第一篇：高考文綜的知識點(diǎn)
文科綜合能力測試，簡稱“文科綜合”或“文綜”，指的是在高考中由文科政治、歷史與文科地理三大學(xué)科組合而成的試卷，那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考文綜的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
高考文綜的知識1
政治必備知識點(diǎn)
關(guān)于核心的說法：
1.綠色消費(fèi)的核心是——可持續(xù)性消費(fèi)。
2.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是——以人為本。
4.中華民族精神的核心是——愛國主義。
5.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是——矛盾的觀點(diǎn)(也是唯物辯證法的根本觀點(diǎn))
關(guān)于(產(chǎn)生)生存和發(fā)展的說法：
人類社會(huì)產(chǎn)生和存在(或說存在和發(fā)展)的基礎(chǔ)——物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)——文化多樣性
關(guān)于關(guān)鍵的說法：
監(jiān)督政府權(quán)力的行使的關(guān)鍵是——建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這個(gè)機(jī)制(一靠民主，二靠法制)
人們解決矛盾(問題)的關(guān)鍵——具體問題具體分析。
關(guān)于屬性的說法：
1.商品的兩個(gè)基本屬性(又叫商品的二因素或二重性)——使用價(jià)值和價(jià)值。(使用價(jià)值可說是商品的自然屬性，價(jià)值還可以說是商品的本質(zhì)屬性、共有屬性、特有屬性、社會(huì)屬性)
2.矛盾的兩個(gè)基本屬性(又叫二重性)——同一性和斗爭性。
3.物質(zhì)的根本屬性是——運(yùn)動(dòng)(區(qū)別物質(zhì)的特性是客觀實(shí)在性)。
關(guān)于特點(diǎn)的說法：
我國社會(huì)主義民主的特點(diǎn)——具有廣泛性和真實(shí)性。
中國社會(huì)主義民主政治最鮮明的特點(diǎn)——實(shí)行人民代表大會(huì)制度我國古代科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)——注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性和整體性。
關(guān)于前提、基礎(chǔ)的說法：
實(shí)行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)和前提——必須始終堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。
決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提是——拓寬民意反映渠道。
公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)是——公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán)。
我國政黨制度的前提是——中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨。
文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)——文化多樣性。(也是世界文化的基本特征)
人們認(rèn)識事物的基礎(chǔ)——具體問題具體分析。
關(guān)于標(biāo)志的說法：
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志——堅(jiān)持公有制的主體地位
衡量一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志——國內(nèi)生產(chǎn)總值即GDP。
公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志——選舉權(quán)和被選舉權(quán)(也可以說是公民基本的民主權(quán)利)
區(qū)別有與無政府的根本標(biāo)志是——政府的管理是否被人民自覺地認(rèn)可和服從。
一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志是——文化遺產(chǎn)。
一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一——科學(xué)技術(shù)。(中國古代的科技成就長期處于世界前列。)
1.傳媒真正開始面向大眾傳遞信息的標(biāo)志——印刷媒體的推廣。
2.展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志——傳統(tǒng)建筑(也被稱為凝固的藝術(shù))
歷史必考知識點(diǎn)
中國古代早期政治制度
(1)分封制又稱封邦建國，同姓親族是分封的主體，通過分封周王確立了天下共主的地位。
(2)通過層層分封，西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子一諸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特點(diǎn)有嫡長子繼承制、大宗與小宗是相對的、政治制度方面體現(xiàn)為分封制。
(4)宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿“特權(quán)，把“國”和“家”密切結(jié)合起來。
(5)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制，分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。
專制主義中央集權(quán)制度
(1)秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度.擺脫了血緣政治模式，走向官僚政治集權(quán)統(tǒng)治。
(2)秦漢至明清，中央由一公九卿到一省六部再到中書省、樞密院并重，直至明清廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣、軍機(jī)處，體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷削弱直至廢除的趨勢。
(3)中央與地方的矛盾，推動(dòng)了秦漢至明清統(tǒng)治者采取措施調(diào)整地方機(jī)構(gòu)。從分
封制、郡國并行制、行省制再到權(quán)分三司，體現(xiàn)了地方日益聽命于中央，中央集權(quán)不斷強(qiáng)化的趨勢。
中國古代選官制度
(1)察舉制、九品中正制到科舉制是中國古代選官制度發(fā)展演變的過程。
(2)科舉制把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源，提高官民文化素質(zhì)。
(3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。
農(nóng)耕文明下的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)
(1)中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變。
秦漢時(shí)期，基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細(xì)作為特點(diǎn)的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式。
(2)中國古代手工業(yè)經(jīng)營主要有官營、民營和家庭手工業(yè)三種形態(tài);冶金、制瓷、紡織一個(gè)領(lǐng)域手工業(yè)成就突出。
(3)兩漢開始，中國絲綢遠(yuǎn)銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽(yù)稱。運(yùn)送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為“絲綢之路”。
中國古代商業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)政策
(1)商朝出現(xiàn)職業(yè)商人.春秋戰(zhàn)國時(shí)期官府控制商業(yè)的局面被打破，出現(xiàn)許多商晶市場和大商人。
(2)秦漢時(shí)期.統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策.經(jīng)商活動(dòng)受到時(shí)間、地點(diǎn)的限制。
(3)宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松;商品種類迅速增加;出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”;商稅收入成為政府的重要財(cái)源。
(4)明清時(shí)期農(nóng)副產(chǎn)品大量進(jìn)入市場;區(qū)域間長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展較快;出現(xiàn)了地域性的商人群體……“商幫”.其中人數(shù)最多、實(shí)力的是徽商和晉商。
(5)戰(zhàn)國時(shí)期商鞅首倡“重農(nóng)抑商”，認(rèn)為農(nóng)業(yè)是本業(yè)，工商業(yè)是末業(yè)。重農(nóng)抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟(jì)政策，其核心內(nèi)容是主張重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，限制工商業(yè)的發(fā)展。
百家爭鳴和漢代儒學(xué)
(1)孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”.并將其發(fā)展為系統(tǒng)的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。
(2)老子認(rèn)為世界萬物的本原是“道“，強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然，提倡清靜無為、知足寡欲;提出“無為而治”的政治主張。老子哲學(xué)思想的精華是其樸素的辯證法思想。
(3)韓非子主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”;繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時(shí)期法家的思想和實(shí)踐，提出了君主專制中央集權(quán)的理論。
(4)春秋戰(zhàn)國時(shí)期：在社會(huì)大動(dòng)蕩大變革的環(huán)境下形成的儒家思想由于不適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要，所以一直沒有受到統(tǒng)治者的重視。
(5)西漢時(shí)期：兩漢董仲舒糅合百家思想，對儒學(xué)進(jìn)行了改造，適應(yīng)了中央集權(quán)制的需要，從而確立了儒學(xué)在傳統(tǒng)文化中的正統(tǒng)地位。
宋明理學(xué)和明末清初的進(jìn)步思想
(1)宋明時(shí)期：儒家思想吸收了佛、道思想.形成了理學(xué)。理學(xué)是儒家思想在宋明時(shí)期的新發(fā)展，更具思辨性、哲學(xué)性，受到了統(tǒng)治階級的認(rèn)可，緩和了危機(jī)。
(2)明清之際：儒家思想在明清之際商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽出現(xiàn)的社會(huì)環(huán)境下煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，進(jìn)步思想家的反對君主專制、倡導(dǎo)經(jīng)世致用和唯物思想等，對近代民主思想產(chǎn)生了一定影響。
中國古代科技和文學(xué)藝術(shù)
(1)科技：以四大發(fā)明為代表的中國古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，對周邊國家乃至世界文明的發(fā)展進(jìn)程.都產(chǎn)生過巨大影響。
(2)古代書畫：古代中國書畫一體，其藝術(shù)獨(dú)具東方神韻，在世界藝術(shù)寶庫中占有重要一席.并對周邊國家產(chǎn)生重大影響。
(3)古代文學(xué)：中國古代的文學(xué)也輝煌燦爛。從春秋的《詩經(jīng)》、戰(zhàn)國的楚辭，直至漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，不斷得到發(fā)展.并呈現(xiàn)平民化的趨勢。
(4)古代戲曲：以京劇為代表的古代中國戲曲獨(dú)樹一幟，雅俗共賞。
近代前期列強(qiáng)侵華和中華民族的抗?fàn)幪剿?/p>
(1)鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生，是英國資本主義國家對外侵略擴(kuò)張的必然結(jié)果。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭后所簽不平等條約造成的破壞性影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了《南京條約》等條約，外國資本主義勢力南東南沿海擴(kuò)展到整個(gè)沿海并深人內(nèi)地。領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)步遭到破壞;中國喪失了大片領(lǐng)土和主權(quán)。
(3)《馬關(guān)條約》使中國的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失，列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮，中國社會(huì)半殖民地化的程度大大加深了。
(4)八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》的簽訂.使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
(5)太平天國運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了新的時(shí)代特征，主要是指它在反封建的同時(shí)又擔(dān)負(fù)起了反侵略的任務(wù).提出了發(fā)展資本主義的主張。
(6)義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢.也沉重打擊了清政府的反動(dòng)統(tǒng)治。
(7)中國同盟會(huì)是第一個(gè)全國性的、統(tǒng)的資產(chǎn)階級革命政黨。它的成立，標(biāo)志著中國資產(chǎn)階級民主革命進(jìn)入了一個(gè)新階段?！吨腥A民國臨時(shí)約法》是中國歷第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法，具有反封建專制制度的進(jìn)步意義。
(8)辛亥革命-了清王朝.結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度;建立起資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，從此民主共和觀念深入人心;沉重打擊了帝國主義勢力.列強(qiáng)在中國再也找不到能控制全局的統(tǒng)治工具;它為民族資本豐義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
新民主主義革命的偉大勝利
(1)五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端;中國共產(chǎn)黨誕生，使中國革命面貌煥然一新：國共合作促成國民革命高潮到來。
(2)南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。井岡山革命根據(jù)地，是中國共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。
(3)長征途中召開的遵義會(huì)議成為中國共產(chǎn)黨的歷生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(4)中國的抗戰(zhàn)，是在國共實(shí)現(xiàn)第一次合作后.在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下的全民族抗戰(zhàn)。中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法兩斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。
(5)1946年6月，國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。l947年春，人民解放軍粉碎國民黨對陜北、山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。1947年6月，人民解放軍開始反攻。
(6)1948年9月至1949年1月，解放軍取得遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利。l949年4月，人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役，解放了南京。
地理必考知識點(diǎn)記憶口訣
我國省級行政區(qū)記憶口訣：
京津滬渝直轄市，蒙寧新藏桂自治，一國兩制臺港澳，東北三省黑吉遼，冀晉魯歸華北，蘇浙皖贛在華東，湘鄂豫歸華中，華南還有粵閩瓊，川滇黔，歸西南，西北還有陜甘青。
我國之最：
面積最小的省是澳門，緯度的省是黑龍江，面積的省是新疆，跨經(jīng)度最廣的省是內(nèi)蒙古，跨緯度最廣的省海南省，人口最多的省河南，人口最少的省澳門。
我國七大古都：
七大古都是北京，西安南京杭州城;
河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮-，頤和園及八達(dá)嶺。
西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花臺江橋，蓄武湖和中山陵。
杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺。
開封鐵塔和龍亭，相國寺鐘觀音聽。
中國鐵礦:
我國鐵礦有八家，內(nèi)蒙白云湖北大。
遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。
海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦:
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。
遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞，平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產(chǎn)銻。
貴州銅仁產(chǎn)汞礦，云南個(gè)舊出產(chǎn)錫。
甘肅金昌礦產(chǎn)鎳，鎢礦產(chǎn)地贛大余。
湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產(chǎn)鋁。
內(nèi)蒙白云泥土稀，山東招遠(yuǎn)有金幣。
貨運(yùn)選擇三原則：
貴重急需量不大，選擇是航空。
易死變質(zhì)鮮活貨，短程可用公路送，遠(yuǎn)程而且數(shù)量大，鐵路上有專車用。
大宗笨重遠(yuǎn)距離，水運(yùn)鐵路二者中。
中國十大旅游景點(diǎn)：
北京故宮八達(dá)嶺，避暑山莊河北行。
陜西省內(nèi)秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，臺灣島上日月明。
人口較多的少數(shù)民族：
我國是個(gè)多民族，少數(shù)民族五十五，人口最多是壯族，四百萬人滿回土，苗維彝藏和蒙古。
我國十四個(gè)陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸西北哈吉塔，三個(gè)皆斯坦印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
中國地形區(qū)特點(diǎn)：
青藏高原有雪山，遠(yuǎn)看是山近成川。
內(nèi)蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
云貴高原峰嶺眾，巖溶壩子到處看。
塔里、準(zhǔn)噶、柴達(dá)木，盆地內(nèi)部戈壁灘，四川盆地山嶺環(huán)，內(nèi)有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，”水鄉(xiāng)"遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線：
大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線：
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經(jīng)祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區(qū)界線：
(1)內(nèi)蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)云貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)準(zhǔn)格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達(dá)木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10)內(nèi)蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
氣候界線：
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區(qū)分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺～淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺～淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線)：從大興安嶺西坡經(jīng)過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線：
(1)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
三大自然區(qū)界線：
(1)東部季風(fēng)區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)的界線：400毫米等降水量線。
(2)青藏高寒區(qū)與東部季風(fēng)區(qū)的界線：3000米等高線。
(3)青藏高寒區(qū)的北部與西北干旱半干旱區(qū)的界線：大體從昆侖山向東經(jīng)過阿爾金山、祁連山一線。
自然地區(qū)界線：
(1)東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線
①南方地區(qū)和北方地區(qū)界線(華北暖溫帶濕潤地區(qū)與華中亞熱帶濕潤地區(qū))：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)
②東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③華中亞熱帶濕潤地區(qū)與華南熱帶濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
農(nóng)業(yè)活動(dòng)界線：
(1)牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)的界線：大體接近400毫米等降水量線。
(2)水田區(qū)與旱作區(qū)的界線：秦嶺～淮河。
行政區(qū)界線：
(1)南疆與北疆的界線(流動(dòng)沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。
(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。
(3)福建省與江西省的界線：武夷山。
(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。
(5)西藏自治區(qū)與新疆維吾爾自治區(qū)的界線：昆侖山脈。
(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。
(7)四川省與陜西省的界線：大巴山脈。
綜合地理界線：
(1)秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異;①黃土高原的南界②大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方③亞熱帶與暖溫帶的界線④濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線⑤亞熱帶長綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線⑥河流有無結(jié)冰期的界線⑦農(nóng)業(yè)水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線⑧長江水系與黃河水系的分界線
(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側(cè)的景觀也有較大差異：①400毫米等降水量線通過的地方②季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線③內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線④內(nèi)蒙古高原和東北平原的界線⑤我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方⑥森林景觀與草原景觀界線通過的地方
地理方位記憶歌上北下南左為西，右東兩手來區(qū)分;北東西南出新聞，四方符號NEWS論(即：北緯-N;東經(jīng)-E;西經(jīng)-W;南緯-S.)
高考文綜的知識2
歷史備考純干貨
1.歷史要分配好時(shí)間，以免政治沒時(shí)間
歷史學(xué)科在中間，在中間的學(xué)科一般都比較占便宜，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)狀態(tài)了，但可能對時(shí)間的把控上可能警惕性沒有那么強(qiáng)，很可能做完歷史之后最后突然發(fā)現(xiàn)壞了，政治的時(shí)間不夠了。
所以給大家一個(gè)小建議，第一，在答歷史的時(shí)候一定要把后面兩科的時(shí)間分配好。第二，從歷史這兩年從試卷上來看的話，前幾個(gè)題是比較簡單的，這可能跟別的科不太一樣，就是因?yàn)闅v史的前幾個(gè)題考察是我們古代史，而最簡單的就是古代史，古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個(gè)什么樣的小故事就可以了。(馬上點(diǎn)標(biāo)題下高中歷史關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新喲!)
2.可以按照下面的方法練習(xí)做題時(shí)間
我建議大家12個(gè)選擇題15分鐘做完，大概1分鐘1個(gè)。大題的話是5問，每問7分鐘，但是這樣的，37題的第一問，一般是有兩大小問，第一問是概括，第二問是談原因或影響，這個(gè)要拿7分鐘，然后第二問盡量地減少時(shí)間，大概就是5、6分鐘的樣子。這樣都能省出來一兩分鐘。
第三道題大家都知道，是歷史最難的，也是范圍的，這個(gè)至少要拿出10到12分鐘的時(shí)間來做。然后后面兩個(gè)題基本上就是原因影響題或概括題，每個(gè)題5分鐘即可，所以加一塊的話是5分鐘，還是很緊的。
3.不要死記硬背知識點(diǎn)，把知識點(diǎn)落地化更有助于記憶
不是要死記硬背知識點(diǎn)，你越背越不明白的。孩子過了14歲、15歲以后，理解性的記憶強(qiáng)了，這種死記硬背的能力差了。
所以說建議大家一定要拿到一道題目，比如說拿到一道高考題，看這個(gè)知識點(diǎn)考的是哪個(gè)點(diǎn)，然后把這個(gè)材料的知識點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用，這樣有兩個(gè)好處，第一個(gè)能把知識點(diǎn)落地化，并且輕松地背誦，再有一個(gè)就是對歷史的專業(yè)語言訓(xùn)練是非常好的。
通過這個(gè)題目去重新理解知識點(diǎn)，并且通過題目去看一下這個(gè)知識點(diǎn)怎么用語言答出來。不一定你知識點(diǎn)答多準(zhǔn)，有時(shí)候字寫錯(cuò)了都可能給你過，只要這個(gè)知識點(diǎn)解釋力越強(qiáng)，邏輯思維越好那一定是高分?jǐn)?shù)。
中西古代的對比、近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷、民族國家在走向近代化的過程中的共性和個(gè)性三方面要關(guān)注
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是一個(gè)全球史觀，所以說如果在東西兩半球，相對哲學(xué)的情況下出現(xiàn)了相同的情況，我們認(rèn)為這是一個(gè)可以研究的方向。如果把它落地化，大家準(zhǔn)備一下，就是春秋戰(zhàn)國時(shí)代和雅典羅馬的政治經(jīng)濟(jì)文化對比，這一塊從知識角度來講的話就是重中之重。
再有一個(gè)就是近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷，比如說今年比較重要的就是在世界現(xiàn)代西方怎么就樹立了一個(gè)殖民霸權(quán)，并且他們建構(gòu)一個(gè)國民經(jīng)濟(jì)體系當(dāng)中，為什么成為一個(gè)秩序的主導(dǎo)者，然后就是二戰(zhàn)以后廣大的新興國家，比如說所謂的金磚國家，他們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程當(dāng)中，都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)秩序問題提出一個(gè)什么樣的主張，他們想要什么樣的東西，第三個(gè)就是希望大家關(guān)注一下關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中比如說像亞洲、非洲，特別是亞洲、非洲這兩個(gè)地區(qū)，民族國家在走向近代化的過程當(dāng)中，它的共性和個(gè)性是什么，這個(gè)點(diǎn)今年也是一個(gè)重點(diǎn)方向。這個(gè)點(diǎn)從我們歷史學(xué)本身來講的話，就是亞非拉民族國家解放，這也是重中之重。
4.鍛煉讀材料的能力最重要
第一個(gè)能力能不能讀懂材料，把材料一定要讀準(zhǔn)，讀材料無礙乎這么幾個(gè)，第一步先明白這個(gè)材料講的什么事。第二圍繞這個(gè)事主體有誰，客體有誰，中間過程是什么樣的，把這個(gè)讀準(zhǔn)了其實(shí)更重要。再有一步，現(xiàn)在在復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的時(shí)候，一定要把握一個(gè)概念來復(fù)習(xí)。
舉一個(gè)簡單例子，比如說講中國現(xiàn)代史，就一定要談舊事務(wù)消亡、新事務(wù)是如何產(chǎn)生的，圍繞這個(gè)點(diǎn)談中國經(jīng)濟(jì)政治文化是怎么變的。
還有就是中國舊的東西是什么，新的東西是什么，舊的經(jīng)濟(jì)是什么，新的經(jīng)濟(jì)又是什么，然后再想舊的東西為什么瓦解，新的東西為什么瓦解，這樣做一個(gè)梳理的話，兩個(gè)小時(shí)就能可以把近代史弄完。最后一個(gè)問題就是史言和史語，歷史語言一定要注意。
地理
1.地理是文綜的開篇，避免結(jié)構(gòu)難度影響心情
地理這個(gè)學(xué)科從整個(gè)結(jié)構(gòu)來說是第1到第11道選擇題，第36題，然后還有最后兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會(huì)有一個(gè)結(jié)構(gòu)難度，在某些年份可能會(huì)出現(xiàn)上來這道地理題就非常難，對于這樣的情況考生也不用特別擔(dān)心，可以適當(dāng)?shù)叵染徱幌滦那?，稍微放一放，往后做一下，越往后做可能越簡單?/p>
我們做一個(gè)調(diào)查，前幾道選擇題錯(cuò)得概率是比較多的，但跟知識掌握本身無關(guān)，很大程度是心理因素導(dǎo)致的。
2.越到考試越要重視書本主干知識
基礎(chǔ)知識方面更多地是注重書本上的主干知識。比如說對于自然地理，更多關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)它的特征和影響，比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流，比如說三圈環(huán)流比如說季風(fēng)環(huán)流形成過程和影響，我們更加注重的是這種主干知識的學(xué)習(xí)，不要去細(xì)究于很小的局部知識。
注重書本主干知識，比如說在地殼的時(shí)候，人口的區(qū)位，城市的區(qū)位，比如說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址，工業(yè)的區(qū)位，等等抓大方向。越到考前的時(shí)候，我們越要重視書本的主干知識，重視我們曾經(jīng)考過的主干知識，這些主干知識是如何遷移到我們題目過程中的，這個(gè)過程其實(shí)是非常非常重要的。
3.時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注大型賽事、重大工程
地理會(huì)有一些常規(guī)性的熱點(diǎn)。比如說當(dāng)年的大型賽事，可能會(huì)結(jié)合著大型賽事考察一些題目，比如說當(dāng)年的一些重大工程，像南水北調(diào)工程這種竣工，我們會(huì)結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。
但是事件本身只是我們考察的一個(gè)切入點(diǎn)，也就是老師們經(jīng)常在談?wù)摰碾[性的考察，它考察的不是事情的本身，它是考察這件事背后的原理。事件只是一個(gè)出題的切入點(diǎn)，我們更多地還不是把精力放在去搜集時(shí)事上，更多地還是落實(shí)到書本的知識上，落實(shí)到知識的遷移上。
4.復(fù)習(xí)不要停留在是什么，要關(guān)注為什么
很多學(xué)生會(huì)面臨一個(gè)問題，比如說你問他日本會(huì)有什么樣的特征，他可能能背出來，地狹，島國，海線曲折等等，但是停留在我們初中地理的階段，就是是什么的階段。
就是地理現(xiàn)象掌握的一個(gè)階段，而在高考的考察并不落實(shí)是什么，我們考察的是為什么。所以說考試的時(shí)候在琢磨的過程中是要從一個(gè)是什么到為什么的一個(gè)思考，也就是說學(xué)生要把自己曾經(jīng)掌握的現(xiàn)象，要記住這背后的原因。
比如說講到日本季風(fēng)氣候，那我們要想，它的季風(fēng)氣候和我們的季風(fēng)氣候可能會(huì)有什么不一樣，它伴隨海洋性，那我們就深追一步，海洋它會(huì)有什么樣的特點(diǎn)，比如說降水的總量，降水的季節(jié)分配情況，或者說我們氣溫的年較差等等這種情況。
5.地理要用地理語言答題
我們經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)就是規(guī)范語言，地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來是很少的。但是要求比較干練，我們說簡約但并不簡單。一個(gè)是從廣度，就是從多個(gè)角度，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說地理環(huán)境的整體性，比如說從地形、從氣候，從水，從土壤，從植被，多角度答題，還有一個(gè)就是深度，就是過程，一定要把前因后果說清楚。還有一點(diǎn)就是語言要規(guī)范，每一個(gè)學(xué)科都有自己的語言。
舉一個(gè)簡單的例子，比如說山腳下的平原，很多同學(xué)就答一個(gè)山前的平原，不如用山路。比如說這個(gè)地方的風(fēng)很大，其實(shí)說的是水平梯度力，所以在答題的時(shí)候，如果用地理的語言來答，我覺得判卷時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)孩子有比較好的地理素養(yǎng)，所以說一定要用本學(xué)科內(nèi)的語言去答本學(xué)科的題。
政治
1.政治差，三個(gè)點(diǎn)的問題要解決
學(xué)生政治差，主要就差在三個(gè)點(diǎn)上，一個(gè)是知識差，知識本身可能從理解，知識的遷移上會(huì)有一些欠缺。比如說政治生活里邊強(qiáng)調(diào)的民主進(jìn)步，我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)。
民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個(gè)角度去談這個(gè)話題，這就是我們政治的特點(diǎn)，它是從一個(gè)設(shè)問的角度來輻射到相關(guān)的知識，它可能會(huì)打破教材原來的知識的形式，可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問題比較多的。
第二個(gè)問題比較突出的就是學(xué)生不會(huì)答題。很多學(xué)生在回答政治主觀題的時(shí)候都會(huì)覺得不知所云，政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差，就很可能是零分的效果。
其實(shí)關(guān)鍵在于有幾個(gè)細(xì)節(jié)沒做好，第一個(gè)最重要的，政治特別強(qiáng)調(diào)審設(shè)問，就閱讀設(shè)問這個(gè)環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)偏差，沒有把握住這道題本身無論是從知識角度還是從命題角度所設(shè)定的限定，超出這種限定是不得分的。
第二是對于在設(shè)問當(dāng)中命題性的限定。因?yàn)檎伪旧聿还茉趺丛O(shè)問最終都要解決一個(gè)問題，所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個(gè)問題的。就像有的同學(xué)，政府角度也答了，但是只羅列了知識，這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。
材料解讀也非常關(guān)鍵。政治強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵詞性的解讀，拿到一個(gè)材料，拿文化舉例子，在文化生活材料當(dāng)中它提到一些具體的詞，我們要把這些詞語轉(zhuǎn)化到我們學(xué)到的知識上面。
比如說現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)全民閱讀，我們在閱讀當(dāng)中來體會(huì)人生，這樣的材料跟政治看起來沒什么關(guān)系，但是這樣的語言背后它就體現(xiàn)出優(yōu)秀文化對人的影響。我們需要通過這個(gè)關(guān)鍵詞去挖它背后的知識。
2.解讀關(guān)鍵詞有技巧
最簡單的辦法就是政治材料解讀的時(shí)候有幾個(gè)方式，一是名詞性的概念解讀，凡是材料當(dāng)中出現(xiàn)的名詞性的概念，它對應(yīng)的一般都是政治各個(gè)模塊概念性的東西。
然后還會(huì)有一類是關(guān)系類的，一個(gè)材料里邊談到了事情的關(guān)系，無論是邏輯關(guān)系還是前后相繼的時(shí)間關(guān)系，還是說其他的相關(guān)性，它對應(yīng)的就是這個(gè)知識當(dāng)中的基本理論，政治基本原理基本知識就兩類，一類是基本概念，第二類是基本的關(guān)系，所以我們在判定的時(shí)候，轉(zhuǎn)化的時(shí)候也是從這角度切入的。
3.政治需要背誦的內(nèi)容也就4張A4紙
政治也有政治的語言。政治本身語言一般分為三級，第一級語言是原理性的語言、概念性的語言。第二級是在這個(gè)原理之下的一個(gè)分要點(diǎn)，它是做一個(gè)解讀。第三級語言是每一個(gè)要點(diǎn)當(dāng)中在教材里邊，針對每一個(gè)解析性的語言就是三級語言。其實(shí)真正現(xiàn)在高考本身是需要掌握一級和二級語言，三級語言要結(jié)合材料看能力。
高考文綜的復(fù)習(xí)方法
一、處理好“死”與“活”的關(guān)系
1.“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準(zhǔn)確全面把握，要死記———必須把課本上的每條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。各個(gè)不同的例子是對應(yīng)哪個(gè)原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會(huì)用得上。經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。哲學(xué)需要多想。學(xué)哲學(xué)永遠(yuǎn)沒有止境，往往越想就會(huì)有越多的體會(huì)，理解也會(huì)越透徹。當(dāng)然對于我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆?？梢钥匆恍﹨⒖紩?，看看書上是怎樣分析的，要從哪個(gè)角度下手，怎樣表述。政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別，記的時(shí)候尤其要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，因?yàn)橛锌赡懿钜粋€(gè)字這個(gè)說法就完全不同了。
2.“活”指要能夠聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行活學(xué)活用。這就要求走出教材課堂的小圈子，盡一切可能將所學(xué)原理和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)就在現(xiàn)實(shí)生活中，你不花錢嗎?花最少的錢辦的事就是經(jīng)濟(jì)，而且花錢這個(gè)活動(dòng)中就涉及分配、消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、第三產(chǎn)業(yè)等諸多經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，我們在網(wǎng)上交流就涉及第三產(chǎn)業(yè)、信息化、工業(yè)化的問題，學(xué)哲學(xué)尤其要注意和時(shí)事結(jié)合起來。平時(shí)看到一則新聞就可以想想，它可以體現(xiàn)怎樣的哲學(xué)觀點(diǎn)或者是可以用什么觀點(diǎn)去分析，經(jīng)常這樣問自己，做題時(shí)下手就會(huì)快得多，角度也比較準(zhǔn)確。所以關(guān)鍵還是要做個(gè)有心人，充滿興趣，主動(dòng)感知政治，研究政治，而不是被動(dòng)地去背政治。相信知識獲得的同時(shí)，樂趣的獲得也會(huì)成為一種必然。
二、高中政治學(xué)習(xí)要特別注意把握知識體系
高中政治學(xué)習(xí)對知識體系的把握上要用基本思維方法找到知識間的內(nèi)在聯(lián)系。形成知識網(wǎng)絡(luò)。知識點(diǎn)是零亂的，不利于記憶和掌握，把他們串起來，形成一個(gè)體系，彼此聯(lián)系起來，就有助于知識的掌握了，而且知識本身就是有內(nèi)在聯(lián)系的。我們需要做的是找到并運(yùn)用一定的方法(一定的思維方法)作為“紅線”把知識“串”起來。
1.運(yùn)用“是什么、(性質(zhì)、本質(zhì)等)、為什么(原因)、怎么樣(意義或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么體現(xiàn)的(在具體材料中)”的思考問題的邏輯層次來聯(lián)系知識。比如“國家的宏觀調(diào)控”一框，就包括“為什么需要宏觀調(diào)控?”、“宏觀調(diào)控的含義和目標(biāo)是什么”以及“怎樣進(jìn)行宏觀調(diào)控?”三個(gè)層次;“提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益”一框則是按照“經(jīng)濟(jì)效益的含義是什么”、“為什么要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益?”和“怎么樣提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益?”的層次展開的。
2.教材的知識組合方法一般是按照“分析與綜合相結(jié)合”、“歸納(個(gè)別———一般)與演繹(一般———個(gè)別)相結(jié)合的邏輯展開的。比如：先講什么是使用價(jià)值、價(jià)值，再講二者的關(guān)系，這是分析與綜合的運(yùn)用;講我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)之前，先講市場經(jīng)濟(jì)的一般特征。
3.注意矛盾分析法(一分為二、具體問題具體分析、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一)的運(yùn)用。
三、以本為本、學(xué)會(huì)看書，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握
課本是學(xué)習(xí)的根本所在，當(dāng)然也需要在學(xué)有余力的情況下看一些參考書，但決不能拋開課本。看書應(yīng)該作到四看：看目錄(經(jīng)?？?、看序言(總序言和每單元的序言)、看課題、看目題、看內(nèi)容和輔助文(專家點(diǎn)評、相關(guān)鏈接、名詞點(diǎn)擊、探究活動(dòng)都應(yīng)該看)、看綜合探究、看單元小結(jié)(每單元之前)?？凑n題、看目題、看內(nèi)容、看小結(jié)以加強(qiáng)對基本知識點(diǎn)的掌握是基礎(chǔ);看目錄、看序言以加強(qiáng)對知識內(nèi)在聯(lián)系的掌握是關(guān)鍵。最后，要在老師的輔導(dǎo)下，通過典型例題、試卷評析等，了解不同題目的解題技巧?，F(xiàn)實(shí)中因?yàn)闆]有真正把握考試題型和解題規(guī)律而丟分的現(xiàn)象是十分嚴(yán)重的，因此，考生除了要重視基礎(chǔ)知識的熟練掌握，還必須學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握考試題型和熟練掌握各種題型的解題規(guī)律和技巧。這就需要在高考備考中有科學(xué)的訓(xùn)練方法指導(dǎo)。在平時(shí)訓(xùn)練和作業(yè)量的安排上，我們主張少而精，堅(jiān)決反對題海戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的針對性和有效性。
高考文綜的知識點(diǎn)
第二篇：高考文綜-文綜知識點(diǎn)匯總
1.水文特征與水系特征
水文：水量
含沙量
汛期
結(jié)冰期
流程
流速
水能
性質(zhì)（內(nèi)流
外流）
水系：干流流向
支流數(shù)量
支流分布
流域面積
注入何處
巧計(jì)：兩量兩期三流干支水能性質(zhì)
2.地形特征
(1)地形：山地
平原
丘陵
高原
盆地
(2)地勢：_高_(dá)低
起伏大小
(3)地貌：褶皺
斷層
（流水
風(fēng)力）堆積地貌
（流水
風(fēng)力）侵蝕地貌
(4)特征：山高谷深
溝壑縱橫
3.水壩建造條件
(1)落差大
(2)水量大
(3)峽谷地形
(4)移民問題
4企業(yè)應(yīng)該怎么做
(1)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略
(2)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，樹立競爭優(yōu)勢
(3)誠信經(jīng)營，樹立良好的企業(yè)形象和信譽(yù)
(4)面向市場，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品
(5)遵紀(jì)守法，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益三效益的統(tǒng)一
(6)堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的原則
(7)積極參與國內(nèi)外市場競爭
5.多條等值線分析
(1)變化規(guī)律（從_向_遞減）
(2)走向/彎曲方向
(3)疏密程度、均勻程度
(4)局部的特殊彎曲/極值
6.氣候特征的表述
(1)氣溫（均值/極值/年較差）
(2)降水（總量/變率）
(3)晝夜溫差
(4)光照
(5)熱量
7.河流航運(yùn)條件分析
自然條件
(1)水量大，季節(jié)變化小
(2)地形平坦，水流平穩(wěn)
(3)結(jié)冰期短或無
(4)含沙量小，河流不易淤塞
社會(huì)條件
(1)人口
(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度
(3)河流流向與客貨流向是否一致
8.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)
(1)自給自足
(2)男耕女織
(3)精耕細(xì)作
(4)分散性
(5)封閉性
(6)落后性
(7)脆弱性
9.河流沿岸多城市的原因
(1)地形平坦，便于建設(shè)
(2)土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)展條件好
(3)臨近河流，生產(chǎn)生活用水充足
(4)水陸交通便利
10.文化的作用（發(fā)展文化的意義/為什么要發(fā)展文化）
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
(2)文化反作用于經(jīng)濟(jì)政治，文化與經(jīng)濟(jì)政治相交融
(3)文化是綜合國力的重要組成部分
(4)文化影響人的交往行為、交往方式、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識活動(dòng)和思維方式
(5)文化對人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
(6)文化對人的影響來自于特定文化環(huán)境，多種形式的文化活動(dòng)
(7)優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展
(8)文化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證，強(qiáng)大的精神動(dòng)力，不竭的智力支持
11.如何促進(jìn)文化發(fā)展
(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，要立足實(shí)踐進(jìn)行文化創(chuàng)新
(2)人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，要發(fā)揮人民群眾的主體作用
(3)文化繼承是文化發(fā)展的前提，文化發(fā)展是文化繼承的必然要求，要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的統(tǒng)一
(4)繼承傳統(tǒng)，推陳出新，對傳統(tǒng)文化取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用
(5)
面向世界，博采眾長，堅(jiān)持以我為主，為我所用，汲取世界優(yōu)秀文化成果
(6)
正確對待文化多樣性，加強(qiáng)文化交流；既認(rèn)同本民族文化，又尊重其他民族文化
(7)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，克服錯(cuò)誤的傾向
(8)發(fā)揮大眾傳媒的作用，促進(jìn)文化的傳遞、溝通、共享
12.新建交通顯得意義
(1)擴(kuò)大運(yùn)力，完善將通運(yùn)輸網(wǎng)，緩解運(yùn)輸壓力
(2)提升運(yùn)輸速度，節(jié)約運(yùn)輸時(shí)間
(3)加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系
(4)帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程
(5)維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)
13.建設(shè)新城區(qū)（衛(wèi)星城）的意義
(1)緩解城市化問題（市中心環(huán)境差，交通擁擠）
(2)推動(dòng)城市的建設(shè)與發(fā)展
(3)帶動(dòng)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
14.經(jīng)濟(jì)生活：如何解決某問題
首先要先根據(jù)材料，從國家、企業(yè)、消費(fèi)者等主體切入
(1)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀
(2)加強(qiáng)宏觀調(diào)控，發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，促進(jìn)資源合理配置
(3)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，走新型工業(yè)化道路
(4)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，推動(dòng)科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新、勞動(dòng)者素質(zhì)提高
(5)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)差距
(6)堅(jiān)持資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
(7)
堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的原則，深化改革開放
15.“政府”相關(guān)問題
(1)我國政府是人民意旨的執(zhí)行者，人民利益的捍衛(wèi)者
(2)政府應(yīng)積極履行自身政治、經(jīng)濟(jì)、文化、公共服務(wù)職能（根據(jù)材料、分值，可分為四條或合為一條）
(3)政府的宗旨是為人民服務(wù)，原則是對人民負(fù)責(zé)
(4)政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，從群眾中來到群眾中去的工作方法
(5)政府應(yīng)堅(jiān)持依法行政，自覺接受人民監(jiān)督，樹立政府權(quán)威（可分為三條）
16.寒潮的影響
(1)導(dǎo)致大風(fēng)降溫，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成凍害
(2)導(dǎo)致冰雪、風(fēng)沙，破壞交通通信線路，影響人類活動(dòng)
(3)帶來降水，緩解冬半年的干旱
(4)殺死土地中的蟲卵，減少病蟲害
17.“中共”相關(guān)問題
(1)中共是中國工人階級先鋒隊(duì)，中國人民先鋒隊(duì)，中華民族先鋒隊(duì)
(2)中共始終代表中國最先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，最廣大人民群眾的根本利益
(3)中共是我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
(4)中共的宗旨是全心全意為人民服務(wù)
(5)中共堅(jiān)持民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政
(6)中共的執(zhí)政理念是以人為本，執(zhí)政為民，將實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)
18.政治生活：為什么能取得XX成就
(1)建立了人民民主專政的社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主
(2)中共的正確領(lǐng)導(dǎo)，中共是我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
(3)政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，對人民負(fù)責(zé)的原則，積極履行責(zé)任
(4)堅(jiān)持社會(huì)會(huì)主義民主政治，不斷完善人民代表大會(huì)制度、中共領(lǐng)導(dǎo)多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主自治制度，擴(kuò)大公民政治參與
(5)不斷完善立法，完備社會(huì)主義法律體系
19.承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢
(1)水陸交通便利
(2)市場廣闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快
(3)廉價(jià)勞動(dòng)力豐富，勞動(dòng)力素質(zhì)高
(4)工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好
(5)教育發(fā)達(dá)，人才眾多
(6)國家政策扶持
20.某地人口稠密的原因（如美國東北部）
(1)地形平坦，土壤肥沃
(2)氣候溫和，適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展和人居
(3)礦產(chǎn)資源豐富
(4)水陸交通便利
(5)工業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮
(6)開發(fā)歷史悠久
21.科舉制的影響
積極
(1)將讀書與做官相結(jié)合，提高官員素質(zhì)
(2)擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)
(3)打破世家大族對官位的壟斷，加強(qiáng)中央集權(quán)
(4)為后世所沿用
消極
(1)明清時(shí)期八股取士，內(nèi)容僵化，禁錮人們思想，阻礙社會(huì)進(jìn)步
22.宗法制
(1)是什么：以血緣關(guān)系親疏確定等級序列
(2)核心：嫡長子繼承制
(3)作用：保證貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，維護(hù)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定
23.郡縣制
(1)地位：中央集權(quán)制的基礎(chǔ)
(2)優(yōu)點(diǎn)：加強(qiáng)中央對地方的管理，有利于防止分裂割據(jù)，維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)
(3)弊端：中央權(quán)力過大，地方缺乏自主性
24.秦朝政治制度
(1)皇帝制度：皇權(quán)至上，皇位世襲…
(2)官僚體系：三公九卿制、地方官制（郡守縣令由皇帝任命，對皇帝負(fù)責(zé)）
(3)政治制度：推行郡縣制、中央集權(quán)制
25.元朝行省制的影響
(1)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)中央集權(quán)
(2)促進(jìn)民族融合，增強(qiáng)民族凝聚力
(3)為中國的省制奠基，影響后世
26.自然經(jīng)濟(jì)的弊端
(1)是封建制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展
(2)阻礙明清資本主義萌芽的發(fā)展和近代民族資本主義的發(fā)展
(3)是重農(nóng)抑商政策、閉關(guān)鎖國政策的經(jīng)濟(jì)根源
(4)阻礙古代科技向近代科技轉(zhuǎn)變，是近代中國落后的根源
27.宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)
(1)坊市界限被打破，商業(yè)活動(dòng)不再受時(shí)間空間限制
(2)出現(xiàn)“夜市”，隋唐時(shí)期出現(xiàn)的草市更加繁榮
(3)商業(yè)活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)視
(4)出現(xiàn)紙幣“交子”
28.“商幫”出現(xiàn)的原因
(1)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與市場聯(lián)系日益緊密
(2)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮
(3)農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品的豐富
29.政治：與“價(jià)格”有關(guān)的大題
(1)價(jià)值決定價(jià)格
(2)供求影響價(jià)格
(3)價(jià)格變動(dòng)的影響生產(chǎn)，有助于生產(chǎn)者及時(shí)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，面向市場，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品
(4)價(jià)格變動(dòng)影響人民生活
(5)物價(jià)水平影響消費(fèi)（消費(fèi)本身、消費(fèi)觀）
(6)價(jià)格變動(dòng)有助于促進(jìn)資源合理配置，引導(dǎo)生產(chǎn)消費(fèi)
(7)價(jià)格變動(dòng)有助于促進(jìn)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
(8)
價(jià)格變動(dòng)有助于促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
30.對古希臘民主制的評價(jià)
積極
(1)為西方近代民主制度奠基
(2)民主氛圍下，在精神文化領(lǐng)域取得輝煌成就
消極
(1)范圍：局限于成年男性公民，是少數(shù)人的民主
(2)過分泛濫的直接民主，易導(dǎo)致公民暴政
(3)維護(hù)奴隸主階級的利益，維護(hù)奴隸制度
31.商鞅變法的影響
(1)廢井田開阡陌，確立封建土地所有制
(2)使自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為主要生產(chǎn)方式
(3)廢分封行縣制，確立中央集權(quán)制
(4)使秦國富國強(qiáng)兵，為多民族國家統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)
32.社會(huì)主義民主政治如何發(fā)展
(1)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主，依法治國的有機(jī)統(tǒng)一
(2)不斷完善人民代表大會(huì)制度、中共領(lǐng)導(dǎo)多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主自治制度，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治的自我發(fā)展和自我完善
(3)中共堅(jiān)持民主執(zhí)政和民主集中制原則，通過黨內(nèi)民主帶動(dòng)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展
(4)政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則，依法行政，自覺接受人民監(jiān)督
(5)公民依法有序參與政治生活，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則，自覺履行政治性義務(wù)，積極參與民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督
33.我國的外交政策
(1)我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策
(2)我國外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展（維我促發(fā)）
(3)我國外交政策的基本宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展（維和促發(fā)）
(4)我國外交政策的基本立場：獨(dú)立自主
(5)我國外交政策的基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則
(6)我國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，樹立負(fù)責(zé)人的大國形象
34.泥石流發(fā)生的原因
(1)陡峭的溝谷地形
(2)暴雨/持續(xù)降水
造成洪水
(3)大量松散堆積物
(4)植被覆蓋差
35.滑坡發(fā)生的原因
(1)坡度陡
(2)土質(zhì)疏松，土層穩(wěn)定性差
(3)植被覆蓋差
(4)工程、降水加劇不穩(wěn)定性
36.沙塵暴發(fā)生的原因（以華北地區(qū)為例）
(1)春季冷空氣勢力仍較強(qiáng)，且距冷遠(yuǎn)近，風(fēng)力大
(2)北部地區(qū)多沙漠分布，提供沙源
(3)春季升溫快，蒸發(fā)旺盛，地表易起沙
(4)地形平坦，對風(fēng)力削弱作用弱
37.地理環(huán)境區(qū)位要素（強(qiáng)烈推薦）
地理位置
(1)經(jīng)緯度位置(2)海陸位置(3)半球位置(4)地區(qū)方位
例：巴基斯坦
位于北半球低緯度，東半球，南亞西北部，南臨阿拉伯海
自然區(qū)位要素
(1)地形（詳見no.2）(2)地價(jià)(3)地理位置（是否優(yōu)越）(4)氣候（詳見no.6）(5)水文（詳見no.1）(6)植被(7)土壤(8)自然資源
社會(huì)區(qū)位要素
(1)工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)(2)經(jīng)濟(jì)水平(3)人口(4)勞動(dòng)力(5)交通(6)市場(7)教育(8)科技(9)基礎(chǔ)設(shè)施(10)歷史(11)政策
巧記
自然：三地氣水土長樹，自然資源土里埋
社會(huì)：工農(nóng)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)好，人口眾多勞力足，交通便利市場廣，教育發(fā)達(dá)科技強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好，歷史悠久政策幫
38.為什么要促進(jìn)就業(yè)
(1)就業(yè)是民生之本
(2)就業(yè)使勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的生產(chǎn)
(3)勞動(dòng)者通過就業(yè)獲得勞動(dòng)報(bào)酬，從而實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)
(4)就業(yè)能夠促進(jìn)勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)人的全面發(fā)展
(5)就業(yè)是社會(huì)主義本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要
(6)就業(yè)是勞動(dòng)者的基本權(quán)利
(7)就業(yè)能夠提高消費(fèi)水平，擴(kuò)大內(nèi)需，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
(8)就業(yè)能促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)
39.為什么要實(shí)現(xiàn)收入分配公平（實(shí)現(xiàn)收入分配公平的意義）
(1)社會(huì)主義本質(zhì)要求，實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要
(2)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求
(3)有助于全體人民共享發(fā)展成果，提高人民生活水平
(4)收入是消費(fèi)的前提與基礎(chǔ)，有助于提高收入水平，促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
(5)有助于控制收入差距，防止兩極分化，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)
(6)有助于維護(hù)勞動(dòng)者利益，提高勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性
(7)效率是公平的物質(zhì)基礎(chǔ)，公平是效率提高的保證，有助于處理好效率與公平的關(guān)系
40.如何實(shí)現(xiàn)收入分配公平
(1)大力發(fā)展生產(chǎn)力，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升居民收入水平
(2)堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度
(3)保證居民收入在國民收入中的合理比重，勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的合理比重
(4)再分配更加重視公平，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入
(5)加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用財(cái)政稅收政策調(diào)節(jié)分配
(6)
效率是公平的物質(zhì)基礎(chǔ)，公平是效率提高的保證，要處理好效率與公平的關(guān)系
41.“人民群眾”的哲學(xué)意義（就是說你在材料了看見“人民群眾”，能想到的要點(diǎn)）
(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線
(2)價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，要樹立正確的價(jià)值觀
(3)要自覺站在人民群眾的立場上做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。將維護(hù)人民群眾利益最為最高價(jià)值訴求
42.稅收（這個(gè)可能考的比較少）
(1)本質(zhì)：國家為實(shí)現(xiàn)職能，憑借政治權(quán)利，依法取得財(cái)政收入的基本形式
(2)特征：強(qiáng)制性，無償性，固定性
(3)作用：財(cái)政收入的重要形式；市場監(jiān)督的重要方式；經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的重要杠桿；
(4)意義：·在我國，稅收取之于民用之于民，個(gè)人利益與國家利益本質(zhì)上是一致的·有助于維護(hù)公平公正的市場秩序，促進(jìn)資源合理配置
43.農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢條件
(1)光照充足，熱量豐富，晝夜溫差大（溫差是
瓜果種植的必要要點(diǎn)）
(2)地形平坦，土壤肥沃，地價(jià)低
(3)河流流經(jīng)，水源充足
(4)交通便利，市場廣闊
(5)降水充足，雨熱同期
(6)廉價(jià)勞動(dòng)力充足
(7)歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富（這條多用在東亞的水稻種植業(yè)）
(8)政策扶持（憋不出要點(diǎn)就加上它吧）
44.與“消費(fèi)”有關(guān)的大題
(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)（生產(chǎn)是消費(fèi)的動(dòng)力；生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象、方式、質(zhì)量、水平）
(2)消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用（消費(fèi)是生產(chǎn)的目的；消費(fèi)需求對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用；一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)往往會(huì)帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)與發(fā)展）
(3)收入是消費(fèi)的前提與基礎(chǔ)（當(dāng)前收入；預(yù)期收入；社會(huì)收入差距）
(4)物價(jià)水平影響消費(fèi)（消費(fèi)水平；消費(fèi)觀念）
(5)要樹立正確的消費(fèi)觀（量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗）
45.專制主義中央集權(quán)
趨勢
(1)君權(quán)逐步加強(qiáng)，相權(quán)逐步削弱（明朝廢除宰相）
(2)中央集權(quán)逐步加強(qiáng)，地方權(quán)力逐步削弱
影響
(1)有利于國家統(tǒng)一，社會(huì)安定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化繁榮
(2)阻礙資本主義萌芽發(fā)展，不利于社會(huì)進(jìn)步
46.中國古代政治制度特點(diǎn)
早期（先秦）
(1)王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合(2)未實(shí)現(xiàn)高度集權(quán)
(3)家國一體
中晚期（秦及之后）
(1)地域關(guān)系代替血緣關(guān)系
(2)官僚體系代替宗族體系
(3)官吏任免制代替世襲制
47.如何促進(jìn)消費(fèi)
(1)生產(chǎn)決定消費(fèi)，要大力發(fā)展生產(chǎn)
(2)收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)，要提高居民收入水平
(3)運(yùn)用宏觀調(diào)控手段，穩(wěn)定物價(jià)
(4)全面改善人民生活，完善社會(huì)保障，促進(jìn)收入分配公平，促進(jìn)就業(yè)
(5)國家要建立一個(gè)以道德為支撐，法律為保障的社會(huì)信用體系（這條可不答）
(6)企業(yè)堅(jiān)持誠信經(jīng)營，保證產(chǎn)品質(zhì)量
(7)消費(fèi)者要樹立正確的消費(fèi)觀
48.如何促進(jìn)就業(yè)
(1)政府實(shí)行積極的就業(yè)政策，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位
(2)企業(yè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
(3)勞動(dòng)者要樹立正確的就業(yè)觀，發(fā)展個(gè)人才能，提高個(gè)人素質(zhì)
Ps正確的就業(yè)觀
競爭的就業(yè)觀
多種方式就業(yè)觀
職業(yè)平等觀
自主擇業(yè)觀
49.文化交流的意義
(1)推動(dòng)中華文化走向世界，促進(jìn)世界文化的繁榮
(2)推進(jìn)中華文化對外來文化的借鑒、吸收，促進(jìn)中華文化發(fā)展
(3)促進(jìn)中華文化的傳播，增強(qiáng)中華文化影響力
(4)有助于維護(hù)世界文化多樣性（這條可不答）
50.如何看待文化多樣性（或
文化交流的要求）
(1)既要尊重和認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，求同存異，和睦相處
(2)堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則
(3)各民族文化相互交流，相互借鑒，共同促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展
51.熱帶雨林地區(qū)土壤貧瘠的原因
(1)氣溫高，有機(jī)質(zhì)分解快
(2)降水多，淋失作用強(qiáng)
(3)植物根系發(fā)達(dá)吸收強(qiáng)，養(yǎng)分儲(chǔ)存在植物體內(nèi)
52.水土流失
原因
(1)地貌形態(tài)不穩(wěn)定，土壤垂直節(jié)理發(fā)育，易被侵蝕
(2)降水量大且集中，多暴雨，沖刷作用強(qiáng)
(3)植被覆蓋差
(4)土地的不合理利用
治理措施
(1)植樹種草，恢復(fù)植被
(2)小流域綜合治理
(3)修建水庫，打壩淤地，修建梯田
53.能源跨區(qū)域調(diào)配的意義
對輸入?yún)^(qū)（如西氣東輸?shù)拈L三角）
(1)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
(2)優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)
(3)緩解能源短缺
對輸出區(qū)（如西氣東輸?shù)男陆?/p>
(1)將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能源優(yōu)勢，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(2)帶動(dòng)就業(yè)，增加收入
(3)完善基礎(chǔ)設(shè)施
54穩(wěn)定物價(jià)（這個(gè)是抄的板書）
原因
(1)宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一
(2)物價(jià)水平影響消費(fèi)水平
(3)價(jià)格變動(dòng)影響企業(yè)生產(chǎn)、人民生活
(4)有助于提高消費(fèi)水平，擴(kuò)大內(nèi)需，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
(5)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，全面建設(shè)小康社會(huì)
(6)消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用，有助于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展（感覺這條扯遠(yuǎn)了）
措施
(1)加強(qiáng)宏觀調(diào)控
(2)供求影響價(jià)格，擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供應(yīng)
(3)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本
(4)實(shí)行適宜的財(cái)政政策，貨幣政策
(5)規(guī)范市場秩序，打擊哄抬物價(jià)
55.城市空間形態(tài)（其實(shí)適用于一切問分布形態(tài)的題）
(1)條帶狀(典例：蘭州)
(2)團(tuán)塊裝(典例：很多)
(3)放射狀(典例：北京)
(4)組團(tuán)狀(典例：武漢)
56.“公民”相關(guān)問題（公民應(yīng)該怎么做）
(1)依法有序參與民主政治，行駛政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)
(2)維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律；維護(hù)國家的安全，榮譽(yù)，利益
(3)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則
(4)依法行使監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，監(jiān)督國家機(jī)關(guān)工作
(5)了解政府的性質(zhì)與職能，支持政府工作（這條很少用到）
57.臺風(fēng)的防治
(1)加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報(bào)
(2)營造沿海防護(hù)林
(3)修建沿海堤壩，修筑護(hù)坡工程
(4)制定應(yīng)急預(yù)案
58.旱災(zāi)的防治
(1)加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報(bào)
(2)人工增雨
(3)修建水庫，跨流域調(diào)水
(4)發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，培育抗旱品種
59.經(jīng)濟(jì)生活：“資源配置”相關(guān)大題
(1)市場在資源配置中起基礎(chǔ)作用，但存在自發(fā)性，盲目性，滯后性弊端
(2)宏觀調(diào)控對資源配置具有調(diào)節(jié)作用，有助于資源合理配置
(3)財(cái)政、貨幣、稅收政策有助于調(diào)節(jié)資源配置
(4)我國實(shí)行公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
60.文化生活：“教育”相關(guān)大題
(1)含義：人類特有的，傳遞文化的能動(dòng)性活動(dòng)
(2)功能：選擇，傳遞，創(chuàng)造文化
(3)地位：·文化傳播的重要方式
·影響文化發(fā)展的重要因素
·在現(xiàn)代化建設(shè)上上具有基礎(chǔ)性，先導(dǎo)性，全局性作用
·是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容
61.科技
經(jīng)濟(jì)生活：科技進(jìn)步的意義
(1)科技是第一生產(chǎn)力
(2)科技是綜合國力的重要組成部分，有助于提高國際競爭力
(3)有助于帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
(4)有助于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家
(5)有助于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)節(jié)能環(huán)保，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
文化生活：為什么要重視科技
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
(2)文化反作用于經(jīng)濟(jì)政治，文化與經(jīng)濟(jì)政治相交融
(3)文化是綜合國力的重要組成部分
(4)科技是影響文化發(fā)展的重要因素
(5)科技是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容
(6)文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
62.“國際社會(huì)”答題常用要點(diǎn)（政治生活第四單元）
(1)我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，這是由我國的國家性質(zhì)，國家利益決定的(2)我國外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展（維我促發(fā)）
(3)我國外交政策的基本宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展（維和促發(fā)）
(4)我國外交政策的基本立場：獨(dú)立自主
(5)我國外交政策的基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則
(6)我國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，樹立負(fù)責(zé)任的大國形象
(7)當(dāng)今世界，國家間的競爭和主要是綜合國力的競爭
(8)國家利益是國際關(guān)系的決定因素；維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)；國家間的共同利益是國際合作的基礎(chǔ)，利益對立是國際沖突的根源
(9)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，要反對霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治，建立國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序
(10)主權(quán)國家的權(quán)力和義務(wù)（書上有，不贅述了）
(11)聯(lián)合國的宗旨與原則（材料中涉及聯(lián)合國才需寫出）
63.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響
(1)促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
(2)促進(jìn)區(qū)域分工合作，加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系
(3)促進(jìn)工業(yè)化、城市化，也帶來環(huán)境污染，加劇資源消耗
(4)增加就業(yè)機(jī)會(huì)，改變勞動(dòng)力空間分布
64.文化生活：“XX精神”的影響（為什么發(fā)揚(yáng)“XX精神”）
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
(2)文化影響人的交往行為、交往方式、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識活動(dòng)和思維方式
(3)文化對人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
(4)文化對人的影響來自于特定文化環(huán)境，多種形式的文化活動(dòng)
(5)優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展
(6)中華民族精神有助于增強(qiáng)民族凝聚力，創(chuàng)造力，有助于弘揚(yáng)和培育民族精神
(7)有助于堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
(8)有助于弘揚(yáng)主旋律，發(fā)展先進(jìn)文化，抵制落后腐朽文化
65.“辯證否定觀”常用要點(diǎn)
(1)辯證否定觀是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己
(2)辯證否定觀是聯(lián)系與發(fā)展的環(huán)節(jié)
(3)辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，即既肯定又否定，既保留又克服
(4)辯證否定觀要求樹立創(chuàng)新意識
66.經(jīng)濟(jì)生活：怎么做？
(1)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力
(2)加強(qiáng)宏觀調(diào)控，發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，促進(jìn)資源合理配置
(3)促進(jìn)收入分配公平，控制收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕
(4)企業(yè)應(yīng)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略
(5)企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，樹立競爭優(yōu)勢
(6)企業(yè)應(yīng)誠信經(jīng)營，樹立良好的企業(yè)形象和信譽(yù)
(7)企業(yè)應(yīng)面向市場，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品
(8)企業(yè)應(yīng)遵紀(jì)守法，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益三效益的統(tǒng)一
(9)企業(yè)應(yīng)積極參與國內(nèi)外市場競爭
(10)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，走新型工業(yè)化道路
(11)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，推動(dòng)科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新、勞動(dòng)者素質(zhì)提高
(12)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)差距
(13)堅(jiān)持資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
(14)堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的原則，深化改革開放
(15)堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的立場
(16)積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)，運(yùn)用WTO規(guī)則、法律維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全
67.文化生活：怎么做
(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，要立足實(shí)踐進(jìn)行文化創(chuàng)新
(2)人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，要發(fā)揮人民群眾的主體作用
(3)文化繼承是文化發(fā)展的前提，文化發(fā)展是文化繼承的必然要求，要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的統(tǒng)一
(4)繼承傳統(tǒng)，推陳出新，對傳統(tǒng)文化取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用
(5)
面向世界，博采眾長，堅(jiān)持以我為主，為我所用，汲取世界優(yōu)秀文化成果
(6)
正確對待文化多樣性，加強(qiáng)文化交流；既認(rèn)同本民族文化，又尊重其他民族文化
(7)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，克服錯(cuò)誤的傾向
(8)發(fā)揮大眾傳媒的作用，促進(jìn)文化的傳遞、溝通、共享
(9)大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化
(10)積極發(fā)展面向廣大人民群眾，反映人民群眾利益與呼聲，為人民群喜聞樂見的大眾文化
(11)對文化市場加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)
(12)牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
(13)推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)思想道德建設(shè)
(14)加強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)，提高思想道德素養(yǎng)，樹立社會(huì)主義榮辱觀
68.“收入分配”相關(guān)要點(diǎn)
(1)分配是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁與紐帶，對生產(chǎn)具有反作用
(2)我國實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度
(3)收入分配公平能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)著生產(chǎn)積極性，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展
(4)財(cái)政、稅收政策有助于資源合理配置，促進(jìn)收入分配公平
69.“市場經(jīng)濟(jì)”相關(guān)要點(diǎn)
(1)市場在資源配置中起基礎(chǔ)作用，但存在自發(fā)性，盲目性，滯后性弊端
(2)宏觀調(diào)控對資源配置具有調(diào)節(jié)作用，有助于資源合理配置
(3)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)以公有制為主體，共同富裕為目標(biāo)，具有強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控
(4)構(gòu)建一個(gè)以道德為支撐，法律為保障的社會(huì)信用體系是維護(hù)市場秩序的治本之策
70.XX地理事物分布特征
(1)_多_少
(2)沿_分布
(3)集中區(qū)域（例：我國人口集中分布在東南沿海）
(4)均勻程度
71.哲學(xué)：如何看待XX社會(huì)問題
(1)物質(zhì)決定意識，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
(2)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要樹立群眾觀點(diǎn)、群眾路線
(3)價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，要樹立正確的價(jià)值觀
(4)要自覺站在人民群眾的立場上做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。將維護(hù)人民群眾利益最為最高價(jià)值訴求
72.“意識能動(dòng)性”相關(guān)要點(diǎn)
(1)意識對物質(zhì)具有能動(dòng)作用，人能夠能動(dòng)的認(rèn)識世界，改造世界
(2)意識對人們認(rèn)識改造世界具有指導(dǎo)作用
(3)意識對人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用
(4)意識具有目的性、計(jì)劃性；主動(dòng)創(chuàng)造性、自覺選擇性
(5)發(fā)揮主觀能動(dòng)性要尊重規(guī)律客觀性，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
73.“社會(huì)發(fā)展規(guī)律”相關(guān)要點(diǎn)
(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識，社會(huì)意識反作用于社會(huì)存在(2)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力
(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
(4)社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢是前進(jìn)的、上升的；道路是曲折的(5)社主義的自我發(fā)展和自我完善，是推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力
74.歷史答題模式
(1)結(jié)合XX/根據(jù)XX/從XX角度分析…：先列出X
(2)如何認(rèn)識XX/如何理解XX：，怎么樣（影響）
(3)比較A和B：分別列舉A和B的背景
內(nèi)容
影響
(4)評述XX：先述（是什么，為什么）后評（意義，影響）
(5)評價(jià)：是什么，怎么樣
(6)特點(diǎn)：目的，方式，性質(zhì)
75.火山爆發(fā)的影響
積極
(1)提供地?zé)豳Y源
(2)產(chǎn)生多種礦產(chǎn)資源
(3)火山灰增強(qiáng)土壤肥力
消極
(1)影響空中交通
(2)火山灰加暴雨形成泥石流，破壞路橋城鎮(zhèn)，危及人身安全
第三篇：高考文綜
高考文綜（1）
本卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
讀澳大利亞年降水量分布圖，回答1～2題
1．A、B兩地位于回歸線附近，降水差異較大，有關(guān)這兩地的敘述正確的是（）
A．A地應(yīng)大力發(fā)展種植業(yè)
B．B地發(fā)展種植業(yè)的條件優(yōu)越
C．A地屬熱帶沙漠氣候
D．B地沿海有寒流經(jīng)過
2．虛線框內(nèi)有世界著名的農(nóng)業(yè)地域類型，有關(guān)
其說法正確的是（）
A．該農(nóng)業(yè)地域類型是水稻種植業(yè)
B．該農(nóng)業(yè)地域類型是乳畜業(yè)
C．該地是種麥和牧羊并重的混合農(nóng)業(yè)D．每年的7-10月是種麥的忙季 中國處在國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的核心地帶，中國承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí)，需嚴(yán)格限制高碳產(chǎn)業(yè)。據(jù)此完成3～5題。
3．下列關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的說法，正確的是（）
A．不發(fā)達(dá)地區(qū)往往是落后產(chǎn)業(yè)的遷出地
B．發(fā)達(dá)地區(qū)往往是落后產(chǎn)業(yè)的承接地
C．向發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移的往往是勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)
D．不發(fā)達(dá)地區(qū)承接的往往是勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)
4． 我國成為國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的核心地帶，其根本原因是（）
A．企業(yè)為利用我國豐富的原材料B．企業(yè)為開發(fā)我國龐大的市場
C．發(fā)達(dá)國家為轉(zhuǎn)嫁污染D．企業(yè)為降低生產(chǎn)成本，獲取最大利潤
5．隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，政府部門該如何“過濾”國外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的遷入，下列說法合確的是（）
①取消針對外資企業(yè)的優(yōu)惠政策②提高項(xiàng)目的投資金額
③要警惕高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移④要提高“進(jìn)門”產(chǎn)業(yè)的選擇標(biāo)準(zhǔn)
A．①②B．③④C．①③D．②④
2011年8月21日，西湖龍井獲得國家工商總局授予的“地理標(biāo)志”證明商標(biāo)（見右圖）?！拔骱埦钡乩順?biāo)志證明商標(biāo)保護(hù)生產(chǎn)地域面積
包括了西湖風(fēng)景名勝區(qū)和西湖區(qū)周邊的168平方
公里。據(jù)此完成6～8題。
6． 西湖龍井茶以“色綠、香郁、味甘、形美”聞名
天下，享有“百茶之首”、“綠茶皇后”之美譽(yù)。這主
要得益于（）
A．手工炒茶，經(jīng)驗(yàn)豐富
B．歷史悠久，文化優(yōu)勢
C．地理環(huán)境，獨(dú)特形成D．知名品牌，產(chǎn)品形象
7． 對“西湖龍井的地理標(biāo)志保護(hù)生產(chǎn)地域面積為168平方公里”產(chǎn)地的敘述，錯(cuò)誤的是：
（）
A．西湖龍井茶的生產(chǎn)有一定明確的界線B． 西湖龍井茶產(chǎn)地內(nèi)部有一定的連續(xù)
性
C． 西湖龍井茶的生產(chǎn)有一定優(yōu)勢、特色D． 西湖龍井茶產(chǎn)地與其它茶葉區(qū)有差
異性
8．快速地估計(jì)2012年西湖“春茶”的產(chǎn)量，應(yīng)采用的地理信息技術(shù)是（）
A． RSB． RS+GPSC． RS+GISD． GIS+GPS
近年來，臺灣省已成為大陸游客的旅游熱點(diǎn)地區(qū)。讀圖甲，完成9～11題。
火山
圖 例
等高線
地質(zhì)公園圖甲臺北市局部地區(qū)圖 圖乙 9．游客出發(fā)前觀察圖甲，判斷圖示地區(qū)的河流流向特點(diǎn)是（）
A．多數(shù)從西流向東B．從中部流向四周C．多數(shù)從南流向北D．從四周流向中部
10．游客從M走到N，其所經(jīng)地區(qū)地勢起伏與圖乙所示剖面線對應(yīng)的是（）
A．①B．②C．③D．④
11．到野柳地質(zhì)公園游覽的游客，多去欣賞海邊奇巖怪石的自然景觀，最著名的如女王頭、燭臺石、龍頭石等。形成這些奇巖怪石的主要作用是（）
A．流水堆積B．風(fēng)力堆積C．風(fēng)力侵蝕D．海浪侵蝕
12．2011年我國1000萬保障性住房陸續(xù)上市，一線城市商品房價(jià)格回落，新樓盤開
盤減少
下圖中Q1為變化前新上市商品房數(shù)量，Q2為變化后數(shù)量，P為新上市商品房價(jià)格。
其中可以描述新樓盤開盤減少這一現(xiàn)象的是（）
13．對同一商品或服務(wù)，不同消費(fèi)者的支付意愿（即買者愿意為某種物品支付的最高
量）是
不同的。買者的支付意愿減去其實(shí)際支付量，就是消費(fèi)者剩余。消費(fèi)者剩余影響人們
參與市
場交易的積極性，因此精明的商家會(huì)據(jù)此確定銷售策略。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一做法的是（）
①某品牌專賣店推出“買一件9折，買兩件8折”促銷活動(dòng)
②某高檔小區(qū)旁菜市場上，菜販將蔬菜摘洗干凈后提高售價(jià)
③國家發(fā)改委宣布2011年9月1日起降低82種藥品最高零售價(jià)
④消費(fèi)者選擇在商品換季清倉時(shí)出手購物
A．①②B．③④C．①④D．②③
14．第二次世界大戰(zhàn)后，由于重建家園，美國磚瓦工的需求量很大，許多小伙子都去應(yīng)聘瓦
工。有個(gè)叫邁克的青年看到招工廣告后，沒有去應(yīng)征當(dāng)瓦工，而是租了一間店鋪，請來一位
瓦工師傅，買了一些磚和砂石作教材，登了一則“你也能成為瓦工”的廣告，辦起了瓦工培訓(xùn)
班，許多工人蜂擁而來接受培訓(xùn)。結(jié)果，他10天就獲利3000美元，等于一個(gè)瓦工200天的收入。這一事例說明（）
A．豐富的專業(yè)知識和綜合技能是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想不可缺少的因素
B．大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)是解決就業(yè)問題的重要途徑
C．必須樹立職業(yè)平等觀，提高勞動(dòng)者精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展
D．必須適應(yīng)市場調(diào)節(jié)就業(yè)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，作出適合自己的職業(yè)選擇
15．穩(wěn)中求進(jìn)是2012年我國經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)，擴(kuò)大國內(nèi)需求，特別消費(fèi)需求是其
戰(zhàn)略基
點(diǎn)。之所以把擴(kuò)大消費(fèi)需求作為戰(zhàn)略基點(diǎn)，主要是基于（）
A．消費(fèi)有利于刺激生產(chǎn)，拉動(dòng)投資和出口
B．消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動(dòng)力
C．消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的拉動(dòng)快于投資和出口
D．消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用更具有可持續(xù)性
16．近來，一些地方連續(xù)出現(xiàn)令人痛心的重大校車事故。國務(wù)院對此高度重視，責(zé)成有關(guān)部
門迅速制定《校車安全條例》，力求使校車成為學(xué)生安全的流動(dòng)校舍，為孩子們建立
起安全
無憂的綠色通道。國務(wù)院此舉旨在（）
①堅(jiān)持以人為本，保障公民權(quán)利②制定行政法規(guī)，確保有法可依
③參與校車運(yùn)營，強(qiáng)化政府責(zé)任④運(yùn)用行政手段，加強(qiáng)市場監(jiān)管
A．①②B．②③C．①④D．②④
17．西藏和平解放，特別是改革開放以來，我國政府投入了大量的人力、物力和財(cái)力保護(hù)西
藏的傳統(tǒng)文化，使西藏的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這一做法有利于：（）
①提升西藏文化軟實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展②保護(hù)西藏文化的民族個(gè)性
③弘揚(yáng)中華民族文化，傳承民族精神④促進(jìn)中華文化的共性形成和一體化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．2011年我市縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉工作要求做到“兩升一降一保證”，即：保證基層代
表和婦女
代表的比例比上一屆有所上升，黨政干部代表比例比上一屆有所下降，少數(shù)民族代表、歸僑
代表比
例依照法律規(guī)定予以保證。這一要求：（）
A．能確保公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
B．能確保各民族在政治經(jīng)濟(jì)上的完全平等
C．有利于保證代表有較強(qiáng)的政治協(xié)商能力
D．有利于優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)代表廣泛性
黃梅戲是中國漢族地方戲曲，舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱
中國五大劇種，回答19～20題。
19．黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動(dòng)之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會(huì)社火之中的歡
歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術(shù)的精華，使自己逐漸完善起來而成為一個(gè)名劇。這說明：（）
①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體②文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象
③文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物④文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
A．①②B．②④C．③④D．①③
20．有關(guān)專家指出，安徽省要依托黃梅戲等特色資源，打好徽字牌、建好產(chǎn)業(yè)園，開發(fā)特色
文化旅游項(xiàng)目，壯大文化產(chǎn)業(yè)市場主體。同時(shí)，還要推動(dòng)文化與信息、裝備制造、教育、體
育等多種產(chǎn)業(yè)深度融合，不斷拓展文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。這表明：（）
①矛盾具有特殊性②一定條件下，部分決定整體
③事物是普遍聯(lián)系的④要抓住主要矛盾
A．①②B．②④C．③④D．①③
21．在探究“事物聯(lián)系哲理”的課堂上。一位同學(xué)舉例：在非洲東部的大草原上，生長著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個(gè)復(fù)雜的關(guān)
系網(wǎng)。
為了不讓長頸鹿等大型食草動(dòng)物吃合歡樹的葉子，一些美國生物學(xué)家在6棵樹周圍圍起帶電
柵欄。
10年后，那些受保護(hù)的樹日漸枯萎死亡，而沒有受到保護(hù)任由長頸鹿啃吃的樹卻依然長勢
良好。
以下判斷正確的是（）
A．事例反映具體事物的聯(lián)系不因人類活動(dòng)而改變，切合課題
B．事例反映自在事物的聯(lián)系優(yōu)于人為事物的聯(lián)系，切合課題
C．事例反映任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系，切合課題
D．事例反映事物之間聯(lián)系的普遍性和客觀性，切合課題
22．法國思想家孟德斯鳩在其名著《論法的精神》中，根據(jù)“旅行家們的記述”，推斷
亞洲沒有溫帶，只有炎熱與嚴(yán)寒，并據(jù)此進(jìn)一步指出，“由于中國的氣候，人們自
然地傾向于奴隸性的服從”。下列評述正確的是（）
①孟德斯鳩通過他人記述了解中國氣候，是不可取的②孟德斯鳩依據(jù)他人記述推斷中國氣候，是客觀唯心主義觀點(diǎn)
③孟德斯鳩認(rèn)為氣候因素決定人的性格，是形而上學(xué)的觀點(diǎn)
④孟德斯鳩認(rèn)為氣候因素決定人的性格，具有唯物主義傾向
A．①②B．③④C．①④D．②③
23．葡萄樹根深扎地下吸取地下的水分和礦物質(zhì)，再將它們輸送至葡萄果實(shí)里，若把果實(shí)制
成紅酒，其成分自然帶有這些礦物質(zhì)，每個(gè)葡萄園都有自己獨(dú)特的土壤結(jié)構(gòu)和礦物質(zhì)成分，它們都能在酒味中表現(xiàn)出來，有些試酒專家根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)品一品便知該酒的產(chǎn)區(qū)在哪里。
這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①不同事物矛盾不同，一物區(qū)別于一物②事物的性質(zhì)不會(huì)因?yàn)槿说恼J(rèn)識而改變
③人的認(rèn)識在實(shí)踐中不斷地深化和發(fā)展④自在事物的聯(lián)系獨(dú)立于人的意識之外
A．①②B．②④C．①③D．③④
24．《管子·心術(shù)》載：事督乎法，法出乎權(quán)，權(quán)出乎道，道與德無間，德出乎人。這段材
料（）
A．表明了法與德的基本矛盾B．奠定了法家學(xué)派的理論基礎(chǔ)
C．強(qiáng)調(diào)了“人治”的治國理念D．反映了儒家“德治”的思想
25．下圖是中國各歷史時(shí)期天然植被被破壞過程示意圖。該圖反映了（）
A．我國古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移的趨勢B．安史之亂后東北和西南的開發(fā)加快
C．天然植被破壞使農(nóng)耕區(qū)域不斷擴(kuò)大D．農(nóng)耕文明從黃河流域逐漸擴(kuò)展到全國
26．顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者。昔之清談?wù)劺锨f，今之清談?wù)効酌?。……不?xí)六藝之文，不考百王之典，不宗當(dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問?！悦餍囊娦灾昭裕藜褐稳酥畬?shí)學(xué)。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武（）
A． 痛恨孔孟學(xué)說清談?wù)`國B．揭示了明朝滅亡的社會(huì)根源
C．宣揚(yáng)復(fù)興昔日老莊之學(xué)D． 主張經(jīng)世致用反對理學(xué)空談
27． 某學(xué)者指出，雅典民主最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是“在超出個(gè)人知識范圍之外的事情上做決策”。與這一“錯(cuò)誤”出現(xiàn)直接相關(guān)的是（）
A． 個(gè)人決策B．直接參政C．公民意識D．法律至上
28．（俄國）臨時(shí)政府慫恿企業(yè)主怠工。1917年9月，哈爾科夫和頓涅茨區(qū)又有一批企業(yè)決定關(guān)閉，同年十月，莫斯科也有一批企業(yè)倒閉。政府機(jī)關(guān)把這種經(jīng)濟(jì)政策說成是“調(diào)整生產(chǎn)”，實(shí)際是給予資本家以充分的行動(dòng)自由。俄國臨時(shí)政府這樣做的目的是（）
A．削弱俄國無產(chǎn)階級的力量B．減少工廠數(shù)量以穩(wěn)定物價(jià)
C．應(yīng)對空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．維護(hù)企業(yè)的正常經(jīng)營
29．馬克思曾深刻地指出：“除了改朝換代以外，他們沒有抱定什么任務(wù)。他們沒有提出什么口號。他們所給予民眾的驚惶比給予舊有當(dāng)權(quán)者的驚惶還更厲害。他們的全部使命，似乎就在于用奇形怪狀的破壞，用全無建設(shè)工作苗頭的破壞來和保守派的腐化相對立?！瘪R克思評論的是（）
A． 英國的“光榮革命”B．法國拿破侖稱帝
C． 中國太平天國運(yùn)動(dòng)D． 中國義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
30．1903年，中國《大公報(bào)》載：“……憲法不立，則雖其國強(qiáng)盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法茍立，則雖其國狹小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知憲法之與國家誠所謂不可一日或離者?！痹撐牡恼沃鲝堉饕牵ǎ?/p>
A．推翻滿清統(tǒng)治B．實(shí)行君主立憲
C． 學(xué)習(xí)德、俄政體D．建立民主共和
A．甲午戰(zhàn)爭后外商企業(yè)壓制民族企業(yè)發(fā)展B．官辦資本在近代工業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位
C．甲午戰(zhàn)爭后到20世紀(jì)初民族工業(yè)發(fā)展迅速D．近代企業(yè)發(fā)展促使自然經(jīng)濟(jì)最終解體
32．“雖然遠(yuǎn)航的目的是尋找黃金，但客觀上卻取得了地理上的重大發(fā)現(xiàn)，它不僅發(fā)現(xiàn)了美洲這塊?新大陸?，而且通過實(shí)地考察探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓形的，這對科學(xué)的發(fā)展和人們宇宙觀念的更新具有重要意義。”材料突出反映了新航路的開辟（）
A．把美洲納入世界大家庭B．有助于近代自然科學(xué)的興起
C．導(dǎo)致了歐洲資本主義的產(chǎn)生D．導(dǎo)致了世界市場的最后形成33．中英《南京條約》規(guī)定：議定英國駐中國之總管大臣，與大清大臣無論京內(nèi)、京外者，有文書來往，用照會(huì)字樣；英國屬員，用申陳字樣；大臣批復(fù)用札字樣；兩國屬員往來，必當(dāng)平行照會(huì)。該規(guī)定（）
A． 表明英國對中國存有明顯的歧視B． 使得中國在外交上享有與英國平等的權(quán)利
C． 在客觀上有利于推動(dòng)中國外交禮儀的現(xiàn)代化D． 反映了《南京條約》的屈辱性
34．美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)的經(jīng)濟(jì)行為，絕非西方社會(huì)一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實(shí)上，他是一個(gè)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進(jìn)取精神并對資源能作最適度運(yùn)用的人。”下列史實(shí)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）
A．中國實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．赫魯曉夫推行的農(nóng)業(yè)改革
C．中國推行人民公社化體制D．蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)
35．“他的先定學(xué)說，就是下面這一事實(shí)在宗教上的反映：在商業(yè)競爭的世界中，成功或失敗不取決于個(gè)人的活動(dòng)或才智，而取決于不受他支配的情況。起決定作用的不是一個(gè)人的意志或行動(dòng)，而是未知的至高的經(jīng)濟(jì)力量的擺布?！边@說明加爾文的先定學(xué)說（）
A．揭示了宗教與商業(yè)活動(dòng)的關(guān)系B．批判了資產(chǎn)階級的唯利是圖
C．傳承了馬丁·路德的宗教思想D．順應(yīng)了資本主義的發(fā)展潮流
一、單項(xiàng)選擇題
地理：1—11CCDDBCACBCD
政治： 12—23DADDAADDDDBA
歷史： 24—35CDDBACBCBCAD
第四篇：高考文綜選擇題
高考文綜選擇題突破
在崛起的長江沿岸城市帶中，人們稱“長江是條龍，龍頭是上海，龍身是武漢，龍尾是重慶”，圖1中的下圖為上圖中B城局部放大圖。據(jù)此回答1--2題。
圖1 1．不屬于該長江沿岸城市帶中城市形成和發(fā)展的優(yōu)越區(qū)位條件的是（）
A．礦產(chǎn)資源豐富 B．交通便利 C．水源充足 D．氣候適宜
2．圖中B城市是湖南省最大的石油化學(xué)工業(yè)中心，下列有關(guān)該地石化工業(yè)區(qū)位因素的說法正確的是
（）
①有豐富的石油資源
②有較大的消費(fèi)市場
③有先進(jìn)的科技文化知識
④有豐富的水資源
⑤有便捷的交通運(yùn)輸
⑥有廉價(jià)的土地
A．②③④ B．①②③ C．②④⑤ D．①⑤⑥ 3．長江沿岸某城市因夏長酷熱多伏旱而得名“火爐”，因城市依山建筑而得名“山城”，而冬春時(shí)節(jié)云輕霧重又名“霧都”。請依據(jù)這些地理特點(diǎn)判斷該城市是圖中的（）
A．A B．B C．C D．D 圖2中甲乙為兩個(gè)島嶼，讀圖回答4--6題。
圖2 4．甲乙兩個(gè)島嶼的共同點(diǎn)是
（）
A．都處于板塊的消亡邊界
B．種植天然橡膠、咖啡、可可
C．都是熱帶季風(fēng)氣候
D．河流短促 5．甲島森林樹種比乙島豐富的主要原因是
（）
①地跨熱量帶較多
②人工引進(jìn)品種較多
③東西降水差異大
④海拔高度更高
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．乙島下列地理要素的空間分布規(guī)律有明顯相關(guān)性的一組是
①降水的空間變化
②海陸位置
③交通線走向
④太陽輻射的空間變化
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
圖3為美國示意圖，讀圖回答7--8題。
（）
圖3 7．有關(guān)圖中箭頭的地理涵義敘述正確的是
（）
A．該箭頭表示農(nóng)畜產(chǎn)品的調(diào)運(yùn)
B．該箭頭表示花卉水果的流向
C．該箭頭表示礦產(chǎn)資源的運(yùn)輸
D．該箭頭可以表示人口的流動(dòng) 8．20世紀(jì)中期以后，與引發(fā)該地理現(xiàn)象相關(guān)性最小的因素是
（）
A．戰(zhàn)爭因素
B．工業(yè)發(fā)展
C．環(huán)境質(zhì)量
D．開發(fā)資源 2009年6月17日是第15個(gè)“世界防治荒漠化和干旱日”，主題是“保護(hù)土地和水就是保障我們共同的未來”。而中國現(xiàn)有荒漠化土地267.4平方千米，其中：風(fēng)蝕荒漠化187.3萬平方千米；土壤鹽漬化17.3萬平方千米；凍融荒漠化36.3萬平方千米?；哪恋刂饕植荚谟覉D所示的9個(gè)省區(qū)。結(jié)合圖4回答9--11題。9．有關(guān)我國荒漠化的現(xiàn)狀，正確的是
（）
A．山西省的荒漠化以風(fēng)蝕荒漠化為主
B．人類活動(dòng)對于荒漠化的發(fā)展起決定性因素
C．荒漠化土地主要分布的9個(gè)?。▍^(qū)）年降
水量都在400mm以下
D．長江以南的省（市、區(qū)）幾乎沒有荒漠化現(xiàn)象 10．土壤鹽漬荒漠化土地主要分布在（）
A．甘肅、河北
B．新疆、內(nèi)蒙古
C．陜西、山西
D．青海、西藏
11．為監(jiān)測并分析荒漠化面積的發(fā)展變化趨勢以期制定
應(yīng)對措施，采用的現(xiàn)代化技術(shù)是
（）
①全球定位系統(tǒng) ②遙感技術(shù)
③地理信息系統(tǒng)
④雷達(dá)系統(tǒng)
A．①②
B．②③ C．①③
D．③④
12．辭舊迎新之際，許多網(wǎng)友在網(wǎng)上留言祝福自己祝福祖國，作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳矶\，祝福我們的國家越來越好。這說明
（）
A．在我國，國家利益和公民個(gè)人利益沒有區(qū)別
B．我國公民與國家的關(guān)系是和諧、統(tǒng)一的新型關(guān)系
C．公民必須負(fù)責(zé)任地行使言論自由權(quán)
D．我國公民權(quán)利意識和責(zé)任意識逐步增強(qiáng)
13．2009年3月1日16時(shí)13分，嫦娥一號衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球。為我國月球探測的一期工程,劃上了圓滿句號。作為姊妹星的嫦娥二號衛(wèi)星將于2010年前后發(fā)射?？茖W(xué)家要對嫦娥二號進(jìn)行技術(shù)上的重大突破，體現(xiàn)出
（）
A．實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力
B．實(shí)踐是認(rèn)識的來源
C．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn) D．實(shí)踐是認(rèn)識的目的
14．電影《2012》中的中國元素成為觀眾熱議的焦點(diǎn)。片中保存地球物種和負(fù)責(zé)人類延續(xù)的數(shù)個(gè)諾亞方舟就是在中國制造完成。對片中的中國元素，有的觀眾很受用，認(rèn)為這是好萊塢在討好中國市場；也有觀眾認(rèn)為這句臺詞其實(shí)是對“中國制造”的暗諷。從哲學(xué)上看，人們對影片的不同看法（）
A．源于人腦的意識具有能動(dòng)性
B．具有能動(dòng)的反作用
C．由于主觀條件的限制，人們對客觀對象的真理性認(rèn)識可以有多種
D．是人腦對客觀事物的反映
手機(jī)越來越成為大家生活必備品之一?；卮?5--16題。
15．目前，我國的城市青少年所用手機(jī)功能越來越完善。在手機(jī)上可以上網(wǎng)玩《魔獸世界》《夢幻西游》《網(wǎng)絡(luò)偷菜》等游戲?？梢恍┣嗌倌甑氖澜缬^、人生觀還不夠成熟，一些意志薄弱、自控能力差的青少年把虛擬想象的世界當(dāng)作真實(shí)的世界，陷于其中不能自拔，嚴(yán)重影響了身心健康和學(xué)業(yè)的發(fā)展。這說明
（）
①思維和存在的關(guān)系問題對人的思想和行動(dòng)有重大影響
②把虛擬世界當(dāng)作客觀世界是機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)
③人們難以認(rèn)識客觀存在的世界
④必須幫助青少年樹立科學(xué)的世界觀 A．①②
B．①④
C．②③ D．④
16．手機(jī)上網(wǎng)讓孩子們接觸到了多元的文化，有利于他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識。他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，從而懂得在處理復(fù)雜事物時(shí)必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系。另一方面手機(jī)上網(wǎng)也使一些青少年沉溺于其中。對上述材料的分析正確的是（）
①手機(jī)的利弊作為不同質(zhì)的事物可以依青少年個(gè)體的差異而發(fā)生相互轉(zhuǎn)化
②矛盾是普遍存在的需要我們一分為二的看待手機(jī)上網(wǎng)的主次矛盾
③矛盾主次方面在一定條件下發(fā)生相互轉(zhuǎn)化
④加強(qiáng)青少年意志品質(zhì)建設(shè)和正確價(jià)值觀的培養(yǎng)，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)利弊的轉(zhuǎn)化 A．①④
B．③
C．②③
D．③④
2009年12月10日是“12345”哈爾濱市長公開電話開通運(yùn)行一周年?；卮?7--18題。17．記者從相關(guān)部門獲悉，市長公開電話運(yùn)行一年來，累計(jì)接聽市民來電600118件，接聽率達(dá)到81.2％，辦結(jié)率達(dá)到92.7％，已成為連接政府和廣大市民的重要紐帶。“12345” 已成為連接政府和廣大市民的重要紐帶。從哲學(xué)角度說明了
（）
A．政府與人民之間的聯(lián)系是政府創(chuàng)造的B．人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立的新的具體聯(lián)系呈現(xiàn)著“人化”的特點(diǎn)
C．政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則
D．社會(huì)提供的客觀條件是市民實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提條件
18．從政治生活角度看，公民可以通過市長熱線反映的問題有（）
① 面對金融危機(jī)，畢業(yè)生小李始終沒有找到工作
②某一知名品牌存在摻雜使假
③果戈理大街交通經(jīng)常擁堵
④某企業(yè)向松花江排放大量的污水
A．②③④
B．①② C．②③
D．③④
19．千里冰封、萬里雪飄。在銀裝素裹的松花江北岸，有一極好的旅游去處------哈爾濱冰雪大世界。立足于對哈爾濱冰雪旅游產(chǎn)業(yè)的實(shí)際、發(fā)展特點(diǎn)及經(jīng)營模式的分析，哈爾濱市精心謀劃，科學(xué)布局使冰雪大世界的競爭力全面提升。從辯證法角度看，冰雪大世界的發(fā)展得益于
（）
①一切從實(shí)際出發(fā)
②矛盾具有普遍性，要求我們?nèi)娴目磫栴}
③矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析
④用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
A．①②④
B．①②③
C．③
D．②③④ 20．縱身一躍/躍上了人生的高峰/無畏的背影/留下歲月的感動(dòng)/就在親人的注目里/你印證了軍人的忠誠/風(fēng)雨后，你是那道最美的虹/夜空里，你是那顆最亮的星——這是在描述邰忠利，一位出生在內(nèi)蒙古草原的邊防軍人，為救不慎落水的群眾，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。邰忠利之所以給我們留下歲月的感動(dòng)，是因?yàn)?/p>
（）
①人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)
②他立足于人民群眾的利益
③人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，必須為社會(huì)做出巨大的精神貢獻(xiàn)
④社會(huì)意識對社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
21．假定當(dāng)A商品的互補(bǔ)品價(jià)格上升10%時(shí)，A商品需求變動(dòng)量為20單位；當(dāng)A商品的替代品價(jià)格下降10%時(shí)，A商品需求變動(dòng)量為30單位。如果其他條件不變，當(dāng)A商品的互補(bǔ)品價(jià)格上升10%、替代品價(jià)格下降10%同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，那么，A商品的需求數(shù)量（）
A．增加50單位
B．減少50單位
C．增加10單位
D．減少10單位 22．2009年12月在北京召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出：“保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生”來促進(jìn)明年經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?！罢{(diào)結(jié)構(gòu)”促發(fā)展的哲學(xué)依據(jù)是
①整體與部分在事物發(fā)展過程中的地位各不相同
②系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向使整體的功能得到更大程度的發(fā)揮
③事物的數(shù)量不變，結(jié)構(gòu)次序發(fā)生變化會(huì)引起質(zhì)變
④事物的量變一定會(huì)引起質(zhì)變
A．②④
B．①③
C．③④
D．②③ 23．“‘80后、90后”是有個(gè)性、有想法的一代，可以為國爭光，勇奪奧運(yùn)冠軍；可以在抗震救災(zāi)、奧運(yùn)、國慶盛典、世博會(huì)中身體力行，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采；也可以結(jié)梯救人，英勇獻(xiàn)身?！弊鳛?0后的中學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值應(yīng)該
（）
①做出符合時(shí)代的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
②應(yīng)該在個(gè)人利益、集體利益和社會(huì)利益中做出正確的選擇
③不斷地砥礪自我，提高個(gè)人的素質(zhì)
④在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
24．《秦瑯邪臺刻石》中說：“器械一量，書同文字?！鼻氐倪@一文化政策說明正確的是（）
①有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展
②促進(jìn)了以漢文化為主體的文化共同體的形成③是專制主義中央集權(quán)制度的產(chǎn)物
④是秦朝文化專制政策的反映
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
（
25．唐朝元稹《織女詞》：“東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得?！痹斐蛇@種傳習(xí)的原因是（）
①官方以法令來保護(hù)手工業(yè)技術(shù)世代傳習(xí)
②手工業(yè)市場狹小
③手工業(yè)者為了防止技術(shù)競爭而采取的措施
④用以維護(hù)農(nóng)業(yè)社會(huì)的耕織結(jié)構(gòu)
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
26．明中后期，以市井眾生為主人公的世情小說勃興。這些作品有的描繪小手工業(yè)者之間真誠互助的新型職業(yè)道德，有的宣揚(yáng)蔑視金錢等級、貴在知心互重的婚戀觀念，也有的歌頌商人追求金錢、海外冒險(xiǎn)的理想，評價(jià)不正確的是
（）
A．滿足世俗社會(huì)的文化渴望
B．反映文人自身的精神訴求
C．體現(xiàn)個(gè)性解放的思想要求
D．對官場腐敗、政治黑暗的強(qiáng)烈控訴
27．據(jù)1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》記載，明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項(xiàng)，其中中國大約175項(xiàng)，占總數(shù)的58%以上。入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果，造成這種局面的共性因素是
（）
A．中央集權(quán)制度
B．文化專制政策
C．傳統(tǒng)工商業(yè)發(fā)達(dá)
D．閉關(guān)鎖國 28． 明末清初，顧炎武主張做學(xué)問要“經(jīng)世致用”，對后代學(xué)風(fēng)影響很大，他的代表作是（）
A．《農(nóng)政全書》
B．《天工開物》
C．《天下郡國利病書》
D．《坤輿萬國全圖》
29．下圖為1833～1915年“共和”、“民主”這兩個(gè)關(guān)鍵詞在部分著作和報(bào)刊中出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計(jì)圖。1905～1913年“共和”出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“民主”的頻率，其原因包括（）
①維新變法思想的傳播 ②三民主義思想的影響
③新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) ④資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④ 30．鄧小平說：“如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位?！币韵驴萍汲晒窃?0年代取得的有
（）
①第一顆原子彈試爆成功
②第一顆氫彈試爆成功
③東方魔稻
④導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
31． 2008年10月8日新華網(wǎng)報(bào)道，受金融危機(jī)影響，馬克思的著作《資本論》在德國重新暢銷（見右 圖）。目前該書的銷量已經(jīng)比2005年提高兩倍。這一現(xiàn)象說明
（）
A．資本主義制度已經(jīng)走到盡頭
B．只有《資本論》才可以拯救金融危機(jī)
C．馬克思主義理論是人類文明的優(yōu)秀成果
D．社會(huì)主義制度呼之欲出
《資本論》“熱”了，馬克思“火”了 32．1951年至1970年5月的琉球群島、釣魚島由美國托管，1970年美國將托管的琉球群島、釣魚島交給日本而未交給中國。美國這樣做的根本目的是
（）
A．扶植日本
B．遏制中國
C．遏制共產(chǎn)主義
D．維護(hù)美國的戰(zhàn)略利益 33．俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人?！庇纱耍畔ＥD智者學(xué)派
（）
A．最早確立了人類的主體地位
B．將政治和倫理道德相結(jié)合C．最早提出以哲學(xué)來解釋社會(huì)和自然
D．是希臘政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境等多種因素作用的產(chǎn)物
34． 隨著資本主義的擴(kuò)展，科學(xué)因素第一次被有意識地和廣泛地加以發(fā)展和應(yīng)用，并體現(xiàn)在生活中，其規(guī)模是以往時(shí)代根本想像不到的，造成這種結(jié)果的原因不包括（）
A．自然科學(xué)理論的進(jìn)步
B．社會(huì)需求
C．新航路開辟
D．人們的思想解放
35．以美國雷曼兄弟倒閉為標(biāo)志，美國由于次貸危機(jī)引發(fā)的金融動(dòng)蕩又向更高層級發(fā)展，而這場由美國華爾街延展開來的金融風(fēng)暴已經(jīng)影響了全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這表明（）
①當(dāng)今世界是開放的世界，各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密
②經(jīng)濟(jì)全球化使得一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)可能殃及他國，甚至影響全世界
③政府要干預(yù)經(jīng)濟(jì)，限制資本流動(dòng)
④經(jīng)濟(jì)全球化加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，要嚴(yán)加抵制經(jīng)濟(jì)全球化
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
第五篇：初三文綜總結(jié)知識點(diǎn)
學(xué)習(xí)是需要總結(jié)的，這樣才好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，下面小編整理了初三文綜總結(jié)知識點(diǎn)，歡迎大家閱讀！
初三文綜總結(jié)知識點(diǎn)
1、文化的社會(huì)作用?
①(文化的力量)文化作為一種精神力量，能在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。②(文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響相互交融)經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。文化由經(jīng)濟(jì)、政治所決定，是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)。③(文化與綜合國力)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素。(提高國家文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供方向保證、精神動(dòng)力和智力支持。)
2、文化對人的影響?
(1)來源：來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。(2)表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式;影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識活動(dòng)和思維方式。(3)特點(diǎn)：潛移默化;深遠(yuǎn)持久(4)文化塑造人生:優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界;優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量;優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。
3、為什么要尊重文化多樣性?
①地位：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，也是文化?chuàng)新的重要基礎(chǔ)。②意義：尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求;是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。③文化是民族性與世界性的統(tǒng)一。(為什么：世界各民族間具有共性和普遍規(guī)律的社會(huì)實(shí)踐決定了文化是世界的;民族間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和地理等因素的不同決定了文化是民族的。因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化個(gè)性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性與個(gè)性的關(guān)系。)
4、怎樣尊重文化多樣性?
(1)正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步(2)原則：必須遵循各國文化一律平等的原則，5、文化傳播的途徑和手段?
(1)途徑：①商業(yè)貿(mào)易 ②人口遷徙 ③教育 ④小到親朋聚會(huì)、外出旅游，大到各種政治經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)。(2)主要手段——大眾傳媒 ：作用和特點(diǎn)——能最大限度地超越時(shí)空局限，匯集來自世界各地的信息，顯示文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。
6、文化交流的意義?
①從“走出去”的角度：有利于推動(dòng)中華文化走向世界、增進(jìn)各國對中華文化的了解，提升我國的文化影響力、增強(qiáng)我國文化的軟實(shí)力和綜合國力，有利于推動(dòng)世界文化的發(fā)展繁榮。②從“引進(jìn)來”的角度：有利于學(xué)習(xí)和借鑒其他民族的游戲文化成果，促進(jìn)我國文化的創(chuàng)新與發(fā)展。
7、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)?
特點(diǎn)：(1)繼承性(2)相對穩(wěn)定性：傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留其基本特征，同時(shí)具體內(nèi)涵又因時(shí)而變。(3)鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。在我們的傳統(tǒng)文化的血脈中，始終涌動(dòng)著對祖國的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感。
8、如何對待傳統(tǒng)文化?
(1)正確態(tài)度是“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識它們在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。(2)對于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的，自覺地加以改造或剔除。(3)處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。
9、傳統(tǒng)文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?
(1)繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必要要求。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面。(2)文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。這就是文化傳承，把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。
10、影響文化發(fā)展的主要因素?
①社會(huì)制度的更替;②科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;③思想運(yùn)動(dòng);④教育。教育在文化傳承中的重要作用：教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，教育在人類文化的傳承中產(chǎn)生重要影響。
11、文化創(chuàng)新的途徑?
① 根本途徑：立足于社會(huì)實(shí)踐。②(基本途徑一)： “繼承傳統(tǒng)，推陳出新”，文化創(chuàng)新必須批判繼承傳統(tǒng)文化，同時(shí)努力為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。③(基本途徑二)：“面向世界，博采眾長”，加強(qiáng)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，學(xué)習(xí)、借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主、為我所用。④堅(jiān)持正確方向，反對錯(cuò)誤傾向。⑤文化創(chuàng)新要依靠人民群眾，滿足群眾的需求
12、中華文化的基本特征?
(1)源遠(yuǎn)流長：漢字(文字是文化的載體。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用;是中華文明的重要標(biāo)志。)史書典籍(是中華文化一脈相傳的重要見證)
(2)博大精深：⑴獨(dú)特性-----獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。表現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上。⑵區(qū)域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中華之瑰寶，民族之驕傲。
13、發(fā)展民族文化的意義?
意義：它體現(xiàn)了中華文化的博大精深;各族人民對共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。
14、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的原因?
包容性含義：即求同存異和兼收并蓄。(“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處;“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。)意義：①有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流。②增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同、對外域文化的理解。
15、文化生活的“喜”與“憂”?
(1)“喜”的原因：文化市場和大眾傳媒的發(fā)展
(2)“憂”的原因：文化市場的盲目性和傳媒的商業(yè)性
16、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化——大眾文化
(1)發(fā)展大眾文化的原因：人們的文化需求日益呈現(xiàn)出多層次、樣化、多方面的特點(diǎn)(2)發(fā)展面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。
17、如何何凈化文化環(huán)境or作出正確的文化選擇?
國家——①加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)：②弘揚(yáng)主旋律，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化;③加強(qiáng)文化建設(shè)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。④建設(shè)核心價(jià)值體系，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。文化企業(yè)——要增強(qiáng)責(zé)任意識和職業(yè)道德意識，要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一的原則，切實(shí)履行文化傳承的義務(wù) 個(gè)人——加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng);提高眼力，拒絕污染，作出正確的文化選擇。
18、為什么要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?
①地位：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
②必要性：多種文化并存，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)
③重要性：引領(lǐng)社會(huì)思潮，抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力
19、如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明?
①根本任務(wù)是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。
②必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。(發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑;投入、設(shè)施)
③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚
④開展群眾性的社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升思道修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
20、如何推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮：
(1)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是文化大發(fā)展大繁榮的根本保證;
(2)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，既尊重差異，包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響。
21、思想道德建設(shè)的地位、作用和主要內(nèi)容是什么?
(1)地位：思想道德建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)集中體現(xiàn)著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向。
(2)主要內(nèi)容：——核心：為人民服務(wù) 原則：集體主義 重點(diǎn)：增強(qiáng)誠信意識(3)要求：與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng);與法律規(guī)范相協(xié)調(diào);與傳統(tǒng)美德相承接
22、社會(huì)主義榮辱觀的地位：
是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)
23、怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)?
①不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，無止盡的過程。
②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
③學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立崇高理想，踐行社會(huì)主義榮辱觀。
④腳踏實(shí)地、重在行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
24、如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化?(或如何發(fā)展先進(jìn)文化)
①關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，保證先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
②大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
③立足于中特實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界文化長處，不斷創(chuàng)新，滿足群眾需求，發(fā)展大眾文化。
④加強(qiáng)文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，改造落后文化，抵制腐朽文化。
⑤加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
⑥加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。
高三政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí)方法
一、第一輪復(fù)習(xí)
在第一輪復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)盡快熟悉考試模式、性質(zhì)、形式、特點(diǎn)及要求,對自己的學(xué)習(xí)方法及思維方式作出及時(shí)的調(diào)整。
1.明確考試要求,掌握考試特點(diǎn),提高學(xué)習(xí)的針對性。
2.立足學(xué)科基礎(chǔ),注重學(xué)科能力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識。
首先是把握基本概念。用比較的方法學(xué)習(xí)概念,找出相似概念的相異點(diǎn),從而做到準(zhǔn)確把握。其次是理解基本關(guān)系。特別要注意其內(nèi)在的聯(lián)系,即教材艾字背后的東西縱向串聯(lián),橫向串聯(lián)。再有便是掌握基本觀點(diǎn)。“背”會(huì)的知識永遠(yuǎn)是外在于自身的東西,無法內(nèi)化為自身知識結(jié)構(gòu)的一部分,也就不可能隨時(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題的基礎(chǔ)和能力。另外,在第一輪復(fù)習(xí)中,還要注重知識間的區(qū)別和聯(lián)系,尋找貫穿知識點(diǎn)的紅線,通過比較、列表、畫圖等方法構(gòu)筑知識體系,從而形成對知識的整體把握。
3.加強(qiáng)知識整合,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)從整體上把握知識。
4.注重學(xué)科間知識的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科間知識的滲透,提高綜合思維能力。
5.關(guān)注熱點(diǎn),掌握重點(diǎn),提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題的能力。
要求學(xué)生熟練地掌握書本知識,同時(shí)重視本的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注國內(nèi)外的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,運(yùn)用教材原理多角度、多層次地理解分析,真正領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì),學(xué)以致用。同時(shí),還須關(guān)注與生產(chǎn)、生活實(shí)際密切聯(lián)系的知識,如人口、資源和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,可持續(xù)發(fā)展問題,科技發(fā)展動(dòng)態(tài),文化思想的發(fā)展等。在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識為主,但也要根據(jù)教材知識結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。這樣既可以使學(xué)生對熱點(diǎn)問題及時(shí)了解和思考,又可以保證熱點(diǎn)問題的覆蓋面。當(dāng)然綜合能力測試對時(shí)政知識把握的程度不一定要有多深,但把握的面一定要廣。平時(shí)的單科考試中不一定熱的問題,在綜合考試中卻會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。
6.改進(jìn)學(xué)法,研究考法,提高考生的綜合應(yīng)試能力。
考生在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)做到：
①注重對知識的理解和貫通,切忌死記硬背,千萬不能因?yàn)闀r(shí)間緊、內(nèi)容多,而對知識囫圇吞棗、一知半解。
②要培養(yǎng)對知識的變通和遷移能力,要靈活把握和運(yùn)用所學(xué)知識,注重全方位多角度理解知識。
③練習(xí)要精選,內(nèi)容要恰當(dāng),試題要注意篩選,切忌再用題海戰(zhàn)術(shù)浪費(fèi)寶貴時(shí)間。
④試題的答案要“準(zhǔn)”、要“精”。要多研究綜合能力考試的性質(zhì)、目標(biāo)、和要求,特別是高考綜合試題的評分標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榫C合試題的標(biāo)準(zhǔn)答案無論是在答題的層次、邏輯關(guān)系,還是在答案文字的數(shù)量上都有很大的不同。
⑤要精心研究綜合考試標(biāo)準(zhǔn)答案中的“加分規(guī)定”，在平時(shí)的考試中要盡量向綜合題的標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏,盡量爭取加分,切忌延用“3+2”的答案模式和思路,要培養(yǎng)自己求新、求異和創(chuàng)新思維的能力。
二、第二輪復(fù)習(xí)
從實(shí)踐上講,高三進(jìn)入四月都將開始第二輪復(fù)習(xí)。和理科不同,文綜科目或者是政治科目仍然有成績提高的巨大空間。
在這段時(shí)間,還是要以課本為依據(jù),把所有的考點(diǎn)梳理一遍。梳理先從宏觀后從微觀,例如政治學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)這是宏觀的；微觀的是在哲學(xué)里面有辯證法、人生觀、價(jià)值觀、唯物論、認(rèn)識論,在辯證法里面就是聯(lián)系、發(fā)展、全面、量變、質(zhì)變、內(nèi)外因這些理論。實(shí)際上梳理一下沒有多少內(nèi)容,自己做有自己做的好處,可以增強(qiáng)記憶能力。
在這個(gè)階段切忌浮躁,不要覺得做什么都沒意思,做什么都無所謂,這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)對高考,此段時(shí)間是關(guān)鍵,其復(fù)習(xí)可以從以下三方面著手。
1.加強(qiáng)理解領(lǐng)悟《考試大綱》
要全面把握有關(guān)政治課各個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)涵及其范圍，各個(gè)知識點(diǎn)之間聯(lián)系和區(qū)別,邏輯聯(lián)系。全面把握政治、經(jīng)濟(jì)常識中有關(guān)知識。正確界定各個(gè)知識點(diǎn),理解知識脈絡(luò),對于應(yīng)對高考是十分必要的。
2.圍繞熱點(diǎn)問題分析思考
第二輪復(fù)習(xí),恰恰應(yīng)倒過來,應(yīng)以社會(huì)重大時(shí)政熱點(diǎn)為中心,去多角度、多層次地尋找與其相關(guān)的知識點(diǎn),以便對此熱點(diǎn)事件分析說明評價(jià),提出解決問題的方案思路。因?yàn)檎螌W(xué)課是一門具有強(qiáng)烈時(shí)代特征的學(xué)科,高考試題必然會(huì)反映國家意志,重大時(shí)政熱點(diǎn)必然是高考試題的重要對象,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識去分析說明評價(jià)重大時(shí)政熱點(diǎn),是對應(yīng)考學(xué)生的必然要求。當(dāng)然在選擇重大時(shí)政熱點(diǎn)時(shí),應(yīng)進(jìn)行篩選,主要依據(jù)（1）中央在理論時(shí)間上的重大突破點(diǎn),即與所學(xué)知識有關(guān)的新提法新思路；（2）國內(nèi)外重大事件的時(shí)效性,即誰最近“熱”,誰最“熱”；（3）發(fā)生在我們周邊似乎是小事,卻又關(guān)系到國計(jì)民生的熱點(diǎn)問題。找出這些熱點(diǎn)背景材料,通過一定的切入角度,用所學(xué)知識去分析說明評價(jià)。
3.主動(dòng)關(guān)注高考動(dòng)向。
三、第三輪復(fù)習(xí)
開始第三輪復(fù)習(xí),高考也就進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段,調(diào)整好心態(tài),做到下面幾點(diǎn),就一定以在考試中發(fā)揮自己的水平。
1.回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要大家按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。經(jīng)濟(jì)常識八部分內(nèi)容的章節(jié)體系要清楚,每部分內(nèi)容包含的知識點(diǎn)有哪些要明白；哲學(xué)常識中唯物論、辯證法、認(rèn)識論和人生價(jià)值觀有哪些觀點(diǎn),對應(yīng)的方法論意義是什么；政治常識中的國家、政黨、民族宗教的職能、組成、意義是什么。
2.看糾錯(cuò)本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。
3.瀏覽重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。高考一直都與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系緊密,尤其是社會(huì)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。沖刺階段,大家應(yīng)該根據(jù)老師給出的時(shí)事復(fù)習(xí)資料,或者參考相關(guān)的時(shí)事政治書,把每個(gè)考點(diǎn)的來龍去脈理清楚,熟悉事件中的關(guān)鍵詞。
4.畫聯(lián)系圖。以社會(huì)重、熱點(diǎn)問題為中心向外輻射,將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標(biāo)在周圍,增加對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度,為辨析、論述等題理順?biāo)悸?。例?在就業(yè)、再就業(yè)問題上就可以聯(lián)系到經(jīng)濟(jì)常識中的資源優(yōu)化配置,國家的宏觀調(diào)控,社會(huì)保障制度,勞動(dòng)合同制度；政治常識中的黨的性質(zhì),國家的性質(zhì),國家的職能；哲學(xué)常識中的從實(shí)際出發(fā),聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)等。
5.注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時(shí)要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨?選出表述正確的選項(xiàng)比較、對照,找出正確并符合題意的答案。做材料題時(shí)要先看到底要考什么,然后從所問的角度切入,找到材料與所考知識的結(jié)合點(diǎn)，編寫答案。注意寫材料題的答案時(shí),要全面具體、重點(diǎn)突出,恰當(dāng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識中的知識和術(shù)語,條理清楚的表述。
6.選做真題。這一階段,大家應(yīng)慎選或不再做新的模擬題,但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。
7.調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入考試時(shí)間。建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合。可以把做真題的時(shí)間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)?？醇m錯(cuò)本的時(shí)候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時(shí)記錄一些感想、體會(huì),思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因,必要的時(shí)候還要回歸課本,澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫,但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和自己的實(shí)際。只有扎實(shí)靈活,科學(xué)得法，沖刺就能事半功倍,取得理想的效果。
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