第一篇：2021廣州中小學(xué)暑假放假安排

臨近期末，天氣逐漸變熱，2021年全國各地中小學(xué)暑假時(shí)間也已陸續(xù)公布！因此為了方便大家查閱，下面給大家分享關(guān)于最新2021廣州中小學(xué)暑假放假安排，歡迎閱讀!

2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間

廣州市中小學(xué)暑假從7月12日開始，預(yù)計(jì)將在8月末開學(xué)。

如何合理運(yùn)用時(shí)間預(yù)習(xí)新學(xué)期課程

1.合理安排暑假作業(yè)時(shí)間

學(xué)期預(yù)習(xí)，一般都是利用暑假充裕的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這就要求學(xué)生要合理安排暑假作業(yè)時(shí)間，騰出一部分時(shí)間預(yù)習(xí)新學(xué)期課程。

2.合理運(yùn)用零散時(shí)間

如果將零散的時(shí)間運(yùn)用得當(dāng)，既能有充足的時(shí)間進(jìn)行休息，又能高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，零散時(shí)間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時(shí)間來預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，也是可取的一種辦法。

3.預(yù)習(xí)也要有計(jì)劃

預(yù)習(xí)當(dāng)然也要有計(jì)劃，將各個(gè)科目進(jìn)行合理分配，然后按照課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)計(jì)劃，有目的有計(jì)劃的而進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以加深對新學(xué)期的課程的掌握。

4.不要在難點(diǎn)上糾結(jié)

很多學(xué)生喜歡鉆難題、怪題，對新的知識點(diǎn)還未掌握，就開始挑戰(zhàn)難度題，這樣不僅起不到很好的預(yù)習(xí)效果，還浪費(fèi)的大量的時(shí)間，預(yù)習(xí)的目的是對知識點(diǎn)的了解，而并非是完全掌握，因?yàn)樾聦W(xué)期課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解。

俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，充分利用暑假時(shí)間做好新學(xué)期預(yù)習(xí)、打好提前量，一定會(huì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助的。

學(xué)生假期疫情防控注意事項(xiàng)

1、什么是新型冠狀病毒?這種病毒為什么會(huì)流行?

此次引起流行的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒(β屬)，WHO命名為2019-nCoV，由于人群缺少對新型冠狀病毒的免疫力，所以引起疾病的流行。

2、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播。

3、新型冠狀病毒會(huì)人傳人嗎?

目前，95%以上新型冠狀病毒肺炎病例都跟武漢有關(guān)系，去過武漢，或者從武漢來。從一些聚集性病例的發(fā)病關(guān)聯(lián)次序和醫(yī)務(wù)人員感染的情況判斷，具有人傳人的證據(jù)，且存在一定范圍的社區(qū)傳播。

4、哪些人容易感染新型冠狀病毒?

依據(jù)目前的流行病學(xué)特點(diǎn)，中老年人發(fā)病較多，以男性為主，兒童已有發(fā)病，人群普遍易感。

5、為什么要對密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察14天?

根據(jù)呼吸道傳染病的臨床特點(diǎn)，潛伏期多為2～14天。目前對密切接觸者采取較為嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)觀察等預(yù)防性公共衛(wèi)生措施十分必要，這是一種對公眾健康安全負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也是國際社會(huì)通行的做法。參考其他冠狀病毒所致疾病潛伏期、此次新型冠狀病毒病例相關(guān)信息和當(dāng)前防控實(shí)際，將密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察期定為14天，并對密切接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。

6、新型冠狀病毒肺炎的早期癥狀有哪些?

一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。

嚴(yán)重者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

懷疑感染了新型冠狀病毒，應(yīng)及時(shí)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治，應(yīng)告知醫(yī)生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動(dòng)物接觸史等。特別應(yīng)注意的是，診療過程中應(yīng)全程佩戴外科口罩，以保護(hù)自己和他人。

7、如何識別、判斷及就醫(yī)選擇?

(1)無發(fā)熱、無流行病學(xué)史：注意個(gè)人防護(hù)，增強(qiáng)免疫力;

(2)無發(fā)熱、有流行病學(xué)史：居家隔離，監(jiān)測體溫，必要時(shí)篩檢病病毒核酸，如有任何不適及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診;

(3)發(fā)熱、無流行病學(xué)史：居家隔離，社區(qū)醫(yī)院就診，監(jiān)測體溫，疾病如有進(jìn)展及時(shí)到就近醫(yī)院的發(fā)熱門診就診;

(4)發(fā)熱、有流行病學(xué)史：立即定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，減少人群接觸，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

8、現(xiàn)有診斷方法

現(xiàn)有診斷手段包括：(1)血常規(guī)、C反應(yīng)蛋白、血細(xì)胞沉降率等;(2)胸部CT;(3)痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等標(biāo)本實(shí)時(shí)熒光RT-PCR檢測。

9、目前治療新型冠狀病毒肺炎有無特效藥物和疫苗?

目前對于新型冠狀病毒沒有特效抗病毒藥物，治療以對癥、支持為主。避免盲目或不恰當(dāng)?shù)目咕幬镏委?，尤其是?lián)合應(yīng)用廣譜抗菌藥物。針對新疾病，并無現(xiàn)有可用疫苗。

10、如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離新型冠狀病毒感染?

(1)冠狀病毒以飛沫傳播為主，正確佩戴口罩;

(2)打噴嚏或者咳嗽時(shí)不要用手直接遮擋;

(3)正確、及時(shí)洗手;

(4)提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所。加強(qiáng)鍛煉、規(guī)律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

(5)不要食用野生動(dòng)物及已患病的動(dòng)物和其制品;要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時(shí)要充分煮熟。

11、在家中怎樣預(yù)防新型冠狀病毒傳染?

(1)增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識，適量運(yùn)動(dòng)、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力;

(2)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口;

(3)居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生;

(4)盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸;

(5)密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時(shí)就近就醫(yī);

(6)房間通風(fēng)換氣;如有疑似患者，居住過的環(huán)境一定要進(jìn)行清潔、消毒，新型冠狀病毒對熱敏感、可用75%酒精、含氯消毒劑、過氧化氫消毒液，氯仿等脂溶劑進(jìn)行消毒。

12、在公共場所怎樣預(yù)防新型冠狀病毒傳染?

傳染病流行期間，盡量不到人流密集和空氣流通不暢的公共場所，特別是兒童、老年人及免疫力低下的人群。如必須去應(yīng)戴口罩;在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)，防止病菌傳播。

13、在醫(yī)院怎樣預(yù)防新型冠狀病毒傳染?

(1)去醫(yī)院看病、探望病人時(shí)，尤其是去醫(yī)院的發(fā)熱門診或呼吸科就診時(shí)應(yīng)該戴上口罩;

(2)盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸;

(3)密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時(shí)就近就醫(yī)。

14、居家醫(yī)學(xué)觀察期間應(yīng)采取哪些防護(hù)措施?

(1)家庭內(nèi)應(yīng)配備必要的消毒劑和個(gè)人防護(hù)用品，家庭成員和實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察的人員要做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)、盡量減少接觸。

(2)醫(yī)學(xué)觀察對象盡量單間居住;減少與共同居住者的接觸機(jī)會(huì);家庭內(nèi)保持通風(fēng)。其使用后的衛(wèi)生間做好必要的清潔和消毒工作。

(3)醫(yī)學(xué)觀察對象盡量減少不必要的外出;外出時(shí)要戴好口罩，避免到人群聚集的場所。

(4)每天早晚各測量1次體溫，做好記錄。

第二篇：2021年廣州中小學(xué)暑假放假通知安排

一年一度的暑假馬上要來了，大家是不是特別期待暑假的到來呢，下面就讓小編帶你去看看2021年廣州中小學(xué)暑假放假通知安排，希望能幫助到大家!

2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間

廣州市中小學(xué)暑假從7月12日開始，預(yù)計(jì)將在8月末開學(xué)。

暑假假期計(jì)劃安排

1.暑假作業(yè)是必須要完成的，在完成暑假作業(yè)至于，肯定要進(jìn)行一些課外閱讀之類的2.現(xiàn)在很多孩子都是在外地讀書，過暑假可以回去陪陪留守的老人，表達(dá)孝心，讓孩子接受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解鄉(xiāng)俗。順便感受大自然最純真的美

3.帶孩子去旅游是必備的了，旅游可以讓孩子引發(fā)很多思考，感受社會(huì)的人事物，感受外面的精彩，讓自己有勁頭去學(xué)習(xí)，能獨(dú)立思考，獨(dú)立成長。

4.帶孩子多泡泡圖書館是必須的，相信很多孩子在家里都是電視，手機(jī)在手，這樣對視力很不好，看書的好處相信不用我說也知道了。

5.參加暑假特訓(xùn)營或者訓(xùn)練營之類的活動(dòng)，鍛煉孩子，培養(yǎng)孩子成長

學(xué)生暑假假期安全標(biāo)語

1：出行謹(jǐn)慎一分 安全伴隨一生

2：江河湖海幾分深 切莫下水自己測

3：違規(guī)電器用不得 危險(xiǎn)隱于不察處

4：出行避讓一小步 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步

5：校園文明禮先行，校園安全你先行。

6：安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

7：安全意識就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。

8：倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。

9：安全文明和-諧，積極奮發(fā)博學(xué)。

10：安全記心間，文明印腦中。

11：文明交通我先行，交通事故繞我行

12：文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松

13：維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

14: 安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓

15: 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

16：三秒頓足觀察，一生幸福平安

17：一步一行用心看，安全出行靠大家。

18：眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。

19：安全警句千條萬條，安全注意第一條。

20: 謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬里路。

1、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。

2、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。

3、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

4、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的'情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。

5、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

6、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。

7、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。

8、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

9、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

10、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

11、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

12、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

13、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。

14、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。

15、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

16、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

第三篇：暑假放假安排

各單位：

為了統(tǒng)籌安排好第三學(xué)期各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)全校教職工妥善安排好工作和休假，現(xiàn)將2013年第三學(xué)期和暑假安排通知如下：

一、全校本科生（除新生以外）第三學(xué)期和暑假自2013年7月8日（星期一）至9月8日（星期日）止，9月9日（星期一）正式上課。本科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)等安排請各有關(guān)單位參照教務(wù)處《2012－2013學(xué)年第三學(xué)期教學(xué)安排》執(zhí)行。

二、全校研究生暑假自2013年7月15日（星期一）至9月1日（星期日）止，9月9日（星期一）正式上課。各級各類研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下安排好學(xué)習(xí)與科研工作，適度休假。

三、2013級本科新生報(bào)到時(shí)間為2013年8月25日（星期日），8月28日（星期三）新生軍訓(xùn)。各部門要提早做好新生入學(xué)和軍訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有關(guān)具體工作安排由相關(guān)單位另行發(fā)文通知。

四、2013級研究生新生報(bào)到時(shí)間為2013年9月5日（星期四），9月9日（星期一）正式上課。有關(guān)具體工作安排由相關(guān)單位另行發(fā)文通知。

五、教職工暑假自2013年7月15日（星期一）至9月1日（星期日）止，9月2日（星期一）正式上班。各位教職工應(yīng)統(tǒng)籌安排科研及其它各項(xiàng)工作，適度休假。

六、學(xué)校暑期工作會(huì)的具體安排另行通知。

七、放假期間，各單位要切實(shí)做好MB、防火、防汛、防盜、衛(wèi)生、飲食和交通等方面的宣傳和檢查，嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神和規(guī)章制度的要求，認(rèn)真安排好值班，將工作切實(shí)落實(shí)到位，確保不出現(xiàn)任何安全事故。

八、根據(jù)構(gòu)建和諧校園的要求，本著“以人為本”的思想，工會(huì)系統(tǒng)要安排好教職工的各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)生工作部門（學(xué)生處工作處、研究生管理處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等）應(yīng)盡量安排好假期留校學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心他們的生活。

九、今年是學(xué)校的“創(chuàng)新服務(wù)年”，各單位要緊扣“創(chuàng)新、服務(wù)”的工作主題詞，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，以服務(wù)提升效益，安排好暑期值班輪休，值班人員不得擅離崗位。黨政辦公室、檔案館、安全保衛(wèi)處、教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)研究院、研究生院、人事處、財(cái)務(wù)處、國際交流合作處、后勤保障處、沙河校區(qū)管委會(huì)、圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算中心、校醫(yī)院、北航資產(chǎn)管理有限公司等業(yè)務(wù)部門和窗口服務(wù)單位，要在保證學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，根據(jù)具體情況合理安排休假時(shí)間，并提前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。附中、附小要根據(jù)上級要求和自身規(guī)律，結(jié)合實(shí)際情況，切實(shí)做好各項(xiàng)暑假安排工作。

十、請各單位于2013年7月15日前將值班表加蓋本單位印章后送至黨政辦公室（辦公樓216房間，電話：82317580）備案（值班表模板請?jiān)邳h政辦公室主頁“下載服務(wù)”欄目中下載）。

值班時(shí)間為2012年7月15日至9月1日，上午

8:30—11:30，下午2:30—4:30（周六、周日除外）。學(xué)?？傊蛋嗍以O(shè)在保衛(wèi)處，值班電話：82317110、82328060。

如遇緊急情況，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，及時(shí)上報(bào)。

特此通知。

第四篇：2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間全新

匆匆而過的時(shí)間，快樂的暑假又向同學(xué)們招手啦，不曉得對于暑假放假時(shí)間，小伙伴們都了解嗎?知道廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間是咩時(shí)候嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間全新公布，希望大家喜歡。

2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間公布

廣州市中小學(xué)暑假從7月12日開始，預(yù)計(jì)將在8月末開學(xué)。

高中生暑假地理學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)

高中地理在整個(gè)高中文科教學(xué)過程中的難度相對而言是最大的。總結(jié)歷年的高考成績，甚至可以看出，如果當(dāng)年的地理試題偏難的話，那么文科生的整體成績是偏低的，而自然地理的比重相對較高的話，更能夠影響文綜的整體成績。而這部分會(huì)集中體現(xiàn)在與地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)等有關(guān)系的一系列問題中，如光照圖的解析、地方時(shí)的計(jì)算、氣候類型的判斷。這部分自然地理內(nèi)容相對來說考查學(xué)生的是空間想象與邏輯推理的能力，相對于后面的人文地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容，有些偏理科的性質(zhì)，是令大部分文科學(xué)生最為頭疼之處。

自然地理的學(xué)習(xí)除了掌握教科書中的內(nèi)容外，重要的是對一些基本結(jié)論的識記與運(yùn)用。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經(jīng)線、地球上新舊一天的分界線等這些特殊的要素，應(yīng)該重點(diǎn)識記，這是圖形結(jié)合分析問題的切入點(diǎn)。其余如經(jīng)濟(jì)地理、區(qū)域地理整治等，需要學(xué)生在記憶基本內(nèi)容的前提上，對題干涉及到的相關(guān)因素綜合考慮，如區(qū)域地理整治，是在具體的自然條件(地形、氣候、水文等)下，進(jìn)行的合理的人類活動(dòng)(城市結(jié)構(gòu)、工農(nóng)業(yè)布局等)，根本目的就是要實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。涉及到的內(nèi)容確實(shí)很瑣碎，但并不是無章可循的。

一、梳理主干知識，注重能力培養(yǎng)

一套綜合能力測試卷的題量有限，因此命題者通常會(huì)從主干知識與能力上設(shè)計(jì)題目，同學(xué)們?nèi)绻軐⒌乩韺W(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能熟練運(yùn)用，就能以不變應(yīng)萬變。高中地理知識的核心始終圍繞“人地關(guān)系”這一主線。如地球運(yùn)動(dòng)帶來的自然現(xiàn)象與人類的生活、生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系，光照圖判斷，晝夜長短的判別，正午太陽高度、地方時(shí)、區(qū)時(shí)與日期的計(jì)算等一些與人類生活、生產(chǎn)有關(guān)的問題一直受高考命題專家們偏愛。對于高考所聯(lián)系到的，要考查的初中地理知識，其判斷主干的標(biāo)準(zhǔn)為“常識性”。如中國地理中，對基本的國情與區(qū)域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異、東部沿海地區(qū)與西部內(nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的差異性;中國主要的山脈、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。

在世界地理中，判斷主干性知識的標(biāo)準(zhǔn)為“世界意義”，如世界氣候類型的復(fù)雜多樣、世界面積較大的前六位國家、各大洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家、聯(lián)合國常任理事國、歐盟主要成員國、世界主要金融中心所在國、目前世界主要資源分布的國家、世界環(huán)境問題嚴(yán)重的地區(qū)、世界一些局勢不穩(wěn)定地區(qū)等等。

初中和高中知識的結(jié)合復(fù)習(xí)，更加考查考生對知識的駕馭能力，面對考題時(shí)怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點(diǎn)，命中題意?這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識間的關(guān)系，總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系”為主線，結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域。同時(shí)在分析時(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不做空泛的理論堆積。

二、鍛煉識圖能力，提高應(yīng)用能力

圖表毫不夸張地說，可以算是地理學(xué)科的第二語言，通過圖表，許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現(xiàn)出來。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題。因此鍛煉識圖能力，是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán)，識圖可由課本上最基本的圖表開始。高考中對圖表內(nèi)容的考查也基本遵循萬變不離其宗的原則。仔細(xì)觀察和研究歷年的考題，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多考題，其實(shí)也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體，只要扎實(shí)掌握圖表所對應(yīng)的知識點(diǎn)，回答基本就能扣住題意。此外，做復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)注意運(yùn)用文圖、圖表信息的轉(zhuǎn)換，保證在進(jìn)行信息形式的轉(zhuǎn)換過程中，能夠完整表意，準(zhǔn)確表達(dá)。

為加深理解和記憶，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)，不妨親自動(dòng)手畫一畫。動(dòng)手畫的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己很多沒有考慮全面，或模棱兩可，掌握得不夠扎實(shí)的地方，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，真正將知識弄懂、弄熟。

三、培養(yǎng)良好題感，從單元練習(xí)做起

考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試，但僅是等待考試，太過于被動(dòng)，不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開始訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合能力，抓好單元過關(guān)。當(dāng)然，練習(xí)也不能盲目進(jìn)行，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過認(rèn)真地選擇，既注重對基本概念、基本理論的考查，又能在此基礎(chǔ)上有所提高，培養(yǎng)綜合題目的分析能力，最后將重點(diǎn)集中在那些自己易錯(cuò)而又確屬重點(diǎn)的知識考點(diǎn)、學(xué)科交叉點(diǎn)和滲透點(diǎn)上。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)地理圖形讀、填、繪、記，要學(xué)會(huì)把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實(shí)到圖形上，通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí)，達(dá)到地理知識的鞏固積累，完成知識的“積少成多，厚積薄發(fā)”。此外，同學(xué)們在做練習(xí)時(shí)，切忌僅僅滿足于知識答案，更重要的是注重掌握方法，融會(huì)貫通，只有在頭腦中積累了一定量的素材后，才能對問題分析得深入透徹，從而做到舉一反三、學(xué)以致用。

高中生暑假地理學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)

高中又迎來一個(gè)暑假，在這次的暑假生活中，為了彌補(bǔ)地理的不足，為自己制定了暑假地理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、享受學(xué)習(xí)過程，注重長足發(fā)展

以區(qū)域?yàn)檩d體，全面分析區(qū)域地理環(huán)境，找出存在問題，探尋最佳解決途徑，是必修三冊內(nèi)容的主線，也是課堂教學(xué)的基本線索。實(shí)際教學(xué)過程中，教師一般會(huì)領(lǐng)著大家去分析前兩個(gè)案例，當(dāng)同學(xué)們初步掌握了區(qū)域分析方法后，會(huì)安排同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，或合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未如此近距離地面對一個(gè)地區(qū)，系統(tǒng)地梳理它，真切地體會(huì)它的問題所在，并且要如此正視問題，實(shí)實(shí)在在地找出解決的途徑。你會(huì)覺得自己就像一個(gè)運(yùn)籌帷幄的決策者，享受這一學(xué)習(xí)過程吧。

二、甩開消極心理暗示，主動(dòng)學(xué)習(xí)

本冊學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一在于學(xué)習(xí)內(nèi)容的宏觀性與我們思維的局限性之間的矛盾。在必修前兩冊學(xué)習(xí)過程中，我們也會(huì)分析解決一些實(shí)際問題。但所面對的問題大都是單一的、明確的，而問題所出現(xiàn)的區(qū)域也往往是理想而單純的，也就是說我們思考問題的方向基本是明確的，我們只要順著線索一步步往下推理基本上就可以得到結(jié)論。而現(xiàn)在我們所面對的是一個(gè)真實(shí)的區(qū)域，它是由各種自然事物和人文現(xiàn)象組成的錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)體，問題及問題所產(chǎn)生的原因都不是單純的，而要解決問題必須本著可持續(xù)發(fā)展的基本原則，即要兼顧社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三大方面。面對這樣一個(gè)宏觀而復(fù)雜的問題時(shí)，思維的局限性會(huì)讓我們感覺到茫然，由此引發(fā)一種消極的心理暗示。那怎么辦呢?沒什么大不了，積極的投入課堂學(xué)習(xí)吧，學(xué)完本冊內(nèi)容，問題也就解決了。因?yàn)楸緝缘慕虒W(xué)目的就是大提高大家這種能力。

三、學(xué)法建議

在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，我們遇到的最大問題有兩方面：一方面，線索太長。從區(qū)域背景到問題產(chǎn)生再到問題解決的途徑，戰(zhàn)線拉得太長，我們難以做到首尾兼顧。其次，每一方面用的篇幅太長，往往看了后面忘前面。另外，為了說明問題，往往加入一些小的知識點(diǎn)，如果太注意這些小知識點(diǎn)就會(huì)干擾對內(nèi)容的整體把握，如果不管，又怕考試考到。

四、注意多讀課本，書讀百遍其義自見

本部分一節(jié)課的課文就好像是一篇議論文，是值得大家去仔細(xì)研讀的。多讀幾遍，線索自然就明確了。而且，越讀越能發(fā)現(xiàn)問題，理解就越是深刻到位。

五、注意在各部分之間找到邏輯聯(lián)系，做到有針對性地尋找解決途徑

頭腦里有了一個(gè)宏觀框架之后，要積極尋找出各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是明確問題產(chǎn)生的根源和直接原因，然后有針對性地去分析如何解決，措施就明朗多了。

六、明確細(xì)節(jié)性知識點(diǎn)的出處，利于快速記憶和運(yùn)用

對于細(xì)節(jié)性知識點(diǎn)，不要埋頭就背。這樣很容易因小失大。先記住宏觀結(jié)構(gòu)，然后記住該知識點(diǎn)的出處，另行背誦，效果更佳。

高中生暑假地理學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)

學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，基本掌握了高中地理選修一冊和世界地理概述的基本內(nèi)容，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識嚴(yán)重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高中二年級上學(xué)期的世界地理概述部分的復(fù)習(xí)學(xué)生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度。

教材分析：

高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的自身特殊性，學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理知識在內(nèi)的高中地理選修二冊的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。高中地理選修二的教學(xué)內(nèi)容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。而高中地理選修二冊以案例形式的具體分析中國的區(qū)域差異。

教學(xué)任務(wù)及總要求：

1.復(fù)習(xí)初中世界地理知識，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識形成特色的原因。

2.復(fù)習(xí)初中中國地理知識，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認(rèn)識各區(qū)存在差異的原因及影響。

3.學(xué)習(xí)高中地理選修二冊，認(rèn)識中國的區(qū)域差異，通過案例教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)分析區(qū)域形成的基本方法和規(guī)律;

4.教會(huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實(shí)材料去認(rèn)識實(shí)際問題的能力，全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

教學(xué)主要措施：

1.在教學(xué)方式上，雖然注意到了學(xué)生主體性的發(fā)揮，但在導(dǎo)向上，仍以教師為主，學(xué)生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學(xué)生能比較多地參與到學(xué)習(xí)的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時(shí)過于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過度的控制，不敢放手。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。如何讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步研究。

2.要提高學(xué)生對課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活動(dòng)的深度、廣度上做文章。

3.要注意到學(xué)生的個(gè)別差異，既要考慮到發(fā)揮好學(xué)生的作用，更要照顧到后進(jìn)生的參與和提高，使各層次學(xué)生都能自主地參與學(xué)習(xí)，并學(xué)有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步提高。

第五篇：2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間

隨著2021夏季的到來，意味著暑假離我們也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在大家更為關(guān)心的是2021年廣州中小學(xué)什么時(shí)間放暑假，下面是小編給大家整理的2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2021年廣州中小學(xué)暑假放假時(shí)間

廣州市中小學(xué)暑假從7月12日開始，預(yù)計(jì)將在8月末開學(xué)。

2021年廣東中小學(xué)暑假時(shí)間

深圳，佛山，東莞，珠海，江門，惠州，梅州，茂名，清遠(yuǎn)等地是7月11日，廣州市根據(jù)疫情防控要求，2021年中考延期到7月進(jìn)行，具體時(shí)間待定，潮州、中山，汕頭，汕尾，湛江，河源，揭陽等地，中小學(xué)是7月4日，高中是7月11日。

中小學(xué)暑假放假注意事項(xiàng)

防火

現(xiàn)在的孩子對什么都充滿好奇，玩火也是孩子們喜歡的一件事情，這就需要家長們督促了，孩子自控力不強(qiáng)，容易一起火災(zāi)，所以，作為家長時(shí)刻要警惕孩子玩火，并時(shí)常教育玩火的壞處，讓孩子有個(gè)了解。

防溺水

暑假期間天氣會(huì)很熱，孩子們喜歡玩水，喜歡到河邊玩，有家長的陪伴還好，如果沒有家長陪伴，那就要告誡孩子不要去玩，等有時(shí)間帶著他去玩。畢竟安全第一，避免溺水的情況發(fā)生。當(dāng)然，即使家長陪伴也要注意安全。

用電安全

手機(jī)、平板電腦、電動(dòng)玩具這些都是需要充電的，很多時(shí)候家長都是讓孩子自己去完成的。但是，作為家長應(yīng)該給孩子普及下用電的知識，不要讓孩子輕易接觸電。注意安全使用電。

交通安全

假期家長們喜歡帶著孩子去下館子，去看外面涼快，不要讓孩子在公共場合亂跑，不要在馬路上玩耍，在給孩子普及交通安全知識的時(shí)候，還需身體力行，這樣孩子才能夠聽家長的話。

作息時(shí)間

暑假也要作息規(guī)律，不要讓孩子熬夜，也不要讓孩子晚起。保持一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間有利于孩子的健康成長。在享受假期的樂趣時(shí)不要忘記寫作業(yè)，規(guī)定每天寫多少作業(yè)，這樣不會(huì)影響到孩子因?yàn)橥娑绊懗煽儭?/p>

中小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。