第一篇：堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)

堅(jiān)韌，是一種品質(zhì)。這種品質(zhì)，不僅是人，還是動(dòng)物，甚至一些平時(shí)被人忽略的植物，都具有它。堅(jiān)韌，是一種值得敬佩的品質(zhì)。下面給大家分享一些堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)1

火紅的驕陽(yáng)仿佛將大地烤熟，腳下似乎是隨時(shí)爆烈的熔巖。

滴滴汗水如只只爬蟲，讓人難受萬(wàn)分，卻仍要如挺直的木頭人一動(dòng)不動(dòng)。不經(jīng)意間我身體晃了晃，卻猛然間覺(jué)得背后有一雙尖銳的眼睛正緊盯著我……

便是我們的教官身材挺拔，炯炯有神的眼睛如鷹眼般尖銳，哪怕多么微乎其微的動(dòng)作也逃不過(guò)他的眼睛。

站軍姿，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單：兩腿并攏，昂首挺胸，雙手自然放在身體兩側(cè)。教官目光掃視了我們幾遍，來(lái)回監(jiān)視著，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，漸漸地，豆大的汗珠從我臉頰劃下，浸濕了我的校服。我漸漸感到有點(diǎn)站不穩(wěn)了，但咬緊牙關(guān)，給自己打氣：加油!堅(jiān)持下去!

不知過(guò)了多久，我感到有些堅(jiān)持不住了，我用余光看到邊上同學(xué)痛苦的表情。一滴滴汗珠滴落在地上，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，眼前的一切都上下輕微抖動(dòng)，突然一陣微風(fēng)襲來(lái)，我便全身發(fā)抖，左右搖晃了一下，我分明感覺(jué)背后異常寒冷，隨即面無(wú)表情的教官嚴(yán)肅地說(shuō)道：“第三排蹲下!十分鐘!”我無(wú)辜地望了望邊上的同學(xué)。唉，認(rèn)命吧!

十分鐘還是可以堅(jiān)持的，可是教官規(guī)定手不能放在地上。不過(guò)一會(huì)兒，一位同學(xué)的手不小心觸地，這當(dāng)然逃不過(guò)教官的鷹眼?！凹邮昼?”話音剛落，便響起一陣嘆息聲。“嘆什么氣?等下再加十分鐘!”我們一下子鴉雀無(wú)聲了。

又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)滿臉通紅地喊：“報(bào)告!我腿痛!”“休息!”教官干脆地答道。誒?要不我也報(bào)告腿痛?但這個(gè)想法很快從我心中掠過(guò)，因?yàn)楫?dāng)我別過(guò)頭，看到一位位同學(xué)那痛苦卻仍咬牙堅(jiān)持著的神情，旁邊的同學(xué)更是汗水不停往下流，氣喘吁吁，我不禁被他們的堅(jiān)持感動(dòng)了，堅(jiān)持下去吧!

痛楚、酸脹，隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越嚴(yán)重。但當(dāng)我想到軍訓(xùn)不就是磨練我們的意志時(shí)，便又咬緊牙硬是堅(jiān)持下去……。

二十分鐘到了，站起來(lái)的那一刻，所有的痛瞬間爆發(fā)，腳下感覺(jué)有無(wú)數(shù)把利劍。但是，這二十分鐘卻磨練了我的意志力和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，也讓我懂得軍訓(xùn)要有鋼鐵般的紀(jì)律。

這天的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，太陽(yáng)已悄悄西墜，可我知道，明天依然是那么炎熱，汗水依然會(huì)流那么多，但我堅(jiān)韌的品質(zhì)卻從這里啟航。

堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)2

草，是一種不起眼的植物，但它卻有著非同小可的力量。它堅(jiān)韌、不屈的力量一直在伴我成長(zhǎng)。

小草，只有我們的小指左右長(zhǎng)度。在曠地、在森林是再常見不過(guò)了，有時(shí)在石頭地里也會(huì)冒出一兩根——你一定好奇它為什么有如此頑強(qiáng)的生命力。

因?yàn)樗慌禄馃?/p>

1987年，大興安嶺發(fā)生特大火災(zāi)，燒掉了124萬(wàn)公頃的土地。那些可憐的植物沒(méi)有人類一樣的手腳，無(wú)法逃避火災(zāi)的襲擊，成了火災(zāi)的陪葬品，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。但不過(guò)多久，當(dāng)其他的植物在因?yàn)榛馂?zāi)的襲擊無(wú)法生長(zhǎng)時(shí)，小草卻長(zhǎng)了起來(lái)，又一次占領(lǐng)了山嶺。它不畏艱難，不被一次次的災(zāi)難打垮。

也因?yàn)樗慌卤?/p>

每年冬天，你會(huì)聽到各地發(fā)布的冰霜來(lái)臨的預(yù)警信息，可又有誰(shuí)見過(guò)那里的草地缺一塊少一塊?是的，它的堅(jiān)韌讓它不畏冰霜嚴(yán)寒。我看過(guò)一個(gè)關(guān)于冬季的紀(jì)錄片。片中，一個(gè)個(gè)拳頭大的冰雹砸在土地上。主持人說(shuō)道：“那冰雹直直的落在草地上，草成為了那些小動(dòng)物們最好的防護(hù)傘。”不正是小草的堅(jiān)韌不屈，撐起了冰雹中的保護(hù)傘嗎?

草，本身只是一個(gè)弱小的植物。但它驚人的毅力，用身體擋住了冰雹。若它倒下了，也不要忘了火在大興安嶺上做的白費(fèi)事——總有人不會(huì)向?qū)κ智膱?jiān)韌會(huì)讓它再站起來(lái)。

或許草不如人一般的強(qiáng)大，但人一定要學(xué)習(xí)它高貴的品質(zhì)。人在面對(duì)比自己強(qiáng)大的事物不因一個(gè)“怕”字而退縮，我們要用堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)去面對(duì)困難。古有司馬遷，現(xiàn)有李大釗，今天若換做是你呢?草的春風(fēng)吹又生會(huì)給我們最好的啟示。

如果在你的心中也有這么一棵堅(jiān)韌不屈的草，那你就要用實(shí)際行動(dòng)去證明，那不是虛幻。是草的堅(jiān)韌不屈的精神，讓我們生活在這個(gè)美好的世界上。

堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)3

暴雨傾瀉，狂風(fēng)怒號(hào)，雷聲震耳，不經(jīng)意間落入崖間石縫的種子，悄然間冒出一抹嫩綠。夾縫生長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次折腰，在石縫中汲取絲絲養(yǎng)分，最終長(zhǎng)成陡崖間一棵蒼勁的大樹。

烈陽(yáng)當(dāng)空，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗映射在舞蹈室的木地板上，少年們踩著音樂(lè)節(jié)點(diǎn)舞動(dòng)著身軀，如春雨般的汗水揮灑著，飛揚(yáng)著。我在暑期加入了他們的隊(duì)伍，對(duì)于肢體有些僵硬的我著實(shí)有些難度，每次僅是課前的拉筋運(yùn)動(dòng)便令我氣喘吁吁、汗如雨下。每節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我都得等回家理順了才能消化得下，雖然這樣，但慢慢地，我變得開始期待每次的舞蹈課。心中那屬于舞蹈的種子也悄悄破土，冒出了尖尖嫩綠。

很快到了暑期尾聲，舞蹈老師組織著學(xué)員一起錄視頻，跳學(xué)過(guò)的舞。選地，編隊(duì)形，剪輯配音……火熱的光束燒灼著地面，舞蹈課室里的氣氛逐漸升溫，逐漸熱烈。

時(shí)間踮起腳，悄悄地走過(guò)。到了約定的日子，我提前穿好了統(tǒng)一的服裝趕到了廣場(chǎng)，舞蹈隊(duì)的人到得還寥寥無(wú)幾?？爝^(guò)飯點(diǎn)，天邊的云迅速染上墨色，地面的光斑逐漸暗淡。舞蹈隊(duì)的人終于齊了，可廣場(chǎng)上的人群也多起來(lái)。我望著如同芝麻般的人群，眼底多了幾抹焦慮與退卻。

舞蹈老師正擺弄著攝像機(jī)，湊熱鬧的人群已在我們周圍圍成圈，涼風(fēng)略過(guò)人潮的層層縫隙掠過(guò)我的指尖。我忍不住扯了扯衣服，總覺(jué)得衣服好似不合身，錮住我的脖子，我有些呼吸不上來(lái)?？謶?、不安如潮水般涌入我的腦海，有幾道聲音在我腦海不斷叫囂著：“趕緊回家吧，就你那爛成泥的舞蹈還敢在這么多人面前丟臉。”我想逃避。

“準(zhǔn)備開始，你們回憶一下動(dòng)作!”舞蹈老師的喊聲將我的思緒拉回，又把我拋到往日的情景里去。那么清晰、真實(shí)，好像回到了當(dāng)時(shí)：我望見在鏡子前笨拙地練著課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容的我，苦惱地?fù)现^;望見因當(dāng)堂課便跟上的我喜悅地展開笑顏;望見編隊(duì)形時(shí)我努力跟上大隊(duì)的堅(jiān)持;望見被汗浸濕的衣裳;望見我那點(diǎn)滴的進(jìn)步。鐵杵能磨成針，滴水也能穿石，我亦能成功。思緒回籠，自信與堅(jiān)定如清泉般流入心間，清風(fēng)輕輕撩動(dòng)我的劉海，我站好隊(duì)形，等待音樂(lè)。

音樂(lè)響起，廣場(chǎng)邊上的老榕樹被晚風(fēng)吹得沙沙響，樹枝也隨風(fēng)舞動(dòng)，在廣場(chǎng)斑斕的燈光下，一行人活力四射地躍動(dòng)起來(lái)。地上影子整齊劃一，在地上流動(dòng)著。我笑得如同六月的陽(yáng)光般燦爛，沉浸在熱烈的音樂(lè)中，忘卻了身周的群眾。

堅(jiān)韌不屈，砥礪前行。那棵小嫩芽終究還是在風(fēng)吹雨打日曬之中傲然挺立，剔透的綠散發(fā)著光輝。

堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)4

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，每每吟誦起這首詩(shī)，便會(huì)想起那段遍體鱗傷卻仍心向陽(yáng)光的日子。

還未踏足琴行，便被優(yōu)美的鋼琴聲吸引，似清涼的河水淌過(guò)心間，從此便開始了學(xué)琴之路。

仍記得第一節(jié)課，只是簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾個(gè)音符而已，我不禁充滿了信心，暢想著自己將黑白無(wú)光的音符變成五彩斑斕的樂(lè)曲時(shí)的樣子?？梢磺胁](méi)有這么簡(jiǎn)單，隨著課程的推進(jìn)，難度也在逐漸加大，音符的形狀千變?nèi)f化，五線變成七線、八線，我感到越來(lái)越吃力。識(shí)譜往往要花許多時(shí)間，似腳上綁了鉛球，艱難地前行著。每當(dāng)上新曲子時(shí)，我往往跟不上老師的節(jié)奏，有時(shí)整個(gè)譜子大部分都是老師一個(gè)一個(gè)指出來(lái)的，我心力交瘁卻感無(wú)能為力，慢慢對(duì)鋼琴課產(chǎn)生了恐懼心理。我的頭常似頂著一團(tuán)烏云，無(wú)論如何躲閃卻總避之不及，望著其他學(xué)員端坐在琴行正中央，彈奏著我夢(mèng)寐以求的曲子時(shí)，我常會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去，將手指無(wú)力地搭在琴鍵上，望著五線譜黯然失神。

一次閱讀到有關(guān)貝多芬的書籍，貝多芬在一家酒店中練琴，彈琴?gòu)椀檬种赴l(fā)燙，需要經(jīng)常用冷水浸一下，因?yàn)樘珜Ｐ模疄R出來(lái)都不知道，水濺出得多了，就順著地板縫滴到樓下，導(dǎo)致樓下的客人上來(lái)投訴。我的內(nèi)心受到了極大的震撼，一束微弱的陽(yáng)光似乎在慢慢驅(qū)散著我頭頂?shù)年幵啤?/p>

從此，我便發(fā)奮練習(xí)，為了解決識(shí)譜的問(wèn)題，我在鋼琴的每個(gè)琴鍵上都貼了標(biāo)簽紙，我對(duì)著這譜子反復(fù)練習(xí)，仔細(xì)記住每一個(gè)音符的位置，多次重復(fù)后便達(dá)到了看一眼就能立馬反應(yīng)琴鍵位置的地步。曲子練熟后我便更加注意曲子的一些細(xì)節(jié)，慢板時(shí)需要放慢節(jié)奏，投入自己的感情，落指要輕盈，但又不能軟弱無(wú)力，柔中帶剛，這是關(guān)鍵之處。而到了快板時(shí)卻又相反，此時(shí)情感較為強(qiáng)烈，落指要快、準(zhǔn)、狠，我手指不夠長(zhǎng)，八度音常常十分困難。為了形成肌肉記憶，一個(gè)動(dòng)作常要保持半個(gè)多小時(shí)，這時(shí)我的手心便會(huì)滲透汗珠，即便放松下來(lái)，潛意識(shí)中也總覺(jué)得手指仍是剛才的動(dòng)作。日復(fù)一日，月復(fù)一月，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功獲得了鋼琴六級(jí)的證書以及區(qū)級(jí)大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

人生不如意之事十之七八，我們每個(gè)人都會(huì)遇到磨難，都會(huì)有迷茫、感到黑暗的時(shí)候。若把我們比作糖葫蘆，磨難和挫折就如同一根竹簽，刺穿了我們的身體，卻成了最堅(jiān)實(shí)的脊梁。

堅(jiān)韌的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，愿每個(gè)人都能“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”!

堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)5

收藏堅(jiān)韌，堅(jiān)韌就如神來(lái)之筆，或許能夠改寫命運(yùn)。

收藏堅(jiān)韌，在“背水一戰(zhàn)”的勇氣中。當(dāng)你處于絕境之中，你會(huì)殊死一搏嗎?相信大多數(shù)人是沒(méi)有這個(gè)勇氣的。有這樣一位將領(lǐng)，在被敵軍逼至河邊時(shí)，他不但沒(méi)有投降，而是借著三分骨氣帶領(lǐng)將士一戰(zhàn)。正是因?yàn)轫n信這位將領(lǐng)，誓死不降的堅(jiān)韌才留下了“背水一戰(zhàn)”的美名千古流芳。如果他沒(méi)有這份堅(jiān)韌，或許會(huì)在歷史上留下千古罵名吧。

收藏堅(jiān)韌，在“臥薪嘗膽”的堅(jiān)持中。春秋吳越之爭(zhēng)，越王勾踐戰(zhàn)敗，被發(fā)配至邊野之地。亡國(guó)之辱，不但沒(méi)有磨滅他的信念，反而鼓舞了他臥薪嘗膽三年，吳王放松戒備時(shí)，勾踐以三千越甲打敗吳王，奪回了國(guó)家。這是何等的堅(jiān)韌啊，在莫大的恥辱下，勾踐三年蟄伏后一鳴驚人，實(shí)在令人欽佩。如若沒(méi)了這份堅(jiān)韌，他終會(huì)以“亡國(guó)之君”的身份度過(guò)余生。

收藏堅(jiān)韌，在開創(chuàng)大明的艱辛中。試問(wèn)各位誰(shuí)能想到區(qū)區(qū)一個(gè)放牛娃—朱元璋最后竟成了明朝的開國(guó)皇帝。這是現(xiàn)實(shí)中的草根發(fā)家記，從放牛娃到九五之尊，其中的艱辛想必大家也知道，可就是這么個(gè)鄉(xiāng)村少年，憑著自己的堅(jiān)韌披棘披荊斬棘成為了皇帝。我們何嘗不能像他一樣，靠自己的堅(jiān)韌成就偉大事業(yè)呢?“只有你想不到，沒(méi)有你做不到?！比绻麤](méi)了這份堅(jiān)韌，或許也就沒(méi)有明朝存在了，他還是那個(gè)放牛娃。

馬在思曾說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”狄更新說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”這無(wú)不是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)韌的重要。

人生如書，堅(jiān)韌是筆，相信自己，你可以書寫出精彩的人生。

堅(jiān)韌的作文素材五年級(jí)

第二篇：【作文素材】堅(jiān)韌與頑強(qiáng)

《堅(jiān)忍與頑強(qiáng)》

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真正英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。

大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對(duì)厄運(yùn)，植物尚能毫不氣餒，等待生機(jī)。作為人類的我們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)，怎能不樂(lè)觀向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢?

成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

我國(guó)宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補(bǔ)遺》等書?？破兆骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長(zhǎng)期以頑強(qiáng)的毅力，口授了大量科普作品。

第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國(guó)軍隊(duì)被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊(duì)，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是第一次世界大戰(zhàn)中威震四方的一代名將——威靈頓。

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正是能經(jīng)受磨難、享受挫折、永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。

經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對(duì)挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對(duì)挫折永不灰心，學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

挫折，是人類發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對(duì)挫折樂(lè)觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺郏詷?lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的偉大復(fù)興就指日可待了。

玫瑰美麗,是因?yàn)樗寺卮?牡丹美麗,是因?yàn)樗喝萆萑A;郁金香美麗,是因?yàn)樗哔F典雅;紫羅蘭美麗,是因?yàn)樗鼓榷嘧?我——梅花，我也美麗，是因?yàn)槲覉?jiān)韌頑強(qiáng)。

我的綻放，既引不來(lái)蝴蝶圓潤(rùn)輕盈的舞步，也招不了蜜蜂辛勤懇切的問(wèn)候，既無(wú)法沐浴暖風(fēng)，也無(wú)法守候雨露。因?yàn)?，我的美麗停留在冬季?/p>

隆冬時(shí)節(jié)，春日里的那些花兒，早已零落成泥。她們或艷麗或淺淡的色彩，或濃郁或清幽的氣味都淹沒(méi)在那單調(diào)卻不乏味的白色旋律中。

風(fēng)用“呼呼”，“嗖嗖”，“咻咻”的聲音演唱著他的冬之歌。時(shí)而高亢激昂，勁頭兒十足，時(shí)而低聲吟唱，稍做休息。我知道，他在向我展示他的歌喉，仿佛在說(shuō)：“你被我的歌聲震撼了吧！在這冬日里，你們都將向我的歌聲屈服！”他對(duì)樹唱著，樹丟棄了葉子；他對(duì)蛇唱著，蛇放棄了捕食；他對(duì)我唱著，我本想舍棄這次綻放的機(jī)會(huì)，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使寒風(fēng)刺骨，風(fēng)過(guò)如刀割，我也要綻放！于是，我在他的歌聲中舒展腰肢，向他展示著我的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

雪花跳著各式各樣的舞步降落大地，在天空中留下弧形的軌跡。雪中的大地像極了童話里穿著白色嫁紗的公主，被施了什么魔法似的紋絲不動(dòng)，等待著王子英勇的解救。幾朵雪花跳著華爾茲落在了我的胸膛，頓時(shí)感到一陣鉆心的寒意，雪花在稀釋我的體溫。我好想躲進(jìn)花苞，舍棄這次綻放的機(jī)會(huì)，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使周身寒冽，雪落如冰蝕，我也要綻放！于是，我在她們的舞蹈中吐露芬芳，向她們展示著我的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

我在風(fēng)雪中盡情綻放，在冬日的白色旋律中，演奏著我的獨(dú)特樂(lè)章。風(fēng)啊，你不能動(dòng)搖我堅(jiān)韌的信念；雪啊，你不能凍結(jié)我頑強(qiáng)的意志。就算這世界風(fēng)怒吼，雪狂舞，相互交加，我也要將堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樂(lè)章演奏到底，讓你們看到一個(gè)美麗的我，一朵美麗的梅花。

收藏堅(jiān)韌，在歷史的冊(cè)頁(yè)中：

還是讓我們?cè)俜_歷史的冊(cè)頁(yè)吧！英國(guó)著名將軍威靈頓在戰(zhàn)敗時(shí)曾一蹶不振，后來(lái)從“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”中讀懂了“堅(jiān)韌”二字的含義，屢敗屢戰(zhàn)，終于在滑鐵盧之役中打敗對(duì)手拿破侖，于是有了永垂千古的美名；司馬遷慘遭宮刑，但他憑借堅(jiān)韌的意志，忍受沉重的身心創(chuàng)傷，忍受了巨大的恥辱，才寫就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，但他以堅(jiān)韌作為人生的支柱，于是有了震驚世界文壇的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》——他們告訴我們：收藏堅(jiān)韌，永不言敗。

孟子曾說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”；居里夫人曾說(shuō)：“成功的路是用血而不是水鋪成的”?！麄兏嬖V我們：收藏堅(jiān)韌，超越自我。

挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長(zhǎng)途跋涉，我們收藏堅(jiān)韌，書寫成功！

1.偽裝的“生石花”

生石花生活在非洲南部的沙漠地區(qū)，它的顏色、形狀與卵石惟妙惟肖，葉肥厚多汁，裹成卵石狀，能貯存水分。生石花開金黃色的花，非常好看，而且一株只

開一朵花，不過(guò)只開一天就凋謝。生石花生成這個(gè)樣子，當(dāng)然是為了魚目混珠，蒙騙動(dòng)物，避免被吃掉。生石花喜歡與沙礫亂石為伴，要是離開了這種環(huán)境就很難活命。

2.駱駝堅(jiān)忍不拔，任重道遠(yuǎn)的精神。

在地中海東岸的沙漠中生長(zhǎng)著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來(lái)舒展自己的生命，如若沒(méi)有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場(chǎng)小雨，不論這場(chǎng)雨是在什么時(shí)候落下的，它們都會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽、開花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時(shí)間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友，因?yàn)榘阉裨诨ㄅ枥?，只要?jiǎng)e忘了澆水，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花。以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認(rèn)為，在這個(gè)世界上，平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機(jī)會(huì)就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì)，在機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨的時(shí)候，果斷地抓住它，大膽地去實(shí)踐，同樣會(huì)成為一個(gè)富裕和了不起的人。

原來(lái)，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在時(shí)時(shí)提醒人們：在自己處境困難時(shí)，不要悲觀失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待機(jī)會(huì)；而一旦機(jī)會(huì)到來(lái)，就要果斷地猛撲過(guò)去，抓住不放。

3麻雀“不自由,毋寧死”的精神.4還有一種叫剪嘴鷗的鳥，它的喙上邊的一半短些，下面的一半長(zhǎng)些，像一把剪刀。捕魚的時(shí)候，它一邊貼近水面飛翔，一邊把下面的一半喙伸到水中。如果碰到或者看到魚，它便迅捷地合下上面的一半喙。但這樣常常是很危險(xiǎn)的。如果不幸撞上隱在水下的礁石或其他的硬物，高速飛行的它會(huì)因?yàn)閬?lái)不及收回，而使下面的一段喙生生折斷。但剪嘴鷗的家族沒(méi)有因此而放棄自己的捕獵方式?；蛟S它們明白，生活中注定是要付出代價(jià)或者做出犧牲的，沒(méi)有誰(shuí)能夠毫不付出地把一生走完。生活的法則永遠(yuǎn)都是：想得到必須首先付出。

5海獺：爭(zhēng)分奪秒在阿留申群島周圍的海域中，生活著一種十分聰明的海洋哺乳動(dòng)物——海獺。在鯨和海豹面前，它只能算小個(gè)子，體長(zhǎng)不過(guò)1．5米，重量?jī)H40公斤左右。然而在捕食方面，卻高出一籌。例如，要享用到鮮美的海膽肉，海獺會(huì)先設(shè)法從水底下面撈起一塊石頭，自己平躺在水面上，再將石頭放在肚皮之上，接著靠?jī)芍磺白o緊抓住海膽，用勁往石頭上猛砸，直到其堅(jiān)硬的外殼被砸破為止。海獺不但能巧妙地將石塊作為砧板來(lái)用，而且還善于準(zhǔn)確地把握捕食的時(shí)間。每一次潛水，海獺只可以持續(xù)4分鐘。如果潛到50米以下的海水里捕獵的時(shí)間超過(guò)了4分鐘，那么它就會(huì)溺水而死?？恐绱酥痰牟东C時(shí)間而在海里存活的海獺，一旦潛入水中，就不能有絲毫的松懈，更不敢隨意耽誤1秒鐘，而是目標(biāo)準(zhǔn)確地尋找自己的獵物。

6黑鷺：守株待兔黑鷺是生活在非洲的一種鳥類，靠一種奇特的捕食方法來(lái)生存。它站在水中，首先讓翅膀張開，圍成一圈，呈“傘”的形狀，然后將頭蜷縮在“傘”當(dāng)中，尖銳的喙等待著獵物的出現(xiàn)。正是那些小魚小蝦，愛找水淺而陰涼的地方。于是樹木或高大水生植物的陰影便成為它們的最佳選擇。黑鷺悄悄地等候著，一只小魚鉆進(jìn)了它營(yíng)造的“陰涼”之中，隨即又來(lái)了一只小蝦……當(dāng)然，等待它們的只有死路一條。黑鷺用這種“守株待兔”的方法，就能夠等著獵物自然地送上門來(lái)，便是巧妙地利用了魚蝦的生活習(xí)慣。

第三篇：五年級(jí)作文素材復(fù)習(xí)

讀后感

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，相信大家非常熟悉這里面的故事了。聽完章伯伯講西游，我再次翻開那本《西游記》，隨著作者吳承恩的精彩描繪，我又一次進(jìn)入了西游記中。

《西游記》講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟和白龍馬一路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。

每個(gè)人在讀它的時(shí)候，會(huì)獲取不同的感受和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它曲折的情節(jié)，有人喜歡它瑰麗的整體形象。但在我眼里，我更喜歡唐僧師徒那不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的品格。

我最喜歡的人物是孫悟空，他是《西游記》里的第一主人公。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，有了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，如意金箍棒不對(duì)任何一個(gè)妖魔留情；與一切敢斗，在困難面前決不退卻低頭。這就是不屈不撓的孫悟空。他代表了一種正義的力量，是一個(gè)光彩奪目的神話英雄。

我也很喜歡豬八戒，他是一個(gè)性格單純但很可愛的人。他滿身的小毛病，好吃，好占小便宜，好女色等，但卻有正義感。只要他想做的事情，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。

《西游記》中精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，讓我每次讀起來(lái)都愛不釋手。書中唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我慚愧自己為何不能像他們一樣做事堅(jiān)持到底呢？生活中自己許多事情經(jīng)常半途而廢，比如舞蹈和鋼琴都是我喜歡的，因?yàn)橛X(jué)得每天的時(shí)間不夠用而中斷了；學(xué)習(xí)中自己遇到不會(huì)的題，也總想放棄，而不是主動(dòng)攻克難關(guān)。我要學(xué)習(xí)唐僧師徒這種為追求成功而不斷進(jìn)取的精神，做一件事情要從頭做到尾，要盡力去做，而且要堅(jiān)持到最后。克服自己身上這種害怕吃苦的毛病。

二十年后的我光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門口一看，咦，怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門自動(dòng)打開了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒(méi)有學(xué)生在呢？原來(lái)，學(xué)

生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了，因?yàn)檫@樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識(shí)，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。

之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)陸老師： “現(xiàn)在的草操場(chǎng)都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒(méi)有回答，帶著我來(lái)到乘飛毯的地方，乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問(wèn)：“您帶我來(lái)這兒干什么？”陸老師還是沒(méi)有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界?？匆娏司G草茵茵的操場(chǎng)，可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，只見陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕，操場(chǎng)就出來(lái)了，而且還有很多在開心活動(dòng)的同學(xué)，我問(wèn)老師：“為什么剛才我沒(méi)有看見一個(gè)學(xué)生呢”“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋€(gè)虛幻的操場(chǎng)，真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì)浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場(chǎng)”，打籃球就按“籃球場(chǎng)”?！标懤蠋熥院赖貙?duì)我說(shuō)。我聽了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了！”

誠(chéng)信

誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。我就有一次有關(guān)誠(chéng)信的經(jīng)歷。有一次，媽媽讓我到樓下買早餐，到了樓下的商店，我買了兩袋面包和兩杯豆?jié){，就到收銀臺(tái)交款了，我都等得不耐煩了，人太多了，但到最后終于到我了。因?yàn)槲沂堑谝惶欤约合聵琴I早餐，也不知道多少錢。售貨員阿姨親切說(shuō)：“一共消費(fèi)十元錢?！蔽覐腻X包里拿出十元錢說(shuō)：“阿姨給您十元錢”說(shuō)著拿著東西就走了。

第二天，我再來(lái)的時(shí)候，我還是買這些東西，排隊(duì)交款時(shí)，排到我時(shí)，阿姨不好意思地說(shuō)：“孩子，昨天你買東西時(shí)，我給你算錯(cuò)帳了，應(yīng)該是九元錢，我算成了十元錢了，真是不好意思，都這么大人了，數(shù)都算不明白，對(duì)不起，錢還給你?！蔽毅蹲×耍f(shuō)：“不會(huì)吧？再說(shuō)我以后會(huì)經(jīng)常在這兒買早點(diǎn)，就算了吧！”阿姨反抗說(shuō)：“不行，做人要講誠(chéng)信，這錢必須給你。”我被說(shuō)服了，只好拿著錢走了，心想：世上還有這么講誠(chéng)信的人，真是太少了。再說(shuō)，現(xiàn)在商店，還盼望多掙點(diǎn)錢呢！連一元錢都行，這也太誠(chéng)實(shí)了。我在心里默默贊揚(yáng)這位阿姨的美好品質(zhì)。

莎士比亞說(shuō)?失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。?正如他所說(shuō)，我們可以看出，一個(gè)人不講誠(chéng)信危害有多大。

誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的做人的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人處事的基本準(zhǔn)則。我相信，只要我們?nèi)巳四茏龅街v誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的祖國(guó)回更加穩(wěn)定和諧。

第四篇：堅(jiān)韌議論文

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高考滿分作文堅(jiān)韌——我追求的品格

記得小時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)石頭下面竟能長(zhǎng)出小草，出于好奇，我掀開了石頭，一種嫩黃閃進(jìn)眼簾，多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊，嫩黃竟能延伸出綠!如果說(shuō)那時(shí)我是帶著疑惑說(shuō)這句話的話，那么現(xiàn)在我深信不疑地說(shuō)：“嫩黃絕對(duì)能延伸出綠!”而且我相信這是對(duì)一種品格——堅(jiān)韌——我追求的品格的驗(yàn)證。

是堅(jiān)韌，再?zèng)]有比這更令我感動(dòng)的了。我是小草，從還在土里的時(shí)候，貧窮就像一塊石頭壓在我的身上，努力再努力，我終于變成了一株嫩黃的小芽，穿著布鞋從山里走進(jìn)了縣城的重點(diǎn)中學(xué)。然而石頭并沒(méi)有移開，我依然嫩黃。我每次打飯總是最后一個(gè)，用些開水泡飯，就著從家里帶來(lái)的小菜躲在角落里獨(dú)自“享用”?？善且淮螣o(wú)意被一個(gè)同學(xué)撞見?！鞍?你就吃這個(gè)?”“啪”，飯盒打翻在地，我不知道該如何是好，是羞愧，是難堪，是??淚水沿著臉頰不顧一切地流下來(lái)。那一夜，我失眠了。想著明天同學(xué)們的議論，同學(xué)們的目光，不管是鄙夷還是憐憫，我都承受不了啊!石頭啊，你太沉重了，嫩黃的小生命怎么能承受得了?我甚至想到了死。無(wú)意間，手觸到了老師借給我的《魯迅文集》，一剎間，我仿佛遭到電擊。猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己竟這么脆弱，脆弱得可笑。魯迅先生既堅(jiān)強(qiáng)而又有韌力，我一貫以他為榜樣，現(xiàn)在怎么卻忘了?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，石頭也許我頂不起來(lái)，但我能努力延伸出綠。

而今，我成熟了許多，我能鎮(zhèn)定地坐在這里考試，也是良好心理素質(zhì)的一種表現(xiàn)。當(dāng)然，既然我是小草，我就會(huì)面臨一塊塊石頭的挑戰(zhàn)，堅(jiān)韌將隨著魯迅先生及小草的形象一起駐留在我的腦海中，成為我不懈追求的品格。

【評(píng)析】文章以石下嫩黃小草自喻，并把“嫩黃絕對(duì)能延伸出綠”作為“堅(jiān)韌——我追求的品格的驗(yàn)證”；作者既“發(fā)現(xiàn)自己竟這么脆弱，脆弱得可笑”，又從魯迅先生身上汲取力量，堅(jiān)信自己作為一棵小草也許“頂不起來(lái)”石頭，但能“努力延伸出綠”。不難看出，文章所寫內(nèi)容富于個(gè)性，立意較高，真情實(shí)感，樸實(shí)自然。對(duì)一般水準(zhǔn)的高中學(xué)生來(lái)，此文更有參照意義。

希望大家高考順利篇二：關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的議論文

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的議論文 堅(jiān)強(qiáng)是人生一筆無(wú)價(jià)的寶藏，使我們受益一生；堅(jiān)強(qiáng)是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；堅(jiān)強(qiáng)是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍(lán)天；堅(jiān)強(qiáng)是大海中的一頁(yè)扁舟，載我們駛向成功的彼岸；堅(jiān)強(qiáng)是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明。你想取得成功嗎？你想取得勝利嗎？你想創(chuàng)造輝煌嗎？那么你需要先學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字！

要想取得成功，先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在小時(shí)候，媽媽給我買了一輛自行車，我格外的喜歡。有一天媽媽推著車帶我來(lái)到樓下，幫我學(xué)習(xí)騎自行車。我坐上車用腳蹬了一下腳蹬子，可才騎了兩下我就摔倒了，這一下把我的腿摔破了。正在我想要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“遇到困難就哭的話可不是男子漢，讓班里的同學(xué)知道會(huì)笑話你的”。聽了媽媽的話我急忙把淚給憋在了眼眶里，繼續(xù)練習(xí)騎車。終于，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒后，我學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然學(xué)騎車只是一件小事，但它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

要想取得勝利，先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在剛上小學(xué)的時(shí)候，我非常害怕回答問(wèn)題，總是想只要一回答錯(cuò)全班同學(xué)就會(huì)笑話自己，久而久之，就更不愿意在課堂上發(fā)言了。老師發(fā)現(xiàn)我不愛回答問(wèn)題后就和媽媽進(jìn)行了交流，媽媽希望老師能在課堂上多提問(wèn)我，慢慢鍛煉?；丶液髬寢寷](méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我講老師課堂上提問(wèn)的重要性。以后老師在每天的課堂上都要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，我回答問(wèn)題時(shí)雖然聲音很低，有時(shí)回答錯(cuò)誤時(shí)還是很想哭，但只要一想到媽媽說(shuō)過(guò)的遇到困難就哭的孩子可不是男子漢的話，我就可以堅(jiān)持下來(lái)。為了可以在課堂上更好的回答問(wèn)題，每天都能上課好好聽講，課下認(rèn)真預(yù)習(xí)。在老師的幫助下，我的成績(jī)也有了快速提升，我成功了！

要想創(chuàng)造輝煌，先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在一次考試前，我非常努力的去復(fù)習(xí)，上課也很認(rèn)真聽講，但在考試時(shí)，有非常多的同學(xué)做小抄，老師也沒(méi)有管，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，原來(lái)那些不學(xué)習(xí)的同學(xué)竟然超過(guò)了我，老師也把我吵了一頓?；氐郊椅姨稍诖采贤纯蘖艘粓?chǎng)，這時(shí)爸爸走進(jìn)我的房間問(wèn)我為什么哭，我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。爸爸笑著說(shuō)：“他們雖然考得比你好，但他們的成績(jī)是一時(shí)的，而你的真實(shí)成績(jī)才是永恒的?，F(xiàn)在的你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后才可以成功，可以勝利，可以創(chuàng)造你自己的輝煌?！甭犃税职值脑?，我笑了，因?yàn)槲抑懒?，不管遇到什么困難時(shí)都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。終于在下一次的考試中我考到了自己滿意的成績(jī)。我們沒(méi)有江濤拍岸卷起千堆雪的戎馬豪情，沒(méi)有安能摧眉折腰是權(quán)責(zé)使我不得開心顏的豁達(dá)，沒(méi)有今宵酒醒何處楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌某钋?，但我們有書生意氣，揮斥方遒的堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，它會(huì)使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng)造出更輝煌的明天！篇三：以堅(jiān)強(qiáng)為話題的議論文

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的議論文 堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。

時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在 2008年5月12日 14時(shí) 28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無(wú)期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！

這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊?。】伤麄兡樕下冻龅娜允翘煺鏌o(wú)邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。

在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來(lái)的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！

不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。

人生之路可不是陽(yáng)光明媚的康莊大道，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天

堅(jiān)強(qiáng)

我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，未必久遠(yuǎn)；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒??在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

父母長(zhǎng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常?？湮沂恰芭泻澜堋?，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。

自步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。

記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了，我想到了放棄。

可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一 次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。

它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？

我開始調(diào)整自己的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書，強(qiáng)迫自己多做多練，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量??漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。

堅(jiān)強(qiáng)，不倒的防線

當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！眻?jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線??

春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處??回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北

風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵?，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！

不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光??，因?yàn)闊釔?，所以?jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前??

老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！

終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！做一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹” 在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。

樹在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存著，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹！

我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的“樹”，立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人！

兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運(yùn)。探索不斷追求新知識(shí)，充實(shí)自我；閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風(fēng)雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。

一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹。我們也應(yīng)做大樹，一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹”，自強(qiáng)自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹！

堅(jiān)強(qiáng)的去尋找 幸福的方向

記地震過(guò)后的悲傷與堅(jiān)強(qiáng)

風(fēng)本無(wú)形，可樹動(dòng)了卻能感知風(fēng)的方向，愛本無(wú)界，可若能給愛插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，相信每個(gè)人都能感受到幸福的方向。篇四：堅(jiān)強(qiáng)(議論文)堅(jiān)強(qiáng)（議論文）

親愛的老爸： 好久沒(méi)有這樣叫你了啊。記得以前讓你幫我做什么事，你總是先要問(wèn)一句叫我什么?。咳缓笪以汆街彀万湴恋卣f(shuō)：臭老爸！什么？！那算了，不幫你了......你假裝生氣地走開，邊走邊說(shuō)，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及啊！叫‘親愛的老爸’就幫你！才不！我拉長(zhǎng)嗓子撒嬌，因?yàn)槊髅髦滥阋欢〞?huì)拿著我要的東西回來(lái)。那時(shí)候我為什么這樣小氣呢？為什么連一句親愛的老爸都舍不得叫呢？爸爸，我現(xiàn)在每天對(duì)著你的照片叫著親愛的老爸呢，你聽到了是不是在笑呢？可是為什么都沒(méi)有高興地跑過(guò)來(lái)用胡子戳我的臉頰呢？ 爸爸，這是我給你的第二封信吧。第一封還是好早以前寫的啊，是勸你不要吸煙的，就放在你的床頭柜上。你從那以后就真的很少買煙了呢你真的很乖哦。你說(shuō)過(guò)你要成為我的榜樣，所以我要像你一樣學(xué)的很乖?？墒沁@真的很難你知道嗎？ 你曾告訴我：人活著要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難打倒。你還說(shuō)不論什么時(shí)候，你和媽媽都會(huì)在身后支持我。可是你和媽媽都不在了呢。爸爸你說(shuō)話不算數(shù)！在我最孤單最難過(guò)的時(shí)候，你都沒(méi)有在我身邊。我到處找你都找不到，找不到，我找不到臭老爸，你就這樣把我丟下，讓我一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？你就仗著我答應(yīng)過(guò)你一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢就無(wú)所顧忌的把我扔下嗎？你就不怕我生氣了學(xué)你一樣說(shuō)話不算數(shù)嗎？你在說(shuō)什么？我是一個(gè)乖孩子，所以我一定會(huì)說(shuō)到做到？不要，我才不乖！都沒(méi)有你和媽媽在了，我還是誰(shuí)的乖孩子？！你說(shuō)等我長(zhǎng)大了要帶著你環(huán)游世界，所以我一直很乖很乖，希望長(zhǎng)大了變得很優(yōu)秀然后可以實(shí)現(xiàn)老爸的夢(mèng)想。我都這么大了呢，再過(guò)不久或許我就拉著你登上了環(huán)球的飛機(jī)?？墒前职帜愣疾辉俚任伊?。都等了十幾年了你卻突然放棄了！你讓我一直奮斗的動(dòng)力突然沒(méi)有了。一個(gè)人旅行會(huì)很孤單你知道嗎？你讓我怎么辦！你害我成了沒(méi)有爸爸的孤兒，你給了我那段讓我不敢去想的往事，你讓我從幸福中突然跌落到萬(wàn)丈深淵......你叫我怎么辦？我到底該怎么辦！？

你都不要出現(xiàn)一下下。世界上我真的只剩一個(gè)人了?？墒俏疫€是要走下去答應(yīng)過(guò)你要堅(jiān)強(qiáng)的，我會(huì)說(shuō)話算數(shù)：因?yàn)槲抑牢乙侨鲋e了爸爸你會(huì)很生氣很傷心。不要生氣，也不要傷心，我還是更喜歡那個(gè)笑瞇瞇的老爸。堅(jiān)強(qiáng)是嗎？沒(méi)問(wèn)題，你女兒我無(wú)所不能！就算你離開我了，我也還是你那個(gè)開心而勇敢的女兒。

爸爸，跟你講哦，我的命很大呢。教學(xué)樓倒下來(lái)的時(shí)候我們班剛好在操場(chǎng)上呢！所以老師說(shuō)是上天眷顧我們。你看，連老天都要我們分開呢！他是不是讓我代替你和媽媽活下去??？我背負(fù)著三條生命呢，走起路來(lái)都沉甸甸的?？墒钦娴暮芗拍。瑢W(xué)校沒(méi)有了，家沒(méi)有了，除了記憶我好像真的一無(wú)所有了。爸爸你在說(shuō)話嗎？你說(shuō)什么？別哭？好，我不哭，我才沒(méi)有哭。說(shuō)好了要堅(jiān)強(qiáng)的呢！

人活著要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難打倒記得你說(shuō)這句話的時(shí)候我還笑你文諏諏的，可是你不知道吧，你教育我的每句話其實(shí)我都牢牢地記在心里呢。我當(dāng)然要堅(jiān)強(qiáng)家沒(méi)有了，我要去重建，全國(guó)人民都在看著我呢。我好像不只代表著你和媽媽了，我還肩負(fù)著所有國(guó)人的期望和關(guān)注呢！你是不是在夸我長(zhǎng)大、懂事了？呵呵，告訴你哦，其實(shí)我老早就長(zhǎng)大了。只是在你面前我喜歡耍脾氣，喜歡撒嬌誰(shuí)叫你是我爸爸呢？我本來(lái)想一輩子都要爸爸來(lái)疼呢，不過(guò)現(xiàn)在好像不可能了呢?？墒俏疫€是會(huì)走下去，不管前面有多艱難?；钕氯ゾ蜁?huì)有希望，這也是你喜歡的一句話呵，那也就是我喜歡的了。爸爸，我都答應(yīng)了你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去了，那你也要答應(yīng)我在那里要照顧好媽媽。還有很多孩子，也和爸爸媽媽分開了，你要像愛我一樣愛他們啊。我知道你會(huì)的，因?yàn)槟阋恢笔俏业陌駱影?！還有啊，告訴媽媽我很好也很乖。也別忘了告訴她：我想你們了。

祝爸爸媽媽：開開心心，沒(méi)病沒(méi)痛，無(wú)憂無(wú)慮！篇五：【作文素材】堅(jiān)韌與頑強(qiáng)

《堅(jiān)忍與頑強(qiáng)》

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真正英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。

大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對(duì)厄運(yùn)，植物尚能毫不氣餒，等待生機(jī)。作為人類的我們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)，怎能不樂(lè)觀向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢? 成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

我國(guó)宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補(bǔ)遺》等書。科普作家高士其在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長(zhǎng)期以頑強(qiáng)的毅力，口授了大量科普作品。第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國(guó)軍隊(duì)被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊(duì)，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是第一次世界大戰(zhàn)中威震四方的一代名將——威靈頓。

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！闭悄芙?jīng)受磨難、享受挫折、永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。

經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對(duì)挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對(duì)挫折永不灰心，學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

挫折，是人類發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對(duì)挫折樂(lè)觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺?，以?lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的偉大復(fù)興就指日可待了。

玫瑰美麗,是因?yàn)樗寺卮?牡丹美麗,是因?yàn)樗喝萆萑A;郁金香美麗,是因?yàn)樗哔F典雅;紫羅蘭美麗,是因?yàn)樗鼓榷嘧?我——梅花，我也美麗，是因?yàn)槲覉?jiān)韌頑強(qiáng)。

我的綻放，既引不來(lái)蝴蝶圓潤(rùn)輕盈的舞步，也招不了蜜蜂辛勤懇切的問(wèn)候，既無(wú)法沐浴暖風(fēng)，也無(wú)法守候雨露。因?yàn)?，我的美麗停留在冬季?/p>

隆冬時(shí)節(jié)，春日里的那些花兒，早已零落成泥。她們或艷麗或淺淡的色彩，或濃郁或清幽的氣味都淹沒(méi)在那單調(diào)卻不乏味的白色旋律中。

風(fēng)用“呼呼”，“嗖嗖”，“咻咻”的聲音演唱著他的冬之歌。時(shí)而高亢激昂，勁頭兒十足，時(shí)而低聲吟唱，稍做休息。我知道，他在向我展示他的歌喉，仿佛在說(shuō)：“你被我的歌聲震撼了吧！在這冬日里，你們都將向我的歌聲屈服！”他對(duì)樹唱著，樹丟棄了葉子；他對(duì)蛇唱著，蛇放棄了捕食；他對(duì)我唱著，我本想舍棄這次綻放的機(jī)會(huì)，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使寒風(fēng)刺骨，風(fēng)過(guò)如刀割，我也要綻放！于是，我在他的歌聲中舒展腰肢，向他展示著我的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。雪花跳著各式各樣的舞步降落大地，在天空中留下弧形的軌跡。雪中的大地像極了童話里穿著白色嫁紗的公主，被施了什么魔法似的紋絲不動(dòng)，等待著王子英勇的解救。幾朵雪花跳著華爾茲落在了我的胸膛，頓時(shí)感到一陣鉆心的寒意，雪花在稀釋我的體溫。我好想躲進(jìn)花苞，舍棄這次綻放的機(jī)會(huì)，但是！我不能這樣，我的花期只有一次，縱使周身寒冽，雪落如冰蝕，我也要綻放！于是，我在她們的舞蹈中吐露芬芳，向她們展示著我的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。我在風(fēng)雪中盡情綻放，在冬日的白色旋律中，演奏著我的獨(dú)特樂(lè)章。風(fēng)啊，你不能動(dòng)搖我堅(jiān)韌的信念；雪啊，你不能凍結(jié)我頑強(qiáng)的意志。就算這世界風(fēng)怒吼，雪狂舞，相互交加，我也要將堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樂(lè)章演奏到底，讓你們看到一個(gè)美麗的我，一朵美麗的梅花。

收藏堅(jiān)韌，在歷史的冊(cè)頁(yè)中：

孟子曾說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”；居里夫人曾說(shuō)：“成功的路是用血而不是水鋪成的”?！麄兏嬖V我們：收藏堅(jiān)韌，超越自我。挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長(zhǎng)途跋涉，我們收藏堅(jiān)韌，書寫成功！1.偽裝的“生石花”

生石花生活在非洲南部的沙漠地區(qū)，它的顏色、形狀與卵石惟妙惟肖，葉肥厚多汁，裹成卵石狀，能貯存水分。生石花開金黃色的花，非常好看，而且一株只

開一朵花，不過(guò)只開一天就凋謝。生石花生成這個(gè)樣子，當(dāng)然是為了魚目混珠，蒙騙動(dòng)物，避免被吃掉。生石花喜歡與沙礫亂石為伴，要是離開了這種環(huán)境就很難活命。2.駱駝 堅(jiān)忍不拔，任重道遠(yuǎn)的精神。在地中海東岸的沙漠中生長(zhǎng)著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來(lái)舒展自己的生命，如若沒(méi)有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場(chǎng)小雨，不論這場(chǎng)雨是在什么時(shí)候落下的，它們都會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽、開花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時(shí)間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友，因?yàn)榘阉裨诨ㄅ枥?，只要?jiǎng)e忘了澆水，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花。以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認(rèn)為，在這個(gè)世界上，平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機(jī)會(huì)就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì)，在機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨的時(shí)候，果斷地抓住它，大膽地去實(shí)踐，同樣會(huì)成為一個(gè)富裕和了不起的人。

原來(lái)，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在時(shí)時(shí)提醒人們：在自己處境困難時(shí)，不要悲觀失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待機(jī)會(huì)；而一旦機(jī)會(huì)到來(lái)，就要果斷地猛撲過(guò)去，抓住不放。3麻雀不自由,毋寧死的精神.4還有一種叫剪嘴鷗的鳥，它的喙上邊的一半短些，下面的一半長(zhǎng)些，像一把剪刀。捕魚的時(shí)候，它一邊貼近水面飛翔，一邊把下面的一半喙伸到水中。如果碰到或者看到魚，它便迅捷地合下上面的一半喙。但這樣常常是很危險(xiǎn)的。如果不幸撞上隱在水下的礁石或其他的硬物，高速飛行的它會(huì)因?yàn)閬?lái)不及收回，而使下面的一段喙生生折斷。但剪嘴鷗的家族沒(méi)有因此而放棄自己的捕獵方式?；蛟S它們明白，生活中注定是要付出代價(jià)或者做出犧牲的，沒(méi)有誰(shuí)能夠毫不付出地把一生走完。生活的法則永遠(yuǎn)都是：想得到必須首先付出。5海獺：爭(zhēng)分奪秒 在阿留申群島周圍的海域中，生活著一種十分聰明的海洋哺乳動(dòng)物——海獺。在鯨和海豹面前，它只能算小個(gè)子，體長(zhǎng)不過(guò)1．5米，重量?jī)H40公斤左右。然而在捕食方面，卻高出一籌。例如，要享用到鮮美的海膽肉，海獺會(huì)先設(shè)法從水底下面撈起一塊石頭，自己平躺在水面上，再將石頭放在肚皮之上，接著靠?jī)芍磺白o緊抓住海膽，用勁往石頭上猛砸，直到其堅(jiān)硬的外殼被砸破為止。海獺不但能巧妙地將石塊作為砧板來(lái)用，而且還善于準(zhǔn)確地把握捕食的時(shí)間。每一次潛水，海獺只可以持續(xù)4分鐘。如果潛到50米以下的海水里捕獵的時(shí)間超過(guò)了4分鐘，那么它就會(huì)溺水而死?？恐绱酥痰牟东C時(shí)間而在海里存活的海獺，一旦潛入水中，就不能有絲毫的松懈，更不敢隨意耽誤1秒鐘，而是目標(biāo)準(zhǔn)確地尋找自己的獵物。6黑鷺：守株待兔 黑鷺是生活在非洲的一種鳥類，靠一種奇特的捕食方法來(lái)生存。它站在水中，首先讓翅膀張開，圍成一圈，呈“傘”的形狀，然后將頭蜷縮在“傘”當(dāng)中，尖銳的喙等待著獵物的出現(xiàn)。正是那些小魚小蝦，愛找水淺而陰涼 的地方。于是樹木或高大水生植物的陰影便成為它們的最佳選擇。黑鷺悄悄地等候著，一只小魚鉆進(jìn)了它營(yíng)造的“陰涼”之中，隨即又來(lái)了一只小蝦??當(dāng)然，等待它們的只有死路一條。黑鷺用這種“守株待兔”的方法，就能夠等著獵物自然地送上門來(lái)，便是巧妙地利用了魚蝦的生活習(xí)慣。

第五篇：堅(jiān)韌的作文500字

精選堅(jiān)韌的作文500字4篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)韌的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我有一個(gè)表妹，她一臉憨樣，可卻是“人面獸心”。她經(jīng)常戲弄我，可像個(gè)小魔鬼了，我真是恨鐵不成鋼呀！不過(guò)在她身上，我發(fā)現(xiàn)了一種堅(jiān)忍不拔，是我不具有的一種精神，使我對(duì)她刮目相看。

星期天，我來(lái)到表妹家玩，她爸媽正要外出，就把照顧表妹這個(gè)“光榮而神圣”的任務(wù)交給了我。我無(wú)可奈何，只好同意。我在電視機(jī)旁看起了電視，表妹玩具玩厭了，就爬過(guò)來(lái)?yè)衔野W。要知道，我可是“金剛不癢之身”了，任憑表妹怎樣撓我，我就是若無(wú)其事，表妹聳了聳肩，沒(méi)精打采地爬了過(guò)去。

當(dāng)我再用眼瞥她的時(shí)候，我驚人的發(fā)現(xiàn)，她正在“埋頭苦干”，三番五次地嘗試著站起來(lái)，我并沒(méi)有制止她。只見她扶住桌腳，小心翼翼地站起來(lái)，看上去踉踉蹌蹌的?！皳渫ā保砻弥匦牟环€(wěn)，立馬摔了個(gè)“嘴啃泥”，我忍不住捧腹大笑，但我還是為她的堅(jiān)毅而感到敬佩。

一次又一次，站起了跌倒，跌到了又站起了……并嘗試著一種又一種不同的方法，他的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在工作、學(xué)習(xí)上，我們就應(yīng)該有這種堅(jiān)韌不拔的精神，不要因?yàn)槌煽?jī)落后或投資失敗而墮落、猶豫，俗話說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”我們要跌倒了再爬起來(lái)，小小的挫折與坎坷無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。與此同時(shí)，我們不能盲目的還不改進(jìn)的一味追求到底，要嘗試一個(gè)個(gè)不同的方法，這才是有意義的，這才是值得我們學(xué)習(xí)的！

我佩服我的小妹，你是最棒的！

自小就讀過(guò)許多有關(guān)梅花的詩(shī)句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……梅花在我心中一直有著非凡的地位，它教會(huì)了我太多太多。

自遠(yuǎn)處看，梅花猶如天空中炸開的煙花，旁邊沒(méi)有其他花奪艷，她貌似在說(shuō)：這些花實(shí)在太嬌弱，冬天一到就凋謝了一批。沒(méi)錯(cuò)，梅花擁有著極強(qiáng)的生命力，不怕嚴(yán)寒，貌似冬天就是為她而生，整個(gè)冬天，她演繹了一場(chǎng)繁華卻有一絲孤獨(dú)的獨(dú)角戲。

自近處看，一朵朵花兒綻放著，粉色的花瓣顯得他們像嬌嬌滴滴的姑娘，其實(shí)他們的毅力和剛勁已經(jīng)深入骨髓?？拷稽c(diǎn)，一股清新的香氣撲鼻而來(lái)，淡淡的香味貌似漂浮在身邊，整個(gè)人被香氣所包圍。浸在了這花海之中。

梅花，就像沙漠中的綠洲，暴風(fēng)雨后依然挺拔的樹苗……外表嬌嫩，內(nèi)心堅(jiān)韌。時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們：生活很苦，但是當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難，看著那些整天受寵溺，嬌嬌滴滴的人一個(gè)一個(gè)被你所打敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的苦是為了以后的甜。

梅花，她用自然界的語(yǔ)言告訴我們：要堅(jiān)強(qiáng)，那些所謂的困難，所謂的挫折，稍微忍一下，硬著頭皮闖一下，困難和挫折終究會(huì)敗在你的腳下。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，噴泉很美，可你是否知道？它是得承受了多大的壓力??；彩虹很美，可你是否知道？它之前是承受了多大的狂風(fēng)暴雨啊。每個(gè)人不是隨隨便便就可以綻放光彩的，人們通常只看到他人的勝利光環(huán)，對(duì)他們那些背后的努力渾然不知，如果你越走越累的話，那么請(qǐng)告訴自己：走的是上坡路?。?/p>

梅花，是一片白茫茫中的`光彩。

梅花，在冬天自導(dǎo)自演了一部獨(dú)角戲。

梅花，那嬌嫩的外表讓很多人誤解了她那內(nèi)心的堅(jiān)韌。

自然界有它自己的語(yǔ)言，它用獨(dú)特的語(yǔ)言告訴我們：要堅(jiān)強(qiáng)，要努力。

荷花於泥而不染，翠松，凌寒而不凋，小草，柔軟而堅(jiān)韌，我猶如一顆小草，外表是多么的柔軟，但有堅(jiān)韌不拔的心，促使我，得到了成功。

夜，是那么的黑，風(fēng)是那么的寒心，分?jǐn)?shù)是那么的殘忍，雙手緊緊抓著那一個(gè)被否定的分?jǐn)?shù)的試卷，眼淚從眼眶里流了下來(lái)，滴到試卷上，滴到心中，在寒冷而幽靜的路上，我在不斷反思，風(fēng)在我臉上無(wú)情的刮著，似乎在諷刺什么，它在懲罰我嗎？

經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚的刷洗，我心中還是無(wú)法平靜，回到學(xué)校，同學(xué)們?cè)谟盟麄兿氡磉_(dá)的眼神看著我，那是怎樣的眼神，是牡丹對(duì)小草的輕視，是翱翔天空的鳥兒對(duì)井底的青蛙的嘲諷，老師來(lái)到我的面前，他兇狠的批評(píng)了我：“你每一次都拖全班，我們不能因你而害了全班”老師加重了語(yǔ)氣，我知道這對(duì)我的激勵(lì)，但我還很小，不知道，我激起了斗心猶如迸發(fā)的花一樣。

在夜晚學(xué)習(xí)，在睡覺(jué)反省，在這過(guò)程，我卻受到同學(xué)的輕視：“就你想什么，回家做夢(mèng)吧”我柔軟的外表，卻隱藏著一顆堅(jiān)韌的心。我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)強(qiáng)。向前走。當(dāng)同學(xué)們?cè)诔燥垥r(shí)，我沒(méi)有急得去吃，因?yàn)閳?jiān)韌不停的告訴我要努力，老師在講臺(tái)上講課，我仔細(xì)得聽著，不放過(guò)老師的每一個(gè)字每一段充滿無(wú)窮真理的話，在七七八十九與堅(jiān)韌奮斗。

在考試中，我考的不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，同學(xué)向我投向了不可思議的神態(tài)，在回家的路上，樹葉依舊在沙沙作響，白云依然那么白，小鳥一樣唱的那么動(dòng)聽，但有一個(gè)不同，我的心多了一份堅(jiān)韌。

小草，雖然是那么柔軟，但它下面卻隱藏著堅(jiān)韌的品質(zhì)。我的致勝魔杖是堅(jiān)韌，堅(jiān)韌是我的致勝魔杖。

從小學(xué)到初中，作業(yè)的乏多，有時(shí)真讓人忙得不可開交，寫的不說(shuō)，光背的就有一大本，什么課文、古詩(shī)、文言文……快要考畢業(yè)試了，老師對(duì)我們說(shuō)：背的也很著急，這使得我們的負(fù)擔(dān)更重了。

好不容易雙休日，這對(duì)于我這個(gè)“電視迷”來(lái)說(shuō)，是個(gè)好日子，我愛看電視，電視劇百看不厭?？墒请p休日我卻在家背文言文，我很煩，總是背不下來(lái)。我仔細(xì)地看了一遍，不是填字，就是落了一句。就這樣背了一上午，要吃飯了，我也背得差不多了，我想再背最后一遍，我背著，就剩最后一段了，可是突然想不起開頭了，我很著急，想拿起書看一下，可是覺(jué)得很不甘心，我已經(jīng)背了幾個(gè)小時(shí)，怎么還背不下來(lái)，我就不信我不會(huì)，我想了又想，我的手在桌上和書上來(lái)回走，想拿起書看看，可是覺(jué)得不應(yīng)該，想了又想，手從書上退回到桌子下面，就當(dāng)手到原位的霎間，我突然想起來(lái)，后面的課文也像江水濤濤不絕的涌來(lái)。我成功了，我叫著、跳著，爺爺奶奶嚇了一大跳，我安靜下來(lái)。吃飯時(shí)把課文又背了一遍，這一遍一個(gè)錯(cuò)的地方也沒(méi)有。我很高興，從那以后背課文就越來(lái)越輕松了。

這讓我明白，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要連思考的機(jī)會(huì)也不給，要自己思考，看是否能自己解決，要有一顆堅(jiān)韌的心，學(xué)會(huì)對(duì)事物不放棄，努力追尋。