第一篇：母親的心的閱讀題答案

山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長，書林里智慧閃光，世界讀書日，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨一無二的絕美風(fēng)光。下面小編給大家分享一些母親的心的閱讀題答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

我的母親

豐子愷

母親生前沒有攝影取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地攝入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出?，F(xiàn)在就用筆墨代替顯形液和定影液，把我的母親的坐像曬出來吧：

我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。

老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢?因為這位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，和清靜不清靜了。

我四歲時，父親中了舉人，同年祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂，以詩酒自娛，不管家事，丁艱終而科舉廢，父親就從此隱遁。這期間家事店事，內(nèi)外都?xì)w母親一個兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊，向她討點東西吃。母親口角上表出親愛的笑容，伸手除下掛在椅子頭頂?shù)摹梆I殺貓籃”，拿起餅餌給我吃;同時眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，給我?guī)拙涿銊睢?/p>

我九歲的時候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事;店伙們常來坐在外面的椅子上，同母親談店事;父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角椅子邊，同母親討個銅板。有時這四班人同時來到，使得母親招架不住，于是她用眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警戒，或交涉;同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應(yīng)酬。當(dāng)時的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這只椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。

我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡我待人接物求學(xué)立身的大道;口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里;她給我做一個小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表了慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵，教訓(xùn)，或責(zé)備。

我二十二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不克依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。

我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。

我三十三歲時，母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見這只椅子的時候，腦際一定浮出母親的坐像――眼睛里發(fā)了嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩云：“昔聞長者言，掩耳每不喜?！蔽乙卜高@個毛病;我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次想象中瞻望母親的坐像，對于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。

1.文中多處出現(xiàn)“八仙椅子”，有何作用?

2.作者多次寫到“她眼睛里嚴(yán)肅的光輝”，請結(jié)合全文分析其作用。

3.在作者心目中，“我的母親”有著怎樣的形象?請簡要概括。

參考答案：

1.一是“八仙椅子”起到串聯(lián)關(guān)于母親的往事的作用;二是通過寫“八仙椅子”是一個“很不舒服的”座位，以及母親坐在“八仙椅子”上既觀察灶頭，又觀察染坊店，突出母親面對艱難生活時堅強(qiáng)、能干、內(nèi)外兼顧的形象特點;三是母親去世，椅子還在，這把“八仙椅子”也寄托著作者對母親深切的懷念之情。

2.內(nèi)容上，突出母親的形象，與其他事件體現(xiàn)出的母親的嚴(yán)肅、堅強(qiáng)形成了呼應(yīng)，讓人物形象更加鮮明突出。結(jié)構(gòu)上，成為了全文的線索。主題上，使文章表情達(dá)意更加充分，透露著作者對她深深的懷念之情。

3.一是嚴(yán)肅但又慈愛，二是堅強(qiáng)而又能干，三是賢德而又淑能。

母親的心讀后感

讀《母親的心》這一篇文章是潑耐人尋味的，作者以巧妙語言把母親寫的淋漓盡致，同時也表達(dá)了對母親的感激和深愛。

小作者以停電為起因?qū)懥俗髡咴跓艄獾恼找驴匆娏四赣H的身影，把母親想像成一個美麗的仙女，從中看出母親在孩子眼中是美麗而偉大的，其中小作者以大量的筆墨寫在我成長過程中母親是怎樣變化而變化。文章開頭第一段為下文做了很好的鋪墊，寫出了一個童話般的景色，寫出了作者內(nèi)心的那份對母親真摯的愛，同時寫出了她在學(xué)習(xí)中的壓力使，作者無法去和母親說出心里話，以及作者對童年的向往。

在文章中有這樣一句話:在這黃金的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個長大的我。而我長大后第一件事就是要報答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。在最后一段中作者把背景寫的很美，在夕陽西下時和母親散步的情景，表現(xiàn)出作者和母親之間的那份親情。

母親的心的閱讀題答案

第二篇：母親的心閱讀答案

母親的心閱讀

答案

15．(3分)(1)母親翻找螃蟹(2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹(3)母親放下螃蟹

16．(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹；母親愛子心切。

17．(3分)表現(xiàn)了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；為后文母親放了母蟹作鋪墊；表現(xiàn)了母親的善良。8．(4分)(1)“咬牙”是因為母親做出帶走螃蟹的決定非常艱難；“閉眼”是因為母親不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。

(2)母蟹掙扎的“沙沙沙”的聲音，加重了母親心中的負(fù)罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回。

19．(2分)一是母親的愛子之心；二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。

談影響力閱讀答

案

1、每個人都有影響力。（或“千萬別忽視普通人的影響力”、“我們普通百姓，也都有各自的影

響力”。）

2、①鄰國農(nóng)學(xué)博士影響7300名志愿者到恩格貝種樹。②擦鞋大嬸和出租車司機(jī)影響沿?；貋淼呐笥堰x擇投資地點。③幼兒園老師影響“我”兒子的生活習(xí)慣。

3、不能刪掉?！巴睖?zhǔn)確地表明了這種影響力是隱性的，是通常存在的，強(qiáng)調(diào)了細(xì)心體察的重要。

4、示例① 運(yùn)用舉例論證的方法，有力地證明了普通百姓身上也有巨大影響力的觀點。示例② 用擦鞋大嬸和出租車司機(jī)影響從沿海回來的朋友選擇投資地點的事例，充分有力地證明了普通百姓一身上也有巨大影響力的觀點。

成長是一件怎樣的事

答案：

1．(3分)成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事情。(意思對即可)

2．(4分)說明對“成長”持不正確的認(rèn)識具有普遍性，含蓄表明了討論這個問題的意義。(意思對即可)

3．(3分)內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)小時候?qū)Α俺砷L”的認(rèn)識是錯誤的。結(jié)構(gòu)上，承上啟下，起過渡作用。(內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)1分。意思對即可)

4．(4分)必要的積蓄過程是另一種意義的成長。把深奧的道理說得淺顯明白，更容易被讀者理解和接受。(各占2分。意思對即可)

5．(4分)讓知曉學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)在成長，永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)。(各占2分。意思對即可)

第三篇：《母親的心》課外閱讀答案[范文]

語文對于閱讀題型的考察主要注重于學(xué)生的應(yīng)變能力及組織語言的能力。接下來小編搜集了《母親的心》課外閱讀答案，僅供大家參考，希望幫助到大家。

母親的心

熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。

春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。

久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！

好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。

或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。

母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。

這個經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！

母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。

那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷！

閱讀題目一

1、閱讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)充完整記敘的六要素。

時間：春天

地點：溪邊

人物：我、母親、螃蟹

起因：我想吃螃蟹

經(jīng)過：

結(jié)果：

2、第⑧段中加點字“是”是“這樣”的意思，請說出它所指代的具體內(nèi)容。

3、仔細(xì)閱讀第11段，聯(lián)想全文想想，為什么我會“心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”？

4、第⑨段劃線句子用了什么描寫方法？表現(xiàn)了母親怎樣的心理？

5、找出第②段寫景的句子，并簡要分析其作用。

6、最后一段采用了什么表達(dá)方式，有何作用？

參考答案：

1、經(jīng)過：母親找螃蟹 結(jié)果：母親放螃蟹

2、把螃蟹又輕輕地放到了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹。

3、為我的過分要求讓母親為難而自責(zé)，為母親因我憔悴而難過。

4、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了母親既想滿足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理。

5、寫景句子：春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影。

作用：用美麗的春景既反襯母親的憔悴，又烘托了母親因我清醒而喜悅的心情。

6、議論抒情

作用：結(jié)構(gòu)上：點題

內(nèi)容上：深化文章中心或畫龍點睛

閱讀題目二

1、文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。

我想吃螃蟹（1）_______（2）_______母親撈起螃蟹（3）_______

2、閱讀文章①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？

3、第⑧段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用？

4、閱讀第⑨段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。

（1）母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。母親為什么咬咬牙？又為什么閉起雙眼？

（2）可是竹簍里那不停的沙沙沙的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。母親為什么再一次跑回到溪邊？

5、文章題目母親的心有哪兩層含義？

參考答案：

1、（1）母親翻找螃蟹（2）母親發(fā)現(xiàn)螃蟹（3）母親放下螃蟹

2、久病初愈的我想吃螃蟹；物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹；母親愛子心切。

3、表現(xiàn)了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；為后文母親放了母蟹作鋪墊；表現(xiàn)了母親的善良。

4、（1）咬牙是因為母親做出帶走螃蟹的決定非常艱難；閉眼是因為母親不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。

（2）母蟹掙扎的沙沙沙的聲音，加重了母親心中的負(fù)罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回。

5、一是母親的愛子之心；二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。

第四篇：母親的羽衣閱讀題答案

10．認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？

11．揣摩并理解下面兩個句子的含義。

①其實世上哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？

②其實我真的想對她說：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個仙女，在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個小小的仙女?！?/p>

12．讀第（6）至（8）自然段，回答下面的問題。

①第（6）（7）兩段中加點詞語“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達(dá)效果？（3分）

②從第（7）段敘述中我們可以看出“母親”在小時候倍受寵愛、盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說“我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用？

③綜觀這幾段內(nèi)容，從中可以看出“母親”有著怎樣的特點？

13．你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么？

參考答案：

10.指“母親”在決定做一個母親之前備受寵愛，無憂無慮，快樂幸福的美好生活。好處：形象生動，引起讀者閱讀興趣；富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者思考。11.1）每個母親都曾經(jīng)有過美好的青春年華，對美天性的追求，都有過一段天真快樂，自由幸福的美好時光。

2）女人一旦做了母親，就肩負(fù)起了家庭的重任，肩負(fù)起讓孩子盡享母愛，幸福成長的責(zé)任，也正因如此，母愛才得以延續(xù)和傳承。

12.1）真實形象的寫出“母親”對過去美好生活的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。

2）前后形成鮮明對比，突出母親奉獻(xiàn)犧牲精神和母愛的無私偉大，易給讀者留下深刻印象。

3）賢淑節(jié)儉，顧家愛家，內(nèi)心豐富等。

13.歌頌?zāi)笎凵袷ゴ蟆?/p>

第五篇：母親的花壇閱讀題答案

母親的花壇這篇文章通常會如何出閱讀理解的題目呢？以下是小編收集的相關(guān)閱讀題，僅供大家閱讀參考!

母親的花壇

到長春那天下大雨，雨稍小一些，我就把女兒和行李安頓在一個門洞子里，打著傘去找我們家。我有快十年沒回家了。這一帶拆建得太厲害，連門牌號都對不上了。我在雨里迷了路，來來回回走了好幾趟。繞過似乎是又似乎不是的幾幢房子，一回頭，發(fā)現(xiàn)了那個長滿牽牛花的陽臺，呵呵，這是我們家獨一無二的憑證。

母親很老了，老得什么都忘了。不管跟她說起過去的什么事，她都搖頭，非常抱歉地說：什么都忘了。人老了就是這樣。你們的媽媽老了!說這話時她笑瞇瞇的，有時還不好意思地咬著下嘴唇，好像她說的是一件頂好玩的事。她隨身揣著一個小本，一天幾點吃的藥，哪頓吃了哪頓沒吃，就靠那個小本。除了吃藥，小本上記的是每天報的天氣，不只有長春的，還有昆明的、南寧的我和女兒在南寧，舅舅在昆明。每天一到天氣預(yù)報她一定端坐在飯桌前，聚精會神地聽著、記著。小本還起一點日記的作用，如果誰幫助了她，或來看望她，來電話問候她，給她順帶買了什么東西。問她記這個干什么，她說，要還上這個人情啊，人情緊過債!

說母親什么都忘了也不準(zhǔn)確。她記得她是黨員，她抽屜的最上頭有個塑料袋，那里頭有她的優(yōu)秀黨員證書、先進(jìn)工作者證書。幾天來她經(jīng)常告訴我，她當(dāng)了大半輩子資產(chǎn)階級教授夫人，快退休時得了教授職稱，居然還入了黨!起先聽見媽媽老說同一件事，覺得挺難受，后來忽然間想通了，一個人能把曾經(jīng)的苦惱全忘光，只記住退休時的高興的事，不好嗎?

她不忘的還有她的花壇。所謂花壇，除了幾盆米蘭、仙人掌和君子蘭，就是牽?；?。沿陽臺里頭的邊緣有長長的木頭小槽，蓄上土，牽牛都是自己長起來的(種子是頭一年自然落下的，不需要種)。她讓我細(xì)看，她的牽牛花有兩種：帶白邊的和不帶白邊的。前一種附近其他人家都沒有，不知為什么我們家會有。

從樓下往上看，我們家陽臺就跟披著綠毯子似的，一層層肥大的葉片在風(fēng)中飄飄拂拂。早上則小飯碗大的紫紅花朵伸出綠葉之上。真想不到就那么點土，能長出這么繁麗的色彩。

在那個十厘米寬的小土槽里，除了牽?；ǎ€有好些雜草。有吃剩下栽在那里的幾棵細(xì)蔥，有幾棵狗尾巴草、馬齒莧和一棵那種叫天天的野草。媽媽一棵都不叫拔。她用水瓢一視同仁地澆著說：都是生命啊!我走的那天，發(fā)現(xiàn)那棵天天結(jié)下了紫黑色的小果實。東北這幾年旱，經(jīng)常停水，媽媽忘不了存下足夠的水，每天早上，八十多歲的衰老的母親佝僂著腰，端起大大一盆水，慢慢挪到陽臺去喂她的花和草。

東北的冬天，街上到處有冰。一個冬天弟弟不許媽媽下樓。弟弟工作極忙，很少能陪媽媽，媽媽周圍能喘氣的就是她的花。冬天外面的花沒有了，她每天就圍著屋里的幾盆花轉(zhuǎn)，和它們聊天。寂寞的媽媽經(jīng)常對我們說，你們多好啊，還能做事，能做事的時候都好好地去做事吧，我好好養(yǎng)我的花，你們看我的火鶴，一下子開兩朵大花!他們誰的都沒有我的好!

媽媽和她的花的關(guān)系是一個生命和其他生命的關(guān)系，這些生命肯定都感應(yīng)著她對生命的珍愛和留戀。

我已經(jīng)常感到衰老。但是一想到媽媽的四個證書和花壇，就覺得自己很沒出息。我應(yīng)當(dāng)像媽媽花壇里那棵天天一樣，再奮力結(jié)出些圓圓的小果實。

1.說說本文寫了有關(guān)媽媽的哪些事情?

2.文中說母親老了，老得什么忘了;又說說母親什么都忘了也不準(zhǔn)確這樣寫有什么作用?

3.任選一句品味語言，注意加點詞

A.我們家陽臺就跟披著綠毯子似的，一層層肥大的葉片在風(fēng)中飄飄拂拂。早上則小飯碗大的紫紅花朵伸出綠葉之上。

加點詞：披著綠毯子似的、一層層肥大的、小飯碗大的B.八十多歲的衰老的母親佝僂著腰，端起大大一盆水，慢慢挪到陽臺去喂她的花和草。

加點詞：佝僂、慢慢、喂

4.你認(rèn)為本文中得媽媽是一個怎樣的人請做簡要的分析

參考答案：

1媽媽找不到家，媽媽看天氣預(yù)報，媽媽還人情，媽媽回憶入黨，媽媽照料花壇。

2在內(nèi)容上是對子女的關(guān)心和愛護(hù)，在結(jié)構(gòu)上是承上啟下。

3運(yùn)用了擬人的手法把紫紅花朵人格化生動形象寫出了花的生命力頑強(qiáng)的特點

運(yùn)用了動作描寫寫出了母親對話的細(xì)心照料如同對我們一樣

4負(fù)責(zé)人，無私，偉大，和藹的人