作業(yè)檢討書

作業(yè)檢討書1

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課寫作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)寫作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上寫作業(yè)的。

XXX

年月日

作業(yè)檢討書2

尊敬的語文老師：

您在20xx年1月4日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的`要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

作業(yè)檢討書3

尊敬的：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因?yàn)樽约旱亩栊詻]有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己的壞習(xí)慣，而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的'不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。

通過這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對同學(xué)的一種尊重。

檢討人：

X年XX月XX日

作業(yè)檢討書4

敬愛的老師，您好！

在此，我誠懇地向您檢討我錯(cuò)誤行為，希望能得到您原諒。在月考時(shí)候，我看了旁邊同學(xué)答案，而這道題我又確實(shí)不會做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他試卷。通過事后老師教育，我自己反思，我現(xiàn)在認(rèn)識到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤。

這樣做破壞了考場紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該。

其次，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識到，這種做法是不對。如果我真想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外時(shí)候認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，而不是去看被人答案，考場上這種行為，一方面是一次性，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良考試習(xí)慣。

所以，這樣做真很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)地方。

現(xiàn)在我真很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我問題，給與我警醒與教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確道路前進(jìn)，謝謝！

檢討人：

作業(yè)檢討書5

尊敬的x老師：

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的.這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

作業(yè)檢討書6

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對語文作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

檢討人：XXXXXX年XX月XX日3沒寫語文作業(yè)檢討書尊敬的'語文老師：現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。

沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。

以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。

經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。

您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會吧！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書7

尊敬的老師：

您好！

身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。

做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識，更是為了讓我們對我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。

所以我在此就再一次的向老師你說一聲對不起。我知道你當(dāng)了很久的'老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。

我學(xué)習(xí)的道路還是很長的，并且我的每一步都要走的是扎實(shí)的，這樣才不會讓我以后會摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對我所學(xué)的知識就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會讓我在以后的社會上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。

所以老師你這一次對我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓τ谀愕墓ぷ鬟€有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母??！你們對我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。

我感到很抱歉，也覺得很對不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會改過自新，不會再犯這種低級的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。

我也知道，光是說對不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動來證明，我是不是真的改過自新了。

所以之后老師你就看我的實(shí)際行動吧！看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

作業(yè)檢討書8

尊敬的老師：

您好！

對于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情令我感到十分內(nèi)疚，實(shí)際上今天早上課代表收作業(yè)的時(shí)候我便有些惶恐不安了，因?yàn)槲易蛲淼臄?shù)學(xué)作業(yè)根本就沒有動筆，如果說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來不及了，因此我只能先為自己不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫一份檢討，目的還是在于反省自己的內(nèi)心，讓自己能夠明白不寫作業(yè)的危害性。

可能是天性思維比較愚鈍吧，對于數(shù)學(xué)這類需要動腦筋的題目，我一向不怎么感興趣，或者說一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼，也正因?yàn)槿绱瞬艜?dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話，肯定不會不寫，而且我其他科目的作業(yè)都寫了，這也能夠看出我并不是一個(gè)懶于寫作業(yè)的人，實(shí)際上并不是我不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，而是我不會寫，不知道老師你能否體會到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題目都寫不出來的絕望，總之我昨晚算是體會到了這個(gè)感覺，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只有一個(gè)想法，那就是如果我平時(shí)有好好學(xué)過數(shù)學(xué)就不會出現(xiàn)這樣的事情了。

先不提我這次不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的動機(jī)是什么，但是從這個(gè)結(jié)果來看的話，自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的，畢竟從開學(xué)至今我可是第一個(gè)沒寫作業(yè)的人，這可不是什么好兆頭，至少在同學(xué)的眼中可能會造成這樣一個(gè)印象：他沒寫作業(yè)，但是他好像沒有受到多大的`懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的話，那么我的罪責(zé)可真是太大了。

為了減輕自己的內(nèi)疚感，我覺得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這才是從根本上解決問題的辦法，不然的話昨晚我能夠因?yàn)椴恢涝趺磳懚鴮?dǎo)致不寫作業(yè)，今天呢？這是一個(gè)讓我深思的問題，也是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我總不能夠亂寫吧？因此不管是為了什么，我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門科目，畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)了，那么我才能夠憑借自己的實(shí)力完成自己的作業(yè)，想到這里以后更是堅(jiān)定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。

不知道怎么寫的題目可以詢問同學(xué)，也可以詢問老師，大家都不會因?yàn)槲业幕A(chǔ)弱而嘲諷我，但是如果我自己都不愿意寫作業(yè)的話，那么不管是誰都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我絕對不會容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書9

敬愛的老師：

你好！

您在20xx年5月6日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，但是我卻沒有去寫。對此，我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)已鑄成，我懊悔不已。在此，我決定寫一份檢討書，好好反省自己。首先我要做到：

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的.檢討書一份。對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

4.認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書10

尊敬的xxxx：

您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份歷史作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我表示深深的'歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書11

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

關(guān)于此次違章操縱產(chǎn)生的事故給公司造成了極其不良的影響，作為一位管理職員，我為自己沒有貫徹落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和未嚴(yán)格管理在此做出深入檢討、檢討。

此次事故的發(fā)生，充分暴露出近期我對待工作的不重視，說明我沒有做到“以公司為家、以工作為重”，和偷懶、渙散的不足與缺點(diǎn)。

此次事故所反應(yīng)出存在的題目：

第一、我自己作為管理層未貫徹落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及未嚴(yán)格管理；

第二、自己所帶領(lǐng)的員工在班期間私自換崗；

第三、自己所帶領(lǐng)的員工在作業(yè)時(shí)監(jiān)管工作沒有做到位，倒短車上的碎石未及時(shí)清算干凈；

第四、自己所負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)班組長工作不夠到位，未將安全生產(chǎn)的重要性落實(shí)到個(gè)人頭上，更沒有管理好組員私自換崗并未作出正確的工作部署；

如今檢討錯(cuò)誤，我就必須制定在今后的改正措施，并嚴(yán)厲改正：

第一，從今天起我要重視自己的工作態(tài)度題目，以嚴(yán)厲、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的.本職工作，做到一切以工作為重，嚴(yán)格與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、要嚴(yán)格管理好自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。

第二，針對上班時(shí)間員工私自換崗題目及時(shí)解決，在今后的工作中，假如員工有事要離開作業(yè)現(xiàn)場時(shí)必須向班組長報(bào)告，由班組長作出公道的安排，將工作交接好方可離開，班組長做好換班記錄。

第三、對在班員工未做好自己的本職工作及未按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的現(xiàn)象要嚴(yán)格考核，果斷不做老好人。

第四、嚴(yán)格要求自己所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的班組長，要及時(shí)將公司會議要求及在庫作業(yè)要求傳到給每位在職員工，并且要很好的執(zhí)行，在這里我也要對班組長對待工作的不負(fù)責(zé)進(jìn)行考核。

在此，對我本次工作上的錯(cuò)誤，我真的覺得十分慚愧于大家，公司領(lǐng)導(dǎo)及同事那末相信我，我卻沒有好好表現(xiàn)，以深深自責(zé)的心情向大家表示道歉：對不起，我錯(cuò)了！請大家相信我，在今后的工作中我一定會做好自己的本職工作，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)完成公司交給我們的任務(wù)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書12

尊敬的老師：

您在xxxx年xx月xx日給我們布置了一份xxxxx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的'懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

作業(yè)檢討書13

尊敬的老師：

您好！

對不起，您昨天給我們布置的家庭作業(yè)我一個(gè)字都沒寫，我也不想不寫的，但是我想破了腦袋也不會做啊。對我來說太難了，以前好歹還有我爸媽在輔導(dǎo)我，教我怎么寫，但是昨天他們吵架了，沒有一個(gè)人來指導(dǎo)我寫作業(yè)，他們都在氣頭上，我也不敢去請教他們啊，所以只能空著沒寫了，其實(shí)這也怪我自己，我不能把錯(cuò)全撇在我爸媽身上，這是我的作業(yè)，我居然一個(gè)都不會做，我要是上課好好用心聽講，認(rèn)真的完成課堂作業(yè)，也就不會這樣了，老師，我真對不起您。

按時(shí)認(rèn)真完成工作是我們學(xué)生的基本準(zhǔn)則，但是我呢，不僅沒有按時(shí)完成工作，還是一個(gè)字都沒動，讓您覺得我是在挑戰(zhàn)您的威嚴(yán)，故意不寫的，但是您可能誤會了，我是真的一個(gè)都不會做，其實(shí)我一直都是騙您的，我的課堂作業(yè)靠我的學(xué)霸同桌給我抄，然后家庭昨天靠爸媽輔導(dǎo)指點(diǎn)我，所以在您看來，我都是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的孩子，可是您卻忽略了我上課時(shí)的神情，我在聽您的課的時(shí)候，雖然眼睛一直盯著黑板，但是我看著黑板的眼神里是沒有光的，我的目光都沒有聚焦在黑板上，我全程都是在發(fā)呆，不知道您還記不記得我，您好幾次叫我回答問題我都聽不見，叫好幾聲我才反應(yīng)過來，因?yàn)槟菚r(shí)候我就在發(fā)呆，至于我為什么可以順暢的回答出您的問題，是因?yàn)橥缐旱吐曇舾嬖V我了，我只不過是復(fù)述他的話而已，我經(jīng)過這次您對我的批評，我不得不思考我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)都在干些啥，我發(fā)現(xiàn)我都是在虛度光陰，我都沒去努力都說自己不行，您的課我都沒認(rèn)真聽，就覺得太深奧了，自己肯定聽不懂，太早的對自己下定義了。

我現(xiàn)在想通了，憑什么別的同學(xué)就能很好的吸收老師傳授的知識，難道是我比別人笨嗎？肯定不是的，我的`同桌雖然他是個(gè)學(xué)霸，但是在生活上好多事情還沒我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我要逼自己一把了，我也要看看自己能在學(xué)習(xí)上達(dá)到什么樣的高度，我覺得肯定不會比我的同桌差，不過我現(xiàn)在肯定要借助他的幫助，早點(diǎn)把我之前落下的知識點(diǎn)追回來，不然我很難開始接受老師現(xiàn)在的課程，身邊這么好的一個(gè)資源，不用白不用，我不管自己會不會做了，我以后的作業(yè)都會自己動腦子去思考，這樣才能讓自己明確的知道自己哪塊還需要加強(qiáng)，知道自己目前的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

老師您放心，我一定要做一個(gè)人人都夸贊的好學(xué)生，再也不會不做作業(yè)了，您原諒我這次吧。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書14

尊敬的xx：

在某老師的xx課上，我做了其他課的作業(yè)，我感到十分的愧疚。我知道現(xiàn)在后悔也來不及了，但還是要誠懇的道歉，因?yàn)檫@是對某老師的不尊重，我不應(yīng)該在某老師辛勤的教導(dǎo)我們的時(shí)候做這些事情，應(yīng)該好好認(rèn)真聽講。

現(xiàn)在造成了在上課做其他作業(yè)的錯(cuò)誤行為，老師對我進(jìn)行的批評教育是十分正確的，在學(xué)校老師的`教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業(yè)了，請老師相信我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書15

尊敬的老師：

您好！

我是一個(gè)學(xué)生，政治書上寫道，一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育；按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負(fù)責(zé)的做法。

作業(yè)，是對知識的鞏固，完善課堂上學(xué)習(xí)的知識，也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè)，我們能運(yùn)用書上的概念，公式，見識到不同的題型，開發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。

我不做作業(yè)，是因?yàn)槲液軕?，因?yàn)槲乙恢倍加X得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，尤其是自制力不夠強(qiáng)，叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時(shí)完成任務(wù)。

老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的，這些問題一直是我不能解決的問題，我覺得我只是膚淺地認(rèn)識了責(zé)任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。

所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標(biāo)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和自制力，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任，也許我真的'不是很適合學(xué)習(xí)，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生，我在這個(gè)位置上，我就要努力做好自己的職責(zé)，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)檢討書

作業(yè)檢討書1

尊敬的xx老師：

您好！

我沒有向您上交我的作業(yè)是我不對，由于我忘記寫了，所以這才沒有上交，不想要將空白的作業(yè)讓您看到，并傷害您的心。我知道沒有寫作業(yè)是我非常不對，對此我也進(jìn)行了深深的檢討，我會慢慢改正的。

在課代表來向我收作業(yè)時(shí)，我才意識到我竟然都未將作業(yè)完成，當(dāng)時(shí)我是想要讓課代表不要記我的名字可以讓我蒙混過去，但是我想了想這樣的事情還是不做為好，所以我就決定向老師書寫這樣一封檢討書來表達(dá)我忘記寫作業(yè)的后悔之心。

現(xiàn)在已經(jīng)是距離交作業(yè)過去半天時(shí)間了，我已經(jīng)將我忘記書寫的那份作業(yè)寫好了，但是我沒有勇氣去面對您，我害怕會受到您嚴(yán)厲的批評，于是我決心向您做出保證。我向您保證這一次之后我絕對是不可能在出現(xiàn)作業(yè)忘記書寫的事情了，我也已經(jīng)想好應(yīng)對之策，那就是我會準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將各科老師布置的作業(yè)都好好記錄在里面，當(dāng)我完成一項(xiàng)之后就將那樣作業(yè)劃掉，這樣我完成的和還沒有寫的作業(yè)就非常的清晰，我也好對我進(jìn)行時(shí)刻的檢查，就可以避免我再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

會出現(xiàn)這一次的錯(cuò)誤也是我個(gè)人在思想上沒有對老師安排的作業(yè)引起重視，其實(shí)我也是知道每次老師講完課程就會布置相應(yīng)課程的作業(yè)，就算我忘記老師布置的作業(yè)了，那我也是應(yīng)該要將這份作業(yè)做好的，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我想了想，我還需要將我對于學(xué)習(xí)上的態(tài)度都擺放正確，之前我的心思基本上還是處于悠閑、散漫狀態(tài)，就這一次的錯(cuò)誤發(fā)生后，我才明白自己真的是不可以再游戲?qū)W習(xí)了。我作為學(xué)生就是應(yīng)該將學(xué)習(xí)完成好，讓自己收獲一個(gè)好成績還回饋老師以及父母，但是我還整天想著玩耍，我想我必須要全面的對自己進(jìn)行整改，讓我可以在未來的生活中都感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

由于我個(gè)人沒有將作業(yè)完成好的.事情，可能已經(jīng)在班級上造成了一定程度的影響，為了不讓班上的同學(xué)會產(chǎn)生這樣的思想，我愿意接受老師非常嚴(yán)厲的懲罰，更是要讓班級的同學(xué)引起重視，這樣才能讓整個(gè)班級處于一個(gè)非常濃厚的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我知道這次的事情讓老師很是失望，我也是明白自己在學(xué)習(xí)方面還存在著非常大的漏洞，我會盡量將自己這些不好的地方都改正好，讓自己盡量不要再犯錯(cuò)誤。

請老師能夠看在我現(xiàn)在非常想要改正自己的狀態(tài)上，不要在怪罪于我，能夠再讓我在課堂上好好汲取您的知識，更在課下將您教的那些知識進(jìn)行好好的回顧，讓我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書2

尊敬的xx老師：

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

該懺悔的在以前的.書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。

老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號！

自古以來，贊頌老師的千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書3

尊敬的老師：

您好！

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)沒交作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的'要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富。

聽過去的人說過，我的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢想。可是現(xiàn)在的我。

今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。

請您相信我，我會在下次期中考試的時(shí)候，一定會出色表現(xiàn)的。

從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想。永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書4

尊敬的老師：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。

我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒有完成，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí)。

潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的'楷模；我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。

最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯(cuò)了，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。

如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺改正了錯(cuò)，才能使自己以后無錯(cuò)，使人生之路更為平坦。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是一個(gè)學(xué)生，政治書上寫道，一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育；按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負(fù)責(zé)的做法。

作業(yè)，是對知識的鞏固，完善課堂上學(xué)習(xí)的知識，也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè)，我們能運(yùn)用書上的概念，公式，見識到不同的題型，開發(fā)我們的.思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。

我不做作業(yè)，是因?yàn)槲液軕?，因?yàn)槲乙恢倍加X得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，尤其是自制力不夠強(qiáng)，叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時(shí)完成任務(wù)。

老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的，這些問題一直是我不能解決的問題，我覺得我只是膚淺地認(rèn)識了責(zé)任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。

所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標(biāo)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和自制力，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任，也許我真的不是很適合學(xué)習(xí)，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生，我在這個(gè)位置上，我就要努力做好自己的職責(zé)，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書6

尊敬的老師：

今天為了盡快到校，匆匆忙忙的去趕公交車，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的.機(jī)會。謝謝您。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評了，我沒有認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，作為學(xué)生，我沒有意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

請老師放心，我會用實(shí)際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)檢討書7

尊敬的老師：

您好！

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)沒交作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的'學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富。

聽過去的人說過，我的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢想?？墒乾F(xiàn)在的我。

今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。

請您相信我，我會在下次期中考試的時(shí)候，一定會出色表現(xiàn)的。

從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想。永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日