第一篇：2021教師評優(yōu)申請

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，在學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀教師評選，我們怎么去申請呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021教師評優(yōu)申請范文5篇最新，希望能幫助到大家!

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2021教師評優(yōu)申請范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。現(xiàn)回顧這一學(xué)期的工作如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作的總結(jié)：

1、教學(xué)工作情況：教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。初中美術(shù)教師工作總結(jié)

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課，評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況：利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing

__年__月__日

2021教師評優(yōu)申請范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，本人在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

一、教育教學(xué)工作：

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，按時(shí)完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定班級工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本民族文化，鼓勵(lì)他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在課余時(shí)間里，我不斷加強(qiáng)理論研究，撰寫教育教學(xué)論文，還創(chuàng)建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間，把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔(dān)子的份量，我愿意戒驕戒躁，再接再厲，爭取明天輝煌。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing

__年__月__日

2021教師評優(yōu)申請范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，我擔(dān)任初一(四)班的輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育工作宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，開展好學(xué)生的德育工作。學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中，最關(guān)鍵的問題在于是否能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槿绻麑W(xué)生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣，更無從談起初三的沖刺，那么可能這樣的學(xué)生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是：小學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境比較自由，因?yàn)樯龑W(xué)壓力較輕;活動(dòng)比較頻繁，因?yàn)橛谐湓５恼n余時(shí)間，因此可能有些學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成，自我控制能力較低，這些學(xué)生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換，不但會(huì)影響自己的前途，還會(huì)影響到整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。我在初一過渡階段的輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對照守則處理，找出改進(jìn)的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強(qiáng)聲勢。

三、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”。

“火車跑得快，全靠頭來帶”，班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的，哪些學(xué)生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月，我還對全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式、方法，與個(gè)別班干部多次交流。兩個(gè)月過后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作則，因?yàn)樵谛愿?、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學(xué)生民主評選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委。

新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng);做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任如果在同學(xué)面前對其大加批評，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評班干部應(yīng)私下。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚(yáng)，這有助于樹立班干部的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

五、密切與家長的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學(xué)生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個(gè)重要方面。因此，我主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時(shí)與學(xué)生交流時(shí)，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時(shí)已對學(xué)生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時(shí)的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進(jìn)，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。

總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing

__年__月__日

2021教師評優(yōu)申請范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來到_大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

一、教學(xué)方面，精益救精。

我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來都不會(huì)只看當(dāng)下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會(huì)從各方面去審視自己，如果沒達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的，我深知學(xué)生們對待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負(fù)責(zé)，對這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé)，不僅會(huì)抽時(shí)間去聽別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。

二、對待學(xué)生，非常耐心。

我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師，因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來，上課的時(shí)候，對他們該嚴(yán)肅的時(shí)候，我還是很嚴(yán)肅的。

對待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識(shí)上的問題，我都會(huì)做到知無不言言無不盡，從來不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。

三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

我也不希望自己教出來的學(xué)生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長，我相信我終有一日，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

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申請人：xuexila.com/shenqing

__年__月__日

2021教師評優(yōu)申請范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間猶如白駒過隙，20__年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結(jié)過去、展望未來的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這一年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想政治方面。

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì))。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面。

由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺(tái)，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。同時(shí)通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會(huì)上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班(除了特殊情況，如博士答辯)，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評估期間的會(huì)議記錄整理(專家座談會(huì)、評估反饋會(huì)的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報(bào)的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告、任務(wù)書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類，在這個(gè)過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學(xué)思路。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing

__年__月__日

第二篇：評優(yōu)申請

申請書

為了促進(jìn)我院“三風(fēng)”建設(shè)，營造學(xué)院和諧、穩(wěn)定的氛圍，維護(hù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，每年我院都開展評比表彰工作，表彰一年來在我院學(xué)生組織和班級工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人。學(xué)院評優(yōu)評獎(jiǎng)工作一直以制度為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo)，評選出同學(xué)們較為滿意的結(jié)果。由反映可知，評優(yōu)客觀公正，不但能體現(xiàn)評優(yōu)的意義，更能激發(fā)學(xué)生干部自覺提高培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)的積極性。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)學(xué)習(xí)與研究協(xié)會(huì)（原名：管理軟件技術(shù)研究協(xié)會(huì)）銳意開拓、積極進(jìn)取，切實(shí)做到了“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的宗旨。堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈博，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)橋梁紐帶作用。在協(xié)會(huì)全體干部的努力工作下，協(xié)會(huì)從無到有，從當(dāng)初只有四人的理事會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的這樣一個(gè)有規(guī)模，有水平的學(xué)生組織，從先后舉辦的“管理軟件淺談講座”、“第二屆管理軟件設(shè)計(jì)大賽”等一系列的活動(dòng)，也證明了我們協(xié)會(huì)宗旨的堅(jiān)定性和方向的正確性。

基于此，計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)學(xué)習(xí)與研究協(xié)會(huì)鄭重向?qū)W院學(xué)生處提出申請：讓計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)學(xué)習(xí)與研究協(xié)會(huì)干部參與“五四”評優(yōu)中的“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選。

希望得到批準(zhǔn)！

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)學(xué)習(xí)與研究協(xié)會(huì)

2009年4月15日

第三篇：評優(yōu)申請

評優(yōu)申請

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是××，在學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作及其他相關(guān)教學(xué)工作。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我圓滿完成了我所分管工作，同時(shí)也在本幫助及協(xié)助相關(guān)班級完成了教學(xué)工作，在工作中得到了一些成績。

思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，不管在任何地方任何場合我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份來要求自己，做任何事情都本著吃苦在前，享樂在后，甘于奉獻(xiàn)的精神。在工作和教學(xué)中我關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，與每一位學(xué)生既做到了良師亦做到了益友，雖然在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，但是在我虛心學(xué)習(xí)和揣摩下工作也很順利開展，并也有一定的收獲。

業(yè)務(wù)能力方面：在上學(xué)期開學(xué)我所擔(dān)任的是少先隊(duì)工作以及二年級美術(shù)，在開學(xué)不久，一年級劉洋老師因病請假，在學(xué)校的安排下，我接手帶劉洋老師所帶的一年級，在帶一年級數(shù)學(xué)的兩個(gè)月里，我認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并虛心向同課頭的教師請教、交流。在任課的兩個(gè)多月里，我不但完成了教學(xué)任務(wù)，還代表學(xué)校參加了北師大版起始教材回訪活動(dòng)的示范觀摩課，取得了教材編寫專家和縣教研室的認(rèn)可，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書。學(xué)校組織的青年教師公開課教學(xué)活動(dòng)中，也得到領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評。

工作方面：在擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作中，我始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，多次通過學(xué)校豐富多彩的各類活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真善美的愿望。同時(shí)大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)、鍛煉。我熱愛黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。參加工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。在她身上體現(xiàn)出了一名教師的風(fēng)范，看到了一種對學(xué)生負(fù)責(zé)、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。教育的真諦是真誠而無私的愛。愛學(xué)生，愛自己的工作，愛自己的事業(yè)。在工作中能本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感，以平等的身份和他們對話，參加他們的活動(dòng)，受到了同學(xué)們的信任和愛戴。和學(xué)生們成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。認(rèn)真履行一名教師和大隊(duì)輔導(dǎo)的職責(zé)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識(shí)傾注于我所熱愛的教育事業(yè)，將我的青春致力于輔導(dǎo)員工作，讓自身的價(jià)值更進(jìn)一步的得到體現(xiàn)?？傊?，我在前一段時(shí)間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我的申請！如果我的申請被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和期望；如果我不能被批準(zhǔn)，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗！

此致

敬禮

申請人：××

第四篇：評優(yōu)申請1

共青團(tuán)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會(huì)宣傳部爭創(chuàng) 2009—2010“優(yōu)秀宣傳部”稱號申請報(bào)告

尊敬的校團(tuán)委：

2009—2010學(xué)是學(xué)校團(tuán)委改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的豐收年，是生科院團(tuán)委勵(lì)志發(fā)奮、青春激揚(yáng)的碩果年。在這一年里，生科院團(tuán)委宣傳部狠抓基層建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)制管理，完善運(yùn)行機(jī)制，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立積極的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，大力倡導(dǎo)和諧、文明、互助、友愛的校園氛圍和積極營造健康向上的文化新行為。以支部委員為立足點(diǎn)，進(jìn)駐支部內(nèi)部；以感恩教育為光導(dǎo)；以團(tuán)日活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)為平臺(tái)進(jìn)行思想政治教育；以活動(dòng)開展為中心提高團(tuán)員青年綜合素質(zhì)；以“宣傳中心”為依托，來加強(qiáng)各種宣傳力度。兢兢業(yè)業(yè)，追尋成長創(chuàng)佳績；扎扎實(shí)實(shí)，立志成才廣宣傳。一路風(fēng)雨，一路兼程，特向校團(tuán)委申請“優(yōu)秀宣傳部”榮譽(yù)稱號。

一、完善制度建設(shè)，加強(qiáng)人才戰(zhàn)略建設(shè)，始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)理念，建立完備的宣傳運(yùn)行體系，規(guī)范工作方式和工作理論，保持讓團(tuán)員青年滿意的工作作風(fēng)。

本學(xué)生科院團(tuán)委宣傳部從干部自身著手，全面加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的組織和隊(duì)伍建設(shè)，提升政治修養(yǎng)，加強(qiáng)政策的決議，積極參加學(xué)院、學(xué)校組織的黨校、馬列、團(tuán)校，參加干部培訓(xùn)班，充分利用各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來強(qiáng)化素質(zhì)，能在團(tuán)員青年中起到先鋒模范作用。定期開展宣傳部內(nèi)部建設(shè)和運(yùn)行會(huì)議，商討各種常規(guī)和創(chuàng)新之路的相關(guān)事宜。充分發(fā)揚(yáng)民主，積極聽取團(tuán)員青年的意見和要求，加強(qiáng)對精神文明建設(shè)服務(wù)中隊(duì)的管理，修改了《生科院精神文明建設(shè)服務(wù)中隊(duì)章程》和《生科院精神文明建設(shè)服務(wù)中隊(duì)值勤制度》，完善了制度建設(shè)，在學(xué)校門口設(shè)立值勤點(diǎn)，對不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，中隊(duì)所有成員都下派到各個(gè)支部、及時(shí)收集到各種信息，有效加強(qiáng)各支部的管理，更好的服務(wù)廣大團(tuán)員青年。積極引導(dǎo)和教育全院廣大團(tuán)員青年踐行文明禮儀，發(fā)揚(yáng)文明新風(fēng)尚。加強(qiáng)對各支部委員的交流和溝通，完善支部委員的管理機(jī)制，對支部委員實(shí)行“一帶多”制，即宣傳部干部對支部委員實(shí)行區(qū)域分工的方式，提高辦事效率和工作質(zhì)量。經(jīng)常走訪各個(gè)支部，認(rèn)真聽取各個(gè)支部委員和團(tuán)員青年的意見和要求，改善工作方式和工作方法。在2009年秋季學(xué)期末開展了“勝任工作，彰顯魅力”為主題的學(xué)期總結(jié)和動(dòng)員大會(huì)。在2010年1月開展了支部委員座談會(huì)，認(rèn)真布置，有效總結(jié)，建立激促機(jī)制，給各個(gè)支部委員和廣大團(tuán)員青年一個(gè)明確的答復(fù)，讓廣大團(tuán)員青年對我們能有更多的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓干部的每一項(xiàng)權(quán)利和工作在陽光下發(fā)展壯大。

二、圍繞貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，掌握思想信息，加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，建立有效、合理的思想政治教育機(jī)制，提高團(tuán)員青年的政治和理論素養(yǎng)，始終為廣大團(tuán)員青年服務(wù)。

本學(xué)生科院團(tuán)委宣傳部以時(shí)政熱點(diǎn)為背景，開展了形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的實(shí)事政策、團(tuán)的基本知識(shí)的教育，讓廣大團(tuán)員青年始終能夠在黨、團(tuán)的關(guān)懷下接受到思想水平的提高和思想素質(zhì)的提升，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年定期開展團(tuán)日活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)深、學(xué)透、學(xué)實(shí)上下功夫。我部結(jié)合本院實(shí)際，以理想信念教育為核心，利用各支部組織生活會(huì)的運(yùn)行方式分別開展了等各種思想教育活動(dòng)，建立有效的促評制度。表彰先進(jìn)、引領(lǐng)前進(jìn)，做到“一次總結(jié)，一次以公布”，及時(shí)了解團(tuán)員青年的思想狀態(tài)并予以正確引導(dǎo)，增強(qiáng)我院思想政治工作的滲透力和有效性，創(chuàng)新思想政治教育的載體和形式。采用各支部自行組織，集中學(xué)習(xí)、討論等各種途徑營造濃厚的政治氛圍，開創(chuàng)對大學(xué)生思想政治教育的新形式。

三、強(qiáng)化文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促成課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)員青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

校園文化是素質(zhì)教育的重要載體，積極組織開展各種主題鮮明、內(nèi)容健康向上的校園文化活動(dòng)，營造健康向上、朝氣蓬勃的文化藝術(shù)氛圍，為團(tuán)員青年的健康成長搭建寬廣的舞臺(tái)。引導(dǎo)團(tuán)員青年提高道德水平，關(guān)鍵在于實(shí)踐，在青年中進(jìn)行先進(jìn)思想、優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德的實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期我部組織了活動(dòng)中極大的培養(yǎng)了團(tuán)員青年的能力、我部將在提升品味、抓好獨(dú)具魅力的文化建設(shè)方面做出不懈的努力。

四、拓寬宣傳工作渠道和思想，尋找宣傳工作的新點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分利用各種媒介，宣傳我校團(tuán)學(xué)工作動(dòng)態(tài)和科學(xué)理論，突出重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地走廣宣之路。

始終堅(jiān)持營造濃厚的校園文化氛圍，大力拓展宣傳文化陣地，創(chuàng)新工作理論、更新觀念，緊緊抓住學(xué)校團(tuán)學(xué)工作動(dòng)態(tài)的中心環(huán)節(jié)，提升記者的專業(yè)素質(zhì)，定期開展宣傳工作思路和方法的探討，更好地宣傳共青團(tuán)組織的工作和思想，服務(wù)廣大團(tuán)員青年。本學(xué)年，我部認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在改變傳統(tǒng)展板宣傳、海報(bào)的方式下，積極研究，進(jìn)行各種形式的宣傳機(jī)制改革。經(jīng)過層層選拔和考核，最終確立以站長（社長）負(fù)責(zé)制的US記者站、生科院通訊社新的成員，成立之初就開展了“新聞的藝術(shù)”為主題的記者交流培訓(xùn)大會(huì)和與《生命之語》雜志的內(nèi)部交流會(huì)，以及各類形式的座談會(huì)，提高了記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，修訂和改編了《US記者站的章程》和《US記者站記者職責(zé)》，加強(qiáng)了對記者的有效管理，保障了宣傳工作的順利展開。為了更好地整合資源，規(guī)范宣傳工作。我部特成立了首屆生科院宣傳中心，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化資源分配。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全院記者和同學(xué)共在各類媒體單位發(fā)表四百余次新聞和文章，實(shí)現(xiàn)了跨越式進(jìn)步。

披荊斬棘，開拓進(jìn)取，一年一度是奮斗者的足跡，風(fēng)風(fēng)雨雨是宣傳人的步伐。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，宣傳工作是一項(xiàng)長久的機(jī)制，我們將豪情滿懷，揮灑汗水，做一名永遠(yuǎn)的宣傳者。

此致 敬禮

共青團(tuán)湖北民族學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

宣傳部

二○一○年四月十六日

第五篇：項(xiàng)目評優(yōu)申請

工程項(xiàng)目評優(yōu)申請

在即將過去的一年里，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我城口縣濱河水岸項(xiàng)目工程取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將項(xiàng)目工程總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目管理

現(xiàn)場指揮部全面開展績效考核、計(jì)劃管理、定期會(huì)議制度等制度進(jìn)行管理。使工程的管理工作有條不紊、健康的運(yùn)行，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了施工單位全體管理人員的勞動(dòng)積極性、責(zé)任感，營造了良好的工作氛圍，加強(qiáng)了工程管理人員團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、安全、文明施工管理

（1）安全管理工作主要方針：查隱患、抓意識(shí)、搞管理、落實(shí)責(zé)任。安全管理制定了各種應(yīng)急預(yù)案、安全管理制度、安全文明施工目標(biāo)。定期不定時(shí)對所有進(jìn)場人員均進(jìn)行的進(jìn)場人員安全教育，安全考核。

（2）在文明施工方面，制定現(xiàn)場文明施工管理制度，真正做到了“活完場地清”的現(xiàn)場施工管理。經(jīng)過項(xiàng)目全體的人員的努力，順利實(shí)現(xiàn)了：重大安全事故零事故，項(xiàng)目事故經(jīng)濟(jì)損失控制在一萬元以內(nèi)安全管理目標(biāo)。

四、技術(shù)、質(zhì)量管理

該項(xiàng)目過程中項(xiàng)目部嚴(yán)格按照地方及國家的相關(guān)質(zhì)量管理制度進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量管理。制定了相關(guān)的質(zhì)量管理制度，在現(xiàn)場的施工管理中，嚴(yán)格按照以上制度進(jìn)行工程的質(zhì)量管理，優(yōu)化過程管理，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)工程；遵守法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，永遠(yuǎn)追求更高的質(zhì)量管理方針。

五、現(xiàn)場施工

該項(xiàng)目的現(xiàn)場管理工作，完善相關(guān)管理制度，落實(shí)計(jì)劃管理。先后順利通過多級主管部門的檢查、驗(yàn)收。在現(xiàn)場施工中嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃管理（進(jìn)度計(jì)劃管理、材料計(jì)劃

管理、人員工作計(jì)劃管理等），施工生產(chǎn)中落實(shí)施工任務(wù)單，定期召開生產(chǎn)例會(huì)，及時(shí)對產(chǎn)生的進(jìn)度偏差進(jìn)行糾偏。在現(xiàn)場的文明施工中，嚴(yán)格落實(shí)公司及項(xiàng)目的管理制度，劃定責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任人，實(shí)行獎(jiǎng)罰措施。對現(xiàn)場施工項(xiàng)目進(jìn)行專人負(fù)責(zé)，施工作業(yè)層實(shí)行天天巡檢的檢查制度，保證了現(xiàn)場的文明施工。

2013年即將過去，在新的一年里，我項(xiàng)目部項(xiàng)目將面對更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，順利完成各項(xiàng)任務(wù)及目標(biāo)！同時(shí)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我項(xiàng)目部一如既往的關(guān)懷與指導(dǎo)！

在這里真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給與我們項(xiàng)目部這份榮耀。

重慶市中大建設(shè)集團(tuán)有限公司

城口縣濱河水岸項(xiàng)目部

2013.12.25