第一篇：創(chuàng)意美觀寒假的手抄報(bào)優(yōu)秀作品

寒假來(lái)到，放下緊張的心情，把快樂(lè)拾起;丟掉學(xué)習(xí)的壓力，將輕松捕獲;讓笑容放飛，讓快樂(lè)翱翔;寒假祝你：肆意逍遙，天天微笑!這里給大家分享一些關(guān)于寒假的手抄報(bào)，供大家參考。

寒假的作文1

寒假一天的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽還有姑姑一家動(dòng)物園玩。

汽車(chē)一路飛馳，過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了寧波動(dòng)物園門(mén)口。一下車(chē)，我就看見(jiàn)六頭石象高仰著鼻子站在門(mén)前，好像在歡迎我們的到來(lái)。

我們買(mǎi)了票，我迫不及待得走進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)。動(dòng)物園真大啊!聽(tīng)說(shuō)里面有兩百多種珍珠動(dòng)物。

我們先來(lái)到珍候王國(guó)，那里有各種各樣頑皮的候子。沿著路標(biāo)來(lái)到虎崖。好恐怖!一陣嘔、嘔、嘔的聲音，將我嚇得心驚肉跳。原來(lái)是兇猛的東北虎。我們又來(lái)到了孔雀園。那里真美啊!孔雀有著五顏六色的尾巴，頭上有著皇冠，短小的身體，細(xì)長(zhǎng)的腳像個(gè)模特。

接著我們來(lái)到了非洲原野：那里有舉著長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿;奔跑如飛的羚羊;威武兇猛的老虎;黑白相間的斑馬······這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面圍著許多人，我就好奇的湊上去看一看，原來(lái)是大名鼎鼎的中華國(guó)寶大熊貓，它正在吃著竹子呢!動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，看得我眼花繚亂，目不暇接!

時(shí)間過(guò)得真快，一天的游玩結(jié)束了，回家的路上，我還溜戀著動(dòng)物世界。

寒假的作文2

寒假是每個(gè)小朋友都盼望的，因?yàn)楹倮镆^(guò)春節(jié)。小朋友們可以穿新衣、品美食、放鞭炮、賞花燈，還可以收許多壓歲錢(qián)呢!

在這個(gè)寒假里，令我最快樂(lè)的事是正月十五鬧元宵。這天，我們?nèi)胰嗽缭绯酝晖盹?，?zhǔn)備送年。六點(diǎn)剛過(guò)，哥哥、姐姐就點(diǎn)燃早已準(zhǔn)備好的火把，在每個(gè)屋子里轉(zhuǎn)了一圈送下了樓，一家人緊跟在后面來(lái)到院子里。左鄰右舍也都陸陸續(xù)續(xù)把火把送了出來(lái)，大家一起在院子里歡快地跳起了火堆。四面漸漸傳來(lái)此起彼伏的爆竹聲，天空中不時(shí)閃爍著五彩繽紛的禮花。

跳完火堆，我們隨著人流走向大街，一路看花炮，一路放花炮。來(lái)到一處比較空曠的地方，我迫不及待地拿出許愿燈，小心翼翼地打開(kāi)，先把它吹鼓，然后讓爸爸、媽媽幫著提住上面，我動(dòng)作麻利地系好固體燃料，拿著打火機(jī)點(diǎn)了起來(lái)，不一會(huì)兒燃料慢慢地燃著了。媽媽說(shuō)：“先別急，等一會(huì)兒再放?！蔽覀冚p輕地扶著許愿燈等了一會(huì)兒，許愿燈開(kāi)始慢慢上升，我們不約而同地丟開(kāi)許愿燈，合起雙手許下了自己的心愿。

望著慢慢上升的許愿燈，漸漸地離我們遠(yuǎn)去，閃閃爍爍的光芒好像天空中的小星星，對(duì)著我們眨眼睛，好像在說(shuō)：我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的愿望!

創(chuàng)意美觀寒假的手抄報(bào)優(yōu)秀作品

第二篇：五年級(jí)寒假手抄報(bào)優(yōu)秀作品

寒假來(lái)到，放下緊張的心情，把快樂(lè)拾起;丟掉學(xué)習(xí)的壓力，將輕松捕獲;讓笑容放飛，讓快樂(lè)翱翔;寒假祝你：肆意逍遙，天天微笑!這里給大家分享一些關(guān)于寒假手抄報(bào)，供大家參考。

寒假手抄報(bào)1

寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，因?yàn)橛质呛茈y，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

我的計(jì)劃是這樣的：每天上午把在新華書(shū)店買(mǎi)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的安排了：每天下午堅(jiān)持寫(xiě)一張毛筆字，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。最后是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫(xiě)一篇日記：可以寫(xiě)發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等;睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦!

以上就是我的寒假生活計(jì)劃，怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì)高興，而且這樣過(guò)得才有意義。最后，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!

寒假手抄報(bào)2

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間寒假已經(jīng)大半過(guò)去了，同學(xué)們的寒假生活是否發(fā)生了什么有趣，新奇的事兒?

在我們學(xué)校里還有這么一批同學(xué)，正為了學(xué)校的榮譽(yù)而準(zhǔn)備著!在上一回星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽浙江省總決賽中，我們學(xué)校有許多熱愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們將在2月18日晚上坐火車(chē)去到北京參加全國(guó)總決賽!同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待的想要在比賽中一展風(fēng)采呢!有的同學(xué)自信滿滿，對(duì)自己充滿信心，養(yǎng)精蓄銳;有的同學(xué)沉著冷靜，拿出臺(tái)詞認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓自己更上一層樓，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)：還有的同學(xué)，略顯緊張，一個(gè)勁兒地深呼吸，想讓自己放松下來(lái);甚至有同學(xué)激動(dòng)得一夜未眠，第二天拖著熊貓眼，讓大家忍俊不禁!

比賽的氣氛感染著每一個(gè)人，大家分別被分到不同的賽場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽?？粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，讓我的手心不斷冒出冷汗，小腿不禁傳來(lái)陣陣酸麻，仿佛不能支撐起身體一樣!終于輪到我了!激動(dòng)與緊張同時(shí)從我內(nèi)心深處冒了出來(lái)!我盡量冷靜讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)不是那么的顫抖，表情自若，但這微笑的臉龐下卻隱藏了一顆害怕的心!終于表演完了!顫顫巍巍的走下臺(tái)，我感到如釋重負(fù)，好輕松!這是我當(dāng)時(shí)的感受!

兩天后，成績(jī)出來(lái)了!我取得了出色的成績(jī)，但我的到的去不只是一份榮譽(yù)，更是一份鍛煉!是一份成長(zhǎng)!我希望能有更多的人參加這樣比賽，不僅能證明自己，更能鍛煉自己!從比賽中成長(zhǎng)!在成長(zhǎng)的過(guò)程里參加比賽!

五年級(jí)寒假手抄報(bào)精選優(yōu)秀作品

第三篇：畢業(yè)手抄報(bào)美觀創(chuàng)意圖片5張

我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)手抄報(bào)，供大家參考。

畢業(yè)手抄報(bào)1

“往者不可諫，來(lái)者猶可追?！鞭D(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧，我們之間有無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。雖然有些朋友因?yàn)橐恍┣闆r已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。

在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過(guò)我的老師們，想大聲對(duì)他們說(shuō)一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息?！?/p>

人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;有些東西卻無(wú)法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心田。

馬上要畢業(yè)了，我們將會(huì)去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。

我在這里祝老師們天天開(kāi)心，青春常在，同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上!向我們的夢(mèng)想沖吧，加油!

畢業(yè)手抄報(bào)2

日月如梭，光陰似箭。我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，即將進(jìn)入中學(xué)的殿堂。就在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。

想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛(ài)那個(gè)曾經(jīng)給了我知識(shí)和歡樂(lè)的校園。還記得那時(shí)候，我們進(jìn)入了窗明幾凈的教室，和藹可親的老師為我們講課，我們一心一意的聽(tīng)著，積極回答老師的問(wèn)題。下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。天空是那么地湛藍(lán)，校園里時(shí)時(shí)刻刻都有我們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。上操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)列進(jìn)入操場(chǎng)，開(kāi)始跑步了，看!我們那矯健的步伐。聽(tīng)!我們那響亮的聲音?？荚嚰磳⒌絹?lái)時(shí)，我們努力復(fù)習(xí);考試時(shí)，我們充滿信心，全神貫注的去答題;考試后，成績(jī)不理想，就下定決心下次考好。

曾經(jīng)種下的一棵棵小樹(shù)苗，如今以長(zhǎng)成參天大樹(shù);曾經(jīng)的我們調(diào)皮、淘氣，如今變得懂事起來(lái);曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……

我畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校，不會(huì)忘記對(duì)我循循善誘的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的同學(xué)……

再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)!

畢業(yè)手抄報(bào)美觀創(chuàng)意圖片5張

第四篇：紅樓夢(mèng)的手抄報(bào)創(chuàng)意又美觀圖片

《紅樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。這里給大家分享一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的手抄報(bào)，供大家參考。

紅樓夢(mèng)的作文1

《紅樓夢(mèng)》以賈，史，王，薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開(kāi)的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)以賈府為代表的封建家族沒(méi)落過(guò)程的生動(dòng)描述，而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡”的末世，并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。

《紅樓夢(mèng)》以上層貴族社會(huì)為中心圖畫(huà)，極其真實(shí)地，生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活。全書(shū)規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn)，值得后人品味，鑒賞。

小說(shuō)作者充分運(yùn)用了我國(guó)書(shū)法，繪畫(huà)，詩(shī)詞，歌賦，音樂(lè)等各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會(huì)人生悲劇。如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補(bǔ)裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現(xiàn)在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩(shī)情畫(huà)意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。

紅樓夢(mèng)的作文2

這幾天，我讀了一本《紅樓夢(mèng)》，讓我欲罷不能。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。

《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索，全書(shū)以賈府為中心，描寫(xiě)上至朝廷，官場(chǎng)，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書(shū)”。

最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個(gè)個(gè)都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。

黛玉或許是從小體弱多病，又過(guò)著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性，她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長(zhǎng)。空有了一顆玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝，真是讓我倍感遺憾啊!

反之，寶釵從小就在大戶(hù)薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛(ài)，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她。而我又覺(jué)得她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。

《紅樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫(huà)得入木三分，各有各的特點(diǎn)，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“赤條條，來(lái)去無(wú)牽掛”。

《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶啊!

第五篇：創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)美觀創(chuàng)意圖片

鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)，供大家參考。

創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)1

我們中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級(jí)小學(xué)生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮儀。無(wú)論在學(xué)校里，還是在家中，在各種公共場(chǎng)所，我們都不能忘記文明禮儀。但文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么我們的校園才會(huì)變得更加和諧，更加美麗。

在學(xué)校里，我們穿著要得體，要符合小學(xué)生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。每周一的升旗儀式，是最為莊嚴(yán)的。在凝聚了無(wú)數(shù)革命先烈的熱血的國(guó)旗下，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很重要的。它直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，在課間休息的時(shí)間，我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。在校園里看到垃圾，要隨手揀起來(lái)放入垃圾箱;看到需要幫助的同學(xué)，要主動(dòng)伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。對(duì)幫助過(guò)自己的同學(xué)和老師，一定要誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝，這樣才能更加促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

在充滿歡樂(lè)，充滿生機(jī)的校園里，正是因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處講文明、懂禮儀，才使得我們的校園更加美麗。

創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)2

“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn)，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。

中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

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