第一篇：簡單又字少畢業(yè)手抄報(bào)圖片集

我隨著那光奔跑，跑過操場，跑過食堂，跑過小池塘。終于我到了一個(gè)，熟悉，卻又陌生的地方。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏?，六年?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。

我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的'響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的是，永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。

畢業(yè)手抄報(bào)2

俗話說：“天下無不散的宴席”這句話對(duì)于現(xiàn)在的我來說，是對(duì)的。六年了，和同學(xué)們都要分開，當(dāng)我們準(zhǔn)備說出分開的時(shí)候，每個(gè)人的心底都開始顫抖了。因?yàn)榇蠹以谝黄鹁昧?，和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時(shí)的山盟海誓么!還記得我們傻傻地跑，還記得我們?cè)谝徽f天談地……畢業(yè)了，大家慢慢地走出教室，誰也不想走，都想看多幾眼和我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個(gè)位置?？上覀兙鸵吡?，下一個(gè)接替我們的會(huì)是誰呢?這時(shí)，我走到操場上時(shí)，仿佛看見了我們兄弟們?cè)谵樟嗣趽屒颍缓竺偷门?，投，進(jìn)啦!哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進(jìn)啦!夕陽慢慢的來了，金色的太陽在和我們招手。大家開始走出學(xué)校，每個(gè)人的臉上都充滿了思念和盼望。每個(gè)人都紛紛的回過頭，看看照顧了我們六年的學(xué)校，再見了。美好的生活在為我們期盼，我們要好好生活，長大后，在回來母校相聚。那時(shí)是什么情景?好期待啊。再見了，同學(xué)們，祝你們?yōu)槟銈兊哪繕?biāo)而奮斗。

簡單又字少畢業(yè)手抄報(bào)圖片集

第二篇：簡單又字少歷史手抄報(bào)五張

歷史有自己的生命，它就像一個(gè)人，既隨和又自尊。這里給大家分享一些關(guān)于歷史手抄報(bào)，供大家參考。

歷史手抄報(bào)1

在我們燦若星辰的歷史長河里，許許多多的故事和名字被傳唱著，管仲之交的管鮑，五羊皮的百里奚，一鳴驚人的楚莊王，掘墓鞭尸的伍子胥，臥薪嘗膽的勾踐。。而我最敬佩的`是管仲之間的深厚感情。管鮑之交的故事是講管仲和鮑叔牙這兩位兄弟之間的感情。管仲和鮑叔牙一起做買賣，一起打仗，鮑叔牙總是讓著管仲，做生意的時(shí)候錢多給他份，打仗的時(shí)候讓他先逃走，別人說管仲的時(shí)候，鮑叔牙總為其辯護(hù)，管仲感嘆道，生我者爹娘，知我者鮑叔牙。從這個(gè)故事中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，對(duì)待朋友要真誠，要在朋友困難的時(shí)候給予幫助，管仲和鮑叔牙兩個(gè)的感情就是因?yàn)楸舜嘶ハ嗔私猓ハ嚓P(guān)心，互相幫助，是交心的感情。所以我們叫朋友的時(shí)候一定要以誠相待，要站在朋友的角度和立場去思考問題，替朋友著想，而不是只想到自己的利益，斤斤計(jì)較是交不來真心的朋友的。而俗話說，患難見真情，在你順境時(shí)靠近你的往往都是酒肉朋友，而在你逆境里，和你不離不棄的，給你雪中送炭的，才是真的朋友。而對(duì)于這樣的朋友，我們要拿出真心去對(duì)待去珍惜，要知道，世界上最難得的就是真心，路遙知馬力，路就見人心。希望我們都能交到和我們同甘苦共患難的朋友，用自己的真心去呵護(hù)去珍惜，讓美好的友情讓這個(gè)世界更加美麗。

歷史手抄報(bào)2

我國有著四千年的悠久歷史，在這悠久的歷史中有著許許多多的歷史人物，有的名垂千古，而有的遺臭萬年，有的出身高貴，而有的出身卑微，有的為國家做出貢獻(xiàn)，有的使社會(huì)開始腐敗......而我喜歡的歷史人物就是科學(xué)家，文學(xué)家張衡。

張衡是一個(gè)在農(nóng)家出生孩子，在他很小的時(shí)候就顯露出了驚人才華，張衡十七歲時(shí)，離開家鄉(xiāng)，在外生活。他看到城里的王公貴族過著奢侈的生活，很是看不慣，便寫了《東京賦》和《西京賦》這兩部文學(xué)作品來諷刺這種現(xiàn)象?？梢娝兄憹嵉木?。據(jù)說他為了寫這兩部文學(xué)作品，經(jīng)經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)修改，一共花了十年時(shí)間?？梢娝麑?duì)文學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真只是張衡的一個(gè)方面——作文學(xué)家的方面。

張恒還有另一個(gè)方面——作為科學(xué)家的方面.他對(duì)于科學(xué)研究一絲不茍，十分努力認(rèn)真。

張衡常年研究和觀察天文，他斷定地球是圓的，月亮是借助太陽的的照射才反射出光來的。他還認(rèn)為天好像雞蛋殼包在地球外面，地好像雞蛋黃在天的中間，這種說法雖然不完全精確，但是在一千八百年以前說出這樣的間接來，不能不使后來的科學(xué)家欽佩。

這就是我喜歡的歷史人物，一個(gè)具有貞潔精神，對(duì)文學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)科學(xué)一絲不茍的態(tài)度的人。

簡單又字少歷史手抄報(bào)五張

第三篇：小學(xué)生字少又簡單防震手抄報(bào)

科學(xué)防震減少損失，輕視防震罪責(zé)難逃。這里給大家分享一些關(guān)于防震手抄報(bào)，供大家參考。

防震作文1

地震像一雙無形的魔爪，奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒，拆散了多少幸福美好的家庭……但是，時(shí)光不會(huì)倒流，身于廢墟中的人們，不要悲傷，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。

2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，瞬時(shí)間，房屋倒塌，傷亡慘重：196人遇難，21人失蹤，11470人受傷，累計(jì)231萬余人受災(zāi)……看到這些觸目驚心的數(shù)字，我頓時(shí)愣住了：地震，你……奪去了那么多生命，你不會(huì)因此而停止嗎?

其實(shí)，只要把握住地震的預(yù)兆，就會(huì)幸存于免：如果在家里放一個(gè)指南針，地震前半分鐘內(nèi)，指南針會(huì)亂動(dòng)。在這時(shí)你要注意：地震來了!然后，迅速跑到空曠的地方，身體蜷縮，抱住頭部。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，不要慌張，要冷靜沉著的待著，假如你還留在家里，趕緊跑到“生命三角”下，保護(hù)自己。如果說，地光、地聲、輕微晃動(dòng)時(shí)地震的前兆，那么離地震的時(shí)間，平均只有10多秒，最長也只有半分鐘。記住，地震來了，你得救活你自己!

想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無家可歸的孤兒吧!再想想自己，看到這些，都會(huì)覺得心酸?！氨╋L(fēng)雨”總會(huì)過去，逝去的人們卻不會(huì)復(fù)生，讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。因?yàn)?。我們能做的，只有這些了……希望，奇跡會(huì)發(fā)生。

地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。就算地震來襲也毀滅不了中國人民堅(jiān)強(qiáng)的心!

防震作文2

災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生踩踏事件。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預(yù)防的?？匆韵聨讞l：

1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。

3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。

我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好!

小學(xué)生字少又簡單防震手抄報(bào)

第四篇：三年級(jí)拔河手抄報(bào)簡單又字少

只見大操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條六蟒蛇一樣躺在地上。這里給大家分享一些關(guān)于拔河手抄報(bào)，供大家參考。

拔河手抄報(bào)1

星期一早晨的晨會(huì)課上，廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學(xué)們聽了都興奮不已。

下午第二節(jié)課時(shí)，三年級(jí)同學(xué)紛紛朝假山南面走去，個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則;‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏。’同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脫下衣服……都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，難分勝負(fù)。呀!不好，我們班的余海杰摔了一跤，場外的拉拉隊(duì)一個(gè)勁喊著;‘加油!加油!挺住啊!’三[10]班的隊(duì)員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法對(duì)付他們。于是，我講起了笑話，三[10]班的同學(xué)果不其然地笑起來，我們費(fèi)了九牛二虎之力把繩子拉過來一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。

雖然我們班沒有得到第一名，但同學(xué)們都覺得這次活動(dòng)很有趣，大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體，下次爭取拿第一。

拔河手抄報(bào)2

暑假到來，一群孩子們?cè)诖髽窍逻M(jìn)行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊!

哨聲一響，比賽終于開始了。一隊(duì)四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工”部式，腳頂著腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，像一只只猛虎似的。

我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮?，?duì)方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢(mèng)”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近，怎么辦呢?旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油!

有了他們的支持，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來，“贏了!”我們歡呼道。

這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進(jìn)了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“啊!我們“贏”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。

啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂。

三年級(jí)拔河手抄報(bào)簡單又字少

第五篇：字少又簡單愛鳥手抄報(bào)作文

鳥語花香，生物多樣;科學(xué)愛鳥，地久天長。這里給大家分享一些關(guān)于愛鳥手抄報(bào)，供大家參考。

愛鳥手抄報(bào)1

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說：“快救救我吧?！?/p>

平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，堅(jiān)持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了?！?/p>

平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的.照料下，小鳥的傷很快就好了。

平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬個(gè)舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢!

愛鳥手抄報(bào)2

一天放學(xué)的路上，小明和小紅歡快地回家。在路邊，蝴蝶在綠油油的草叢中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看到一只正在樹上歡快唱歌的小鳥，她指著小鳥對(duì)小明說：“快看，樹上有一只在唱歌的小鳥。”小明聽了覺得很好奇，于是他撿起一塊石頭朝著那只小鳥扔過去，小鳥躲閃不及，被石頭砸到了。小鳥從樹枝上摔了下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過，他對(duì)小鳥說：“小鳥，對(duì)不起，我剛剛并不是想故意傷害你的?！?/p>

這時(shí)一位老爺爺走了過來，他小心翼翼把小鳥放在手中并對(duì)小明說：“小明，你以后不能用石頭砸小鳥，它是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它跟我們?nèi)祟愐粯右彩怯猩??！毙∶髀犃嗣X袋不好意思地說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我不會(huì)傷害它了，要是以后別人去傷害小鳥，我也去阻止他們的。老爺爺，我們趕快帶小鳥去動(dòng)物醫(yī)院去治傷吧!”小紅說：“對(duì)，讓我們好好保護(hù)小鳥吧!”

小明和小紅等小鳥的傷治好之后，告別了老爺爺后，懷著喜悅的心情高高興興地回家了。

字少又簡單愛鳥手抄報(bào)作文2篇