第一篇：愛漢字手抄報創(chuàng)意美觀圖片格式

漢字在中國不斷強(qiáng)大的過程中錦上添花。每個漢字都有它的來歷，世代佳人都寫詩贊美道。它是中華人民的智慧結(jié)晶，是我們中國的無價之寶!這里給大家分享一些關(guān)于愛漢字手抄報，供大家參考。

愛漢字作文1

我愛漢字，不僅僅我是中國人!而是他以獨特的魅力征服了我，使我不得不對漢字有所偏愛!

他來自遙遠(yuǎn)的古代見證了中國五千年的興衰史!他從遙遠(yuǎn)的過去穿越到現(xiàn)在講述這他的所見所聞，并且還將繼續(xù)書寫現(xiàn)代歷史!他的變遷證明了他有旺盛的生命力!他是我們這個國度的優(yōu)良基因，并繼續(xù)影響這我們!

漢字!他總是用流暢的線條勾勒出自己的身軀!有的像美女一樣翩翩起舞來展現(xiàn)它的美!有的四方四正像君子一樣堂堂正正!他的活靈活現(xiàn)賦予了人性!它在古人的毛筆下鳳舞九天、行云流水瀟灑自如!創(chuàng)造了獨一無二的“書法”。他能使氣燥者變冷靜!能使鳶飛戾天者望峰息心，能使經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反!“字”如其人、見“字”如見面。

我想用一個詞來形容“字”。可是我感覺沒有那一詞可以配的上!也許我們對它渲染太過美麗了!如果非要找一個詞的話、那就不是錦上添花到有點畫蛇添足的感覺!

一個“字”單板的寫在紙上，他可以讓我們浮想聯(lián)翩!可以把每個字組合起來變成一句話、變成語言!讓我們天南海北成為一家人!

他可以通過字里行間、紙字葉片來傳達(dá)感情!他是文人墨客的真情流入，讓我們以視覺和精神的享受!是我們文化的基石!

我喜歡漢字!是因為他能表達(dá)我們的喜怒哀樂!他總是以文章形式抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)著曲折的故事!他能用最準(zhǔn)確的字或詞來表達(dá)我最愛的東西!

漢字，他形態(tài)沒遠(yuǎn)沒有他的本質(zhì)更美!它很有內(nèi)涵任你思緒亂飛也不會超出漢字的范疇!他可以表達(dá)高不可攀的仙人，也可以表達(dá)凡夫俗子!他可以做成高亢而又婉約的歌詞讓我們盡情享受!他包羅萬象可以表達(dá)任何事物!

愛漢字作文2

我喜歡寫硬筆書法，因為喜歡我們的班主任老師。

老師的字寫得漂亮，她曾經(jīng)得過全市硬筆書法比賽的一等獎。所以，我就跟著愛上了寫字。

“寫好字是人的另一張臉”老師經(jīng)常這樣說。她也是這樣做的，每天中午都帶領(lǐng)我們寫上10分鐘的漢字，邊講邊寫，對照，評比，大家寫字的熱情高漲。我們學(xué)習(xí)成績最末的同學(xué)，字寫得在年組中也能占上中等。老師還經(jīng)常組織我們進(jìn)行漢字書寫比賽，成績突出者更是有獎品和小紅花。

每每有空閑的時候，我會經(jīng)常來對比著寫字，有的時候，字寫的端正了，仿佛看見了漢字在笑，有的時候字寫得不規(guī)范，就仿佛聽到了漢字在哭。

因為喜歡，所以，閑暇的時候喜歡看關(guān)于漢字的知識，名人的字體，各種書寫的方法，老師曾認(rèn)真地對我們說：“等你們畢業(yè)的時候，最好能出一本我們班級的字帖”。不知道這個愿望能不能實現(xiàn)，反正我們不可救藥的愛上了寫字。

很多的時候，走到街邊，會情不自禁的端詳各個店鋪的牌匾，還有一次，竟自作主張給店老板挑毛病，說他的店鋪的名字寫錯字了，呵呵想起來覺得可笑，原來那是個簡化字。回來跟老師一講，老師聽說了，給我們講解了漢字的起源，變遷，我們長了知識，也更加喜歡漢字了。

因為喜歡寫字，很多的時候浮躁的心因為寫字還能平靜下來。

古詩，閱讀，寫作，等都離不開書寫，老祖宗發(fā)明的漢字，一代代傳承下來。

我們愛寫漢字!

愛漢字手抄報創(chuàng)意美觀圖片格式

第二篇：畢業(yè)手抄報美觀創(chuàng)意圖片5張

我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報，供大家參考。

畢業(yè)手抄報1

“往者不可諫，來者猶可追?！鞭D(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學(xué)語的小屁孩長成了一個即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會了很多，知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧，我們之間有無法向父母訴說的心事。雖然有些朋友因為一些情況已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。

在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過我的老師們，想大聲對他們說一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息?！?/p>

人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;有些東西卻無法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊活動，一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心田。

馬上要畢業(yè)了，我們將會去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。

我在這里祝老師們天天開心，青春常在，同時也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上!向我們的夢想沖吧，加油!

畢業(yè)手抄報2

日月如梭，光陰似箭。我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光，即將進(jìn)入中學(xué)的殿堂。就在這個夏天，我們畢業(yè)了。

想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個曾經(jīng)給了我知識和歡樂的校園。還記得那時候，我們進(jìn)入了窗明幾凈的教室，和藹可親的老師為我們講課，我們一心一意的聽著，積極回答老師的問題。下課的時候，我們在操場上自由自在、無憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍(lán)，校園里時時刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時，我們排著整齊的隊列進(jìn)入操場，開始跑步了，看!我們那矯健的步伐。聽!我們那響亮的聲音?？荚嚰磳⒌絹頃r，我們努力復(fù)習(xí);考試時，我們充滿信心，全神貫注的去答題;考試后，成績不理想，就下定決心下次考好。

曾經(jīng)種下的一棵棵小樹苗，如今以長成參天大樹;曾經(jīng)的我們調(diào)皮、淘氣，如今變得懂事起來;曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……

我畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校，不會忘記對我循循善誘的老師，不會忘記朝夕相處的同學(xué)……

再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)!

畢業(yè)手抄報美觀創(chuàng)意圖片5張

第三篇：紅樓夢的手抄報創(chuàng)意又美觀圖片

《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。這里給大家分享一些關(guān)于紅樓夢的手抄報，供大家參考。

紅樓夢的作文1

《紅樓夢》以賈，史，王，薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，而深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡”的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。

《紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫，極其真實地，生動地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活。全書規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物生動，語言優(yōu)美，此外還有一些明顯的藝術(shù)特點，值得后人品味，鑒賞。

小說作者充分運(yùn)用了我國書法，繪畫，詩詞，歌賦，音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會人生悲劇。如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補(bǔ)裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現(xiàn)在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。

紅樓夢的作文2

這幾天，我讀了一本《紅樓夢》，讓我欲罷不能。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。

《紅樓夢》以賈府衰亡為主要線索，全書以賈府為中心，描寫上至朝廷，官場，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國封建社會后期社會生活的“百科全書”。

最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個個都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。

黛玉或許是從小體弱多病，又過著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個性，她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長?？沼辛艘活w玲瓏心和無人可及的詩情才藝，真是讓我倍感遺憾啊!

反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長輩們的喜愛了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她。而我又覺得她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。

《紅樓夢》里對每個人都是刻畫得入木三分，各有各的特點，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來都是“赤條條，來去無牽掛”。

《紅樓夢》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶啊!

第四篇：創(chuàng)建文明校園手抄報美觀創(chuàng)意圖片

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)建文明校園手抄報，供大家參考。

創(chuàng)建文明校園手抄報1

我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級小學(xué)生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時時講文明，處處懂禮儀。無論在學(xué)校里，還是在家中，在各種公共場所，我們都不能忘記文明禮儀。但文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么我們的校園才會變得更加和諧，更加美麗。

在學(xué)校里，我們穿著要得體，要符合小學(xué)生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。每周一的升旗儀式，是最為莊嚴(yán)的。在凝聚了無數(shù)革命先烈的熱血的國旗下，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對我們來說，是很重要的。它直接關(guān)系著一個班級的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，在課間休息的時間，我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用普通話主動問好。在校園里看到垃圾，要隨手揀起來放入垃圾箱;看到需要幫助的同學(xué)，要主動伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。對幫助過自己的同學(xué)和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才能更加促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

在充滿歡樂，充滿生機(jī)的校園里，正是因為我們時時處處講文明、懂禮儀，才使得我們的校園更加美麗。

創(chuàng)建文明校園手抄報2

“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn)，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個承諾。

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園!同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

創(chuàng)建文明校園手抄報美觀創(chuàng)意圖片大全

第五篇：新穎又美觀愛漢字手抄報

漢字!做為華夏大地五千年來最偉大的結(jié)晶，造就了如今強(qiáng)盛的中國!四四方方是你的本貌，正氣凜然剛正不阿是你的原性，外潤內(nèi)圓標(biāo)志著你的美感，博大精深注定讓你包羅萬象。這里給大家分享一些關(guān)于愛漢字手抄報，供大家參考。

愛漢字作文1

我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個個簡單的方塊字，而是一個個有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識了一個漢字，就像結(jié)識了一位新的朋友，在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。

漢字書法，是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價值。

這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!

愛漢字作文2

兒時的我，在：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是想這有什么意義。讀書是我最頭疼的事了。后來我才體會到漢字的意義!因為這時我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個個僵硬的符號，而是一個個擁有不同個性與風(fēng)韻的的精靈!

我無限感慨于中華五千年來的結(jié)晶--漢字，因為中華漢字，生動形象!你看“太陽”這兩個字，你會感觸到熱與力，會精神抖擻，而望見“月亮”這兩個字，眼前便會閃著清麗的光輝。當(dāng)你寫下“人”這個字的時候，會不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在書法家的筆下更是生動形象，如同瀚海一般，更加顯得有魅力，十分光彩奪目。在歷史的長河中，有哪一個名族能像中華民族那樣擁有如此豐富的瑰寶呢?

看著這些有色彩，有聲音，有氣味的文字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒啊!我堅定，在人類歷史的長河中，漢字將會越來越被世人所珍愛。

中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。對聯(lián)形式，又觀賞。左右公整，能簡能祥。既便言志，有供觀賞。

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