第一篇：有關心中的燈高中作文

一個人，心中有盞明燈，就不會在人生的長河中迷失方向，就不會在挫折和失敗中，或萎靡，或彷徨。下面給大家分享一些有關心中的燈高中作文，希望對大家有幫助。

有關心中的燈高中作文1

花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放;溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流……

不知從何時起，那一盞盞燈滅了。于是，世界上少了許多關愛的燭光，世界上少了許多比陽光還溫暖、明亮的東西;于是，人們在冰涼的黑暗中變得麻木起來。

大家都知道，在海面上會立著一座高大的燈塔，在黑漆漆的海面上散發(fā)出微弱卻明亮的光芒。在狂風暴雨，濃霧彌漫的天氣里，這些微弱的光芒救了無數(shù)在海上工作的人的生命，在海上迷失方向的人們把這些當作心中的港灣;有燈塔，就有還生的希望。試想，若燈塔滅了，生還的希望還會那么明亮地在前方閃爍嗎?

這一座座燈塔其實就是人們心中的那盞燈啊，那盞充斥著溫暖與光明的關愛之燈啊!如果燈塔滅了，在海上工作的人們還生的希望就小了;倘若世間所有的關愛之燈都在人們心中熄滅了，人們會怎么樣?這世界又會怎么樣?我想：當關愛之燈全部熄滅的時候，我們這個世界將會變得“漆黑”、“寒冷”起來。到了那時，人類就距毀滅不遠了。人類為什么會成為這個世界的主宰者?難道一開始就比別的動物聰明嗎?不是的，而是因為人類比其他動物更善于合作，具有更強烈的感情，懂得互相關心、互相愛護。沒錯，關愛!多少在絕望中掙扎的人們，因為別人一個鼓勵的眼神，一個真誠的微笑，一聲真誠的問候，一句發(fā)自內心的祝福，而重新振作起來。又有多少人，因為有了別人的關愛，才能支撐走到今天。

讓我們一起把心中的燈點亮，來照亮每一個人!

有關心中的燈高中作文2

天，灰蒙蒙的，綿綿細雨從天而降，如牛毛，像花針。

我和媽媽共撐一把傘，打算去門口的超市里買些東西。進了超市，拿完需要的東西，正準備結賬，猛然想起了家里還有一箱牛奶，用不著買。我正想拎著牛奶放到一邊，便被媽媽阻止了，她拎起我手中還未放到一邊的牛奶，往剛剛拿牛奶的地方走去。等她回來時，手里的牛奶早已不知蹤影了。我對媽媽說：“其實不用那么麻煩的，放這兒就好了?！辈涣?，媽媽對我微笑著說：“你想想，如果每個人都把不需要的東西往這一放，那營業(yè)員豈不是要忙死了這只是一件小事，何不自己動手呢?我點了點頭，和媽媽結完了帳，便又踏上了回家的路。

到了我們家所在的樓房門口，我收起傘，正要上樓。媽媽叫住了我，我轉過身去，正對著她，問：“怎么了?”媽媽不緊不慢地說：“把傘留在門口吧!”我心里有些憋悶，問：“為什么?留在門口不會被別人偷走嗎?”媽媽依然笑著對我說：“如果把傘留在門口，那么需要它的人就能夠借用，如果有人偷走了，也沒有關系，只是一把幾塊錢的傘而已?！眿寢尩脑挷惠p不重，卻深深印在了我的心里。我照媽媽的話，將傘留在了樓房門口。

幾日后的一個傍晚，由于天氣的轉冷，天色很早就暗了，我從學?；貋?，敲了幾下門，門便開了。我剛進門不久，便偶然發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈還開著，我有些疑惑，沒人在陽臺上，開著燈有什么用，后來想想，也許是媽媽開了燈，離開后忘了關吧!我這樣想著，正想伸手去關，卻被媽媽阻止了。我不解，問：“這燈開著，有什么用，難道不是浪費電嗎?既然這樣，為什么不能關上?”媽媽沒吱聲，只是拉著我到陽臺上，然后讓我往下看。只見樓下的長椅坐著兩位清潔工，她們顯然是完成了工作，正在一起吃晚飯。如果關掉了燈，她們就看不到了，就不能在長椅上吃晚飯了。我笑著對媽媽說：“您還真是樂于助人吶!但她們不能靠著路燈嗎?”媽媽語重心長地說：“你看看遠處的那路燈，只散發(fā)著微弱的光芒，哪有我們家陽臺上的燈更亮啊!”我看著媽媽臉上淡然的微笑，一股暖流涌過心田，陽臺上的燈不僅為兩位清潔工帶來了溫暖的光亮，也為我點亮了心中最亮的那一盞燈。

人的內心就如黑夜，容易迷失方向。善舉，就如一盞明燈，為人的內心指引方向。有時候，只要所有人愿意去點亮他人心中的那盞燈，社會中人與人之間便增加了更多的溫暖與親善。

有關心中的燈高中作文3

我心中有一盞燈，那就是我的老師，這盞燈教會了我很多……

在初一下半學期，臨近期末考試，班主任因過度勞累病了，而且病得比較厲害，她本來已經(jīng)請假了?？墒?，她放不下我們，又來上班了?？粗俱驳拿嫒莺兔β档纳碛埃蚁肟?。她是如此神圣高大，就像神一樣，可她畢竟是人啊!過度的勞累也會壓垮她的身體。老師，是您讓我明白什么是責任。

初二下半學期，我們的英語和物理老師都因有孕在身，所以初三就不能教我們了。她怕初三沒有好老師教我們，為了給我們營造一個良好的學習環(huán)境，她整天往返于教學樓和辦公樓好幾次，找校長，找領導，希望能給我們找一些好老師?？粗疾▌诼档纳碛?，我想哭。老師，您讓我明白了什么是執(zhí)著。

前段時間，我們班的一名住宿學生晚上去食堂打水時，水壺的底部脫落了，滾燙的開水灼傷了他的腳。同學們急忙給班主任打電話，那時已經(jīng)十點多了，老師聞訊后火急火燎地來到學校，陪著那位同學去醫(yī)院看病。十二點多了老師才回家。事后，她說她每天睡覺閉上眼睛心里想的都是我們，我們讓她操透了心。想著她難以入睡的樣子，我想哭。您讓我明白了什么是無私的愛。

她付出了太多的努力，她太辛苦了，這樣做值得?多年以后我們中又有多少人會記得她呢?但我決不會忘記，我每天睡覺閉上眼都會看到她忙綠的身影，我的心里就酸酸的。我最害怕老師的辛苦努力付之一炬，得不到回報。我常常告誡自己，一定要努力學習，決不能讓老師失望。老師，您教會了我感恩。

老師，您是我心中的一盞燈，引領我向前邁進。

有關心中的燈高中作文4

每個人心中都有一盞燈，這盞燈讓我們懂得了人生的真理，讓我們知道了生命的意義。

智慧之燈

從我出生那一天起，我的家人就教我漢字、拼音，教我說話、走路。他們?yōu)槲尹c燃了第一盞智慧之燈。到了上小學時，我的語文老師教我學習知識，為我點亮了第二盞智慧之燈。上了三年級，我開始學寫作文了，老師孜孜不倦地指導我如何把作文寫得十分優(yōu)美，再次點亮了我心中的智慧之燈。

愛心之燈

初學走路的時候，不知跌倒了多少次，每次父母都滿心關愛地把我扶起來。他們讓我懂得了在他人蒙受苦難時要對別人充滿關愛，滿懷愛心。他們?yōu)槲尹c亮了愛心之燈。

希望之燈

我在班上不是個出眾的孩子，經(jīng)常受到同學的蔑視，老師的謾罵。每到這時，我就找不到活著的意義，總會精神不振。每當這個時候，爺爺奶奶總會激勵我，讓我重新燃起生活的希望，他們?yōu)槲尹c亮了一盞希望之燈。

生命之燈

人的生命十分短暫，有的人能在短暫的生命里大放異彩，而有的人一輩子只能碌碌無為。從此刻起，我要努力學習，抓緊時間，將來出人頭地，讓我的生命開花結果。生命雖短暫，但我們可以在有限的時間內做更多的事。只有這樣，我們才能用旺盛的生命之火點亮我們心中的生命之燈。

我心中的一盞盞明燈帶領我前進，讓我在黑暗的夜晚能找到成功的方向，讓我領悟人生的真理，從而使我走上人生的正道，感謝一路為我點燈的人!

有關心中的燈高中作文5

“媽媽天上飛的是什么啊?”

“那是飛向北方的大雁?！?/p>

“那它們的媽媽呢?”

“會在這里守候它們的歸來的呀!”

小時候最喜歡的就是春天那一列列北歸的大雁，看著它們春去秋來，在故事里，媽媽說它們總是要飛向很遠的地方，路上十分艱難，我問為什么，她只笑著說為了她的孩子啊。

入夜了，一切都那么的寧靜祥和，沒有人愿意破壞著來之不易的寂靜，都已經(jīng)墜入沉沉的夢鄉(xiāng)，大街上只有無家可歸的候鳥和回家路上的我，知道什么叫做冷清蕭條。街旁的小店三三兩兩地拉上了沉重的鐵閘門，高高的梧桐樹矗立在街道兩旁，街上一盞一盞的廢舊街燈，正呼哧呼哧地發(fā)出如螢火般微弱的光芒，只有在云層里若影若現(xiàn)的月亮伴著我，可這飄忽不定的光芒是不是也在嘲笑我的懦弱和落魄?我踏著緩慢的步履，忍著一切的不甘和難受，新的壞境讓我難以接受，卻又不得不接受，被人誤解，被人嘲笑，心中曾炙熱的燈早已蒙上一層灰塵，讓我不得不切去曾經(jīng)的棱角，收起羽翼。

月亮鉆進云層里消失的沒有了影子，街上的路燈一盞沒一盞地暗了下去，夏蟬吱吱吱地發(fā)出討厭的聲音，拐進轉角，一切都暗了下去，陰暗的小路上總是充滿未知，使我再熟悉不過的路多了幾分陌生，抬頭看上去，只有幾家陌生的燈……定睛一看，卻看見了一盞幽黃色的燈光從陽臺上射出，那么微弱，卻那么明亮，那是媽媽留的燈!我仿佛看見了陽臺上張望的身影，忙不迭揉揉眼睛，卻越揉越模糊，那盞燈仿佛映透了整個夜晚，卻也映濕誰的眼，映亮了誰的燈。

小城再沒有像那個幽暗和寂靜的夜晚，只是萬家燈火，百家通明，也再不會懼怕那樣的黑暗了，去到了更遠的地方讀書，從懵懂蛻變成成熟了，也不再要哭泣時的懷抱了。媽媽小時候總說我那樣下去一輩子都是小孩子，可轉眼間卻說我已經(jīng)長大了，懂了很多沒說破的道理，母親的溫柔卻化作了等待我的一盞小油紙燈和一個風中的身影，總在我最脆弱，燈快熄滅的時候出現(xiàn)，若有若無的場景那么真實又那么縹緲，可歲月和等候總能化作我的燃料，點燃那盞好似不存在的心燈，助我前行。

故事的結局沒有說完，南回的大雁不僅為了躲避寒冷，還為等候的母親前行。無論是那抹不起眼的光線，還是等候的光點，夠小，夠燃。歸雁橫秋，倦客思家。何不道出游子的思念?

誰的等待飄向遠方，點燃了歸雁的心中的燈?

第二篇：點亮心中不滅的燈(800字)作文

精選作文:點亮心中不滅的燈(800字)作文

花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流；石頭有自己的身軀，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會直立起身子，抬頭面對一切困難。點亮自己心中的燈它會指引你正確的道路，給你希望，給你勇氣。人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。但是，要做到這一切只要點亮自己心中的燈。海倫·凱勒（1880-1968）美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風靡5大洲。1965年，當她85歲高齡時又被選為世界十大女性之一.這是一件多么不可思議的事啊，海倫·凱勒一個患有聾啞之疾的人，竟然能堅持著，寫出那么多的著作，真讓人感嘆！點亮自己的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，盡管一切的不幸落在了他的身上，但他卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點亮自己心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。他成功的背后，無不在奮斗，奮斗是點亮心靈的燈啊！點亮自己心靈的燈，不就是點亮希望嗎？月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會流傳于世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放棄點亮心靈的燈的機會，那么《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在世界叱咤風云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。生命猶如樂章，休止符號并不代表窮途末路后的無底洞似的黑暗，而是黎明前的霧，讓我們亮起心靈的燈，照散霧，勇敢地前行。浙江杭州蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)任伯年小學一小604班六年級:高靜 篇一：人教版九年級上冊三單元作文：理想,不滅之燈

人教版九年級上冊三單元作文：理想，不滅之燈

當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！

理想是人生的太陽德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。

奧運史上篇二：命題作文：點亮心燈

命題作文“點亮心燈”名師點評與范文精選

一、作文題目：“心燈 ”是干渴時的清泉，是迷路時的北斗，是風浪中的港灣，是沙漠中的綠洲，人生不如意事常十之八九。有了心燈，就會有方向，有勇氣；就會臨坎坷而坦蕩，面挫折而達觀，處危難而不驚。對“心燈”你有見解，請以“點亮心燈”為題，結合自己的生活與感受，寫一篇記敘文 或議論文，不少于800字。

審題提示：首先，審題的關鍵有三：一是誰來點亮？可以是自己，父母、老師、同學、陌生人、自然界的萬事萬物??二是“心燈”，它不同于外界的燈，這顯然是一種比喻說法，“心燈”的內容可以理解為誠信、寬容、善良、堅強??三是以什么方式點亮？在這個環(huán)節(jié)考生完全可以八仙過海，各顯神通。其次，這道作文題寫成記敘文或議論文，都容易寫出好文章來，但要注意記敘文與議論文的基本規(guī)范。記敘文要有曲折的情節(jié)，要有描寫生動，至少有一兩處細節(jié)描寫。議論文要有明確的觀點，要有充足的論據(jù)，要結構嚴謹，脈絡分明

二、名師點評

1、立意參考：寫作此題，首先應弄明白“心燈”的含義?！靶臒簟痹谖念}中雖然有“干渴時的清泉”、“迷路時的北斗”、“風浪中的港灣”、“沙漠中的綠洲”的說明，但它們仍然是“心燈”的喻體，并不是對“心燈”本意的詮釋。那么，“心燈”指何而言，“心燈”的本意究竟是什么？其實，“心燈”并不神秘?！靶臒簟本褪侨艘惠呑拥淖非螅褪强偸桥c你相伴的信念，就是人們嘴上常說的理想。搞清楚了“心燈”的含義，還要關注文題中的“點亮”二字。“點亮”，即認準追求永不言棄，堅持信念鍥而不舍，心懷理想矢志不渝。

2、審題誤區(qū)：本題屬命題作文。題意顯豁，準確把握題意內涵，應該說不會有太大困難?？赡艹霈F(xiàn)的誤區(qū)有二：其一，只關注“心燈”的含義，而忽視“點亮”的作用?？赡苡械耐瑢W在文中會大量援引諸如司馬遷受宮刑隱忍茍活而著《史記》，居里夫人淡泊名利獻身科學一生終獲兩次諾貝爾獎等事例，說明“心燈”于人之重要，而在文中較少論及“點亮”的要義——在追求理想的道路上堅持不懈，持之以恒，鍥而不舍，也即只看到名人偉人成功的輝煌而看不到他們成功背后的艱辛和汗水。如果這樣行文，自然有悖命題原意，而文章的論述深度和思想境界，當然也就大打折扣了。其二，泛泛談共性化的認識，缺失聯(lián)系自我的個性化感悟。題目中“對‘心燈’你有何感受和體驗”一語導向明確，它要求同學們在行文時不能只是滔滔不絕談論他人，而必須聯(lián)系自我，說出自己對“心燈”的獨特感受和體驗。這一點，是常常容易被同學們忽略卻是行文中必須關注也必須突出的重要內容。

三、優(yōu)秀范文及點評

點亮心燈

父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨。

步入了高中，學習壓力就像頭皮屑 一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習回家后學一會兒。

去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水 1

續(xù)熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的?！笨墒?，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎 上火絲毫不減輕。父親有點著急了。

一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說：“你學你的?！?/p>

四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角??每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。

父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧。”他說：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著他，父親說：“你學你的?！蓖E著的老父親，我無語。

父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續(xù)下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨。

點亮心燈

班主任身后跟著一個女生走進了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學——小花。

她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個蝴蝶結，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！

不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵占”了我的“領土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。

此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對象，我們課后開心娛樂的對象，為我們義務勞動的對象。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾??而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿

不久，我意外地收到了小花的來信，內容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，因為上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗，我都不怕，因為我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。

看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。

我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！

點評：這是一篇很成功的記敘文。文章構思新奇。外表“土得掉渣”小花內在竟然美得出奇，相反，我們這些自我感覺“良好”的人內在竟然是那么丑陋，從而寓含了主題：小花點亮心燈，照亮了自己，也照亮了我們。對比的巧妙運用，大大增強了文章的藝術感染力。比如，小花在與不在的時候，我們的生活形成鮮明的對比，從而引起我們的深思。小花離開前后我們對她的態(tài)度形成了鮮明的對比，而這種變化源于小花“點亮心燈”的人生態(tài)度感染了我們，也點亮了我們的“心燈”！卒章顯志，水到渠成，點到為止，意味深長。

點亮心燈

春天因為點亮了心燈，所以才趕走了寒風呼嘯，冰凍三尺的嚴冬，迎來了萬物復蘇 與百花齊放。

花兒因為點亮了心燈，所以它才承受了風雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來了萬眾驚羨的目光。

人們因為點亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的豁達與堅貞。

心燈是羅盤，指示了前進的方向，心燈是燈塔，照亮了未知的路。

陶淵明點亮了心燈，他離開了那“樊籠”終于“復得返自然”，從此寄情于山水，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優(yōu)美詩篇。李白點亮了心燈，離開了那黑暗腐朽的官場，著一身飄逸長衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風而行，游歷于三山五岳，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈個性?；艚瘘c亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅定，他并不因身殘而放棄夢想，失去信心，他堅強的與病魔爭斗，與死神抗衡，他并不抱怨命運的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鉆研，最后終于為物理界作出了不朽的貢獻，他曾說過這樣一句話：“雖然我的命運是很悲慘，但是我還有一個大腦可以思考，我還有一個多手指可以動，我還有愛我的與我愛的人??”

古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢想，點亮心中那盞燈，就能夠尋求人生的真諦，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng)造不朽的人生。

點亮心燈吧，因為它能指明你前進的方向；點亮心燈吧，因為它能給你自信與勇氣；點亮心燈吧，因為它能助你尋找到生活的真善美，能助你登上成功的顛峰。

點亮心燈吧，花兒將為你開放，鳥兒將為你歌唱，成功之門亦將永遠為你而開啟！

點評：品讀此文，總覺一氣呵成，不知不覺中一個念頭已印入了讀者的內心深處。本文語言上注意了排比，結構上注意了層次與過渡。內容豐富，中心突出。難得！難得！

點亮心燈

每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。

心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。

人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風，有著不同的風景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當然不快樂了。

點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。

朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。

篇三：命題作文“不滅的燈火”審題指導 及佳作展示(整理精校版)命題作文“不滅的燈火”審題指導 及佳作展示 作文輔導

1211 13:07 ：：

命題作文“不滅的燈火”審題指導 及佳作展示

孫善慈 江蘇省徐州市

2、那桃花盛開的地方是游子的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里裊裊的炊煙是游子剪不斷理還亂的愁緒。但故鄉(xiāng)里有母親的思念，母親就是游子心中永遠不滅的燈火，在渺茫的流浪的路上，指引他回家的路。

3、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹堅守信念，成就貫穿生命的不屈與堅韌。

（結尾）

1、此時只有那輪滿月，閃動著慈祥的光輝，把一個孤獨的我照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上，一定有一位老人和我一樣，站在月光下，挑一盞不滅的的燈，輕喚一個人的乳名，照亮他回家的路。

2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的劍，媽媽，你曾說有燈光生活就會有希望，星星是天空中不滅的燈光，而母親你又何曾不是女兒心中的星星，你就是那不滅的燈火，是你給了我那么多希望?？吹搅诵强眨矣窒肽?，我似乎又看到了希望，我的媽媽！

3、看不到燈火的日子里心里總是想著母親，于是前方的路更加平坦鮮明了；屢歷失敗的日子里總是想著母親，于是人生的路也更加平坦鮮明了。

四、佳作展示：

不滅的燈火

劉 夢 江蘇省徐州市

車，恐怕也要一個多小時吧。不遠的路程，卻要耗上很多時間，于是母親干脆蹬上她那架叮當作響的自行車騎上40分鐘，把尚存余溫的可口的食物送到我的面前。風和日麗的日子如此，風狂雨驟的日子也如此。總是不忍去看母親向陽的臉，那爬行的深深皺紋里，能夠折疊出多少愛的故事，被燈火映在我的臉上成了一道永久的靚麗的風景。我的淚水會時時灑進母親離去時留下的車轍里，透過淚光，我看到了母親的背影寫滿了滄桑。

小時的記憶，能留下的才是刻骨銘心的軌跡。仍記得偶爾一次放假回家時的情形，母親拉著我的手，眼淚欲滴未滴，也許我的不在身邊已經(jīng)使她的牽念拉滿了弓，而當我突然出現(xiàn)在她的面前時，她卻來不及收回。父親則滿臉的喜悅，屋里屋外來來回回的看我，看看又走開，走開又回來。父母的愛不是任何言辭可以修飾的感情。那是為了討生活而不斷在大街小巷吆喝的聲音，那是為了兒女而穿行在田埂上、灶臺前的背影。父母的愛從來不需要常在嘴邊提起，但你永遠都難以忘記。

即使天長地久遙遠成童話，地老天荒虛無成傳說，父親母親愛的燈火永遠在我生命的夜空中閃爍。時光荏苒，歲月如梭，一切終將黯淡，唯有被愛的燈火鍍過金的日子，在歲月的深谷里永遠閃著熠熠的光芒。

點評：質樸的語言，真摯的情感，在自然的敘述中讓我們真切的感受到內心對父親母親的熱愛。在那被翻得嘩嘩響的日子里，“時光荏苒，歲月如梭，一切終將黯淡，唯有被愛的燈火鍍過金的日子，在歲月的深谷里永遠閃著熠熠的光芒?！泵鎸Υ宋奈覀冎挥腥ゼ氉x細品，只感覺到父愛母愛是這天地間的至愛、大愛。

（指導老師：孫善慈）

不滅的燈火

張 露 江蘇省徐州市

夢中的景象了?？墒菫榱藫嵛孔约弘x鄉(xiāng)的痛楚，他們就迫切希望自己的居住地成為自己的故鄉(xiāng)，渴求著在這片心天地中扎下根。但故鄉(xiāng)的夢，如同不滅的燈火，永遠追隨著他們。

“那一縷縷淡淡的炊煙，柔柔綿綿化作故鄉(xiāng)的家園，滿目煙波，融入了低徊的游子吟唱。月是故鄉(xiāng)明，披一襲月亮的輕紗，望雁行橫穿天塔，心兒在歸途的鋼琴上彈奏，是故鄉(xiāng)山林中螢火蟲燈下的溫馨，那一縷縷淡淡的炊煙，是屢經(jīng)發(fā)酵的語言，是熟透的心結鄉(xiāng)夢?！爆F(xiàn)代人久離故土，心中難免也會積郁起一疊疊沉甸甸的鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情就像一條柔韌而綿長的絲線，無路走到哪里，它總會伴你同行。山隔不斷，水剪不斷，一頭系著故鄉(xiāng)，一頭系著離鄉(xiāng)人的心頭。故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，一蟲一鳥，一星一月，日出日落，包括著童年挖塘泥捏泥人的樂趣，母親呼喚孩子回家吃飯的聲音，以及祖母夜晚給孩子講過的故事，這些都在人的心里留下了深深地烙印，任憑時間的沖磨也不能使它褪去顏色。

故鄉(xiāng)如一彎新月，悄然掛在情感的枝椏，如一縷微風，輕柔吹拂著漂泊的靈魂。流淌的歲月，如夢的故鄉(xiāng)，似浮雕鐫刻于心靈的豐碑，讀不盡那深刻的內涵。

故鄉(xiāng)，是人生旅途中永遠不滅的燈火?? 點評：故鄉(xiāng)是每一個人的根，對故鄉(xiāng)的思念是那些遠離家鄉(xiāng)的人最厚重的情感之一，作為遠離家鄉(xiāng)的學生更是思念家鄉(xiāng)，正如所說“故鄉(xiāng)如一彎新月，悄然掛在情感的枝椏，如一縷微風，輕柔吹拂著漂泊的靈魂”。恰當?shù)倪x材，巧妙地運用課本中的素材，而語言上形象的運用又為文章增加了韻味。（指導老師：孫善慈）

不滅的燈火

黃春影 江蘇省徐州市

點亮一盞忠誠的燈火，是偉者的不屈。

擎一枝旌節(jié)，你懷抱漢匈和睦的重任奔走于茫茫大漠；伴一路駝鈴，你闊別長安的歌舞升平，游弋于寒沙衰草間。你要用挺直的脊梁架起橫亙天山、溝通中原的飛虹。

事與愿違，你成了匈奴的俘虜，面對高官厚祿的誘惑，你毅然執(zhí)起了羊鞭，選擇做高山雪蓮般執(zhí)著而又圣潔的守望。

朔風凜冽，你與冷月作伴‘胡琴幽怨，你與孤冢為伍；冰雪飄零，你用至情睥睨佳肴美酒，心中燃燒著燈火一樣溫暖的信念－－銘記祖國，精忠報國！蘇武你用你的錚錚鐵骨敲響了千年的絕唱：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！

點亮一盞堅強的燈火，是勇者的超脫。

面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，雖然“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”，五內發(fā)涼顫栗，腸一日而九回。但作為勇者的司馬遷，他的行為前不見古人，后不見來者，忍天地之大辱，寫無韻之離騷！負千秋之奇冤，成史家之絕唱，真正顯示了勇者的超脫。

點亮一盞燈火，給黑夜一個回答。用燈火般絢麗的光暈構建理想的階梯，用燈火般迷人的溫暖升騰人生的溫度，熔鑄豁達的品質。為自己點亮思想的燈火，讓思想在這片燈火中翩翩起舞，讓瞬間成為永恒。

點評：擁有思想的燈火，是人生不斷前行的巨大動力，是人生偉大的精神力量。鮮明的中心論點，充分的論據(jù)，排比的行文結構，流暢而富有文采的語言成為本文鮮明的特點，是一篇優(yōu)秀之作。（指導老師：孫善慈）

篇四：心中不滅的燈 心中不滅的燈——信念

——高二（08）班 周程靜

照亮夜歸人的路是路燈，指引船只方向的是航海燈，引導我們人生之路的信念。；

帶著信念出發(fā)。

“信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程?！彪s交水稻之父袁隆平培育雜交水稻的信念就是生產(chǎn)更多的糧食，養(yǎng)活更多人。正是由于他的信念，他開始了艱辛的雜交水稻研究之路，水稻是雌雄同株植物，花又非常小，人工授粉很難，他便收集一些穗大飽滿的種子進行研究，但并未成功。研究雜交水稻之路是漫長的，但因為他是帶著自己的信念出發(fā)的，他未曾放棄，最終在海南找到幾株野生雄性不育水稻，并最終研究出了高產(chǎn)的雜交水稻，因為他的信念，他不斷突破，將水稻畝產(chǎn)一次次刷新，而且他還正在努力研究出更高產(chǎn)的水稻，因為袁隆平是帶著信念出發(fā)，所以他走向了成功。

憑著信念前行。

“在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐才能開辟出康莊大道”。喬布斯和朋友在硅谷的一間車庫里創(chuàng)建了蘋果公司。當蘋果公司上市后，喬布斯成為了億萬富翁，但當事業(yè)蒸蒸日上時，蘋果董事會決定，撤銷了喬布斯的經(jīng)營大權，最終喬布斯無法奪回權力，辭去蘋果公司董事長。但喬布斯心中的“蘋果”信念不曾泯滅，重新創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)波折，他又回到了蘋果公司，成為蘋果公司總裁。正是由于喬布斯在困

難時堅定了自己的信念，努力奮斗，不斷前行，才讓蘋果的電子產(chǎn)品令無數(shù)人追求。

攜著信念成功。

“如果一個人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡”。一個堅定信念的人，必定能成功。我國文學大師魯迅先生曾去日本留學，在仙臺學醫(yī)，他的信念就是拯救中國人。當他看到愚昧的中國人看見同伴被打死反而笑呵呵時，他知道醫(yī)術并不能挽救中國。于是棄醫(yī)從文，發(fā)表一系列文章來喚醒民眾，他始終堅定著自己的信念，雖然沒有完全解放中國人的思想，但他依然成功了，他的作品、他的思想被后人推崇、學習。

信念是我們人生之路的燈盞，無論我們所走的路是風和日麗還是風雨交加，無論我們所走的路是一馬平川，還是崎嶇坎坷，只要有信念就能到達成功的終點站。

第三篇：關于燈的高中作文

一盞孤燈，陪伴了苦讀的學子;一盞孤燈，驅散了夜晚的黑暗;一盞孤燈，見證了寂寞的母愛;一盞孤燈，溫暖了凜冽的寒風。下面給大家分享一些關于燈的高中作文，希望對大家有幫助。

關于燈的高中作文1

每個人心中都有一盞燈，或明或暗，它代表著每個人心中不同的想法，點亮人們心中的思維火花。我并不討厭兩盞昏暗的燈，他們只是缺乏自信，我卻也不是那最亮的等，對事沒有如此大的干勁。我最為欣賞的卻是那盞略暗的燈，那是一種謹慎，也是一種勇于嘗試的品性。

問自己“可以做嗎?”這也許是一種缺乏自信的表現(xiàn)，但也是一種自我警省。畢竟世上還有善惡之分，在做一件事情前，是應該考慮一下事成之后的結果。等考慮清楚后，我們就能做出決定。若是肯定的答案，我們就應該試著去做，即使沒有成功，但你至少盡力去做了，將來也不會有什么遺憾。若是否定的答案，那就不要再想了，拋棄這個想法吧!我希望自己心中能有一盞略暗的燈，能在我做每件事前，點醒我去思考，而不是盲目行動，以免發(fā)生不愿看到的結果。

我想大多數(shù)科學家心中應該有兩盞燈吧。那盞最亮的燈，點亮了他們的想法，讓他們有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。而那盞略暗的燈，則試試警示他們再研究過程中要嚴謹，不能掉以輕心。同時這盞燈也給予他們勇于嘗試新鮮事物的勇氣和信心。美國發(fā)明家貝爾，通過和助手千百次的嘗試，并且不斷改進，終于發(fā)明了電話，方便了人們的通訊。諾貝爾為了不影響周圍居民，曾住再一艘小船上，獨自研究炸藥。他知道炸藥一個爆炸有多危險，所以時時刻刻提醒自己要謹慎。最后終于在一次次的嘗試，一次次的失敗后，發(fā)明了炸藥。這為人類開山鑿路帶去了大大的便利。所以心中只有那盞最亮的燈是不夠的，那盞略暗的燈，也有其不可替代的作用。

我最為欣賞那盞略暗的燈，因為它沒有后兩盞燈的頹廢和放棄，也沒有最亮的那盞那樣耀眼，鋒芒畢露。我喜歡那種做足準備，有過思考后的行動，這比一想到就做的成功率要高。最亮的燈往往照亮了人們心中的思維，但同時也容易讓人看不清事情的真相，被這種“有了好點子”的喜悅沖昏了頭腦。而那盞略暗的燈正起著沖淡莫名興奮的作用，它讓人能夠冷靜下來思考，幫助人們更好的完善自己的計劃和想法。

每個人心中都有盞燈，它會指引我們走向不同的道路和方向。即使你心中的燈不夠明亮，也別喪氣，只要你想，你心中的燈就會變亮。我喜歡自己心中那盞略暗的燈，雖然不是最亮，卻是最令人安心和踏實的。

關于燈的高中作文2

家里的燈滅了，怕黑的人擔心了。

路上的燈滅了，散步的人害怕了。

心靈的燈滅了，就成行尸走肉了。

——題記

以前，我一直以為我是很活潑的，那時候的我很害怕獨處，害怕一個人走夜路。可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我更喜歡一個人，一個人走夜路，一個人思考，一個人發(fā)呆，開始喜歡深沉，喜歡沉默，喜歡幻想，甚至喜歡傷感地掉眼淚。

我不知道這樣是好是壞。

晚上我經(jīng)常會躺在床上，看著天花板思考，也不算思考吧，可能就是回憶，回憶小的時候，再想想現(xiàn)在，每次都有很多感觸。有時候會突然覺得如果時間可以倒轉，可以停留該多好，越長大越覺得孤單，越容易被心悸纏于一身。我這樣算是把自己心靈的燈熄滅了嗎?還是只是簡單地點亮了另一盞燈呢?

也許以前我那盞心靈的燈是螢火蟲，天然，自然，自由，想讓哪里亮，就飛往哪里，那里就亮了。而現(xiàn)在卻換成了臺燈，有固定的位置，光線的強弱也需要調節(jié)。螢火蟲有時間，就像童年一樣的短暫，它熄滅了，只能換成現(xiàn)在的科技成果，而臺燈沒有時間，它有電池就夠了。

我也不知道這樣是好是壞。

我感覺自己心中的那盞燈在漸漸暗淡，是因為臉上的笑容在漸漸減少吧?是因為年齡在增長壓力在增加吧?我也偶爾會感覺它很明亮很明亮，好像照亮了全世界，為什么說是偶爾呢，因為只是偶爾隨便一下，超脫一下，看透世事一下，相信自己一下，偶爾地擺脫心悸一下。只是偶爾而已。

我希望，我希望我可以像以前一樣，穿褲子可以不剪商標，可以不在意別人的看法;不舒服的時候可以發(fā)泄出來，可以不擔心別人會生氣;不管三七二十幾的可以怎么想就怎么做，可以不用考慮后果是怎么樣;心里想什么就可以說什么，可以一直這樣，可以不想太多，可以膚淺地快樂著。哦，那都是不可以的，都是不可以的!

我也希望，希望可以一直敞開心扉地面對一切困難，一切挫敗，一切流言蜚語，讓我心中那盞燈一直亮著，亮著。我的成功，我的喜悅可以讓它更亮。但是它只是亮著亮著就自己熄滅了，是我的信心不夠，不夠做它的燃料。終于還是熄滅的，難以復燃。

我真的不知道這樣是好是壞。

點亮心靈的燈。把熄滅的燈再次點亮，讓行尸走肉的軀殼按上靈魂，可以嗎?可以，也不會是重頭來過，只是延續(xù)泯滅前的燈光罷了。

面朝大海，春暖花開。那就嘗試著點亮吧，等它熄滅，再繼續(xù)點亮吧!

關于燈的高中作文3

燈，好比是一個人心靈的寄托，夜深人靜的時候，凝視著它，心田里最秘密也是最柔軟的地方被觸動，像一個密匣子突然打開，所有的心緒翻騰而出，一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己，或許還有未來的自己，燈所給予的，是凝神中不褪去的支持。

很小的時候，我不與父母住在一起，每每看到漸漸暗沉的天色，心里總是翻騰著說不清的滋味。小小年紀，書包里也沒多少書，可是每跨一步都覺得無比沉重，我多么希望時間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來吧。

很小，我便知道什么是寂寞，這時我的腦中總是浮現(xiàn)出那臺帶罩的蕾絲花邊小臺燈。因為害怕黑夜，我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈，黃色的燈罩下，垂著一席流蘇，似在靜心地聆聽我心海的波動。

長大后，正是叛逆期，我又回到了父母身邊，然而，隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的河，我們都看著這讓人生畏的河流，彼此試著逾越。與父母在一起的日子，我變得沉默寡言，而心中的那盞燈，卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解，另一面是深深的渴望。這些燈，總是在我心底默默地散發(fā)著光和熱，給我掃淡了黑暗的顏色。很多時候，我都像是走進了一個迷陣，迷茫地看不到出口，看不到路的盡頭，但是只是因為心中這一點豆大的燈光，終于使我邁出了一步又一步，包括親情的阻礙，那時我少年的燈，它在黑暗中給我勇氣，力量和溫暖。

再后來，我的心不再那么狹小，在書和父母老師的引導下，我懂得了關心他人。那是寒冬的一個夜晚，漆黑得異?？植?，而我卻還在伏案看書。正當我準備關燈睡覺時，從窗口中一瞥看到了一個急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經(jīng)壞了，我的心一緊，連忙將屋內的燈都打開，再趴在窗口默默的注視著，那個影子走得極快，似跑似溜，而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那么，我想，在這個人的眼里，心里，屋里的.這些燈光會給他一點安慰，一點鼓舞，或許還會有一絲溫暖。屋內的這點燈光固然不能照徹樓下的黑暗，可是它也會給一個行人多一些力量。

年幼時心中有燈，那是一種陪伴。少年時心中有燈，那是對困境中的我給予勇氣?，F(xiàn)在，我的心中有燈，那是一盞不會滅的燈，燈亮著，我的心便明亮著。

關于燈的高中作文4

在任何時候，任何地點，都有一束亮光在照亮你。而這一束亮光從哪里來呢?可能是一支細細的一文不值的日光燈管，又或許來自一個正在發(fā)光發(fā)熱的小燈泡…。不引人注目的它們卻能發(fā)出如此耀眼的光芒。

白天，它們的光雖然不及藍天那么閃亮，卻足以讓我們看清楚一個字或一句話。清晨的校園，是它們照的每一個教室明亮，使我們早自修時，能讀出一陣陣朗朗的書聲。是它們，使老師能更快的改出作業(yè)，是它們，將走廊照得更加光亮。

中午，雖然它們沒有太陽光那么猛烈、刺眼的光線。但足以讓我們寫上幾篇日記，做上幾個作業(yè)。

晚上是它們真正派上用場的時候了。如果你在夜晚時不開燈，你嘗試過嗎?那是盲人的生活——一種痛苦的嘗試!

一次在明亮的燈光下寫作業(yè)，哼著歌。寫得正起興，燈光一下子暗了下來，怎么辦，一個人在家，又不知道蠟燭在哪?東翻翻，西找找，翻箱倒柜。終于找到一根蠟燭了，可是又沒了打火機。我無奈的又再次尋找，我雙手向前伸著，東摸摸，不小心踢翻了垃圾桶。哎，要將踢到的垃圾重新收拾進垃圾桶里，還不知被什么東西刺了一下。終于找來了打火機，我打起火光，燒了一會，火苗被風吹得向我指甲片的方向傾倒過來，甲片火辣辣的痛了起來，趕忙放開了打火機，對著自己的指甲瘋狂的吹氣。更疼了，我跑進廁所放進水里，冷冷的，我撫摸了一下，起了個大水泡。我走向媽媽的臥室，媽媽的房間有一個醫(yī)藥箱?？墒菦]看見媽媽房間的玻璃門關著，一頭撞了上去。我的額頭上起了一個大包。我提來醫(yī)藥箱，準備給額頭抹上紅藥水，一不小心碰倒了紅藥水，倒在了我紫色的睡衣上。

一番折騰后，終于，日光燈重新亮了起來，我恢復了“光明”。可是被我折騰的面目全非的家。

媽媽回來后很驚訝地說了一句：“咱們家是被歹徒搶劫了，還是被日本人侵略后用炸彈給轟的?”我很不好意思地說：“剛剛停電了，我不小心體驗了一下盲人的生活就把家里搞成這樣了?！?/p>

我終于知道生活在光明的世界有多幸福了!現(xiàn)在只要停電我都會按媽媽的囑咐好好地坐在沙發(fā)上不要動，不然又要引起一陣“戰(zhàn)爭”

小小的日關燈管雖然一文不值，但我們的生活中還是缺不了它!

關于燈的高中作文5

我喜愛我國古代的詩詞，因為它們高雅而經(jīng)典，蘊含著深刻的思想內涵。誦讀著一首首，一句句，總能讓我的心靈得到慰藉。

很小的時候，媽媽就抱著我，教我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。告誡我糧食來之不易，要好好珍惜。大了一點，縈繞在我耳畔的是描寫祖國大好山河的詩詞。一首《憶江南》“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，多美的詩句啊，寫出了白居易對江南的贊美和思念;一首《浪淘沙》“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！眲t寫出了黃河的'波瀾壯闊;一首《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”給我展示了晴時水波蕩漾、雨時霧氣彌漫的水墨畫。更不用說《游子呤》里洋溢著的濃濃母愛，讓我如夢初醒。特別是《春日》乍看起來是一首寫景詩，其實是一首哲理詩，朱熹到孔門尋求圣人之道，終于找到了圣人所說的真諦。于是，詩人將圣人之道比作催發(fā)生機、點燃萬物的春風，才想象出了春回大地的美景。

隨著年齡的增長，便又如饑似渴地閱讀飽含愛國情懷的詩詞。岳飛的《滿江紅》早已背得滾瓜爛熟，“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……”多么熱烈的詞句，激勵著無數(shù)愛國志士的報國之心。屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……火一般的詩句。因為這些詩句都飽含著憂國憂民的可貴情感，所以才溫暖著一代又一代的炎黃子孫。可以說，這些詩詞就住進了我的靈魂。

有一次，我和我的一位朋友翻了臉?；氐郊液螅睦锟偸遣皇娣?。翻開書，映入眼簾的是《別董大》，雖然嘴上嘟囔了一句：怎么會是關于朋友的?但心里卻無比羞愧。又胡亂一翻，竟是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我再也坐不住了，敲開了朋友家的門……于是我們又重歸于好。這些詩詞歌賦就是我心靈里的一盞盞明燈，它們總會在我心靈飄進烏云時照進一束光亮，讓我前進，催我奮進。

我愛我國古代的詩詞，因為它是我心靈的明燈。

關于燈的高中作文

第四篇：心中不滅的燈范文

心中不滅的燈——信念

——高二（08）班 周程靜

照亮夜歸人的路是路燈，指引船只方向的是航海燈，引導我們人生之路的信念。；

帶著信念出發(fā)。

“信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程。”雜交水稻之父袁隆平培育雜交水稻的信念就是生產(chǎn)更多的糧食，養(yǎng)活更多人。正是由于他的信念，他開始了艱辛的雜交水稻研究之路，水稻是雌雄同株植物，花又非常小，人工授粉很難，他便收集一些穗大飽滿的種子進行研究，但并未成功。研究雜交水稻之路是漫長的，但因為他是帶著自己的信念出發(fā)的，他未曾放棄，最終在海南找到幾株野生雄性不育水稻，并最終研究出了高產(chǎn)的雜交水稻，因為他的信念，他不斷突破，將水稻畝產(chǎn)一次次刷新，而且他還正在努力研究出更高產(chǎn)的水稻，因為袁隆平是帶著信念出發(fā)，所以他走向了成功。

憑著信念前行。

“在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐才能開辟出康莊大道”。喬布斯和朋友在硅谷的一間車庫里創(chuàng)建了蘋果公司。當蘋果公司上市后，喬布斯成為了億萬富翁，但當事業(yè)蒸蒸日上時，蘋果董事會決定，撤銷了喬布斯的經(jīng)營大權，最終喬布斯無法奪回權力，辭去蘋果公司董事長。但喬布斯心中的“蘋果”信念不曾泯滅，重新創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)波折，他又回到了蘋果公司，成為蘋果公司總裁。正是由于喬布斯在困

難時堅定了自己的信念，努力奮斗，不斷前行，才讓蘋果的電子產(chǎn)品令無數(shù)人追求。

攜著信念成功。

“如果一個人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡”。一個堅定信念的人，必定能成功。我國文學大師魯迅先生曾去日本留學，在仙臺學醫(yī)，他的信念就是拯救中國人。當他看到愚昧的中國人看見同伴被打死反而笑呵呵時，他知道醫(yī)術并不能挽救中國。于是棄醫(yī)從文，發(fā)表一系列文章來喚醒民眾，他始終堅定著自己的信念，雖然沒有完全解放中國人的思想，但他依然成功了，他的作品、他的思想被后人推崇、學習。

信念是我們人生之路的燈盞，無論我們所走的路是風和日麗還是風雨交加，無論我們所走的路是一馬平川，還是崎嶇坎坷，只要有信念就能到達成功的終點站。

第五篇：高中作文心中的太陽

高中作文心中的太陽

高中作文心中的太陽1

太陽很溫暖，就像哥哥給我的感覺一樣。

還記得很多年前，我讀大班的時候，期末沒評上“好孩子”，我大哭著回家，剛走到門口，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“哦！我的好妹妹，你怎么了？”我把原因告訴了哥哥，哥哥笑了笑說：“沒評上不會死的，笑一下，哥哥陪你去玩！”哥哥，是第一個會逗我笑的人。

哥哥，是一個不管我多煩，不管我怎樣惹他，都不會跟我生氣的好哥哥。

那天，是奶奶去世的第二天晚上，大家都在旁邊陪著奶奶，陪著陪著，我想起了哥哥，看看周圍，哥哥不在，我跑到他房間找他，一到門口，腦子里有個想嚇死哥哥的想法。我就在門外裝起了鬼，喊道：“嗚—鬼來了！”哥哥沒有被我嚇到，他一開門，一聲：“你再叫！”反而把我嚇了。哥哥看著我被嚇的樣子“哈哈哈”的笑了起來說：“笑死我了，誰叫你嚇我的！”后來跟哥哥一起看了一會兒電視，腦子里又有了煩哥哥的想法?！拔梗　蔽逸p聲叫道，哥哥沒理我，“喂！”哥哥又沒理我，“喂喂喂喂……”哥哥不耐煩的說：“干嘛！”我不服的叫道：“喂！”“哼！”說完便拿起了旁邊的毯子，走到地下，把毯子披在了身上，說：“看，我的衣服，漂亮！”哥哥笑著從床上跑下來走到我面前，笑著說：“你今天是不是想死啊！”我連忙向門沖去，但被哥哥抓住了，他明知我最怕別人花我癢癢了，他還花我癢癢，我連忙叫起來：“別花啦！”“煩不煩了？”“不……煩……啦……！”哥哥停手笑笑說：“不煩才是好妹妹！”

哥哥總是這樣，不開心的時候逗我笑，開心的時候更會逗我笑。

哥哥總是逗我笑，自己也是不停的笑。也許，我是看著哥哥的笑長大的，也許，我是聽著哥哥像女人那般溫和的笑聲長大的。

在我眼里，哥哥那般溫柔體貼人的氣質，就好比是自己的父母，撫育著我，，讓我學會哥哥那總是以笑面對他人的氣質。

到現(xiàn)在，這么多年過去了，我還是忘不了，曾經(jīng)和哥哥的點點滴滴，他將會是我心中永遠的太陽！

高中作文心中的太陽2

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我心中一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。 ——題記灰頹時，心中的那一輪太陽，為我照明。

是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。

蝸牛不能像毛毛蟲一樣會變成蝴蝶，能夠依賴于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴于大地；蝸牛只能依賴自己依賴自己重重的殼一步一步向上爬，在最高點乘著葉片往前飛。我豈不像蝸牛一般依靠自己，依靠心中的那一輪太陽指引我，一步一步向上走。

是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌認為自己不行。相信吧！沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。

荊棘滿路，只要心中的那一輪太陽不褪色，信念不倒，就會成功。成功時，心中的那一輪太陽，給我啟示。

是那輪太陽告訴我，要我學謙虛，學謹慎。人生幾多輝煌時，有成就有敗，有笑就有哭。

孔雀不能像啄木鳥一樣，靠自己的喙來啄食；又不能像小燕子，能靠燕媽媽為它啄食；孔雀只能靠自己，但心中的那輪太陽充恃著狂傲，他以再也聽不進去任何的建議。一昧的擺弄自己的尾巴，導致自己最后不能再飛翔，我不會像孔雀一樣，我會正確體會心中的那一輪太陽，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門。

驕傲不能成就大事，凡傲字當頭都會令我們慘敗。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關系。

只要有心中的那輪太陽，給我啟示，我會更加奮起。曾幾何時，我已學會成長，學會堅強，學會自信。

因為那一輪心中的太陽為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中圣潔的天使，是你成就了我的一切。

太陽是美的化身，而于我，是信念，是啟迪的化身。我心中的那一輪太陽，感謝你，那份溫暖與關懷。

高中作文心中的太陽3

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我心中一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。 ——題記

灰頹時，心中的那一輪太陽，為我照明。

是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。

蝸牛不能像毛毛蟲一樣會變成蝴蝶，能夠依賴于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴于大地；蝸牛只能依賴自己依賴自己重重的殼一步一步向上爬，在最高點乘著葉片往前飛。我豈不像蝸牛一般依靠自己，依靠心中的那一輪太陽指引我，一步一步向上走。

是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌認為自己不行。相信吧！沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。

荊棘滿路，只要心中的那一輪太陽不褪色，信念不倒，就會成功。成功時，心中的那一輪太陽，給我啟示。

是那輪太陽告訴我，要我學謙虛，學謹慎。人生幾多輝煌時，有成就有敗，有笑就有哭。

孔雀不能像啄木鳥一樣，靠自己的喙來啄食；又不能像小燕子，能靠燕媽媽為它啄食；孔雀只能靠自己，但心中的那輪太陽充恃著狂傲，他以再也聽不進去任何的建議。一昧的擺弄自己的尾巴，導致自己最后不能再飛翔，我不會像孔雀一樣，我會正確體會心中的那一輪太陽，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門。

驕傲不能成就大事，凡傲字當頭都會令我們慘敗。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關系。

只要有心中的那輪太陽，給我啟示，我會更加奮起。曾幾何時，我已學會成長，學會堅強，學會自信。

因為那一輪心中的太陽為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中圣潔的天使，是你成就了我的一切。

太陽是美的化身，而于我，是信念，是啟迪的化身。我心中的那一輪太陽，感謝你，那份溫暖與關懷。

高中作文心中的太陽4

太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時，面對這遙遠的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感……

話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學會了努力，學會了拼搏，只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時間關注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡，在這里，同她在一起聊天時，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學習有多么重要，使我知道幸福的來之不易，那段時間我真的感覺自己很快樂。而回到現(xiàn)實，彼此又恢復到了現(xiàn)實中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷?；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數(shù)多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。

我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現(xiàn)實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……

高中作文心中的太陽5

不知不覺我已長大，我已從那天真的小孩變成少年。我心中若有所思。人生給我的經(jīng)歷太多太多。

自從踏入高中的大門，我感觸深刻，明白許多。也失去了許多。初中的生活就這樣過去著，一天又一天。我總覺得生活給了我一種說不出感覺。我一直在尋找，尋找生活，尋找真實的自我。夏天悄悄地走了，正如它輕輕地到來。心中不免有些失落，卻也無奈。秋天還是會來的。秋天的到來給我原本失落的心添增幾分憂愁。我還在成長，還在經(jīng)歷著苦痛，因為成長本身就是一種痛，無法避免。在成長中我明白了人生的無奈與痛苦。我壓制住心中的痛，在生活中尋找快樂。

新的學期到來了，我又踏上了我的路，重復著昨天。我迷茫，迷茫的不能再迷茫了。心中想著我的人生，直到一天，我尋著往日的足跡回到家中，依舊做作業(yè)，依舊迷茫著。在不知不覺中耳邊響起了知了的叫聲，這熟悉的聲音旦乏測何爻蠱詫坍超開又在心中回蕩。就是它伴我度過了整個夏天。每當夜幕降臨時我總愛臥在窗前，聆聽它的聲音。我仿佛感到了心中的陽光，感到了心中的'希望。就是它引導著我在迷茫中奮斗，就是它讓我沒有迷失方向。也許它很卑微，也許它很渺小。但它的行動，它渺小的生命，它孜孜不倦的精神感動了我。秋天的到來無疑是對我的打擊，知了就要死亡了，我的信念好像也要消失了?？伤鼪]有放棄，依然高聲吟唱著，好像是在向這世界宣布著它的存在。秋天就要過去了，冬天就要來到了，我仿佛還能聽見它的聲音，它鼓勵著我前進。如今，知了雖然已經(jīng)離去了。我卻沒有放棄，它的精神是偉大的，無論它是多么的渺小，多么的卑微，可它給我?guī)淼恼鸷?，那才是無法用語言表達的。

夜更深了，天更冷了。仿佛它的聲音更響亮了。我知道，它活在我的心里，在我心中的陽光里，就是我心中的那一縷陽光，照耀著我，也激勵著我……

高中作文心中的太陽6

太陽，是一束溫暖的光，直射你心中；太陽，是一個慈祥的微笑，溫暖你的胸膛；人生的太陽是堅強，沒有堅強，人生的白帆就不能遠航。

堅強多在少年，但宋朝文學家蘇洵在27歲開始發(fā)憤，堅強就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。還有我國明代畫家王冕，少年放牛時，堅持要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來，他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。

梅花生長在冬季，不管天氣怎么冷，它仍然綻放著美麗的花瓣。怪不得有許多詩人為它陶醉。我喜歡梅花，不僅因為它的婀娜多姿的花朵，還因為它有著無所畏具的精神，迎著寒風傲然開放。我不由得想起它陳毅同志寫的一首贊美梅花的詩：“隆冬到來時，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風雪?！?/p>

你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，你就會絲毫沒有感受她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被他那種不畏寒霜、堅強不屈的精神所感染嗎？難道你就不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切地象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈、勇于拼搏、渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志嗎？

柏樹，四季常青，枝如鋼，樹葉密密實實扁扁的如鱗片一般。像天壇的九龍柏，從樹身并列長出九根細細差不多的樹權，就像九條龍要飛上藍天似的，非常壯觀；它是高達500歲的古柏，在百花凋零、萬木枯寂的寒冬，唯獨它能傲然挺立在冰雪之中，鱗片般的樹葉依舊蒼翠如故，啟發(fā)人們戰(zhàn)勝困難，不忘拼搏。

只有起程，才會到達思想和目的地；只有追求，才會品味堂堂正正的人生，讓我們升起心中的太陽吧，努力追求自己的人生夢想！

高中作文心中的太陽7

太陽——給人的第一印象就是光明，溫暖。只有有了太陽，植物才能生長；只有有了太陽，人類才能快樂的生活；只有有了太陽，這世界才會這么五彩繽紛，充滿生機。

太陽，是我們生活中不可缺少的！

在家中，父親就是我心中的太陽。他就是家中不可缺少的。沒有了他，就像植物沒有了陽光；就像魚兒沒有了河水；就像禾苗沒有了雨露一樣。沒有了他這個角色，這一切都將無法運行?？墒?，在我眼中，父親總是不愛我，他總喜歡拿我去和別人比較，拿我的缺點去對比別人的優(yōu)點，不論我做得多好，他都能找到一個更好的人比。

不知是不是長大了，我漸漸明白了父親的愛。

那幾天，母親出差了，好幾天不在家，家中就剩下我和父親。早晨，天下著毛毛細雨，一陣風吹來，使人不免豎起毛孔。我靜靜地看著窗外的風景。“走吧，我們去吃早飯?！倍厒鱽砹烁赣H的聲音。“哦?！蔽倚牟辉谘傻鼗卮?。到了早餐店，父親點了籠小籠包和一碗豆?jié){。隨和店主叫道“小籠包來了······”我迫不及待地拿了筷子嘗了起來。父親看我吃的那么香！問我“好吃嗎？”“嗯。”我抬起頭回答?！昂贸跃投喑渣c。”說著，父親夾起一個小籠包放在碗里。接著他又親自盛了一碗豆?jié){，放在我面前對我說“喝點豆?jié){吧，身體會暖一些?！钡任页粤艘欢螘r間后，父親才叫店主給他來一碗半面。天很冷，但不知怎么的，我卻感到了溫暖。我頓時理解了，父親并不是不愛我，只是愛得不那么明顯。想起了過去的點點滴滴：每次出差回到家中都會給我?guī)碓S多好吃的；他罵我，是為了讓我知道自己的不足；拿我和別人比，是想讓我做的更完美······回過神來的我，微笑地低下了頭，細細的品嘗著滿是愛意的早餐，吃得是那么的香，那么的美。

陽光漸漸地暗下去了，烏云覆蓋了天空，可是，在我的心里，這一縷陽光永遠也不會消滅！