第一篇：失敗高二作文700字

人生有人說(shuō)是失敗太多，也有人說(shuō)成功比失敗更多。當(dāng)九十九次失敗已經(jīng)過(guò)去，那一就是最后的成功!下面給大家分享一些失敗高二作文700字，希望對(duì)大家有幫助。

失敗高二作文700字1

失敗，這個(gè)人生的攔路虎，它時(shí)時(shí)刻刻地在鞭策你。失敗，這個(gè)生命的起點(diǎn)，他時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)你。失敗的滋味，它或許苦或許澀，或許使你永遠(yuǎn)萎靡不振，但是失敗的滋味卻是一杯意猶味盡的香茶，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。

上小學(xué)時(shí)，在一次演講比賽中，因?yàn)樾睦锞o張，又看到臺(tái)下那一張張“冷漠無(wú)情”的面孔，我膽戰(zhàn)心驚，結(jié)果我沒有發(fā)揮正常水平，名落孫山，我失敗了。

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，站在白色的跑道上，聽著同學(xué)加油助威，但我兩腿發(fā)軟、緊張、無(wú)助地跑著，最后我成了第五名，我失敗了。

在一次英語(yǔ)比賽中，我說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)單詞，下面的評(píng)委老師無(wú)情地給我打了四分，我再一次失敗。

上了初中，第二次月考時(shí)，我沒有太多的鞏固前面的知識(shí)，加上同學(xué)的壓力，我特別緊張?？紙?chǎng)上，面對(duì)試卷上那可惡的題目，我傻眼了。我呆若木雞地看著那題目，“心灰意冷”地面對(duì)迎面的敵人。結(jié)果、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)本來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)卻沒能拿到理想的分?jǐn)?shù)，那可憐巴巴的成績(jī)?nèi)缤粓?chǎng)冰雪從頭襲來(lái)，雖然這一次我得了全年級(jí)第一，但我知道，其實(shí)，我又一次失敗了。

在新年聯(lián)歡晚會(huì)上，我特別想給同學(xué)表演幾個(gè)節(jié)目，但心里那個(gè)可恨的膽小使我放棄了。我失敗了。

眾多的失敗包圍在我身邊，眾多失敗的滋味吹著我膽小的心靈。因?yàn)榫o張、因?yàn)榕橙?、因?yàn)闊o(wú)助、因?yàn)閴毫?、因?yàn)槟懶∈故〉淖涛稌r(shí)時(shí)在我身邊醞釀。

有個(gè)人說(shuō)：“給我一次空難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨煉;給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作?！蔽乙f(shuō)：“給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反身，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)品味。人生沒有完美的人生，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人生。我感謝每一次成功的經(jīng)驗(yàn)，帶我走向黎明的曙光?！?/p>

“失敗是成功之母”。失敗的滋味是成功的甜之母。感謝失敗，讓我勇往直前。感謝失敗，我人生的老師。感謝失敗的滋味，讓我明白什么叫做苦中生甜!

失敗高二作文700字2

只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)見到彩虹，沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的。我相信，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，才會(huì)擁有大成就。因?yàn)槭∈侨松飞系囊粔K重要的墊腳石，沒有了它，我們將無(wú)法領(lǐng)略到生活的真諦。

我一直以為，失敗是非常痛苦的，可是，直到那次我改變了對(duì)失敗的看法，發(fā)現(xiàn)它是如此的有用。

那是一個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自一人徘徊在走廊上，拿著未被外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取的通知單，心中盡是落選后的挫敗感。我的自尊心從來(lái)沒有被這樣打擊過(guò)。我的心就如從天堂摔入地獄一般沉重。突然，門被輕輕地推開了，一個(gè)低沉的聲音從我耳邊響起：“小豪，你在門口干什么?快進(jìn)來(lái)，我們都在等著你呢!”我拖著沉重的腳步，來(lái)到了客廳，面對(duì)著十幾個(gè)人的目光，心中隱隱有種忐忑不安的感覺。果然，父母問(wèn)起了我錄取情況。我的臉紅了起來(lái)，支支吾吾半天說(shuō)不出話來(lái)。他們一看我這副模樣，就知道我情況糟糕。

十幾秒鐘的冷場(chǎng)時(shí)間過(guò)后，父親先開了口：“哎，算了吧，既然都失敗了，愣在這里也沒用，反省一下為什么會(huì)失敗才是最重要的吧?！闭f(shuō)著，唉聲嘆氣地走進(jìn)了房間，其他人也一個(gè)個(gè)地走掉，偌大的客廳中只剩下我一人。我久久凝視著通知單上的面試成績(jī)，悔恨的淚水不偏不倚地滴在數(shù)學(xué)的科目上——那項(xiàng)唯一不及格的科目。我擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗下定了決心，一定要更加努力，把數(shù)學(xué)學(xué)好，那樣才不會(huì)再次在原點(diǎn)跌倒，也只有那樣，我的總體水平才會(huì)上升。

想完這些，我的心情變得舒暢多了，邁著輕快的腳步，奔向那藍(lán)天、夕陽(yáng)的懷抱中去。

失敗乃家常便飯，我經(jīng)過(guò)了上次的失敗，才獲得了現(xiàn)在的成績(jī);要不是有了上次的失敗，估計(jì)現(xiàn)在的我還是和小學(xué)時(shí)的我一樣。

失敗，并不可怕，只要學(xué)會(huì)去承受它，從中吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，并修正它，就會(huì)迎來(lái)明日的成功。

失敗高二作文700字3

昨天晚上，我媽說(shuō)我們?nèi)ネ瞧履沁呁?，還讓我擔(dān)任了此次旅行的“導(dǎo)游”，全程安排她和外婆的行路。

“兒子，起床了，昨天不是要你7點(diǎn)鐘就帶我們出發(fā)嗎?你看現(xiàn)在都快幾點(diǎn)了?”我還在睡夢(mèng)中，就聽到媽媽大聲對(duì)我吼道，我伸了個(gè)懶腰，看了看鬧鐘，“哎呀!都7點(diǎn)45分了”，我背了個(gè)包，臉也沒洗，甚至連眼屎都沒擦，手里拽著老媽給我的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)300元，就帶著她們兩個(gè)出門了。出了門，我對(duì)媽媽說(shuō)“我們下去到良品鋪?zhàn)淤I點(diǎn)東西吧”老媽說(shuō)好，一切都聽你的，我給每人一人挑選了幾樣零食就帶著媽媽和外婆去搭地鐵，可下了地鐵，我就蒙了，暈頭轉(zhuǎn)向地連出口在哪都不知道，媽媽在一邊說(shuō)昨天晚上不是讓你做功課，熟悉一下出行路線嗎?可她不知道的是，我哪有做功課，心想不就到望城嗎，還要做功課?到了這個(gè)時(shí)候，我只好跑去問(wèn)地鐵工作人員，好不容易來(lái)到車站，搭了通往古鎮(zhèn)的車，結(jié)果我沒想到的是這個(gè)公交車到古鎮(zhèn)差不多有50多個(gè)站，這樣坐下去，還沒到目的地估計(jì)人已經(jīng)暈了，沒辦法坐了幾站后，帶著她們兩個(gè)人下了車，準(zhǔn)備去白果園摘桔子，可天公不作美，這時(shí)又下起了雨，還刮起了風(fēng)，沒有雨傘的我們站在公交車站牌下躲雨，這是外婆因?yàn)榇┥倭艘路?，開始發(fā)抖?？粗矍暗那樾?，我想她們肯定是沒心情再玩了，只好又搭車回去，途經(jīng)一個(gè)商場(chǎng)時(shí)，我仿佛看到了一絲希望的曙光，終于還是可以有個(gè)地方去了，于是我想都沒想就地下車了，領(lǐng)著她們?cè)谏虉?chǎng)逛了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)然到最后誰(shuí)也沒開心的回去了。作為對(duì)我的懲罰，老媽讓我寫了這幅佳作，權(quán)當(dāng)教訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)這一次，我知道要當(dāng)好導(dǎo)游，事先必須帶好日常用品，熟悉行車路線和旅游景點(diǎn)，為防止意外情況最好還要準(zhǔn)備一下備選方案。

失敗高二作文700字4

失敗，成功。這兩個(gè)似乎永遠(yuǎn)是反義詞的詞語(yǔ)卻總是擁有著它們自己緊密的聯(lián)系。就像是愛迪生在經(jīng)歷過(guò)上千次的失敗后，所有人都勸他放棄，然而他卻嘗試了那至關(guān)重要的一次，也是那一次的堅(jiān)持發(fā)明了造福全人類的電燈，這個(gè)時(shí)候他成功了，代價(jià)卻是接受上千次的失敗以及心情的無(wú)比低落。

就像是袁隆平爺爺在田地里研究雜交水稻那樣，哪一次成功不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，當(dāng)人們贊嘆，感激造福全世界人民的袁隆平爺爺?shù)臅r(shí)候，有多少人可以想到這樣偉大的成功背后付出了多少的艱辛。

每一次的成功都不是信手拈來(lái)的，它的背后一定付出了我們既看不到，也想象不到的努力。每一個(gè)震驚世界人民的發(fā)明，都是科學(xué)家們苦心研究在無(wú)數(shù)次失敗后仍然可以不忘初心的結(jié)果。

失敗可以說(shuō)是成功的一個(gè)前提，沒有人生來(lái)就會(huì)一直成功，但是每一場(chǎng)比賽都是要有輸贏了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免有過(guò)失敗，可能失敗也伴隨著成功。但是，細(xì)心的人往往可以發(fā)現(xiàn)成功的人會(huì)在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人是在一次的失敗中一蹶不起或者在一次的成功中忘記自己的初心，狂傲自大。

失敗與成功，失敗往往伴隨著成功，只要我們?cè)敢馀?，只要我們肯直面?duì)我們的缺點(diǎn)并愿意加以改正，那么，每個(gè)人都會(huì)成功。

成功，失敗，你準(zhǔn)備好接受它們的考驗(yàn)了嗎?

準(zhǔn)備好即使每次都成功，也會(huì)不忘初心，始終懷抱著一顆純真進(jìn)取，自信自強(qiáng)的心靈，即使每一次失敗，也都擁有著一顆重頭再來(lái)，永不言棄的精神。我們不是圣人，我們會(huì)累，會(huì)哭，會(huì)不知所措，我們不能要求自己每一次的決定都是正確的，但是只要問(wèn)心無(wú)愧就好，因?yàn)?，失敗的另一半是成功，成功的另一半是失敗，勝不驕敗不餒才是我們的人生態(tài)度。

成功，也許很難，但是失敗也很難，所以，我們要永遠(yuǎn)以一顆真摯的赤子之心面對(duì)生活!

失敗高二作文700字5

燈光環(huán)繞，人聲鼎沸。一個(gè)少年緩緩走上講臺(tái)，拿起了話筒。周圍喧囂的黑壓壓的人群無(wú)聲了。目光匯聚在他的身上，他拿起了話筒。他是清華錄取者，臉上顯然已經(jīng)按不住內(nèi)心明媚的陽(yáng)光，將自己的成長(zhǎng)歷程點(diǎn)點(diǎn)道來(lái)。有幾個(gè)家長(zhǎng)打開了手機(jī)錄音，仿佛是在挖掘?qū)毑亍讉€(gè)小一屆的學(xué)生細(xì)心聆聽著，希望有朝一日能如同他一樣光榮，充滿了向往，仿佛只要他們能按他說(shuō)的做，他們就是下一個(gè)。

在木板鋪成的階梯會(huì)議室地最后一排，一位老人望著他，他的孫子明年也要應(yīng)考了，他時(shí)不時(shí)戴上眼鏡看一眼PPT，又匆忙摘下眼鏡，埋頭記著什么，聚精會(huì)神。前面的人群中有一個(gè)孩子，透過(guò)層層疊疊的人群，向前探頭，他才初一，他的應(yīng)考之路，還很漫長(zhǎng)，他又是同齡中的優(yōu)勝者，他籌劃著自己的成才之路，準(zhǔn)備創(chuàng)一翻事業(yè)，指頭在手心比比劃劃，他的母親將手機(jī)架在前排座椅錄像。

成功者的母親上臺(tái)了，她比她的孩子還成功，這種場(chǎng)合她可是見慣不怪了，淡定得很，從容不迫地清了清嗓子，上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)，他兒子的成功，也在她的意料之中，從她的講話神情來(lái)看，她的詞典中仿佛沒有“失敗”二字。在綠絨窗簾襯著的西窗邊，一抹西陽(yáng)在玻璃上流動(dòng)著。幾個(gè)學(xué)生在竊竊私語(yǔ)，他們與成功者同一屆，照理說(shuō)，他們不應(yīng)該在這兒出現(xiàn)，他們望著演講者，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻遲遲沒有落下，他們是落榜者，他們沒有演講資格，只配在人群中默默無(wú)聞地度日子。但他們知道，許多人都如同成功者，奮斗過(guò)，努力過(guò)，流血流汗過(guò)，但僅僅因?yàn)橹敲匆稽c(diǎn)愚笨，那么一點(diǎn)不幸，出身不同，造就了不同的結(jié)局。

學(xué)弟學(xué)妹們一臉憧憬，他們忘了失敗的存在，忘了成功只在少數(shù)，忘了人生路上的挫折。他們只知如何成功，卻不知面對(duì)失敗。

他們按成功者的指點(diǎn)奮斗，努力，流血流汗后，失敗了。他們會(huì)怎樣。

失敗高二作文700字

第二篇：高二班主作工作總結(jié)

高二班主作工作總結(jié)

高二年級(jí)學(xué)生已基本適應(yīng)了高中生活，在學(xué)習(xí)、生活等方面有了較強(qiáng)的自我管理、自我約制能力。但是這個(gè)時(shí)期的青少年在生理、心理上仍處于一個(gè)逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學(xué)任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)了以德育為核心，以智育為主線，全方位培養(yǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)、造就合格人才的教育目標(biāo)，班主任仍須在班級(jí)管理方面下大力氣。今年本人擔(dān)任高二（8）班班主任，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況

高二（8）班有學(xué)生59人，其中男生37人，女生22人。大部分學(xué)生思維活躍、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個(gè)別學(xué)生由于紀(jì)律觀念較淡薄，長(zhǎng)期形成的某些不良習(xí)慣還不能完全改正。同時(shí)進(jìn)行了按科目分班后，學(xué)生對(duì)于新的班級(jí)也要有一個(gè)了解、適應(yīng)的過(guò)程。因此班級(jí)生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。班干部隊(duì)伍健全，分工合理，成員模范帶頭作用好。

二、主要措施

針對(duì)班級(jí)的情況，本學(xué)期，本人在如下方面作了努力。

1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的管理力度

（1）、建立、培養(yǎng)、鍛煉強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，本人通過(guò)向原班主任、科任教師中了解學(xué)生情況，學(xué)生的自我推薦和民主選舉，選拔出14名責(zé)任感強(qiáng)，有一定威信的同學(xué)組成了班委會(huì)，班委會(huì)成員明確分工，各司其職，大大改善了班級(jí)的風(fēng)氣。

（2）、加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。開學(xué)初，利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生宣講，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、“惠高管理?xiàng)l例”、“八個(gè)一”等規(guī)則，在征求學(xué)生意見基礎(chǔ)上制定了班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生明確目標(biāo)管理，約束自身思想行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時(shí)，利用“德育量化管理表”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況進(jìn)行量化管理，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，賞罰分明。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)給予懲罰，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心，改善班級(jí)同學(xué)的風(fēng)貌。

（3）、充分發(fā)揮學(xué)生的自覺能動(dòng)性。在班級(jí)建立了“紀(jì)律監(jiān)督小組”，挑選一些有正義感的同學(xué)，成立班級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)，配合班干部負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如自習(xí)、晚修課的檢查，課室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況等。

（4）、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，師生間真情交溶。本人經(jīng)常與學(xué)生談心，從生活、學(xué)習(xí)、娛樂等全方位地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，一些有心理障礙的學(xué)生，讓他們感到集體沒有拋棄他們，激發(fā)他們的進(jìn)取心，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)出力，在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)了他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在安排座位時(shí)，注意將外向?qū)W生和內(nèi)向?qū)W生編在一起，取內(nèi)向?qū)W生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真和外向?qū)W生文體思維活躍的長(zhǎng)處，相互滲透，相互影響，以利于學(xué)生心理健康和班級(jí)形成濃郁的學(xué)風(fēng)。

（5）、建立后進(jìn)生檔案，成立后進(jìn)生紀(jì)律培訓(xùn)班。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和紀(jì)律訓(xùn)導(dǎo)，糾正后進(jìn)生的不良習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及時(shí)了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。

（7）、定期召開學(xué)科老師座談會(huì)，加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。

2、做好學(xué)生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊師愛校的宣傳和教育力度，把班級(jí)培養(yǎng)成為講文明、有禮貌的“四有”新人。

（2）、抓好學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，樹立科學(xué)人生觀。如：以“并非為博士流淚”等為主題，開展辯論。

（3）、建立家校聯(lián)系表，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及遠(yuǎn)離“兩室一廳，遠(yuǎn)離‘黃賭毒’”等法制教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)的管理，創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

（1）、共同參與，辦好學(xué)習(xí)園地，將同學(xué)們所做過(guò)的較具有代表性的典型題目提供出來(lái)，做到資源共享，拓寬解題思路。

（2）、定期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）、鼓勵(lì)學(xué)生討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，做到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

（4）、成立學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，幫助與輔導(dǎo)差生，提高他們的成績(jī)。

（5）、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得他們的支持，共同抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（6）、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)即生活”教育，將所學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，開展第二課堂及各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽，學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。

（7）、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績(jī)顯著的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育及藝術(shù)培養(yǎng)。

（1）、抓好學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。如球舉行班級(jí)籃球比賽、拔河比賽、足球比賽等，豐富學(xué)生課外生活，同時(shí)有利于班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

（2）、指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著等課外書，充分利用北五樓電教室，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中外名片（《阿甘正傳》《青山翠谷》等），進(jìn)行藝術(shù)熏陶。

三、所取得成績(jī)及今后努力方向

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索求問(wèn)和及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和培養(yǎng)了強(qiáng)有力的班團(tuán)干隊(duì)伍，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并帶領(lǐng)班團(tuán)干開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)；同時(shí)，注意堅(jiān)持原則、廣開言路，得到了學(xué)生的理解和信任。取得了被評(píng)為“文明班級(jí)”、“值日先進(jìn)班級(jí)”等。并且在學(xué)科考試中，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)的前列。

當(dāng)然，由于本人年紀(jì)輕、經(jīng)驗(yàn)不足，在某些問(wèn)題的處理上、某些教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)處理上，還有待于提高的地方。

第三篇：高二班主作工作總結(jié)

高二年級(jí)學(xué)生已基本適應(yīng)了高中生活，在學(xué)習(xí)、生活等方面有了較強(qiáng)的自我管理、自我約制能力。但是這個(gè)時(shí)期的青少年在生理、心理上仍處于一個(gè)逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學(xué)任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)了以德育為核心，以智育為主線，全方位培養(yǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)、造就合格人才的教育目標(biāo)，班主任仍須在班級(jí)管理方面下大力氣。今年本人擔(dān)任高二（8）班班主任，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況

高二（8）班有學(xué)生59人，其中男生37人，女生22人。大部分學(xué)生思維活躍、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個(gè)別學(xué)生由于紀(jì)律觀念較淡薄，長(zhǎng)期形成的某些不良習(xí)慣還不能完全改正。同時(shí)進(jìn)行了按科目分班后，學(xué)生對(duì)于新的班級(jí)也要有一個(gè)了解、適應(yīng)的過(guò)程。因此班級(jí)生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。班干部隊(duì)伍健全，分工合理，成員模范帶頭作用好。

二、主要措施

針對(duì)班級(jí)的情況，本學(xué)期，本人在如下方面作了努力。

1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的管理力度

（1）、建立、培養(yǎng)、鍛煉強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，本人通過(guò)向原班主任、科任教師中了解學(xué)生情況，學(xué)生的自我推薦和民主選舉，選拔出14名責(zé)任感強(qiáng)，有一定威信的同學(xué)組成了班委會(huì)，班委會(huì)成員明確分工，各司其職，大大改善了班級(jí)的風(fēng)氣。

（2）、加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。開學(xué)初，利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生宣講，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、“惠高管理?xiàng)l例”、“八個(gè)一”等規(guī)則，在征求學(xué)生意見基礎(chǔ)上制定了班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生明確目標(biāo)管理，約束自身思想行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時(shí)，利用“德育量化管理表”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況進(jìn)行量化管理，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，賞罰分明。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)給予懲罰，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心，改善班級(jí)同學(xué)的風(fēng)貌。

（3）、充分發(fā)揮學(xué)生的自覺能動(dòng)性。在班級(jí)建立了“紀(jì)律監(jiān)督小組”，挑選一些有正義感的同學(xué)，成立班級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)，配合班干部負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如自習(xí)、晚修課的檢查，課室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況等。

（4）、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，師生間真情交溶。本人經(jīng)常與學(xué)生談心，從生活、學(xué)習(xí)、娛樂等全方位地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，一些有心理障礙的學(xué)生，讓他們感到集體沒有拋棄他們，激發(fā)他們的進(jìn)取心，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)出力，在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)了他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在安排座位時(shí)，注意將外向?qū)W生和內(nèi)向?qū)W生編在一起，取內(nèi)向?qū)W生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真和外向?qū)W生文體思維活躍的長(zhǎng)處，相互滲透，相互影響，以利于學(xué)生心理健康和班級(jí)形成濃郁的學(xué)風(fēng)。

（5）、建立后進(jìn)生檔案，成立后進(jìn)生紀(jì)律培訓(xùn)班。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和紀(jì)律訓(xùn)導(dǎo)，糾正后進(jìn)生的不良習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及時(shí)了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。

（7）、定期召開學(xué)科老師座談會(huì)，加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。

2、做好學(xué)生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊師愛校的宣傳和教育力度，把班級(jí)培養(yǎng)成為講文明、有禮貌的“四有”新人。

（2）、抓好學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，樹立科學(xué)人生觀。如：以“并非為博士流淚”等為主題，開展辯論。

（3）、建立家校聯(lián)系表，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及遠(yuǎn)離“兩室一廳，遠(yuǎn)離‘黃賭毒’”等法制教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)的管理，創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

（1）、共同參與，辦好學(xué)習(xí)園地，將同學(xué)們所做過(guò)的較具有代表性的典型題目提供出來(lái)，做到資源共享，拓寬解題思路。

（2）、定期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）、鼓勵(lì)學(xué)生討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，做到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

（4）、成立學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，幫助與輔導(dǎo)差生，提高他們的成績(jī)。

（5）、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得他們的支持，共同抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（6）、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)即生活”教育，將所學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，開展第二課堂及各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽，學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。

（7）、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績(jī)顯著的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育及藝術(shù)培養(yǎng)。

（1）、抓好學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。如球舉行班級(jí)籃球比賽、拔河比賽、足球比賽等，豐富學(xué)生課外生活，同時(shí)有利于班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

（2）、指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著等課外書，充分利用北五樓電教室，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中外名片（《阿甘正傳》《青山翠谷》等），進(jìn)行藝術(shù)熏陶。

三、所取得成績(jī)及今后努力方向

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索求問(wèn)和及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和培養(yǎng)了強(qiáng)有力的班團(tuán)干隊(duì)伍，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并帶領(lǐng)班團(tuán)干開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)；同時(shí)，注意堅(jiān)持原則、廣開言路，得到了學(xué)生的理解和信任。取得了被評(píng)為“文明班級(jí)”、“值日先進(jìn)班級(jí)”等。并且在學(xué)科考試中，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)的前列。

當(dāng)然，由于本人年紀(jì)輕、經(jīng)驗(yàn)不足，在某些問(wèn)題的處理上、某些教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)處理上，還有待于提高的地方。

第四篇：感謝失敗作文錦集

感謝失敗作文錦集8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感謝失敗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝失敗作文 篇1

人生會(huì)有很多的成功、失敗、批評(píng)。而我的一次失敗，讓我終生難忘。

那天，一個(gè)平常的星期六，我輕松的走在去奧數(shù)班的路上，心里想著回家該玩什么，卻忘記了奧數(shù)的考試，一到班上，一道消息如晴天霹靂從天而降，深深的刺痛了我?！敖裉煲荚?！”我大叫一聲，大家都不約而同的轉(zhuǎn)向了我，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“完蛋了！”整個(gè)教室就一下子變的雞犬不寧了。我還想臨時(shí)抱佛腳，復(fù)習(xí)上幾道題，剛翻開書?！倍×懔?、丁零零……”死亡的“喪鐘”已經(jīng)敲響，“生銹”的大門“吱呀——”的一聲打開了，我的心如同投入一塊百萬(wàn)噸的大石，壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我害怕極了，眼睛如同一個(gè)疲勞過(guò)度的老人，不停的“喘息”，手腳也變的不聽指揮了。我驚恐萬(wàn)分的看著那個(gè)被打開的門口，一股恐懼感直沖心頭，果然不出所料，班主任的手里拿著一疊白色的卷子，嘴里說(shuō)了一句“今天考試，把你們的書都拿下去”。我的手不停的在抖，感覺什么都是陌生的，害怕籠罩著我的心頭，手忙腳亂的我腦子一片空白。

發(fā)題了，我緩緩的接住了那張慘白的紙，題雖少，但也難，被恐懼沖昏了頭腦的我很難鎮(zhèn)定下來(lái)，似懂非懂，裝模做樣的開始了答題，上面的黑字如同一個(gè)個(gè)地獄的士兵，看著我，盯著我，害怕的我什么都不會(huì)了，感到了慌亂的知識(shí)思維已經(jīng)模糊不清了，會(huì)的題都不會(huì)了，臉色從剛才的紅潤(rùn)到現(xiàn)在如同那張紙的慘白，哎，我長(zhǎng)嘆一聲，只好立即的開始了死亡的準(zhǔn)備，向四周望去，有的人正在奮筆疾書，有的人正咬著筆愁眉苦臉的思考著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師說(shuō)了一聲讓我陷入恐懼的一句話“收卷”。

收卷了，我慌亂的向四下看了看，想在這時(shí)候瞟上幾個(gè)答案，可是，已經(jīng)晚了，老師那無(wú)情的大手已經(jīng)伸向了我的試卷，想寫也寫不成了，我沮喪的低下了頭，看著四周同學(xué)們得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，就知道他們肯定勢(shì)在必得，再看看有些趴在桌子上的同學(xué)，就知道他們的結(jié)果肯定和我一樣了。

下課了，我來(lái)到了老師的旁邊，下意識(shí)的瞟了一眼成績(jī)單，“30分”，我才考了30分，我有些不敢相信自己的眼睛，又再看了一遍，30分，真的是30分。我的自信在那一刻倒了，粉身碎骨的倒了，我的眼圈紅了，趴在桌子上就哇哇大哭，心里被懊悔重重的壓碎了，懊悔自己沒有提前復(fù)習(xí)，懊悔自己沒有上課認(rèn)真聽講，懊悔自己沒有聽媽媽的話認(rèn)真學(xué)習(xí)……

感謝那次失敗，讓我懂得了上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性；感謝那次失敗，讓我懂得了“不聽老人言吃虧在眼前的”道理；感謝那次失敗，它讓我懂得了做任何事都不能馬馬虎虎；感謝那次失敗，它使我在下一次的考核中取得了好成績(jī)；感謝那次失?。?/p>

我不感謝成功，不感謝命運(yùn)，只感謝那一次的失敗，是它讓我明白，做好每一件事都要有認(rèn)真的態(tài)度?！鞍衙看慰荚嚠?dāng)作業(yè)平常對(duì)待，把每次作業(yè)當(dāng)考試認(rèn)真完成”，我在激勵(lì)自己，我也感謝那一次失敗的教訓(xùn)。

感謝失敗作文 篇2

人生就像大海的帆船，總會(huì)遇到風(fēng)浪。就像農(nóng)民耕地，只要努力，就可能會(huì)成功。俗話說(shuō)的好：失敗是成功之母。只有失敗，才有成功，失敗后再站起來(lái)還是一個(gè)英雄。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不能隨隨便便成功……”聽著這首歌曲，讓我回憶起一段往事，你們別看我現(xiàn)在是一個(gè)打字高手，以前可不是了：上電腦課的時(shí)候，老師讓我們?cè)陔娔X上打一篇文章。而我一分鐘知打十個(gè)字。老師見我打得這么慢，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道：

“你怎么打得這么慢!你看別人打字那么快!你是怎么搞的，快打!”

我只好快打了，可是我十五個(gè)字里就有十個(gè)錯(cuò)的，打了五個(gè)小時(shí)才回家。回到家我就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完就開始練習(xí)打字，一分鐘五個(gè)，十個(gè)，二十……“哈哈，我的打字速度越來(lái)越快了!”我興奮極了?，F(xiàn)在我一分鐘就能打五十個(gè)了，我為自己感到驕傲。

第二天，上電腦課，老師說(shuō)要的一份自我介紹，今天考試。一進(jìn)考場(chǎng)，我就覺得天是那么藍(lán)，藍(lán)的好像在為我加油;水那么清，好像在為我喝彩;白云那么白，好像在撫慰我那純潔的心靈;太陽(yáng)是那么紅，好像要把我捧紅。這次競(jìng)賽，我竟然以一小時(shí)約五百個(gè)字的速度得了第一名，同學(xué)們一羨慕的眼光看著我。

“不錯(cuò)么，我記得上次上電腦課，你打字非常慢，我還記得我兇你了!抱歉!”老是溫和的對(duì)我說(shuō)。

“沒事，是我應(yīng)該謝謝您才對(duì)呀!是您讓我有了自信心?！蔽因湴磷詽M的說(shuō)。

看了我的經(jīng)歷你們一定會(huì)清楚：一個(gè)人在某一個(gè)地方摔倒了，并不是一件可怕的事，重要的是看這個(gè)人能不能站起來(lái)，重新再來(lái)!

感謝失敗作文 篇3

生活中的.許多人可能都會(huì)談敗色變吧，原因是他們品嘗過(guò)了失敗的痛苦，害怕失敗會(huì)再次降臨到自己的身上。然而，飽嘗失敗的我卻漸漸地感覺到失敗也并不是那么可惡，甚至失敗也有很積極的一面，因此，我要面對(duì)失敗真誠(chéng)地說(shuō)聲“感謝失?。　?/p>

成功固然美好，然而失敗也不可少。如果說(shuō)成功是白天那火熱的太陽(yáng)，那么失敗則是夜間那看似陰冷的殘?jiān)?。太?yáng)能給人類以溫暖，給萬(wàn)物以陽(yáng)光，但月亮也能驅(qū)散夜的黑暗，照亮夜行的人們。如果說(shuō)成功是花池中艷麗的花朵，那么失敗則是花枝下那不起眼的泥土，花枝若不能及時(shí)地從泥土中吸取養(yǎng)分，又怎能開得如此艷麗？如果說(shuō)成功是湖中那快活的魚兒，那么失敗則是那清澈的湖水，要是哪一天湖水枯干了，魚兒還能存活嗎？是呀，成功與失敗總是并肩攜手的，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)樗齻冊(cè)揪褪且粚?duì)孿生姊妹。

我還清楚地記得在那樣一個(gè)黃昏，我從班主任那里得知高考落榜的消息之后，我真是痛不欲生。我獨(dú)自一人來(lái)到村外那熟悉的河邊，太陽(yáng)已經(jīng)落山，周圍無(wú)一人影，只有腳邊草叢里的蟲聲與我為伴，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，我心里倒是打了一個(gè)寒顫。我徘徊在那河堤之上，想著自己十幾年來(lái)的心血就像那潺潺的河水，已付諸東流，夢(mèng)想也已破碎，還有親戚朋友我該如何去面對(duì)，未來(lái)的路又該如何去走……我鼻子一酸，眼淚便嗖嗖地落下，落到腳邊的草叢里。此時(shí)此刻，我也有過(guò)“難酬滔海亦英雄”的念頭，真想縱身跳進(jìn)那河中，讓河水帶走我的一切。然而，在經(jīng)歷了幾番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，求生的欲望還是戰(zhàn)勝了我那極度消沉的內(nèi)心。之后，我又在父母的百般勸慰之下回到了學(xué)校，從此以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦，每當(dāng)我得意忘形之時(shí)或是惰性襲來(lái)想偷懶時(shí)，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)落日的黃昏中的情景，我心中的那根弦就在剎那間崩緊起來(lái)，于是又立即投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。第二年我以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的理想?，F(xiàn)在想來(lái)，我高考的成功在很大程度上還是得益于那一次的失敗，如果沒有那一次失敗作為基礎(chǔ)，我也許難以成功。

當(dāng)你盡情地享受成功的喜悅之時(shí)，別忘了失敗離你也只有一步之遙；當(dāng)你正陷于失敗的痛苦之中時(shí)，也應(yīng)想到成功又在向你招手。失敗并不是恥辱的印證，它是成功的好友，只要我們勇于面對(duì)失敗，又善于從失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們就不遠(yuǎn)了。所以現(xiàn)在每當(dāng)我的學(xué)生向我取經(jīng)，問(wèn)起我當(dāng)年是如何考上大學(xué)時(shí)，我都會(huì)微笑著說(shuō)：“感謝那一次失??！”然后把那個(gè)落日的黃昏的故事講給他們聽。

感謝失敗作文 篇4

聽說(shuō)有一部電影叫做《頭文字D》它是周杰倫、陳冠希、余文樂等眾多明星聯(lián)合出演的一部電影，這樣的電影我怎么會(huì)放過(guò)呢。暑假，我利用電視點(diǎn)播了它。

在《頭文字D》這部電影里，我好像從中看到了什么，學(xué)到了一些東西。

周杰倫扮演的角色藤原拓海，他在影片當(dāng)中，盡管知道自己的車86的耐力比不過(guò)專業(yè)車手的車子，但他還是不怕失敗和專業(yè)車手比賽，結(jié)果自己的車發(fā)動(dòng)器壞了，本應(yīng)不再與專業(yè)車手比賽了，但是他卻把車修好，過(guò)段時(shí)間再比賽。最后他取得了勝利。

雖然失敗了，但是他卻不會(huì)拒絕比賽，永遠(yuǎn)地離開賽道，而是化恥笑與辱罵為動(dòng)力，不斷的練習(xí)，不停的努力，直到勝利，直到對(duì)手心服口服自嘆不如。雪萊說(shuō)過(guò)：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊！如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使是失敗也沒什么，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，多少我軍陷入了危機(jī)，多少次戰(zhàn)役失敗，但是最后我們還是迎來(lái)了勝利的曙光。正應(yīng)了普希金的話：“陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來(lái)到?！本腿玷b真東渡日本三番五次，連連失敗，但是最終還是到達(dá)了日本；小仲馬給編輯投稿，面對(duì)一張張冷酷無(wú)情的退稿箋，他始終沒有沮喪，終于以《茶花女》一舉成名；林肯經(jīng)過(guò)多次總統(tǒng)選舉始終沒有成功，但他不氣餒，在最后一次他成功了……

生活的道路即使坎坷難行，我們必須一如既往地走下去。面對(duì)失敗，更要堅(jiān)定信念，我們要學(xué)會(huì)樂觀，因?yàn)槲覀兛倳?huì)有成功。

感謝失敗作文 篇5

“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂。沒有磨難的洗禮，就不會(huì)成就驕人的輝煌。

磨難是成才之路必經(jīng)的關(guān)隘。沒有＂天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠＂的艱難，就沒有＂遍觀群書＂的成績(jī)；沒有＂足膚皸裂而不知＂的勞苦，就沒有位列＂明初三大文臣＂之一的宋濂。成功路上無(wú)僥幸，也沒有僅靠天份而成就的人才。一如方仲永，縱有神童般的天賦，不經(jīng)后天的艱苦求學(xué)，也惟有＂泯然眾人＂的結(jié)局。

磨難嚇退的是懦夫，成就的是英雄。

面對(duì)生活中的挫折，打擊，我們都曾懼怕過(guò)。在險(xiǎn)峻的峰巒面前，我們?nèi)敉鴧s步，就只能徘徊在山巒的陰影里，見不到明媚的陽(yáng)光。相反，我們?nèi)裟芤还淖鳉?，攀到”不畏浮云遮望眼“的”最高層?必定領(lǐng)略到”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的欣喜，看到的也將是一番與山下截然不同的風(fēng)景。人生本來(lái)無(wú)高低貴賤之分，只是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的磨難才讓我們生活在了不同的層次上。最終軟弱者被淘汰出局，而意志堅(jiān)韌者則成就了自我。

所謂磨難，有時(shí)并非僅指人生中較大的變故，實(shí)際上任何阻擋我們前進(jìn)的事物都是磨難，小至一道難題，一次考試，大至一項(xiàng)任務(wù)，一場(chǎng)變故都可以被看作是人生的磨難。所不同者，只是強(qiáng)者視其為”磨“--”磨練“;弱者試其為”難“--劫難”.面對(duì)這些阻礙，先不要怨天尤人，而是要感謝上蒼賜予的讓我們自身更加成熟堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。鼓起勇氣，克服一切磨難，當(dāng)你走過(guò)這一程再一回顧來(lái)路時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己因經(jīng)歷磨難而擁有了成熟的俊秀。而那過(guò)去的，則將成為美好的懷戀。

感謝磨難，是它賜給我們智慧和勇氣，并把我們磨練的越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)成熟。

感謝失敗作文 篇6

困難就是這樣，你退它就進(jìn)，你進(jìn)它就退，事情的轉(zhuǎn)變往往就發(fā)生在那一秒。

今天是軍訓(xùn)的第三天，同學(xué)和教官都很辛苦。軍訓(xùn)有苦也有甜，苦在集訓(xùn)期間，甜在努力換來(lái)的成功。

一切動(dòng)作都是從站軍姿開始的。

我們先復(fù)習(xí)了前兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重復(fù)的練習(xí)并不令我感到厭倦，我很享受那份快樂，一直努力堅(jiān)持的那份自信。

上身應(yīng)該是定在那里的，可是我們的上身就像那無(wú)頭蒼蠅晃呀晃，有時(shí)我自己看著都感到頭暈。我們需要的就是認(rèn)真與堅(jiān)持，軍人的嚴(yán)肅認(rèn)真是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，堅(jiān)持就是勝利!所以我們要把每一步做好，最簡(jiǎn)單的都那么容易出錯(cuò)，何況這是重要的軍姿動(dòng)作呢!

聽老師強(qiáng)調(diào)都聽出老繭了，我們還是做不好，我們教官都那么有耐性，我們?cè)趺磿?huì)輕易放棄呢?

一次次的訓(xùn)練，一次次的辛苦，一次次的努力，一次次的進(jìn)步，總會(huì)繪出成功。

一定要堅(jiān)持下去，我在心里默念著。

訓(xùn)練就在汗水和笑臉中度過(guò)。

我相信在這次集訓(xùn)中我會(huì)獲得很多很多。

感謝失敗作文 篇7

感謝失敗，讓我從泥潭中爬了起來(lái)；感謝努力，讓我一次次有成就感；感謝成績(jī)，讓我樂此不疲地選擇奮斗。

——題記

激動(dòng)

今天的天氣有些陰沉沉的，難道也感應(yīng)到了我的心情？孤獨(dú)的我默默地趴在桌子上，心不在焉地拍打著桌面，抬頭仰望天空：灰蒙蒙的，混沌不清?？荚嚱Y(jié)束了整整一天，而我滿懷期待的心卻猶如小鹿亂撞般的砰砰直跳。心想：試卷怎么還不發(fā)呢？我好像熱鍋上的螞蟻似的心急如焚，兩眼直直地瞪著門口，等待著班主任帶來(lái)成績(jī)。忽然，只聽見腳步聲越來(lái)越近，近了、近了……

失望

當(dāng)試卷發(fā)到手里的那一瞬間，時(shí)間好像就此定格了?？催^(guò)考試卷的我呆若木雞，眼睛直直地瞪著試卷。注視著試卷上大大的紅叉，與殷紅如血的60分，仿佛一下子化作鮮紅的利刃一下子刺進(jìn)了我的心底，一瞬間就有一種痛徹心扉的感覺。忽然感覺到眼淚在眼眶里打著旋兒！緊接著，不斷地簌簌落落，像一根斷了線的珍珠，漫無(wú)方向地落著，五指緊緊地攥著。失望了，我徹底失望了。過(guò)了一會(huì)兒，我奪門而出、直奔操場(chǎng)。

欣慰

空空蕩蕩的操場(chǎng)上，只有我一個(gè)人在默默地躑躅著。這冷酷無(wú)情的天氣，一點(diǎn)兒也不給我留面子。愁眉苦臉的我顯得更加無(wú)助了，默默地品味著這一刻的孤獨(dú)寂寞冷！我邁著沉重的步伐，不知不覺地來(lái)到了操場(chǎng)邊上。無(wú)助的我用手摸了摸鼻子蹲下來(lái)長(zhǎng)舒出一大口氣，似乎要讓旁邊石頭上的塵埃落定，一點(diǎn)兒也不剩。之后便放松坐了下來(lái)，我用手擦拭著臉上的淚，一雙黯淡無(wú)光的眼睛眺望著遠(yuǎn)方。忽然看到一棵小草，它竟然在石縫里生長(zhǎng)得這么旺盛！不知不覺，我的眼睛瞪大了：兩塊石頭擠在一起，只留出那么一丁點(diǎn)兒土壤給小草，而它并沒有放棄，只是在努力地爭(zhēng)取它所需要的那一份兒土壤，它的根直直地伸進(jìn)土壤深處，生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。就在此時(shí)，我心中便有了一些欣慰，一剎那間也恍然大悟……

自信

我又跑回教室里，匆忙地拿出一本書，拿起紅筆在書上寫道：“失敗并不可怕，可怕的是你因失敗而放棄；盡管努力，不管成不成功，至少心中無(wú)遺憾；哪怕看到一點(diǎn)點(diǎn)希望，也要去努力拼搏、堅(jiān)持不懈?！蔽覍⑦@三句話寫在了這本書上，讓它時(shí)刻提醒著我努力、自信、拼搏。

很快的我心中就有了自信，也許有了自信你才懂得如何去努力拼搏，不怕困難。我再次望著窗外，心中變得自信滿滿！

感謝你，失敗。是你讓我從中獲得了知識(shí)；是你教會(huì)我要不怕困難、努力拼搏。正是有了你——失敗，讓我可以如愿以償?shù)氐巧铣晒Φ母咚?，更上一層樓?/p>感謝失敗作文 篇8

失敗乃成功之母。

歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經(jīng)不再是昔日那個(gè)靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經(jīng)歷。

記得剛從幼兒園轉(zhuǎn)到崗山小學(xué)，我非常膽小。下課時(shí)，我總是坐在座位上等待著上課。那時(shí)，我覺得時(shí)間過(guò)得太慢，生活沒有意義。看著同學(xué)們玩得那么開心，過(guò)得那么瀟灑，我既羨慕又難過(guò)。每天，我都在孤獨(dú)、痛苦中煎熬。

記得有一次，王老師提出一個(gè)問(wèn)題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，她望著我，似乎在說(shuō)：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫著，矛盾著。如果我站起來(lái)回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？如果不回答，我就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。我進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學(xué)們，只有多鍛煉自己，才會(huì)有進(jìn)步！”剎那間，我不知從哪兒來(lái)的勇氣，手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。誰(shuí)知，答案竟是錯(cuò)的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來(lái)全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，我的臉紅得像熟透的蘋果。掌聲漸漸平息，周老師說(shuō)：“雖然楊嘉偉同學(xué)的答案錯(cuò)了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”

這次經(jīng)歷讓我終身難忘。從此以后，我漸漸大膽自信，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，這一切，都要?dú)w功與王老師，歸功于那次失敗的經(jīng)歷。

第五篇：感謝失敗作文錦集

感謝失敗作文錦集9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝失敗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝失敗作文 篇1

失敗就像一塊巨石，懦弱的人遇到它時(shí)止步不前；而堅(jiān)強(qiáng)的人依靠著它，可以站的更高！

三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師在班級(jí)開展了“每日演講”活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，班里一些同學(xué)大驚失色，愁眉苦臉，不知如何是好。我也是得了“演講恐懼癥”的一員，想到要在眾人面前展示自己，我的心就有些顫抖。

還是輪到我了。在老師的呼喚聲中，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺(tái)，只見我臉色發(fā)紅，手也不知道擺在哪里。猶豫了一會(huì)兒，我總算張開了嘴巴，卻又不知能說(shuō)些什么，腦袋里一片空白，原來(lái)準(zhǔn)備好的演講詞全都忘了。還沒說(shuō)兩句，豆大的汗珠開始往下淌，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，手心里也開始流汗。最終，我還是沒能忍住，在同學(xué)和老師面前放聲大哭。

那是一次失敗的演講，是一次讓我羞愧難當(dāng)經(jīng)歷。然而，一顆“決心種子”埋在了我的心中，漸漸發(fā)芽、長(zhǎng)大——我一定要克服自己的恐懼，下次一定要成功！我總結(jié)了我失敗的原因：膽子比較小，而且經(jīng)驗(yàn)又不足，準(zhǔn)備也不夠充分。所以，我開始了我的“惡魔訓(xùn)練”：一個(gè)人出去買東西；參加各種比賽；在課堂上積極的舉手發(fā)言。抓住一切機(jī)會(huì)在眾人面前展示自己……

終于，機(jī)會(huì)來(lái)了！班里要舉行一次相聲比賽，我立馬拉上朋友小陶去報(bào)了名。我們抽空就在一起排練，試圖將自己的表演發(fā)揮到極致。開始表演了，我們一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，儀態(tài)自然，妙語(yǔ)連珠，觀眾們被我們投入的表演逗得笑聲不斷，一陣陣掌聲表達(dá)了對(duì)我們的肯定！

我成功了！同時(shí)，我也體會(huì)到，失敗并不可怕，可怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。在我們的生活中，挫折是在所難免的，然而，沒有了失敗的滋味，怎么能品嘗到成功的果實(shí)？

感謝失敗作文 篇2

我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，值得我們感恩的人也有不少。

因?yàn)閷?duì)我們哺育，所以我們要感恩父母，因?yàn)閷?duì)我們指導(dǎo)教誨，所以要感恩老師，因?yàn)閷?duì)我們的幫助，所以要感謝朋友。但是我們也應(yīng)該感恩失敗，因?yàn)樗芙o我們鞭策啟迪，能使我們離成功更進(jìn)一步。

古人云：失敗乃成功之母，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，在某些時(shí)候，失敗能給我們一種動(dòng)力，促使我們不放棄追求，繼續(xù)向前沖，很多人失敗后，他們會(huì)說(shuō)：“我就不信不能成功，我還要繼續(xù)，還要努力?！边@些人應(yīng)該感謝失敗。因?yàn)槭鞘〔攀顾麄冊(cè)酱煸接赂訄?jiān)韌，使他們成功的幾率就更大。也會(huì)有失敗者會(huì)說(shuō)：“我不行，我確實(shí)不行，我的努力都白費(fèi)了。”這樣的人更需要失敗，也更要感恩失敗，因?yàn)槭鞘∽屗麄兠靼琢俗约旱娜觞c(diǎn)，因?yàn)樗麄兏枰?lái)磨煉他們的意志，使他們意志堅(jiān)強(qiáng)。

失敗促使人成功的例子不少。著名科學(xué)家愛迪生也失敗過(guò)多次，他的每項(xiàng)發(fā)明都是他一次次失敗但不言放棄的成果，一項(xiàng)發(fā)明成功之前就會(huì)失敗很多次，那愛迪生近兩千項(xiàng)發(fā)明會(huì)失敗多少次呢？大家可想而知。

我國(guó)近代革命，同樣也遭受過(guò)許多次失敗，但那些革命志士并沒有因?yàn)槭《Ｖ垢锩?，失敗了，就在失敗中吸取教?xùn)，拋頭顱灑熱血在所不惜，一次又一次的失敗，一次又一次的崛起，使老一輩的革命者成功了，建立了一個(gè)新中國(guó)。

失敗能給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不言放棄，也能使我們沮喪、頹廢，但不管怎么說(shuō)，我們都應(yīng)該感謝失敗，因?yàn)槭∧苁刮覀兛吹阶约旱牧硪幻?，不管是?jiān)持還是放棄，它都讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己。

感謝失敗作文 篇3

我曾經(jīng)非常討厭失敗，因?yàn)樗偸谴驌粑业淖孕?，挫傷我的勇氣。在我曾?jīng)那么多接近成功的時(shí)候，卻因失敗的阻攔而使成功的彩虹消逝。我曾經(jīng)那么努力地去抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，卻因失敗這快絆腳石而錯(cuò)過(guò)了難得的機(jī)遇。失敗，仿佛總是在最不期望時(shí)出現(xiàn)，將心中奮發(fā)圖強(qiáng)的火苗用一盆冷水無(wú)情地澆滅。討厭挫折，討厭失敗。

可是，時(shí)間和經(jīng)歷告訴我一個(gè)真切的道理，我們離不開失敗，失敗，鋪就前進(jìn)的道路；失敗，給予前進(jìn)的斗志；失敗，明確前進(jìn)的方向。

在我粗心馬虎時(shí)，驕傲自大時(shí)，洋洋得意時(shí)，輕浮懶散時(shí)，灰心喪氣時(shí)，哪一次不是失敗使我驚醒？哪一次不是失敗明確了目標(biāo)？

太多的成功，會(huì)使人自滿，懶散，失敗猶如鬧鐘，喚醒你真實(shí)的自己，喚醒你內(nèi)心的斗志，喚醒你沉迷的心?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，沒有這一塹，哪會(huì)有一智？

人生就像一個(gè)大迷宮，時(shí)時(shí)刻刻都要集中注意力努力尋找最合適的路，這么多的選擇，()失敗會(huì)告訴你最真切的道理，太多人誤解了失敗，它不是一盆澆滅夢(mèng)想的冷水，而是一個(gè)點(diǎn)燃希望的火苗。

失敗的道路很坎坷，但它終會(huì)孕育偉大。林肯就是一個(gè)最好的例子，接踵而至的失敗反而讓他更成熟，更機(jī)智，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。玉不琢，不成器。失敗正是一把刻刀，用這把刻刀才會(huì)將人生的寶玉雕鑿的更加美麗。

是的，我要感謝失敗，感謝它讓我反省自己，感謝它讓我找回了自己。以人為鏡，可知得失，失敗是一面鏡子，感謝它使我時(shí)刻看到自己一言一行，一舉一動(dòng)，讓我走好人生的每一步，直至成功！

感謝失敗作文 篇4

常人總是嫌棄你、厭惡你，因?yàn)槟愕牡絹?lái)總會(huì)伴隨著無(wú)盡的黑暗和沉重的嘆息。在他們眼里，你就是萬(wàn)丈深淵，就是令人恐懼的毒藥，就是危機(jī)四伏的沼澤——不小心就會(huì)被吞噬。

而我要感謝你，失敗。

你是一塊香濃的巧克力。初嘗，滿是苦澀，細(xì)細(xì)一品，被苦包圍著的確實(shí)甜。你的苦，讓多少人畏縮不前，而能吃“苦”的人，卻能品嘗到成功的“甜”。還記得第一次學(xué)騎自行車，我害怕你的光顧，害怕你的苦澀。在我好不容易有勇氣騎上一小段后，你還是光顧了。重重一跤，苦澀的眼淚不爭(zhēng)氣地掉落下來(lái)。而那苦里，卻蘊(yùn)藏著不甘。試著爬起來(lái)，一次，兩次……我看見你站在那里，臉上的神情分明是在嘲弄我。我被激怒了。憤怒讓我戰(zhàn)勝了膽怯，我終于能戰(zhàn)勝你了！我笑著轉(zhuǎn)身，本想看到你氣急敗壞的樣子，可你的臉上卻是欣慰的笑。剎那間，對(duì)你的`恨全部化成了感激。

你是世人的清醒藥。你的疼，你的痛，是為了世人能夠記住你的教訓(xùn)。一次考試，有了你的鞭策，我取得了前所未有的成功。我仿佛看到了勝利在向我招手。而你卻默默地躲在了一邊，不說(shuō)話。從此，我便以為自己可以高枕無(wú)憂了。而你卻不動(dòng)聲色地來(lái)到我的身邊，于是，我的第二次考試宣告失敗。望著你意味深長(zhǎng)的眼睛，我明白了我要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，才能胸有成竹地迎接你的到來(lái)。你，又教會(huì)了我……

你，原來(lái)并不可怕。

你，是通向成功的唯一途徑。

你，象征著不懈的奮斗與拼搏。

……

庸人討厭你，凡人接受你，而奮斗者感謝你。我，愿做一個(gè)奮斗者。

感謝失敗作文 篇5

人生就像大海的帆船，總會(huì)遇到風(fēng)浪。就像農(nóng)民耕地，只要努力，就可能會(huì)成功。俗話說(shuō)的好：失敗是成功之母。只有失敗，才有成功，失敗后再站起來(lái)還是一個(gè)英雄。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不能隨隨便便成功……”聽著這首歌曲，讓我回憶起一段往事，你們別看我現(xiàn)在是一個(gè)打字高手，以前可不是了：上電腦課的時(shí)候，老師讓我們?cè)陔娔X上打一篇文章。而我一分鐘知打十個(gè)字。老師見我打得這么慢，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道：

“你怎么打得這么慢!你看別人打字那么快!你是怎么搞的，快打!”

我只好快打了，可是我十五個(gè)字里就有十個(gè)錯(cuò)的，打了五個(gè)小時(shí)才回家?；氐郊椅揖妥ゾo時(shí)間寫作業(yè)，寫完就開始練習(xí)打字，一分鐘五個(gè)，十個(gè)，二十……“哈哈，我的打字速度越來(lái)越快了!”我興奮極了?，F(xiàn)在我一分鐘就能打五十個(gè)了，我為自己感到驕傲。

第二天，上電腦課，老師說(shuō)要的一份自我介紹，今天考試。一進(jìn)考場(chǎng)，我就覺得天是那么藍(lán)，藍(lán)的好像在為我加油;水那么清，好像在為我喝彩;白云那么白，好像在撫慰我那純潔的心靈;太陽(yáng)是那么紅，好像要把我捧紅。這次競(jìng)賽，我竟然以一小時(shí)約五百個(gè)字的速度得了第一名，同學(xué)們一羨慕的眼光看著我。

“不錯(cuò)么，我記得上次上電腦課，你打字非常慢，我還記得我兇你了!抱歉!”老是溫和的對(duì)我說(shuō)。

“沒事，是我應(yīng)該謝謝您才對(duì)呀!是您讓我有了自信心?！蔽因湴磷詽M的說(shuō)。

看了我的經(jīng)歷你們一定會(huì)清楚：一個(gè)人在某一個(gè)地方摔倒了，并不是一件可怕的事，重要的是看這個(gè)人能不能站起來(lái)，重新再來(lái)!

感謝失敗作文 篇6

困難就是這樣，你退它就進(jìn)，你進(jìn)它就退，事情的轉(zhuǎn)變往往就發(fā)生在那一秒。

今天是軍訓(xùn)的第三天，同學(xué)和教官都很辛苦。軍訓(xùn)有苦也有甜，苦在集訓(xùn)期間，甜在努力換來(lái)的成功。

一切動(dòng)作都是從站軍姿開始的。

我們先復(fù)習(xí)了前兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重復(fù)的練習(xí)并不令我感到厭倦，我很享受那份快樂，一直努力堅(jiān)持的那份自信。

上身應(yīng)該是定在那里的，可是我們的上身就像那無(wú)頭蒼蠅晃呀晃，有時(shí)我自己看著都感到頭暈。我們需要的就是認(rèn)真與堅(jiān)持，軍人的嚴(yán)肅認(rèn)真是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，堅(jiān)持就是勝利!所以我們要把每一步做好，最簡(jiǎn)單的都那么容易出錯(cuò)，何況這是重要的軍姿動(dòng)作呢!

聽老師強(qiáng)調(diào)都聽出老繭了，我們還是做不好，我們教官都那么有耐性，我們?cè)趺磿?huì)輕易放棄呢?

一次次的訓(xùn)練，一次次的辛苦，一次次的努力，一次次的進(jìn)步，總會(huì)繪出成功。

一定要堅(jiān)持下去，我在心里默念著。

訓(xùn)練就在汗水和笑臉中度過(guò)。

我相信在這次集訓(xùn)中我會(huì)獲得很多很多。

感謝失敗作文 篇7

今天跟前女友的室友聊天，好像這是第一次說(shuō)這么多話，雖然上學(xué)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)，但很少聊天。畢業(yè)不短時(shí)間了，我已然不再矯情了。

在校時(shí)聽說(shuō)她一直不看好我跟前女友的戀愛，說(shuō)我不值得前女友對(duì)我這么好。當(dāng)時(shí)還挺反感的，心想這女孩怎么這樣，人艱不拆不懂么？

直到后來(lái)分手了，坦然了再回頭看看這段戀愛，還有她對(duì)前女友說(shuō)的話，我才覺得她說(shuō)的其實(shí)都沒錯(cuò)，那時(shí)的我小孩子氣，整天就知道玩，自私，脾氣異常暴躁，遇事不冷靜。。缺點(diǎn)我自己都數(shù)不過(guò)來(lái)。這樣的人有什么值得喜歡的，我都自己想想都討厭。

讓前女友遇上我，并作為初戀確實(shí)是她遇人不淑，也不知道她上輩子做了啥壞事這輩子老天要拿我這個(gè)爛人來(lái)懲罰她。在這里我對(duì)我的前女友表示深深的歉意，我也非常自責(zé)。當(dāng)然我要感謝她，感謝她對(duì)我的包容，對(duì)我的照顧，讓我成長(zhǎng)。

也要感謝那些一直來(lái)都反對(duì)我兩的人，是你們讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)我們都沒自己想的那么好，當(dāng)然也沒那么差勁。不要覺得戀愛中一個(gè)人對(duì)你好是應(yīng)該的，可能你覺得自己條件比他好，她就得捧著我，處處讓著我容忍我。成熟的愛是相互理解，包容，關(guān)心。如果一段戀愛帶給你的痛苦多過(guò)快樂那這段戀愛多半是要失敗。我們都會(huì)在這樣的情形中希望對(duì)方能夠改正某些我們不能接受的缺點(diǎn)，以此讓她變成一個(gè)理想中的人。但是直到最后分開，對(duì)方還是沒能改，在戀愛中要想去改變一個(gè)人實(shí)在是愚蠢的。前女友跟我一起，她也沒能改變我，但是分手后的一段時(shí)間，當(dāng)我再跟女孩子打交道的時(shí)候，我謹(jǐn)慎多了，她想我對(duì)待她的那種方式我終于在分手后學(xué)會(huì)了。但卻再也沒有用到的地方，因?yàn)樵傧胫匦聭賽鄣臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)要真的再喜歡一個(gè)人很難。于是在爸媽問(wèn)到你還沒女朋友怎么辦，人都老了！我也只能說(shuō)現(xiàn)在沒能力談，再過(guò)幾年吧！爸媽的心思我固然理解，我只能盡力而為。

我學(xué)會(huì)了空閑的時(shí)候看看書，打打球，到附近的地方爬山，有時(shí)只是去河邊坐一會(huì)。那段時(shí)間自己一個(gè)人去了家附近的很多地方，似乎每次都有新的發(fā)現(xiàn)。偶爾想起那段戀愛，我想我是幸運(yùn)的，遇到了一個(gè)好人，再回憶里留下了一段美好的時(shí)光。就像我在一篇文章中看到的，這段戀愛雖然是一個(gè)潦草的結(jié)局，但是無(wú)論結(jié)果怎樣，有些美好終究沒有錯(cuò)，畢竟你們?cè)谝黄鹉敲纯鞓返纳钸^(guò)。就像頭天吃了燒烤，第二天拉肚子拉到虛脫，無(wú)論食物本身是否有問(wèn)題，無(wú)可否認(rèn)的是頭天晚上你的吃的很開心。

有時(shí)在想如果以是否學(xué)到了東西得到了經(jīng)驗(yàn)來(lái)衡量一段戀愛是否成功未免顯得太功利，畢竟戀愛中誰(shuí)也不會(huì)只為了得到經(jīng)驗(yàn)。只要你得到了快樂，留下了值得回憶的某些瞬間就夠了，戀愛不就是為了精神上的愉悅嗎？至于結(jié)果，太看重結(jié)果只會(huì)讓自己的戀愛被多余的憂慮捆綁。如果戀愛中一個(gè)人往往是不快樂的，她最大的愿望就是盼著結(jié)婚以此來(lái)得到精神上的支撐，并忍受諸多不快甚至痛苦來(lái)堅(jiān)持戀愛，那么戀愛的意義何在？

不談戀愛難道我們就沒事做了嗎？難道就不能活了嗎？ 看看那些沒戀愛的都在干嘛吧

不要為了戀愛而戀愛。

我一直篤信一句話：相信愛，相信真理。愛讓世界變得溫暖，真理讓世界平穩(wěn)運(yùn)行。

那些說(shuō)著再也不相信愛的人最終會(huì)結(jié)婚，但是是否真的不相信愛了，無(wú)從得知。但是相信愛的人一定會(huì)更幸福，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，也是真理。

感謝失敗作文 篇8

人人都希望自己在人生道路上一帆風(fēng)順，而對(duì)于困難，只有逃、躲。他們沒想到，那成功之路，都是由失敗鋪成的。要感謝成功，首先應(yīng)該感謝失敗的到來(lái)。

在小學(xué)，對(duì)于考試，拿高分基本上不算難。每次考完試，我就會(huì)去諷刺那些考低分的同學(xué)，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，她們?cè)谧汾s著我，而我卻還傻傻地站在那里觀望。

進(jìn)入初中，我的第一件事就是去問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們科目難不難，問(wèn)她們?cè)趺磳W(xué)習(xí)。聽她們說(shuō)，地理應(yīng)該是七門科目中最簡(jiǎn)單的一門科目，上課不認(rèn)真聽講，考試也能考個(gè)九十分以上。我信以為真，按照學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的說(shuō)法，忙于其他科目，而對(duì)地理拒之門外。不久便是月考，其他科目都順利過(guò)關(guān)，而地理，拿到試卷，完全傻眼了。什么經(jīng)線緯線，橫和豎都搞不清楚，北S南N西W東E，全部弄混了。

果然不出我所料，其他科目考的都不錯(cuò)，就只有地理，才六十七分，差點(diǎn)不及格。和別人對(duì)了一下答案，發(fā)現(xiàn)自己不是漏了符號(hào)就是寫錯(cuò)字，要不就是我理解錯(cuò)了。別的同學(xué)差不多都考了八十分以上，而我卻考的那么差，我一時(shí)沒忍住，跑進(jìn)了廁所痛哭起來(lái)，邊哭邊罵自己活該，誰(shuí)叫我要那么驕傲，考這么差就是自找的。

吸取了這次教訓(xùn)，無(wú)論我對(duì)哪一門科目，做什么事，我都會(huì)去想想怎么去做，而后來(lái)大概會(huì)發(fā)生什么。遇到我實(shí)在解決不了的困難，虛心向別人討教，讓自己慢慢進(jìn)步。果然不出我所料，在期中考試上，我的地理是班上第一名。想想，若沒有那次失敗的考試，沒有自己的努力，自己可能還停留在那里，沒有進(jìn)步。

有了困難的生活，是美妙的。困難是生活的調(diào)味品，我的生活因它而綻放光芒，因它而越發(fā)光彩。它每次都會(huì)充滿新鮮地向我走來(lái)，讓我永不厭倦。我每戰(zhàn)勝它一次，就預(yù)示著我在成長(zhǎng)的道路上又邁進(jìn)了一步。

感謝失敗作文 篇9

每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過(guò)，也失敗過(guò)。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人也不例外。

記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會(huì)成功。沒有失敗過(guò)。就是因?yàn)樵?jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。

那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，誰(shuí)得全班第一，誰(shuí)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽到這里，心里就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開心。

正因如此，其他同學(xué)在玩的時(shí)候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。

時(shí)間還真是不等人?。∫晦D(zhuǎn)眼就到競(jìng)賽那天。

同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我奮筆疾書，不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝?。我望了望四周，有的在不停的寫，有的在冥思苦想，有的根本不?huì)做，想想自己卻是全班第一個(gè)做完的，心中真是有些許的自豪感。

我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競(jìng)賽，是不可以和同學(xué)說(shuō)話的，在我極度無(wú)聊的時(shí)候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績(jī)最差的那位同學(xué)身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來(lái)??！我忍不住“呵呵?！钡匦α似饋?lái)。就這樣，考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒有理會(huì)我。

競(jìng)賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧，我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。

下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競(jìng)賽的事，好像還聽到有人在說(shuō)這次競(jìng)賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長(zhǎng)得是什么樣子。

老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個(gè)人的成績(jī)念了一遍，唯獨(dú)沒有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái)，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興。回到座位上我仔細(xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題，都是些很簡(jiǎn)單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無(wú)語(yǔ)，呆呆的坐在那里。

下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍?！碑?dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。

回到教室后，我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟：原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^(guò)太多次的高分，有過(guò)太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績(jī)最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無(wú)涯嘛！

事后，我把這張?jiān)嚲肀４媪似饋?lái)，每當(dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲矣X得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。