第一篇：高二水的議論文

水，這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，它每天伴隨我們。在我的眼里，它是有生命的，它是美的，它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類最好的禮物。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高二水的議論文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高二水的議論文范文1

古人語(yǔ)：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足，取之無(wú)度，用之不節(jié)，則常不足?！边@句話的意思是：自然界所生長(zhǎng)的萬(wàn)物(資源)是有限的，由人來(lái)加工制成的物品資源也有限。而取時(shí)有限度，用時(shí)節(jié)約，則常常能滿足人類的需求。如果相反，取時(shí)無(wú)限度，用時(shí)又浪費(fèi)，那么球上公有的資源就會(huì)很快消失。

現(xiàn)在全社會(huì)最引人注目的事是節(jié)約，節(jié)約是時(shí)下最熱門(mén)的話題。新聞媒體每天都有關(guān)于節(jié)約的報(bào)道，茶余飯后人們也在談?wù)撝@個(gè)話題。人們對(duì)于節(jié)約眾說(shuō)紛紜，觀點(diǎn)不一，煞是熱鬧!

同學(xué)們不是經(jīng)常在書(shū)中讀到中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富嗎?那么，我們?yōu)槭裁催€要節(jié)約呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)有13億人口的泱泱大國(guó)，自然資源比較匱乏。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧：人類用水量隨著人口的增長(zhǎng)而不斷增加，世界人口，在50年代為25億，1999年達(dá)到了60億，增加1.4倍，與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)用水增加了5倍，工業(yè)用水增加了26倍，家庭及生活用水增加了18倍，據(jù)專家估計(jì)，世界人口正以每年8100萬(wàn)的速度遞增，預(yù)計(jì)到2050年將達(dá)到94億，水的需求量也將成倍增長(zhǎng)，形式十分嚴(yán)峻。

擰開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水滾滾而來(lái)，其實(shí)，自來(lái)水來(lái)之不易。它們可能取自幾百米深的地下，或者引自幾十公里、幾百公里遠(yuǎn)的某條江河，某座水庫(kù)，這些原水首先要在凈水廠凈化，去除鐵質(zhì)，去除細(xì)小的漂浮物，水生物，沉淀下雜質(zhì)，用殺菌液體殺菌，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)符合人體飲用后才能出廠。合格的自來(lái)水經(jīng)過(guò)蜘蛛網(wǎng)似的管道，用高壓水泵加壓，才能源源不斷地送入居民家。大家看，每一滴自來(lái)水都要經(jīng)過(guò)那么多的程序，你有理由浪費(fèi)嗎?

近幾年來(lái)，由于人們生活水平的提高，大家對(duì)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約地意識(shí)淡薄，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。而且人們普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，很多人認(rèn)為節(jié)約就是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭，講排場(chǎng)。中國(guó)人民自古以來(lái)長(zhǎng)期形成的儉樸的作風(fēng)早已忘得一干二凈。即使有的人想節(jié)約，但是礙于面子，也充當(dāng)大款。節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥變成了浪費(fèi)為榮，節(jié)約為恥了。

為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福，為了我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，為了我們的地球更加生機(jī)勃勃，我們對(duì)于資源的利用要做到：“取之有度”這樣才能達(dá)到“用之不竭”。現(xiàn)在全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)約，我們不妨行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電…

高二水的議論文范文2

清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆?，日落而息的美麗的家園。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時(shí)代，都漸漸離我們遠(yuǎn)去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩(shī)詞歌賦里，我們會(huì)重溫一段往事，還有那一篇篇的神話傳說(shuō)，訴說(shuō)著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們?cè)俅窝鐾麣v史的璀璨的星空，算是對(duì)遙遠(yuǎn)時(shí)空的巡禮。

溯流而上，亦真亦幻。遙遠(yuǎn)的先民，用粗糙的工具，用健美的`雙手，同自然抗?fàn)幹?，同時(shí)又膜拜著。于是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女?huà)z慈愛(ài)而溫柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而后已，風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣，癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

似水流長(zhǎng)，情愛(ài)悠悠。常說(shuō)流水無(wú)情，多情的人們卻以水為緣，邂逅了一段段凄美的愛(ài)情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車，斷橋上有許仙和白娘子的姻緣，紅葉題詩(shī)，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個(gè)個(gè)凄美的畫(huà)面。

優(yōu)游終老，哀樂(lè)幾何。暮春三月，草長(zhǎng)鶯飛。溪畔，水邊，永遠(yuǎn)是詩(shī)情抒發(fā)的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國(guó)事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會(huì)，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫(huà)卷。

聚散無(wú)常，別情依依，曲終人散，長(zhǎng)亭送別在哪個(gè)時(shí)代似乎都免不了生離死別。人們?cè)谒蛣e的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤(rùn)與洗禮，依依惜別讓我聽(tīng)見(jiàn)天際傳來(lái)的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅(jiān)毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠(chéng)摯的踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。

一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，凄美，受著水的浸潤(rùn)的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明并必將在今朝得以繼續(xù)傳承!

高二水的議論文范文3

水是生命之源，人類的生活離不開(kāi)水。人幾天不吃食物不會(huì)危及生命，但是幾天不喝水卻會(huì)死亡!而現(xiàn)在，全球有二十億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

我國(guó)干旱地區(qū)約有一千三百萬(wàn)人口嚴(yán)重缺水。缺水成為甘肅。寧夏等地區(qū)貧窮的直接原因，能讓孩子喝上一口純凈水，洗個(gè)澡，是那些地區(qū)多少母親的奢望呀!我國(guó)嚴(yán)重缺水的地區(qū)有：西北地區(qū)、華北地區(qū)、北京、天津、青島、大連等等。

我在小的時(shí)候，常?？葱侣剤?bào)道說(shuō)，某某地區(qū)缺水，某某地區(qū)干旱，某某地區(qū)渴死多少人。傻傻的我就在想：水龍頭里的水“嘩嘩”流個(gè)不停，他們?cè)趺纯赡軙?huì)干旱、缺水、渴死呢?再說(shuō)了，地球上江河湖海那么多，缺水應(yīng)該不可能吧!后來(lái)，我慢慢明白，地球上的水不是都能喝的。

據(jù)有關(guān)資料顯示，地球上總水量高達(dá)十八萬(wàn)億億升，這個(gè)數(shù)量似乎滿足全球人口對(duì)水的需求是綽綽有余的，但是，事實(shí)卻令人大失所望?，F(xiàn)在地球的存水量中，海水是不適宜人類飲用的。人類真正可以利用的淡水資源只有江河湖泊以及地下水源的一小部分，僅僅占地球總水量的2.5%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積、遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而我們?nèi)祟愓悦渴迥暝黾右槐兜牡枨蟮乃俣认闹Y源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水資源的54%。

這一嚴(yán)峻形式并沒(méi)有讓所有人感到緊張。人類還在不斷污染著我們賴以生存的河流。有的人養(yǎng)成了一些陋習(xí)，隨手將垃圾扔入河流里，或者無(wú)限制的浪費(fèi)水資源，一些工廠甚至將污水排入河流里，這樣嚴(yán)重污染了我們的河流。

難道大家一定要讓地球上最后一滴水成為我們自己的眼淚才意識(shí)到要保護(hù)水資源么?我們要愛(ài)水護(hù)水節(jié)水，其實(shí)也不難!可以從我做起，充分利用用過(guò)的廢水，盡量避免浪費(fèi)。目前，我國(guó)還制定了很多保護(hù)水資源的法律法規(guī)。除了我國(guó)法律法規(guī)的約束，自己也要約束自己和自己身邊的人，這樣才能真正做到愛(ài)水護(hù)水節(jié)水。讓淡水資源更好、更多的存在于我們的地球上，為人類做貢獻(xiàn)。

愛(ài)水護(hù)水節(jié)水，我們?cè)谛袆?dòng)!

高二水的議論文范文4

自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪;有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?

俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

高二水的議論文范文5

今天，我們?nèi)w同學(xué)觀看了有關(guān)西南旱災(zāi)的短片，里面的場(chǎng)景震撼了我們每個(gè)人的心靈。老師讓我們展開(kāi)討論，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何節(jié)約用水，珍惜每一滴水，給西南還有缺少水的地方送上水。

我回到家后，若有所思，腦海中不由自主的浮現(xiàn)出短片里的內(nèi)容：地面上因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有水而爆裂了，爆裂的地面足足可以放下我們的雙手。-總理不但三下西南，檢查并指揮抗災(zāi)工作，而且和村民們坐在一起，聊起抗災(zāi)和春耕備耕情況，他還說(shuō)：“堅(jiān)決打好抗旱救災(zāi)這場(chǎng)硬仗?！碑?dāng)我聯(lián)想到一位8歲的小女孩自己用水桶去拎水時(shí)，我的心靈被深深的感動(dòng)了!

西南五省大旱情況，牽動(dòng)了我們每個(gè)人的心，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)人們視乎沒(méi)有意識(shí)到缺水的重要性，甚至有的人說(shuō)：“每月多用幾噸水，大不了就是交多點(diǎn)水費(fèi)嘛!”但是，看到西南那邊那么缺水，大手大腳用水的人們，能否停止嗎?

大部分人應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷：洗澡涂沐浴露時(shí)，任水自流;洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，不把自來(lái)水盛入臉盆，而是邊擦臉邊開(kāi)著水;洗菜時(shí)，怕菜不干凈，打開(kāi)水龍頭，一張菜葉一張菜葉地沖洗……你們看，白花花的水，就這樣白白地流走了!

記得有一次我去農(nóng)村游玩時(shí)，那天正好逢集，我到鄉(xiāng)政府上廁所時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況。在我上完廁所洗手時(shí)，那里的水龍頭壞掉了，一股股清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思的想把它關(guān)住，但是，總不能如愿以償。我連忙叫來(lái)一位叔叔，想讓他幫我關(guān)一下水龍頭?？伤麉s若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，沒(méi)關(guān)系的，它天天都這樣流著。”聽(tīng)了叔叔說(shuō)的這句話，我的心立即顫抖了起來(lái)，馬上辯解到：“天哪!這山水雖然多，但也有用盡的時(shí)候。水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水?！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣，也只有默默地低著頭，自己來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開(kāi)的水小的多。

在這里，我真想對(duì)人們說(shuō)：“水是生命的源泉，水是生命的根本，沒(méi)有水，就等于沒(méi)有生命。如果再這樣浪費(fèi)下去，世界上剩下的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!”

高二水的議論文范文

第二篇：二水泵房運(yùn)行管理

二水泵房運(yùn)行管理

1、值班人員必須服從廠部統(tǒng)一調(diào)配，不折不扣完成生產(chǎn)任務(wù)，不得擅離職守，不在崗時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。

2、開(kāi)機(jī)前，必須仔細(xì)檢查機(jī)電設(shè)備是否完好正常并按正確程序操作，機(jī)械運(yùn)行時(shí)要注意觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)停機(jī)并上報(bào)廠部。

3、值班人員要做到四會(huì)：會(huì)看儀表、會(huì)聽(tīng)機(jī)聲變化、會(huì)聞異味、會(huì)講泵房運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

4、保持設(shè)備整潔并搞好工作場(chǎng)地周圍的環(huán)境衛(wèi)生，做到安全文明生產(chǎn)，確保不出現(xiàn)安全事故。

5、值班人員應(yīng)經(jīng)常巡視源水的變化情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

6、值班人員應(yīng)提前十分鐘到崗，做到交接班登記，禁止一切閑雜人員進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。

二氧化氯化學(xué)發(fā)生器衛(wèi)生及安全

1、工作室必須保持衛(wèi)生整潔，機(jī)械設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)。

2、清洗發(fā)生器時(shí)要停機(jī)進(jìn)行，污物用中性洗滌劑揩凈。

3、值班人員必須熟悉發(fā)生器的操作規(guī)程和使用說(shuō)明，不得在無(wú)相關(guān)知識(shí)情況下使用和拆換零件。

4、在啟動(dòng)發(fā)生器前，非工作人員應(yīng)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，避免損壞發(fā)生器及傷害他人的事故發(fā)生。

5、值班人員在使用過(guò)程中應(yīng)仔細(xì)觀察發(fā)生器部件是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查，不能解決時(shí)應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)廠部。值班時(shí)應(yīng)特別注意輸送管是否有破裂，以免造成生產(chǎn)安全事故。

6、操作人員應(yīng)注意不要超過(guò)發(fā)生器系統(tǒng)使用最大壓力值，以免損壞機(jī)器。

7、固體消毒粉和活化劑應(yīng)在避光、防潮、放熱、防鼠的環(huán)境中分別放置，不得混裝、亂放。

8、工作室嚴(yán)禁煙火。

混凝車間運(yùn)行管理

1、選用的混凝劑應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)室，經(jīng)檢驗(yàn)合格后方可使用。

2、混凝劑經(jīng)溶解后，配制成標(biāo)準(zhǔn)濃度進(jìn)行計(jì)量加注。

3、要及時(shí)掌握原水水質(zhì)變化情況并對(duì)原水的濁度、PH值進(jìn)行測(cè)定、以使用及時(shí)調(diào)整混凝劑的投加量。

4、加藥管要經(jīng)常沖洗，防止堵塞。

5、在配藥、投藥過(guò)程中，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏。加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

化驗(yàn)室管理

1、化驗(yàn)人員應(yīng)熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆究技術(shù)、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

2、化驗(yàn)人員應(yīng)持證上崗，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)。

3、保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生，工作前后必須洗手，工作時(shí)要穿戴工作服及工作手套。

4、化驗(yàn)人員要愛(ài)護(hù)公物、厲行節(jié)約、避免浪費(fèi)。

5、每天至少檢測(cè)一次水源水、出廠水、末梢水、并出具化驗(yàn)報(bào)告。

6、禁止非工作人員進(jìn)入操作區(qū)。

第三篇：市政演講稿-六月十號(hào)-二水

立足市政謀發(fā)展，力挺平安中國(guó)夢(mèng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好：

站在這個(gè)碩大的演講臺(tái)上，對(duì)視著大家的炯亮目光，作為一名一零年入職市政工作基層員工，自然心里面有著無(wú)限的自豪和感激。自然心里面充盈著對(duì)市政工作的熱情和執(zhí)著。正如我們所熟知的那句古語(yǔ)：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有。”作為一名立志市政事業(yè)的平凡人，能夠有幸進(jìn)入xx市政單位，這在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，本身就是一種幸運(yùn)，一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

當(dāng)下，中國(guó)夢(mèng)成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。而中國(guó)夢(mèng)的提出，更是讓身在市政工作的我又一次心潮澎湃。不久前，在十八大勝利閉幕后，新一任中共中央總書(shū)記、中央軍委主席習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。誠(chéng)然，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的構(gòu)思不僅僅是習(xí)主席一時(shí)的感悟，更是整個(gè)中華民族，幾千年來(lái)蓄積已久的心底愿望。那么，直面美麗的中國(guó)夢(mèng)，面向市政新形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)大眾對(duì)于市政工作的未來(lái)期盼，作為一名市政人，應(yīng)該如何做到“路平、水暢、潔凈、綠美、橋安”5個(gè)大方面工作？如何切身實(shí)地的做好結(jié)構(gòu)設(shè)施管理工作和各專項(xiàng)維護(hù)工程工作？若然回答這些問(wèn)題，多年的市政工作體悟，就是應(yīng)如當(dāng)年獨(dú)上岳陽(yáng)樓的范仲淹所言：“其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這句憂國(guó)憂民的古語(yǔ)，雖然是言簡(jiǎn)意賅，極具概括性。但其同時(shí)也積聚了千百年來(lái)為民辦事的正能量與正思想。而實(shí)事求是的講，俯身看今日今時(shí)的神州大地，對(duì)于市政工作，社會(huì)群眾們自然也是有褒有貶，說(shuō)法不一。而網(wǎng)絡(luò)上面，新聞中，偶爾充斥的負(fù)面新聞，也在時(shí)刻如警鐘長(zhǎng)鳴，提醒著你我。就在今年3月22日，長(zhǎng)沙涂家沖華升大廈旁的，21歲的女孩楊麗君不慎落入下水道，隨即被急流卷走。就在今年6月7號(hào)，河北定州的花季少女——王金賀，在趕赴高考途中意外落入排水渠身亡。是的，大家不妨去看一看網(wǎng)評(píng)，在那上面，有多少人對(duì)市政管理工作不理解，有多少人對(duì)市政管理人員滿腔牢騷。這些客觀存在的現(xiàn)實(shí)情況，都讓我們每一個(gè)同為市政管理工作的市政人既感到羞愧，也感到巨大的壓力與責(zé)任。

但是，作為一名市政人，面對(duì)這些不幸隕落的生命，光是有同情和憐憫是僅僅不夠的，作為一名新時(shí)代的市政人，一定要勇于擔(dān)當(dāng)，一定要拿出不怕吃苦，耐心細(xì)致的工作熱情，用雙手，用智慧來(lái)維系一個(gè)平安的市政環(huán)境。不錯(cuò)，作為XX市政的一份子，我遺傳著父母老一輩市政人的市政基因，這是先天優(yōu)勢(shì)。而在市政管理工作中，后天的拼搏精神則更為重要，回顧在市政相關(guān)崗位一路走來(lái)的日子，立足本職工作，對(duì)轄區(qū)結(jié)構(gòu)設(shè)施堅(jiān)持日常巡查，對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)施和安全保護(hù)區(qū)重點(diǎn)巡查。對(duì)病害設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整治。自己始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，堅(jiān)持做到勤巡精查、嚴(yán)格監(jiān)測(cè)、及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整治。至今還清晰記得，有時(shí)候在陰霾的天氣，有時(shí)候，在狂風(fēng)暴雨之中，和同事們?nèi)ケ┯攴e水點(diǎn)巡視的場(chǎng)景。而作為一名新時(shí)代的市政人，在市政工作上，自然也應(yīng)該有粗有細(xì)，內(nèi)外兼修。所以，自己在維護(hù)工作的上檔升級(jí)的同時(shí)，盡己所能使其管理流程做到精細(xì)化、制度化、常態(tài)化。功夫不負(fù)有心人，所謂有奉獻(xiàn)就會(huì)有收獲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的協(xié)作鼓勵(lì)下，研習(xí)“四新”技術(shù)，我也參與了其中的自調(diào)式防沉降井蓋工法的演練，一次又一次，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)和改進(jìn)，與大家一起最終成功解決了道路“肚臍眼”的問(wèn)題。將施工時(shí)間大大縮減，滿足了施工“快進(jìn)快出”讓交通不再因?yàn)槭┕ざ鴵矶拢屖姓c民便利的思想再一次閃現(xiàn)。最終，為我局在全市行業(yè) “領(lǐng)跑”優(yōu)勢(shì)起了重要作用，并且對(duì)新技術(shù)的推廣起了作用。當(dāng)時(shí)，我作為演練的主講人，站在領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)單位新聞?dòng)浾呙媲?，去現(xiàn)場(chǎng)演示講解之際，身為市政人的自豪和滿足感頃刻間由衷而生，難以言表。

面對(duì)市政工作的美好未來(lái)，我深知，在明天，我仍舊要踐行一致,去用心用力展現(xiàn)XX市政人的新風(fēng)貌。竭盡所能，用行動(dòng)去詮釋市政為民的真諦，最終力挺國(guó)人美麗平安的中國(guó)夢(mèng)。

第四篇：2018海淀高三二模語(yǔ)文議論文

【試題回放】

故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔，被人們尊稱為故宮“掌門(mén)人”，他自稱是故宮的“守門(mén)人”。他說(shuō)，一定要看護(hù)好故宮的9371間房屋，1807558件藏品。2020年故宮就600歲了，我們要把壯美的故宮完整地交給下一個(gè)600年。我們這一代人要上對(duì)祖先，下對(duì)子孫，保護(hù)、傳承好中華民族的傳統(tǒng)文化。

其實(shí)，在我們的生活中，有許許多多的“守門(mén)人”“守護(hù)者”。他們或平凡或偉大，我們對(duì)他們或熟悉或陽(yáng)生……請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文，講述他或他們的故事。

要求：可寫(xiě)人(單霽翔除外),可寫(xiě)物；可實(shí)寫(xiě)，可想象。故事完整，描寫(xiě)合理。

1號(hào)文.守好366平方米

一類上

我是紅旗島的第五代守島人。

紅旗島，在中國(guó)東南端，那些用放大鏡在地圖上也只能看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，看不出輪廓的島礁之一，因?yàn)樗挥?66平方米。島上有一座紅白相間的燈塔，而我的工作就是守好這座塔。

我從父親那里接下守塔這份工作已經(jīng)兩年了，島上信號(hào)不好，時(shí)有時(shí)無(wú)，但我卻總能收到大學(xué)同學(xué)的信息，“剛子，還守??？都兩年了，什么時(shí)候回來(lái)聚聚？”每次看到這樣的惦念，我總是心頭一暖，而后無(wú)奈地笑笑回句“謝了，不過(guò)再說(shuō)吧，走不開(kāi)?！薄貚u人是不能離島的。

過(guò)慣了城市中求學(xué)時(shí)繽紛多彩的生活，剛接過(guò)這件世代相傳的工作時(shí)，心里怎會(huì)沒(méi)有落差？帶來(lái)的五本書(shū)在補(bǔ)給船帶來(lái)新的物資和我渴望的唯一娛樂(lè)來(lái)源——書(shū)籍之前，早已看完。我看了一遍又一遍，倒背如流，甚至改寫(xiě)了小說(shuō)的結(jié)尾。然而依舊排遣不去孤獨(dú)與無(wú)聊。我用腳丈量島上每一寸土地，一步、兩步……一共一百九十一歩便可走完一圈。我也曾埋怨，每日傍晚去燃油機(jī)庫(kù)打開(kāi)電源時(shí)，我蹲下抱緊自己，望著眼前這個(gè)大家伙，輕輕嘆息：“你要是能自動(dòng)開(kāi)關(guān)就好了，健康持續(xù)地運(yùn)行下去，便也能放我得個(gè)自由?！比加蜋C(jī)只是“呼呼”地轉(zhuǎn)著電扇散熱，我的話仿佛石沉大海，沒(méi)有回應(yīng)。

可那夜，我變了。

“今夜，有強(qiáng)對(duì)流暴雨襲擊030海域，請(qǐng)漁船注意回港，注意避讓……”電臺(tái)所說(shuō)的海域正是紅旗島所在的海域，通常這種提示播出后，一整夜陪伴我的就只有暴風(fēng)雨，一艘船也不會(huì)經(jīng)過(guò)。嘆氣，坐回床上。拿起書(shū)不再顧暇窗外的陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。

入夜很深了，塔外的風(fēng)暴卻更肆虐了，一陣陣強(qiáng)風(fēng)裹挾著碩大的雨滴砸在白塔上，白塔紋絲不動(dòng)，我的心卻揪著，不知怎的我隱約感覺(jué)有事要發(fā)生。我沖著窗臥著，耳朵支楞著努力捕捉除雨聲外的其他聲響?！翱︵?，聲不大，卻如突然沒(méi)了亮光的窗外一起讓我從床上彈起——不好！燈！

通向塔燈的樓梯只有一個(gè)，可塔底的兩個(gè)燈卻分別放在兩個(gè)屋中，兩個(gè)小建筑物之間僅有一根直徑10厘米的鋼管相連。站在鋼管的一端，望著另一邊滅了的燈；又看了看身邊還有一盞亮的很好的燈，風(fēng)刮著雨幾乎變成45度的斜線，“要不……反正還有一盞，今晚也不會(huì)有人駕船駛過(guò)?！笨梢幌氲皆诖罄酥袚u曳不定的船望著單薄的一盞燈無(wú)法分辨方向便會(huì)遭遇不測(cè)，爺爺那句“人在塔在，只要守塔人活著，燈就要亮著”響起在腦中。

摟著鋼管，又濕又滑，加上狂風(fēng)我?guī)缀跻淮底?，人在塔在……人在塔在……我默念著，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪著，也許三分鐘或是十分鐘，到達(dá)對(duì)面時(shí)渾身濕透，我咬住嘴唇自己卻不斷抖動(dòng)，又是“咔嗒”一聲，燈再次亮起，我倒在地上。醒時(shí)已是天高云淡的明朗早晨，燈還亮著。下了塔，我拿著手機(jī)和藍(lán)天白云下的紅白塔自拍合影，發(fā)了畢業(yè)后的第一條朋友圈——“看，我和我的三百六十六平方米大房子，人在塔在，我在燈，永遠(yuǎn)會(huì)亮?！?/p>

【評(píng)語(yǔ)】：符合題意，所守之物有價(jià)值，人物形象豐滿，描寫(xiě)生動(dòng)，故事有波瀾，有沖突有設(shè)計(jì)，故事性強(qiáng)。

2號(hào)文.執(zhí)著的守護(hù)

一類中

在我的心中，太姥爺一直是一個(gè)古板的老頭兒。有時(shí)候，我甚至常常將他對(duì)一些事的堅(jiān)守和守護(hù)看作是一份固執(zhí)與執(zhí)念。但隨著年齡愈長(zhǎng)，我愈發(fā)明白:他對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的執(zhí)著是一種傳承，更是一種守護(hù)。

太姥爺是一位老中醫(yī)，從15歲起就一直跟隨著他的師傅研習(xí)醫(yī)學(xué)，光是從學(xué)習(xí)到出師，他就整整花費(fèi)了15個(gè)年頭。在這之后的幾年里他開(kāi)起了中醫(yī)鋪，從診斷到開(kāi)方子。抓藥無(wú)一不是他來(lái)操辦。所以，我還能依稀記得從小時(shí)候開(kāi)始家里便彌漫著一種中藥的芳香。

可是隨著年月的增長(zhǎng)，時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的招牌和生意日益冷清。光顧的病人更是少之又少。家人曾多次勸阻太姥爺:“這生意本就冷清，您的年歲又大啦，來(lái)北京頤養(yǎng)天年吧！”可你說(shuō)怎么著？太姥爺?shù)呐Ｆ獠涞囊幌伦颖蛔Я似饋?lái)。堅(jiān)定地回絕著家人:“這老祖宗傳下來(lái)的東西，是再好不過(guò)的。那些西方的膠囊，顆粒啊，哪里比得上我們的當(dāng)歸和靈芝。就算我這生意賠了本，我在的一天，也要開(kāi)下去一天?！笨粗褷斞壑械膱?zhí)著勁兒。我們也無(wú)力去改變什么，便只好作罷。

自那天起，太姥爺對(duì)中醫(yī)的熱血?jiǎng)艃海坪踝兊酶觾疵土?。在生意冷清之時(shí)，他便相約幾個(gè)徒弟一起去郊外的野地中，采掘野生的蘆薈。70多歲的身體似乎未給他增添任何負(fù)擔(dān)。店里清凈時(shí)，他會(huì)獨(dú)自一人翻開(kāi)那本早已泛黃的古籍。輕聲地朗讀并加以抄寫(xiě)。當(dāng)?shù)昀镉腥斯忸欀畷r(shí)，他會(huì)熱情地翻出一張泛著沉香味的單子。接著由上到下，為來(lái)人一筆一劃耐心地抄寫(xiě)好藥方，并當(dāng)場(chǎng)細(xì)心的為病人加以熬制。這種執(zhí)著在幼小的我眼中看來(lái)卻是一種不值得……

但后來(lái)太姥爺?shù)纳碜哟蟛蝗鐝那?。在回老家看望他時(shí)，面對(duì)的卻是一張冰冷冷的棺木。出殯那天，我望見(jiàn)一群身著白衣的人們紛紛泣不成聲地跪倒在太姥爺?shù)墓浊?。原?lái)他們是太姥爺用幾十年的心血，悉心培養(yǎng)出來(lái)的傳承中醫(yī)文化的弟子們啊?？粗麄冋砗玫奶褷斏暗姆阶?，大大小小，數(shù)以千計(jì)，我的心滿是驚異與痛楚。殊不知，在這些年里，他完成了這么多件值得的事。

他不惜利益，堅(jiān)守著中醫(yī)店的延續(xù)，不顧體力透支，親自上山采藥，不顧費(fèi)時(shí)費(fèi)力，向更多的人傳播著中藥學(xué)文化。這種堅(jiān)守而又執(zhí)著的行動(dòng)，便是最為純粹的守護(hù)。此時(shí)，我想對(duì)天上的太姥爺真切的說(shuō)一句:太爺，我懂了。

【評(píng)語(yǔ)】：符合題意，立意側(cè)重守護(hù)和傳承，人物描寫(xiě)生動(dòng)形象，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)，故事設(shè)計(jì)略顯不足。

3號(hào)文.老王的鞋

一類下

村口最顯眼的位置上是一個(gè)鞋子鋪，里面的主人叫老王，是個(gè)鞋匠。說(shuō)是鋪?zhàn)右膊皇卿佔(zhàn)?，?yīng)該算個(gè)攤兒，一塊破黑布上擺滿了各式各樣的鞋，老王就坐在小板凳上，靜靜地，專注地做鞋。

老王也不老，四十歲出頭，但是皺皺巴巴的溝壑與稀少的毛發(fā)，讓村中的孩子們不禁叫他：“王爺爺。”孩童時(shí)期的我經(jīng)?？此ぷ鳎扌?，也做鞋。我淘氣，動(dòng)不動(dòng)就跑壞一只鞋，讓他修。他也不惱，帶上個(gè)小圍裙，小眼鏡，就坐在小板凳上，瞇起眼睛做起活來(lái)。他的手指可真靈巧，手中的線就像體態(tài)優(yōu)美的舞者在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒他又拿出個(gè)破橡膠在水中沖來(lái)沖去，又在地上打來(lái)打去，不知道怎么回事兒，這破橡膠就死死地粘在鞋底上了，像皮膚一般與人體不可分離。我看得入迷，經(jīng)常一下午就這樣過(guò)去了。

老王喜歡我，常給我做鞋，有一次送了我一雙精美的繡花鞋，讓我得意了好幾天。我也愛(ài)穿他做的老北京布鞋，貼腳合適，走起路來(lái)也輕盈方便。村里的人都穿他的老北京布鞋。

日復(fù)一日，十幾年過(guò)去了。我早換上了洋氣的牛津鞋和時(shí)尚的帆布鞋。我忘了老王。只有一日，機(jī)緣巧合，我又回到了熟悉的村子。碰見(jiàn)了以前的李叔叔?！袄钍迨澹坷钍迨?？”“你別叫了”，旁邊的大媽好心提醒我?！白詮娜ツ陱S里用了先進(jìn)的機(jī)器，你李叔叔就下崗了。唉，多好的手藝啊，可惜了?！彼难劬啙岫鵁o(wú)神，無(wú)力的腦袋垂下頭，幾乎要碰到地上。我猛的一驚。跑去找那個(gè)我曾經(jīng)熟悉的人。我握緊拳頭，我要找到他。

終于在一個(gè)偏僻的小角落，我找到了老王。“王爺爺？”我試探著問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)蒼老的背影轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一雙蒼老的眼睛慢慢的睜大；“閨女，你回來(lái)啦？快來(lái)快來(lái)，我還給你留了一雙繡花鞋。隔壁張大媽替她女兒要了多少次我都不肯給……”我的眼眶濕潤(rùn)了，老王還是當(dāng)年那個(gè)老王，眼神中放著光芒，一提到鞋，他的嘴就停不下來(lái)，仿佛那些寶貝鞋子都是他的孩子們。世界變了，就他沒(méi)變。

回到家，我莊重地把腳上穿的新款運(yùn)動(dòng)鞋收回鞋柜，珍貴的把那雙繡花鞋擺在最顯眼的位置。我本以為這種流傳老手藝做的鞋，再也不會(huì)出現(xiàn)在我的鞋架上?？墒?，我重新穿上了老王的鞋，我發(fā)現(xiàn)，我的眼里也算出了和老王一樣的光芒。

【評(píng)語(yǔ)】：符合題意，守的事物有意義，老王的形象豐滿，語(yǔ)言平實(shí)而又韻味，文中李叔叔的設(shè)計(jì)有些突兀，與整個(gè)故事銜接不自然。

4號(hào)文.環(huán)境衛(wèi)士

一類下

三年來(lái)，每天上學(xué)的路上，我都會(huì)碰到那個(gè)人。

鮮艷的橘紅色工作服，長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把和一只鐵皮箱。春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，我以為我們的接觸，不過(guò)每天清晨的一次擦肩，直到那一天。

那一天我依舊是背著書(shū)包走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上。與平日不同的是一向安靜地只聞“唰唰唰”掃地聲的清晨，竟充斥著爭(zhēng)吵的聲音。我遙遙看到，在路的另一邊橘紅色的身影似是正在與一個(gè)高大的男子糾纏。好似很不耐煩，那男子猛地一推，瘦弱的身影便一下子倒在了地上。男子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，嘴里還罵罵咧咧：“狗拿耗子，多管閑事的東西。”

我跑過(guò)去，慌忙扶起那人，一張樸實(shí)的溝壑縱橫的臉映入我的眼中，他似是撞得痛極了，只靠在樹(shù)干上“咝咝”的抽氣。問(wèn)及事情起來(lái)，他無(wú)奈地解釋了一番，那男子邊吃東西邊順手把包裝扔在了地上，他走過(guò)去，將垃圾掃起，攔下那個(gè)男子對(duì)他說(shuō)了幾句，男子就不耐煩起來(lái)。他嘆著氣說(shuō)完，撿起掃把對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，快去上學(xué)吧，莫遲到了?！庇謷咂鸬厝チ?。

日子又恢復(fù)了平淡，我仍是每天看到他掃地的身影。有時(shí)天氣極熱，我就塞瓶冰水給他，他接了只憨憨的笑。蒲扇一樣的大手擦掉了臉上的汗。突然有一天熟悉的面孔不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)胖胖的穿著同樣工作服的大嬸。接連幾日都是如此，我終于耐不住疑惑，跑去問(wèn)她?！霸趺船F(xiàn)在是您啦，之前那位大叔呢？”大嬸很驚訝：“你這孩子看的倒仔細(xì)，真的有注意到我們這些掃大街的。他好像出了車禍，在醫(yī)院躺著呢，我來(lái)接他的工?！蔽倚睦镆痪o，好好的怎么會(huì)出了車禍呢。

就這樣過(guò)了半個(gè)月，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他又回來(lái)了。仍是一身橘紅，一柄掃把，不同的是他原本就遲緩的步子現(xiàn)在一拐一拐的了。我跑到他的旁邊，詢問(wèn)他的情況。他的額頭上多了一塊兒傷疤，仍是那副憨憨的樣子。我聽(tīng)的卻是心驚肉跳。他在穿梭來(lái)往的車流中穿行，為的去掃起車道中央的垃圾，被奔馳而過(guò)的汽車蹭到，所幸無(wú)大礙。

什么無(wú)大礙？我聽(tīng)的又氣又鼻酸，想責(zé)備他的莽撞。到底是無(wú)從開(kāi)口，他只是盡職地想去守護(hù)這環(huán)境，何罪之有。

只想勸告所有人，隨手扔垃圾之前，請(qǐng)想一下這些環(huán)衛(wèi)守護(hù)者，他們?cè)谟蒙踩驋吣銈兊膼汗?/p>

【評(píng)語(yǔ)】：符合題意，人物形象較豐滿，有描寫(xiě)，語(yǔ)言平實(shí)，取材普通但完成度高。

5號(hào)文.守護(hù)者

一類下

我是一只金毛尋回獵犬，也是一只導(dǎo)盲犬。打我記事兒以來(lái)，我就被訓(xùn)練如何成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。敏銳的觀察力和強(qiáng)健的體格，讓我成為了一名佼佼者。

她把我?guī)ё吣翘?，我的肩上就?fù)起了守護(hù)她的責(zé)任，保護(hù)她的安危，成為了我的第一要職。她把安全繩系在我的脖子上，聽(tīng)著導(dǎo)盲棒發(fā)出的嗒嗒聲響，引導(dǎo)著她避開(kāi)每一個(gè)障礙。我蹲坐在十字路口的地上，聽(tīng)著紅綠燈變綠的聲響，變綠了，我小心地站起身，輕輕的探頭，示意她，我們可以出發(fā)。正當(dāng)我們走在馬路中央，忽然一輛失控的汽車向我們開(kāi)來(lái)，她聽(tīng)見(jiàn)了聲音驚慌失措，不知向哪個(gè)方向躲避。我本能的想逃開(kāi)，卻想到用力拽會(huì)將她拖倒，我咬著她的衣擺，拼命地向后拉住她。汽車刷地貼著她的身體飛了出去，在遠(yuǎn)處翻了車，她嚇得坐在地上抱著我哭，：“你真是我的守護(hù)者，沒(méi)有你我該怎么辦”。在我看來(lái)，這是我身為導(dǎo)盲犬的最高榮譽(yù)。

一個(gè)夏天的晚上，我聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)稀稀索索的聲響從屋中傳來(lái)。我站起身走進(jìn)她的房間，發(fā)現(xiàn)熟睡的她身旁的窗戶大開(kāi)，一個(gè)人站在她的床邊，我狂吠著撲向那個(gè)人，她驚醒大聲叫喊，“怎么了？”這是她領(lǐng)我回家的第一次狂吠。我撲到那人身上開(kāi)始咬他。她禁不住叫出了聲，終于明白有入侵者時(shí)，她顫抖著拿起手機(jī)報(bào)了警。那個(gè)氣急敗壞的人拿出兜里的折疊刀就要刺向她，我撲了上去，繼續(xù)與他糾纏。直到我聽(tīng)到了警察拍門(mén)的聲音，那人終于被帶走了。

好疼！被那人用刀深深地扎在身上好疼。她試圖抱起我去醫(yī)院無(wú)奈我是大型犬，而她又看不見(jiàn)。溫?zé)岬囊后w從身體流出，我好像意識(shí)到了，我不能再守護(hù)她了。我用舌頭舔掉她臉上縱橫的淚水，不舍的閉上了眼睛。如果有來(lái)生，我愿再守護(hù)你健康平安。

我是一只金毛尋回獵犬，我不僅是一只導(dǎo)盲犬，我也是一位守護(hù)者。

【評(píng)語(yǔ)】：符合題意，守的主體是物，想象力豐富，情節(jié)有設(shè)計(jì)，比較全面地展示了導(dǎo)盲犬守的意義，守護(hù)的內(nèi)容有層次。

6號(hào)文.守

二類上

在前往都江堰的大巴車上，我眉頭緊鎖，我是一個(gè)紀(jì)錄片導(dǎo)演，上級(jí)下發(fā)指示，說(shuō)為了展現(xiàn)民族風(fēng)采，要我們幾個(gè)導(dǎo)演拍攝一部紀(jì)錄片，最后評(píng)出優(yōu)勝滾動(dòng)播出。紀(jì)錄片題目，單一個(gè)字——“守”。

守什么，守衛(wèi)，守門(mén)，守護(hù)，堅(jiān)守……我一個(gè)頭兩個(gè)大。有同事輕松的拍攝門(mén)衛(wèi)的一天，平凡人守護(hù)大眾安全。還有的拍攝博物館館長(zhǎng)，守護(hù)傳統(tǒng)文化……看著他們勢(shì)在必得的樣子，我怎能不焦慮？之前想好的題材被我否決，我總覺(jué)得守字中有無(wú)盡的深意。

朋友看我如此頹廢，把我塞上了前往都江堰的旅途上，我聽(tīng)著澎湃的江河之水在車外叫囂，漸漸的竟趨于平靜，像狂吠的猛獸被馴服一般，我正怪著，都江堰到了。這是我第一次看見(jiàn)傳說(shuō)中的巨大工程，竟有些微微怔住，咆哮而來(lái)的水經(jīng)壩分流，再流出已沒(méi)了脾氣，大落差導(dǎo)致的洪流被簡(jiǎn)單的抵擋，我難掩對(duì)其的驚嘆與敬服。導(dǎo)游突然開(kāi)口。說(shuō)這都江堰讓天氣無(wú)常、不宜居住的下流平原，成為適宜耕種、土地肥沃的天府之國(guó)。護(hù)佑了平原和人們的安全，我聽(tīng)言，再看都江堰，又生出一絲敬佩?！白o(hù)佑人們的安全”，護(hù)佑？眼前的，堰壩從江水中跳出，像排隊(duì)整齊手持刀槍的士兵，一個(gè)個(gè)眼中迸發(fā)堅(jiān)守，面對(duì)奔騰的洪水，瞳仁不錯(cuò)，這不正是守護(hù)者嗎？我心下驚喜，向都江堰貼身之處跑去。

這正是守護(hù)者?。v經(jīng)二千年不倒的守護(hù)神，在此獨(dú)一無(wú)二，它不像長(zhǎng)城一樣，以高傲的姿態(tài)駐守邊疆，他有些以柔克剛的魔力，化腐朽為神奇的魄力，保衛(wèi)著天府之國(guó)的人們，守護(hù)了受自然之災(zāi)的地域，他成了中國(guó)幾千年不絕的文明，成就了養(yǎng)育一方的天地。都江堰之守，是多么偉大呀！

我懷揣著再多了解他一點(diǎn)的心，走進(jìn)了都江堰，在山腳下建立的紀(jì)念館，這一次我找到了守的原型。

我聽(tīng)著浪濤在風(fēng)中嘶吼的聲音，而這一次我聽(tīng)見(jiàn)了那之中的一個(gè)堅(jiān)硬的聲音，李冰手持一仗，立于水的巔峰，化成了守的原型。在人人畏懼的洪水面前，他挺身而出，他不過(guò)是比旁人多了一份對(duì)國(guó)對(duì)人民的深切，多了一份與自然抗衡的自信，這使他成為至今人們口中的神，守護(hù)神。

我仿佛看見(jiàn)他指點(diǎn)著官兵，他在江前一夜又一夜的站立和思索。他的魄力與膽識(shí)，他的學(xué)識(shí)與赤子之心，這樣的人才能站在“神壇”。守護(hù)天地，守護(hù)民族之風(fēng)！

在回程的車上，我看著攝像機(jī)，有些恍然，一切都不重要了，因?yàn)槲艺业搅恕笆亍钡囊饬x。

那是一種責(zé)任和熱愛(ài)。不禁淚流，卻不自知。

【評(píng)語(yǔ)】：符合題意，守護(hù)的主體由物至人，有一定的設(shè)計(jì)感，故事性偏弱。

7號(hào)文.路上

二類中：

這是一個(gè)晴朗的周末，和我約定好一起看電影的朋友臨時(shí)有事，剩下一張電影票無(wú)法處理。

“真不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的！竟然要和奶奶一起去看電影！她奶奶實(shí)在是太磨蹭了，早知道就不帶她去了！” 看著距電影開(kāi)場(chǎng)還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我心里急躁的想著?？纯茨棠虖睦镂菖驳搅送馕?，又從外屋挪到廚房，笨重的身軀就像頂著巨大殼的蝸牛，慢極了！

“奶奶！好了沒(méi)有呀？”“就快了，就快了！”還有25分鐘電影開(kāi)場(chǎng)，從家到影院要15分鐘，看著奶奶終于開(kāi)始換鞋，我急不可耐的先走出門(mén)去，把奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，好像是自己去看電影一樣，距電影開(kāi)始還有20分鐘。

“奶奶，快一點(diǎn)！”看著身后行走緩慢的奶奶，我心里又懊悔又急躁，“哎！哎！”一邊答著，一邊顫巍巍的小跑到我跟前，她倉(cāng)促的抹了把汗，慌張的臉上擠出充滿歉意的微笑，看著他一條條像溝壑一樣生長(zhǎng)的皺紋，星星點(diǎn)點(diǎn)布滿褐色斑，我不由得心疼了起來(lái)，我的思緒也隨她的皺紋蔓延到了從前。

小時(shí)候，父母在外工作，奶奶就一個(gè)人填充了我的童年，奶奶的腳很大，肩很寬，我那時(shí)，常常趴在她堅(jiān)實(shí)的背上，穩(wěn)穩(wěn)的，一起一伏，路過(guò)的人說(shuō)：“快下來(lái)，奶奶老了，背不動(dòng)你?！毙南耄骸澳棠滩挪焕夏兀€能搬磚干活呢。”夏天我就在樹(shù)蔭下看著她在工地搬磚，她背著厚厚的一打磚，穩(wěn)如泰山，大腳結(jié)實(shí)的踏地，來(lái)來(lái)回回的奔波于兩地之間，她從我面前經(jīng)過(guò)時(shí)，我就要拿用涼水浸過(guò)的毛巾為她擦汗，看到旁邊的小朋友哭鬧著要冰棍吃，不知道為什么，我很驕傲似的，奶奶，我不要冰棍，奶奶給我買(mǎi)了根冰棍，我滿臉不好意思的遞給奶奶：“奶奶先吃一口?！薄拔也粣?ài)吃，寶寶吃?！?/p>

就那樣，我想起了我在奶奶肩上的童年，被奶奶守護(hù)的童年。我突然想牽起奶奶的手，慢慢的走，我摩擦著她手上爬滿的一條條像蚯蚓樣隆起的血管，又想起了小時(shí)候?qū)ξ业摹妒f(wàn)個(gè)為什么》永遠(yuǎn)打不敗的、耐心的奶奶。

奶奶真的老了，說(shuō)話越來(lái)越嘮叨，事情也記不住，大腳也不再平穩(wěn)，奶奶變成了我該守護(hù)的人。

“沒(méi)關(guān)系，奶奶，不著急，我們慢慢走?！?/p>

在時(shí)光這條路上，我們應(yīng)將愛(ài)的人扶好，守護(hù)他們，向曾經(jīng)自己被守護(hù)一樣?！驹u(píng)語(yǔ)】：符合題意，寫(xiě)了奶奶與我之間的相互守護(hù)，但前面情節(jié)設(shè)計(jì)略顯拖沓。

8號(hào)文.守球門(mén)的人

二類下

當(dāng)大家看到這篇考試要求寫(xiě)“守門(mén)人”“守護(hù)者”時(shí)，往往會(huì)想到家人，父母或者一些偉大的人，而我卻想到的是守門(mén)人——足球守門(mén)員

在初中的時(shí)候，我被選入校足球隊(duì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我們各自的默契已經(jīng)非常厲害了。但是在一次比賽中，公認(rèn)實(shí)力差距很大，我們肯定贏下的情況下，輸給了對(duì)手。結(jié)束后歸納問(wèn)題時(shí)，最后輸球的原因是因?yàn)殚T(mén)將沒(méi)有防住那些該防住的球，作為門(mén)將的他非常自責(zé)，在足球比賽中，想要穩(wěn)穩(wěn)的贏下比賽，是要在不丟球的情況下進(jìn)球，那么在足球比賽中，門(mén)將會(huì)是一個(gè)至關(guān)重要的人。

回到學(xué)校后，看著作為門(mén)將的他失落而孤獨(dú)的背影，內(nèi)心里也不是滋味兒。后來(lái)的幾天里，我總能看到他在球場(chǎng)上與教練一起練習(xí)守門(mén)，不管天氣是寒冷還是高溫暴曬，他都會(huì)在球場(chǎng)上訓(xùn)練。有些時(shí)候，有些球踢得非常高，球速還快，方向會(huì)特別偏，守門(mén)員想要守住這種球需要側(cè)身飛出，去撲那個(gè)球，有些時(shí)候不注意會(huì)有可能撞到球桿。有那么幾次看到他在炙熱的天氣里，滿是大汗，為了撲到球，會(huì)撞到欄桿，但每一次都會(huì)很快的站起來(lái)，用手套擦汗，將球扔回去并說(shuō)：“再來(lái)一腳！” 隨后又進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)。從一開(kāi)始訓(xùn)練，教練射一腳，球進(jìn)一次，到后來(lái)，幾乎每腳都能防住。

一段時(shí)間后，一次足球比賽，對(duì)手是新疆隊(duì)，實(shí)力差距依舊很大，但這次是他們遠(yuǎn)強(qiáng)于我們。在我印象最深的，是在快到30分鐘的時(shí)候，對(duì)方的前鋒隊(duì)員速度非常快，腳下的功夫也很厲害。一個(gè)人快過(guò)了我們后衛(wèi)的所有的防守隊(duì)員，最后與門(mén)將一對(duì)一的時(shí)候，那個(gè)前鋒使足了力氣，“咚”的一腳，速度非?？?，方向特別偏，幾乎所有人認(rèn)為進(jìn)球的時(shí)候，守門(mén)員一躍而起，將球撲了出去。所有人都震撼了。隨著球被撲出去，我們的守門(mén)員終于露出了笑容。

最后我們以1:0戰(zhàn)勝了他們，我們沒(méi)有丟球。如果那個(gè)球進(jìn)了的話，后面還不好說(shuō)。如今已經(jīng)高三了，不知道他現(xiàn)在怎么樣？還踢球嗎？不過(guò)不管怎么樣，有他的守門(mén)，我是放心的。

【評(píng)語(yǔ)】：有“守”的內(nèi)容,但流于表面，立意較淺，“守”的過(guò)程和意義呈現(xiàn)不足。

9號(hào)文.小將布馮

三類上

生活中有許許多多的守護(hù)者，他們守護(hù)世界和平，交通安全，科技發(fā)展等等。他們的重要性無(wú)需多言，但往往，他們是最容易被忽略的，而在足球場(chǎng)上也有這樣一類人——門(mén)將。

布馮，一個(gè)四十多歲的老門(mén)將。但它代表了一個(gè)時(shí)代，一種精神。十幾年前一個(gè)震驚足壇的事件被曝光了——尤文買(mǎi)通裁判。在經(jīng)過(guò)討論后。尤文被下放兩級(jí)到意大利丙級(jí)聯(lián)賽，這對(duì)隊(duì)中眾多世界巨星是巨大的打擊。于是，眾人先后轉(zhuǎn)會(huì)離開(kāi)，只有布馮，選擇了堅(jiān)守。當(dāng)時(shí)的他年紀(jì)輕輕，正值當(dāng)打之年，選擇丙級(jí)聯(lián)賽在別人看來(lái)是十分錯(cuò)誤的決定。當(dāng)時(shí)有記者問(wèn)他：“作為一顆閃耀的新星，為什么選擇丙級(jí)聯(lián)賽而不是轉(zhuǎn)會(huì)去其他豪門(mén)?！辈捡T他指了指胸口的隊(duì)徽，沒(méi)有說(shuō)話。

事實(shí)證明，他是對(duì)的。幾年之后，尤文重返意甲，連續(xù)奪得了意甲冠軍。而他在幾年的鍛煉之后，成為了世界頂尖的門(mén)將。門(mén)線技術(shù)好，有視野……不光是技術(shù),人們更看重的,是他那份堅(jiān)守。他是真正的守門(mén)人。

十幾年過(guò)去了，他獲得了無(wú)數(shù)贊美，經(jīng)歷了起伏，看過(guò)了一代足球人的興起和衰落，身邊的隊(duì)友來(lái)了走，走了來(lái)。他是一個(gè)普通的門(mén)將，也是尤文的守門(mén)人，是全世界的榜樣。

今年又到了世界杯年了。40多歲的他已不再年輕，人們常戲稱他山將布馮，想象他踢到50、60。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。今年可能是他足球生涯的最后一年了。可最后一次踢世界杯的機(jī)會(huì)已經(jīng)破滅，我們可能再也不會(huì)在世界杯的舞臺(tái)上看到他了。

布馮，一個(gè)普普通通的門(mén)將，他守住了一種精神，他守過(guò)了一個(gè)時(shí)代。也許明天站在尤文門(mén)前的將會(huì)是另一個(gè)人了，但我們不會(huì)忘記他和他的精神，他也會(huì)將這種精神傳給下一個(gè)人，再下一個(gè)人。

他平凡，但也偉大。

【評(píng)語(yǔ)】：基本符合題意，以概述為主，缺乏故事性和生動(dòng)的描寫(xiě)。

10號(hào)文.用不負(fù)書(shū)寫(xiě)人生

三類中

——西藏的守護(hù)者——鐘楊

金山銀山，不如綠水青山。而在我國(guó)的西邊，西藏這一天然寶庫(kù)，卻在如今面臨著重大的生態(tài)不平衡，但感謝他，西藏的守護(hù)者，鐘楊站了出來(lái)。

作為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)博士，他本可以在“東方之珠”下搞科研，不必站上西藏這樣嚴(yán)酷的環(huán)境。但也正是他這樣優(yōu)秀的科學(xué)素養(yǎng)，讓他知道，讓他明白，西藏這片土地對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界有多大的生態(tài)意義。十幾年如一日的在高原上采集草藥，記錄數(shù)據(jù)。本身就有疾病的他，頂著高原反應(yīng)，親自去測(cè)，他也不必這樣做的，他可以要學(xué)生幫他，但他沒(méi)有。因?yàn)樗俏鞑氐氖刈o(hù)者。一個(gè)基因，可能會(huì)改變整個(gè)國(guó)家基因庫(kù)的；儲(chǔ)備一顆種子，有可能孕育出一片森林。而鐘楊守護(hù)的，卻是西藏的千萬(wàn)個(gè)基因，上萬(wàn)顆種子，他守護(hù)的早已超過(guò)這土地本身，可能是人類自然的未來(lái)。

而最令人感到震撼的，是鐘楊說(shuō)過(guò)這樣一句話：

“在我眾多的稱號(hào)中，我最喜歡別人稱呼我為老師?！?/p>

鐘楊不僅僅用自己的知識(shí)來(lái)守護(hù)這片土地，更將知識(shí)帶給了西藏的人民。

他們開(kāi)設(shè)了希望小學(xué)，希望能有更多的人站出來(lái)，同他們一起守護(hù)西藏，將知識(shí)同種子播撒在西藏，不僅僅讓原住民得到了教育，還讓更多的西藏人投入到保護(hù)自己的家園中。

保爾柯察金說(shuō)過(guò)，當(dāng)我回顧人生的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而后悔，也不因虛度年華而悔恨。鐘楊一生沒(méi)有停頓，他最終累倒在了西藏，一個(gè)守護(hù)者倒下，但他們精神永存。

【評(píng)語(yǔ)】：基本符合題意，以概述為主，段落之間缺乏合理的關(guān)聯(lián)，故事性弱，不少文字游離于主體之外。

11號(hào)文.磨刀工老計(jì)

三類下

老計(jì)是個(gè)磨刀工人，在我很小的時(shí)候，他總是來(lái)大院里，通過(guò)替人磨刀掙錢(qián)。

起初，我很害怕他，因?yàn)樗侵挥泻荛L(zhǎng)的刀疤的手，猙獰的疤痕盤(pán)繞在他那布滿老繭的手上，是看還能發(fā)現(xiàn)他的指尖有著大大小小因?yàn)槟サ赌コ龅目谧印Ｄ棠毯拔夷玫度フ宜ィ乙皇帜弥叮硪恢皇志o握著褲腿，由于膽怯出了汗。他明明低著頭，卻仿佛看到了我似的：“小朋友，把刀拿過(guò)來(lái)吧，坐著玩會(huì)兒，一會(huì)兒就好了?！?我漸行漸近，走到他面前，看著他專注的磨著，因刀面太澀而皺起眉頭，眉峰中透著堅(jiān)毅，沙沙沙……我不知道過(guò)了多久，直到他叫醒我，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，身上披著一件黑色大衣。他解釋道：“小孩子嘛，身子弱，怕你凍著?！?像是有一股暖流流進(jìn)了我的心中，像是在無(wú)邊無(wú)際的沙漠，找到了一股甘甜的清泉。陌生人的關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，他把刀把小心翼翼的遞給我，還不忘囑咐我：“小心拿，新磨的刀有些鋒利。”看著他和藹的眼神，陽(yáng)光下是那么的溫暖，我為自己的以貌取人，不由得臉上一陣發(fā)燙。

后來(lái)我上了初中，每日的早出晚歸，使我閑玩的時(shí)間少之又少，我以為我可能再也看不到他磨刀的身影了，只是沒(méi)有想到再相遇竟然會(huì)是那樣的情景。

我坐在車?yán)铮戎t燈，看了前面車水馬龍，在川流不息的人群中一個(gè)，身著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，引起了我的注意，可能是他的衣服顏色太耀眼了吧。他拿著垃圾夾，不時(shí)的低頭尋找著，然而我卻看到了那只手，那只因刀疤變得獨(dú)特的手，我激動(dòng)極了，向爸爸訴說(shuō)著，我認(rèn)識(shí)他，以及想下車向他表示感謝。爸爸詫異極了，瞪大眼睛問(wèn)我：“你認(rèn)識(shí)他干什么？我看你是學(xué)傻了，你怎么不找個(gè)學(xué)習(xí)好的多交流，找一個(gè)清潔工敘什么舊？”我像泄了氣的皮球一樣，陷進(jìn)鋼鐵般冰冷的椅子中。

我很想感謝他，當(dāng)時(shí)專注的磨刀讓我從小就學(xué)會(huì)了做事要用心，哪怕是很小的事，勿以善小而不為，一個(gè)磨刀都能讓他磨出藝術(shù)，像信仰一樣去堅(jiān)守，可惜我沒(méi)能好好問(wèn)問(wèn)他，為什么成了環(huán)衛(wèi)工人，他大半輩子的磨刀手藝，真的，是說(shuō)不要就不要了嗎？但是我找不到他了，我也不敢去找，像小時(shí)候那么膽怯，我怕問(wèn)到了我的不期望的回答，我怕問(wèn)出他的老淚縱橫。

【評(píng)語(yǔ)】：基本符合題意，但守護(hù)的內(nèi)容和過(guò)程均體現(xiàn)不足，語(yǔ)言拖沓，最后一段點(diǎn)題,但比較生硬。

第五篇：高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都少不了愛(ài)心，有愛(ài)心的人才高尚?！斑@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”下面小編給大家分享一些高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文5篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文1

若干年前，韋唯以一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地，至今許多人仍對(duì)它情有獨(dú)鐘。我想，可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻(xiàn)”一詞，在有的人心目中，好像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí).從衣食住行到生老病死，我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢?盡管有些奉獻(xiàn)微不足道，但只要真誠(chéng)、友善、發(fā)向內(nèi)心.我們的奉獻(xiàn)就都會(huì)化作世間美妙的音符.從這個(gè)意義上講，奉獻(xiàn)無(wú)大小，愛(ài)心是根本.它是伸向跌倒者的手，它是開(kāi)導(dǎo)憂郁者的歌，它是安慰緊 張者的笑，它是送給夜行者的光……

或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人，那么別人遇到困難時(shí)，就請(qǐng)你伸出真誠(chéng)的雙手去幫助他吧，讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖;或許你是一個(gè)雄辯的人，那么就請(qǐng)用你體己的話語(yǔ)去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明，善于出些新奇的點(diǎn)子，那么就請(qǐng)用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧，讓他們開(kāi)辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄，只想盡心去做;不要盡想著那些大事情，人們需要的多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。

同學(xué)生病，送人一本課堂筆記,這是你真誠(chéng)的奉獻(xiàn);嚴(yán)冬時(shí)教室的玻璃破了，你悄悄地把它安上，盡管微不足道，卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣;圣誕節(jié)到了，給朋友送去圣誕小禮品或卡片，懷著一份誠(chéng)意說(shuō)一聲“MerryChristmas”，心中就會(huì)充溢陣陣暖流.如今，人們都說(shuō)世界愈來(lái)愈冷漠，世風(fēng)日下，無(wú)藥可救，然而，我卻相信，如果我們每個(gè)人都能坦誠(chéng)相待，每個(gè)人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心，這冷漠就會(huì)冰釋。

朋友們，讓我們做個(gè)愛(ài)心滿懷的人吧，愛(ài)父母，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)摯友乃至愛(ài)陌生人，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們這樣做，不是為了得到、索取，而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿足，是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人吧，它是怨恨的驅(qū)除劑，能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶，能使 我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文2

“?！彪S著一聲輕微的聲響，一朵潔白如雪的花朵隨著輕風(fēng)徐徐飄落。我停住了前進(jìn)的腳步，呆呆地望著那多潔白的落花，不禁發(fā)出一聲嘆息。不，不應(yīng)該是嘆息，我心想。

突然，一陣狂風(fēng)卷襲而來(lái)，把地上的沙子吹進(jìn)了我的眼睛，使我睜不開(kāi)眼。等到狂風(fēng)落后，我慢慢地睜開(kāi)了雙眼，眼前的景象令我驚呆了：樹(shù)下遍地都是潔白的花朵，為樹(shù)木鋪了一層花毯。我看見(jiàn)后，不禁覺(jué)得惋惜，那畢竟是開(kāi)得正聲的花朵啊!在無(wú)限的惋惜中，我好像隱約聽(tīng)到了一些細(xì)小的聲音：“不必惋惜，我們的存在就是為樹(shù)木而奉獻(xiàn)的!”“對(duì)，奉獻(xiàn)自己，這是我們的職責(zé)!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)話?是落花嗎?我扭頭望去，頓時(shí)看見(jiàn)了一張張無(wú)暇而又純潔的笑臉!它們?cè)谖⑿?，它們?cè)谖⑿χ嬖V著我些什么!

好像多陪陪它們，它們奉獻(xiàn)了自己的生命，卻僅僅是為了給樹(shù)根一些養(yǎng)分，多了不起的靈魂啊!但為了補(bǔ)習(xí)，我留戀地看了花兒一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇見(jiàn)了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩，手上套著一對(duì)粗布手套，正努力的清掃著路上的垃圾;看著她臉上的一道道皺紋，我不禁開(kāi)始想象起她的生活：成天與垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清潔工默默地奉獻(xiàn)，為我們帶來(lái)了干凈的環(huán)境。如果不是她們，我們?cè)缫驯焕蜎](méi)了。他們不惜自己承受痛苦，還為他人帶來(lái)了健康與快樂(lè)。世上最美的是什么?不是美貌，不是自然環(huán)境，而是人們心中那份純潔和想要奉獻(xiàn)的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來(lái)了健康;警察不顧生命危險(xiǎn)去抓捕罪犯是為了還公民一個(gè)公道;售貨員忙里忙外地算賬是為了給人民提供買(mǎi)東西的便利……他們才是最美的!

我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的!他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著奉獻(xiàn)自己!

讓我們銘記那微笑的落花，那綻放中奉獻(xiàn)了自己的落花!

高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文3

“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，我拿什么奉獻(xiàn)的你，我的愛(ài)人;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友;我拿什么奉獻(xiàn)給你……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩;雨季獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘……”聽(tīng)著錄音機(jī)里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺(jué)讓我的眼眶浸滿淚花。

掩卷而思，愛(ài)是怎么樣奇妙的東西啊?

它有時(shí)象個(gè)孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它;有時(shí)又象野草，遍布大地，隨處可見(jiàn)……愛(ài)又分很多種，母親對(duì)兒女的愛(ài)，叫母愛(ài);兄弟之間的愛(ài)叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛(ài)……

有一種愛(ài)叫母愛(ài)——由于我平時(shí)住在學(xué)校，每到周末回到家，母親總會(huì)問(wèn)我近期的學(xué)習(xí)和生活情況。久而久之，心底也會(huì)產(chǎn)生一絲反感。每次一聽(tīng)到母親上樓的腳步聲，我就連忙走出房間迎上去，想接過(guò)她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開(kāi)了：“寫(xiě)作業(yè)去吧，好好復(fù)習(xí)。”不經(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買(mǎi)得到，字自己留在家里吃吧。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，……沉默一小會(huì)兒，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身看了母親——她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形中傷害了母親，連忙走上前，打開(kāi)塑料袋，“興奮”地對(duì)母親說(shuō)：“哇!這么多我愛(ài)吃的!”轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí)，當(dāng)我仔細(xì)地看母親的臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚(yú)尾紋。不知怎么了，我心中有了一絲說(shuō)不出的滋味。

母親，是你把外我?guī)У竭@個(gè)世界，你也是第一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你，讓我明白了愛(ài)的真諦;是你，把你的愛(ài)獻(xiàn)給了我;是你，讓我明白了母愛(ài)的偉大!你讓我懂得了，這個(gè)世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)。

而生活中，又何嘗只有一種愛(ài)呢?前幾天，學(xué)校廣播里傳來(lái)一則消息，本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后，同學(xué)紛紛拿出自己的錢(qián)捐獻(xiàn)給需要幫助的她。在瞬間匯集起來(lái)的愛(ài)不是感動(dòng)了很多人嗎?

生活中，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，是的，世界將會(huì)變成美好的人間!

高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文4

“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成了黑夜?！贝壬浦異?ài)正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛(ài)和人性的善良。

因?yàn)閻?ài)，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明，他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人，他將比賽的收入逾千萬(wàn)全部用于慈善。當(dāng)國(guó)家危難之時(shí)，他奮勇當(dāng)前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛(ài)他的球迷而跳動(dòng)，為普通民眾而跳動(dòng)，他所呈現(xiàn)的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛(ài)。這慈善之愛(ài)就像那清雅的茉莉，長(zhǎng)于心田，播散愛(ài)的希望。

“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛(ài)的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo)，從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑，從“中國(guó)首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”，陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判，面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑，他始終沒(méi)有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧，關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調(diào)，但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛(ài)正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng)，給遭遇挫折的人希望?；粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資，造福了千萬(wàn)百姓;李嘉誠(chéng)先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”，散盡千金濟(jì)學(xué)子?！叭∝?cái)有道，還富于民”，他們不是守財(cái)奴，他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值，他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道，為人們帶來(lái)了無(wú)限的力量。這慈善之愛(ài)正如蓮花成的精靈，乘著清幽風(fēng)兒，送來(lái)蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我貌同的感動(dòng)，盛著我貌同的歡笑。捧一縷陽(yáng)光，讓溫暖的慈善之愛(ài)灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛(ài)拭去冷漠，用心溫暖彼此，點(diǎn)亮人生。

高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文5

愛(ài)，是人人都渴望的，也是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。然而，今天我觀看了一部電影，讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛(ài)”。

故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷，但因一次意外的盜竊得到了一個(gè)小孩出于同情心收養(yǎng)了他。誰(shuí)知道這小孩身世特殊，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，把孩子養(yǎng)了下來(lái)。最后，是這個(gè)天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛(ài)心，把他們從犯罪的深淵拉了上來(lái)。

看了這部電影我感觸很深，人間處處有真情，文中的主人公對(duì)于一個(gè)素不相識(shí)的孩子能做到獻(xiàn)出“生命”，這是什么愛(ài)?這就是每個(gè)人必須具備的同情心。當(dāng)主人公發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)相識(shí)不久的孩子有了感情時(shí)，就已經(jīng)讓美德充實(shí)自己的心靈，消除了心靈中的邪念。

是愛(ài)挽回了四個(gè)家庭的幸福;是愛(ài)幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過(guò)來(lái);又是愛(ài)使兩個(gè)即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無(wú)私的愛(ài)震撼著我。

愛(ài)是個(gè)好東西，但數(shù)分的愛(ài)又造成了無(wú)數(shù)個(gè)悲劇。愛(ài)決不是隨他所欲，而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從，不叫愛(ài)叫“溺愛(ài)”。

當(dāng)然，大多數(shù)愛(ài)還是真誠(chéng)的、無(wú)私的。一天，我從書(shū)上看到，一個(gè)名為劉小芳的六年級(jí)孩子，在一場(chǎng)車禍中失去了母親，她萬(wàn)分悲傷。從那以后，她上課經(jīng)常走神，下課伏在桌子上默默無(wú)語(yǔ)，一下子由一個(gè)三好學(xué)生降到了差生。同學(xué)們立刻盡自己的一份力，來(lái)幫助她。兩個(gè)月過(guò)去了，小芳心靈蒙著的陰云消散了，又立即重新獲得了歡樂(lè)。這又是什么愛(ài)?這是集體無(wú)私的愛(ài)呀!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變?yōu)槊篮萌碎g?！辈灰谧屔磉叺娜说却龕?ài)……

高一愛(ài)的奉獻(xiàn)議論文5篇