第一篇：詞語(yǔ)小節(jié)的小學(xué)造句

小節(jié)不慎影響團(tuán)結(jié)。有人把不拘小節(jié)當(dāng)成為自身開脫的“萬(wàn)金油 ”，只要做了有損他人利益或影響他人正常工作學(xué)習(xí)的事，就把錯(cuò)誤歸咎于不拘小節(jié)所致。關(guān)于詞語(yǔ)小節(jié)的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于詞語(yǔ)小節(jié)，供大家參考。

一、小節(jié)解析

小節(jié)，字典上解釋為“與原則無(wú)關(guān)的瑣碎的事情”。但小節(jié)非小也，一些不文明的習(xí)性乃至一些有損大局的事情，常常是由小節(jié)引起的。小節(jié)，把握不好就會(huì)身受其害。

二、小節(jié)造句

1、在本小節(jié)，您將為您的數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建一個(gè)配置條目。

2、在本文接下來(lái)的小節(jié)中，我們將涉及這些頭部和它們的用法的更多技術(shù)細(xì)節(jié)。

3、它將標(biāo)題轉(zhuǎn)化成小節(jié)標(biāo)題，然后將下一標(biāo)題之前的所有內(nèi)容放到這一節(jié)中。

4、下一小節(jié)將解釋每種文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和優(yōu)點(diǎn)。

5、正如我在前面的小節(jié)提到的，不是由管理員來(lái)定義顯示哪些人的信息、什么樣的信息，而是將選擇權(quán)交給用戶自己。

6、在下面兩個(gè)小節(jié)中，我們將會(huì)探求這些技術(shù)手段。

7、您將在一個(gè)集成服務(wù)中獲取這條消息，這個(gè)服務(wù)將在下一小節(jié)中構(gòu)建。

8、我將在有關(guān)權(quán)限示例的小節(jié)中向您展示每一項(xiàng)是如何應(yīng)用于資源的。

9、在下一小節(jié)中，我們將查看另一個(gè)透視圖，該透視圖允許快速瀏覽項(xiàng)目和查找信息。

10、我們將在下文另一小節(jié)中討論J2EE持久性。

11、我們將在下面的小節(jié)中給您提供一些代碼示例并且在最后提供實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

12、下面的小節(jié)描述如何克服這個(gè)問(wèn)題。

13、在下一小節(jié)，我們將就如何回答孩子可能提出的關(guān)于生育和性的問(wèn)題給一些建議。

14、這個(gè)小節(jié)討論如何在演示中使用這些技術(shù)。

15、在下一小節(jié)中，我們將把結(jié)果事件添加到動(dòng)作的處理流程中。

16、這個(gè)小節(jié)描述一些關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)及其對(duì)支持?jǐn)?shù)據(jù)分析的價(jià)值和性關(guān)性。

17、但是有一個(gè)例外，這將在關(guān)于日志記錄的小節(jié)中論述到。

18、在下一小節(jié)，我們將使用它生成一個(gè)客戶機(jī)。

19、在下一小節(jié)中，您將看到如何使用現(xiàn)已存在的記錄類型來(lái)覆蓋這些公共區(qū)域。

20、本小節(jié)介紹如何向您的小部件定義文件添加事件定義。

21、這些角色綁定和下一小節(jié)中所描述的服務(wù)信道連接器并不相關(guān)。

22、我將在下一小節(jié)中討論許可屬性。

23、但是，由于傳統(tǒng)復(fù)制解決方案固有的異步本性，我選擇了在故障轉(zhuǎn)移小節(jié)描述這個(gè)場(chǎng)景。

24、下一小節(jié)將介紹如何添加您自己選擇的方法來(lái)擴(kuò)展此模塊，使這種力量成倍增加。

25、如果您想要將其移動(dòng)到一個(gè)不同的文件夾，刪除它，或者將其拖拉到另外一個(gè)工件上，那么就使用以小節(jié)中描述的其他視圖。

26、您可以從本頁(yè)底部的下載小節(jié)中下載這些示例。

27、下一小節(jié)將詳細(xì)解釋如何使用它們。

28、看完這些表之后，可以跳到本文后面的小節(jié)，了解關(guān)于每個(gè)新特性的更多信息。

29、前面的小節(jié)展示了在不同的平臺(tái)中如何可以為應(yīng)用程序或數(shù)據(jù)庫(kù)確定和修改代碼頁(yè)值。

30、已經(jīng)在本文的模式治理生命周期小節(jié)定義了生命周期。

第二篇：小學(xué)一年級(jí)詞語(yǔ)造句集錦

小學(xué)一年級(jí)詞語(yǔ)造句集錦

已經(jīng)

1、我剛跑到那里,卻發(fā)現(xiàn)會(huì)已經(jīng)開完了。

2、當(dāng)我到電影院的時(shí)候。電影已經(jīng)結(jié)束了。3“現(xiàn)在滑板已經(jīng)成為世界上最流行的玩具了.”

4、我已經(jīng)長(zhǎng)大了。果然

1、我這次考試沒(méi)怎么復(fù)習(xí),果然考得很差

2、她說(shuō)今天來(lái)陪我玩,今天早晨她果然來(lái)了。

3、★媽媽說(shuō)今天放學(xué)后來(lái)接我,放學(xué)后她果然來(lái)了?！锾鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天晚上有雨，黃昏時(shí)分果然下起了瓢潑大雨。

4、★他們?cè)O(shè)下圈套, 他果然落入其中.5、★他說(shuō)他會(huì)來(lái)的，果然來(lái)了。

6、★媽媽說(shuō)明天會(huì)下雨，第二天果然下雨了。

7、★我說(shuō)過(guò)要有這樣的事，果然如此。

8、★小將昨天生病了今天果然沒(méi)來(lái).9、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天晚上有雨,黃昏時(shí)分果然下起了瓢潑大雨。春風(fēng)吹來(lái)了,...不是-----而是-------你提的問(wèn)題不是太難,而是太傷人腦經(jīng).挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進(jìn)的動(dòng)力!不是老師不管你,而是你自己太讓老師失望了 不是媽媽想說(shuō)你,而是你太讓人生氣了 特別

我特別愛看書。我特別愛看動(dòng)畫片。爸爸特別愛看新聞。我特別愛穿新衣服。媽媽特別愛織毛衣。小云特別愛吃西瓜。天上的彩云特別美。

天上的彩云特別美，有紅的，有黃的，還有紫的。（1）我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷。（2）我們的紅領(lǐng)巾為什么特別鮮艷？

（3）我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，帶在脖子上特別有精神。（1）這里的景色特別美。（2）這里的景色怎么特別美？

（3）這里的景色特別美，有紅紅的桃花，有雪白的梨花，還有嫩嫩的小草 一----就----

一生氣我就想摔手機(jī)。一發(fā)火我就想罵人。

小妹妹真乖，媽媽一哄就不哭了。早上，我一進(jìn)教室就放好書包讀書。常常

我常常到游泳館游泳。媽媽常常帶我去公園玩。我常常一個(gè)人走路去學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)常常一邊喝水,一邊看報(bào)紙 一邊……一邊……

公雞一邊叫一邊吃蟲子。我一邊玩一邊看電視。啄木鳥一邊捉蟲一邊笑。

我一邊玩一邊吃東西。姐姐一邊看電視一邊織毛衣。每次……都……

我每次做完作業(yè)都要檢查一遍。每次寫錯(cuò)字媽媽都要說(shuō)我 先……再……

每天放學(xué)回家，我先做作業(yè)，再出去玩。有的……有的……還有的……

下課了，同學(xué)們有的跑步，有的跳高，還有的跳遠(yuǎn)，玩得很開心。像——彎彎的月亮像小舟。比—— 媽媽長(zhǎng)得比我高。最——這個(gè)西瓜最大。

每當(dāng)—— 每當(dāng)我遇到困難，都不會(huì)向它低頭。終于—— 媽媽終于回來(lái)了。特別—— 這本書特別好看。漸漸—— 秋天到了，天氣漸漸涼了。

—— 我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

第三篇：三年級(jí)詞語(yǔ)造句

秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的扇子，像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著。

天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威風(fēng)凜凜的獅子，像一匹奔跑的馬兒。

雖然我考了一百分，但是我還是不能驕傲。雖然這道題很難，但是我還是把它做出來(lái)了。

太陽(yáng)雖然離我們這么遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。

天上的云真是千變?nèi)f化，時(shí)而薄若絲棉，時(shí)而堆積如山，時(shí)而又變化出可愛的小動(dòng)物，真是令人遐想。

雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，時(shí)而像花針，時(shí)而像牛毛，時(shí)而像細(xì)絲。無(wú)論刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都能按時(shí)到校。無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)。

即使我遇到天大的困難，但我相信努力去做，也會(huì)取得成功。即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。1.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。2.只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。3.只有學(xué)會(huì)感恩他人，才能受人歡迎。

1、只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

2、只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

3、只有學(xué)會(huì)感恩他人，才能受人歡迎。

4、秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的扇子，像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著。

5、天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威風(fēng)凜凜的獅子，像一匹奔跑的馬兒。

6、雖然我考了一百分，但是我還是不能驕傲。

7、雖然這道題很難，但是我還是把它做出來(lái)了。

8、即使我遇到天大的困難，但我相信努力去做，也會(huì)取得成功。

9、即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。

10、無(wú)論刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都能按時(shí)到校。

11、無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)。

12、剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，現(xiàn)在卻竟然烏云密布，大雨傾盆。

13、（排比句）天上的云真是千變?nèi)f化，時(shí)而薄若絲棉，時(shí)而堆積如山，時(shí)而又變化出可愛的小動(dòng)物，真是令人遐想。

14、雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，時(shí)而像花針，時(shí)而像牛毛，時(shí)而像細(xì)絲，密密地斜織著。

15、陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮不停地飛舞著。它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂(lè)的舞；它來(lái)到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋……

16、天上的云。真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

第四篇：詞語(yǔ)造句復(fù)習(xí)

）班

姓名：

描寫花草：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 桃紅柳綠 描寫日月：噴薄欲出 旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空 月明星稀 日薄西山 描寫山巒：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 奇峰異石 群山逶迤 讀書治學(xué)：博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭 堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤

專心致志 聚精會(huì)神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實(shí)地 AABC：栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 ABAC：人山人海 誠(chéng)心誠(chéng)意 惟妙惟肖 可歌可泣 再接再厲 作威作福 AABB：零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 高高興興

開開心心 舒舒服服 帶數(shù)字的：四面八方 七嘴八舌 成千上萬(wàn) 萬(wàn)無(wú)一失 舉一反三 四面八方

(補(bǔ)充部分)一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八門 六親不認(rèn) 七上八下 八面玲瓏 九死一生 十全十美 千方百計(jì) 千言萬(wàn)語(yǔ) 百發(fā)百中 十全十美 一心一意 五花八門 五光十色 五湖四海 五顏六色

帶反義詞：大驚小怪 南轅北轍 深入淺出 大同小異 兇多吉少 七上八下 柳暗花明

南轅北轍 前俯后仰 左顧右盼 里應(yīng)外合 東張西望 深入淺出 橫七豎八 取長(zhǎng)補(bǔ)短 生死存亡 眼高手低 惹是生非 深入淺出 出生入死 大材小用 九死一生 異口同聲 生離死別 眉來(lái)眼去 關(guān)于友情的名言：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯若比鄰。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無(wú)名氏）

千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適）珍惜時(shí)間的格言：

少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府》 花有重開日，人無(wú)再少年。（關(guān)漢卿）

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿《勸學(xué)》）描寫月亮的詩(shī)句：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。月來(lái)滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。大漠沙如雪，燕山月似鉤。明月出天山，蒼茫云海間。

描寫動(dòng)物（或景）的詩(shī)句

萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）

關(guān)于氣象的諺語(yǔ)日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

告訴我們道理的諺語(yǔ)繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。

歇后語(yǔ)：八仙過(guò)?！黠@神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無(wú)私 姜太公釣魚——愿者上鉤 公雞下蛋——沒(méi)指望 春天蜜蜂——忙里忙外 木頭人救火——自身難保 泥菩薩過(guò)河——自身難保 本冊(cè)書學(xué)過(guò)的故事：

神話故事：《女媧補(bǔ)天》、《夸父追日》 寓言故事：《南轅北轍》、《亡羊補(bǔ)牢》 成語(yǔ)故事：《驚弓之鳥》、《買櫝還珠》 歷史故事：《西門豹》 傳說(shuō)故事：《七顆鉆石》

第五篇：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句

1、……又……又……：我又開心,又興奮。

2、……一面……一面……：老師一面是很慈祥,一面是很嚴(yán)格。

3、……有時(shí)……有時(shí)…… ：小紅的成績(jī)有時(shí)全班第一,有時(shí)是全班第二。

4、……一會(huì)兒……一會(huì)兒……：妹妹一會(huì)兒在做作業(yè),一會(huì)兒在看電視。

5、……既……又…… ：天空既讓人感覺溫暖,又讓人感覺溫柔。

6、……一……就……：一開始不努力學(xué)習(xí),臨考試的時(shí)候就要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。

7、……首先……然后……：首先你要知道復(fù)習(xí)的方法,然后才可以去根據(jù)方法去復(fù)習(xí)。

8、……于是…… ：爸爸聽完電話之后,于是就急匆匆的出去了。

9、……才…… ：你才剛學(xué)會(huì)走路,怎么可能學(xué)會(huì)跳舞呢?

10、……接著……：現(xiàn)在洗衣服，接著，就去買菜。

11、……不僅……而且……：我不僅可以努力學(xué)習(xí),而且還可以積極地參加課外的活動(dòng)。

12、……不但……還……：我不但可以完成作業(yè),還可以去做一些課外的練習(xí)冊(cè)。

13、……不是……就是…… ：小明不是明天來(lái),就是后天來(lái)了。

14、……寧可……也不……：我寧可做語(yǔ)文卷子,也不做數(shù)學(xué)卷子。

15、……還是……：多年后見到你，你還是這個(gè)樣子。

16、盡管……可是…… ：盡管他上課不聽講,可是成績(jī)卻依然那么高。

17、雖然……但是…… ：雖然老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,但是都是為了我們好啊!

18、……卻……：他反常的去做卷子,卻不是去玩耍。

19、如果……就…… ：如果你能努力學(xué)習(xí),考試就一定能考好。20、假設(shè)……那么…… ：假設(shè)你不去,那么你就別想來(lái)了。

21、要是……那么…… ：要是你真的這么不嚴(yán)肅,那么就請(qǐng)你出去吧!

22、只要……就…… ：只要努力學(xué)習(xí),就可以獲得好成績(jī)。

23、只有……才…… ：只有你認(rèn)真做作業(yè),才可以拿到優(yōu)。

24、無(wú)論……都……：無(wú)論明天有什么變化,都不可以改期。

25、不管……也…… ：不管你怎么不尊敬同學(xué)都好,也不可以不尊敬父母。

26、因?yàn)椤浴?：因?yàn)槟闵险n沒(méi)聽講,所以你就不會(huì)做。

27、由于……因此……：由于你違反紀(jì)律,因此請(qǐng)你出去。

28、既然……那么…… ：既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤,那么你就是一個(gè)知錯(cuò)必改的好學(xué)生!