第二季度德育工作總結(jié)

第二季度德育工作總結(jié)1

在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時不在，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一：將德育工作滲透與游戲中

在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

二：把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中

1：我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂?！疤鹈凼终Z”體驗關(guān)心殘疾人的情感

2：在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀(jì)律認真聽講。知道傾聽的重要性。

3：在“復(fù)活節(jié)” 活動中培養(yǎng)了孩子初步的.規(guī)則意識，在制作的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神，樂意美化班級環(huán)境

4：在“給你一封信”中，通過家長和孩子、孩子與孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，朋友的友誼，讓孩子學(xué)會愛父母，愛他人的情感。

三：利用節(jié)日對幼兒進行品德教育。

通過”母親節(jié)”，”婦女節(jié)”，等教育幼兒尊敬長輩，關(guān)愛家人的情感。

四：家園聯(lián)系，共同教育。

對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家園窗，家長會以及半日活動，電話聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調(diào)一致的進行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。

本學(xué)年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導(dǎo)，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進了素質(zhì)教育。

育人為本、德育為首：

1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神，建設(shè)有特色的班級文化。

2、切實抓好班主任隊伍的建設(shè)，每兩周一組織次的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗交流工作，在具體有效地開展班主任日常考評工作的同時組織開展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊》。強化班級管理，抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。

常規(guī)管理，抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。

1、繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、大隊部每天對學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。

3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。

4、及時對學(xué)生進行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計劃地組織班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強堅韌的意志品質(zhì)。充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊活動，主題鮮明教育深刻。每月一次板報更換，貼近實際、美觀大方，有較強的教育作用。

5、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。加強少先隊骨干的培養(yǎng)，提高隊干部的組織能力。抓好監(jiān)督崗、鼓號隊、校園廣播站的訓(xùn)練與組建，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。進一步加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及 “建美麗泉城、迎和諧全運、爭做文明使者”主題實踐活動教育，扎扎實實開展好學(xué)生的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

第二季度德育工作總結(jié)2

本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實際，我班采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：

一、目標(biāo)激勵，形成推動力

學(xué)年伊始，我就給班級提出長期目標(biāo)。在這個目標(biāo)的激勵下，我班學(xué)生一直做著不懈的努力。通過目標(biāo)管理來形成班集體。激勵性目標(biāo)顯示了集體的才能和力量，增強了班級成員的信心。同時，帶動了其他方面的發(fā)展。

我在期初就提出了“爭取好成績向父母負責(zé)的目標(biāo)，并給每個學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)。由于目標(biāo)明確，個人任務(wù)具體，調(diào)動了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績好的學(xué)生給成績差的學(xué)生補課，成績差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請教。出現(xiàn)了人人為實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵和教育下個體目標(biāo)也因此得到了有效的強化。

二、通過活動，形成凝聚力

接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動。從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。

三、制度完善，形成約束力

學(xué)期伊始，我就根據(jù)全班實際情況，發(fā)動學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的.細則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。通過制度管理，學(xué)生培養(yǎng)了自我評價，自我教育和分辨是非的能力，增強了集體責(zé)任感，提高了組織能力和自我約束的能力。

四、家教感染，形成吸引力

良好的家校聯(lián)系有效地填補對學(xué)生督促的盲區(qū)。為此，我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長聯(lián)系，充分調(diào)動了家長參與管理的積極性，也極大地感染了學(xué)生，從而促進了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進步。

通過以上的具體措施，本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲。作為班主任，我認真總結(jié)本學(xué)期的各項工作，找出不足，以便以后更加優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠意義的工作。

第二季度德育工作總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)任八(3)的班主任老師工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)本期工作如下：

一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任老師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；盏?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任老師的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任老師工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八(3)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任老師的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的.一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

八(3)班作為學(xué)校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

我利用課余時間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任老師與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任老師工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

第二季度德育工作總結(jié)4

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,進入到小學(xué)?；厥准磳⑦^去的一學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，全體大班組老師團結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、教育工作追求務(wù)真

本學(xué)期，我們認真學(xué)習(xí)了幼兒發(fā)展目標(biāo)及太倉市幼兒發(fā)展評價指標(biāo)，并在平時的工作中嚴(yán)格遵守;開學(xué)初，我們年級組內(nèi)就協(xié)調(diào)、分配好每個教師的備課內(nèi)容，要求教師在分析教材、分析幼兒年齡特點、充分了解幼兒認知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上進行第一備課，然后其他教師結(jié)合本班幼兒實際情況進行第二次備課。在年級組內(nèi)我們也形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣——先執(zhí)教完活動的老師，會及時和其她老師交流自己活動后的感想，提出改進意見，保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動，更好地促進幼兒的發(fā)展。

在主題的選材方面，我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要，主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān)，同時關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，支持和推動幼兒的生成活動。為了豐富幼兒的感性認識與經(jīng)驗，我們組織孩子進行了各項社會活動，如參觀新華書店、去圖博中心進行參觀和親子閱讀活動等等，以此開闊了幼兒的眼界，使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩。

二、家長工作力求務(wù)細

現(xiàn)在，有些家長工作較忙，往往很少有空和老師交流，我們就通過“家校路路通“與他們交流，有效使用“寶寶成長記錄”將近期的工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋給他們，使家長們能根據(jù)自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥。其次，各班充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的班級活動中。如：發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教、玩具、鼓勵家長寫下育兒心得，相互交流、邀請家長老師參加活動。同時，充分利用親情卡電話聯(lián)系、學(xué)校網(wǎng)站等，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。

三、豐富多彩的.年級組活動。

三月，結(jié)合主題我們進行了參觀新華書店的活動，通過參觀孩子知道和了解了新華書店是大家看書、買書的地方，知道了許多的知識都是可以從書本中來了解的。初步了解閱讀的規(guī)則，知道要愛護圖書。我們還進行了修補圖書，制作書簽，設(shè)計連環(huán)畫等活動,孩子們通過這一系列的活動對書本更感興趣了，一有空就三三兩兩聚在一起在書本的海洋里翱翔著。

四月里，消防車開進了校園，我們與消防車近距離接觸，我們認識了消防車的結(jié)構(gòu)，觀看了消防車是如何救火的，叔叔也給我們講解了遇到火災(zāi)自救的基本方法，幫助我們提高安全意識。四月中我們幼教中心閱讀節(jié)拉開了序幕!結(jié)合閱讀節(jié),與自己的爸爸媽媽一起去圖博中心進行親子閱讀，參觀了博物館,了解了很多有關(guān)家鄉(xiāng)太倉的人文知識,真的很有意義。

五月中結(jié)合閱讀節(jié)，我們“大手拉小手”與小弟弟合小妹妹們開展了一次大帶小的閱讀活動，活動前通過發(fā)短信，請家長配合孩子自帶繪本，活動一開始，我們的大哥哥和大姐姐就給弟弟妹妹們表演了講故事!弟弟妹妹對哥哥姐姐們的到來表示歡迎，同時也感到新奇而喜悅，專注地盯著哥哥姐姐們，認真地觀看著……

六月的畢業(yè)匯報演出”，對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情，對于他們每個人來說來說都具有一定的意義。在辛苦排練了一個月后，每個孩子在臺上都展現(xiàn)了自我的精彩和留念。做上一份畢業(yè)紀(jì)念冊，留下好朋友的身影和電話留下老師的電話，有空常聯(lián)系哦!戴上親手制作的博士帽，畢業(yè)了，笑一個，讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中!7月，我們放飛一群白鴿，展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福、理想、希望與憧憬!讓白鴿帶著稚嫩的宣言，用知識豐富自己，練就雄膺的雙翅博擊長空，飛向未來!

在忙忙碌碌中我們一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號，作為大班組的一員，這一學(xué)期，我感受到了老師們對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間濃濃友情，愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體，在新的一年中，再接再勵，再創(chuàng)佳績!

大方縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局

第二季度建設(shè)工程施工安全督查工作方案

為進一步加強我縣建筑施工安全生產(chǎn)工作，最大限度地消除安全隱患預(yù)防和減少建筑施工生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，結(jié)合我縣實際，特制定第二季度工作方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，通過全面排查治理我縣在建工程施工安全各類隱患，狠抓隱患整改工作，建立健全建筑施工安全隱患排查整治長效機制，有效防范和遏制建筑施工安全生產(chǎn)安全事故發(fā)生，為促進我縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。

二、檢查內(nèi)容

1、建筑施工安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行；建設(shè)單位資格、資質(zhì)、準(zhǔn)入制度等。

2、建設(shè)工程各方主體特別是建設(shè)單位、施工單位和工程監(jiān)理單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制的建立和落實。

3、安全生產(chǎn)費用的提取和使用。

4、危險性較大工程安全方案的制定論證和執(zhí)行落實。

5、安全教育培訓(xùn)特別是“三類人員”，特種作業(yè)人員持證上崗和生產(chǎn)一線職工（（包括農(nóng)民工）的教育培訓(xùn)。

6、應(yīng)急救援預(yù)案的制定、演練及有關(guān)物資設(shè)備、配備和維護。

7、建筑施工企業(yè)、項目和班組的安全檢查和整改落實；

8、施工現(xiàn)場臨時用電設(shè)施、施工現(xiàn)場起重、吊裝設(shè)備及機具的安全檢測檢驗合格情況以及塔吊、物料提升機等安裝、拆除方案的制訂及使用情況；腳手架的設(shè)計制造、搭設(shè)、使用、管理和維修是否符合國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)情況。

9、腳手架工程的搭設(shè)方案的編制、審批、交底、驗收及使用情況，模板支撐系統(tǒng)的施工方案的編制、審批、專家論證、交底、驗收等情況。

10、建筑起重機械的備案登記、安裝、拆卸、檢測、驗收、使用、維修保養(yǎng)等情況。

11、安全帽、安全帶和安全網(wǎng)等安全防護用品的采購、查驗、使用情況。

三、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，責(zé)任到人，切實把工作做深、做細，做扎實。

2、制定措施，落實責(zé)任。各施工企業(yè)的主要負責(zé)人是安全生產(chǎn)的主體，責(zé)任人必須切實履行安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，將工作方案部署落實到實處，確保責(zé)任到位、目標(biāo)到位、工作到位。對逾期不整改或整改不合格的，果斷采取處罰措施；對存在安全隱患整治工作不認真、疏漏重大安全隱患造成嚴(yán)重后果的，堅決依法嚴(yán)肅追究主要負責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。

3、加強溝通，形成合力。在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強與相關(guān)部門的溝通與配合，共同做好安全生產(chǎn)的監(jiān)管工作，及時消除安全隱患。

4、完善制度，鞏固成果。積極探索建立隱患排查整治工作

長效機制。對建筑施工安全生產(chǎn)隱患整治工作，要堅持進行回頭看、反復(fù)抓、抓反復(fù)，使隱患排查整治工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，鞏固整治成果。

5、督促和引導(dǎo)各施工企業(yè)將隱患排查整治工作與日常安全生產(chǎn)管理工作相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時下達整改通知，對重大隱患要實行掛牌督辦、跟蹤整治。建立健全隱患舉報獎勵制度，強化輿論導(dǎo)向和群眾監(jiān)督。

四、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為做好隱患排查治理工作，大方縣建設(shè)局成立建筑隱患排查治理專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 李朝華(大方縣建設(shè)局局長)

成 員：質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站全體職工

二Ｏ一一年六月三十一日