第一篇：關(guān)于剛上初中日記

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒，變成了一名初中生，體驗(yàn)初中的新鮮。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

剛上初中日記1

一聲訓(xùn)斥，一串笑語，一群群朝氣蓬勃的同學(xué)們，無時(shí)不在我身旁環(huán)繞。我的初一生活是豐富多彩的。初一了，已經(jīng)告別了少年，感受不到那時(shí)的輕松與喜悅。上課時(shí)完全沒有走神的機(jī)會，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重;下課時(shí)，看不到女同學(xué)踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學(xué)玩游戲滿頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂，但是那幾份憂愁也是我長大了許多。

同學(xué)之間是需要友好的，倔強(qiáng)的我總是與同學(xué)吵吵鬧鬧。前幾天，我和___還挺好的，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小事他惹我生氣，我就跟她哭鼻子，這一哭可不得了，同學(xué)們都把我當(dāng)成“玻璃美人”，碰不得，罵不得，嚇不得，我可受不了，便學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，無論受到多大委屈，我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了，___看著我這么能忍，便得寸進(jìn)尺，他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡__，__喜歡我`````哭沒有成為我的武器，這次，我兇猛的可以“排山倒?！?，把他罵了個(gè)半聾子，見他卻以十倍奉還，一氣之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學(xué)們，他們對我“刮目相看”，常常在背后議論，有些同學(xué)還“諷刺”我，弄得我不知如何是好，遭到這種待遇，我很難過，沉默了好幾天，這使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時(shí)以實(shí)際行動說服他們，不要嬌氣，要堅(jiān)強(qiáng)，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用``````

在小學(xué)，我是班中“尖子”，認(rèn)為自己已經(jīng)很了不起，卻沒看到其他班級其他學(xué)校。而現(xiàn)在，我們班有來自四面八方的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績都挺好，每次考試都要排名，我的成績不那么突出了，這給我?guī)砗艽蟮膲毫?。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩，總希望自己的成績突出點(diǎn)兒，讓別人羨慕、佩服，所以學(xué)習(xí)很賣力。每天，我都暗自的和比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)比賽，當(dāng)然，肯定有人在努力追趕我，我只有使勁向前跑，既要追上自己的目標(biāo)，還要把他甩在后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們的初一生活就是這樣的競爭環(huán)境，非常緊張，不能松懈!

剛上初中日記2

這樣學(xué)校的開學(xué)第一天起，我已經(jīng)完全脫離了小學(xué)學(xué)習(xí)的生涯，來到了又熟悉又陌生的仙林中學(xué)。

當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校時(shí)，我是又興奮又激動，在這個(gè)學(xué)校里我有許多的所見所聞。到了班上，我難免有些緊張，又有些期待，緊張的是我怕我們新的老師非常兇，會拍桌子，期待的是我會遇見什么同學(xué)呢?又會交到什么新朋友呢?懷著這樣的心情，我不知不覺的走進(jìn)了教室，進(jìn)了教室以后，同學(xué)們非常的活躍，老師站在講臺上，臉上微微帶著笑容，看起來和藹可親，一點(diǎn)也不像我想象中的樣子。

得到老師的允許后，我進(jìn)入了教室，接著，老師就給我安排了座位，開始講一些，學(xué)習(xí)要求。雖然今天只是上學(xué)的第一天，但我還是感到班里的溫暖，也結(jié)交了許多的朋友，這讓我感受到我初中三年肯定都是非常的幸福。事實(shí)也的確如此，經(jīng)過了一個(gè)星期的相處，我和同學(xué)們越來越友好，大家越來越團(tuán)結(jié)起來，無論遇到了多么大的困難，我們也能一起把它給打敗。

新的學(xué)期新的氣象，我一定會和同學(xué)們攜手共進(jìn)，共同拼搏，努力創(chuàng)造一個(gè)新的天地。

剛上初中日記3

在六年級的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢?我的班級是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問，但是誰能為我解答呢?

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那，心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級里。我站在門口，手準(zhǔn)備去敲門，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。

幾秒鐘之后，老師把門打開了，沖我微笑了一下，我頓時(shí)心中感到無比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去?？粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子，還沒等到我坐下，才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了，就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過來，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

我終于坐了下來，心中的雜念又浮現(xiàn)了出來，初中是什么樣子呢?我們班級又是什么樣子呢?……我在心中做了解答：初中很美好，班級很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺得充滿了很大的責(zé)任感。

初中生活是美好的，也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時(shí)那種說不出的快樂，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

剛上初中日記4

我一直都有個(gè)愿望：在大雨中，用身體去迎接雨水的沖擊，洗去身上的污垢。而今天，我終于如愿以嘗了，只是想不到在這種情況下。

八月的太陽，充滿了無限的能量。真的可謂“炎炎夏日”。而我們，就是要用自己的弱小身軀去承接強(qiáng)烈的紫外線。汗水如湍急的流水一直一直往下流。咸咸的，有點(diǎn)苦澀，流多了之后，就變得甘澀，味道真不好。雖然不好喝，但我卻喝了很多。唉……

神總是很喜戲弄他的人民――兩天連續(xù)的過云雨。衣服濕了又干，干了又濕。粘膩粘膩的，怪難受的。何況，我還分不清是汗水還是雨水，總之就是“濕透”了。

你覺得倒下容易嗎?

剛上初中日記5

古人說過：“羅馬不是一天建成的?！毙聦W(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，在新的學(xué)期里，我們要制定新的計(jì)劃，這樣我們才有新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲!

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永請保留此標(biāo)記不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實(shí)際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

每個(gè)人在新學(xué)期都有自己的打算，讓我們攜起手來在新學(xué)期里，為了我們努力奮斗的目標(biāo)而前進(jìn)吧!

關(guān)于剛上初中日記

第二篇：7.11日記劉剛

7月11日星期一天氣 晴

今天“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動正式開始，這是我期盼已久的日子，我們?nèi)?duì)

人熱情洋溢，對此行充滿了信心。當(dāng)天上午我們在衡山縣賀家鄉(xiāng)楊柳村舉行了隆

重的啟動儀式，衡陽市及衡山縣各部門領(lǐng)導(dǎo)以及我系的領(lǐng)導(dǎo)老師都出席了我們的啟動儀式，眾多領(lǐng)導(dǎo)對我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注和幫助，無形中給了我們更多的動力，讓

我們覺得渾身有用不完的能量。

今天下午，我們團(tuán)隊(duì)人員兵分幾路到村里進(jìn)行宣傳，宣傳我們此次下鄉(xiāng)踐行的目的，當(dāng)村民了解到我們是來幫助留守兒童、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，非常熱情的把我們迎進(jìn)家中，拿出自家的瓜果招待我們，與我們親切的攀談起來，簡單的幾

句話語，一下拉近了我們與鄉(xiāng)親的距離。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們成功的讓楊

柳村的村民對我們團(tuán)隊(duì)有了了解，完成了我們初步的計(jì)劃。隨后我們回住處整理

行李，打掃衛(wèi)生，結(jié)束今天一天的工作。

雖然這是我第一次來到楊柳村，雖然這是一個(gè)我完全陌生的地方，但這絲毫不

影響我對此次活動的熱情，因?yàn)槲蚁嘈旁谖疑砼赃@些優(yōu)秀隊(duì)友的幫助下一定能讓

自己成長很多，我也相信在我們的配合努力下一定能完成我們預(yù)期的目標(biāo)，我期

待我自己在這次調(diào)研及實(shí)踐活動的表現(xiàn)，更期待我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在這次活動的表

現(xiàn)！（劉 剛）

第三篇：孩子剛上初中 家長如何幫他進(jìn)入狀態(tài)

孩子剛上初中 家長如何幫他進(jìn)入狀態(tài)

現(xiàn)在的家長幾乎都只有一個(gè)孩子，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒有過程可以重復(fù)，而結(jié)果大家都希望只看到一個(gè)，那就是成功。所以，很多家長擔(dān)憂、焦慮甚至手足無措，生怕教不好孩子，不能給他一個(gè)成功的人生

“初中三年，初一是打基礎(chǔ)的一年，很重要、很關(guān)鍵。”凡是初中教師一般都會教育學(xué)生在初一打好基礎(chǔ)，但初小銜接有問題的孩子也不是少數(shù)的。由于小學(xué)沒有學(xué)科成績的壓力，而且上課方式都比較活潑，因此從小學(xué)進(jìn)入初中的很多孩子不能適應(yīng)初中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，不能適應(yīng)一下子增加了三四門主課。記者請教了啟正、文瀾等相關(guān)知名初中的一線教師，他們紛紛表示，在孩子進(jìn)入初中的前期，除了孩子們自身的努力外，家長們的態(tài)度和方法也很關(guān)鍵，如果家長缺少這方面的知識，有可能好心辦壞事。幫助孩子適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，老師建議：首先，家長自己不要焦慮。從小學(xué)到初中，一下子增加多門課，開始不能進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)跟不上或是偶爾考差了都是正常的。但每年都有不少家長因?yàn)楹⒆釉谌雽W(xué)第一個(gè)學(xué)期成績起伏過大而責(zé)罵孩子不努力。其實(shí)，學(xué)生從一個(gè)熟悉環(huán)境進(jìn)入到更高一層的學(xué)習(xí)階段，適應(yīng)新的環(huán)境、掌握新的學(xué)習(xí)方法都需要一定時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)，孩子成績波動是很正常的事情。家長這時(shí)候應(yīng)該幫助孩子分析情況、找出缺漏、重建信心，不要隨意指責(zé)孩子。

其次，家長別事事“包辦”。有的家長還像對待小學(xué)生一樣對待孩子，什么事都搶著做，每年都有相當(dāng)數(shù)量的新生家長還像孩子在讀小學(xué)那樣陪孩子做功課，幫孩子整理書桌、書包等。不少家長還習(xí)慣教孩子做作業(yè)、檢查有無錯(cuò)誤。實(shí)際上在孩子上初中后，家長要培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成以及獨(dú)立承擔(dān)，甚至可以讓他體驗(yàn)一下做錯(cuò)題的滋味。家長要做的只是檢查孩子做錯(cuò)題后有沒有糾正以及糾正的態(tài)度認(rèn)真與否。

另外，要掌握孩子的情緒，溝通是最重要的，由于他長大了，更應(yīng)該把他當(dāng)作朋友一樣交談?？梢韵雀嬖V他進(jìn)入初中后可能出現(xiàn)的情況與問題，比如考試成績可能下降，可能某個(gè)老師或是同學(xué)他不喜歡，讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備。同時(shí)，要他明白，爸爸媽媽是“朋友”，是最堅(jiān)實(shí)的后盾。談話時(shí)要放下家長的架子，多征求孩子的意見，比如孩子什么時(shí)候有時(shí)間、想談什么、對什么有疑惑……這樣才能保證談話能在輕松、友好的氛圍中進(jìn)行。

除此之外，老師們建議家長平時(shí)多與老師溝通，掌握孩子在學(xué)校的情況。不要盲目給孩子買參考書、請家教。很多家長在孩子剛進(jìn)中學(xué)成績出現(xiàn)波動時(shí)，擔(dān)心孩子在學(xué)校跟不上，擅自給孩子安排了各種形式的補(bǔ)課、補(bǔ)習(xí)。這樣可能適得其反，導(dǎo)致孩子的厭學(xué)心理。

第四篇：剛?cè)氤踔械母杏X

剛?cè)氤踔械母杏X

湖北考生

耳聞初中，是苦海無邊，唯有掙扎是岸；進(jìn)入初中，便是退亦不能，進(jìn)也不易。

說日子苦，毫無夸張，說作業(yè)多，也不算多。只是老師有時(shí)會布置很多作業(yè)。早晨饑餓轆轆，中午疲勞不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，不能有一絲松懈，就好比在戰(zhàn)場上，放松一下就有可能被敵人打死。人到了初中，科目增多了，壓力增大了，競爭力也增強(qiáng)，毫不留神就會被比下去。那可是苦不堪言??！

現(xiàn)在還好，我才讀初一，可到了初三再怎么辦？那可是有更大的任務(wù)??！現(xiàn)在我們好歹音樂課、信息課、美術(shù)課還能上幾節(jié)，但到了初三后，什么音樂課、什么信息課、什么美術(shù)課統(tǒng)統(tǒng)吊銷“營業(yè)執(zhí)照”，全部改上語數(shù)英等主課。還有每天早上天不亮就去學(xué)校，很晚才能回家，一星期半天假，還有一大堆作業(yè)，如果參加學(xué)校的活動還必須拿個(gè)好成績。老師?。槭裁匆@樣對待我們。

然而，話又說回去，不吃苦中苦，怎么為人上人！不把握住今天，怎么把握住明天，把握不住明天，怎么把握得住后天??與其在別人碩果累累的時(shí)候哭鼻子抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下功夫吃苦。不能辜負(fù)老師的期望，不能辜負(fù)父母的苦心，不可漠視自己的前途，人生不可兒戲。而成敗與否，自在初中這三年。成，則萬事俱興；敗，則萬念俱灰。初中是一把雙刃劍，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

有道是：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！于是我對自己說：“苦吧，這苦就是一個(gè)奮斗的過程?！鼻鲞^苦海，你會發(fā)現(xiàn)在苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花，等待我們?nèi)ゲ蓴X；那里有閃光的珍珠，等待我們的撿取。在那里，我們才能把生活描繪得絢麗多彩，我們才可以把生活演繹得淋漓盡致。

進(jìn)入初中后，我們開始懂得腳踏實(shí)地地生活。

初入初中，我們第一次有了生命的責(zé)任感。

進(jìn)入初中，我們自信：學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩人說：冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

第五篇：初中剛開學(xué)周記

初中剛開學(xué)周記1

這天，我按計(jì)劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。

媽爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧?？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

之后我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自我的事情，雖說嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀?，讓我有動力，令我充滿斗志。

這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。

初中剛開學(xué)周記2

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。因此，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，因此無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

初中剛開學(xué)周記3

已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識了一些教我們的教師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的小朋友了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，教師們也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。

這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞習(xí)慣全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。

我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。

初中剛開學(xué)周記4

我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！

在開學(xué)的頭一天，教師就對我們說：“我們從此刻開始是一個(gè)初中生了，自我的什么事情都就應(yīng)自我做，自我合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本教師講的我們都就應(yīng)做的很好，但是我想的太簡單了。

我們開學(xué)這么多天，教師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨教師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會安排自我時(shí)間問題的初中生。

在我們小學(xué)的時(shí)候我們能夠遲到，但此刻我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就務(wù)必要改掉自我的壞習(xí)慣。遲到不但對自我有害，也對同學(xué)和教師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會打亂教師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

透過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞習(xí)慣讓自我好的一面呈現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩?，要靠自我了?/p>

初中剛開學(xué)周記5

煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な?，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……

舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……老師，我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭。

上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益，使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

初中剛開學(xué)周記6

今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓的我的心好沉好沉?？粗利惖奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠的單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。

第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

因?yàn)樯铣跻涣耍腋杏X自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

初中剛開學(xué)周記7

我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！

在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磉@個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。

第一天對于我來說是漫長的，陌生的我來到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒有一個(gè)人可以幫我呀！

當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是：“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人?？墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己。

我在不知不覺中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！”

送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的。面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的?！?/p>

初中剛開學(xué)周記8

暑假已經(jīng)過去，我走進(jìn)了初中的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。

我常常想：“初中的課程增多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會不會因?yàn)閴毫Υ髮W(xué)習(xí)而越來越差呢？”很多問題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。

第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點(diǎn)就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優(yōu)秀！”

第二天，我們正式開始上課了，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，把老師講的所有內(nèi)容全記了下來，但是后來有些放松，聽的不是很認(rèn)真。英語課上，使我一開始就喜歡上了英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個(gè)英文字母，我們寫的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過我，但是我知道那是老師對我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機(jī)會讓所有的老師們都喜歡我的。

通過這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認(rèn)識，但我相信，我們以后一定會成為好朋友！

初中剛開學(xué)周記9

開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ?，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。

回想往往，有開心、有難過。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了“日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日?；钡倪@個(gè)理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來我才知道，語文也是一種語言，我們平時(shí)說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無論什么時(shí)候，他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉我們的`能力。記得老師最喜歡的一句名言是：“有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會引出無窮的不同，”這句話在警示我們要一直努力?。±蠋煹恼Z文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……

突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。

離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識，我還會繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。

本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭?？傊?，做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。

初中剛開學(xué)周記10

今天是來報(bào)名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到的是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習(xí)的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。

走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住的幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。

這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然的話我怎么會覺得開心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)韷毫?，我是那種快樂的好奇，會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽(yù)，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。

我開心，幸福，快樂，期待，好奇?？傊沂嵌喾N多樣的滋味！

初中剛開學(xué)周記11

讀完了小學(xué)，我升入了初中。在松雷中學(xué)，我被分到了初一、六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班，開始我初中的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出了人生的第二步。

在開學(xué)第一周里，我認(rèn)識了很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們在一起學(xué)習(xí)、生活，共同渡過難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對這個(gè)學(xué)校相對比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂的。

星期一，我們進(jìn)行了一次小學(xué)摸底測試。我們知道了彼此的語文成績。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績。我的語文成績不算太差，大概在前十名左右吧。不過我認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會比語文成績好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并取長補(bǔ)短，改掉自己的壞毛病，我的成績會更好的。

這一周，我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說幾句話。我也認(rèn)為這是不對的，不過我始終克服不了，我一定會改掉這個(gè)壞毛病，保證認(rèn)真聽課，在課堂上聽準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過來的，因?yàn)橹灰矣行判?，什么事情我都一定能成功?/p>

總體來說，這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為，我會習(xí)慣的。久而久之，我也會成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。