第一篇：優(yōu)秀的勵(lì)志青春的故事

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。下面為而大家精心整理了一些關(guān)于勵(lì)志青春的故事，希望對(duì)大家有幫助。

勵(lì)志青春的故事1

青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和艱辛。

青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。

他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者?？墒?，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活。剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)。可是有一天，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生。他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!

是啊!生活中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望。在青春前方，有更美好的事等著我們。

動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線(xiàn)，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)。

勵(lì)志青春的故事2

都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺(jué)得友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話(huà)不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車(chē)，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?；杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。

親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。

親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)僖?jiàn)如初。

勵(lì)志青春的故事3

我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?

人類(lèi)的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。

夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿(mǎn)了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿(mǎn)足一己之私，且能保證全人類(lèi)幸福的完美理想?！?/p>

魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。

同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!

勵(lì)志青春的故事4

如過(guò)驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?cè)谌松飞?，擁有著并失去著?/p>

在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢(mèng)想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無(wú)論做什么夢(mèng)，都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開(kāi)翅膀，風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛，這就是一種收獲，現(xiàn)在眺望前方，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，等待你將破碎的夢(mèng)想重拾，種下。

或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想，而這些人就會(huì)冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢(mèng)想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢(mèng)想，總有一天會(huì)有屬于他們的天。

現(xiàn)在的我，是青春綻放的花朵，我擁有著夢(mèng)想，或許你會(huì)讓我放棄，因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢(mèng)想，一定會(huì)緊握在手上，我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá)，因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?

回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢(mèng)，即使有再多人不理解，但他堅(jiān)信一定要讓“禾下乘涼夢(mèng)”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類(lèi)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄;曾懷這一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國(guó)。

是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著，傾其所有將命運(yùn)的鎖打破，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。的確，夢(mèng)想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)想，是簡(jiǎn)單快樂(lè)的;我擁有夢(mèng)想，是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想，是青春無(wú)所畏懼的!

青春的我，今日將無(wú)所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

勵(lì)志青春的故事5

他的高中整整讀了7年，卻只拼進(jìn)云南一所二流大學(xué)。他的大學(xué)剛剛上了1年，卻選擇輟學(xué)自謀生計(jì)。對(duì)此，老師、同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)“不靠譜”，父親恨鐵不成鋼揚(yáng)言斷絕父子關(guān)系?？删褪沁@樣一位喜歡白日做夢(mèng)的“屌絲代言人”，一無(wú)人脈二無(wú)資金，卻在6年間打造了一家營(yíng)業(yè)收入過(guò)1億元的在線(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他就是激勵(lì)無(wú)數(shù)草根夢(mèng)想春天的草根明星——邢帥。

大二那年，邢帥23歲，捧著家里寄來(lái)的沉甸甸的8000元學(xué)費(fèi)，他心里五味雜陳。一方面他深知鄉(xiāng)下的父母籌錢(qián)多么艱辛，他想早一點(diǎn)投身社會(huì)為家里減輕負(fù)擔(dān);另一方面他責(zé)備自己太笨，課余時(shí)間去打工發(fā)傳單卻暈乎乎地發(fā)到城管手里，錢(qián)沒(méi)掙到一分反而被罰款;更重要的是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的他，那一段時(shí)間迷上了平面設(shè)計(jì)，面對(duì)學(xué)校按部就班的課程表以及日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，他常常唏噓自己看不懂未來(lái)。

思前想后，邢帥決定輟學(xué)。他將家人寄來(lái)的大學(xué)學(xué)費(fèi)挪去配了一臺(tái)電腦，花大價(jià)錢(qián)參加了一個(gè)培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)利用軟件設(shè)計(jì)，然后在學(xué)校附近租了一間便宜的小房子。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)昂貴，邢帥學(xué)得十分用心，很快就能熟練操作，并獨(dú)立完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。盡管網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)計(jì)任務(wù)比較零散，賺取的傭金也不多，但邢帥心里非常高興，因?yàn)槟鞘且环莩浞职l(fā)揮才智的自由職業(yè)。

然而好景不長(zhǎng)，2008年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)勢(shì)兇猛，幾乎吞噬了邢帥全部的業(yè)務(wù)訂單。沒(méi)有了收入來(lái)源，房東又三番五次催著交租，令他不得不走出門(mén)外，四處去尋找設(shè)計(jì)室應(yīng)聘。遺憾的是，曾經(jīng)引以為傲的軟件操作技能在招聘方眼中根本算不得敲門(mén)磚，應(yīng)聘隊(duì)伍中比他有才華有資歷的設(shè)計(jì)人比比皆是，無(wú)論他怎樣降低薪資，就是沒(méi)有一家單位愿意錄用他。

回到出租屋，邢帥心情十分沮喪，他仔細(xì)清點(diǎn)了自己的資產(chǎn)。除了電腦運(yùn)轉(zhuǎn)正常和身體健康外，錢(qián)包里的現(xiàn)金及銀行卡上余額合計(jì)已不足50元。怎么辦?難道真的要厚著臉皮回鄉(xiāng)尋求父母庇護(hù)?

這時(shí)候，平面設(shè)計(jì)愛(ài)好者QQ群里一個(gè)朋友發(fā)來(lái)求助信息，向邢帥咨詢(xún)一些photoshop軟件的操作技巧。耐心講完以后，他半開(kāi)玩笑地對(duì)那位朋友說(shuō)：“眼下處境艱難，作為這次輔導(dǎo)的報(bào)酬，需打50塊錢(qián)過(guò)來(lái)買(mǎi)水買(mǎi)方便面。”沒(méi)想到那位朋友挺仗義，立即給他銀行卡里轉(zhuǎn)了50元?？粗謾C(jī)信息中的這一筆額外收入，邢帥瞬間點(diǎn)燃了胸中醞釀多時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想：籌辦一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)草根用戶(hù)的實(shí)惠培訓(xùn)班，以他對(duì)軟件的認(rèn)知，用熱情和耐心去傳道、解惑，幫助更多的人學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，彼此都獲得繼續(xù)前進(jìn)的力量。

說(shuō)干就干，他立即找來(lái)參加培訓(xùn)時(shí)記錄的筆記本，結(jié)合實(shí)際操作軟件的重難點(diǎn)，整理出一份淺顯易懂的講義，并在QQ群、論壇和貼吧里轟炸式地發(fā)布招生廣告，很快就招到了第一批學(xué)員。最開(kāi)始邢帥每堂課只收10元，差不多是市場(chǎng)價(jià)的五分之一，并且他實(shí)行終身學(xué)習(xí)制。然而他有濃重的山東口音，學(xué)員們聽(tīng)不懂就直接開(kāi)罵，令邢帥備受打擊。為此，他每天留出一個(gè)小時(shí)來(lái)鍛煉普通話(huà)，以及上課時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)?？墒遣痪茫瑢W(xué)員們又嫌他不夠活潑、不夠幽默，于是他專(zhuān)門(mén)背誦了一些幽默段子整理進(jìn)講義，漸漸地摸索出邢氏脫口秀。還有很多學(xué)員進(jìn)班時(shí)迷茫而憂(yōu)傷，當(dāng)學(xué)到一定階段之后信心過(guò)度膨脹，邢帥又隨時(shí)擔(dān)負(fù)起心理輔導(dǎo)員的重任。

在他起步的一年里，邢帥除了買(mǎi)書(shū)和去圖書(shū)館查閱資料偶爾上街外，他完全放棄了所有的節(jié)假日，完全忘記了自己處于戀愛(ài)的年紀(jì)。他整天宅在出租房里，早上醒來(lái)就打開(kāi)視頻，從8點(diǎn)講課到晚上12點(diǎn)。下課后他堅(jiān)持備課，常常看書(shū)到凌晨四五點(diǎn)鐘，囫圇休息兩三個(gè)小時(shí)又繼續(xù)上課。這樣一年下來(lái)，盡管邢帥僅收入3萬(wàn)多元，但他開(kāi)闊了視野，贏(yíng)得一個(gè)好口碑，摸索出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育、線(xiàn)下培訓(xùn)的截然不同，還找到了自己的第一個(gè)合伙人，合作組建了一個(gè)10多人的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始進(jìn)駐YY語(yǔ)音頻道。

2009年10月，邢帥正式建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，課程也從最早的軟件培訓(xùn)擴(kuò)展到影視后期制作、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等方方面面，用戶(hù)群鎖定在工作一到兩年需要提升自己的年輕人，以及剛剛從農(nóng)村到大城市謀生的草根人群。接地氣的授課方式、因材施教的技能培訓(xùn)、全天候的即時(shí)交流，令網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院滿(mǎn)足了許許多多草根青年渴望改變?nèi)松脑竿哪撤N程度而言，邢帥所創(chuàng)辦的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院賣(mài)的是一種勵(lì)志服務(wù)。

2013年末，數(shù)載不懈耕耘，邢帥的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院發(fā)展到超過(guò)600名教師，付費(fèi)學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)名，營(yíng)業(yè)收入超過(guò)1億元，當(dāng)初不看好兒子的父親，終于親自打電話(huà)對(duì)他說(shuō)：“你的課講得很好，你出息了?！?/p>

有人問(wèn)他：“為什么你能堅(jiān)持下來(lái)實(shí)現(xiàn)屌絲逆襲?”邢帥說(shuō)道：“沒(méi)有一個(gè)草根不夢(mèng)想春天，只要心中有夢(mèng)，只要堅(jiān)持不斷提升自己，前方的路雖然不是每一條都能抵達(dá)羅馬，但一定通往春天。”

優(yōu)秀的勵(lì)志青春的故事

第二篇：青春勵(lì)志故事感悟

青春勵(lì)志故事感悟

一、神奇的折紙游戲

如果給你一張足夠大的紙，讓你不停地對(duì)折下去，當(dāng)你把這張紙對(duì)折到51次的時(shí)候，它所達(dá)到的厚度會(huì)是多少呢？

一個(gè)人的身高那么厚？

一幢樓高的厚度？

一座高山的厚度……

錯(cuò)，錯(cuò)也！

那它到底有多厚呢？

我們不妨利用身邊的電腦計(jì)算一下：2的51次方是多少？

結(jié)果呢？一定是個(gè)16位數(shù)：***8。

如果這張紙的厚度是0.07mm，那么對(duì)折后，它的厚度是多少呢？

1.576億公里！超過(guò)了地球到太陽(yáng)之間的1.496億公里的距離。

從地球到太陽(yáng)的距離，就是將一張足夠大的紙對(duì)折到51次。

回眸那些能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，他們何嘗全都出身名門(mén)豪族？淡于寂寞，甘于平凡，在執(zhí)著的堅(jiān)持中，在這樣一次次重復(fù)而單調(diào)的行動(dòng)中，他們終于抖落一地的平庸，一鳴驚人，創(chuàng)造了令人矚目的奇跡！然而又有幾人知道他們背后所忍受的寂寞與孤獨(dú)？

不禁想起了那句尋常的話(huà)，把每一件簡(jiǎn)單的事做好，你就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人；走好每一個(gè)平凡的日子，你就是一個(gè)不平凡的人——紫羅蘭愿與您分享、共勉！

二、不一樣的豆芽菜

有個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景不夠樂(lè)觀(guān)而消極頹靡。一日，教授把他領(lǐng)到了一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，在一家賣(mài)豆芽菜的攤位前停下，教授示意年輕人仔細(xì)地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽又細(xì)又長(zhǎng)，還帶著根須，攤前顧客寥寥無(wú)幾。接著，教授又把他帶到另一家賣(mài)豆芽菜的攤位前，年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽短壯鮮嫩，且沒(méi)有根須，購(gòu)買(mǎi)者絡(luò)繹不絕。

年輕人很奇怪。

“為什么兩家的豆芽菜不同呢？”教授問(wèn)年輕人。

“一定是第二家的設(shè)備、生產(chǎn)方法，高人一籌?！蹦贻p人答道。

教授搖了搖頭，說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意到，第二家攤位在豆芽菜的生長(zhǎng)器上，另外壓了一塊石頭嗎？”

“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件?！苯淌谶@樣總結(jié)他們的這次市場(chǎng)調(diào)研。

是啊，競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，壓力無(wú)處不在。在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，不可能總是充滿(mǎn)著燦爛的陽(yáng)光與和煦的微風(fēng)。是壓力，激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì)；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與太陽(yáng)的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)與滿(mǎn)足。

當(dāng)然，在我們忙碌不堪的時(shí)候，在我們焦頭爛額的時(shí)候，在壓力一點(diǎn)點(diǎn)成為心靈的不能承受之重的時(shí)候，我們還需要學(xué)會(huì)用快樂(lè)來(lái)宣泄自己，學(xué)會(huì)用智慧來(lái)疏導(dǎo)自我，從而讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持最適宜的壓力溫度！

三、有魔法的毛竹

毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲一些國(guó)家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀(guān)察不到它的生長(zhǎng)，即使生長(zhǎng)環(huán)境十分理想也同樣如此。

但是，只要五年時(shí)間一過(guò)，它就會(huì)像施了魔法一樣，開(kāi)始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度生長(zhǎng)，并在6個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。

當(dāng)然，這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)所依賴(lài)的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去一直沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自己的根系，它用五年的時(shí)間武裝了自己，最終創(chuàng)造了自己的神話(huà)。

想起了紫羅蘭畢業(yè)之初，就在那個(gè)偏僻的小山村，度過(guò)的如桃源一般寧?kù)o而有些清貧的五年！豈止是紫羅蘭，每個(gè)人的生命很多時(shí)候也會(huì)面臨如毛竹一樣，無(wú)人關(guān)注、無(wú)人喝彩的時(shí)刻，然而只要我們自己不放棄，沒(méi)有人能夠放棄我們！五年，十年，甚至更多……我們不斷地吸收著生命成長(zhǎng)必需的養(yǎng)分，不斷地為自己積蓄著人生的能量，終有一天，曾經(jīng)如丑小鴨一樣的我們，會(huì)飛翔在屬于自己的那片藍(lán)天！而那個(gè)時(shí)候，所有的痛苦與悲傷都將蛻變成最甜美的回憶！

寫(xiě)于２００７年４月１１日

1、情況不同

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說(shuō)：他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！

立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！

2、靠自己

小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？ 媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

6、雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。

第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。

第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，要找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作需要付出很多艱辛，但是有的人正如寓言中的第一個(gè)人一樣，遇到挫折就敗下陣來(lái)，而有的人就像寓言中的第三個(gè)人，不屈不撓最終取得成功。由此可見(jiàn)，只要你有成功的心態(tài)，你就能處處發(fā)覺(jué)成功的力量。

第三篇：青春勵(lì)志故事廣播稿

青春勵(lì)志故事廣播稿

青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，放眼望去滿(mǎn)眼都是綠意，顯得生機(jī)勃勃。以下是“青春勵(lì)志故事廣播稿”希望能夠幫助的到您！

青春勵(lì)志校園廣播稿一

男、女：同學(xué)們：大家好!

男：我是主持人xx

女：我是主持人xxx

老規(guī)矩，在節(jié)目開(kāi)始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!(音樂(lè))

男：古人云：有志者，事竟成。所謂志，就是指?jìng)€(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大志向，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿(mǎn)意義，切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女：追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通

的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀(guān)察下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀(guān)世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會(huì)如愿以?xún)?，獲得成功。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué)，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫(xiě)出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不

再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開(kāi)的。臺(tái)灣杰出青年鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū)。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說(shuō):我不行!他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入十大杰出青年之一。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無(wú)用功。但如果個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿(mǎn)迷茫和誘惑的世界的時(shí)候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識(shí)自我與

個(gè)人理想必須緊密結(jié)合起來(lái)。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀(guān)望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來(lái)失望和沮喪。

一個(gè)不了解自我的人，雖然高談闊論，滿(mǎn)眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無(wú)文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩(shī)，人無(wú)謀略而從政，只能留下笑柄敗績(jī)，人無(wú)經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實(shí)可行，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢(mèng)境，而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人;只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造理想的框架。

女：理想源于人生的需要，它對(duì)人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng)。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，我們從金沙水

拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量，它是人類(lèi)精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進(jìn)，可以帶來(lái)美好的人生，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。理想只能是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實(shí)，最多只能是人生的白日夢(mèng)。白日夢(mèng)是理想選擇的歧途，是一種無(wú)望的幻想。幻想有兩種：一種是在正確世界觀(guān)指導(dǎo)下，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想，這可以說(shuō)是理想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí)，也就是白日夢(mèng)。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把白日夢(mèng)當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無(wú)望的幻想當(dāng)作理想追求，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無(wú)價(jià)值。

每一個(gè)成功者，他們所走過(guò)的道路各不相同，他們的個(gè)性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的理想追求，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件，意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是理想，有了理想，才能明確的樹(shù)立奮斗目標(biāo)。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標(biāo)。

路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿(mǎn)選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想。

接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛(ài)的同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)!

青春勵(lì)志校園廣播稿二

各位老師、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_(kāi)始播音。我是主持人xx、我是xx。

今天我們播音的今天我們的主題是充滿(mǎn)自信的路上，內(nèi)容有溫馨大放送，美文品讀，音樂(lè)哆來(lái)咪下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。

溫馨大放送：(看見(jiàn)自己的天才)

其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才，只是我們天才的地方不一樣。

臺(tái)灣作家盧蘇偉，小時(shí)候得了腦炎，他父母都是礦工，沒(méi)有文化，以為他得的是普通的感冒，直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。醫(yī)生說(shuō)他的腦子已經(jīng)化膿壞死了，即使救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。救過(guò)來(lái)之后，他果然和植物人一樣，什么都不會(huì)，無(wú)法自己大小便，無(wú)法自己吃飯后來(lái)情況慢慢好轉(zhuǎn)，他漸漸地可以控制肢體，自己大小便，慢慢地生活可以自理了。

到了五年級(jí)，他父母堅(jiān)持讓他上學(xué)，他回到學(xué)校，整整

一年都在學(xué)寫(xiě)他的名字，直到小學(xué)畢業(yè)，他還常常把名字中的蘇字寫(xiě)錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：盧蘇偉，你是豬嗎?老師講了十多遍，就是豬也聽(tīng)明白了，可你還是不懂!

他每次考試自然都是考零分的，有一次破天荒地考了個(gè)10分回來(lái)，他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道：快來(lái)看!全村的人都圍過(guò)來(lái)看那張10分的考卷，他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說(shuō)：哪有你們這么寵孩子的，你們沒(méi)有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說(shuō)：我們就是沒(méi)看過(guò)才高興嘛!她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來(lái)，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。

班長(zhǎng)在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒(méi)看過(guò)?你看這科是100分，不好意思，你看這一科還是100分可到了第四科，他生氣地問(wèn)道：這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉，抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。

而現(xiàn)在，盧蘇偉是作家，出版了《看見(jiàn)自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見(jiàn)孩子的叛逆》等十幾本書(shū)，同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專(zhuān)家，他還在法院任少年調(diào)查官一職，做犯罪青少年的感化工作，并被邀請(qǐng)至世界各地演講，感染和鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人活出自我，找到自信。

以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩

成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者，靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70，但是他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想，敢試，他覺(jué)得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀(guān)念。

這種自信對(duì)孩子非常重要，他說(shuō)：你認(rèn)為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明，他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才，只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會(huì)，并不表示沒(méi)有這個(gè)天賦，也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方，但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么，因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。

在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿(mǎn)了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期再會(huì)!

青春勵(lì)志校園廣播稿三

大家好，我堅(jiān)信，青春并不

僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和-諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。

對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎?

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿(mǎn)垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。

總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的

生命力。

說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹(shù)立了什么樣的人生觀(guān)、世界觀(guān)?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。

不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激-情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)

重要的。

一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。

從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。

失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青

年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺(jué)。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激-情，被氣餒所困擾。

我愛(ài)青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。

人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿(mǎn)了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱(chēng)的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕

人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周?chē)贻p的朋友。那里肯定充滿(mǎn)了歡樂(lè)。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的青春腳步。

青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。

第四篇：青春勵(lì)志故事愛(ài)國(guó)

青春勵(lì)志故事：李大釗

李大釗，字守常，河北樂(lè)亭人，生于1889年10月29日。1907年考入天津北洋法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校，1913年畢業(yè)后東渡日本，入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習(xí)，1916年回國(guó)。1917年開(kāi)始任職于北大，先后擔(dān)任圖書(shū)部主任、歷史系教授、評(píng)議員、校長(zhǎng)室秘書(shū)等職位。另一方面李大釗積極進(jìn)行革命活動(dòng)，遭到北洋軍閥的仇視，并最終被捕，英勇就義，時(shí)年38歲。

少年束發(fā)受書(shū)

李大釗少年讀書(shū)的時(shí)代，正是中國(guó)已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)代，也是中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗的斗爭(zhēng)，一浪高一浪地向前推進(jìn)的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，瀕臨著被帝國(guó)主義瓜分的危機(jī)，國(guó)家存亡、民族存亡的問(wèn)題，擺到了每個(gè)人的面前。幼年時(shí)，他就聽(tīng)到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等痛心的歷史故事。五歲時(shí)，發(fā)生了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。十一歲那年，爆發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，不久，八國(guó)聯(lián)軍侵至樂(lè)亭附近，占據(jù)了昌黎、灤州等地。帝國(guó)主義的蠻橫侵略，和中國(guó)人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。

雖然，祖父想讓他成為一個(gè)光耀門(mén)楣的讀書(shū)人，他卻沿著一個(gè)愛(ài)國(guó)者和革命者的道路前進(jìn)了。他決心發(fā)憤讀書(shū)，尋求救國(guó)救民的良策，來(lái)挽救祖國(guó)于危亡之中?！搬撟允l(fā)受書(shū)，即矢志努力于民族解放之事業(yè)?！崩畲筢撊缡钦f(shuō)，他熱烈搜尋當(dāng)時(shí)宣傳新思想的書(shū)刊，貪婪地讀著康有為、梁?jiǎn)⒊热说闹?，幾乎手不釋卷?/p>

李大釗少年時(shí)代積累了淵博的學(xué)識(shí)追求真理，煥發(fā)著“矢志努力于民族解放事業(yè)”的愛(ài)國(guó)思想，這就為他一生壯麗的革命事業(yè)種下了根苗。

高筑神州風(fēng)雨樓

1913年，清政府北洋水師“復(fù)師之陳?ài)E，渺不可睹”，李大釗懷著尋求救國(guó)救民真理的理想來(lái)到日本早稻田大學(xué)。在早稻田大學(xué)，他結(jié)識(shí)了仰慕已久的章士釗，二人時(shí)常共同探討，并建立了深厚的友誼。

1915年1月，日本政府向中國(guó)政府提出了旨在從中國(guó)攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國(guó)留日學(xué)生總會(huì)，并被推舉撰寫(xiě)《警告全國(guó)父老書(shū)》。李大釗回述甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后20年間痛史，提出：中國(guó)“待亡”已很久了！所以沒(méi)有馬上亡國(guó)，原因在于列強(qiáng)在侵華過(guò)程中形成的“均勢(shì)”，此均勢(shì)“牽一發(fā)，則全身俱動(dòng)”。所以，歐戰(zhàn)爆發(fā)，“正如銅山東崩，洛鐘西應(yīng)，而呱呱墜地之中華民國(guó)，遂無(wú)安枕之日”。不僅如此，他對(duì)日本政府的陰謀詭計(jì)洞若觀(guān)火，他認(rèn)為，“二十一條”是日本吞并中國(guó)之由來(lái)，是每一個(gè)中國(guó)人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。

創(chuàng)造青春中華

1916年5月，年僅27歲的李大釗在結(jié)束了兩年多的留學(xué)生活后，從日本回到祖國(guó)，李大釗向國(guó)人第一次闡述了他的理想主張--創(chuàng)造青春之中華。這是他當(dāng)時(shí)的理想，也是他對(duì)國(guó)人，首先是對(duì)青年的號(hào)召。他認(rèn)為，當(dāng)時(shí)中國(guó)的出路就是要擺脫舊傳統(tǒng)、舊觀(guān)念的束縛，建立一個(gè)青春的國(guó)家。

1918年，李大釗進(jìn)入北京大學(xué)擔(dān)任圖書(shū)館主任，進(jìn)入北大的李大釗，很快就置身于新文化運(yùn)動(dòng)的中心，成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。但標(biāo)志著他正式投身到這個(gè)陣營(yíng)的，還是他發(fā)表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。

李大釗在《青春》中指出，中華這個(gè)民族在人類(lèi)歷史上巍然屹立了幾千年，創(chuàng)造了罕有的人類(lèi)文明，這是歷史事實(shí)，是不容否認(rèn)的。但是，到了今天，它“衰老”了，“僵化”了，被以前的文明所束縛，背上了包袱。他號(hào)召青年勇往奮進(jìn)，與舊傳統(tǒng)割裂，去創(chuàng)造理想的中華。在此基礎(chǔ)上，李大釗進(jìn)一步認(rèn)為地球也有無(wú)盡的青春，人類(lèi)也有無(wú)盡的青春，并且引出民族有無(wú)盡的青春，國(guó)家有無(wú)盡的青春，青年有無(wú)盡的青春。也就是說(shuō)，李大釗所說(shuō)的“青春”實(shí)際上就是生命活力！

他認(rèn)為，青年一方面應(yīng)當(dāng)不斷擺脫已成的各種觀(guān)念的束縛影響，每天都保持無(wú)拘無(wú)束的青春活力；另一方面應(yīng)當(dāng)放棄對(duì)金錢(qián)、權(quán)力的追求，擺脫機(jī)械生活的負(fù)擔(dān)。

為何這么說(shuō)呢？李大釗覺(jué)得，追求金錢(qián)權(quán)力不僅是為今天享受，更是為明天的享受，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春。他認(rèn)為，放棄了對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的追求，便可以完完全全地保持個(gè)人人格的獨(dú)立，才能以這種獨(dú)立的人格，與進(jìn)化的宇宙競(jìng)進(jìn)。人只有這樣，才能不為物的奴隸；沒(méi)有物欲，也才能避免為逐物而造成的對(duì)自己身心人格的傷害。人若能做到這樣，便會(huì)大水漫天不怕淹，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱，居住布滿(mǎn)灰塵的小屋，吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會(huì)受到外界千變?nèi)f化的影響而減弱；人的聰明才智也就不會(huì)被歷史上陳腐思想觀(guān)念所塞蔽。

李大釗說(shuō)，這就是通往青春之道，青年應(yīng)沿著這條道路，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創(chuàng)造的與自己的生命生活有著不同層次關(guān)系的環(huán)境中享受無(wú)盡的青春快樂(lè)。

真正的老師

1917年11月，李大釗受聘北京大學(xué)。從1918年1月開(kāi)始主持圖書(shū)館工作。他在北大日刊上贈(zèng)設(shè)《新書(shū)》欄目，用來(lái)定期公布引進(jìn)的新書(shū)。李大釗認(rèn)為，過(guò)去中國(guó)介紹馬克思的著作非常零碎，最重要的也只是當(dāng)做一種知識(shí)粗略地介紹，介紹的人對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)沒(méi)有什么研究，也并不表示他贊同這個(gè)學(xué)說(shuō)。他總是對(duì)身邊的學(xué)生說(shuō)：“要站在接受和擁護(hù)馬克思主義的立場(chǎng)上，系統(tǒng)地介紹馬克思主義；要在中國(guó)宣傳和實(shí)現(xiàn)馬克思主義?！彼谑怯H自組織學(xué)生翻譯介紹馬克思著作，組成了第一個(gè)研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里，李大釗和學(xué)生們夜以繼日地研究，按照外語(yǔ)的語(yǔ)音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”，今天的意思就是“馬克思主義小屋”，從這個(gè)集體中成長(zhǎng)起了中國(guó)第一批共產(chǎn)主義者。

隨著“五四”運(yùn)動(dòng)的勝利，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。毛澤東和周恩來(lái)也受過(guò)李大釗革命思想的影響，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來(lái)還組織了“覺(jué)悟社”，號(hào)召青年深入到工農(nóng)群眾中去開(kāi)展活動(dòng)。與此同時(shí)，李大釗開(kāi)始籌劃建立一個(gè)以馬克思主義為指導(dǎo)思想的工人階級(jí)政黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立開(kāi)始了不懈的努力。

1920年，李大釗化裝成商人護(hù)送陳獨(dú)秀從北京到天津，在南下的路上，兩人就“計(jì)劃組織中國(guó)共產(chǎn)黨”進(jìn)行了探討。隨后，李大釗在北京大學(xué)組織成立了中國(guó)第一個(gè)馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)，并會(huì)見(jiàn)共產(chǎn)國(guó)際代表維經(jīng)斯基，準(zhǔn)備建黨事宜。經(jīng)李大釗的介紹和推薦，共產(chǎn)國(guó)際代表才得以了解中國(guó)革命的情況并去上 海會(huì)見(jiàn)了陳獨(dú)秀。這年初冬，在北京大學(xué)紅樓李大釗的辦公室，以李大釗為核心和領(lǐng)袖的北京共產(chǎn)主義小組成立。以后，李大釗又和陳獨(dú)秀多次通信，明確提出以“共產(chǎn)黨”為名。在李大釗的關(guān)心下，相繼建立了北京社會(huì)主義青年團(tuán)和北方各地黨團(tuán)組織。李大釗與陳獨(dú)秀有“南陳北李”之稱(chēng)，他為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立作出了重要貢獻(xiàn)。

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，李大釗代表中央指導(dǎo)北方的工作，他積極促進(jìn)馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，先后發(fā)動(dòng)了開(kāi)灤大罷工，京漢鐵路大罷工等著名斗爭(zhēng)。次年，受黨的委托，與避居上海的孫中山商談“振興國(guó)民黨以振興中國(guó)之問(wèn)題”，說(shuō)明中共關(guān)于實(shí)行國(guó)共合作、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的主張。以后，他又同孫中山多次會(huì)見(jiàn)，兩人“暢談不倦，幾乎忘食”。據(jù)宋慶齡回憶說(shuō)：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗，我們總是歡迎他到我們家來(lái)?！笨梢哉f(shuō)，李大釗作為共產(chǎn)黨的主要代表，為國(guó)共第一次合作作出了卓越的貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)斗“總司令”

1926年3月，日本帝國(guó)主義侵犯天津大沽口，國(guó)民黨被迫還擊，擊中了日本軍艦。日本政府不但不對(duì)侵略行為認(rèn)罪，還公然要求中國(guó)賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無(wú)理要求。

在李大釗的領(lǐng)導(dǎo)下，北京5000名群眾在天安門(mén)召開(kāi)了抗議大會(huì)。會(huì)后，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊(duì)伍中間，到鐵獅子胡同軍閥政府門(mén)前示威。游行隊(duì)伍來(lái)到軍閥政府門(mén)口，段祺瑞反動(dòng)政府開(kāi)槍掃射示威群眾。北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍、史家胡同小學(xué)學(xué)生周正銘等46人慘遭殺害。面對(duì)反動(dòng)政府的血腥鎮(zhèn)壓，李大釗為了使革命群眾減少損失，不顧個(gè)人安危，冒著槍林彈雨，指揮示威群眾疏散。當(dāng)他看到幾個(gè)受了重傷的青年倒在地上時(shí)，便一個(gè)個(gè)地把他們攙扶起來(lái)，織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險(xiǎn)境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見(jiàn)到他，用槍口對(duì)著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的？”“我是做買(mǎi)賣(mài)的?！崩畲筢搹娜莶黄鹊鼗卮稹．?dāng)時(shí)李大釗穿著長(zhǎng)袍馬褂，微胖的臉龐留著八字胡，并戴著一副眼鏡，很像個(gè)商人的樣子。兵警信以為真，便用力搡了一下他的肩膀說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)到這兒來(lái)，找死呀！還不快走！”李大釗機(jī)智地躲過(guò)了敵人的檢查。當(dāng)天夜里，李大釗召集了北京黨組織的緊急會(huì)議，研究部署了新的戰(zhàn)斗計(jì)劃。

何懼白色恐怖

1927年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關(guān)在京師警察廳拘留所里。敵人對(duì)他軟硬兼施，妄圖逼他供出黨的機(jī)密。李大釗堅(jiān)貞不屈，不僅沒(méi)有透露一點(diǎn)黨的機(jī)密，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書(shū)。敵人對(duì)他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指，劇烈的疼痛折磨著他，手指骨都碎裂了。酷刑折磨得他死去活來(lái)，敵人卻沒(méi)有得到一點(diǎn)東西，只得把他押回牢房。在拘留所里，李大釗不放過(guò)一切斗爭(zhēng)機(jī)會(huì)，他領(lǐng)導(dǎo)被捕的難友進(jìn)行獄中斗爭(zhēng)；他向監(jiān)獄的看守進(jìn)行革命宣傳。一個(gè)看守同情革命，李大釗爭(zhēng)取了他，讓他幫助傳送消息。一天傍晚，這個(gè)看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開(kāi)一看，是黨組織寫(xiě)來(lái)的。信里說(shuō)，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑，義憤填膺，強(qiáng)烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京，打進(jìn)京師警察廳看守所，營(yíng)救他和同志們出獄。黨組織來(lái)信征求他的意見(jiàn)。李大釗感到無(wú)限欣慰，因?yàn)楣と送倪B著心。但他毅然拿起筆，借著從鐵窗透進(jìn)來(lái)的暗淡光線(xiàn)，寫(xiě)了回信。信中寫(xiě)道：“這種行動(dòng)固然是工人同志的革命精神和對(duì)黨對(duì)我的愛(ài)戴，但今天完全沒(méi)

有可能實(shí)現(xiàn)這種計(jì)劃，拘留所處于重重 武裝戒備之中。我個(gè)人為革命為黨而犧牲是光榮的，這已經(jīng)是黨的損失了。我不能再要同志們來(lái)作冒險(xiǎn)的事業(yè)，而耗費(fèi)革命力量?！碑?dāng)黨組織把李大釗的意見(jiàn)轉(zhuǎn)告給鐵路工人的時(shí)候，工人們都為自己領(lǐng)袖的高尚品德而感動(dòng)得落淚。

4月28日，敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸，大義凜然，從容不迫，緩步登上刑臺(tái)。當(dāng)劊子手把絞繩套在他脖子上的時(shí)候，他面對(duì)十九位即將遇難的同志，發(fā)表了最后一次簡(jiǎn)短的演說(shuō)：“我們宣傳的馬克思主義，已經(jīng)培養(yǎng)了許多革命同志，如同紅花的種子撒遍全國(guó)各地。這種子需要用鮮血澆灌，他們會(huì)開(kāi)出艷麗的花。我深信：共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來(lái)的環(huán)球，必定是赤旗的世界！”（編輯：呂夏池 來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)）

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青春勵(lì)志故事：聶耳

聶耳，是每個(gè)中國(guó)人都耳熟能詳?shù)拿?，雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的樂(lè)曲就譜自于這位天才音樂(lè)家之手。郭沫若曾贊譽(yù)他是“中國(guó)革命之號(hào)角”。聶耳23歲短暫生命中留下的樂(lè)章，奏響了中華民族解放的最強(qiáng)音，激勵(lì)著一代代國(guó)人“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！”

音樂(lè)與革命的啟蒙

1912年2月15日，聶耳出生于云南玉溪一個(gè)貧苦的中醫(yī)家庭。他自幼生性活潑，除了在校認(rèn)真讀書(shū)外，對(duì)音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、美術(shù)和體育都有著廣泛的愛(ài)好。1918年，聶耳就讀于昆明師范附屬小學(xué)。利用課余時(shí)間，他自學(xué)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂(lè)器，并開(kāi)始擔(dān)任學(xué)?！皟和瘶?lè)隊(duì)”的指揮。1922年，聶耳進(jìn)入私立求實(shí)小學(xué)高級(jí)部，1925年，考取云南省立第一聯(lián)合中學(xué)。

聶耳上中學(xué)時(shí)，正值中國(guó)革命形勢(shì)急劇變化的時(shí)期，中共云南地下黨在學(xué)校開(kāi)展工作，傳播革命思想。聶耳從15歲就開(kāi)始讀馬克思的論著，還寫(xiě)了不少讀書(shū)筆記。1927年，蔣介石叛變革命，昆明也籠罩在一片白色恐怖之中。1928年3月28日，聶耳親眼目睹了共產(chǎn)黨員趙瓊仙老師英勇就義的情景。同年，聶耳加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，在團(tuán)省委負(fù)責(zé)人李國(guó)柱的領(lǐng)導(dǎo)下，參加了印刷散發(fā)傳單、上街游行示威、到監(jiān)獄里探望革命志士等活動(dòng)，這使得他在血與火的斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。

聶耳從云南省立第一聯(lián)合中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入云南省立第一師范學(xué)校。在校期間，他與友人組織“九九音樂(lè)社”，經(jīng)常參加校內(nèi)外的演出活動(dòng)。

為改造社會(huì)而生

1930年7月，他只身來(lái)到上?！霸曝S申莊”當(dāng)?shù)陠T，具體工作是采辦、包裝和寄發(fā)紙煙，由店里供給食宿，起初一段時(shí)間沒(méi)有任何工資，生活是非常清貧的，但聶耳仍然堅(jiān)持抽空學(xué)習(xí)英語(yǔ)和革命文藝?yán)碚摗?/p>

到上海兩個(gè)多月后，經(jīng)玉溪老鄉(xiāng)鄭易里等人介紹，聶耳加入了黨領(lǐng)導(dǎo)下的反帝大同盟，投身到反對(duì)帝國(guó)主義的行列中。后來(lái)有了一點(diǎn)工資，他就買(mǎi)了《音樂(lè)入門(mén)》和《口琴吹奏法》等書(shū)進(jìn)行自學(xué)。

1931年3月，聶耳報(bào)考了黎錦輝主辦的“明月歌舞劇社”，并成為樂(lè)隊(duì)練習(xí)生。在歌舞班里，聶耳除了擔(dān)任樂(lè)隊(duì)伴奏外，還經(jīng)常在節(jié)目中扮演各種角色。聶耳曾連續(xù)4天每天演出3場(chǎng)，全身大汗淋漓，但總共才得到6元錢(qián)的報(bào)酬。他在日記中寫(xiě)道：“資本家的剝削，著實(shí)無(wú)微不至啊！”，“細(xì)想一下，這種殘酷的生活，也不亞于那些工人大汗淋漓地在那高溫下機(jī)械地苦作?！?/p>

1932年“一·二八”事變，聶耳親眼目睹了日本帝國(guó)主義在上海的侵略罪行。他曾經(jīng)跑到戰(zhàn)火彌漫的閘北一帶拍攝照片，結(jié)果被沒(méi)收了膠卷，還差一點(diǎn)被日軍抓走。后來(lái)，他又領(lǐng)著歌舞劇社中的一些人，到前線(xiàn)去慰問(wèn)英勇抗敵的十九路軍將士。

同年4月，聶耳通過(guò)革命戲劇家田漢與黨組織取得聯(lián)系。在黨組織的關(guān)懷下，他下決心用音樂(lè)這把武器為革命事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。這段時(shí)間，聶耳參加了許多社會(huì)活動(dòng)，在報(bào)刊上寫(xiě)了一些關(guān)于電影和音樂(lè)的評(píng)論文章。7月22日，他以“黑天使”的筆名，在《電影藝術(shù)》雜志上發(fā)表了《中國(guó)歌舞短論》。文章指名批評(píng)了中國(guó)歌舞的鼻祖黎錦輝所宣揚(yáng)的“為歌舞而歌舞”的觀(guān)點(diǎn)，抨擊了他為追求票房?jī)r(jià)值迎合小市民階層的趣味，演出麻醉青少年的香艷肉感的歌舞。文章刊出后，馬上在“明月歌舞劇社”引起了很大的震動(dòng)。8月5日，社里召開(kāi)全體大會(huì)，不許聶耳參加。有人還大罵他“吃里扒外，忘恩負(fù)義”。當(dāng)時(shí)，聶耳在日記中寫(xiě)道：“我著實(shí)不該和這般沒(méi)有希望的人去鬼混，我要做的事多著呢！我是一個(gè)革命者??”從此，他離開(kāi)了“明月歌舞劇社”，另謀出路。

1932年，20歲的聶耳在寫(xiě)給他母親的信中，回答他母親向他提出的婚姻問(wèn)題時(shí)很明確地說(shuō)：“我是為社會(huì)而生的，我不愿有任何的障礙物阻止或妨害我對(duì)社會(huì)的改造，我要在這人類(lèi)的社會(huì)里做出偉大的事業(yè)。”

茁壯成長(zhǎng)的革命者

1932年9月14日，聶耳去報(bào)考國(guó)立北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，但沒(méi)有被錄取，于是他又去向外籍教師托諾夫?qū)W拉小提琴。9月中旬，上海左翼劇聯(lián)的負(fù)責(zé)人趙銘奕寫(xiě)信將聶耳介紹給北平劇聯(lián)。北平劇聯(lián)負(fù)責(zé)人于伶去云南會(huì)館找到聶耳，讓他為劇聯(lián)辦的《戲劇新聞》撰稿，并約他參加劇聯(lián)的演出活動(dòng)。之后，聶耳接連參加演出了《夜店》、《起來(lái)》和《血衣》等劇目。

10月28日晚上，清華大學(xué)畢業(yè)同學(xué)會(huì)為給東北抗日義勇軍募捐，特邀劇聯(lián)的“芭莉芭劇社”(俄語(yǔ)“斗爭(zhēng)”的音譯)到清華大學(xué)演出。當(dāng)聶耳在舞臺(tái)上用小提琴演奏《國(guó)際歌》時(shí)，臺(tái)下有一部分右派學(xué)生起哄搗亂，還往臺(tái)上丟石子，把擔(dān)任鋼琴伴奏的人都嚇跑了。聶耳卻鼓足勇氣，在多數(shù)觀(guān)眾的鼓勵(lì)和保護(hù)下，一直堅(jiān)持把這首歌拉完，贏(yíng)得了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利。

在北平的這段時(shí)間，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，聶耳參加了許多革命活動(dòng)，黨性有了進(jìn)一步

提高。期間他鄭重提出申請(qǐng)，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨。但因時(shí)間倉(cāng)促，來(lái)不及辦理手續(xù)。北平劇聯(lián)黨組織專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一份聶耳在北平的表現(xiàn)情況，帶給上海劇聯(lián)，希望左翼劇聯(lián)盡快為他辦理入黨手續(xù)。聶耳從北平回到上海后不久，就投入到黨領(lǐng)導(dǎo)下的電影戰(zhàn)線(xiàn)工作中。他先來(lái)到聯(lián)華影業(yè)公司擔(dān)任“場(chǎng)記”，并于1933年初由田漢和趙銘奕同志介紹，在白色恐怖最險(xiǎn)惡的日子里，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

吹響“中國(guó)革命之號(hào)角”

1933年夏天，聶耳為影片《母性之光》創(chuàng)作了一首電影插曲《開(kāi)礦歌》，這是聶耳寫(xiě)的第一首表現(xiàn)工人階級(jí)斗爭(zhēng)意識(shí)的歌曲。在聯(lián)華影業(yè)公司工作這段時(shí)間，聶耳還先后在《城市之夜》、《小玩意》、《體育皇后》、《漁光曲》等影片中，扮演賬房先生、小提琴手、賣(mài)油炸臭豆腐的小販、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上的醫(yī)生、船夫等角色。11月12日，國(guó)民黨反動(dòng)派“藍(lán)衣社”的匪徒用法西斯的手段砸毀了攝制進(jìn)步電影的聯(lián)華影業(yè)公司。聶耳由于積極參加各種革命活動(dòng)，又率領(lǐng)公司工會(huì)與資本家進(jìn)行過(guò)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，因此，公司借口他需要“休養(yǎng)身體”，將其解雇。1934年4月1日，聶耳根據(jù)黨組織的安排，進(jìn)入了英國(guó)人經(jīng)營(yíng)的“百代唱片公司”工作。期間，他組建了一個(gè)“百代國(guó)樂(lè)隊(duì)”，灌制了他創(chuàng)作的《金蛇狂舞》、《翠湖春曉》等7首民族器樂(lè)合奏曲。在今天，《金蛇狂舞》和《翠湖春曉》已被國(guó)際音樂(lè)界視為中國(guó)民樂(lè)的經(jīng)典作品。

1934年的6月，由田漢編劇、聶耳作曲的歌劇《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》在上海上演。聶耳兼任導(dǎo)演和主演，他在劇中扮演打磚工人老王。他高超的表演藝術(shù)，獲得了當(dāng)時(shí)報(bào)刊輿論的一致好評(píng)。聶耳為這部歌劇創(chuàng)作的歌曲《碼頭工人歌》、《打磚歌》、《苦力歌》(后改為《前進(jìn)歌》)，也開(kāi)始在群眾中傳唱。同年，黨領(lǐng)導(dǎo)下的電通影片公司成立，聶耳為公司拍攝的第一部影片《桃李劫》作了著名的主題歌《畢業(yè)歌》。后來(lái)，他又為電影《大路》創(chuàng)作了《大路歌》和《開(kāi)路先鋒》等歌曲。1935年初，聶耳進(jìn)入聯(lián)華二廠(chǎng)擔(dān)任音樂(lè)部主任，為影片《新女性》創(chuàng)作了《新女性》組歌。田漢的三幕話(huà)劇《回春之曲》在上海公演時(shí)，聶耳又為這個(gè)話(huà)劇創(chuàng)作了《告別南洋》、《春回來(lái)了》、《慰勞歌》、《梅娘曲》等4首插曲。同年3月，聶耳聽(tīng)說(shuō)電通公司將拍攝影片《風(fēng)云兒女》，有個(gè)主題歌需要作

曲，他便主動(dòng)去找編劇夏衍同志?？赐旮柙~后，聶耳說(shuō)：“作曲交給我，我干。田漢先生一定會(huì)同意的?！焙芸欤櫠湍贸龀醺?，定稿是聶耳到日本后完成的。這首歌就是后來(lái)響遍大江南北、聞名于全世界的《義勇軍進(jìn)行曲》。在聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，他耳聞目睹了無(wú)數(shù)革命者和戰(zhàn)友在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭英勇獻(xiàn)身的事跡，那一幕幕都涌現(xiàn)在他的腦海里，使他滿(mǎn)腔的激情像火山似的噴發(fā)出來(lái)。他把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)黨 的熱愛(ài)，對(duì)帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派的滿(mǎn)腔仇恨，都全部凝聚在這首杰出的革命戰(zhàn)歌當(dāng)中。就是這首歌，隨著影片《風(fēng)云兒女》的上映唱遍了全國(guó)，給抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)人民以極大的鼓舞。新中國(guó)成立后，這首歌被定為《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，至今仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為民族的偉大復(fù)興而奮斗。

永遠(yuǎn)的精神豐碑

1935年4月，隨著白色恐怖的加劇，黨組織為了保護(hù)聶耳這個(gè)年輕有為的戰(zhàn)士，批準(zhǔn)他出國(guó)先到日本暫避一個(gè)時(shí)期后，再去歐洲和蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。聶耳在日本的三個(gè)月，從來(lái)沒(méi)有節(jié)假日，也沒(méi)有星期天，每天的日程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，總是不知疲倦、滿(mǎn)腔熱情地學(xué)習(xí)、工作。他就像一個(gè)火種，不斷地播撒著革命文藝的種子。在這段時(shí)間里，他觀(guān)摩過(guò)很多音樂(lè)、戲劇、舞蹈、電影作品，還應(yīng)邀在東京中華青年會(huì)館為中國(guó)留日學(xué)生作過(guò)報(bào)告。回到住處，他還要連夜記日記、寫(xiě)評(píng)論。同時(shí)聶耳先后從東京寄回《日本影壇一角》、《法國(guó)影壇》、《蘇聯(lián)影壇》等多篇評(píng)論文章，發(fā)表在上海的文藝刊物上。

7月17日下午，聶耳去藤澤市鵠沼海濱游泳時(shí)不幸溺死，年僅23歲。一代音樂(lè)天才就此隕落，但是他留給世人的卻是永不磨滅的精神豐碑。

劇作家郭沫若曾給予聶耳高度的評(píng)價(jià)，他說(shuō)，聶耳是“中國(guó)革命之號(hào)角，人民解放之鼙鼓”，“其所著《義勇軍進(jìn)行曲》，聞其聲者莫不油然而興愛(ài)國(guó)之思，莊然而宏志士之氣，毅然而同趣于共同之鵠的。聶耳乎，巍巍然其與國(guó)族并壽而永垂不朽乎！”

今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起時(shí)，人們依然記得它的作者聶耳為了國(guó)家和民族的利益所做的巨大貢獻(xiàn)。聶耳和他的精神將永遠(yuǎn)在一代又一代中國(guó)人民的身上傳承、綿延。（文字整理：張炎良）

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第五篇：青春勵(lì)志小故事

故事一：

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>

有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”

牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)?！?/p>

兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方?！?/p>

兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

心若在，夢(mèng)就在;用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。

故事二：天下最富有的人

一次聚餐，一位朋友對(duì)我說(shuō)：“在一個(gè)無(wú)人的荒野，有一位少女，一支筆，幾張紙和一把鋒利的刀。你想得到的是什么？”

我說(shuō)：“有點(diǎn)兒恐怖，這個(gè)少女不會(huì)是遇到什么想不開(kāi)的事情要自殺吧？”

“你錯(cuò)了?！迸笥颜f(shuō)，“這位少女正在創(chuàng)作。這是一個(gè)無(wú)人的荒野，但景色非常秀美。少女先用筆將眼前美麗的風(fēng)景畫(huà)在紙上，然后再用鋒利的雕刀將畫(huà)做成立體的剪紙，少女一邊做還一邊開(kāi)心地哼著歌，蝴蝶在她的身旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，少女是那樣的開(kāi)心，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像飛舞的蝴蝶，就像歡叫的鳥(niǎo)兒，她已經(jīng)與美麗的大自然融為一體，構(gòu)成一幅完美的畫(huà)?！?/p>

“這位少女真幸福?。　蔽艺f(shuō)。

朋友說(shuō)：“不，少女并不幸福。在她8歲那年，一次車(chē)禍中她的父親就死了，母親雙腿截肢，整日臥床不能動(dòng)。她從9歲開(kāi)始就承擔(dān)起所有的家務(wù)，照顧臥床的母親，家里買(mǎi)食鹽的錢(qián)都得靠政府救濟(jì)。”

“她真的很不幸！”我說(shuō)。

朋友說(shuō)：“不，她是幸福的，雖說(shuō)她的家很貧窮，但失去雙腿躺在床上的母親是樂(lè)觀(guān)的，她也是樂(lè)觀(guān)的。母親給小女孩講故事，教她念書(shū)識(shí)字。在那樣艱難的環(huán)境中，她14歲就在家里讀完了高中的全部課程，后來(lái)自己學(xué)紙雕畫(huà)。因?yàn)樗斆骱脤W(xué)，她做的紙雕畫(huà)栩栩如生。一個(gè)工藝美術(shù)廠(chǎng)家以一張20元錢(qián)的價(jià)格跟她簽了訂購(gòu)合同。原來(lái)她家一直領(lǐng)著政府的補(bǔ)貼，有了收入的她就主動(dòng)跑到政府說(shuō)，自己有收入了，錢(qián)不領(lǐng)了，錢(qián)給那些最困難的人家吧。就這樣她靠賣(mài)紙雕畫(huà)微薄的收入養(yǎng)活著一個(gè)家?！?/p>

“上蒼還算有眼，小女孩真的很了不起！”我說(shuō)。

“不！”朋友說(shuō)，“其實(shí)有時(shí)候上帝也會(huì)嫉妒好人。就在女孩17歲的那年冬天，她的右腿開(kāi)始疼痛，逐漸加劇，最后無(wú)法站立。被鄰居送到醫(yī)院后，確診為惡性骨肉瘤，醫(yī)生說(shuō)最好的辦法就是先截肢，也就是說(shuō)她的右腿保不住了。在場(chǎng)的人聽(tīng)了這個(gè)消息后都哭了，原本她的母親就失去了雙腿，動(dòng)彈不得，如今她再失去一條腿，這個(gè)家庭還如何支撐下去?。酷t(yī)生征求她意見(jiàn)的時(shí)候，她忍著疼痛笑笑說(shuō)，不怕，只要我的生命還在?！?/p>

后來(lái)手術(shù)做了，失去了一條腿的她生命能否保住，還是個(gè)未知數(shù)，醫(yī)生說(shuō)最怕的是病變?！?/p>

“這也太不幸了！”我說(shuō)。

朋友說(shuō)：“不，她很幸運(yùn)。她靠堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，獲得了新生，她又靠自己健全的雙手還清了所有的欠款。如今，她的母親依然健在，已經(jīng)79歲，失去雙腿的她身體依然很硬朗，這一切都應(yīng)該歸功于她的好女兒，是女兒用單腿支撐起了一個(gè)幸福的家?！?/p>

“這是個(gè)真實(shí)的故事嗎？我能否見(jiàn)到主人公？我想去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)了不起的人。她是中國(guó)的‘保爾·柯察金’，不，她比保爾·柯察金還要讓人感動(dòng)?！蔽以铰?tīng)越激動(dòng)，我想去見(jiàn)她。

朋友說(shuō)：“好吧！”

我們開(kāi)車(chē)走了大約兩個(gè)多小時(shí)，朋友在一個(gè)十分闊氣的標(biāo)志性建筑樓前停下說(shuō)：“這就是我上班的公司?！蔽液芗{悶說(shuō)：“你不是帶我去見(jiàn)那個(gè)女孩嗎？為什么到你上班的地方？”朋友笑了說(shuō)：“你上去就知道了?！?/p>

讓我沒(méi)有想到的是這個(gè)女孩正是朋友的頂頭上司，公司的董事長(zhǎng)。她經(jīng)營(yíng)的新生工藝美術(shù)有限公司已經(jīng)擁有上億元的資產(chǎn)。然而當(dāng)我走進(jìn)她的辦公室的時(shí)候，驚呆了，辦公室除去一張普通的桌子，一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)架，一盆生機(jī)盎然的綠色植物以外，簡(jiǎn)陋得讓人無(wú)法相信。

朋友很禮貌地向董事長(zhǎng)介紹了我，我上去跟她握手的時(shí)候，她從椅子上站了起來(lái)，一只手吃力地?fù)沃烂妗?/p>

“聽(tīng)了您的故事，我很感動(dòng)，你太了不起了！”我說(shuō)。

她笑著說(shuō)：“你過(guò)獎(jiǎng)了，我非常平凡。大家提到我的過(guò)去，都習(xí)慣用一個(gè)詞是‘不幸’，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，我是幸福的，也是幸運(yùn)的，一直以來(lái)都是。在小時(shí)候的那次車(chē)禍中，父親走了，很幸運(yùn)我的母親還活著。因?yàn)椴∧沂チ艘粭l腿，很幸運(yùn)我的生命還在。我靠努力很幸運(yùn)地?fù)碛辛俗约旱墓?，現(xiàn)在我是900名員工的領(lǐng)導(dǎo)，是一個(gè)好母親的女兒，是一個(gè)好男人的妻子，是兩個(gè)乖?xún)鹤拥哪赣H，你說(shuō)我不幸福嗎？”她說(shuō)著開(kāi)心地笑起來(lái)。

之后，朋友說(shuō)：“這么大的公司，你是不是感覺(jué)她很有錢(qián)？”

“是的?！蔽艺f(shuō)，“這是她努力的結(jié)果，是應(yīng)該得到的?！?/p>

朋友說(shuō)：“你又錯(cuò)了，她掙到的錢(qián)全捐獻(xiàn)給了社會(huì)，她現(xiàn)在已經(jīng)建了300多所希望小學(xué)，80多個(gè)敬老院，她自己卻一無(wú)所有，節(jié)儉得有點(diǎn)兒苛刻?！?/p>

“不，她是富有的，她是這個(gè)藍(lán)色星球上最富有的人?！蔽艺f(shuō)。

一個(gè)單腿撐起一片天的女孩，是她讓我明白什么才是最富有的人生。