第一篇：我的文具盒200字日記

各類(lèi)型的文具盒，還是有很多的弊端，有些文具盒容量不大，有些文具盒鉸鏈那地方的小卡線(xiàn)容易出來(lái)，有些文具盒特別容易弄臟，有些文具盒特別容易壓壞。那么怎么寫(xiě)關(guān)于我的文具盒200字日記，了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

我的文具盒200字日記1

我有一個(gè)鐵皮的、美麗的可愛(ài)的文具盒。他的封面上畫(huà)著三只可愛(ài)的動(dòng)物：小熊和粉色小兔坐在左邊的草地上，小老虎休閑地躺在右邊，他們仿佛在聊著春天的美景。一只花蝴蝶好像飛累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑瞇瞇地看著花蝴蝶，好像在問(wèn)：“你怎么了，花蝴蝶?”花蝴蝶輕聲地說(shuō)：“我累了，讓我休息一下吧!”

我小心地打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)了九列的乘法口訣，還有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物。小熊微笑地坐在地上，小兔子調(diào)皮地騎在它的背上。

在這只有一層的筆盒里，我把各種文具整齊地?cái)[放好。我的文具盒永遠(yuǎn)是我心愛(ài)的好朋友。

我的文具盒200字日記2

我的文具盒是由紅色組成的。

打開(kāi)文具盒里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分三層。第一層是放尺子;第二層是放水筆、紅筆，還有自動(dòng)筆;第三層也是放水筆這些之類(lèi)的。這些筆都在文具盒里〝睡覺(jué)〞呢

你別看它們現(xiàn)在靜悄悄，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可是我的好幫手呢﹗當(dāng)我一打開(kāi)練習(xí)本，水筆立即〝跳〞出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)完;當(dāng)我把人物的眼睛畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮就〝跳〞出來(lái)，替我擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫(huà)正確;當(dāng)我畫(huà)數(shù)學(xué)圖形時(shí)，尺子就緊緊貼著本子，是我畫(huà)出筆直的線(xiàn)條，清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確。我的文具盒真是我的好幫手。

我喜歡我的文具盒。

我的文具盒200字日記3

我有一個(gè)朋友，“他”日夜陪伴著我，還是我學(xué)習(xí)的好幫手，你知道“他”是誰(shuí)嗎?它就是我的文具盒。

雖然我和我的文具盒才相處一個(gè)星期，但我對(duì)它的內(nèi)外結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常了解了。它是用鐵皮做的，外面畫(huà)著一個(gè)維尼小熊正在曬日光浴呢!打開(kāi)我的文具盒上層，只見(jiàn)里面貼著一張課程表。下課的時(shí)候，它就能告訴我下一節(jié)課上什么。再往下看，看見(jiàn)了五枝鉛筆，寫(xiě)字的時(shí)候，它們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“小主人，用我吧!”旁邊還放著一塊橡皮，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“小主人，該用我了?！变摴P是用來(lái)寫(xiě)作文的。

我喜歡我的文具盒。

我的文具盒200字日記4

今天，就讓我來(lái)給大家介紹我的文具盒吧。

文具盒的殼是鐵皮做成的，上面刻著奧特曼，還刻著一個(gè)黑奧特曼和怪獸，我左看右看還是疑惑，為什么怪獸和奧特曼一起對(duì)戰(zhàn)黑奧特曼，真是太奇怪了。

我的文具盒里有一個(gè)大大的房間，里面住著許多文具：有五顔六色的鉛筆，有黃色的橡皮，還有喝著了墨水的鋼筆……你瞧，它們你挨著我，我挨著你，像親密無(wú)間的好朋友。

當(dāng)我要去寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就從文具盒里挺身而出;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，要擦字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里跳出來(lái)幫助我……

我可喜歡我的文具盒了!

我的文具盒200字日記5

我有一個(gè)小兔文具盒，那是姐姐送給我的。我可喜歡它了。

小兔文具盒很可愛(ài)。它的正反面有許多卡通圖案，有神奇的小花狗，有胖乎乎的小豬……每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我就對(duì)著它們說(shuō)心里話(huà)，它們好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，在那里笑瞇瞇地看著我。每當(dāng)這時(shí)，我的煩惱就會(huì)拋到九霄云外去了。

小兔文具盒也很有趣。它左邊有十個(gè)機(jī)關(guān)，只要你按一下按紐，一個(gè)個(gè)小秘密就飛快地跳出來(lái)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就去按第八個(gè)按紐，去尋找快樂(lè)。

我的小兔文具盒還很實(shí)用呢，它整個(gè)身體分兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮，第二層可以放彩色鉛筆和尺子。因此我上學(xué)天天都帶著它。

小兔文具盒不但給我我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒!

我的文具盒200字日記6

我有一個(gè)文具盒，上面印有米奇和米妮，這倆只小老鼠可不是一般的小老鼠，而是會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的小老鼠。

一打開(kāi)文具盒，就會(huì)看見(jiàn)三支金光閃閃的中性筆，還有一支衣服雪白色的紅筆。打開(kāi)下層的盒蓋，只見(jiàn)幾只鉛筆和中性筆芯安安靜靜地躺在那兒。在這座“別墅”中筆兒們白天都辛勤地為我服務(wù)，晚上，又跑回文具盒去睡覺(jué)了。

別看我的文具盒平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，到了我要用它的時(shí)候，還挺熱心呢。我碰碰“門(mén)”，文具們輕輕地把“門(mén)”一推，就蹦了出來(lái)，幫我把我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整、干干凈凈;當(dāng)我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，直尺便會(huì)給我鋪出一條又長(zhǎng)又直的“馬路”;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，改正紙連忙跳出來(lái)，幫我遮蓋錯(cuò)誤的地方……。

文具盒是我的好朋友，我一定要愛(ài)惜它。

我的文具盒200字日記7

大家好，我是一只文具盒。要知道，小主人為了得到我，可是求了她媽媽好久喲!

我是用塑料做的，長(zhǎng)得方方正正，豎起來(lái)一看，就像一幢大樓房。我的身上還裝了一個(gè)可愛(ài)的鉛筆刨刀。我穿著粉紅色的外衣，上面畫(huà)了一只可愛(ài)的叮當(dāng)貓，還有它的朋友哆啦咪、康夫和靜香。他們張著嘴巴，好像在對(duì)小主人說(shuō)：“每天都要過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心哦!”

打開(kāi)我的肚子，你可以看到里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。我有上下兩層。上層“睡著”好多支苗條的鉛筆。下層躺著一把細(xì)長(zhǎng)的尺子、一塊笨重的橡皮和一支漂亮的鋼筆。

我是小主人的好幫手，因此，我被保護(hù)得干干凈凈。這可全都是小主人的功勞哦!

我的文具盒200字日記

第二篇：文具盒日記

文具盒日記1

一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正要整理書(shū)包時(shí)，好像聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)一陣話(huà)聲。

長(zhǎng)鉛筆說(shuō)：”你們看現(xiàn)在有了自動(dòng)鉛筆，主人都不怎么用我了?！?/p>

短鉛筆說(shuō)：”是呀是啊，主人的媽媽就快要把我扔掉了。

小橡皮說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在自動(dòng)筆上都有了橡皮，主人連看都不看我，有一次還差一點(diǎn)兒把我整丟了?！?/p>

自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“都別說(shuō)了，不管主人問(wèn)誰(shuí)，我們都要把主人的字寫(xiě)好，把學(xué)習(xí)提上去，你們看，現(xiàn)在的主人的成績(jī)都降下來(lái)了，噓!主人好像要收書(shū)包了?！?/p>

頓時(shí)，文具盒安靜了下來(lái)。聽(tīng)到這里，想到自己的學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心，以后不管用那種筆，都要把字寫(xiě)好，把學(xué)習(xí)搞好，更要珍惜文具。

文具盒日記2

我有一個(gè)漂亮可愛(ài)有防盜的筆盒？大家想知道嗎？沒(méi)錯(cuò)了就是大名鼎鼎的——密碼筆盒。這個(gè)筆盒是媽媽送給我的生日禮物，他是一個(gè)長(zhǎng)方形的，可他不跟那些筆盒一樣哦！他的前方有一個(gè)硬硬的密碼鎖，你需要輸入正確的密碼才可以打開(kāi)他哦！不過(guò)這可以防止你的筆被偷，當(dāng)然，這是不可能的。文具盒上面的花紋是一個(gè)小姑娘，她超級(jí)的可愛(ài)，大大的眼睛，扎著馬尾辮，好想再對(duì)你說(shuō)：有我這么一個(gè)文具盒，你可要好好學(xué)習(xí)哦！這個(gè)筆盒的顏色是粉色的，當(dāng)然，人物和裝飾是不同顏色的，他約長(zhǎng)19cm，寬9cm。

現(xiàn)在打開(kāi)了，他的上方有一個(gè)鏡子，可以看看你的樣子。他一共只有一層，可以放一些筆，橡皮，膠卷，可方便了！

我可喜歡這個(gè)文具盒了！

文具盒日記3

今天晚上，我做完作業(yè)，媽媽答應(yīng)我去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

我們來(lái)到家附近的文具店，左看看右看看，猶豫了半天。忽然，我想到原來(lái)的文具盒是鐵皮的，空間也不大，而且很容易壞。于是我決定重新買(mǎi)一個(gè)新文具盒。

新文具盒可漂亮了，它的形狀很特別，是一個(gè)圓柱體，上面還有兩個(gè)美麗的公主，小公主的眼睛水汪汪，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。她們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)女孩是金黃金黃的頭發(fā)，一個(gè)女孩是粉色的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。

打開(kāi)文具盒，空間很大，可以裝好多文具。里面還有一面小鏡子，我可喜歡了！

文具盒日記4

我的文具盒是由紅色組成的。

打開(kāi)文具盒里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分三層。第一層是放尺子;第二層是放水筆、紅筆，還有自動(dòng)筆;第三層也是放水筆這些之類(lèi)的。這些筆都在文具盒里〝睡覺(jué)〞呢

你別看它們現(xiàn)在靜悄悄，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可是我的好幫手呢﹗當(dāng)我一打開(kāi)練習(xí)本，水筆立即〝跳〞出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)完;當(dāng)我把人物的眼睛畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮就〝跳〞出來(lái)，替我擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫(huà)正確;當(dāng)我畫(huà)數(shù)學(xué)圖形時(shí)，尺子就緊緊貼著本子，是我畫(huà)出筆直的線(xiàn)條，清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確。我的文具盒真是我的好幫手。

我喜歡我的文具盒。

文具盒日記5

我的書(shū)包里有書(shū)有作業(yè)本，但還有一件很重要的東西，就是文具盒。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽一起去王子昊家買(mǎi)的。

我的文具盒長(zhǎng)20厘米多，寬8厘米，高2厘米多。我的文具盒有兩層，第一層放筆和橡皮，第二層就放你重要的東西。這樣既不容易被別人發(fā)現(xiàn)，又很方便。

這個(gè)文具盒不但實(shí)用，而且美觀(guān)。文具盒的正面畫(huà)著一只沸羊羊在跑步，上面還有一只美羊羊在跳舞。文具盒上還有幾個(gè)字，是喜羊羊與灰太狼，這是一部動(dòng)畫(huà)片。

我的文具盒從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直陪著我，它是我的“好兄弟”。我喜歡我的文具盒!

文具盒日記6

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的。文具盒是長(zhǎng)方形的，主色是紅的，上面畫(huà)著一幅卡通圖畫(huà)，畫(huà)面上有三個(gè)小女孩，她們的邊上還有一只可愛(ài)的小熊。

打開(kāi)文具盒，里面分為兩層。上層住著鉛筆小弟和橡皮小妹，下層住著鋼筆叔叔、紅筆阿姨和尺子姐姐。數(shù)學(xué)課上要畫(huà)直線(xiàn)，尺子姐姐就幫助我畫(huà)了一條條筆直的線(xiàn)。最辛苦的要數(shù)鉛筆小弟和橡皮小妹，因?yàn)槊抗?jié)課上都要寫(xiě)字，每當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小妹立刻就來(lái)幫忙把寫(xiě)錯(cuò)的'字擦去，因此，我讓鉛筆小弟和橡皮小妹住在上層最顯眼的位置，這樣他們工作起來(lái)更方便。

我喜歡我的文具盒。

文具盒日記7

今天，就讓我來(lái)給大家介紹我的文具盒吧。

文具盒的殼是鐵皮做成的，上面刻著奧特曼，還刻著一個(gè)黑奧特曼和怪獸，我左看右看還是疑惑，為什么怪獸和奧特曼一起對(duì)戰(zhàn)黑奧特曼，真是太奇怪了。

我的文具盒里有一個(gè)大大的房間，里面住著許多文具：有五顔六色的鉛筆，有黃色的橡皮，還有喝著了墨水的鋼筆……你瞧，它們你挨著我，我挨著你，像親密無(wú)間的好朋友。

當(dāng)我要去寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就從文具盒里挺身而出;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，要擦字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里跳出來(lái)幫助我……

我可喜歡我的文具盒了!

文具盒日記8

大家好，我是一只文具盒。要知道，小主人為了得到我，可是求了她媽媽好久喲!

我是用塑料做的，長(zhǎng)得方方正正，豎起來(lái)一看，就像一幢大樓房。我的身上還裝了一個(gè)可愛(ài)的鉛筆刨刀。我穿著粉紅色的外衣，上面畫(huà)了一只可愛(ài)的叮當(dāng)貓，還有它的朋友哆啦咪、康夫和靜香。他們張著嘴巴，好像在對(duì)小主人說(shuō)：“每天都要過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心哦!”

打開(kāi)我的肚子，你可以看到里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。我有上下兩層。上層“睡著”好多支苗條的鉛筆。下層躺著一把細(xì)長(zhǎng)的尺子、一塊笨重的橡皮和一支漂亮的鋼筆。

我是小主人的好幫手，因此，我被保護(hù)得干干凈凈。這可全都是小主人的功勞哦!

文具盒日記9

從外表看，你會(huì)把我當(dāng)成一只小汽船。桔黃色的船身，三塊玻璃是粉、藍(lán)、黃三種顏色，船蓋上有一個(gè)輪船的畫(huà)面：再往里一看，只見(jiàn)一只大白熊在帶著一只小黃熊正在海上兜風(fēng)。

可是，我的真名字叫文具盒。只要你輕輕地把上船蓋往上一掀，就可以看見(jiàn)船有上、下兩層。第二層放的是一些透明膠帶、自動(dòng)鉛筆等。第一層放有一些學(xué)習(xí)用品：寫(xiě)字大將——鋼筆、鉛筆，清潔工——橡皮，數(shù)字先生——尺子，還有法官——紅色記號(hào)筆。

我是小主人的好幫手，把一些頑皮的文具管理好，不讓它們亂跑，讓它們好好地為主人服務(wù)，因此主人對(duì)我十分寵愛(ài)!

文具盒日記10

我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽在供銷(xiāo)超市給我買(mǎi)的。這個(gè)文具盒穿著天藍(lán)色的衣服，是用塑料做的。文具盒有上下兩個(gè)蓋子，蓋子上畫(huà)著海綿寶寶，海綿寶寶正長(zhǎng)大嘴巴大笑呢。他的旁邊有4道彩虹和很多星星。文具盒的左邊有五顆按鈕，按下第一顆按鈕，卷筆刀很快就彈了出來(lái)，我就可以削鉛筆了，真方便。按下第二顆按鈕就會(huì)彈出一個(gè)盒子，那是放橡皮的盒子。還有其他按鈕也有很多奇妙的功能。打開(kāi)文具盒，里面整整齊齊地放著鉛筆和尺子。文具盒蓋子的反面有一張課程表。文具盒的下層放著三角尺和一些小卡片。

我的文具盒有點(diǎn)破了，是我沒(méi)有保護(hù)好它，今后一定小心翼翼地使用它。讓它成為我的學(xué)習(xí)好伙伴。

文具盒日記11

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是粉色的，上面有一只小貓，還有一些梅花漂亮極了！我每天都用它裝一些文具。有一天，我把它帶到了學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)我的文具和漂亮呢！我高興極了！可是，上課的時(shí)候，我一不小心把我的文具盒弄臟了?；氐郊?，我用清水沖了一下，就干凈了。你們說(shuō)我的文具盒漂不漂亮？

文具盒日記12

我的文具盒我有一只文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個(gè)腦袋伸出來(lái)，就像弟弟和我在一起，多么開(kāi)心??！

打開(kāi)文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢！其實(shí)，那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀，第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”，第三個(gè)是溫度計(jì)，隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個(gè)是放大鏡，最后一個(gè)按下去，“啪”會(huì)把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來(lái)，它們很聽(tīng)話(huà)，從來(lái)不打架，玩得很開(kāi)心。

低塘小學(xué)二年級(jí):嚴(yán)賜奇

文具盒日記13

寒假里，姨夫給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的文具盒，我非常喜歡它。

文具盒的全身穿著紫色的衣服。它分為三層，第一層是裝鉛筆和橡皮、修正貼的;第二層裝的是水筆和鋼筆;第三層裝的是尺子。這個(gè)文具盒分布非常均勻，我可以合理地利用它。

有一次，我在家中閑得無(wú)聊，突然想起來(lái)重新布置一下自己的鉛筆盒。我從文具盒里拿出一支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子。先把文具盒放在最下面，再把兩支鉛筆放在文具盒的兩邊，然后把尺子放在兩支鉛筆的上面，最后把橡皮放在尺子的上面一角，放橡皮的另一角向下拍一下，橡皮就跳起來(lái)了，就這樣玩著，越玩越開(kāi)心。

這就是我和文具盒之間的故事。

文具盒日記14

新的一年開(kāi)始了！寒假眼看就要結(jié)束了，媽媽又幫我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。

這個(gè)文具盒是塑料做的，具有超強(qiáng)的防水作用，一共有3層，有6個(gè)放具的功能。

文具盒的正反面圖案是一樣的，有兩只妝扮得像王子和公主一樣的熊，坐著魔法小花車(chē)，正要去跳舞呢！前面還有一只可愛(ài)的豬寶寶在用魔法騎車(chē)，呀！還有一只可愛(ài)的小熊正為它們吹著喇叭！

我的文具盒多漂亮呀！我要好好地珍惜它！

文具盒日記15

我有一個(gè)文具盒，它是我每天上學(xué)的必備品。

這個(gè)文具盒上的畫(huà)面是一個(gè)城堡，城堡里住著三個(gè)公主。打開(kāi)蓋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺正在“值班”。當(dāng)你取走夾層后，你會(huì)看見(jiàn)一支支鉛筆嚴(yán)陣以待，還有一個(gè)卷筆刀、一支鋼筆、一塊沙橡皮和一支熒光筆。

雖然它們現(xiàn)在沒(méi)什么事干，可等我做起作業(yè)來(lái)，它們就派上大用處了：鉛筆負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)；橡皮負(fù)責(zé)更改；直尺負(fù)責(zé)劃線(xiàn)。

第三篇：我的文具盒日記200字

鐵文具盒，它雖然好看好用，但是，發(fā)現(xiàn)用時(shí)一旦碰到水后，就特別容易生銹，用久了還會(huì)掉漆。于是，失去了它原有的功能和樣貌;那么怎么寫(xiě)關(guān)于我的文具盒日記200字，了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

我的文具盒日記200字1

昨天，晚上我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)文具盒，它長(zhǎng)23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀(guān)大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那幅畫(huà)色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空一塵不染，草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花，遠(yuǎn)處是片樹(shù)林，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉颯颯;樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃，他正用短笛吹湊著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的牛群正在津津有味的吃著嫩綠的青草。盒蓋下面有一個(gè)透明的袋子，里面裝著整整齊齊的課程表。這就是我自己想的文具盒

我的文具盒日記200字2

我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，無(wú)論是上課還是回家，我都和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚(yú)沖我笑呢!

我總覺(jué)得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛(ài)睡覺(jué)的尺子哥哥和愛(ài)嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因?yàn)椴粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以住在下層。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái)?？墒侵灰U筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時(shí)，尺子哥哥也跳出來(lái)，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。

我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。

我的文具盒日記200字3

一年級(jí)的時(shí)候，我考了雙百，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。

文具盒全身有黃色、桔黃色，右邊有一個(gè)小人，粉粉的帽子，藍(lán)藍(lán)的衣服，紅紅的褲子，左邊有兩個(gè)嫩綠嫩綠的蘋(píng)果，還寫(xiě)了一片英語(yǔ)，還有一個(gè)蜻蜓。

打開(kāi)文具盒第一層放一支鉛筆、一塊橡皮、一根米尺、兩個(gè)鋼筆，第二層放學(xué)習(xí)最主要的裝飾品，如：蠟筆、彩筆，還有漂亮的課程表和乘法口決表。

我最喜愛(ài)的是鋼筆，因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)最主要的寫(xiě)字工具，所以我就帶兩只鋼筆。

這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們里，它們就全心全意的為我服務(wù)，幫我完成作業(yè)，還幫我考了好多雙百呢!

我的文具盒日記200字4

今天是我的生日，奶奶特地給我買(mǎi)了個(gè)文具盒送給我，作為生日禮物。

這個(gè)文具盒蓋子上的圖案是一只胖乎乎的小熊在吃棒冰，吃的津津有味。

文具盒分為了三層。

第一層里躺著鉛筆哥哥，哪些“哥哥”各自有高有矮，穿著紅黑相間的長(zhǎng)袍，有的戴著一頂圓柱形的帽子躺著，他們從來(lái)不吵也不鬧，和睦相處。

第二層住著橡皮弟弟和尺子妹妹，橡皮弟弟能幫我改掉學(xué)習(xí)中寫(xiě)錯(cuò)的字，尺子妹妹也很有能耐，幫我在做數(shù)學(xué)題、劃線(xiàn)題、畫(huà)長(zhǎng)方形、三角形、正方形等，美術(shù)課上也少不了她。

第三層臥著鋼筆姐姐，鋼筆姐姐工作時(shí)要先喝足墨水，才能寫(xiě)字。

每天傍晚我昨晚作業(yè)，會(huì)認(rèn)真的幫他們整理一下，使他們井然有序，我愛(ài)我的鉛筆盒。

我的文具盒日記200字5

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。我的文具盒蓋上有許多漂亮的圖案，正面有五組小伙伴在玩，他們分別玩：跳皮筋、打口袋、捉迷藏、打籃球、踢足球。后面有十名女同學(xué)在操場(chǎng)上玩拔河比賽，周?chē)€有許多花：有玫瑰花、梨花、牽?；ǎ€有許多不知名的花，很美麗!打開(kāi)文具盒，盒蓋的里層有一個(gè)小袋，里面放著課程表，它告訴我每天上什么課，提醒我?guī)R書(shū)本。文具盒有三層，上層有五個(gè)小格，分別插著五支鉛筆，中層里也有5個(gè)格，分別插著：可擦筆、水筆、鋼筆、魔筆、自動(dòng)鉛筆。下層是一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的格子，用來(lái)裝一把尺子和一塊橡皮。這個(gè)文具盒能工巧匠保護(hù)我的文具，讓我的文具不受任何損害，不再丟失，還能讓我隨時(shí)找到要用的東西。啊!我的文具盒作用可真大，我特別喜歡我的文具盒。

我的文具盒日記200字6

我的文具盒，是我們過(guò)兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校送給我們的禮物。它漂亮極了，讓我給你介紹一下吧!

我的文具盒是用布做的，外面和里面都是紫色的，有的地方深一些，有的地方淺一些。這個(gè)文具盒屬于隨意拆裝型的。當(dāng)你心情很愉悅的時(shí)候，就可以將它的外皮拆下來(lái)，當(dāng)你心情很差時(shí)，就可以將它的“外套”給它穿上。文具盒的小外套是紫色的，上面有一些不同大小，不同顏色的心形和幾個(gè)英文字母，還有一只米妮和一只米奇。

那只米妮舉著手，兩只大耳朵中間有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，小黑鼻子上面有一雙大眼睛，正盯著米奇呢!小黑鼻子的下面有一張張開(kāi)的嘴，好像正對(duì)米奇說(shuō)著什么。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看，豎著兩只大耳朵，好像再聽(tīng)米妮說(shuō)什么似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。

文具盒的內(nèi)部有放鉛筆的地方，放課程表的地方，放墨囊的地方，放鋼筆的地方。放鉛筆的地方，有幾個(gè)松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對(duì)門(mén)。放鋼筆的地方在中間，容量很大，真是“宰相肚里能撐船”啊!

這就是我的文具盒。

我的文具盒日記200字7

我的文具盒批著一件藍(lán)色的大衣，雖然看著它很普通，但是，可別小看它哦，因?yàn)樗恼孀筮呌兴膫€(gè)按扭，它們的作用分別是：“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。

我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全，上層住著鉛筆大哥、自動(dòng)筆哥哥和橡皮小弟，下層住著直尺姐姐和三角板妹妹，還有鉛芯小妹。

東西多，每一件文具都對(duì)我有很大的幫助。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆大哥站出來(lái)說(shuō)“我來(lái)幫你吧!”;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“讓我來(lái)把錯(cuò)字消滅掉?！?當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺姐姐跳出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)把線(xiàn)畫(huà)直吧?！?當(dāng)我要畫(huà)三角形時(shí)，三角妹妹跑出來(lái)說(shuō)：“瞧，該我上場(chǎng)了!”;當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，我的鉛筆盒會(huì)對(duì)我說(shuō)：“喂!小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要不然，就考不到好成績(jī)了!”。

文具盒給了我很多幫助，我很愛(ài)我的文具盒!

我的文具盒日記200字

第四篇：日記我的文具盒200字

文具盒，是小學(xué)生人人都必備的一樣文具，它花色齊全，款式眾多，深受小學(xué)生們的喜愛(ài)，也帶給學(xué)生很多的方便。那么怎么寫(xiě)關(guān)于日記我的文具盒200字，了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

日記我的文具盒200字1

從外表看，你會(huì)把我當(dāng)成一只小汽船。桔黃色的船身，三塊玻璃是粉、藍(lán)、黃三種顏色，船蓋上有一個(gè)輪船的畫(huà)面：再往里一看，只見(jiàn)一只大白熊在帶著一只小黃熊正在海上兜風(fēng)。

可是，我的真名字叫文具盒。只要你輕輕地把上船蓋往上一掀，就可以看見(jiàn)船有上、下兩層。第二層放的是一些透明膠帶、自動(dòng)鉛筆等。第一層放有一些學(xué)習(xí)用品：寫(xiě)字大將——鋼筆、鉛筆，清潔工——橡皮，數(shù)字先生——尺子，還有法官——紅色記號(hào)筆。

我是小主人的好幫手，把一些頑皮的文具管理好，不讓它們亂跑，讓它們好好地為主人服務(wù)，因此主人對(duì)我十分寵愛(ài)!

日記我的文具盒200字2

我的書(shū)包里有書(shū)有作業(yè)本，但還有一件很重要的東西，就是文具盒。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽一起去王子昊家買(mǎi)的。

我的文具盒長(zhǎng)20厘米多，寬8厘米，高2厘米多。我的文具盒有兩層，第一層放筆和橡皮，第二層就放你重要的東西。這樣既不容易被別人發(fā)現(xiàn)，又很方便。

這個(gè)文具盒不但實(shí)用，而且美觀(guān)。文具盒的正面畫(huà)著一只沸羊羊在跑步，上面還有一只美羊羊在跳舞。文具盒上還有幾個(gè)字，是喜羊羊與灰太狼，這是一部動(dòng)畫(huà)片。

我的文具盒從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直陪著我，它是我的“好兄弟”。我喜歡我的文具盒!

日記我的文具盒200字3

寒假里，姨夫給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的文具盒，我非常喜歡它。

文具盒的全身穿著紫色的衣服。它分為三層，第一層是裝鉛筆和橡皮、修正貼的;第二層裝的是水筆和鋼筆;第三層裝的是尺子。這個(gè)文具盒分布非常均勻，我可以合理地利用它。

有一次，我在家中閑得無(wú)聊，突然想起來(lái)重新布置一下自己的鉛筆盒。我從文具盒里拿出一支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子。先把文具盒放在最下面，再把兩支鉛筆放在文具盒的兩邊，然后把尺子放在兩支鉛筆的上面，最后把橡皮放在尺子的上面一角，放橡皮的另一角向下拍一下，橡皮就跳起來(lái)了，就這樣玩著，越玩越開(kāi)心。

這就是我和文具盒之間的故事。

日記我的文具盒200字4

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的。文具盒是長(zhǎng)方形的，主色是紅的，上面畫(huà)著一幅卡通圖畫(huà)，畫(huà)面上有三個(gè)小女孩，她們的邊上還有一只可愛(ài)的小熊。

打開(kāi)文具盒，里面分為兩層。上層住著鉛筆小弟和橡皮小妹，下層住著鋼筆叔叔、紅筆阿姨和尺子姐姐。數(shù)學(xué)課上要畫(huà)直線(xiàn)，尺子姐姐就幫助我畫(huà)了一條條筆直的線(xiàn)。最辛苦的要數(shù)鉛筆小弟和橡皮小妹，因?yàn)槊抗?jié)課上都要寫(xiě)字，每當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小妹立刻就來(lái)幫忙把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去，因此，我讓鉛筆小弟和橡皮小妹住在上層最顯眼的位置，這樣他們工作起來(lái)更方便。

我喜歡我的文具盒。

日記我的文具盒200字5

過(guò)完年幾天后，媽媽給我在榆林買(mǎi)了一個(gè)新文具盒。

這個(gè)文具盒是黑色的，上面有動(dòng)漫圖案，而且是車(chē)的形狀，而且我的新文具盒是上下兩層，可以裝很多枝鋼筆、鉛筆，嘿嘿!很實(shí)用吧。

它中間有一個(gè)把文具盒里面上下分開(kāi)的夾層，那上面還寫(xiě)著乘法口訣呢!不光有乘法口訣，它旁邊還有一個(gè)動(dòng)漫人物呢。文具盒最底層可寬廣了，我把這一層設(shè)計(jì)成存放鉛筆用的。我的新文具盒最底下，標(biāo)注了它的價(jià)格呢!

這就是我的新文具盒，我要好好珍惜我的新文具盒。

日記我的文具盒200字6

我有一個(gè)美麗的文具盒，它是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。

它是一個(gè)長(zhǎng)方形的、用鐵皮做成的文具盒。文具盒穿著一件深綠色的外衣，中間有兩只可愛(ài)的小狗，其中一只小狗正趴在地上，吐著小舌頭，把鈴鐺滾的到處都是。這只小狗一定很淘氣吧!另一只小狗正懶洋洋地趴在骨頭上，它肯定是一只貪吃的小狗。文具盒中間有粉色和藍(lán)色搭配的花紋，下面還有一些很小的英文字母，邊上還鑲嵌著一些“骨頭”和“蛋糕”，怪不得那只小狗一直吐著舌頭呢!還有一些用桔色花紋裝飾的背景，顏色十分漂亮。

這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊，但我還是喜歡它。

日記我的文具盒200字7

上星期日，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒。上學(xué)時(shí)我就要用到它，它可是我的好伙伴好幫手呢!我可喜歡這個(gè)文具盒了。

我的文具盒真漂亮：是長(zhǎng)方體，用布做的，看上去像小盒子。它的表面以黑色加粉紅色為主，上面畫(huà)著粉紅色的白雪公主，白雪公主每天都對(duì)著我笑瞇瞇的，玫紅色的花朵，還有許多白色的小圓點(diǎn)我的文具盒不僅漂亮而且實(shí)用。打開(kāi)文具盒，可以看到有2層。上層放著三角板和紅卡，下層放著苗條的鉛筆姑娘，胖乎乎的橡皮先生，它們正在說(shuō)悄悄話(huà)呢!

上課時(shí)，我會(huì)把文具盒輕輕地拿出來(lái)放在書(shū)桌上，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)可少不了它。放學(xué)時(shí)，我會(huì)整理好文具盒里的東西，又把它小心翼翼地放回書(shū)包。她真是我形影不離的好伙伴，我要愛(ài)護(hù)它!

日記我的文具盒200字

第五篇：我的文具盒說(shuō)明文

我的文具盒說(shuō)明文1

我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。

文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，然后有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的'鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

我喜愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。

我的文具盒說(shuō)明文2

我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買(mǎi)的。 然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。 打開(kāi)文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽?zhuān)咦影职郑鼈兒孟袷且患胰?，快?lè)地生活在一齊。 當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆媽媽會(huì)幫我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，擦皮弟弟會(huì)幫我。當(dāng)我畫(huà)圖形時(shí)，尺子爸爸會(huì)幫我。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，彩色鉛筆妹妹會(huì)幫我。 文具盒每一天和我一齊上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的'好伙伴。

我的文具盒說(shuō)明文3

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。

打開(kāi)文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，然后它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的'樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒！

我的文具盒說(shuō)明文4

我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是淡紫色的，我可喜歡它了。

我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的亞夢(mèng)和四個(gè)守護(hù)甜心。

打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆姐妹，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。

我的鉛筆盒里面藏著許多的“娃娃”呢！按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿(mǎn)瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開(kāi)旁邊另一扇門(mén)，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，但字寫(xiě)錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的.用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？

別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……

文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心？不要?dú)怵H，下次努力哦！”

我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具盒說(shuō)明文5

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常，它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話(huà)式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主：貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠，穿著一條金色的長(zhǎng)裙；愛(ài)洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條藍(lán)色的裙子；茉莉戴一頂紫水晶王冠，穿著一件綠色衣服，她們?cè)趯m殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō)：小主人，我來(lái)幫你。一會(huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開(kāi)大嘴，用鋒利的牙齒把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面，出現(xiàn)在你面前的是一張課程表，上面寫(xiě)著我一天所要上的'課程。它是我形影不離的好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它；每當(dāng)我作業(yè)沒(méi)完成想出去玩時(shí)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：小主人，你的作業(yè)還沒(méi)完成呢！我越來(lái)越離不開(kāi)它，就連睡覺(jué)我也要抱著它進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。上海楊浦區(qū)昆明小學(xué)三年級(jí):李緣

我的文具盒說(shuō)明文6

談起我的文具盒，我可謂是滔滔不絕。它是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，是布袋的，非常漂亮。

我的文具盒是粉色的，正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點(diǎn)兒的地方，有一條斜著的線(xiàn)，亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會(huì)說(shuō)話(huà)的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，它們就會(huì)變得黯淡無(wú)光，好像在說(shuō)：“如果你放棄，你將永遠(yuǎn)是大街上的一顆沙子，如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)被堅(jiān)強(qiáng)包裹成一顆光彩奪目的珍珠!”因?yàn)檫@樣，我格外喜歡它們。斜線(xiàn)的兩側(cè)，是兩條白色的小布條，用明亮的星星點(diǎn)綴著，雖然很簡(jiǎn)單，卻也有幾分姿色。偏右一點(diǎn)兒的地方，是一個(gè)傾國(guó)傾城的外貌的小公主。小公主穿著粉色的裙子，戴著珍珠耳環(huán)，烏黑烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，很惹人喜愛(ài)。在公主的周?chē)?，百花簇?fù)碇€有一只藍(lán)色的蝴蝶在幫花兒們傳花粉，看起來(lái)很開(kāi)心。

文具盒的背面也是粉色。也許你會(huì)覺(jué)得粉色太單調(diào)，可我覺(jué)得這樣給人一種明亮，樸素的'感覺(jué)。也許你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒太空曠，可我覺(jué)得這樣會(huì)讓人覺(jué)得很清新，舒暢。也許你會(huì)覺(jué)得粉色太幼稚，可我覺(jué)得粉色給人以溫馨的感覺(jué)。

忘了介紹一下，我的文具盒總共分兩個(gè)袋子。一個(gè)是大袋子，里面可以放好多的“人”：“尺子將軍”、“橡皮守衛(wèi)”、“鉛筆伯爵”……側(cè)面有一個(gè)小袋子，可以放一些小卡片，小照片，小貼紙等。

我的文具盒很特殊吧，我想你一定很羨慕，很喜歡我的文具盒。不過(guò)，你想要買(mǎi)，我還不賣(mài)呢!

我的文具盒說(shuō)明文7

我有一個(gè)小文具盒，是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽送給我的。

文具盒的外形像一輛小車(chē)，前面坐著一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛(ài)的小雞和兔子。

打開(kāi)文具盒，你就會(huì)看見(jiàn)里面有三層。第一層有一個(gè)橘紅色的窗戶(hù)和窗簾，它可以當(dāng)書(shū)的靠背來(lái)放課本，方便我讀書(shū)和抄寫(xiě)生字。每當(dāng)我不知道下節(jié)課上什么的時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數(shù)學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開(kāi)，各就各位。第三層的房間里面有一個(gè)小按鈕，一按按鈕，一張小床就會(huì)彈出來(lái)，小床里面的.橡皮正在睡大覺(jué)呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開(kāi)，就可以架書(shū)了。

我的文具盒漂亮吧！

我的文具盒說(shuō)明文8

我有一個(gè)精致的文具盒，那是我七歲參加珠算比賽老師獎(jiǎng)我的。我的文具盒是長(zhǎng)方形天藍(lán)色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠小姐。它揮著手，睜著大大的眼睛，穿著漂亮的花裙子。它的身旁盛開(kāi)著一朵朵野花，有紅的`、黃的、綠的……文具盒的反面有一個(gè)乘法口訣表，旁邊站著一只小貓，它正指著乘法口訣朝你笑呢，那樣子好像在說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)水平很高吧?！?/p>

打開(kāi)文具盒的第一層扣子小門(mén)，就會(huì)看到三支圓珠筆小姐在一起學(xué)習(xí)。再打開(kāi)第二層拉鎖大門(mén)，又會(huì)看見(jiàn)很多文具成員：十支鉛筆弟弟、鋼筆叔叔、橡皮妹妹、格尺姐姐，它們組成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。

文具盒就是我的文具管理員，它是我的好幫手，我非常喜歡它。

我的文具盒說(shuō)明文9

我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看：淘氣的.它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還有穿著它自己那可愛(ài)的粉紅衣服、黃澄澄的褲子，正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢！黑白相間的背景組成了它生活中的藝術(shù)。

打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。我的鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層。上層裝滿(mǎn)了實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里，仿佛它們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)緊張的選拔比賽，這時(shí)進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備明天為主人效勞。掀開(kāi)上層，下層又有許多的學(xué)習(xí)用品。一塊印著漂亮的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。

你別看它們都靜靜的躺著睡覺(jué)，可當(dāng)我需要它們幫忙的時(shí)候，它們就會(huì)義不容辭地幫助我。當(dāng)我拿起書(shū)本要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就立刻復(fù)命；當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，忠心的橡皮就馬上挺身而出；當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)題目時(shí)，尺子又以筆直的身軀讓我華直線(xiàn)。

我愛(ài)我的文具盒，不僅它是我學(xué)習(xí)上的好助手，還是能逗我開(kāi)心的好伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，只要一看到那淘氣的小豬扮鬼臉，就會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，那不開(kāi)心的事就會(huì)鉆到九霄云外……

我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒說(shuō)明文10

我四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來(lái)像一個(gè)被燈光照亮的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖片是一個(gè)穿著華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說(shuō)：我們以后會(huì)是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個(gè)可愛(ài)的紅色小精靈，非常漂亮。

打開(kāi)文具盒的小磁鐵開(kāi)關(guān)，首先映入你眼簾的`是我的課程。課程表下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的“小床上”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；橡皮住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專(zhuān)門(mén)為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！

別看我的文具盒，平時(shí)什么都不說(shuō)，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是挺熱情的。我一打開(kāi)鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊。我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，尺子會(huì)給我鋪一條直線(xiàn)，讓我把直線(xiàn)畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮擦?xí)鲃?dòng)幫我擦掉錯(cuò)誤.

鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。

我的文具盒說(shuō)明文11

學(xué)生的文具有很多，各種各樣的，不勝枚舉，鉛筆盒 我心愛(ài)的文具作文。我使用的鉛筆盒是鐵皮做的，藍(lán)貓系列的，真可愛(ài)。我喜歡鉛筆盒的原因是在鉛筆盒的本身，而不在于藍(lán)貓。記得上小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，放學(xué)后要等到我爸下班后來(lái)我接回家。作業(yè)做好了，學(xué)校又沒(méi)玩具真難受,怎么辦？我琢磨著我書(shū)包里各種能玩的東東。唉，鉛筆是用來(lái)寫(xiě)字的，玩不得；橡皮軟軟的,有一種香味，不好聞；直尺可以玩，但我以前上課做小動(dòng)作已被老師沒(méi)收過(guò)兩根了，不敢玩了。惟有你鉛筆盒，我的好伙伴。我倒空鉛筆盒，雙手握著，翻來(lái)覆去，十指捏著，咯吱咯吱的.，像爸爸走路的聲音，小學(xué)三年級(jí)作文《鉛筆盒 我心愛(ài)的文具作文》。不記得有多少次，都是在這咯吱咯吱聲中等到了爸爸來(lái)接我，真幸福啊！一學(xué)期很快結(jié)束了，鉛筆盒也變臉了。下學(xué)期又開(kāi)始了。這回好了，媽媽天天來(lái)接我回家?？砂职钟袀€(gè)硬規(guī)定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重復(fù)這昨天的故事，鉛筆盒又變臉了。我接二連三地?fù)Q了鉛筆盒，爸爸知道后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：要愛(ài)惜你的學(xué)習(xí)用品，它是你的好伙伴！ 現(xiàn)在我二年級(jí)了，我大了，我懂了，我要克服一個(gè)不良習(xí)慣。不是細(xì)節(jié)決定命運(yùn)嗎？我要把我的玩具盒變成我心愛(ài)的文具盒。

我的文具盒說(shuō)明文12

我有一個(gè)新文具盒啦！文具盒長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>

盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！

文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。

第二層高度足有15毫米，好像是樓房的.躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動(dòng)，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè)，真不愧是我的得力助手！

最后一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái)，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒，我就立馬寫(xiě)上正確的字了。

文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢！右下角上有一個(gè)按鈕，一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi)，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來(lái)了嗎？對(duì)，就是刨筆刀。

文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢！上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢！

每當(dāng)我考了好成績(jī)，我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞??！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。

我的文具盒說(shuō)明文13

我有一個(gè)文具盒，它陪伴我每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

它是我剛上一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的。文具盒是長(zhǎng)方形的，蓋子上有一只可愛(ài)的大象和一只溫柔的`小熊在開(kāi)心地玩耍。文具盒的小房間里住著很多小伙伴：有“魔法師”橡皮、“測(cè)量師”尺子、“小士兵”鉛筆……每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“小士兵”們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)幫忙。不小心寫(xiě)錯(cuò)字該怎么辦呢？別急，“魔法師”來(lái)啦！它只要輕輕一轉(zhuǎn)，錯(cuò)字就被消滅得一干二凈嘍。其他的成員也都身懷絕技喲。

文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好朋友。

我的文具盒說(shuō)明文14

我有一個(gè)漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。

這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內(nèi)有4層，形狀呈長(zhǎng)方形。他穿著一件天藍(lán)色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個(gè)名字，叫乖乖貓。

文具盒有四層。一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯(cuò)誤的橡皮和改正帶與改正紙了！

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在寫(xiě)錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場(chǎng)了，我可以用它來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個(gè)家庭的成員，他們和睦相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

我的文具盒說(shuō)明文15

今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒，是我看上很久的，因?yàn)楸容^貴，所以一直沒(méi)有買(mǎi)。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory.

打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮 可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)??直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。

我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的.是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。

打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形

的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形“房子”里；我的“長(zhǎng)條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里。它們已經(jīng)勞累了一天就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時(shí)一不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，還挺熱心的。我把文具盒打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告勇，幫我擦掉錯(cuò)誤?? 文具盒忠實(shí)地為我務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。非常喜歡我的文具盒。