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      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文(共五則)

      時(shí)間:2021-01-14 17:00:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《以美麗的校園二年級(jí)話題小作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《以美麗的校園二年級(jí)話題小作文》。

      第一篇:以美麗的校園二年級(jí)話題小作文

      進(jìn)入校園第一眼能看到一個(gè)花壇,花壇是白色的,里面種滿了花,有紅的,有黃的,有白的,有橙的……繞過(guò)花壇,就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,每層都有四間教室,一間水房,兩間衛(wèi)生間,兩間辦公室。一進(jìn)門往右拐,這里給大家分享一些關(guān)于以美麗的校園二年級(jí)話題小作文,供大家學(xué)習(xí)。

      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文1

      走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門,值周的同學(xué)們?cè)缫言趰徫簧险镜霉P直。往前幾步,前頭的池塘,依舊是碧綠的,活像塊晶瑩剔透的翡翠,清晨的幾縷陽(yáng)光灑在上面,平靜的湖面閃閃發(fā)亮。走過(guò)石橋,朗朗書聲已經(jīng)入耳,顯得早晨充滿了生機(jī),盡是朝氣。

      響亮的讀書聲驅(qū)走了在清早的最后一份困意,慵懶的花兒草兒們終是肯伸個(gè)懶腰,睜開眼,開始新的一天。而教室里的同學(xué)們已經(jīng)早早來(lái)到校園,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。他們有些專注地朗讀一篇篇課文,有的背著些重要的單詞或是知識(shí)點(diǎn),還有些,則是對(duì)著幾個(gè)難懂的語(yǔ)法點(diǎn)皺緊了眉頭,咬著筆桿苦苦思索著。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的早自修從來(lái)從來(lái)都是這樣,無(wú)論多早,大家都會(huì)按時(shí)到校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

      正是金秋,教室窗外頭的樹上掛著一個(gè)個(gè)青色的香柚。這時(shí)的我們,在學(xué)校也是一種享受,閱讀著一個(gè)作家寫下的篇篇美妙文章,一個(gè)個(gè)文字仿佛是紙上跳動(dòng)的音符,文中人物的一顰一笑都緊緊牽動(dòng)人心??諝庵羞€彌漫著幾縷香甜,只是輕嗅,就可使人醉在迷人的芳香之中。旁邊的樹木郁郁蔥蔥,青翠的葉片層疊成把綠色的大傘,傘下更是一片陰涼。

      早自修不久就結(jié)束了,在短暫的休息時(shí)間過(guò)后,這一天正式的學(xué)習(xí)生活就開始了。同學(xué)們各個(gè)坐得筆直,專注地看著黑板,時(shí)不時(shí)低頭提筆,在筆記本上工工整整地寫下幾行字。雖然說(shuō),現(xiàn)在的日子算是入秋了,但略微炎熱的天氣卻仍不肯跟著夏天的腳步離去。太陽(yáng)在白天還是照常升空照耀著世間萬(wàn)物。即使是如此的天氣,同學(xué)們對(duì)于這樣的天氣并不在意,還是端端正正坐著聽老師講課。

      實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課程,一向是不大繁重的,從來(lái)都是要求學(xué)生德,智,體,美,勞全面發(fā)展。看,那邊的操場(chǎng)上還有幾個(gè)班正上課呢,他們的臉上洋溢著陽(yáng)光和朝氣,他們奔跑著,跳著,鬧著,笑著。而不遠(yuǎn)處的體藝樓內(nèi),籃球架旁有許多打球的男生,他們各個(gè)大汗淋漓,健壯的身軀和英勇的身姿也成為了一道風(fēng)景線。

      而在這樣校園學(xué)習(xí)中的我們,更應(yīng)該珍惜眼前的美妙風(fēng)景,我們更應(yīng)該好好地保護(hù)、珍惜它。不能隨意扔垃圾,扔下我們的文明素養(yǎng),而應(yīng)該隨手清理垃圾,還校園一份干凈整潔。愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不去主動(dòng)地破壞它,無(wú)論是使用電腦設(shè)施還是實(shí)驗(yàn)室工具,我們都要小心去拿、放。如果不仔細(xì),弄壞了,在別人需要時(shí)就無(wú)法使用,我們要在為自己的同時(shí),為別人,為校園。

      天空中灑下的陽(yáng)光,為萬(wàn)物鍍上了一層金邊,葉兒,花兒,草兒都變得柔和了幾分。幾縷斜陽(yáng)從教室的窗戶縫兒中鉆進(jìn)了教室,坐在窗邊的學(xué)子臉上帶著陽(yáng)光的暖意。微微笑地嗅著風(fēng)中柚子的清香。

      實(shí)中,真美。

      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文2

      嘰嘰喳喳的鳥鳴融合在了學(xué)生那忽忙的腳步聲中,一個(gè)新的早晨就此拉開了序幕!

      清晨,步入校園,兩旁的樹如衛(wèi)兵一般站立在兩旁,樹上時(shí)不時(shí)有幾只小鳥在盡情地享受大自然舒適晨光的沐浴。歷經(jīng)滄桑的老樹記錄著學(xué)校的光榮歷史,扮演著重要的角色!

      隨著時(shí)間的漂移,美妙動(dòng)聽的鈴聲響了起來(lái),學(xué)生們不禁加快了自己腳步。這鈴聲可是伴隨一屆又一屆學(xué)生度過(guò)那一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)地早晨。“一日之計(jì)在于晨?!碑?dāng)鈴聲結(jié)束后,各個(gè)教室里傳出一陣又一陣的朗朗書聲,使整個(gè)校園更加的和諧,溫馨。

      下課時(shí),同學(xué)們總會(huì)趴在窗口邊,放眼望去,前面是花花綠綠的“植物天堂”。為何為“天堂”?因?yàn)槊慨?dāng)疲憊時(shí),只要在那休息一會(huì)兒,吸幾口清新無(wú)比的空氣,和同學(xué)們聊聊天,便會(huì)感到無(wú)比舒暢!同學(xué)們也會(huì)在寬敞的走廊上,無(wú)事不聊,直到鈴聲再度響起,才依依不舍地告別“天堂”。坐回到座位上去了,準(zhǔn)備那一節(jié)又一節(jié),厚重的學(xué)科知識(shí)。休息的那寶貴的十分鐘怎能不說(shuō)它是天堂呢?真是最快樂(lè)的時(shí)光啊。

      淬煉知識(shí),是為浮沉的將來(lái)累積拼搏的雄厚本錢。知識(shí)的海洋似乎已開始漲潮。每當(dāng)自修課做完作業(yè)時(shí),同學(xué)們總愛(ài)捧起一本書,津津有味地看起來(lái),不一會(huì)同學(xué)們便融入了書中,放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),沉淀心情。書帶給同學(xué)們無(wú)法言喻的舒暢!化作魚龍般的天使,徜徉于書海之中,知識(shí)的寶庫(kù)更為我們開啟!語(yǔ)文老師的手中有各種各樣的書,搬出他那塵封已久的秘寶,毫無(wú)保留地和我們分享……

      走出教室,我們又活躍了起來(lái)。一群群熱血的陽(yáng)光男孩們,正在球場(chǎng)上競(jìng)速?gòu)P殺著,一旁有不少的同學(xué)給他們加油喝彩,這讓我使出了渾身力氣,就算球技不精,但也不能讓時(shí)間白白流。在陽(yáng)光下同學(xué)們盡情地?fù)]灑汗水,汗水是那么的晶瑩剔透!

      翱翔在最美校園風(fēng)景里,每一個(gè)地方讓人流連忘返,都有我們最美的記憶,最美的夢(mèng)想。走進(jìn)校園,我總是心曠神怡,心花怒放,美妙愉快的心在天空飛翔。

      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文3

      走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。

      走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

      有好樹,自然有好花。雖然不是開滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。

      好樹好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

      我的校園,如此之美。

      在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,不小心,碰掉了別人一本書,正無(wú)措時(shí),一聲“沒(méi)關(guān)系”,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。

      這一切,正應(yīng)了那句話:景美人更美。

      不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹木,是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。

      美麗的四季景觀,別具一格的花草樹木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。

      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文4

      校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

      “明禮善行,德潤(rùn)人生”。

      這醒目的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

      一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。

      沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。

      于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩(shī)情畫意……

      這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?

      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文5

      我們的校園一年四季都非常美麗,每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

      春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,就連草妹妹也不甘示弱,使勁地往上長(zhǎng)。嘩嘩嘩!春姑娘迫不及待的將春雨妹妹派到我們的校園,讓校園里的花草樹木茁壯成長(zhǎng)。調(diào)皮的春雨妹妹將春雨落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨姐姐好啊!”書聲從教室里傳出,調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟?,在柔柔的?xì)雨中追逐著、嬉戲著。

      夏姐姐也來(lái)了,她邁著炎熱的步子來(lái)到我們的學(xué)校,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了?!辈菝妹脽岬眠B頭的抬不起來(lái)了,從前鮮艷的花朵都蔫兒了。她們盼望著能下一場(chǎng)春雨,來(lái)滋潤(rùn)她們。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,大樹更綠了,花兒更紅了,草兒更綠了!

      秋叔叔來(lái)了,他邁著涼爽的步子跨入我們的學(xué)校。原來(lái)茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興,但大樹落下的黃葉仿佛給校園穿上了一件“黃馬褂”。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,可真漂亮!可枯葉蝶已無(wú)處藏身。

      冬爺爺來(lái)了,他邁著寒冷的步子跨入我們的學(xué)校。你可別驚訝,冬爺爺一來(lái)啊,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍呢!還有些調(diào)皮的同學(xué)在雪中堆雪人、打雪仗呢,比如陳相儒、鄭立勝這些調(diào)皮鬼!老師頭都大了。

      校園是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!

      以美麗的校園二年級(jí)話題小作文

      第二篇:以校園為話題作文

      以校園為話題作文

      以校園為話題作文1

      在千百年來(lái)對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中,人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德提升;在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng)的今天,圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處處都在約束和調(diào)校著社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!

      學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。

      切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì),我們是傳播文明的使者!

      我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。讓我們從自身做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個(gè)角落同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建和諧校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

      以校園為話題作文2

      太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候,我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂(lè)學(xué)校觀賞美麗的風(fēng)景。

      當(dāng)你走到學(xué)校的大門仿佛覺(jué)得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵,旁邊立著一塊石頭上面刻著:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?!鼻以趦膳赃€有名言警句,告訴我們做人的道理。

      在往里走,就到了學(xué)校的中心,這里是一個(gè)美麗的大花壇,旁邊是供我們娛樂(lè)的地方,且它的一邊是小學(xué)部,另一邊是中學(xué)部,學(xué)校還有神州路,飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。

      在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳,有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度,有的在在扔壘球扔的又高又遠(yuǎn),在我腦海中仿佛一只只小鳥在天空飛翔,還有的在玩跳高,當(dāng)他跳輸?shù)臅r(shí)候他的心好像被針刺了一樣,因?yàn)樗斄恕?/p>

      在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球,活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。

      上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出,認(rèn)真思考,過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。

      要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了,一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們玩的非常開心,娛樂(lè)的方式也多種多樣,這時(shí)校園就成了春天的花園。

      這就是同樂(lè)學(xué)校!同樂(lè)學(xué)校還有很多美麗的地方,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞!

      以校園為話題作文3

      漫步走進(jìn)校園,沿著中央大道走50米,便聞到一股青草的香氣。再抬頭一看,啊,一個(gè)巨大的草坪出現(xiàn)在你的眼前,沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校最美麗的地方。這兒風(fēng)景如畫、秀麗宜人,讓人感到心曠神怡。首先映入眼簾的是草坪中央的大噴泉。大噴泉只有每周的星期一才能開放一次,雖然只能開放一天,但那天的噴泉讓人感嘆不已。你瞧,那無(wú)數(shù)個(gè)水柱噴涌而出,錯(cuò)落有致,高低起伏。那一顆顆小水珠如同珍珠般落入水中。噴泉的形狀也是千奇百怪。有的像白雪輕雅地跳入水中。有的像樓梯,一層又一層……

      在草坪的東北角矗立著一個(gè)高大的銅牛像。坐機(jī)高2米,寬2米,它的上面有一個(gè)栩栩如生的銅牛,這是巴金爺爺送給我們的小瓷牛放大而成的。它代表著巴金爺爺對(duì)我們的叮囑:發(fā)揚(yáng)牛的精神,追求理想,不斷前進(jìn)!

      著石頭路向前走,一個(gè)幽靜古樸的長(zhǎng)廊出現(xiàn)了,它的名字叫“暢想廊”?!皶诚肜取鄙厦婊y古香古色,讓人想到古老的從前?!皶诚肜取钡那懊嬗幸粭l“洗心池”,“洗心池”前面有一個(gè)“弘志亭”。坐在“弘志亭”向外眺望,讓你感覺(jué)自己仿拂在一個(gè)世外桃源。

      在草坪上有幾只動(dòng)物塑像。它們被雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

      校園的一角——草坪,可真是池清水秀、柳暗花明??!

      以校園為話題作文4

      我們的校園坐落在泰山腳下,四季景色迷人。步走進(jìn)校園,猶如走進(jìn)連綿不斷的畫卷。

      春天,迎春花的枝頭上,冒出了中國(guó)許多花苞?;ㄍ猩?,淡黃色的花苞散發(fā)出一種淡淡的清香。過(guò)了我們幾天,花開了,黃色的花瓣向四周進(jìn)行舒展活動(dòng)開來(lái),漂亮美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛就是一片都是黃色的海洋。杏花也正含苞待放,枝頭上都有鉆出嫩綠的嫩芽,生機(jī)活力勃勃,真是“紅杏枝頭春意鬧”呀!這時(shí),柳條也不甘自己落后,奮力冒出這些點(diǎn)點(diǎn)或者綠色。

      夏天,玫瑰從地下探出頭來(lái),慢慢地,出了翠綠的葉子和花的?;ㄉl(fā)著濃濃的香氣,只吸引少數(shù)蜜蜂,美麗迷人。丁香也盛開,一串紫色的花串,通過(guò)很遠(yuǎn),你分開可以聞到醉人的芬芳。

      秋天,各種形式各樣、顏色特征各異的菊花爭(zhēng)奇斗艷,紛紛改革開放,五顏六色,遠(yuǎn)看酷似一掛美麗的彩虹,令人百看不厭。深秋時(shí),楓樹上,飄落下來(lái)我們無(wú)數(shù)片火紅的葉子,在地上鋪成了一個(gè)厚厚的一層,好像地上著了火。

      冬天,校園里一片白茫茫,仿佛沒(méi)有什么景象,但又有一種清香,就是梅香!梅花和白雪幾乎融為一體,真的是“梅花徐勛雪三白,雪卻丟梅一段香”。

      校園文化四季我們都很迷人,無(wú)論選擇哪個(gè)季節(jié),都風(fēng)景如畫。

      以校園為話題作文5

      我們有一個(gè)企業(yè)共同的美麗中國(guó)家園——學(xué)校。當(dāng)你真正走進(jìn)社會(huì)我們的校園時(shí),會(huì)看到校園里有一個(gè)城市角落進(jìn)行特別引人注目,就是小涼亭。

      小亭子,有幾個(gè)木椅。課余時(shí)間,學(xué)生可以坐在那里靜靜地看書,你也可以吹著海風(fēng),欣賞周圍的小亭子校園的美麗。

      小涼亭以及東邊,有一個(gè)小池塘。小池塘里,不管通過(guò)春夏系列秋冬,都清澈見底,連水底的沙石水草,都看得一清二楚。水中,有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧,他們都是成群結(jié)隊(duì),在水中游來(lái)游去。他們進(jìn)行有的學(xué)生跟在我們另一條小魚也是后面,好像是在求愛(ài)。有的東竄西竄,仿佛是在嬉戲。小池塘區(qū)域上方,有一座小木橋。小涼亭的西面,是一座建筑假山,假山上雖然掛著這樣一個(gè)“禁止一些攀爬”的告示牌。

      小池塘邊,綠樹蔥蘢,花開花落。池邊,種了柳樹。微風(fēng)吹來(lái),劉小姐梳著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。柳條被拉進(jìn)水里,倒映著柳樹。旁邊,種著許多山茶樹。山茶樹上,開滿了粉紅色的花,一層一層的,像一個(gè)美麗的女孩般舒展著笑容。去樹上,你不禁驚呼:“?。《嗝疵利惖幕ǘ浒。》路鹛焐系南膳路?,讓大地更有生機(jī)。難怪人們總是把茶花叫做“托恩女孩”!看下面的小草剛剛露出來(lái),在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。他們有多精力充沛!他們就像可愛(ài)的孩子,一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大,渴望長(zhǎng)大。

      這就是因?yàn)槲覀兊男@,美麗又充滿著發(fā)展活力。

      以校園為話題作文6

      這個(gè)季節(jié)已過(guò)了立春,但還沒(méi)有迎接那涼爽的立夏,春天染綠了整個(gè)大地,春天的校園更是一個(gè)欣欣向榮的景象。

      在校園里,到處都能看見一棵棵大樹正在舒展開不同顏色的枝葉,這些形態(tài)各異、與眾不同的“音符”,與冬天時(shí)的景象真是天壤之別。你瞧,教學(xué)樓的左右兩側(cè)的枇杷樹,都露出了小鳥似的嫩芽,這些嫩芽在春風(fēng)姐姐的“照顧”下,也成為了同學(xué)們觀賞的一景。漫步在校園的大樹下、道路上,仿佛置身于一個(gè)涼爽的世界里,微微的春風(fēng)在吹到紅撲撲的臉蛋上,那感覺(jué)好得不得了!這不,教學(xué)樓里開始傳出了同學(xué)們投入的朗讀聲、老師們批改作業(yè)的“沙沙”聲和正在上體育課活蹦亂跳的呼喊聲,這一陣陣“悅耳的音樂(lè)”為校園增添了一個(gè)新的“景物”。隨著一聲聲朗讀聲,“鈴——鈴——鈴”課間十分鐘與我們“見面”了。小賣部出現(xiàn)同學(xué)們的身影,辦公室傳出同學(xué)們與老師聊天的歡笑聲,就連教室里、操場(chǎng)上也都能夠看見同學(xué)們玩石子、下飛機(jī)棋、扔卡……的歡呼聲。春天的校園真美啊!

      我們生活在這個(gè)美好的環(huán)境下,心里天天都有好的心情與燦爛的笑容。

      我喜歡春天的校園。

      以校園為話題作文7

      我們的校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗,而校園的四季更是美不勝收。

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園,為校園披上了桃紅柳綠的新裝。這時(shí),小草悄悄地露出了自己的小而尖的頭,為春姑娘的到來(lái)送上了美好的祝福,開啟了一年四季的新征程。園里的鮮花競(jìng)相開放,不僅為我們的校園增添了一絲生機(jī),也為老師,同學(xué)們帶來(lái)了愉快的心情。

      夏天是非常炎熱的季節(jié)。夏鼠鼠坐在陽(yáng)光下悄然來(lái)到我們的校園,把粉紅色的衣服脫了,被樹木所取代,烈日新衣服。在屋頂上強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,是那么的明亮,這么熱。然而,強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,并沒(méi)有停止學(xué)生,誰(shuí)在那個(gè)綠樹成蔭的大樹下,聊天,用,玩追逐,形成了一道亮麗的風(fēng)景。為校園樹木陰影的學(xué)生加入到校園增添一個(gè)可愛(ài)和天真。

      秋天,秋姨成兆豐孩子悄悄地走進(jìn)我們的校園,樹木,烈日衣服脫掉,換成了富有成果的新衣服。這時(shí),石榴樹的結(jié)果,有的像一個(gè)可愛(ài)的女孩,膽小到不敢看別人;而另一些則像一個(gè)活潑的年輕人,調(diào)皮地暴露自己,大型紅腹。當(dāng)學(xué)生吃石榴籽,味道,心里有說(shuō)不出的高興。

      冬天,冬天爺爺把雪花悄悄地吹下我們的校園,把水果的衣服脫掉,為下雪的新衣服。白色的雪花從天而降,像一支雪白的精靈舞“快樂(lè)舞”,落在空中,雪的土地越積越多,同學(xué)們?cè)谏钌畹难┲锌鞓?lè)追逐,留下一個(gè)個(gè)腳印,變成一幅幅美麗的圖畫。看!打雪仗開始了。一串笑聲回蕩在校園里。

      什么!四季校園真漂亮!

      以校園為話題作文8

      我校地處澧水北岸,四面大街,綠樹成蔭,交通便利..前門兩側(cè)的幾棵梧桐樹探頭探腦,看著我們美麗的校園,他們似乎也是幸福的兒童樂(lè)園。

      上學(xué)后,第一件事是到十六個(gè)字符的新教學(xué)樓上:“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?!睂?duì)常綠樟樹和玉蘭樹,苗條,像一個(gè)后衛(wèi)守護(hù)著我們學(xué)校的兩邊一棵棵前升旗臺(tái)的。飯廳內(nèi)襯層到寬敞明亮的左側(cè)。上述科普作家地板撞擊右側(cè)校訓(xùn):“教育育人,學(xué)生,教育大家為本,以教師為中心?!比龑又鹘虒W(xué)樓,每六間教室,教室的座位排列整齊。

      在這一個(gè)四合院式的校園生活中間,是寬闊、平坦的操場(chǎng)?;@球架、乒乓球臺(tái)、單雙杠、沙坑等活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施主要分布進(jìn)行有序,方便學(xué)生訓(xùn)練。四周時(shí)間分布著五顏六色的鮮花。金秋收獲季節(jié),一縷柔和的霞光射進(jìn)了社會(huì)我們的校園,仿佛給校園穿上了這個(gè)金色的新衣,真美!

      這是我們的校園,雖然它沒(méi)有花園的美麗,但它有自己獨(dú)特的魅力。正是園丁辛勤澆灌的百花園,春色生機(jī)盎然,秋色濃郁..

      以校園為話題作文9

      校園的生活豐富多彩,每一天是那么充實(shí),那么快樂(lè)!

      早晨,小鳥在枝頭歌唱,好像在提醒我們快起床了。同學(xué)們匆匆洗漱后,來(lái)到操場(chǎng)做廣播操。做完廣播操后,同學(xué)們便會(huì)排著長(zhǎng)龍似得隊(duì)伍走向餐廳,吃過(guò)美味的早餐后,便回到寬敞明亮的教室讀書。你聽,朗朗的讀書聲在校園上空回蕩,新的一天開始了。

      每年我們都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上灑下了多少成功的汗水,大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長(zhǎng)的感情,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,還會(huì)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日?!傲还?jié)”是我們最盼望的節(jié)日,我們會(huì)參與到“六一節(jié)”的演出中,還會(huì)欣賞到那么師生精彩的節(jié)目,搞游園活動(dòng),同學(xué)們一起玩游戲,是多么的快樂(lè)呀!

      快樂(lè)大課間,當(dāng)然是必不可少的.。每當(dāng)上完第二節(jié)課,同學(xué)們就會(huì)隨著音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。最近,我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些!我們學(xué)校還會(huì)舉行一些競(jìng)賽:如數(shù)學(xué)技能大賽、十大小作家等競(jìng)賽,以及每到節(jié)日就會(huì)舉行一次手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。同學(xué)們將在這些活動(dòng)中進(jìn)步。小記者活動(dòng)最讓人開心。我們小記者采訪過(guò)許多運(yùn)動(dòng)健將,也去春游,參觀博物館等,我們有了更多的寫作素材。

      在美麗的校園四處,散發(fā)著沁人心脾的花香。校園還有圖書館,同學(xué)們只要有時(shí)間,便會(huì)去看書,增加了不少知識(shí)。校園生活真是豐富多彩,讓我們愉快生活,健康成長(zhǎng)!

      以校園為話題作文10

      “這是偉大的詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)。現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)。一旦走進(jìn)校園,一棵參天大樹就會(huì)站在我們面前,什么樹會(huì)這么高啊??哦,這是一棵椿樹,我已經(jīng)聽說(shuō)很久了。誠(chéng)然,當(dāng)我今天看到它的時(shí)候,它是真的:高個(gè)子就像一個(gè)巨人,保衛(wèi)著我們的校園。走著走著,“哎喲”一聲,不知被刺了什么,回頭一看,卻看到:樹葉像扇子,也有點(diǎn)像孔雀開屏,微風(fēng)吹過(guò),樹葉有節(jié)奏地?fù)u動(dòng),美麗極了。原來(lái),這就是所謂的名字,棕樹哥哥的名字,突然,我的臉被什么東西刷了一下,我抬頭,是柳樹啊。

      像覆蓋著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的小女孩楊柳,如煙如霧,增長(zhǎng),蓬松松的柳樹芽,有毛。我繼續(xù)往前走,“砰”的一聲,我裝了一棵樹,一個(gè)小腦袋,這是我們熟悉的香樟樹的頭怎么樣,我抬起頭,看到紅色和綠色的葉子混合在一起,三個(gè)一組,二幫派,熙熙攘攘,樟樹葉秋冬季一般是沒(méi)有了,經(jīng)過(guò)這么新葉爭(zhēng)先恐后地完成長(zhǎng),老葉出來(lái),像紅色火焰的一團(tuán),灑落在地上。不知怎的,我似乎聞到香味,我跟著香味走過(guò)去,只看到有杜鵑苗條,紅色,白色,紫色為好,有盛開打些花,而別人都在萌芽狀態(tài)放朵朵小,人們看到它孕育愛(ài)情的心臟。

      春天的校園可真美!

      以校園為話題作文11

      校園是美麗的,校園的生活是多么美好!我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗荒晁募镜木吧际悄敲疵匀耍?/p>

      春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,它給我們的校園帶來(lái)了生命和希望,校園。小草發(fā)出了嫩芽,長(zhǎng)出了嫩葉。在校園的花叢中,隨處可以看到它翠綠的身體,它為校園增添了勃勃生機(jī)!各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,好一派迷人的景色。

      炎熱的夏天到了,大榕樹換了一身夏裝,顯得格外精神。牽?;☉{借著堅(jiān)韌不拔的精神努力向上攀登。那各種顏色的花兒組成了條條花束,像是校園花叢中的條條彩帶,真是美麗極了!

      秋天,百花都枯萎了,菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中傲然開放,顏色各異,形態(tài)不一,顯示出一種頂風(fēng)斗霜、勇敢頑強(qiáng)的精神,這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

      寒冷的冬天,西北風(fēng)卷著雪花,許多花草樹木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn),而松柏卻勇于拼搏,在寒風(fēng)中傲然挺立。一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹上開滿了“銀花”,一陣風(fēng)吹來(lái),雪球簌簌地落下來(lái)。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕S雪球。那歡樂(lè)的叫喊聲,都快要把樹上的積雪震落下來(lái)。

      我愛(ài)我們的校園!

      以校園為話題作文12

      冬,已經(jīng)悄然離去。春,又在不知不覺(jué)中,踏著輕快的腳步來(lái)到我們校園。

      當(dāng)我站在教學(xué)樓里眺望,草坪褪去了土黃色,冒出了一叢叢嫩綠的青草,果然是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,在冬天被我們反復(fù)踩踏的青草,又伸出了堅(jiān)強(qiáng)的小芽?jī)海”0餐ど系亩霹N,今年春天又怒放了,依然是那么美,一眼望去,連一片樹葉都沒(méi)見到,全被怒放的花朵擋住了。杜鵑總是永開不敗,給我們學(xué)校增添了最亮麗的色彩。

      要說(shuō)我們學(xué)校最著名的花,非木棉莫屬。在樹枝上,盯著一個(gè)個(gè)碩大花苞,有些木棉已經(jīng)迫不及待地開放了,十分燦爛,而有些則還是花骨朵兒。我最喜歡含苞待放的花朵了,微微張開一點(diǎn),看起來(lái)十分優(yōu)美,花瓣十分嬌嫩,好像一碰就會(huì)化成水一樣。從遠(yuǎn)處看,木棉花像掛著的一個(gè)個(gè)小燈籠,又像滿樹都著火了。三棵木棉樹,就是三堆熊熊的篝火。

      禮堂旁是桂花。都說(shuō)八月桂花香,雖然現(xiàn)在不是它最美的時(shí)候,但春天還是給它披了身綠衣。還有紫荊,雖然不是最美的時(shí)候,但是那是頂了一個(gè)冬天的頑強(qiáng)花朵,朵朵傲然怒放,再加上樹上飛滿了“蝴蝶”,綠油油的,別提有多好看了!而周圍的樹木呢,脫下了那一身墨綠的“冬裝”,長(zhǎng)出了一小片一小片嬌嫩的樹葉,風(fēng)一吹就“沙沙”地響,像是在演奏“春的奏鳴曲”。

      春天的校園里,處處充滿著生機(jī),散發(fā)著美麗!春天,春天,歡迎你到來(lái)!

      以校園為話題作文13

      我們的學(xué)校坐落在一個(gè)充滿生機(jī)和友好庭院花園路,美麗的庭院環(huán)境,有很多曲折的小徑盤旋,像膠帶條與拉伸交織遠(yuǎn)。

      春天,春回大地,冰雪開始消融,可愛(ài)的春姑娘邁著更加輕盈的步子,拖著一條長(zhǎng)裙來(lái)到一個(gè)人間,整個(gè)社會(huì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇了。小燕子叫著:“春天我們來(lái)了!春天已經(jīng)來(lái)了!”大樹披上了綠裝,準(zhǔn)備去參加一些春天的婚禮,高興地迎接春姑娘。小草探出了頭,小花又那樣一位亭亭玉立在樹旁,路上中國(guó)到處是生活綠色的。

      夏天,開了百花,五彩紛呈,小花都害羞了,臉頰都紅了!紅色,白色的玫瑰花,鵝黃的美人焦,深紫色的牽牛花,以及各種顏色的無(wú)名小花都開了,小路成了一條五顏六色的花路。

      秋天,枯黃的秋葉飄落到一個(gè)地上,紅的、黃的葉子踩上去“吱吱”響,小路已經(jīng)成了對(duì)于孩子們的樂(lè)園!我漫步在小路上,望著這個(gè)滿地的落葉,不禁想起了:“落葉可以歸根”,秋天也有可能是通過(guò)樹葉開始想家了吧,想回到中國(guó)大地幫助媽媽的懷抱,為大地披上金裝,秋天的路就變成了具有金黃的了。

      在冬季,北風(fēng)刮起像刀子一樣猛烈的冬天女孩在這里開眼睛。根據(jù)與大雪花,樹木和雪地天空,壓彎了樹枝被雪,冬天變成雪世界,道路變成純白色。在這一點(diǎn)上,鮮花盛開,十二個(gè)紅色點(diǎn)綴白色花的世界,給道路帶來(lái)了很多的生活。

      小路我們已經(jīng)可以陪伴我走過(guò)了其他四個(gè)春夏秋冬,一路歡歌笑語(yǔ)……

      以校園為話題作文14

      我們的校園花團(tuán)錦簇,綠草如茵,像一座美麗的花園,其中最引人矚目的就是校園的下操場(chǎng)南面。春天,小草從土地里探出腦袋,好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起,好像在說(shuō)悄悄話;有的小草獨(dú)自站立在一旁,好像在寫日記,不讓伙伴看見;有的小草被微風(fēng)吹過(guò),東張西望,好像在找什么寶貝呢!一旁的小樹聚精會(huì)神地看著四周,還時(shí)不時(shí)唱起歌來(lái),那聲音如同鼓敲出的交響曲一般,讓人感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè)的世界。

      夏天,南邊的鳳凰樹開花了,微風(fēng)吹過(guò),它們爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,像是在向我們展示著風(fēng)彩,火紅的花瓣飄落在地上,好像著起了火,像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子,四周一片明艷。每當(dāng)下課時(shí),同同學(xué)們都會(huì)在地上撿起一片花瓣,聞一聞,真香,看一看,真美,讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起,像一只美麗的火鳳凰展翅飛翔,婀娜多姿。

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們拿著乒乓球拍,像腳底踩著風(fēng)火輪似的,沖出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到乒乓球臺(tái),進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽,加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子,迎來(lái)了一張張張望的小臉。上課了,同學(xué)們垂頭喪氣地跑回教室。

      校園的操場(chǎng),你絢麗多彩,我為你驕傲!

      以校園為話題作文15

      校園里的生活多姿多彩,校園里有許許多多有趣的事,“搶尾巴”游戲就是校園趣事之一。

      星期六我到展奧學(xué)校學(xué)習(xí),上課的時(shí)候老師突然說(shuō)要我們玩“搶尾巴”游戲,我們整個(gè)教室像炸開了鍋,議論紛紛,我滿臉疑惑地問(wèn)老師:“我們沒(méi)有尾巴呀,怎么搶呀?!蔽覀兌疾恢览蠋煹暮J里到底賣的到底是什么藥,隨后老師從背后拿出兩條報(bào)紙做的尾巴,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“我們就用這個(gè)來(lái)當(dāng)做尾巴吧?!崩蠋煱盐覀儼喾譃閮蓚€(gè)組,我們組取名為閃電組,另一組叫科學(xué)組,從名字上聽起我們組速度快、下手狠,在比賽中可不能辜負(fù)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)。比賽規(guī)則是,每人褲子上夾著一根尾巴,大半露在外面,被對(duì)手搶到了就算輸,我們采用一局定勝負(fù)的方式來(lái)決定輸贏,我們每組推選一人來(lái)參加這次比賽,我們組決定有我來(lái)對(duì)抗科學(xué)組的張涵西。

      隨著老師一聲令下,比賽開始了,一開始,我想盡辦法繞道他背后,每次他都靈活的轉(zhuǎn)身,躲過(guò)了我的攻擊。于是我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,平時(shí)張涵西最喜歡錢了,我就用錢來(lái)誘惑他,于是我提高嗓門大聲喊道,張涵西,快看!你剛才不見的一元錢,張涵西立馬轉(zhuǎn)身尋找他那寶貝般的一元錢,我一看,欣喜若狂,趕忙以雷迅不及掩耳的速度一把抓住他的尾巴,并將它連根拔起,張涵西轉(zhuǎn)身,看見他的尾巴被我緊緊地握在手上,頓時(shí),他哭笑不得,閃電組獲勝。

      這個(gè)搶尾巴的小游戲真是太有趣了,它帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。

      第三篇:以校園為話題作文

      以校園為話題作文1

      走出了校園,我聽到了路上的擁擠還有踩雪的吱呀聲,聽到了孩子們追逐打鬧和唱歌的聲音。時(shí)間拂過(guò)臉頰,在身邊環(huán)繞著,依舊沒(méi)有留下什么痕跡,她瞬逝,呼嘯而過(guò)。

      心思隨鈴聲飄到窗外。放學(xué)了啊。銀白的一片,閃著光,在黑夜中耀眼,校園外的景色怡人,甚好。路上的積雪很厚,母親和我在紛飛的雪中等車,過(guò)去了好幾趟啊,卻不停下。冰涼的雪花打在臉上,終于下定了決心打出租車。黑心司機(jī)的無(wú)情,在這一時(shí)刻全部抖露出來(lái)。但是,世上的司機(jī)卻不都是那樣的。最終,還是到了家。

      人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而我們應(yīng)珍惜得來(lái)的不易。為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽(yáng)每天都會(huì)升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請(qǐng)不要迷失了最初的自己。即使世界沒(méi)有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí),但在你內(nèi)心最深處卻裝滿了平靜與釋懷。瀟灑地過(guò)好每一天,不要因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。坦然面對(duì)一切,走出校園。

      世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。

      以校園為話題作文2

      擺脫了林中的蟬鳴蛙叫,擺脫了空氣中的燥熱,酷夏終于過(guò)去了,接踵而至的便是秋的清爽。

      若把夏比作活潑、爛漫的孩子,那么秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉,掃走了夏日陽(yáng)光的炙熱,掃走了大自然給予人間的碧綠,從而使自然界充滿了成熟的氣息,使人們心中洋溢著收獲的喜悅。然而,校園里的秋天又是怎樣的呢?

      早晨,校園里的花草樹木在秋風(fēng)中羞澀地顫抖著,小草不知何時(shí)已偷偷地脫下了綠衣,換上了黃裝。看那高大挺拔的大樹,葉子在陣陣秋風(fēng)中徐徐落下,像孩子一樣依偎在樹干母親的裙裾之下,踩在上面,發(fā)出沙沙的聲音,聽起來(lái)像一曲悠悠哀怨的小令。

      隨著太陽(yáng)的升起,陽(yáng)光照射在滿地枯草落葉之上,使整個(gè)校園充滿了秋的韻味。夏日仿佛已經(jīng)被人們所遺忘,校園中心那幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的重陽(yáng)樹的葉子差不多落光了,只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛著,被秋風(fēng)一吹,更有一種“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼之感。

      下午,太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下,夕陽(yáng)的紅色光暈照在金色的校園里。此時(shí)的大自然又像是一位畫家,它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹木上,使剛才還孤零零的它們,現(xiàn)在又顯得溫暖而祥和,在秋風(fēng)中微微地?fù)u曳著。

      秋天就這樣靜靜地走進(jìn)了校園,走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。

      以校園為話題作文3

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香我真的很美麗的校園;夏季炎熱,熱波;秋天,桂花飄香;冬天,寒風(fēng)刺骨。

      春天,春回大地,給校園生活增添了一種別樣的風(fēng)景。春天是活力的季節(jié)?;▔锬俏宀适澜缋_紛、色彩更加斑斕的野花,像翡翠也是一樣的小草,還有就是我們需要學(xué)校的法國(guó)這些梧桐,那綠色,真讓人感到舒服,那徐徐春風(fēng)吹來(lái),讓我們可以溫暖了許久。

      夏天,也是炎熱的,是同學(xué)們喜歡的季節(jié),他們可以在操場(chǎng)上玩游戲,夏天還是女生喜歡的季節(jié)呢?。∠奶?,他們穿漂亮的花裙。

      秋天是他們勞動(dòng)的果實(shí),清芬是時(shí)間,第二,我也很喜歡這個(gè)時(shí)候,桂花,香氣迷人,桂花有四個(gè)小花啪啪,有一個(gè)小花的核心,如玉米的顏色,真美,像個(gè)害羞的小姑娘花瓣,穿米色迷你裙,所以我畫的像香校園!

      冬天,是不一樣的景色,雖然是這樣那樣的寒冷,但是,我們自己喜歡,我想用一句子進(jìn)行贊美它:小花,小草們都蓋上了一個(gè)被子。這時(shí)出現(xiàn)白色的校園真美!

      母校的冬春秋夏,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      以校園為話題作文4

      春天,綠意盎然,百花爭(zhēng)艷,是一個(gè)生機(jī)無(wú)限的季節(jié)。春風(fēng)又綠江南岸,轉(zhuǎn)眼間,春天已經(jīng)遍布在了祖國(guó)的大江南北?,F(xiàn)在,讓我們把目光轉(zhuǎn)向我的校園,春天的校園是否又變了一副模樣呢?

      不錯(cuò),春天校園在此時(shí)此刻變得更有生機(jī),更有活力,更有詩(shī)意。在春天的搭配下,它變得別有一番情趣。

      站在操場(chǎng)上,向?qū)W校的東西南北四個(gè)方向望去,相信你一定會(huì)被這番景象所吸引:四面綠樹環(huán)合,花草相依,鳥鳴聲不絕于耳。光看這四個(gè)方面就知道我們的校園是多么的有春意了。隨后我們?cè)倏匆豢矗线咅览锏男兄獔@,這里的花草樹木都是生機(jī)勃勃的,高大的海棠樹煥發(fā)一新,長(zhǎng)出了茂密、蔥蘢的新葉,竹林間一棵棵竹枝拔節(jié)而出,青翠的嫩葉替代了泛黃的老葉子。陽(yáng)光灑在行知園里,頓時(shí)暖意洋洋。

      漫步在甬道中央,欣賞著花花草草,感覺(jué)著大自然給我?guī)?lái)的無(wú)限的暇意。最讓看好的是許許多多的玉蘭花,玉蘭花潔白無(wú)瑕,玉潔冰清。它們?cè)谖L(fēng)中綻白衣、耀舞姿,好像一個(gè)身披白袍的少女。

      在學(xué)校南邊的小花園里,也已是樹木青青、鳥語(yǔ)花香。紫色的紫荊樹上有著無(wú)數(shù)粒的小花苞,小的僅有大米粒那么小,讓人感覺(jué)像是染色的大米貼在上面。龍柏樹也開始逐顯生機(jī)。

      下課時(shí),同學(xué)們你追我趕,笑語(yǔ)連篇,給校園增添了春的朝氣。

      春天的校園,在我心中,是永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。朝氣蓬勃的!

      以校園為話題作文5

      我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

      春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!㈡覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。

      夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的.,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。

      秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

      冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。

      學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校

      以校園為話題作文6

      我們學(xué)校通志拔小學(xué),它坐落在沱江畔,一年四季美麗,是一所美麗的學(xué)校。

      春天,陽(yáng)光,清新的空氣,梧桐樹長(zhǎng)出綠芽草是從土里長(zhǎng)出來(lái)的。草坪就像一塊綠地毯。學(xué)校里的柳樹也在春天的陽(yáng)光下抽出了綠色的樹枝。細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,仿佛它們是天堂的女兒。這時(shí),我想起了唐代詩(shī)人的詩(shī)賀知章:“一棵樹是碧玉做的,一萬(wàn)條綠絲帶垂下來(lái)。”。但你知道這些纖細(xì)的葉子是誰(shuí)剪出來(lái)的嗎?初春的風(fēng)如剪刃般刺骨。”

      夏季,校園金太陽(yáng),黃桷蘭的葉子長(zhǎng)得很茂盛,葉子密密層層之間,白色的黃接蘭之類的葉子,微風(fēng)之間的害羞的小女孩躲在,發(fā)出了一陣陣列浸泡心香。園里的紅色九重葛笑了,引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成為學(xué)生享受涼爽的地方去。

      秋天,秋雨綿綿,下個(gè)不停。綠葉上還覆蓋著一層金光和落葉,像一只在空中飛翔的黃蝴蝶。我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī):“荷花無(wú)遮掩,菊花仍有傲霜枝。今年對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)好年頭,你要記住,現(xiàn)在正是橙色、黃色、橙色和綠色的時(shí)候?!倍拼?shī)人杜梅的詩(shī):“遠(yuǎn)在寒山石徑上,有人居住在白云。”停下來(lái)坐在愛(ài)情楓林里晚了,霜葉紅了二月花?!边@兩首關(guān)于秋天的古詩(shī)。

      冬天,爺爺?shù)亩焖土艘魂嚴(yán)滹L(fēng)。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),有些人在跑,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,有些人正在跳繩,有些人正在玩游戲。他們的快樂(lè)笑聲趕走了冬天的寒冷,給冬天的校園增添了許多活力。

      桐梓壩風(fēng)光小學(xué)是如此的美麗!我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。

      以校園為話題作文7

      “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫的是什么季節(jié)嗎?啊,對(duì)啦,寫的就是春天,我們校園的春天可美啦,快跟我一起來(lái)看看吧!走進(jìn)校園,首先你會(huì)看見一個(gè)大花壇,里面擺放著許許多多的鮮花,有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色,形態(tài)各異,都綻放出了美麗的花朵,無(wú)論是花朵還是葉子,都顯得很有生氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人心曠神怡。再往里走,一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾,站在遠(yuǎn)處一看,整棵樹上一片碧綠,芭蕉樹正在旺盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看,樹木非常粗壯,需要兩個(gè)人才能合抱起來(lái),樹上結(jié)滿了果實(shí),讓我們的眼前煥然一新。

      來(lái)到操場(chǎng)旁,一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁,陽(yáng)光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣,在上面閃爍著迷離的光點(diǎn),千年矮吐出了嫩綠的新芽,像碧玉?不,太俗氣;像翡翠?不,太老成,那是一種說(shuō)不出的綠意,綠得直逼你的眼睛,觀賞許久,我才依依不舍地離開了這兒。走進(jìn)操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草地一片翠綠,可我走近一看,卻只看得到那枯黃的野草,這真是草色遙看近卻無(wú)呀!小草從地下探出了頭來(lái),東瞧瞧,西望望,高興的歡迎著春姑娘,整個(gè)大地上都是一片生機(jī)勃勃的景象。

      我們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了花花綠綠的春裝,在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳地玩耍著,操場(chǎng)就像一張五線譜,而我們則像五線譜上跳躍的音符,為操場(chǎng)增添了不少的春意。同學(xué)們,你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來(lái),和我來(lái)分享一下吧!

      以校園為話題作文8

      “這是偉大的詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)?,F(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)。一旦走進(jìn)校園,一棵參天大樹就會(huì)站在我們面前,什么樹會(huì)這么高????哦,這是一棵椿樹,我已經(jīng)聽說(shuō)很久了。誠(chéng)然,當(dāng)我今天看到它的時(shí)候,它是真的:高個(gè)子就像一個(gè)巨人,保衛(wèi)著我們的校園。走著走著,“哎喲”一聲,不知被刺了什么,回頭一看,卻看到:樹葉像扇子,也有點(diǎn)像孔雀開屏,微風(fēng)吹過(guò),樹葉有節(jié)奏地?fù)u動(dòng),美麗極了。原來(lái),這就是所謂的名字,棕樹哥哥的名字,突然,我的臉被什么東西刷了一下,我抬頭,是柳樹啊。

      像覆蓋著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的小女孩楊柳,如煙如霧,增長(zhǎng),蓬松松的柳樹芽,有毛。我繼續(xù)往前走,“砰”的一聲,我裝了一棵樹,一個(gè)小腦袋,這是我們熟悉的香樟樹的頭怎么樣,我抬起頭,看到紅色和綠色的葉子混合在一起,三個(gè)一組,二幫派,熙熙攘攘,樟樹葉秋冬季一般是沒(méi)有了,經(jīng)過(guò)這么新葉爭(zhēng)先恐后地完成長(zhǎng),老葉出來(lái),像紅色火焰的一團(tuán),灑落在地上。不知怎的,我似乎聞到香味,我跟著香味走過(guò)去,只看到有杜鵑苗條,紅色,白色,紫色為好,有盛開打些花,而別人都在萌芽狀態(tài)放朵朵小,人們看到它孕育愛(ài)情的心臟。

      春天的校園可真美!

      以校園為話題作文9

      以前我聽大人講過(guò)很多小學(xué),比如:樹人小學(xué)、沙坪壩小學(xué)、南開小學(xué)、人民小學(xué),但是我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)康居西城小學(xué),今天終于在這上學(xué)了,我感到無(wú)比激動(dòng)。

      我們學(xué)校的大門上有一堵榮譽(yù)墻,墻上滿是學(xué)生和老師的獎(jiǎng)?wù)隆N夷卦谛睦镓Q起了大拇指..

      剛一進(jìn)校門,就傳來(lái)了風(fēng)信子的香氣,風(fēng)信子是我們學(xué)校的?;ǎ_得很安靜,但特別醒目..紅色,白色和紫色..一串五顏六色的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)穿著五顏六色的衣服的仙女,面對(duì)著我們輕輕地跳舞,仿佛迎接著學(xué)生的到來(lái)。

      進(jìn)入校門往右走,是操場(chǎng)和食堂,往左走,是教學(xué)樓。

      紅色的跑道,綠色的草坪,是最亮的操場(chǎng)風(fēng)景,課余時(shí)間,總會(huì)有很多同學(xué)去踢足球,打乒乓球等..

      學(xué)校食堂相當(dāng)大的,大吊燈吊梁。兩個(gè)墻錯(cuò)落有致連接到十幾大風(fēng)扇。整潔的餐廳裝飾有幾十女王方桌,和相應(yīng)的小方凳。

      三棟教學(xué)樓就是我們老師講課的地方..他們也有好的名字:愛(ài)的建筑,愛(ài)的建筑,愛(ài)的建筑,愛(ài)的建筑。三棟教學(xué)樓平行布置,由長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊相連,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)大“山”字。我認(rèn)為應(yīng)該包含“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的含義..

      這就是我們美麗的校園??!

      以校園為話題作文10

      如果說(shuō)春天是百花齊放的日子,那么秋天就是百果相送的日子;如果說(shuō)春天是綠色的,那么秋天就是金色的;如果說(shuō)春天是播種,那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”,而我卻最喜愛(ài)金色般的秋天。

      校園的早晨,一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來(lái),松樹揮著手臂向小草問(wèn)好,珍珠般透明的露珠,“咚”的一聲,自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著,秋風(fēng)中帶著一股涼意?;▋簭乃瘔?mèng)中醒來(lái),伸了伸懶腰,睜開那朦朧的睡眼,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門,開始了一天新的旅程。校園的秋天是清新的。

      校園的中午,太陽(yáng)如同夏日,驕陽(yáng)似火。同學(xué)們站在太陽(yáng)底下都是一種煎熬,個(gè)個(gè)汗流浹背,同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹葉如同雪一般飄下,地上的枯葉數(shù)不勝數(shù),好像曾下過(guò)一場(chǎng)秋葉雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光,路過(guò)的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱,喀吱”的聲音很是清脆,就像一支交響樂(lè),校園的秋天是金色的。

      校園的下午,同學(xué)們抬頭望著秋天的天空,看見一群大雁往南飛,天空是那樣的蔚藍(lán),這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語(yǔ)“秋高氣爽”,沒(méi)有夏日的炎熱,也沒(méi)有冬日的寒冷,只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng),一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。

      這就是我們校園的秋天,我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。

      以校園為話題作文11

      我們有一個(gè)企業(yè)共同的美麗中國(guó)家園——學(xué)校。當(dāng)你真正走進(jìn)社會(huì)我們的校園時(shí),會(huì)看到校園里有一個(gè)城市角落進(jìn)行特別引人注目,就是小涼亭。

      小亭子,有幾個(gè)木椅。課余時(shí)間,學(xué)生可以坐在那里靜靜地看書,你也可以吹著海風(fēng),欣賞周圍的小亭子校園的美麗。

      小涼亭以及東邊,有一個(gè)小池塘。小池塘里,不管通過(guò)春夏系列秋冬,都清澈見底,連水底的沙石水草,都看得一清二楚。水中,有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧,他們都是成群結(jié)隊(duì),在水中游來(lái)游去。他們進(jìn)行有的學(xué)生跟在我們另一條小魚也是后面,好像是在求愛(ài)。有的東竄西竄,仿佛是在嬉戲。小池塘區(qū)域上方,有一座小木橋。小涼亭的西面,是一座建筑假山,假山上雖然掛著這樣一個(gè)“禁止一些攀爬”的告示牌。

      小池塘邊,綠樹蔥蘢,花開花落。池邊,種了柳樹。微風(fēng)吹來(lái),劉小姐梳著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。柳條被拉進(jìn)水里,倒映著柳樹。旁邊,種著許多山茶樹。山茶樹上,開滿了粉紅色的花,一層一層的,像一個(gè)美麗的女孩般舒展著笑容。去樹上,你不禁驚呼:“啊!多么美麗的花朵啊!仿佛天上的仙女下凡,讓大地更有生機(jī)。難怪人們總是把茶花叫做“托恩女孩”!看下面的小草剛剛露出來(lái),在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。他們有多精力充沛!他們就像可愛(ài)的孩子,一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大,渴望長(zhǎng)大。

      這就是因?yàn)槲覀兊男@,美麗又充滿著發(fā)展活力。

      以校園為話題作文12

      “淅瀝瀝,淅瀝瀝……”

      在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,一場(chǎng)小雨如期而至?!百F如油”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),它滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,也滋潤(rùn)了我們美麗的。

      打著傘走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡,樹干粗得兩個(gè)人都抱不住,可看起來(lái)卻是那么富有生機(jī)。在蒼老的枝上,已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉,為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點(diǎn)點(diǎn)新綠。

      抬頭仰望天空,什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈,藍(lán)得那么純,好似一條剛剛洗滌過(guò)的淺藍(lán)的絲帶,看著就令人感到愉悅。嗅一嗅,連空氣中都彌漫著清新的味道。

      往右走,就是的花壇,沿著石子路,冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠,路邊剛探出頭的大口大口地吮吸著從天而降的甘露,松樹則像一位位小戰(zhàn)士,直挺著腰身。多美??!

      接著就到了教學(xué)樓,這是我們學(xué)習(xí)的地方,從教室里時(shí)不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓前是一座雕塑,雕塑周圍簇?fù)碇S色的、橘紅色的小花,漂亮極了。

      再往右走,便是了,別看這里現(xiàn)在很冷清,等下課時(shí)就成了們的樂(lè)園,大家在這里跑步、跳繩、踢毽子,玩得可開心了!

      這時(shí),不知不覺(jué)雨已經(jīng)停了,空中掛起一道靚麗的彩虹。

      們的校園,我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們雨中的校園!

      以校園為話題作文13

      有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種能夠吸引目光的美,她光彩奪目;飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她深藏不露;樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種能夠創(chuàng)造奇跡的美,她無(wú)處不在。這便是和諧之美。

      鏡頭一

      那里是操場(chǎng),塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草,就像給綠草地戴上了一個(gè)紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米,直跑道長(zhǎng)60米,同學(xué)能夠在上面鍛煉。看,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢!一個(gè)個(gè)汗流浹背,可誰(shuí)也沒(méi)有停下。相信他們?cè)诒荣愔谢厝〉煤贸煽?jī),為校爭(zhēng)光 。

      鏡頭二

      早上,我走進(jìn)校園,看見一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在吃早點(diǎn),剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時(shí),風(fēng)姐姐突然光顧校園,把塑料袋吹走了,我原本想走近去一年級(jí)的小同學(xué)不懂事,再說(shuō)了,此刻是7:32分,已經(jīng)遲到了,

      他肯定不會(huì)撿。沒(méi)想到,小弟弟竟然追著袋子跑,最后,風(fēng)姐姐被他感動(dòng)了,停了下來(lái),小弟弟把袋子放進(jìn)垃圾桶,安心的走進(jìn)自己的教室。?。∫荒昙?jí)的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生,怪不得學(xué)校這么整潔呢!

      學(xué)校多么和諧,多么美麗!這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線啊!

      以校園為話題作文14

      校園春色陽(yáng)春三月,春光明媚,大地呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃,到處都洋溢著濃濃的春意。我們學(xué)校的春色就更迷人了???,校園里到處都充滿了春天的氣息。地上的小草悄悄地探出了頭,花壇里的花爭(zhēng)芳斗艷,枝頭的小鳥也快樂(lè)地唱個(gè)不停,小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,操場(chǎng)邊一年四季都是那么綠的小樟樹顯得更有精神了,像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里守衛(wèi)著我們的校園。

      整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。特別是教學(xué)樓前的那一棵桃樹上,開了不少鮮艷的桃花,它們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅的胭脂臉,金黃的黃蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出頭來(lái),有時(shí)它實(shí)在是憋不住了就在夜間偷偷地露出臉。桃花把一股股誘人的清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓后面花壇里的月季花也開的正艷,它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一位穿紅衣服的婷婷少女,可愛(ài)極了!它們個(gè)個(gè)都打扮得風(fēng)姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

      早上,同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上活躍著體育健兒們的風(fēng)姿,陣陣歡笑聲把枝頭的露珠都震落下來(lái)。教室里,燈光明亮,朗朗的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公,它笑呵呵地看著這個(gè)富有生機(jī)的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。它仿佛也看到春色滿園的校園將會(huì)是碩果累累。四川省 成都市 高新區(qū) 新源學(xué)校 五年級(jí)二班黃希希

      以校園為話題作文15

      我們的校園是美麗的校園。

      春天充滿活力的校園。草探出小腦袋,仿佛在說(shuō):“我來(lái)了,讓我們交個(gè)朋友”樹木長(zhǎng)出嫩芽,如綠色小精靈舞蹈優(yōu)美的舞蹈中吹出的風(fēng)花是點(diǎn)頭,并在春天在我們的笑容。啊校園,多么可愛(ài),多么活著!

      暑期校園是一個(gè)多姿多彩的校園。校園繁花似錦,中間是一棵挺拔的相思樹。綠樹環(huán)繞合歡樹,形成綠色防護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,他們?cè)谙嗨紭渲車d歌載舞,相思樹不禁笑了起來(lái),看花看草笑了起來(lái)。下課后,同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍,此時(shí)的校園里,像一幅美麗的圖畫,這幅圖畫是誰(shuí)畫的??是自然和同學(xué)。這幅畫充滿了活力、希望和學(xué)生的快樂(lè)。

      秋天是黃色的校園。像蝴蝶般的葉子,慢慢地從天空很快就掉下來(lái),形成了一個(gè)黃色的地毯,迎接秋姑娘。菊花盛開也,看著可愛(ài)的菊花,我會(huì)忘記他??們的煩惱。

      冬季校園是一個(gè)白色的校園。 雪花落在樹上,樹已經(jīng)變成了遮風(fēng)擋雨的大傘,門口有幾個(gè)雪人堆在那里,看著他們的身影,似乎想要保衛(wèi)祖國(guó)的邊界吧!

      ??!多么美麗的校園啊。

      第四篇:以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文

      我們的校園就像一個(gè)大花園。站在校門口,看見校園的小操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央是雷鋒花壇?;▔譃槿龑?。第一層是菊花,第二層是刺梅。中間是雷鋒叔叔的雕塑。站在校門口看,雷鋒叔叔就好像正向我們走來(lái)。這里給大家分享一些關(guān)于以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

      以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文1

      我們的學(xué)校坐落在七角山腳下,周圍群山環(huán)繞,美麗極了!它有一座漂亮的隨圓形花壇,也有兩座高大的教學(xué)樓,還有一個(gè)大大的操場(chǎng)。每當(dāng)有人問(wèn)我:“你們學(xué)校那里最漂亮?”我便會(huì)毫不猶豫地告訴你,校園里的隨圓形花壇最美。

      一走進(jìn)校園,映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分為三層。第一層的邊上鑲嵌著紅白兩種顏色的瓷磚。里面還栽著許許多多的芳香撲鼻的桂花樹。第二層,還種了一些五顏六色的小野花。每當(dāng)它們盛開的時(shí)候,就像一道雨后不落的彩虹,真是美不勝收。第三層,就是這個(gè)花壇里最美麗的了,那就是——假山。從正面看時(shí),它就像一頭笨重的大象;從側(cè)面看時(shí),它就像一只憨厚老實(shí)的烏龜;從后面看時(shí),它就像一只威風(fēng)凜凜的獅子。

      當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇四周的梧桐樹,便伸展出無(wú)數(shù)條長(zhǎng)滿嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長(zhǎng)出了一片小小的葉子,有的則含苞欲放,時(shí)刻準(zhǔn)備開放,有的卻像要一下子爆開了似的,時(shí)時(shí)期待著。

      當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí),梧樹正好是在茂盛的時(shí)期,那一棵棵梧桐樹仿佛是一把把綠色的遮陽(yáng)傘。當(dāng)我們上完體育課的時(shí)候,同學(xué)們就坐在樹下乘涼、聊天等等。

      當(dāng)秋風(fēng)送爽的秋天來(lái)臨時(shí),花壇里的桂花已經(jīng)開了。這時(shí),校園已經(jīng)洋溢在桂花香中了。而且在花園里,還有一地的落葉,踩上去還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

      當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨時(shí),梧桐樹上只剩下枝干了,但是,它們卻成了鳥兒們的家。早上,鳥兒們?cè)缭绲钠鸫玻愠鋈ネ嫠#B中午都不回家。晚上,鳥兒們便回到了自己的家,于是,整棵樹上都是鳥兒的叫聲。

      這就是我們校園里的花壇。它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,一年四季都在變,把我們的校園變得絢麗多彩。

      以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文2

      炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的冬天到來(lái)了,讓美麗的校園變得生機(jī)勃勃。

      在教室前面有幾棵棕櫚樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位紳士站立在那。再往前看,還有三個(gè)棕櫚樹排在一起,真像一個(gè)幸福的家庭。走進(jìn)一看,棕櫚樹的樹皮毛茸茸的,摸上去很舒服。抬起頭來(lái),只見一個(gè)個(gè)綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特,大大的,像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來(lái)香。夜來(lái)香一般在晚上開花,它們像一個(gè)個(gè)小姑娘,非??蓯?ài)??上У氖潜煌瑢W(xué)們摘掉了,只剩下一個(gè)個(gè)花骨朵了。

      教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地?fù)]動(dòng)著樹枝,不時(shí)地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶,也像一只只小船,它們離開了梧桐樹媽媽,我為它們感到難過(guò),紫藤是我最喜歡的植物。它長(zhǎng)在水泥架上,記得,春天是紫藤樹枝最多的季節(jié),也是一年級(jí)同學(xué)最開心的時(shí)候,他們經(jīng)常坐在樹枝上蕩秋千,看到他們那樣高興的樣子,我也挺羨慕的。不遠(yuǎn)處還有一棵松樹,就像一個(gè)高大的巨人,它全身都是綠色的,四季如春,身上長(zhǎng)滿了松針,非常鋒利。

      花壇里的兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅,它是一種能吃的植物。只要摘下一片,輕輕一吸,便會(huì)嘗到花蜜的味道,雖然很少,但讓人回味無(wú)窮。另一種是黃得耀眼的菊花,非常漂亮,也長(zhǎng)得很茂盛。

      在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的、紅黃相間的、紅黃紫的,它們的形狀也各不相同。有的已經(jīng)綻放,有的含苞欲放,還有的已經(jīng)凋謝了。在這里,我最喜歡的花瓣是白色的,中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經(jīng)綻放開來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季,還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花,一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝,只剩下幾片枯黃的葉子,可是我還能感覺(jué)到桂花那淡淡的香味。

      啊!冬天的校園真美,我愛(ài)這美麗的校園。

      以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文3

      春天的校園,風(fēng)似有似無(wú)地吹著,輕輕的拂過(guò)每個(gè)人的臉龐,這是春送給人們的吻。

      夏天的校園,是個(gè)炎熱而又充滿希望的季節(jié),呼呼的夏風(fēng)吹的人心曠神怡,樹的濃蔭讓人忘記了學(xué)習(xí)后的疲憊和天氣的炎熱。

      秋天的校園并不是金色,葉兒們似乎不想結(jié)束它們的演出,還是那一片片輝煌的綠色,使人目不暇接,陣陣沁人心脾的秋風(fēng)拂過(guò)人們衣口。秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蠻橫,比冬多一份溫情,像一位季節(jié)的藝術(shù)家,一次次演奏出秋的那份溫情和旋律。

      冬天悄悄降臨了,夏天的綠、秋天的黃都相繼離去,它們被灰色所代替,校園里光禿禿的樹木讓人看了不覺(jué)產(chǎn)生一種凄涼的感覺(jué),這時(shí)的教學(xué)樓似乎也多了一份莊嚴(yán)少了一份活力。

      夏季校園里的太陽(yáng)像火傘,無(wú)情的籠罩在校園上空,樹影縮成一團(tuán),葉子都焉焉地打卷了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。在無(wú)人的校園里,似乎又一片透明的蒸汽在升騰。秋風(fēng)勁吹,吹走了肆虐無(wú)情的太陽(yáng),吹來(lái)了秋日的恬靜和人們喜悅的心情。秋風(fēng)也有溫柔而無(wú)情的一面,“秋風(fēng)掃落葉”。

      那一張張憔悴的臉,輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷念往日的輝煌,還是在哭訴今天的遭遇?心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁的來(lái)到校園,他吹出刺骨的寒風(fēng),吸走了溫暖與舒適,他灑下漫天大雪,把校園裝扮得晶瑩剔透,像個(gè)透明的宮殿。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的孕育,空氣中散發(fā)著樹枝抽芽的清新的氣味,百花齊放,一幅爭(zhēng)“香”斗艷的情景好不讓人陶醉。土地復(fù)蘇了,殘雪消融了,露出了熟悉的面孔,在風(fēng)的吹拂下,楊柳迫不及待地長(zhǎng)出了辮子,在微風(fēng)中搖曳著,那如同一面鏡子地菱湖,感受到了春的來(lái)臨,又像一塊碧綠的翡翠,在藍(lán)天白云的襯托下,格外奪目,好一幅校園風(fēng)情畫。

      美麗的景色點(diǎn)綴著校園,婀娜多姿的校園是我心中最美的樂(lè)園!

      以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文4

      說(shuō)到白龍鎮(zhèn)中學(xué),處處都是風(fēng)景!有那到處垂柳成蔭,回蕩在明亮課堂的讀書聲,以及同學(xué)們昂揚(yáng)進(jìn)取的身影。除了這些,就是那豐富多彩的課外生活了。學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們的興趣,開辦了不同的社團(tuán)。從此,同學(xué)們的生活錦上添花了。

      “別動(dòng),笑一個(gè),快好了?!薄巴?又拍了個(gè)美麗的瞬間!”同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽著老師的指導(dǎo),他們正在做一件非常美的事,原來(lái)這是攝影社團(tuán)。在這歲月流逝的時(shí)候,他們留住了瞬間。攝影是瘋狂,那么圍棋是冷靜,它需要理智的思考,去面對(duì)一處處困難。冷靜思考才能解決問(wèn)題,這就是圍棋帶來(lái)的哲理。

      “楚河漢界,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?!蓖瞧孱悾笃鍏s有等級(jí)之分,下棋如同排兵布陣,棋子就相當(dāng)于兵,正所謂“一招不慎,滿盤皆輸?!毕笃逍枰氖侵?jǐn)慎,且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了,要快、準(zhǔn),往往就是要敏捷,不得意、不傲慢,專心接過(guò)對(duì)方的攻勢(shì)再返回去,“敏捷”就是兩個(gè)社團(tuán)的代名詞。

      都是靈敏之說(shuō),但它更美,美的動(dòng)人心魄。宛如精靈,跳躍在舞臺(tái)上,用動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)言。你可能早已猜出,沒(méi)錯(cuò),它叫“靈之舞”社團(tuán),舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。

      再看!他們正在用心點(diǎn)畫,一下一下點(diǎn)出錦繡的河山,這不僅僅是在點(diǎn),而是在走自己的錦繡人生路?!@是“編”、“織”、“繡”社團(tuán)。

      學(xué)校舉辦的社團(tuán)還有很多,充實(shí)有趣的社團(tuán)生活增強(qiáng)了同學(xué)們的信心,豐富了課外生活,而且開闊了眼界。

      這就是我校豐富充實(shí)的社團(tuán)生活,也是我校美麗的風(fēng)景之一。

      以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文5

      校園,最美的是清晨。周圍濃濃的晨霧,如白絲綢般籠罩著校園。

      整個(gè)校園顯得那么寧?kù)o、那么溫馨、那么和諧。先是伸手不見五指,在霧中,只聞其聲不見其影,仿佛置身在與世隔絕的境界里;過(guò)了會(huì)兒,太陽(yáng)終于爬上了對(duì)面樓房的頂層,伸出半個(gè)腦袋望著我們,使我們冰涼又雪白的臉蛋上,生出一份溫暖與粉紅。

      但霧這個(gè)小精靈調(diào)皮得很,非要往我身上鉆,撓得我不冷不熱,很是愜意;接著,太陽(yáng)飛”出了樓頂,向著更高、更遠(yuǎn)的天空飛去,小精靈這才退出游戲”,給我們留下的卻是一種意猶未盡的神秘感、神圣感,還有一種開始新的一天的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張和向往!

      晨霧散去,撥云見日,校園的景色終于露出她可愛(ài)的廬山真面目。

      校園一角的黃桷樹。春天,它枝繁作文葉茂,那土黃的顏色,似乎是一個(gè)雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏天,它郁郁蔥蔥,像一把撐開的巨傘,日日夜夜,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天,葉落滿地,秋風(fēng)拂過(guò),枯葉落在臉上,像是被一張雖粗糙、卻充滿關(guān)愛(ài)的手,撫摸著;冬天,桀驁不馴的樹干和枝丫依然挺立著,硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象,越發(fā)叫人心曠神怡。

      廊亭旁的上善池更是充滿詩(shī)情畫意。若有一陣微風(fēng)拂過(guò),必有一兩片樹葉從空中緩慢地飄落至池中,池中的水一點(diǎn)一點(diǎn)泛起漣漪,波紋向四周散開,不一會(huì)兒,便不見了蹤影。只剩下幾片小船似的樹葉在水中游蕩,仿佛船上有許多人在游山玩水,欣賞大自然的美景。

      這美麗的校園,就像綠綠的草地上那一朵欣欣向榮的鮮花,現(xiàn)在、也將一直,燦爛在我永難磨滅的記憶中。

      以校園的風(fēng)景線二年級(jí)話題作文

      第五篇:以美麗為話題的作文

      以美麗為話題的作文1

      鄉(xiāng)村四季,美如一幅風(fēng)景畫。不論春、夏、秋、冬,都是一道獨(dú)特、迷人而美麗的風(fēng)景。

      春天,迎春花開了。那金黃色的花瓣,傳播著春天的喜訊;粉紅的桃花似害羞的小姑娘,從枝丫間探出小腦袋。小鳥站在屋頂上高歌,飛來(lái)飛去的,好像在告訴人們,春天來(lái)了,春天來(lái)了,一切是多么的美妙?。?/p>

      夏天,天氣炎熱。蟬在樹上很不耐煩地叫著“知了,知了”,狗熱得吐出舌頭,雞、鴨在樹陰下看著老人家下棋,不時(shí)扇扇翅膀解悶。孩子們不顧一切地沖進(jìn)河里,“啪”地跳入水中,濺起了晶瑩的水花。

      秋天,樹葉被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹落,鋪上一層厚厚的地毯,小朋友們穿梭麥田,放著風(fēng)箏,農(nóng)民們收割時(shí)爽朗的笑聲回蕩在田野的上空。

      冬天,小朋友們都穿上厚厚的棉襖,戴著帽子,戴上手套,沖出家門,把四周的雪集中到一起,堆幾個(gè)雪人,河面上也結(jié)了一層薄薄的冰,透過(guò)冰面看見魚兒在水里游來(lái)游去,連冰雪也不忍阻擋它們的去路,河邊的梅花傲然挺立,綻放出它那純潔而又美麗的花。

      這就是鄉(xiāng)村的四季。不論何時(shí),都流露著生機(jī)勃勃、自然的美。

      以美麗為話題的作文2

      我愛(ài)水平如鏡的西湖,我愛(ài)風(fēng)景如畫的漓江,但我更愛(ài)時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂,時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而歡快的大海。

      清晨,海是安靜的。小小浪花輕石面,不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)響聲,好像在教育石頭:一日之計(jì)在于晨,可不能用睡覺(jué)來(lái)填滿了它。

      中午,海是瘋狂的。大大的浪花把人捧起又放下,一波一波的浪花爭(zhēng)先恐后地推著人們前進(jìn),感覺(jué)很爽,卻讓一些膽小的女生尖叫,并在石板上“造”出很有音樂(lè)節(jié)奏,又不會(huì)讓人心煩的美妙聲音。

      下午,海是優(yōu)雅的。沒(méi)有一絲絲的浪花,像沉默的貴族小姐,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只是水在慢慢的退去,濕濕的沙灘在水離開一段時(shí)間之后便會(huì)干得沒(méi)有了水分,摸上去和干沙土一樣。

      傍晚,海是歡快的,它會(huì)不停地拍打著自己和身旁的石頭,還會(huì)不停地吐壩子,貝殼和海星,發(fā)出小小的聲音。

      我愛(ài)大海!看!安靜,瘋狂,優(yōu)雅,歡快的大海漲潮了!

      以美麗為話題的作文3

      今天,我和父母去了錦屏縣公園。我覺(jué)得錦屏縣公園的風(fēng)景很美!最美的是那個(gè)噴泉。

      金平公園的噴泉隨處可見,散落在湖邊,形成一個(gè)圓圈。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),泉水就隨著音樂(lè)出來(lái)了。有的三角形,有的筆直,還有的五角星,各式各樣,美不勝收??!

      是啊!這里是最美麗的!你看,音樂(lè)聲響起,泉水噴出而起,也隨著音樂(lè)的節(jié)奏瞬間落地,此起彼伏,像彩帶。

      看著如此美麗的噴泉,我不想去任何地方,一直站在湖邊看著,隨著噴泉的節(jié)奏,我有時(shí)也快樂(lè),有時(shí)快樂(lè),有時(shí)安靜。

      錦屏公園的噴泉是我見過(guò)的許多噴泉中最美的噴泉,我猜這么美的噴泉,如果你晚上看它,一定會(huì)更漂亮,也許一朵浪花能照亮整個(gè)公園?如果我有機(jī)會(huì),我會(huì)讓我媽媽晚上給我看。

      以美麗為話題的作文4

      九江是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有許多著名的歷史遺跡和景點(diǎn),那里有我最喜歡的地方,到九江市甘棠湖的數(shù)量。

      清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后,一道道陽(yáng)光映在湖水里,湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來(lái)游去,湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天,隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái),五光十色,此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋,湖邊的樹、房子漂亮極了!

      位于 Kom Tong Lake 東北角的鹽水館是一個(gè)歷史名勝。 據(jù)說(shuō)是古代著名的將軍周瑜點(diǎn)臺(tái)將軍。 這里總是有很多游客。 鹽水亭廣場(chǎng)白天非常繁忙,這里有很多人跳舞、聊天、唱歌、下棋、打牌、釣魚,是 Gantang 的另一道風(fēng)景線。

      康塘湖位于市中心,以風(fēng)景秀麗和自然風(fēng)光著稱。 這是一個(gè)旅游、娛樂(lè)和休閑的好地方。 我非常喜歡這個(gè)地方。

      以美麗為話題的作文5

      明年到我家就是我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué),除了周六和周日外,每天早上七點(diǎn)半,校園里就會(huì)響起朗讀。

      在學(xué)校的南北大街上有一個(gè)大雕塑,我覺(jué)得很像一個(gè)地球儀,上面刻著我們的校訓(xùn)。每到課間休息時(shí),校園就沸騰起來(lái),就像一杯搖晃的可樂(lè),從一瓶半白色泡沫中冒出來(lái)。

      林蔭大道的左側(cè)是一個(gè)大操場(chǎng),周圍是一圈樹,樹上掛著楊柳、松柏、柳樹……美不勝收!操場(chǎng)旁邊的籃球場(chǎng)精致漂亮。右邊是我們學(xué)校最美麗最壯觀的地方——圖書館??!一旦你進(jìn)入圖書館,你就會(huì)看到墻上有一個(gè)特殊的鬧鐘,它類似于三葉草。再走幾步,就可以看到幾排書柜上擺著幾百本書,都是按順序擺放的,都是因?yàn)閳D書管理員。有了圖書管理員,我們有新書要讀。

      這是我的學(xué)校,它是美麗的?

      以美麗為話題的作文6

      瞧,秋姑娘來(lái)到田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金裝,咧開嘴笑了,露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了,竟笑破了肚皮,谷子特別懂禮貌,俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人,見了秋姑娘,臉都紅了。

      秋姑娘來(lái)到果園里,果子高興極了。蘋果的臉紅彤彤的,象一個(gè)個(gè)小燈籠,還像小女孩的臉蛋。香蕉彎彎的像掛在天空中的月亮。梨黃黃的像一個(gè)個(gè)黃色的小球。還有草莓和葡萄......

      秋姑娘來(lái)到樹林里,銀杏樹特意用黃黃的葉子裝扮自己,黃黃的葉子象一把把小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎熱。楓樹用紅紅的楓葉裝辦自己,紅色的楓葉象一枚枚郵票,郵呀,郵呀,郵來(lái)了秋天涼爽。梧桐樹葉像手掌。

      秋天真美啊!我愛(ài)美麗的秋天。

      以美麗為話題的作文7

      旅游什么的是我最喜歡的,我最喜歡旅游去的地方,是那些有山有水風(fēng)景如畫的地方,因?yàn)檫@才算是真正的旅游。

      旅游一方面可以陶冶情操,釋放心情,讓人從一種憂慮復(fù)雜的生活環(huán)境中轉(zhuǎn)變到舒適,開朗的環(huán)境中去,所以旅游成了我的興趣愛(ài)好之一。

      前不久,我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫的桂林。一來(lái)到桂林,我簡(jiǎn)直是大吃一驚,這里的風(fēng)景超出了我的想象,她真的好美啊!來(lái)到桂林就不得不來(lái)到漓江,漓江的水真的就像是書本上那樣,碧綠碧綠的,水面上蕩漾的波紋,我們幾個(gè)人乘坐著特有的竹筏,在漓江上劃過(guò),看著周圍那連綿起伏的山脈,山間還有煙霧繚繞,偶爾還能聽到一些鳥叫聲,鳥叫聲在山谷間悠遠(yuǎn)的飄著,在看這里的風(fēng)景,簡(jiǎn)直是置身于神仙般的境界,簡(jiǎn)直是美不勝收。

      這里除了景色宜人以外,空氣也是十分的清新,呼吸上一口能夠感覺(jué)到空氣中滿滿的含水量,在這里可以肆無(wú)忌憚的呼吸,感覺(jué)整個(gè)人都清新了不少。

      我們?cè)谶@里游玩了大概一周的時(shí)間。臨走之際,還依然戀戀不舍,這里的風(fēng)景,已經(jīng)完完全全印在了我的腦海中,已然不能夠忘記。

      美麗的'風(fēng)景可以為我們帶來(lái)美麗的心情,所以大家在空閑時(shí)期,一定要到外邊看一看,大自然美麗的風(fēng)景。

      以美麗為話題的作文8

      清晨,陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),我在媽媽的聲聲催促中醒來(lái)。趕緊梳洗、整裝,便和媽媽手牽手,開心去上學(xué)。

      出了家門,我就聽到一陣悅耳的鳥鳴,抬頭尋找鳥兒的蹤影,只見兩只白頭翁在枝頭上吱吱喳喳,好像在互道早安。社區(qū)廣場(chǎng)種了很多花草樹木,綠意盎然,季節(jié)的變換為這個(gè)庭院帶來(lái)不同的風(fēng)貌,也為我們的生活增添不少的情趣。

      走著走著,社區(qū)的警衛(wèi)先生親切的和我打招呼,一邊還忙著指揮車子的進(jìn)出;早餐店的阿姨手上的工作沒(méi)停下,臉上卻堆滿了笑容,招呼著來(lái)來(lái)往往的客人;校門口的警衛(wèi)伯伯、警察叔叔吹著響亮的哨音,引導(dǎo)著小朋友安全的過(guò)馬路......

      媽媽牽著我,對(duì)我說(shuō):“生活中有很多美麗的人、事、物,你知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想著:“這個(gè)社會(huì)因?yàn)榇蠹业呐Ω冻觯艜?huì)這么美好,這么進(jìn)步!”

      以美麗為話題的作文9

      今天上午,第二節(jié)課下課后,我向窗外望去,“呀,下雪了!”看見窗外的景色我不由自主的說(shuō),“這是20xx年的第一場(chǎng)雪”。

      那時(shí),雪下得不大。小雪花片片飛舞,落到地上的化了,房頂上、樹梢上卻越擠越多。

      雪越下越大。那無(wú)數(shù)的雪花在不停地飛舞著。它們打著旋兒,在歡快地跳著舞,慢慢地有的落到樹枝上休息,有的落到地上給大地披上了銀裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片,讓人有睜不開眼。許多同學(xué)在操場(chǎng)上歡快的打雪仗,有的同學(xué)在堆雪人。校園里比平常熱鬧了許多。

      雪花片片像是柳絮飄落,又像是蝴蝶在飛舞。伸手接住小小的雪花,小雪花六個(gè)花瓣,各種各樣的花形,晶瑩剔透,不一會(huì)可愛(ài)的小雪花就在我的手心里化成了水珠。風(fēng)是她們美妙的音樂(lè),興奮的小雪花們隨著風(fēng)的旋律飄落大地,慢慢地慢慢地給大地蓋上了厚厚的棉被。

      天黑了,雪還在下。外邊靜悄悄的,大人和孩子們都睡了,我也要休息了。雪還要下一夜嗎?明天早上我一睜眼一定會(huì)是一個(gè)白色的世界!

      以美麗為話題的作文10

      時(shí)間過(guò)得還真快,暑假就要結(jié)束了。我們一家人開著車從上海趕回椒江。因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱,我們下午四點(diǎn)才出發(fā)。

      一路上好無(wú)聊呀!又睡不著覺(jué)。突然間往窗外一看,眼前既然是一片美麗的云彩。這些云霞伴隨著夕陽(yáng)在空中飄蕩。看著??粗8杏X(jué)就是另外一個(gè)星球的景點(diǎn)。一眼望去;“好像是一個(gè)很美麗湖,湖的中間有小島,島上好像挺立著一棵棵郁郁蔥蔥大樹?!痹僮屑?xì)看看湖的旁邊有一座高聳入云的大山,還有一條瀑布從山頂一直垂到湖邊,好真實(shí)。正看得我眼花繚亂的時(shí)候。忽然有兩架飛機(jī)在云霞中飛翔,;“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像兩艘船在湖中游玩?!蔽也亮瞬裂劬Γ纱罅搜劬υ倏?,越看越像。我驚呆了。那一瞬間我以為自己弄錯(cuò)了,認(rèn)為那不是云霞,根本就是事實(shí)。我趕緊叫媽媽和妹妹幫我證實(shí)。妹妹也很驚訝大聲尖叫,好漂亮呀,我要去那里玩。原來(lái)妹妹是跟我一樣的想法。我們都沉浸在美麗的云霞里。天色慢慢黑暗了,美麗的云霞隨著天色漸漸消失。如癡如醉的我也慢慢從美夢(mèng)中清醒。這時(shí)讓我想起了劉禹錫的詩(shī)句:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

      這是我第一次看到最美麗的景象。隨著汽車行駛,我們依依不舍離開了剛才一幕,實(shí)在太美了。

      以美麗為話題的作文11

      夏夜的星空是多么的美麗?。∧切╅W爍的星星是那么的寧?kù)o、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

      白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空上,作文美麗的星空。燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

      你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星,多像一個(gè)高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子,它就是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼,好像正在望著對(duì)岸的織女星,使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空,真是一個(gè)神話般的世界。

      滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽(yáng)那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它門夢(mèng)幻般的光也灑滿了人間,把大地變成了一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。

      以美麗為話題的作文12

      周六,我早早起床,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到蘆湖公園。

      清早的蘆湖公園十分安靜,整個(gè)公園被濃濃的霧籠罩,朦朦朧朧的,像是在夢(mèng)中似的。從大門進(jìn)去,偶爾看見幾個(gè)晨練的人,在這似牛奶的公園里穿行,路邊的花兒似乎不那么嬌艷。走到扳倒井,井中的水似乎不在流動(dòng),一切都顯得那么寧?kù)o。我慢慢走著,不知不覺(jué)來(lái)到我最常來(lái)的地方“兒童樂(lè)園”,平常這兒是孩子們聚集的地方,現(xiàn)在卻空無(wú)一人……

      八時(shí)過(guò)后,公園里的霧漸漸散開,一陣陣歡呼聲和腳步聲劃破了這清早的寧?kù)o,周圍花花綠綠的花兒、草兒都好像了似的,變得格外漂亮。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲嬌脆的鳥鳴聲,一切都活了。我欣賞著這大自然創(chuàng)造的美景,不知不覺(jué)來(lái)到了滾龍橋,站在橋上,整個(gè)公園盡收眼底,如果把這一個(gè)公園比作一幅畫,那畫家可真了不起。下了橋,來(lái)到清澈見底的湖邊,這是一個(gè)綠樹環(huán)抱,十分精巧的小水塘,湖邊還有幾塊形態(tài)各異的大石頭圍繞著胡,向一條童話中的溪流……,我仿佛與這大自然的美景融為一體,忘記了一切。

      過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我才記起我不是大自然的美景,我是在觀賞美景呢!

      以美麗為話題的作文13

      春天來(lái)了!春天來(lái)了!校園里充滿了春天的氣息,瞧,那碧藍(lán)的天空中又有鳥兒嘰嘰喳喳地在唱歌了,小鳥從地里探出頭來(lái)了,小花在枝頭笑紅了臉,楊柳甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。操場(chǎng)上小朋友們歡快地活動(dòng)著,有的跳繩,有的拍皮球,有的跳皮筋,還有的打籃球,操場(chǎng)上處處歡聲笑語(yǔ)。

      春天來(lái)了!春天來(lái)了!

      我們又可以在美麗的公園里放風(fēng)箏、捉迷藏、野炊了。我們一家?guī)е鴰づ窈鸵安突@一起去公園野炊。媽媽準(zhǔn)備了新鮮的牛奶,美味的面包,豐富的水果,好吃的餐點(diǎn)我們幸福地享用著??墒敲妹贸酝昃捅汲鰩づ衽艿讲萜荷弦棚L(fēng)箏,還沖著我喊:“姐姐快來(lái),我們一起放風(fēng)箏。”我立刻就答應(yīng)了妹妹,玩得真的非常開心。

      春天真是個(gè)美好的季節(jié),我愛(ài)春天。

      以美麗為話題的作文14

      我的校園很漂亮,那里一年綠了,特別是草坪,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

      早春的季節(jié),那枯萎的草長(zhǎng)得嫩褐黃色,萌萌明白看著這個(gè)世界,那顏色讓人極度玲玲喜愛(ài),誰(shuí)也不忍心去碰它,要踩它,日子過(guò)去了,草高了一點(diǎn),漸漸退去了那嫩褐黃色,長(zhǎng)出了綠色,增添了春天。

      夏天到了,草坪就是一池的墨綠,好像是某個(gè)小朋友畫畫時(shí)不小心打翻的顏料瓶,灑在了地上,這時(shí)的我們,不是在草坪上盡情的玩耍,就是在草坪后面上的教學(xué)樓上專心致志的讀書,學(xué)習(xí),下課了,我們?cè)诓萜喝由嘲矫圆?,開心的玩耍。一陣陣風(fēng)吹來(lái),草坪上的小草,就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來(lái)。

      秋天到了,草地上的草還是那么綠又高又直,草邊上的細(xì)小根據(jù)洞口的小小,像一把鋒利的鋸子,這時(shí),我們?cè)诓莸厣袭?,畫什么??dāng)然是草坪。明亮的綠色吸引著我們。

      冬天來(lái)了,天空開始白雪皚皚的草地枯萎了,但不是心靈,在春天,它會(huì)再次生長(zhǎng),刺骨的風(fēng)迎面吹來(lái),但我們卻在寒風(fēng)中奔跑,鍛煉我們的身體。

      我的校園吧美女!這看起來(lái)很美以后。

      以美麗為話題的作文15

      冬爺爺高高興興地退休了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。

      冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地生機(jī)勃勃。瞧,小草弟弟一個(gè)個(gè)偷偷地從土里鉆了出來(lái),睜開大大的眼睛看著這美妙的世界。柳樹妹妹伸直了腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂上探出了許許多多嫩嫩綠綠的小腦袋。

      從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)的小動(dòng)物們,都迫不及待地出來(lái)活動(dòng)了。南方飛回來(lái)的小燕子們?cè)诳罩心阕肺亿s,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小蛇從洞里爬出來(lái),它們扭動(dòng)身體,好像在說(shuō):“在洞里睡了一個(gè)冬天,終于可以出來(lái)玩了?!毙∏嗤苓蛇傻靥龆赐?,開心地左蹦右跳,好像在說(shuō):“我又可以跳高了,可以自由自在的玩耍了?!薄?/p>

      春姑娘唱響了春的贊歌,也跳起了歡快的舞蹈???,桃花、梨花、櫻花、迎春花……慢慢地開出了嬌艷的花朵。紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金……五彩繽紛的世界吸引了那勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁M情玩耍。

      啊!春滿人間,世界是多么的美好,我愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。

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