第一篇：初中作文希望650字

灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過(guò);流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)。人生如畫(huà)，或艷麗或素雅，因?yàn)橄Ｍ?，它變得美麗……下面給大家分享一些初中作文希望650字，希望對(duì)大家有幫助。

初中作文希望650字1

心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……

在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。

心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。

“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會(huì)失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開(kāi)始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒(méi)有選擇消亡，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，活得更精彩、更有意義。

心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。

“要么趕緊去死，要么精彩地活

著?！陛p狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢(mèng)想的足球失之交臂。懷著對(duì)體育的夢(mèng)想，他學(xué)習(xí)游泳，夢(mèng)想著參加殘奧會(huì)，可生活再次將他摒棄?？嚯y中，他沒(méi)有絕望，再次擷取他的音樂(lè)夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的希望，他開(kāi)始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無(wú)論前方是狂風(fēng)暴雨還是荊棘密布，劉偉堅(jiān)持風(fēng)雨兼程，終擷取最美的浪花。

心存希望，李安圓夢(mèng)奧斯卡。

李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒(méi)有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過(guò)，他又如何圓夢(mèng)奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實(shí)。

心存希望，我們每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想花開(kāi)。

初中作文希望650字2

希望是打火石，點(diǎn)燃星星之火，點(diǎn)燃熄滅之燈;希望是燈，照亮前進(jìn)的路。北極考察隊(duì)在艱苦孤寂的路途中，是日記中陽(yáng)光的故事點(diǎn)燃了他們的希望，堅(jiān)定著他們的步伐;希望是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，任何時(shí)候都不能放棄希望。

希望能彌補(bǔ)身體的缺陷，讓人享受同樣的陽(yáng)光。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人帶著自己失明妻子來(lái)公園“賞花”。公園里陽(yáng)光燦爛，花草鮮艷。別人以為這-切對(duì)于他們而言，定是一個(gè)打擊。而那位盲人，并沒(méi)有在意，反而對(duì)妻子說(shuō)那兒很美，盲人心中充滿了對(duì)生活的向往，對(duì)陽(yáng)光的追求。他頑強(qiáng)生存，希望不滅。

希望能抹去心靈的傷痕，讓人見(jiàn)到雨后的陽(yáng)光?！凹偃缬幸浑p眼睛陪我哭，我甘愿為生命受苦?！焙悺P勒小時(shí)候得了一場(chǎng)重病，使她終身又聾又瞎。但是，她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)人——老師安妮·莎利文。她的鼓勵(lì)為海倫帶來(lái)了希望，使她堅(jiān)強(qiáng)地生活，最終海倫寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等世界名著。

希望能踏平崎嶇的道路，讓人到達(dá)理想的彼岸。恩科西自從出生下來(lái)便患有艾滋病。但是他并沒(méi)有放棄生活，頑強(qiáng)地生存了一年又一年。他還在聯(lián)合國(guó)向全世界呼吁，不要區(qū)別對(duì)待艾滋病人，尤其要關(guān)心患有艾滋病的婦女和兒童。九歲那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成為了艾滋病人中的名人，為許多人照亮了前方的路，指引著他們的未來(lái)。他的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

在不幸面前，你不能放棄希望;在挫折面前，你不能放棄希望;在生活面前，你不能放棄希望。因?yàn)槁吩谇胺剑膽严Ｍ?，撥開(kāi)荊棘，才能經(jīng)歷風(fēng)雨，又見(jiàn)彩虹。

初中作文希望650字3

“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升?！彪娨暲锏倪@則新聞報(bào)道聽(tīng)起來(lái)那么可怕，卻又那么真切。

危機(jī)已經(jīng)漸漸向我們逼近，可是人類卻毫無(wú)覺(jué)察。那嘈雜的工地依然晝夜運(yùn)作，煤炭發(fā)電廠的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車發(fā)出噪聲飛馳而過(guò)，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經(jīng)知道危險(xiǎn)，卻不知道行動(dòng)。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負(fù)。

我希望，我多么希望每個(gè)家庭都有紅黃藍(lán)綠四個(gè)垃圾桶，把每天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類。讓廚房垃圾進(jìn)行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的健康。我希望，馬路上的汽車能減少一些，乘坐公交車、騎自行車和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠(yuǎn)地說(shuō)“再見(jiàn)”。

我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚(yú)?？?，那清澈的河水里，各種植物自由生長(zhǎng)，魚(yú)兒在其中快樂(lè)地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。人們?cè)賻е谡殖鲩T(mén)，每個(gè)人都可以自由地呼吸。那時(shí)候，花兒、魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒和人類能和諧地生活在一起。

我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛(ài)的帝企鵝和北極熊不再無(wú)家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過(guò)每個(gè)人的努力，我的希望總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

初中作文希望650字4

我希望2020年春節(jié)的大街小巷，能像以往一樣熱熱鬧鬧，車來(lái)車往，人聲鼎沸;看到人們臉上洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，品嘗著各地的美食，選購(gòu)著自己心儀的物品;家家戶戶歡天喜地，親戚朋友聚在一起談天說(shuō)地，舉杯暢談。

我希望能化身一件件防護(hù)衣，輕輕的，薄薄的，能阻擋空氣中所有的細(xì)菌和病毒。讓醫(yī)生護(hù)士能輕盈自如地穿梭在病房，醫(yī)治病人，挽救更多生命。

我希望擁有馬良的神筆，畫(huà)出應(yīng)有盡有的口罩、藥品，還有一秒就能監(jiān)測(cè)新冠肺炎的機(jī)器，源源不斷地供往疫區(qū)。平復(fù)每個(gè)清醒但極度恐懼的靈魂，瞬間掛上一條條擴(kuò)容液體，打通患者的口腔和呼吸，協(xié)助醫(yī)生診斷病情。

我希望能擁有一根孫悟空的汗毛，只要輕輕一吹，無(wú)數(shù)醫(yī)院拔地而起，水電供暖設(shè)備一應(yīng)俱全。這樣，感染的病人就安心地住在病房里，不必著急驚慌，無(wú)助而漫長(zhǎng)地等待，因?yàn)橐淮搽y求貽誤治療時(shí)機(jī)。

我希望自己可以馬上長(zhǎng)大，成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)學(xué)專家，分析出病毒的數(shù)據(jù)，研制出特效藥品。抑制病毒生長(zhǎng)，讓人體迅速產(chǎn)生抗體，一舉擊潰病毒對(duì)人類的襲擊。

當(dāng)然，我更加希望這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有開(kāi)始過(guò)。彭銀華醫(yī)生做一個(gè)帥氣的新郎，期盼著寶寶的來(lái)到;博學(xué)的劉智明院長(zhǎng)繼續(xù)帶領(lǐng)著白衣天使們救死扶傷……

我們一起祝愿，疫情早點(diǎn)結(jié)束，奮斗在第一線的叔叔阿姨可以早點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。祝愿武漢不要害怕，挺起胸膛!有祖國(guó)在，我們一定會(huì)度過(guò)這次危機(jī)!等到春暖花開(kāi)時(shí)，我們又將相聚在一起!我將用無(wú)數(shù)個(gè)希望串成金色的寶石，照亮祖國(guó)世間的美好，與你們同在!

初中作文希望650字5

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，汽車差不多是家家代步的交通工具，方便的同時(shí)，也存在著隱患。

會(huì)開(kāi)車先要考駕照。這是開(kāi)車的第一步。現(xiàn)在的考駕照的要求比以往嚴(yán)格多了，分成4步進(jìn)行?？删褪沁@樣嚴(yán)格要求，每天讓你看到的一幕幕場(chǎng)景還是觸目驚心。

同學(xué)小明的爸爸媽媽，在年前準(zhǔn)備回老家過(guò)年。這也是我們的習(xí)俗，回家過(guò)年。大喜之余，全家買(mǎi)好了過(guò)年的食品和給老人準(zhǔn)備的禮物。高高興興的出發(fā)了，可，等我們知道他的消息的時(shí)候，已經(jīng)是陰陽(yáng)相隔了。他們一家人在快到老家的路上，遇到了一個(gè)酒駕的司機(jī)，小明的爸爸看著對(duì)面而來(lái)的車開(kāi)得晃晃悠悠，就知道對(duì)方有情況，聽(tīng)說(shuō)他當(dāng)時(shí)的喇叭按的刺耳，可，還是沒(méi)有躲過(guò)噩夢(mèng)。對(duì)方的車直接朝他們的車撞過(guò)來(lái)，小明的爸爸為了躲避災(zāi)難，自己的車撞在了路旁的大樹(shù)上。慘，一家三口，沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。這個(gè)年，成了老人家一生的痛。雖然肇事司機(jī)得到了懲罰，他們家也得到了賠償?？?，人就這樣沒(méi)有了。想想都悲傷不已。

車禍猛于虎。昨天晚上，爸爸回來(lái)的很晚，回來(lái)的時(shí)候給我和媽媽講，一輛出租車因?yàn)槟觋P(guān)將近，希望多賺些錢(qián)，和別人搶道，當(dāng)時(shí)也是天黑，他沒(méi)有注意瞭望，對(duì)面的一輛大貨車一下子就把這輛出租車撞飛，路人報(bào)警，當(dāng)120來(lái)的時(shí)候，檢查的結(jié)果，司機(jī)和乘客兩個(gè)人都沒(méi)有了搶救的價(jià)值。聽(tīng)爸爸說(shuō)那個(gè)司機(jī)才40歲，正是大好年齡，上有老，下有小。還有那個(gè)倒霉的乘客，他們的家人，這個(gè)年該是這一輩的痛。

不知道是治理的不嚴(yán)，還是人們太不拿生命當(dāng)回事，為什么這樣的悲劇每天都在發(fā)生，想想真是的撕心裂肺的痛。

我好希望人人都能遵守交通法規(guī)，希望家家團(tuán)員，人人平安。

初中作文希望650字

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛(ài)好，他非長(zhǎng)喜歡龍。就連他自己用的東西都寫(xiě)著龍。連屋子外面都刻著龍畫(huà)畫(huà)也畫(huà)龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來(lái)到葉公子高的家扒在窗外看看正看見(jiàn)葉公子高正在畫(huà)它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒(méi)了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來(lái)繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來(lái)，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語(yǔ)故事書(shū)里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候，有一個(gè)縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案?？墒钱?dāng)天上的真龍來(lái)到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說(shuō)：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒(méi)把你自己變成龍了?！比~公聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。很快，幾個(gè)月后，天上的龍就聽(tīng)說(shuō)了，他很高興，簡(jiǎn)直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說(shuō)：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛(ài)好者?！币?/p>

天，葉公正在畫(huà)龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見(jiàn)龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個(gè)叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無(wú)論什么東西都刻畫(huà)有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見(jiàn)了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無(wú)主。原來(lái)葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒(méi)按說(shuō)的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時(shí)還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。

第三篇：希望作文初中

希望作文初中1

我的名字叫小飛，是一只活潑而又可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我喜歡在藍(lán)藍(lán)的天空下自由地飛，喜歡看那天空之上的朵朵白云，喜歡數(shù)著明亮的夜星喃喃入睡，更喜歡我那溫暖而又舒適的'“家”！可是……

聽(tīng)祖母說(shuō)，在她還小的時(shí)候，一切都是那么美好。山是那么綠著，水是這樣清著，天又是這么藍(lán)著。到處皆是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是歡歌與笑語(yǔ)。可是不久，高樓大廈挺立了起來(lái)，蔚藍(lán)色的天空上分明多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑龍”。于是，“家”沒(méi)了！我們成了喪家之鳥(niǎo)。

我痛恨！我痛恨那長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑龍”；我痛恨！我痛恨那臭的發(fā)黑的污水；我痛恨！更痛恨這無(wú)情的人類。是你們跋山涉水，破碎了我們安詳?shù)摹八摺保皇悄銈兣G斬棘，將藍(lán)藍(lán)的天空弄得不見(jiàn)天日；是你們無(wú)法無(wú)天，將大自然的一切破壞得不堪入目。

我們看見(jiàn)，天不再藍(lán)，水不再清；我們聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)不再安謐，雨不再輕柔；我們聞到，空氣不再清新，氣息不再平穩(wěn)。天黑了，黑得伸手不見(jiàn)五指，星星也看不見(jiàn)，而溫度有這么熱，使得我們不再南歸，使得我們喪失了生存本能。于是，我們聽(tīng)到了人們的驚恐聲：保護(hù)環(huán)境！

我并不知道狡詐的人類又再耍什么把戲，只是，我真的愿看到蔚藍(lán)色的天空之上，赫然飄立著那一朵朵白色的云，很白很白，像雪一樣……

希望作文初中2

今天我們的老師告訴我們關(guān)于希望工程的事。我們知道在農(nóng)村還有許多孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。老師說(shuō)：“他們太窮了不能去上學(xué)?！毕抡n后 ，我回到家看了放有我零花錢(qián)的`小盒子。我本想為自己買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。但現(xiàn)在我想農(nóng)村的孩子渴望上學(xué)，于是我決定把我的錢(qián)寄給他們。我立刻給他們寫(xiě)信，寫(xiě)完后，我去郵局，把信連同我所有的零花錢(qián)寄了出去。我希望這錢(qián)能對(duì)他們有幫助。

Today our teacher told us something about the Hope Project. We heard that many children in the countryside still had no chance to go to school. “They are too poor to go,” the teacher said. After the class, I went back home and saw the little box in which I saved my pocket money. I wanted to buy myself a new school bag. But now I thought of the country children who longed to go to school. So I decided to send my money to them. I started to write a letter to them right away. After finishing it, I went to the post office and mailed the letter together with all my pocket money. I hope it could help.

希望作文初中3

希望是一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人，給予了他人光明。

人生離不開(kāi)希望，沒(méi)有希望的人生暗淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn)，父母的眼神飽含著希望，師長(zhǎng)叮囑時(shí)寄托著希望，朋友交往浸透著希望，希望因人而異。希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。

平時(shí)乏味的教師卻儼然一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場(chǎng)上的陽(yáng)光，望著藍(lán)天，唱屬于自己的歌，微笑，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂(lè)趣，對(duì)于這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)和希望都能撐起整顆心的光亮。

我小學(xué)的時(shí)候喜歡朗誦，老師鼓勵(lì)我好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。

父母對(duì)我的照顧無(wú)微不至，然而我卻養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。為此，父母的工作都很忙，對(duì)于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的'眼睛中感受到了。

朋友們和我在一起的時(shí)候，總是感覺(jué)不到真心話的到來(lái)，看到我整天一副悶悶不樂(lè)的樣子，很杞人憂天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺(jué)到了。

是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

來(lái)吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！

希望作文初中4

赤橙黃綠青藍(lán)紫，我唯獨(dú)忠愛(ài)綠*。綠*給我的感覺(jué)神秘，讓我懷有疑惑，綠*給我的感覺(jué)是清新，讓我充滿自信。

綠，乃**中的精靈。清晨，露水滋潤(rùn)了它鮮嫩的身軀。然而面對(duì)太陽(yáng)的炙烤，它卻毫不忍讓，在那一縷縷光線下散發(fā)獨(dú)特的氣息。暮從碧山下，山月隨人歸。夜晚，這活潑的精靈也毫不收斂。似乎，它想稱霸這慢慢黑夜。卻如翡翠般晶瑩剔透。

春天，這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)?！把嗖萑绫探z，秦桑低綠絲?！睅е鴮?duì)春天的思念。

綠，乃生命之*。初發(fā)芽的小草，生長(zhǎng)的樹(shù)葉皆為綠*。生命源于藍(lán)*的浪漫之海，而這孤獨(dú)之海不愿意缺乏生機(jī)，就讓綠*給這片生命之海加以點(diǎn)綴?！熬G”，讓大海不再死寂；“綠”，讓大地不再荒蕪；“綠”讓那巍峨的山峰不再*嶇。生命因?yàn)橛辛诉@片綠*而充滿了生機(jī)。而綠*則為生命增添無(wú)限的光輝。

“魂來(lái)?xiàng)髁智?，魂返關(guān)塞黑。落日滿屋染，猶疑照顏*?！比f(wàn)物有始也有終。感嘆曰：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！?/p>

綠，乃希望之*。春天，這迷人的季節(jié)，綠*占據(jù)了主角。無(wú)論走在波瀾壯闊的海邊，還是走進(jìn)舒坦的平原，甚至走在荒蕪人煙的沙漠，綠*之影總會(huì)浮現(xiàn)。或許它們占據(jù)你廣闊的'視野，或許它們不能助你前行。但佇立在山之巔，海之角的毅力足以讓你自豪感動(dòng)。你還會(huì)因?yàn)閼n慮而感到寸步難行嗎？還會(huì)因?yàn)楹ε露荒苜A足于未知的世界中嗎？

或許有一天，我會(huì)沉睡在綠*的海洋里。呼吸這里綠*的空氣，感受這里綠*的氣息。讓心在這千層的綠波里蕩漾起來(lái)，讓夢(mèng)在這綠*海洋里尋找屬于自己的天地。

我忠愛(ài)的綠*，生命的綠*，夢(mèng)想的綠*。在我隨后的旅途中，你又會(huì)給我?guī)?lái)哪些新奇？

希望作文初中5

那么漫長(zhǎng)的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢(shì)使它重新燃燒。

——題記

夏日將至，在愈來(lái)愈烈的陽(yáng)光下，似乎所有的花都開(kāi)了。清晨打開(kāi)窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經(jīng)意間沁入心脾。

望著那些千姿百態(tài)的花兒，我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì)如此燦爛，回頭想想，也許它們?cè)诤鸵呀?jīng)預(yù)謀著這場(chǎng)美麗的綻放。

一年有四季，花真正燦爛的時(shí)光也不過(guò)兩季而已，它們等待開(kāi)放的時(shí)間比開(kāi)花結(jié)果的時(shí)間要長(zhǎng)得多。在等待的時(shí)光里，它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的'怒吼、寒冬的撕扯……有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著，煎熬著，卻也不是漫無(wú)目的的等，它們?cè)诘乳_(kāi)放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長(zhǎng)的時(shí)間。

其實(shí)人也應(yīng)該從中悟到了什么吧。

過(guò)完了這個(gè)暑假，我就是九年級(jí)的學(xué)生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚(yáng)鑣。到那時(shí)，不同的數(shù)字決定不同的路，人生的臺(tái)階登臨與否，完全就是自己的能力了。

從小學(xué)到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天？

我在等著，非常耐心的等，我在忍著，不，應(yīng)該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時(shí)間。

也曾沮喪，也曾難過(guò)，但卻從未放棄過(guò)。我想那等待中的花一定也是這樣，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸坏烙篮愕墓狻Ｍo(wú)限期的等待摸索出無(wú)數(shù)條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經(jīng)嗅到了花香。

希望作文初中6

春天，萬(wàn)物都蘇醒了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，燕子從南方飛回北方，小河嘩嘩地流淌。整個(gè)春天充滿了生機(jī)勃勃，有爆發(fā)力的氣息?！跋Ｍ驮谇胺健保?/p>

小時(shí)候，我調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)上學(xué)，有時(shí)甚至還逃學(xué)躲過(guò)上課。在我這樣一次又一次地逃學(xué)時(shí)，爺爺?shù)慕陶d在我的記憶中刻下里深痕。

爺爺對(duì)我的所作所為并沒(méi)有進(jìn)行呵責(zé)、打罵。一天我隨爺爺去種地，我滿地撒歡子跑，爺爺突然說(shuō)“寶兒，看，看！那廣袤無(wú)垠的田野，土地啊!他們是農(nóng)民的希望，而春天便是天涯的希望??！春天滿載希望而降臨，它賜予人們力量，賜予我們嚴(yán)寒過(guò)后無(wú)限的溫暖。寶兒記住，新的希望新的奮斗，希望是留給有準(zhǔn)備勤奮刻苦的人，而不是逃避、懶惰的人。種瓜得瓜，種豆得豆。寶兒，閉上眼睛，深吸一口氣，怎么樣，感覺(jué)是不是精神勁十足。是，對(duì)!這就是春天，播種希望的春天。充滿活力，奮斗力，拼搏勁的。孩子，和爺爺一起在這個(gè)“春天”種下自己的“希望”的`種子。

的確如此！春天，農(nóng)民辛勤的播種、施肥、覆膜。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，人們便能得到更多，更好的收成，從而得到經(jīng)濟(jì)，富裕自己的生活。

春天是希望的孕育，同時(shí)又是光明的誕生。

提起“鄧平”人人都知道中國(guó)富裕強(qiáng)大起來(lái)全靠他。在一個(gè)春天，老人在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)播種了一顆常青樹(shù)，奇跡般的聚起了坐坐金山。埋下了一顆“種子”——思想，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理。

春天的種子準(zhǔn)會(huì)開(kāi)花結(jié)果，天空的黑暗總會(huì)出現(xiàn)黎明。

讓我們一起擁抱春天，播種希望，迎頭趕上它那生機(jī)勃勃、充滿活力、充滿精神勁的步伐。

讓我們一起勇往直前，把握好生命的方向盤(pán)。希望就在雨后彩虹的天際。

希望作文初中7

有人問(wèn)：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。

當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂(lè)地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛(ài)的希望。

站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。

傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來(lái)擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。

一潭小小的死水，里頭的魚(yú)兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ圆趴梢該碛衅孥E。

美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)了一篇著名的'文章—————《最后的常春藤葉》，文章寫(xiě)了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ辛似孥E。

滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。

當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來(lái)臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。

因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍睿敲聪Ｍ膊贿h(yuǎn)了。

懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫(xiě)一曲最華麗的贊歌。

希望作文初中8

希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅(jiān)不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。

一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，我背著新書(shū)包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進(jìn)嶄新的校園，開(kāi)始了六年級(jí)的新生活。

可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。

在科學(xué)課上，我沒(méi)有取得同學(xué)們的信任，因此，組長(zhǎng)之位便離我而去，在美術(shù)課上，我第一次當(dāng)美術(shù)課代表，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，做起事來(lái)手忙腳亂的，有時(shí)還會(huì)幫倒忙，最近上課總不在狀態(tài)，作業(yè)上有好多錯(cuò)題都是粗心引起的，還有------

天陰沉沉的，還下著小雨。

我做在放學(xué)的.校車上，回想前幾天的表現(xiàn)，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學(xué)組長(zhǎng)有什么稀奇的，不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的;美術(shù)課代表當(dāng)不好就不當(dāng)，讓老師撤了我，換一個(gè)人吧，每天，我都有充足的睡眠，再?zèng)]有精神，我也沒(méi)辦法了;其它的也隨它去吧，發(fā)正也沒(méi)什么大不了的------想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來(lái)是一些被砍掉枝干的樟樹(shù)又長(zhǎng)出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機(jī)。對(duì)啊!小小的樹(shù)木被砍斷枝條，都不放棄，努力長(zhǎng)出新枝，我也應(yīng)該向樹(shù)學(xué)習(xí)，永不放棄，要對(duì)自己充滿希望，才遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，怎么可以放棄呢?去應(yīng)該用努力和實(shí)力向同學(xué)們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!

加油!做回一個(gè)對(duì)自己充滿希望的快樂(lè)女孩吧!

希望作文初中9

一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué)，有一種壓力，一種寄托，一種期望

由原來(lái)的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè)。每天，每時(shí)，每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，知了在樹(shù)上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。

第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著。如意，如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績(jī)時(shí)，我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語(yǔ)文：不及格。數(shù)學(xué)：良我的心全涼了。

為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對(duì)含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里，母親見(jiàn)我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對(duì)我說(shuō)：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無(wú)語(yǔ)

后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jī)平平的我，這時(shí)又一次成為班級(jí)的驕傲?？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負(fù)有心人，在最后的`考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的學(xué)校。

花兒開(kāi)了，夏河流淌了，太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說(shuō)，我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望，因?yàn)橹挥羞@樣，才能崔人奮進(jìn)。

人總要向前看，因?yàn)橄Ｍ傇谇胺健?/p>

希望作文初中10

希望指引著我們前進(jìn)。它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們能夠成功。它帶給我們面對(duì)挫折的勇氣，讓我們一往無(wú)前，它帶給我們失敗后的信心，讓我們擁有鍥而不舍的精神。

“叮叮?！?，晚修時(shí)間結(jié)束了，我背著書(shū)包，低著頭，緩緩的走出了校園，云朵是灰蒙蒙的一片，天空如此灰暗，就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情，也更著我一起失落嗎？仿佛整個(gè)世界都拋下了我，我總是與班級(jí)合不來(lái)，跟班級(jí)的同學(xué)格格不入。也不知何時(shí)開(kāi)始，我就成了班級(jí)同學(xué)的攻擊目標(biāo)和嘲笑對(duì)象，無(wú)論我做的是對(duì)是錯(cuò)總會(huì)遭到質(zhì)疑和謾罵。想著想著我的眼眶就不覺(jué)的濕潤(rùn)了，嘴角閃過(guò)一絲苦笑，內(nèi)心一陣絕望，我抹了抹淚水，便加快了回家的腳步，免得被他們看到，不然又要被嘲笑了。

“噼里啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的耳朵，我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)獨(dú)臂少年在賣藝求生，他的頭發(fā)很亂，整個(gè)身體黃幾幾的，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，但眼睛里充滿了希望。只見(jiàn)他用僅有的`一只手把磚頭拿起，拍在了左手的胳膊頭上，磚頭應(yīng)聲碎裂，我心想這得多疼啊，內(nèi)心便生出一絲憐憫，將身上所有的錢(qián)全部給了他，便詢問(wèn)起他的斷臂，才知道他的左手是因?yàn)樗〉姆孔拥顾?，壓到了他的手臂，被救出后進(jìn)行了截肢手術(shù)，讓他失去了一只手臂。

回到家后，我的心情豁然開(kāi)朗了，心想：他失去了一只手臂，不一樣憧憬著未來(lái)嗎？我只是被否認(rèn)而已，難道我就要絕望嗎，我應(yīng)該振作起來(lái)，讓大家接受我才對(duì)，而不是自甘墮落。想到著我的內(nèi)心再次充滿了希望……

希望作文初中11

不要放棄希望，希望是人生當(dāng)中自信心的源泉，是人生當(dāng)中的一盞明燈，是人生當(dāng)中的方向盤(pán)。希望，它使我們有信心，讓我們重新開(kāi)始人生。

不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人失去希望，失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。屈原愛(ài)國(guó)，“上下而求索”；一旦楚國(guó)滅亡，他便失去了希望，只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來(lái)。有了希望，才會(huì)產(chǎn)生未來(lái)的向往，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好生活的追求。德高詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫(xiě)道：“嚴(yán)冬劫掠去的一切，新春會(huì)給你還來(lái)?！?/p>

不要放棄希望，希望使人增添前進(jìn)的動(dòng)力。古今中外，有多少仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運(yùn)的喉嚨”的壯語(yǔ)，譜寫(xiě)不朽的《英雄》樂(lè)章。

有句話說(shuō)的好：“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，人要緊的是理想。”是呀，每一個(gè)人都有希望，只不過(guò)自己沒(méi)有去把握。傳說(shuō)有一個(gè)人希望能找到一份好工作?？墒且恢睕](méi)有達(dá)成，于是他放棄了。父親讓他去觀察已經(jīng)枯萎的一棵樹(shù)，而樹(shù)的'根卻深深的泥土中。到了春天，這棵樹(shù)又長(zhǎng)出了綠葉，于是他悟出了道理，找到了一份很好的工作。這個(gè)故事雖然語(yǔ)言樸素，但卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。

不要放棄希望，它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊，只要樹(shù)根不曾枯死，就不愁不出新枝。是呀，只要有希望，不放棄希望，把握住希望，你的夢(mèng)想就不會(huì)飛遠(yuǎn)。

希望作文初中12

忙碌的一周過(guò)去了,終于結(jié)束了家長(zhǎng)會(huì),只是心里卻并沒(méi)有如釋重負(fù)的輕松.送走最后一位家長(zhǎng),我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽(tīng)著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會(huì)明白我現(xiàn)在的心情,語(yǔ)言只是一種負(fù)荷.

看到教室里為數(shù)不多的家長(zhǎng),我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來(lái),就算只有一位家長(zhǎng),我也要認(rèn)真接待.整個(gè)晚上我都保持著笑臉.直到所有家長(zhǎng)都離開(kāi),感覺(jué)臉都僵硬了,心里的悲涼在無(wú)聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問(wèn),是我做得還不夠嗎?為什么那些家長(zhǎng)昨晚明明答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)他們可以如此漠視?!這樣的家長(zhǎng)又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長(zhǎng)的責(zé)任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎?!這樣的家長(zhǎng),我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴(kuò)散!我自問(wèn)我盡心盡力,可我也無(wú)力創(chuàng)造教育界的神話!

當(dāng)耀陽(yáng)的媽媽感慨地說(shuō)：“張老師,我的孩子很難教,你費(fèi)心了。我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)的`好老師”時(shí),當(dāng)看到到會(huì)的家長(zhǎng)肯定的笑容時(shí),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì)為之觸動(dòng).家長(zhǎng)的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!

希望作文初中13

生活中，人與人之間難免會(huì)有磕磕碰碰，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。而寬容，是早春里的一抹新綠，是炎炎夏日的一絲清涼，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光。生活中，寬容是公共汽車上腳被踩時(shí)的“沒(méi)關(guān)系”，是無(wú)意間被別人絆倒時(shí)的“下次注意”。寬容是別人嘲諷時(shí)你坦然相向，是被別人冒犯時(shí)你的微笑…… 有人說(shuō)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的.胸懷。是的，寬容是一種境界，它能使人躍上新的臺(tái)階。就像古人所說(shuō)的一句話：“海納百川，有容乃大。”

如果世界有了寬容，生活就將如藍(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水，闊如天。即使有一點(diǎn)雜塵，你也輕輕撣去，然后一笑了之。

晨曦初露，那是一天的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；

嬰兒的第一聲哭啼，那是生命的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；

踏進(jìn)校園，那是學(xué)習(xí)的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；

笑迎每一個(gè)人，那是生活的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；

烏發(fā)染霜，那是生命新階段的開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；

……

希望風(fēng)兒能把我這些愿望吹到每個(gè)人的心中，吹到世界的每個(gè)角落，讓寬容之心把大家連接起來(lái)吧！讓我們攜手共建美好、溫馨的大家庭吧！我相信寬容是風(fēng)，能吹散濃密的云；寬容是云，能化作甘甜的雨水；寬容是雨，能滋潤(rùn)干涸的土地。

希望作文初中14

希望是什么?是無(wú)垠的黑暗中閃爍了一盞小小燈，是刺骨的嚴(yán)寒中送過(guò)來(lái)的一絲溫馨，或是摔倒后再次站立起來(lái)時(shí)泛起的一股力全?是的，這就是期待，潘朵拉的小箱子里除開(kāi)災(zāi)禍而僅留有的一星期待。

幾乎每一次，在大家面臨崩潰的與此同時(shí)，期待就到來(lái)了。在我們陷進(jìn)了無(wú)路可走的窘境，期待如同一位充斥著明智的老人，向大家指導(dǎo)著那柳暗花明又一村的路。期待在協(xié)助每一個(gè)無(wú)助的人時(shí)，最先便是一劑清除痛楚無(wú)助的靈丹妙藥，使你的雙眼終止落淚，使你的創(chuàng)口終止出血。

隨后，期待就給與你總體目標(biāo)。擁有總體目標(biāo)，你也就不會(huì)再會(huì)舍棄日常生活，你了解自身還能夠去試著些哪些。

最終，期待便變成你的驅(qū)動(dòng)力。因?yàn)槟銚碛锌傮w目標(biāo)，你了解務(wù)必為此拼搏，為此竭盡所能。因此你帶上期待，投人工作中，投人學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從不成功一步步邁向取得成功。

有著期待的`人，是幸福的;給他人產(chǎn)生期待的人，是崇高的。當(dāng)社會(huì)發(fā)展社會(huì)各界用善心搭起了希望工程，當(dāng)成千上萬(wàn)熱心人集資款讓殘廢的遺孤恢復(fù)正常，當(dāng)鍛煉身體的話上的世界記錄接二連三的被擺脫，當(dāng)慈替熱線電話嘟嘟嘟嘟地傳來(lái)，是多少期待在我們心里燒開(kāi)!期待，遍及地球上的每一個(gè)角落里，世界上的每一顆內(nèi)心。當(dāng)一個(gè)人播撒了期待，那麼，他自身是一種期待。

冬季早已到了，春季還會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)嗎?以那樣一種絕不毀滅的期待，大家跋山涉水在艱辛的旅途上。以那樣一種百折不撓的期待，大家終究會(huì)喜悅地見(jiàn)到冰雪融化后第一簇奪目的綠意。期待，是心靈深處的春季，絕不消失。

希望作文初中15

愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差，自信的人總能拿下成功。

生活中總能見(jiàn)到有人似乎從不掉下眼淚，再大的打擊下也能充滿信心與希望，及時(shí)一而再，再而三的失敗，高漲的激情似乎也不會(huì)減少一分。他們是以什么為資本而成為這樣的人的呢？只不過(guò)是自信罷了。

也許會(huì)有誰(shuí)質(zhì)疑自信的力量，但自信的人一定不會(huì)輕易低頭?！皠e低頭，王冠會(huì)掉：別流淚，壞人會(huì)笑?！弊孕诺娜祟^上那頂無(wú)名、無(wú)形的王冠，也許會(huì)支持著他們一路走下去。那是什么樣的一頂王冠呢？是有強(qiáng)大的精神力和毅力所凝成的一頂比繁星更璀璨的的`王冠，而固化劑就是自信。(原創(chuàng)投稿 )

“天行健，君子以自強(qiáng)不；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”古人的話語(yǔ)傳遞這中華民族五千年來(lái)永不言棄的性格特點(diǎn)。勾踐臥薪嘗膽，數(shù)十年如一日，終一鳴驚人；漢高祖劉邦屈人身下，暗自拼搏，終一統(tǒng)江山。林則徐無(wú)畏權(quán)貴，艱苦卓絕，才有了虎門(mén)銷煙；有了無(wú)數(shù)烈士無(wú)盡的奮斗，無(wú)窮的熱血，才換來(lái)了中華民族今天的繁榮昌盛……而如今的我們，卻會(huì)因?yàn)橐恍凹埨匣ⅰ倍员┳詶墶?/p>

考試考差了，沒(méi)事，重新來(lái)過(guò)；難題攻不破，沒(méi)事，總有結(jié)果；處于無(wú)盡的絕望，沒(méi)事，總有希望。

今天的我們生活在最好的時(shí)代，也生活在最壞的時(shí)代。溫室般的環(huán)境讓我們失去了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的“沖勁”，失去了自信。失去了自信，就好比雄鷹沒(méi)了翅膀，猛虎沒(méi)了利爪，失去了賴以生存的本領(lǐng)。

所以，從今天起，從零開(kāi)始，拾回自信，乘**浪。

第四篇：希望初中作文

希望初中作文1

在不懈的等待中，每天日出日落的時(shí)間悄悄發(fā)生了變化，因此有了春夏秋冬豐富多彩的風(fēng)景。

喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果，喜歡夏天炎熱的太陽(yáng)和潑辣的風(fēng)雨，喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五谷，喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹(shù)木。

因?yàn)槊恳黄瑯?shù)葉的顫抖都是大地的心跳，每一屢陽(yáng)光的撫摩都是上帝的福音，每一顆星星的.閃爍都是宇宙的祝福，每一種花鳥(niǎo)的問(wèn)候都是心靈的交感。

在歲月的洗禮中，難免有一絲無(wú)法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心里難于摸去傷痛和疤痕。在生存規(guī)則的演變中，難免有一些摧殘人性的噩夢(mèng)記在史冊(cè)或刻在腦海難于拂平憤恨和余震。

在無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的進(jìn)行時(shí)中，微風(fēng)告訴我利益獨(dú)尊是硬道理，別讓真善美成為你發(fā)展的絆腳石；流水告訴我弱肉強(qiáng)食是永恒的規(guī)則，別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。

而我卻遍體鱗傷地坐在無(wú)人的時(shí)空里，透過(guò)玻璃窗望去撒滿大地的秋色，聆聽(tīng)著從心靈深處傳來(lái)的波音和呼聲，咀嚼著不懂休止符號(hào)而竊竊私語(yǔ)的思索和感覺(jué)，終于吐出了那一句永不退色的語(yǔ)言——忍耐中等待希望。

俯首鞠躬心中插著一把刀，心在不停地滴血，但也要一直挺下去，那就是“忍”。刀下躺著心，心不死，永不死去的心就是“希望”。

當(dāng)大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時(shí)候，我用最柔中有剛的心態(tài)迎接我的冬天——忍耐中等待希望。

希望初中作文2

人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年……都會(huì)有自己的想法。

在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的.愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？

在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句“看著車來(lái)，要小心點(diǎn)……”!他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺?，我都看?jiàn)了!

但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽啊!你在哪兒??？”

在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)?？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。

他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。

不是說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，?duì)他們的回報(bào)難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少……他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑?，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎？

希望初中作文3

忙碌的一周過(guò)去了,終于結(jié)束了家長(zhǎng)會(huì),只是心里卻并沒(méi)有如釋重負(fù)的輕松.送走最后一位家長(zhǎng),我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽(tīng)著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會(huì)明白我現(xiàn)在的心情,語(yǔ)言只是一種負(fù)荷.

看到教室里為數(shù)不多的家長(zhǎng),我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來(lái),就算只有一位家長(zhǎng),我也要認(rèn)真接待.整個(gè)晚上我都保持著笑臉.直到所有家長(zhǎng)都離開(kāi),感覺(jué)臉都僵硬了,心里的悲涼在無(wú)聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問(wèn),是我做得還不夠嗎?為什么那些家長(zhǎng)昨晚明明答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)他們可以如此漠視?!這樣的家長(zhǎng)又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長(zhǎng)的責(zé)任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎?!這樣的家長(zhǎng),我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴(kuò)散!我自問(wèn)我盡心盡力,可我也無(wú)力創(chuàng)造教育界的神話!

當(dāng)耀陽(yáng)的'媽媽感慨地說(shuō)：“張老師,我的孩子很難教,你費(fèi)心了。我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師”時(shí),當(dāng)看到到會(huì)的家長(zhǎng)肯定的笑容時(shí),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì)為之觸動(dòng).家長(zhǎng)的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!

希望初中作文4

每一個(gè)人都有單單屬于自己的生命，每一個(gè)人都希望自己活得光彩有力，但有些人卻“拿”不起這個(gè)希望，是因?yàn)樯眢w上個(gè)別的殘缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄滅了，應(yīng)該讓自己鼓起勇氣，讓希望的大門(mén)永遠(yuǎn)為你而打開(kāi)。

我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，聽(tīng)完后讓我打心底的激動(dòng)，故事的內(nèi)容是：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上“腦性麻痹癥”。這種病的病狀十分驚人，樣子十分的'怪異。在常人看來(lái)，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和生活的條件，更談不上什么前途和幸福。但她卻靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上，一個(gè)學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都在暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板寫(xiě)下這么幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)；五、我有一只可愛(ài)的小貓……最后，她以一句話做結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

聽(tīng)完這個(gè)故事，從中我的感受是：雖然人已經(jīng)沒(méi)有正常人的能力了，但是不應(yīng)該放棄生命。不要去想自己沒(méi)有用處了，應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)正常人，讓自己有所變化。只要努力，你就會(huì)有一絲希望，讓自己好好活下去，讓自己做出比正常人還有輝煌的成績(jī)，那才活得有意義，還要讓自己覺(jué)得自己就是正常人！

希望初中作文5

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的希望。

軍訓(xùn)的幾天里，讓我收了心，讓我懂得了自律，讓我變得冷靜。

回首多彩的暑假，已經(jīng)離去，檢查一下假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃自己完成了多少，運(yùn)動(dòng)，書(shū)法，學(xué)習(xí)，寫(xiě)博，七月份天天都在堅(jiān)持。八月份出去旅游，回來(lái)后又休息了幾天，大約有十天的空白，減去十分，我只做到了九十分。面對(duì)新學(xué)期的我，也將面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始。

成功之花是給那些有理想并付出實(shí)際行動(dòng)的人們。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始時(shí)，我將拋棄曾經(jīng)的榮耀與悔恨，把一張寫(xiě)滿的白紙用橡皮擦凈，為新的'榮耀而努力。我為自己制定的大目標(biāo)是考上一所重點(diǎn)高中，再將大目標(biāo)化分成小目標(biāo)，眼前的計(jì)劃就是學(xué)好初中的每一門(mén)課程。初中的課本和小學(xué)不同，它需要我花費(fèi)更多的精力來(lái)吸取知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)，不僅需要磨練身體，同時(shí)還要磨練心靈。心有多大，能容納的知識(shí)就有多少。在新的學(xué)期中，我希望自己會(huì)用心來(lái)學(xué)習(xí)，多用心傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重他人;多用心提問(wèn)，學(xué)會(huì)交談;多用心鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自信。我堅(jiān)信，當(dāng)我在新學(xué)期中學(xué)會(huì)這些，我一定會(huì)容納各種知識(shí)而不感到枯燥。

面對(duì)新的學(xué)期，我會(huì)用自尊，自覺(jué)，自信來(lái)向老師和同學(xué)們展示自我;面對(duì)心的學(xué)期，我會(huì)用傾聽(tīng)、提問(wèn)、鼓勵(lì)讓自己“欲窮千里目，更上一層樓”!

希望初中作文6

他是鄰居、家長(zhǎng)心中的壞孩子，只因他逃學(xué)、成績(jī)差、人品不好。鄰居、家長(zhǎng)們都讓他們的孩子不要靠近他，怕自家孩子會(huì)被他帶壞。

他的脾氣越來(lái)越壞。他沒(méi)有雙親。他的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙離去，讓一個(gè)幸福美滿的家庭支離破散。他一次次打架，一次次逃學(xué)……可即便這樣，他的老師也沒(méi)有放棄他，他們認(rèn)為他還會(huì)回到從前那個(gè)自信、美好、充滿希望的'他，他一定會(huì)再站起來(lái)的。

這一天，他又沒(méi)來(lái)上課。他的語(yǔ)文老師像是跟他心有靈犀似的，在他家附近的一家網(wǎng)吧中找到了他。他在打游戲。

他的語(yǔ)文老師嘆了口氣，從包里拿出了三張?jiān)嚲?，放在了桌子上，“這是你上周的周測(cè)，你好好看看吧。你……”她望了望他，臉上盡是憂慮，想說(shuō)什么，卻又說(shuō)不出來(lái)。她無(wú)奈了，“那你自己待著吧，我先走了?！彼煅柿艘幌?，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼，安靜了片刻，才拿起成績(jī)單看了看。“不合格”“重測(cè)”“有待提高”……不同的評(píng)語(yǔ)，卻都是由鮮紅地寫(xiě)成。他有點(diǎn)暈。他帶著成績(jī)單往外走去。

推開(kāi)門(mén)，一抹耀眼的光閃進(jìn)他眼底，他抬起手遮了遮，卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個(gè)在無(wú)邊無(wú)際、遼闊無(wú)人的深淵里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。

他往前走去，漸漸的，他加快步伐，最后，他向著學(xué)?？焖俦既ィ蛑蠋熆焖倥苋?，他向著希望快速輝耀著。

希望，促使他不再是曾經(jīng)那個(gè)墮落無(wú)邊的壞孩子了，他身上充滿溫暖，充滿希望的光芒……

希望初中作文7

水，是生命的源泉，給工業(yè)的命脈，城市的希望。但是，現(xiàn)在巨大的環(huán)境破壞，讓我們生存的希望變得十分渺茫。所以我們要向海洋索取，因?yàn)樗?1世紀(jì)的希望。

海洋是一個(gè)聚寶盆，里面蘊(yùn)含豐富的礦產(chǎn)資源，石油天然氣，煤鐵銅等礦藏，現(xiàn)在陸地上的資源，由于長(zhǎng)期的開(kāi)采，所以很多資源造成了短缺，許多地方鬧起了“能源危機(jī)”，所以人類必須像海洋索取礦產(chǎn)，已解決現(xiàn)在的人員危機(jī)，海洋不僅有豐富的礦藏，還有許多無(wú)懈可擊的作用。

它是一個(gè)空調(diào)機(jī)，現(xiàn)在的氣候的變化，主要因數(shù)是海洋。它還是一個(gè)實(shí)物生產(chǎn)機(jī)，現(xiàn)在由于資源的`短缺，造成食物“匱乏”。而海洋內(nèi)有許多海洋生物，可以供我們食用，即使我們沒(méi)有口糧，也可以像海洋索取我們所需的食物，這對(duì)我們有益?？梢宰屛覀兊淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，讓我們的資源不在面臨匱乏，而突出真正的意義。

每當(dāng)我看到新聞報(bào)道上河流被破壞，我心情不由的泛起酸酸的情感，沒(méi)想到一片片海洋的生物被污染時(shí)，甚至倒在黑色的水中，我的心如被刀絞一般疼痛。但人類也不會(huì)在乎清澈見(jiàn)底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊里，可是人類啊你們?cè)脒^(guò)，當(dāng)我們不在乎的倒掉一杯水時(shí)，可否想過(guò)在同一國(guó)度內(nèi)有人為了一杯水走到千里之遠(yuǎn)打一桶水，當(dāng)我們沒(méi)關(guān)水龍頭時(shí)，可否想到一天只用一杯水生活，當(dāng)我們淋蒙頭沒(méi)有關(guān)時(shí)，可否想到有人一生只洗三次澡。難道你想讓世界最后一滴水成為我的眼淚？

保護(hù)海洋吧！它將成為我們生命的源泉，生活的動(dòng)力！并讓海洋樂(lè)于奉獻(xiàn)出它寶貴的一切！

希望初中作文8

別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭，向前看，那里終有屬于自己的希望！一個(gè)孩子，或許會(huì)在流言蜚語(yǔ)的攻擊下奔潰,又或許會(huì)在跌倒時(shí)不?？奁?，我所能說(shuō)的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來(lái)！”咬牙堅(jiān)持下去，前方就是希望。有的人因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕蔀閺U人，可是有的人卻因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)而成功！千百次的失敗沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界

千百次的沮喪沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的'信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界的形象；十余年的貧困沒(méi)有磨滅曹雪芹的執(zhí)著，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰！不要擔(dān)心什么，向前奔跑向前看，那里有希望，那里有屬于你的希望！她，是無(wú)名的小草，長(zhǎng)相平庸，成績(jī)也平庸。但是她仿佛能看透我的心，無(wú)論我在想什么！記得那次我考試考砸了，她也一樣，但心情就體現(xiàn)的天差地別。我愁眉苦臉，她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住，說(shuō)：“為什么你的心情，總是那么好？”“或許是天生吧，又或許是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生這條路上，要一直跑一直跑，如果這條路坎坷不平，心情因此不順的話，那只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有尋找到自己的希望罷了。最后，我提一句，屬于你的希望，一直在你心中！”我的心不由被這一番話震驚，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分?jǐn)?shù)陰霾遮住罷了，相信那背后定有更璀璨的星辰！我會(huì)一直跑一直跑。跑過(guò)荊棘，越過(guò)針刺，走向?qū)儆谖业南Ｍ∏?，那有屬于我的希?

希望初中作文9

人生在世，困難在所難免，難的是對(duì)困難的態(tài)度。面對(duì)困難，有的人低頭服輸，有的人并不氣餒和放棄，他們?cè)诶щy中給自己找到希望，找到自己的燈塔。

有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩因家貧買(mǎi)不起鞋子，在寒冷的冬天她赤著腳沮喪地走在大街上，猛然之間她看到了一個(gè)沒(méi)有腳的人。她心想，與他相比，自己還不夠幸福嗎？

面對(duì)困難，如果你換一種角度去看，就會(huì)找到希望之火，自己就會(huì)多一些信心，就能克服困難走向成功。

在美國(guó)，有一位窮困潦倒的`年輕人，即使把身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的衣服的時(shí)候，仍然全心全意地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想：做演員，拍電影。當(dāng)時(shí)好萊塢有500家電影公司，他根據(jù)自己劃定的路線和排列的名單順序，帶著自己寫(xiě)好的劇本逐一去拜訪，第一遍下來(lái)，他被拒絕了500次。從最后一家出來(lái)之后，他沒(méi)有灰心，重新開(kāi)始第二次自我推薦，仍被拒絕了500次。他又開(kāi)始了第三次，可結(jié)果與前兩次相同。他繼續(xù)第四次，當(dāng)訪問(wèn)到第350家時(shí)，一個(gè)老板留下了他的劇本，這本劇本被拍成了一部電影，這個(gè)年輕人飾演了主角。日后，他紅遍世界，這個(gè)人便是史泰龍。

海明威說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒?！备鐐惒颊f(shuō)：“上帝可以辜負(fù)生命，但絕不會(huì)辜負(fù)生命堅(jiān)持的信念。”只要我們信念依在，我們的人生就充滿希望。

希望初中作文10

我前幾天去看牙，醫(yī)生說(shuō)我牙齒不好，什么有顆牙沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，還有牙向左歪呀…一大堆毛病，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。接下來(lái)一些麻煩事又來(lái)了，一會(huì)兒醫(yī)生給牙取模型，一會(huì)兒照X光，一會(huì)兒又讓我看動(dòng)畫(huà)片后向我提問(wèn)。唉，真是麻煩！后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)必須戴牙套進(jìn)行矯正?！把捞资鞘裁?？”我暗自想。醫(yī)生拿來(lái)一看，噢，原來(lái)是這樣的：由硅膠做成，藍(lán)藍(lán)的，是一個(gè)健康牙齒的'形狀。戴上它，它會(huì)把那顆牙給慢慢地調(diào)整過(guò)來(lái)，但就是有點(diǎn)痛。來(lái)看看我的經(jīng)過(guò)吧！

牙套需要在每天晚上戴，但剛開(kāi)始會(huì)掉出來(lái)，于是爸媽用專用封口膠貼在我嘴上。嘴封上后，我便睡了一會(huì)兒，半夜突然被一陣牙痛驚醒。我拼命地想掙破封口膠，可是被擋了回去，因?yàn)榉饪谀z封得太嚴(yán)實(shí)了，只能將牙套吐出一點(diǎn)來(lái)松一下。后來(lái)實(shí)在不好受時(shí)，我自言自語(yǔ)道：“沒(méi)事，我媽不是說(shuō)了嗎，剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛，一定要忍著！”我的牙又咬在牙套上。不知又過(guò)了多久，還是痛?！拔以僖彩懿涣肆耍　蔽冶闼洪_(kāi)封口膠，取下牙套，讓牙在外面“透透氣”。結(jié)果早上被爸媽批評(píng)了一頓。刷牙吃飯時(shí)，疼得我都不敢碰。后來(lái)的幾天，我忍著痛，堅(jiān)持戴著。慢慢地，也就習(xí)慣了，感覺(jué)好像也不那么痛了。這就是我的正牙之旅，現(xiàn)在還在繼續(xù)。

醫(yī)生說(shuō)好牙齒的標(biāo)準(zhǔn)是：“二十八顆恒牙對(duì)齊，成一條弧線。上牙占三分之一，下牙占三分之二，鼻尖、嘴唇、下巴成一條直線?！倍潭處滋欤彝ㄟ^(guò)自己的堅(jiān)持，已經(jīng)克服了困難，邁出了通往希望的第一步，收獲了成功的希望。雖然現(xiàn)在僅僅是開(kāi)始，但我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，一定會(huì)把牙齒變好的。

希望初中作文11

希望是微光，在黑暗中照亮我們前進(jìn)的路；希望是階梯，能夠帶著我們走向成功的樓層；希望是火，點(diǎn)燃求勝的激情；希望是風(fēng)，把理想的船吹想成功的彼岸。

希望是微光，我們卻不容易看到；希望是階梯，我們很難攀爬；希望是火，我們卻很難擁有；希望是風(fēng)，卻不能永遠(yuǎn)推著船前進(jìn)。于是在通向成功的'道路上我們一直在追逐希望。

有時(shí)，希望像翩翩飛舞的燕子，我們沿著田埂追逐；就算鞋襪不慎被渠水浸濕了，衣服被污泥染臟了。我們依然帶著歡笑追逐。有時(shí)候希望像翱翔天際的蒼鷹，我們翻山越嶺；即使衣服被樹(shù)枝掛爛了，手掌被荊棘劃破了，我們也決不放棄，有時(shí)，希望像湖面蕭風(fēng)，我們蕩舟碧水，拼命的劃著雙槳，就算雙手被槳磨起了水泡，我們也忍著劇痛繼續(xù)追逐。等到燕子向我們回頭一笑，蒼鷹朝我們點(diǎn)頭，蕭風(fēng)回首，從我們發(fā)間掠過(guò)。我們便追到了希望，嘗到了勝利的喜悅、成功的果實(shí)。

但有時(shí)候，希望是極難追逐的太陽(yáng)，我們要在黑夜追到太陽(yáng)從東方升起。這一路到處是艱難險(xiǎn)阻。妖魔鬼怪不計(jì)其數(shù)。但我們不曾畏懼，因?yàn)槲覀冇幸粚?duì)俊俏輕快翅膀和一把鋒利無(wú)比的韌劍。這翅膀就是理想，這韌劍就是信念。我們的理想越遠(yuǎn)大翅膀越輕快，信念越堅(jiān)定韌劍就越鋒利。只要我們帶著遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念去追逐，一定可以穿過(guò)重重困難，一路斬妖除魔，最終追到希望，看著太陽(yáng)從東方朝我們微笑著冉冉升起。

希望是不容易看到的微光，但我們可以尋找，希望是很難攀登的階梯，但我們可以嘗試，希望是很難擁有的火，但我們可以自己拿石頭敲打出來(lái)，希望是不能永遠(yuǎn)吹著船的風(fēng)，我們可以追逐。

追逐希望，放飛理想的風(fēng)箏；追逐希望，享受勝利的喜悅；追逐希望，摘取成功的果實(shí)。

希望初中作文12

春的來(lái)臨，讓我們看到了希望。

高大灰色的榆樹(shù)枝上，掛滿了珍珠一樣的花苞；梧桐樹(shù)上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風(fēng)的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個(gè)世界都那么的美好。

當(dāng)那漫山遍野的梨樹(shù)，桃樹(shù)，橘子樹(shù)都開(kāi)花時(shí)，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因?yàn)椋覐墓麍@里看到了希望。

夏的到來(lái)，讓我嘗到了希望。

當(dāng)我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時(shí)候，饞嘴的'我總會(huì)情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發(fā)軟，嘴角發(fā)黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。

的確，在回憶那個(gè)盛夏時(shí)，掛在樹(shù)上那可愛(ài)的果子讓我看到了希望。

秋的悄臨，讓我聽(tīng)見(jiàn)了希望。

稻田里的農(nóng)民們，戴著草帽，我們?cè)诘咎锢镒侥圉q，小魚(yú)，小蝦之類的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個(gè)豐收的季節(jié)啊。

好一個(gè)豐收的季節(jié)啊！我真切的聽(tīng)到了希望。

冬來(lái)了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪。早就聽(tīng)說(shuō)俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年”這句話了，相信吧！這又是一個(gè)好的兆頭。

看，那一片希望！

希望初中作文13

路上花開(kāi)正好，可停否？

清晨的第一縷陽(yáng)光，穿透云霧，透過(guò)窗戶，撒落在床鋪上，又是一天。

“越努力，越幸運(yùn)。”這是我的座右銘，我一直對(duì)此深信不疑。此時(shí)我已初三，隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中有了一份明確的目標(biāo)，那是我的希望。

曾記否，小時(shí)候，我趴在姐姐身邊，用滿懷稚嫩的聲音問(wèn)她：“姐姐，你為什么這么努力的學(xué)習(xí)？”“因?yàn)槲矣心繕?biāo)，有希望??！”那時(shí)，我對(duì)這句話還不是很理解，只覺(jué)陽(yáng)光映照在姐姐滑落的發(fā)絲上，有種莫名的神秘感。但時(shí)至今日，我早已明白，而姐姐，也因?yàn)樾闹杏辛诉@份希望，才能夠一路上過(guò)關(guān)斬將，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)。

“呼呼呼—”我繞著操場(chǎng)奮力地奔跑，只是為了中招加分。已是第幾次？已是第幾圈？已是什么時(shí)候？連我自己都不知道，只能望見(jiàn)遠(yuǎn)方的天空早已火紅一片。煩躁，悶熱的空氣，早已搞得我汗流浹背，豆大的汗珠從額頭滑落，滴落在地上，似乎頃刻間可以匯成一條大河。跑！跑！跑！只為離那可笑又渺小的希望更近些?？赡苄闹杏辛讼Ｍ?，更多的付出也讓人感到心甘情愿！

夜深人靜，月光皎潔，風(fēng)在漆黑的.夜晚獨(dú)舞。宿舍早已熄燈，搬一張小桌，支在床上，再配上一盞散發(fā)著幽暗亮光的小燈，此情此景，好不凄涼。筆中的黑色液體漸漸流逝，最后，唯留一只透明的空殼，這似乎是我即將透支的精力和體力。時(shí)間一分一秒地流逝，沒(méi)有因?yàn)槲业呐Χ鵀槲叶嗤Ａ粢环帧＿@樣的日子，美好的年齡，只因心中有了一份希望，便不覺(jué)孤單。這，才是青春。

姐姐，我努力學(xué)習(xí)，不是為了超越，只是因?yàn)樾闹杏辛讼Ｍ?，便想通過(guò)努力將它實(shí)現(xiàn)。我想你那時(shí)的心情，也大抵如此。

從今往后，不負(fù)信任，不負(fù)青春，不負(fù)希望，努力奔跑……

希望初中作文14

年有四季，始于春；花有四季，始于芽；人有四季，始于心。

春，萬(wàn)物復(fù)蘇。土地母親睡醒了，伸了個(gè)懶腰，喚醒了冬眠的萬(wàn)物，打了個(gè)哈欠，春風(fēng)拂面，暖意襲來(lái)，夾雜著泥土的芳香，有些許綠意做點(diǎn)綴，沖了個(gè)溫澡，山間小溪，泠泠作響，嘴角上揚(yáng)在清泉聲里，亦上揚(yáng)在兒童清脆鈴聲里，人兒耕作在許久未見(jiàn)的藍(lán)天白云里，耕作在花兒奮力向上的辛勤里，耕作在學(xué)子啟程的期盼里。

春回大地，萬(wàn)物生。

夏，萬(wàn)物奮發(fā)。七年蟄伏的蟬，猛然發(fā)力，沖破了黑色的濕潤(rùn)的保護(hù)膜，奔向了暖光的懷抱。身處樹(shù)的頂端，頭頂天的邊緣，高亢的歌聲里，揮灑著自己的暢意痛快，映照著學(xué)子揮灑的汗水。一聲驚雷，驚醒了因燥意而退縮的人兒，驚醒了因熱意而沉睡的花兒；瓢潑大雨，驅(qū)散了燥熱，浸潤(rùn)了心田，換來(lái)了黎明。墨綠的麥苗染綠了鴨綠江，殷紅的花兒染紅了長(zhǎng)白山。

烈日當(dāng)空，萬(wàn)物博。

秋，萬(wàn)物收獲。一樹(shù)一樹(shù)的柑橘，連成金黃一片，漂蕩著特有的民歌，傳播著人兒的喜悅。金黃的麥田，人兒急匆的背影在奔波，汗液從墨黑的`發(fā)根冒出，隨著跳動(dòng)的發(fā)絲落到炙痛的臉龐，順著衣襟跳動(dòng)在火辣的空氣里，沒(méi)入收割后的土地里。人聲鼎沸，人山人海里奔走，傳出驚呼的喜悅，涌出的淚水傳遞著無(wú)聲的激動(dòng)。是了，學(xué)子在收獲。

冬，萬(wàn)物靜寂。唯有枝椏在外流浪，唯有冰雪在外漂泊，日隱藏在白云里，人兒居在暖屋里，土地唯有棕色。一切，都在為來(lái)年做準(zhǔn)備。

我喜歡四季，但更喜歡春，因?yàn)槟鞘情_(kāi)始的時(shí)間，有著希望的味道。

希望初中作文15

希望是石敲出星星之火；希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。

希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火，希望是激勵(lì)我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。

光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，步入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來(lái)。接連不斷的考試相繼而來(lái)，使人對(duì)考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感，特別是拿到分?jǐn)?shù)以后。

我清楚的記得那次考試，我的成績(jī)下滑很多，很不理想，而這時(shí)也即將面臨小生初的考試，父母對(duì)我的期望也很大，為我定下了目標(biāo)邯鄲市二十五中學(xué)。對(duì)于目前成績(jī)下降的我來(lái)說(shuō)，似乎很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有希望。我如實(shí)訴說(shuō)了我的想法，本以為會(huì)受到責(zé)罰，可是母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用那充滿希望的眼光看著我，說(shuō):"不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。

經(jīng)過(guò)與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的`希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開(kāi)始了奮斗，與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后，看著那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵(lì)與鼓勵(lì)著我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。

終于，在不懈的努力下，我沒(méi)有失敗，在希望的激勵(lì)下，我那到了錄取通知書(shū)。滿懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續(xù)奮斗的校園。

希望，就是如此，它能激勵(lì)你的斗志，它是你為人生目標(biāo)追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽(yáng)光，給予人鼓勵(lì)，細(xì)微的事情展現(xiàn)出陽(yáng)光般的希望。希望，激勵(lì)著我一步步向前走去，陪伴我成長(zhǎng)。

第五篇：希望初中作文

希望初中作文

希望初中作文1

別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭，向前看，那里終有屬于自己的希望！一個(gè)孩子，或許會(huì)在流言蜚語(yǔ)的攻擊下奔潰,又或許會(huì)在跌倒時(shí)不?？奁?，我所能說(shuō)的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來(lái)！”咬牙堅(jiān)持下去，前方就是希望。有的人因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕蔀閺U人，可是有的人卻因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)而成功！千百次的失敗沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界

千百次的沮喪沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界的形象；十余年的貧困沒(méi)有磨滅曹雪芹的執(zhí)著，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰！不要擔(dān)心什么，向前奔跑向前看，那里有希望，那里有屬于你的希望！她，是無(wú)名的小草，長(zhǎng)相平庸，成績(jī)也平庸。但是她仿佛能看透我的心，無(wú)論我在想什么！記得那次我考試考砸了，她也一樣，但心情就體現(xiàn)的`天差地別。我愁眉苦臉，她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住，說(shuō)：“為什么你的心情，總是那么好？”“或許是天生吧，又或許是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生這條路上，要一直跑一直跑，如果這條路坎坷不平，心情因此不順的話，那只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有尋找到自己的希望罷了。最后，我提一句，屬于你的希望，一直在你心中！”我的心不由被這一番話震驚，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分?jǐn)?shù)陰霾遮住罷了，相信那背后定有更璀璨的星辰！我會(huì)一直跑一直跑。跑過(guò)荊棘，越過(guò)針刺，走向?qū)儆谖业南Ｍ?！瞧，那有屬于我的希?

希望初中作文2

我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛?！獦銟?shù)《生如夏花》

我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。

我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。

希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的.愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到

我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?那是希望。

我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的”朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。

紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。

希望初中作文3

寬容猶如栽花，回報(bào)你的將是萬(wàn)紫千紅，你的人生道路上就少了荊棘。我經(jīng)常琢磨寬容是什么？它的力量有多大？在以前，

我總是天真地認(rèn)為寬容與我無(wú)關(guān)，也不明白這個(gè)字眼的真正含義。直到那件事的發(fā)生，讓我轉(zhuǎn)變了我的.想法。

那時(shí)前年暑假的一個(gè)炎熱的下午，知了叫的我心煩意亂。暑假作業(yè)都寫(xiě)完了干點(diǎn)什么好呢？這時(shí)，我想起了朋友小雪家新建了一個(gè)健身樂(lè)園，聽(tīng)說(shuō)特別好，景色優(yōu)美，環(huán)境宜人，于是便給小雪打電話，小雪，我是珊珊，待一會(huì)兒我去你家，咱倆一起去健身樂(lè)園玩！到了小雪家，她早已等候在樓下了，我和小雪都按奈不住內(nèi)心的喜悅立馬就去了健身樂(lè)園，大約二十分鐘，我們到了健身樂(lè)園，你還別說(shuō)，這的確是挺美：花團(tuán)錦簇，綠草如茵，樹(shù)木婆娑，小糊清澈，金魚(yú)嬉戲，小橋，流水景色雅致。我倆迫不及待地投入到大自然的懷抱中，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞美麗的景色。轉(zhuǎn)了一大圈我和小雪已經(jīng)是筋疲力盡了，想找個(gè)長(zhǎng)椅坐下歇一會(huì)。這的人真多，長(zhǎng)椅上幾乎都坐著人，真是太氣人了，我和小雪好不容易找到一個(gè)長(zhǎng)椅，我倆看附近暫時(shí)沒(méi)人，說(shuō)先喝口水，慢慢走，可計(jì)劃趕不上變化快，一位老爺爺卻先坐了上去，我頓時(shí)火冒三丈，心中極為不滿，走到長(zhǎng)椅前故意嘟囔了一句：都那么大的年齡了，不在家里好好待著，往外瞎跑什么呀？閑著沒(méi)事干？老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了這話，非但沒(méi)生氣，還和藹地對(duì)我說(shuō)：小姑娘，快來(lái)坐這吧！我要回家了！我的臉一下就紅了，同時(shí)一股暖流也涌上了我的心頭，我說(shuō)了一聲：謝謝，爺爺。老爺爺便走了。后來(lái)我才明白，那位老爺爺為什么不生氣？因?yàn)槟俏粻敔斒菍捜莸娜恕?/p>

從那以后，我真正地明白了寬容，理解了寬容的含義，領(lǐng)悟了寬容的力量。我記得雨果說(shuō)的一句話：比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是我們的心。是呀，人們的心最廣！

告訴自己學(xué)會(huì)寬容吧，以如水般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧！

希望初中作文4

人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿希望的。

不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。

以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。

但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的`信心。

那首詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課?！蔽覀冇芯薮蟮臐撃?，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。

“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎?！边@句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)?！贝_實(shí)如此啊！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！

就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！

希望初中作文5

赤橙黃綠青藍(lán)紫，我唯獨(dú)忠愛(ài)綠*。綠*給我的感覺(jué)神秘，讓我懷有疑惑，綠*給我的感覺(jué)是清新，讓我充滿自信。

綠，乃**中的精靈。清晨，露水滋潤(rùn)了它鮮嫩的身軀。然而面對(duì)太陽(yáng)的炙烤，它卻毫不忍讓，在那一縷縷光線下散發(fā)獨(dú)特的氣息。暮從碧山下，山月隨人歸。夜晚，這活潑的精靈也毫不收斂。似乎，它想稱霸這慢慢黑夜。卻如翡翠般晶瑩剔透。

春天，這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。“燕草如碧絲，秦桑低綠絲。”帶著對(duì)春天的思念。

綠，乃生命之*。初發(fā)芽的小草，生長(zhǎng)的樹(shù)葉皆為綠*。生命源于藍(lán)*的浪漫之海，而這孤獨(dú)之海不愿意缺乏生機(jī)，就讓綠*給這片生命之海加以點(diǎn)綴?！熬G”，讓大海不再死寂；“綠”，讓大地不再荒蕪；“綠”讓那巍峨的山峰不再*嶇。生命因?yàn)橛辛诉@片綠*而充滿了生機(jī)。而綠*則為生命增添無(wú)限的光輝。

“魂來(lái)?xiàng)髁智啵攴店P(guān)塞黑。落日滿屋染，猶疑照顏*?！比f(wàn)物有始也有終。感嘆曰：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！?/p>

綠，乃希望之*。春天，這迷人的季節(jié)，綠*占據(jù)了主角。無(wú)論走在波瀾壯闊的海邊，還是走進(jìn)舒坦的平原，甚至走在荒蕪人煙的沙漠，綠*之影總會(huì)浮現(xiàn)?；蛟S它們占據(jù)你廣闊的視野，或許它們不能助你前行。但佇立在山之巔，海之角的毅力足以讓你自豪感動(dòng)。你還會(huì)因?yàn)閼n慮而感到寸步難行嗎？還會(huì)因?yàn)楹ε露荒苜A足于未知的世界中嗎？

或許有一天，我會(huì)沉睡在綠*的海洋里。呼吸這里綠*的空氣，感受這里綠*的.氣息。讓心在這千層的綠波里蕩漾起來(lái)，讓夢(mèng)在這綠*海洋里尋找屬于自己的天地。

我忠愛(ài)的綠*，生命的綠*，夢(mèng)想的綠*。在我隨后的旅途中，你又會(huì)給我?guī)?lái)哪些新奇？

希望初中作文6

如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤(pán)菜肴，因?yàn)槟棠痰膼?ài)不變，對(duì)我的希望依舊……

小時(shí)候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些艱辛，但卻充實(shí)快樂(lè)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少，只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛(ài)吃的'菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒(méi)怎么注意過(guò)它們，更不用說(shuō)挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問(wèn)過(guò)奶奶，奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然享受著一切……

有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f(shuō)叫大家不等我回去吃飯，后來(lái)活動(dòng)取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門(mén)口，我便愣住了。我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的一番對(duì)話。

“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來(lái)了，來(lái)，您坐中間來(lái)?！?/p>

“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”

一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛(ài)，看著我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì)時(shí)常看到幾根花白的頭發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛(ài)，已經(jīng)是一種習(xí)慣。

就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛(ài)于我……

希望初中作文7

人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年……都會(huì)有自己的想法。

在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？

在我的'家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句“看著車來(lái)，要小心點(diǎn)……”!他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺?，我都看?jiàn)了!

但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽啊!你在哪兒?。俊?/p>

在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)。可是每次的這個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。

他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。

不是說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，?duì)他們的回報(bào)難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少……他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑樱也荒艽鹬x他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎？

希望初中作文8

在那時(shí)光未老的一刻，我們的希望，總會(huì)在我們失望時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！}記

路程遙遙無(wú)趣，我們走著，跑著，灑下希望的種子。希望如過(guò)眼云煙，或那飛流瀑布，剪不斷，卻難以抓住?？粗鴷r(shí)光飛快的身影，我們對(duì)希望的態(tài)度，漸漸成為了幻想，其實(shí)，在時(shí)光未老的時(shí)代，我們的希望總?cè)缌餍前?，劃破寂靜的夜。

記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)患了絕癥的女孩，在醫(yī)院接受治療。在家人絕望的時(shí)候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一件事情，而這件事情也改變了女孩的一生。在女孩看報(bào)紙上的一個(gè)小說(shuō)連載時(shí)，病情有好有壞。于是，醫(yī)生帶著好奇的心情，也看了那篇小說(shuō)：里面的主人公何女孩一樣，患了絕癥。這篇小說(shuō)也是講主人公與病魔的過(guò)程。于是，為了給女孩的病一絲希望，醫(yī)生費(fèi)盡周折，找到了作者問(wèn)：“這個(gè)主人公最后會(huì)怎樣?！薄耙蛑夭《?。”作者如實(shí)回答?！罢?qǐng)改一下結(jié)局好嗎？”醫(yī)生懇求道，“這關(guān)系到兩個(gè)孩子的生命?！苯又?，醫(yī)生做了一個(gè)很長(zhǎng)的'解釋，終于，作者同意了。于是，在主人公出院的那一刻，女孩已經(jīng)從病魔的手里逃出來(lái)了。

就像這個(gè)故事一樣，我們的希望時(shí)時(shí)被忽然飄來(lái)的烏云所遮蓋，也曾絕望過(guò)，害怕過(guò)，恐懼過(guò)明天，可時(shí)光像一個(gè)魔術(shù)師，給了我們一個(gè)與想法不一樣的結(jié)局。在時(shí)光未老的時(shí)候，我們總想著未來(lái)，卻忘了過(guò)現(xiàn)在。當(dāng)我們帶著易碎的希望奔跑時(shí)，是否想過(guò)，下個(gè)路口，將找到成功的碎片。

青春總是充滿希望的，所以，趁時(shí)光未老，講熄滅的希望點(diǎn)燃吧！

時(shí)光未老，希望未滅，我們總有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一天，可我們是否想過(guò)“塞翁失馬，焉知非?！?，沒(méi)到時(shí)光的最后一刻，都請(qǐng)不要隨意丟棄自己的希望。在時(shí)光還未老去時(shí)，希望總是有的。

希望初中作文9

希望清晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。教師內(nèi)并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買(mǎi)包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽(tīng)講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种?.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的.關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

希望初中作文10

希望是一棵小小的樹(shù)苗，無(wú)論狂風(fēng)暴雨也要長(zhǎng)成參天大樹(shù);希望是清晨的一縷陽(yáng)光，讓一整天都充滿溫暖;希望是航行中的羅盤(pán)針，使我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｕ业椒较颉Ｃ總€(gè)人都應(yīng)該有希望，因?yàn)橄Ｍ蔷竦闹е乔斑M(jìn)的動(dòng)力，是人生的方向。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當(dāng)作考出好成績(jī)時(shí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽(yù)上的豐收。其實(shí)不然，希望是指一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對(duì)物質(zhì)的追求。

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)與努力，最終能夠發(fā)明出碳絲電燈，是因?yàn)樗膬?nèi)心充滿希望，有著堅(jiān)定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，源于她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。

記得在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢?有了希望，再寒冷的冬天也有陽(yáng)光;有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點(diǎn);有了希望，再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云：“希望乃動(dòng)力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進(jìn)的方向，才能有目標(biāo)并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的`方向。

但是，要想樹(shù)立或找到一個(gè)真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標(biāo)了。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是為了自己的希望和目標(biāo)堅(jiān)持，努力地奮斗。

希望是人生的指南針，愿每個(gè)人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。

希望初中作文11

理想，似乎遙不可及；未來(lái)，些許過(guò)于渺茫。難道我的人生永遠(yuǎn)都只能看到那模糊的輪廓，無(wú)法直視將來(lái)宏偉的藍(lán)圖嗎？不，你能把握住今天，創(chuàng)造出那一份希望。

再次受批，心情隕落到極點(diǎn)，內(nèi)心無(wú)法掩飾住沮喪，淚水大顆大顆地涌出，腦海中回復(fù)著父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥?；腥婚g，想起了自己的誓言，忽然覺(jué)得，是那么可笑，那么愚蠢。

那張泛黃的紙上，記錄著幾行歪歪扭扭的文字：“現(xiàn)在一定好好讀書(shū)，將來(lái)賺大錢(qián)，好好報(bào)答父母?！蔽沂种形罩思?，再次品讀，仿佛又感到了幼時(shí)的無(wú)知，天真，經(jīng)過(guò)多年風(fēng)雨的洗禮，突然發(fā)現(xiàn)，自己的今天似乎都把握不住，父母的責(zé)罰、同學(xué)的嘲笑一時(shí)間襲卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在無(wú)邊無(wú)際的大海之中，四周只有一片黑暗，不知該怎么辦，只好任其漂泊。

我無(wú)法逃避世界的“黑暗”，尋思著看會(huì)兒報(bào)紙解悶散心，抓起一份報(bào)紙，仔細(xì)閱覽。讀著讀著，又有些兒感慨，它改變著我那絕望的想法。那一欄中，記錄著一段奇跡：“一位活潑可愛(ài)的.小女孩被查出得了絕癥，醫(yī)生已經(jīng)告知她的父母準(zhǔn)備后事，眼看著她就要陷入無(wú)盡的深淵，再也回不到這個(gè)世界，而那名小女孩卻堅(jiān)持要住院治療，不放棄這最后的一絲希望。”終于，上帝憐憫了她，她，得救了，她，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

我的內(nèi)心再次被觸動(dòng)，我仿佛撥開(kāi)了云霧，又望見(jiàn)那一輪烈陽(yáng)。何必如此悲觀，你不可能預(yù)知明天，但你可以改變今天，創(chuàng)造出那一份希望！剎那間，我的世界陽(yáng)光普照，孤立在小船之上的我又再次望見(jiàn)了太陽(yáng)。遠(yuǎn)方，似乎解釋大陸。我不必放棄，應(yīng)該鼓足那一顆充滿希望的心，永往直前，愈挫愈勇。

我撿起那張見(jiàn)證著誓言的紙，輕輕地在上面注到：“永不放棄，等待曙光的降臨；相信自己，到達(dá)成功的彼岸。創(chuàng)造出，那一份希望！”

希望初中作文12

我希望有一天可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，我要做的事就是大吃大喝，環(huán)游世界。天空會(huì)變得蔚藍(lán)。草地上綴著花鋪滿整個(gè)世界。微風(fēng)會(huì)吹過(guò)，吹走塵埃和痛苦，送來(lái)另一個(gè)世界的芬芳。每個(gè)人都要微笑，不，大笑，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的笑，我希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后笑！

我希望有一天可以找到彼得潘，我會(huì)留在永無(wú)島，永遠(yuǎn)地堆著積木，永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地，我們一同守護(hù)這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會(huì)有害怕，樹(shù)陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長(zhǎng)大，我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友！

我希望有一天可以成功，我會(huì)征服全世界，然后，我有我自己的.天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽(tīng)我的，不管風(fēng)雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我統(tǒng)治的地方只有快樂(lè)，正如我要的一樣快樂(lè)！

我希望有一天可以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍(lán)天白云，周圍要有別的什么。或許我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)羊群的叫聲，它們一定不要過(guò)來(lái)，我只想躺在那兒，一個(gè)人靜靜地，什么也不想。我不會(huì)沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會(huì)想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！

我還要想什么？我還要希望什么？我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^(guò)不久天就會(huì)亮，燈會(huì)亮，哨會(huì)響，我的眼睛會(huì)睜開(kāi)，夢(mèng)會(huì)結(jié)束！天亮以后，我要面對(duì)另一個(gè)世界，另一個(gè)自己，我只希望在忙碌了一天之后躺下來(lái)，我總會(huì)有那么多的希望，希望著……

希望初中作文13

不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無(wú)論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無(wú)法替代……

緊張，是初三的基調(diào)。

每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆，就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞，有的.還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

無(wú)奈，是初三的情緒。

A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒(méi)做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？” B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō)：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買(mǎi)??？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……” 當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來(lái)，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無(wú)奈啊！

希望，初三的狂想曲。

甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

無(wú)論是多么緊張，或者都么無(wú)奈，但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。

希望，綻放在初三！

希望初中作文14

每個(gè)人的世界里都會(huì)有一些無(wú)法抵抗的灰暗，茫然；每個(gè)人也回有一些不可避免的苦澀，落寂。這是生命的過(guò)程，是青春的滋味。即使你有一千萬(wàn)個(gè)理由，也要學(xué)會(huì)放棄……

我總覺(jué)得上帝對(duì)我不公平，為什么讓我小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，中學(xué)后卻一落千丈？為什么我十分依賴的人要一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，不再屬于我？為什么我萬(wàn)分相信的人如今對(duì)我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺(jué)得這個(gè)世界太虛偽，太善變。

于是我的生活失去了希望的色彩，我開(kāi)是學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了善變，開(kāi)始放縱自己，墮落自己。棉隊(duì)老師的搖頭嘆息，父母的`厲聲訓(xùn)斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門(mén)不及格。

為了這個(gè)成績(jī)，我又和媽媽吵了起來(lái)。我很沖動(dòng)的把書(shū)包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒(méi)有理我。連媽媽都討厭我了，我活著還有什么意義，我感到心在滴血。

幾天后，偶然翻開(kāi)筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長(zhǎng)出了幾片小花瓣，那時(shí)多么富有生機(jī)的花瓣啊，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，我終于活了下來(lái)?！币磺卸颊咽局南Ｍ?。

花和人都會(huì)遭遇不幸，但是命運(yùn)的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不傷心，因?yàn)槲也辉冈偈バ切桥c月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學(xué)會(huì)感謝傷痛，因?yàn)樗彩巧畹纳?，成長(zhǎng)的過(guò)程。

我終于找回了我生命里的那一片希望。

希望初中作文15

乍暖還寒，一個(gè)人宅在家里，手捧香茗，呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)上，眼神迷離，在外面的世界中游走。

窗外，一陣陣疾風(fēng)呼嘯而過(guò)，與明媚的陽(yáng)光格格不入，仿佛在向還未站穩(wěn)腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹(shù)上丫杈突兀于半空中，在狂風(fēng)中不停地?fù)u擺著。一片枯黃的樹(shù)葉引起了我的注意，它孤零零地蜷縮在枝頭，身體早已干裂，殘缺不全，仿佛用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末，被風(fēng)帶走，同伴們已經(jīng)相繼離去，但它依然存在，在彌留之際，雖然正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可它還是憑著一股不屈的意念殘?jiān)?，此刻它好似整棵?shù)上最后一絲希望。

風(fēng)仍在瘋狂地刮著，如同想要摧毀整個(gè)世界，一片片落葉無(wú)法抗拒，隨風(fēng)而逝;一株株小草無(wú)力改變，左右傾斜;就連平日里自稱高等動(dòng)物的人類，也被風(fēng)一頭撞個(gè)踉蹌，那片枯葉也不禁猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。風(fēng)更加猖狂，一個(gè)俯沖，讓枯葉無(wú)從抵擋，帶著滿腔不甘，從枝頭凋落。

我輕嘆一聲，無(wú)奈地低下頭。也許這片落葉的命運(yùn)真的.無(wú)法改變，它即使度過(guò)了夏的輝煌，縱然抵抗了秋的悲涼，盡管挺過(guò)了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍無(wú)法逃過(guò)凋落的命運(yùn)，而只能帶著無(wú)奈與悲傷，再也找不到一絲希望，被困禁在無(wú)限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱，去體會(huì)沒(méi)落和絕望。

時(shí)光流逝，同樣的人，同樣的地方，又望見(jiàn)那棵同樣的樹(shù)，不同的是在原來(lái)樹(shù)葉凋落的位置竟奇跡般地吐出一片新綠，為整棵蕭疏的樹(shù)添了些生機(jī)。我站在原地，心中思緒萬(wàn)千，我終于釋然了，那片枯葉在深秋本應(yīng)飄落，為新葉讓出位置，成為樹(shù)的養(yǎng)料，就如同失敗是為成功提供經(jīng)驗(yàn)一樣。人不也是同樣?既然失敗能孕育成功，那為何非要糾結(jié)于當(dāng)時(shí)的失望、沮喪?自認(rèn)為希望已隨風(fēng)而逝，將自己困在絕望森林，迷失了方向，卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊(yùn)藏;何必執(zhí)著于昨天的創(chuàng)傷，那只會(huì)讓你一次次失望，抬起頭，換個(gè)方向，無(wú)需迷茫，相信吧，凋落的不是希望。