第一篇：關于學校發(fā)生的事400字作文日記

我們微笑著在學校的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開學校的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!我相信，最難忘的學校生活一定會成為我們最美好的回憶!說到這里，同學們知道怎么寫日記學校發(fā)生的事400字作文嗎?了解相關精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：日記學校發(fā)生的事400字作文

日記學校發(fā)生的事400字作文1

在“實驗”小學這個大家庭里發(fā)生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭?？墒?，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

于是，我們學校就舉行了“向災區(qū)兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。

記得那時候，全校同學都統(tǒng)一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區(qū)兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災區(qū)兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區(qū)兒童而流的!見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，他們有一顆和四川兒童一樣的心。

這就是在我們學校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

日記學校發(fā)生的事400字作文2

有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢?還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢?應該也罵不過他吧!

打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。

于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想：

“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”

日記學校發(fā)生的事400字作文3

校園是我們每個人生活時間最長的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。

那一天中午，去餐廳吃飯時天氣還好好的，一絲絲雨也沒有，可是，天氣卻像一個淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好?很多同學臉上露出了茫然的神色，就在這一愁莫展的時候，幾個有著大無畏精神的同學率先帶頭頂著雨沖向了教學樓。在這幾個同學的帶領下，很多人也英勇無比的向教學樓進發(fā)。見此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速沖回了教學樓。，一邊幸災樂禍地看著還在雨中狂奔的同學時，一幅無比溫馨的畫面映入眼簾:在雨中，幾位同學撐著傘，每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間，我的心靈被深深的震撼了，同時也不斷的責備我自己:為什么我就只知道幸災樂禍，卻沒有像他們一樣去接老師?或許他們并不是學習上的尖子生，但他們卻有著一顆感恩的心，一顆時刻為他人著想的心，在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。

學校是我們學習、生活、成長的搖籃，在這個搖籃里，我們不僅要學習豐富的知識，更要學會做人的道理!

日記學校發(fā)生的事400字作文4

有一次下午英語課考試，我因為沒有復習，所以我害怕考不好，被媽媽說，正在我發(fā)愁的時候看見我書桌里的英語書，然后我就想看一下英語書，應該沒有什么關系吧?我正要摸到英語書的時候，英語老師卻從我旁邊經(jīng)過，嚇了我一大跳，立刻把手縮了回去，然后我心里想：好險，剛剛幸虧把手縮回來了。要不然被老師抓個現(xiàn)行那可就慘了。然后我就再也不敢作弊了，過了一會兒正在我發(fā)愁時，我再次看向的英語書。我就又想，我就看一下，然后我就把手伸向了課桌里。剛碰到英語書的時候，我又想到媽媽說的話，即使不會的題也不能作弊?？墒亲詈筮€是抵擋不住英語書的誘惑，開始抄起來。

過了兩天，老師開始發(fā)成績，我特別緊張，生怕老師知道我是抄的，可是老師沒有發(fā)現(xiàn)，放學后我就跑回家把這張試卷兒放在抽屜里。怕被媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)，就這樣，這張卷子一直被放在抽屜里，每當我看見這張卷子后，我都會感覺到特別的后悔，因為當時沒有告訴媽媽和英語老師真相，打這件事后，我就再也不敢作弊了。

日記學校發(fā)生的事400字作文5

我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。

記得在三年級下冊的時候，老師出了題目讓同學們寫定時作文。只見同學們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。

過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的作文成功過關吧!老天爺，求求你啦!求求你啦!過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀!同學們的作文都可以念，就是別念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!結果我的作文被評為優(yōu)秀作文，老師把它當成了范文，準備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會難堪的!結果老師剛念了三段，李明就舉手說：”這篇作文我讀過!”肖冰冰舉手說：”這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的!”蔡永琪舉手說：”她是抄的!”老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。

經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，?？醋魑臅?我的心里十分難過。

日記學校發(fā)生的事400字作文6

今天早晨，我到學校上學。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領巾的事早忘了。后來大隊委過來檢查紅領巾，我才想起這件事，忙把紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領巾啊?怎么染了這么多鋼筆水?”我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢?難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎?可是我并沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師?！蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的!你為什么老說是我染臟了?……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領巾還給張桐?？晌依鲜菒弁系阶詈螅院罂刹荒苓@樣了。前車之簽，后事之事嘛!

日記學校發(fā)生的事400字作文7

勞動最光榮，這個標語不僅在電視網(wǎng)絡還是媒體娛樂都熱衷的話題，今天校園里也在盛行。最勞動的當然就是打掃衛(wèi)生了，打掃衛(wèi)生一個是教室的衛(wèi)生，一個是校園的衛(wèi)生，還有一個就是宿舍的衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生不僅是衛(wèi)生個人，也是在校園這個大家庭下個人素質(zhì)團隊素質(zhì)乃至校風素質(zhì)的體現(xiàn)。

那是夏天的一天下午，最后一節(jié)自習課被老師改為了打掃衛(wèi)生，原因就是教室的空氣很差再加上宿舍衛(wèi)生不到位，老師抓住這幾方面來讓我們盡快改善。首先老師布置了衛(wèi)生任務，全班學生必須參加，一個不能少，十多個人打掃教室，然后十多個去打掃校園片區(qū)，剩下的全部都被派回宿舍整理內(nèi)務，老師忙里忙外的監(jiān)督我們，讓我們積極行動起來。

雖然那天的下午忙碌的很，但是在勞累的過程中享受到了一種成長，是個人素質(zhì)還是情操早已不重要，重要的是老師能放下他的自由時間來通過一種方式教育我們，達到合格學生的衛(wèi)生標準，以及學生之間的積極配合。這才是一個班集體的勞動，這才是一個班集體的榮譽與責任，向老師致敬!

關于學校發(fā)生的事400字作文日記

第二篇：以身邊發(fā)生事談口語交際課-教學教案

1、借助圖畫讀懂故事。

2、說說自己的想法，然后評一評誰的做法好。

3、在交際中做到：說清楚、聽仔細。教學用具：錄音機、課件。教學過程：

一、引入

同學們注意聽，（放錄音，破碎聲）你們聽到什么啦？想知道發(fā)生什么號事了嗎？

二、交流

1、看圖了解故事。訓練點：聽、說能力。

（1）請女同志看圖了解這件事，男同學閉上眼睛休息一會兒。師：女同學注意了，看圖要仔細，記清楚你看到的事情，待會兒要請你把這事講給男同學聽，看誰講得最清楚。（請女同生看圖）。

（2）主住了嗎？（關閉課件）請你把這件事告訴你身邊的男同學，比一比誰聽得最認真。（3）誰來把你聽到了事情講給大家聽。（4）請學生說說，誰講得最清楚，（出示課件）師小結：同學們，我們在和別人進行交談時，要注意：說話說清楚，聽話聽仔細。（板書，說清楚聽仔細）。

2、自由談論。訓練點：說。

同學們，你們覺得（放課件）小松該不該如實地把這件事告訴爸爸？爸爸的做法對嗎？（1）請和周圍的小伙伴說說自己的看法。

（2）全班交流，說說你們的看法吧！有不同的意見嗎？鼓勵學生大膽說出不同的想法。（3）猜測：爸爸打小松時，心里可能想了些什么？

3、孩子們，你們挨過打嗎？怕挨打嗎？剛才，我們討論的是發(fā)生在松松身上的事，現(xiàn)在如果這件事發(fā)生在你身上，是你不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了，你該怎么做？（課件問題：如果我遇到這種事情，該怎么做呢？）板書：該怎么做。

（1）現(xiàn)在請你們下座位，去找自己的好朋友把你的想法說一說，再聽一聽你的好朋友遇到這樣的事情會怎么做。（強調(diào)說話說清楚，聽話要仔細）。

（2）全班交流，請你們下座位，去找自己的好朋友把你的想法說一說，再聽一聽你的同學說法。

（3）教師總結學生的幾咱做法并引起新一輪的交流，討論：你覺得哪種做法好？為什么？你覺得哪種做法不太好，為什么？老師注意調(diào)動學生參與討論、辯論。

（4）分小組討論哪種做法好，哪種做法不好，為什么？匯報小組討論結果。（盡量讓每個孩子都參與進來）。

4、剛才小朋友談到了自己心理想的，那你們想不想知道大人們遇到這樣的事情會怎么想怎么做。那么，今天回家后問問媽媽爸爸，他們遇到這樣的事情會怎么想，怎么做，好嗎？

5、課前老師采訪了幾位家長，大家聽聽他們是怎么說的。（錄音課件，a要是我兒子弄壞的東西很貴重，我會覺得心痛，可能會控制不了情緒，但冷靜下來還是要肯定他是誠實的。b其實，有時候孩子做錯了事，比如打碎東西什么，如果他主動來告訴我，是可以原諒她的，如果他不誠實，我會很生氣，說不賓至如歸會打她。c我的孩子比較內(nèi)向，他如果不小心弄壞東西，我會先安慰他，再提醒他以后做事細心點。）看來，爸爸媽媽還是喜歡怎樣的孩子？（板書：誠實）

三、創(chuàng)設情景

1、同學們，平時我們在學校學習，可能會不小心弄壞別人的東西，比如（出示課件：不小心弄壞別人的新文具……）你會怎么做？

2、如果是你的新文具被別人弄壞了，你會怎么想？以后我們不小心弄壞了別人的東西，一定要想想別人的心情，不僅要誠懇的向別人道歉，還要盡量去彌補自己的過失，你們說對嗎？

四、全課小結

今天這節(jié)課，我們通過交流討論，不僅知道了弄壞別人的東西該怎么做，還知道了和別人交談時，說話要——說清楚，聽話要——聽仔細。析書設計：

口語交際：說清楚、聽仔細，該怎么做，誠實。

第三篇：發(fā)豆芽觀察日記

發(fā)豆芽觀察日記

今天，在語文課上，老師讓我們寫一片觀察發(fā)豆芽的日記，所以我開始了為期五天的親身體驗。

第一天，我陪媽媽去買菜，當我們到了一個賣豆芽的小攤上的時候，看見那些綠油油的小豆芽，我十分好奇：這些豆芽是怎么長出來的呢？于是我就請教那位賣豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很高興！一回到家，我就開始實行“計劃”：我先挑選一些精神飽滿的豆子用清水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會兒，我去看那些豆子，可是一點兒動靜也沒有，我只好等明天再來觀察。

（二）第二天，我還想著我那心愛的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經(jīng)裂開了一條小縫，就好像咧著小嘴對著我微笑呢！它不但變得胖胖的，好像吃了“增肥劑”似的，而且它的皮還變得皺巴巴的，就像老爺爺?shù)哪?，可丑了。它還在繼續(xù)長大，真不知道會變成什么樣子！

第三天，小豆子們已經(jīng)開始脫皮了，我就立刻跑去問媽媽這是怎么回事？原來豆子脫皮就代表它們快要長出嫩芽了。于是媽媽給豆子換了盆新的水。

第四天，我還時不時地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想上樓，就聞到一股臭臭的氣味，到底是從哪兒來的呢？原來是豆子“放了個臭屁”，媽媽告訴我：豆子快要掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。

吃過晚飯，我就向廚房奔去。豆寶寶們已經(jīng)抽出了嫩芽，大約長一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辮子?！疤昧?！太好了！我的小豆芽發(fā)成功了！”我高興地手舞足蹈。

第五天，我還帶了一把尺子去廚房給豆寶寶們“量身高”。長的有五厘米，短的有二厘米。

通過這次發(fā)豆芽，我知道了：無論做什么事情都需要恒心和毅力！！

浙江省寧波市梅林區(qū)光明路10號四年級:史美儀

第四篇：發(fā)豆芽觀察日記

發(fā)豆芽

蔡卓壯

2010年9月20日星期一 晴

今天中午，我將約40℃的水注入一個白色塑料盤里，然后抓起一把綠豆放入盤子里。

幾個小時后，我來到盤子邊一看，呀，綠豆被水泡脹了，有的甚至裂開了一條小口子。水也變綠了，底下竟有了一些綠色的塵粒。

2010年9月21日星期二晴

早上起來，看到我躺在盤子里的綠豆皮全脫光了，仔細看，綠豆居然有了一條不引人注目的小芽兒！我立刻把這一盤綠豆放在了一個底部漏水的容器里，并蓋上了濕布，每天澆1-2次水。

2010年9月22日星期三大雨

我發(fā)現(xiàn)綠豆長出的那條“小尾巴”漸漸長長，最后竟然達到了3厘米。

2010年9月23日星期四陰

由于我粗心大意，今天下午忘了澆水。晚上回來掀開那塊布，驚奇的發(fā)現(xiàn)綠豆又伸出了一條小芽，這是怎么回事呢？向爸爸詢問后才知道剛開始的“小芽”其實是豆芽的腳，這個才是正宗的芽兒。

容器里的豆芽有的變成了紫紅色，有的還是綠色，有的則變成了黃色。豆芽的腳也長長了，從3厘米長到了4厘米半。

2010年9月24日星期五晴

大好消息，大好消息！我的豆芽發(fā)成功了！

我們來看看綠豆，不，發(fā)成功的豆芽是什么樣的吧。豆芽的腳又長長了，從4厘米半長到了6厘米，這次速度驚人吧！豆芽的芽兒長大了，像一個鳥嘴，簡直和鳥嘴一樣大！它綠得耀眼，像一顆綠寶石呈現(xiàn)在眼前。和農(nóng)貿(mào)市場的豆芽相比，我的豆芽更綠一些，而市場的豆芽總是又白又胖，連豆芽發(fā)成功后也看不大芽，這是為什么呢？我再次請教爸爸，爸爸說：“市場的豆芽加了許多肥料和營養(yǎng)物質(zhì)，你這個豆芽是天然的?！?/p>

第五篇：發(fā)豆芽的日記

發(fā)豆芽的日記 篇1

9月17日 星期六 晴

早上六點半，我一睜開眼睛，顧不上疊被子，“騰”地一下坐起來，匆匆地穿上拖鞋。迫不及待地向廚房奔去，想看看綠豆的變化。掀起蓋在綠豆上的紗布，哇！經(jīng)過一個晚上的浸泡，娃娃一個個脹鼓鼓的，有些露出了白白的豆瓣，長出了短短、嫩嫩的根，活像一個扎著小辮子的女孩。明天的綠豆又會變成什么樣子呢？讓我們拭目以待吧！

9月18日 星期日 晴

“老爸，你快來看呀！豆芽高了那么多！豆衣也掉了呢！”一陣陣歡呼聲從廚房里傳來。原來，我的綠豆芽已經(jīng)有一厘米長了！兩片子葉微微展開，猶如一條條小蝌蚪。它們在這個小碗里顯得有些挨擠。我們?yōu)榱耸苟寡扛玫厣L，把它們移到了一個平平的盤子中，空間頓時寬敞了許多。我祝小豆芽“健康成長”。|||

發(fā)豆芽的日記 篇2

10月31日 星期四 晴

我發(fā)的小豆芽有兩種，一種是黃豆，另一種是綠豆。

第一天，我把黃豆和綠豆分別裝進杯子，用滿滿的水包裹著它們，好讓它們快點發(fā)芽。

第二天，小綠豆的皮有一些撕裂了，它們就要破皮了?？纯袋S豆，好像沒有變化，這是為什么呢？我真不明白！

第三天，小綠豆發(fā)芽了，長了5毫米，小豆芽白白的，那條小細芽就像一條小尾巴。由于看到黃豆沒有動靜，我昨天把黃豆泡著的水倒掉了，所以它的皮還沒破，所以今天我馬上往杯子了裝滿了水。

第四天，我的小綠豆的芽長出來了，長1厘米，它的皮掉了以后，顏色白白的、胖胖的，很可愛。黃豆呢，只是掉了一層皮，也不發(fā)芽，我真是失望！

第五天，小綠豆的豆芽長到2厘米了，寬2毫米，顏色很白很白，身體又大又胖，像一個個小胖子，真可愛。黃豆看起來就要發(fā)芽了，但我覺得它們還是長得太慢，要是能長快點就好了！

小黃豆最后還是沒有發(fā)芽，真可惜。不過在發(fā)豆芽的過程中，我學會了要做好一件事情，一定要有恒心和耐心，哪怕失敗了也不隨便放棄，這樣離成功才會越來越近！

發(fā)豆芽的日記 篇3

9月17日 周五 晴

今天晚上，我和爸爸一起挑選了一些上好的黃豆，放進一個玻璃缸里，并倒進一些水，剛好沒過黃豆的一半。我問爸爸：“什么樣的黃豆才好發(fā)芽呢？”“個頭大、飽滿、不破皮的好發(fā)芽?！卑职终f。我打破沙鍋問到底：“為什么有不破皮這一條件呢？沒有皮的阻礙，芽不是更容易長出來嗎？”爸爸解釋道：“皮破了或者沒有皮的豆子，芽的生長環(huán)境就破壞了，豆芽就長不出來了?！?/p>

9月18日 周六 晴

今天早晨我一起床就跑到陽臺上，看我的黃豆長得怎樣了。我的手里拿著一顆沒有泡過的黃豆，好做一下對比。一看到玻璃缸里的黃豆，我驚訝地叫起來。原來他們喝了一夜的水，變得比原來大一倍。沒泡過的黃豆個頭小小的，形狀接近球體，顏色淡淡的；泡過的黃豆呈橢圓形，黃色也加深了。奶奶對我說：黃豆在沒有發(fā)芽前要一天清洗一次，并同時要換水，還要放在陽光充足的地方。我給黃豆換好水，繼續(xù)放在陽臺上。

9月19日 周日 小雨

今天中午吃完飯，我又去陽臺看我的黃豆有沒有發(fā)芽。我一看，有的黃豆個頭變小了，我想那應該是芽把養(yǎng)分吸走了，準備頂破皮長出來吧！有的顏色變淡了，還有的皮已經(jīng)被頂破，長出一個小芽苞。我把玻璃缸里的水倒掉，換上新水，又找了一塊紗布，浸濕后蒙在黃豆上。

發(fā)豆芽的日記 篇4

9月5日

今天科學課，我在杯子里種了六棵綠豆，老師說豆芽十分會成活，生長得很快。我急急盼望著綠豆快快長大，給它澆了好多水，細心地照料著它。晚上，當我又一次觀察綠豆時，發(fā)現(xiàn)幾棵綠豆身上的顏色比別的地方淡，上面還有一條條淡淡的斑痕。哦，對！老師說過，這種地方是綠豆破皮，長芽的地方。

9月6日

我今天急匆匆地來到教室，第一件事應是交作業(yè)，但我卻迫不及待地想看看我的綠豆芽。我一看，果然不錯，昨天長斑痕的地方的皮破裂了，長出了潔白似雪的芽兒，還舍不得脫掉綠衣裳。中午，它終于脫了殼。我真高興，把豆芽看了又看?，F(xiàn)在，豆芽既像一個小豆號，又像一個娃娃露出了一只小腳丫。我此時真想讓它在一秒之間長成亭亭玉立的大姑娘或帥氣的小伙子??！

9月7日、8日

這幾天，豆芽不讓我失望，芽兒長長壯壯的，我筆畫了一下，約有3厘米長。

9月9日

今天，豆芽開始長根了，中午時，抽出了幾根細細的、白白的，在水里非常飄逸，長到大約有十來條時，它不長了，開始抽葉，剛開始，葉子小而嬌嫩，帶點微黃，過了2天，長完了葉子，葉子約有指甲那么大小，碧綠碧綠，微風吹來，它款款擺動著身子，好像在向我表示感謝。

發(fā)豆芽的日記 篇5

豆芽又好吃又容易種，今天我就自己種豆芽。我先找來一個有孔的塑料盒，再找來幾顆綠豆放在塑料盒，再蓋上一塊浸濕的紗布，我做好了準備，希望他快點長大。第二天，小豆芽長出了嫩芽，不過嫩芽很脆弱還支撐不起紗布。嫩芽的顏色是嫩黃的摸上去很光滑。

一天又過去了，早上我早早起來觀察我的小豆芽。哇！長大了許多呀！差不多可以支撐紗布了。芽又長了，顏色也變了。變成又深了一點的黃色。并且長出了兩個小“耳朵”。

真想快點天亮，好看看我的.小豆芽。終于天亮了。我一骨碌爬起來看我的小豆芽。小豆芽長大了許多，奇怪，紗布怎么也長高了？原來，小豆芽把紗布頂起來了。豆芽的生長速度真快呀！

第五天，小豆芽的兩個“耳朵”有點“害羞”了合了一點，就像嘴巴一樣?？蓯蹣O了。

第六天，小豆芽終于把他的“耳朵”收起來了！小豆芽終于長完整了。我興奮地跳起來。

雖然我的小豆芽沒有菜市場的豆芽那么肥大，但也是我親手種的，所以我愛我的小豆芽！

發(fā)豆芽的日記 篇6

20xx年X月X日 X天

有一次，我看見廚房里有一大罐黑豆。我突發(fā)奇想，要是我把黑豆種在水里，會怎樣呢?于是我倒出了一些黑豆、再找來一個裝有水的罐子。我準備親自動手試試，看看豆寶寶在水里會是如何的呢。

我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像調(diào)皮的孩子，跳進水里快樂地嬉戲，玩了一下就躲在水底下，不再調(diào)皮了，也許是害羞了。我在那看了好久都沒什么動靜就離開去做自已的事情了。第二天一大早，我一起床就去看我的豆寶寶。咦!黑不溜秋的豆子的顏色不是剛開始那么黑了，水卻變得臟兮兮的。我趕緊去換水，看見豆子在清水里的高興樣，我決定帶著豆子去散步。我?guī)е拮又呑哌€邊與他說話。每天我一有時間就去陪他，我們簡直是一對形影不離的好朋友。

終于有一天，豆子沖破了自己黑不溜秋的外衣，露出了自己白白胖胖的身子。這時，我的心里樂開了花。我在心里暗暗想：豆子發(fā)育得很好呀!如果這樣下去，我的豆子一定會長得又高又壯，一定是個身強體壯的小伙子。

豆子一天一天地長大，但那些豆子沒有我預料中的那么健康，反而長得越來越黃。我的眼淚像一條小溪緩緩流下來。“嗚嗚嗚，難道我精心培養(yǎng)出來的豆豆，它的‘豆生’就這樣子結束了嗎?”我傷心地說，“不要啊，我種的那些豆子，它們的‘豆生’路還長著呢!絕對不能就這樣死了呀，嗚嗚嗚……”我的傷心難過也沒有使我的好朋友越來越健康，他一天天的黃了，萎了。

這次的種豆芽事件可悲可喜，悲的是我精心培養(yǎng)的豆子最后還是死了。喜的是我學會了一項新本領——種豆芽!

發(fā)豆芽的日記 篇7

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

前段時間，老師布置了種豆芽并寫一篇觀察日記的作業(yè)。

我回到家，就找來了一個玻璃杯，并且拿來了三顆豆芽，再給玻璃杯裝上半杯水。接著，我把三顆黃豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。這樣，就做好了準備。

開始，黃豆芽一點變化和動靜都沒有。第二天，它只長出了一點小嫩芽，而且，它還是緊貼著母體，就好像剛出生的小孩緊緊地抱著媽媽一樣。第三天，它慢慢的離開了母體。第四天，它豎了起來，也長高了一點。第五天，它又長高了一點，而且是卷起來的，像一條青色的小蛇往天上看那樣。第六天，它已經(jīng)脫皮了，它的皮是透明的，好像它在大熱天里，脫下自己的衣服，要涼爽涼爽似的。黃豆芽脫了皮以后，豆芽的母體裂開了，并分成了兩瓣。另外它已經(jīng)長到了水面上了，所以，我去給玻璃杯加水。第七天，在黃豆芽的末端部分，長出了一些白白的細細的小根，大約有二十條左右，它們像黃豆芽的胡子一樣。那些是黃豆芽的須根。第八天，豆芽終于長大了，經(jīng)過我一段時間的培養(yǎng)，豆芽大概有九厘米長了，終于長得可以吃了。它們終于長大了。