第一篇：作文窗外的世界小學生六年級

在一個寧靜的秋天的下午，端坐窗前，偶爾抬頭，看見窗外院子里的那棵樹，站立在那里，呆呆地。這已經(jīng)是秋天的季節(jié)了，紛紛飄飛的落葉滿地，仿佛老年人稀疏的白發(fā)，一片一片，一綹一綹飄飛，下面是小編為大家整理的關(guān)于作文窗外的世界小學生六年級，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

作文窗外的世界小學生六年級1

我擁有一個小房間，或者也可以說小房間束縛著我。從小，我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音，不喜歡外面揚起的塵土，不喜歡外面滿地的垃圾……總之，我不喜歡外面的一切。我喜歡我的小房間，寧靜而又安詳。空曠的屋里，永遠有我忙碌的身影。我要把我的小房間打掃得干干凈凈，干凈得一塵不染。然后整潔的屋里只有我一個欣賞者。

我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽光，我也不歡迎你。

我不喜歡風。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚起來，散落得滿地都是。于是，我關(guān)上了窗戶。風，我也不歡迎你。

偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠都是這么寧靜就好了。

可是，有一天，一陣笑聲通過窗戶穿過我的耳膜，我掀起窗簾，啊?下過雪了。雪在這里變得珍貴了，雪地里，幾個孩子正在打雪仗，笑聲在天空中回蕩。驀然，我產(chǎn)生了一中異樣的感覺—從來沒有過的感覺。那也許就是沖動吧!于是，我丟下熱水袋，沖下了樓……

“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎?”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點點頭。

于是，雪的里出現(xiàn)了我奔跑的腳印，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清。末了，孩子們都回家。啊，出太陽了，我揮去額頭上的汗水，沖著出升的太陽深深的呼吸了一口……

窗外的世界，原來也是這樣精彩!

作文窗外的世界小學生六年級2

扇動著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風的故土，在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。

多少著風雨之夜，我捫心自問著不爭氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩;多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人;多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像個流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只在悄然扇動著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著淡淡的清香，像桅子花香霎時彌漫著整個空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見?如果再說是上天，那么我也說不清楚了。

有人說，一朵花就是一個世界;一朵美麗的花，就是一個美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡，用遙遠的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。

我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。

啊!我的窗外世界，愿一個美麗的夢，讓世人回憶。

作文窗外的世界小學生六年級3

佛說，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作無形的牢獄。不是嗎?農(nóng)民在土地上耕耘，風里來雨里走，年復一年的辛苦勞作，何時才能掙脫臉朝黃土背朝天的苦役呢?還有粉塵飛揚的車間，還有隨著鈴聲響起才得片刻自由的教室，不是如牢獄一般讓人深感壓抑和束縛嗎?

那么，苦海泛舟、囹圄在身的蕓蕓眾生該如何棲息在人世之中呢?

先來看一個故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中;后者卻堅強地活了下來，直到獲救。

同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結(jié)果大相徑庭呢?我想，樂觀者生，悲觀者死，生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇心靈之窗。

“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風苦雨中，如何才能掙脫命運的羅網(wǎng)?打開一扇心窗吧，讓陽光透進來，窗外的世界繽紛多彩。

打開一扇心窗，農(nóng)民便看到了汗水的閃光里有累累的碩果;打開一扇心窗，工人便看到了機器的轟鳴中有奔跑的汽車;打開一扇心窗，寒窗苦讀的學子便在奇妙的數(shù)字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤!

悲嘆生活的人，總是把日子看作監(jiān)獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。

笑對生活的人，總會把歲月想象成朝向風景的窗口，無論何時何地，無論面對哪一個角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。

打開一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執(zhí)拗的生命。當我們的目光透過萬千美景而在它的身上留連時，當我們的內(nèi)心發(fā)出肅然起敬的喟嘆時，我們的心扉已向著生命的深處洞口!

窗外的世界有風雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開一扇心窗吧，風雨中我們等候彩虹，等候那殘云消盡萬里澄碧的天空;打開一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運逃遁幸福降臨的好心情!

打開一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容!

作文窗外的世界小學生六年級4

那段日子，心情霉暗得像間多年不曾開啟的老屋，布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來似乎很簡單：一是自命不凡的我，忽然發(fā)現(xiàn)在學習數(shù)學方面絕對少根筋;二是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了，我們還得在這二十多年的破樓里住下去，忍受停水、停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到，我如果再這樣躲在屋里罵自己笨，罵爸爸無能，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨，我將很可能得自閉癥時，我便常坐在窗前看看外面的東西，更想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

馬路對過是本市聾啞學校，是所除了學生有些“特殊”，其他沒什么特別的學校。暑假里仍有許多孩子住在這里，中午時，有些孩子會到這邊的小吃攤吃午飯。我趴在窗臺邊看這些和我一般大的孩子;聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，再由盲孩子告訴大媽要幾個火燒，幾碗混鈍。他們都穿著很丑的校服，鞋子看起來也不過值我們班里男生一雙皮鞋的零頭。看到他們坐在凳子上有“說”有“笑”，我眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我想，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。我們都過的不快樂，因為我們只能蜷縮在角落里嘆息。

又一個傍晚，我趴在窗口看夕陽，又生出一些無奈的感慨，好像自己老了許多。這時聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢?即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上了。

后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力!我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。夕陽灑在他們身上，每人身上都有一圈黃暈，好美!我這才意識到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中滿溢著的是青春的激情和生命的快樂，他們不是蜷縮在角落的人，因為當生命為他們關(guān)上聲色之門時，他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓太陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去。

我隨即把桌上寫有憂郁詩句的紙揉成團丟進了紙蔞，其中包括我一度黯淡的心情。

作文窗外的世界小學生六年級5

我家的窗外是公園的一角，那里有小山、有湖水、有花草、有樹木，美麗的景色就像一幅四季分明的畫卷。

春天是充滿生機的。在春風的吹拂下，小草又頑強的鉆出了地面，那翠綠的顏色，明亮的照耀我們的眼睛，真是“野火燒不盡，春風吹又生”;各色的小花趕集似的聚攏在山坡下、草地上，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，無處不在;柳樹也抽出了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這是的寫照;小鳥站在枝頭，“唧唧、渣渣”地叫著，愉快的心情好像在述說著春的美好。

夏天熱情似火。雖然很熱，但滿園的綠色卻透出一股股涼爽的氣息，樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙;荷葉像一個個大圓盤一樣，荷花從這些大圓盤之間冒出來;湖邊的仿古涼亭下，人們在那里乘涼，有的在唱歌、有的在聊天、還有的在打太極拳;到了晚上，月亮高高地掛在天上，星星眨著小眼睛，仿佛在說同一句話：夏天的夜晚是美麗的。

秋天是五彩繽紛的。一片片的楓樹紅的像火一樣，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;一排排的黃色是銀杏樹，樹葉在風的吹動下，像一把把小扇子在舞動;只有松樹更加的綠了，像一個個健壯的青年，自信的屹立著;一行行、一列列金黃色的菊花，在山腳下、湖水邊，美麗極了。

冬天是銀裝素裹的。雪花從天空飄落，好像給萬物披上了一件白色的外衣，對面的小山上，隱隱看到一點點的黑色，那是什么?噢!原來是高大的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直”，白雪映襯著點點黑色，點點黑色點綴在皚皚白雪中，顯得雪更加的白。小朋友們堆起了一個個雪人，大的、小的、高的、矮的各式各樣，像是雪人的聯(lián)歡會。我站在窗前，看著外面的黑與白，真的很像一幅美麗的水墨畫。

難道這不是一幅很美很美的畫嗎?美得想讓我步入畫里，美得想讓我融入其中。我愛窗外這美麗的風景。

作文窗外的世界小學生六年級

第二篇：《窗外》話題作文小學生六年級

剛打開窗戶，一股沁人的清香便撲鼻而來，窗前那原本光禿禿的樹枝上，已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，像一個個調(diào)皮的孩子在好奇地窺探著世界。原本枯黃的空地已悄然鋪上了綠色的地毯，上面繡著幾朵俏皮的小花。以下是小編精心收集整理的《窗外》話題作文小學生六年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

《窗外》話題作文小學生六年級1

遠遠眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鱗次櫛比的高樓大廈，有展翅飛翔的和平白鴿，有生機勃勃的美麗校園，有飽經(jīng)風霜的參天大樹.........和煦溫暖的春天，窗外萬物復蘇。遠處，頂天立地的高樓大廈層層疊疊，在陽光下金光四射。操場上，芳草如茵，孩子們沐浴在和煦的春光下，快樂地嬉戲玩耍。矗立在一角的梧桐樹不甘寂寞，也開始長出嫩綠的新葉，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，經(jīng)暖暖的春風一吹，也開始變得油光水滑，就像一個頑皮可愛的小孩正在表演著變魔術(shù)。

炙熱無比的夏天，窗外熱浪彌漫。遠處，高樓大廈在炎熱的陽光下“冒汗”，仿佛快要燃燒起來似的。操場上，空無一人，偶爾聽到幾聲蟬鳴，仿佛在喊：“熱死啦——熱死啦!”而梧桐樹可不像他們那樣焦躁，他竟然開出了滿枝的淡紫色小花，長出無數(shù)“青瓜蛋子”。那嫩綠的樹葉，開始變得綠中帶黑，黑中帶綠。就像一個亭亭玉立的少女正擺弄著她的花辮孤芳自賞。

紅葉滿山的秋天，窗外，天是那樣藍，風是那樣清，日光是那樣的明媚，薊草紛飛，似乎是被秋風熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。遠處，沐浴金風的高樓大廈，像一群剛從火山歸來的旅行者，貪婪地呼吸清涼的秋風。操場上，又是一片歡聲笑語，蠟黃的小草頂著秋風依然堅強地挺立。此時的梧桐樹迎來了他一生中最輝煌的時刻，滿枝滿頭的“青瓜蛋子”變成了“金瓜蛋子”，默默奉獻的他，忍痛告別自己的孩子，將它們都貢獻給了人們。就像是一位人到中年的人士正在細細地品味自己的成功。

蕭瑟凄涼的隆冬，窗外，大雪紛飛，北風嗚咽，大地一片蕭條。遠處，高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉帽，像一群群時髦的老爺爺。操場也已經(jīng)蓋上了老天賜的鵝毛雪絨棉被，正舒舒服服地睡大覺呢!而梧桐樹僅剩下的幾片葉子，都葉落歸根，回歸宿舍了。此時的他就像一位德高望重的老人，冷眼看著寒風撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏懼，依舊傲然挺立。

一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂，形態(tài)各異的娃娃臉。如此可愛多變的“娃娃臉”怎能不討人歡喜又感動呢?

《窗外》話題作文小學生六年級2

今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒有完全消退，可樹枝已吐出了新芽，飽含春天的氣息。站在屋內(nèi)的我，正在觀賞這幅溫馨的圖景。

是的，春天已悄然降臨。沉睡了一整個冬天的萬物開始復蘇。聽!那銀鈴般的歌聲，是從哪傳來的?沿著聲音的來向抬頭看，原來是窗外的鳥兒。他們難道也在為春天的欣然道來而歡唱?我想應該是吧，他們在剛剛逝去的嚴冬里，一定也經(jīng)歷了寒流的襲擊，在冰冷漫長的等待中迎來又一個溫暖的季節(jié)。

鳥兒如此歡暢，孩子們當然也不例外。就在這時，我看到一群兒童跑過來，大概都是四五歲的樣子。他們一個個真的好天真，好可愛，看到他們，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍色千紙鶴，兒時我傻傻的認為，只要將它高高放飛，我的所有夢都可以實現(xiàn)。我想象著自己來到夢幻城堡的情景，想象著自己是童話故事中的小天使，有一對潔白翅膀和一根神奇的魔棒......“讓我來當雞媽媽，我來保護你們!”一個稚嫩的聲音把我的思緒轉(zhuǎn)移過來，原來這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個游戲。“讓我來當!”“我也要當雞媽媽!”一個個子并不算高，又不很壯的小女孩一出口，接著便有很多孩子一同爭當?？墒禽喌窖莓斃销椀臅r候，有個男孩子說：“我當小雞也不要當老鷹，老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的，甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑。

“老鷹捉小雞不過是一個小游戲而已，可那些孩子卻如此當真。他們想把自己變得更“完美”一些，希望和白雪公主一樣，保護她的七個小矮人。卻堅決不愿與殘酷、邪惡沾上關(guān)系，即使是在娛樂中。于是我就在想，有時候我們?yōu)槭裁淳筒荒鼙３忠活w真摯的童心，努力的去尋找那一份境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純，甚至“傻”一些，世界也許是另外一番樣子。

雖然，我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃，可我的心卻早已和它們?nèi)诤显谝黄稹?/p>

《窗外》話題作文小學生六年級3

早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個笑臉，給世界一個笑臉，太陽出來了，又是新的一天。

站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景里。

窗外的風景真好!

太陽是窗外一道主要的風景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發(fā)著青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅!溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景里。

窗外的風景真找!

窗外有四時不同的風景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相斗艷。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風景。

窗外，永遠充滿著新奇……

《窗外》話題作文小學生六年級4

每天晚上，我習慣坐在二樓窗邊的書桌上寫寫作業(yè)，欣賞窗外的景色。

窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書桌邊，透過窗子，看見那碧綠的山，心曠神怡。

大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹，松樹、香樟樹、櫻花樹、茶葉樹、紫薇花、玉蘭花……，它們在陽光的照耀下，生機勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛。各種不同的樹也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長出來，比如是香樟樹。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說松樹、茶葉樹。還有的正開著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰呢?呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點綴著藍色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢!太陽光像舞臺上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。

時不時，還有幾只小鳥，在林中穿梭，在樹上歌唱，讓我想起一首歌：“樹上的鳥兒，成雙對……”。也有的鳥兒，在天空中成群結(jié)隊地飛翔，時不時鉆到樹冠中，大概是找到蟲蟲吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽的歌呢!遠看它們，就像是在五線譜上的音符。

一陣風吹來，樹兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個天生的合唱團?！把剿秽?呀嘶嗒!”，你猜這是誰的聲音呀?哈哈，你不知道了吧?這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音?！皣\嘰啾，嘰嘰啾!”小鳥們又開始練嗓子啦!它們正在努力練習，想成為一個歌唱家呢!

山上，看上去那么寧靜，但是其實生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。

窗外的景色如此的迷人，坐在窗內(nèi)的我有什么理由不好好學習，好好享受這美麗的景色呢?

《窗外》話題作文小學生六年級5

如今我們的生活都在與時間賽跑。路上的人們只顧低著頭匆匆地往前趕，哪怕周圍的環(huán)境再怎么嘈雜，再怎么喧鬧，都沒有人停下腳步抬頭張望。仿佛在這個世界上，只有時間一分一秒流逝的聲音，自然萬物的聲音都不復存在。

窗外的景是友善的，它不斷地停在一扇扇窗前，期待人們的目光。但我們卻辜負了它的等待，沒有抬頭給過它一個眼神。

或許讓眼睛看見美麗，生活就有了詩和遠方?，F(xiàn)在有不計其數(shù)的人在不停抱怨生活中沒有美，只有枯燥且一成不變的步伐。但他們忘了極其簡單但又極其重要的一點:不是生活中沒有美，而是他們沒有用眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)美!

我甩了甩酸痛的手臂，走到一扇落滿灰塵的窗前?；覊m早已使它不再光彩，但我相信它后面的景仍美麗依舊。

用布緩緩擦去灰塵，輕輕推開窗戶。我默默地注視著那些我曾經(jīng)不屑一顧的簡單小景：幾盆太陽花正開得很盛，給單調(diào)的綠葉添了幾許色彩。墻外的兩棵夾竹桃正探頭探腦地往墻內(nèi)張望，茂密的樹冠中有幾朵粉色和白色的花若隱若現(xiàn)。

這一切的景物看上去是那么平凡，但也是那么令人舒心。突然，一只渾身雪白的貓優(yōu)雅地躍上墻頭。它轉(zhuǎn)過頭來，一雙碧藍的眼睛看向我，充滿了警惕，幾秒后，它便伸展四肢，消失在了墻的另一端。自然地不再去考慮時間的流逝，我把全身心融入到自然之中去，拋開一切焦慮與雜念。

這窗外的景色一年四季都有著細微的改變，正如我們?nèi)松缆飞夏茄赝镜暮唵涡【?。只有靜下心，放慢自己的腳步，才能體會到它所蘊藏的美好。

我知道，這里的每一朵花，每一株草，都有一個屬于它們自己的故事，屬于它們自己的傳奇。

當我們尋找希望的窗口時，或許將在不經(jīng)意間，瞥見絕美的景色。希望，就蘊藏在我們身旁。

《窗外》話題作文小學生六年級

第三篇：窗外的世界作文800字

窗外的世界作文800字

江蘇省海門市能仁中學初二（3）班 陳秋池

我坐在窗前，窗外下著雨。

雨落在窗玻璃上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。無數(shù)雨點趴在窗子中，玻璃壓扁了它們的臉龐。雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進行著，無法分辨誰是受傷害的一方。雨花是一層白霧，蓋住了一切綠色的生機。我坐在窗前看風景，雨水卻把我的風景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里，屋垣里一點點地滲進了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無法忍受的。

我撐起傘，決定走出去。

繞到自家的窗戶前時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準確地說，那并不是一場較量。肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗臺、屋檐的瓦楞也重新煥發(fā)了年輕時的光彩。楊萬里有“二月春風似剪刀”的奇想，我卻猛然覺得此時雨點似琴手，我目睹了雨水在窗戶上制造音樂的過程。

往外走，窗外的一切與窗內(nèi)的所有都不同。聽聽，這雨；看看，這雨：嗅嗅、聞聞，這雨，甚至，伸出舌頭，舔舔吧，我的身心都融入了這雨中。若是在屋內(nèi)，無論我聽得多投入，我和雨始終屬于兩個世界。我感知到了，這雨，撫摸著我的發(fā)梢，雨氣空瀠而迷幻，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味，還有一種，那一種草和樹沐浴后發(fā)出的特有的淡淡的土腥氣，一切的一切，都氤氳在涵蓋一切的空氣里。我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的雨景竟是這樣的美麗動人。

智利詩人聶魯達是個愛雨的人，他說，雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達說這句話時一定在屋子里，如果他走進窗外的世界，他應該說，雨是一種神秘、美好的力量吧！

??！這窗外的世界。

窗外，有一個與窗內(nèi)完全不同的世界。雖然，窗戶是透明的，隔著玻璃，你可以在窗內(nèi)看到窗外，但你看到的只是一個平面，而這個世界，是立體的。

所以，請不要迷戀窗內(nèi)的世界，否則，你只是個窗內(nèi)之人——所謂窗內(nèi)之人，就相當于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房間這么闊，你的視野，也就不過是房間里那個會播放的鐵盒子那么大了，這樣，你就感受不到真實的瑰麗。

所以，試著走進窗外的世界，“讀萬卷書，行萬里路?！痹诖皟?nèi)讀了萬卷書，不如到窗外走萬里路。去看九曲連環(huán)的黃河，萬里綿延的長城，瑰麗雄闊的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、倫敦泰晤士河，一切盡在窗外的世界。

啊！這窗外的世界。

第四篇：窗外的世界美文

我們每個人的心靈都是一扇窗，而心靈之外的所有事物便構(gòu)成了生活中花花綠綠、分外妖嬈的世界。在這個多姿多彩的世界上，我們經(jīng)歷著人生的無常，多少次我們的心靈在黑暗、抑郁中徘徊，或因為失敗而受挫折，或因為煩悶而感失落。多少次我們的靈魂飽經(jīng)生活的磨難，幾欲跌進絕望的深淵。而在生活中我們也經(jīng)常聽到別人抱怨：生活為什么這么不公呢？為什么要給我如此之多的艱難困苦呢？我為什么不能像他人一樣擁有永遠的快樂和幸福呢？這樣的人只是一味的抱怨，只是看到了生活給他的磨難，卻從來沒有換個角度去看待生活，也沒有換一種心態(tài)去理解生活中的所有。

王爾德說過，人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他深切體會到了什么。是的，樂觀者在磨難中看到機會，而悲觀者則在機會中看到磨難，其中的秘密關(guān)鍵在于你是懷著何種心態(tài)去看待的。如果換種角度去思考，我們?nèi)松飞纤龅降氖?、挫折或是煩悶失落，都會是一筆難得的財富。因為這些失敗和挫折鍛煉了我們的意志，讓我們體驗到了別樣的人生，也讓我們感受到了人生的深邃、厚重和豐富，因為患難困苦是磨練我們?nèi)烁竦淖罡邔W校。如果我們能在抱怨的時候想到這些，那么我們的心靈便會豁然開朗，我們的生活也會遠離黑暗充滿陽光。

記得讀過這樣一個故事，一個年逾古稀的老人早年喪偶，獨自苦苦的把兩個兒子撫養(yǎng)成人，她把他們視為自己的生命所在，她因他們的喜而樂，因他們的憂而怨。兩個兒子每天趕集上市做著小買賣維持生活，大兒子在賣雨披，小兒子在賣遮陽傘。于是，晴天的時候老人望著天邊那驕艷的太陽心中充滿了千絲愁結(jié)：“我大兒子的雨披要什么時候才能賣出去呢？”陰天下雨的時候老人又是一聲哀嘆一臉憂愁：“我小兒子的遮陽傘又開不了張了！”如此一來，老人每天都在唉聲嘆氣中度過，本來歷經(jīng)滄桑的容顏更顯蒼老。直到有一天一個智者的點撥將老人的容顏綻放：你為什么不換一個角度去看待問題呢？晴天的時候你應該為你小兒子感到高興，陰天時你更要為大兒子深感幸運！于是老人的心豁然開朗，從此她再也沒有了憂愁，一心幸福地安享晚年！

由此可見，換一種心態(tài)換個角度去思考問題，于我們的人生是多么的重要。馬斯洛也說過，心態(tài)若改變，態(tài)度就會跟著改變；態(tài)度改變，習慣就跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生也就跟著改變。

炎炎夏日，我們總在抱怨烈日當頭、酷暑難耐帶給我們的狂熱和浮躁，甚至有時候我們會把這種心態(tài)作為一個堂而皇之的理由來安慰自己因為懶惰而沒有完成的進程。但是我們卻沒有換種心態(tài)換個角度去思考，其實夏天在帶來炎熱的同時也把激情和美麗奉獻了：那一片片繁茂濃綠的枝葉讓我們感受到了生命的活力，那一件件閃亮的衣裙展現(xiàn)了我們肢體的美麗，而爽口的刨冰和各式各樣的冷飲則讓我們感受到了沁入心脾的愜意！難道這些不足以帶給我們積極向上、健康快樂的思緒嗎？

瑟瑟秋風中，當那一片片枯黃的落葉在寒風中蜷縮、顫抖時，難道我們只看到了它殘缺的身軀、即將逝去的生命嗎？換個角度換種心態(tài)我們也一樣能感受到落葉的輝煌和絢爛：它們完成了一個生命的固有輪回，它們渲染了一個季節(jié)的凝重色彩，而今，落葉固然要永眠泥土，那是它們在深情的報答它們的樹根母親，那是它們在孕育明年春天的一個個新的生命，那是它們在為來年的盛夏之約接受時間和空間的洗禮與考驗！

而塞翁失馬，卻不問禍福，福者禍所倚，禍者福所依，這是造物主神秘的規(guī)則，大自然微妙的工夫！若不深諳此點，馬失而慟哭，馬復而極喜，子傷又復悲，免役又復喜，這難道不是一種被愚弄的悲哀嗎？

一朵飄雪，冷暖由心。生活中換一種心態(tài)換一個角度不僅是對心靈的解脫、生命的豐富，更是一種理性的思考，一種人生的智慧，一種對于事物創(chuàng)新的判斷！換種心態(tài)換個角度我們便會更多的去讀懂人生的含義：人生不如意時不要悲觀喪氣，不要陷入低谷無法自拔；人生得意時不要沾沾自喜，不要美得忘乎所以。無論生活給予我們怎樣的考驗，我們理應都要坦然處之、欣然待之——勝不驕、敗不餒，換個角度，我們便會領(lǐng)略到別樣厚重的人生風景！

有一對夫婦吵架，妻子一怒跑回娘家，父親拿來一張白紙，在上面畫了一個小黑點，問女兒看到了什么。女兒說看到一個小黑點，父親嘆口氣說：這么大一張白紙你看不到，卻看到那么小的一個黑點，為什么看不到生活中的美好呢？是的，心態(tài)掌握在我們自己的靈魂深處，我們擁有對自己的人生快樂與否的唯一決策權(quán)，生活已經(jīng)賦予了我們諸多的無奈和煩惱，那么我們?yōu)楹尾蛔屪约旱男撵`凡事都換個角度去思考呢？我們?yōu)楹我⒌禺媹A將自己的心重重的圈起來呢？更多的時候，不是生活給了我們絕望的悲愴，而是我們自己主動把自己的心淪為凄慘的境地！

其實我們心靈窗外的世界每一天都精彩紛呈，其實我們看似坎坷的人生道路時時都充滿機遇，其實我們身邊的快樂可以無處不在，其實我們生活中的煩惱也可以被重重的甩開，——只要你換個角度去看待！

第五篇：世界六年級作文

世界六年級作文

世界六年級作文1

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧！

“叮叮叮，叮叮?！?！一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢！不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧！”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢！你們說，鈴聲的話是不是很管用呢？除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦！”聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的.小喇叭是不是也很厲害呀？當然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121！”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢！

哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧！

世界六年級作文2

寬容，是人類文化傳承的美德。大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恒的美麗。

那是一個炎熱的夏天，我穿了一條媽媽給我買的白色短褲去上學。到了學校，同學們都說我的短褲很漂亮，我心里十分高興。正好趕上體育課，我樂滋滋的和同學們踢起了毽子。突然有一個人手里的籃球向我飛來，我嚇了一跳，躲閃不急，籃球一下子命中了白色的短褲上。我低頭一看，白色的短褲上有了一個彩色的籃球印跡。他急忙道歉，我傷心極了，沒有接受他的道歉，氣得回到了教室。不知不覺中聽到了放學的鈴聲，同學們紛紛的背起書包回家了，我也在收拾書包，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我急忙蹲下身尋找…。。這時，我看到一個同學向我走來，抬頭一看那不就是今天上體育課時弄臟我褲子的那個同學嗎？他什么也沒說就蹲下來和我一起找鋼筆。頓時，我心里的委屈沒了，我向他露出笑容，他也笑了。原來寬容可以像二月的'春風一樣溫暖心田，化解同學之間的矛盾。

還有一次，我剛從教室里出來，不經(jīng)意把一位從門前經(jīng)過的同學撞到了。我急忙把她扶起來，一看她的褲子出現(xiàn)了一個洞。我想，這下要破財了。我急忙向她道歉，并要解釋原因的時候，她卻輕輕的說：“沒關(guān)系，你也不是故意的?！闭f完就一瘸一拐的走了。望著她遠去的背影，我感覺到她是那么的高大，原來寬容可以綻放出美麗的笑臉。

因為有了寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉??；因為有了寬容，你的品質(zhì)偉岸如山，任愛恨縱橫；因為有了寬容，世界擁有了美麗，任云卷云舒。讓我們一起學會寬容吧，在和諧的環(huán)境中愉快成長吧！

世界六年級作文3

讀書，不必說那跌宕起伏的故事情節(jié)，也不必說那優(yōu)雅的文字渲染，單單就能進入他人的精神世界和穿越空間和時間的阻礙這一點來論的話，也許世界上便沒有比讀書更快捷的方法來了解世界了，即使是科技發(fā)達的今天，讀書也是了解世界獨一無二的選擇。

你不讀水滸傳，你就不能看到北宋末年逼民反的黑暗社會背后一個個英雄好漢的`辛酸，只有歷史老師滔滔不絕的一個個繁瑣的知識點。一個個小小的故事的背后不知隱藏了作者多少的辛酸，“滿紙荒唐言，誰解其中味。”曹雪芹感嘆道，天下讀書人不少，但能讀懂他的人又有多少？有些偉人窮其一生，寫出了自己內(nèi)心的想法，而這些泛黃的紙張是作者一生所學所想的精華，可以說讀懂了一本書便是學得了這些偉人一生的知識和感悟，這不是比自己去感悟去理解去沉淀更快嗎？更何況自己也沒有時間去感受，閱讀便是這超越時間,超越空間的載體。

倘若把一個人的大腦比作一個枯井，書就是一條永不干枯的濤濤大河，而閱讀就是一條水渠，如果你肯努力掘渠，你的大腦遲早會變成汩汩清泉，但你不勤勞的話，即使有捷徑，哪怕大河就在你附近，你的大腦依舊也是一口枯井，即使是大文豪的魯迅先生也非一日兩日就有了這樣成就，所以，閱讀也是一種積累的過程。

書中自有黃金屋，小小的閱讀也蘊含著大世界，但卻不要把讀書當做任務(wù)做，只有認真鉆研，并把讀書當做一件有趣的事來做，正如魯迅先生那樣把讀書當做逛公園一樣才能真正了解作者的思想，了解當時的社會人生。

世界六年級作文4

在我的世界里，未來，會比現(xiàn)在強很多。

哇！這是哪？

“親愛的小主人，歡迎來到未來世界?！薄凹{尼？難道我穿越了？”“這是20xx年，現(xiàn)在的社會比以前好的很多。”“等等！！你是？”“哦！忘了自我介紹，我是藍尼，一個高等機器人，現(xiàn)在我就帶你看看我們未來世界吧！”

來到了大街上，人們都站在一個很奇怪的“木板”上，那個木板好像可以帶人飛，“這是智能盤，一種類似自行車似的`交通工具。”“那人們豈不是都變成大胖子了？也不鍛煉?！蔽亦洁熘！翱墒撬潆娪行┵M勁，就是你要在跑步機上跑10分鐘?！薄芭秪原來如此。誒？他們在那里做什么？”“呵呵，那是卡通制作，你可以憑借自己的想象力制作卡通人物，并且這些制作的卡通人物可以印在衣服上也可以做成背景板、壁紙，等等?！?/p>

我來到了一個糖果店，里面可愛好吃的糖果讓我饞涎欲滴，可是想想吃多了蛀牙，我又有些猶豫，“不用擔心，這些糖果都可以刷牙了，你不僅吃了不蛀牙，而且牙齒越來越白，越來越好！”“哇塞！這么好！”“還有更好的呢！看這個！”說完，一個參天大樹擺在我眼前。“這是天空樹屋，進去看看吧！”“哇！好漂亮哦！”一個整潔干凈的房間在我眼前，我誤打誤撞不小心碰到了一個機關(guān)，這時棕色的天花板變成了滿天星空！我激動的看著這美麗的景色，“織女星?。∧鞘桥＠尚敲?？”

未來的世界，美得驚心動魄，美得讓我陶醉，讓我希望時間就這樣停在20xx年?；蛟S這只是個夢，但是只要我們努力，夢就會變?yōu)楝F(xiàn)實。

世界六年級作文5

兒時一到圣誕節(jié)，圣誕老人這個詞總會成為我關(guān)注的焦點，我相信圣誕老人的存在，相信他會在平安夜給人送禮物的傳說。

記憶當中最早的一次圣誕節(jié)，是在四五歲時。由于當時深信圣誕老人的存在，一早起來，我便問爸媽：圣誕老人來了嗎？來了。老媽微笑著說。他有給我?guī)ФY物嗎？我又追問。你太調(diào)皮了，我叫他不要給你。這時，充滿稚氣的我總會生悶氣，但還是抱著希望等待第二個圣誕節(jié)。

還記得另一個圣誕節(jié)，爸媽帶我一起去吃飯。那時的我雖長大不少，可還是對圣誕老人堅信不疑。媽媽，我們什么時候回家？我能看到圣誕老人給我的禮物嗎？老媽對我回答從以前的哄逗逐而變成了笑而不語。我又奇怪了，難道，今年圣誕老人又不來嗎？

隨著我的漸漸長大，思想開始顯得理性，我也開始懷疑圣誕老人的存在，有時甚至覺得，世界上根本沒有圣誕老人，送禮物，爬煙囪的事情都是假的。思想成熟的人，一提起圣誕老人時，都一致認為這純屬幼稚。

我曾為此問過老師，老師的解釋十分深奧，但還是隱隱約約讓我明白，世界上的確有圣誕老人。

把老師的話整理一下，大致是這樣的：在純樸的童年時代，圣誕老人是孩子們的一個夢，我們總會相信圣誕老人會在午夜爬煙囪，送禮物。但假如長大，圣誕老人卻在我們心中開始動搖，我們就不會相信他的存在?？烧鐨g樂，悲傷，愛一樣，圣誕老人是的的確確存在的。那些不相信圣誕老人的人，是染上了現(xiàn)在流行的懷疑習性，他們只相信眼睛看到的'、手摸到的和身體感覺到的，雖然那樣，還懷疑自己不懂的都是謊話。像圣誕老人那么美好，閃光的事，其實是一種精神力量存在在人們的心里。

世界上真的有圣誕老人嗎？

有。

這是我今天的回答。

世界六年級作文6

今天下午，我和爸爸媽媽來到南京路步行街，據(jù)說南京路在南京路起源于1851年從外灘通往河南路拋球場的花園弄。1854年延筑至浙江路，俗稱大馬路。1862年再次西伸至西藏路。1865年上海公共租界工部局正式定名為南京路。

可今天，我和爸爸媽媽來到南京路不是來看南京路的歷史與來歷，也不是來參觀什么展出，而是去新世界的九樓去玩刺激的大型游戲。我和爸爸媽媽終于來到了新世界，坐上了直梯直走九樓可是這直梯是以雙數(shù)樓走的，不一會兒我們便在很高的地方，低頭一看，真高??！

腳都不經(jīng)意地抖了起來。

我們到了九樓，進入了游戲廳，這里面有兩種類型的游戲，一種是大型類，一種是小型類，大型類因為太刺激了，不適合小孩玩，小型類分電子類，體育類和彩票類。電子類就是在游戲機里面放入代幣或IC卡就能玩了，體育類的代表性就是投籃，放入兩枚代幣或在IC卡里扣兩點就有一分鐘游戲時間，彩票類就是根據(jù)你打中的目標，獲得一定的彩票，來換取獎品。

我剛到游戲廳什么都不懂，就站在旁邊看別人玩，我沮喪極了，可我并沒有放棄問在玩的人，經(jīng)過我不懈的.努力，我終于搞懂了，于是我向爸爸要了50元，去辦了一張50元的IC卡，從服務(wù)員的嘴中我明白了，我現(xiàn)在有40代幣，于是我去換了20個代幣我先去玩投籃，一分鐘我得了30分，離第二關(guān)還差了30分，我不玩了，我去玩彈珠珠，我才玩了兩局，就得了45張彩票。真高興！

一晃1小時過去了我該回家了，游戲是好玩和刺激，但是我也應該控制一下我自己。沉迷于此就不好了。

世界六年級作文7

不知多少年前，地球遭到了小星的撞擊。所有動植物都死亡了，但還有一類幸運的動物，就是恐龍。但大量以動植物為生的恐龍因為食物缺乏，而大量死亡，更為嚴重的是由于撞擊引發(fā)了地球溫室效應，使得卵生動物的'后代不能孵化出來，恐龍時代結(jié)束了。

如今人類統(tǒng)治了地球，地球成了人類的世界。但許許多多的人類亂砍亂伐，造成了我們這片美麗的家園動植物居種類急劇減少，影響生存，破壞生物鏈，影響了整個地球生態(tài)。還會造成水土流失。

人類們，現(xiàn)在你們知道破壞家園的危害了吧!人類呀，行動吧，保護我們的家園，你知道地球母親受了苦和難嗎?你希望再讓我們的地球母親受苦受累嗎?

我希望，在未來的60年里，人類漸漸步入綠色世界。馬路上，汽車是少之又少，人們都騎自行車，電動車，甚至是步行。每當植樹節(jié)來臨時，到他們長大家家戶戶都會種上幾棵小數(shù)。

回到家里，墻上的圖案是用：口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成?。仔細一望，家中的裝修只要以綠色?為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書?櫥、床都是木制品，以前我們都是用油漆來裝飾墻面，未來是自己在家動手裝飾墻面，不但美觀，仿佛給家里增添了幾絲生機?？腿艘粊?，看到這美麗的墻面，問怎么來的，你說是自己動手裝修的。不但綠色，環(huán)保，還美觀，對人體無毒無害呢!你說客人能不夸獎你嗎?你心里得多自豪呀!

人類呀，請給動植物一個家，愛護我們的家園，愛護我們的地球母親，愛護我們共同的地球家。

我們應該努力保護環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。

世界六年級作文8

一棵松樹就會使人明白做人應有堅貞不屈的精神；一場失敗的表演也會讓人懂的失敗乃是成功之母的道理……生活中的每一個點點滴滴的小事，每一樣微不足道的小東西都會讓人受益匪淺，明白做人的道理。而一顆小小的.彈珠也相同。

其實彈珠中有許多不同的小世界。一開始觀看者第一個世界時，他的背景是一片蔚藍色的“海洋”，中間還夾雜著一粒粒透明的小點點，“海洋”的中間矗立著一座美麗的小島嶼，上面紅色和黃色交錯著。

你的手那么一轉(zhuǎn)一扭，你又會看到一個不同的世界。世界的下方陽光燦爛，“太陽”直射著“大地”。而世界的上方恰恰相反，烏云覆蓋住了整個天空。天空的中央還有一道亮光，你仔細一看，那道亮光其實是一個“巫婆”在做法，讓天空一片漆黑。

你在那么一扭，又看見了一個世界。那是一個圓形的魚缸。里面有一條小魚在自由自在地游著，那一條小魚可好看啦！看上去貌似是一條彩色長尾巴魚……

其實呢，做人也是一樣的，我們應該從不同的角度看一件事或是一樣東西。你從這個角度看，感覺局面很糟糕，可是你如果從另一個角度看，也許這個局面并不是那樣的糟糕。就像蘇軾在《題西林壁》中說；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！本拖裆勘葋喫f的：“一千個讀者就有一千個人的眼睛?！?/p>

我們應學會從每個不同的角度看每一個事物。

世界六年級作文9

未來的世界是一個綠色世界，因為，二十年后的世界污染為0。未來的世界的汽車不用油發(fā)動了，汽車上有一個吸收空氣的管子，汽車主要動力就是把空氣排放出去推動汽車前進，那種汽車平均每小時40萬米，還有一種汽車就是利用太陽能來發(fā)動，它的發(fā)動，它的發(fā)動原理與四驅(qū)車一樣，速度每秒50000米。

未來的世界工廠依然排放廢氣，但人類把廢氣回收加工，把肺氣腫對人類有害，自然界有害的氣體給過濾掉，然后，把廢氣中熱能量取出來發(fā)電，冬天還可以給人類取暖。未來的世界，人們根本不用擔心住房的問題，因為房子只有一個瓶子那么大，那人們怎么住進去呢？只要用縮小器把人類縮小一百就行了。未來的世界，小孩根本沒學習壓力人類把世界上所有的文人的理論和知識輸入孩子們的腦中，孩子們每天都快快樂樂的玩，讓他們有個玩樂的.童年。

未來的世界，人類不用一點土壤來種糧食，全是用水來種糧食，人們根本不用種田，全是那時米有西瓜那么大，那時，人類吃肉全是把動物克隆來吃。未來的世界，沙漠上種了植物，你以為是綠化沙漠，錯了，是人類在造石油，然后，人們會把他們造得克隆水把植物弄死后再用沙土把水，埋起來，人類還在水中添加了一種使植物加快腐化100000倍，人類還在火山地帶造鐵礦等等。你一定會想，這時候的人一定不愛運動吧!那你就錯了，這時候，光是籃球就可以從我方門前投射到敵方門籃里。未來的世界，地球變成了一個大樂園。

世界六年級作文10

大約是一、二年級的時候，我十分相信有圣誕老人。在圣誕節(jié)那天，會飽含期待地坐在教室里，等待這圣誕老人的到來，給我們發(fā)禮物。當拿到禮物的那一刻，心情會突然變得激動，心里想：這是圣誕老人給我的禮物，我要好好珍惜。

于是那一天，我無論去哪里上課，都會揣著這顆糖果。路過閱覽室時，有一個學姐的話傳來：這些個一、二年級的小屁孩，以為拿個禮物就真有圣誕老人啦？太可笑了！語氣中充滿了不屑。

這句話并沒有讓我懷疑世界上沒有圣誕老人，我還是堅持己見，故意跑到那個學姐的邊上，語氣同樣輕蔑地道：哼！吃不著葡萄就說葡萄酸！那個學姐聽后，白了我一眼，然后就氣鼓鼓地走了。

我也沒怎么在意學姐說的話，在我幼小的心靈中，圣誕老人是真真正正存在的，他給我們帶來的不僅僅是禮物，還有快樂！

稍微長大一點后，受到許多人不相信圣誕老人的熏陶，我開始質(zhì)疑圣誕老師是否存在，我原本那顆堅定的心，有一點開始動搖。于是我跑去問爸爸，爸爸意味深長地說：孩子，這個問題要你自己去判斷。但是我能告訴你，許多看不見的事物，卻不一定是不存在的！我疑惑地看著爸爸，想再問一問，但爸爸卻笑著摸了摸我的頭，不再回答。

時至今日，重新去回想這些事情，我卻一下子想明白了。世界上肯定有圣誕老人的，只不過我們是看不見的。但是不一定看不見的，就是不存在的.。就像我那早過過世的太爺爺，我雖然再也看不見太爺爺那慈愛的笑臉，但他卻是存在的，他的音容笑貌、一舉一動，都在我的心里

然而，在我們渴望愛或真誠的時候，圣誕老人就會出現(xiàn)，給予我們，讓我們快樂起來。那么永恒的東西，就確確實實存于這個世界之上，存于我們的心里。

人們有了信仰，世界才會更加美好。

世界六年級作文11

假如我是世界首富，我一定會幫助曾經(jīng)幫助過我的人，實現(xiàn)一個愿望。不管是他想吃盡世界山珍海味，還是游覽世界各種奇花異草，不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服，還是想住上最豪華的花園洋房。

我還會資助山區(qū)兒童一筆費用，我要讓他們讀上內(nèi)容精彩的課外書，穿上干凈整潔的衣服，背上裝滿書本的'書包，我還要到那些地方去陪伴他們，讓他們知道，他們并不是跟其他的孩子不一樣，或許我并不能讓他們每一個孩子都過上衣食無憂的生活，但我會讓他們知道，他們所獲得的快樂并不比其他的孩子少。

我還會用其中的一些錢去資助那些可愛的小動物，給它們建立一個溫馨舒適的家，誰叫我從小就喜歡那些乖巧的小動物呢？我會把流浪的小動物們做個全身檢查及治療，然后把它們的毛梳理好，清潔身上的臟東西，還要給它們打扮一番，然后我會號召天下所有熱愛動物的人來領(lǐng)養(yǎng)這些小動物。這些小動物流浪在大街上時，肯定是有人愿意養(yǎng)的，或許是它們覺得流浪的小動物身上又臟又臭，說不定還帶著病菌，就不想養(yǎng)它們了呢？當我把小動物“改頭換面”了一下，說不定他們就喜歡這些流浪的小動物就愿意養(yǎng)它們了呢！況且這還是免費的呢。不過，想領(lǐng)養(yǎng)這些小動物們，可不是那么容易的，萬一你是狗販子或者是貓販子呢？我根本不敢想小動物們落入這些壞人的手中會變成什么樣子。所以我會考查你的身份的哦！

最后，我還是想想我自己吧！我或許會買一所大房子，把我的父母和所有關(guān)心我，愛護我的親朋好友們來一起住，成立一個大家庭，或者我還會坐上飛機去環(huán)游世界呢。嘿嘿！算了，不想了，想成為世界首富，還是先把手上的作業(yè)做完吧！

世界六年級作文12

有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我?guī)У搅宋磥淼氖澜?。我看到了一種奇怪的樹，樹上結(jié)了巧克力、餅干、冰淇淋，我問時光老人這是怎么回事？時光老人說：“這是科學家發(fā)明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了?！?/p>

時光老人把我?guī)У叫『舆叄野l(fā)現(xiàn)這里的魚除了能在河里游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走?！蔽矣职l(fā)現(xiàn)小河里的水非常干凈。時光老人說：“河水是能喝的'?！蔽液攘艘豢诤铀X得好甜！

時光老人把我?guī)нM一戶人家，這里有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發(fā)芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體?！蔽艺f：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”

時光老人把我?guī)У酱蠼稚?，我發(fā)現(xiàn)這里的車像房子一樣。我問：“這些車為什么像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來?！蔽艺f：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅游了?！?/p>

時光老人把我?guī)нM一間會走動的房子里，房子里的墻壁全部都是電子屏幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。于是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現(xiàn)在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢??！

如果未來的世界真是我夢里的樣子該多好??！

世界六年級作文13

當清晨陽光普照大地，這世界，真的好美。

當嫩綠的小草探出頭兒，這世界，真的好美。

當夕陽為這世界披上一件金衣，這世界，真的好美。

當人有一顆知足的心，這世界，真的好美。我總是向往生活中綻開出美麗的鮮花，卻是滿眼的雜草。俗話說：“知足者常樂?！奔毤毱肺洞_有其中道理，知足者總是對眼前充滿微笑，對未來充滿盼望。所以，知足者說：“這世界，真的好美。”不知足者總是抱怨眼前的是是非非，雞毛蒜皮斤斤計較，而又放眼于高處。所以不知足者常言道：“這世界，真不好?！?/p>

我曾聽過一個故事，說：兩人在沙漠中迷了路，一個說：“沒事，我們還有一瓶水?！倍硪粋€說：“只有一瓶水了，我們完蛋了?！弊詈?，那個樂觀的人帶著一瓶水走出了沙漠。而悲觀者卻死在了原地。我想，支持那個人的是一種信念，一種知足樂觀的信念。為何有人高官厚祿卻貪得無厭，有人生活清貧卻笑口常開。一種信念，改變了人的`一生。

當你身處黑暗，不要灰心放棄，你要勇敢地邁出第一步，雖然邁出這一小步你仍身處黑暗，但你離光明又近了一步，你要為自己高興！行動上的一小步，卻是信念中的一大步！

陽光總在風雨后，要相信有彩虹，當烏云散去，你會發(fā)現(xiàn)：這世界，真的好美！

世界六年級作文14

＂海儀，快開洗菜．＂看！媽媽又在催我干活了，我不得不放下手中的遙控器，幫媽媽干活．我邊洗邊想：要是世界上的大人消失了，我便可以盡情享受咯．

一陣狂風吹來，世上的大人隨著狂風消失了，我高興得一蹦三尺高．此時，我馬上跑到客廳，看電視去．

從此不受約束的我，一直沉迷于看電視．一轉(zhuǎn)眼就到了晌午，我感覺肚子餓得咕咕叫．我連忙跑進廚房，可廚房空蕩蕩的，只剩下剛剛摘好的菠菜．我拿出零用錢，到街上買吃的．

大街上一陣喧鬧聲，我好奇地擠進人群，只見兩個小孩在打架，在一旁的孩子誰也勸不住誰．有些圍觀的孩子不但沒有勸架，還在一旁起哄大喊：＂用力點．．．．．．＂圍觀的越來越多，將我的去路阻塞了．我繞路走，好不容易才到了面包店．這里掌管的是一位十來歲的小男孩，他出爐的面包既貴有難吃，我只好到另一家，這家店一片混亂，一群孩子正在狼吞虎咽地吃著面包，我也上去搶了一個，正準備往嘴里塞，不料被一個大我兩歲左右的男孩搶去了喂他那心愛的狗，我氣憤極了，狠狠地給了一腳那該死的`狗，可我的回報則是主人無情的拳腳．我嚇得扭頭就跑，我漫無目的地跑著，走到哪都聽到叫喊聲．

接著，我來到另外一條街上，看到不少孩子正在如饑似渴地尋找著食物．＂到山上摘果子啦！＂不知誰大喊一聲，孩子們紛紛涌到山上．孩子們爭先恐后地爬上樹上摘果子．我也不落后，爬到樹上．誰知我又被欺負了，我爬到一半時，被一個小豆丁一腳給踹了下來，我摔了個四腳朝天，疼得我呱呱大叫．

我哭著跑回家，路上聽到得叫喊聲似乎更大了．

又一陣風吹來，我爸爸媽媽和大人們都回來了，這下我明白：世界上沒有大人是不行的．

世界六年級作文15

隨著時光的流逝，隨著科技的發(fā)展，我們?nèi)祟愐矊⑻と胍粋€嶄新的時代，這個世界，一直是人們所朝思暮想、夢寐以求的，沒有悲傷也沒有煩惱，他就是——20xx年的世界，不信，你瞧！

20xx年的世界是美麗的。你看，鄉(xiāng)村那一棟棟月亮式的'房子，金碧輝煌。每棟房子前流淌著一條條小溪，閃爍著五彩燈光。如果說房子前面是五彩之都，那房子后面就是一個大花園，處處鮮花盛開，繁花似錦、鳥語花香。城市里，一幢幢大樓前那些青翠的墻體草，牢牢的抓住了光滑的墻面。夕陽的照應下，柔軟的草葉像絲帶一般在空中搖弋著，色彩斑斕到花兒若影若現(xiàn)?？?，這一切猶如一幅美麗的圖畫，一首美麗動聽的樂曲。

20xx年的世界是快樂的。你看，這里的人們生活得多開心，一點生活壓力也沒有。如果一等要給這個世界設(shè)立一張名片的話，我想，這應該是一張“讓人來了就不想離開的世界，”如果偏偏要給他設(shè)立一個性格。那肯定就是“快樂?！边@個世界一共有三層，第一層是人的花園，鳥的天堂，沒有公路，在大片的花園和草坪之間，只有平田的小路，直接通向各個商場、學校以及各個單位；第二層修成四通八達的公路，只準通行汽車，這樣再也不會都成堵車了，而且汽車排放的廢氣也不會污染大城市；第三層是地鐵。直接通向各個鄉(xiāng)村，把城市和鄉(xiāng)村連在了一起。人們在這個世界里無憂無路的生活著，難道不快樂?

看吧！這就是我心目中20xx年的世界，雖然這僅僅是我的幻想，但是，我相信，只要我們?nèi)祟惪吓Γ弦贿@個目標進發(fā)，這個幻想一定會成為現(xiàn)實。