致我的青春演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春或許并不和唯美接軌，但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，但也不覺青春荒涼了。

那一年，我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽過(guò)千百遍，我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來(lái)——十七歲那年的雨季，充滿著辛酸與回憶。

花開般的年齡，盛夏似的季節(jié)。我們喜歡雨天不打傘，任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過(guò)大街小巷，輕撩起碎花裙擺，身后是我們踩過(guò)的痕跡，被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是嚴(yán)寒酷暑，我們也絕不回頭。曾記否，穿梭在花叢間是我們所向往的事，那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂，靜靜地靜靜地聽花開聲……

“再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛說(shuō)的話，可誰(shuí)又真正瘋狂過(guò)呢？我們很幸運(yùn)，在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆，不免有一天我們會(huì)感嘆，當(dāng)年最純真的友誼去哪里了？年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方？

聽歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒，不管是節(jié)奏歡快的，低沉的。盯著那一行行歌詞，記憶就好像打開了閘門，美好的，感傷的，一股腦涌了出來(lái)，思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來(lái)，但聽歌卻成了必修課，這也正如青春期是每個(gè)人都要度過(guò)一樣。

記得最清楚的是在深圳看到的抱著吉他賣場(chǎng)的小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個(gè)充滿詩(shī)情畫意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿，對(duì)啊，她也和我們一樣，都是似花一樣?jì)舌恋呐?。站在十字路口，抱著大吉他賣場(chǎng)，我只能說(shuō)，這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館，不知來(lái)年是否還會(huì)再見到，但時(shí)間是流逝的，記憶卻是經(jīng)久不衰的。

那些銘記在心里的往事，猶如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒，一顆一顆，散落的干脆，卻也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。

致我的青春演講稿2

春，是人生中最絢麗的一篇樂章，演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段時(shí)光;青春，是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美、最難忘的一段年華。

我們正譜寫著這篇樂章，我們正描繪著這幅巨作，因?yàn)槲覀冋登啻?，我們充滿能量。在大學(xué)我曾無(wú)數(shù)次問過(guò)自己，青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?應(yīng)該如同烈火一般永遠(yuǎn)照耀別人?還是像熒光一樣，甚至尋不到自己?青春已經(jīng)陪著我們走過(guò)了大學(xué)校園，又陪著我們走進(jìn)了工作，我們每個(gè)人心里都編織著一個(gè)夢(mèng)。感謝生活與命運(yùn)讓我在最風(fēng)華正茂之時(shí)成為了一名光榮的人民警察，行使著人民賦予我們的權(quán)力與義務(wù)，為保衛(wèi)人民群眾生活財(cái)產(chǎn)安全而奮斗終身。在第一次穿上警服的那一刻，我深深體會(huì)到了作為一名人民警察肩上的重?fù)?dān)，也深深感受到了青春激情的迸發(fā)。選擇了從警之路，意味著選擇了一種與眾不同的生活方式;意味著要肩負(fù)起維持社會(huì)的公平與正義，保證社會(huì)正常有序發(fā)展的責(zé)任。

意味著我們與眾不同的青春年華!我們的青春是承擔(dān)著懲奸除惡的職責(zé);我們的青春是肩負(fù)著為民服務(wù)的重?fù)?dān);我們的青春是隱忍著執(zhí)法辦案的艱辛;我們的青春是割舍著親人相聚的安逸;我們的青春是燃燒著風(fēng)華正茂的正氣!“千金買駿馬，何處買青春?”青春是人生發(fā)展曲線中的高峰時(shí)期，是一生中創(chuàng)造力最豐富的時(shí)期。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，汲取智慧之果地黃金時(shí)期，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。我是民警崗位上一名普通的辦公室內(nèi)勤。辦公室作為運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀助手，其地位和作用日益凸顯。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)辦公室工作無(wú)小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響整個(gè)單位的形象。上傳下達(dá)、內(nèi)外溝通、左右協(xié)調(diào)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策、幫助基層工作、滿足群眾需求，辦文、辦會(huì)、辦事……大事小事一堆堆接連不斷，重要工作一項(xiàng)項(xiàng)總是應(yīng)接不暇。辦公室工作人員還要有大局觀念，要盯緊領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的每一件事，確保重點(diǎn)工作落實(shí)到位。如果一項(xiàng)工作沒有明確具體的責(zé)任部門，辦公室就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)，想方?jīng)]法讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，不論對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力還是個(gè)人素質(zhì)，都是一個(gè)重大考驗(yàn)。今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是夢(mèng)想，騎著單車去拉薩也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么物質(zhì)。一千個(gè)人就有一千個(gè)“哈姆雷特”，十三億人就有十三億個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。

而我們的夢(mèng)是警察夢(mèng)——懲惡揚(yáng)善、維護(hù)正義?；厥走^(guò)去，昨天是我們披荊斬棘的開始;觀看今朝，今天是求我們真務(wù)實(shí)的奮進(jìn);展望未來(lái)，明天是我們創(chuàng)造輝煌的起點(diǎn)!青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。青春正當(dāng)頭，讓我們這些新時(shí)代年輕的人民警察一起攜起手來(lái)，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，釋放青春正能量，讓我們?cè)谶@個(gè)警營(yíng)大家庭一起點(diǎn)燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫青春的新篇章!致，我們別樣的青春!

致我的青春演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，是的，它可以帶我回到過(guò)去，我摁下“青春”鍵，天旋地轉(zhuǎn)，我回到了二十年前。

教室：

“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！蔽艺驹谧呃壬?，聽同學(xué)們一起讀完《錦瑟》，老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了，有人舉起了手，我擦了擦眼睛，確定我真的回到了過(guò)去，因?yàn)槲铱吹搅饲暗淖约?，凌亂的短發(fā)，可愛的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán)，我看見小李正在偷吃零食，小張?jiān)诤屯栏`竊私語(yǔ)，臭美的她在照鏡子，老師不厭其煩的重復(fù)著對(duì)貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章，黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來(lái)越近，前排同學(xué)拼命看書，后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束，那一場(chǎng)六月的雨，我看到我們抱在一起哭泣，然后淚流滿面說(shuō)了再見。

操場(chǎng)：

來(lái)到操場(chǎng)，呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”的校訓(xùn)?；@球場(chǎng)上，我看見自己正奮力地向籃球框投球，毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課，我看見體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練，看見女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看見同學(xué)們奮力奔跑，英姿颯爽。高考漸進(jìn)，我看到那年的我們?cè)谑程茫瑢嬍?，教室里學(xué)習(xí)，三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結(jié)束，那一場(chǎng)六月的雨，沖刷著關(guān)于青春的記憶，我看到我們擁抱在一起，然后轉(zhuǎn)身離去，各奔東西。

家：

我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走，我記得那次離開家，爸爸因我而大病了一場(chǎng)，。就那么巧，一進(jìn)門我便看到爸爸在打我。青春年少，我為一個(gè)小男孩情竇初開，我將他寫進(jìn)日記本里，懵懂的少女情愫不想被任何人知道，卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸，爸爸看著我的成績(jī)單和日記本，眼神滿是絕望，他罵我，打我，我摔門而去，爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生，我拼命拉住年少的我，我大聲的呼喊爸爸，可是他們沒有任何反應(yīng)，他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章，我看到爸爸暈倒，年少的我跑出家門，我留下眼淚，眼前一黑，沒了知覺……

回到現(xiàn)實(shí)：

同事把我搖醒，滿臉詫異。噢，該死，上班時(shí)間我居然睡著了。原來(lái)我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家，我看到年邁的父親正在看電視，他的身體不如從前，再也不會(huì)罵我，打我，有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣，但我會(huì)對(duì)他百依百順，不會(huì)再惹他生氣，因?yàn)槲乙巡辉倌晟?，已?jīng)長(zhǎng)大，為人妻為人母了。

夜深人靜，我又想起那個(gè)夢(mèng)，燈籠易碎，恩寵難回，也許就算我回到過(guò)去，也回不到當(dāng)初了吧；青梅已謝，竹馬已老，那個(gè)讓我情竇初開的小男孩現(xiàn)在在何方；天涯海角，信訊全無(wú)，同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生；韶華易逝，容顏易改，我已減掉嬰兒肥，長(zhǎng)發(fā)及腰，你們可好？時(shí)間一地，烙印一地，記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑，記得那些人，再也沒有見過(guò)。何日我們?cè)倬凼祝酪宦晞e來(lái)無(wú)恙好嗎？青春，再見，再也不見。

致我的青春演講稿4

青春，是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。

青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。

青春——心的悸動(dòng)

十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì)，歷練身心。

那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。青春——夢(mèng)的狂想

雛鷹長(zhǎng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng);我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó);我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)新的實(shí)事國(guó)事;我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。

青春——感情的碰撞資質(zhì)尚淺的我們對(duì)待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。

進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹立正確的'思想，換位思考，走出這個(gè)誤區(qū)。

青春——快樂的憧憬

未來(lái)，是美好的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開始憧憬未來(lái)，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)更加迫切。

我們年輕，我們有憧憬未來(lái)的資本;我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來(lái)奮發(fā)。

青春——困惑的苦澀

人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們嘗試了人生的五味。

有一句話說(shuō)得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨干的?！蔽覀?cè)跁诚胛磥?lái)時(shí)，難免會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對(duì)未來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(zhǎng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想辦法的。

青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動(dòng)的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過(guò)。

致我的青春演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好;你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí)，我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏，我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)，但那又怎樣，即使?jié)M是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。

當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當(dāng)我離開時(shí)，我在思索……

有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過(guò)著屬于自己的日子，只是，那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。

青春，是手中旋轉(zhuǎn)的筆，是口中融化的冰，是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑，是對(duì)老師無(wú)形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”

盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節(jié)那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因?yàn)榍啻海驗(yàn)榍啻河心?。若干年后，在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來(lái)你也在這里”，便已經(jīng)足矣。

上課和同桌斗嘴，被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問題，答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰，然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。

是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢(mèng)想，什么樣的執(zhí)著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對(duì)誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。

在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動(dòng)人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。

致我的青春演講稿6

老師，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《致我們現(xiàn)在擁有的青春》。

最近，趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映，也取得了很不錯(cuò)的票房，可能我們?cè)谧囊恍┩瑢W(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這部電影的討論也十分熱烈，許多人開始借此回憶他們自己的青春，但令我不解的是，許多正當(dāng)人生美好青春年華的人，甚至我們這個(gè)年齡段的人，也對(duì)此感慨萬(wàn)千。對(duì)于我來(lái)講，我看過(guò)這本同名小說(shuō)，但認(rèn)為其中有一些情節(jié)，是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解，并產(chǎn)生共鳴的。

那么為什么，本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛回憶，變得暮氣沉沉?

在這個(gè)新的時(shí)代,我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的處境中，懷舊表達(dá)的是一種面對(duì)壓力時(shí)，對(duì)記憶中美好過(guò)去的思念。當(dāng)然，懷舊也有可能是現(xiàn)狀的令人不滿引起的。不可否認(rèn)的是，我們擁有回憶的權(quán)利，回憶本身也絕對(duì)不是什么壞事。和父輩們相比，我們這一代有著無(wú)可比擬的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境，但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫片、游戲機(jī)，而做不完的奧數(shù)題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現(xiàn)在，把握我們那終將逝去的，但現(xiàn)在正在我們?nèi)匀粨碛械那啻骸?/p>

梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有對(duì)“少年人”的解釋，里面寫道：“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也，故生希望心;惟希望也，故進(jìn)取;惟進(jìn)取也，故日新;惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。少年人常好行樂。惟行樂也，故盛氣;惟盛氣也，故豪壯;惟豪壯也，故冒險(xiǎn);惟冒險(xiǎn)也，故能造世界?！边@話放在今天也是非常恰當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)在的一些人，已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春，有些人是急于求成，故作成熟而跳過(guò)了本應(yīng)有的青春。我認(rèn)為，不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春，都是不可取的。難道青年

就是應(yīng)該是敢想敢干嗎，不就是應(yīng)該是直抒胸臆嗎，不就是應(yīng)該是萬(wàn)事敢為先嗎?如果失去了朝氣，那么還談何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟，屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚?年輕人有朝氣，社會(huì)就有朝氣;年輕人有光明的前途可奔，社會(huì)的未來(lái)就一片大好。我們應(yīng)該讓年輕成為資本而不是不足，讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起，更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在我們的身上，國(guó)家的命運(yùn)也是我們的命運(yùn)。最后，再引用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！彼?，讓我們把握現(xiàn)在擁有的青春，“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，莫將時(shí)光蹉跎。

謝謝大家!

致我的青春演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

最近的我，習(xí)慣于一個(gè)人靜靜行走，靜默于一家奶茶店，呆呆地望著櫥窗發(fā)呆，看著滿街繁華，表面風(fēng)清云淡，內(nèi)心翻涌不止。

現(xiàn)在的我，能想起最悲傷的兩個(gè)字，莫過(guò)于畢業(yè)，是?。‘厴I(yè)，也意味著，我們離青春的步伐更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫，那些沒心沒肺的快樂都變成了曾經(jīng)，可是我們無(wú)法停下前行的腳步，不知不覺，又走到了那條街，走進(jìn)了那家小店。忽然，看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影，憑著對(duì)友情的懷念與一腔孤勇，立即跑上與好友打招呼，可是他沒有想象中的熱情與開心，只是淡淡一笑，禮貌性地答應(yīng)了，眼神中充滿了疏離。望著那條街，街依舊熱門非凡，可是我知道有什么東西不知不覺地落幕了。好友已如陌路了。

青春在沉默中逝去，在回憶中被埋葬，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上，驀然回首，走過(guò)的腳印被海水埋葬，不見了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說(shuō)不盡的哀傷。想著想著，看著那條街的車水馬龍，鼻子突然好酸，那兒，似乎埋葬了我對(duì)友情的憧憬與執(zhí)著。

很少有天荒地老，從青絲走到白發(fā)的朋友，更多的是適應(yīng)時(shí)景的淡淡溫存，那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了?？粗值赖穆淙~，荒涼的原來(lái)是青春，物是人非，埋葬了過(guò)去與昨天的記憶，悄無(wú)聲息。

還是那條街，還是滿街繁華，只是突然覺得，那兒，落寞不已。青春，在逝去的路上，漸行漸遠(yuǎn)。

致我的青春演講稿8

畢業(yè)多年，我偶爾會(huì)翻起高三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄。微微泛黃的紙上，鋪滿了一排排黑色或藍(lán)色的字跡，那是我高中三年認(rèn)識(shí)的每一位同學(xué)、每一位老師送給我的祝福，承載著我不可磨滅的三年青春時(shí)光！那么，你的三年呢?今天僅以此文紀(jì)念我已逝的青春，也獻(xiàn)給你們的青春！

（接下來(lái)，我講話的用詞可能不是那么地美好，如果不小心刺痛了你，還望你不要乘著某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上從后面悄悄給我一磚頭！）

首先，我想對(duì)那些每個(gè)星期懷揣著一個(gè)、兩個(gè)、三四個(gè)小可愛——手機(jī)，走進(jìn)這個(gè)可愛的校園的小可愛們說(shuō)一句：你就是個(gè)懦夫！為什么?那些敢背著老師、家長(zhǎng)，冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)將手機(jī)帶到學(xué)校的同學(xué)，不應(yīng)該是真正的勇士么?怎就成了懦夫?他們愛手機(jī)么?答案毋庸置疑！可是他們有真正為了他們的摯愛——手機(jī)奮起反抗過(guò)么?難道躺在家里的沙發(fā)上，坐在臥室的電腦前，悠哉游哉的和三五好友“吃雞”到天亮不香么?他們有上百種方式光明正大的和他們的摯愛——手機(jī)生活在一起，卻最終還是屈服于父母，屈服于這個(gè)社會(huì)，來(lái)到了這個(gè)他們厭惡的地方！像一個(gè)小偷一樣，躲躲藏藏地生活在夜里，偷偷摸摸地隱匿在某個(gè)隱蔽的角落！這難道不是懦夫?

其次，我想對(duì)那些沉溺于夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入高中以來(lái)就沒有認(rèn)真聽過(guò)幾次課，沒有用心完成過(guò)幾次作業(yè)，卻還總是在那里趾高氣揚(yáng)對(duì)這個(gè)老師、那個(gè)老師品頭論足、挑三揀四的同學(xué)說(shuō)一句：你就是個(gè)罪人！政治必修三《文化生活》里提到，文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)！有的同學(xué)總認(rèn)為，我就趴桌上安安靜靜地睡個(gè)覺，咋了?我又不說(shuō)話，不影響他人，不影響你老師上課！我不做作業(yè)，你老師少批改一份，減輕你的負(fù)擔(dān)不好么，多為你著想！為什么你們每一個(gè)老師似乎都和我過(guò)不去，總是找我的茬！你卻不知，你這一切的所作所為正在無(wú)形地影響著周邊的每一個(gè)人！周邊的同學(xué)會(huì)想：你不交作業(yè)，我是不是也可以不交?你睡覺沒人管，我是不是也可以肆無(wú)忌憚地睡覺?帶你的老師呢?尤其是那些剛畢業(yè)，或畢業(yè)沒幾年的年輕老師，他們帶著一顆炙熱的心選擇了這個(gè)崇高的職業(yè)，他們帶著一腔熱血和對(duì)教育的追求走上那個(gè)他敬畏的三尺講臺(tái)，而他的學(xué)生卻無(wú)視他的存在，坦坦蕩蕩的如同一灘爛泥趴在那里扶不起來(lái)，對(duì)老師不僅沒有絲毫的尊重，甚至惡語(yǔ)相加！這樣的同學(xué)，你毀掉的不僅是你的前程，還有你父母的期望！這樣的同學(xué)，你不僅把你周圍的某個(gè)同學(xué)拽入深淵，還讓他和你一起墜入黑暗不見光明，找尋不到前進(jìn)的方向！這樣的同學(xué)，你更是磨滅掉了某個(gè)老師最初的夢(mèng)想，讓他不得不逃離他心中最神圣的地方！而這一切的始作俑者，是誰(shuí)?是你，你就是罪惡的源頭！我們抬起頭看一看，低下頭想一想，我們的身邊是不是也有這樣一個(gè)同學(xué)，你自己是不是這樣一個(gè)同學(xué)?

最后，我想對(duì)那些懵懵懂懂卻渴望和某個(gè)他/她牽手走一程的同學(xué)說(shuō)一句：不成熟的果子，真的好吃么?我初中母校的張校長(zhǎng)曾與我分享過(guò)他的一個(gè)教育故事，他說(shuō)有天晚上他在學(xué)校里巡邏，剛好撞見一對(duì)小情侶躲在樹下親親我我！那倆學(xué)生差點(diǎn)沒被嚇個(gè)半死，出乎意料的是，張校長(zhǎng)不僅沒有訓(xùn)斥和打罵，而是走過(guò)去，比較溫和地對(duì)他們倆說(shuō)到：你們每人去那棵李子樹上摘一個(gè)李子吃掉，嘗嘗味道如何?（學(xué)校里面有一些果樹，那會(huì)兒李子還沒成熟。）兩學(xué)生啥話也不敢說(shuō)，去摘了李子強(qiáng)忍著味蕾的沖擊把李子吃了，酸的臉都快變形了，也不敢吭一聲！

張校就問他倆：“滋味如何?”

女同學(xué)說(shuō)到：“很酸、很澀！”

張校繼續(xù)問道：“為什么?”

女同學(xué)認(rèn)真說(shuō)道：“因?yàn)檫€沒成熟！”

“那你們成熟了么?”張校又問。

......

沉默了一會(huì)兒，女同學(xué)突然哭了起來(lái)，流著眼淚抽噎著說(shuō)到：“我知道錯(cuò)了，張老師，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了！”自那以后，這個(gè)女的真就與那個(gè)男同學(xué)斷絕了來(lái)往，一心撲在了學(xué)習(xí)上！所以當(dāng)有男同學(xué)遞給你甜蜜的小紙條時(shí)，希望你大膽地說(shuō)一句：“老娘沒空！”當(dāng)有女同學(xué)遞給你曖昧的小紙條時(shí)，希望你果敢地說(shuō)一句：“爺?shù)那啻豪铮袝泻糜?，就是沒有你！”因?yàn)槟銈兌歼€沒有成熟！

同學(xué)們，三年的時(shí)光，恍然如夢(mèng)，你打算如何度過(guò)?你又是如何度過(guò)的?三年后，再回首，你的臉上是洋溢著一絲幸福和無(wú)悔，還是帶著一絲愧疚和懊惱?是帶著鮮花和掌聲走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的殿堂，還是帶著落寞的背影離開xx！選擇在你，謝謝大家！

致我的青春演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

李大釗說(shuō)：青年者，人生，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

拼搏的青春是美的.，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!

拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春!

謝謝大家!

致我的青春演講稿2

大家好!

有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！?/p>

愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。

對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。

在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。

沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一名出色教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今天偉大的陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。

青春如歌，不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木?，才?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴?“少壯”寫的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實(shí)力了。

為什么很多人有才華，但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢?因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。

所以說(shuō)，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。

讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧! 謝謝大家!

致我的青春演講稿3

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說(shuō)過(guò)一句話，青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候，我的感觸很多。

驀然回首，曾經(jīng)無(wú)憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。開始進(jìn)入初三，開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無(wú)畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里，面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長(zhǎng)期盼的耳語(yǔ)。有時(shí)我真的很累，甚至想要放棄?？墒钱?dāng)我看到傲人的成績(jī)時(shí)，我在心里笑了。因?yàn)槲抑牢业呐]有白費(fèi)。

青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的.味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說(shuō)過(guò)的那句話青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)很矛盾的詞語(yǔ)。當(dāng)我們迫切想要長(zhǎng)大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光。

其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必?fù)?dān)心會(huì)被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐?，不必被人說(shuō)成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。

珍惜青春，珍惜時(shí)光。

謝謝大家!

致我的青春演講稿4

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂;青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷! 因?yàn)榍啻?，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!

因?yàn)榍啻?，所以快?青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春，用它動(dòng)聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔!

青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒人留心她的`腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!

我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開心的互相告別! 謝謝大家!

致我的青春演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。

有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想。

然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向充滿著希望和信心的青春!"的確如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升力量青春的`我們意氣風(fēng)發(fā)青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，_世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出!

謝謝大家!

致我的青春演講稿6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢? 青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)?陽(yáng)光一定是燦爛的!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響! 奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

謝謝大家!

致我的青春演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的`日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春原來(lái)是那般美好! 時(shí)光飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。

年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓青春無(wú)悔! 謝謝大家!

致我的青春演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥?lái)的生活構(gòu)畫出了藍(lán)圖，對(duì)未來(lái)人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。

理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國(guó)”。是奮斗不止的.堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。

缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。

青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢(mèng)想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。

蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地，但求無(wú)怨無(wú)悔，為理想而奮斗!為青春夢(mèng)想而執(zhí)著追求。

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