第一篇：超級漂亮冬季手抄報素材

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r候，冬便化做一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時節(jié)的愛撫和溫暖。這里給大家分享一些關(guān)于冬季手抄報，供大家參考。

冬季手抄報1

我喜歡鳥語花香的春天;喜歡烈日炎炎的夏天;喜歡果實累累的秋天;但我更喜歡白雪皚皚的冬天。

我喜歡冬天，因為冬天可以讓我們在雪地里盡情地玩耍!一到冬天，我們小孩子最喜歡的就是玩雪，小孩子從四面八方擁到廣場上，有的堆雪人;有的打雪仗;還有的滾雪球，笑聲傳遍每一個角落!

我喜歡冬天，因為冬天可以培養(yǎng)我們堅強(qiáng)的意志。冬季，我們小學(xué)生最討厭上學(xué)，走在路上，被那無情的寒風(fēng)吹著，使渾身瑟瑟發(fā)抖，我們用老師教我們的方法——摩擦生熱，到了學(xué)校。我們不就是靠著堅強(qiáng)的意志渡過難關(guān)的嗎?

我喜歡冬天，因為能帶給我們潔凈的環(huán)境。一到冬季，愛嗡嗡的蒼蠅和愛咬人的蚊子都死亡了，換來了寧靜的環(huán)境。街上，厚厚的積雪覆蓋在房頂上，廣場上樹枝上……一片白雪皚皚!

我喜歡冬天，因為冬天可以欣賞到美麗的雪景。起初，雪下的并不大，零零落落像柳絮輕舞，一會兒又像白天鵝抖動著翅膀，羽毛慢慢地飄下來。這時，我沖出房間，伸出手來迎接這些可愛的小精靈。過了一小會，雪變密了，這時，從天空上落下的雪，似乎并不是六角形的，而是一粒一粒的，像白砂糖，又像小銀珠，直直地快速墜落下來，仿佛趕著要去告訴誰一個好消息呢?

我喜歡冬天，因為冬天能讓我們欣賞到美麗的雪景，能培養(yǎng)我們堅強(qiáng)的意志。所以我喜歡冬天。

冬季手抄報2

生活中有無數(shù)的風(fēng)景引人入勝，曾經(jīng)有多少人為此潑豪灑墨?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜。”中優(yōu)雅的西湖，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！敝行邼暮苫ê舆叄@都是美麗的景象，在我眼中，最美的是東北冬天的雪景。

一個美好的清晨，我用手輕輕打開窗簾，無意發(fā)現(xiàn)了“一個大畫家”拿出筆在窗子上畫了一幅和“蒙娜麗莎”一樣出名的畫，原來這是“大自然”畫的畫——冰花，冰花晶瑩剔透，它所畫的各有不同，有的連成一片;有的拔地而起;有的猶如一座座大山;那邊還有一條小河，一路唱著歌歡快地向前流去……這冰花真是千姿百態(tài)呀!美麗極了!

我走出門，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雪，那大雪如鵝毛;如鴨絨;雪花像美麗的玉蝴蝶;似舞如醉，像吹落的蒲公英;似飄如飛，像天使忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!我不時仰起頭，仔細(xì)觀察它是怎樣散在人間的!我似乎看到廣寒宮門前的大樹，吳剛提起斧子用力一揮，樹上的葉子化成了小雪花撒向人間。

雪停了，風(fēng)吹過，碎屑揚(yáng)向天空，這時，與撒向大地的陽光，遙相呼應(yīng)，如那寶石一般，五光十色。走到樹下，你看!那樹枝好似又長出新的枝丫，絨嘟嘟的，可愛極了!還有那大山，冬姑姑又給它織了一件銀白的衣服。

我愛冬天，愛冬天如夢的冰花，愛冬天如蝴蝶的小雪花，更愛這冬天可以給我們帶來許多歡樂。

超級漂亮冬季手抄報素材

第二篇：超級漂亮超級好看勞動節(jié)手抄報

勞動的意義絕非為了活著那么簡單，我們的祖先所留下來的許多物質(zhì)和精神財富，都是他們幾千年來勞動的結(jié)果。這里給大家分享一些關(guān)于勞動節(jié)手抄報，供大家參考。

勞動節(jié)作文1

五一節(jié)的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。

首先我們來到第一個景點-------伍山石窟。

通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游：墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?導(dǎo)游微笑著說：這是前輩們用錘子敲打而成的。我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時，我禁不

住大喊一聲：哇!好高啊?？粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!

從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導(dǎo)游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點---------浙東大峽谷出發(fā)了。

聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：到谷底了嗎、到谷底了嗎?媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。

雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。

勞動節(jié)作文2

“哎喲，我可憐的小胳膊呀!”我獨自走在放學(xué)的路上，痛苦地呻吟著。要問這是為啥?還不是因為這次大掃除嗎?

盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。

我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!

“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。

接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈，我豁出去了。

經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊!

超級漂亮超級好看勞動節(jié)手抄報

第三篇：超級好看漂亮節(jié)約用水的手抄報

水創(chuàng)造了綠洲，水治理了沙漠，水養(yǎng)活了人類，水是萬物之源，生命之本，不要讓人類最后一滴水變成眼淚。這里給大家分享一些關(guān)于節(jié)約用水的手抄報，供大家參考。

節(jié)約用水的作文1

如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。

我們洗衣服的水可以用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來沖廁所。而在現(xiàn)實生活中，有些人沒有一絲一毫的保護(hù)水資源意識，在不停的浪費水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時，開了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會想：“讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，嘗嘗缺水的滋味?！?/p>

水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們再也看不見那些“人類的朋友”了。

水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。

為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。

節(jié)約用水的作文2

水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水，那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒有節(jié)水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚!

節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起!

超級好看漂亮節(jié)約用水的手抄報

第四篇：超級精簡又漂亮禮儀手抄報

中國是一個文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。這里給大家分享一些關(guān)于禮儀手抄報，供大家參考。

禮儀作文1

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

首先，我們作為新時代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學(xué)校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

禮儀作文2

對現(xiàn)在剛步入社會的我們來說，禮儀對我們是非常重要的，世界上的每一個人，都在追求幸福，幸福并不單是依靠外在的情況，而還包括內(nèi)在的情況。就一個喜歡微笑的人來說，做100件事情可能有50%的成功，而對一個不喜歡微笑的人而言，做100件事可能99件都會失敗，幾個月后，我們就會天天跟禮儀打交道，也許禮儀會帶來好運，步入社會，我們的言行舉止和我們的品質(zhì)在人際交往中總要受到人們的監(jiān)督，每一次我們步入社會，都必須進(jìn)入其他人的視野中，我們最近的是非得失，都會被人注意到，如果不具備所應(yīng)有的禮儀，一個穿著在豪華的人也會嘗到失敗，讓人鄙視的滋味，一個人如果具備禮儀中的一部分，或許，這就會為他將來的事業(yè)，生活方面帶來幫助，在現(xiàn)在一個文明的社會里，有一個外表的優(yōu)勢會讓我們更加受人尊敬，無論對生活中的哪一方面，有一個好的外表，肯定會受到歡迎的，所以現(xiàn)代禮儀對我們還是很重要的，為了以后事業(yè)的成功，和生活的愉快，也為了和人們友好的相處，我們在改善言行舉止的同時，也要注意現(xiàn)代禮儀的培養(yǎng)，如果說優(yōu)雅的舉止可以給我們帶來良好的人際關(guān)系，那么高尚的品格將會讓人人都喜歡你，所以，我們應(yīng)注重禮儀的培養(yǎng)，爭取讓每一個人都對你產(chǎn)生好感，所以說，學(xué)一些禮儀還是必要的。

超級精簡又漂亮禮儀手抄報

第五篇：超級好看漂亮感謝師恩手抄報

感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的火種。這里給大家分享一些關(guān)于感謝師恩手抄報，供大家參考。

感謝師恩作文1

如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。傳道，授業(yè)，解惑包含著多少的苦澀和艱辛啊!或許有一天，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐

感謝師恩作文2

老師啊，比喻您的實在有太多、太多。有人說，老師像明燈，在我們迷茫的時候給我們指引正確的方向;有人說，老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗，但我覺得您象一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

時間過得可真快，一眨眼我就從一年級到六年級了，我做您的學(xué)生也有六年了，在您的教導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績，更健康地成長。今天，借這個機(jī)會，向您說說我的心里話，來表達(dá)我對您深深地敬意。

我記得我剛上一年級時，對一切都很懼怕。記得有一次上語文課，您進(jìn)來教室后跟同學(xué)們說下面，我請四個同學(xué)來讀一下第一課的第一段。我以為你不會叫我，可沒想到您第一個就叫我了，當(dāng)時，我的心中又害怕又緊張，生怕自己讀的不好?？稍谀墓膭钕?，我鼓起了勇氣，帶著歡快的感情讀完了。讀完我抬起頭，就聽到您說讀得十分好。我聽見后，心中對您充滿了感激。

老師，您好似陽光、雨露。您用最燦爛的陽光普照，用香甜的雨露滋潤我們的心田。

春蠶織絲線，甘露育新苗。我覺得做您的'學(xué)生，真好。

超級好看漂亮感謝師恩手抄報