第一篇：主題班會(huì)會(huì)議記錄

主題班會(huì)是班級(jí)管理的重要形式,是高校進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體和陣地。是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育的有效手段，本文是小編為大家整理的主題班會(huì)會(huì)議記錄的范文，僅供參考。

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇一：

會(huì)議時(shí)間：20__年9月5日 會(huì)議地點(diǎn)：1A205

出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班

缺席人員：無

主持人：

記錄人：

會(huì)議內(nèi)容：

一.班長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開的工作。

1.對(duì)上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對(duì)需要補(bǔ)考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。

2.新學(xué)期學(xué)費(fèi)問題。

3.對(duì)學(xué)院評(píng)比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。

4.對(duì)學(xué)生及財(cái)產(chǎn)安全提醒。

5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。

二.班委對(duì)各自工作做總結(jié)：

1.班長(zhǎng)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及對(duì)新學(xué)期的工作做計(jì)劃。

2.團(tuán)支書對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。

3.學(xué)委對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.生活委員對(duì)上學(xué)期班級(jí)消費(fèi)作總結(jié)。

5.宣傳委員對(duì)宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。

6.心理委員對(duì)同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。

7.體育委員對(duì)上學(xué)期體育活動(dòng)做分析。

8.文藝委員對(duì)上學(xué)期各方面活動(dòng)做總結(jié)。

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇二：

會(huì)議時(shí)間：20__年10月23日

會(huì)議地點(diǎn)：1A205

出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班

缺席人員：無

主持人：

記錄人：

一、班委確立明確職責(zé)

1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

2、責(zé)任到人，以后哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責(zé)任人。

3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。

二、整頓班風(fēng)

大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動(dòng)散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個(gè)緊張勁。集合散漫，隊(duì)形散亂。

個(gè)人思想嚴(yán)重，集體意識(shí)太差，無組織、無紀(jì)律，活動(dòng)不積極，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時(shí)，有個(gè)人思想是好事。一個(gè)民族，一個(gè)班級(jí)，總要有幾個(gè)思想獨(dú)特的人，思想先進(jìn)的人。帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)整個(gè)民族向前跑。只有思想意識(shí)提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅(jiān)決抵制個(gè)人思想。我在這里明確表態(tài)堅(jiān)決反對(duì)。我們班級(jí)組織了一個(gè)活動(dòng)，你有三個(gè)活動(dòng);我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個(gè)人都按自己思想去辦事，那么35個(gè)人還是一個(gè)班級(jí)嗎?一個(gè)人有個(gè)性叫有個(gè)性，一群人有個(gè)性叫瘋子。有意見可以向班委提出，班委會(huì)認(rèn)真考慮，盡可能的采取科學(xué)有效的方法來治理這個(gè)班級(jí)。只要你的建議每個(gè)人都可以去做，并且每個(gè)人都這樣去做了之后我們的班級(jí)還是一個(gè)班集體。有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，那么我們就會(huì)采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇三：

會(huì)議時(shí)間：20__年10月16日

會(huì)議地點(diǎn)：4408

出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班

主持人：

記錄人：

會(huì)議內(nèi)容：

班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：

1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見;

2.強(qiáng)調(diào)溝通交流問題，包括班級(jí)同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來自己的工作情況;

4.班長(zhǎng)總結(jié)整體班級(jí)工作開展情況，并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動(dòng)任務(wù)，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來自己的工作情況：

1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高;

2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);

3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班人的意識(shí);

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇四：

班會(huì)主題：“筑平安校園，創(chuàng)和諧社會(huì)” 班會(huì)目的：提倡學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

班會(huì)地點(diǎn)：2104教室

班會(huì)時(shí)間：20__年3月16日下午15：45—17:30

班會(huì)對(duì)象:11級(jí)國(guó)商(3)班全體學(xué)生

班會(huì)主持：

班會(huì)記錄：

班會(huì)過程:

一、導(dǎo)入班會(huì)

男主持人：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女主持人：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。11級(jí)國(guó)商(3)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男主持人：近來發(fā)生的安全實(shí)例甚多，請(qǐng)先讓我們一起來回顧吧！!

女主持人：實(shí)例1.河口精神病人闖進(jìn)一所中學(xué)，砍死了三名學(xué)生。

男主持人：實(shí)例2.湖南某中學(xué)因?qū)W生私自攜帶使用火機(jī)，造成宿舍被燒毀，三名學(xué)生死亡，多名學(xué)生受傷。

女主持人：四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

男主持人：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷;

女主持人：11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。

接下來讓我們一起來觀看湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)校園踩踏事件視頻。。。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

男主持人：校園踩踏事件真是振奮人心??！同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

女主持人：嗯，我這里呢，還有一小段安全順口溜，是這么說的：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識(shí)問答

男主持人：是啊，說了這么多關(guān)于校園安全的防護(hù)措施，我呢，想考驗(yàn)一下同學(xué)們安全知識(shí)。

女主持人：好啊，開始吧！

男主持人：請(qǐng)讓我們開始一起來完成作答吧!

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

女主持人：2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

男主持人：3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

老師：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。

好，現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

A選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)

校來教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他

c、去勸阻 d、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

a、110 b、119

c、120 d、121

(6)在道路上行走時(shí)()

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

7、對(duì)學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是()

A、由學(xué)校疏散人群、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)與各部門取得聯(lián)系，尋求支援

B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后處理 C、讓家長(zhǎng)自己處理

D、讓學(xué)生自己處理

8、乘車時(shí)較為安全的行為是()

A、在道路中間攔 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車

9、在騎自行車時(shí)下列行為安全的是()

A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意

C、在機(jī)動(dòng)車道上行駛 D、逆向行駛不關(guān)門

10、當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財(cái)物失竊時(shí)，下列行為不當(dāng)?shù)氖?)

A、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不翻動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品 B、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門

C、對(duì)懷疑對(duì)象進(jìn)行逼問、搜查 D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)

11、火災(zāi)時(shí)脫身不正確的是()

A、當(dāng)處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻

B、遇山林火災(zāi)時(shí)，朝下風(fēng)方向跑 C、山林火災(zāi)時(shí)，朝上風(fēng)向跑

D、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，若火勢(shì)不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

12、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購(gòu)買和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生

13、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是()

A、邊走邊看書 B、在下課后到室外進(jìn)行望遠(yuǎn)活動(dòng)

C、做好眼保健操 D、眼、書距離保持在30～50cm左右

14、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓(xùn)對(duì)方

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù) D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方

B判斷題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽臺(tái)下看。()

四、才藝體現(xiàn)

女主持人:經(jīng)過了幾輪的精彩答題，想必同學(xué)們對(duì)關(guān)于校園的安全知識(shí)已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)!

男主持人：是啊，也相信同學(xué)們已受益匪淺了，那么接下來，就請(qǐng)大家一起來欣賞由劉燦虹、樊俊、羅剛、吳來章、周淼、胡雯帶來的小品《平安你我他》。

女主持人：大家掌聲有請(qǐng)！

音樂起，小品開始。。。

小品結(jié)束后：

男主持人：感謝幾位的精彩演出，請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲感謝他們。

女主持人：謝謝!好，接下來請(qǐng)欣賞由胡彬帶來的歌曲《好人一生平安》。。。

歌曲唱起，全班一起合唱！!

男主持人：同學(xué)們，今天，我們的班會(huì)就要接近尾聲了，下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

女主持人：大家掌聲有請(qǐng)！

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

五、班會(huì)總結(jié)

本次活動(dòng)采用由學(xué)生主持，通過小品、歌曲、班主任總結(jié)等形式，突出了“ 安全第一 ”的主題，分別進(jìn)行了安全知識(shí)問答、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、才藝體現(xiàn)等幾個(gè)方面的安全教育。同時(shí)還進(jìn)行了安全知識(shí)比賽，還列舉了不少貼近生活的許多事例，觀看了湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)校園踩踏事件視頻，并指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾渭皶r(shí)防范、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源等。并提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁獍踩⒈苊庖恍┎涣家蛩亟o身心健康造成的危害。

對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。同時(shí)通過此次班會(huì)課加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育力度，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人功能。

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇五：

活動(dòng)時(shí)間： 20__年_月_日

活動(dòng)地點(diǎn)： 五年級(jí)教室

活動(dòng)主題：平安每一天

教育目的：

⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí);

⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過程：

教學(xué)準(zhǔn)備：

師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

(師)：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么?

播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。

(師)：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想? 學(xué)生發(fā)表看法。結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。小組競(jìng)賽，信息交流。“自護(hù)自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”。

活動(dòng)效果：

了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí);學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇六：

班級(jí) 二(1)

班主任 董茂華

參加人數(shù) 58

活動(dòng)時(shí)間 第二周活動(dòng)地點(diǎn)

教室

主持人

穆青豪

活動(dòng)主題 當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故

活 動(dòng)

內(nèi) 容

一、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：

(1)舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談?wù)勀愕氖斋@ 三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起

主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇七：

時(shí)間： 月 日

主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求

目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全

過程：

1)放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。)選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任行決定。

3)路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。

4)有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5)走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6)提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負(fù)。

第二篇：主題班會(huì)會(huì)議記錄

陽光健康快樂安全為穩(wěn)主題班會(huì)會(huì)議記錄

會(huì)議主題：陽光健康快樂安全為穩(wěn)

時(shí)間： 2013年5月28日 地點(diǎn)： 教學(xué)樓2—201 主持人：周鵬（班長(zhǎng)）記錄人：范曉偉（組織委）出席情況：應(yīng)到 44人、實(shí)到44人 會(huì)議內(nèi)容：

先由周鵬（班長(zhǎng)）對(duì)安全方面做了強(qiáng)調(diào)，并要求同學(xué)們要重視安全，因?yàn)橹匾暟踩且环N態(tài)度，是一種責(zé)任，更是一種境界，之后就消防安全和交通安全做了詳細(xì)的說明。注意個(gè)人安全不僅是個(gè)人的事，更是社會(huì)的事。提出“安全是身命之源，幸福之根，健康之本，和諧之需”的見解。之后又舉例出“千里之提，潰于蟻穴”防患于未然的觀點(diǎn)。

安全是永恒的話題，只有安全了我們才會(huì)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才會(huì)有奮斗的資本。我們班會(huì)的主題是“陽光健康快樂安全為穩(wěn)”安全就是一道不可逾越的警戒線，是一個(gè)緊箍咒，我們必須時(shí)刻牢記。將安全放在第一位。活動(dòng)總結(jié)：

通過這次主題班會(huì)的召開，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了“安全”對(duì)我們的重要性，其次加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，既是時(shí)代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。本次“強(qiáng)化安全意識(shí)，健康快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)就圓滿結(jié)束。

第三篇：主題班會(huì)會(huì)議記錄

11園林2班“師恩師德”主題 班會(huì)

一、會(huì)議時(shí)間：2012年10月12日下午4：20

二、會(huì)議地點(diǎn)：

三、會(huì)議出席人：11園林2班全體學(xué)生

四、會(huì)議主持人：

五、會(huì)議記錄人：

六、會(huì)議主題：感恩師恩，我愛我?guī)?/p>

七、會(huì)議內(nèi)容：

1、主持人發(fā)言：師德，是熱愛孩子的赤誠(chéng)之心，師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。大學(xué)時(shí)光匆匆，不知不覺中我們?cè)诖髮W(xué)里度過了一年，而這一年里，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，除了我們的同學(xué)就是我們的老師了，現(xiàn)在讓我們大家說出對(duì)老師想說的話，表達(dá)對(duì)老師的無限感激之情。

2、同學(xué)發(fā)言

1）：我很喜歡老師的上課風(fēng)格，首先，她給我們上的課是設(shè)計(jì)的方面的，上她的課，感覺很自然很輕松，鄭老師會(huì)找來很多圖片，以增進(jìn)我們的眼界，最后我覺得老師改作業(yè)給我們意見這個(gè)方法很好，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，指導(dǎo)我們前進(jìn)著。

2）：老師講課甚是幽默，她善于用通俗易懂的語言來描述枯燥乏味的文字聽她的課，永遠(yuǎn)讓人興致勃勃，總而言之，她是個(gè)為學(xué)生著想，平易近人，幽默豁達(dá)的老師。3）：在那么多老師里最喜歡的是老師了，覺得他講課的方式很好，跟學(xué)生互動(dòng)很多，他教學(xué)的地方使得我學(xué)到很多知識(shí)，有些是課本學(xué)不到的。對(duì)于他自己對(duì)事物的獨(dú)特看法我也覺得很有意思，他很能激發(fā)大家對(duì)園林的熱情。

4）：教我們毛概的的老師，我很喜歡上他的課。作為青年教師，他敢于創(chuàng)新改革，將頗多枯燥的毛概課，盡力講的有聲有色，很有自己的思想觀點(diǎn)，辯證批判，突破固化觀念，讓學(xué)生思想得到提高，解放。5）：老師上課輕松活潑，氣氛良好，調(diào)動(dòng)我們的積極性，多多接觸英語，不會(huì)讓我感覺英語課本的知識(shí)都很陌生，并在閑暇時(shí)間總結(jié)她的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)習(xí)之外又有一些見解。

6）：老師給人一種親切、平易近人的感覺，她對(duì)自己工作也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們也很好，她會(huì)找各種有缺點(diǎn)的圖片給我們耐心講解，而且會(huì)改正我們的作業(yè)，讓我們了解自己的錯(cuò)誤思想，引導(dǎo)我們步入正軌。

7）：我們的老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，她讓我們更加懂得什么才是美，怎樣才會(huì)更美，什么叫設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)如何平衡，如何變美，是我的美學(xué)啟蒙老師哦！

8）：老師上課注重實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。她詳細(xì)的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，力實(shí)學(xué)生能夠掌握并應(yīng)用。她態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，課堂卻不嚴(yán)肅，是個(gè)很好相處的老師。9）：老師作為我們大一園林設(shè)計(jì)和大二園林小品的老師，每次的設(shè)計(jì)都會(huì)給我們逐一評(píng)改，提出意見，課件上的資料也都及時(shí)更新，細(xì)心講解。

10）：老師是一個(gè)幽默，開朗的老師，每節(jié)課的課堂氣氛都無比活躍，也因?yàn)樗恼J(rèn)真教學(xué)，經(jīng)常鼓勵(lì)，才使得我們班本來對(duì)英語不太感興趣的男生也漸漸愛上了英語。

11）：老師他上課十分認(rèn)真，也是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，告訴我們做為一個(gè)大學(xué)生必須做到的個(gè)人及專業(yè)素養(yǎng)，要求我們?cè)诓粩嗤晟谱约旱那疤嵯屡W(xué)好專業(yè)知識(shí)。

八、會(huì)議總結(jié)

這次會(huì)議大家交流一下這一年多來對(duì)老師的感受，通過這次班會(huì)，我們更能體會(huì)老師的辛苦，從老師身上我們也能學(xué)到很多東西，不管是做人還是做事，老師都教會(huì)了我們很多，真的很感謝他們。

主持人：

記錄人：

2012年10月12日

第四篇：主題班會(huì)會(huì)議記錄

一、班會(huì)主題

拋開煩惱、擁抱陽光

二、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

2018年6月4日 下午第三節(jié)課 七年級(jí)二班教室

到會(huì)人數(shù)：52人（全到）

三、班會(huì)活動(dòng)目的

1、通過本次主題班會(huì)的討論，宣傳中學(xué)生心理健康教育知識(shí)，提高我班同學(xué)積極健康的心理意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)自我情緒的管理，使我班同學(xué)能更具樂觀向上的健康心態(tài)；

2、理解家長(zhǎng)的心理，理解家長(zhǎng)的辛勞是當(dāng)代中學(xué)生該有的基本素養(yǎng)，通過班會(huì)的深入討論，使我班同學(xué)更深入家庭與父母真情溝通；

3、主題班會(huì)主要宣傳我班同學(xué)以正確的思維主動(dòng)認(rèn)識(shí)心理健康的問題，在同學(xué)們之間形成互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、共同學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力構(gòu)建和諧文明、健康友愛的班集體。

四、班會(huì)會(huì)議內(nèi)容

我班次此主題班會(huì)由班長(zhǎng)張敏主持，宋慶玲做會(huì)議記錄。

班會(huì)開始，班長(zhǎng)首先發(fā)言，他說：“心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的

人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大?！睂?duì)于中學(xué)生心理健康教育的重要性和積極意義，班長(zhǎng)接著講到：“其實(shí)，人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對(duì)人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。根據(jù)研究表明；

對(duì)一個(gè)人的成功，知識(shí)和智力等因素只占30%，而良好的心理素質(zhì)占到70%的比例。因此就我們中學(xué)生的心理健康問題不容輕視。召開主題班會(huì)進(jìn)行交流互動(dòng)有利于我們今后的學(xué)習(xí)、成才及健康生活。那么，今天，我們的班會(huì)主題就是‘拋開煩惱、擁抱陽光’”。在我們班劉廣然同學(xué)的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)首先就人文主義心理學(xué)家馬斯洛和密爾特曼提出的心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。經(jīng)過測(cè)試，我班同學(xué)意識(shí)到，在生活學(xué)習(xí)過程中，大家還是或多或少的存在一些心理健康問題的。接著，我們進(jìn)入了同學(xué)之間的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，其中有幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，講出了困擾他們?cè)S久的一些突出問題：

1、范慶興年齡相對(duì)較小又不太善于和同學(xué)相處，他說到：大家都說宿舍是我們的第二個(gè)家，可是時(shí)不時(shí)的還是會(huì)戀家，總覺得沒什么安全感；

2、高夢(mèng)緣代表留守兒童生發(fā)言說，可能覺得自己已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的孩子了，和家里通電話時(shí)，聽著父母的一遍遍叮囑，感覺到有壓抑，覺得與父母之間有隔閡；

3、陳官長(zhǎng)也說，可能是由于大家性格不同，有來自不同的村，有著不同的生活習(xí)慣，在住校這段時(shí)間時(shí)常和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)摩擦，時(shí)不時(shí)會(huì)感到心里不平衡，覺得交流有障礙；

4、張敏也表示，現(xiàn)在電子產(chǎn)品泛濫，接觸外界的機(jī)會(huì)多了，使得現(xiàn)在好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)課本知識(shí)的氛圍已經(jīng)不那么濃厚了，甚至有時(shí)候會(huì)有厭學(xué)情緒。

針對(duì)我班同學(xué)進(jìn)行交流討論的不同方面的心理問題，班主任舒老師對(duì)同學(xué)們的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)解決。隨后，舒老師有深入地與同學(xué)暢談，他建議同學(xué)們?cè)谶@一階段一定要意識(shí)到以下幾個(gè)問題：

1、網(wǎng)絡(luò)成癮、虛度光陰、浪費(fèi)生命

2、我是誰？——中學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展

3、我為什么而學(xué)？——有一顆上進(jìn)的心，自強(qiáng)不息。

本次班會(huì)同學(xué)們踴躍發(fā)言，就以上所指出的問題積極提出自己的看法，班會(huì)在活躍的氣氛里接近了尾聲。最后，班長(zhǎng)做了本次班會(huì)的總結(jié)性發(fā)言：心理健康是一個(gè)人直面人生，笑對(duì)成敗的基礎(chǔ)，做為“祖國(guó)的花朵”的我們更要處理好學(xué)習(xí)、成才、健康和生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識(shí)，豐富精神世界，注重培養(yǎng)中學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)我們中學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

五、會(huì)議活動(dòng)總結(jié)

通過此次主題班會(huì)全班學(xué)生進(jìn)一步了解了心理健康方面的相關(guān)知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)了心理健康對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，形成了努力提高自身心理素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義接班人的共識(shí)。這次主題班會(huì)我們受益匪淺。使每一個(gè)同學(xué)都充分認(rèn)識(shí)到正確對(duì)待自己的重要意義，樹立正確的人生觀，為自己的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的心理環(huán)境。

一、班會(huì)主題

遠(yuǎn)離垃圾食品，健康從我做起

二、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

2018年5月14日 下午第三節(jié)課 七年級(jí)二班教室

到會(huì)人數(shù)：52人（全到）

三、班會(huì)活動(dòng)目的

1、學(xué)生通過調(diào)查、走訪、查閱資料等活動(dòng)，了解身邊小食品存在的危害、提高食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。

2、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，切身體會(huì)食品安全的重要性，從而發(fā)展學(xué)生的自我保護(hù)意思，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、通過這次班會(huì)，了解食品安全現(xiàn)狀，懂得用法律維護(hù)消費(fèi)者合法

四、班會(huì)會(huì)議內(nèi)容

我班次此主題班會(huì)由班長(zhǎng)張敏主持，許健做會(huì)議記錄。

1、班長(zhǎng)首先介紹垃圾食品的危害：

油炸類食品：導(dǎo)致心腦血管疾病，含致癌物；腌制類食品：導(dǎo)致高血壓，易得潰瘍和發(fā)炎；

加工類食品：含大量防腐劑、亞硝酸鹽，容易致癌； 餅干類食品：香精、色素和熱量過多，導(dǎo)致肥胖。

汽水可樂類：含糖高，導(dǎo)致肥胖，大量碳酸會(huì)導(dǎo)致鈣流失； 方便類食品：含有過多鹽、防腐劑、香精（損肝）； 罐頭類食品：破壞維生素，防腐劑多，容易致癌；

蜜餞果脯類：含大量防腐劑、香精（損肝）、鹽，含亞硝酸鹽致癌； 冷凍甜品類：奶油高引起肥胖，含添加劑損害肝臟；

燒烤類食品：破壞蛋白質(zhì)，含“三苯四丙吡”（致癌物之首）。

2、活動(dòng)開始

活動(dòng)板塊一：為什么要珍愛生命（1）學(xué)生談體會(huì)。

（2）出示圖片，交流珍愛生命的人。（3）出示珍愛生命的句子，強(qiáng)化生命無價(jià)意識(shí)。活動(dòng)板塊二：怎樣珍愛自己的生命（1）交流

（2）珍愛自己的生命要注意四個(gè)安全問題，你們知道是哪四個(gè)安全問題嗎？ 活動(dòng)板塊三：交流十大垃圾食品是哪些？（1）交流。（2）出示課件

多人都知道常吃垃圾食物對(duì)身體不好，但影響究競(jìng)有多大呢？如果以為只是容易變胖，那就太小看垃圾食物的威力了。

危機(jī)1吃肥與癡肥

舉例來說，油炸日式甜甜圈平均熱量高達(dá)350~450大卡，每天多吃1個(gè)甜甜圈當(dāng)零食，而沒有將多余熱量消耗，每周可以增加0.5公斤，1個(gè)月就會(huì)胖2公斤，真是典型的“多吃甜甜圈，身體多一圈”。研究指出，愛吃高油、高糖食物的孩子，發(fā)生學(xué)習(xí)障礙的相對(duì)危險(xiǎn)是飲食健康孩子的3~4倍多；長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不均衡，會(huì)影響智力與腦力。年輕時(shí)吃太多的鹽分，日積月累下，年紀(jì)大之后，腦袋容易變得不太靈光，認(rèn)知能力也會(huì)逐漸變差，并與高血壓及骨質(zhì)疏松癥都有關(guān)系。

危機(jī)2易導(dǎo)致慢性疾病與癌癥

研究顯示，以肉類為主的西式飲食會(huì)提高罹患大腸癌的機(jī)會(huì)，紅肉或加工肉類及很少攝取纖維的飲食，也亦致病。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，腌制類食品可能因含有亞硝酸胺，可能促進(jìn)細(xì)胞病變。動(dòng)物性脂肪經(jīng)油炸容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)，1公斤烤肉相當(dāng)于600只香煙的致癌量；1支烤雞腿約80只香煙。再者，長(zhǎng)時(shí)間高油脂、高熱量攝取，也會(huì)增加心血管疾病、動(dòng)脈硬化、脂肪肝與中風(fēng)等慢性疾病的危險(xiǎn)，不得不小心。

危機(jī)3缺乏營(yíng)養(yǎng)素造成營(yíng)養(yǎng)不均

甜食或零食容易有飽腹感而影響正餐的攝取，容易造成營(yíng)養(yǎng)不均衡?？蓸菲姿?、碳酸，也會(huì)影響身體對(duì)鈣質(zhì)的吸收，并容易造成骨質(zhì)流失。

危機(jī)4可能影響情緒

研究指出，愛睡懶覺和愛吃垃圾食物容易有暴力傾向，因垃圾食物會(huì)使血液中維他命和各種礦物質(zhì)濃度降低，進(jìn)而影響大腦功能和各種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)的分泌。

活動(dòng)板塊四：最喜歡的零食是怎么做成的？（1）交流

（2）以辣條為例，讓學(xué)生了解零食的加工過程?；顒?dòng)板塊五：談感受（1）針對(duì)垃圾食品談體會(huì)，說建議（2）齊讀歌謠《食品衛(wèi)生安全童謠》：

食品安全真重要，病從口入要記牢。良好習(xí)慣早養(yǎng)成，購(gòu)買食品看商標(biāo)?！叭裏o”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生簡(jiǎn)直沒保證。過期食品切注意，吃了危害真不少。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害隨時(shí)到。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。垃圾食品要禁止，自身健康最重要。

五、會(huì)議活動(dòng)總結(jié)

通過這次班會(huì)的召開，相信大家對(duì)食品安全有了一個(gè)更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，希望大家以后再購(gòu)買食品是要進(jìn)行選擇和鑒別，以利于大家的身體健康。同時(shí)也希望那些垃圾食品能夠遠(yuǎn)離我們身邊，讓我們一起和垃圾食品說再見吧！

第五篇：感恩主題班會(huì)會(huì)議記錄

感恩主題班會(huì)會(huì)議記錄

班會(huì)主題：感恩

班會(huì)目的：增強(qiáng)同學(xué)們感恩的心靈。班會(huì)地點(diǎn)：5棟教學(xué)樓103教室 班會(huì)時(shí)間: 2016年4月1日 班會(huì)對(duì)象: 15漢本二全體同學(xué) 班會(huì)主持：賴錦權(quán) 班會(huì)過程：

主持人：生命的軌跡，理應(yīng)用感恩之心激起的道道漣漪一圈圈向前蕩漾而去。一直有顆感恩的心，共同奮進(jìn)，生命的足跡才有可能被刻畫的美好，絢麗斑駁。也許我們力量有限，但我們可以盡最大的努力將感恩帶出一片風(fēng)氣。從自己做起，從身邊的人做起。我們相信，當(dāng)我們用蘊(yùn)籍著感恩的心所做出的一言一行，都會(huì)是最真最美的暢舉嘉行！那么今天的主題班會(huì)我們就圍繞“感恩”這一主題展開討論。同學(xué)：一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條蛇凍僵了，覺得它很可憐，就把它拾起來，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著它。那蛇受了暖氣，漸漸復(fù)蘇了，又恢復(fù)了生機(jī)。等到它徹底蘇醒過來，便立即恢復(fù)了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說：“我可憐惡人，不辨好壞，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報(bào)應(yīng)?！边@是一個(gè)關(guān)于感恩的反例。主持人:恩，以上提出的是反例，看來大家對(duì)這些反例印象比較深刻，這里我也好的示例向大家介紹一下：革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木?，群眾寫下了“飲水不忘挖井人，幸福不忘共產(chǎn)黨”的標(biāo)語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。

同學(xué)：感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念！

主持人：常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇妫覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。班會(huì)總結(jié)：

主持人：那我對(duì)今天的會(huì)以內(nèi)容做個(gè)總結(jié)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是感恩的使者，我們要本著感恩，追逐奮斗的人生，盡情地綻放青春的鮮活與亮麗。感恩是驛站，給勞頓的步履以歇息;感恩是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;感恩是我們做人處事之根、安身立命之本，給我們生命以支持，給我們一路以意義。學(xué)習(xí)感恩，告訴彼此不要老是享受愛甚至索要愛，相反讓我們學(xué)會(huì)感恩。只有這樣我們的愛才能在內(nèi)心生根發(fā)芽，我們也才會(huì)明白愛。同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心吧！