第一篇：2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文600字

疫情下的網(wǎng)課讓大家“宅”在家里也不耽誤學(xué)習(xí)，那么，疫情下的網(wǎng)課有哪些有趣的事情發(fā)生呢，同學(xué)們又有怎樣的收獲感想呢，那你知道2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文600字精選5篇。希望可以幫助大家。

2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文1

近期，由于新型冠狀病毒爆發(fā)，我們開始了假期在家學(xué)習(xí)――網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，老師直接在網(wǎng)上授課。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后我對(duì)網(wǎng)課有了不一樣的理解他使我受益匪淺。

網(wǎng)上授課一般有直播和視頻兩種方式，每次授課前老師都會(huì)在微信群里發(fā)通知，提前通知我們進(jìn)入課堂。進(jìn)入課堂后，我們會(huì)進(jìn)行“打卡”有時(shí)會(huì)選擇選項(xiàng)卡的方式進(jìn)行簽到。課上時(shí)間老師可以通過連麥與我們進(jìn)行回答問題或發(fā)選項(xiàng)卡讓我們選擇。有時(shí)簡(jiǎn)答題老師會(huì)讓我們通過消息欄與老師進(jìn)行溝通，耳邊傳來老師的清晰教導(dǎo)聲旁邊作業(yè)本上有老師要求列的公式和文章……就這樣新學(xué)期的知識(shí)通過網(wǎng)上授課的方式呈進(jìn)入在了我的大腦中。

線上學(xué)習(xí)帶給我的不僅是新學(xué)期的新知，還有自制力的重要性、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及老師在背后的辛勤付出。也許學(xué)校上課與線上授課的最大區(qū)別就是周圍環(huán)境的不同，但沒有人的監(jiān)督下按時(shí)上課這就需要我們的自制力。在網(wǎng)上授課的過程中也是在鍛煉我們學(xué)習(xí)態(tài)度的過程。視頻以及直播的PPT文件都是老師背后的辛勤勞動(dòng)，是他們?yōu)榱私虒?dǎo)我們學(xué)習(xí)方式。因此他讓我懂得了要珍惜每一次的線上教學(xué)，珍惜老師的教學(xué)。

因此上網(wǎng)課的過程中帶給我的不僅是獲得新知的感受，更多的是我學(xué)習(xí)方面的全面提升，這次的網(wǎng)課經(jīng)歷使我受益良多。

2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文2

時(shí)間悄悄流逝，人間的花朵已緩緩開放。在這本該是令人陶醉的時(shí)節(jié)，因疫情的原因，我們不得不在家呆著。老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂，新學(xué)期從“線上”開始。

這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣，讓我充實(shí)的度過每一天。從一天的晨讀開始我們的知識(shí)遨游，到晚自習(xí)我們停下腳步，期待明天的遨游。停課不停學(xué)，在家我們可以在線上享受到課程，盡量不會(huì)落下功課，網(wǎng)絡(luò)課堂可以做到重復(fù)聽課，再也不用擔(dān)心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了，可以隨時(shí)打開手機(jī)看重播。直播間中老師熟悉的聲音，良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓人仿佛就在學(xué)校上課一樣。在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)下冊(cè)的知識(shí)并不是很難學(xué)。在語文老師的話語中，我們發(fā)現(xiàn)文言文其實(shí)并不很難理解，反而很有趣;在數(shù)學(xué)老師的講解下，我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形、實(shí)數(shù)的概念并不很難理解;在英語老師的朗讀下，我們發(fā)現(xiàn)一篇篇課文如一冊(cè)冊(cè)小故事般生動(dòng)有趣……網(wǎng)課的出現(xiàn)，讓在家的我們學(xué)習(xí)有了保障，起碼不再對(duì)新知識(shí)一無所知了。

網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然有利就有弊。最大的壞處就是費(fèi)眼，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看，眼睛極易疲勞，手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼等。雖然上課有連麥功能，但交流起來還是沒有在學(xué)校交流互動(dòng)好。

總的來說，我覺得老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí)、網(wǎng)上直播，我們就更應(yīng)該要珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，好好利用時(shí)間努力學(xué)習(xí)，按老師的老要求去做爭(zhēng)取開學(xué)后不掉隊(duì)，甚至要走在隊(duì)伍的最前列。

2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文3

這段時(shí)間以來，在家里上網(wǎng)課，我真的感觸很多，之前我也從來沒有上過網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后，我才知道學(xué)習(xí)真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備，在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時(shí)間以來，在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張，但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑，或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧，我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安，因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到知識(shí)，能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來我也看到了很多很多問題，直到自己在上課的過程當(dāng)中，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然，其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的，因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問題，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，這是讓我非常感動(dòng)的，因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r，現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課，所以我們?cè)谏险n的過程當(dāng)中，很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系，這樣一來也不是很方便，我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中，也是聯(lián)系的比較多，雖然學(xué)習(xí)起來有一些困難，溝通起來有一些困難，但是我從來不會(huì)放棄，我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是非常認(rèn)真的。

這幾天的時(shí)間下來，我真的沉淀了很多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂觀的心態(tài)，我就一定會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只要我還有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念，去把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識(shí)，我們一直都在學(xué)習(xí)，從來未曾停下，我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心，我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿，一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念，努力的去學(xué)好做好。

2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文4

停課不停學(xué)，延期開學(xué)阻擋不住同學(xué)們邁向成功之門的腳步，每位同學(xué)都拿出了百分之兩百的勁頭，加入到與時(shí)間賽跑的行列中!

在家中，我們按照作息表調(diào)整自己的生物鐘，晨讀、晚自習(xí)、習(xí)題、作業(yè)……把家當(dāng)成學(xué)校，生怕自己掉隊(duì)。每節(jié)課同學(xué)們按照老師的要求在規(guī)定時(shí)間去完成一定的任務(wù)，之后把自己的勞動(dòng)成果在班級(jí)群里與大家分享，小小的成就感油然而生。有時(shí)，老師會(huì)提前錄好課程視頻，在上課時(shí)同學(xué)們看視頻記好自己的筆記，即是完成了自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里我要談?wù)勎疑现辈フn的深刻感受!

上課前，老師會(huì)提醒同學(xué)們提前進(jìn)入教室，課前三分鐘我們還要進(jìn)行點(diǎn)名，直播過程中同學(xué)們還可以在對(duì)話框中與老師交流學(xué)習(xí)問題。那感覺真是像在學(xué)校，又把我們一個(gè)班的同學(xué)聚在一起，每位同學(xué)在手機(jī)或者電腦屏幕前默默地充實(shí)著自己的知識(shí)庫(kù)，增加了許多新的認(rèn)知，積淀著知識(shí)精華，仿佛到了開學(xué)要讓同學(xué)們刮目相看!另外，希沃課堂上有一個(gè)舉手的功能，可以和老師連麥，老師也可以提問同學(xué)，如今發(fā)達(dá)的科技真是縮小了人們的距離啊，每位同學(xué)在家中也能感受到集體的力量!在每節(jié)課下課之前，老師會(huì)布置一個(gè)小作業(yè)，比如：把筆記發(fā)到群里，錄一個(gè)小視頻發(fā)到群里，同學(xué)們也積極配合，班級(jí)群不一會(huì)兒就被熱情的同學(xué)們刷屏了。而老師也會(huì)仔細(xì)地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，對(duì)于有些同學(xué)們犯的小錯(cuò)誤老師也會(huì)耐心地一一給予糾正。有時(shí)候一個(gè)課件可能會(huì)花費(fèi)老師們好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有些老師甚至半夜十二點(diǎn)左右還在看著課件的某一處苦想：這里到底怎樣改才能讓同學(xué)們更容易理解呢?然而一個(gè)課件一個(gè)小時(shí)左右就可以講完。老師們辛苦了!我相信同學(xué)們和老師一起努力，最后一定可以取得驕人的成績(jī)!

這當(dāng)中也有些同學(xué)在渾水摸魚，當(dāng)別人發(fā)早讀視頻時(shí)，他卻還在被窩里呼呼大睡;當(dāng)別人上直播課時(shí)，課程開始20多分鐘后他才匆忙趕到;對(duì)于老師布置的作業(yè)也只是應(yīng)付應(yīng)付。這個(gè)假期淘汰的就是這樣的同學(xué)，自律的人越來越好，自律性差的人可能因?yàn)檫@個(gè)超長(zhǎng)假期而從此荒廢……

這正是網(wǎng)課的弊端所在，老師們不能像在學(xué)校那樣做到時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督同學(xué)們。但是網(wǎng)絡(luò)也有好的一面，比如：網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源豐富，同學(xué)們可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料;同學(xué)們聽過的那些直播課會(huì)生成回放，每當(dāng)同學(xué)們有聽不明白的時(shí)候可以反復(fù)觀看;老師整理出來并且分享給同學(xué)們的重要知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們可以收藏在文件夾里……

任何事物都有兩面性，關(guān)鍵看人們?nèi)绾芜x擇，相信通過一段時(shí)間的網(wǎng)課讓同學(xué)們充實(shí)了不少，讓老師們體驗(yàn)了當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)主播”的感覺。相信開學(xué)后我們每個(gè)人都會(huì)大放異彩!

2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文5

伴隨著新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶，我們迎來了這段網(wǎng)上在線上課緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)課上有老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

新學(xué)期，新課程。上網(wǎng)課的第一天，我迫不及待的早早地坐在電腦桌前等待著期待已久網(wǎng)課的開始。網(wǎng)課正式開始的時(shí)候讓我感到很驚訝的是通過網(wǎng)課直播可以和老師直接互動(dòng)，還有一個(gè)隱藏的功能，老師可以通過這個(gè)隨機(jī)提問學(xué)生和調(diào)查學(xué)生是否認(rèn)真聽課。

雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。

這學(xué)期對(duì)我們來說是最關(guān)鍵的一學(xué)期。雖然通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們也不能放松學(xué)習(xí)，我們馬上面臨中考。通過網(wǎng)課也是對(duì)我們自覺的考察，也是提高自己學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要向身在前線的護(hù)士和醫(yī)生學(xué)習(xí)不怕犧牲，勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神。

即便我們都身處在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識(shí)賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位老師的心愿。

2020疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文600字精選5篇

第二篇：疫情之下網(wǎng)課案例

疫情之下網(wǎng)課案例

林瑯：師心不渝守初志，淬鐵成鋼練課堂

師心初志不渝，寤寐揣摩“疫情之下怎么上好每一節(jié)課？”

半月看課逾百節(jié)，考察比對(duì)篩選可用在線課程。線上教學(xué)設(shè)計(jì)初期，按照“充分利用現(xiàn)有在線精品課程”思路，《實(shí)用寫作》授課教師林瑯在各大教學(xué)在線授課平臺(tái)上選看了近十門逾百節(jié)同類課程，其中，有的課程公文文種因建課時(shí)間較早而未能按照新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》要求講解，知識(shí)點(diǎn)更新滯后；有的課程盡管講授的文種很全面，但多為主干式講法，缺少結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容和細(xì)致的例文分析。為了保證課程的實(shí)用性，教師選擇了自主建課方式，同時(shí)吸納網(wǎng)課公開資源部分章節(jié)完善課程體系。

一、自學(xué)聲畫錄剪編，火線建課奇謀不斷。

教師利用三周左右時(shí)間在學(xué)習(xí)通平臺(tái)新建《實(shí)用寫作》課程，自行錄制、剪輯、上傳教學(xué)視頻、PPT圖片，組建討論組、作業(yè)庫(kù)、資料庫(kù)。為確保視頻的聲畫效果達(dá)標(biāo)，出奇謀用鞋盒自制了提詞器，便于視線自然、表述流利；根據(jù)線上教學(xué)的特點(diǎn)修改了原有講稿和課件，將原本設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)用設(shè)問方式呈現(xiàn)，在教學(xué)案例中增加了動(dòng)畫設(shè)計(jì)，力圖畫面活潑生動(dòng)，避免呆板無趣；因?qū)W習(xí)通錄制速課會(huì)出現(xiàn)聲音收錄不清晰、超鏈接無法使用等問題，因此采用先單獨(dú)錄制音頻，再配以EV錄屏軟件錄制課件演示視頻，最后通過愛剪輯編輯輸出的方式，雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但成效明顯。

二、兩套預(yù)案?jìng)溥x、三種直播模式演練。

參照在線平臺(tái)的試行效果反饋，結(jié)合本人對(duì)平臺(tái)熟悉掌握的情況，針對(duì)學(xué)習(xí)通和釘釘兩大系統(tǒng)的特點(diǎn)，先后設(shè)計(jì)了兩套授課方案。其中，學(xué)習(xí)通采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師在線答疑的方式。為了督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)，采取了設(shè)定視頻不可拖動(dòng)且限時(shí)觀看、習(xí)題隨講隨練限時(shí)提交等措施；釘釘則采用在線互動(dòng)直播方式，反復(fù)演練了三種直播模式，熟悉視頻會(huì)議、在線直播、語音留言、連麥互動(dòng)等功能；兩套方案根據(jù)網(wǎng)絡(luò)情況和章節(jié)需要配合運(yùn)行。經(jīng)過第一次課程實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)通在上課時(shí)段視頻卡頓、無法登錄、無法打卡問題頻繁出現(xiàn)。教師迅速調(diào)整，將釘釘直播作為教學(xué)的主要手段，學(xué)習(xí)通作為應(yīng)急方案。

三、反復(fù)淬煉課堂，不斷反思“這已經(jīng)是更優(yōu)方案了嗎？”

課前發(fā)布課堂內(nèi)容與任務(wù)，組織學(xué)生精確到人。正式授課前，組建了微信、釘釘、學(xué)習(xí)通三種班級(jí)群，提前發(fā)布上課要求及注意事項(xiàng)。每節(jié)課前預(yù)告本課主要內(nèi)容及授課方式，提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上線。提前五分鐘開播，組織學(xué)生簽到，對(duì)未到者發(fā)布系統(tǒng)消息、撥打釘釘電話，督促全員到課。手機(jī)、電腦、平板全部在線，以備全方位監(jiān)測(cè)授課效果。下載動(dòng)畫短片作為課間活躍氣氛、增進(jìn)交流的途徑，并以簡(jiǎn)短的影評(píng)適時(shí)傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樂觀向上，熱愛生活。

四、課上錄播講解要點(diǎn)+直播回顧強(qiáng)化+實(shí)時(shí)討論練習(xí)，緊抓學(xué)生注意力。

因直播授課存在互動(dòng)延遲的缺陷，為確保教學(xué)進(jìn)度，采用直播錄播相結(jié)合的方式。直播開始后，先與學(xué)生回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，隨后播放提前錄制的教學(xué)視頻，時(shí)刻關(guān)注留言板在線觀看人數(shù)及學(xué)生留言反饋并答復(fù)。凡遇章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，待視頻講解一遍后，暫停視頻，對(duì)該段內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充、說明，強(qiáng)化學(xué)生記憶。每小節(jié)結(jié)束后，與學(xué)生一起總結(jié)小節(jié)內(nèi)容和重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生以連麥和留言方式在線參與話題討論、共同完成小節(jié)練習(xí)、布置課后作業(yè)。

五、課后私信答疑，根據(jù)課堂數(shù)據(jù)梳理共性問題。

每節(jié)課后第一時(shí)間查看釘釘及微信私信，進(jìn)行一對(duì)一答疑；允許學(xué)生回看直播視頻或通過學(xué)習(xí)通自行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；導(dǎo)出直播數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)、記錄未參與或觀看時(shí)長(zhǎng)不足的學(xué)生名單，單獨(dú)發(fā)消息詢問情況，提醒及時(shí)補(bǔ)足遺漏的知識(shí)點(diǎn)；利用微信小程序，上報(bào)本次授課數(shù)據(jù)信息，錄入考勤管理系統(tǒng)；批改學(xué)生作業(yè)，梳理其中存在的共性問題，留待下次課前反饋，給出作業(yè)參考答案。

六、自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，收集分析學(xué)生反饋。

為全面了解在線教學(xué)實(shí)施效果，教師利用問卷星軟件，自行設(shè)計(jì)、制作調(diào)查問卷，內(nèi)容基本涵蓋了授課全過程。問卷相關(guān)信息匿名顯示，確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀。問卷發(fā)放對(duì)象為授課班級(jí)社工18（1-2）及社工18（3-4）全體學(xué)生，截至目前，參與調(diào)查的人員總數(shù)為***人。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，學(xué)生對(duì)教師師容師姿、課前提醒、語言表達(dá)、邏輯思路、視頻聲畫效果整體認(rèn)可度達(dá)**%；**.*%認(rèn)為教師線上線下答疑及時(shí)、耐心；**.*%認(rèn)為每節(jié)課教學(xué)容量飽滿、重點(diǎn)突出，教學(xué)互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)課程參與積極性，便于理解記憶知識(shí)點(diǎn)；**.*%認(rèn)可課前回顧重點(diǎn)，并記錄了課堂筆記；因網(wǎng)絡(luò)問題，未能全程觀看直播，學(xué)生依次會(huì)選擇釘釘觀看直播回放、學(xué)習(xí)通觀看教學(xué)視頻、詢問其他同學(xué)或選擇其他方式、群聊私信咨詢教師學(xué)習(xí)錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)，其中釘釘直播回看選擇率達(dá)**.*%。同時(shí)，**.*%的學(xué)生認(rèn)為教師語速較快；**.*%存在聽課過程中偶有無法集中注意力的情況，**.*%出現(xiàn)經(jīng)常性溜號(hào)；未參與過教學(xué)互動(dòng)人數(shù)為0，其中**.*%經(jīng)常參與教學(xué)互動(dòng)，**.*%偶爾參與互動(dòng)；**.*%偶爾出現(xiàn)卡頓、掉線、無法登錄、無法觀看等問題；**.*%更希望通過傳統(tǒng)授課方式學(xué)習(xí)本課程；**.*%更喜歡錄播視頻與直播講課相結(jié)合的方式；**.*%認(rèn)為在目前的各大線上教學(xué)平臺(tái)中釘釘?shù)墓δ茏铨R全、服務(wù)器承載力最高、聽課效果最好。從整體看，課程在線教學(xué)較好達(dá)到了預(yù)期效果。**.*%的同學(xué)認(rèn)為課程非常有用，**.*%認(rèn)為較為有用；**.*%對(duì)線上教學(xué)效果非常滿意，**.*%較為滿意。

七、潛心制定改進(jìn)方案，不斷修正實(shí)現(xiàn)提高。

根據(jù)學(xué)生對(duì)“錄播語速適宜、但在直播過程中語速略快”的反饋，教師通過設(shè)置秒表計(jì)時(shí)等方式，提示放慢語速，尤其是在與少數(shù)民族同學(xué)對(duì)話時(shí)，不僅要放慢語速，更要注意多采用視頻形式觀察學(xué)生表情、動(dòng)作等信息，綜合判斷其理解接受程度；繼續(xù)制作并增加播放學(xué)生喜歡的課件動(dòng)畫；加大穿插互動(dòng)練習(xí)的頻次；適當(dāng)增加熱點(diǎn)引入笑點(diǎn)導(dǎo)入，以吸引學(xué)生注意力；針對(duì)互動(dòng)性不高的學(xué)生，多給予點(diǎn)名定向提問的機(jī)會(huì)；繼續(xù)督促未作課堂筆記的學(xué)生記錄重點(diǎn)內(nèi)容。

第三篇：疫情下網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟

疫情下網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟

一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。

第一節(jié)課是x老師的語文課。我最近常想，若時(shí)光倒流到過去，國(guó)家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會(huì)中斷;若這次疫情，放在中國(guó)以外的其他國(guó)度，想必也無法確保正在成長(zhǎng)的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!

恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子，一邊側(cè)耳聆聽x老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽(yáng)光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時(shí)下因?yàn)橐咔榈目陀^原因，人們暫時(shí)被禁錮于家中，但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢?

老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個(gè)調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生最好的陪讀呀!

老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細(xì)微之處見真情!從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對(duì)與正確防護(hù)，真實(shí)客觀，且?guī)е踩说母行?

疫情發(fā)生之后，大致有xx天的時(shí)間就這樣一天天過去了。在這xx多天里，中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi)，平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補(bǔ)課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感!

其實(shí)，不管你身處何方，太陽(yáng)與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化;其實(shí)不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活!但是孩子呀，你們必將會(huì)長(zhǎng)大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對(duì)生活。語言是花，有行動(dòng)才會(huì)結(jié)果，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)吧!孩子們!

第四篇：六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字

就在這危急的時(shí)刻，全國(guó)人民攜手抗擊病毒，大到醫(yī)生，科學(xué)家;小到普通老百姓，所有人團(tuán)結(jié)一心，一起抗擊病毒，勝利終究屬于我們的。一起來看看六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字范文5篇，歡迎查閱!

抗擊疫情作文600字1

2020年的春節(jié)是一個(gè)不同尋常的日子!新型冠狀病毒的出現(xiàn)和蔓延，牽動(dòng)著全體國(guó)人的心,也牽動(dòng)著我的心。

2020年的春節(jié)是一個(gè)令人無法忘懷的日子!口罩成了最難忘的記憶符號(hào)，逆行成了人世間最美的風(fēng)景。

逆行中有一個(gè)耄耋老人——鐘南山爺爺。疫情肆虐時(shí)，鐘南山爺爺臨危受命。這位耄耋老人的出現(xiàn)，讓驚慌失措的人們看到了希望。他實(shí)地了解病況，研究防控方案，解讀最新疫情……這段時(shí)間，我在電視上看到最多的就是鐘南山爺爺，眼中閃著淚花，話里蘊(yùn)含力量，臉上寫滿慈祥與擔(dān)當(dāng)。

倒在抗疫一線的湖南90后醫(yī)生宋英杰哥哥，無疑是逆行風(fēng)景中最美的豐碑。28歲的他，每天堅(jiān)持值班，連續(xù)十天九夜奮斗在防控一線。本該美好的青春，就這樣戛然而止!英杰哥哥，你知道嗎?看到你的新聞，我哭了好久，好久。

還記得“俠肝義膽走單騎”白衣天使甘如意姐姐，為了返崗參加疫情防控，她騎行了300多公里。騎行自行車，四天三夜!我多想當(dāng)面問問甘如意姐姐，是什么力量支撐你騎行了300多公里啊。爸爸說：古有俠之大者，為國(guó)為民;今有醫(yī)之大仁，懸壺濟(jì)世。我想：甘如意姐姐你就是古時(shí)候的那種俠之大者吧!

逆行，在這個(gè)日子格外壯美!

我聽到了：“孩子，等你長(zhǎng)大，就會(huì)理解媽媽”?！皨寢屖菓?zhàn)士，若有戰(zhàn)，召必回!”

我看到了——為了抗疫，剪掉秀麗長(zhǎng)發(fā)的護(hù)士姐姐們。哪個(gè)姐姐不愛美，她們引領(lǐng)了2020年最時(shí)尚的發(fā)型。

我聽到了：“疫情不退，我們不撤!”

我看到了——那位拄著拐杖前行的醫(yī)生，他堅(jiān)挺的背影撐起了患者的希望。

我聽到：“國(guó)家有難，我們不能袖手旁觀?！?/p>

我看到了——三個(gè)連續(xù)工作多日的醫(yī)生，只剩一只眼睛看得見。

我聽到了：“在哪兒我都沒忘記自己是一名軍人?！?/p>

我看到了——陪老人看落日的醫(yī)生叔叔，有生命的地方，處處是美麗。

謝謝你們，最美的逆行者!是你們，讓我看到了人世間最美的風(fēng)景;是你們，讓我在這個(gè)寒冷的冬季感受到春天的溫情;是你們，讓我身邊有愛心中有光;是你們，讓我懂得了成為你們這樣的逆行者，是我讀書的遠(yuǎn)大理想。

我多想長(zhǎng)大，多想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)成為你們中的一員!

抗擊疫情作文600字2

深夜，原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫(yī)院內(nèi)，你拖著早已麻木的身子，踉踉蹌蹌地走出重癥監(jiān)護(hù)室的密閉門，在緩沖室小心翼翼地摘下護(hù)目鏡和鞋套，來到洗手臺(tái)洗第一次手。你屏氣凝神，試圖努力打起精神，以便進(jìn)行接下來更加危險(xiǎn)的動(dòng)作——脫防護(hù)服，足足有三層厚的防護(hù)服，浸滿了汗水，里層的可以擰出水來。接著，把外層乳膠手套脫下后，又洗了一次手，待各種不知名的防護(hù)用具都處理好后，你輕輕地呼了一口氣。當(dāng)然，還有一件最重要的事——尿不濕，上面早已濕透了。你有點(diǎn)不好意思，趕緊丟進(jìn)垃圾桶，又檢查了一遍有沒有把防護(hù)用具全部丟進(jìn)黃色污物桶中，“一定得檢查仔細(xì)，不能對(duì)不起自己身上這件白大褂呀。”你這樣想著，走了出去。

看到接班的同事，你向她點(diǎn)了下頭，她也點(diǎn)了下……，醫(yī)務(wù)人員的苦只有他們自己知道。

回到辦公室，你沒有休息，又積極組織大家開會(huì)，研討如何應(yīng)對(duì)治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦，即使在ICU里連續(xù)工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，仍然為大家傳授自己在治療中發(fā)現(xiàn)的新方法，他們仔細(xì)的聽著、記著?！懊魈斓那闆r一定會(huì)更好”，你鼓著勁說。會(huì)議室里，清一色的白大褂互相輝映，潔白耀眼。

會(huì)議結(jié)束了，你又翻看起今天的各種數(shù)據(jù)，思索著怎樣才可以提高治愈率;后半夜了，你第一次有了空閑的時(shí)間，拿起手機(jī)，想給兒子和妻子打個(gè)電話，但又放下了，擔(dān)心驚擾到了他們。你翻開今天的網(wǎng)絡(luò)疫情頁(yè)面，發(fā)現(xiàn)確診人數(shù)和仍在繼續(xù)增長(zhǎng)，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

你像往常一樣席座而眠，連白大褂都沒來得及脫。

黑暗中，幾個(gè)危重癥病患無助的眼神、同事們?cè)诓》壳罢鲬?zhàn)的藍(lán)綠色身影不斷地浮現(xiàn)在眼前，讓你久久不能安眠。凝望窗外，夜色蒼涼如水，月亮透過密密的云灑下來一縷皎潔的月光……

東方露出一抹魚肚白，你起了床，像往常一樣拍了拍自己的白大褂，開始了又一天忙碌而神圣的工作。

人人都說，你的白大褂總是一凈如洗，比安第斯山脈的雪還潔白，比中秋的月光還耀眼，你的心不也是一樣嗎?我相信，有你們這樣兢兢業(yè)業(yè)，舍己為人的白衣天使在，我們就沒有什么可以害怕、擔(dān)憂的東西了。我相信，中國(guó)和中國(guó)人，都會(huì)在這場(chǎng)歷練中，像陽(yáng)春三月的青草一樣，重新煥發(fā)生機(jī)!

抗擊疫情作文600字3

2020年這個(gè)春節(jié)，與以前顯得很不一樣。這個(gè)春節(jié)非常冷清。這是為什么呢?原來是一種名叫新型冠狀病毒正在盡情肆虐著我們的神州大地，湖北尤甚。

正所謂“一方有難，八方支援”。當(dāng)這次疫情爆發(fā)之后，各地都派來白衣部隊(duì)支援湖北。這些白衣天使與時(shí)間賽跑，與病魔戰(zhàn)斗，他們把危險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人，現(xiàn)在出現(xiàn)一些可歌可泣的感人事跡。

這種新型冠狀病毒傳染性極大。只要你不戴口罩面對(duì)面咳嗽，打噴嚏，一些肉眼看不見的飛沫就會(huì)趁機(jī)飛到別人身上，就這樣，病毒就可以在別人身上安家了。所以出門一定要戴口罩。

這種病毒威力極大，許多白衣天使都在與它搏斗。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)無聲無息地展開了。雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕，但是我堅(jiān)信我的祖國(guó)一定會(huì)贏的。

現(xiàn)在，無論是湖北本地的醫(yī)生還是從外地來的醫(yī)生都在和新型冠狀毒斗爭(zhēng)，他們沒日沒夜的工作，就是為了救回一些無辜的人。所以，我們要尊重他們。還有許多解放軍也奉命趕來支援湖北。

就在這危急的時(shí)刻，全國(guó)人民攜手抗擊病毒，大到醫(yī)生，科學(xué)家;小到普通老百姓，所有人團(tuán)結(jié)一心，一起抗擊病毒，勝利終究屬于我們的。

鐘南山老爺爺已85歲高齡，卻堅(jiān)持去抗擊疫情一線。他在這場(chǎng)抗疫情戰(zhàn)斗中做出了很大的貢獻(xiàn)，還有許多科學(xué)家也在努力研究疫苗，他們都是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中不可缺少的人。

白衣天使們加油!我的祖國(guó)加油!我也要加油，我要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!

抗擊疫情作文600字4

疫情期間，我曾問過爸爸：“這種病從哪里來的呀?”“醫(yī)生說有可能是從動(dòng)物身上來的，因?yàn)橛腥诉`反了法律，偷吃了動(dòng)物，所以病毒就來人身上‘安家’了。不過現(xiàn)在沒有關(guān)系，已經(jīng)有很多醫(yī)生科學(xué)家等等趕赴前線抗疫去了。”“那我長(zhǎng)大以后，要成為一個(gè)有用的人，和前線的白衣護(hù)衛(wèi)隊(duì)一起抗疫!”從那以后，我天天都想這個(gè)事，天天都做這個(gè)夢(mèng)……

我夢(mèng)見我成為了一名醫(yī)生，奮勇地沖到前線，與其他醫(yī)生共同抗疫，從死神手里奪回病人的生命。在醫(yī)生們的努力下，病人漸漸減少，來勢(shì)洶洶的病毒大軍也體力不支了。醫(yī)生們__越勇，眼看離勝利不遠(yuǎn)了，偏偏這個(gè)時(shí)候，醫(yī)療設(shè)備和藥物不足了，讓醫(yī)生們有一點(diǎn)力不從心，和病毒的斗爭(zhēng)陷入了拉鋸戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候我就在想，那我變成科學(xué)家就好了。

于是，夢(mèng)中的我變成了科學(xué)家來幫忙了。我當(dāng)上了科學(xué)家后，與我的團(tuán)隊(duì)日夜鉆研，把醫(yī)療設(shè)備全都改造成了優(yōu)等的，除了一些大設(shè)備外，其他全部是自動(dòng)化的，打針、上藥、吃飯都是自動(dòng)的，不需要人工操作。我們還培植出一種草藥，這樣藥一點(diǎn)都不苦，還有一種清新的感覺呢!用它做的藥丸給病人吃了以后，病毒幾天就舉旗投降了。雖然我們都努力了，但我發(fā)現(xiàn)，光有好的設(shè)備和藥材是不夠的，治療病人需要更大、更寬的“戰(zhàn)場(chǎng)”，而現(xiàn)在的醫(yī)院太少、太小了，病毒大軍又來勢(shì)洶洶，不一會(huì)兒就可以占領(lǐng)一大片土地，很多人都在感嘆如果有更多更先進(jìn)的醫(yī)院就好了。這個(gè)時(shí)候我想到，那我為什么不變成建筑工程師呢?

于是夢(mèng)中的我脫下了科學(xué)家的防護(hù)服，換上了工程師的衣服，費(fèi)盡心思畫了醫(yī)院的設(shè)計(jì)圖，盡量把它建到最寬、最大、最先進(jìn)。隨后，我和伙伴們不分晝夜的工作，終于在一個(gè)月之內(nèi)建好了五座最大的醫(yī)院!可能現(xiàn)在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最好的藥，加上“戰(zhàn)地”得到擴(kuò)建，白衣護(hù)衛(wèi)隊(duì)消滅病毒簡(jiǎn)直輕而易舉，沒過幾天，病毒就乖乖投降了。這個(gè)時(shí)候我想到為了防止病毒卷土重來，我們應(yīng)該做好防護(hù)措施。那么，有誰來宣傳防護(hù)措施的重要性呢?當(dāng)然是志愿者了。

我當(dāng)上志愿者后，在大街上和同伴們一起宣揚(yáng)做好防護(hù)措施的重要性。我們把怎么做好防護(hù)措施的要求打印后貼在了大街上;我們還連起來開了一座網(wǎng)上學(xué)校，讓更多人了解防護(hù)措施的重要性。在我們的共同努力下，祖國(guó)媽媽打好了一座堅(jiān)固的防護(hù)墻，把病毒都擋在了外面，病毒只好乖乖服輸了。人們安居樂業(yè)，再也不用擔(dān)心病毒來?yè)v蛋了……

不知不覺的，夢(mèng)沒了，我也醒了。爸爸見我楞在那里，就問我：“你做了什么夢(mèng)啊，剛才一直沉思著?”我把夢(mèng)的經(jīng)過告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種愿望很好，但要成為像醫(yī)生、科學(xué)家、工程師、志愿者這樣的人呢，得打好基礎(chǔ)，從第一步開始。你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，才有機(jī)會(huì)成為那樣的人啊!當(dāng)然現(xiàn)在更加重要的是做好個(gè)人衛(wèi)生，搞好防護(hù)工作，自覺的在家自我隔離，這樣也可以為這場(chǎng)戰(zhàn)役作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力好不好?”“好!”

抗擊疫情作文600字5

2020年的春節(jié)，因病毒肆虐，疫情蔓延變得冷清陰暗。昔日本該，熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的街道，變得空無一人。因此武漢封城了，這時(shí)全世界人民已經(jīng)感受到了的事情的嚴(yán)峻。

就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，全國(guó)人民萬眾一心，眾志成城，在十日之內(nèi)中國(guó)創(chuàng)造了驚駭世界的奇跡——火神山和雷神山醫(yī)院。鐘南山爺爺同千萬“逆行者”在請(qǐng)戰(zhàn)書上留下手印，護(hù)士姐姐剪掉長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，只為能穿上防護(hù)服，醫(yī)護(hù)人員們一整天不上廁所，只因節(jié)約一套防護(hù)服，疫情當(dāng)下他們不論生死，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)守崗位，日夜兼程，為我們頂住風(fēng)雪，穩(wěn)步前行，與病魔作斗爭(zhēng)，也許這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，尊敬的蓋世英雄吧!

病毒雖然是自私的，狂野的，古怪的，像狂風(fēng)一般可怕!但是當(dāng)全國(guó)人民的心凝結(jié)在一起時(shí)的那種力量是無私的，溫暖的，堅(jiān)定的，猶如萬丈光芒!一方有難，八方支援，溫暖從不會(huì)缺席。當(dāng)全國(guó)缺醫(yī)療用品的時(shí)候，做車的五菱，開始生產(chǎn)口罩，做空調(diào)的格力，花2000萬巨資，成立醫(yī)療科技公司，有很多明星，企業(yè)家，甚至連農(nóng)民都已經(jīng)紛紛捐款。雖然我們不能像鐘南山爺爺一樣，抗戰(zhàn)一在線，也不能捐很多的錢，出很多的力，但是我們所有人都待在家里，不給一線的工作人員添麻煩用自己的方式盡著自己的一份綿薄之力。還有一群干部為了我們的健康，跋山涉水，挨家挨戶查體溫，還有一群志愿者，我們要什么他們就送什么，還有一群……不管他們是干什么的，他們總是隨叫隨到毫無怨言和我們一起度過黑暗迎來光陰。

我們隔離病毒，但不隔離人心。病毒無情，人卻有情。這個(gè)鼠年，必定不同凡響。但是武漢，一定不是孤軍奮戰(zhàn)，14億中國(guó)人民與武漢同行，共度難關(guān)。野蠻的寒風(fēng)，會(huì)走遠(yuǎn)的，冰天雪地的冬天也是會(huì)過去的，宜人的春風(fēng)會(huì)悄悄地吹來，春姑娘也會(huì)翩翩的走來，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們心連心一起靜待櫻花盛開，不久定會(huì)國(guó)泰民安!

熱干面，加油!中國(guó)，加油!白衣天使，加油!

第五篇：疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文

因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?，莘莘學(xué)子都在家里上起了網(wǎng)課。雖然隔著屏幕，但是仍然阻擋不了大家學(xué)習(xí)的熱情。下面是小編為大家?guī)淼囊咔橄聦W(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選10篇，希望你喜歡。

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選1

今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。

說起英語老師的話，這個(gè)英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選2

原本我有一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假，可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應(yīng)有的寒假。

中國(guó)人愛吃野味是出了名的，而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動(dòng)物上。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚，就這么短短的一段時(shí)間就有兩萬余人確診。不僅如此，它的傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播，而且可以在接觸的地方傳播。如此，更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是，就是有這樣的一群人他們以身誤國(guó)，逆向而行!有人說過：中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。而在疫情面前，我們會(huì)看到正直，堅(jiān)強(qiáng)，無畏，忠誠(chéng)和充滿愛的人。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀ICU護(hù)理的女大學(xué)生，瞞著父母去參加了這場(chǎng)疫戰(zhàn)。她說，父親在二十二年來第一次在她面前流淚，只為了她能平安的回來。記者在問要不要在電視前給父母報(bào)個(gè)平安的時(shí)候，她回答說，哭了的話護(hù)目鏡會(huì)模糊，等會(huì)做不了事。就這樣的短短幾個(gè)字讓多少人落淚。

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選3

踏進(jìn)2020的時(shí)候，每個(gè)人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個(gè)月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年，中國(guó)的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團(tuán)圓的春節(jié)醫(yī)護(hù)人員仍舊在前線堅(jiān)守崗位，國(guó)家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學(xué)時(shí)間。

兩個(gè)星期前，我們開始了線上教學(xué)。線上有來自省內(nèi)各個(gè)市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤?，使我們有充足的時(shí)間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。

在疫情當(dāng)下的時(shí)候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時(shí)間可以安排自己的作息，在這個(gè)比以往略長(zhǎng)的寒假中，實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的彎道超車。當(dāng)然，這個(gè)略長(zhǎng)的寒假也是對(duì)我們自制力的考驗(yàn)，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，又或是只有三分鐘熱度。好的成績(jī)離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時(shí)間，在九月即將到來的高三，必能成功。

我們找不到2020的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選4

新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林，有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽!

一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐M(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選5

庚子新春，無情的疫情帶來的禍害，蔓延到全世界，引起人類的恐慌。教育部門決定延長(zhǎng)寒假，但停學(xué)不停課。這里面又什么玄機(jī)?

網(wǎng)頁(yè)一刷，一大堆的視頻來襲，這都是直播課，各種各樣，可以說是門門齊全，這好比在家里上學(xué)似的。開始我是不太適應(yīng)，當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上不同老師開各個(gè)科目的直播課，情不自禁地想念那些學(xué)校里的老師。這是給我的第一印象。

但每當(dāng)老師講述課堂時(shí)，那富有磁性的聲音，又不斷吸引著我的注意力。老師一講到重點(diǎn)時(shí)，便加重了語氣，像突然沉下水去的石頭，用鼠標(biāo)在字行間，畫上警戒的紅線，仿佛是一條生死線，就這樣深深地回蕩在我的腦海中。不僅如此，老師有時(shí)還在PPT的課件上，像一位藝術(shù)家在不斷為他的作品加工又加料，將那彩色的畫筆涂抹在黑體字上，一個(gè)個(gè)的圈圈被一條條的波浪線連起來，近看是一串串的冰糖葫蘆，亮眼且有趣。誰能想到，這花花草草的世界會(huì)在課件上精彩地呈現(xiàn)出來。我于是產(chǎn)生了極大的興趣，開始目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻，并認(rèn)真地記著筆記，當(dāng)然，偶爾會(huì)被老師洪亮的嗓音驚到。

聽著陌生的聲音，耳朵不禁湊過去。有的女英語老師的語音宛如布谷鳥在鳴叫，又如山間叮咚作響的小溪清脆悅耳，我忍不住跟著老師讀起來，一遍又一遍，樂此不疲，猶如雙人的和弦聲，甚是美妙。男老師也別具一格，像是扯著嗓子上完這節(jié)課似的，故意加重字音，使得說出的話中，每個(gè)字都像一個(gè)拍子，噠噠噠地鏗鏘有力。

一天之內(nèi)，聽過4個(gè)不同老師的聲音，也看過4個(gè)不同的面孔。仿佛置身于學(xué)校一樣。雖然停學(xué)，但是只要心還在，哪里都是課堂。在此對(duì)辛勤上課的老師表達(dá)深深的敬意，我們還有什么理由荒廢時(shí)光呢?

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選6

由于疫情的突然來襲，大家都在家自我隔離，雖然我們出不了門，但是學(xué)校為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，決定讓我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。

為了觀看“名校同步課堂”，我和媽媽可沒少費(fèi)勁——電腦上搜、手機(jī)上找，可怎么都找不到那個(gè)節(jié)目。媽媽為了讓我上課，又找來了平板，下載了一個(gè)“大象新聞”，終于找到了，真不容易啊!

第一天上課了，我滿懷好奇地進(jìn)入直播間開始聽課，可是聽一會(huì)兒卡一會(huì)兒，勉強(qiáng)的把第一節(jié)語文課看完了。課間休息十分鐘后，數(shù)學(xué)又開始了，還是很卡，兩節(jié)課就這樣在走走停停中度過了，我的天哪!什么破網(wǎng)!好好的兩節(jié)課，聽了個(gè)稀巴爛!我真想把平板給摔了。

第二天上午八點(diǎn)半，名校同步課堂課又要開講了，我抱著平板卻又點(diǎn)不開了，上面只給我們一條聲明，意思說是直播太卡了讓我們看回放。好吧，看回放就看回放吧，只要能看就行。不過，這樣的日子沒持續(xù)兩天，班主任老師就想到了一個(gè)好主意：她讓家里有有線電視機(jī)頂盒的王老師，通過釘釘群，以直播的形式把名校同步課堂轉(zhuǎn)播過來，這下可解了我的燃眉之急，我終于也能和其他同學(xué)一樣正常上課了。

名校的老師就是不一般。這些老師不僅講課的聲音好聽，思路清晰，還能把枯燥的學(xué)習(xí)變得很有趣。比如，在學(xué)體積與容積的時(shí)候，老師用模型為我們講解，讓我們充分地了解了升、毫升與體積的關(guān)系。語文老師在講《景陽(yáng)岡》時(shí)，還播放了“武松打虎”的視頻，通過觀看視頻，我們更直觀的感受到了武松的機(jī)警與敏捷。音樂老師不僅教我們唱歌，還教我們做小律動(dòng)，我們可以跟著音樂的節(jié)拍載歌載舞。

每天下午，我們自己的語文、數(shù)學(xué)、英語老師會(huì)另外給我們開直播課與我們互動(dòng)，檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)情況，就像是一對(duì)一輔導(dǎo)一樣，讓我們把所學(xué)的知識(shí)掌握的特別牢固。

我愛上了網(wǎng)課!

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選7

有種信念和使命叫做教育，有個(gè)光榮而又高尚的職業(yè)是教師。

在嚴(yán)峻的疫情下，教學(xué)己延期，2020年，真是個(gè)不尋常的鼠年啊!宅在家里時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)中，一任自己想要戰(zhàn)勝所有未知困難的思緒與夢(mèng)想像校園中的紅旗一樣，迎風(fēng)飄揚(yáng)!

就像童年時(shí)去參觀游覽動(dòng)物園時(shí)，老師清脆悅耳的聲音在鼓勵(lì)著我們：“有老師在，就不要怕!困難就像條紙龍，想要真正的舞起來并不難!”以至于到了后來跟隨在南寧經(jīng)商的父母又回到了家鄉(xiāng)方城，也還是記憶猶新。

而在“封一座城，愛一國(guó)人”的今天，老師們克服了各種艱難險(xiǎn)阻，毅然將班級(jí)群變幻為講臺(tái)一一仿佛化身為具有超能力的超人，在這個(gè)冰天雪地里為同學(xué)們帶來了愛心和溫暖!班級(jí)群里，我們氣質(zhì)高雅的語文老師從寒假到現(xiàn)在，每天都起早貪黑，井然有序的指導(dǎo)我們背古詩(shī)，練字，朗誦課文，寫讀后感，在家校本里上傳作業(yè)，以及作文課上的妙筆生花……激情燃燒的少年們斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)揮自己的奇思妙想，因?yàn)榇蠹叶贾?，能有個(gè)嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師是我們的幸運(yùn)!所以都盡量會(huì)把字寫好些，拍照清楚些，讓老師檢閱。

在星期一上午時(shí)，妙趣橫生而又機(jī)智百變的英語直播課又開始了!“verygood”加五分!“yesyounow”?“followme”……而同學(xué)們也會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答：“會(huì)背了”!然后盡量地去克服網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，卡頓的現(xiàn)象和困難，認(rèn)真的聽課。

而班主任數(shù)學(xué)老師也是每天早上準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群和家校本上布置作業(yè)，然后再嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)致地逐一批改，最后才會(huì)下午五點(diǎn)的直播課中講解。從計(jì)數(shù)單位，公式定律，算式以及每道題的解析，嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)方式讓同學(xué)們不敢有絲毫的疏忽。

而科學(xué)老師在為我們布置綜合作業(yè)時(shí)，總是耐心細(xì)致地讓同學(xué)們先觀察諸如春天的景物、氣象以及與家人交流溝通相處的方式等等有趣的科學(xué)探索。

我尤其喜歡唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)—“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”以及冰心奶奶的“玉壺存冰心，朱筆寫詩(shī)魂”。難道這不就是老師在教學(xué)生涯中的真實(shí)寫照嗎?!

老師，您們辛苦了!

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選8

“到了2020年，老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了，在家就能上課。”這是20年前一位學(xué)生的作文節(jié)選，沒想到，20年后竟成為現(xiàn)實(shí)。2020年，一場(chǎng)突如其來的病毒，把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了。學(xué)校通知我們“停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)授課”。

3月2日，第一次上網(wǎng)課，鬧鐘把我叫醒了，睜開雙眼，腦海中出現(xiàn)了五個(gè)字“今天上網(wǎng)課”，我立馬從床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早飯，打開微信，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長(zhǎng)在微信群里跟風(fēng)似的發(fā)：“老師好”，“老師，什么時(shí)候上課”。

第一節(jié)是語文課，老師發(fā)了一個(gè)鏈接，讓我們觀看并做好筆記，我點(diǎn)開鏈接，心快要蹦出來了，人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來。起初，看著視頻里陌生的老師，還帶著好奇與疑惑，跟著老師的進(jìn)度聽課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處：網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看，幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí);在上課餓的時(shí)候，還可以邊吃東西邊上課;無論風(fēng)吹日曬雨淋，都不用怕，家就是安全的避風(fēng)港……

網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是：只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生僅需一部手機(jī)或一臺(tái)電腦，便可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各大平臺(tái)也紛紛提供免費(fèi)且不同的網(wǎng)課內(nèi)容，優(yōu)秀的人知道自己想要什么，該干什么，抓住什么機(jī)會(huì)去超越別人。在這個(gè)春天，“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，彎道超車的好機(jī)會(huì)。

“事有一利，必有一弊”，網(wǎng)課雖然對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有好處，卻也存在著不可忽視的弊端。其一，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易疲勞、甚至近視。其二，對(duì)著手機(jī)抄作業(yè)，大部分同學(xué)的速度比較慢。其三，上網(wǎng)課沒了老師的叮囑，沒了學(xué)校規(guī)范的作息制度，老師看不到學(xué)生的情況，有些學(xué)生會(huì)借此懈怠，開啟分屏應(yīng)用刷劇、聽音樂、甚至悶頭大睡……這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。

“網(wǎng)課”是一把雙刃劍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出。在這個(gè)非常時(shí)期，它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。但無論如何，我們都希望能盡快回到學(xué)校上課，老師站在講臺(tái)講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽講。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我和同學(xué)們沖出教室活動(dòng)身體，享受陽(yáng)光的沐浴。

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選9

準(zhǔn)時(shí)打開電視屏幕，按照上課時(shí)間表，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等待屏幕那邊老師直播課堂的準(zhǔn)時(shí)開播!我想，這一系列動(dòng)作，是這個(gè)新學(xué)期全國(guó)的小學(xué)生都在做的吧!因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊懀覀冞^了一個(gè)非同尋常的寒假，開啟了一個(gè)打破傳統(tǒng)的新型上課模式。家，變成了學(xué)校的教室;電視屏幕成了老師的講臺(tái)。

一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)上了2周的直播課了。雖然每堂直播課只有20分鐘的時(shí)間，但每堂課還是讓我們收獲滿滿，樂趣無窮!

雖然呆在家里上直播課，沒有像在學(xué)校教室里那樣，和同學(xué)老師面對(duì)面直接溝通和交流，但在直播課堂的屏幕中，聽到老師講課的聲音，看到那些積極回答老師問題的同班同學(xué)的名字，感覺是那么熟悉，那么親切，仿佛我們就是在一個(gè)真實(shí)的教室里聽老師上課，那一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，浮現(xiàn)在我眼前的是，同學(xué)們熟悉的身影!我們的友誼，并沒有因?yàn)椴荒苋W(xué)校教室上課而變得生疏!好期待快點(diǎn)回學(xué)校上課，想念和大家在一起的歡樂時(shí)光!

上好直播課后，我們的打卡作業(yè)，時(shí)刻提醒我們上課要認(rèn)真聽講，因?yàn)樽鳂I(yè)拍照上交以后，老師都會(huì)及時(shí)批改，給我們點(diǎn)評(píng)!看到老師的表?yè)P(yáng)留言時(shí)，總讓我激動(dòng)不已，告訴自己我要繼續(xù)保持，課堂上認(rèn)真、快速地做好筆記，千萬不能開小差，因?yàn)橹辈フn的時(shí)間非常短，一不留神，就有可能錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)知識(shí)!所以，我們上直播課要比在學(xué)校教室里上課更加認(rèn)真聽講!

直播課，帶給我最大的收獲，是我擁有了更多的屬于自己的時(shí)間!上好直播課，完成作業(yè)后，我就可以去做我自己喜歡做的事情!這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了下廚，每天一大早起來，給家人燒一頓美味的各式炒飯;這段時(shí)間，我也有足夠的時(shí)間和弟弟一起快樂玩耍，搭搭積木，做做游戲，一起陪伴一起成長(zhǎng)的時(shí)光，好幸福啊!這段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺地去完成自己能完成的任務(wù)，不用爸爸媽媽再在我屁股后面追著叫我去寫了!

疫情下學(xué)生居家上網(wǎng)課個(gè)人感想優(yōu)秀作文精選10

2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國(guó)，宅家與口罩成為了熱門詞。同時(shí)，這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。

眼看就要到原定開學(xué)的日子了，學(xué)校卻發(fā)下來一道通知：為了防控新型冠狀病毒，開學(xué)時(shí)間將會(huì)推遲，2月10日開始線上課程……這不就是之前對(duì)于2020年的想象嗎!可此時(shí)看到這條消息，第一反應(yīng)竟是一絲失望。見不到同學(xué)，沒有校園中的熱鬧，對(duì)網(wǎng)課的懷疑……

網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。

轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進(jìn)度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動(dòng)，沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。

熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件：“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利，時(shí)不時(shí)地，老師還會(huì)給我們開玩笑，活躍氣氛，同時(shí)，該掌握的知識(shí)也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。

到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。

我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時(shí)到來，既給足了假期休息的時(shí)間，又能在感到無聊的時(shí)候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來到了我身邊，與陽(yáng)光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。

不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī)，走神，曠課，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對(duì)于這樣，我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久，希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來越好。