第一篇：給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信

五個(gè)月前的夏夜，我寫下這封信。兒子看完后，一句話沒說，跑到我身邊，抱著我親了一口就逃走了，我知道，那是他被我精彩文筆深深感動(dòng)到的表現(xiàn)。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信1

聽說，你正在悄悄地長大。

再過五天，六年級(jí)的一半就結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期終于要結(jié)束的時(shí)候，翻出開學(xué)第一天寫給兒子的信，不算半年度績效考核，至少也得算是一次自我檢驗(yàn)。兒子和我都知道，革命尚未成功，咱娘倆還需努力。六年級(jí)，還有一半的機(jī)會(huì)，我們一定可以逆襲!

今天是2017年9月1日，是你六年級(jí)開始的第一天。從今天開始，六年的小學(xué)正式進(jìn)入一個(gè)倒計(jì)時(shí)——還有300天你就會(huì)告別童年的小學(xué)生活，開始走向青少年。

2012年的9月1日，稚嫩可愛的你第一次走進(jìn)教室的樣子還留在我的電腦里，今天我特意去重新翻看了一遍，那個(gè)時(shí)候的你Q萌Q萌的，可愛的眼睛里閃著光芒，笑得像什么呢?真的無法用語言來形容——那么明亮，七歲孩子的笑容，干凈、無邪。

幸運(yùn)的，我們一直相互陪伴，從一年級(jí)到五年級(jí)，作為希望不錯(cuò)過你精彩童年的媽媽，你牽著我的手，一起走過很多個(gè)訓(xùn)練的夜晚，我們一起畫每個(gè)學(xué)期的新書皮，一起討論你的各種天馬行空，一起泡書店泡圖書館，一起利用每個(gè)假期走過很多不同的地方。

現(xiàn)在，六年級(jí)了。小學(xué)最后一年，你計(jì)劃怎么度過呢?

六年級(jí)，健康是最重要的。上課、學(xué)習(xí)、考試、優(yōu)秀的成績，這些的一切都需要健康作為基礎(chǔ)。今年暑假，你參加了籃球訓(xùn)練，說真的，沒想到平時(shí)你不顯山露水，但是真的上陣，總是第一個(gè)掌握那些籃球技巧。六年級(jí)后，爸爸會(huì)陪伴你一起運(yùn)動(dòng)，希望今后的每個(gè)早上，都是你和爸爸把我從睡夢中叫醒，六年級(jí)的你能看到西湖清晨不同的秋冬春夏。雖然這個(gè)學(xué)期開始，我們會(huì)停止你堅(jiān)持了三年的感統(tǒng)訓(xùn)練，但是我希望你能選擇一個(gè)新的運(yùn)動(dòng)，并每天堅(jiān)持下去，爸爸媽媽會(huì)努力不拖你后腿，一起進(jìn)步。

六年級(jí)，除了會(huì)學(xué)習(xí)，更重要的，是會(huì)問問題，不管這些問題是難的還是簡單的，甚至可能會(huì)有點(diǎn)傻。媽媽還是希望你能大膽的提問，向老師提問、向同學(xué)提問、向爸媽提問、也可以向網(wǎng)絡(luò)提問……在國內(nèi)的很多課堂、講座尾聲，常會(huì)問：“大家還有什么問題嗎?”大部分的場合這句話之后，就是長久的靜默直至冷場。沒有提問，不只是因?yàn)槟懬踊蛘邠?dān)心別人的眼光，更多的是缺少獨(dú)立的思考、深度的思考或者是逆向的思考。所以，保持你獨(dú)立的思考，看到聽到后，再多想想，把自己的疑問提出來，要知道，當(dāng)問題解答時(shí)，也意味著你又多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

六年級(jí)的課業(yè)會(huì)是小學(xué)中最繁重的，好在你已經(jīng)長大了。要知道，這些年，總會(huì)有一段時(shí)間，那些回家作業(yè)、作文、背誦、默寫還有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，磨損著我們之間的默契，成為一些不快樂事情的導(dǎo)火索。不過，從2017年的3月8日開始，我突然發(fā)現(xiàn)你會(huì)利用課余時(shí)間提前完成作業(yè)了，當(dāng)你在放學(xué)后，一個(gè)人在教室做完作業(yè)再回家的時(shí)候，我真的是滿滿的喜悅和驚訝。謝謝你把這個(gè)作為禮物送給我，而且堅(jiān)持一送就送了好幾個(gè)月。六年級(jí)，媽媽想繼續(xù)收到這份禮物，可以嗎?

在暑假結(jié)束前我們?cè)?jīng)就課外補(bǔ)習(xí)進(jìn)行過很正式的討論。你最終選擇了英語、作文課、情商作為六年級(jí)堅(jiān)持的項(xiàng)目，選擇了寒暑假堅(jiān)持你的STEAM課程。我會(huì)支持你的選擇，也請(qǐng)你能堅(jiān)持之前的計(jì)劃，認(rèn)真的完成英語的作業(yè)和每天熟讀。那么沒有課程的其他時(shí)間，我會(huì)建議你多去跑跑步、打打球、少宅多動(dòng)，你懂的。

六年級(jí)，我沒有選擇陪你奔波在各種補(bǔ)習(xí)班，所以希望你能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，全力以赴。那么其他的時(shí)間你可以盡可能多且廣泛的閱讀，科技、政治、軍事、歷史，以及古今中外的各類名著，要知道，名著本身就是當(dāng)時(shí)社會(huì)最時(shí)髦的小說，他們穿越了那么長久的歲月，依然充滿生命力，所以，六年級(jí)的你可以去閱讀更多的古典名著，希望你在宇宙簡史、人工智能、數(shù)字帝國、古埃及羅馬帝國暢想的時(shí)候，不要錯(cuò)過欣賞李白、王國維、羅貫中、曹雪芹、金庸這些不同時(shí)代的偶像們構(gòu)筑的漢字之美。

因?yàn)橄Ｍ銚碛懈嘤颜x，結(jié)交更多的同齡人做朋友，去年開始，你進(jìn)行了專業(yè)的情商學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假還參加了遠(yuǎn)在山東的童子軍。“獨(dú)立、守規(guī)矩、懂事、善于溝通”是這次帶隊(duì)老師給你的評(píng)價(jià)，也是因此，你通過自己的努力贏得了童子軍優(yōu)秀隊(duì)員的榮譽(yù)。我很高興看到你的進(jìn)步和努力。所以，我想告訴你的是，在交朋友這件事情上，你已經(jīng)成長了，不要勉強(qiáng)自己去迎合一些你不認(rèn)同的事和觀念。保持自己的本心，和那些相交舒服、融洽相處的同學(xué)做朋友。

好朋友不在多

而在于彼此欣賞

不要為了媽媽的想法或者其他去勉強(qiáng)和其他人交往。如果真的不想，你可以選擇做自己想做的事情，我希望你快樂，真正的好朋友會(huì)給彼此帶來歡樂，會(huì)讓你更喜歡自己。我相信，你的好朋友會(huì)成為你成長路上的伴侶和戰(zhàn)友，你們會(huì)一起分享未來的很多男生的話題和秘密。

今天晚上回家的路上，你和我說：“有的孩子會(huì)很直接的表達(dá)自己的想法，但是媽媽，我不是這樣的。”

你是通過這個(gè)，告訴我：很多想做的事情，都被你自己克制在心里嗎?這些沉默的觀點(diǎn)或想法，有些被消化了，但是，總還有一些被你憋在肚子里。時(shí)間久了，是不是有點(diǎn)堵得慌?

謝謝你和我分享你的感受。自從你學(xué)習(xí)了“想要”和“需要”的區(qū)別后，你的很多欲望和想法，都會(huì)在你自己的小腦瓜子里PK競爭一番后，被默默的PASS掉。媽媽要和你說是：請(qǐng)你勇于表達(dá)自己。勇于表達(dá)和“放棄想要并不需要的東西”并不是矛盾的對(duì)立面。

很多機(jī)會(huì)、權(quán)利都需要主動(dòng)積極爭取，很多思想和觀點(diǎn)需要被直接和清晰的表達(dá)。沉默或者拐彎抹角的表達(dá)不是你這個(gè)年紀(jì)的孩子該做的事情。甚至對(duì)于很多成年人，這種表達(dá)方式帶來的結(jié)果也往往是弊大于利。

六年級(jí)的你，還是孩子，還是學(xué)生，你不可能不犯錯(cuò)和不說錯(cuò)話，但是只有說出來，你才會(huì)有機(jī)會(huì)知道是對(duì)還是錯(cuò)，才有機(jī)會(huì)獲得正確的答案或者獲得自己的所愛。所以，如果下次，你還想去那家書店，請(qǐng)直接告訴媽媽，這樣，我們才會(huì)有機(jī)會(huì)，推遲回家的時(shí)間，一起快樂的泡進(jìn)書店，好好過癮的看幾本好書。

當(dāng)你從兒童邁向青少年，也是媽媽逐漸放手，爸爸多刷存在感的階段，當(dāng)你是兒童的時(shí)候，本能的離不開媽媽的事無巨細(xì)的悉心呵護(hù)，而當(dāng)你越來越少年后，你需要的是爸爸軍團(tuán)那樣的好兄弟好導(dǎo)師。

所以，六年級(jí)開始，爸爸已經(jīng)和媽媽商量好，會(huì)更多的陪伴你，和你聊三國聊射雕，看灌籃高手看銀河帝國，如果可以，你們還可以一起去坐過山車海盜船，一起去攀巖徒步和翻山越嶺。當(dāng)然，還有你的那些編程和游戲設(shè)計(jì)，對(duì)的，就是那些說了媽媽也聽不懂的，請(qǐng)你和老爸痛痛快快的好好聊個(gè)夠吧。

六年級(jí)媽媽會(huì)尊重你，確保有任何問題不在外人面前批評(píng)你，有問題，會(huì)和你在私人的場合解決。當(dāng)然也會(huì)努力克制自己的嘮叨，做個(gè)不那么背的媽媽。

成長的道路，每天都是新的一天，會(huì)有新的問題、新的風(fēng)景、新的進(jìn)步。你第一次當(dāng)六年級(jí)的兒子，我第一次當(dāng)六年級(jí)孩子的媽媽。不想太多初中的事情，媽媽保證，用平常心和你相處，不焦慮不煩躁，不為明天患得患失，尤其不能因?yàn)樽约旱男膽B(tài)影響你，或者忘記上面寫的這些初心。

我保證會(huì)時(shí)不時(shí)重讀一遍這封信，確保自己活在當(dāng)下，學(xué)在當(dāng)下，澄同學(xué)，讓我們一起過好你童年的每一天。

雖然媽媽不能為你去改變世界，但是媽媽也是很有能力的，我至少可以為你改變我們的家庭這個(gè)小世界，讓這個(gè)小世界充滿和平、希望、夢想和愛(雖然這些詞很肉麻，但是我還是覺得世界這種單詞配這些肉麻的詞最搭)。

好了，在你學(xué)習(xí)英語和看《開學(xué)第一課》的時(shí)候，我終于寫完這封很啰嗦的信，如果感動(dòng)到你了，看完后，就過來親親我，反正，我自己在寫信的時(shí)候，真的把自己感動(dòng)了一把。

愛你的媽媽

給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信2

樂樂寶貝：你好!

9年前，當(dāng)你呱呱落地時(shí)，媽媽一看你還是個(gè)男孩兒，并沒有顯得多么高興，倒是希望你是個(gè)女孩子更好，媽媽說過生第二個(gè)孩子一定要是個(gè)女孩子，女孩子溫柔漂亮，也好打扮，穿什么衣服都淑女,在你沒有出生前，媽媽就每天摸著肚子和你說話，好聽的胎名都是女孩子的，從來沒有想到出生的你還會(huì)是個(gè)男孩子!不過，我的反常舉動(dòng)被你的可愛漂亮給打動(dòng)了，你長著大大的眼睛，長長的睫毛，好看的彎彎眉毛，漂亮的臉蛋，外表簡直和女孩子沒有兩樣，抱出來上街，人家問媽媽：“你家女兒真漂亮!”媽媽會(huì)驕傲地說：“我家的是兒子!”“喲，這么漂亮啊!來，給我抱抱，真漂亮的孩子!”那時(shí)候媽媽心里真像吃了蜜一樣甜呢!也因?yàn)槟汩L得像女孩子一樣漂亮，爸爸和哥哥很喜歡你，特別是你爸爸看到你總會(huì)笑得合不攏嘴。我們就給你起個(gè)“樂樂”的昵稱，因?yàn)樵蹅円患胰丝吹侥憔秃軜钒?

在我們家里，因?yàn)槟汩L得漂亮可愛，每天你爸爸總愛抱著你，你哭鬧的時(shí)候也是你爸爸抱著哄著，就連你哥哥也愛抱著你，一抱著你他就不想練琴了;晚上睡覺的時(shí)候，爸爸和哥哥總愛站在床前盯著你看，看著胖乎乎、漂亮可愛的你，總是長時(shí)間逗著你玩，那時(shí)候的你雖然還不懂事，但是你在咱們家里是多么的幸福啊!就連媽媽也是傾其所愛，每天總愛用嗲嗲的聲音叫著：“小樂樂，小乖乖?！本瓦B你爸爸和哥哥也愛學(xué)著我的腔調(diào)叫，那真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

樂樂乖兒子，你知道嗎?你現(xiàn)在長大了，媽媽多么希望你還是和小時(shí)候那樣又乖又可愛，可是你一長大就變樣了，你很傷媽媽的心，你有幾點(diǎn)做的不夠好：雖然這段時(shí)間你在媽媽的幫助下學(xué)乖了，知道寫作業(yè)快了，不用我再催你了，但是你為了圖作業(yè)快點(diǎn)做完，把字寫的不太好，媽媽非常不高興!不管什么作業(yè)，不管是在家還是在學(xué)校，媽媽希望你把字寫好，寫工整，這是一個(gè)學(xué)生起碼的責(zé)任。還有你還是在上衛(wèi)生間的時(shí)候，長時(shí)間在里面看課外書不出來，媽媽叫你，你總會(huì)說：“嗯，出來了，馬上出來了!”可是媽媽就是不見你出來，媽媽真的很生氣!值得表揚(yáng)的是：自從期中考試過后，你真的是進(jìn)步了，作業(yè)不拖拉，錯(cuò)題少多了，每天課堂上不管哪門課你舉手回答問題很多，得的小紅星也很多，媽媽真的為你的進(jìn)步高興;還有在你寫完作業(yè)的時(shí)候，自己知道去練琴了，把哥哥教你學(xué)的幾首練習(xí)曲子自己也彈會(huì)了，還把哥哥給你布置預(yù)習(xí)的《哈農(nóng)》練寫指法也彈會(huì)了，你真的好棒!乖兒子，媽媽希望你的缺點(diǎn)改正，你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，你就是一個(gè)更棒的好孩子了。

在這里媽媽想把你小時(shí)候叫的很嗲嗲的昵稱再叫一遍：“小樂樂，小乖乖!”呵呵，乖兒子，媽媽就和你說這么多，你在媽媽心中永遠(yuǎn)都是最可愛最棒的，還和小時(shí)候一樣，你還是媽媽手心里的寶哦!

永遠(yuǎn)愛你的媽媽

給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信3

親愛的孩子：

從你呱呱落地，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了12個(gè)年頭，從咿呀學(xué)語到今天像一個(gè)大人與我們談話，我和爸爸心里充滿了喜悅、興奮和期盼。

你是一個(gè)聰明伶俐的孩子。你的聰明勁兒和很好的記憶力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)生時(shí)代的媽媽和爸爸。每當(dāng)聽到近三百首詩詞像流水般，從你口中綿綿不斷地涌出時(shí)，我們心里甭提有多驕傲了，“真是一個(gè)聰明的孩子”。其實(shí)，你身邊的親人和曾經(jīng)與你接觸過的人們，都在我和爸爸面前夸獎(jiǎng)你呢!只是我們不敢總在你面前說，害怕你驕傲。

你是一個(gè)正直的、有正義感的好孩子。周末，我?guī)е闳ド险n外輔導(dǎo)班，經(jīng)過中關(guān)村大街，每每看到路邊那些賣假發(fā)票、假證件的人吆喝時(shí)，你都會(huì)義憤填膺地大聲斥責(zé)這種違法行為，我還時(shí)不時(shí)地提醒你小聲點(diǎn)。有一次，咱們前面有一個(gè)小伙子，一邊走一邊往地上帖小廣告，身邊無數(shù)路人視而不見，我心里雖然生氣，但也是無可奈何的心態(tài)。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的你不見了，我急忙回頭找，身后的你在烈日炎炎下，正彎下腰，認(rèn)真地撕去地上的“牛皮癬”，走一步，彎下身撕一張，這種動(dòng)作一直持續(xù)了300多米，一會(huì)兒你手里的小廣告已經(jīng)有厚厚的一沓了，等我們走到該拐彎的路口時(shí)，在我一再的催促下，你才罷手，這時(shí)我看到你滿頭大汗。孩子，當(dāng)時(shí)我心里非常自豪，但同時(shí)我又有一分慚愧，我是一個(gè)成人了，可竟然沒有這份與違法行為斗爭的實(shí)際行動(dòng)，是你用自己的行動(dòng)證明了你的言行一致。

你是一個(gè)善良的好孩子。從很小的時(shí)候開始，你就有一顆同情弱者的善良愛心。我記得很清楚，那年你才6歲多，有一次，我們經(jīng)過人行天橋，上面有一個(gè)乞討的中年男子，身邊的路人沒有施舍的，也許覺得他是一個(gè)四肢健全的男人，為什么還要乞討呢?當(dāng)時(shí)我倆已經(jīng)都走過去了，可你一個(gè)勁地要求我給那人1塊錢，你的年齡小，我不好多說什么理由，只是推辭說：“都走過了，算了，下次吧!”可你拽著我的衣服不讓走，無奈，我掏出5角，可你說太少了。接過1元錢你飛快地跑過去，認(rèn)真地將錢放進(jìn)他面前的小盆里，回來時(shí)滿面喜悅，像是做了一件驚天動(dòng)地的大事。據(jù)我了解，平常在學(xué)校里，你也愿意幫助遇到困難的同學(xué)。你具有這種品質(zhì)，我和爸爸都很驕傲。

孩子，你還有很多優(yōu)點(diǎn)，例如謙虛、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)著，以及創(chuàng)造力。從二年級(jí)到今天，你能堅(jiān)持練習(xí)長笛，并已經(jīng)通過了九級(jí)，這就是你具有執(zhí)著精神的最好證明。盡管平常的練習(xí)還需要家長督促，但你畢竟堅(jiān)持了下來，沒有半途而廢，這就是最大的勝利。我和爸爸真心地希望你能一直將此愛好堅(jiān)持下去，將來，它一定會(huì)給你的心靈和精神帶來意外的收獲。

每個(gè)家長說起自己的孩子，肯定是有無數(shù)的贊美之詞，因?yàn)楹⒆拥某砷L有我們緊緊伴隨，你們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在我們眼里。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛地發(fā)展，各種壓力只能一天天地增加。將來，等你踏入社會(huì)時(shí)，競爭應(yīng)該是非常激烈的、殘酷的，“優(yōu)勝劣汰”是永遠(yuǎn)不變的前進(jìn)法則。因此，你如果想成為一個(gè)自食其力，對(duì)社會(huì)有用的人，還應(yīng)該具備許多真本事和品質(zhì)。所謂“長本事”就是利用你現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代的大好時(shí)光，認(rèn)真、踏實(shí)地學(xué)好各種文化知識(shí)。如果一個(gè)人連文化知識(shí)都不具備，將來怎樣在社會(huì)上立足呢?

學(xué)習(xí)是重要的，但是，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)真正的人，是更重要的。

孩子，我和爸爸希望你是個(gè)踏實(shí)的人。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要苛求自己做不到的事。要有一種堅(jiān)韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的精神，不向困難低頭。遇事要?jiǎng)俨或湣〔火H，要有一種健康平和的心態(tài)，只有這樣，才能從容面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。你會(huì)一年年地長大，你漸漸會(huì)遇到許多比你強(qiáng)，比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你沒有意識(shí)到的缺點(diǎn)，這也許會(huì)使你沮喪和自卑，但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正，戰(zhàn)勝自己比征服他人更要來的艱巨。

在具體的做人上，我們希望你要逐漸培養(yǎng)一種責(zé)任感，不要總是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著能為別人做些什么。自己的事情要自己做，別人的事情也要助人為樂。沒有責(zé)任感的人難以成就大事，也不會(huì)擁有真正的朋友，更難以被社會(huì)所認(rèn)同。責(zé)任感體現(xiàn)在家里、學(xué)校、社會(huì)生活中的方方面面。

你要學(xué)會(huì)與人溝通，與父母溝通會(huì)加深親情，與老師溝通會(huì)明曉事理，與同學(xué)溝通會(huì)增進(jìn)友誼，與外界溝通會(huì)更好地了解社會(huì)。良好的溝通能使你消除心中的郁結(jié)，良好的溝通會(huì)使你感受到生活的美好。

你要懂得珍惜感情，要有一顆感恩的心，感恩父母的關(guān)愛，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的友情，感恩社會(huì)的幫助。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。要知道，愛是無私的，如果說愛是要求回報(bào)的話，那也只是希望你是一個(gè)健全的人、一個(gè)學(xué)有所成的人、一個(gè)富有感恩之心的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你的健康成長就是對(duì)給予你愛的父母、老師、同學(xué)、社會(huì)的最好回報(bào)。

孩子，我們不強(qiáng)求你的學(xué)習(xí)成績拔尖，只要你不斷地努力，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，付出和取得的成績讓大家認(rèn)可。我們希望你成為一個(gè)全面發(fā)展的人，這不但體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績上，還體現(xiàn)在具備優(yōu)良的思想品德和健康的體魄上。所以，媽媽和爸爸希望你能在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，不要忘記鍛煉身體，還要積極投身班級(jí)事務(wù)，踴躍參加各種有意義的活動(dòng)，能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，能被評(píng)為一名三好學(xué)生。

孩子，以上是媽媽和爸爸對(duì)你說的肺腑之言，你的健康成長就是我們無窮的快樂，我們會(huì)為你而自豪!

給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信4

親愛的寶貝：

天天看著你在眼皮底下成長，真的從來就沒有想過要給你寫信，原諒媽媽對(duì)你的忽視。

知道嗎，兒子，你一直是我的驕傲，你秉承了父母的運(yùn)動(dòng)天賦，你是那樣的陽光——單踢、盤踢、單搖、雙搖(多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠折桂)，口琴、豎笛、二胡，都吹奏得像模像樣，乒乓球打得有板有眼，最近又迷戀上了籃球，下周將代表全校參加縣少兒籃球賽，真不知道你身上到底蘊(yùn)藏了多少能量!你簡直就是爸爸的絕世再版，我愛你，寶貝。

看你靜靜地遨游在書海中，我是那樣的欣慰。也許是那不幸的童年，我深深地知道書籍對(duì)一個(gè)孩子的成長是多么重要。能在你身上實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢想，我感到了做人的成功，做母親的成功，謝謝你兒子!我殷切地希望你能再次重溫我給你買的《假如給我三天光明》、《林肯富蘭克林自傳》、《快樂王子》------我衷心期待你身上的陽光味中透著書香氣。

也許是做教師做久了的緣故，我對(duì)你的學(xué)習(xí)要求近乎苛求。面對(duì)你不盡如人意的成績，我態(tài)度粗暴，可打過、罵過后，我是那么的自責(zé)?？粗憧奁哪樀?，我的心比刀絞還痛苦。你要知道，你不是不夠聰明，只是不夠努力，你只要養(yǎng)成勤于筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，你的成績一定很優(yōu)秀的。我們都改一改，一起努力。

你上六年級(jí)了，遇到了三位年輕的男教師，這是多么幸運(yùn)啊，他們都那么優(yōu)秀，你要好好學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)，更要向他們學(xué)習(xí)做人的道理。

再過幾個(gè)月，你將升入初中，將越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。沒有了媽媽的庇護(hù)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自理，友善，忍耐。有機(jī)會(huì)我們要多交流，彼此說說老師，同學(xué)，朋友間的趣事，你可以給我QQ留言，可以在我博客踩踩，呵呵。

最后，祝福我的寶貝：永遠(yuǎn)健康快樂，學(xué)業(yè)有成!

永遠(yuǎn)摯愛你的媽媽

給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信5

兒子：

你好!猜到是媽媽來寫這封信了吧!

當(dāng)我接到說要手寫一封信給你的時(shí)候，我是又開心又擔(dān)心。開心的，我可以給兒子寫封信，說說心里話，擔(dān)心的是怕寫不好。媽媽好忐忑。

提起筆我的腦子立刻浮現(xiàn)出了。你出生的日子和你的名字。你出生的那一天是我每每想起都后腳跟都抽筋的日子，實(shí)在是太疼了。不過我從沒后悔和埋怨過。關(guān)于你的名字，爸爸和媽媽想了好久才定下來的，那承載著做為父母的愿望。睿：是睿智是你對(duì)生活的態(tài)度，誠：是誠信是你的為人的品格。

有一天，突然聽到你說，媽媽你小心一點(diǎn)。我恍然大悟，不知從何時(shí)起，那個(gè)天天跟在我的后面，媽媽，媽媽叫個(gè)不停，十萬個(gè)為什么的兒子不見了。在我不經(jīng)意間，你已經(jīng)長大。小學(xué)6年，讓你褪去的稚氣長成了小小男子漢。時(shí)光留在了你的身高上，留在了你日漸成熟的思想上。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間你將小學(xué)畢業(yè)，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)你沒有太多的感受與想法，然而不管你是否理解畢業(yè)，畢業(yè)都是你要告別人生的一個(gè)時(shí)段，進(jìn)入人生的另一個(gè)時(shí)段。

小學(xué)這6年你是幸運(yùn)的，錢塘給了你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了你展示自我的平臺(tái)，這6年中你遇到的每位教師他們都為你的成長添磚加瓦，請(qǐng)你永遠(yuǎn)感恩他們對(duì)你的付出與教誨。兒子飲水思源，在你昂首走天下的同時(shí)，把母校記心間。錢塘學(xué)子，身帶白蓮香。

我一邊寫著信，一邊回憶著我們共同走過小學(xué)這6年。我批評(píng)過你，表揚(yáng)過你，責(zé)罵過你，鼓勵(lì)過你，打過你，親過你。不管我對(duì)你何種態(tài)度，你卻始終如一的對(duì)我。兒子，媽媽感謝你，感謝你不對(duì)我做任何挑剔，感謝你對(duì)我始終如一。

9月你將成為一名初中生，你會(huì)越來越獨(dú)立，會(huì)有自己的主見，你會(huì)從我的身邊越走越遠(yuǎn)，你的世界也越來越精彩越廣闊。不論你對(duì)自己今后的路做什么樣的決定，媽媽希望你都能記一下我下面談到的幾點(diǎn)：

首先是理想。你一定忘記了，你的第1個(gè)理想是當(dāng)保安。是的，是你斬釘截鐵的告訴我，就是要當(dāng)小區(qū)門口的保安。當(dāng)時(shí)我一聽愣住了?！昂茫L大了就當(dāng)保安。”我無法跟你解釋太多。我知道，那時(shí)候的你只會(huì)以貌取人，你覺得保安穿制服帥氣，所以你想當(dāng)保安。接下去的三年，你整整穿了三年的迷彩服，其他任何衣服都不穿。鄰居們就開始叫你大兵，是的，大兵就是這么來的。三、四年級(jí)的時(shí)候，我又問你兒子，你長大了想做什么呀?你說媽媽我不知道我長大了想要干什么，沒有理想。“沒事，你再想一想，肯定有你想做的事，想到的時(shí)候你再告訴我?！眱鹤硬皇悄銢]有理想，而是你已經(jīng)從以貌取人開始思考，你在判斷，你在尋找合適自己的理想。六年級(jí)的一天，我們又談到了這個(gè)問的話題。你說：“媽媽我可能當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家或者物理學(xué)家比較合適?！薄昂醚?，那你就朝這個(gè)方向好好努力吧，需要我提供什么，只管告訴我?！笔堑?，你開始逐漸了解自己，你慢慢的找到自己的方向。兒子一天一天成長，這是一個(gè)過程。那么我希望你能在今后的日子給自己一個(gè)明確的方向，制定一個(gè)合適的理想，這是你奮斗的一個(gè)目標(biāo)。你是一艘小船，你的理想就是導(dǎo)航燈。

其次是關(guān)于學(xué)習(xí)。你應(yīng)該清楚的記得，你上學(xué)的第1天，媽媽只告訴你一句話:學(xué)習(xí)是你自己的事情。我非常的欣慰，小學(xué)的這6年，你沒有讓我為你的學(xué)業(yè)操過太多的心。然而學(xué)習(xí)是終身的，正如我現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)媽媽是一樣的。所以媽媽不希望你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一個(gè)任務(wù)。希望你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種態(tài)度，要保持對(duì)未知的好奇;一種習(xí)慣，讓他成為你生活中如吃飯一樣自然的事情;初中和小學(xué)是有本質(zhì)的區(qū)別，初中科目多，強(qiáng)度大，時(shí)間緊，你若再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，媽媽很擔(dān)心。現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)、合理的利用時(shí)間，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)碰到這樣或那樣的困難，總是會(huì)碰到你喜歡或不喜歡的科目。學(xué)習(xí)若千般虐你，你更要萬般愛他。

最后我們談?wù)勥\(yùn)動(dòng)。這是你的硬傷，你寧可解十道難題，也不愿挪一下屁股。這讓我對(duì)你的健康無比擔(dān)心。兒子，健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)，這是健康的必要條件。運(yùn)動(dòng)除了鍛煉你的身體之外，也在鍛煉你的意志。接下來的日子我最想看到的是：你不要排斥運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自己一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并長期堅(jiān)持訓(xùn)練。

其實(shí)媽媽想要說的還有很多，比如生活、勇敢、脆弱、善良、尊嚴(yán)、珍惜時(shí)間、親情、友情、愛情等等。

兒子成長是一個(gè)很神奇的過程像一杯芳香四溢的茶，入口也有點(diǎn)苦有點(diǎn)澀一一因?yàn)槌砷L路上你慢慢失去了童稚，失去了無憂的歡樂，失去了不管不顧的勇氣，失去了一份崇拜的心靈依托;但隨即你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香。

兒子，若想將來的歲月靜好，現(xiàn)在必須負(fù)重前行。成長路上雖有荊棘，卻也是一路風(fēng)景。最后，媽媽希望你記住一句話：家是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，不論你碰到任何困難，請(qǐng)你回家，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你解決問題的辦法。

愛你的媽媽

給小學(xué)六年級(jí)兒子的一封信

第二篇：給小學(xué)畢業(yè)兒子的一封信

給小學(xué)畢業(yè)兒子的一封信

親愛的兒子: 不知不覺中,你已經(jīng)走完了小學(xué)六年生活,從懵懵懂懂的小男孩到今天漸漸走向成熟的小男子漢?？粗阋惶焯扉L大,一天天進(jìn)步，媽媽真為你感到高興，你現(xiàn)在是個(gè)準(zhǔn)中學(xué)生了，相信你自己也一定很激動(dòng)吧。如今你將帶著媽媽的希望和牽掛,帶著對(duì)未來生活的憧憬和自信步入一個(gè)新的人生起點(diǎn)。兒子,你準(zhǔn)備好了嗎? 小學(xué)的六年是你學(xué)習(xí)的開始，這六年里，媽媽也是和你一樣在學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)如何把你培養(yǎng)成一個(gè)有用的人，也許你的成績不算很好，也許你還有著許多的缺點(diǎn)，也許是媽媽對(duì)你的要求太過嚴(yán)厲，有時(shí)耐心細(xì)致不夠，有時(shí)脾氣有些急躁，經(jīng)常批評(píng)你責(zé)備你，讓你幼小的心靈受到傷害，每次每次，我都在心里后悔對(duì)你的狠心，在這里，媽媽請(qǐng)你原諒，但是兒子，你要相信，不管媽媽對(duì)你怎樣的嚴(yán)厲，都是因?yàn)樘^愛你的原因，我怕兒子你行為習(xí)慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不好上進(jìn)!但是媽媽知道你是個(gè)善良、優(yōu)秀、獨(dú)立的孩子。這樣?jì)寢屢呀?jīng)很知足了，你是媽媽的驕傲。

最讓媽媽驕傲的是從四年級(jí)到現(xiàn)在，你一直堅(jiān)持在市少年排球隊(duì)訓(xùn)練，在別的孩子玩游戲看電視的時(shí)候，你一直都在訓(xùn)練場里流汗，一天不落地堅(jiān)持，不管有多苦，多累，有時(shí)候傷痕累累，有那么多的孩子離開了，但你堅(jiān)持下來了，你不知道媽媽有多心疼，但媽媽同時(shí)又是多么地自豪！我的兒子沒有同齡孩子的驕氣、小氣，也沒有象同齡孩子那樣耍脾氣，有的只是同齡孩子沒有的大氣！所以，媽媽要對(duì)你說，兒子，你真棒！兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣的關(guān)系是前世修來的，媽媽非常珍愛；但媽媽更想做你的朋友，做你最親密、最要好的朋友，一輩子的朋友。現(xiàn)在你已小學(xué)畢業(yè)，即將跨入初中的校門，迎接人生的第二個(gè)重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習(xí)上都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。兒子你應(yīng)該感謝梁老師，這六年來她象媽媽一樣關(guān)心你，愛護(hù)你，教你做人陪你進(jìn)步，還要感謝你59位同學(xué)，他們象兄弟姐妹一樣，陪你一起成長。兒子，未來的路還很長，也會(huì)更加艱辛，有成功也會(huì)有失敗，希望你勇敢地去面對(duì)一切。兒子，每個(gè)人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發(fā)揮出來，你自己會(huì)感到驚訝。請(qǐng)你經(jīng)常對(duì)自己說：“我能行！”相信你自己，媽媽相信你是最棒的！媽媽會(huì)一直陪伴在你身邊，見證你的成長。相信你會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的明天！

祝平安快樂！

愛你的媽媽：

2012.6.12寫于兒子小學(xué)畢業(yè)前

第三篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

親愛的兒子：

在過幾個(gè)月你就十四歲了，老爸也是從這個(gè)年齡過來的，但那時(shí)的我們沒有你現(xiàn)在接觸到那么多的新鮮事物和這么多外界的誘惑。有的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，閑暇之余幫家里干農(nóng)活，放牛放羊、砍柴。老爸出身農(nóng)村，咱老家那地方以前是河南最窮的偏僻山村之一。在老爸那個(gè)年代，我們那的孩子只有一個(gè)努力的方向可以改變“面朝黃土背朝天”的命運(yùn)，那就是“考大學(xué)”。老爸上學(xué)的年頭兒，山里學(xué)校條件差、落后，公辦老師都沒有，初中畢業(yè)之前，還沒有英語老師，學(xué)習(xí)基本上是自學(xué)的，家里窮沒有條件走出去上學(xué),更不要說去上一些補(bǔ)習(xí)班。那里初中的孩子很難考上好的高中，好多孩子最多也就只上個(gè)初中畢業(yè)了?？h里只有一所重點(diǎn)高中，從我們村到縣城上學(xué)八十多里，星期六星期天都來回自己步行的。那時(shí)象老爸同一個(gè)鄉(xiāng)的同學(xué)多是這樣靠步行，連自行車都很少。為什么我們那時(shí)那么小的年紀(jì)，在那么艱苦的條件下，上學(xué)和學(xué)習(xí)的精神和意志那么強(qiáng)呢烈？因?yàn)槲覀兌加忻鞔_的目標(biāo)—考個(gè)好大學(xué)，爭取未來有個(gè)好前程。那時(shí)很多家庭象我一樣，爹媽是文盲，沒有人輔導(dǎo)、沒有人督促，更沒有什么補(bǔ)習(xí)班和家教，更悲慘的是往往因?yàn)榧依锔F，拿不出學(xué)費(fèi)，還被家里逼著要求退學(xué)，很多人堅(jiān)持著，因而那時(shí)我們同學(xué)之間常常相互鼓勵(lì)的一句話就是：“堅(jiān)持就是勝利”。老爸就是這樣挺過來的。

兒子在給你寫這封信的時(shí)候，老爸想了很多，在這里我也想說很多。平時(shí)爸爸不在你身邊，有時(shí)打打電話，在電話里老爸也總是想說很多，你總認(rèn)為老爸愛講大道理，理解不了或者根本不想聽進(jìn)去。其實(shí)爸爸也意識(shí)到以前給你講一堆的大道理可能早了點(diǎn)，但現(xiàn)你已經(jīng)不算小了，你也即將

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十四歲了。身體開始發(fā)育、小茸毛胡子也開始生長了，已經(jīng)開始從“不懂事”向“理解領(lǐng)悟”的方向上發(fā)展，已經(jīng)開始形成自己的價(jià)值觀了。不過，老爸不打算與你溝通宏偉和遠(yuǎn)大的志向問題，還是想說說你當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此老爸改了一句人生箴言：“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定”。

從小到大，爸媽都認(rèn)為你是個(gè)非常聰明的孩子，記得在你五歲的時(shí)候，都會(huì)玩老爸的電腦，常常模仿老爸往電腦里裝一些軟件和鼓搗電腦；上小學(xué)的時(shí)候，各種小人書、漫畫、歷史傳記、百科知識(shí)方面的書你都愛看，就拿歷史來說他對(duì)你的影響是顯而易見，因?yàn)槲铱吹侥忝看蔚臍v史成績還算理想，我想這和你小時(shí)候知識(shí)的積累是分不開的。再大點(diǎn)你就學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩電腦游戲還把每臺(tái)電腦都放上你的小游戲資料夾，老爸老媽一直在暗暗關(guān)注著你，在老爸老媽的眼里你很聰明。再后來上了小學(xué)，絕大部分時(shí)間沒有花在功課上；但仗著有點(diǎn)“小聰明”，幾門功課還能應(yīng)付來，學(xué)習(xí)成績尚可。沒有讓爸媽費(fèi)心的就上了一八中學(xué)，但初中這兩年，你還是用小學(xué)時(shí)的、童年的方法應(yīng)對(duì)你的中學(xué)的這么多的功課。兒子我想只有聰明是不夠了，我和你媽媽一直在觀察著你的學(xué)習(xí)，我們看你學(xué)起來每門功課并不吃力，之前還在怕讓你上學(xué)早了，有些功課吃不透，但你并不是這樣的，你學(xué)起來很輕松，我們感覺你只用了你的三分之一來學(xué)習(xí)，為什么你的成績一直上不去，就是因?yàn)榕Φ倪€不夠，你總是把“玩”字放在了第一位，找一切可乘之機(jī)、利用一切可以利用的時(shí)間，去玩。所以，爸爸媽媽之前認(rèn)為我兒是個(gè)還處在極其童趣、對(duì)學(xué)習(xí)和生活還十分懵懂的不開竅的“玩孩兒”。有時(shí)爸爸和媽媽在為你的學(xué)習(xí)和管教發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，爸總認(rèn)為你發(fā)育和“醒事兒”的晚一些，不必太計(jì)較和認(rèn)真；因此老爸很少批

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評(píng)你?？墒乾F(xiàn)在你已經(jīng)上初二了，離初中畢業(yè)也就只有一年的時(shí)間了，對(duì)于你的貪玩爸媽看在心里很急，中考是你求學(xué)道路上的一個(gè)坎兒，這道坎兒能否邁得瀟灑和漂亮—考一個(gè)好一點(diǎn)兒的高中，這也是對(duì)你努力的肯定。其實(shí)在平時(shí)，爸、媽并不在乎你

一、兩次考試的好壞和一時(shí)的學(xué)習(xí)成績；現(xiàn)在比較擔(dān)心的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。自從你進(jìn)入初中二年級(jí)以來，老爸就在關(guān)注你有否變化。經(jīng)過觀察，老爸認(rèn)為兒子不是智力有問題、不是比較笨，還是興趣不在學(xué)習(xí)上，沒有在該認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽講的時(shí)間上認(rèn)真；比如：上課時(shí)不專注聽講、寫作業(yè)的時(shí)候不投入，經(jīng)常邊寫作業(yè)邊翻看課外書等等。由此以來，你的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常是：忽高忽低，象過山車（你媽媽的形容）；比較顯著的特征是：經(jīng)常是副課成績好，主課成績差。這原因是什么？老爸分析了一下，副課往往可以靠臨時(shí)突擊、猛背一下子提高成績，主課呢因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)多必須要深入地理解撐握方能熟練的運(yùn)用。這就是表明你還是想用小學(xué)時(shí)的方法，仗著小聰明靠“打突擊”方式提高學(xué)習(xí)成績。老爸認(rèn)為你這樣的主要原因是：你的 “應(yīng)付”的態(tài)度導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)方法和方式不象學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣一步一個(gè)腳印。老爸在家的時(shí)間比較少，偶爾在家輔導(dǎo)你功課，感覺我兒比較聰明，學(xué)東西比較快，一點(diǎn)就通。如果能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，將有很大的提升空間。你不要在家總覺得你媽媽嘮叨得多，心里煩；你的反應(yīng)和態(tài)度，明顯有逆反心理，總是氣沖沖的甩上門，然后開始干“掛著羊頭賣狗肉的事兒”，美其名曰寫作業(yè)，其實(shí)是在看其他的“小人書”，還有比較嚴(yán)重的是打著去上補(bǔ)習(xí)班的旗號(hào)，去睡覺。學(xué)習(xí)是一種比較復(fù)雜的腦力活動(dòng)，學(xué)知識(shí)是別人強(qiáng)迫不來，它是靠自我的驅(qū)動(dòng)和追求。因此，爸爸給你這封信的主要目的是告訴你：“樹的方向由風(fēng)決定，你的學(xué)習(xí)由你來定”；你如果有目標(biāo)和追求、你如果能積極

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向上、你如果能努力和認(rèn)真，你的學(xué)習(xí)成績我想一定可以上一個(gè)臺(tái)階的，也可以保持穩(wěn)定了，對(duì)學(xué)習(xí)就越發(fā)的有興趣了；我們并不是讓你一味的只知道學(xué)習(xí)，我們是想你在學(xué)的時(shí)間上專注些、在玩的時(shí)間也可以盡興的去玩，在學(xué)習(xí)的時(shí)間考慮玩，在玩的時(shí)間被大人要求回來學(xué)習(xí)，兩者均不能盡興，這樣的生活也是很枯燥，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合有效率地學(xué)習(xí)。

兒子，不要對(duì)大人講的這些道理聽不進(jìn)去，你生長在城市，生活在這個(gè)比較幸福的時(shí)代，外界的誘因也很多，總覺得豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲過關(guān)斬將玩著給力，長篇累牘的網(wǎng)絡(luò)小說和電視劇看得過癮；似乎不知道學(xué)習(xí)的重要性，你很難理解家長為何要給你壓力讓你學(xué)習(xí)；你常常說爸媽不理解你的想法、不關(guān)注你的興趣、不隨你的心愿。其實(shí)爸媽也在試著了解你，你愛玩的愛看的，我們也都喜歡，但我們往往為了你忍痛割愛，比如，你老媽周一到周五不讓開電視。老爸也是老玩童，也想放松一下，玩一玩；只是我們更有責(zé)任感、還有很多的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，還想盡我們所能的給你創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓你能健康，快樂地成長。雖然將來到了社會(huì)上憑的是個(gè)人能力，但知識(shí)的積累是必要的，無論上什么樣的學(xué)校，其目的都是要為個(gè)人的成長奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前的社會(huì)有一些似是而非的觀念可能影響了你們，比如經(jīng)常有人說“學(xué)歷不等于能力”、“有文憑給沒有文憑的打工”等，為那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人找借口。其實(shí)這些現(xiàn)象還有其深刻的背景。老爸舉個(gè)例子，就IT界世界最大的兩巨頭微軟和甲骨文的創(chuàng)始人比爾蓋茨和埃里森，他們都沒有文憑，但他們兩個(gè)人都是以優(yōu)秀的成績跨入一流學(xué)府的，他們都是在具備了很高的素質(zhì)和掌握相當(dāng)?shù)募寄苤箅x開學(xué)校的，其中埃里森還上過三個(gè)名牌大學(xué)。他們雖說沒有拿到最終的文憑，但他們的素質(zhì)和技能都是名校培養(yǎng)出來的，人家沒有拿文憑但不等于沒有素質(zhì)和

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技能。還有很多中國的IT新貴們，如“馬云、李開復(fù)、馬化騰”，還有你們愛玩的那些游戲的設(shè)計(jì)者們，都是高材生。至于那些“煤老板”和“爆發(fā)戶”，那是偶然的機(jī)遇，不代表正常的規(guī)律，且他們不可能長久地維持財(cái)富的增長，他們中的很多也會(huì)不斷謀求其素質(zhì)和能力的提高。兒子，你要珍惜上學(xué)的年紀(jì)，你的任務(wù)就是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)基本知識(shí)，提高基本素質(zhì)，培養(yǎng)領(lǐng)悟能力，培養(yǎng)鑒別力、思考力、判斷力、適應(yīng)力，將來到社會(huì)上才能做出一番成就來。到了老爸這個(gè)年紀(jì)有時(shí)覺得某些方面的知識(shí)還欠缺想學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒有時(shí)間和精力了，為了生活也停不下來學(xué)習(xí)了。

兒子，以你的聰明加上你的努力，我相信將來會(huì)比老爸強(qiáng)多了；老爸小時(shí)沒有優(yōu)越的生活條件也沒有你現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，起點(diǎn)就比你低了很多，但老爸有一顆堅(jiān)定的心，我知道自已追求的是什么，然后朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，最后也算實(shí)現(xiàn)了自已的理想。兒子相信自已，你也能。爸媽不是那種要求兒子死讀書的，只是希望你明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有一個(gè)自己追求的方向。有個(gè)管理大師叫德魯克，他有句很有名的話是說管理的，但對(duì)學(xué)習(xí)也很有啟發(fā):“用正確的方法，做正確的事情”。最后老爸希望你，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不正確的學(xué)習(xí)方式方法，在初中階段做最后的沖刺和努力，只要你能盡力而為，量力而行，我們也不會(huì)過分要求你做你達(dá)不到的事情。成功固然很高興，失敗了也不要?dú)怵H，只要你盡力了。從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為之而努力吧，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)支持你，愛你！

2011年5月10日

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第四篇：給兒子的一封信

《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]

一、理解舉例在書信中的作用。

二、理解并背誦文中的警句。

三、感受父輩的殷切希望。[教學(xué)流程]

一、導(dǎo)入。

1、交流對(duì)話，溝通心靈與情感。

同學(xué)們，十四歲之后，你就進(jìn)入了人生的黃金時(shí)期；從十四歲開始，如何選擇人生的道路，你要去思考，然后一步一步努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。十四歲的日子就像一本打開的書，你什么時(shí)候去翻閱它，都能品味出生活的詩意，體會(huì)到人生的美好。

2、引出課題，了解作者與背景。

請(qǐng)看屏幕：一個(gè)可愛的小天使，帶來一封信，一封爸爸寫給兒子的信。信中飽含父親對(duì)兒子的舐犢情深。這節(jié)課，我們就一起來閱讀作家劉亞洲寫給十四歲兒子胖胖的這封信，感受父親對(duì)兒子的殷切期望。

[課件顯示：作者——

劉亞洲，生于1952年10月，安徽宿縣人，著名軍事評(píng)論家，作家。代表作品有報(bào)告文學(xué)《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭》、《這就是馬爾維納斯》、《攻擊，攻擊，再攻擊》、《兩代風(fēng)流》等著名軍事題材作品。

[課件顯示——

題記：學(xué)校組織“進(jìn)入十四歲”儀式，要求家長給孩子寫一封信，遂作。簡介：這封信公開發(fā)表在 1998年6月4日的《光明日?qǐng)?bào)》上，原文前面還有一個(gè)題記，記述了這封信寫作的緣由。今天，讓我們所有十四歲的兒子都來讀一讀，就像爸爸寫給你的信一樣，好嗎？

二、導(dǎo)讀。

（一）整體感知。

1、自由閱讀。

[課件顯示——

? 按你喜歡的方式自由閱讀，邊讀邊用自己習(xí)慣的方式圈點(diǎn)（字詞）、勾畫（語句）、標(biāo)記（疑點(diǎn)）、點(diǎn)評(píng)（感受）。

[課件顯示——課文內(nèi)容] 2．問題與思考。[課件顯示——

? 這封信的主要內(nèi)容是什么？ [課件顯示—— 心地善良

博大胸懷

欣賞優(yōu)點(diǎn)

提出希冀

平民思想 鐵的意志

歸納：緊緊圍繞對(duì)十四歲兒子的評(píng)價(jià)和希望來寫。

（二）重點(diǎn)賞析。1．問題與思考。[課件顯示——

? 信中舉了哪些事例？運(yùn)用了哪些警句？（說事例，理解作用；讀警句，比賽背誦）

A.說事例：

心地善良——對(duì)大自然充滿愛心（4個(gè)例子）（第2段）

平民思想——喜歡去平民居住的胡同，不以高干子女自居；

——兒時(shí)上學(xué)用小汽車接送感到特殊化，“宛如做了虧心事”； ——有時(shí)在街上拾起別人扔的廢紙放進(jìn)垃圾筒。（第3段）

應(yīng)有博大的胸懷——鄧小平爺爺三起三落的事例。（第5段）

（說明一個(gè)革命者應(yīng)具有博大的胸懷，在人生道路上，不怕遭受挫折，終成偉業(yè)。）

要有鐵一般的意志——紅九軍軍長孫玉清之妻催人淚下的事跡。（第6段）（說明要辦成一件事，必須有鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。）作用：

說服力強(qiáng)，易于為兒子所接受。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，父母都 看在眼里，記在心里，給兒子一種無形的鞭策和鼓勵(lì)。B．讀警句；

——學(xué)校是課堂，人生也是課堂。

——世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。——人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土?！矫袼枷胧乾F(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂。

——十四過了，就奔十八；十八過了，就奔三十；三十過了，就如江河一瀉千里。——你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。

——有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè)，其實(shí)是在孩子身上尋找自己?！炜沾?，比天空還大的是人心。

——思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。

——生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無。

——這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界?！斆魇且环N財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事，堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。

——戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。

——黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。

2．朗讀與欣賞。[課件顯示——

?.文中哪些語句最能打動(dòng)你？并請(qǐng)你談?wù)劺碛伞?/p>

（引導(dǎo)賞讀文中事例性語句和哲理性語句：讀出感情，理解含義）A．事例性語句（讀出感情）

——你對(duì)大自然充滿愛心，小時(shí)候在上海，你才四歲，見有人摘花，你氣得跳腳。電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說：“樹會(huì)疼！”你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說：“它們也是生命?！毙r(shí)候你看見一則報(bào)道：海洋動(dòng)物銳減，從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說：“魚我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物。”

——某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。

——你沒住胡同但你最喜歡去的地方是胡同，若考胡同知識(shí)，你準(zhǔn)奪標(biāo)。媽媽在北京生活了四十年，還不如只生活了十四年的你對(duì)胡同那么熟稔。每到星期日，我總帶你穿梭于胡同間，對(duì)那些斑駁的大門、陳舊的院落、滿是瘡痍的磚墻，你表現(xiàn)了多大的興趣啊。上小學(xué)時(shí)你不會(huì)騎車，用汽車送，你從不讓汽車挨近校門，接你時(shí)必須停在遠(yuǎn)處，你貼著墻根兒悄默聲地滑過來，宛如做了虧心事?！炒紊辖郑粋€(gè)叔叔把廢紙掉在地上，你拾起來扔進(jìn)垃圾筒?！囆∑綘敔斒蔷嗄阕罱膫ト恕Ｋ┐笕缣祗w。有些人栽倒一次就起不來了，可他倒了三次還站起，終于笑到底。

——與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清，在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲，他的妻子是女紅軍，已懷孕，仍被馬匪蹂躪，娶作小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏?，將孩子生出來養(yǎng)大。解放后，又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死，但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大，便茍活下來。一個(gè)女子，處在這個(gè)境地下，需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊。終于，在前年，她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上，孫玉清年輕英俊，而她，連她的兒子，都是雞皮鶴臉，瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道：“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊??”

B．哲理性語句（理解含義）

——世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。

（這句話先打比方說樹葉沒有一模一樣的，引出人生也是各不相同的結(jié)論，語言呼應(yīng)流暢，說理清晰明白。）

——人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。（表達(dá)出人心復(fù)雜，世間虛無的感慨；“凈土”是佛教用語，高度贊揚(yáng)了兒子純潔的心地。）

——平民思想是現(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂。（平民思想是把人都視為平等，這是為人處世之道，也是國家現(xiàn)代化建設(shè)和政權(quán)管理中起指導(dǎo)和決定作用的因素。作者給了平民思想很高的評(píng)價(jià)，也就是對(duì)兒子的很高評(píng)價(jià)。）——十四過了，就奔十八；十八過了，就奔三十；三十過了，就如江河一瀉千里。（排比句式，指出時(shí)間寶貴，應(yīng)該珍惜生命，抓住分分秒秒。）——你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。

（人先要保持本色，發(fā)揮優(yōu)勢，自我完善，再取人之長，補(bǔ)己之短。）——生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無。

（應(yīng)有正確的生命觀，把生命的能量最大限度地釋放，創(chuàng)造有價(jià)值的生命。）——這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。

（強(qiáng)調(diào)了正確認(rèn)識(shí)自我，克服自我缺點(diǎn)的重要性。人如果克服了自己的心理障礙，明確奮斗目標(biāo)，便覺得前進(jìn)路上暢通無阻，做起事來勁頭十足。）

——聰明是一種財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事，堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。

（通過對(duì)比，說明意志更重要，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能干大事。）——戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。

（堅(jiān)持就是勝利，不到最后不輕易放棄，不輕言失敗，鼓勵(lì)兒子在任何情況下都要堅(jiān)持。）

——黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。

（運(yùn)用排比，言簡意賅，富有哲理，也飽含對(duì)兒子的鼓勵(lì)之情，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后勝利屬于意志堅(jiān)強(qiáng)者。）

（三）討論交流 1．領(lǐng)悟與感受。

結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勛约捍嬖诘膬?yōu)缺點(diǎn)及讀后的感受。[課件顯示——

? 十四歲的我該怎么做？ 大方地亮出你的優(yōu)點(diǎn)，大膽地說出你的不足，只要是真情實(shí)感，就是最好的。

2．個(gè)性與表達(dá)。

對(duì)照文中的父親，以“爸爸，我想對(duì)您說??”為題，說說你的心里話。[課件顯示——

? 爸爸，我想對(duì)您說?? 文中的爸爸好嗎？也許你的爸爸比他更好，也許離你理想中的好爸爸還有一段距離，不管怎樣，把你內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，可以是感激，可以是意見。

三、小結(jié)。同學(xué)們，青春時(shí)覺得成年神奇，作為過來人，更覺得青春美好。如果讓我重走一回，我一定倍加珍惜那“一寸光陰一寸金”的少年時(shí)代。十四歲，由童年走向少年，由依賴走向獨(dú)立，由單純走向善感，由幻想走向現(xiàn)實(shí)。把你的驚喜呈現(xiàn)給父母，把你的精彩展示給父母。你一生幸福，老爸和老媽才能幸福！

第五篇：《給兒子的一封信》

《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.在閱讀的基礎(chǔ)上，理解課文內(nèi)容。

2.掌握書信中列舉大量事例的作用，復(fù)習(xí)書信寫作格式。

3.品味富有哲理、含義雋永的語言，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的深情。

4.讓學(xué)生懂得理解、感恩、回報(bào)父母?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1.理解課文內(nèi)容，掌握書信中列舉大量事例的作用，復(fù)習(xí)書信寫作格式。

2.品味富有哲理、含義雋永的語言，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的深情。【教學(xué)難點(diǎn)】品味富有哲理、含義雋永的語言?！窘虒W(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

1、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，在日常生活中，誰是我們最親近的人呢？（父母）是啊，是父母。父母是我們的第一任老師，他們不但給了我們無私的愛，還傳授給我們他們?cè)趲资晟钪兴e累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但我們往往喜歡贊美溫柔的母親，而很少談?wù)搰?yán)厲的父親。實(shí)際上，父親和母親一樣，偉巖如青山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽，寬廣如江河。今天就讓我們通過學(xué)習(xí)《給兒子的一封信》，去認(rèn)識(shí)一位可親可敬的父親。

2、介紹作者

劉亞洲，當(dāng)代作家1952年10月出生，安徽宿縣人。1968年參軍，1972年入武漢大學(xué)英文系學(xué)習(xí)，1974年開始文學(xué)創(chuàng)作，處女作長篇小說《陳勝》于1977年出版。大學(xué)畢業(yè)后到空軍聯(lián)絡(luò)部工作，以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國際軍事斗爭新動(dòng)向，創(chuàng)作了一系列國際軍事題材的報(bào)告文學(xué)，代表作品有《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭》、《攻擊，攻擊，再攻擊》等。1984年，南國有戰(zhàn)事，隨軍采訪，負(fù)傷，創(chuàng)作了戰(zhàn)爭題材的小說《一個(gè)女人和一個(gè)半男人的故事》，引起反響。1984年在第四次全國作家代表大會(huì)上當(dāng)選為中國作家協(xié)會(huì)理事。1986年，任美國斯坦福大學(xué)東方語言系客座教授。1990年后創(chuàng)作了《廣場》、《胡耀邦之死》、《實(shí)錄》等作品?！秲纱L(fēng)流》獲第四屆解放軍八一文藝獎(jiǎng)，《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭》獲全國第二屆報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。不少作品被翻譯成外文在國外出版?，F(xiàn)任空軍副政委，中將軍銜。

二、檢查預(yù)習(xí)，掃除障礙 1．讀準(zhǔn)字音。

銳減 訣竅 熟稔 希冀 豁達(dá) 宣泄 諂媚 瘡痍 倚馬萬言 2．詞語注釋。

[倚馬萬言] 晉恒溫領(lǐng)兵北征，命令袁虎靠著馬擬公文，袁虎一會(huì)兒就寫成七張紙，而且寫得很好。（見《世說新語?文學(xué)》）形容文思敏捷，寫文章快。[銳減] 急劇減少。

[悸動(dòng)] 因害怕而心跳得厲害。

[諂（chǎn）媚] 用卑賤的態(tài)度向人討好。[作（zu?）踐（jian）] 糟蹋。[取悅] 取得別人的喜歡；討好。

[一瀉千里] 形容江河水流迅速。也形容文筆奔放、流暢。[蹂（r?u）躪（lìn）] 踐踏，比喻用暴力欺壓，侮辱，侵害。[瘦骨嶙（lín）峋（xún）] 形容人十分瘦。

三、提出問題，自主探究

1、提出問題

從題目上看，我們就可以知道，這篇文章是一封書信。下面請(qǐng)同學(xué)們翻看單元說明，閱讀后思考：學(xué)習(xí)書信體文章，我們可以從哪些方面入手呢？

師生通過交流總結(jié)明確書信體文章的學(xué)習(xí)步驟：

明確：1 1）明確對(duì)象；2）知曉目的；3）理解內(nèi)容；4）品味語言；5）探究寫法。

2、自主探究

這是一篇略讀課文，同學(xué)們可以自主合作學(xué)習(xí)。最首要的事就是讀課文，在讀之前，大家先思考我們應(yīng)帶著哪些具體問題去讀呢？（1）這是一封誰寫給誰的書信？ 是父親劉亞洲寫給兒子胖胖的書信。（2）本文的寫作目的是什么呢？

（補(bǔ)充）這封書信前面還有一個(gè)題記：“學(xué)校組織‘進(jìn)入十四歲’儀式，要求家長給孩子寫一封信，遂作?！?/p>

明確：作者寫這封信，是為了完成學(xué)校交給的作業(yè)。但父親竟然寫了兩千多字，當(dāng)然就不是簡單的完成學(xué)校交給的作業(yè)，而是包含了很深刻的寫信目的。明確：父親寫這封信的真正的目的：希望兒子保持已有的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)具備博大的胸懷和鐵一般的意志

（3）作者在本文中肯定了兒子的哪些優(yōu)點(diǎn)？在肯定優(yōu)點(diǎn)時(shí)飽含了父親怎樣的感情？從文中找出具體語句。明確：

兒子的優(yōu)點(diǎn)有：

1、心地善良

2、具有平民思想。

這一部分飽含了父親的贊賞、欣賞之情。能體現(xiàn)贊賞、欣賞之情的語句有：

①

坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。即使沒有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是與生俱來的。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。

②你是我們的孩子，我們哺育你，教導(dǎo)你，反過來也被你的行為所教導(dǎo)。③在這一點(diǎn)上，我甚至不如你。④每到星期日，我總帶你穿梭于胡同間，對(duì)那些斑駁的大門、陳舊的院落、滿是瘡痍的磚墻，你表現(xiàn)了多大的興趣啊。

⑤你對(duì)家庭和附加于家庭上的東西無興趣，你的興趣在于今天哪兒破壞了文物，明天哪兒被污染。某次上街，一個(gè)叔叔把廢紙扔在地上，你拾起來扔進(jìn)垃圾筒（4）作者認(rèn)為兒子的心地善良表現(xiàn)在哪些事例上？ 解析指導(dǎo)：結(jié)合課文的相關(guān)段落來分析。

主要表現(xiàn)在兒子對(duì)大自然充滿愛心上：

1、別人摘花而生氣。

2、因砍樹鏡頭而心疼。

3、不肯打亂飛的蛾。

4、不吃海鮮。

（5）在文中作者給兒子提出了哪些希望？為什么要提出這些希望？在提出希望時(shí)蘊(yùn)含了父親怎樣的感情？ 明確: 對(duì)兒子的希望是：

1、應(yīng)有博大的胸懷。

2、要有鐵一般的意志。父親為什么對(duì)兒子提出這兩點(diǎn)希望？

①你則常舉輕若重。小時(shí)候，別人批評(píng)一句，你牢記許久。考試前，你如臨敵；考試若小挫，你總是焦慮不安。我?guī)愠鰢?，照相，你總問：“別人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園拍的假景？” 2

有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致，明明是自己做的，卻懷疑：我是不是抄同學(xué)的？你說你愛想事，卻不告我們想什么。

②你人很聰明，但意志稍缺。與一般孩子相比，你意志夠強(qiáng)了，但與你即將要做的事業(yè)比，還不夠。你說不喝可樂，果然就再不喝?？荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī)，但常擋不住它的誘惑。這就是說，小事尚可，中事不夠，大事更不夠。

四、合作交流，再次探究

1、一定的內(nèi)容是需要一定的寫作手法來表現(xiàn)的。這封信采用的寫作手法主要是什么呢？

明確：這封信通過列舉大量事例來讓兒子體會(huì)做人的道理。

2、這封信中哪些事例你印象最深，讀了這些事例你又有怎樣的感受呢？

（學(xué)生合作交流）

如：孫玉清之妻忍辱負(fù)重扶養(yǎng)英烈后代的事給我的印象最深。確實(shí)，沒有鐵一般的意志是做不到這一點(diǎn)的，同時(shí)我被她的深摯的愛所感動(dòng)。

五、應(yīng)用示范，品味語言

參照學(xué)習(xí)書信體文章的步驟，我們看還有什么問題沒解決？品味語言，這封信句句都是劉亞洲對(duì)兒子語重心長的教誨；字字都飽含著這位父親的深情并且蘊(yùn)涵哲理。跳讀課文，看文中哪些話令你情有獨(dú)鐘、非常感動(dòng)？說說你的體會(huì)。1．世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。（這句話意在說明什么？）

這句話先打比方說樹葉沒有一模一樣的，引出人生也是各不相同的結(jié)論，語言呼應(yīng)流暢，說理清晰明白。

2．人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。（品味這句話的語言特點(diǎn)。）

“人心如?！迸c“世事如煙”的構(gòu)詞方式相同，表達(dá)出人心復(fù)雜，世間虛無的感慨；“凈土”是佛教用語，作者高度贊揚(yáng)了兒子純潔的心地。

3．十四過了，就奔十八；十八過了，就奔三十；三十過了，就如江河一瀉千里。（這段話是什么句式？）

這段話運(yùn)用排比句式，指出時(shí)間寶貴，應(yīng)該珍惜生命，抓住分分秒秒。

4．黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住，你就會(huì)迎來黎明，迎來勝利，迎來成功。（仔細(xì)體會(huì)這句話的含意。）

這句話言簡意賅，富有哲理，也飽含對(duì)兒子的鼓勵(lì)之情，同樣運(yùn)用了排比句式。你能不能仿照這種句式造一個(gè)句子？

5.請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)你認(rèn)為精彩的句子并作賞析： 精句：

賞析：

六、復(fù)習(xí)格式，傾情寫作

到這里，我們完成了對(duì)課文的理解，我想補(bǔ)充一點(diǎn)，以前，人們有事要說，彼此之間要交流情感，尤其是相距遙遠(yuǎn)不方便見面說清或有些當(dāng)面不好表達(dá)的都會(huì)寫信，所以書信成為人們交流、溝通的一種常用手段。但隨著時(shí)代的發(fā)展，電話、網(wǎng)絡(luò)使人們的交往更方便，所以，我們幾乎不寫信了，也就淡忘了書信這種應(yīng)用文體固定的書寫格式，其實(shí)我們應(yīng)該掌握。

學(xué)生總結(jié)，掌握書信的正確書寫格式。

掌握了書信的書寫格式，學(xué)習(xí)了本文在書信中列舉大量的事例的方法和在字里行間融入真情的特點(diǎn)，我們就可以恰到好處地給別人寫一封信?，F(xiàn)在，就讓我們拿起筆，給自己親愛的父親寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。要注意書信的格式。

七、當(dāng)堂檢測

1、加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A、諂媚（xiàn）

熟稔（ran）

瘡痍（yī）B、涅槃（bān）

希冀（jì）

蹂躪（lìn）C、嗆死（qiàng）

嶙峋(xu?n)

咆哮（xiào）D、豁達(dá)（hu?）

凌遲(líng)

瘡痍(chuāng)點(diǎn)撥：A。諂媚（chǎn）B涅槃(pán)C嶙峋(xún)

2、解釋下列句中加粗的詞語：

（1）你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。微不足道：微小得不值得一提。

（2）我想：這不就是被凌遲的袁督 師嗎？ 凌遲：指古代一種殘酷的死刑。

（3）照片上，孫玉清年輕英俊，而她，連她的兒子，都是雞皮鶴發(fā)，瘦骨嶙峋。瘦骨嶙峋：形容人瘦得好像要露出骨頭。（4）被馬匪蹂躪。

蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。

3、結(jié)合課文，理解下列句子的含義。

思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。

思想有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差，一個(gè)人心理上的障礙是最難克服的，但是一個(gè)人要想成就事業(yè)，必須要戰(zhàn)勝自己。

4、這是一封父親寫給兒子的信，飽含父親對(duì)兒子的無限關(guān)愛和殷切期許。作為胖胖的同齡人，你讀了之后有什么感受呢？

這封信體現(xiàn)了作者和兒子之間濃厚的父子之情，也表現(xiàn)了兩代人之間沒有代溝，像朋友一樣促膝談心。信中，作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷，對(duì)兒子進(jìn)行教育，在敘述中時(shí)常自我反省，自我批評(píng)，給兒子樹立了一個(gè)好榜樣。信中提出兒子的優(yōu)點(diǎn)：心地善良、誠實(shí)、具有平民思想，并且都舉了很多事實(shí)。這讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，父母都看在眼里，記在心上，給兒子一種無形的鞭策和鼓勵(lì)。

5、“我總想為你創(chuàng)造條件，這也是一種變相的在孩子身上找回自己?！睂?duì)作者的這句話，你體會(huì)到了什么？

家長總想滿足孩子的各種要求，總是要從廓身上找自己的影子，想當(dāng)年，自己如何如何，如今，可不能再讓廓受罪，所有家長很溺愛孩子。

6、“從生命入手，既要珍惜生命，又不要太過看重?！蹦闳绾卫斫膺@句話？

“既要珍惜生命”是指要有一個(gè)正確的生命觀，一個(gè)人的生命，不單是屬于自己，還屬于關(guān)心你的好多人，“又不要太過看重”是說生命舊一個(gè)有無，一個(gè)人連死亡都不怕，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？

七、歸納總結(jié)

同學(xué)們，父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我們的身上；父親的愛，是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；父親的愛，是秋日里的一串碩果，指引著我們走向成功；父親的愛，是冬天里的一把火，溫暖著我們那顆冰冷的心。讓我們牢記：父親是一棵大樹，護(hù)佑著歡快的兒女。父親是一座大山，托載起幸福的家庭。

最后，老師也想送給同學(xué)們一句短信：一生相識(shí)，來自天意。一份暖意，來自惦記。一句祝福，來自心底。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真。