第一篇：創(chuàng)意整潔我愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)資料模板

靜默中，聽(tīng)著這靈動(dòng)而輕緩的音樂(lè)，心情會(huì)變得從容而淡定，甚至?xí)v起絲絲柔情，漣漪出縷縷欣慰。這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)音樂(lè)的作文1

我從小就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我覺(jué)得陶醉于音樂(lè)是一種享受，那七個(gè)音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量，充滿著愛(ài)。

音樂(lè)的力量創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的奇跡，它可以使一位年邁無(wú)力的殘疾人站起來(lái)，成為一個(gè)力大無(wú)窮的世界巨人;可以使一個(gè)在人生道路上跌倒的人重新振作，再創(chuàng)輝煌燦爛的人生。音樂(lè)家貝多芬由于他喜愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)賜予了他力量，在不可思議的條件下寫(xiě)出了自己的得意之作――《生命交響曲》。這首激昂之樂(lè)，將這位偉人一生的奮斗傳神地告訴大家。

音樂(lè)的力量是不可以用語(yǔ)言表達(dá)的。那紅軍戰(zhàn)士在彈盡糧絕的時(shí)候，可以不投降，反而突出重圍，是因?yàn)閲?guó)歌“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”在他們心中響起，在激勵(lì)著他們?nèi)ゴ驍橙巳ソㄔO(shè)新中國(guó)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悎?chǎng)上馳聘著，一次又一次地超越對(duì)手，這是因?yàn)樗麄冃闹许懼鴩?guó)歌，他們要站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上聽(tīng)著這首熟悉的音樂(lè)。

音樂(lè)中包含著愛(ài)。世上哪個(gè)孩子不會(huì)唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂(lè)中注入了孩子對(duì)母親的依戀，它包含著多少母親對(duì)孩子的愛(ài)。這七個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛(ài)情……音樂(lè)把人類世界的感情都深化了。

音樂(lè)是無(wú)處不在的。在那圣潔的禮堂上，有音樂(lè)的響起;在那莊嚴(yán)的升旗儀式上有音樂(lè)的奏起;在那歡樂(lè)的會(huì)場(chǎng)上有著音樂(lè)的助慶;甚至在繁華的大街、寧?kù)o的小道都有人在哼著歌。

音樂(lè)有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。

我情不自禁地要大聲呼喊：音樂(lè)，你真?zhèn)ゴ?我愛(ài)您!

我愛(ài)音樂(lè)的作文2

我從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名歌星，是那種是實(shí)力加偶像派的。我之所以熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲页矚g唱歌，超迷戀歌!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬(wàn)分。

它之所以讓你“變化多端”的原因來(lái)自于它的范圍廣，歌曲種類多。

除此之外，對(duì)于我來(lái)說(shuō)歌曲還是一瓶“調(diào)味劑”。下面我就一一來(lái)告訴你“調(diào)味劑”的作用所在。

在生活中，我們難免會(huì)和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時(shí)候，我們卻總是為此事愧疚萬(wàn)分，有時(shí)甚至?xí)那牧飨卵蹨I……這時(shí)，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來(lái)想去，我覺(jué)得王箏的《好孩子》是最好不過(guò)的選擇了。

處于青春期的我們，總是會(huì)有些叛逆心理，與父母相處的時(shí)間段里，總會(huì)有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現(xiàn)裂痕，但彼此留給對(duì)方壞印象卻是不可避免的。如果事情過(guò)后，自己趕緊向父母道歉并獻(xiàn)丑一曲《聽(tīng)媽媽的話》，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的父母的臉上會(huì)有一絲笑容……

如果朋友與朋友間，產(chǎn)生了誤會(huì)，比如：他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他獻(xiàn)出一首至上勵(lì)合的《棉花糖》，也許他會(huì)彈指一笑，不過(guò)最重要的還是你具體行動(dòng)加深思。

以上就是我從音樂(lè)中感受到的或自己理解的音樂(lè)故事背景。不過(guò)與其說(shuō)“感受”不如說(shuō)“告訴”對(duì)!的確是音樂(lè)告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達(dá)的心情……

所以我說(shuō)：音樂(lè)的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調(diào)味劑”。

我愛(ài)音樂(lè)!

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第二篇：創(chuàng)意又整潔愛(ài)紅領(lǐng)巾手抄報(bào)資料內(nèi)容

我們紅領(lǐng)巾是革命烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)紅領(lǐng)巾手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)紅領(lǐng)巾作文1

紅領(lǐng)巾，神圣的象征;紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的象征。

當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄起，我想到了我們的祖國(guó)，我們的五星紅旗。曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士為了祖國(guó)，而失去寶貴的生命，曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士為了祖國(guó)，流失了自己蘊(yùn)藏著愛(ài)國(guó)熱情的鮮血。如今，掛著紅領(lǐng)巾的我們，還有什么理由，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光呢?

當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄起，我會(huì)馬上想到，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，我是一個(gè)少先隊(duì)員，是祖國(guó)的花朵。不應(yīng)該那么貪玩，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上;不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該謙虛好學(xué)，力求上進(jìn);更不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰，而應(yīng)該，珍惜一分一秒，好好利用時(shí)間。

當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄起，我就一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻約束自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，幫助老師;爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子，不和爸爸媽媽斗嘴，孝順父母。也爭(zhēng)取做一位好公民。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)祖國(guó)。

紅領(lǐng)巾已伴隨著我走過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，每當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄起，我就感到驕傲，感到自豪，因?yàn)樽约菏且粋€(gè)少先隊(duì)員，我愛(ài)紅領(lǐng)巾!

愛(ài)紅領(lǐng)巾作文2

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它火紅火紅的，我聽(tīng)說(shuō)，它可是國(guó)旗的一角呢!它教育少年兒童聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。告訴你，我也是一名光榮的少先隊(duì)員，我非常愛(ài)惜自己的紅領(lǐng)巾，每天我都會(huì)帶著它上學(xué)，每次我都會(huì)把它系得端端正正的，并且爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。

自從戴上紅領(lǐng)巾，我時(shí)刻牢記要做一名合格少先隊(duì)員，經(jīng)常用紅領(lǐng)巾來(lái)提醒自己要樂(lè)于助人。記得有一次，我有急事正朝家飛快的跑去，突然，一陣響亮的哭聲吸引住了我，我停住了腳步，回頭一看，啊!原來(lái)是一位小妹妹在玩耍時(shí)不小心摔在了地上。本來(lái)我想不管她，辦自己的事要緊，但是當(dāng)我摸到胸前的紅領(lǐng)巾，想到我是一名少先隊(duì)員，幫助別人是少先隊(duì)員應(yīng)有的品德。顧不得再多想，我急忙跑過(guò)去，拉住她的雙手把她扶了起來(lái)。我一邊柔著她摔傷的腿一邊安慰她說(shuō):“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，還有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭聲，繼續(xù)和伙伴們玩耍。望著小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛聽(tīng)到我的紅領(lǐng)巾在對(duì)我說(shuō)：“管宇軻，你真棒!”我不覺(jué)用手摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地往家里跑去。

那次多虧紅領(lǐng)巾，是它讓我嘗到了助人為樂(lè)的甜頭，讓我懂得了許多道理。我愛(ài)紅領(lǐng)巾!

創(chuàng)意又整潔愛(ài)紅領(lǐng)巾手抄報(bào)資料內(nèi)容

第三篇：創(chuàng)意漂亮我愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)內(nèi)容資料

以極盡優(yōu)美的旋律，高潮流暢的鋼琴技巧，精心演繹一聽(tīng)難忘、百聽(tīng)不厭的作品.琴聲甜美細(xì)致，晶瑩通透，莫名的感動(dòng)浮上心頭，那是一種純粹，不加修飾的和諧。這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)音樂(lè)的作文1

音樂(lè)即是生活，生活猶如音樂(lè)。五線譜奏出了一首首美妙的音樂(lè)，于是便有了我們多姿多彩的生活。

音樂(lè)如此美妙，七根琴弦的音調(diào)從高到低，過(guò)度如此自然。我喜歡低調(diào)的孤獨(dú)與寧?kù)o，我喜歡高音的激情與高亢。而當(dāng)我唯獨(dú)鐘愛(ài)激情，只撥弄高音時(shí)，我產(chǎn)生了厭惡與煩躁，當(dāng)我轉(zhuǎn)而只撥低音時(shí)，卻又沉悶的不能呼吸。真是獨(dú)弦難成曲呀!單調(diào)的生活又怎能煥發(fā)出光彩!

學(xué)習(xí)、生活、緊張、娛樂(lè)、欣喜，悲哀等等共同組成了我們豐富的生活，所以我們很快樂(lè)，生活也就有了格調(diào)，千萬(wàn)不要偏愛(ài)這其中的一種，就算圣人也會(huì)厭倦這樣的生活。

七根琴弦，七種音調(diào)，七種音域組成了完美無(wú)缺的音樂(lè)天地。不要把琴弦調(diào)的太松，松松垮垮的琴弦不容易振動(dòng)，怎能發(fā)出聲響。正如懶散的人一樣，精神萎靡，又何談生活會(huì)有意義?也不要把琴弦繃得太緊，太緊的琴弦很容易撥斷，一組殘缺的琴弦又怎能奏出完美的樂(lè)章?過(guò)度緊張的生活又怎能不勞累的垮掉?琴弦要調(diào)的松緊適宜，正如我們的生活也要張弛有度，玩要玩的痛快，學(xué)要學(xué)的精彩!

痛苦悲傷的時(shí)候，我們喜歡聽(tīng)低調(diào)緩慢的曲子，如同找到知音，互訴衷腸，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。高興時(shí)喜歡聽(tīng)歡快，明朗的曲子，累了最好聽(tīng)聽(tīng)放松的曲子，而無(wú)聊時(shí)最好聽(tīng)聽(tīng)激昂的曲子。不同的心情我們愛(ài)聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)，我們的心情也就隨之有了情調(diào)。不同的時(shí)間做我們?cè)撟龅氖?，生活才?huì)輕松而有目標(biāo)，有條不紊，富有節(jié)奏感。

我愛(ài)生活，生活中我品嘗到了喜怒哀樂(lè)，自信與堅(jiān)強(qiáng)。

我愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的海洋里，我學(xué)會(huì)了隨音符的高低翩翩起舞，自由翱翔!

我愛(ài)音樂(lè)的作文2

啦啦啦，啦啦啦，聽(tīng)著這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來(lái)。我從小就是個(gè)音樂(lè)迷。原因大概有兩個(gè)吧，一是：我的媽媽是一位音樂(lè)老師，我受她的遺傳也愛(ài)好音樂(lè)。二是：我從小就認(rèn)為音樂(lè)是一種調(diào)節(jié)心情的最好辦法了，所以就愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)的好處有很多，比如：調(diào)節(jié)心情，使人快樂(lè)等?？傊覑?ài)好音樂(lè)是有千千萬(wàn)萬(wàn)的原因。我愛(ài)唱，愛(ài)聽(tīng)，無(wú)論是現(xiàn)代歌曲，還是老歌，無(wú)論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽(tīng)得津津有味，美滋滋的享受著音樂(lè)人生。說(shuō)起我愛(ài)音樂(lè)，還不僅讓我想起一件事呢!

那天，我正在帶著耳機(jī)入神的聽(tīng)著音樂(lè)，一邊和唱著，一邊聽(tīng)著。淘氣的妹妹在我身后準(zhǔn)備惡作劇，可我那么入神的聽(tīng)著音樂(lè)那里還顧得上她呀!可是，這一個(gè)不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢，里面裝滿了水，她本想嚇嚇我，以為我會(huì)察覺(jué)到?？晌胰康纳硇亩纪度氲搅嗣恳皇滓魳?lè)中，就沒(méi)有感覺(jué)到這一切。我本想去倒一杯白開(kāi)水，來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可哪里想到，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我剛好碰到妹妹的胳膊，妹妹也沒(méi)拿住手中的水瓢。就這樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來(lái)，只感覺(jué)到全身涼颼颼的。哎，就因?yàn)檫@件事，我大病了一場(chǎng)，在家里躺了好幾天。可等我的病痊愈了，也照樣我行我素，繼續(xù)做我的音樂(lè)迷!

我永遠(yuǎn)是一位雷打不動(dòng)的音樂(lè)迷，希望哪一位我的知音，也和我一樣是音樂(lè)迷，就和我一起來(lái)聊一聊音樂(lè)吧!

創(chuàng)意漂亮我愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)內(nèi)容資料

第四篇：我愛(ài)閱讀的手抄報(bào)好看又整潔資料

我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗俏覀兠悦r(shí)的指明燈，是無(wú)聲的老師!同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)一本本好書(shū)吧，因?yàn)橛袝?shū)香陪伴的童年更加精彩!這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)閱讀的手抄報(bào)，供大家參考。

我愛(ài)閱讀的作文1

許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟愒S多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理。

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)就是大海，而我是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔。我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書(shū)中知睡道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū)。從這些事情中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起;有時(shí)又和灰姑娘在一起;又有的時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時(shí)…… 有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界?？傊?，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō):“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>

我愛(ài)閱讀的作文2

書(shū)就是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)就是一位向?qū)?，幫我們找到智慧的源?書(shū)就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠(yuǎn);書(shū)就是一座燈塔，為我們照亮走向書(shū)城的路;書(shū)就是……書(shū)可以使人進(jìn)步，古今中外，書(shū)又引導(dǎo)了多少個(gè)原本普普通通的人走向成功的彼岸，變成遠(yuǎn)近聞名的成功人士!

記得我看的第一本書(shū)便是我國(guó)四大名著之一《西游記》，那是在我很小的時(shí)候，那時(shí)，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節(jié)，而現(xiàn)在我更深一層地體會(huì)到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。不同年齡的人讀同一本書(shū)，會(huì)有不同的感受，也許這就是書(shū)的魔力吧!接著，我又看了《安徒生童話》，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一個(gè)小公主該多好!在豪華的皇宮里……但那些感人的故事卻使我掉下了“金豆豆”。一下子童年的天真全爆發(fā)了，這本書(shū)也一下子讓我愛(ài)不釋手。我對(duì)于我的藏書(shū)如數(shù)家珍，讀起書(shū)來(lái)可是如癡如醉、廢寢忘食，有時(shí)看了書(shū)，我心中疑問(wèn)便會(huì)一下子茅塞頓開(kāi)，有時(shí)看完了一本書(shū)還好像意猶未盡。

上學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，讀書(shū)反而漸漸成了我的一種享受：走進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，認(rèn)識(shí)了桃園結(jié)義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像;看了《神秘島》，讓我懂得了人類戰(zhàn)勝自然的偉大;《霧都孤兒》中小男孩的遭遇讓我替他悲傷、抱不平;《愛(ài)的教育》里的母子之情、師生之情、愛(ài)國(guó)之情、朋友之情讓我感動(dòng)……有了書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己的作文表達(dá)能力提高了，各科的成績(jī)也有了明顯的提高，這就是我最大的收獲。不斷的閱讀也是我知道，在同一片藍(lán)天下有人快樂(lè)，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，也讓我從課余時(shí)間中汲取了智慧、精神和感悟。

我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能讓人了解知識(shí);我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。讓我們與書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧!

第五篇：創(chuàng)意整潔寒假的手抄報(bào)

寒假到了，讓我們舞動(dòng)開(kāi)心，在青春的臉上綻放迷人的笑;搖動(dòng)快樂(lè)，在悠閑的日子寫(xiě)下誘人的鬧;轉(zhuǎn)動(dòng)輕松，在多彩的夢(mèng)中留下激情的跳。祝你寒假順心!這里給大家分享一些關(guān)于寒假的手抄報(bào)，供大家參考。

寒假的作文1

寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。

那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條?！庇螒蜷_(kāi)始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔?！?/p>

我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位?！边@時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了是分米?！?/p>

我說(shuō)：“真聰明，答對(duì)了!”哥哥說(shuō)：“那就把我的白條摘下來(lái)吧?！蔽倚α诵?，說(shuō)：“將功補(bǔ)過(guò)，行?！?/p>

這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。

寒假的作文2

轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開(kāi)始了，在作文興趣課上，同學(xué)們開(kāi)心的聚在了一起，你一句我一句的講起了寒假里自己過(guò)得最有趣的一件事。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛地說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)去放了煙花，有的說(shuō)去 了北京看了故宮，還有的同學(xué)說(shuō)去了云南大理，那里的景色美極了，其中我最欣賞的是小哈哈同學(xué)。

只見(jiàn)小哈哈同學(xué)手舞足蹈，繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)：“在寒假里，我去了哈爾濱，一下飛機(jī)就看到了眼前的一座冰雕，還有我最想看到的白茫茫的大雪。不過(guò)那里有些冷，是零下15度，我們呼吸出來(lái)的氣都是一大股白色的煙。最讓我留戀忘返的還是冰雕，五顏六色的冰雕摸起來(lái)冰涼涼的呢!也很漂亮!”這一句話?cǎi)R上就勾起我們?nèi)ス枮I的興趣呢!

我也不甘落后，津津有味地說(shuō)了起來(lái)：“2010年到了，全中國(guó)人民全部都沉浸在歡樂(lè)的新年里面，在除夕夜里，我與爸爸來(lái)到了五星街放飛了一盞孔明燈。這時(shí)，我突然驚奇的看見(jiàn)幾個(gè)孔明燈，從天空中快速的掉了下來(lái)，樣子好像是滿天的星星劃落下來(lái)一樣。這時(shí)人們傳出了爆笑的聲音，還有幾個(gè)小男孩特別的淘氣，直接沖了上去，搶走了孔明燈。這種開(kāi)頭，我相信，祖國(guó)今年一定會(huì)笑聲不斷，繁榮發(fā)展?！?/p>

還有很多同學(xué)都說(shuō)了自己的趣事。我知道了同學(xué)們的寒假，過(guò)得一定都是很有意義的!

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