第一篇：做出一份有魅力的簡歷

這是一個高級資深HR對畢業(yè)生簡歷的一些建議，希望對大家求職找工作有幫助：

一、必填項

1.專業(yè)；

2.學校院系；

3.所學過的專業(yè)課程，最有心得者列在前面——最有心得的不一定成績最好；

4.外語水平。

二、選填項

1.如是中共黨員、預備黨員請說明；

2.如曾在大學、中學時代參加過全國性及省級物理、數(shù)學等競賽并獲獎?wù)堈f明。

三、慎重填寫的項目

1.實習經(jīng)歷

如在知名機構(gòu)實習過，可以說明，并準備一張加蓋實習單位人事章的證明，格式如下：

茲證明xxxx大學xxx學院xxx同學于2004年12月在新華網(wǎng)財經(jīng)頻道實習。

新華網(wǎng)人事行政部(蓋章)年月日

其他無需多說。

如在一般機構(gòu)實習，可說可不說。

2.學生干部

如曾任校級學生會部長以上干部可以說明，并準備好校團委的證明。

曾任其他學生干部無需說明。

3.發(fā)表過的文章

有些征文活動是要錢的，參加要錢，出版要錢，評獎要錢，這些征文活動說了反而不好；除此以外的省部級以上報刊和學術(shù)刊物如發(fā)表過文章可以說，并準備好報樣。

4.參加過的項目

有些人在學校參加過科研項目、參加過專著編寫，如老師在專著或論文的前言后語感謝了你，可以說。

四、可不寫的項目

1.獻血

不同的人員對這個問題的看法不同，不取決于單位性質(zhì)和職位，取決于人員好惡。

有人認為獻血的人遵守紀律，有人認為不獻血的人特立獨行。所以說與不說全是賭博。

2.中學時代的輝煌

不用說。

3.選修課

4.參加過學生社團

5.勤工儉學

五、排版

凡以電子郵件投送的簡歷盡量不以附件形式發(fā)送，即使對方?jīng)]要求。對方收到有附件的簡歷要點擊2～3次才能看到你的信息，不如直接發(fā)送簡捷。以下針對打印的簡歷：

1.不必以彩印方式制作簡歷，不必制作封面；

2.照片

如你外貌非常漂亮或非常難看可以附一寸免冠照片，其余人不必，切忌藝術(shù)照；

3.字體字號顏色

中文字體忌用斜體、空心、特效，宜用宋體、仿宋、楷體、魏碑、行揩等；

字號在3號～小4號之間；

英文字體宜用Arial、Times New Roman等常規(guī)字體；

由于國務(wù)院辦公廳規(guī)定標準的公文主要用宋體、仿宋體，所以向事業(yè)單位、大型國企投遞簡歷時主要用這兩種字體看簡歷的人看著會比較舒服。

字體顏色不超過兩種，以黑色為主，少量其他彩色(只能有一種彩色)，可以單一黑色。

4.分布

上述一、二、三項和其他基本信息在一張A4紙內(nèi)排定。行距為一行至一行半。

請在適當?shù)奈恢檬謱懞灻?，不是為了供某些變態(tài)的者做心理分析，是為了體現(xiàn)你的重視。

5.附件

將上述所說需要準備好的證明材料等作為附件，復印成A4紙。全部內(nèi)容不超過6頁。

第二篇：做魅力教師

提升個人素養(yǎng)，爭做魅力教師 ——讀《魅力教師的修煉》有感

在學?！白x書沙龍”活動的倡導下，我認真讀了《魅力教師的修煉》一書，該書分別從教師的人格魅力、學識魅力、形象魅力、語言魅力、溝通魅力和反思魅力等角度系統(tǒng)地闡述了如何全面提升教師魅力，從而更好地位教育教學服務(wù)，讀了此書得到不少感覺，我想只有通過不斷學習，不段的進行教育實踐，不斷的反思才能提升自身的魅力。雖然我從教的時間也有四年，平時也注重自己的人格修煉，但還需在今后的教育教學過程中，不斷學習、修煉、提高，使自己成為一名真正的學生喜歡的魅力教師。

下面談幾點自己的努力方向與目標

一、品德修煉：孔子曾說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！薄岸小迸c“不從”就是教師人格魅力對學生的影響所至。我們要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。而修煉教師人格魅力的關(guān)鍵所在是為師者必須擁有良好的品行，高尚的情操。

二、微笑教育：泰戈爾說過：“微笑是最好的名片?！痹囅?，一個整天板著臉兒、不茍言笑的教師，怎么跟學生產(chǎn)生心靈的溝通與交流?學生只可能對他(她)敬而遠之，因為他(她)即便可敬也不可親。而反之，就會產(chǎn)生完全不同的效果。要知道，一個人的笑容是可以具有多重意義的。一個教師臉上充滿笑容，不僅使學生感到溫馨，進而感到可親，讓學生愿意靠近你，愿意與你進行心靈的交流，而且笑容傳遞給學生的還有老師的關(guān)愛、信任，從而使學生內(nèi)心樹立起自信、升騰起希望，就如同冬日的一束溫暖的陽光給人們帶來難以言喻的喜悅和無以倫比的新希望。

三、終生學習：自己現(xiàn)在的知識框架遠遠跟不上時代的發(fā)展和學生的需求，在今后的日子里，一定要不斷地學習，使自己擁有淵博的學識和靈動的智慧。正如葉圣陶先生說的那樣：“惟有教師善于讀書，深有所得，才能教好書。只教學生讀書，而自己少讀書或不讀書，是不容易收到成效的。” 須知曉，你想給人一滴水，自己必須要有一桶水。假如自己只有一滴水，如何給人一桶水?所以，不斷學習，終生學習，提高自己的學識閱歷是自己努力的方面目標之一。

四、語言修煉：教師的語言魅力是體現(xiàn)人格魅力的一個重要方面，特別是教師的課堂語言，更是完成教育教學任務(wù)的重要手段，是體現(xiàn)教學藝術(shù)的主要形式。教師的教學語言是一門藝術(shù)，相信當今課堂上精彩紛呈的課堂語言還不多見，自己還需不斷努力提高語言表達能力。

五、反思能力：教學反思是教師課堂教學的延續(xù)，是教師教學實踐的再認識、再思考、再提高。教學反思是提高教師教學能力和業(yè)務(wù)水平的一條重要的途徑和一種有效的手段。感覺平時對自己課堂教學過程的點滴有所感悟、思考，但是用文字來做深層次的總結(jié)、提煉能力還有所欠缺，要不斷加強。

總之，做一個有人格魅力的老師，說起來容易，做起來難，這本書給我指明了努力的方向，指導我不斷修行，教師朋友們，翻開《魅力教師的修煉》這本書，向你們未來的成功之路邁進吧!

第三篇：做魅力校長

做魅力校長，成品質(zhì)學校

——寧波江北區(qū)洪塘中心小學蹲點學習體會

菜園一小 周苗海

三月中旬，根據(jù)教育局的安排，我有幸到寧波市江北區(qū)洪塘中心小學蹲點學習了一個月。一個月里，咨詢、交流、查看資料、傾聽會議成了我每天的主要內(nèi)容，雖然有點單調(diào)，但感到很充實。小有體會，與大家共勉。

洪塘中心小學的校長郭菊英是一位女校長，是寧波市江北區(qū)骨干校長，擔任校長差不多有十個年頭，一個月的接觸，留給我的印象是很忙，一是忙于接待，學校每周都會有外地學校慕名而來考察。二是忙于外出，主要是外出學習交流，或參加一些研討活動。三是忙于學校工作，學校的校園環(huán)境建設(shè)、市級課題申報、六一慶?；顒?、對外合作辦學等等重點工作都是郭校長親自主抓。讓我最為欽佩的是郭校長的那種特有的管理智慧和人格魅力，以及那種對教育的信念和熱愛執(zhí)著的精神，給我的感覺是一位既懂管理又懂生活的校長，是一個果敢、睿智、沉穩(wěn)而又熱情的校長。

學習期間，我還跟隨郭校長走訪了寧波幾所學校，有幸認識了幾位優(yōu)秀校長，有慈城中心小學的徐佩君校長、江東區(qū)第二實驗小學的陳偉忠校長，鎮(zhèn)海蛟川中心學校的盛其仁校長。所到之處，不只是被所到學校優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的辦學條件、優(yōu)秀的師資隊伍以及鮮明的辦學特色所吸引，更是被幾位校長的深厚的學術(shù)造詣、獨特的教育思想以及個人素養(yǎng)所折服。如果問我這次學習的收獲是什么，我想我最大的收獲肯定不是學到了哪些辦學經(jīng)驗或者管理模式，更多的是對如何成為一個有魅力的校長以及如何辦一所有品位的學校有了更深的感悟。

一、做一個有魅力的校長。

一個有魅力的校長，不只是要有極高的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，還要有高尚的道德情操和寬厚的人文情懷，不只是學校最高的行政領(lǐng)導，更是教師學生的精神領(lǐng)袖和良師益友，他們都有著對教育的哲學追問和對理想學校、理想學生的自我設(shè)想。對于如何成為一個有魅力的校長，我想談三點體會。

（一）信念和激情，校長的首要條件。

洪塘中心小學的郭校長，雖然是一位女性，而且從事校長職業(yè)已有十年，但從他身上很難發(fā)現(xiàn)對職業(yè)的倦怠感，談起學校的發(fā)展，就像談起自己的孩子，從學校辦學理念到隊伍建設(shè)，從學?；顒娱_展到學校特色，總會眉飛色舞，激情飛揚，真正把校長崗位作為自己實現(xiàn)人生價值，踐行教育理想的舞臺。學校從一所普通的農(nóng)村小學到現(xiàn)在成為江北區(qū)乃至寧波一所名校，靠的就是郭校長和她帶領(lǐng)的團隊對教育的堅定的信念和孜孜不倦的追求。郭校長也好，其他幾位校長也好，他們都把自己的人生理想與教育事業(yè)緊緊結(jié)合在一起，事業(yè)因熱愛變的美麗，人生因追求變的精彩，他們非常享受當校長的那種過程，品嘗著那種痛并快樂著的人生滋味。試想，作為一個校長，沒有想把學校辦成一所好學校的信念，總是以種種理由給失敗找借口，不是怪生源差就是怪條件落后，在遇到苦難時不是選擇退縮就是逃避，學校怎么會得到發(fā)展和進步呢？一個校長只想自己提拔或者調(diào)到好的工作崗位，不是想學校、老師、學生，學校又怎么會發(fā)展呢？一個校長沒有對教育那種執(zhí)著和追求，只是因為無奈的選擇才迫不得已當校長，又怎會會全身心的投入精力和感情，勢必會是每天不思進取，得過且過。我有時問郭校長：你業(yè)余時間做些什么事情？她說基本上每天都是看書、寫博客，思考問題。我想，信念、激情，是作為一個校長必備的精神要素，沒有對教育的信念和激情，就不要當校長，也是當不好校長的，這是我此次外出學習的一個最大體會。

（二）發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)，校長的魅力所在。

如果說，幾位校長對教育的信念、責任和激情，讓我由衷敬重的話，那么，他們自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)造詣，卻是令我感到慚愧，望塵莫及的。無論是洪塘中心的郭校長，還是廣濟中心的王校長，以及慈城中心的徐校長、江東第二小學的陳校長，無不都是集名校長和名教師為一身，不只是在學校管理方面有著先進的理念和豐富的經(jīng)驗，而且在教學方面也是專家，他們經(jīng)常指導老師怎樣上一堂好課，指導教師如何解讀課標，如何研究學生、吃透教材、制定教學目標、整合課程資源。像郭菊英校長，學校每年的市級課題幾乎都是由她親自負責的，而且都獲得了很高的獎項。在欽佩的同時，也讓我懂得了，一個好校長，不只要關(guān)注學校的人事、財務(wù)、環(huán)境建設(shè)，更關(guān)注課程、課標、課題、課等領(lǐng)域，不但要成為一個優(yōu)秀的行政領(lǐng)導，更要努力成為出色的教師專業(yè)導師。

（三）關(guān)注教師的成長，校長的第一要務(wù)。一切為了學生，為了學生的一切，已經(jīng)成為很多學校的辦學理念，而在踐行這個辦學理念的同時，教師作為辦學的主體因素，似乎經(jīng)常被擺到“手段”的層面。盡管現(xiàn)在很多校長都認識到教師在辦學中的重要性，但在具體管理過程中，教師的心里感受和精神需求往往被忽視。洪塘中心小學的辦學理念是“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，把教師發(fā)展作為學校發(fā)展和學生發(fā)展的基本前提。江東第二實驗小學提出了“教師第一、學生為本、師生共同發(fā)展”的理念，把“人為目的”作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿，提出了讓教師成為學校管理的參與者，業(yè)務(wù)的精通者，快樂的播散者，學生的示范者。所到幾所學校都把提升教師的生命質(zhì)量和促進專業(yè)成長作為學校的首要任務(wù)來抓。而在促進教師發(fā)展方面，學校都注重教師個人自我發(fā)展規(guī)劃，特別關(guān)注教師實施發(fā)展規(guī)劃的過程，對教師專業(yè)發(fā)展提供個性化指導，而且關(guān)注教師規(guī)劃的達成情況，每學年會對教師專業(yè)發(fā)展水平作出個性化評估，像洪塘中心小學主要通過每年舉行成長之星的評選、特色教師的評選等手段來激勵教師專業(yè)成長的動力。如江東第二實驗小學實施教師發(fā)展性評價機制，對教師的考核不是單純通過量化手段而是一種跟獎懲完全脫鉤的無任何利害關(guān)系的評價，在評價方式上，不只是單純給予教師一個等級結(jié)果，而是采取富有特色的評價方法——評價面談，由業(yè)務(wù)水平高、溝通能力強、教師信譽度高的導師跟被評者進行面談，面談主要內(nèi)容是教師工作中取得的成績，工作中的困惑，擅長什么工作，需要學校提供哪些幫助，尚存扎起哪些問題不足等方面。通過面談信息的處理，對教師進行評價反饋，從而達到讓每個教師發(fā)展的目的。除了教師專業(yè)成長，學校更為注重的是關(guān)注教師的生命質(zhì)量和生存狀態(tài)，學校采取人文關(guān)懷的管理理念，積極打造和諧團隊組織文化，經(jīng)常組織活動增強教師凝聚力，緩解教師心理壓力。如江東第二實驗小學在教師管理上，堅持三不原則：教師上班不點名，教師請假不問原因，從不隨堂聽課，在教師評價上，對每位教師寫個性化評語，指出每一位教師的成功之處和努力的方向，非常值得借鑒。

二、成一所有品質(zhì)的學校。

辦學是校長的使命，一個優(yōu)秀的校長，都應該對理想學校有獨特的自我理解和設(shè)想。而辦有品位的學校，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，理應成為我們每個校長的永恒追求。對于如何辦好一所有品位的學校，我同樣談三點體會。

（一）文化，學校的生命。

學校是什么場所？是傳播文化、呵護生命的土壤，還是題海掙扎，扼殺生命的工場，是學生恐懼、教師害怕的地方，還是師生向往的樂園？一所有品質(zhì)的學校，肯定是一所有文化底蘊的學校。重新?lián)涡ｉL以來，如何在繼承學校將近八十年辦學歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上提煉學校的精神，形成獨特的文化，一直是我倍感困惑的問題。通過這次蹲點學習以及走訪相關(guān)學校，讓我對學校文化建設(shè)有了更為直觀的認識和感悟。

一是學校一定要有獨特的精神價值體系，包括學校的辦學理念和清晰的辦學目標，還有學校的校訓、校風、學風、教風等等。洪塘中心小學的辦學理念是“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，辦學目標是“學校，教師學生生命成長的樂園”。江東第二實驗小學提出了構(gòu)建“活力”文化，致力于形成活力教育的核心價值觀。沒有自己辦學理念和育人目標的學校是不可能有自己的文化的，甚至不能說是一所嚴格意義上的學校。

二是要培育師生對學校理念的認同感。沒有師生對學校辦學理念、核心價值觀的理解和認同，沒有把學校辦學理念、核心價值觀內(nèi)化為師生的精神觀念并轉(zhuǎn)化為師生的行為方式，學校文化建設(shè)只是一句空話，充其量也是校長的一廂情愿。因此，對教師進行核心價值觀的教育非常重要。

三是要建立完善文化建設(shè)的支持系統(tǒng)，主要包括學校制度體系，課程體系，活動體系，承載體系等等。首先學校的制度建設(shè)和管理機制要與學校的辦學理念和核心價值高度一致；其次是學校應該根據(jù)學校文化建設(shè)形成具有自身特色的課程體系，學校的課程是學校文化的重要載體；再次是學校必須注重校園文化生活，打造特色化的活動體系。如洪塘中心小學提出了打造活動育人項目體系，具體包括主題月活動實踐育人項目，即每月圍繞一個主題開展系列活動，“三大節(jié)日、四大典禮”禮儀育人項目，“你的愿望我來幫你實現(xiàn)”主題活動感恩育人項目，“七彩橋”學生論壇價值觀項目，校園吉尼斯興趣育人項目等等。蛟川中心學校則是通過加強社團建設(shè)開展學生實踐活動，成立了二十多個校級社團和三十七個班級社團，每個社團都有自己的組織章程和管理制度，有自己的社團格言，每次活動后都要對學生參與社團活動表現(xiàn)進行評價。令我驚奇的是江東第二實驗小學“起航城”學校活動管理模式，就是根據(jù)美國教育家杜威提出的學校即社會的理論，并進一步發(fā)揚陶行知生活教育思想，把整個學?？闯梢粋€虛擬的社會即“起航城”，3—6年級每個班都申報成為社會中相關(guān)的部門或機構(gòu)，如“起航環(huán)保局”“起航紅十字會”，“起航書吧”，“啟航小賣部”等等每個班級都根據(jù)部門的職能獨立承擔學校相應的管理，學生的能力，責任感在自我實踐中得到了充分的發(fā)展。最后是要建立學校文化的承載系統(tǒng)。這里指的承載系統(tǒng)，首先是學校的環(huán)境文化，到過的幾所學校，都在學校環(huán)境建設(shè)上可謂精雕細琢，真正做到了學校環(huán)境的美化、綠化，學校到處洋溢著書香氣息，如蛟川中心學校的書香校園文化就是通過學校的走廊、墻壁、草坪提示語、燈箱、電子屏幕等幾個系列組成。其次是學校非常重視刊物建設(shè)，我到過的幾所學校幾乎都有自己的?？?，如洪塘中心小學的教師刊物《太陽雨》學生刊物《七彩虹》慈城小學的?？蹲阚E》，江東第二實驗小學校刊《起航》等等。

（二）開放辦學，學校發(fā)展的翅膀。

跟老師們聊起郭菊英校長，幾乎都會說到郭校長的一大能耐，就是開放辦學。洪塘中心小學地處寧波江北區(qū)工業(yè)區(qū)，區(qū)域里有很多大型知名企業(yè)，郭校長就充分抓住這一優(yōu)勢，拓展辦學思路，走開放辦學的路子。學校成立辦學顧問團，聘請鎮(zhèn)領(lǐng)導、企業(yè)家、社區(qū)、家長以及專家學者為學校顧問團成員，每逢學校重大活動，都會召開顧問團成員會議，學校很多項目建設(shè)都是走企校合作模式，如學校的體育館、圖書館建設(shè)，就是由企業(yè)投資建設(shè)，企校共享。學校充分發(fā)掘利用社會教育資源開發(fā)校本課程，學校的學生鼓號隊、長笛班，五子棋等社團都是聘請社會專業(yè)人士進行輔導。學校每月一次邀請企業(yè)家給老師進行企業(yè)管理講座，邀請各行業(yè)專家給學生上課，發(fā)動廣大家長參與各項活動。很多老師說郭校長神通廣大，的確如此，學校很多大事難事，在郭校長那里都能迎刃而解?？梢哉f，郭校長的開放辦學理念和做法是現(xiàn)代學校管理的一個典范。與之相比，由于自身的缺陷，我們在開放辦學方面做得還很不夠，洪塘中心小學的辦學經(jīng)驗告訴我們，學校要發(fā)展，必須解放思想，開放辦學。我覺得我們在開放辦學方面，一是要主動熱情，要主動向社會各部門組織機構(gòu)聯(lián)系，學校舉行相關(guān)活動，應把社會的相關(guān)領(lǐng)導、專家、企業(yè)家請進來共同參與，讓他們走進學校，了解學校，關(guān)注學校，提高他們關(guān)心教育的積極性。二是要引進，要善于挖掘社會教育資源，通過組建學校顧問團，聘請專家，成立聯(lián)誼單位、實踐基地、項目合作等形式引進社會資源，實現(xiàn)資源共享。三是要出去。學校要主動打開校門，走向社會，讓學生不再局限于書本知識學習，而是要參加社會實踐，提高學生實踐能力和社會責任感。四是要宣傳。要充分利用各種媒體，渠道，向家長社會宣傳學校的各項活動和辦學成效，努力提升學校對外形象。

六、精細管理，辦學成功的保證。

實施人文管理，構(gòu)建和諧校園，是每個校長的理想和目標，但落實到具體的管理行為上，卻是應該注重細節(jié)，精細是一種態(tài)度，更是一種文化。洪塘中心小學的精細，不但表現(xiàn)在校園每個區(qū)域的綠化布局，每個走廊的主題式設(shè)計，書香校園氛圍的打造，都是經(jīng)過精心設(shè)規(guī)劃，更表現(xiàn)在學校有一套極為完善的制度和機制體系，學校專門制定了教師手冊，借鑒企業(yè)的管理理念，對教師教育教學的全過程以及學校管理的整個環(huán)節(jié)都制定了相應的規(guī)范和要求，學校各部門分工明確，責任到位，很多活動實行項目化管理，實行部門負責制；學校對教師施以極大的人文關(guān)懷，但在教師專業(yè)發(fā)展上卻是非常嚴謹務(wù)實，教師的規(guī)范意識、質(zhì)量意識很強，對自身的要求很嚴；學校非常關(guān)注學生的和諧發(fā)展，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，但學校同時有著非常嚴密的教學質(zhì)量檢測體系，定期舉行學生知識過關(guān)檢測，努力提高教學質(zhì)量；給我的感覺就是學校很嚴謹，但不死板，教師很忙碌，但很愉悅，學校事情很多，但校長不是經(jīng)常給全體老師開會，每件事情都有人做，都有人管。我想，洪塘中心小學能從一所農(nóng)村學校發(fā)展為江北區(qū)一所示范性名校，靠的就是郭校長的嚴謹精細的管理作風和認真務(wù)實的治學態(tài)度。細節(jié)決定成敗，精細造就精品，我就是我對學校精細化管理的一種感悟。

2010年4月24日

第四篇：抓住五個關(guān)鍵 寫出有“亮點”的簡歷

抓住五個關(guān)鍵 寫出有“亮點”的簡歷

有些求職者經(jīng)常抱怨，發(fā)出了成百上千封簡歷，但都石沉大海，為什么平時大家評價不錯的人，就是得不到工作機會，甚至連個面試的機會也沒有呢？不免有人就發(fā)出抱怨，覺得在企業(yè)從事人力資源工作的人，是不是合格，是不是尊重求職者呢？

其實，企業(yè)的人力資源經(jīng)理（HR）出于工作的要求，當然會仔細地篩選每一份簡歷，尤其是對于一些較難招聘的職位，但HR所謂的“仔細篩選”通常也是幾秒鐘的時間，超過20秒的時間就算得上是仔細研究了。

并不是HR們不負責任，而是作為一種職業(yè)及專業(yè)的要求，任何勝任這一工作的人，都會自然地做到這一點，這就跟廚師的切菜、銀行職員的點鈔一樣。作為求職者在寫簡歷的時候，就要使簡歷能在幾秒鐘的時間內(nèi)抓住HR的“眼球”，從而從脫穎而出。

人力資源經(jīng)理看簡歷通常會關(guān)注一些“關(guān)鍵點”，你的簡歷要能夠抓住以下“關(guān)鍵點”，也就是要把這些“關(guān)鍵點”變成“亮點”。

關(guān)鍵點一 教育背景

名校、與崗位要求相關(guān)的專業(yè)，當然是教育背景中最好的“亮點”。如果你的學校不夠響亮，你不妨費些筆墨著重介紹一下，把學校網(wǎng)站上的宣傳資料撿“閃亮”的，寫上一點，比不寫要強。

如果你的專業(yè)與應聘的崗位不太相關(guān)，不對口，你就需要著重寫你的興趣與愛好，寫你的課外學習，寫你為你應聘的目標崗位專門做的學習準備與積累，如：參加崗位相關(guān)的業(yè)余培訓、參加相關(guān)比賽、參加相關(guān)社團活動、社會活動、參加相關(guān)的社會實踐等等。如果沒有上述的教育背景，你的簡歷就會先打上一個“弱”的標簽。即使人力資源經(jīng)理會繼續(xù)往下看，也先有一個不良的印象，影響后面的判斷。

關(guān)鍵點二 企業(yè)背景

同樣，相關(guān)行業(yè)的名企當然是“亮點”。同樣，如果你所工作的企業(yè)名氣不夠響亮，你也不妨費些筆墨著重介紹一下，把公司網(wǎng)站上的宣傳資料撿“閃亮” 的，寫上一點，比不寫要強。如果你所工作的企業(yè)與應聘企業(yè)不同行業(yè)，你就需要著重寫你的興趣與愛好，你的業(yè)余培訓，寫你為你應聘的崗位而做的準備與積累，如：兼職工作、崗位引導人、工作以外的師傅等等。

如果招聘的企業(yè)不是校園招聘，通常不會找完全沒有崗位相關(guān)經(jīng)驗的人，你如果沒有相關(guān)的工作經(jīng)歷，你的簡歷又會打上一個“弱”的標簽。

兩個“弱”一相加，你的簡歷就基本沒有可能再被看下去，就被“Pass”（放棄）了。關(guān)鍵點三 職位、能力與業(yè)績

考察你以前工作的職位、能力與業(yè)績，人力資源經(jīng)理的主要目的是：判斷你的工作經(jīng)歷是否支能夠持你在新的崗位上勝任并做出業(yè)績。

你的簡歷中如果包括大量的數(shù)據(jù)與事實說明你的工作能力、你為原公司做出的貢獻，那不僅能抓住人力資源經(jīng)理眼球，還能使其為之興奮，這樣“強”的簡歷何愁不得到面試機會？ 關(guān)鍵點四 信譽

如果你能為你自己的業(yè)績提供有力的證明，提供你在原公司的工作信譽，你還會為簡歷加一個“強”的標簽。

例如：你在應聘的時候能夠拿出前任老板的推薦信，在推薦信上，前任老板充分地肯定了你的工作；或者，你所做過的成功案例，已經(jīng)成為業(yè)界的一個知名案例；或者，你能拿出切實可信的銷售數(shù)據(jù)、工作數(shù)據(jù)，說明你的工作成績，等等，這些都足以為你的簡歷加分。關(guān)鍵點五 人際關(guān)系

同樣，如果你在原公司的工作為你在行業(yè)內(nèi)積累了深厚的“人脈”，你會為簡歷再加一個“強”的標簽。

簡歷是你自己用行為寫的，所以，真正重要的是你在工作中的日積月累，這是你求職成功的基石。

記住，招聘是人力資源經(jīng)理的工作，他需要為企業(yè)招到合適并能干出突出業(yè)績的人，這會成為考評他的業(yè)績指標之一。招聘你會為他加分，他肯定不會放過你，會千方百計地讓你來。

人力資源經(jīng)理在招聘時，最擔心的就是：招聘來的人不能勝任工作，甚至為企業(yè)帶來麻煩，這時，招聘你就成為他的“失敗”，他的業(yè)績“問題”。把這點想清楚了，你就明白，簡歷的“強”和“弱”，對人力資源經(jīng)理的重要性了。

第五篇：做有魅力的人!

我在 28 歲生日那天電信一個副總勸我出來開公司算了,然后想了一天第二天就 去工商局注冊了,從有開公司的想法到工商局注冊僅僅一天時間!然后 2003 年 8 月份拿到營業(yè)執(zhí)照,根本不知道安全是怎么一回事情,找北大方正一個技術(shù)副總和我講 了一個晚上,然后就背著包去和很多單位開始談項目,當時我公司里面什么都沒有,連傳真機,打印機都 沒有,我所有的公司財產(chǎn)就是背著一個包,有幾顆公章,然后在 2003 年 9 月,也就是注冊公司第二個月 簽下 XXX 集團,然后才開始找人招聘員工去實施,直到工程師把防火墻,入侵,網(wǎng)絡(luò)版的防病毒都現(xiàn)場 調(diào)試,我才第一次見到防火墻是什么樣?第一見見到防毒墻是什么東西?然后這個項目做了 50% 利潤!然后在 2003 年 10 月份, 拿下 AAAA 公司, 在談項目的時候, 人家技術(shù)處處長問我: “人家 Netscreen 都 來找我談過!”,我當時還問別人:“Netscreen 是誰啊?”,后來回來問安全界的人才知道 Netscreen 是全 世界最有名的防火墻廠家!然后大家說太服我了,說一個搞安全公司的總經(jīng)理出去居然連 netscreen 都不 知道?不過我工作做的好,別人也不在乎我一個安全公司老板不知道 Netscreen ,把工程給我做了!這個 項目也做成了 50% 的利潤!然后去省環(huán)境局和副局長談 VPN(公網(wǎng)上用設(shè)備加密解決),當時和人家講 VPN 講得我那些技術(shù)人 員說他們當時全部都想找個地洞鉆下去,因為我把原理全部講錯了,但是最后甲方那幫人傻乎乎的還覺得 我很厲害, 現(xiàn)在基本項目已報上去了, 就等著最后撥款了!后來我覺得這樣下去不行, 下決心把不下 100 個 國內(nèi)外的安全廠家的技術(shù)資料全部研究一遍,然后把整個技術(shù)體系和廠家體系都做成成套的 PPT ,每次 去技術(shù)交流我就拿著筆記本電腦, 用幻燈片給甲方講, 我能夠隨便在甲方面前說出幾十個廠家的技術(shù)特點, 報價,甚至于任何一個公司和我投標撞在一起,我都能馬上判斷出對方報哪個廠家?報什么價格?然后知 道怎么對付他? 現(xiàn)在基本上我去做每個用戶,技術(shù)交流我親自拿筆記本電腦和別人講,方案我親自寫,客戶關(guān)系我親 自做,我能把安全界所有廠家的技術(shù)優(yōu)劣勢說清楚,而且我做關(guān)系做得不錯,基本上談 10 個項目,會中 8 個,因為技術(shù)講得有一套,然后我很擅長和高層打交道,我和高層打交道都是用人格魅力征服他們,我和 所有的老總剛接觸都會表現(xiàn)的特別優(yōu)秀,讓別人很佩服我,然后我又會做出很柔弱的樣子,楚楚可憐的, 和他們說創(chuàng)業(yè)如何艱辛,最后所有的老總都覺得不幫我很對不起我似的,不但給我項目還要請我吃飯!而且我不知道很多廠家和大老板和我談過話,都會覺得我很有前途,盡管現(xiàn)在我還沒多少實力,很多 大廠家和大老板都愿意主動放下

架子來找我合作,我見過一些資產(chǎn)幾千萬的很傲的那些大老板,主動給我 打電話請我吃飯想和我一起開公司,一些廠家的大區(qū)老總們見過我都回去和員工說:“那個女孩很厲害的, 絕對做得起來!”,然后那些銷售代表們也整天來請我吃飯,想與我合作,我不知道凡是圈里面的很多老 總只要見過我的,都很想和我合作,覺得我有前途,我很容易玩轉(zhuǎn)廠家和大老板,不會擔心資金問題!現(xiàn)在我越做越順,基本上上正軌了!我覺得創(chuàng)業(yè): 一,首先必須有膽量 二,必須有能力 IQ 三,必須有心理承受能力 EQ 四,必須有克服困難的能力 AQ 其實我真實經(jīng)歷感覺,創(chuàng)業(yè)膽量非常重要,當然你要有能力的前題下,因為我全國重點院校計算機專 業(yè)大學畢業(yè)后曾經(jīng)在聯(lián)想,華為等大企業(yè)干了 6 年的市場,是個優(yōu)秀的 SALES ,對于怎么拿項目已經(jīng)駕 輕就熟,我曾經(jīng)就看了一下某大公司醫(yī)院管理系統(tǒng)說明書,就到一家醫(yī)院把這個項目談下來!所以我能做 到看任何一個廠家的說明書一看就懂,然后就敢于出去把項目談下來!我周圍的很多開公司成功的人都是大公司里面很厲害的銷售, 只要有很強的談項目能力, 有客戶關(guān)系, 你自己能夠注冊個公司就把項目談下來,至于實施,在 IT 行業(yè)混了 10 年,周圍大把的高手,隨便叫一幫 人就能做,可能搞廣告公司的就懂了,我周圍一些資產(chǎn)上千萬的人出來時 3 個人總共 1 萬元,但是他們 原來就是某著名煙草企業(yè)計算機中心主任,一出來注冊就帶著 500 萬項目出來,頭半年就有 200 萬贏利!其實我周圍很多人出來時就 1 ,2 萬元錢,但是人家都是一些大公司的市場部經(jīng)理,有經(jīng)驗,有關(guān)系, 有項目,公司一注冊資金渠道找?guī)讉€公司墊款馬上就起來了,我身邊一個 2 年前只有 1 萬元,和別人借 5 萬元起步,但是人家是用友的市場部經(jīng)理,注冊完公司就一大堆項目,現(xiàn)在已經(jīng)好幾百萬了!但是我感覺 好多人開公司象跳水似的,不敢跳,但是跳下去以后也就那么回事情,沒什么害怕了!但是記住:“你有 什么資本?是技術(shù)特別厲害,還是市場特別厲害!”,如果你兩頭都站不住腳那么不要跳!我之所以敢那么做是因為我市場厲害,有關(guān)系,我注冊個公司馬上有項目,如果你不能說出你有什么特長

那么最好不要跳吧!其實有時候說話很費勁,可能搞過項目的就明白我說的意思了,現(xiàn)在我?guī)讉€朋友是交通廳的處長,和 廳長關(guān)系特別好,現(xiàn)在要啟動幾個大項目,馬上就注冊個公司,找其他幾個公司墊款,馬上就可以起來了, 他們馬上注冊個公司,只要廳長那邊點頭,馬上項目一進來,一個公司就起來了,我一個朋友認識省電信 公司老總,說好了項目,馬上注冊個公司,幾個項目下來就上千萬了!其實我覺得年輕人創(chuàng)業(yè),在沒有資金的情況下基本都是玩

玩項目起家,只要你有足夠的關(guān)系拿到項目, 然后會運作項目,馬上很快幾百萬會有的,等玩項目完成原始積累之后搞資本運作,做個某知名大廠家總 代和大家操作資金!那樣就比項目穩(wěn)多了!我周圍全是 30 歲左右年輕人,全是白手起家的,大家共同的道路都是先做工程,做工程項目主要是 人的能力,不是資金,主要看你公關(guān)能力如何?只要搞銷售是個高手,拿幾個項目下來,做幾年項目就完 成原始積累,就到資金運作了!我周圍這樣起來的人不下 40 個現(xiàn)在 31,32 左右的好多是幾百萬的,好多是上千萬的,當你資金不利 的情況下,在大公司做幾年銷售,把能力鍛煉出來了,出來拿幾個項目就起來了,然后再玩資金運作!我 28 歲,不過在大公司玩了 6 年項目,才出來自己玩項目的!我周圍的朋友都沒有背景,沒有資金,但是我看見不下 40 個人都成功了,我們都總結(jié)了一下白手起家, 千萬不要搞那種資金運作的東西,你沒資本!好多人大學畢業(yè)后在大公司做銷售,然后手上有好多客戶,手上有一批現(xiàn)成的項目然后出來開個公 司,找別的公司墊款,只要分一部分利益給別的公司,然后運作幾個項目就完成原始積累了!然后再完資本運作,我身邊所有的朋友起家沒有一個超過 6 萬元錢的,但是手里有項目,有關(guān)系,這 個時候起家主要看你個人能力, 你社會關(guān)系怎么樣?只要你有關(guān)系, 會操作項目, 你能很快完成原始積累!然后再去做資金要求高的東西,真的!我身邊包括我都是這么走過來的,我注冊公司的時候就有 6 萬 元,然后注冊完馬上簽一個工程,找別的公司墊款,第一個工程掙 25 萬,第二個工程掙 28 萬,剛注冊完 公司 2 個月就掙 53 萬,干個 1 ,2 年上百萬肯定有了,然后找個大廠家做總代,玩資金運作就可以了!但拉項目主要看你社會活動能力了!所有我們?nèi)τ芯湓捊?“只要是一個優(yōu)秀的 SALES ,絕對能出 去開公司!”,只要你手上有一把項目,你怕什么?項目就是錢啊!好多人是在大公司把項目搞定了,就馬上出來自己注冊一個公司馬上就起來了!不過不該教這些!畢竟我和很多人都這么出來的!開過公司的人一聽就知道了!以后不會傳授經(jīng)驗了!因為我發(fā)現(xiàn)這里面的人開公司搞工程的不多,沒有搞過項目,就是在一些大的企業(yè) 華為,中興,CISCO 等地方負責銷售的人就知道了,只要你手里面拿著一把項目就可以出來注冊公司, 而且起步很快!不要說什么騙!這里來的人可能都是些小孩或者一些搞技術(shù)的,可能真正做工程公司老板不多,只 要搞過項目的,不用我說這些道理,大家一看都懂,也不要嫉妒別人,我周圍太多的人都是兩年前就 1 , 2 萬,但是在大公司積累了強大的社會關(guān)系,一出來開公司就帶項目出來了,結(jié)果到后面也就一兩個大工 程

公司就起來了,成為知名企業(yè),其實社會本來就是這樣的!“關(guān)系就是金錢,關(guān)系是第一生產(chǎn)力!”,哪個大公司的老板在省里面政界沒有靠山的,很多時候尤其 搞項目,商場永遠和官場是連在一起的!不要批判社會怎么樣?樣適應社會,“適者生存!”,適應社會就是強者,你沒有能力改變社會就適 應他,而且我現(xiàn)在剛滿 28 歲的大學生,馬上我又接了一個工程能掙 30 萬,差不多我今年 28 歲我該有上 百萬了,我們不會愁車子,房子,不會愁失業(yè),因為我和我周圍的很多人能適應社會!我?guī)讉€朋友研究生畢業(yè)分到煙草公司做計算中心主任,剛好全省煙草要上項目,幾個研究生辭職出 來開個公司專門做煙草,現(xiàn)在上千萬了!現(xiàn)在我周圍所有的人都是 30 歲左右,沒任何背景,但是很能干,現(xiàn)在大家普遍都有上百萬的,不管 別人有技術(shù)也好,會搞關(guān)系也好!畢竟別人混得好!我反感那些沒有能力出來闖,但是一看見別人當官,開公司掙了錢就大罵那些有錢有權(quán)的人,但是 好多人有錢有權(quán)都是自己奮斗來的,不是一開始就有人給他們的!我們都一沒犯法,二沒搶,我們大學畢業(yè) 6 年從到表達公司打工到開公司,到 28 歲左右有上百萬, 這都很正常,我們努力的結(jié)果!我搞關(guān)系有本事,我懂技術(shù),我能力強就能混到這一步,叫什么騙呢? 我周圍很多人就大學畢業(yè) 6 年左右資產(chǎn)上百萬的很多,不過好多是搞工程搞項目的,適應社會有能力 能掙上百萬這是自己掙來的,很多時候你說別人怎么樣?但是我說你現(xiàn)在去注冊個公司,你能干起來嗎?

有時候我覺得很反感中國社會這種風氣,我有個朋友原來就是貧困山區(qū)的,他是他們那第一個考出來的大 學生,他們那一年掙 1000 元錢已經(jīng)是很了不起的事了,后來大學畢業(yè)后他先在一家大公司打工,后來做 了市場部經(jīng)理,手里有強大的社會關(guān)系,有不少項目,2001 年出來開公司,當時只有 1 萬元錢,和我們 借了 5 萬元,就開始做公司!因為原來在大公司強大的社會關(guān)系很快做起來,我曾經(jīng)和他跑過項目,一天 必須跑 4 家,有一次還被人家趕出來,但是現(xiàn)在他有 500 多萬了,還買了張奔馳車,好多人就開始說他 是個流氓,是靠拉關(guān)系起來的,怎么樣,但是我覺得我周圍沒有任何背景起來的這些人,都非常能干,非 常聰明,非常實干的!那些沒起來的人,有沒能力,沒膽量,沒實干精神的,整天坐在那說別人閑話,這是我不欣賞的!我覺得有本事就超過別人,不要自己不敢干,也無能力干,別人干成了就說風涼話,怪不得我加拿大 有個同學說好多有錢的中國人全部移民海外,說中國人有仇富心理,現(xiàn)在我真的感受很深,我那個窮山區(qū) 出來的朋友起來了,好多人說他只不過機遇,或者他只不過會搞關(guān)系,但是你要搞項目,2001 年誰都可以 搞,機

遇是平等的,干嗎你沒去啊? 但是我承認,我那個朋友真很實干的,他規(guī)定每天必須跑 4 個用戶,風雨無阻,包括我也這么干起 來的!我欣賞美國人的處世方式,“你比我強我超過你!”,但是中國人好多是:“你比我強,我要拉住你后腿 把你拖下來,說你風涼話!”,正因為這種處世方式,我才能在我那些成功的朋友身上學到經(jīng)驗,很快的 注冊公司,很快的上了百萬!其實也不是我自負,只是我有時候很生氣,因為我看見我周圍很多人當初創(chuàng)業(yè)那樣艱苦,那樣每天 跑 4 家單位,還被人家趕出去,人家是很實干干出來的,最后成功了,好多人說他是流氓,到處拉關(guān)系!我也是剛創(chuàng)業(yè)時每天也跑 4 ,5 家單位,看過各種嘴臉,還被圈子里很多公司騙過,我之所以敢注冊 了公司再來選項目,找客戶是因為我大學 4 年的計算機教育,6 年全國著名 IT 企業(yè)市場經(jīng)驗,使我有這 個底氣敢出來開公司,整整 10 年的 IT 行業(yè)背景,才使我 28 歲敢出來搞 IT 公司!從 18 歲干 IT 干到現(xiàn)在 啊!居然也被人家說成騙子,畢竟我在 IT 行業(yè)不出來干公司,好多公司要我也該年薪 20 萬了,所以我們 敢這么做是多年的經(jīng)驗能力積累,如果沒有一定業(yè)界經(jīng)驗能力,我敢出來先注冊了公司后拿項目嗎? 有時候創(chuàng)業(yè)的資本有幾種,一種是資金資本,一種是能力資本,我不具備很強資金資本,我就做項目, 搞項目要能力資本,是否懂技術(shù),是否會搞關(guān)系,是否有社會關(guān)系活動資金?等到資金夠了再玩對資金要 求高的東西!其實我覺得很多年輕人很幼稚,以為隨隨便便就能創(chuàng)業(yè)?其實創(chuàng)業(yè)不一定是要有多少資金,你很有能 力大家認可,大老板們都會來投資的,現(xiàn)在很多大老板愿意為我投資,但是你要做到這一步,不是剛畢業(yè) 幾年就能修成的,我都算干了 10 年的 IT,而且工作背景不差才敢那么干的,那種剛從學校出來什么都不 懂的還不夠別人騙兩次!我覺得根據(jù)我的經(jīng)驗,大學剛畢業(yè)創(chuàng)業(yè)是不可能的,先到大公司里面鍛煉幾年,可以換公司,但是不 要輕易換行業(yè),把一個行業(yè)吃透 一,剛畢業(yè)不一定非要看待遇,看你到的這個公司能學些什么東西?想干技術(shù)就扎扎實實干技術(shù),想干市 場就到正規(guī)的企業(yè)把市場推廣,渠道,銷售都全部做一遍!二,如果技術(shù)出身的人想開公司當一把手,必須技術(shù)上有一套,比如你拿出什么產(chǎn)品?你有什么獨特的技 術(shù),如果你僅僅是技術(shù)好拿不出自己的東西,那么以后只可能給干市場的人當副手,干市場的是一把手!三,中國大多數(shù)公司創(chuàng)業(yè)是市場出身,尤其是搞項目工程的公司,先去大公司從銷售做起,知道怎么搞項 目?怎么做關(guān)系?怎么和客戶打交道?然后去做渠道,知道怎么和代理商,公司們打交道,以后自己開公 司知道怎么和廠家打交道?最后去做市場推廣崗位,知道

怎么搞宣傳,怎么搞策劃?怎么運做大市場? 只有你在大公司里面把市場都做熟了,你才知道你自己開個公司你該怎么運做?而且大公司會教你形 成一套自己的管理模式和企業(yè)文化,你會知道開公司以后怎么做? 比如我現(xiàn)在開公司,我要求我和我一起出去的人都穿職業(yè)裝,說普通話,每個人都提筆記本電腦,到 用戶那用普通話筆記本給別人用 PPT 演示,講整個技術(shù)廠家體系,然后回來做正規(guī)方案,都是按照大公 司的做法來做,別人都覺得我們很象外企的,很正規(guī),即使我剛創(chuàng)業(yè)時,連傳真機,打印機都沒有,但是 那種職業(yè)習慣, 熟練的做事態(tài)度, 我都能先把項目談下來去實施, 試想如果沒有在全國知名大企業(yè)的鍛煉, 我出去能拿到項目嗎?我象個談項目的嗎?

所以我覺得創(chuàng)業(yè)只要你能拿到項目,找別的公司墊款就行了,怕什么資金?但是你有拿項目的職業(yè)風 范嗎?我能沒多少資金讓客戶相信我是因為,我出去穿職業(yè)裝,說標準普通話,講技術(shù)講得很溜,而且做 關(guān)系很到位,知道怎么搞高層關(guān)系?這些東西都是在大公司長期積累下來的,否則你怎么能搞到項目,很 多領(lǐng)導明知道你剛創(chuàng)業(yè)甚至沒幾個人,但是別人看你很會說話做關(guān)系,看你很懂啊!看你雖然創(chuàng)業(yè)但在這 個 IT 行業(yè)是老江湖了,有什么不放心給你做的? 很多人一畢業(yè),大家說剛畢業(yè)到大公司做小職員,到一定時候做部門經(jīng)理,再厲害些做業(yè)務(wù)副總, 再厲害些自己出來開公司了,所以有時候我們發(fā)現(xiàn)一些業(yè)界有名的大公司變成黃蒲軍校了,抓出一大串公 司老板都是從這些公司跑出去的,有時候?qū)W習很重要,到你能力到那個份上自然就出來開公司了!我覺得先學習!學習!再學習!公司圈很危險,沒有經(jīng)驗怎么行?我不相信大學生創(chuàng)業(yè),因為象我們 這些在大公司市場部混了 5 ,6 年的老江湖都覺得到處陷井,那些什么都不懂的大學生們懂什么? 剛起步的時候你沒有那么多資本,肯定存在資金運作,這個時候除了你要精通業(yè)務(wù),精通技術(shù),會搞 關(guān)系,知道怎么打通關(guān)系,還有你的融資能力,這個時候認識很多銀行,很多大公司老總,或者很多大老 板很重要,這個時候在資金運作上面可以找他們墊資,現(xiàn)在很多公司也專門搞項目風險投資!資金運作你可以找廠家解決,找總代理解決,找有資金大公司解決,但是前提是你必須能拿到項目, 而且資金風險不大,會有很多公司愿意參加與你合作!等到運作一些項目以后有一筆錢了,你在玩資金運作的事情,比如拿下一個大廠家區(qū)域總代理,然后 這樣就是靠運作資金掙錢了,但是沒資金前,拿項目,你的個人素質(zhì)很重要,你要很懂專業(yè),很懂行,很 有人格魅力,很會做關(guān)系,而且操作項目的能力,資金運作能力很強的,其實我周圍的朋友都是從項目起