第一篇：參加學(xué)?；顒?dòng)倡議書

學(xué)校活動(dòng)豐富多彩，不僅能放松身心，還可以結(jié)交好友。那么你知道參加學(xué)?；顒?dòng)倡議書怎么寫的嗎?下面是小編為你整理的參加學(xué)校活動(dòng)倡議書，希望對(duì)你有用!

參加學(xué)?；顒?dòng)倡議書篇1

老師們、同學(xué)們：

一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但并不妨礙我們?cè)趧冸x了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

在感恩節(jié)期間，渭南中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。

第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。

第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì)在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠(chéng)的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!

渭南中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)

20__年11月26日

參加學(xué)?；顒?dòng)倡議書篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，特提出如下倡議:

1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們心滿意足。

2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來(lái)回報(bào)我們的母校和恩師。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃!

4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)!

我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛(ài)心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念，更是對(duì)未來(lái)美好的向往。1-2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，制作“幸福手冊(cè)”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒?dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn)，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。

11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽)。

最后，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。

在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽(yáng)光。

倡議人：_

日期：__年__月__日

參加學(xué)?；顒?dòng)倡議書篇3

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。遨游書海，與大師對(duì)話，為精神打底;呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。開展親子閱讀，就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。成功的親子閱讀的秘訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂(lè)，通過(guò)愛(ài)的傳導(dǎo)，讓孩子熱愛(ài)書籍，讓快樂(lè)閱讀的習(xí)慣陪伴孩子終身，從而形成自我教育能力。

至今，我們已成功舉辦了五屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，有效激發(fā)了廣大師生和家長(zhǎng)的讀書興趣。從下周一開始，我校又將舉辦第六屆校園讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)為期一個(gè)月，以下活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合：

一、閱讀親情故事：

低年級(jí)學(xué)生：每周六、周日晚上請(qǐng)您為孩子閱讀一至兩篇親情故事。

中年級(jí)學(xué)生：每周六、周日晚上請(qǐng)您與孩子一起閱讀一至兩篇親情故事。

高年級(jí)學(xué)生：每周六、周日晚上孩子為您閱讀一至兩篇親情故事。

二、感恩回報(bào)活動(dòng)：

所有學(xué)生讀完后，為家人、生活老師做一件或更多的親情回報(bào)。

三、親子閱讀征文活動(dòng)：

1、征文主題：中高年級(jí)學(xué)生感恩方面的作文和家長(zhǎng)的“親子閱讀”。

2、征文內(nèi)容：家長(zhǎng)可以談自己怎樣指導(dǎo)孩子閱讀，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂(lè)和感受，也可以講述閱讀過(guò)程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關(guān)的皆可。

3、征文要求：征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。學(xué)校將組織評(píng)選，評(píng)出若干名親子閱讀獎(jiǎng)。

四、親子共讀活動(dòng)：

讀書月中每班確定一種共讀書目，晚間父母和孩子一起閱讀，并認(rèn)真填寫好閱讀卡。

家長(zhǎng)朋友們，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是人生精彩的開始。

我們期望看到您能繼續(xù)為孩子提供充足的讀書時(shí)間和空間，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，也更期望看到您能和孩子一起閱讀經(jīng)典，閱讀美文，一起與孩子經(jīng)歷一段心靈的旅程。讓我們把讀書活動(dòng)真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天!

感謝您的關(guān)心和支持!

__學(xué)校第六屆讀書節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

2021年10月30日

第二篇：學(xué)?；顒?dòng)倡議書

學(xué)校活動(dòng)倡議書范文1

老師們、同學(xué)們：

樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。20xx年10月17日是我國(guó)第一個(gè)扶貧日，小愛(ài)心，大扶貧，校學(xué)生會(huì)向全校老師學(xué)生倡議，伸出我們的援助之手，幫助貧困地區(qū)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望！奉獻(xiàn)您的.一片愛(ài)心，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)！

愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。

1017，邀你一起！

募捐對(duì)象：教職員工、學(xué)生、班級(jí)、團(tuán)學(xué)組織、工會(huì)小組、黨支部等個(gè)人或團(tuán)體。

現(xiàn)場(chǎng)募捐地點(diǎn)：學(xué)生食堂門口。

募捐活動(dòng)臨時(shí)辦公室：大學(xué)生文體活動(dòng)中心407室。

募捐聯(lián)系人：校學(xué)生會(huì)主席丁玉。

本次募捐善款將統(tǒng)一匯繳至湖北省慈善總會(huì)，統(tǒng)籌用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生就學(xué)。

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的`國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。難道，我們真的無(wú)能為力嗎？捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書；我們不是缺少讀書的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。

值此世界讀書日來(lái)臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文3

今天，我們以xxxx團(tuán)委學(xué)生會(huì)的名義向全體老師和學(xué)生發(fā)出一項(xiàng)倡議：積極參加“心手相連——xxxx愛(ài)心義賣活動(dòng)”，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲感動(dòng)。

多少年來(lái)，在我們觸及不到的地方，有那么多的人，日食不飽，夜不安寢;多少年來(lái)，有那么一群孩子，在廢棄簡(jiǎn)陋的房屋內(nèi)，睜著渴求的雙眼，祈禱著愛(ài)與知識(shí)的降臨;又有多少不知名的人，拋棄世俗的眼光，默默打開心靈的那扇窗，用心底的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)那些枯竭、受傷的靈魂;還有多少人， 用那雙并不堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，奮力為他人支撐起一片關(guān)懷的天空。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命?如果是，那就是愛(ài)，一份無(wú)私、真摯的愛(ài)。

冰心曾說(shuō)過(guò)“有愛(ài)就有了一切”。的'確，只要你把愛(ài)牢牢地捧在手里，用一顆純潔的心去對(duì)待它，并用一生的時(shí)間來(lái)?yè)軇?dòng)愛(ài)的三弦琴，讓生命的樂(lè)章更動(dòng)聽。

一滴水只有溶入大海里才能永遠(yuǎn)不干，一根鎖鏈只有環(huán)環(huán)相扣才能堅(jiān)不可摧。所以，無(wú)需認(rèn)為你的奉獻(xiàn)是杯水車薪，當(dāng)全校的師生都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那就是幾百份的愛(ài)的凝聚;當(dāng)全上海的校園各獻(xiàn)出一份愛(ài)，那就是上百萬(wàn)份愛(ài)的凝聚。這些關(guān)懷與資助會(huì)隨著社會(huì)的動(dòng)員而傳向五湖四海，讓落魄、絕望的心靈重新燃起對(duì)生活的希望以及對(duì)愛(ài)的信仰。

在此，希望全體老師和學(xué)生能積極參與愛(ài)心義賣系列活動(dòng)，讓我們把“我為人人，人人為我”這種優(yōu)秀的中華民族精神發(fā)揚(yáng)開來(lái)，哪怕我們的力量是微薄的，但盡心盡力就一定能讓社會(huì)及身邊的人感受到這份拳拳愛(ài)意。

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文4

親愛(ài)的同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的祝福和感激？值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向廣大團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個(gè)教師節(jié)。

2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對(duì)浪費(fèi)。

3．登錄蘇州家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達(dá)自己的感恩之情。

4．給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛(ài)的老師寫一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個(gè)賀卡、畫一幅畫……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物。

5．給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；幫老師打掃一次辦公室……

6.深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

7．完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

8．請(qǐng)全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到——無(wú)論校園內(nèi)外，遇到明德初中的.老師，都能響亮地說(shuō)一聲：“老師好！”

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感恩之情！

最后，讓我們對(duì)學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

感恩詞

感恩國(guó)家的培養(yǎng)護(hù)佑！##

感恩父母的養(yǎng)育之恩，

感恩老師的辛勤教導(dǎo)，

感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心，

感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有付出的人，

讓我們快樂(lè)的生活在感恩的世界。

明德初級(jí)中學(xué)德育處、團(tuán)總支

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文5

親愛(ài)的達(dá)明（達(dá)材）校友：

悠悠歲月風(fēng)雨，漫漫征程如歌。一屆屆達(dá)明（達(dá)材）學(xué)子青藍(lán)相續(xù)，懷抱著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，對(duì)信念的執(zhí)著守候，在達(dá)明（達(dá)材）這塊肥沃的熱土，上艱苦真誠(chéng)的.吸吮著知識(shí)，你們充滿激情，昂首闊步，用汗水彰顯著追逐夢(mèng)想的腳步，學(xué)校以你為榮。

從湘春路老明德校區(qū)起步，到新開鋪路炮院校區(qū)創(chuàng)立輝煌，再到黃興故居藍(lán)田新村開啟百年名校征程，達(dá)材走過(guò)了八年時(shí)光，如今劃上圓滿句號(hào)，達(dá)明中學(xué)承繼夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航。為保留繼承達(dá)材文化，展現(xiàn)宣傳達(dá)明形象，為達(dá)明發(fā)展續(xù)航助力，我們將于7月9日啟動(dòng)達(dá)明（達(dá)材）中學(xué)第一屆校友節(jié)，活動(dòng)為期一個(gè)月。

飲水思源、薪火相傳。達(dá)材八年輝煌，是各位校友關(guān)心與厚愛(ài)的結(jié)果；走向百年名校征程的達(dá)明中學(xué)，同樣渴望四海學(xué)子們的熱忱支持和鼎力相助。為此，我們倡議，讓我們?yōu)槟感５陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我們?yōu)槟感５尼绕疔x躍捐助。聚沙成塔，集腋成裘，捐資助教，義薄云天。捐助可以班級(jí)或個(gè)人形式認(rèn)領(lǐng)學(xué)校樹木、捐獻(xiàn)樓牌對(duì)聯(lián)等，學(xué)校將在校友節(jié)期間安排專人負(fù)責(zé)捐贈(zèng)事宜。

最后，衷心祝愿您身體安康，事業(yè)騰達(dá)，家庭幸福，萬(wàn)事勝意！

達(dá)明中學(xué)校友籌備會(huì)

學(xué)校活動(dòng)倡議書范文6

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？是呀，“三八”婦女節(jié)是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節(jié)日！“慈母手中線，游子身上衣”，母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，師愛(ài)，是潤(rùn)物無(wú)聲教會(huì)我們打開知識(shí)大門的鑰匙，是不辭勞苦幫助我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆的桅桿，是無(wú)微不至撥開我們心靈陰霾的春風(fēng)……在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何對(duì)媽媽、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師的關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你們接受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她們做過(guò)些什么？

在“三八國(guó)際婦女節(jié)”即將來(lái)臨之際，勝利河口第三小學(xué)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，在本周之內(nèi)：

1、自己洗漱，疊被褥，為親愛(ài)的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。

2、為親愛(ài)的媽媽洗一次腳，為年事已高的奶奶、外婆捶捶背。

3、3月8日這天，清晨起床時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”并給媽媽一個(gè)擁抱。

4、給媽媽送一件禮物：如：為她們畫一幅畫、唱一首歌、或者講一個(gè)故事以表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

5、利用本周班隊(duì)會(huì)（3月8日）和晨會(huì)時(shí)間，開展《悠悠寸草心，濃濃謝師情》的'主題教育，讓愛(ài)充滿教室的每一個(gè)角落；親手制作一張充滿真情與溫馨的賀卡，并寫上對(duì)老師的祝福語(yǔ)，簽名后送給老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝恩師。

6、“護(hù)蛋體驗(yàn)?zāi)笎?ài)”：每人帶一個(gè)生雞蛋到校（用保險(xiǎn)袋扎好，以防雞蛋碎裂弄臟衣服）。一天隨身攜帶一只生雞蛋，并力爭(zhēng)在任何情況下都不能打碎它，。無(wú)論什么時(shí)候，上課、課間休息、吃午飯……。你都要把它帶在身邊，小心呵護(hù)它。就象母親呵護(hù)你一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不小心翼翼，并為此傾注了她全部的愛(ài)和關(guān)懷。

當(dāng)然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛(ài)你的人。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得孝順，懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，懂得珍惜這無(wú)價(jià)的真情！祝所有的奶奶、外婆、媽媽、老師們節(jié)日快樂(lè)！

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文7

親愛(ài)的同學(xué)們：

有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容？

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無(wú)數(shù)次平方。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，，后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的.成就才是一份最好的禮物。

值此第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。

做到五個(gè)一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；

第三，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

第五，請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

鴻園書吧是學(xué)校的第二個(gè)圖書閱覽管。豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)和開拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設(shè)置別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設(shè)，為同學(xué)們提供了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，非常有意義。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書館舉辦“捐書留香，情系高新”捐書活動(dòng)。

把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評(píng)天下？捐贈(zèng)書籍，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的.意義。

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

鴻園書吧接受師生的捐書，捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，傳著、小說(shuō)……均可（課本、教材除外），我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。

請(qǐng)整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)！

學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量，響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召，支持學(xué)校鴻園書吧的建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí)，也收獲了雙份感激——書將感激您；將來(lái)用到此書的人將感激您！

每一冊(cè)捐書，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷！書吧誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書！

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文9

各位老師同學(xué)你們好：

為了響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，為遵義市新雨工讀學(xué)校構(gòu)建圖書角。我院決定于20xx年10月29日至10月30日在圖書館門前進(jìn)行募捐活動(dòng)籌集圖書。圖書類型不限，最好是法律類、心理類、職業(yè)技術(shù)類、故事類書籍。希望大家踴躍參加。

遵義市新雨工讀學(xué)校的籌建源于當(dāng)前一個(gè)沉重的話題——問(wèn)題青少年，近年來(lái)，在現(xiàn)行法律框架下，對(duì)相當(dāng)一部分有違法或輕微犯罪行為的未成年人判不了，學(xué)校教育不好，家長(zhǎng)管不住。盡管遵義市、紅花崗區(qū)黨委政府一直重視加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題青少年的幫教工作，但成效有限。

從去年11月至今年2月，在遵義市委政法委的組織下，市委常委、政法委書記、公安局局長(zhǎng)劉小星，市人大副主任郭建一，紅花崗區(qū)委常委、政法委書記、公安局局長(zhǎng)申劍等同志先后幾次到貴陽(yáng)工讀學(xué)校、六盤水鐘山區(qū)工讀學(xué)校和昆明金殿中學(xué)考察和學(xué)習(xí)。

3月24日，經(jīng)遵義市委常委會(huì)研究，決定在深溪鎮(zhèn)高坊村建立遵義市新雨工讀學(xué)校。

或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的'力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心

社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈(zèng)將為新雨圖書角撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！

捐書地點(diǎn)：圖書館前時(shí)間：10.29——10.30

主辦單位：遵義醫(yī)學(xué)院體育學(xué)院

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸的站在這里跟大家演講，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，用著一本本嶄新的`課本時(shí)，您可曾想過(guò)貧困山區(qū)孩子們的生活。

他們，天天幫父母做事，因?yàn)樗麄兲F了，父母根本干不了那么多活。他們，天天吃著梅干菜，常常是一碗飯分好幾頓吃。有時(shí)甚至一天吃不上一口飯。他們，很多都沒(méi)錢上學(xué)，因?yàn)闆](méi)了知識(shí)，長(zhǎng)大了也走不出這窮山溝。有的，稍微比較有錢幣，可以上學(xué)，可他們坐在陰暗潮濕的教室里，用著破爛不堪的課本，中飯吃的總是自己做的干面條。

同學(xué)們，就讓我們伸出援助之手，來(lái)幫助那些可憐的窮孩子吧!或許我們的捐款不足以讓所有貧困山區(qū)的孩子擺脫貧苦的魔爪，但是只要我們同心協(xié)力，一定會(huì)讓他們對(duì)生活有勇氣對(duì)未來(lái)有信心，總有一天他們會(huì)離開貧窮的魔爪，走向成功!

學(xué)?；顒?dòng)倡議書范文11

親愛(ài)的同學(xué)們：

春回大地，萬(wàn)象更新。 又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。

草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3。12植樹節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)。許多人用種植紀(jì)念樹、營(yíng)造紀(jì)念林的`形式，銘志于樹，寄情于林。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?。我們要?ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。（特別提醒：各位學(xué)生不得損壞學(xué)校的花草樹木，德育處將進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)重批評(píng)并對(duì)班級(jí)扣一分）

2、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。（這些植物包括：太陽(yáng)花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物）

第三篇：參加志愿者倡議書

招募志愿者倡議書

醫(yī)院及所屬各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全體職工朋友們：

志愿者服務(wù)是一種傳統(tǒng)美德,也是一項(xiàng)國(guó)際公益活動(dòng)，國(guó)際上將每年的12月5日定為“國(guó)際志愿者日”。志愿者服務(wù)提倡“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，提倡用自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，滿足社會(huì)需求，構(gòu)建既是助人，亦是自助，既是樂(lè)人，亦是樂(lè)己的和諧氛圍。

東海醫(yī)院即將整體搬遷到創(chuàng)業(yè)城為老會(huì)戰(zhàn)服務(wù)，能貼近老會(huì)戰(zhàn)身邊，為他們提供全方位的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，是我們的義務(wù)和責(zé)任，醫(yī)院決定通過(guò)成立“感恩.牽手志愿者協(xié)會(huì)”豐富醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)涵，提升我們的服務(wù)品質(zhì)。

志愿者服務(wù)提倡“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，與創(chuàng)業(yè)城的服務(wù)環(huán)境及我們的服務(wù)理念非常貼合，入住創(chuàng)業(yè)城的老會(huì)戰(zhàn)都已進(jìn)入高齡，生活中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們的“感恩.牽手志愿者協(xié)會(huì)”將有組織，有計(jì)劃的為他們提供各種力所能及的幫助，將溫暖的微笑、真心的幫助、貼心的關(guān)愛(ài)送給老會(huì)戰(zhàn)，讓曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)先輩感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖，提升他們的幸福感。

社會(huì)的進(jìn)步離不開文明，社會(huì)的和諧少不了愛(ài)心，我們生活在社會(huì)中，總是在重復(fù)著幫助別人和被別人幫助。基于這種共同的追求、理想和責(zé)任，醫(yī)院向所有的熱衷于公益事業(yè)的同志們發(fā)出倡議：

讓我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯那疤嵯拢l(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，投入到志愿者服務(wù)行動(dòng)中來(lái)。把自己所擁有的知識(shí)同為創(chuàng)業(yè)城居民服務(wù)的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，以奉獻(xiàn)來(lái)錘煉品格、陶冶情操，努力成為社會(huì)傳統(tǒng)美德的傳承者，體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系和良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。實(shí)現(xiàn)盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的目標(biāo)。我們可以利用自己專業(yè)特長(zhǎng)提供免費(fèi)醫(yī)療幫助、健康指導(dǎo)等服務(wù)；我們可以利用閑暇時(shí)間陪陪孤寡老人聊天，為他們做一次家務(wù)，甚至是耐心聽完他們的嘮叨；我們可以隨時(shí)提醒身邊親人、朋友，甚至是陌生人踐行健康的生活方式，倡導(dǎo)文明生活，勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象；我們還可以少扔一塊果皮，少吐一口痰，隨手撿起一個(gè)煙頭，拾起一張紙屑……講究文明衛(wèi)生，從小事做起，從自我做起。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。有了您的參與，我們志愿者隊(duì)伍就多了一份力量；有了您的參與，我們的志愿者行動(dòng)就多了一道精彩。奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，體現(xiàn)了自身的價(jià)值，我們真誠(chéng)期待著您的參與。

加入條件：

1.志愿加入，熱愛(ài)志愿服務(wù)事業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，不求回報(bào)；

2.具有良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3.遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德；

4.能按要求參加志愿者培訓(xùn)和志愿服務(wù)活動(dòng)；

5.身體健康，年齡、性別、專業(yè)、能力不限。

志愿服務(wù)內(nèi)容：

1.愛(ài)老助老（義工、開展愛(ài)老助老活動(dòng)等）。

2.大型公益服務(wù)活動(dòng)（健康教育宣傳活動(dòng)、大型社會(huì)活動(dòng)衛(wèi)生保障服務(wù)、深入到學(xué)校、家庭、企事業(yè)單位開展健康指導(dǎo)等）。

3.突發(fā)事件應(yīng)急救援。

4.衛(wèi)生防病業(yè)務(wù)工作活動(dòng)。

5.綠色環(huán)保志愿活動(dòng)（加入低碳生活、環(huán)境清潔與保護(hù)等）。志愿服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)：

感恩.牽手志愿者協(xié)會(huì)是群眾性業(yè)余服務(wù)組織，隊(duì)長(zhǎng)

由兼任，負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)的組織和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障；工會(huì)、共青團(tuán)、黨辦為志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施、協(xié)調(diào)與信息反饋。

二〇一二年十二月五日

第四篇：參加志愿者倡議書

海淀區(qū)疾病預(yù)防控制中心

招募志愿者倡議書

中心全體職工朋友們：

志愿者服務(wù)是一種傳統(tǒng)美德,也是一項(xiàng)國(guó)際公益活動(dòng)，國(guó)際上將每年的12月5日定為“國(guó)際志愿者日”。該活動(dòng)以團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的實(shí)際行動(dòng),深受人們的認(rèn)可和支持。黨和政府非常提倡這種“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、和諧、進(jìn)步”的志愿精神。

同享一片藍(lán)天，同踏一方熱土，我們生活的家園，是你我共同的家園。誰(shuí)不希望家園綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香？誰(shuí)不向往家園里的人們身體安康，生活幸福？作為勤勞勇敢的中國(guó)人，我們應(yīng)以積極的主人翁責(zé)任感，構(gòu)建我們的和諧家園。社會(huì)的進(jìn)步離不開文明，社會(huì)的和諧少不了愛(ài)心，我們生活在社會(huì)中，總是在重復(fù)著幫助別人和被別人幫助。

基于這種共同的追求、理想和責(zé)任，中心向所有的熱衷于公益事業(yè)的同志們發(fā)出倡議：

讓我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯那疤嵯?，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，投入到中心志愿者服務(wù)行動(dòng)中來(lái)。把自己所擁有的知識(shí)同服務(wù)群眾的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，以奉獻(xiàn)來(lái)錘煉品格、陶冶情操，努力成為社會(huì)傳統(tǒng)美德的傳承者，體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系和良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。有了您的參與，我們志愿者隊(duì)伍就多了一份力量；有了您的參與，我們的志愿者行動(dòng)就多了一道精彩。奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，體現(xiàn)了自身的價(jià)值，我們真誠(chéng)期待著您的參與。

加入條件：

1.志愿加入，熱愛(ài)志愿服務(wù)事業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，不求回報(bào)；

2.具有良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3.遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德；

4.能按要求參加志愿者培訓(xùn)和志愿服務(wù)活動(dòng)；

5.身體健康，年齡、性別、專業(yè)、能力不限。

志愿服務(wù)內(nèi)容：

1.幫困助弱（義工、募捐、獻(xiàn)血等）。

2.大型公益服務(wù)活動(dòng)（健康教育宣傳活動(dòng)、文藝匯演、大型社會(huì)活動(dòng)衛(wèi)生保障服務(wù)等）。

3.突發(fā)事件應(yīng)急救援（派往災(zāi)區(qū)服務(wù)）。

4.衛(wèi)生防病業(yè)務(wù)工作活動(dòng)（工余時(shí)間調(diào)查、消毒、殺蟲、滅鼠等）。

5.綠色環(huán)保志愿活動(dòng)（加入低碳生活、環(huán)境清潔與保護(hù)等）。志愿服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)：

疾控中心志愿服務(wù)隊(duì)是群眾性業(yè)余服務(wù)組織，隊(duì)長(zhǎng)由中心黨總支副書記兼任，負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)的組織和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障；工會(huì)、共青團(tuán)、黨辦為志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施、協(xié)調(diào)與信息反饋。

二〇一一年十二月二十六日

第五篇：學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書

學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書1

親愛(ài)的同學(xué)們：

11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，特提出如下倡議:

1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們心滿意足。

2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來(lái)回報(bào)我們的母校和恩師。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的.話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃!

4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)!

我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛(ài)心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念，更是對(duì)未來(lái)美好的向往。1-2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，制作“幸福手冊(cè)”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒?dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn)，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。

11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽)。

最后，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。

在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽(yáng)光。

學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們：

有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容？

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無(wú)數(shù)次平方。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的'禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，，后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。

做到五個(gè)一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；

第三，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

第五，請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書3

親愛(ài)的同學(xué)們：

從呱呱落地到現(xiàn)在風(fēng)華正茂，十幾年歲月我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，他們?yōu)槲覀兏冻隽诵燎诘膭趧?dòng)；許多同學(xué)可能不知道：

父母腰身不再挺拔，雙鬢已生白發(fā)；

父母像兒女需要父母的愛(ài)一樣需要兒女們愛(ài)的撫慰；

父母辛勤工作獲得的總收入的3/4在由我們支配；

五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。5月的春風(fēng)是一年之中最宜人的'，象征了母親給予子女的那溫暖的情；

六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。

朱自清先生筆下父親的背影，讓多少人潸然淚下。對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)遺憾的回憶，如果把握不住今天，以后縱有再多的深情，也難以彌補(bǔ)父母失落的缺憾。感謝父母、體諒父母吧，反哺于父母的一滴深情的淚珠，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，都可能是一個(gè)滿足的世界。

寸草芳心，難報(bào)三江春暉。

游子身上衣，慈母手中線。

所以，我們?cè)谶@里鄭重倡議：

在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用真心、真情書寫感謝父母的祝福話語(yǔ)，謹(jǐn)此感動(dòng)偉大的雙親，擁抱偉大的雙親！祝愿我們偉大的父母幸福、開心、健康！用心去頌揚(yáng)父母、感謝父母！描繪他和她的勤勞與智慧，描繪他和她的正義和善良，描繪他和她的愛(ài)心，描繪他和她那比山高、比海深的恩情吧！活動(dòng)如下：

一、用實(shí)際行動(dòng)讓父母感受到你的感恩，以涌泉來(lái)相報(bào)”

1.敬一杯茶

2.談一次心

3.說(shuō)一句溫暖的話

4.做一道菜

5.洗一件衣服

6.寫一封信

二、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解父母

1.父母的生日是哪一天

2.父母為什么事開心和難過(guò)

3.父母最喜歡的顏色、食物、愛(ài)好

4.父母的工作具體類型和時(shí)間

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書4

親愛(ài)的同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的祝福和感激？值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向廣大團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個(gè)教師節(jié)。

2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對(duì)浪費(fèi)。

3．登錄蘇州家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達(dá)自己的`感恩之情。

4．給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛(ài)的老師寫一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個(gè)賀卡、畫一幅畫……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物。

5．給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；幫老師打掃一次辦公室……

6.深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

7．完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

8．請(qǐng)全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到——無(wú)論校園內(nèi)外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說(shuō)一聲：“老師好！”

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感恩之情！

最后，讓我們對(duì)學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

感恩詞

感恩國(guó)家的培養(yǎng)護(hù)佑！##

感恩父母的養(yǎng)育之恩，

感恩老師的辛勤教導(dǎo)，

感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心，

感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有付出的人，

讓我們快樂(lè)的生活在感恩的世界。

明德初級(jí)中學(xué)德育處、團(tuán)總支

學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書5

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？是呀，“三八”婦女節(jié)是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節(jié)日！“慈母手中線，游子身上衣”，母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，師愛(ài)，是潤(rùn)物無(wú)聲教會(huì)我們打開知識(shí)大門的鑰匙，是不辭勞苦幫助我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆的桅桿，是無(wú)微不至撥開我們心靈陰霾的春風(fēng)……在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的.關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何對(duì)媽媽、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師的關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你們接受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她們做過(guò)些什么？

在“三八國(guó)際婦女節(jié)”即將來(lái)臨之際，勝利河口第三小學(xué)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，在本周之內(nèi)：

1、自己洗漱，疊被褥，為親愛(ài)的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。

2、為親愛(ài)的媽媽洗一次腳，為年事已高的奶奶、外婆捶捶背。

3、3月8日這天，清晨起床時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”并給媽媽一個(gè)擁抱。

4、給媽媽送一件禮物：如：為她們畫一幅畫、唱一首歌、或者講一個(gè)故事以表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

5、利用本周班隊(duì)會(huì)（3月8日）和晨會(huì)時(shí)間，開展《悠悠寸草心，濃濃謝師情》的主題教育，讓愛(ài)充滿教室的每一個(gè)角落；親手制作一張充滿真情與溫馨的賀卡，并寫上對(duì)老師的祝福語(yǔ)，簽名后送給老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝恩師。

6、“護(hù)蛋體驗(yàn)?zāi)笎?ài)”：每人帶一個(gè)生雞蛋到校（用保險(xiǎn)袋扎好，以防雞蛋碎裂弄臟衣服）。一天隨身攜帶一只生雞蛋，并力爭(zhēng)在任何情況下都不能打碎它，。無(wú)論什么時(shí)候，上課、課間休息、吃午飯……。你都要把它帶在身邊，小心呵護(hù)它。就象母親呵護(hù)你一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不小心翼翼，并為此傾注了她全部的愛(ài)和關(guān)懷。

當(dāng)然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛(ài)你的人。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得孝順，懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，懂得珍惜這無(wú)價(jià)的真情！祝所有的奶奶、外婆、媽媽、老師們節(jié)日快樂(lè)！

學(xué)校感恩活動(dòng)倡議書6

親愛(ài)的學(xué)子：

當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是誰(shuí)的笑容那么雋永？

當(dāng)我們求學(xué)拼搏的時(shí)候，是誰(shuí)的教導(dǎo)那么鼓舞人心？

當(dāng)我們士氣低落的時(shí)候，是誰(shuí)的擁抱那樣溫馨？

當(dāng)我們走過(guò)失敗，迎來(lái)全新的明天的時(shí)候，是誰(shuí)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

同學(xué)們，世界不是一個(gè)人的世界，我們要記住的，還有我們的家人、朋友、戀人、老師，甚至是對(duì)手和敵人。不管是誰(shuí)，他們都成為了你生命樂(lè)章中的一個(gè)音符。所以，我們需要感恩。感謝他們?cè)敢庾呓愕氖澜?，感謝他們知道有你的存在。

讓我們心懷感恩，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，機(jī)電工程系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)谇笳嬷畷r(shí)更學(xué)會(huì)了做人，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一起來(lái)書寫xx學(xué)院更加美好的明天。

2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。也許你的一個(gè)短信，電話里的一聲祝福、一句問(wèn)候、一聲感謝會(huì)讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來(lái)自五湖四海，今天相聚在西安，相聚在xx學(xué)院，是最大最真的緣分，我們彼此面對(duì)，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們彼此珍惜。在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一句感謝的話語(yǔ)，會(huì)讓此情更真、更濃。

4、感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，讓我們銘記那些曾經(jīng)給予我們資助的人，傳承中華民族兼濟(jì)天下、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開祖國(guó)的關(guān)懷和社會(huì)的支持，我們要堅(jiān)定報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的理想信念，為現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦。

5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè)哀傷，知福惜福，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。對(duì)生活充滿熱愛(ài)，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長(zhǎng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個(gè)特殊的日子里讓我們心懷感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì)多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會(huì)生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的大學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。

11月27日，是西方盛行的感恩節(jié)。不論你是否愿意，請(qǐng)真誠(chéng)地對(duì)著你生命中那些重要的人寫一封感恩信、輕輕地說(shuō)一聲：謝謝……