第一篇：友誼的手抄報漂亮又美觀素材

友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。這里給大家分享一些關(guān)于友誼的手抄報，供大家參考。

友誼的作文1

在暑假時，我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團”，這個活動讓我收獲不小。

我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認(rèn)識的同學(xué)。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在一起看漫畫，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發(fā)，在那里靜靜地讀書，我看得入了迷……

突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了，這么厚的書，我得多長時間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿著粉紅色的連衣裙，長長的頭發(fā)，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細(xì)心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：“不用謝，我們交個朋友吧!”于是，我們手拉著手跑了出去……后來，我又結(jié)識了許多新朋友……

這次活動，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂和友誼。

友誼的作文2

雨水像子彈一般瘋狂地?fù)舸蛑蟮?，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。望著嘴巴呼出的霧花，我意識到一個重要的問題：我沒有帶傘。心里一陣自責(zé)，我明明知道今天要下雨，卻還是忘了帶傘?？蔁o限的自責(zé)是沒有用的。已經(jīng)放學(xué)了，必須回家呀!

我跟著隊伍來到一樓，就要到中心廣場了。我?guī)厦弊?，咬了咬牙，?zhǔn)備接受“落湯雞”的命運。這時，一只手拉住了我的書包，我回頭一看，是韓晟。他把我拉到他的傘下，我們靠在一起慢慢地走回家

雨中的路特別難走，剛走出校門，我們就遭到了暴雨的洗禮。雨比剛才又大了許多，瀑布一般傾瀉下來，猛烈地?fù)舸蛑覀兊膫?，雨傘不停地晃動著，仿佛隨時都會破裂。我雖在傘下，心里卻很不踏實，忐忑不安。過了一會兒，雨小了一些，可我們前面的路都積滿了水，我們好不容易找到一塊干的地方歇腳，剛剛想喘口氣。這時，雨仿佛知道我們在這兒，又大了起來。這條路都成“河”了。無奈我們只能淌水過路。水瘋狂地涌進(jìn)我的鞋，一陣?yán)浣z絲的感覺沁入心頭，我們咬著牙往前走。傘下，我們的身體緊緊地靠在一起

終于到家了，我發(fā)現(xiàn)韓晟那一邊的衣服全濕透了。原來，他偷偷地把雨傘向我這邊挪了。突然間，我明白了什么是友誼。在朋友有困難時伸手幫助，這就是友誼，伸出援手的人就是他最好的朋友。

雨中的那一把大傘讓我明白了友誼的真諦。

第二篇：文明禮儀的手抄報漂亮又美觀素材

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。這里給大家分享一些關(guān)于文明禮儀的手抄報，供大家參考。

文明禮儀的作文1

講文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族幾千年文化的精髓告訴我們，做人最基礎(chǔ)的就是要講文明，要懂禮儀，財富金錢可以少，文明禮儀不能少啊!

上課時要專心聽講，看見垃圾要隨手撿起來扔進(jìn)垃圾箱?？吹嚼蠋熞鲃哟蛘泻簦伦鹬乩蠋煹墓ぷ骱蛣趧印@些都是小學(xué)生最基本的禮儀習(xí)慣。然而在我們的生活中，有些學(xué)生的表現(xiàn)卻不怎么樣。看見老師就像沒有看見一樣，上課不專心聽講，不能及時地完成自己的作業(yè)。課間活動追逐打鬧，同學(xué)之間發(fā)生矛盾的時候喜歡計較別人的不足，有時說話不文明，口出臟話……

“人”的第一筆是別人對他的信任，第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成為“人”了。因為，一個人如果沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人，就必須要具有文明的禮儀。

小學(xué)生是文明禮儀形成的最關(guān)鍵的時期，如果現(xiàn)在不能改變自己。讓自己具有良好的素質(zhì)，那么，你學(xué)習(xí)再好，不文明，不禮貌，也不是好學(xué)生，一個人的素質(zhì)問題，不僅關(guān)系到人的一生，也關(guān)系到整個民族的素質(zhì)。

文明禮儀不可少，讓我們一起做一個有用的人，一個講文明，知禮儀的人!

文明禮儀的作文2

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護(hù)公眾利益、公共秩序，二是追求個人道德完善。

說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下著傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐后地上車，可等來的卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車;突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時，中學(xué)生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒修養(yǎng)!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易才等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說，我說：“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”這時，大家都投來了贊許的目光!

第三篇：朝花夕拾的手抄報漂亮又美觀素材

富有深刻寓意的文章一直是魯迅先生寫文章的宗旨，但是對于《朝花夕拾》這篇散文，魯迅少了對現(xiàn)實的批判，多了些趣味，一些回憶，少了似懂非懂的封建清朝，多了些童年時代不可觸及的享受。令我感到十分有趣。這里給大家分享一些關(guān)于朝花夕拾的手抄報，供大家參考。

朝花夕拾的作文1

當(dāng)昨天成為今天;當(dāng)過去成為未來;當(dāng)無知成為求知，在這片知識海洋里遨游了六度春秋在這六年里，我們乘風(fēng)破浪，波濤洶涌的大海并未阻擋住我們求知若渴的信念。雖然我們就要分別了，但是回憶往事，留下的卻都是快樂與溫馨。

忘不了那運動場上各個矯健的身影，為了班級的榮譽不惜自己的疼痛，贏得比賽后歡呼雀躍的場景深深印在了我的心中。

忘不了辯論會上同學(xué)們“爭斗”的面紅耳赤的場景，我們各抒己見，一場激烈的“戰(zhàn)斗”進(jìn)入了白熱化階段，就連按捺不住激動心情的語文老師也加入了進(jìn)來，師生共辯論，真是其樂融融，讓我們以后的記憶更是錦上添花。

忘不了同學(xué)們獲獎的情景，獲獎的同學(xué)高興的就像臉上綻開了一朵美麗的花朵，沒有獲獎的同學(xué)更是暗中給自己加了一把勁，發(fā)誓下次一定要獲獎，這也給追憶往事添上了燦爛的一筆。

更忘不了的是幽默，詼諧的楊老師與極富個性的何老師，是他們用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長。在學(xué)海中為我們楊帆把舵，使我們準(zhǔn)確的進(jìn)入了正確的航道。自己學(xué)知識的確是非?？嘣铮辛死蠋?，我們在快樂中學(xué)習(xí)樂，成為了我們學(xué)習(xí)的動力，令我們不斷渴求知識。忘不了走廊里的朗朗讀書聲;忘不了升國旗時那莊嚴(yán)的場面;忘不了……

過去的日子，留下了酸、甜、苦、辣，也留下了我們的足跡?？煲謩e了，我們要讓會議成為動力，在一片人海中找到各自的領(lǐng)域。朝花夕拾，我們迎來了黃昏，但在明天，等待我們的將是一個個黎明。

朝花夕拾的作文2

今天我看了《狗貓鼠》這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,比如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地笑。

我對魯迅先生的文章很感興趣，雖然有些看不懂，因為他的文章中有許多有趣可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，一句“緣腿而上，一直爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。

魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據(jù)俱全，立場鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確。

魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風(fēng)趣的語言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。

第四篇：兒童節(jié)的手抄報漂亮又美觀素材

歲月流逝，淡忘了兒時的記憶，繁華落盡，遠(yuǎn)去了舊時的困惑，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大，在歲月的路途中我們并肩一起走，好朋友兒童節(jié)快樂!這里給大家分享一些關(guān)于兒童節(jié)的手抄報，供大家參考。

兒童節(jié)的作文1

今天是“六一”兒童節(jié)，我穿著自己費盡心思繪制的T恤，興沖沖地來到了學(xué)校。

進(jìn)了校門，我看到同學(xué)們每個人都穿著自己設(shè)計的T恤，有的神秘地?fù)踝×诵厍暗膱D案，有的東走走，西竄竄，似乎想讓全班同學(xué)都知道自己設(shè)計的T恤多么的美麗，還有的同學(xué)和我一樣在默默地看著別人的T恤。

過了好一會兒，我們的走秀在體育館正式開始了。我們家是第一個出場，之前我和媽媽一直在討論上臺后該怎樣擺造型，眼看就要到我們了，可是依然不知道該怎樣走。就在這關(guān)鍵時刻我突然想出了一個好辦法。我和媽媽兩人在胸前組成一個美麗的?形，弟弟和爸爸背靠背擺出一個酷酷的造型。我們還有第二個造型，那就是四個人都拉起手舉過頭頂，表示積極向上的精神。這才化解了我們的不安之心。下臺了我飛快地跑向四人小組的位置，我們四個好朋友簡單商量了一下，懷著緊張的心情上臺了。很快我們四個人便獲得了許多人的稱贊，于是我們緊鎖的眉毛舒展了。之后我們穿上畢業(yè)服，留下了一張張美美的照片。

下午我剛剛走進(jìn)教室，一個家長拿來了兩大包冰糕。頓時教室里沸騰了，同學(xué)們都紛紛下位跑去搶冰糕吃。這冰糕吃到嘴里冰冰涼涼，化在心里卻是暖暖的。就在同學(xué)們美美地吃著冰糕時，范老師說了一句使全班同學(xué)都激動的話：“同學(xué)們都閉上眼睛，倒數(shù)十秒?！薄笆?、九、八、七……”同學(xué)們都不約而同地叫起來!伴隨著同學(xué)們的叫喊聲，范老師走進(jìn)了教室，我迫不及待地睜開了眼睛。啊!是一個三層蛋糕!我還沒吃過三層的蛋糕呢!今天就讓我好好品嘗一下這個美味十足的大蛋糕吧!這個蛋糕真能算得上華麗了，上面有玩具，有好看的圖案，還有范老師對我們濃濃的愛。

我還沒吃完蛋糕，同學(xué)們就開啟了蛋糕大戰(zhàn)。起先是媽媽想逗同學(xué)們玩玩，但媽媽的舉動引起了公憤，大家都開始攻擊她了，嚇得媽媽四處逃竄。那些被媽媽襲擊的同學(xué)又去禍害別的同學(xué)了，就連在座位上靜靜吃蛋糕的我也無辜受到了襲擊。于是這個大戰(zhàn)越來越龐大，最后大戰(zhàn)終于完美地結(jié)束了。我朝四周一看差點就要笑出聲，同學(xué)們的臉上幾乎都變成了大花臉，每個人的臉上都有著一層厚厚的蛋糕上的奶油。我怕我也毀容了，趕忙跑到鏡子前看了看，哎，沒事只有一點兒奶油。

最后又到了拍照環(huán)節(jié)了。隨著一聲聲“咔嚓”我們便留下了“同心圓”“畢業(yè)了”和“向日葵”等照片。要放學(xué)了，我還拍了幾張和任豆、薛豆等好朋友在一起跑步、曬太陽、?？岬恼掌?。

這個“六一”可是我過得最難忘，最快樂的節(jié)日了。

兒童節(jié)的作文2

到現(xiàn)在我已經(jīng)過了十二個“六一”，可今天這個“六一”使我終身難忘!因為這是我在小學(xué)的最后一個“六一”，所以老師、家長要和我們一起歡樂度過這個兒童節(jié)。

早晨，我穿著自己繪制的T恤興奮地去上學(xué)。一到學(xué)校我便好奇地想看看同學(xué)們的T恤。雖說我畫的T恤不是很好但足以露臉了。我們把對爸爸媽媽的感激之情留在了課桌上，便直奔體育場參加活動去了。排練幾遍后家長們就來到了我們身邊。創(chuàng)意T恤秀開始了。我們一家四口畫的分別是春、夏、秋、冬。我們一家自信地走上了紅地毯，場下的喊叫聲，拍手聲越來越響。我們走到舞臺中間，四人拉著手舉向天空，這個造型代表這我們團結(jié)向上的一家，它可是獨一無二的。

時間過得真快，一眨眼上午就飛走了。下午我們一直在期盼著，期盼著下午范老師給我們的神秘禮物。

剛剛過去的上午那么短暫，可這一中午卻度日如年。終于熬到了上學(xué)時間，我大步來到教室，剛一進(jìn)門一個小驚喜就落網(wǎng)了。那就是“吃冰激凌”。我擠進(jìn)腦袋伸手搶了一支，等再轉(zhuǎn)頭時已經(jīng)一支也沒有了，看來同學(xué)們的手都很快呀!

安靜品嘗完冰激凌后，我心滿意足地舔了舔嘴，可誰知道超級大驚喜逼近了。“同學(xué)們，想知道超級大驚喜是什么嗎?”范老豆瞇起了眼?！跋?”同學(xué)們齊聲高喊?！伴]上眼睛倒數(shù)十個數(shù)。”范老豆這是要急死我們嗎?我們聽話的閉上了眼睛，并開始數(shù)數(shù)“十、九、八、七……”等我們睜開眼時，一個豪華的三層大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。我們班全體同學(xué)不約而同地大喊

“哇!”現(xiàn)在開啟吃蛋糕模式。我們忘記了形象，大把大把抓著蛋糕往嘴里送。“好吃!”不但很甜，還有范老豆對我們濃濃的愛，一直甜到心里。

耶，這個“六一”，老師不但給我們準(zhǔn)備了很多接連不斷的驚喜，還給我們照了許多照片。老師和父母對我們的愛讓我們的童年很快樂，很幸福!

第五篇：快樂暑假手抄報漂亮又美觀內(nèi)容素材

日日夜夜期待，暑假早日來臨;甩開繁重的學(xué)業(yè)，釋放快樂的心情;點燃激情的火花，讓輕松塞滿身心;偶爾來個小聚，享受輕松如意。愿你玩得開心!這里給大家分享一些關(guān)于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假作文1

我盼星星盼月亮，終于盼來了暑假。Yeah!爸爸媽媽要帶我到梅州旅游。

路上，我們看見了座座小村莊夾在座座峰巒疊障的大山之間，山上栽滿了紅花綠樹，讓人們心曠神怡。導(dǎo)游說：“梅州是國家歷史文化名城，索有文化之鄉(xiāng)，華僑之鄉(xiāng)，足球之鄉(xiāng)”的美稱，物華天寶，人杰地靈，山清水秀。

到了梅州，我們坐在汽車?yán)铮?jīng)過梅州的名橋：梅州橋，它是最旱修建的橫跨海江的橋，建成于1934年，它歷經(jīng)許多戰(zhàn)爭**，成了溝通南北兩岸的咽喉要道。橋原長285.5米，寬6.65米，橋中鋪木板，兩端砌石臺階，車輛不可通行，1950年和1965年梅縣人民政府修建這座橋，修建后長300米，寬12米，車輛可通行。

游覽的第站是葉劍英元帥故居，葉劍英是中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、十大元帥之，他住在梅縣雁洋鎮(zhèn)虎形村度過兒童，少年時代?！盀槭裁匆谢⑿未迥?”原來，站在五指山上往下望，可以看見山似伏臥體憩的巨虎，“巨虎”下就是虎形村。啊!虎形村的得名是這么有趣。接著，我們游玩了紀(jì)念館，進(jìn)門，我們看見尊大大的葉帥雕像，像似在和我們招手呢?看!那是什么?那是把把武器，我拿起把刀，裝出元帥的樣子，揮舞起來，逗得大家哈哈大笑，啊?那兒的人群里三層，外三層地圍著，我們擠了進(jìn)去，原來，這兒有葉元帥和他的手下談話的雕塑，我用照相機靈巧地把這嚴(yán)肅地場面啪了下來，……

第二天，我們高高興興地游玩了千佛塔和圍龍屋，下午，我們依依不舍地離開梅州回到了汕頭。

啊!這個暑假我過得又充實又快樂。因為我游覽文化名城梅州，領(lǐng)略了祖國的壯麗山河，了解了祖國的文化歷史。

快樂暑假作文2

小記者活動是個很有意義的活動，短短的五天時間里，我認(rèn)識了很多朋友，去了很多我原來從沒有去過的地方，鍛煉了自己，覺得自己長大了許多。

我原來不知道什么叫“獻(xiàn)血”。在中心血站，一位叔叔正在獻(xiàn)血。我問他痛不痛，叔叔說，不痛。叔叔還告訴我，獻(xiàn)血是一件幫助別人又關(guān)心自己的事，每一個健康的人都要自覺獻(xiàn)血。

我們到羅浮陽光游泳了兩次。第一次我先練習(xí)游淺水，然后又學(xué)會了游深水。第二次，我浮在游泳圈上，在深水區(qū)和“敵人”打水仗。游泳池里水花飛濺，歡聲笑語，真好玩啊!

在小記者聯(lián)歡晚會上，我和我房間的小伙伴一起自編自演的小品節(jié)目，贏得了大家陣陣掌聲，我還自告奮勇表演了一套醉拳。這次晚會上，很多同學(xué)都表演了精彩的節(jié)目。我覺得這個晚會舉辦得真好，鍛煉了我們，還從中學(xué)到了很多知識。

小記者活動中，我們還到過張愛萍故居、遠(yuǎn)航學(xué)校、新世紀(jì)學(xué)校、南客站、市第二人民醫(yī)院等等。每到一處，我都覺得很新鮮，很快樂，也學(xué)到了不少知識。我還同跟我們一起去的達(dá)州市文科狀元成了好朋友呢!我決心要像他們一樣好好學(xué)習(xí)，以后一定要考最好的大學(xué)。

參加小記者活動讓我的暑假變得十分有意義。我希望明年也參加這樣的活動，到那時，我一定表現(xiàn)得更好。

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