第一篇：最新快樂暑假手抄報(bào)5張

暑假快樂要做到，辜負(fù)假期情難了。朋友相邀各地跑，領(lǐng)略祖國風(fēng)景好。海邊拾貝樂淘淘，山中鳥鳴耳畔叫，草原之上馬兒跑，民族風(fēng)情身邊繞。愿你珍惜好時(shí)光，快快樂樂樂逍遙!這里給大家分享一些關(guān)于快樂暑假手抄報(bào)，供大家參考。

快樂暑假手抄報(bào)1

對我來說，鄉(xiāng)村生活是充滿樂趣的，每個(gè)暑假或寒假，我都要去鄉(xiāng)下外婆家住一段時(shí)間，感受那美麗的鄉(xiāng)村生活。今年暑假，我又來到了外婆家。

我的外公家屋后有一座他自己開的一個(gè)果園，果園種了蘋果、黃花梨、桃子等，還套種了西瓜。外公是閑不住的人，他還在果園里搭了一個(gè)雞舍，在果園里面養(yǎng)了雞，搞起了立體種養(yǎng)殖。果山下面有一個(gè)池塘，外公又池塘里種了蓮子，養(yǎng)了魚。每年暑假，我就去外婆家摘梨子、桃子，采蓮子，釣魚。

在外婆家，我認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下小朋友，我和他們?nèi)バ∠飳W(xué)游泳，就數(shù)我的游泳模式最多。于是，我教他們蝶泳、蛙泳等，我們還在小溪里打水仗，摸河螺、捉魚。我們摸的河螺、魚就帶回去叫大人煮了吃，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多快樂了。

我在鄉(xiāng)下，還幫外公種菜、種花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的樂趣。外公去下地時(shí)，總交帶我要給他的花啊菜啊澆水、施豝，在這個(gè)勞動(dòng)的過和中，我與那些花和菜交上了朋友，在我離開外公家后，我感覺外婆家充滿了花香，那是多么美好的事，因此，我覺得外婆家比我家更浪漫，更有趣。

在家里，爸爸媽媽總把我當(dāng)小皇帝一樣供著，不讓我做丁點(diǎn)大的事，只叫我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣、洗碗，學(xué)煮菜，學(xué)煮飯，讓我嘗了做大人的味道。

吃著農(nóng)家飯，做著農(nóng)家事，游著農(nóng)村景，那種快樂在城里是嘗不到了。外公家的鄉(xiāng)下是我的樂園，每次都要等到媽媽來接我回家，我才戀戀不舍地離開外公家。

快樂暑假手抄報(bào)2

暑假，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，無時(shí)無刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開的鮮花讓我的生活充滿陽光和希望。

我眼中的暑假是快樂的、開心的、幸福的、豐富的、有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有了老師的指責(zé)、沒有像一座小山那樣高的作業(yè)，沒有……，如果暑假是一座高山，一片大海，我就是一只活潑可愛的小鳥，一條蹦蹦跳跳的小魚兒。小鳥在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，有時(shí)直穿云霄，有時(shí)和云朵嬉戲;而小魚呢?飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

既然是暑假，肯定是有作業(yè)的呀。俗話說得好：“先苦后甜?！闭J(rèn)真努力地做作業(yè)，還愁沒有時(shí)間痛痛快快的玩一場嗎?所以一定要抓緊時(shí)間，盡量早點(diǎn)完成“任務(wù)”。

媽媽總是說我不喜歡看書，可是我覺得自己像一個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，根本沒有什么時(shí)間來看書。到了暑假，我就會(huì)抽出許多時(shí)間來看書，我現(xiàn)在又可以在書的王國里遨游了，在書籍的海洋暢游了。

世間萬物在變，只有友誼永遠(yuǎn)不變，一輩子都不會(huì)褪色。天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!知了睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜;享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。

我的暑假—充實(shí)，快樂!生活平凡而美麗!

最新快樂暑假手抄報(bào)精選5張

第二篇：快樂暑假手抄報(bào)

老師辛苦了！

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的“藝術(shù)品”；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。有人把教師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

在烈日炎炎的暑假來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦啦！

我愛我家

我愛我的家，我覺得她的一切都是美好的。在中國人的意識(shí)里，“家”是至高無上的詞。在我的眼里，家卻有著更為深刻和崇高的含義。家是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠是岸。

家事萬能的。在我困窘的時(shí)候，見到的卻是親人安慰的目光，這時(shí)家就像一把絨毛刷子，擦掉眼睛上的灰塵，讓我看到前方美好的路途。在我高興的時(shí)候，見到的是親人贊許的眼神，就像一幅色調(diào)明朗的畫展現(xiàn)在我的眼前，雖然無言，但情誼深重，足以讓人品味許久。

家既是小小的，又是龐大的，它比大地更厚重，比宇宙更充實(shí)。宇宙在物

質(zhì)上雖然龐大，但是家更充實(shí)，有噴香的飯菜，溫暖的被窩，有關(guān)的話語，真摯的批評??

家是快樂的，就

像一桌酸甜苦辣皆有的菜席，嘗過了酸，才覺得甜的美，品味了苦，才感受到辣的香。勞動(dòng)是開拓的象征，困惑

是敢于探索的標(biāo)志，失敗是勝利的開始，成功是不斷努力

的結(jié)局，家是永遠(yuǎn)快樂的！

我愛我的家。

愛家，不再單是傳統(tǒng)、文化的影響。愛家，是因?yàn)?/p>

家的本質(zhì)。我是在用我的真心在愛它！

老師：為什么羅賓德拉納特·泰戈?duì)柕拿趾竺妫瑢懼?861—1941？馬虎：那是泰戈?duì)柕氖謾C(jī)號(hào)碼。教師：那中間的橫線哪？馬虎：他不想透露全部個(gè)人信息。防溺水知識(shí)教育

1、不會(huì)游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍。

2、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有家人的陪伴。

3、小學(xué)生一般不要跳水，不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。

4、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

第三篇：快樂暑假手抄報(bào)內(nèi)容

暑假自我保護(hù)方法：

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報(bào)案。

5、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

上網(wǎng)要高度警惕，別輕信網(wǎng)友

Ｋ１２中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)：004km.cn 中國人：004km.cn 滬江小學(xué)：xiaoxue.hujiang.com 溫馨提示：

1、不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開信息，提供給閑聊屋或公告欄等；

2、沒有征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片；

3、當(dāng)有人無償贈(zèng)給你錢物時(shí)，不要輕易接收；當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出要登門拜訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕；

4、一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人；

5、千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對面的約會(huì)，即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同；

6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往會(huì)用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來；

7、在通過電子郵件提供自己真實(shí)個(gè)人資料之前，最好要確保你與之打交道的朋友，是你和父母都認(rèn)識(shí)并且信任的人；

8、網(wǎng)上朋友就“固定”在網(wǎng)上為好，貿(mào)然走出“網(wǎng)”，就有可能給學(xué)習(xí)、生活、安全和溫馨的家園帶來麻煩和不快。

旅游,要聽從父母和導(dǎo)游的指揮

在漫長的暑假里，許多同學(xué)喜歡背起背包，到祖國大地去暢游一番。在這個(gè)暑假里，同學(xué)們?nèi)ツ睦锫糜危柯糜螘r(shí)應(yīng)注意些什么？

暑假出游一定要注意安全。旅游前，可以適當(dāng)搜集旅游地的天氣情況、風(fēng)土人情等，增加對當(dāng)?shù)氐牧私?。旅行時(shí)要聽從父母、導(dǎo)游、其他工作人員的指揮，根據(jù)他們的要求、安排去做，特別是參與像漂流這樣的特殊項(xiàng)目時(shí)，更加需要注意安全。夏天旅游，天氣酷熱，要注意防暑，多喝水補(bǔ)充水分。到外地旅游時(shí)，要注意溫差的變化，防止感冒的出現(xiàn)，同時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入暑假出游一定要注意安全

一、快樂章

“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。

“從今天開始放假了?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。

放假的感覺真好！

二、痛苦章

好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)??但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

三、憤怒章

在暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長原有的地位。

回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來為我端來專為我設(shè)計(jì)的營養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。

下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水?！痹瓉沓梦曳偶僭诩?，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”.這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊?，F(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。

.每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。

第四篇：快樂暑假手抄報(bào)優(yōu)秀作文

暑假活動(dòng)可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假生活豐富多彩。這里給大家分享一些關(guān)于快樂暑假手抄報(bào)，供大家參考。

快樂暑假手抄報(bào)1

不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學(xué)，我就是四年級(jí)的`小學(xué)生了，回想過去的暑假生活，我感到充實(shí)而又快樂。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃，每天按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情，收獲了快樂。

生命在于運(yùn)動(dòng)，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場打羽毛球、跑步這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看，現(xiàn)在我的身體多棒啊!運(yùn)動(dòng)結(jié)束，吃完早飯，我就開始學(xué)習(xí)，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因?yàn)闀侨祟愖詈玫臓I養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時(shí)間一長，這些句子、詞語，我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。

勞逸搭配、干活不累。這是媽媽在干活的時(shí)候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實(shí)、很快樂，一點(diǎn)都不感覺到累。

大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細(xì)細(xì)品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。

這個(gè)暑假我不僅過得充實(shí)、快樂，還收獲了許多知識(shí)。為三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，對即將到來的四年級(jí)充滿了無限的期待。

你這個(gè)暑假過得怎樣呢?也來說給大家聽吧!

快樂暑假手抄報(bào)2

暑假時(shí)，媽媽帶我去旅游。對我們印象最深的就是游西湖。聽導(dǎo)游說，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖。西湖一年都風(fēng)景如畫。春季，西湖邊一派春意盎然的景色，滿堤桃花盛開，滿園牡丹怒放，白花爭齊斗妍，陣陣芳香隨風(fēng)飄來，可香呢!

盛夏，湖面上覆蓋著朵朵碧綠的荷葉和嫣紅的荷花，導(dǎo)游講著講著，我忽然想起一首詩畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。多美啊!

到了秋天，秋高氣爽，正是登山的好時(shí)節(jié)，而且一邊登山，一邊可以欣賞滿山金色的落葉。在秋天的晚上，月亮明朗，湖面清澈如鏡，月光與湖光相互照映，仿佛進(jìn)入一個(gè)水晶作成的奇妙仙境，那就是平湖秋月。

入冬時(shí)，百花凋謝了，可臘梅還是開得那樣?jì)善G、美麗。遇到大雪，還可以欣賞到著名的斷橋殘雪景色!有許多游客游覽呢!

我們剛上湖時(shí)，不一會(huì)兒，就下起了大雨，雨和霧把整個(gè)西湖都罩上了，分不清哪是水，哪是天，好象進(jìn)入了神秘世界，只隱約看見幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心。這時(shí)又朦朦朧朧看見了斷橋，雨中的橋身呈灰色，白堤猶如一條灰色的綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在水中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠，亭亭玉立的荷花象美少女，發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁陶醉了，當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。

雖然已過立秋，太陽一出，大氣依然炎熱，只有湖面上平靜如出。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一漾一漾蕩漾開去。旅游已經(jīng)過去一個(gè)多月了，我依然留戀西湖的美景。

快樂暑假手抄報(bào)優(yōu)秀作文2篇

第五篇：初二快樂暑假手抄報(bào)精美模板

暑假來到人歡笑，愜意潛入心房里，笑容掛在臉旁上，二三朋友去游玩，共享歡樂好時(shí)光，暑假到，邀上朋友向快樂出發(fā)，分享幸福暑期!這里給大家分享一些關(guān)于快樂暑假手抄報(bào)，供大家參考。

快樂暑假手抄報(bào)1

快樂的暑假開始了。昨天去學(xué)校拿回了成績報(bào)告單、“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀、“紅旗之星”英語比賽獎(jiǎng)狀還有暑假作業(yè)，回到家在收拾小課桌抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一枚1962年的一分錢小硬幣，奶奶說現(xiàn)在這種錢找不到了，而且是年代很老的了，可以升值的。哇，我太高興了，真是三喜臨門啊，爺爺和奶奶還各獎(jiǎng)勵(lì)了我50元錢。明天我拿這錢買點(diǎn)什么呢?還沒想好。

今天是暑假第一天，我要好好地玩一玩。早上，我早早地起床了，因?yàn)槲乙蜖敔斈棠倘ス錃W尚。早點(diǎn)去早點(diǎn)回，遲了天太熱了。我在歐尚買了一盒糖和一張墊著寫字的小板子，算是給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。正好碰上雞蛋搞特價(jià)，奶奶說比外面市場便宜一塊多錢一斤呢，好多人在排隊(duì)啊，我也跟著里面算個(gè)人頭，一人只給買2包，我們一共買了6包，回到家后給了2包姨奶奶。中午吃飯時(shí)，老媽打電話回來問我學(xué)不學(xué)游泳，老媽單位旁的游泳池開放了，今天有老師在教小朋友們學(xué)游泳了。我趕緊吃完飯讓爺爺把我送過去，正好趕上最后一節(jié)課。剛下水，水還有點(diǎn)冷，老師讓我學(xué)著憋氣悶水，我很害怕，老是做不好。頭一悶下去就趕緊抬起來，怕被水嗆著。但老師說這是最基本的，如果做不好今天的課就過不了。媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，慢慢的，我能從3秒憋到15秒鐘了，老師說可以了，但回家后裝一盆水還得繼續(xù)練，因?yàn)槊魈斓恼n上又會(huì)教新的動(dòng)作了。晚上，老媽下班后送我去學(xué)琴，下個(gè)月琵琶要考8級(jí)了，老師說要在我去韓國前練得很熟練，因?yàn)?級(jí)難度增加了，還要考樂理知識(shí)，從韓國回來后，離考級(jí)的日子就很近了，所以現(xiàn)在要加緊練了。

哎，我今天一天可真忙啊。

快樂暑假手抄報(bào)2

在我的暑假里，快樂的事猶如沙灘上的貝殼一般，多的數(shù)不過來。在這個(gè)暑假里，那最耀眼的一顆貝殼，就是游覽北京的中南海了。

中南海是迄今世界上歷史最悠久，風(fēng)光最秀麗，政治最神秘的一座皇家園林。也是中華人民共和國的政治權(quán)力行政中心。今年暑假我懷著崇敬的心情游覽了中南海。

中南海位于北京故宮的西側(cè)，由中海和南海構(gòu)成。在南長街81號(hào)的東門，我們乘坐著中南海的內(nèi)部汽車緩緩地進(jìn)入中南海。汽車行駛在林蔭小道上，一路上，滄桑而又高大的松柏均勻的分配在路的兩旁。院內(nèi)林木蒼翠，綠蔭如蓋，芳草成茵真是一個(gè)莊嚴(yán)幽靜，美麗芬芳的皇家園林啊!

中南海的主要建筑是“水云榭”為水中涼亭。亭中有“太液秋風(fēng)”之碑，是燕京八景之一。太液池湖水碧波蕩漾，微風(fēng)拂起蕩起一波又一波的小浪，偶爾一只蜻蜓點(diǎn)水，湖里便蕩起一串漣漪，湖水清澈見底，將我們的臉印的清清楚楚。湖邊垂柳輕佛，像一位漂亮的小姑娘清理著自己的辮子。

周圍有著高大的建筑，宏偉而高大。南海主體景物是瀛臺(tái)。擁水而居，秀美宜人。當(dāng)年慈禧太后為了奪取政權(quán)，曾將光緒皇帝軟禁在瀛臺(tái)，與世隔絕。現(xiàn)在的瀛臺(tái)山石花草，亭臺(tái)樓閣，清奇俊秀，濃妝淡抹，美麗宜人。還有紫金閣，宏偉壯麗，高大雄偉。古時(shí)候，那個(gè)地方是皇家家族休閑的最佳會(huì)所，由于它雄偉壯觀，現(xiàn)已成為總理接見國內(nèi)外貴賓的地方。

中南海美景如詩如畫，我們在好幾個(gè)景點(diǎn)邊留了影，最終戀戀不舍地離開了中南海。

暑假里的事猶如大海里的珍珠，有時(shí)間再為你呈上幾顆吧。

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