第一篇：關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文

生活在這世上，時(shí)時(shí)處處都有規(guī)則。面對(duì)規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對(duì)它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對(duì)待規(guī)則呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文1

人的生命是很寶貴的，母親賦予我們生命，讓我們來到這個(gè)世上，讓我們感受大自然的神奇，讓我們體會(huì)這個(gè)社會(huì)的人情冷暖，我們不應(yīng)該因一時(shí)的不遵守規(guī)則，而丟失自己的生命!

一則駭人聽聞的事件，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi)發(fā)生了一起老虎傷人事件，致一死一傷。據(jù)了解，傷者在觀看老虎想要下車前曾被提醒不要下車，但是傷者并不聽勸，所以發(fā)生了悲傷的事。事情發(fā)生后，網(wǎng)上的網(wǎng)民對(duì)這起事件持很多想法，各有各的議論，有對(duì)不守規(guī)則的反思，有對(duì)野生動(dòng)物園安全問題的審視，更有將憤怒指向老虎的，而在我看來，遵守動(dòng)物園里的規(guī)則更重要。

俗話說得好“無規(guī)矩不成方圓，”遵守規(guī)則才是真的保護(hù)自己。在動(dòng)物園里一定是有很多安全提示的，但如果不去遵守它，最后吃虧的還是自己，我的想法是野生動(dòng)物園里的安全問題應(yīng)該是完善的，有些必須遵守的條文規(guī)則，并不是擺飾用的，而是真正的要我們?nèi)プ袷厮?，我們?nèi)瞬攀腔畹臇|西，有思維能力的，老虎只是動(dòng)物，它的心里意識(shí)中就只有狩獵，一旦我們靠近它，它就會(huì)做出本能反應(yīng)，所以只能我們——人去遵守規(guī)則。

當(dāng)今社會(huì)中，存在著許多不遵守規(guī)則的人。前幾天，看到一則報(bào)道，一個(gè)外賣小哥在送餐時(shí)因不遵守規(guī)則，看到紅燈還不停下，就為了趕時(shí)間而不遵守規(guī)則，就浪費(fèi)了自己的生命，根本不值得，遵守規(guī)則也就不用把自己的生命給犧牲了，還能開開心心地把事物送到客人手中，再等那幾十秒，也不用一秒鐘時(shí)間里結(jié)束自己的生命，社會(huì)上好多人都是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而發(fā)生了意外的，發(fā)生的事都在告誡我們要遵守規(guī)則!

遵守規(guī)則是每個(gè)人力所能及的事，在你自己沖動(dòng)時(shí)，想想事后可能造成的后果，遵守規(guī)則會(huì)讓我們的世界變的更美好!人們更加幸福美滿的生活。

關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文2

俗話說：”馬路如虎口?！苯陙?，因車禍而傷亡的頻率造成交通問題日益嚴(yán)重，你知道交通問題會(huì)帶來什么影響嗎?一是交通事故死亡和受傷總數(shù)逐年增加，二是大多數(shù)的人每天為了”行”而恐懼。

為了避免以上的現(xiàn)象繼續(xù)惡化，所以我們要先了解交通事故是如何形成的?所謂交通事故，是指在一段時(shí)間所發(fā)生的車禍意外等;而目前最常見的交通事故就是酒后駕車，那些酒后駕車的人，就為了逞一時(shí)之快，而奪走了一條曾經(jīng)是花樣年華的生命，造成他人家毀人亡的慘劇，值得嗎?因此如何降低交通安全的發(fā)生率，已成為大家關(guān)心的議題。

目前，政府除了積極宣導(dǎo)交通安全的觀念外，為了要讓我們確實(shí)遵守交通規(guī)則，也提供不少具體行動(dòng)，首先可以從教育、宣導(dǎo)、戲劇等途徑著手：教育可以由各級(jí)學(xué)校及社教機(jī)構(gòu)加強(qiáng)推行，并可以由各種大眾傳播媒體配合實(shí)施。

戲劇方面可由校方人員配合演出，讓小朋友知道交通安全的重要性，這么一來我們的人們應(yīng)該就很熟悉交通安全規(guī)則了;其次請(qǐng)每一位駕駛?cè)硕寄軠p速或讓行，絕不能心存僥幸，因?yàn)榻煌ㄊ鹿实陌l(fā)生，都是在不注意的情況下發(fā)生的，我們也要在過馬路時(shí)，把眼睛睜大，耳朵豎起來，才不容易發(fā)生一些不必要的意外。

交通安全是需要駕駛員遵守交通秩序以及行人注意車輛，才能讓大家”快樂的出門，平平安安的回家”也才能免除于”行”的恐懼。雖然天有不測(cè)風(fēng)云，但我們只要注意”馬路如虎口，行人安心走”，交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜。

關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文3

一個(gè)游戲，沒有規(guī)則便會(huì)乏味無趣;

一個(gè)班級(jí)，沒有規(guī)則便會(huì)亂如散沙;

一個(gè)國(guó)家，沒有規(guī)則便會(huì)頻臨滅亡。

沒有規(guī)則，像這個(gè)世界沒有摩擦力一樣，漂浮不定，七橫八豎。

沒有規(guī)則，像這個(gè)世界沒有太陽(yáng)光一樣，行尸走肉，沒有色彩。

這說明，規(guī)則至上。

人情不能動(dòng)搖規(guī)則。生活的道路上總會(huì)有那樣或這樣的規(guī)則。只有堅(jiān)守規(guī)則，這個(gè)社會(huì)才會(huì)有序不亂，人民更加和諧，社會(huì)更加美好。

有這樣一則新聞：一名參加高考的學(xué)生，因自行車壞了，結(jié)果遲到2分鐘?？紙?chǎng)工作人員按照有關(guān)規(guī)定，拒絕考生進(jìn)入考場(chǎng)。考生的媽媽先求情，后下跪，工作人員仍不允許考生進(jìn)場(chǎng)。這名考生為心急，想要入場(chǎng)，后被工作人員制止，最終未能參加考試。

嚴(yán)守規(guī)則彰顯安全社會(huì)。如果交通道路上，每個(gè)人都不遵守規(guī)則，可想而知，人車交匯，你爭(zhēng)我搶的場(chǎng)面多么的壯觀，雄偉。因而，只有每個(gè)人都遵守了交通規(guī)則，人們生活才得以安康幸福。

一個(gè)人不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，導(dǎo)致了一連串的交通事件。假如，這個(gè)人遵守了規(guī)則，還會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生么。

規(guī)則更是一個(gè)無形的人。帶領(lǐng)我們等紅燈，過綠燈。是的，許多事情我們無法預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需要遵守了規(guī)則，但求問心無愧。

花開花謝，即使它重復(fù)了，也有一絲的韻味;貌似一成不變，古板死板。生活中沒有彩排，只有直播。天天都會(huì)有我們無法預(yù)知的事情發(fā)生，只有規(guī)則讓我們的生活加了一道防鎖線，沒有那么脆弱地失敗。

關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文4

子曰：“君子本性，在乎敬畏。”人之所以有君子與小人之分，在于君子對(duì)規(guī)則有敬畏之心，能照章辦事，自律于心，絕不心存僥幸。正如“讓校規(guī)看守哈佛，遠(yuǎn)比其他東西更有效?！?/p>

1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一炬，讓人痛心疾首。然而，突發(fā)火災(zāi)把一名普通的學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭(zhēng)后，終于做出一個(gè)勇敢的選擇。原來在這之前，他違法圖書館紀(jì)律，悄悄地把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。

誰能想到一場(chǎng)大火后，這本書成了的留存。該學(xué)生懷著不安的心敲開了校長(zhǎng)室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長(zhǎng)先是表示感激，并對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，但幾天后就把他開除出了學(xué)校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對(duì)此很多人表示不解，校長(zhǎng)沒有做解釋，他只是亮出哈佛的理念：“讓校規(guī)看守哈佛，遠(yuǎn)比其他東西更有效?！痹谝?guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。

兩個(gè)月前，有一則新聞橫掃了大家的手機(jī)屏幕：重慶市萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯(cuò)過目的地站要求停車，司機(jī)以該處無公交車站拒絕，劉某不顧規(guī)則，對(duì)司機(jī)大加指責(zé)，大打出手，最終導(dǎo)致十五條鮮活的生命逝去。因?yàn)橐稽c(diǎn)怨氣危及公共安全傷及無辜，教訓(xùn)慘痛至極!逝者安息，生者警醒。生活中情緒難免起伏，但須時(shí)刻敬畏規(guī)則，敬畏秩序，敬畏生命!這血和淚的教訓(xùn)，好似鞭子抽打著我們的心，引人深思。

新加坡因國(guó)土面積小，環(huán)境優(yōu)美被稱為“花園城市”。但是這個(gè)國(guó)家仍在沿用著一種古老的懲罰方式：鞭刑。在新加坡，至少有三十多種罪名適用鞭刑，不僅監(jiān)獄用鞭刑，軍隊(duì)用鞭刑，連學(xué)校也用鞭刑。他們用這種方式來約束國(guó)民行為。誠(chéng)然，鞭刑是監(jiān)督國(guó)民遵守規(guī)則的武力行為，但規(guī)則意識(shí)源于敬畏!人人敬畏規(guī)則，使得新加坡成為社會(huì)秩序的國(guó)家之一。

“敬畏之心”，是一種自我約束，是一種自我監(jiān)督，更是一種自我鞭策。如果每個(gè)人都強(qiáng)調(diào)自由，無視規(guī)則和紀(jì)律的約束，那么破壞規(guī)則只是逞一時(shí)之快，得到的是眾人的鄙夷與內(nèi)心的不安，當(dāng)規(guī)則消失之時(shí)自由也隨之消失。因此，遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，才會(huì)有真正意義上的自由。

規(guī)則是洶涌的浪濤，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規(guī)則是一輪明月，我們?cè)谒恼找滦蕾p社會(huì)的美善;規(guī)則是芬芳的花朵，讓堅(jiān)守它的人分享到甘甜的蜂蜜。

讓我們敬畏規(guī)則。

關(guān)于面對(duì)規(guī)則初一優(yōu)秀作文5

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活，工作節(jié)奏越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)的進(jìn)步，享受生活得同時(shí)，它也給我們帶來災(zāi)難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚!

記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車了，我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見一個(gè)路標(biāo)“十里坡，請(qǐng)慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說，前面發(fā)生車禍，是一部農(nóng)用車?yán)卉嚩弦蝰{駛員疲勞駕駛，車速過快，沖下30米的懸崖下，車內(nèi)共有3人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，也許他們不曾想到后果會(huì)如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個(gè)世界。

上學(xué)期開學(xué)的第一天，我們學(xué)校有個(gè)十歲女孩報(bào)完名，在回家的路上被一輛大卡車當(dāng)場(chǎng)撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結(jié)束了，父母悲痛欲絕。

在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻注意安全!

同學(xué)們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國(guó)未來的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓交通規(guī)則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

第二篇：面對(duì)考驗(yàn)作文初一

面對(duì)考驗(yàn)作文初一

人事的艱難與琢磨，就是一種考驗(yàn)；青春期的任何事情，都是考驗(yàn)；我們生活中的經(jīng)歷，也是考驗(yàn)。

夜晚的燈光忽明忽暗，街上只有三三兩兩幾個(gè)人，我獨(dú)自走在街上，雜亂的鳴笛聲在我耳邊響起，讓我本就煩燥的心情更加沉重。近期的作業(yè)和考試使我的壓力倍增。

回到家后，我把書包隨手扔在地上，書本便隨“砰”的一聲全部散落在地上。父親聞聲趕來，疲憊的面龐立馬揚(yáng)起笑容，問我：“怎么了，是不是學(xué)校遇到不順心的事了？”我沉默不語(yǔ)，父親看著地上零七八亂的書，彎下腰，一本一本地?fù)炱穑阉鼈冋R齊的擺放在角落。

父親走了過來，手搭在我的肩上，詢問今天的作業(yè)情況。于是我把近期堆積起的壓力全都撒在他身上，朝他吼道：“關(guān)你什么事！”父親愣住了，卻又像個(gè)小孩子一樣，兩只手攥在一起。沉默了一會(huì)，父親摸了摸腦袋，對(duì)我說道：“渴了吧，我去倒一杯牛奶。”這天晚上，那杯牛奶始終沒有出現(xiàn)。

今夜，臥室里難得安靜，往常一向調(diào)皮的弟弟也安分了許多。我坐在課桌上寫作業(yè)，耳邊傳來了一陣小心翼翼的走路聲。那一刻，我是那么歡喜，可腳步聲又停了下來。我懂了，明白他的那一份小心翼翼，也懂得了他對(duì)我的愛。

第二天，我還是一如既往的在座位上寫作業(yè)。我隨手指了一道題，朝著客廳叫道：“爸，這題我不太會(huì)?！笔畮酌牒?，我聽見父親的回答“好，馬上來。”那天，“悅耳”的交談聲在我的臥室響起。

傍晚，暖黃的燈光照在地上，鳴笛聲也變得有節(jié)奏，我挽著同伴的手，說說笑笑地走回家了。

對(duì)我來說，這不僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考驗(yàn)，而且是關(guān)于我與父親的考驗(yàn)。同時(shí)，面對(duì)這場(chǎng)考驗(yàn)，我沒有退縮。

第三篇：初一選擇面對(duì)的作文

初一選擇面對(duì)的作文1

人生一如無言的風(fēng)景，總是說不出的感覺最迷人?！}記

面對(duì)自己？不認(rèn)輸自己。曾以為是鏡子里那個(gè)呆呆的人，是水洼中那個(gè)傻傻的人，是眼睛里那個(gè)淡淡的人。后來才知道，那只不過是軀殼。一個(gè)上帝雕刻好的軀殼。

那個(gè)呆呆的人也有對(duì)未來的期待，那個(gè)傻傻的人也有對(duì)夢(mèng)想的追求，那個(gè)淡淡的人也有對(duì)堅(jiān)持得不放棄。我想，她從來沒有想過放棄。

所以，當(dāng)?shù)谝话俅蔚购?，我第一百零一次站起來，再一次撞向這個(gè)世界，即使這個(gè)世界依然沒有改變，我也不認(rèn)輸。面對(duì)自己？不武裝曾經(jīng)。這個(gè)世界所帶來的目眩神迷太容易迷失自己，所以自己面對(duì)自己的時(shí)候，孤獨(dú)這件事反而變得好難。要面對(duì)自己的脆弱，面對(duì)自己的迷惘，還要面對(duì)這個(gè)世界因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)而看清的失落。世界不夠美好，它和小時(shí)候自己所認(rèn)識(shí)的差別很大。所以我看是武裝自己?，F(xiàn)在。當(dāng)戴著面具望著鏡子時(shí)，鏡子里的'人開始撕心裂肺。當(dāng)掩飾自己的情緒低頭照水洼時(shí)，水洼里的人開始抬頭嘆息。當(dāng)虛偽著嘴臉面對(duì)別人，眼睛的人開始落荒而逃……

失落的眸子里閃過一絲陰霾。不該武裝？還是武裝不成功？她說，只有真實(shí)去面對(duì)自己內(nèi)心的脆弱，而不是武裝自己，然后對(duì)世界說，我在面對(duì)自己。

往往，面對(duì)的就是武裝后的自己。她還說，如果累了，就取下面具吧！人生是不需要武裝的。面對(duì)自己？不妄想也許她還說過，有很多事情，不是渺小的自己可以控制設(shè)掌握的，絕不能妄想可以輕易完成任何事。

但是我可以決定，怎么去面對(duì)自己的今天。

其實(shí)，很多的事情一開始就這么簡(jiǎn)單，只要自己愿意相信，結(jié)果有時(shí)候還能超乎預(yù)期?？墒怯肋h(yuǎn)要記住，不要后悔自己做的每一件事。

當(dāng)一個(gè)人開始妄想如何輕松上陣時(shí)，或許另一個(gè)人已經(jīng)老老實(shí)實(shí)做完了這一件看似困難的事情。

相信吧。

不妄想才能獲取一片真正屬于自己的天空。

前方是唯一的目標(biāo)，停下是唯一的阻礙，面對(duì)自己則是唯一的選擇?！猜?/p>

初一選擇面對(duì)的作文2

星期六早上，媽媽像往常一樣，從菜市回來后就走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，廚房里傳出一聲尖叫，把正在做作業(yè)的我嚇了一跳，爸爸也聞聲趕到了廚房。

“媽媽，發(fā)生什么事了?”我著急地問。媽媽一手拿著錢包，一手舉著一張50元的'鈔票說：“不知道啥時(shí)候，我收了到一張假幣!”爸爸接過錢仔細(xì)看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“的確是假幣，50元呢!這次損失大了!”

媽媽一臉焦急：“肯定是剛才買菜的時(shí)候別人找給我的，這可怎么辦呀?”爸爸嘆了口氣，皺著眉頭說：“要不我拿它去買煙吧!總不能就這么吃虧了吧!”

媽媽一把搶過假幣說：“算了，你是個(gè)大男人，用假幣被發(fā)現(xiàn)了多尷尬!還是讓我拿去買菜吧。我隨找個(gè)老爺爺、老奶奶，他們眼神不好，容易用掉?！薄八憷?，就你那心理素質(zhì)，肯定會(huì)露出破綻，還是讓我去想想辦法吧!”“讓我拿去買菜!”爸爸媽媽就這樣爭(zhēng)執(zhí)開了。

我實(shí)在聽不下去了，插嘴道：“老爺爺、老奶奶從鄉(xiāng)下弄點(diǎn)兒菜進(jìn)城賣多不容易，一天能賺幾個(gè)錢?你們卻要讓人家一下子損失50元，你們?nèi)绦膯?”

“那誰來補(bǔ)償我的損失?”媽媽瞪了我一眼。爸爸也附和道：“就是，要是能用掉就能減少損失了!”“這樣做是不道德的!”我沖著爸爸吼道。爸爸拍拍我的肩膀說：“兒子啊，你不是想吃漢堡包嗎?這50元就歸你了，用得‘好’你就能大吃一頓了。”聽到“漢堡包”三個(gè)字我不由得直流口水。可它們?cè)俸贸?，也要吃得安心?于是我堅(jiān)定地?fù)u搖頭說：“我想吃漢堡包，但用假幣換來的，我寧可不吃!爸爸媽媽，你們還是趕快把假幣交給銀行吧!”

媽媽和爸爸對(duì)視了一下，“撲哧”一聲笑起來，然后說出了真相：“兒子呀，其實(shí)今天早上，我們已經(jīng)把收到的假幣交給銀行了，現(xiàn)在手上拿的50元是真的!”

原來是這樣!爸爸媽媽居然聯(lián)合起來演了一出戲，以測(cè)試我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!面對(duì)考驗(yàn)我作出了最正確的選擇。

第四篇：面對(duì)優(yōu)秀作文

面對(duì)優(yōu)秀作文

面對(duì)優(yōu)秀作文1

每個(gè)人，都要面對(duì)自由，每個(gè)人，都要面對(duì)選擇，那么那些動(dòng)物被關(guān)在籠子里，它們失去自己的思想了嗎？那么它們失去了自己的本性了嗎？

上帝面對(duì)每一個(gè)人都是公正的，公平的，每一個(gè)人都是自由的，都是有自己的靈魂和思想的，更是有自己的本性的。

有一次，我看到了一個(gè)故事，是關(guān)于自由的，有一匹狼被逮住了，被關(guān)在籠子里，慢慢的，失去了本性，變成了一條溫順的狗。有一天，它的主人不要它了，狼傷心的漫步在雪地上，突然一陣?yán)呛匡h進(jìn)了他的耳朵，狼嚎聲越來越大，不知不覺中身邊圍滿了狼，想：這個(gè)聲音我好熟悉??！好像在叫我一樣。這群狼飛奔在雪地上，身后揚(yáng)起一顆顆雪粒，邊跑邊嚎，那只被馴服的狼，忽然心中涌起了一股力量，也慢慢的跟上了狼群的步伐，最后發(fā)現(xiàn)，這不就是它的同伴嗎？這不就是那個(gè)溫暖的家嗎？這不就是它的親人嗎？于是也跟著嚎起來，比任何狼的聲音都要清脆響亮，它獲得了自由，它的.思想和靈魂終于回來了！是那么舒服，野性迸發(fā)了，流淌在它的身體里，它跟伙伴在雪地上玩耍，在雪地上奔跑，跳躍，是多么美妙??！小狼面對(duì)自由是多么渴望呀！

人也是要有自由的，要有自由的選擇的，比如簡(jiǎn)愛，她追求的是愛的自由，不惜自己的一切，雖然她以前是多么痛苦，但是她是自由的。再比如以前的黑奴，他們永遠(yuǎn)只能睡過道，只能受主人的剝削，再看看可憐的小凡卡吧，他本來想去大城市里學(xué)手藝，以后可以養(yǎng)家糊口，但是去了后，卻過著牛馬不如的生活，他被逼到自由的死角，再往后退一步，就是奴役，就只能順從，沒有自己的思想。但是他渴望自由呀！

看看動(dòng)物園里可憐的動(dòng)物吧！它們有的還存在一點(diǎn)思想和想要沖出籠子的欲望，但是有的像木偶一樣在籠子里漫步，人們認(rèn)為，管吃管住多好呀！但是它們真的自由嗎？再看看野外，群居動(dòng)物在一起玩耍，獵食，與動(dòng)物園里的差別多大呀！人們真正考慮過它們的自由嗎？

是啊，自由這個(gè)詞是我們?nèi)瞬啪哂械?，自由的本性是與我們與生俱來的，自由不僅僅是我們?nèi)怏w上的自由，更是我們精神上的自由！面對(duì)自由，不只是我們，還有動(dòng)物，也要得到自由！

面對(duì)優(yōu)秀作文2

是美麗的大自然賦予咱們多彩的生命；是美麗的大自然賦予咱們無窮的智慧；是美麗的大自然賦予咱們優(yōu)秀的質(zhì)量……大自然是一位無私的母親，不求回報(bào)的為咱們提供所需生活材料，而咱們是如何對(duì)待大自然的呢？

大自然不僅賜予了咱們生命，更贈(zèng)予了咱們生活的必備品?？墒?，人類為了滿足自己越來越大的欲望和和永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滿足的貪欲之心，不惜花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力來改造、銷毀這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育人類千秋萬代的大自然。記得剛剛記事的時(shí)候，喜歡在山坡上尋找只屬于我的那一片美麗天堂，對(duì)于那時(shí)的我來說：“有樹，有草，有空地，有鳥唱，有花香。”就是一個(gè)“唯美的天堂”。痛痛快快的在那兒呆一整天，有時(shí)還躺在軟綿綿的草地上，或享受清風(fēng)拂面，或打個(gè)盹兒，或帶上一本有趣的書，悄悄的'，靜靜的，像神仙云游在迷霧之中。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些本應(yīng)越來越多的樹反而越來越少了，從前那個(gè)“唯美的天堂”再也找不回來了。樹木傷心的在殘留的樁上寫著一圈又一圈咱們讀不懂卻圈圈凄涼悲慘的“樹文”，云兒傷心的為它落下眼淚，小鳥不再歌唱，花兒不再香甜。當(dāng)世界上最后一棵樹木變成家具之時(shí)，當(dāng)世界上最后一滴水變成眼淚之時(shí)，就是麋鹿園里的最后一塊石碑倒下之時(shí)。

朋友們，珍惜與保護(hù)大自然不只是園林工人應(yīng)盡的義務(wù)，它更是咱們每個(gè)人生來就必須擔(dān)負(fù)起的責(zé)任?，F(xiàn)在網(wǎng)上正流行一種活動(dòng)，在你生日那天花一元錢讓園林工人種植并精心培育一顆小樹苗，如果每年生日都種一棵，在你心血來潮想去看的時(shí)候，就是一片規(guī)模不大卻碧綠、充滿生命力的樹林。這不僅僅是你在為自己慶祝生日，更是在為自然界盡自己的一份力。

面對(duì)自然，咱們應(yīng)問心無愧；保護(hù)自然，咱們應(yīng)從現(xiàn)在做起。珍愛生靈，愛惜資源；尊重自然，愛護(hù)環(huán)境；美化家園！這是歷史賦予咱們的重任，這是時(shí)代賦予咱們的使命。

咱們只有一個(gè)可以養(yǎng)育人類的地球，咱們只有一個(gè)可以使人類千秋萬代的大自然。不要讓地球母親唉聲嘆氣；不要讓自然母親傷痕累累；不要……善待大自然所有的贈(zèng)予，和他們和諧相處，大地律動(dòng)，生命，花開！

面對(duì)優(yōu)秀作文3

人生是平等的，每個(gè)人的人生都是由他自己所掌控的。人生就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就對(duì)你哭。

我愿意用微笑去面對(duì)自己的人生。因?yàn)橹挥羞@樣，我的生活才會(huì)五顏六色。之所以有這樣的想法，是源于我親身經(jīng)歷的一件事。

在我們班里，有這樣一位同學(xué)：他樂于助人，臉上總是洋溢著甜甜的微笑。他是我們的班長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)方面，總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)遇到有不會(huì)的題目時(shí)，他總是耐心地講解，直到別人會(huì)了為止……

就是這么一個(gè)樂于助人、笑口常開的班長(zhǎng)，在一次體檢時(shí)查出患有重病——心臟上居然長(zhǎng)出了一個(gè)大瘤子。知道真相后的他，并沒有對(duì)人生沮喪，反而更加堅(jiān)強(qiáng)起來。

他的媽媽原本是一位氣質(zhì)優(yōu)雅、美麗大方的'母親，自從得知兒子的病情后，一下子變得蒼老了許多，笑容也漸漸地從她美麗的臉龐上消失了，整天愁眉不展的樣子讓人看了就會(huì)感到傷心。而他不僅每天依然保持著他那慣有的微笑，而且還經(jīng)常勸媽媽不用傷心，還半開玩笑地說：“媽，沒關(guān)系的，躺在病床上可以時(shí)時(shí)看到你，而且還有那么多漂亮的護(hù)士姐姐哄著，多開心呀！”

手術(shù)后，他常常趁看護(hù)人出去的時(shí)候，忍著痛下床練習(xí)走路，因?yàn)樗逻@樣躺久了，有一天就不會(huì)走了。練習(xí)時(shí)他經(jīng)常摔倒，身上青一塊紫一塊是常有的事情。但他依然用微笑與惡魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，因?yàn)樗辉妇瓦@樣被病魔打倒。從瘦弱的他臉上的微笑中，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了活著的美好。他帶給我們的永遠(yuǎn)是一個(gè)甜甜的微笑。

所以，我愿意像他一樣用微笑去面對(duì)生活、人生。雖然，我沒有患病，不過我一樣要堅(jiān)強(qiáng)。在別人失敗的時(shí)候，我去鼓勵(lì)他再試一次；在別人遇到困難的時(shí)候，我去幫他一把；在別人郁悶的時(shí)候，我會(huì)逗笑他。就這樣做一個(gè)快樂的我，一個(gè)用微笑去面對(duì)生活的我，用微笑去詮釋我的人生。

面對(duì)優(yōu)秀作文4

太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。可心情就不和以往一樣了。為啥?我今天要參加水陸兩用F1航模比賽?？刹桓吲d。心里既緊張又激動(dòng)。為了這個(gè)比賽，前幾個(gè)星期，我就和爸爸在研究了。遇到了不少的難題。如：電線總是裸露在外面，隱藏不了。我仔細(xì)分析示意圖，說明書，再仔細(xì)看航模的結(jié)構(gòu)，終于找到了專放電線的位置;裝了新電池車總是不開，我仔細(xì)檢查車身，也發(fā)現(xiàn)了病因。因?yàn)榕菽芰想x車輪太近，車輪有了太大的的阻力，所以不向前開;還有……種種事例都說明我對(duì)比賽的期待。昨天晚上我和爸爸一直夜戰(zhàn)到十點(diǎn)，就是為了今天的比賽，現(xiàn)在可謂是胸有成竹。你們就期待我的好消息吧。

來到比賽場(chǎng)地，看到了一個(gè)so big的水池，在水池的中間，立著不少上面寫著不同數(shù)字的牌了，最高是100分，最低是60分，我心里不禁暗喜：這么簡(jiǎn)單。正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，比賽正式開始了?？粗鴦e班的船一個(gè)又一個(gè)地從100分處沖過，我急得呀，我們班只有90分。終于輪到我上場(chǎng)了。我先打開開關(guān)，我再調(diào)整輪胎的位置，然后放開了手，剛開始時(shí)是筆直的，可到后面就歪了，偏離了100分的位置，當(dāng)?shù)弥易詈蟮某煽?jī)時(shí)，一直把笑容掛在臉上的'我，忽然，笑容沒了。我的比賽成績(jī)是……是60分!60分，60分。我滿腦子都是60分。兩眼一黑，天要塌下來似的。60分意味著什么?意味著我這次的努力都白費(fèi)?意味著這次的心血都糟蹋了?可轉(zhuǎn)念一想，不!沒有。這次的比賽我已經(jīng)盡了自己最大的力量了。即使分?jǐn)?shù)再低，我仍然可以毫不羞愧地說，“我得了60分，這是靠我真實(shí)的實(shí)力得來的?！?/p>

這次比賽結(jié)束后， 我想了很多很多，也少不了自責(zé)。責(zé)怪自己沒有想到偏離軌道的問題，責(zé)怪自己太輕敵。但這一次我覺得自己真的盡力了。但心中不免有些小小的遺憾。不過沒有關(guān)系。還有下次。而且下次航模比賽，我還想?yún)⒓印Ｎ乙欢〞?huì)做得更好，更棒。

面對(duì)優(yōu)秀作文5

一天，去買東西，正巧知識(shí)也要去買，他們倆在商場(chǎng)門前相遇了。

不由自主的對(duì)知識(shí)說，我們倆來打個(gè)賭，看誰最被人們喜歡。話音剛落，知識(shí)說，老兄，當(dāng)然我是最被人們受喜歡的，每個(gè)人做任何事情都要有知識(shí)才能做好，沒有知識(shí)將一無所成。

哼！哼！你算什么東西，人們最喜歡的恐怕是我吧！不是流傳著怎樣一句話嗎，瞎子見錢開。你看看現(xiàn)在這個(gè)誰不喜歡我，有了我他們要想買什么就買什么。就怎樣知識(shí)和各有各的說法和理由，兩個(gè)人爭(zhēng)的不分勝負(fù)，他們最后決定，通過具體事情來證明各自的能力。

有一天，知識(shí)和來到了一家酒樓，酒樓老板連忙把請(qǐng)到了大廳的席位上。對(duì)知識(shí)說，怎么樣，還是我最受歡迎吧！

正當(dāng)?shù)靡馔袝r(shí)，知識(shí)憑著他滿腹經(jīng)綸的學(xué)問，突然查出酒樓里彌漫著一種新的流感病毒，叫大家快離開酒樓，有于發(fā)現(xiàn)得早，傷人數(shù)不少，但是，因?yàn)檠砰g里待的時(shí)間長(zhǎng)，也染上了病毒，住進(jìn)了醫(yī)院。事后，人們夸知識(shí)感謝他的提醒。

經(jīng)過這次事件以后，這么也想不通，非要知識(shí)再比一次，于是，他們倆又來到了屋市場(chǎng)購(gòu)屋。呢憑著自己一聲的錢財(cái)不假思索，地看上了一套非常豪華的子，開始今天住的好好的`，可是住著著住著，突然發(fā)子有質(zhì)量問題，里面都是破的，連廚也是破的，還有睡覺的床和被子都是破的。而知識(shí)通過認(rèn)真挑選買了一套稱心如意的子。

幾天來，一直很不服氣，最后他請(qǐng)來了一位老者，讓他來評(píng)判一下誰是最受人們喜愛的，老者拉著知識(shí)和的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的說，小伙子，你們各有各的長(zhǎng)處。是天生的一對(duì)好朋友，人們少了你們一個(gè)也不行，所以要全心全力去幫助人類，而不是互相攀比，誰更加受歡迎，他們聽了老者的話，知識(shí)和都慚愧的低下了頭。

從此以后，知識(shí)和成了一對(duì)形影不離的好朋友。

面對(duì)優(yōu)秀作文6

人的一生會(huì)遇到許多次困難，往往就會(huì)有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對(duì)困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會(huì)義無反顧、毫不猶豫地選擇面對(duì)。我為什么會(huì)那么堅(jiān)決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——

記得，那是我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個(gè)面包就匆匆忙忙地上學(xué)去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因?yàn)槲疑蠈W(xué)還起的那么晚?？蓻]想到我一到車站，還有一個(gè)小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽(yáng)曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應(yīng)，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點(diǎn)兒了嗎？這時(shí)間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗?！霸酢趺戳耍俊蔽覇査??！拔以缟铣鲩T的時(shí)候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會(huì)回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙。”我的腦子頓時(shí)回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關(guān)你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來得及。我的'心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個(gè)字眼——逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對(duì)小男孩說：“喏，給你了?！闭f完，小男孩接過硬幣，對(duì)我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和啊！”我被男孩樸實(shí)又充滿哲理的話語(yǔ)打動(dòng)了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進(jìn)了學(xué)校，我覺得那次的鈴聲格外動(dòng)聽。

逃避？面對(duì)？如果是你遇到了這樣的困難，你會(huì)怎樣選擇？

面對(duì)優(yōu)秀作文7

各位親愛的老師同學(xué)們：

世間有種很美妙的東西，它不需要任何事物去修飾，也不需要任何語(yǔ)言去形容，那就是微笑，當(dāng)你自然而然的發(fā)出內(nèi)心的微笑時(shí)，一切都溫潤(rùn)了。

大地因你的微笑變得五彩繽紛，河流因你的微笑變得活潑，天空因你的微笑變得開朗，人們因你的微笑變得和諧――多么神奇啊，這就是微笑的魅力。

你感到沮喪、失落、痛苦嗎？

“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值?！蔽液芟矚g這句話，它充分說明了微笑的價(jià)值意義，正如他所說，我們快樂時(shí)，微笑就很正常，可是，當(dāng)發(fā)生一些不愉快，你仍然能堅(jiān)強(qiáng)而自信的微笑的話，那你才是有意義的人生。

西單女孩，一位在西單地下通道賣唱的女孩，原本出生于一個(gè)偏僻的農(nóng)村，由于父母體弱多病，一直由奶奶撫養(yǎng)，為減輕負(fù)擔(dān)，年僅16歲的'她孤身來到北京，拿著一個(gè)吉他就去了。在北京西單的地下通道一唱便是四年。

12月20日晚，網(wǎng)友“非我非非我”路過西單地下通道，錄下一位女孩(后來知道是她）正在演唱的半首《天使的翅膀》，后于月25日將視頻上傳于新浪播客。之后該視頻開始在網(wǎng)上流傳，她空靈純凈的歌聲似乎能穿透心靈，無數(shù)網(wǎng)友被深深地打動(dòng)，紛紛跟帖留言，甚至含淚寫下評(píng)論，稱之為“西單女孩”，也有人稱她“西單天使”。對(duì)于她而言，無論在多么艱難的境況下都要微笑著堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身，其實(shí)就藏在對(duì)于生活的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著之中。

“微笑女孩“唐沁，汶川地震時(shí)被埋在一片廢墟中，輸液管懸在頭頂，她的臉上露出的卻是甜甜的微笑。獲救時(shí)忍痛微笑。在醫(yī)院里還是咬著牙，握緊拳頭微笑著的陽(yáng)光女孩。

這就是微笑，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是愛，當(dāng)一切都沉睡在黑暗的時(shí)候，微笑的光芒會(huì)照亮整個(gè)宇宙，讓我們笑對(duì)人生吧，這樣，我們生活的意義才會(huì)彰顯，我們的明天才會(huì)更加充滿希望！

面對(duì)優(yōu)秀作文8

當(dāng)我遇到苦難的時(shí)候，我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)楸饶愫玫娜诉€在努力。而世界上所有的堅(jiān)持都是來源于熱愛。

——題記

人生就像是一條路，路的開頭是襁褓，路的結(jié)束是墳?zāi)?。而在青春這一班列車上我會(huì)看見許多不同的風(fēng)景，會(huì)使我不斷前行，留下來駐足觀賞?？墒沁@一條路并非一帆風(fēng)順，路上可能會(huì)有捕獵的陷阱，巨大的攔路石，種種情況不言而寓。我們又應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去對(duì)待？

記得剛開始學(xué)習(xí)畫畫的.時(shí)候，對(duì)于美術(shù)的一切我都很興奮；初到畫室，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣?xùn)|瞧瞧，西看看，仿佛自己來到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。但隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于繪畫的熱愛在逐漸消減，這前期的理論知識(shí)讓我感到枯燥無味，于是便越發(fā)沒了耐心，只有消磨掉這三個(gè)小時(shí)。父親見我這般過于消沉便對(duì)我進(jìn)行了叱罵：“當(dāng)時(shí)是你自己選擇去畫畫的，做一件事就要把它做好，不要半途而廢。”

我聽了這番話后感到十分驚愕，我甚至于忘記了自己的初衷，每天只是疲于應(yīng)付而忽略了視覺上的美感。我感到羞愧，我面對(duì)生活中的苦難時(shí)總會(huì)選擇逃避，放棄，把最初的想法拋置于身后，而熱愛卻被苦難所打敗，只好忍耐起來，其實(shí)，人生也未必不是如此。魯迅說成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。生活就是這樣。就像一場(chǎng)戲劇。有著最盛大的起承轉(zhuǎn)合?？墒俏ㄒ徊煌氖悄銢]有重排的機(jī)會(huì)。誰也逃不過痛或者苦的磨難，而我們現(xiàn)在所擁有的一切都會(huì)隨這世間的推移而慢慢改變，誰也不能保證未來，誰也不能說永遠(yuǎn)。

生命中的種種苦難只是人生中的考驗(yàn)，想要達(dá)到成功的彼岸就必須跨過苦難而去努力。把眼淚當(dāng)成種子埋在心里，我相信會(huì)開出堅(jiān)持的花，可以在疲勞的時(shí)間閉上眼就聞到一種芬芳，好讓我們?cè)谌松飞峡梢悦鎺⑿?，哼著歌，用輕快的步伐。

既然苦難不可避免，我們就應(yīng)甘心接受。那么，我們不妨和它來個(gè)和談，坦然接受這些歲月中的種種艱苦和磨難。讓它成為一種財(cái)富，它會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。所以我們應(yīng)當(dāng)享受當(dāng)下，笑對(duì)人生！

面對(duì)優(yōu)秀作文9

但是總的不討厭下雨，慢慢的，不知道從什么時(shí)候開始看到下雨，心情也會(huì)變得—是沉悶？—是憂郁，—還是煩？自己也說不清楚。只知道下雨的時(shí)候心情也是跟著在變。毛毛細(xì)雨的時(shí)候，有一絲絲愁緒。暴雨連連的時(shí)候，又是莫名的`煩，也許不是天氣影響了自己，也許只是自己內(nèi)心的一種自然反應(yīng)，也許自己變得多愁善感，也許只是一種宣泄。雨天最想做的事，就是躲進(jìn)家里，不想啥也不做啥

也許我真的要學(xué)回面對(duì)雨天了。

有個(gè)小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼??！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

是的，在人生路上，我們誰也不靠，也靠不了，我們只能靠自己，我們只能靠自己的力量前進(jìn)，天幫不了我，地護(hù)不了我，學(xué)回面對(duì)雨天，將成為我以后的作大的本錢。

學(xué)會(huì)面對(duì)雨天。有個(gè)老太太，整天哀聲嘆氣的，有一天，一個(gè)人去問她，：“您為什么這樣整天哀聲嘆氣的啊？”老太太說：“我有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子賣鞋，雨天呢小兒子沒生意，晴天呢，大兒子沒生意，……我為他們愁啊!”那人笑笑說：“我以為你整天在愁什么呢!原來你在愁這個(gè)啊，您為什么不反過來想想啊，雨天，大兒子有生意，晴天，小兒子有生意。這樣有什么好愁的啊!”

就是，面對(duì)雨天，我們要有真確的態(tài)度去面對(duì)，這樣，雨天邊不在是雨天了。

學(xué)會(huì)面對(duì)雨天，我知道了希望，失望，成功，失敗……

人生路上雨天多!!!

面對(duì)優(yōu)秀作文10

太陽(yáng)慢慢西沉，秋風(fēng)帶著涼意從窗縫溜了進(jìn)來，房間內(nèi)除了棋子落在圍棋板上的聲音，別無聲響。

我正在和圍棋班里的同學(xué)專心致志地下著棋。我們正處于對(duì)峙階段，身邊圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)，大家都屏住呼吸，靜得出奇。還好，這次老師分配給我的對(duì)手比我的棋藝還差些，當(dāng)時(shí)我心里就一陣竊喜。

果然，經(jīng)過一番較量，我就獲得了較大優(yōu)勢(shì)，心里不由得更輕松了些?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，他走出了幾步“奇招”，把我先前取得的'優(yōu)勢(shì)慢慢蠶食了。

這時(shí)，汗從我手心里不斷滲出——我有些緊張了。我深深吸了口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，慢慢冷靜下來，思考該如何應(yīng)對(duì)。接著我也走出了幾步好棋，似乎又扳回了優(yōu)勢(shì)。我們倆對(duì)視一秒，笑了笑。又經(jīng)過了幾次激烈地廝殺爭(zhēng)奪，一盤棋就這樣結(jié)束了。

接下來就是老師數(shù)棋了。對(duì)手眉頭微皺，看起來很緊張，因?yàn)殡p方黑白棋子數(shù)量看起來差不多。

老師決定先數(shù)執(zhí)黑子的我的“戰(zhàn)績(jī)”。他便把在黑棋內(nèi)部的棋子移到邊上，把空出來的落子點(diǎn)圍成一塊塊方形，以便數(shù)棋。“一百三十目”，老師和圍觀班的其他成員幾乎同時(shí)說出。

老師又把剩下的黑子十個(gè)十個(gè)快速地排出來?！笆?，二十，三十——”“六十！”“你贏啦！”老師笑著說，還拍了拍我的肩膀。

“不對(duì)！”我在心中數(shù)著，想著。

“老師多數(shù)了一個(gè)十目，我數(shù)得很清楚?！毕氲竭@，我的心狂跳起來?？墒俏耶?dāng)時(shí)猶豫了一下，沒立即指出。黑棋達(dá)到了一百八十五目就贏了，但一百九十目再減去十目的話——我就得認(rèn)輸了——

本來我可以面對(duì)。

“來塊口香糖壓壓驚。”我的這個(gè)對(duì)手笑著對(duì)我說，并遞給我一塊口香糖。我接過它，看見他的微笑，多么憨厚，但我卻欺瞞了事實(shí)。此時(shí)的我，后悔了。

“本來，我可以面對(duì)失敗的?！笔堑?，我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的少年了，我可以。

想到這，我不再猶豫，趁老師還沒走遠(yuǎn)，我大聲對(duì)老師說：“老師，其實(shí)——”

面對(duì)優(yōu)秀作文11

人生在世，跌蕩沉浮，難免會(huì)有挫折打擊，卻讓我們閱歷無數(shù)！生活的本意就是要我們磨礪出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心：不為外界所困，不為外物所惑。只有勝不驕，敗不餒，才能活出真正的自我。但往往有時(shí)候，人與人之間總要碰撞出不和諧的“火花”。面對(duì)激烈的爭(zhēng)吵和咄咄逼人的對(duì)手，我們是該“納印請(qǐng)降，”還是“殊死一博？”

不！我們什么也不做。走自己的路，讓他人去說！

“走自己的路”不是畏尾畏首，而是要我們剛毅而“不爭(zhēng)，”暗自積蓄膨脹卻不失自我！“讓別人去說”則要求我們要有一顆“包容、忍耐”之心。“群眾的.眼睛是雪亮的！”任何是非對(duì)錯(cuò)，不必耿耿于懷，大可交由人說！而生活必定會(huì)告訴我們，寬容的重要性在于：它是為人處世的道德準(zhǔn)則和“智慧”法寶！

三國(guó)時(shí)代的曹操算是個(gè)萬人景仰的大英雄。他幾布“招賢令”，唯人是用，胸襟之大自不必說！官渡之戰(zhàn)時(shí)，袁紹率十萬大軍直逼許都。面對(duì)敵強(qiáng)我弱，曹軍內(nèi)部多生惶恐，有的甚至與敵軍暗相勾結(jié)，陰謀另就！后來曹操出奇制勝，一舉擊敗袁紹，繳獲大量往來書信。但他沒有當(dāng)眾拆穿，反而處之火燒！通信人的身份也隨著沒有被公開。自此，那些不忠的大臣，慢慢地開始忠誠(chéng)于他。古人云：“海納百川，有容乃大。”可見寬容的力量有多大。

寬容需要智慧，有時(shí)候智慧的寬容就是一種“不理會(huì)！”“面對(duì)無理，應(yīng)當(dāng)無理！”這也是老子倡導(dǎo)所謂“無為不爭(zhēng)”思想。畢竟世事紛紛擾擾，到底處處魚龍混雜?！暗笃埲趤y世，不求聞達(dá)于諸侯！”只是有能力，我們自當(dāng)見義勇為，挺身而出去伸張正義。一旦難以撥亂反正，就當(dāng)全身而退，“獨(dú)善己身！”萬不能鋒芒畢露，亦不可愧對(duì)清流！況且生命無價(jià)，若只是為了一時(shí)的個(gè)人私利，又何必與人糾纏較勁、耗損元?dú)猓康共蝗缦胂肴绾巍白咦约旱穆?，”讓他人“去說吧！”

面對(duì)優(yōu)秀作文12

在我的記憶里，有和貝殼一樣閃亮亮的記憶，讓我久久不能忘懷。那是在校園里發(fā)生的一件事，讓我從中吸取了教訓(xùn)。

五年級(jí)上學(xué)期，有一個(gè)叫小數(shù)乘法和小數(shù)除法的科目。我認(rèn)為這些題非常簡(jiǎn)單，根本不用認(rèn)真學(xué)。上課的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，老師教的內(nèi)容一點(diǎn)也沒有印象，而且老師每天都要布置幾道題，做在數(shù)學(xué)本上。每次數(shù)學(xué)本做的題我都全對(duì)，于是我便自鳴得意，驕傲自大。越發(fā)不想聽課了，在課堂上做小動(dòng)住。而且上課做小動(dòng)作，我從來沒被老師發(fā)現(xiàn)過，因?yàn)槲业?動(dòng)作很小，所以才沒被發(fā)現(xiàn)。課后也漫不經(jīng)心，十分不認(rèn)真。那時(shí)候的我就盼著考試結(jié)束這一單元，向下一單元推進(jìn)。

考試了，老師在考前說：“如果考95分以上，將給予獎(jiǎng)品?！蔽衣牶笠蝌湴磷源蠖鸬募痹甑男那椋?dāng)時(shí)我就稍微平靜了一點(diǎn)。想快一點(diǎn)開始，我好向下一單元推進(jìn)。

考試開始了，我開始迅速審題，在腦海中浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)答案，最后筆尖越寫越快，筆尖在紙上舞蹈，當(dāng)我做完時(shí)筆才停下了舞蹈。我做完后想檢查一下，可是又想：本大少爺，怎么可能不全做對(duì)呢？于是我就直接交了上去。

幾天后，卷子發(fā)下來了，當(dāng)我信心滿滿的打開卷子時(shí)，被潑了一盆冷水，78分—78分—78分！我的心情變得非常的壞，臉色從紅潤(rùn)變得蒼白。老師狠狠的批評(píng)了我，我非常地傷心，心里像打翻了五味瓶一樣難受。我眼睜睜的看著獎(jiǎng)品飛到那腳踏實(shí)地的人的手上，然后老師又表?yè)P(yáng)那些人。我看在眼里苦在心里。

走在回家的路上，仿佛一切都是灰暗的?；氐郊?，被“女子單打了！”唉！真是樂極生悲，早知如此，何必當(dāng)初！可世界上沒有后悔的藥，這一次我與后悔面對(duì)面。這些經(jīng)歷告訴了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”接下來一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，下一次取得好的成績(jī)。忘記以前失敗的滋味，品嘗勝利的果實(shí)。

面對(duì)優(yōu)秀作文13

一個(gè)風(fēng)雨哭嚎的夜晚，一個(gè)小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車禍造成了這孩子失聰。

“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語(yǔ)道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對(duì)失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂的誘惑。對(duì)他來說，彈鋼琴簡(jiǎn)直是一種誘惑。

但他還是去睡了。“瞧吧，明天我就要讓我重新輝煌起來”他暗道。

明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當(dāng)男孩來到考場(chǎng)時(shí)，周圍的考生都有一絲疑惑?！八皇鞘斄嗣矗吭趺床蝗?bào)名學(xué)啞語(yǔ)？偏偏來學(xué)鋼琴？”對(duì)于這么一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，所有人都擔(dān)心男孩走了彎路。

他雖聽不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀(jì)輕輕的他的臉上毫無保留地顯露了出來。貝多芬能成為大音樂家，他為什么不能？

“請(qǐng)林同學(xué)來到下面表演”考官大聲向觀眾席上喊道，一個(gè)消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過，美妙的音樂隨之飄過觀眾的'耳邊……

兩個(gè)小時(shí)過去了，考官忽然大聲喊道：“請(qǐng)晨同學(xué)下來表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！

觀眾席上沒有掌聲，有的盡是疑惑：一個(gè)聾子能把音樂學(xué)好嗎？

一片寂靜。

忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻(xiàn)給大家”男孩大聲道。

一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。

動(dòng)了，美妙的聲音也跳了上來，在聽眾耳邊飄過，回味無窮。

考官也暗嘆：簡(jiǎn)直彈曲子出靈魂來了！隨即不在多想，連閉目去聽。

沒有一個(gè)人說話，因?yàn)樗麄兊南才泛孟癖灰舴o控制了……

終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來，可惜，他聽不到。

但是，他看到了！觀眾狠命地拍著手掌，好像在說：你彈地棒極了，你就是下一個(gè)貝多芬！

此時(shí)，男孩更加堅(jiān)定了：在至高的信念中，沒有過不去的坎！

終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。

面對(duì)優(yōu)秀作文14

人生在世，不如意事十之八九，若是得意，可歌可賀；若是失意，亦勿頹廢。

——題記

人在歷史的長(zhǎng)河中，只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。曇花一現(xiàn)，但就是這樣的短暫，才更能體會(huì)到生命的可貴。人這一生，說長(zhǎng)，漫漫幾千日；說短；悠悠數(shù)十載，哪能沒有失意，沒有挫折，挫折是人生的重要組成部分，如果沒有挫折、失意，那么你的人生就是不完整的。

快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云；不同的云彩在你生命的天邊重疊出現(xiàn)，在夕陽(yáng)無限好的時(shí)候來造成一個(gè)美麗的黃昏。在你獲得鮮花、榮譽(yù)、掌聲的時(shí)候，一定要保持一顆平常心，不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦；在你遇到挫折的時(shí)候，一定要用冷靜的頭腦理性的對(duì)待，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而讓你整個(gè)生命近乎頹廢?？鞓放c痛苦，得意與失意只不過是你生命音樂篇章中一個(gè)小小的音符，只有做功回自我，保持一顆平常心坦然面對(duì)世間的一切才是主旋律。

哲學(xué)家說人生是一條充滿荊棘的小路，需要我們?nèi)ビ靡懔?、勇氣去探索；音樂家說人生是一曲動(dòng)聽的歌曲，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)熱烈奔放；數(shù)學(xué)家說人生是一個(gè)圓，需要我們多用自己的'頭腦為它增光添彩；畫家說人生是一塊畫板，需要讓我們用自己手中的畫筆去勾勒去描繪；我說人生是失意得意的合成品。

失意，感謝您。我原想收獲一份成功，您卻給了我壓力，讓我變壓力為動(dòng)力少走了許多通向成功的彎路；當(dāng)我站在青春的十字路口徘徊時(shí)，是您告訴我失意是成功的開始，失敗是成功的母親。

古代文人騷客中也不乏有失意者。可他們都把失意看作是一種前進(jìn)的動(dòng)力，都希望自己能在失意之后百尺竿頭，更進(jìn)一步。失意與得意是相輔相成的。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門，必定會(huì)為他開啟一扇窗。上帝給一個(gè)人帶來了成功同時(shí)也帶來了失敗。我們都知道昆蟲的末日——化繭為蝶的開始。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見彩虹，現(xiàn)實(shí)是殘酷無奈的、是失意得意的。學(xué)過《談生命》這一課的人都知道冰心在外國(guó)文學(xué)報(bào)上翻譯應(yīng)用的一句話：愿你的生命中有更多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。這也告訴人們應(yīng)該有更豐富的閱歷，更多的失意得意才會(huì)成功。

面對(duì)失意我們一起說因?yàn)橛辛四闶澜绺利?/p>

面對(duì)成功坦然處之；面對(duì)失敗理性思考。

面對(duì)優(yōu)秀作文15

狂風(fēng)夾著暴雨，天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重，一次又一次的做錯(cuò)，我被數(shù)學(xué)傷的心灰意冷。我不停的問自己？這是怎么了？從前那個(gè)風(fēng)雨無陰的我去哪了？轉(zhuǎn)眼間，雨過天晴。一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。

雨后的路非常的泥濘，沒走幾步，就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走，我發(fā)現(xiàn)有什么東西在泥里掙扎，我蹲下來仔細(xì)的看，看見了一只被雨打濕的小蝴蝶，它在努力的掙扎著。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。

它是一只黃色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圓點(diǎn)。大雨對(duì)它來說是一場(chǎng)災(zāi)難，我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動(dòng)，當(dāng)另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來。對(duì)于一只脆弱的小蝴蝶來說，陷入泥里再重新飛起來是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數(shù)學(xué)題。反反復(fù)復(fù)的驗(yàn)算，小蝴蝶反反復(fù)復(fù)的掙扎。我的好奇心突飛錳進(jìn)。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。

起初，它用力的扇動(dòng)著翅膀，肓目而雜亂。過了一會(huì)，它停下來了。我想，它要放棄了吧。也是，別說它一只小小的蝴蝶，這一而一再再而三的失敗，又有幾人能沉受呢？我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它，可就在觸碰到翅膀時(shí)，我又改變了主意，在我為數(shù)學(xué)題煩惱的同時(shí)，又何曾有人幫助過我呢？于是我又繼續(xù)做了一個(gè)冷漠的觀察者。過了一會(huì)兒，蝴蝶又開始了動(dòng)了。它連續(xù)不斷的振翅，小小的身軀也開始一點(diǎn)一點(diǎn)向泥潭外移動(dòng)。它完全從泥里抽出了翅膀。當(dāng)它飛向高空，飛向藍(lán)天的那一剎那，我下意識(shí)站起了身子，用目光追隨著它，直到看不到了它的蹤跡。在挫折，面對(duì)他，它勝了，用它持久的堅(jiān)持，用它不變的信念，用它雖，卻絕不服輸?shù)某岚?，我?內(nèi)心涌起一股強(qiáng)大的熱情，我為什么不行呢？不就是做錯(cuò)幾道題嗎？我才是六年級(jí)的小學(xué)生，未來的路還長(zhǎng)著呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暫時(shí)沒有想到，更好的未來等著我去創(chuàng)造。

也許當(dāng)我在面對(duì)挫折的時(shí)候，我還會(huì)想起那幅畫面，那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會(huì)輕易放棄了。我的力量，來自那只蝴蝶翅膀里永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

第五篇：中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一

面對(duì)挫折，圣賢們談笑風(fēng)生，他們或放歌于鄴下，或垂釣于濮水，或采菊于東籬，或深居于竹林，他們行吟縱歌，倚月長(zhǎng)嘯，心如澄清秋水，行如不系之舟，超然物外似莊周，閑適參悟如王維，行到水窮處，坐看云起時(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一1

黃沙袒露出一帙塵封的青史，讓我用二十一世紀(jì)的赤足去匆匆撫摸。

行走于江南水巷之間，靈動(dòng)的水韻之美總令我魂?duì)繅?mèng)縈，每一絲柔美哪怕是再華麗的辭藻也不能書得其半點(diǎn)。行走于塞北山道間，靜穆的山峻之秀總使我無法安眠，那股子剛毅無論是再嫻熟的筆法終難以繪得其分毫。不管是撩人的碧波，還是遠(yuǎn)翠的磐石，卻皆出于眼底，皆得益于自然天賦的魅力。面對(duì)此景，又有何人不為之折服?而曾游走在歷史一隅的人物自然也無一例外。言不清有多少文人墨客停息于這水乳交融的山水間，靜聽胡笳臨于朔風(fēng)中綿延不絕于耳的天籟之音?？梢舱蜻@詩(shī)情地裝點(diǎn)，即便在喧囂中林立的當(dāng)代學(xué)府內(nèi)，中國(guó)文化的沉穩(wěn)步履卻仍舊更愿落在這柳暗花明的莽莽廣原之上，繼而便賦予了這良景許是內(nèi)涵，許是底蘊(yùn)。二或許正是代代沿襲的文化的長(zhǎng)期熏染，才思才得以超然顯現(xiàn)。正如余秋雨先生所說，文人本也萎靡柔弱，只要被這種思想的奔瀉所裹卷，倒也能吞吐千年了。面對(duì)此狀，又有何人不為之感慨?

李白曾作一篇《行路難》，可他卻一直在走向人文山水的深層，直到油盡燈枯之時(shí)方休止。他將浩瀚江水中的明月，作為一生追求的終結(jié)。而一曲《離騷》似依舊銘刻于心，汩羅江畔孤傲的背影清晰仿若眼前。屈原將一顆赤子之心投入江中，滿腹詩(shī)書卻還是抱憾終生。他把僅存的殘余修養(yǎng)貫注與東去的江流，瞬間已攪成三峽的波濤。那無源的濁流好似獨(dú)步于太古洪荒，沖破歷史與現(xiàn)實(shí)的決堤口，匯入人文的歸宿中來。面對(duì)此志，又有何人不為之震撼?

面對(duì)重重山水，體悟到的不僅是剛?cè)岵?jì)美的享受，更多的是文學(xué)誕生的心路歷程，不禁我竟萌生了提筆一作的念頭。的確，中國(guó)文學(xué)的坎坷根本無法用三言兩語(yǔ)便能詮釋得了，但它仍舊匯聚起后人再創(chuàng)輝煌的激情。而我的未知前方，也將由這一段段路上的心領(lǐng)神會(huì)來綰接，去面對(duì)另一波的“文化苦旅”。

“面臨山水謂，世人皆云文者醉，誰解其中味!”——后記

中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一2

天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁暎Z隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號(hào)，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對(duì)我產(chǎn)生憐憫。

我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績(jī)單。

這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么還會(huì)換來這樣的分?jǐn)?shù)?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。

終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績(jī)單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來。”說著塞了把雨傘給我。

我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。

不知過了多久，我走不動(dòng)了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什么，快到了，堅(jiān)持一下?！薄拔覀兊降滓ツ膬?”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說：“看那!”

我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!

我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。

正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能?”

我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折，那算什么?我照樣不被打垮!”

回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我會(huì)牢記今天，因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝面對(duì)挫折的紀(jì)念日。

中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一3

從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長(zhǎng)，如果沒有挫折，我們的人生將會(huì)殘缺。只要面對(duì)挫折時(shí)，向它微笑，就一定會(huì)收獲另一番的天地。

寫出《史記》的司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的贊美。

杜甫，他登上了唐詩(shī)之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當(dāng)官時(shí)，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離?？伤?dāng)時(shí)沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的詩(shī)句，以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無奈。

霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒有放棄，而是勇敢地面對(duì)，最終寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等名著，一直受到人類的敬仰。

由此可見，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。面對(duì)挫折，我們不要躲避;面對(duì)挫折，我們不能頹廢;面對(duì)挫折，我們應(yīng)該面對(duì)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時(shí)不讓我們驕傲，在我們失敗時(shí)不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會(huì)讓我們更加頹廢、痛苦?！翱朔睦щy就是勝利的契機(jī)”，這不就是我們面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?

面對(duì)挫折，只要能站起來，勇敢地面對(duì)它，就一定會(huì)有收獲。所以不要退縮，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)獲得自己的另一番天地。

中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一4

成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我，是在羞辱我。

嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。

小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一5

蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。

無數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花。”如果我們?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來說卻是墊腳石，它會(huì)讓你站得更高。”

面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。

中學(xué)生面對(duì)600字話題作文初一