第一篇：對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字

每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富。以下是小編精心收集整理的對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字1

在你的人生道路上，你會(huì)遇到很多人，有的人會(huì)為你撐傘，有的人會(huì)為你操心，有的人會(huì)為你忙碌，還有的人會(huì)深深的影響著你。

以前，我的家里的獨(dú)生女，所以覺得什么東西都是我自己一個(gè)人的，只有我自己一個(gè)人用，不需要與別人分享。

后來“他”的到來使我的家庭地位發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽生了小弟弟，有什么東西都會(huì)和他去搶，弟弟每次都會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“女兒，弟弟比你小你應(yīng)該讓著他，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是嬌滴滴的小孩子了，無論你在哪里都要記住快樂總要和大家一起去分享，這樣所有人才會(huì)更加快樂，做人就應(yīng)該大方!”聽完后我好像模模糊糊的懂得了。

之后的日子里，我用行動(dòng)去告訴了我的父母，我徹底懂得了“分享”我拿起我十分喜歡的倆根筆，送給了弟弟一只和弟弟一起玩了起來。父母看到欣慰地笑了。

母親的一舉一動(dòng)，像是一把刻刀，在我的腦海里留下了一個(gè)深深的印記，佩服直到最深，直到融為一體。

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字2

喜歡在朝陽(yáng)如詩(shī)的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽(yáng);喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細(xì)數(shù)天上的星星……

也許是因?yàn)槲覀兪膫€(gè)春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點(diǎn)通”早已成了我們的專屬，有著共同的愛好也就不足為奇——文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來的詩(shī)詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對(duì)文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學(xué)。當(dāng)我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的活潑，激奮于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~時(shí)，我知道，文學(xué)，那個(gè)婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進(jìn)了我的內(nèi)心世界，直到永遠(yuǎn)!

也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長(zhǎng)與父母的指責(zé)讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時(shí)的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)。剎那間，我似乎什么都懂了——樂觀的人在困難面前會(huì)選擇用積極的態(tài)度去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅，而我也應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀地去面對(duì)。

初三，這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時(shí)光。而有一個(gè)人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習(xí)、作業(yè)?；蛟S也是因?yàn)橛兴覈@著初三的苦，卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知，卻從不迷惘;我哭著面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，卻依然對(duì)自己充滿希望。那個(gè)人，就是你。

面對(duì)困難我們齊心協(xié)力，面對(duì)失敗我們篤定從容，我們?cè)谂笥研枰獛椭鷷r(shí)伸出雙手，我們?cè)谂笥研枰膭?lì)時(shí)投出肯定的眼神。

日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長(zhǎng)，我們，一起，走下去!

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字3

人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

在一場(chǎng)突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無助，未來感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使

我們深受感動(dòng)，受益匪淺。

在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。

在她決定要學(xué)自行車的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的`人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你——隱形翅膀的女孩。

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字4

對(duì)我影響最深的一件事，就發(fā)生在一個(gè)普通的日子里，就發(fā)生在一輛普通的公交車上。

那天放學(xué)后，我坐的公交車上人很多，我夾在人群中被擠來擠去。過了好一會(huì)兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車。我和原來幾個(gè)站著的人都找到了座位坐下。車上還有一個(gè)空座位。

空座位旁邊，站著一位叔叔。我覺得那個(gè)座位百分百是他的，只不過是早晚的問題。可是，我很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

又到了一站，上來一位滿頭銀絲的爺爺。他一步一步地走向后門想去站著，但也可以看出他是很想找個(gè)座位的。他發(fā)現(xiàn)了空座，又看了看那個(gè)叔叔，慢慢地坐下。原來是讓座!我想?？墒牵麨槭裁床蛔约合茸履?

兩站后，老爺爺下了車，上來了一個(gè)小伙子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，捶著腰，小聲嘟囔著：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見叔叔沒有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來就有座位吧!我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。

小伙子下車后，一個(gè)抱著孩子的媽媽上了車，坐在了空位上。那孩子看著旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說：“那個(gè)讓座的人真好!”

我下了車，從車窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來了溫馨與美好。

這件事扎根在了我的心中，成為對(duì)我影響最深的一件事。在以后我坐公交車時(shí)，也會(huì)給別人留一個(gè)空座。

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字5

每個(gè)人的一生中都會(huì)有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動(dòng)力，指引你前進(jìn)的方向。對(duì)我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈。

記得小時(shí)候，我在家中走動(dòng)時(shí)不小心被椅子絆倒，痛得號(hào)啕大哭。媽媽趕緊跑來抱起我，然后一邊裝模作樣打椅子，一邊安慰我說：“寶寶不哭，媽媽打這個(gè)壞椅子。”爸爸在一旁見了，卻對(duì)還在打椅子的媽媽說：“是他自己不小心絆到了椅子上，造成這樣的結(jié)果，跟椅子毫無關(guān)系。如果是他做錯(cuò)了什么，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來負(fù)，男子漢要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)?！备赣H影響了我，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，要為自己負(fù)責(zé)。

長(zhǎng)大些，某一天，學(xué)校布置的作業(yè)堆積如山，時(shí)針已逼近11點(diǎn)，最后一張數(shù)學(xué)卷子也臨近尾聲，可是壓軸題偏偏與我作對(duì)，怎么算都與我估計(jì)的答案相差甚遠(yuǎn)。繼續(xù)冥思苦想了二十分鐘后，爸爸覺察到我的作業(yè)時(shí)間比以往長(zhǎng)了許多，于是推門而入，察看情況。我看到爸爸進(jìn)來，在絕望中似乎嗅到了一絲希望，就和爸爸撒嬌說：“爸爸，這題太難了，何況老師說了可以不做，現(xiàn)在也很晚了，我太困了，可以不做嗎?”沒想到，爸爸的臉色沉了下來，堅(jiān)決地說：“不能!今日事今日畢，不能放棄!”我雖然心中有些沮喪，但看見爸爸堅(jiān)毅的表情，也只好打消放棄的念頭，打起精神繼續(xù)解題。而爸爸并沒有回去睡覺，而是在旁邊陪著我，在關(guān)鍵步驟上指導(dǎo)我。最終，在午夜時(shí)分，我終于把題做了出來。父親影響了我，讓我懂得了遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就是成功。

爸爸的工作是建筑工程師，在工作上，他仔細(xì)查看圖紙，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問題，對(duì)提交的方案、報(bào)告等，爸爸嚴(yán)格審閱，不放過任何可能產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)。所以，爸爸向來以認(rèn)真、負(fù)責(zé)而為人稱道。父親影響了我，讓我知道了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。

這就是我的父親，他通過言傳身教來影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長(zhǎng)的道路，激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方。

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字6

每個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到很多人，有人為你撐傘，有人為你操心，有人為你忙碌，有人深刻的深深的影響著你。

我永遠(yuǎn)忘不了在七歲那一年。我下樓和小朋友們玩，被人欺負(fù)了就會(huì)回家找媽媽，媽媽總會(huì)把我抱在身邊安慰我?？墒悄且淮螊寢寘s沒有像往常一樣。我下樓和伙伴一起玩，他看見我不和他玩玩具，就推了我，把我推在地上，會(huì)威脅我說敢說出去就打我。于是我就傷心的跑回了家，可是媽媽看見我滿臉淚花卻面無表情，還大聲的呵斥我說：“你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)去面對(duì)，讓人家覺著你不是一個(gè)膽小鬼?！比缓蟊惆验T關(guān)上了。

我看著緊閉的門一直哭，緊緊的握著拳頭，心里像著了大火一般，勇敢的向著樓下走了出去，我走過去聽到的便是來自他們的嘲諷。他們說：“膽小鬼回來了，不怕我們打你啦!”我大聲的向他們喊道：“你們誰要是再敢欺負(fù)我，我就對(duì)讓你們嘗一嘗我拳頭的厲害。”我說完這句話以后，抬頭看了一下我們家的窗戶，看到媽媽站在窗子上看著我，露出了微笑。從那以后小伙伴們對(duì)我態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。我懂得了，不管什么事情都需要自己勇敢去面對(duì)，不要退縮。這件事情讓我在心里埋下了一顆種子，它正在生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我想以后我也一定會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情。

對(duì)我影響最深的那個(gè)人初中作文500字

第二篇：對(duì)我影響最深的人 初中優(yōu)秀作文

對(duì)我影響最深的人

又是一個(gè)輝煌九月，老師與學(xué)生們都在為新學(xué)期忙碌著?？稍跐?jì)濟(jì)人海中，我卻總也忘不掉那個(gè)熟悉的身影，看不到那個(gè)熟悉的笑容。

噢，我恍然大悟。原來那個(gè)熟悉的身影——?jiǎng)⒗蠋熞讶谌氲搅嗽颇?。我眼望南方，希望風(fēng)兒能為我捎上對(duì)劉老師的思念、感謝。

眼望南方，我恍惚中又看到那段往昔。劉老師為我們操勞了四年，期中又包含多少苦澀，特別是當(dāng)我國(guó)四川大地在震動(dòng)的同時(shí)，老師的小家也正遭受著一場(chǎng)“大地震”。父親去世，母親病危，沉重的壓力壓在了劉老師的肩上。也從那時(shí)起，老師的手臂上多了一枚小小的“孝”。每次上課，那個(gè)字都深深刺在我的心里，像一把利刀剜入心中，斬釘截鐵，沒有一絲猶豫。以前，我總不解老師的笑為什么總是燦爛如花，這是，我才頓悟，只有對(duì)命運(yùn)不屈、堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)擁有。那笑聲便是生命的最強(qiáng)音。

人常說禍不單行，劉老師也正其說。今年，老師的一只耳朵突然聽不到我們的歡聲笑語(yǔ)，聽不到嬌女的發(fā)嗲，是再也聽不到了，再也，再也。面對(duì)如此橫禍，那些軟弱的人的天應(yīng)該是塌了一半，可能燃不起希望之火了?？蓜⒗蠋熯€是淡然一笑，并在個(gè)人空間留言“人如果把握不了生活的帆，那就改變自己的心態(tài)吧！”

淡然一笑，選擇的不是怨天尤人，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。這笑，不是一笑代過，那是輕視生命的笑；這笑，不是一絲從嘴角擠出的苦笑，那是以悲觀眼光看待世界的笑。

淡然一笑，笑固然簡(jiǎn)單，可其淡然又是幾人能真正做到？淡然，是以一種堅(jiān)強(qiáng)寬闊的眼光打量生活的。淡然之人，從不為生活瑣事虧盈而掛心，為的是守護(hù)自己的一方凈土。劉老師就是這樣的人，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了淡然。

眼望南方，我腦中又浮現(xiàn)了老師的笑容，原本思念、惋惜一掃而光，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)與淡然。

眼望藍(lán)天，好像獲得了新生。

趙忠琦

第三篇：對(duì)我影響最深的人-教師作文

每個(gè)人的生命長(zhǎng)河，都會(huì)有令你記憶深刻的那個(gè)人，給你帶來深刻的影響，童年記憶中，我也有，那個(gè)影響我一生的人——王老師。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。講的就是王老師一樣的人。

還記得我小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)頑劣成績(jī)差的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不好，尤其是語(yǔ)文。每次考試總不過及格線，老是在五十八，五十九分徘徊，就是及格不了。記得一次考試，作文對(duì)我來說是最難的，而我也懶得思考，動(dòng)腦筋，便一股腦的把閱讀短篇抄上去了。記得那是老師第一次發(fā)火，是因?yàn)檫@件事，老師似乎真的很生氣，臉上緋紅緋紅的，或許是受不了我這樣頑劣的學(xué)生，與另一個(gè)班的老師換了班。

這個(gè)老師不像以前的老師溫柔，齊耳的短發(fā)，粗獷的眉眼，紅撲撲的臉頰，看起來兇巴巴的，但是我一點(diǎn)都不怕她，不就是頂多挨幾次訓(xùn)，罰幾遍抄而已嘛，有什么厲害的？

而她轉(zhuǎn)來我班的第一天，就盯著我說：“喲喲喲，你不就是那個(gè)誰嗎？”我經(jīng)常聽你們班的班主任提起，你，你總是語(yǔ)文不及格，對(duì)吧？

我并沒有理會(huì)她，一次課堂上，他讓我們背誦詩(shī)句，我一如既往地沒有會(huì)背，他讓我們站在講臺(tái)上，拿出了戒尺說：“下次要是再不會(huì)背，就多敲你們幾下”啪嗒啪嗒，清脆的聲音，響在我的耳旁，手心火辣辣地疼，我沒有想到她，竟然選擇打我們，以前的老師就讓我們抄幾遍詩(shī)句而已，因此我恨上了她。

抑或是因?yàn)楸淮蚺铝?，打疼了，從此?shī)句背誦，我都會(huì)背了，但我一如既往地討厭她。

一次月考，他把我叫到跟前說：“這次你必須給我考及格”，我顫了顫肩膀，一句話也沒有說，語(yǔ)文試卷我拿在手里腦海里閃過他的教誨，記住考試盡自己最大的能力吧！夕陽(yáng)照在她的臉上閃閃發(fā)光汗珠滑落下來像是一顆顆珍珠，隔過一天后，出成績(jī)了，我在心中默默祈禱，天神保佑我，一定要及格啊。

突然念到了我的名字——小紅，我吞了吞口水：不會(huì)吧？小紅，這次進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)加油！??？我大腦一時(shí)短了路只記得當(dāng)時(shí)真是興奮極了。

陽(yáng)光會(huì)均勻地照在每個(gè)人的身上，只不過有的人照得晚一點(diǎn)，謝謝您，王老師，給予了我一生的教誨，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

第四篇：一個(gè)對(duì)我影響最深的人

一個(gè)對(duì)我影響最深的人

人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?。而我的那個(gè)支柱，是我已故的奶奶。

在我一歲多的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅?，讓我的爺爺奶奶看著我。在我的印象里，奶奶總是那么慈祥，那么愛我，從沒有嚴(yán)厲的說過我。我上學(xué)后，她每天都早早的叫我起床，起床的時(shí)候早點(diǎn)都準(zhǔn)備好了，不涼不燙的牛奶，夾好荷包蛋的面包，還有一碟奶奶腌的小咸菜，吃完，洗漱完后，奶奶幫我穿好衣服，爺爺帶著我出門去學(xué)校，每當(dāng)我走下第一階樓梯，總能聽到奶奶說：“好好上學(xué)！”

在我六年級(jí)時(shí)奶奶得了重病，下不了床了，但她一直關(guān)心我愛護(hù)我。直到我上初一的時(shí)候奶奶永遠(yuǎn)的離我而去了。

那是初一的一個(gè)周日，我下午的時(shí)候在奶奶的注視下拿好行李去上學(xué)校的同步班，我上完后到了宿舍，然后被佘老師叫走，讓我拿好東西回家，我疑惑地收拾好東西，走出了學(xué)校。上了爸爸的車，汽車高速的在公路上飛馳，車?yán)锬氐膮s像能滴出水來一樣，坐在我旁邊的表弟把手臂搭在我的肩上。突然一個(gè)聲音打破了沉寂“如果一段時(shí)間你見不到你的奶奶，你會(huì)怎樣？”說話的是我的媽媽，我也忘了當(dāng)時(shí)的回答了，而且也只是以為奶奶又住院了，可能醫(yī)院離家比較遠(yuǎn)。

到了家，我從爸爸口中得到了我奶奶去世的消息，我的淚水忍不住流了下來，撲到了爸爸的懷里。我當(dāng)時(shí)哭了好長(zhǎng)時(shí)間，好像要把身體里的水全都哭完似的，我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

第二天我做著我伯伯的大巴車和許多親戚一起，去了一個(gè)地方，跪在地上聽阿訇念完經(jīng)后我們?nèi)タ戳四棠痰倪z體，奶奶還是那么的慈祥、平靜，好像真的是安詳?shù)乃チ?。我的眼淚不停地在眼里打轉(zhuǎn)，到了外面，眼淚又一次流了下來。

到了回民公墓，我抱著香爐走在前面，到了之后，我把香爐放在墓碑前?？粗棠痰墓撞谋环胚M(jìn)地下。土越埋越高，漸漸地平了。淚水打濕了腳下的土地，腦海里想著過去與奶奶的種種，想到以后再也見不到奶奶了，見不到那慈祥的面容，也聽不到那熟悉的“好好上學(xué)”了。

突然我的心里響起了一個(gè)熟悉無比的聲音，只不過說的是我從沒聽過的一句話“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是在我懷里的小孩子了！”

第五篇：對(duì)我影響最深的一個(gè)人

對(duì)我影響最深的一個(gè)人

不知從何時(shí)起，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖。而母親，總是用她獨(dú)特的方式來限制我的行動(dòng)，以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時(shí)候，我有時(shí)甚至忘記對(duì)母親所應(yīng)持有的“尊重”。

矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續(xù)著。

因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不甚理想，母親幫我找了一個(gè)家教，課外輔導(dǎo)我。雖然自己很不情愿，為了成績(jī)能有所提升，我還是勉強(qiáng)地接受了。

那天晚上，我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，直到9點(diǎn)多才離開。

下樓時(shí)，寒風(fēng)透過樓道的護(hù)欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，頂著凜冽的寒風(fēng)“噔噔噔”地下樓。剛出防盜門，猛地一抬頭，一個(gè)背影闖進(jìn)眼簾，是母親！借著昏暗的路燈，我分明認(rèn)得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對(duì)著我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時(shí)地抬頭看看燈光，可寒風(fēng)毫無人性，依然有恃無恐。那時(shí)，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲(chǔ)藏空間，只有母親！只有在寒風(fēng)中顫抖等待的母親！

突然，母親轉(zhuǎn)過身，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，最后她的影子籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來干什么？”母親從車籃里拿出一件風(fēng)衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過來。接你回家。”接過衣服，觸到她冰冷僵硬的手指，問：“為什么不到老師家里去找我？”“因?yàn)槲遗掠绊懩銓W(xué)習(xí)啊！”她說得那么自然，讓我頓時(shí)啞然。

只是因?yàn)榕掠绊懳?，母親在凜冽的寒風(fēng)中苦等大半天！長(zhǎng)期和母親冷戰(zhàn)，已不懂得如何和母親溝通交流的我，一時(shí)間不知該如何表達(dá)心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒，竟是如此溫馨。想起一次次的爭(zhēng)吵，她那受傷的眼神，我深感愧疚，她是我的母親！忙著“捍衛(wèi)”自己“自主權(quán)利”的我，以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在這個(gè)世界上最親的人！

風(fēng)依舊在身邊呼嘯著，但我的已經(jīng)感覺不到絲毫寒意。是母親的愛，為我驅(qū)散夜的黑暗，風(fēng)的寒冷。我知道，無論在什么時(shí)候，她都會(huì)在我身邊！就像那件風(fēng)衣，帶給我溫暖和希望！

很多時(shí)候，父母給孩子的愛超過對(duì)自己的愛，尤其是母愛，媽媽把她大半生的心血都放在了我的身上，而很多時(shí)候，我卻渾然不覺。還記得小時(shí)候，父母都在兵工廠工作，我們一直生活在大山里，那里的物資相對(duì)缺乏，媽媽總是把好吃的東西留給我，卻說自己不喜歡吃。那時(shí)的我竟然就相信了，還問媽媽：“媽媽，這是怎么回事呢，我想吃的東西你都不想吃？”現(xiàn)在想起來，覺得自己真是很傻，媽媽為了留給我，怎么舍得吃呢？ 媽媽是一位教師，她就像辛勤的園丁一樣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生對(duì)關(guān)愛有加，記得那時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)很多哥哥姐姐到我們家里玩，他們有學(xué)習(xí)成績(jī)好的，也有學(xué)習(xí)成績(jī)差的，其中有一個(gè)哥哥，本來家庭人口多，父母不怎么關(guān)心他，學(xué)習(xí)也差，在學(xué)校里一直很自卑，媽媽就經(jīng)常提問他，當(dāng)他回答對(duì)了問題，就適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)他，終于那個(gè)哥哥的成績(jī)得到了提高，也漸漸變得自信起來。媽媽在實(shí)踐中總結(jié)出來的，人人都是平等的，也應(yīng)該接受均等的教育，這不只是說都到學(xué)校學(xué)一樣的課程，而是老師要不偏不倚地愛每一個(gè)孩子，只有這樣才能發(fā)揮他們每一個(gè)人最大的積極性，力爭(zhēng)讓他們都成才。

媽媽對(duì)我的教育很嚴(yán)格，但在相處上我們卻像朋友一樣，我們彼此分享工作和學(xué)習(xí)中的樂趣，彼此分擔(dān)工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，記得剛上大學(xué)時(shí)，媽媽到學(xué)?？次?，大家看到我們親密的樣子，都感覺更像好朋友，而且那時(shí)候媽媽雖然42歲了，仍然看上去非常漂亮，大家都說她比我這個(gè)18的小丫頭要漂亮，我聽了后感覺很開心，是的，媽媽在我的眼中永遠(yuǎn)是最美麗的，無論過去現(xiàn)在還是將來。

媽媽在學(xué)習(xí)上非?？炭啵诠ぷ魃戏浅＞ぞI(yè)業(yè)，這些都是我的好榜樣，雖然現(xiàn)在我不在媽媽身邊，但我每周都會(huì)給媽媽打一個(gè)電話，因?yàn)槲抑?，她是多么地牽掛我，雖然我很多時(shí)候并沒有同樣地牽掛她。祝愿媽媽健康長(zhǎng)壽，和爸爸一起走好百年人生！