第一篇：精簡(jiǎn)唯美創(chuàng)衛(wèi)的手抄報(bào)

文明就在身邊，素質(zhì)從我做起，從點(diǎn)滴做起，禮貌用語，幫助他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護(hù)，就一定能創(chuàng)建成一個(gè)——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的手抄報(bào)，供大家參考。

創(chuàng)衛(wèi)的作文1

我住的小區(qū)里有一道美麗的風(fēng)景線，那是一個(gè)美麗的大草坪。

說出來你或許不相信，這個(gè)大草坪的前身，是一個(gè)臭氣沖天的垃圾堆。那時(shí)，我們的小區(qū)沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區(qū)里一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個(gè)垃圾堆。

不久前，我們的城市評(píng)上了“衛(wèi)生城市”。垃圾車會(huì)定時(shí)來小區(qū)里清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個(gè)位置還是遺留下一大攤刺鼻污水，無人處理。為了給小區(qū)一個(gè)新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區(qū)創(chuàng)衛(wèi)”的活動(dòng)。

我們選了一個(gè)周末時(shí)間共同行動(dòng)。大家用掃把將污水掃入下水道后，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得干干凈凈。最后，大家還鋪了一個(gè)大草坪，還撒上桂花樹和草種。

過了幾個(gè)月，桂花樹長(zhǎng)出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子?，F(xiàn)在，桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)大，樹上結(jié)滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發(fā)出迷人的香味。走進(jìn)小區(qū)，撲面而來的桂花香和青草香會(huì)讓你陶醉其中。

從這件事我明白了一個(gè)道理，城市要想成為一幅美麗的風(fēng)景畫，還必須依靠市民們的齊心協(xié)力。只有大家都愛護(hù)環(huán)境，保持衛(wèi)生，我們的居住環(huán)境才會(huì)變得更加清潔，更加美麗。

創(chuàng)衛(wèi)的作文2

地球本是一個(gè)美麗的地方：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環(huán)境十幽雅，人類是環(huán)境的改造者，人類在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的智慧，通過勞動(dòng)不斷的履行自然環(huán)境，創(chuàng)造新的生存條件?？墒牵捎谌祟愓J(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，在改造環(huán)境的過程中，卻產(chǎn)生了意想不到的后果……

由于人類對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化;土地沙漠化給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失，嚴(yán)重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災(zāi)害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節(jié)時(shí)多種一些小樹苗，保護(hù)好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機(jī)盎然。

為了自己的不斷發(fā)展和提高，人們又辦起了無數(shù)的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍(lán)變成了灰藍(lán)，甚至發(fā)出了臭味，導(dǎo)致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時(shí)，還排放出大量的煙塵和廢氣。由于樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒有污染的地球上吧。

酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長(zhǎng)，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。

每年的6月5日是世界環(huán)保日，我希望不僅僅是這天，才注意環(huán)境的保護(hù)，所以我呼吁我們應(yīng)該把每天都看作是環(huán)保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機(jī)盎然，讓地球恢復(fù)以前的美麗，讓我們大家都來行動(dòng)，讓創(chuàng)衛(wèi)時(shí)刻在我們的身邊!

第二篇：八年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)創(chuàng)意唯美圖片

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造城市優(yōu)美環(huán)境，享受美麗健康人生。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)，供大家參考。

創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)1

自去年以來，我的家鄉(xiāng)白水縣正在轟轟烈烈地開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，決心把美麗的“中國(guó)蘋果之鄉(xiāng)”建設(shè)成為省級(jí)衛(wèi)生城市。

我想家鄉(xiāng)既然提出了創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)，那是在美化我們的城市環(huán)境，使路變凈、水變清、天變藍(lán)、人變爽，我們就應(yīng)該積極響應(yīng)，那是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。記得有一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來走出了家門?？墒莿傋叩皆鹤油饷娴睦芭?，就看見一位十五六歲的中學(xué)生一邊騎自行車一邊吃蘋果，離垃圾桶還有幾十米遠(yuǎn)就把果核扔了過去，結(jié)果卻扔到了馬路邊。想不到的是他連看都不看一眼騎著自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一位老奶奶把那位小伙子攔住，批評(píng)道：“孩子你知道嗎?現(xiàn)在我們搞創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，你應(yīng)該自覺去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而不應(yīng)該這樣隨便……”。這時(shí)，我走過去將那果核撿起來扔進(jìn)垃圾桶。老奶奶立刻投給我贊美的眼神……

從這以后，我體驗(yàn)到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的快樂。我們應(yīng)該尊重那些環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的勞動(dòng)成果，而不應(yīng)該增加他們的負(fù)擔(dān)。這就要在日常生活中干一些維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小事，講究衛(wèi)生維護(hù)公共環(huán)境，這要靠我們每一個(gè)人去努力，也是在為白水創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)增磚添瓦。

白水是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家，我們每一個(gè)小朋友都要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小主人。

創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)2

這是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和姐姐準(zhǔn)備去海山公園為舟山的創(chuàng)衛(wèi)添風(fēng)采。在去海山公園的路上，我們看見在一棵大樹下有一大堆的瓜子殼沒有人來掃，我想：我是為舟山去添風(fēng)采的，我有責(zé)任把瓜子殼掃掉，說干就干。我對(duì)姐姐說：“我們把瓜子殼掃一掃吧!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。我飛快跑回家，拿起畚斗和掃把把樹下的瓜子殼掃得一干二凈。樹邊的花兒搖著身子，仿佛在贊美我!我們把畚斗和掃把放回家后，便來到海山公園。在大草坪上，我看見幾個(gè)小青年正在野餐，野餐后居然把可樂杯、零食袋、臺(tái)布……扔在草坪上，站在一旁的我想：我該去勸勸他們，還是袖手旁觀呢?

我好不容易才鼓起勇氣對(duì)小青年說：“請(qǐng)你們把可樂杯、零食袋等那幾個(gè)扔進(jìn)垃圾筒好嗎?”其中一個(gè)小青年長(zhǎng)的瘦瘦的，戴著墨鏡，滿不在乎地說：“小孩，不要煩!”我還是不泄氣，繼續(xù)對(duì)他們說：“難道你們不知道創(chuàng)衛(wèi)嗎……”幾個(gè)小青年聽了我的一番話后，小青年臉上紅得像紅蘋果一樣，把那些垃圾都扔進(jìn)了垃圾筒。我旁邊的姐姐對(duì)我說：“你真勇敢，真是個(gè)創(chuàng)衛(wèi)小使者!”我聽了心里美滋滋的!在回家的路上，我可興奮和自豪了。因?yàn)槲覟槲覀兂鞘械膭?chuàng)衛(wèi)添了風(fēng)采。

八年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)創(chuàng)意唯美圖片

第三篇：創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)比賽

圣羽小學(xué)“文明衛(wèi)生從我做起,爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小使者”手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育，提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生行為，弘揚(yáng)生態(tài)文明，也為了讓學(xué)生端正書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，特舉行本次手抄報(bào)比賽。

二、活動(dòng)主題 ：文明衛(wèi)生從我做起,爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小使者

三、活動(dòng)對(duì)象 ： 一——五年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間 ：

2018年4月24日 學(xué)生準(zhǔn)備材料；

2018年5月2日 上交作品于馬校長(zhǎng)辦公室； 2018年5月4日 作品展出并評(píng)比。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求 ：

1、內(nèi)容要求：選材要健康，題材應(yīng)結(jié)合我縣爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市，體現(xiàn)學(xué)生的文明衛(wèi)生素質(zhì)，反映我校學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)熱情和成果。

2、形式要求：參賽作品統(tǒng)一使用4K,8K,A4,A3紙；版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

3、作品不能為印刷品。

4、版面要求：

1）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等，報(bào)頭下面須注明班級(jí)及姓名。

2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

六、活動(dòng)要求：、各班要高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員，全員參與，切實(shí)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和動(dòng)手能力。、各班于 2018年5月2日前上交作品于馬校長(zhǎng)辦公室。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分為低年級(jí)組（1-2年級(jí)）、中年級(jí)組（3年級(jí)）、高年級(jí)組（4-5年級(jí)），各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

七、獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)名單在全校通報(bào)表揚(yáng)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.主題健康、鮮明，與時(shí)俱進(jìn)； 2.版面設(shè)計(jì)新穎、合理，插圖美觀； 3.書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范； 4.內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)； 5.整體效果好。

圣羽小學(xué)大隊(duì)部 2018年4月24日

第四篇：六年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)唯美好看圖片

創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)，供大家參考。

創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)1

環(huán)保，這個(gè)詞，無時(shí)無刻的存在著我們身邊，老師說要環(huán)保哦!父母說要環(huán)保……可到頭來，這些話有用嗎?我們需要的是用實(shí)際行動(dòng)來證明一切。

在學(xué)校門口，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上?；▔?，草地里到處都是，這給同學(xué)與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，這些紙被無用的亂扔，污染了環(huán)境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會(huì)使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導(dǎo)我們的時(shí)候，為何不用這一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導(dǎo)一些人將垃圾丟入垃圾箱……

其實(shí)環(huán)保，需要從我們自己做起，你自己為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)才更有說服力去推動(dòng)更多的人去維護(hù)這個(gè)美好而安詳?shù)募覉@，我們是學(xué)生，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，因此，我們就可以從做好校園環(huán)保衛(wèi)生，保持校園的干凈整潔，不是我們應(yīng)該做的嗎?而這，紙需要平時(shí)將果殼紙屑扔進(jìn)垃圾桶，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進(jìn)回收站，這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此，環(huán)保應(yīng)該成為我們生活中的生活習(xí)慣，而不是人人掛在口邊的一句話。

大家行動(dòng)起來吧，你的一小步，就向促建全國(guó)模范城市跨進(jìn)了一大步!我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護(hù)，我們美麗的家園，創(chuàng)衛(wèi)，我們來了!

創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)2

“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。”隨著創(chuàng)衛(wèi)宣傳的深入，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提高人民群眾生活水平的活動(dòng)在我們舟山市迅速展開，既然如此，我們小學(xué)生無論如何也要出一份力吧!

記得在六橫時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了一項(xiàng)上街除“牛皮癬”的活動(dòng)，我們都積極報(bào)名參加此次創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。

在一天中午，我們這些“創(chuàng)衛(wèi)小天使”提著水桶、拿著鏟子、上街工作去了，一路上，周圍有不少居民也操著家伙出來加入我們的隊(duì)伍，看來，我們六橫人民的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)真是挺高的，作為一個(gè)六橫人，我心里很自豪，為家鄉(xiāng)人喝彩。

我們浩浩蕩蕩地到了目的地后，興致勃勃地干了起來，電線桿上，是小廣告最為密集的地方，往往一根電線桿上，就有數(shù)十張，我們先用水把那些廣告弄濕，接著努力用手把它刮干凈，盡量不用鏟子，避免損傷電線桿，所以，一處地方，至少要5個(gè)人干20分鐘才能完工。盡管如此，同學(xué)們還是干勁十足，不一會(huì)兒，街上的“牛皮癬”差不多被消滅了，我們便向居民區(qū)挺進(jìn)。

一踏入居民樓的樓梯，墻上的小廣告便躍入我眼簾，什么“辦證”、“打井”、“叫車熱線”……各種各樣的廣告都有，這可嚴(yán)重影響了市容市貌，對(duì)付這些廣告用什么方法呢?這可難不倒我們，這支創(chuàng)衛(wèi)隊(duì)伍里人才濟(jì)濟(jì)，不一會(huì)兒，就想出了對(duì)策，我們向居民借來油漆和刷子，把小廣告粉刷起來，啊，天衣無縫!最后，我們向居民和行人宣傳了相關(guān)知識(shí)和各種衛(wèi)生習(xí)慣后，光榮完成了任務(wù)。

今天，我們家鄉(xiāng)正在積極爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的稱號(hào)，作為我們小學(xué)生，難道不應(yīng)該積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)?我們應(yīng)該用自己的雙手，愛心和智慧，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓青春為創(chuàng)衛(wèi)添彩!

六年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)唯美好看圖片大全

第五篇：唯美精簡(jiǎn)一本好書的手抄報(bào)

多讀書，讓書成為你的智慧之源;讀好書，讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識(shí)寶藏!這里給大家分享一些關(guān)于一本好書的手抄報(bào)，供大家參考。

一本好書的作文1

在一個(gè)晴朗的周末，一對(duì)父子去買好書。他們來到新華書店里，里面有成千上萬本書，他們東瞧瞧，西看看，最后，服務(wù)員給他們介紹了一本名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，服務(wù)員一直都在夸這本書，有時(shí)候說：“這本書比一般的書勝過一百倍，一千倍，一萬倍，現(xiàn)在只剩下最后一本了，而且還是大甩賣，原價(jià)18元，現(xiàn)在只賣8元，8元啊!走這路過。千萬不要錯(cuò)過?！备赣H聽了，心想：這本書有那么好看嗎?于是，便買下了這本書。

在回家的路上，兒子就迫不及待的翻看書本的第一頁，兒子一邊走，一邊看，爸爸也跟了過來，想看個(gè)究竟，爸爸看著看著就入了迷，連他最喜歡抽的煙也不抽了，煙灰把爸爸的衣服燙了個(gè)洞都不知道，真有趣。

父子倆回到家里時(shí)，兒子還在看書，爸爸和兒子馬上就成了“書呆子”，爸爸口渴了，他去燒開水，但是爸爸的眼睛還是望著書，最后，水漫到了爸爸的腳上，爸爸還不知道，直到水壺發(fā)出了警報(bào)，爸爸才清醒過來，看來書呆子就是書呆子啊!

時(shí)間過得飛快，馬上就到了洗澡的時(shí)間，爸爸懇求兒子到浴室來一起看書，兒子答應(yīng)了。爸爸捧著書走到浴室里，到了浴缸前，爸爸忘了脫衣服，就跳進(jìn)了浴缸，衣服都被打濕]。爸爸傻得真可愛。

一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，難道這書里竟會(huì)藏著一支有魔法的水晶校會(huì)，這書會(huì)讓普通的一對(duì)父子變成“書呆子”，書可真神奇!

一本好書的作文2

今天我向大家推薦一本好書，它的名字就叫《淘氣包馬小跳》系列。它是由中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的兒童小說系列。里面描寫了許多詼諧幽默，好玩有趣的故事，還蘊(yùn)涵著深刻的教育道理。書里面把我們小孩子的心思、行為、動(dòng)作描寫得繪聲繪色，給了我回味無窮的感覺。

主人公馬小跳就是一個(gè)活潑、淘氣又很有個(gè)性的小學(xué)生，他和我們是同齡人，通過讀他的故事，不僅使我開懷大笑，還讓我懂得了許多知識(shí)和道理。我喜歡那有時(shí)對(duì)馬小跳好有時(shí)對(duì)馬小跳壞的《貪玩老爸》，喜歡那會(huì)變魔術(shù)的《轟隆隆老師》，喜歡那呆頭呆腦的《苯女孩安琪兒》，喜歡那又聰明又調(diào)皮的《四個(gè)調(diào)皮蛋》，喜歡那對(duì)馬小跳好又老愛記馬小跳過錯(cuò)的《同桌冤家》，喜歡那馬小跳最愛的《天真媽媽》，喜歡那五歲就開始學(xué)巴蕾的《漂亮女孩夏林果》，喜歡那“新新人類”《丁克舅舅》。我讀了這一套叢書后，也對(duì)我們學(xué)生之間發(fā)生的事有了新的認(rèn)識(shí)。

我特別羨慕很多人，羨慕馬小跳的活潑可愛，羨慕他有貪玩老爸，寶貝媽媽，我羨慕聰明的路曼曼，她竟能和那么好玩的馬小跳同桌，我羨慕張達(dá)的勇氣，唐飛的可愛，毛超的機(jī)靈等等。

我每次看楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳”都給我?guī)順O大的樂趣，我希望這套書能和大家一起分享，請(qǐng)大家和我一樣來喜歡這套書，閱讀這套書吧!