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      荷葉小學(xué)作文

      2024-04-02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      荷葉小學(xué)作文

      荷葉小學(xué)作文1

      蘑菇圓圓的,大大的。

      小兔說(shuō):“蘑菇是我的.小籃子?!毙⊥每嬷@子,蹦蹦跳跳采著胡蘿卜。

      小螞蟻說(shuō):“蘑菇是我的小船。”小螞蟻拿起兩根樹(shù)枝,劃起了小船。

      小松鼠說(shuō):“蘑菇是我的小傘。”小松鼠躲在蘑菇下,聽(tīng)小雨滴沙沙的歌聲呢!

      荷葉小學(xué)作文2

      雨點(diǎn)圓圓的,涼涼的。

      大樹(shù)說(shuō):“雨點(diǎn)是演奏家。它落在我的葉子上,就彈奏出了一首美妙的鋼琴曲?!?/p>

      小花說(shuō):“雨點(diǎn)是我的王冠。它落在我的`頭上,我就成了女王?!?/p>

      石板路說(shuō):“雨點(diǎn)是我的清潔工。它吧嗒吧嗒地落下來(lái),掃掉了我身上的灰塵?!?/p>

      小朋友說(shuō):“雨點(diǎn)是我的信使。我曾偷偷地向云朵許下一個(gè)愿望,我想吃一個(gè)冰激凌。小雨點(diǎn)悄悄落到我耳邊告訴我‘天晴的時(shí)候,你一定會(huì)吃到美味的冰激凌!’”

      荷葉小學(xué)作文3

      大樹(shù)粗粗的,壯壯的。

      啄木鳥(niǎo)說(shuō):“大樹(shù)是我的'病人?!弊哪绝B(niǎo)扇動(dòng)著翅膀停在樹(shù)干上,幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)。

      小松鼠說(shuō):“大樹(shù)是我的家?!毙∷墒笤跇?shù)枝間開(kāi)心地跳來(lái)跳去,扇起了一陣陣涼爽的風(fēng)。

      小青蟲(chóng)說(shuō):“大樹(shù)是我的搖籃?!毙∏嘞x(chóng)趴在樹(shù)枝上,扭動(dòng)著軟軟的身體,不斷地爬行著。

      小知了說(shuō):“大樹(shù)是我的舞臺(tái)?!毙≈苏驹诖髽?shù)上,吱吱地放聲歌唱。

      荷葉小學(xué)作文4

      綿綿細(xì)雨剛剛過(guò),小鴨“乖乖”高高興興地跑出來(lái)采蘑菇。

      “乖乖”剛采了一筐蘑菇,就忽然覺(jué)得有什么東西在碰它的`腦袋,他抬頭一看,原來(lái)是小雨滴呀!“乖乖”知道下雨了,就趕緊跑到池塘邊,采了一個(gè)又大又美麗的荷葉來(lái)當(dāng)它的傘?!肮怨浴本瓦@樣一只手拿著荷葉傘,另一只手提著蘑菇開(kāi)開(kāi)心心地跑回了家。

      荷葉小學(xué)作文5

      太陽(yáng)說(shuō):“荷葉是我的寶寶。”陽(yáng)光照在荷葉上,好像在抱著荷葉寶寶。

      小蝴蝶說(shuō):“荷葉是我的亭子?!毙『诤扇~上快樂(lè)地飛來(lái)飛去,就像在秋千上蕩來(lái)蕩去,她的花裙子飄來(lái)飄去。

      小螞蟻說(shuō):“荷葉是我的'游樂(lè)場(chǎng)。”小螞蟻在荷葉上快樂(lè)地追跑打鬧。

      我說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!蔽野押扇~遮在頭上,快活地在雨里奔跑。

      荷葉小學(xué)作文6

      小河彎彎的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。

      小魚(yú)兒說(shuō):“小河是我的游泳池。”小魚(yú)兒在小河里歡快地游泳,甩著紅彤彤的尾巴。

      小螃蟹說(shuō):“小河是我的跑道?!毙◇π穫?cè)著身飛快地奔跑,揮舞著兩只大鉗子。

      小蝦米說(shuō):“小河是我的.游樂(lè)場(chǎng)。”小蝦米在小河里跳來(lái)跳去,一下就沒(méi)了蹤影。

      水草們說(shuō):“小河是我們的舞臺(tái)?!彼輦?cè)谛『永飪?yōu)美地舞蹈,蕩起一圈圈五彩的波紋。

      荷葉小學(xué)作文7

      小雞出去捉蟲(chóng),它走著走著發(fā)現(xiàn)下雨了,看見(jiàn)旁邊有個(gè)小河,河里有大大的荷葉,它去摘了一片荷葉當(dāng)雨傘!

      天晴了,太陽(yáng)很大,很熱,小兔蹦蹦跳跳出來(lái)玩,它覺(jué)得自己都快被太陽(yáng)曬成烤兔了,于是他摘了一片荷葉當(dāng)太陽(yáng)傘,覺(jué)得很涼快。

      小螞蟻要搬家,它的家在小河對(duì)面,它不會(huì)游泳,于是摘了一個(gè)荷葉,又拿了個(gè)樹(shù)枝,劃呀劃呀,到達(dá)了河對(duì)面。你說(shuō)荷葉的'作用大不大呀?

      荷葉小學(xué)作文8

      河水清清的,涼涼的。

      小魚(yú)兒說(shuō):“河水是我的'家園?!毙◆~(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去。

      小浪花說(shuō):“河水是我的媽媽?!毙±嘶ㄍ浦〈诟〈?。

      小螃蟹說(shuō):“河水是我的游泳池?!毙◇π吩诤铀镩_(kāi)心地玩水。

      小水草說(shuō):“河水是我的舞臺(tái)?!毙∷菰诤铀锉M情地?fù)u擺。

      荷葉小學(xué)作文9

      荷葉大大的,圓圓的。

      小飛蟲(chóng)說(shuō):“荷葉是我的床?!毙★w蟲(chóng)睡在荷葉上,仰望著星空。

      小螞蟻說(shuō):“荷葉是我的船?!毙∥浵?zhàn)诤扇~上,劃到了岸邊。

      小蝴蝶說(shuō):“荷葉是我的'舞臺(tái)?!毙『驹诤扇~上,跳起了歡快的舞蹈。

      小朋友說(shuō):“荷葉是我的帽子?!毙∨笥验_(kāi)心地拿起了荷葉帽,戴在了頭上。

      荷葉小學(xué)作文10

      夏天,池塘里的荷葉像玉制成的大圓盤,高低錯(cuò)落地覆蓋著水,點(diǎn)綴著粉色和白色的蓮花。

      一條活潑可愛(ài)的小魚(yú),一只蜻蜓,不小心把小水滴灑在了荷葉上。小水滴在荷葉上滾來(lái)滾去,像透明的珍珠,閃閃發(fā)光,美不勝收。

      當(dāng)兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)時(shí),小男孩高興地喊道:“看,荷葉上的水滴多漂亮??!”小水珠沾沾自喜,覺(jué)得自己是世界上最美的`。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說(shuō):“聽(tīng)著,別人都在夸我?”荷葉笑了。

      當(dāng)熾熱的太陽(yáng)升起時(shí),小水滴變成水蒸氣,消失得無(wú)影無(wú)蹤。荷葉上只剩下一片片泥。

      荷葉小學(xué)作文11

      我愛(ài)荷花,但更愛(ài)荷葉。

      沒(méi)有荷葉,就沒(méi)有美麗的荷花。而且,沒(méi)有了荷葉的'點(diǎn)綴,荷花會(huì)寂寞,難以討人喜歡。

      特別是久旱早雨,荷塘散落一地。對(duì)于這種像黃金一樣珍貴的水,荷葉總是被小心翼翼地保存下來(lái),送給湖里的魚(yú)。

      風(fēng)雨雜處,連在一起護(hù)蓮;當(dāng)太陽(yáng)很熱的時(shí)候,他們會(huì)撐起綠色的雨傘來(lái)保護(hù)魚(yú)和蝦免受高溫。

      荷葉如果作為藥材,也可以作為包裝材料,不用擔(dān)心油污。如果熬成粥,就新鮮無(wú)比

      當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷葉從不在乎。它永遠(yuǎn)不爭(zhēng)名利,不炫耀,默默盡責(zé)。

      我愛(ài)荷葉,我覺(jué)得它更值得贊美!

      荷葉小學(xué)作文12

      荷葉圓圓的,綠綠的。

      小蝌蚪說(shuō):“荷葉是我的涼棚?!毙◎蝌酵T诤扇~下,吹著徐徐的涼風(fēng)。

      小烏龜說(shuō):“荷葉是我的滑滑梯。”小烏龜爬到荷葉上,歡快地滑下來(lái)。

      小蝴蝶說(shuō):“荷葉是我的`舞臺(tái)?!毙『驹诤扇~上,優(yōu)雅地舞動(dòng)身子。

      小蜜蜂說(shuō):“荷葉是我的椅子?!毙∶鄯渫T诤扇~上,勤勞地采蜜。

      荷葉小學(xué)作文13

      七星瓢蟲(chóng)說(shuō):“荷葉是我又大又綠的休息臺(tái)。”七星瓢蟲(chóng)累了,就在上面舒舒服服地躺著,慢慢地睡著了。

      小弟弟說(shuō):“荷葉是我的帽子?!比绻缕鹆舜笥?,就摘一朵碧綠碧綠的荷葉,放在頭頂,然后一步步自己走回家。

      小雨點(diǎn)說(shuō):“荷葉是我的'蹦蹦床?!憋L(fēng)爺爺一來(lái),荷葉晃啊晃,小雨點(diǎn)在荷葉上快樂(lè)地跳來(lái)跳去。風(fēng)停了,小雨點(diǎn)躺著等待下一輪。

      荷葉小學(xué)作文

      荷葉小學(xué)作文1

      炎炎夏日我漫步在河邊,一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著, 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面,荷葉慢慢地又抬起來(lái)頭。咦?荷葉上滿是水珠,荷葉也并不濕潤(rùn)。

      為什么荷葉不沾水呢? 哦!原來(lái)是荷葉表面上光滑,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕?這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

      后來(lái),我查閱資料,終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái),由于荷葉表面張力的作用,液體總是處于最小的體積狀態(tài),而球形的體積是最小的,所以,荷葉上的水呈球形,而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉,是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛,絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻,人用肉眼幾乎看不到,但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛,使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

      只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn),知道許多神奇的事情。

      荷葉小學(xué)作文2

      今天,爸爸媽媽帶我到古色古香,聞名天下的“粵暉園”里玩。

      一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝?。每條龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草,散播出幽雅的香味??勺钜俗⒁獾氖且蛔偕较旅鎰偯俺鰜?lái)的荷花。

      雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨,一陣毛毛雨,但是荷花顯得更有嬌氣,還散發(fā)出清香,吸引住了不少游客,雨停了,一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上,真美麗!這是自然的奇跡。但我無(wú)心眷戀那嬌艷的荷花,只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。

      爸爸見(jiàn)我看得那么入神,就說(shuō):“荷花雖然嬌艷,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,但沒(méi)有荷花的襯托,就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒(méi)有荷花好看,可是很有用:可以把荷葉曬干,用來(lái)煲粥,可以用來(lái)包“糯米雞”,味道十分香……

      我說(shuō):“那我們也要向荷葉那樣,為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎?”

      “對(duì)!這就是我對(duì)你的希望?!卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

      在回家的路上,我不斷地思索著爸爸那意味深長(zhǎng)的話:要象荷葉那樣,默默地奉獻(xiàn),做個(gè)有用的人。

      荷葉小學(xué)作文3

      昨天我和爸爸媽媽在玄武湖劃船時(shí),在湖里摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆里養(yǎng)著,可是今天早晨一看,已經(jīng)快干枯了,我覺(jué)得好可惜。媽媽說(shuō):“你想不想讓它最后再發(fā)揮一下‘余熱’?”我好奇的問(wèn):“怎么發(fā)揮‘余熱’?”媽媽說(shuō):“你看了就知道了?!?媽媽用香菇、生姜、大蒜、蔥、醬油、鹽、糖腌制好一只雞,放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗干凈,又找來(lái)一些棉線。

      好奇怪呀,媽媽到底要搞什么名堂?媽媽坐上鍋,倒入清水,終于開(kāi)火了。在燒著水的同時(shí),媽媽把腌好的雞和香菇放到荷葉上,包好用線系上。水開(kāi)了,媽媽把包好的雞放在蒸籠上,蓋上鍋。媽媽說(shuō):“等著吧,一會(huì)就有好吃的了。” 鍋蓋打開(kāi)的一剎那,雞的肉香混合著荷葉的清香撲面而來(lái)。趕快嘗一嘗,嗯——真是鮮美無(wú)比。而且雞肉非常嫩,有一種到嘴里就化的感覺(jué)。我吃了一塊又一塊,總也不想停下來(lái)。 一直到晚上,我嘴里還留著那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷!

      荷葉小學(xué)作文4

      寧武荷葉坪神秘而新奇,是游客們的圣地,我們一起去看看吧!

      記得那回去,天氣格外炎熱,通往荷葉坪的路一旁是巍峨的高山,一旁是深不可測(cè)的懸崖,人看了,心驚膽戰(zhàn)。越往前走越寒冷,冬散發(fā)著它寒冷的魅力覆蓋了夏,天氣從一個(gè)炎熱的大火球變?yōu)橐粋€(gè)大冰蓋,照在荷葉坪上。

      荷葉坪位于一座海拔3000多米的高山上,走進(jìn)荷葉坪,煙霧籠罩,猶如人間仙境,往前走,你就會(huì)被煙霧所包裹,那時(shí),你就像如來(lái)佛掌里的孫悟空,怎么也走不出來(lái),往遠(yuǎn)處看,到處是霧,隱約看到草坪上的木板路,也彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方。

      再向前走,時(shí)而會(huì)看到一只只小牛在草地上嬉戲,它們頂著琥珀似的小角,你追我,我追你,好不熱鬧,在大地毯似的草地上,再添幾分生機(jī)。

      往右拐,你會(huì)看見(jiàn)清新而柔軟的草坪,躺上去,仿佛比席夢(mèng)思還柔軟幾倍,如果你愿意的話,你可以,以天為蓋,以地為席,美美的睡一覺(jué)。

      我還要往前走,媽媽說(shuō):“不要往前走啦!再往前走就迷失方向,到時(shí)候可就要一輩子待在這里了?!甭?tīng)了媽媽的話,我趕忙往回走去。

      神秘的荷葉坪,保留著永恒的冬季,也保留著我不可磨滅的回憶。

      荷葉小學(xué)作文5

      它碧綠碧綠的,長(zhǎng)在池塘里,天上下雨了,它給小魚(yú)撐傘,小蜜蜂工作累了,它給小蜜蜂做休息場(chǎng)。

      你們已經(jīng)知道了吧,它是誰(shuí)?它就是碧綠的荷葉。

      一望無(wú)盡的湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉,像是一片綠色的海洋。荷葉的顏色有的是綠色,有的是淡綠色,有的是深綠色。它們有的長(zhǎng)得像一個(gè)“大玉盤”,有的長(zhǎng)得像一個(gè)橢圓形的月亮,有的長(zhǎng)得像一個(gè)“小盤子”。荷葉你挨著我,我挨著你,就像一群兄弟姐妹心連著心,手拉著手。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷葉搖搖晃晃的,像一群兄弟姐妹手拉著手在跳舞呢!過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,湖面平靜了下來(lái),荷葉就像一聲不吭的少女。

      每天的夜晚,一群蝴蝶和蜻蜓都來(lái)到這里,荷葉就是他們的舞臺(tái),他們有的唱歌,有的跳舞,有的彈琴……

      我喜歡荷葉!

      老師點(diǎn)評(píng):好美呀!無(wú)論是靜態(tài)的荷葉,還是動(dòng)態(tài)的荷葉,形態(tài)美,姿態(tài)美,更值得一贊的是你在開(kāi)篇用了一個(gè)自編的謎語(yǔ),太棒了!

      荷葉小學(xué)作文6

      每當(dāng)?shù)搅擞粲羰[蔥的夏季,最讓我著迷的就是美麗的荷葉了,荷葉圓圓的,襯托著嬌羞的荷花,在我眼中它是偉大的,無(wú)私的,更是讓人著迷的。

      我說(shuō)了這么多,你可能還不知道荷葉到底美在哪里?那就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其他的小動(dòng)物是怎么說(shuō)的吧!

      小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪,每當(dāng)我累了,想休息的時(shí)候,荷葉就是我最好的歸宿了?!闭f(shuō)著,小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)了它透明的翅膀,美麗而優(yōu)雅。

      這時(shí)候嬌羞粉嫩的荷花開(kāi)口了:“荷葉是我的母親,是她呵護(hù)著我陪伴著我,她默默地為我付出,為了讓我更美麗,媽媽甘愿做我的綠裙,托著我在湖面翩翩起舞,每當(dāng)別人稱贊我美麗的時(shí)候,媽媽總是笑得最開(kāi)心??墒窃谖倚闹校扇~媽媽才是世界上最美的?!?/p>

      這時(shí)候,在一旁嬉戲的小魚(yú)兒忍不住了,它調(diào)皮的說(shuō):“荷葉是我的游樂(lè)園,我每天都在這個(gè)游樂(lè)園和同伴們捉迷藏,開(kāi)心快樂(lè)地玩著各種游戲?!闭f(shuō)著又開(kāi)始和其他同伴在荷葉下追打嬉戲著了。

      大家正說(shuō)的歡的時(shí)候,傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是青蛙這位大歌唱家啊!“哈哈,荷葉是我的舞臺(tái),我每天都在這里放聲歌唱,愉快極了!”

      聽(tīng)完這么多小動(dòng)物的介紹,你應(yīng)該了解為什么荷葉讓我如此著迷了吧!

      荷葉小學(xué)作文7

      人人都贊荷花,贊它“出淤泥而不染“,贊它的美麗,贊它優(yōu)雅,贊它高貴。但是,我更愛(ài)荷葉。

      夏日,荷花綻開(kāi)花蕾,露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們,人們欣賞著荷花,稱贊著荷花,蜻蜓在荷花上面飛舞。可是“紅花還需綠葉襯”,荷花單獨(dú)立在池塘上,就如同演員沒(méi)有華麗的衣裙,只有配上荷葉,荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。

      是的,荷葉外表很普通,但是,荷葉的'品質(zhì)很美。

      荷葉默默無(wú)聞地映襯著荷花,使荷花更奪目。但是,當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí),它卻默默無(wú)聞地在一旁;當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時(shí),荷葉仍然默默地映襯著荷花。

      荷葉的作用也不少,可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……,它從來(lái)都是默默無(wú)聞的,有功,卻很少得到人們的稱贊。

      這樣一個(gè)看似普通的荷葉,卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品質(zhì),這種品質(zhì),怎不讓我動(dòng)心呢?

      荷葉小學(xué)作文8

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!爆F(xiàn)在正是季春時(shí)期,未見(jiàn)蜻蜓蹤影,但是我家的水田里早已擺起了“盛宴”,等待它們的到來(lái)。

      你看!這些荷葉像是約好了一樣,有的三五一群,有的十幾一伙兒,都貼在水面上,就像主人家把家里的碧綠小碟子拿出來(lái),擺在玻璃桌上準(zhǔn)備春天的盛宴呢!她們有的還沒(méi)有完全展開(kāi),像一只只隨風(fēng)飄動(dòng)的小碧船;有的半邊都翹起來(lái),就像一個(gè)個(gè)張開(kāi)殼了的河蚌;有的上面有一兩顆閃閃發(fā)光的水珠的,就像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘戴著一顆顆的珍珠;還的中間有一點(diǎn)凸起來(lái),就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了,她們從第一批荷葉間的水中鉆上來(lái),可比第一批高出許多了!她們蜷縮成一團(tuán),遠(yuǎn)看,有的像小蟲(chóng)子,有的像小鳥(niǎo)立在綠竹竿上。一陣微風(fēng)吹來(lái),她們就開(kāi)始跳起舞來(lái),有的掀起舞裙,有的像小船漂蕩著。

      記得不久前,這兒還只是一些殘枝,耷拉著,垂到了水中,真沒(méi)想到才幾天功夫,這里竟是綠意盎然、生機(jī)勃勃了!

      荷葉小學(xué)作文9

      去年夏天,父親帶我去了咸陽(yáng)有名的渭濱公園。公園里有個(gè)大大的荷花池,荷花正競(jìng)相開(kāi)放,整個(gè)池面被粉紅色、白色的荷花及碧綠的荷葉覆蓋,好看極了。每當(dāng)看到荷葉上的小水珠晶瑩透亮,我的心中總會(huì)升起一個(gè)小小的問(wèn)號(hào):為什么荷葉上的水珠不會(huì)散為一灘水?

      為什么荷葉不會(huì)濕?這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

      后來(lái),我查閱資料,終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái),由于荷葉表面張力的作用,液體總是處于最小的體積狀態(tài),而球形的體積是最小的,所以,荷葉上的水呈球形,而不會(huì)散為一灘水。

      之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉,是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛,絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻,人用肉眼幾乎看不到,但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛,使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

      了解了荷葉的秘密,我真開(kāi)心??磥?lái),只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn),知道許多神奇的事情。我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家,去探究奇妙的大自然。

      荷葉小學(xué)作文10

      我是一片荷葉,靜靜地躺在池塘的水面,望著藍(lán)天白云,享受著這份寧?kù)o。

      夏天到了,我的身體變得又大又圓,就像一個(gè)碧綠的大圓盤,這是我最風(fēng)光的時(shí)候,青蛙們把我當(dāng)成了歌臺(tái),在我頭頂“呱呱”地唱著歌,仿佛一支樂(lè)隊(duì)在演奏;蜻蜓和蝴蝶也飛過(guò)來(lái),在我上方翩翩起舞;我為小蝌蚪遮風(fēng)擋雨,它們就在我身子下方自由自在地游玩。

      過(guò)了幾日,我的身子上冒出了鮮艷的荷花:粉的、白的、紅的……競(jìng)相開(kāi)放,搖曳多姿,過(guò)不了多久,花謝了,長(zhǎng)出了青油油的蓮蓬。

      人們挽起袖子,挎著籃子,走到我的身邊摘下蓮蓬,放進(jìn)籃子。我真是為蓮蓬感到高興,我多么希望人們也把我?guī)ё?,讓我為人們做出貢獻(xiàn)?。?/p>

      又是一陣歡聲笑語(yǔ),人們來(lái)到我身邊,抓住我又大又圓的身子,采下來(lái),裝進(jìn)竹籃,帶回了家。再把我扔進(jìn)一口大黑鍋里,我被浸泡在熱水中,被煮沸了,等散發(fā)出陣陣清香時(shí),我就成了受人歡迎的荷葉茶。當(dāng)人們捧著我津津樂(lè)道時(shí),當(dāng)我給人們祛除疾病時(shí),我是多么快樂(lè)啊!

      我很高興能成為一片荷葉,給青蛙當(dāng)舞臺(tái),給蝌蚪擋風(fēng)雨,供人們飲用,我是多么驕傲!

      荷葉小學(xué)作文11

      每年夏天,我都去南湖公園,因?yàn)椋咴掳嗽抡怯^賞荷塘景色的最好時(shí)節(jié),每當(dāng)這時(shí),荷花盛開(kāi),人們便不約而同的來(lái)到這里,一睹這荷塘美景。走進(jìn)那湖公園正門,向左側(cè)轉(zhuǎn)彎,你只需跟著最密集的人流穿過(guò)一條林間小道,便能找到南湖的荷塘。未到荷塘之前,你就會(huì)嗅到隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣芳香。來(lái)到荷塘邊,滿眼盡是碧綠,滿眼盡是嬌嫩。那碧綠的是荷葉,它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠,大小不一,高低錯(cuò)落,有的荷葉高高挺立著,如同美麗的裙擺,有的則謙虛地低著頭,像一把吧小小傘。一陣風(fēng)吹過(guò),荷塘上方涌起了綠色的波浪。被滿塘荷葉包圍著的是荷花,她們分外嬌嫩,有潔白的,有粉紅的,還有白中透粉的。花瓣又長(zhǎng)又尖,像一葉葉扁舟,擁簇著小小的蓮蓬,那淡黃色的花蕊便在蓮蓬上微笑。美麗的荷花有燦爛的開(kāi)著的、羞澀的打著朵兒的、還有半開(kāi)著的。如果在清晨或雨后,站在南湖公園的小亭子中、或者輕輕地依靠在欄桿邊,不論遠(yuǎn)觀近看,這里都是別樣的鮮活、別樣的美麗。

      ?。∥覑?ài)家鄉(xiāng)的南湖,更愛(ài)那美麗的荷塘景色!

      荷葉小學(xué)作文12

      在我家院子里有一池荷花,今年又開(kāi)花苞了。

      小小的荷苞是多么的誘人,像一棵紅紅的小桃子,恨不得過(guò)去咬一口,有時(shí)又象小孩胖嗜嗜的小臉蛋,真是形態(tài)萬(wàn)千,剛剛回到家時(shí),看到了這些荷苞挺撥而又堅(jiān)強(qiáng)得站在花池,不由得心中一震,這兒花竟然有如此力量,前幾天的傾盆大雨咋沒(méi)打歪它呢?荷苞快初放了,那一定很迷人,散發(fā)著誘人的芳香,仔細(xì)一看,荷苞頭上一點(diǎn)點(diǎn)的紅仿佛就是它不平凡的氣質(zhì),周圍的荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤,生怕一碰,就會(huì)四分五裂,陽(yáng)光照耀著大地,一顆顆水珠在荷葉上,仿佛在享受這柔軟的天然之床,風(fēng)徐徐 地吹來(lái),帶著幾分欣賞和贊嘆,荷苞聽(tīng)了更加努力生長(zhǎng),荷葉聽(tīng)了更加碧綠,簡(jiǎn)直像翡翠一樣。

      荷苞是夏天里的一朵花,是春天里的一種草,她不愿意在溫暖陽(yáng)光中生長(zhǎng),而樂(lè)意在夏天酷暑中頑強(qiáng)生長(zhǎng),不屈向上。

      正當(dāng)我不知道如何收筆時(shí),一盆美麗的花映入了我的眼簾,是呀!荷苞不在春天,是為不想和這些吸引人,而高貴美麗的花斗艷,也不想和梅,菊這兩伴謙謙君子斗艷,它只好生活在這嚴(yán)熱的夏天之中,多么可貴的精神!

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