第一篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來說都不陌生，因?yàn)槲覀兌夹枰?jīng)歷這一過程，這個(gè)過程中讓我們懂得了不少，也學(xué)到了不少。每天我們都在不知不覺中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)從我們學(xué)會(huì)走路時(shí)開始，一路并不平坦摻雜著坎坷。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文1

每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會(huì)兒，媽媽果然來了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時(shí)間過得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師，可媽媽因?yàn)榉N種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去!

那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請(qǐng)問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了?！敝x過阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé)，我沒有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑溃裨挂矝]有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒說話?；氐郊?，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長(zhǎng)、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!

將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文2

挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。

我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。

那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來，所以我只有面對(duì)，沒有選擇的余地?！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。

歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗。”

自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文3

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實(shí)的的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅(jiān)韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來說，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。

路德維希·凡·貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。

在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。

逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文4

你的成長(zhǎng)快樂嗎?你有過像我一樣值得驕傲的成長(zhǎng)經(jīng)歷嗎?在這兒，我可以自豪的告訴你，我擁有一個(gè)人人羨慕的成長(zhǎng)的過程.因?yàn)?，我在一個(gè)溫馨幸福的家庭中快樂成長(zhǎng).那是一個(gè)冬天，大學(xué)紛飛.下午，我躺在被窩里，望著窗外鵝毛似的大雪紛紛落下.真覺得可惜，好不容易盼到一個(gè)長(zhǎng)假，又被這一朵朵調(diào)皮搗蛋的雪花給攪了，唉!雪花娘娘!別下了，你的花兒快把我們折磨病了，發(fā)發(fā)慈悲吧!噔噔噔外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲，是爸爸!爸爸被我們?nèi)曳Q為“花樣官”。

這樣惡劣的天氣，看他還能出個(gè)什么花樣讓我們一如既往的哈哈大笑!“小琳啦!”還沒等我整理好復(fù)雜的心情，爸爸就發(fā)話了，“你瞧瞧外面的景色多壯觀，雪積得這么厚，真是麥蓋三層被!”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩里拉了出來。剛出被窩，一陣?yán)錃庀蛭乙u來，真是活見鬼!我連忙又跳進(jìn)了暖烘烘的被窩里。爸爸隨手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的雪景之中。

“好刺眼呀!”周圍白茫茫的一片，大雪還在不停地下著，好似天女散花，一路嬉笑，一路瘋打，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，此時(shí)，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我陶醉了，這樣的景象恐怕連畫家也難以描繪出來?！靶×眨靵矶蜒┤税?”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙小心地走過去，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好悅耳，好動(dòng)聽!

爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個(gè)一的啊一小的雪球已經(jīng)滾好了，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，然后又拿了一個(gè)胡蘿卜插在眼睛下面，很明顯是雪人的鼻子，爸爸用他早已準(zhǔn)備好的辣椒做嘴巴，紅通通的真漂亮!之后把兩個(gè)掃把插在下面的大雪球身上，當(dāng)做雪人的手。

就這樣，一個(gè)大雪人的形象出現(xiàn)在我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長(zhǎng)”著一個(gè)紅紅的鼻子，真討人喜歡!可是，美中不足的'是它沒有頭發(fā)!這時(shí)，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我高興的樣子也樂得合不攏嘴。雪花姑娘，你下吧!跳吧!盡情地玩耍吧!我們永遠(yuǎn)愛看你輕盈的舞姿。

望著這片雪景，我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地回蕩在這片雪景中，此刻我感到多么溫馨，多么快樂呀!我要帶著這份溫馨，這種快樂去創(chuàng)造更加美好的為來!

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文5

我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間?！}記童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。

曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何，無憂無慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。

處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

青春是花季、還是雨季?

站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。

青春，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄;的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。

若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。

以出生到現(xiàn)在，我已走過14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來的路還很長(zhǎng)，方向需我們自己把握，所以;讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥淼穆飞媳矍G斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)600字成長(zhǎng)的作文

第二篇：小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文

要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文1

小學(xué)時(shí)，我一直很向往初中。那時(shí)候渴望長(zhǎng)大，渴望自由。小時(shí)候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光，進(jìn)入了初中。我覺得，初中，讓我成長(zhǎng)。讓我明白：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影——社會(huì)生活是個(gè)大染缸，是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子，我再也不逃避責(zé)任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。

初中，成長(zhǎng)了我的堅(jiān)持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛，經(jīng)歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對(duì)人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)到底是怎么回事已記不清了，只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……

從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績(jī)、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的是想過離開算了。離開這兒，換個(gè)環(huán)境說不定會(huì)好過些。然而還是堅(jiān)持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時(shí)，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅是災(zāi)難，它還意味著一場(chǎng)磨練。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么?時(shí)間是一場(chǎng)盛宴，亦是一支長(zhǎng)箭。許多時(shí)候，我們不是輸給災(zāi)難，而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持，固我勝。我勝過了時(shí)間，固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

初中生活，教我學(xué)會(huì)了淡然。你對(duì)的時(shí)候，別人不會(huì)記得你對(duì)過;你錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。所以，我笑對(duì)人生。聽鉉斷，斷三千癡綿;墜花湮，湮一朝風(fēng)漣;花若憐，落在誰(shuí)指尖?即便不能完全做到，也要接近那份心境。

生活是真實(shí)的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運(yùn)將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰(shuí)說過，不能回到從前?我們已經(jīng)長(zhǎng)大，根本不可能在那般無慮的過活。

人需要成長(zhǎng)，人的一生就是在不斷成長(zhǎng)中度過。我們才剛剛步入這個(gè)不太復(fù)雜的小社會(huì)，若處理事情都不能得心應(yīng)手，又何提以后?

我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多。同時(shí)，我亦惡厭它，怕它給我?guī)淼膫?。但我知道，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)的東西，一定會(huì)受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅(jiān)信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。

小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文2

成長(zhǎng)已經(jīng)成為了我們?nèi)松黝}，經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷人生的高潮與低谷，我們每一天都在成長(zhǎng)，生活便有了意義，人生便有了動(dòng)力!

成長(zhǎng)的路上需要同朋友一起，因?yàn)樵谟亚榈墓膭?lì)下，人生會(huì)變得更加多姿多彩，人生路將更加充實(shí)而美好!成長(zhǎng)意味著一直進(jìn)步，一直有努力，一直在追逐!

在成長(zhǎng)的路上不免遭遇挫折，但只要我們有面對(duì)挫折的勇氣，我們又何所畏懼呢?誰(shuí)不是在摸爬滾打中讓自己成長(zhǎng)?誰(shuí)不是在經(jīng)歷失敗后不斷成長(zhǎng)呢?那么當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有快速恢復(fù)信心，才能走得更遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)需要包容!無論作為學(xué)生還是工作者，為了成長(zhǎng)，我們必須要包容一切：包容別人的特殊性格，包容別人的處事方式，包容別人的偶爾任性!因?yàn)?，我們面?duì)的是大眾，每個(gè)人都有個(gè)性差異，葉子尚且有不同，何況是人呢?人是善變的：今天可以與你很親近，隔天就會(huì)離你很遠(yuǎn)!唯有自己包容別人，才能使得自己成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)需要自我鼓勵(lì)!成長(zhǎng)的路上，如果沒有了自我鼓勵(lì)，那么，我們就是孤單的，當(dāng)我們懂得了自我欣賞，自我肯定，自我鼓勵(lì)的時(shí)候，其實(shí)就意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)成熟了!沒有一個(gè)人是十全十美的，總有缺點(diǎn)，那么，我們?cè)撛趺磽P(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己成長(zhǎng)呢?我們只有自我肯定，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，步步為營(yíng)，自我鼓勵(lì)地走完人生路!

成長(zhǎng)需要沉著應(yīng)對(duì)!在人生路上，我們總會(huì)遇見適合自己的機(jī)會(huì)，我們就要好好把握，不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)!因?yàn)?，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是均等的，只要自己努力了，即使錯(cuò)過，也是不需要悲傷、后悔的!成長(zhǎng)需要沉著應(yīng)對(duì)，無論我們面對(duì)的什么樣機(jī)會(huì)、結(jié)果!

成長(zhǎng)的路上，都不是一帆風(fēng)順的，前路漫漫，考驗(yàn)很多，當(dāng)我們做到了包容、自我肯定、沉著應(yīng)對(duì)……那么，我們便是成功的!

當(dāng)我們坦然面對(duì)了成長(zhǎng)路上的.各種難題，我們的人生便是豐富多彩的，我們品嘗了追逐成功的這個(gè)過程，于是，我們更充分地成長(zhǎng)了，向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)!

小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文3

當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹的更遠(yuǎn)，最后一只南燕飛去，花叢開放到凋零，樹尖孤獨(dú)的飄落下最后一片樹葉，兒時(shí)的天真飄散在風(fēng)中，才突然發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了很多很多事。

成長(zhǎng)讓我明白了，不是所有的風(fēng)雨都會(huì)有人替我擋。只有奮斗才能成功。

小時(shí)候我純真的以為我所經(jīng)歷的所有苦難都會(huì)有人替我承擔(dān)，風(fēng)雨總會(huì)有人替我遮擋。突然有一天我被現(xiàn)實(shí)狠狠的拍下才突然發(fā)現(xiàn)，我沒有了保護(hù)傘，我眼角掛著淚珠，尋找我的港灣，猛然間發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽老了，年輕高大的爸爸，已悄悄生出了皺紋，高大的身軀已經(jīng)彎曲，漂亮的媽媽，在不經(jīng)意間已生除了白發(fā)。

雨滴一點(diǎn)點(diǎn)打在他們依然挺立的身軀上，卻再也不能為我遮風(fēng)擋雨，我已長(zhǎng)大我要伸出雙臂為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨。我抬起頭卻撞擊在社會(huì)的棱角上，踏出一步卻被摔的四腳朝天，我依然奮力爬起沖擊這個(gè)我所要征服的世界，我明白再也沒有人能過為我遮風(fēng)擋雨，我即使遍體凌傷可卻依然要奮斗，因?yàn)槲以僖膊皇悄莻€(gè)純真的少年。再也沒有保護(hù)傘

成長(zhǎng)帶走了我的時(shí)光我的回憶，卻讓我明白了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

我行走在路上看著時(shí)光漸漸流失可我無能為力，成長(zhǎng)磨損了我們?cè)瓉矸攀幉涣b的性格，年少輕狂的青春，但也讓我明白了我、笑全世界都在笑，我哭全世界都在哭。成長(zhǎng)教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)如鋼。只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)才能夠以解一切困難，不畏風(fēng)浪，笑著走下去，我才真正成長(zhǎng)。

初夏的燥熱褪去，取之而來的是卡普奇諾的苦澀。斑斕的花火熄滅，化作一滴滴淚的落寞。我最最珍愛的朋友，我種種死去的曾經(jīng)——煙花易冷，你們可懂否?

懂也罷，不懂也罷，長(zhǎng)夏逝去煙花終冷，我們經(jīng)歷了這么多之后，總有些事情會(huì)被淡忘，也總有些事情會(huì)被珍藏。

我們說這叫做成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文4

人的一生，就是在不斷地成長(zhǎng)。

從小孩長(zhǎng)成少年，從青少年長(zhǎng)為成年人，這些都是成長(zhǎng)。從青少年到成年人這個(gè)過程有個(gè)抽象的詞，那就是青春。

人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，相伴相守;一旦走進(jìn)森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感，那無憂無慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在，所謂的這就是青春。越長(zhǎng)大越孤單是因?yàn)樵介L(zhǎng)大人的想法會(huì)更豐富吧。這大概也是一種成長(zhǎng)吧。

在青春以后，在人變得成熟以后，在成長(zhǎng)以后，逐漸就會(huì)明白自己是誰(shuí)，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長(zhǎng)的足跡就開始深淺不一了。

對(duì)于我而言，成長(zhǎng)的路上最明顯的無非是自己對(duì)一些事物的看法，面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和解決方式，以及對(duì)朋友的舍取和對(duì)以后的選擇。

可能這是一個(gè)很殘酷的話題，但是這和青春有關(guān)和成長(zhǎng)有關(guān)，因?yàn)樯畹牟煌?，環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別，都會(huì)讓故友作鳥獸散。這一點(diǎn)看似殘酷，但避無可避，也無須避。在青春的這條路上，朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見識(shí)一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級(jí)，但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)?。朋友是分享觀點(diǎn)的人，而不僅僅是交換感情的。

成長(zhǎng)的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的，更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的成長(zhǎng)會(huì)使人做出一些哪怕看起來很無情，但細(xì)細(xì)品味來卻別有風(fēng)味的選擇。

大概在更成熟以后，大概在青春過后。我不會(huì)再裝模作樣地去擁有很多友人，有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)榧拍淌芸仗摰恼勰ィ覍幵敢赃@樣的方式來維護(hù)自己的自尊，也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。

因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會(huì)隨之而改變，大概在青春逝去過后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長(zhǎng)，這都能算是成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文5

如今的我們，正值青春，擁有美好的花樣年華。有人說：“那些允許被揮霍的日子才叫做青春?！彼?，他們揮霍著青春，想趁著青春享樂?？蛇@樣的青春是真正的青春?jiǎn)?是有意義的青春?jiǎn)?青春是積極向上的，是需要拼搏的，是我們成長(zhǎng)路上的一段重要時(shí)光。

青春，是要有目標(biāo)的。在這段時(shí)期的某些日子，我們會(huì)感到迷茫，不知前方是何種境地。所以，我們要有明確的目標(biāo)，循著一個(gè)個(gè)目標(biāo)向前，讓我們不至于迷失方向，也讓我們得以鍛煉，成長(zhǎng)更快。其實(shí)，我們并不需要多大的野心，只需有自己的追求和目標(biāo)。

青春，是要有拼搏的。在人生的歷程中，我們會(huì)需要一次次的奮斗、拼搏。而青春，是拼搏的最佳時(shí)期，這段時(shí)期的我們，活力無限，有著各種嘗試的機(jī)會(huì)，最具拼搏精神。在奮力拼搏的過程中，我們能更快的成長(zhǎng)，能體會(huì)到青春道路上的酸甜苦辣，讓我們覺得青春無悔。

青春，是要有情感的。在任何時(shí)期，我們都是需要情感的，青春時(shí)期更甚。這段時(shí)期的我們，大多是有叛逆心理的，經(jīng)常會(huì)和父母、長(zhǎng)輩發(fā)生矛盾，甚至是和他們對(duì)著干，當(dāng)時(shí)會(huì)覺得很爽快，可漸漸地，又會(huì)感覺心中是說不出的滋味。在經(jīng)歷的事情多了后，我們能從中體會(huì)到濃濃的親情。這段時(shí)期，我們會(huì)喜歡結(jié)交朋友，特別是由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥?，在交往的過程中，我們體會(huì)到快樂的友情，可在一次次的分離中，也體會(huì)到難舍的愁情。還有很多的情感，融入到青春中，有些讓我們?cè)诳拗袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，有些讓我們?cè)谛锆傊[著學(xué)著長(zhǎng)大。

青春，是要有淚水的。有些人，從不流淚，抑或說他們不在人前流淚，他們覺得流淚是懦弱的表現(xiàn)，即使心中再難過，再悲痛，都默默地逼回眼淚，等到無人的深夜再獨(dú)自垂淚，舔舐傷口。這只是故作堅(jiān)強(qiáng)，不流淚，并不一定是真的堅(jiān)強(qiáng)。青春時(shí)期，我們可以張揚(yáng)地笑，放肆地哭，活出自己最初的樣子，活出最真實(shí)的自己。

如今的我們，正值青春，我們應(yīng)感到慶幸，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)來使自己更好地成長(zhǎng)。在青春的年華中，我們可以?shī)^力拼搏，去完成自己想要實(shí)現(xiàn)的事情，我們可以總結(jié)回憶，去感悟自己成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴。我們更應(yīng)趁著青春多去實(shí)踐，去經(jīng)歷用付出來?yè)Q取的過程，這樣的青春才不會(huì)失去光彩，我們才能真正走進(jìn)它和擁有它。

我們?cè)谇啻褐谐砷L(zhǎng)，而青春也在我們的運(yùn)用中逐漸成熟。

小學(xué)四年級(jí)600字成長(zhǎng)話題作文

第三篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文1

大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“松下電冰箱”。

我出生在一家松下電冰箱制造部，我高2米，寬80厘米，我已出生就被運(yùn)到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望著有人把我買回家。

終于，我被一個(gè)家庭選中了，他們把我接回家，女主人對(duì)我可好了，一天天把我擦的干干凈凈，我就像一個(gè)盛裝的公主驕傲地站在那里。我的身體一共有四層分別是冷藏室，切換室，蔬菜室和冷凍室。冷藏室里面有一盞燈，燈旁邊有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。冷藏室里放了好多零食，飲料。切換室分兩個(gè)，一個(gè)放冰，一個(gè)放茶葉。蔬菜室不用說也知道里面放的是蔬菜。

最下面的冷凍室里放滿了冰淇淋和肉類。夏天，冷凍室就成了小主人的`天地了。小主人放學(xué)一進(jìn)家門，就會(huì)立刻奔向我，打開冷凍室的門，從里面挑選一個(gè)冰淇淋，津津有味地大口大口吃起來，還不時(shí)地嘀咕著：“好吃，真好吃！”看的我都要垂涎三尺了。

在現(xiàn)代家庭中，我成了必不可少的家用電器，能為人類帶來方便，我的心里別提有多高興了。

好了，不和你們聊了，我又要上班了，不然女主人會(huì)說我“不務(wù)正業(yè)”的，拜拜啦，SEEYOU！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文2

那天，我把女兒打的很重很重......說實(shí)在的，我的心里也特別難受。是的，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候是不聽話，但作為父親要多和她談心，要看到她好的方面。其實(shí)她也是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，只是是偶爾有自己的個(gè)性而已。她聰明、可愛、乖巧、固執(zhí)、倔強(qiáng)、愛生氣愛發(fā)脾氣......小孩子有的她都有?；蛟S是我對(duì)她要求太高太高。

那天，她的鼻子出血后，我真的很自責(zé)，這是一個(gè)做父親的嗎？一連幾天看到她青色的臉面，我真的無地自容。當(dāng)我用手撫摸著問她還疼不疼的時(shí)候，她笑了笑的說不疼。見到我難過的樣子而是對(duì)我說：爸爸，那天是我不聽話。聽到她的話，我的`眼淚就情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。是爸爸的不對(duì)，孩子。爸爸對(duì)你要求太嚴(yán)了，可爸爸不該用這種方式對(duì)你。乖女兒，你知道嗎？爸爸心里難受了好久好久......對(duì)不起，乖女兒。爸爸是想你成為一個(gè)完美無缺的孩子。可人世間哪有十全十美的人呢？能原諒爸爸嗎？我的乖女兒。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文3

今天晚上，我看了多啦A夢(mèng)動(dòng)畫片，看著看著，我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面，緊接著進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我看到了未來的生活和現(xiàn)在，已經(jīng)完全不一樣了。早晨，太陽(yáng)高照，我揉了揉惺忪的眼睛，說一聲：“穿衣服”只見保姆機(jī)器人馬上向我走來，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會(huì)感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽到媽媽，再叫道：“快點(diǎn)啦，要遲到了?！蔽衣犃肆⒖滔聵?，你要吃什么早餐，就按一下那個(gè)按鈕，一桌豐盛的早餐就準(zhǔn)備好了。當(dāng)你正在吃早餐的時(shí)候，房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的翅膀，把你送到了學(xué)校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學(xué)校了。

到了學(xué)校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會(huì)把你送到你所要到的地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上——扔，立刻就會(huì)消失，一點(diǎn)也不會(huì)弄臟，真是太神奇了！

等我醒來，原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文4

今天放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕。回到家里，我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。

說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個(gè)重疊的`角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。

看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文5

在自己的人生當(dāng)中會(huì)有很多第一次，比如第一次寫作文，第一次騎自行車第一次做飯，等等，然而我今天做的人生中第一次做的事是滑冰。

昨天我和姥爺一起看電視，看著冬奧會(huì)上滑冰的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谄匠Ｉ匣浅］p快，跟跑步一樣，所以我充滿了好奇心娶匯嘉時(shí)代廣場(chǎng)在地下室去滑冰。

首先要把護(hù)具帶好接著要吧，專門的滑冰鞋穿好，我迫不及待地走向冰場(chǎng)里，剛進(jìn)去我就摔了一大跤，然而剛站起來沒滑兩下我就摔倒在地。當(dāng)時(shí)我非常疑惑為什么在電視機(jī)里滑冰滑的特別好的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)A騰那么順流，而我還沒滑兩下，就已經(jīng)摔倒在地。這時(shí)媽媽告訴我叫我不要灰心，電視里的運(yùn)動(dòng)健兒們都是受了嚴(yán)格的訓(xùn)練，但即使受了遠(yuǎn)嚴(yán)格的訓(xùn)練也可能會(huì)摔倒，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小失誤的時(shí)候！但最可怕的是，有些人一摔倒就退縮了，放棄了滑冰的這個(gè)念頭。

聽完媽媽的.話之后我開始學(xué)習(xí)如何滑冰，我首先拿著教具小鯨魚在冰場(chǎng)上練習(xí)練習(xí)的時(shí)間非常漫長(zhǎng)，我練了兩三個(gè)小時(shí)才能在冰場(chǎng)上磕磕碰碰的劃一圈。但是后來我一直努力練習(xí)，在冰場(chǎng)上才能滑出順滑的一圈。

我今天不止學(xué)會(huì)了滑冰，我還學(xué)誤了一個(gè)小道理，不管滑得再好也偶爾會(huì)摔倒，但摔倒之后選擇半途而廢才更可怕！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文6

今天楊老師放學(xué)留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧?kù)o的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。

一放學(xué)，我就飛奔回家?？焖俚某酝觑垼烷_始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個(gè)對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的.葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。

我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。

通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文7

在苗族的一個(gè)小村莊里有位90多歲的老奶奶。她的兒子，兄弟姐妹都外出打工，只留下一件空空如也的房子和老奶奶。小紅就住在老奶奶家附近。小紅經(jīng)常幫助這位孤獨(dú)的老奶奶。

一天，天剛亮。小紅便來到老奶奶家門前，發(fā)現(xiàn)門鎖上了。不過，這可難不倒小紅的。小紅繞過老奶奶家，翻過老奶奶家院墻。小紅進(jìn)入到老奶奶家后，她驚呆了——桌子上有過期的.面包，地板上爬著些老鼠，鋪著些垃圾；臥室里，小狗已經(jīng)差不多快餓暈了。小紅便開始掃地，拖地，洗衣服……“呀，這些衣服可真沉。老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服一不小心就把腰閃了，可我年紀(jì)輕輕，有的是力氣?！毙〖t說。老奶奶醒后，一看房子，簡(jiǎn)直跟新的一樣：地上的垃圾，老鼠都不見了；小狗又生龍活虎，蹦蹦跳跳了；垃圾倒掉了，衣服洗干凈了。正當(dāng)她在看著房子時(shí)，小紅說：“老奶奶！”“小紅！”老奶奶感動(dòng)極了?！昂⒆?，總是讓你忙著，奶奶真過意不去！”小紅笑了，嘴巴抿著，雙手不自在地絞著圍裙。兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂的笑意。

所以說，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”啊！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文8

昨天舅舅突然說要帶我和我的姐姐去博湖大河口滑冰，我當(dāng)時(shí)高興得跳了五層樓那么高，激動(dòng)的我手舞足蹈的回家準(zhǔn)備東西。

終于到了去滑冰的日子，我前一天晚上激動(dòng)得都睡不著，上午11點(diǎn)我們便出發(fā)了，音樂伴著車窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的雪景，我還小睡了一會(huì)兒。睡醒我們就到了大河口。

大河口遍地都是雪，一眼望不到邊際，我們徑直向的滑冰的地方奔去。哇！太美了，那里有用雪做的各種各樣的吉祥物，還用雪做了千姿百態(tài)的雪人，最美的還屬冰刻十二生肖了，非常的壯觀。經(jīng)過了一段長(zhǎng)廊就到了滑冰的地方，滑冰的.工具可真多，我之前只用滑冰鞋滑的，而這里有各種各樣的工具輔助滑冰：有冰車、爬犁子，還有雪滑梯，其中我覺得最有意思的是雪滑梯。剛開始看著他很高，有點(diǎn)恐懼，一上去就腿軟了，但是只有滑了的人才知道，雪滑梯即刺激又好玩。

滑累了還可以去休息區(qū)吃燒烤喝飲料，而休息區(qū)有很多用雪做的小玩偶，千姿百態(tài)的看上去就讓人產(chǎn)生愛慕之心。

時(shí)間過得可真快呀，感覺是眨眼的功夫就過去了六個(gè)小時(shí)，我們不舍的地坐上回程的車。

去大河口滑冰雖然冷但也覺得很開心。祝福北京冬奧會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員多拿獎(jiǎng)牌。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文9

春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都有它們的美麗之處。我不喜歡炎熱的夏天，也不喜歡寒冷的冬天——我喜歡那美麗的秋天。

秋天到來了，樹葉像一只只紅色、黃色的蝴蝶在天空中飛來飛去。樹葉一片又一片地落下來，給大地穿上了一件毛衣，不讓大地受凍。一群群大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍，飛向溫暖的地方過冬。

秋天的果園熱鬧極了！蘋果樹上的蘋果姐姐們都換上紅艷艷的禮服，像是要去參加舞會(huì)；梨子樹上的梨子哥哥們，穿著金黃金黃的服裝，為秋天的來臨唱賀歌！紅紅的柿子像個(gè)小太陽(yáng)、紫瑩瑩的葡萄似晶瑩剔透的瑪瑙……

秋天的農(nóng)田樂呵呵！一粒粒金黃金黃的稻谷掛在細(xì)細(xì)高高的稻桿上，像一顆顆閃閃發(fā)亮的金子；深紅色的高粱有規(guī)律地隨風(fēng)擺動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)滿臉通紅的小醉翁；朵朵棉花合成的棉田活似在天空上的'云海般，白茫茫、軟綿綿；米黃米黃的玉米十分飽滿，掛得玉米桿累得彎下腰來……！

秋天的花園太美麗了！千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)相開放，在陽(yáng)光下爭(zhēng)香斗艷。有的是紅色、有的是粉色、有的是紫色、還有的是黃色……它們像穿著五顏六色衣服的小女孩們，在風(fēng)的吹拂下、在陽(yáng)光的照耀中翩翩起舞！

秋天，你真美呀！我愛你——秋天！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文10

我獨(dú)自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。

我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過來，對(duì)我說：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們。”我不得不聽媽媽的`命令，但我又不忍心將他們?nèi)恿?，于是我偷偷把它們放在我家大門的后面，那是個(gè)非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說：“我一定要保護(hù)這兩只可憐的小貓，不會(huì)再讓它們受傷害。”一天，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來，可再怎么做，也是無濟(jì)于事啊！過了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。

我很后悔，早知道就不把小貓們拿來，這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒?，小貓的遭遇可真慘！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文11

我喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們一起玩，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯?，是那樣的逗人?/p>

我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。

我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的.小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時(shí)候來！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問：“誰(shuí)打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄的?！蹦棠逃皿灾惆研∝埓蛄艘活D，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責(zé)備著自己，我為什么不能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤：“奶奶我錯(cuò)了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的?！蹦棠炭匆娢抑e(cuò)就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

我真喜歡她，因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。

我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂樂地度過每一天。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文12

這周算是倒霉透了，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)第一單元考試，很難。

這周我們進(jìn)行了英語(yǔ)第一單元考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我既高興又緊張，高興的是我終于可以看到自己的勞動(dòng)成果了，緊張的是如果過很多不會(huì)做考得很差怎么辦？啊，試卷發(fā)下來了。我們開始閱卷十分鐘，閱卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多題不會(huì)做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進(jìn)行聽力部分，第一題比較簡(jiǎn)單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會(huì)做，哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡(jiǎn)單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點(diǎn)說話了，可我的'理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間快到了，于是我緊張地把試卷做完了。這時(shí)我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來?！扳忊忊彙?，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一個(gè)答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。

我這周的天空真是烏云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能夠晴空萬(wàn)里，再也見不到烏云的蹤影！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文13

我家養(yǎng)了兩只小兔，顏色較淺的叫做：小灰，顏色較深的叫：小黑。它們十分可愛，我也十分喜歡它們。

它們有著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一雙紅通通的大眼睛，一張小小的`嘴巴，兩顆門牙牢牢地列在嘴邊，它們的嘴邊長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身上的毛毛茸茸的，摸起來舒服極了！還有它們的尾巴，它們的尾巴短短的，只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和，也比較大方；小灰，卻恰恰相反，它很好強(qiáng)，也很小氣。每次我扔食物進(jìn)去，小灰總是搶著吃，讓都不讓小黑看一眼，小黑沒辦法，只好等啊等，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，等小灰吃完了，小黑就吃它所剩的葉片。有時(shí)，小黑等不及了，便進(jìn)去跟小灰搶著吃；有時(shí)，我經(jīng)?？匆娝鼈儌z湊在一起，互相舔?qū)Ψ降淖旖恰?/p>

有一次，我一放學(xué)就跑來喂兔子，我剛要扔進(jìn)去，就被這個(gè)調(diào)皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下，但我一點(diǎn)都不怨它，可能是它餓壞了，才會(huì)這樣胡鬧的。

如今，小灰和小黑已經(jīng)離開了我，但它們和我那美好的時(shí)光，一直印在我的腦海里，經(jīng)久不忘。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文14

我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽，為什么呢？一起來看看吧！

我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因?yàn)閶寢尣粌H要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個(gè)忙碌的媽媽呀！

但是我的媽媽也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽，比如有一次，我把牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來，她一看我灑在地上的牛奶，眉頭便皺了起來，像一頭發(fā)威的大獅子對(duì)我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。

不過媽媽大多數(shù)都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來，找了一個(gè)空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)兒?jiǎn)栁矣貌挥贸渣c(diǎn)東西，焦慮寫在了媽媽的`臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對(duì)我說：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭?！蔽液鴾I電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！

這就是我的媽媽，一個(gè)無微不至，愛我的好媽媽！

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文15

早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。

我去開了門，看見車上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過去仔細(xì)一看，原來是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息，奶奶卻不動(dòng)聲，一直到吃過早餐后。

我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見，就說不養(yǎng)，我好奇地問：“為什么不養(yǎng)？你看它多可憐呀！”“因?yàn)樗L(zhǎng)得太難看了！”聽了這話我的心好難過，于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝，就將它安置在門口了。

吃過午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點(diǎn)吃的給小貓咪。從它的`吃相看上去有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺呢？

“辛奶，過來打麻將！”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。大概到下午5點(diǎn)半才回家。

“奶奶，養(yǎng)了小貓吧，你看它多可憐！”“不養(yǎng)！”奶奶果斷地說。“正所謂，人不可貌相，海水不可斗量，再說了有句俗話叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養(yǎng)在家里，看一下效果如何，你說呢？”

剛聽見“好吧，先養(yǎng)養(yǎng)看。”我的心里就甜甜的。到了晚上，看見小貓咪有睡覺的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

第四篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?。

“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。

這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。

第五篇：閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字-四年級(jí)作文

閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字-四年級(jí)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字-四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

常言道書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話在古代始終是激勵(lì)讀書人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時(shí)代不同了，但依然有其積極意義。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光。

我與閱讀的緣分從小就開始了，當(dāng)然很小的時(shí)候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級(jí)以后王慧老師特別強(qiáng)調(diào)閱讀，因此每天中午回來媽媽做飯，我就自己讀書，從此一發(fā)而不可收，在一年級(jí)至四年級(jí)，我的'閱讀量雖說不怎么多，無法與那些閱讀大王相比較，但相對(duì)于一般同學(xué)的閱讀量來說也不算少。閱讀，可能會(huì)讓一些人感到枯燥，但對(duì)我來說可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂，一種休息。就像是煩悶時(shí)去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個(gè)心態(tài)去看待某件事的話，那么，無論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

閱讀，也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來，好好思考某件事或某個(gè)問題，更對(duì)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書里的某個(gè)人物，想象自己與那個(gè)人物有著相同的地位和名譽(yù)，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)君主，帶領(lǐng)軍隊(duì)征戰(zhàn)四方，征服無數(shù)國(guó)家，創(chuàng)造無數(shù)榮耀；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)……

閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書越多越覺得自己無知，同時(shí)也越發(fā)明白學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長(zhǎng)，吾將上下而求索。