第一篇：關(guān)于成長的故事中學(xué)生最新

成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。這里給大家分享一些關(guān)于成長的故事，供大家參考。

成長的故事1

我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來催我起床，我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，啊!七點(diǎn)多了!上學(xué)快遲到了!快!趕快!我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。

進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦?快!快!可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了;洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙;走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”怎么辦，怎么辦……我心急如焚。

在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑?？墒俏萋┢赀B夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長手冊沒帶，只得返身往家跑。

來到家里，奶奶疑惑地問我：“你不是上學(xué)來不及了嗎?回來干嗎?”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢拿起成長手冊又沖出家門，奔向?qū)W校。

跑在上學(xué)的路上，我覺得很輕松，猛地發(fā)現(xiàn)書包沒拿。剛轉(zhuǎn)身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來?？粗龤獯跤醯臉幼?，我心想：啊，我的大救星來了!我一把搶過奶奶手中的書包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門，沖進(jìn)教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說：“你身為大隊(duì)長，居然還遲到!怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢?”

這就是我成長中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn)，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中，變得更加懂事，明理。

成長的故事2

隨著手中的滾軸越來越快地的滾動(dòng)著，風(fēng)箏在天空中也越飛越遠(yuǎn)。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動(dòng)身姿，輕輕盈盈的，很美。風(fēng)箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實(shí)這個(gè)世界也不是很大。只要站得高了，看得遠(yuǎn)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。

手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)立自主的感覺。

我們的紀(jì)念冊

記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級(jí)的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時(shí)，我的眼淚也不由自主的落下了。

這個(gè)情景我記憶猶新。那時(shí)學(xué)校廣播里放著TWIMS的《我們的紀(jì)念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。

踏進(jìn)這里六年了，無憂無慮的小學(xué)生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個(gè)人手里都多了一本紀(jì)念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。

如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達(dá)了深深的友誼，讓我感動(dòng)得掉淚。

成長痛并快樂著

長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立是那么困難的一件事，獨(dú)自承受著所有的不快和挫折，獨(dú)自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍(lán)圖。成長是痛苦的，它讓我們認(rèn)識(shí)到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時(shí)的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。

成長的故事3

路過熟悉的街邊，看著一群稚嫩的孩童開心的玩耍，勾起了我對童年時(shí)嬉戲的時(shí)光的留戀與回憶。我多想再站在兒時(shí)蔚藍(lán)的天空下，呼吸新鮮的空氣，與同伴做幼稚的游戲?？上r(shí)光一去不復(fù)返，我在一天天的成長著，變化著。漸漸的，漸漸的，天真無邪的影子離我越來越遠(yuǎn)，消失在空中，不見了。

成長是個(gè)多么幸福的過程啊。我領(lǐng)略到了世界萬物的千姿百態(tài)，對事物有了全新的認(rèn)識(shí)，理解了更多小時(shí)候無法理解的事情，逐漸讓自己變得聰明，見多識(shí)廣。也更廣泛的接觸了新的朋友，新的環(huán)境。我學(xué)會(huì)理解別人，體諒別人，學(xué)著獨(dú)立、自強(qiáng)。我懂得自己的事情自己做，關(guān)心父母。成長使我從一個(gè)無知的孩子，蛻變成了有思想，有內(nèi)涵的人。

成長路上，也有讓自己無奈的事。我必須在學(xué)習(xí)上努力刻苦，在生活上謙讓恭謹(jǐn)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還要遵守這樣那樣繁雜瑣碎的規(guī)矩、制度。疲勞讓我想到放棄：就這樣吧，我已經(jīng)盡力了?？墒?，我身旁的每個(gè)人都在督促我，教育我：你身上背負(fù)著這么多人的心血與期望，你這么做，就算對得起自己，也對不起他們啊!每每在這樣的時(shí)刻，我總想著回到童年，沒有流水一樣做不完的作業(yè)，沒有各種各樣的科目，只有開心的游戲，無邪的笑容，那樣的日子是多么美好啊!

成長的日子里，我也少不了要自己面對以前從未解決過的問題，最初我總會(huì)感慨，當(dāng)父母為我處理這些問題時(shí)，他們是不是也感覺很棘手?后來我才慢慢體會(huì)到，父母已經(jīng)擁有了比我們多得多的東西，不是我能想象得到的，不過我也堅(jiān)信，總有那么一天，我會(huì)比他們做得更好。

回憶小時(shí)候，我多么急切的盼望著成為一個(gè)頂天立地的大人，可是，當(dāng)我真的長大后才發(fā)現(xiàn)，原來，大人不是那么好當(dāng)?shù)?。我要一個(gè)人承受前方未知的風(fēng)險(xiǎn)，頂著風(fēng)，冒著雨，自己去尋找我想要的一切。失敗后，我不能從此放棄，我必須告訴自己，我能行!所有的痛苦與艱辛，只有我一個(gè)人去品嘗他們那澀嘴的滋味。不過，最后收獲的成果，也只屬于我。

成長路上，我們失去過，擁有過;哭泣過，歡笑過;失敗過，也成功過。不管路有多艱難，困難多強(qiáng)悍，對手多兇殘，我都要堅(jiān)定自己的信念，腳踏實(shí)地，把自己的每一個(gè)腳印都深深刻在泥土中，牢牢記在心里。

成長，最終會(huì)讓你成為一個(gè)真正的人。

成長的故事4

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初二，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報(bào)名參賽，是1500米，對我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初二女子1500米運(yùn)動(dòng)員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字1500，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。

在運(yùn)動(dòng)中，千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說過“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

在嘗試中成長，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長的故事5

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。

成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎?

六一的鐘聲敲響，我又長大了。童年的時(shí)光又少了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì)，那場面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長中的煩惱，是喜是憂?

每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著年齡由小變大，煩惱也就增加了。

關(guān)于成長的故事中學(xué)生最新

第二篇：難忘的成長故事中學(xué)生

成長就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花;由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷著四季的變化，成長是一種幸福。這里給大家分享一些關(guān)于難忘的成長故事，供大家參考。

難忘的成長故事1

那年剛讀完小學(xué)三年級(jí)，我隨家遷居上海。

一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會(huì)的題比比皆是。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個(gè)版本的教材?”老師遞給我一本語文書。我一看，哇!比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時(shí)傻了眼，無奈，只好對老師說：“許多題我都沒學(xué)過?！边@一切令我十分沮喪。

校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。

回家的路上，我和媽媽都沉默不語?？梢贿M(jìn)家門，我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會(huì)有今天的局面;假如您讓我從一年級(jí)就在上海讀書，我也會(huì)是很棒的;假如您……”

這時(shí)，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請你為爸爸讀一下?！蔽覞M腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān)?！苯酉聛戆职钟终Z重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。

我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，刻苦地學(xué)了起來，最后我終于升學(xué)了。

從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登!攀登!再攀登!

難忘的成長故事2

成長是漫長的過程，成長是不變的經(jīng)歷。在我的成長過程中有許多故事，有快樂的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來。

四歲時(shí)的趣事

那年我在奶奶家，正是春天，滿山桃花開，一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩，為我折下一朵粉紅的桃花，插在頭上，在山上奶奶給我折下一束束桃花，下山后，我的手里拿滿了桃花，頭上插滿了桃花。大人們說我像個(gè)小喜神，同伴們羨慕我滿身桃花香。我正美滋滋的偷著樂，這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑，嘴里嚷著：“啊……奶奶、奶奶，蜜蜂要與我搶花啦!”可是沒看見奶奶，我拿出了一件法寶——毛衣，我揮舞著毛衣，嘴里說著：“看我的毛衣大法，呼呼哈嘿，小蜜蜂敢與本小姐搶花，看我不讓你死無全尸!”每每想起這些，我都會(huì)笑出眼淚。

六歲時(shí)趣事

那年我去上學(xué)時(shí)，見整個(gè)班里全是陌生的面孔，便害怕的嚎啕大哭。一個(gè)看起來溫柔的女人向我走過來，對我說：“我是你們的班主任彭老師，你為什么哭啊?告訴我好不好啊?”見她這么溫柔，我便一五一十的告訴她了。上體育課時(shí)，老師讓報(bào)數(shù)，我們第一組便集體去抱樹了，結(jié)果老師笑的蹲在地上。

每當(dāng)我想起這些，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現(xiàn)在我明白了成長是什么，成長是樹上的蟬;成長是水中的蛙;成長是牧笛的短歌;成長是伙伴的捉迷藏……

難忘的成長故事3

隨著手中的滾軸越來越快地的滾動(dòng)著，風(fēng)箏在天空中也越飛越遠(yuǎn)。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動(dòng)身姿，輕輕盈盈的，很美。風(fēng)箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實(shí)這個(gè)世界也不是很大。只要站得高了，看得遠(yuǎn)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。

手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)立自主的感覺。

我們的紀(jì)念冊

記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級(jí)的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時(shí)，我的眼淚也不由自主的落下了。

這個(gè)情景我記憶猶新。那時(shí)學(xué)校廣播里放著TWIMS的《我們的紀(jì)念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一?；覊m，都顯得如此可愛。

踏進(jìn)這里六年了，無憂無慮的小學(xué)生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個(gè)人手里都多了一本紀(jì)念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。

如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達(dá)了深深的友誼，讓我感動(dòng)得掉淚。

成長痛并快樂著

長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立是那么困難的一件事，獨(dú)自承受著所有的不快和挫折，獨(dú)自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍(lán)圖。成長是痛苦的，它讓我們認(rèn)識(shí)到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時(shí)的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。

難忘的成長故事4

快樂是童年美好的回憶，快樂是幫助別人時(shí)微笑的回報(bào)，快樂是付出勞動(dòng)時(shí)心情的舒暢。

幼兒時(shí)，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字，媽媽看我進(jìn)步快，獎(jiǎng)我一塊巧克力，我很快樂;小學(xué)我跳繩比賽得了獎(jiǎng)，面對別人的羨慕，我很快樂;班級(jí)干部競選，每次當(dāng)選上后，我很快樂。

可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會(huì)扎!”我卻沒當(dāng)回事。

今天是星期六，等我從睡夢中醒來時(shí)，媽媽早已經(jīng)出門去了，家里只有我一個(gè)人。我照照鏡子，天啊!我的頭發(fā)亂得像個(gè)雞窩。對，今天我就自己扎辮子!讓媽媽不再小瞧我了!

我說干就干，拿起梳子、皮筋，把頭發(fā)從中間分開來，從前往后，從后往上，我輕輕的梳著。一會(huì)兒就扎好了兩個(gè)小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點(diǎn)都不難啊。”可等我站在鏡子前面時(shí)，一瞧，哪來這么個(gè)傻丫頭?兩個(gè)辮子一上一下，可真丑啊!我噘著嘴，解開辮子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照鏡子，總覺得哪里不對勁兒，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再扎了。可想起媽媽每天辛苦為我扎辮子，我又恢復(fù)了信心。

這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯著鏡子，小心翼翼地把頭發(fā)分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心里美滋滋的。

媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的啊?”我一昂頭，說：“我會(huì)自己扎小辮子了，以后自己能做的事我自己做?！眿寢屝α耍湮议L大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩游戲，邊走邊哼著小曲，覺得今天的天空格外晴朗。

我的快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細(xì)細(xì)品味啊!成長正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶著一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長好似一缸陳年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金，如果不去細(xì)細(xì)雕琢它，便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是成長的故事……

難忘的成長故事5

上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭取考到第一名，因?yàn)槔蠋熣f過，考到第一名的同學(xué)，會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，我也在背后為自己祈禱，考出好成績給爸爸媽媽看!

到了期中考試那天，我早早地來到學(xué)校，把作業(yè)交到組長的座位上，就開始打開數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來，爭取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫好名字，開始考試!”

此刻，沒有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著，卷子發(fā)下來了，大家都投入到答題的過程中。這時(shí)，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅(jiān)定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認(rèn)真仔細(xì)地打完每一道題，不放過任何一處會(huì)出錯(cuò)的地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來進(jìn)行計(jì)算。我想，這次考試我應(yīng)該能夠挑戰(zhàn)自己，考到第一名吧!

在緊張的氣氛下，兩節(jié)數(shù)學(xué)課的事件緩緩逝去。老師站在講臺(tái)上大聲說：“現(xiàn)在收卷，組長下座位收!”聽到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長都下座位，把組員的卷子一一收來，交給老師。老師拿著卷子，走進(jìn)了辦公室。

下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來到了班里，等人到齊時(shí)，他開始報(bào)分?jǐn)?shù)“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡直不敢相信，第一名耶!“好，現(xiàn)在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)本子，好，一人一本數(shù)學(xué)本，我們照相……”

此時(shí)，我的心情是愉快的，即使獎(jiǎng)勵(lì)是一本普通的數(shù)學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長中別樣的快樂吧!

難忘的成長故事中學(xué)生

第三篇：以成長故事中學(xué)生滿分作文

成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細(xì)細(xì)地品味成長，才發(fā)現(xiàn)：成長的甜，會(huì)美過開始的苦!成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。這里給大家分享一些關(guān)于以成長故事中學(xué)生滿分作文,供大家學(xué)習(xí)。

以成長故事中學(xué)生滿分作文1

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。

成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個(gè)兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

以成長故事中學(xué)生滿分作文2

行走，各式各樣;行走，是踏遍千山萬水;行走，是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來，每一步都充滿了智慧和勇氣。

現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。

語言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子，從滿身輕松，到越來越重;品德，從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見，會(huì)考慮是非對錯(cuò)。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無限的想象是那么的幼稚，從穿開襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛，留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我。知道什么叫憂慮，什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r，我知道不再躲避，而是鼓起勇氣和信心去面對。

成長之旅中，煩惱數(shù)之不盡，但其樂也無窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用。

成長之旅，其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游，只不過它時(shí)長時(shí)間的，在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中能玩，玩中也能學(xué)。是那么的自由自在。

面對繁華的現(xiàn)實(shí)世界，我們知道其中的是是非非，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。我們無非是兩個(gè)選擇;A逃避B面對。

在旅途中，學(xué)習(xí)過的知識(shí)，要懂得運(yùn)用。不知道的善于思索。從剛會(huì)走路的那一刻，無比的興奮，每天都想走，一步一個(gè)腳印，深深淺淺。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求。

以成長故事中學(xué)生滿分作文3

我成長的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛!因?yàn)槲议L了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃不過我的火眼金睛!

總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來，一邊詢問我的情況，一邊納悶地說：“怎么會(huì)這樣呢?”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了!”我不解地問：“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎么辦!”

正在我們陷入絕境的時(shí)候，門開了，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來了?？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼?，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問：“丹丹，怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說：“小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌垺?/p>

經(jīng)過一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运?，我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場!我和表姐都長長地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂禍地說：“看你以后還敢貪吃!”

這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩!

成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年!

以成長故事中學(xué)生滿分作文4

懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走，風(fēng)大，雨大，還有那意料之外的尷尬無奈時(shí)常降臨，----這一切侵噬著我的執(zhí)著，打擊著我的信仰，使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。

年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動(dòng)，但終究我仍站在這里。他們問我，為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道，我只是孤單，并非孤獨(dú)!

成長是要付出代價(jià)的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無力，即使我也是為了更好的前進(jìn)，可一不小心竟致使自己適得其反。

未來不是一個(gè)未知數(shù)，也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇，但至少也要“盡人事，聽天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識(shí)的活著的意義所在。

最無助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ?，哪怕結(jié)果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有?

平淡的日子里我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的，心若止水，那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧，這一刻為我所獨(dú)有!

黑云壓城或是艷陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng)，今不盡興，更待何時(shí)?

喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。

于星夜擰開一盞臺(tái)燈，翻著發(fā)黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經(jīng)給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。

或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實(shí)，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來的疼痛或快樂，安靜地成長——安靜地等待成長后的那番風(fēng)清云淡。

以成長故事中學(xué)生滿分作文5

一次收拾書房，從一個(gè)牛皮紙袋中發(fā)現(xiàn)一沓我的照片。從我大概五、六歲時(shí)穿著小花裙子和海豹的合影，再到七、八歲時(shí)穿著寬大毛衣在交大小廣場上玩耍的照片。直到十三歲時(shí)背著旅行包在大本鐘旁的照片。我將它們依次排放，看著它們，仿佛看到了成長的足跡。

可是，成長改變的不僅僅是容貌，日益增大的飯量，長高的身材，也飽含更多。

記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名參加了奧數(shù)補(bǔ)課班。我發(fā)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)半學(xué)期了，都不知道老師上課在講什么，聽得糊里糊涂，云里霧里。后來，我便上課干脆不聽了，伏在桌上畫畫。這樣一來，奧數(shù)成績自然也就差得慘不忍睹。

我當(dāng)時(shí)傻得可憐，正是所謂“無知者無畏”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得，老媽在一所很好的中學(xué)教學(xué)，即使我不學(xué)奧數(shù)，也能上這所中學(xué)，以此當(dāng)作舍難求易、放寬自已的理由。媽媽仿佛是一個(gè)后勤保障，永遠(yuǎn)為一個(gè)無知的女兒在奮斗。媽媽那么辛苦，我卻在吃穿玩中打發(fā)時(shí)光。

上了中學(xué)，開始我仍然極不認(rèn)真，什么事能偷懶則偷懶，媽媽為此沒少批評(píng)我，媽媽一生氣就板起臉咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的神情。我當(dāng)時(shí)很皮實(shí)，被訓(xùn)過后，照樣貪玩。

媽媽忙起來，幾乎每晚都要熬到十一二點(diǎn)，要忙著出題，備課，或是閱卷。有一次我和媽媽閑聊，無意中看到她的黑發(fā)中夾雜著不少的白發(fā)。我記得以前媽媽的頭發(fā)一直烏黑，這白發(fā)一下子刺痛了我的心。

我能成長到今天這個(gè)樣子，全是因?yàn)槲业哪赣H。是她給我一日三餐，供我穿衣念書，教我作人，我就是這樣在拳拳母愛中慢慢成長。

以成長故事中學(xué)生滿分作文

第四篇：中學(xué)生成長演講稿

中學(xué)生成長演講稿

中學(xué)生成長演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》?；仡櫊N爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的`環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!謝謝大家!

中學(xué)生成長演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!盞盞茶香，淡淡書香，交錯(cuò)縱橫，散發(fā)一陣陣幽香，使人無法不沉迷于其中。茶，可以使人靜心;書，可以使人高尚;一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢?兒時(shí)，在書的熏陶下慢慢向往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福美滿。這時(shí)的.書在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。

在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡·愛》使我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，讀《圍城》令我驚異于圍城內(nèi)外，人心和迥異于那“圍城外的人拼命追求城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍?！睍拖衲赀^半百的淵博學(xué)者，在其中，靈魂在這里升華，大腦在這里日益完善，更認(rèn)識(shí)到許多著名的人物給我無盡的啟示。如《孫子兵法》中的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”從《本草綱目》中我又重新認(rèn)識(shí)了大自然，它是一座貯藏豐富的藥物寶庫，花花草草、枝枝葉葉都是治病救人的良藥。從《三國演義》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣諸葛亮;“忠、勇、義”的勇士關(guān)羽;胸懷寬廣，招賢納才，求賢若渴的王者曹操。從《上下五千年》中我了解了從天地混沌的遠(yuǎn)古時(shí)代到中國近代的鴉片戰(zhàn)爭約五千年的歷史。從《曾國藩傳》中教會(huì)了我：對書本應(yīng)精讀，看一本書就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地深入下去，直到弄透全書要義;切忌淺嘗輒止，看個(gè)大概意思······

在書香中，去領(lǐng)悟那沁人心脾，去領(lǐng)略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的靜謐與安詳。讓，名著伴你我成長!謝謝大家!

中學(xué)生成長演講稿3

親愛的同學(xué)們、老師：

大家好！有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經(jīng)哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴??！蔽覀兊那巴菊莵碓从趬粝?，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢想未來的幸福時(shí)，我們都會(huì)無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實(shí)現(xiàn)夢想，為讓自己有一個(gè)無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！

毛澤東在青春之年就立志救國，獻(xiàn)身革命，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族?！耙磺啻褐?，創(chuàng)建青春之中國?！爆F(xiàn)在，我們同樣有這份追夢的動(dòng)力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章！美國總統(tǒng)羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實(shí)際?！敝鞠蚬奈柚覀兊亩分?，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的.堅(jiān)持，用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗，與地斗，與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會(huì)升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中學(xué)生成長演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

你們好！中國，擁有著悠久的歷史，在遙遠(yuǎn)的古代，禮儀就是古人學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。作為龍的傳人，難道不應(yīng)當(dāng)像古人那樣學(xué)習(xí)禮儀嗎？現(xiàn)在，在高科技的生活中，禮儀，已被很多人忘記。試想，若是我們生活在一個(gè)沒有禮儀、蠻橫的世界里，那會(huì)怎樣？就連丟紙巾這件看似很簡單的事情，在我們做來卻異常困難。瞄準(zhǔn)垃圾箱口，準(zhǔn)備，發(fā)射。進(jìn)了還好，沒進(jìn)，你就別在指望“發(fā)射人”在把它送進(jìn)垃圾箱了。十字路口，正是紅燈。一邊的汽車，自行車，行人開始穿越，另一邊的則在線后等待。只見一位騎車男士左顧右看了一下，見沒有管制人員，便“嗖”地橫穿過去，看得周圍的`人都替他捏一把汗。緊接著，又有一位男士徒步橫穿了過去，一個(gè)，兩個(gè)……越來越多的人“大模大樣”地闖了過去，視交通法規(guī)為兒戲，拿自己的生命開玩笑。難道他們都不怕死嗎？

也許有些同學(xué)去過日本、德國等國家，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)：他們無論是過馬路，還是排隊(duì)，都井然有序。日本發(fā)生大地震，地震造成了至少100萬戶居民家庭缺水。3月13日，仙臺(tái)有一地的排隊(duì)領(lǐng)水的照片引人注目，由于取水的人太多，于是安排在一個(gè)大操場上發(fā)水，在地上畫了一張“蛇”形圖，以便容納更多的人排隊(duì)取水，于是人們規(guī)規(guī)矩矩地排成了蛇形隊(duì)伍。我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)向日本人學(xué)習(xí)排隊(duì)。

當(dāng)然，中國也有文明的人：一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過，只聽見傳來“嘭”的一聲，轎車把一個(gè)賣菜婆婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來，從車上走下了一個(gè)叔叔，走回來扶起嚇得目瞪口呆的婆婆，說道：“阿姨，沒撞到您吧？”“沒，沒撞到。”“阿姨，我們要趕時(shí)間，實(shí)在是對不起，您看這樣好不好，我留個(gè)電話給您，再給您一百元，你去醫(yī)院檢查一下身體有沒有受傷，如果很嚴(yán)重，你就打這個(gè)電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過去，幫您付醫(yī)藥費(fèi)；如果沒有事，那您也打個(gè)電話給我道個(gè)平安，好嗎？”那位叔叔邊說邊拿出了錢包?！靶』镒樱涯愕腻X收起來，我不要你的錢，我也沒受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為?！薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動(dòng)那么不便，等下在被別的車撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時(shí)間。”“小伙子，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗??！”“可是……”這時(shí)，有從車上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨，對他們說：“哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來吧，反正也已經(jīng)遲到了，在遲到也沒關(guān)系了。”“那好吧。”當(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完，轉(zhuǎn)身上車走后，我想：如果，這個(gè)婆婆碰到是一位蠻橫不講理的叔叔會(huì)怎么樣？是下車來問她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來破口大罵？但那位叔叔并沒有這樣做，而是走下車來賠個(gè)不是，然后在幫他把菜撿起來。文明禮儀伴我成長，就讓我們一起，創(chuàng)造文明校園，生活在禮儀世界！

中學(xué)生成長演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：在閱讀中成長，在閱讀中思考，在閱讀中品味人生百態(tài)，在閱讀中去找尋我們的目標(biāo)與人生的意義，然后勇敢向前，不斷成長。閱讀是一個(gè)好習(xí)慣，當(dāng)我們每天都堅(jiān)持閱讀，大家也就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀給我們帶來的重要意義。首先閱讀能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，這些都會(huì)促進(jìn)我們的成長。在閱讀中成長，是因?yàn)殚喿x給我們帶來了很多以往我們不曾接觸到的知識(shí)點(diǎn)。通過閱讀，不斷的增加我們大腦的精神世界，讓我們的精神世界不斷的擴(kuò)充。于是在成長路上的我們，從我們身旁走過的人都會(huì)感慨，我們通身的.氣質(zhì)帶上了一種睿智，也帶上了一種書香。

在閱讀中成長，從各類書籍中，我們能夠觀今博古，能夠隨時(shí)走進(jìn)一個(gè)有趣的世界。當(dāng)我們捧上一本書，然后投入閱讀時(shí)，時(shí)間在影子的長短變幻中流逝，當(dāng)投在我們書本上的光線只留下最后一縷時(shí)，我們抬起頭，從這一個(gè)有趣的世界里走了出來。成長，也就在我們的眸子里帶上了那種驚喜中流露了出來，一本書一個(gè)世界。我們的思想在這些世界當(dāng)中暢游，于是我們變得更加的沉穩(wěn)。

在不斷的閱讀中，我們會(huì)成長，這話不假。但是我們也不能僅限于在書本之中的閱讀，要知道閱讀我們的生活更加的重要。生活立足于現(xiàn)實(shí)，閱讀我們的生活，就需要我們認(rèn)真的生活。我們的生活與我們的書本一樣有趣，當(dāng)我們用心生活的時(shí)候，我們也就在慢慢學(xué)會(huì)成長。這種成長不同于我們在閱讀書本時(shí)思想上的成長，這是我們在現(xiàn)實(shí)生活中為人處世，也是在待人接物上的成長，這會(huì)讓我們更加容易融入到我們身邊的人群之中來。在閱讀中成長，讓我們變得獨(dú)一無二起來。

第五篇：中學(xué)生成長讀本

由博主主譯的中學(xué)生成長讀本《男孩成長攻略》（全五冊）、《女孩成長攻略》（全五冊）自出版以來，受到中學(xué)生讀者的普遍喜愛和好評(píng)。值此六一兒童節(jié)之際，本博從叢書中精心選編出《給中學(xué)生的九條成長忠告》，與廣大網(wǎng)友共享叢書中的精彩內(nèi)容。

一、好的家庭關(guān)系讓你受用一生

在這個(gè)世界上，父母給你最多的愛與支持。有時(shí)候，父母會(huì)強(qiáng)迫孩子做一些他們認(rèn)為對孩子最好的事情。這種來自父母的積極壓力，有助于激勵(lì)孩子在學(xué)校里更加努力學(xué)習(xí)，參加某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的選拔，而不是在一旁袖手旁觀。當(dāng)孩子們還認(rèn)識(shí)不到自己的能力時(shí)，父母有時(shí)能看清自己的孩子具有什么樣的潛能。

大部分父母都希望做最有利于孩子的事情。但是，有時(shí)候，什么是最有利于孩子的事，孩子的想法與父母并不相同。傾聽你父母的建議是非常重要的，但是，追隨自己的激情與夢想，也同樣重要。

你可能覺得，父母在強(qiáng)迫你按照某種方式思考或行動(dòng)。你可能覺得，他們對你期望值過大。你甚至可能怨恨父母加在你身上的壓力。這些都可能導(dǎo)致你與最在意你的人之間的不和。

因?yàn)楹ε赂改缚赡茏龀龅姆磻?yīng)，許多孩子不想把實(shí)情告訴自己的父母。他們想取悅自己的父母，不想讓父母失望。另有一些孩子面臨著過大的壓力，以至于開始反叛。這兩種反應(yīng)都是不健康的，都可能導(dǎo)致你感到失望、沮喪，讓你和你愛的人疏遠(yuǎn)。

如果父母讓你感到有壓力，和他們開誠布公地交流。交流的時(shí)候要尊重他們，努力聆聽他們提出要求的理由。保持和父母交流渠道的暢通，有助于你和他們交談的時(shí)候感覺更加自在，即使是在談?wù)撦^為困難的話題的時(shí)候也是如此。

1.弄明白自己想要什么，并找到最合適的溝通方式，這樣你才能和自己的父母開誠布公。如果連你都不知道自己想要什么，想要坦率地告訴別人你的需求，是很困難的。

2.如果你對和父母談?wù)撍麄兪┘咏o你的壓力感到不舒服，嘗試尋找某個(gè)知心人，比如，學(xué)校的輔導(dǎo)員或治療師，給你提供如何與父母溝通的好建議。

3．盡力記?。耗愕母改敢彩侨?。你的言行可能傷害他們的情感。4．對父母有意見的時(shí)候，不要封閉自己。和他們溝通，讓他們知道你的煩惱。

5.做一個(gè)優(yōu)秀的傾聽者。通過傾聽，你能更好地理解他人的意思，從而避免在匆忙之中對他人的想法或期望做出判斷。

6．當(dāng)你和父母發(fā)生沖突的時(shí)候，要明白身為父母的重要職責(zé)是給下一代制定紀(jì)律。放棄抗?fàn)帲瑢W(xué)會(huì)妥協(xié)。如果你想獲得更多的自由空間，和父母交換意見、相互讓步是最有效的辦法。

7．長大的過程中，渴望早日脫離父母的管束、獨(dú)立自由的心情是非常正常的，但是不要試圖把自己與家人隔絕起來。隨著對你了解的增多，他們會(huì)更加信任你。

二、不要為了朋友改變自己

想讓自己成為受歡迎的人，這再正常不過了。朋友對你非常重要，他們的意見也舉足輕重。你想變得更加獨(dú)立，你尋求家庭之外的人接納你。你通常愛跟與你有相同興趣的男孩子在一起。同時(shí)，你希望自己歸屬于合適的群體。

每個(gè)人都想融入群體，感覺身在群體之中，被群體成員喜歡。和他人緊密聯(lián)系，不僅讓人感覺良好，研究還表明，和他人有著緊密情感聯(lián)系的人，生活得更加健康。當(dāng)面臨人生挑戰(zhàn)時(shí)，身為融洽群體中的一員，能為孩子提供極為寶貴的支持。

雖然親近的關(guān)系有許多好處，不過，你在選擇朋友時(shí)還是得明智一些。你有權(quán)選擇和富有愛心的人交往，并一起創(chuàng)造積極、健康的關(guān)系。

學(xué)著去調(diào)整自己來適應(yīng)環(huán)境、和別人融洽相處，是結(jié)交朋友的重要部分。但是，不惜一切代價(jià)去交朋友，結(jié)果往往并不如人意。就算你按照新朋友喜歡的模式把自己完全改造了，你新朋友喜歡的也只是你那些變化，而不是你。把自己原本的性格特征隱藏起來，用他人的喜好代替，短時(shí)間內(nèi)或許你會(huì)對新的自我感到滿意。但是，這不可能保持長久。真實(shí)的你終究會(huì)逐漸現(xiàn)身，這必然會(huì)導(dǎo)致你和你費(fèi)盡心力贏得的新朋友之間的不愉快。

吸引朋友最好的辦法之一，就是保持自己獨(dú)特的個(gè)性。如果你堅(jiān)持按照自己的想法思考、行動(dòng)，你就可以安心，你的朋友們喜歡的正是真實(shí)的你。

友好地對待每一個(gè)人，但要盡量避免那些刻薄的孩子、拉幫結(jié)派的孩子，對你有不好影響的孩子。你可以明智地決定自己想成為什么樣的人，與什么樣的人交往。明智地選擇朋友，如果你想結(jié)交什么樣的朋友，就讓自己成為那樣的人。

1．值得交的朋友，是喜歡真實(shí)的你的人。

2．永遠(yuǎn)記住，你需要?jiǎng)e人的尊重，和別人需要你的尊重一樣多。那些要求你改變自己才能和你做朋友的，可能對你并沒有多少尊重。當(dāng)你需要朋友在身邊的時(shí)候，他很可能并不會(huì)出現(xiàn)。

3．做一個(gè)有愛心的、值得信賴的朋友，這樣就會(huì)把真正的朋友吸引到你的身邊來。

4．當(dāng)你考慮改變自己去取悅朋友的時(shí)候，問自己幾個(gè)問題：這些變化是我想要的嗎？我是該變化了嗎，還是現(xiàn)在的我就挺好？他希望我去改變嗎——如果是，那么這份友情比我本人的個(gè)性還重要嗎？

5．廣泛結(jié)交各個(gè)方面的朋友，比如，在學(xué)校，參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，你都可以擁有朋友。擁有不同的朋友圈會(huì)讓你擁有廣泛的支持系統(tǒng)。

6．友好地面對每一個(gè)人。你永遠(yuǎn)不知道誰最終會(huì)成為你的好朋友，什么時(shí)候你可能需要新朋友。

三、敢于對欺凌說“不”

沒有人應(yīng)該受到欺負(fù)。不幸的是，欺凌現(xiàn)象在校園里非常普遍。

欺凌行為可以有許多不同的形式，有的更加隱晦一些。欺凌行為可以是言語上的，比如，取笑、威脅、騷擾，散步謠言、嘲弄、恐嚇等。欺凌行為可以是身體上的冒犯，比如，打人，摑人耳光，推搡別人，挑事打架等等。欺凌行為也可以是情感上的冒犯。

欺負(fù)別人的人，常常也是攻擊性行為的受害者。喜歡欺負(fù)別人的孩子，其家庭中常常存在家庭成員容易憤怒、管教粗暴或家庭教養(yǎng)不一致等問題。來自這些家庭的孩子沒有學(xué)會(huì)以健康方式化解憤怒或沖突所必需的技巧，而且他們被壓抑的情緒會(huì)通過欺負(fù)他人的形式表現(xiàn)出來。欺凌行為也反映了人們的不安全感和孤獨(dú)感。這些事實(shí)并不能為欺凌行為開脫，也不會(huì)使身受欺凌之苦的人日子好過些。不管出于什么樣的原因，欺負(fù)人的行為都必須停止。被欺負(fù)的人最害怕的事情之一是，成年人對他們的憂慮置之不理，或者予以嘲笑。不管你看到了哪種欺凌行為，或是受到了什么樣的欺負(fù)，打破沉默都是非常重要的。如果你對某種處境感到不舒服，請大聲說出來。找到某個(gè)愿意聽你傾訴并為你提供幫助的人是非常重要的。

朋友通常也能為你提供幫助。如果你覺得受了欺負(fù)，請鞏固你現(xiàn)有的友誼，或者結(jié)交一些新朋友，確保自己不會(huì)感到孤獨(dú)。當(dāng)你覺得受到了他人的欺負(fù)時(shí)，想辦法多和朋友在一起。當(dāng)然，你也可以自己幫助自己。你還可以通過閱讀有關(guān)欺凌的圖書，或參加身體、心理自衛(wèi)課程，找到提升自己解決沖突的能力或自我肯定技能的辦法。要清楚地知道自己的立場，以及如何表達(dá)自己的立場，這樣可以讓其他人知道，你是一個(gè)自信的人，對自己很有信心。

被人欺負(fù)的確是一件很恐怖的事情。受到欺負(fù)的人常常感覺自己沒有防衛(wèi)能力，但是，常常是找到奮起反擊恃強(qiáng)凌弱者的力量，終結(jié)了被人欺負(fù)的窘境。對付欺凌的最好辦法是勇敢地站出來捍衛(wèi)自己。當(dāng)恃強(qiáng)凌弱者覺得自己對你不再構(gòu)成威脅時(shí)，就會(huì)失去攻擊你的興趣。

1．站出來捍衛(wèi)自己。恃強(qiáng)凌弱者只欺負(fù)那些他們認(rèn)為不會(huì)站出來捍衛(wèi)自己的孩子。

2．公開表達(dá)抗議。如果你認(rèn)識(shí)的某個(gè)人正在被人欺負(fù)，要向著他說話。3．將情況告知他人。把正在發(fā)生的事告訴某個(gè)老師、輔導(dǎo)員或?qū)W校校長。4．記?。耗悴皇俏ㄒ坏氖芎φ?。欺負(fù)你的人可能還會(huì)欺負(fù)別人。如果你知道其他孩子也有同樣的經(jīng)歷，跟他們講講你的感受，看看他們對面臨的窘境有什么話要說。團(tuán)結(jié)起來，互相支持。恃強(qiáng)凌弱者喜歡一段時(shí)間只欺負(fù)一個(gè)人。他們通常不會(huì)欺負(fù)一組人。

5．多參加可以讓你增強(qiáng)信心和自我價(jià)值感的體育活動(dòng)，比如武術(shù)或團(tuán)隊(duì)目體育項(xiàng)目。

四、運(yùn)動(dòng)是用來玩的

從事體育運(yùn)動(dòng)對你的身心健康大有好處。它不僅可以教給你團(tuán)隊(duì)合作和自制力等寶貴的技能，還可以大大提高你的自尊水平。但是，過于看重比賽和取勝會(huì)給你及你的身體帶來超出健康限度的壓力和緊張。當(dāng)今很多學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，為了保持競爭力而過于拼命，以至于體育運(yùn)動(dòng)在他們眼中不再是一件好玩的事情，相反，成了他們的一塊心病。

雖然你的父母和教練有著最良好的初衷——他們希望看到你贏得勝利，從而可能讓你的壓力雪上加霜，這就是當(dāng)你感覺到自己承受的壓力變得過大時(shí)，必須大聲說出來非常重要的原因所在。對你來說，成為一個(gè)健康的、全面的人更加重要，這意味著，你要養(yǎng)成平衡的生活方式，包括：足夠的睡眠，健康的飲食習(xí)慣和適度的社交生活。在未來的日子里，你有足夠多的機(jī)會(huì)，在體育運(yùn)動(dòng)和其他活動(dòng)中贏得勝利。

1．體育鍛煉之后多休息，避免身體受傷。如果真的受了傷，給你的身體留出痊愈的時(shí)間。記?。耗阒挥幸桓鄙眢w，所以，要悉心照料好它。

2．騰出時(shí)間讓自己開心，做一把真正的小孩子。你可以和朋友們待在一起，看電影或購物，或者靜靜地坐著，沉迷于你喜愛的圖書中。

3．你的父母和教練應(yīng)該鼓勵(lì)你——而不要強(qiáng)迫你。如果你的老爸每次因?yàn)槟爿數(shù)舯荣惥桶涯憬械揭贿叄瑳_你大喊大叫，或者你的教練因?yàn)槟泱w重增加而訓(xùn)斥你，請向你信任的其他人尋求幫助。

4、體育是用來玩的。當(dāng)體育變得更像工作而不像娛樂時(shí)，你就不再是在玩體育了。從體育運(yùn)動(dòng)中獲得快樂，但要當(dāng)心不要讓體育運(yùn)動(dòng)控制了你的生活。

五、誰也做不了生活全能王

生活有時(shí)實(shí)在是太忙了。在家庭作業(yè)、考試、課外活動(dòng)和體面的社交生活之外，你似乎沒有足夠的時(shí)間來做自己想做的事情。

有的孩子喜歡忙忙碌碌。他們活著，就是為了嘗試各種各樣的新活動(dòng)，讓自己在最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)上出類拔萃，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績。這是一種非常健康的激情，會(huì)給孩子帶來巨大的人生成功。這些額外的努力也是很有意義的，會(huì)增強(qiáng)他們的自信心。但是，如果獲得成功的壓力變得無法承受，也可能產(chǎn)生不利的影響。

我們每個(gè)人都在成長，我們的優(yōu)先事項(xiàng)會(huì)隨著我們的成長而發(fā)生變化。如果你不照料好自己，你是不可能完成你想做的每一件事情的。想從事“每一件事情”的壓力必須用健康的生活方式加以平衡，否則，會(huì)導(dǎo)致精神、身體、情緒和社會(huì)交往方面的問題。你是否因?yàn)樯钸^于忙碌而顧不上吃飯？你的睡眠充足嗎？你是否避免和朋友們見面，因?yàn)槟銥闆]有時(shí)間進(jìn)行社會(huì)交往感到不知所措？如果你累得無法正常生活，這時(shí)你就需要做點(diǎn)什么了。

如果你感覺無法承受，這時(shí)你需要獲得幫助。和能給你支持的父母、輔導(dǎo)員或能幫助你擬定可行的日程安排的家庭成員談?wù)??；蛘?，如果你感到非常焦慮，不妨去求助專業(yè)化的咨詢。一定要記?。耗銢]有必要事事都做到完美，你也沒有必要什么事都獨(dú)自應(yīng)對。

1．使用日歷表詳細(xì)安排你的活動(dòng)。當(dāng)你考慮報(bào)名參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要確保不會(huì)產(chǎn)生任何沖突。

2．在安排你的時(shí)間時(shí)，一定要記?。航】岛托腋τ谀銖氖碌拿恳患露际欠浅Ｖ匾?。確保有充足的時(shí)間用于睡覺、體育鍛煉、社會(huì)交往——不要忘了讓自己快樂。

3．如果你感到無法承受，和某個(gè)富有同情心的人，比如父親或母親、輔導(dǎo)員或老師，好好談一談。那個(gè)富有同情心的傾聽者能夠與你一起努力，減輕你的負(fù)擔(dān)。

4，記?。耗銢]有必要什么事都多加，你完全可以對有些事說“不”。

六、不要拿自己與他人做比較

拿自己與他人做比較，可能有益，也可能有害，這取決于你如何利用因?yàn)楸容^而獲得的信息。將自己與徑賽隊(duì)的另外一名跑步運(yùn)動(dòng)員作比較，以確定自己的新目標(biāo)，可能是一種有益的比較。如果你拿自己與雜志封面上的模特進(jìn)行比較，并試圖使自己的身體看起來和他們一樣，那就是不健康的。

將自己與他人作比較，這是很正常的。但要確保做到：當(dāng)你做判斷時(shí)，一定要坦誠。沒有人事事擅長，但是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。成功的關(guān)鍵在于，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并充分利用這些優(yōu)勢。如果你行動(dòng)時(shí)充滿自信，心情愉快，可以肯定，他人也會(huì)將自己與你進(jìn)行比較。

如果你想看看自己在某些領(lǐng)域的表現(xiàn)如何，并想有所改進(jìn)提高，那就努力去爭取吧。但是，將自己與他人進(jìn)行比較，沒有什么實(shí)際的價(jià)值。要努力發(fā)現(xiàn)自己特別的才能、天賦和興趣。去發(fā)展這些才能、天賦和興趣，不要理睬別人做得怎么樣，因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的。

1．記?。好總€(gè)人都有其特別的才能——每一個(gè)人都是如此！發(fā)現(xiàn)自己有什么特別的才能，并使之突顯出來。

2．制作一個(gè)單子，列出自己生活中你喜歡的所有東西。當(dāng)你覺得別人比你更幸福的時(shí)候，拿出這個(gè)單子，從頭到遍看一遍。

3．如果你的朋友或同學(xué)在某個(gè)領(lǐng)域特別優(yōu)秀，抽時(shí)間找出他或她感到吃力的領(lǐng)域，這有助于讓你明白，沒有人是完美的。

4．努力發(fā)現(xiàn)自己的愛好和特長——并發(fā)展這些愛好和特長。

5．記?。耗銢]有必要特別擅長某事時(shí)才去做某件事情。不是每一個(gè)人都可以成為明星，但這并不意味著你不能從中獲得樂趣。

七、坦然面對成功和失敗

在你的一生中，會(huì)有許許多多的宏大目標(biāo)。有的你能實(shí)現(xiàn)，有的無法變成現(xiàn)實(shí)。重要的是你要始終存有夢想——真正的夢想，很大很大的夢想。要始終竭盡全力，最大限度地爭取成功。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，某項(xiàng)活動(dòng)或工和并不適合你，或者說，你并不精于此項(xiàng)活動(dòng)或工作，因而難以達(dá)到自己的目標(biāo)。這時(shí)，你可以選擇繼續(xù)努力，讓自己做得更好一些。你也可以舍棄這個(gè)夢想，轉(zhuǎn)而追求另一個(gè)夢想。無論做出哪一種選擇，你都要記?。簺]有達(dá)到目標(biāo)并不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗會(huì)把你打造成一個(gè)真正的人。失敗只是意味著，你應(yīng)該去追求另外一個(gè)目標(biāo)。

失敗挺讓人沮喪的。但是，如果你能把從失敗中學(xué)到的教訓(xùn)用于嘗試其他新事物，或用于改進(jìn)提高你正在從事的事情，失敗也不一定會(huì)成為糟糕透頂?shù)慕?jīng)歷。人人都難以避免失敗——畢竟，我們不可能事事都擅長。請記?。涸谝患虑椤驇准虑樯稀?，并不意味著你是一個(gè)失敗者。失敗使你成為真正的人，并且讓你知道未來你可以嘗試哪些事情。

1．如果你真的想在某件事情上出類拔萃，卻發(fā)現(xiàn)自己并無這方面的特長，放棄不應(yīng)該是你的第一（或者第二）選擇。相反，你還有其他一些選擇：你可以找個(gè)家庭教師或指導(dǎo)者來幫助你；可以參加額外的訓(xùn)練課；可以在課前或課后會(huì)面見老師。你可以多花些時(shí)間學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)的是新技能，請堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)！

2．如果你想做某項(xiàng)活動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)該活動(dòng)不適合你，你能找到一項(xiàng)相似的活動(dòng)嗎？事實(shí)上，你總可以有其他選擇。

3．記?。耗阒皇窃谀臣虑樯鲜×?，無論從哪個(gè)角度看，都不意味著你是一個(gè)失敗者。你在學(xué)習(xí)某些技能方面感到吃力，但是你也可以輕而易舉掌握其他技能。別去想吃力不吃力的事，繼續(xù)努力好了。

八、勿拿明星當(dāng)偶像

你可以喜歡名人，但是，更要努力尋找激勵(lì)你成為最好的自己的角色榜樣?？匆豢茨愕闹車阏嬲挠⑿刍蛟S就在你面前。

有些孩子對當(dāng)明星情有獨(dú)鐘。他們模仿明星的形象和行為舉止。為了得到表演角色，他們不惜從事一些不健康的活動(dòng)，比如，嘗試古怪的節(jié)食辦法等等。

名人文化要求名人們具有某種特定的形象，這給明星們帶來了許多壓力，而這種壓力會(huì)帶來非常嚴(yán)重的后果。有些穿零號(hào)服裝的模特或許是通過挨餓才有了那種身材的。事實(shí)上，每個(gè)人都有自己的問題，明星也不例外。

媒體只會(huì)給孩子們面臨的壓力火上澆油。影視作品中的明星形象都經(jīng)過了專業(yè)人士的造型設(shè)計(jì)，好讓他們看起來更加漂亮，即使他們穿著運(yùn)動(dòng)服時(shí)也是如此?，F(xiàn)實(shí)生活中的孩子試圖模仿他們從媒體中看到的明星形象，可是，并非每個(gè)人都買得起貴昂的衣服和飾品。那些沒有達(dá)到“正確”外表的孩子，可能感覺自己像個(gè)失敗者。

不要把名星作為自己的偶像，相反，去崇拜那些天天激勵(lì)你的人——比如，第一個(gè)認(rèn)可你才能的美術(shù)老師，教你騎自行車的父母，與你不離不棄攜手共渡難關(guān)的朋友，他們是你真正的英雄。

1．不要將骨瘦如柴的T臺(tái)走秀模特視為自己的身體偶像。健康的身體是唯一理想的身體，通往健康的唯一方法是均衡飲食和足夠的體育鍛煉。

2．記住：即使最漂亮、最富有、最有名的明星也有自己的問題。他們必須始終生活在公眾的視線之中，人們常常憑借他們的外表對他們做出判斷。對于任何人來說，要經(jīng)受住這些，都不是一件很容易的事情。

3．追隨自己的激情，而不要隨波逐流。把自己的主要精力放在你最擅長的事情之上，不管你最擅長的是繪畫、音樂還是寫作。

4、時(shí)尚能給人帶來快樂。但是，如果你太想和他人穿得一樣，你就只能成為蕓蕓眾生中的普通一員。

九、珍愛生命，遠(yuǎn)離傷害

以任何形式傷害自己，都不是應(yīng)對壓力的好辦法。那些為緩解自身痛苦和壓力而自殘或自我傷害的孩子，面臨著嚴(yán)重的心理和生理危險(xiǎn)。起初，他們面臨著情感上的巨大痛苦。為了緩解壓力，他們進(jìn)行自我傷害，由此導(dǎo)致的愧疚和羞辱，只會(huì)給他們帶來更多情感痛苦，這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)：自我傷害導(dǎo)致更多情感上的痛苦，而情感痛苦又會(huì)導(dǎo)致更多自我傷害行為。隨著情緒緊張不斷積累，這種惡性循環(huán)的速度會(huì)加快，從而導(dǎo)致更加頻繁、更加嚴(yán)重的自我傷害行為。

極度沮喪讓你對改變它感到無奈，對于情形會(huì)有所好轉(zhuǎn)也不報(bào)任何希望。孩子們考慮自殺，是在尋求簡單的方式，逃避情感上的痛苦或擺脫似乎永遠(yuǎn)無法好轉(zhuǎn)的處境。許多孩子時(shí)不時(shí)會(huì)說出“我真希望自己死了”之類的話，但是大部分孩子并不想死，他們只是感到極度煩惱而已。但是，那些考慮死亡，以書寫、繪畫方式表現(xiàn)死亡，甚至開始謀劃死亡方式的孩子，極有可能企圖自殺。

無論什么都不值得我們付出身體和生命的代價(jià)，情緒沮喪也不構(gòu)成自殘或死亡的理由。不管生活中發(fā)生了什么事，不管生活看起來多么艱難，有了愛你的人的幫助，加上訓(xùn)練有素的專業(yè)人士的參與，你一定可以順利地挺過去。接受治療，或許還要服用一些藥物，你會(huì)感到不再那么沮喪，因而更能看清自己的處境。你會(huì)意識(shí)到，自殘和自殺解決不了任何問題——自殘和自殺只是活著的人痛苦和折磨的開始。

要知道生活的滋味，唯一的辦法是，你得直面生活中的憂傷，和它作斗爭，讓自己變得比沒有經(jīng)歷憂傷之前的自己更加強(qiáng)大，這意味著你擁有自信、自尊，使你有力量直面生活。

1．找到你信任的某個(gè)人，將你的情況告訴他。告訴某個(gè)值得信任的成年人，會(huì)讓你獲得所需要的幫助。大多數(shù)進(jìn)行自我傷害的人需要某種形式的心理治療。

2．找到應(yīng)對壓力的其他辦法。比如：參加藝術(shù)活動(dòng)，讓自己的日子忙碌起來；散步；觀看自己喜歡的演出或電影；逗寵物玩；聽音樂；痛快地大哭一場；開始記日記。和其他人待在一起，也是阻止自我傷害行為的好辦法。每當(dāng)你感覺自己有自我傷害的沖動(dòng)時(shí)，立即行動(dòng)起來，找點(diǎn)事做，充實(shí)你的大腦。

3．努力尋找減輕壓力的辦法?？纯醋约簠⒓拥乃谢顒?dòng)，從中找出一兩項(xiàng)從你的日程表中刪除。你可能參與了超出眼下你可以應(yīng)對限度的活動(dòng)，那就舍棄幾項(xiàng)吧。

4．阻止自殺發(fā)生的最重要的辦法，是將你的想法告訴別人。當(dāng)你第一次產(chǎn)生自殺念頭就將之告訴別人，是極其重要的。你可以將之告訴你的某個(gè)朋友、父親或母親、老師、指導(dǎo)員、鄰居和親戚。

5．要知道，自殺行為一旦發(fā)生就不可逆轉(zhuǎn)。一旦你感覺好些了，或覺得快樂些了，你也無法將自殺行為收回。

6．如果有朋友告訴你他想自殺，并讓你發(fā)誓不將之告訴任何人，請立即行動(dòng)，向其他人報(bào)告你所知道的情況。你永遠(yuǎn)不要信守這樣的承諾。擁有一個(gè)活著的惹你生氣的朋友，比擁有一個(gè)已經(jīng)不在世的朋友要好。