(yīng)用題。我在草稿紙上不停地驗(yàn)算，不停地用手弄著我的頭發(fā)。煩躁的我已經(jīng)沒(méi)有耐心的再做下去了，只好向外界發(fā)出“求救信號(hào)”。我走到電話機(jī)旁剛準(zhǔn)備打電話給媽媽?zhuān)瑯?shù)上的知了忽然大聲的叫了起來(lái)，聽(tīng)在耳里的聲音仿佛是鼓舞我的話語(yǔ)，在知了們的鼓舞下，我信心十足，又再次坐回了書(shū)桌旁，仔細(xì)的研究起來(lái)，已經(jīng)忘記了夏天的炎熱。終于，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，再三的驗(yàn)算，這道應(yīng)用題被我解出來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)。感覺(jué)迎面吹來(lái)的涼爽的微，好像是夏天送給我的禮物，慶祝我堅(jiān)持不放棄。

還有一次，那是一次家庭作業(yè)，說(shuō)要做手工制作，本來(lái)今天心情就不好，聽(tīng)到這么一個(gè)家庭法作業(yè)，沒(méi)做過(guò)手工制作的我頓時(shí)傻了眼，哎呀！這該怎沒(méi)辦？我回到家去求媽媽?zhuān)瑡寢屵€是那句老話“自己想自己做”。這時(shí)我想起明天不能完成作業(yè)，沮喪的我走到了書(shū)桌旁，突然我看見(jiàn)了貼在墻上的那句格言“世上無(wú)難事，只怕有心人”看到了這句格言，我便不再沮喪，準(zhǔn)備認(rèn)真的去完成這個(gè)手工制作。首先我大量的閱讀到了有關(guān)書(shū)籍，再加上自己的創(chuàng)意，一件精美的手工制作品誕生了。我拿給媽媽看，媽媽夸我“真棒”，我心里美滋滋的。

這兩件事是讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理：只要我們肯動(dòng)手、動(dòng)腦，沒(méi)有什么困難克服不了的！

第三篇：桃花作文600字五年級(jí)

每個(gè)季節(jié)開(kāi)放的花朵是多而又多的，不知何時(shí)，再次走過(guò)那段路，抬頭仰望，又見(jiàn)桃花盛開(kāi)。以下是小編精心收集整理的桃花作文600字五年級(jí)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

桃花作文600字五年級(jí)1

我最?lèi)?ài)的花是桃花，但是它開(kāi)花的過(guò)程太慢了，且花期也不長(zhǎng)，雖然如此，但是花開(kāi)去觀賞的時(shí)候，那個(gè)畫(huà)面卻讓人難忘。

在叔叔的房子旁邊，有幾棵桃樹(shù)，那桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，可漂亮了。所以我每次去他家玩時(shí)，都去那里看一看。但是因?yàn)槲覀儍杉易〉糜悬c(diǎn)遠(yuǎn)，所以每次花開(kāi)時(shí)，我就只能看一兩次，有時(shí)還看不著。不過(guò)幸運(yùn)的是，我叔叔的女兒也是桃花的粉絲，所以我們兩個(gè)就約好，樹(shù)一有什么動(dòng)靜就馬上告訴我。

于是，我們兩個(gè)天天盼著那花兒繼續(xù)成長(zhǎng)，我每隔兩三天就打電話問(wèn)問(wèn)，終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的等待，它開(kāi)始有花苞了，但是有花苞的日子比之前更煎熬，聽(tīng)叔叔家的姐姐說(shuō)，雖然那花苞已經(jīng)很大了，但是它就像在和誰(shuí)慪氣一樣，遲遲不開(kāi)。

一個(gè)星期后，我正在那寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣電話聲，只聽(tīng)那邊傳來(lái)非常激動(dòng)的聲音：“花開(kāi)了!花開(kāi)了!”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上去找爸爸，讓他送我過(guò)去，但爸爸很忙，沒(méi)空送我，我又去找媽媽?zhuān)矝](méi)空。我沒(méi)有去，自己躲在房間里哭了起來(lái)，飯也不吃。為此，還挨了人生中的第一個(gè)耳光，但是我還是不知悔改，繼續(xù)故鬧，爸爸無(wú)奈之下只好把我送到叔叔家，并且兩個(gè)星期都沒(méi)去接我，但我卻認(rèn)為這是好事，因?yàn)檫@樣我就可以天天觀賞桃花了。

一到叔叔家，我和姐姐就一起奔向了桃花，離桃花遠(yuǎn)時(shí)，看的還不太清，所以不多好看，可離近了看，就看見(jiàn)了桃花的真面目，摘下一朵看，發(fā)現(xiàn)桃花雖然很漂亮，但卻只有薄薄的一片，怪不得花期很短，如果仔細(xì)的看，就很容易理解桃花的辛苦，因?yàn)橛醚劬梢钥匆?jiàn)它都“筋骨”，所以我們應(yīng)該贊美桃花，贊美它無(wú)私的奉獻(xiàn)。

雖然白天無(wú)比開(kāi)心，但一到晚上就會(huì)傷心的想起爸爸媽媽……之后爸爸也在我們家的院子里種了一顆，所以現(xiàn)在每一年我都可以很容易觀賞桃花，但每每都會(huì)想起那件事，至今還記憶猶新!

桃花作文600字五年級(jí)2

春風(fēng)送暖，大地回春，在春陽(yáng)之下，我敞開(kāi)心懷，擦亮雙眼，來(lái)到了彭州園。

桃花嫵媚，綠草萌發(fā)，這次我去了彭州園的花王殿，那里碧綠的地毯上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花，桃樹(shù)有規(guī)律的排在一起，清清的河水上泛著靜靜的波紋。

每一朵花都是那么美麗，那么奪目。湊近看，每朵花都有五片花瓣和帶有五片花萼的花托，在那粉紅的花瓣中間還有著許多帶著小黑點(diǎn)兒的花蕊。一朵朵長(zhǎng)得像五角星的粉紅小花掛在枝頭，隨著一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些花便在枝頭顫動(dòng)，像是扇動(dòng)翅膀的蝴蝶在跳舞，更像是在和柳條玩耍呢!有些更是掙脫了桃樹(shù)媽媽的手飛向了青草的懷抱。

在遠(yuǎn)處看這落下的的粉紅，如同雪花一般一大片一大片地蓋在草地上，但走近一看才知道是散落一地的小花。偶爾可以看到幾只小鳥(niǎo)在那兒蹦跳著，好像在說(shuō)“這里真漂亮，這里真漂亮!”，蜜蜂們也在這桃花里到處飛舞，仿佛也很喜歡這里。

樹(shù)上的桃花很香，整個(gè)桃花林間，全是桃花暗暗發(fā)出的香味，讓人舒暢輕松。

這里也有一群看花的人們，他們就更是活潑了，有的抱著樹(shù)干拍照，有的在花海中跳舞，有的拾起一片片已經(jīng)掉落到地上的花瓣細(xì)細(xì)的看著，有的扶著枝干，慢慢的把花靠近自己的鼻前，想嗅它的芳香…我仿佛能聽(tīng)到他們的贊嘆，有人說(shuō)這些花真漂亮!有人說(shuō)這些花好精致!還有人說(shuō)這些花還挺香的…

在這一片桃樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的特點(diǎn)，就是每一棵桃樹(shù)都是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉子，而且葉子都是長(zhǎng)在花的旁邊的，有的更是長(zhǎng)在枝頭最頂端。在我的印象中開(kāi)花的植物應(yīng)該都是先有綠葉，再有紅花，為什么桃花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢?我撓撓腦袋，怎么也想不明白，這或許就是桃花和其他花的不同之處吧。

桃花作文600字五年級(jí)3

春風(fēng)帶著暖意，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，變得活力起來(lái)。我與爸爸一起去公園散步，享受著春日的生機(jī)勃勃。突然，眼前的繁茂景象吸引了我。一顆瘦小桃樹(shù)上的桃花在微風(fēng)的吹拂下，那脆弱的花苞微微顫抖著，仿佛隨時(shí)都會(huì)落下?，F(xiàn)實(shí)與理想中總是不同的，花苞依舊挺立著，向所有人證明，她不會(huì)因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而倒下，而是越挫越勇。我被桃花的花苞給激勵(lì)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。準(zhǔn)備過(guò)幾天，再來(lái)這里，再次觀察桃花的花苞開(kāi)了嗎?她能是我的希望嗎?

三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而逝，我懷著期待的心情，獨(dú)自一人來(lái)到了公園。忐忑地走向了那棵桃樹(shù)，果然，花開(kāi)了，開(kāi)得那么絢麗燦爛，開(kāi)得那么偉大，開(kāi)得那么驕傲，開(kāi)得那么驚心動(dòng)魄。深紅色的花瓣，包圍著根根分明、纖細(xì)，嫩黃色的花蕊，在枝頭上亭亭玉立。有的深;有的淺;有的大;有的小;有的繁茂;有的稀疏，但都是可愛(ài)極了!

天有不測(cè)風(fēng)云，雨娃娃笑著給我們打著招呼，突如其來(lái)的雨，使我連忙躲進(jìn)了近處的亭子里。雨越下越大，令人心顫，讓人不得不為桃花擔(dān)心。我看著幾朵桃花，被雨水打濕的不成樣子。可另外幾朵桃花，卻仍然在跟暴雨做斗爭(zhēng)，堅(jiān)守著最初的信仰，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，花瓣沒(méi)有凋零，而是越來(lái)越偉大，越來(lái)越閃亮。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，那溫和的陽(yáng)光，投射到那幾朵堅(jiān)韌的桃花上，她們只剩一兩片花瓣，可她們最終也證明了自己。晶瑩的水露是我曾經(jīng)為夢(mèng)想灑下的淚水。我跟桃花也一樣，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

桃花是可憐的，甚至是可悲的但她那種對(duì)生命永不屈服的意志是最不可得，和最難得的。因?yàn)闆](méi)有人可以改變你，只有你自己動(dòng)搖了自己，自己沒(méi)有人可以羞辱你，只有你自己什么都不在意，沒(méi)有困難可以阻擋你，只要你勇敢的邁過(guò)去。

夢(mèng)想并不是很遙遠(yuǎn)，近一步有近一步的驚喜，相信自己堅(jiān)守最初的信仰，每個(gè)人都是會(huì)一步一步的實(shí)現(xiàn)的。

桃花作文600字五年級(jí)4

有人喜歡國(guó)色天香的牡丹;有人喜歡出淤泥而不染的荷花;還有人喜歡清新飄逸的蘭花……唯獨(dú)我卻對(duì)桃花一見(jiàn)鐘情

春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞見(jiàn)那美麗的桃花散發(fā)出沁人心脾的清香，可真讓人陶醉啊!走近一瞧，桃花從花瓣里慢慢的伸出頭來(lái)，睜開(kāi)那惺忪的睡眼，東張西望的觀看這個(gè)世界。它張開(kāi)粉嘟嘟的笑臉，好像在對(duì)路過(guò)的每一個(gè)行人微笑。它的花瓣一層一層疊在一起，頂尖有一點(diǎn)兒白，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅舞裙的美麗少女，亭亭玉立。再仔細(xì)看，有些開(kāi)了幾片花瓣，有些像一雙手緊緊的結(jié)合在一起，含苞待放，還有些完全展開(kāi)了花瓣，露出嫩黃的花心，引來(lái)蜜蜂采蜜，還有一些淘氣的小孩兒，忍不住桃花那美不勝收的樣子，總把它摘下來(lái)。

我把鼻子湊近花瓣旁用力一吸，那一股幽幽的清香呦，在我身體里蕩漾。也許正是這股清香把我們常常稱(chēng)贊的“舞蹈家”――蝴蝶也引來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，在花中穿梭?；ㄏ阋舶亚趧诘男∥浵佉齺?lái)了，蜜蜂給蝴蝶伴舞，螞蟻在下面擺出形狀各異的圖案，仿佛形成了一場(chǎng)舞會(huì)。

看著看著，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭(zhēng)奇斗艷。還有些桃花在比誰(shuí)后落下呢。

啊!桃花不但很漂亮，而且生命力也非常頑強(qiáng)。不管是山野深林，還是房前屋后，馬路兩旁。凡是能種樹(shù)的地方都能栽活。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，它們都盡情的綻放。朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。真不愧是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”啊。

桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天我一定會(huì)再來(lái)看桃花的。

桃花作文600字五年級(jí)5

微風(fēng)輕輕的拂過(guò)，讓粉嘟嘟的桃花更加鮮艷，美麗動(dòng)人。一株株桃花都是那么的燦爛，露出孩子般純真的笑臉。每一個(gè)花瓣都是那么的柔軟。今天我們游學(xué)營(yíng)就來(lái)到了一個(gè)“世外桃源”。

春風(fēng)從面頰上微微的拂過(guò)，含苞欲放的桃花，如同美麗的仙女一樣，頓時(shí)被喚醒了。朵朵桃花就好像一只只優(yōu)雅、而美麗的花蝴蝶，伸展著自己阿娜多姿的身材，扇動(dòng)著嬌嫩漂亮的翅膀，好像一位成熟、動(dòng)作輕盈的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接，不由自主地陶醉在這美景之中。

桃花挨的擠擠的，一簇一簇的開(kāi)滿枝頭，樹(shù)樹(shù)不同，枝枝各異，散發(fā)著淡淡的香味。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了!美麗的桃花，有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)一吹，就蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開(kāi)在頂高處，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開(kāi)得那么奪人眼目，真是美麗極了。一朵朵桃花爭(zhēng)放斗艷，給人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，甜甜的味道。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片粉紅色的桃花散發(fā)出的陣陣沁人心脾的清香，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心田。在陽(yáng)光的照射下粉色的桃花更美了。像一個(gè)穿著薄如蟬翼的衣服的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。

有些樹(shù)上還有些花骨朵兒，個(gè)個(gè)含苞待放，每一個(gè)小花瓣都包著另一個(gè)小花瓣，一層包著一層，像一顆棵小紅豆。桃花是多么美麗!花兒向我們綻放，哇，多么的美麗，多么的耀眼啊!

……

我愛(ài)桃花，因?yàn)樘一ㄊ谴旱氖拐?、是花的精靈。我愛(ài)桃花，它讓我得到的是靈感、是真誠(chéng)。收獲的是希望、是理想、是堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)意志。

桃花作文600字五年級(jí)

第四篇：五年級(jí)端午節(jié)作文800字

五年級(jí)端午節(jié)作文800字：屈原投江--讀后感

今天我讀了一篇叫做《屈原投江》的文章，讀完以后我有很大的感想。

屈原是楚國(guó)貴族中的杰出人才。精通歷史、文學(xué)與神話，洞悉各國(guó)形勢(shì)和治世之道；人聰明，口才好。司馬遷《史記》說(shuō)他是“博聞強(qiáng)志”，“嫻于辭令”。20多歲就做了楚懷王的左徒。左徒比楚國(guó)的令尹只低一級(jí)，他對(duì)內(nèi)和楚王討論國(guó)家大事，發(fā)布號(hào)令，對(duì)外接待賓客，應(yīng)付諸侯。楚王很信任他，還讓他草擬法令，又讓他出使齊國(guó)，聯(lián)合齊國(guó)反抗秦國(guó)。足見(jiàn)屈原是一個(gè)很有才能的人，但他的改革精神和措施，卻招來(lái)了楚國(guó)貴族大臣們的反對(duì)和嫉妒。反對(duì)者的代表就是楚懷王的寵妃鄭袖、兒子子蘭和上官大夫靳尚。這批人目光短淺，妒賢害能，只想維護(hù)自己的貴族特權(quán)，卻把國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益置之腦后?？墒撬麄兊臋?quán)勢(shì)很大，整天圍在楚懷王身邊，左右懷王的言行?；钁|的楚懷王，聽(tīng)信了讒言，漸漸疏遠(yuǎn)了屈原。

于是，就有了屈原投江的一幕。

好死不如賴(lài)活，寧可站著死也不跪著生，兩種態(tài)度都沒(méi)有錯(cuò)的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)更多的還是政治意義上的影響大一些，但也不能僅僅就當(dāng)這是一場(chǎng)政治秀。死了名垂千古，不死就算他寫(xiě)出了離騷還是無(wú)用文人一個(gè)，往身后來(lái)看，死的卻也值得。還有個(gè)問(wèn)題，就是既然戰(zhàn)國(guó)七雄都是屬于華夏中國(guó)，那后世效忠哪個(gè)國(guó)家不都一樣嗎?；貋?lái)看看屈原離騷之所以成為后世的榜樣，很大一部分是因?yàn)樗麗?ài)國(guó)投江的影響使人們衍生的了解并愛(ài)好，其實(shí)同時(shí)代的宋玉等人寫(xiě)的也很好，為什么就比屈原名氣小呢？政治跟文學(xué)結(jié)合起來(lái)了啊。還有一個(gè)就是氣質(zhì)問(wèn)題了，屈原愛(ài)國(guó)，所以寫(xiě)成離騷，如果他不愛(ài)國(guó)，或者說(shuō)不愛(ài)的那么強(qiáng)烈，不去投江，也就不會(huì)寫(xiě)出那么好的作品了。有句話叫做：楚雖三戶(hù)亡秦必楚。因?yàn)槌?guó)滅亡的最冤，而楚人性格上也比較強(qiáng)硬，現(xiàn)在的楚地有人說(shuō)土話“不知周，大概那時(shí)候流傳下的。我覺(jué)得屈原的死，也正好是一個(gè)心理上的刺激，所以秦朝滅的也那么快，敗也由楚。

有些人沒(méi)事就說(shuō)什么屈原是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人．．．．

自殺的人，不管出與什么樣的原因，都很難聯(lián)想到偉大，就算他愛(ài)國(guó)．．．．．

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://

第五篇：桃花作文

（1）

我們?cè)诨ê＠锾妊?，欣賞著桃花的千姿百態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了；有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的；有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng);有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜愛(ài)；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛(ài)的小豆子。我想：這可能是桃樹(shù)的眼睛吧！在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽(yáng)光下，成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說(shuō)悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫(huà)，那只有大自然這位偉大的“畫(huà)家”才能畫(huà)出如此的美景！我感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)飛到天空中，俯瞰大地，只見(jiàn)一片粉紅色的海，十分美麗。

（2）

那一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂.那一朵桃花像在枝頭沉睡著,這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談;那一片桃樹(shù)和桃花像一朵緋紅的云;這一片桃樹(shù)和桃花在唱歌“沙,沙,沙??”

看著,聽(tīng)著,我們仿佛成了那一朵美麗的桃花,跟蝴蝶跳舞;向蜜蜂訴說(shuō)昨晚的美妙夢(mèng)境,與小鳥(niǎo)和風(fēng)一起唱歌;同云朵一起打扮自己,讓

燦爛的陽(yáng)光認(rèn)為自己是最美麗的??可是好景不長(zhǎng),這時(shí)天空電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,突然之間,一道閃電向我“撲”來(lái),“噼”的一聲,我一下子驚醒了,原來(lái)是爸爸拍了一下我的肩膀,我如釋重負(fù)地呼出了一口氣,還好剛才是在做白日夢(mèng)??.（3）迷人的桃花

春天到了，大地披上了一件五彩的外衣。小草從泥土里探出了腦袋，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，各種爭(zhēng)奇斗艷的花兒都開(kāi)了，有桃花、梨花、迎春花??

我最喜歡桃花。桃花一開(kāi)，漫山遍野都成了花的海洋。在花中散步，柔和的春風(fēng)一吹，陣陣芳香撲面而來(lái)，花香隨著春風(fēng)四處飄散，引來(lái)了許多勤勞的蜜蜂在不停地采蜜，還有一對(duì)對(duì)蝴蝶在花中翩翩起舞。

桃花是一朵緊挨著一朵的，布滿了樹(shù)枝。每朵盛開(kāi)的桃花都由五片花瓣包著絲絲花蕊組成。好像一張張粉紅的小臉在向著我們微笑。桃花中有許多游人，有的在拍照留影，有的在樹(shù)中歡快地追逐，還有的人把摘下來(lái)的桃花編成花環(huán)戴在頭上，燦爛地笑著。真是“人面桃花相映紅”啊！

多么迷人的桃花，多么美麗的春天

（4）

你愛(ài)春天嗎？你愛(ài)桃花嗎？我最喜歡春天那桃花了。

在春天來(lái)到的時(shí)候，桃花仙子下個(gè)是在舉行舞會(huì)，把所有的桃花都邀請(qǐng)來(lái)跳舞。馬路邊上、花園里的桃花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，一個(gè)個(gè)在枝頭在樹(shù)梢相互比美。你看！在每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，擠擠嚷嚷真熱鬧?？諝庵袕浡奶一ㄇ逑恪：孟裉一ㄏ勺訃娏讼闼频?，讓所有的人都沉醉在舞會(huì)當(dāng)中。

春天的桃花粉紅艷麗，吸引了很多人，我也被花兒吸引了。使我不忍離去，五個(gè)白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……桃花，它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè)，而是用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春天；它沒(méi)有用嬌艷的花朵來(lái)裝飾春天，而是用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天、歌頌春天。當(dāng)夏天，人們觀賞者百花爭(zhēng)妍的景象，誰(shuí)會(huì)記得春天的桃花？當(dāng)人們看著今年最后一片黃時(shí)，誰(shuí)會(huì)記得春天第一朵桃花？當(dāng)冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我們開(kāi)心的玩著雪花，有誰(shuí)會(huì)想到那些飄落在我們肩頭的桃花？

冬天過(guò)去，春天來(lái)了，桃花又開(kāi)了。我們又只顧把花兒折在手心，差在發(fā)梢，有誰(shuí)會(huì)想到去年的桃花？人成為了過(guò)客，反而，那些擁有真正意義的東西倒成了主角。人們可能已經(jīng)忘了以前那桃花，可那樸實(shí)、真誠(chéng)的桃花，無(wú)論在撼動(dòng)還是酷暑、風(fēng)沙還是雪雨，無(wú)論春夏還是秋冬，那樸實(shí)而又真誠(chéng)的桃花一直開(kāi)在我的心頭。

（5）

老師今天帶我們?nèi)ブ醒虢挚刺一?。我們班每個(gè)同學(xué)都高興極了，還未見(jiàn)桃花，卻好像每個(gè)人的臉都笑成了一朵桃花。

當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隱隱還飄來(lái)陣陣清香，讓人感覺(jué)心曠神怡。我們忽然發(fā)現(xiàn)，白的桃花中有淡淡的綠，綠中還有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色嗎？于是我們快步走近觀瞧。

當(dāng)我們來(lái)到桃樹(shù)邊，再仔細(xì)一看，原來(lái)那綠是花的萼片和剛發(fā)芽的葉子，黃色是花蕊的顏色。正看著呢，一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的桃花好像在向我們招手，又像在微笑著歡迎我們的到來(lái)呢?？茨腔ǘ洌虚_(kāi)有未開(kāi)的，開(kāi)的好像是剛出生的小寶寶，好奇地眨著眼睛；未開(kāi)的花骨朵像是沒(méi)有睡醒，不愿睜開(kāi)眼睛，甜甜蜜蜜的樣子十分可愛(ài)！我們邊看，老師邊告訴我們，資料上說(shuō)桃花還可以當(dāng)藥用，能治療水腫和便秘，還可以美容用呢！所以我就撿了一些掉落的花瓣，準(zhǔn)備回去給媽媽用一下。

又要走了，猛回頭一看，那桃花好像在招手挽留，不想讓我們走呢！(中國(guó)作文網(wǎng))

這美麗的春天我雖然喜歡，但是我更喜歡那些把春天裝點(diǎn)得十分美麗的桃花！它們默默無(wú)語(yǔ)，卻把嬌艷奉獻(xiàn)！

（6）

來(lái)這里賞桃花的人還真不少，這里還舉行了各種文藝活動(dòng)，隨著人流的走動(dòng)，我進(jìn)入了桃園，眼前展現(xiàn)出的畫(huà)面，讓人驚嘆不已，千千萬(wàn)萬(wàn)的桃樹(shù)上，開(kāi)滿了桃花，粉紅粉紅的讓人愛(ài)不釋手！

穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵嬌嫩的花朵，伴著微風(fēng)的吹過(guò)，好像在對(duì)游人點(diǎn)頭示好呢！此時(shí)把雙目輕輕閉上，你會(huì)感受到花兒們的呼吸，你會(huì)體會(huì)到人生如此美好！經(jīng)過(guò)桃花的洗禮，你會(huì)染上桃花獨(dú)特的香味，它不像牡丹那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像君子蘭那樣高雅名貴，更不像臘梅那樣迎寒怒放，它有著獨(dú)特的美，這也正是我喜歡它的原因！

正當(dāng)我陶醉在賞花的喜悅中時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)少年的聲音從我身后傳來(lái)“媽媽,你看這桃花開(kāi)得真漂亮??！”少年興奮地叫道。我也被拉回了思緒，少年的媽媽笑道：“是啊，多漂亮??！”少年又擔(dān)心的問(wèn)道：“它能開(kāi)多久??？”“它的花期很短”媽媽答道，少年替這花嘆了口氣，忽然，少年看到了幾片花瓣落在了樹(shù)根旁，他愛(ài)憐的捧起花瓣。有些好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些桃花的花瓣為什么最后都要?dú)w根于大地??？”媽媽撫摸著少年的頭說(shuō)：“因?yàn)榛▋阂捕酶卸?，它要感恩大地！”少年緊緊地盯著花，若有所思，少年感嘆道：“花兒都懂得感恩大地，作為少年一代的我們更應(yīng)該感恩我們的祖國(guó)……”

是啊，像這樣的少年有多少??！作為少年的我們是祖國(guó)的花朵，是清晨的朝陽(yáng)，是三月的桃花，我們的未來(lái)充滿希望，充滿生機(jī)，充滿光明！當(dāng)我再次抬頭欣賞著桃花時(shí)，我更加覺(jué)得這眼前的桃花有著別樣的含義！

桃花象征著春天，象征著少年時(shí)代的我們，桃花愛(ài)大地，我們愛(ài)祖國(guó)！