第一篇：有關(guān)于金色的秋天話題作文[范文模版]

秋天是清涼的季節(jié);秋天的空氣很好，秋高氣爽的，讓人心曠神怡。秋天沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷?？諝赓|(zhì)量很好，時(shí)不時(shí)還刮刮風(fēng)，很適合做深呼吸。當(dāng)你勞累時(shí)，在草地上躺下，吹吹秋風(fēng)，下面小編給大家分享一些有關(guān)于金色的秋天話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

有關(guān)于金色的秋天話題作文1

9月，迎著颯颯的秋風(fēng)，我來到了繁榮的溫哥華街頭散步。

空中正飄著牛毛細(xì)雨，絲絲細(xì)雨使空氣變得甜潤。擠過嘈雜的人群，才發(fā)現(xiàn)這座小城是多么的擁擠，而一群正在雨中漫步的麻色小鴨卻格外引人注目。

這群麻色小鴨在一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽的帶領(lǐng)下，也并不怎么拘束了。它們穿過大街小巷，嘴中還哼著一支支小曲兒——那是一種聽了只會讓人難受的飽嗝般的叫聲。路人紛紛向小鴨子們投來詫異的目光。

越繁鬧的地方，也是越容易出事的地方，走散、物品被盜就如家常便飯。六只小麻鴨只顧著欣賞風(fēng)景，并沒有留意腳下的路，這時(shí)，危險(xiǎn)也便悄然而至……

大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕得來往著，在這種繁華的大街上，街頭的下水管道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中，有兩三只特淘氣，它們有時(shí)跳來跳去，有時(shí)左顧右盼，根本沒有注意到腳下的.下水道，便一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的跌了下去。

鴨媽媽此時(shí)還并不知曉她的孩子們遇到了危險(xiǎn)，當(dāng)她下意識地回頭一瞥時(shí)，便心急火燎——幾只小鴨不見了!鴨媽媽率領(lǐng)其余幾只小麻鴨東奔西走、尋尋覓覓，終于在一下水道內(nèi)找到了那幾只不幸落水的小鴨。

“嘎嘎……”，小麻鴨拼命在水中撲騰著，還時(shí)不時(shí)向鴨媽媽發(fā)出求救。鴨媽媽雖然很著急，但她極力抑制住自己的情緒，沉思了一陣，她對聲旁幾只小麻鴨叫了幾聲，那聲音仿佛在說：“孩子們，在這兒等我，別走開!”小麻鴨回叫了幾聲。

過了一會兒，鴨媽媽用嘴扯著巡警的褲腳來到了下水道旁，對巡警“嘎嘎”叫著，并用腳蹼使勁指了指下水道中的小麻鴨。巡警明白了她的意思，對身邊圍觀的群眾說：“她是請我們幫忙救出她的孩子啊!”在場的人都十分感動(dòng)，連忙吩咐好心人去對面的漁具店拿了個(gè)大網(wǎng)兜，請巡警把即將耗力的小麻鴨從水中給撈了出來。

雨漸漸地停了，幾束溫暖的陽光照射在大地。渾身濕透的小麻鴨抖了抖身體，待鴨毛全干后，對巡警友好地叫了幾聲，便迫不及待地牽扯著鴨媽媽大搖大擺地再次踏上新的旅程。

這一刻，美景雖盡收眼底，但都比不上那初秋的溫情。

有關(guān)于金色的秋天話題作文2

金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，明月皎潔，玉露凄清。不同于春的嬌媚，夏的濃烈，冬的素雅。秋，蒼勁有力，濃淡相宜。

我眼中的秋天，洋溢著詩意，充滿了色彩。

算四時(shí)，必是清秋?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”。白日，斟一杯茶，靠在搖搖椅上，仰望，你能看到極藍(lán)極藍(lán)的天空，聽到身旁樹上蟬的歡鳴，“秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細(xì)雨打芭蕉”，秋雨的來臨使秋的涼意更重了些，空氣是潤的，地面是濕的，平添了一份清爽舒適之感。來到江邊，“一江秋水澹寒煙，水船明如練”，秋天的江沒有夏天的湍急，多了一些平靜和從容，像端莊的婦人般。

賞完江景，夜幕已至，“雨乍晴，月籠明，秋香院落沾杵鳴”?；氐皆鹤樱魂囅阄稉浔嵌鴣?，經(jīng)過一個(gè)白天的雨的洗禮后，院落角落的五六簇菊花大有“沖天香陣透長安”之勢，花瓣柔軟鮮嫩，如襁褓嬰兒的粉紅臉龐，我見猶憐。獨(dú)步小徑，抬頭就見星月占領(lǐng)夜空，伴著菊香陣陣，蟬鳴樹間，歲月無需雕飾，便是一片安然。

若行走在山川間，則見遠(yuǎn)山近樹臨風(fēng)颯爽，秋水盈盈，水光接天，大概便是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”之景。難忘日暮時(shí)的林道，酡紅半醉的落日懸在樹梢，黃與綠相間，紅與白相稱，斑駁出一種悠悠韻味;亦難忘如銀如鏡的秋水，映著晚霞，映著新月，秋風(fēng)拂過，蕩出波光粼粼。這又讓人明白了，為什么夸人好看會說，目若秋波。

“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！泵尢锇?，稻田香，紅葉村，蘆花港，最美的秋天，定是藏于那遍地斑斕的豐收色彩中。山野人家里，圓圓的曬匾，長長的麻繩，托起了南瓜、豆角、辣椒等，托起了秋天的小精靈們。一季又一季的輪回，一代又一代人的堅(jiān)守，上演了一幕幕耕耘便有所得的踏實(shí)人生。

秋天，橫臥于冬夏之間，橫跨在各個(gè)朝代文人墨客的筆下。秋色，是埋藏在歲月風(fēng)骨里的溫潤與美麗，是繁華盡頭的坦然。秋與秋色，極致詩意多彩又極致樸實(shí)無華，這是大自然留給我們的跨越千年的驚艷之美，我們應(yīng)帶著探索美和發(fā)現(xiàn)美的眼，同古人一起浸在秋的美中，沉浸于自然之美中。

有關(guān)于金色的秋天話題作文3

秋天，在詩人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉(xiāng)，中秋團(tuán)圓讓人想家，重陽節(jié)大家“遍插茱萸”，卻獨(dú)“少”他“一人”，就連一輪秋月，伴著縷縷鉆心的微寒的風(fēng)，也會讓人“低頭思故鄉(xiāng)”?！皻堦柸缪瑪嗄c人在天涯”、“秋風(fēng)蕭瑟，總是玉關(guān)情”。但是，心境不一樣，看到的景色自然不一樣，大人眼中的秋一片肅殺，而我眼中的秋卻正是生機(jī)勃勃，令人歡心激動(dòng)哩!

秋天的果實(shí)總是吸引著孩童的，油光光的橘子、飽滿淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋……滿是我們喜歡的。那掛在樹上、藤上的仿佛已經(jīng)不是水果，而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對于我們來說多珍貴啊。

它們就靜靜地掛在那里，我們也靜靜地站在田野里，望著他們——“哪個(gè)吃呢?”大家心里都盤算著。一陣風(fēng)襲過，枝丫上的果子動(dòng)了動(dòng)，也許正是這一動(dòng)，引來了小鳥，三兩下啄下了個(gè)的果子，叼走了。我們并不惱慍，因?yàn)槲覀冎?，這么做是可以讓鳥兒給樹傳播種子的，若成功了，明年將又多一棵果樹，夠我們摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘夠了，樹葉也收集了不少，沒意思了，便盼望著那秋雨。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”呢!十多場雨下來，冬天也就來了。那大雪一飄，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我們心里就一喜，數(shù)著下了幾場，這場雨力度大不大……

那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像繼承了雪的溫柔，秋雨猛烈，延續(xù)了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，幾十滴雨水砸出一小泥洼。我們看著雨，閉上眼睛，仿佛屋外已經(jīng)下起了雪，眼睛一閉一睜，秋天就過去了，大雪來到了我們面前。每次這么一想，心里就盼著下雪，下吧，下吧，越快越好哇!

孩童總是天真的，可我即將告別孩提時(shí)代，終有一天，秋在我眼里也不會這么可愛了，這么令人不舍呀!我珍惜著每分每秒的童真，收藏著最后點(diǎn)滴的天真。秋雨又來，熟悉的欣喜又涌上了我的心頭，幾個(gè)朋友相視一笑，撐開傘結(jié)伴站進(jìn)了雨中……

有關(guān)于金色的秋天話題作文4

“?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰?！弊怨乓詠恚锍３Ｊ鞘捝?、悲涼的代稱。然而在我眼中，秋自有它獨(dú)特的模樣與魅力。

秋天之色，色彩斑斕。春夏時(shí)節(jié)的山，大片大片的綠，雖然養(yǎng)眼，卻總給人單調(diào)乏味之感;秋天則不同，豐富而又多姿。山中的秋沉淀著濃郁的色彩，擁有大自然的調(diào)色盤，是人世間技法超的調(diào)色師。山間，古道邊，兩排參天的楓樹傲然挺立，抬頭便能看見顏色不同、深淺不一的枝枝葉葉。赤橙黃綠青藍(lán)紫，你見過的所有顏色，這里都有;你沒有見過的、無法想象的顏色，這里也有。

各種顏色交織在一起，共同呈現(xiàn)出一幅濃墨重彩的山水風(fēng)景畫。拾級而上，腳下是沒過腳踝的落葉，一腳踩下去，這些森林歌唱家們便盡情歡唱，“沙沙，沙沙”，似乎在歡迎人們來此登山健身、賞秋怡情。在這大自然與人類共同合奏的動(dòng)聽樂章中，落葉似乎想告訴我們：秋天來了。它們選擇以這樣一種方式回饋大地母親，那么我呢，又將會以怎樣的姿態(tài)去迎接秋季開啟的新學(xué)年?

秋天之色，生機(jī)勃勃。田間地頭，房前屋后，最喜那一點(diǎn)點(diǎn)火紅，最愛那一抹抹金黃?！罢l知秋在北山裹，野柿如花萬顆丹。”“柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓?！庇惺磷拥那锾?，才是真正的秋天。

秋高氣爽之日，漫步鄉(xiāng)間，突然發(fā)現(xiàn)，青天碧空之下，一棵小小的柿子樹，樹上早已沒有葉的蹤影，卻在枝頭掛滿了一個(gè)個(gè)橙紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一樹火焰，讓人不得不驚嘆大自然的神奇與生命力的旺盛?！暗鞠闵缴B，平野接荒陂?！钡鞠?，是秋天特有的味道?！鞍嗽嘛L(fēng)吹粳稻香”，稻子熟了，稻香濃了，農(nóng)民笑了。秋風(fēng)過處，金燦燦的稻穗紛紛向大地低頭致謝。這是金秋的盛典，更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋，我看到了萬物凋謝前最盛大的、最燦爛的、最完美的謝幕。

春華秋實(shí)，春種秋收。秋天，不止有蕭蕭而下的落木，不止有“一陣秋雨一陣涼”的秋寒，更有斑斕的色彩、勃勃的生機(jī)、豐收的喜悅。

有關(guān)于金色的秋天話題作文5

秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。

在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色。各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。

果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。

這兩處看完，還不過癮，看的是那田野。

在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。

你看，那邊是高粱地，請保留此標(biāo)記喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!

我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對你說：“秋，我喜愛你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)?！?/p>

有關(guān)于金色的秋天話題作文

第二篇：金色的秋天600字話題作文

又是一個(gè)金秋，夏季的炎熱此時(shí)全部消除。秋季的美是另一種美，它有金子般的色彩。瞧，這眉毛一樣的柳葉在樹葉之間飛舞，再瞧那通紅的、手掌般的楓葉輕輕地飄落在地，給大地穿上了一件金黃色的毛衣，這里給大家分享一些關(guān)于金色的秋天600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

金色的秋天600字話題作文1

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧褪云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的，竟是一派赫然金黃!

原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。

果園被染透了。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果。亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流蕩。

天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅的，它的光線是耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍(lán)圖之中了。

秋天的美是成熟的。它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。

秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，夏一樣熱烈，冬一樣迷人。

秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪，人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)”。萬物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊!秋天是美麗的。

金色的秋天600字話題作文2

秋，一個(gè)溫暖的金色時(shí)節(jié)。

“唰——唰——”一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉在溫暖的風(fēng)姑娘的吹拂下，翩翩起舞，洋洋灑灑的，好似一只只彩蝶在空中飛舞，隨后緩緩的沉睡大地。

而我感激這斑斕無比的金秋之色，天地之間彌漫著秋的味道，紛飛著秋天的精靈，神奇而又夢幻。一抹抹金黃，一道道火紅，勾勒出一幅絢麗多姿的金色圖畫!

秋天把金黃給了銀杏，把嫣紅給了楓葉。葉子一片片灑落下來，在空中翩翩飛舞，像一只只彩蝶飛到了地上，給大地鋪上了一張五顏六色的地毯，真像是來到了美麗的夢境。田野里的稻子也成熟了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開了，伴著秋風(fēng)送來陣陣清香，真是沁人心脾啊!

試想，如若這世間，沒有這瑰麗多姿的秋景，有的只是一片晦暗，霧茫，那這天地間豈不是單調(diào)無味?可大自然用它靈巧的雙手，在這金秋時(shí)節(jié)，添上一筆筆別出心裁的亮色，黃澄澄，紅艷艷，一縷縷鮮亮的色彩抹遍祖國的大好河山。在這金秋之中，氤氳著濃烈的歡喜的氣氛。

就是在這歡樂的時(shí)節(jié)，物產(chǎn)豐富的祖國大地，豐收了!感激一陣陣秋風(fēng)送來瓜果的清香，感激一陣陣秋風(fēng)送來果實(shí)的香甜。原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀!

果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。忙碌的果農(nóng)們體驗(yàn)著豐收的喜悅。

莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

金秋賦于了我們甜美的果實(shí)，金黃的糧食，金秋讓我們迎來豐收的喜悅!

我感激這金色的秋天，感激金色秋天的累累碩果，感激金色秋天的豐收喜悅。

金色的秋天600字話題作文3

一場大雨之后，秋阿姨邁著輕盈的腳步來到人間。她給大地上的每個(gè)生物都帶了一件漂亮的衣裳。在她的打扮下，整個(gè)大地立刻變得五彩繽紛。秋阿姨給蘋果姑姑一件紅外衣，給葡萄弟弟一件紫色外衣......其中送給菊花姐姐、玉米哥哥、葉子妹妹的衣裳最好看。

瞧!菊花姐姐穿上漂亮的黃衣裳后，高興地舒展了幾下身子，那嬌嫩的黃花瓣就象綻開的笑臉，秋風(fēng)一吹，她就在枝頭跳起舞來，優(yōu)美的舞姿引來了不少蝴蝶、蜜蜂，也引來了不少游人。

秋阿姨給玉米哥哥的是一件金色的外衣，她還為這件新衣裳配上了一撮紅纓子。玉米哥哥趕緊脫下自己的綠外衣，高興地?fù)Q上這件金色的新衣裳。他們穿上新衣裳后的模樣，惹得農(nóng)民伯伯紛紛涌向田間、地頭,收獲這些浸潤著農(nóng)人辛勤勞動(dòng)汗水的豐收果實(shí).樹林里,葉子娃娃也穿上了新衣裳,這是一件有著金色花紋的裙子.穿上新裙子的葉子娃娃隨著秋風(fēng)的吹拂,在空中翻起一個(gè)個(gè)跟頭,他們一會兒打著旋兒,一會兒上下翻飛,一會兒又親吻大地媽媽......風(fēng)停了,葉子娃娃也累了,便一個(gè)個(gè)回到了大地媽媽的懷抱里,變成了一張又松軟又漂亮的金色地毯.哦!金色的秋天,真是一段金色的童話呀!

金色的秋天600字話題作文4

又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。

秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!

林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，樹葉輕輕的舞動(dòng)著身體，慢慢地，它離開了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈，它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥，自由自在的飛翔，無拘無束。

它停駐在地上，和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲……

山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。

挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。

冬天就要來臨了，而秋天依然在我心中徘徊……

金色的秋天600字話題作文5

秋姑娘邁著輕快的步伐來到了人間，把校園里的豆莢吹綠了，把森林里的楓樹吹紅了，把田野里的稻谷吹成熟了，把果園里的蘋果、梨，吹彎了腰。

我漫步來到校園，這里種滿了花草，但最引人注目的要算豆莢了，它繞著柱子爬爬,爬到頂后，將自己那翠綠的身子掛了下來，就好像一串串的珍珠，一不小心，一個(gè)豆莢從枝條上掉了下來，落到了地上，從里面滾出幾粒小豆豆，彎下腰，撿起一看，覺得是那么的清新，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這里到處充滿了金色，充滿了生機(jī)勃勃的景象。

森林里，楓樹穿著一身黃衣裳來迎接我們，風(fēng)兒一吹，不時(shí)從樹上飄下幾片橘黃色的葉子，它從樹上飄飄然然地落下來，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有幾片隨著風(fēng)兒飛向了遠(yuǎn)方，還有幾片落在了地上，好像給大地披上了一層棉被。

田野里，金黃稻谷已經(jīng)長熟了，它和風(fēng)兒一同跳著快樂的舞蹈，一串串、一簌簌的，像一個(gè)個(gè)小孩子簇?fù)碓谝黄?，緊緊地?fù)肀е鴮Ψ?。大地一片金黃色的景象，好似一個(gè)金色的海洋，而我，就在這個(gè)海洋里觀察、尋找。

果園里，碩果累累，一個(gè)個(gè)紅撲撲的蘋果笑彎了腰，一個(gè)個(gè)黃澄澄的鴨梨張開了笑臉，宛如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葫蘆在對著我們微笑。農(nóng)民伯伯正忙著收秋天的果實(shí)，他們笑的是那樣的開心，那樣的甜。

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，是你讓人類有了一種欣欣向榮的景象，我愛你，金色的秋天。

金色的秋天600字話題作文

第三篇：金色秋天作文

[金色秋天作文] 時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴，金色秋天作文。啊！那可愛的秋天終于來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，小學(xué)五年級作文《金色秋天作文》。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。

我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

第四篇：關(guān)于金色的秋天話題作文（共）

秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!這里給大家分享一些關(guān)于金色的秋天話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于金色的秋天話題作文1

秋悄悄地走來，為我的家鄉(xiāng)打來一片豐收而又歡快的景象。

秋悄悄地走來，她為大地披上了金色的風(fēng)衣，為楓樹染紅頭發(fā)。千姿百態(tài)的菊花，張現(xiàn)著自己的魅力。瞧!有的把波浪似的金發(fā)披在雙肩，有得把美麗的長裙系在腰間，隨風(fēng)跳著她那輕盈的舞步，旋著，舞動(dòng)著。

秋也不偏心，她為果園送上了一份大禮。那紅彤彤的蘋果壓歪了枝頭，水晶般晶瑩剔透的葡萄，顆顆飽滿。紫的跟水晶似的。黃澄澄的鴨梨，金燦燦的柿子如同小燈籠，裝扮著果園，點(diǎn)綴著秋天。

秋悄悄的豪無聲息的走過田間?？?，玉米樂開了懷，高粱笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋風(fēng)輔過，那一片片莊家，好像翻滾著千層波浪。五谷飄香，人們歡樂愉快的笑聲在農(nóng)田的上空會蕩著，收割機(jī)叫著，無不表達(dá)著著人們喜悅的心情，更為家鄉(xiāng)豐收聚會增添氣氛。

秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，還是一個(gè)多霧的季節(jié)。

秋天，晨霧喚醒了家鄉(xiāng)的人們。秋天的晨霧看不清，摸不著。秋風(fēng)，將霧吹在人們臉上，冷冷的：秋霧打在樹上，變成一顆顆露珠，滴落在臉上。手上清涼極了，舒服極了。

秋高氣爽，天高云淡，高遠(yuǎn)的天空，鑲著幾朵白云，如同一批綢緞，典雅又不失鮮艷。秋也仿佛懂得互相揮應(yīng)，與晚霞的顏色也相得怡彰，壯觀，美麗。

秋天這場舞臺戲，還有一個(gè)重要的角色，那就是雨。秋雨不像春雨那樣溫婉可人，不像下雨那樣熱情奔放，更不像冬雨那樣冷酷。她只是靜靜地演奏著屬于她的秋之曲。默默地奉獻(xiàn)著，給植物母親般的呵護(hù)，讓他們貪婪地吸食著秋雨的甘甜與清涼，為來年春天的新芽作著前奏。

關(guān)于金色的秋天話題作文2

金秋十月，金風(fēng)送爽，金色的秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，它悄悄到來了。

走出家門，秋天的氣息已來到小區(qū)，花壇里的樹換了件黃色的外套，有些樹葉已受不住寒門的襲擊，像一只只枯蝶飛落下來。

走到學(xué)校，秋天的氣息也已來到了校園，走在被金色落葉鋪滿的操場上仿佛走在金色地毯上，有了一種榮譽(yù)感。

下課后，和小伙伴一起去花壇邊玩耍，金色也保圍了整個(gè)花壇，金黃的小草在陽光的照耀下金得耀眼，燦爛。而那穿著金色舞群的菊花公主也在花壇里梳妝呢!它舞裙的顏色仿佛是花壇里的統(tǒng)領(lǐng)色，其它植物都跟這位公主穿這近似的金色衣服。

走到郊外，金色也已來到那兒，楓樹上葉極少的金黃，仿佛在歡迎我們的到來。

秋天是個(gè)豐收的節(jié)日，看那一個(gè)個(gè)金燦燦的桔子掛在枝頭，一個(gè)個(gè)芒果，香蕉都有了金色的外表，正掛在樹上滿臉笑容的等待著果農(nóng)的采摘，許多果實(shí)也都成熟了，果園里一派富貴色。

水稻也熟了，一個(gè)個(gè)爭著高，爭著誰比誰更黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋。秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里，水底生物：魚，蝦，螃蟹也都到了豐收之節(jié)，看著一艘艘漁船駛過江面，一堆堆生物捕撈上岸，漁民們幸福的笑容，真想高喊一聲：“秋天金色大豐收?！?/p>

到來的秋天，不僅食物豐收，金色的陽光，我也踏上了初中最后一年的光陰，我豐收了許多知識，豐收了更多的本領(lǐng)。秋天呀，真是一個(gè)金色的季節(jié)。俗話說：“金色代表豐收?！闭媸菍O了，來到另一個(gè)環(huán)境，金色讓我豐收了很多，很多……

金色的秋天，豐收的時(shí)期，美麗的季節(jié)。他讓我們生活有更多收獲!

關(guān)于金色的秋天話題作文3

秋姑娘姍姍來遲，滿樹金黃的葉子翩翩起舞。

秋風(fēng)來了，吹走了炎熱的夏天，吹來了一個(gè)清爽宜人的季節(jié)。爽人的秋風(fēng)徐徐吹過，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。

你看，那農(nóng)家小院里早已果實(shí)累累，沁人心脾的果香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄溢。水果堆上的蘋果，紅得那么鮮艷，像擠在一起的胖娃娃，笑瞇瞇地看著外面;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明。

菜園里的茄子像紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子，露出紅紅的腦袋，像害羞的小姑娘;白菜像是怕冷似的緊緊地裹在一起。

莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵;大豆也成熟了，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的‘‘小寶寶’’。

花園里的德國蘭青翠欲滴;幾朵紅花串起來的一串紅像火一樣;牽牛花像個(gè)小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

秋夜的月色是迷人的。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，明鏡般的月亮已嵌在天空中。夜空像一只巨大的，深藍(lán)色的玉盤，幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星像鉆石般點(diǎn)綴在玉盤四周。

秋月輕盈地升起，像一位披著輕紗的仙女，在幾朵潔白的云絮里，飄飄悠悠地穿來穿去;又像是害羞的小姑娘，羞羞答答地在云朵里躲來藏去......啊!金色的秋天真是豐富多姿。我喜歡這金色的秋天。

關(guān)于金色的秋天話題作文4

時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來。那可愛的秋天終于來了。秋天的美是成熟的，它不像春天一樣羞澀，也不像夏天一樣袒露，更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。秋天悄悄的來了，來到了田野里，來到了果園里，來到了公園里，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝美極了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，但碩果累累的秋色卻透著喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖迷人，可金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，就落到地上。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

秋天來到了農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿嘴金色的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂滿了臉;土豆也許太興奮了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了它那黃色的舌頭。

秋天來到了公園里，這兒成了菊花的樂園。黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵、卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的姑娘。

秋天真是個(gè)豐收的季節(jié);割草機(jī)聲、收割機(jī)聲、機(jī)動(dòng)車聲、孩子們的歡笑聲、大人們的談笑聲。這些聲音融合到了一起組成了一首秋天特有的交響曲。

我喜歡秋天，我喜歡這個(gè)秋高氣爽、忙忙碌碌、豐收的季節(jié)。

關(guān)于金色的秋天話題作文5

我愛秋天，愛她那如詩如畫的美景，愛她絢麗多姿的風(fēng)采;愛她那累累的果實(shí);愛她那漫山遍野火紅的楓葉。

看，秋空萬里無云，高遠(yuǎn)明凈?？諝馐悄敲辞逍?，還散發(fā)著淡淡的草香。金色的稻谷一望無際，令人充滿無限的遐想。

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，無邊無際的草原如綠色的海洋，一群群牛羊在青青的草地上吃草，讓人看了心曠神怡。山上，那高大挺拔的白楊直插云霄，那慢山的落葉像飛動(dòng)的彩蝶，編制著金色的地毯，如火如霞的楓葉燒便了山林，秋風(fēng)帶著淡淡的花香撲鼻而來。

看!果園里，紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，在葉子后面露羞澀的的微笑，棕色的獼猴桃像小猴蕩著秋千，又像銅鈴，發(fā)出悅耳的鈴聲。葡萄藤上，葡萄像串串瑪瑙和串串珍珠追滿枝頭。在媽媽的懷里嬉鬧的柑子像一個(gè)調(diào)皮的娃娃。多么令人喜悅啊!

花園里，菊花凌寒盛開白色的，像一只正在舞蹈的白天鵝;黃色的，像一位嫵媚嬌羞的少女綻放金色的笑容;紅色的，像一個(gè)盛開的寶蓮燈。秋天并不代表衰落，更顯得生機(jī)勃勃了!

今年又是一個(gè)豐收年!農(nóng)民伯伯露出燦爛的笑容，在田野里收獲著。他們懷著喜悅和憧憬，在果園里采摘水果，好一派忙碌景象。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它既是圓滿的結(jié)束，又是美好的開始。秋天有著樸素的美，成熟的美。我愛秋天!

關(guān)于金色的秋天話題作文

第五篇：金色的秋天

《金色的秋天》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

大馮中心幼兒園大班年級組

一、主題名稱：金色的秋天

二、主題思路

秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)，從夏季到秋季的自然界會發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結(jié)果子了，天氣涼了??這些變化非常易于引起孩子們的興趣，根據(jù)幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了“金色的秋天”主題教育，在本主題中，孩子們會利用平時(shí)散步的機(jī)會，觀察了解植物的變化，并學(xué)習(xí)用較連貫的語言來表達(dá)自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動(dòng)手，進(jìn)行一些種子鑲嵌畫等活動(dòng)，提高孩子對美的鑒賞能力，小朋友會對這一主題非常感興趣。

三、主題目標(biāo)：

1、關(guān)注周圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

2、欣賞散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運(yùn)用的比喻、擬人手法，能運(yùn)用語言、動(dòng)作、繪畫等形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的理解。

3、在活動(dòng)中有探究的興趣，知道數(shù)木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式。

4、能用自然美好的聲音歌唱，努力運(yùn)用不同速度、力度、音色變化來恰當(dāng)?shù)匮莩?，并用形體動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。

5、初步學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)方法；了解5的組成。

6、學(xué)習(xí)保持身體平衡，在間隔物體上自然的行走；練習(xí)原地觸物，在活動(dòng)中注意安全。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、采集、收集一些秋天成熟的瓜果、種子等進(jìn)行陳列。

2、布置秋天豐收展覽會

3、舉辦“豐收的秋天”畫展

五、家園配合1、請家長平時(shí)讓幼兒參與蔬菜菜肴的制作，讓孩子參加買菜、擇菜、洗菜、燒菜的制作全過程。

2、請家長一起收集植物的種子。

3、請家長協(xié)助制作一些裝豆子的大大小小的口袋、植物種子標(biāo)本等。

4、收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片、明星片等。

1、請家長一起收集植物植物的種子、各種米制品、棉制品等。

2、請家長協(xié)助制作一些裝豆子的大大小小的口袋、植物種子標(biāo)本等。

3、收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片、明信片等。

4、家長與孩子們利用周圍的果園、農(nóng)田、田野等，到大自然中去感知秋天的美景。

5、請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)提問，豐富和積累幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識經(jīng)驗(yàn)。介紹一些有關(guān)動(dòng)物的親子游戲，指導(dǎo)家長與幼兒在家中玩。

六、區(qū)域活動(dòng)：

娃娃家（生活區(qū)）：利用各種種子的成品或半成品制作種子食品大拼盤

小巧手（美工區(qū)）：提供之和、見到、顏料、毛筆、油畫棒、膠水和各種廢舊材料，引導(dǎo)幼兒用拓印、鑲嵌、繪畫、貼印等方法表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識。

聰明屋（益智區(qū)）：繼續(xù)提供花生及剝花生激勵(lì)表，讓幼兒用統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

音樂：逛公園拾豆豆秋天多么美秋葉

語言：秋天的雨猜謎會秋天真美麗

科學(xué)：植物趣聞種子藏在哪里植物這樣過冬

綜合：我知道的秋天玉米真好吃采集種子種子的旅行種子食品品嘗會秋游剝花生

數(shù)學(xué)：分種子

美術(shù)：秋天的樹林種子鑲嵌畫拾穗子

八、主題小結(jié)

興趣是幼兒一切活動(dòng)的源泉，是幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。《綱要》中也曾多次提到“興趣”，我們開展的各項(xiàng)活動(dòng)也是重在激發(fā)孩子的興趣，因?yàn)橛變涸敢猥@得知識，比知識本身更重要。

本主題活動(dòng)歷時(shí)三周，通過主題活動(dòng)的開展，讓幼兒感知了秋天的季節(jié)特征,觀察各種動(dòng)植物的變化，讓孩子了解秋天人們?nèi)绾问斋@,樂意參加各種收獲活動(dòng),體驗(yàn)豐收的喜悅.。根據(jù)大班幼兒活潑、好動(dòng)愛提問的特點(diǎn)，我們在設(shè)計(jì)本主題的時(shí)候，以秋天為主線索，主要圍繞幼兒身邊熟悉的事物，如秋天的樹木、種子、有趣的葉子、果實(shí)等方面開展教學(xué)活動(dòng)。讓孩子積極地投入到活動(dòng)中來，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。活動(dòng)中我們組織幼兒開展了形式多樣的活動(dòng)，特別為孩子提供了大量實(shí)踐的機(jī)會，如一起收集各種種子、植物的根，去戶外撿落葉、觀察果樹，做種子貼畫，剝花生做記錄。孩子們在看一看，學(xué)一學(xué)，試一試的活動(dòng)中提高了學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了動(dòng)手和解決問題的能力。在區(qū)域活動(dòng)中，我們營造了寬松、自由、的活動(dòng)區(qū)域，如在美工活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N造型的瓶子、油泥、大小不同的種子，引導(dǎo)幼兒制作種子鑲嵌畫，幼兒就喜歡做做玩玩的活動(dòng)，制做起來非常認(rèn)真細(xì)心，這是培養(yǎng)他們做事認(rèn)真，發(fā)展他們的思維能力和動(dòng)手能力的好機(jī)會。在語言角里，我們放了許多描述秋天美麗景色的圖片，我先啟發(fā)幼兒看著落葉圖描述秋天的景色，說出一句完整、通順的話來。如：秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹上飄落下來。還可以聯(lián)想到其它的秋天特征，如：秋天，大雁南飛了；天涼了小朋友穿上了漂亮的毛衣；秋天菊花開了等。然后說一說樹葉、樹林的用途；樹葉能凈化空氣、能遮陽、能美化環(huán)境，落葉能做標(biāo)本、做書簽、能集肥，樹木能擋風(fēng)沙、防洪水，伐倒后能做家具等。幼兒通過這個(gè)區(qū)域，不但又得到了一次鍛煉口語的表達(dá)的機(jī)會，而且更深深地感受到了樹木給人類帶來的財(cái)富，懂得了愛惜周圍一草一木的道理。

另外，我們根據(jù)我們年級開展的主題為孩子們創(chuàng)設(shè)了和諧、美觀的走廊環(huán)境布置，營造一種濃濃的探索氛圍。在我們大班走廊的天花板上，吊著一串串形狀各異的樹葉，有真的樹葉，也有孩子們畫的樹葉，墻壁上貼著孩子們自己拓印的樹葉，把孩子們的繪畫作品也布置出來，這樣就能更好的發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過“金色的秋天”的主題活動(dòng)，幼兒分別在認(rèn)知、動(dòng)手、語言表達(dá)、思維能力和學(xué)習(xí)興趣等幾個(gè)方面同時(shí)得到了發(fā)展，教學(xué)效果很好。

為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化的熱愛之情，我們班開展了《快樂中秋》主題活動(dòng)，繼而生成了“中秋的來歷”、“各種各樣的月餅”、“怎樣過中秋”、“我們來做月餅”等一系列活動(dòng)。

在“中秋的來歷”的活動(dòng)中，我們事先請家長和幼兒共同尋找關(guān)于中秋來歷的資料，再將自己獲取的信息與同伴共同分享?；顒?dòng)中大家各抒己見，李明展小朋友第一個(gè)舉手：“我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。”吳秋雨小朋友說：“書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要圓，還要明亮呢?！绷杓熏幮∨笥岩膊桓适救酰骸爸星锬翘?，人們都盡可能和家人團(tuán)聚?！薄爸袊诉^中秋都有吃月餅的習(xí)俗?！薄肮糯撕臀覀円粯?，中秋節(jié)都要賞月，還有吃月餅，月餅還要用來拜拜。”還有的小朋友還念起了中秋的兒歌、唱起了中秋的歌??通過小朋友們激烈地交流與討論，大家了解到了中秋節(jié)的來歷，知道了中秋節(jié)的傳說，對中秋節(jié)更加地感興趣了，不僅如此，大家還了解到了各地各民族過中秋的習(xí)俗。

“各種各樣的月餅”是我們切入中秋主題的第二個(gè)活動(dòng)，孩子們積極地從家中帶來了各式各樣的月餅，活動(dòng)中，大家賞月餅，并嘗試了用不同的分類方法進(jìn)行分月餅，最后美滋滋地嘗月餅，整個(gè)活動(dòng)孩子們積極性很高，充分體驗(yàn)了活動(dòng)的樂趣，還為下面的制作活動(dòng)提供了感性經(jīng)驗(yàn)上的支持，推動(dòng)了活動(dòng)的進(jìn)程。

看著形形色色、五花八門的月餅，孩子們有了自己制作的愿望，于是在區(qū)域活動(dòng)中我們?yōu)楹⒆觽儼才帕酥谱髟嘛灥幕顒?dòng)。孩子們?yōu)橹谱髟嘛瀻砹嗽S多材料，有面粉、雞蛋、白糖，冰冰的奶奶為我們準(zhǔn)備了油，小偉的媽媽還去餅店借來了做月餅的印子。保育員從廚房里端來了和好的面團(tuán)，孩子們激動(dòng)萬分，不停地圍著老師問：“老師！你手里拿的是什么？”“我們要用它來做成月餅嗎？”??當(dāng)廚房的工作人員為孩子們示范做月餅，并介紹一些制作的基本技能時(shí)，孩子們看得可認(rèn)真了，小眼睛一眨不眨的的，最后在《爺爺為我打月餅》的歌曲聲中，孩子們的月餅制作活動(dòng)開始了。孩子們熱火朝天的制作著，時(shí)而露出滿意的微笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而埋頭苦干，時(shí)而東找西找，都“忙”極了。我和孫老師注意引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印的技能，鼓勵(lì)幼兒嘗試刻制各種各樣不同形狀、不同花紋的月餅?；顒?dòng)取得了圓滿的成功。

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，從查找資料、欣賞月餅、品嘗月餅到制作月餅，孩子們作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程。通過活動(dòng)，孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的傳說以及一些民間習(xí)俗、民間的節(jié)日文化，并讓幼兒進(jìn)行了直接體驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。