假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文1

車(chē)站上車(chē)處大家都不會(huì)陌生，國(guó)家為了方便帶孩子的婦女坐車(chē)，專(zhuān)門(mén)出資修建了一個(gè)個(gè)母子上車(chē)處?？善心敲匆恍┤艘鞍哉肌边@個(gè)方便的場(chǎng)地。在一幅諷刺性極高的漫畫(huà)中，幾個(gè)肥頭大耳的大男人，竟站在母子上車(chē)處，有人可能會(huì)想了也許他們是文盲吧!不，這正是那些欺人太甚的假文盲，看著被擠出站臺(tái)的那對(duì)母子瘦弱的身影，我真為他們那些大男人而感到羞恥、臉紅!望著他們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`碩大身子與他們臉上狂妄、得瑟的模樣，與那對(duì)母子眼中流露出的無(wú)助的眼神，我能做到只是能深深地嘆息!

假文盲那種自私自利的行為，簡(jiǎn)直就是我們?nèi)祟?lèi)的一種莫大羞辱。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)遵守公共交通秩序，不能為自己的一己私欲而影響別人。這幅畫(huà)給了我很深的感觸：人知識(shí)上的缺陷并不可怕，但是人的心靈的缺陷更為驚人，人的道德如果有缺陷，那將會(huì)毀了他的一生。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文2

文盲，就是不認(rèn)字，沒(méi)有文化的人。但是，在有指示牌的下面，也有一群“文盲”。

寒冷的.冬天，北風(fēng)呼嘯。早上，在公交車(chē)站點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子“母子上車(chē)處”。但在“母子上車(chē)處”的上車(chē)通道里面，四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在那里，面無(wú)表情，若無(wú)其事的站在那里等待著公交車(chē)的到來(lái)，但卻把一位本應(yīng)享有這項(xiàng)福利的抱著嬰兒的年輕母親給擠到了一邊。但這四個(gè)人，穿著講究，身強(qiáng)力壯，也不像個(gè)文盲呀!但是，在這種情況下，他們?yōu)榱俗约旱睦?，寧可做文盲。在生活中，也有很多這種事例：如，公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，常常被一些身強(qiáng)力壯的人坐了，甚至一個(gè)老人站在他旁邊，他也要裝做“閉目養(yǎng)神”沒(méi)看見(jiàn);在禁止吸煙的地方，常常有一些人在“吞云吐霧”;圖書(shū)館里，不讓大聲喧嘩，但常常有人在與別人說(shuō)笑。這些人都是假文盲。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文3

今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》：一個(gè)公車(chē)站內(nèi)有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子，可是卻站著高大的男人。他們站在那里，一副旁若無(wú)人的樣子。他們的神態(tài)有的懶散，有的神氣，那眉毛分明是在向人示威，他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著他們。第一個(gè)男子把手放進(jìn)包里，眼睛盯著前方，一幅若無(wú)其事的`樣子。

后面一個(gè)像是個(gè)軍人的模樣，他正在閉眼養(yǎng)神。第三個(gè)男子也在閉眼養(yǎng)神，等待公共汽車(chē)的到來(lái)。最后一個(gè)男子戴著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生，他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識(shí)字嗎?看不見(jiàn)那一行字嗎?他們毫不留情的把母子擠出母子候車(chē)處。難道他們看不見(jiàn)嗎?絕對(duì)不是.這幅畫(huà)不由得讓人沉思到，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒，讓我們的世界處處洋溢著愛(ài)的氣息。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文4

在星期天的早晨，我正拿著漫畫(huà)集在看，突然，一幅漫畫(huà)讓我沉默了，那篇漫畫(huà)的名字叫《假文盲》，我用手寫(xiě)給大家看，讓大家猜一猜畫(huà)面。

在一個(gè)北風(fēng)怒號(hào)的冬天，一個(gè)火車(chē)站里，四個(gè)男子正在車(chē)站里左顧右看的，突然一名男子的目光落在了空無(wú)一人的'母子上車(chē)處，他們商量了一會(huì)兒，排著整齊隊(duì)伍，站在了母子上車(chē)處，就在這時(shí)候，一隊(duì)母子，來(lái)到了母子上車(chē)處，她并沒(méi)有走向前走，而是停在那，這時(shí)又來(lái)了三位母親，她們各抱著一個(gè)個(gè)孩子，一位母親問(wèn)第一來(lái)的母親：“你為什么不上去排隊(duì)呀!怎么上呀，他們排著?”于是，她們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)的議論起來(lái)，四個(gè)男子把手放入口袋里，后來(lái)婦女們生氣了，越說(shuō)越有勁，終于，四個(gè)男子被說(shuō)得不好意思了，灰溜溜的走了。

這個(gè)漫畫(huà)告訴我，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)心他人就可以多一份正能量。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文5

乍看這幅畫(huà)，不禁的會(huì)哈哈大笑，圖中有一位母親抱著一個(gè)孩子，還有四位男士在母子上車(chē)處的地方等車(chē)其中有醫(yī)生。軍人。老師，看上去是表里如一的人，沒(méi)想到是“假文盲”。

“假文盲”從這三個(gè)字可以知道是那樣的可恥，不知道別人的無(wú)耐而自己卻裝做不知道難道不決得真的可恥嗎? “假文盲”難道他們這幾個(gè)人真的是文盲?這也不對(duì)呀!要是真的不會(huì)老師都不認(rèn)識(shí)字吧都不認(rèn)識(shí)字吧!呵呵!生活中這樣明“典型”不多嗎?多，隨處可見(jiàn)明明公共場(chǎng)所有一個(gè)牌子上面寫(xiě)的是“嚴(yán)禁吸煙”，但是有的人卻得意洋洋的拿出打火機(jī)好像是在炫耀似的。難道他們也是文盲嗎?不是的。

還有一個(gè)牌子上面寫(xiě)的是“請(qǐng)勿隨地吐痰”。而有的人沒(méi)看見(jiàn)似的`，到處都是痰，難道他們也是假文盲?不是的。

這幅圖給我的印象頗深，它警告我們，不要做生活中的假文盲。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文6

寒風(fēng)凜冽地呼嘯著，狂風(fēng)中夾扎著鵝毛大雪，候車(chē)處擠滿(mǎn)了人。路中央過(guò)往的人堵得水泄不通。這時(shí)一個(gè)膀大腰圓的大漢來(lái)到了候車(chē)處，他嘴里叼著半截?zé)燁^。在空中吐出一個(gè)個(gè)煙圈，不停地跺著有些凍僵的雙腳，口齒不清地嚷道：“冷死了，這么多人?！焙鋈凰抗庾⒁庠诹四缸涌焖偻ǖ郎?，“哈哈沒(méi)人”他四下看了看，沒(méi)有人注意到他，一路小跑的排在了第一個(gè)。陸陸續(xù)續(xù)的.人也無(wú)視那牌子上的字。

一位母子也來(lái)到了候車(chē)區(qū)，他嘴唇發(fā)紫，頭上披了一個(gè)紗巾，單薄的衣服使他瑟瑟發(fā)抖，而她的孩子面色紅潤(rùn)，走向母子快速通道，結(jié)果發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人看都不看她一眼，從看到通道的喜悅變成了驚愕，無(wú)奈地站在一旁。難道他們是母子嗎?她想。

這些人真是文盲嗎?

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文7

在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車(chē)站的母子上車(chē)處。有一個(gè)穿著華貴的男人，看上去像某一個(gè)機(jī)關(guān)干部。他神情傲慢。在他的后面站著一位新文工作者，他身穿羽絨服和牛仔褲。新文工作者的`后面站著一個(gè)男醫(yī)生，穿著白大褂，帶著口早。母子上車(chē)處的一旁站著一位身穿布丁的母子倆。那幾個(gè)男人不應(yīng)該站到母子上車(chē)處，把那母子倆擠到一旁。他們都身為個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，沒(méi)有起到帶頭作用。我們要批評(píng)那幾個(gè)男人，不應(yīng)該站到母子上車(chē)處，也要批評(píng)母親的軟弱。還要批評(píng)車(chē)站和工作人員，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。

我們?nèi)珖?guó)人民要按照法律法規(guī)去做，還要按照各種的場(chǎng)合的規(guī)定去做。這樣才能和諧，才能社會(huì)穩(wěn)定。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文8

有很多人占用社會(huì)提供給自身不方便人士的資源，盡管一旁還豎著告示牌也當(dāng)作不認(rèn)識(shí)，這樣的人就叫“假文盲”。這幅漫畫(huà)是一個(gè)這樣的情景，這明明是“母子上車(chē)處”，而這些身強(qiáng)體壯叔叔好像沒(méi)看到這個(gè)告示牌，仿佛這一切跟他們沒(méi)有關(guān)系。我相信這些叔叔一定不是文盲，而是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從這個(gè)通道上一定很方便，于是就不顧旁抱著小寶寶的'阿姨在眼巴巴地望著他們。

看完這幅漫畫(huà)我真是又氣憤又好笑。氣憤的是，這明明是為像這位阿姨一樣的人士提供的便利通道，這些叔叔怎么能占用呢?好笑的是當(dāng)一個(gè)無(wú)知的文盲好嗎?要是我，我才不當(dāng)呢!

這些叔叔完全比自私自利的人還要可惡，我真希望定制一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)打擊他們的法律，讓這些人不敢再胡作非為。這樣社會(huì)上才會(huì)有好風(fēng)氣。

這幅漫畫(huà)告訴我們的道理只有15個(gè)字：拒絕假文盲，不當(dāng)假文盲，打擊假文盲。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文9

一天，我作業(yè)寫(xiě)完后，順手拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)上各種形形色色的漫畫(huà)，讓我笑的前仰后合，可是，當(dāng)我看到一幅畫(huà)的時(shí)候，我的思緒停止了，怎么都笑不起來(lái)了。

那是在一個(gè)標(biāo)有“婦女上車(chē)位”的公交牌旁，站著個(gè)抱著嬰兒的.婦女，而在上車(chē)位牌的通道上，站著幾位高大強(qiáng)壯的青年。那些青年難道不認(rèn)識(shí)那站牌上的字嗎?不，他們認(rèn)識(shí)，他們衣冠楚楚，看上去有極高的文化水平，可他們?yōu)槭裁匆驹谀悄?可能是因?yàn)樗麄冐潏D方便，所以對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)。而這種惡俗被人們稱(chēng)為—假文盲。

我們從小就接受教育，要尊老愛(ài)幼，給孕婦、殘疾人、老人讓座。而圖片里的人，卻為了自己一點(diǎn)點(diǎn)的方便，就站上不屬于自己的站位，這種小利，我們?yōu)槭裁匆瞿?因此我認(rèn)為人人都應(yīng)該尊老愛(ài)幼，并且在公共場(chǎng)合要注意自己的言行舉止。尤其是當(dāng)我們看到抱著嬰兒的婦女時(shí)，要及時(shí)讓座，這是體現(xiàn)了一個(gè)人的基本道德修養(yǎng)。

假文盲漫畫(huà)的啟示小學(xué)作文10

在一個(gè)車(chē)站里，有兩個(gè)上車(chē)的地方，一個(gè)是普通乘客上車(chē)處，一個(gè)是母子上車(chē)處。而下面這件事就發(fā)生在母子上車(chē)處，這件事既讓人覺(jué)得好笑，又讓人覺(jué)得困惑。在母子上車(chē)處，入口站了四個(gè)男人。在里面一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩，這位婦女看到了他們四個(gè)人非常驚訝，心里百思不得其解。

而這四個(gè)男人卻閉著眼，像沒(méi)事人似的，別人都說(shuō)他們四個(gè)是文盲，可有些人卻不認(rèn)為，因?yàn)樗麄兊纳碇虬绾芎?，一看就知道認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的人。所以別人說(shuō)他們是假文盲。這幅《假文盲》的作者就是諷刺了一些知法不守法的人，他們眼中根本沒(méi)有“法”。他們只憑自己，想做什么就做什么，他們無(wú)視社會(huì)公德，無(wú)視公德的.所在。這幅畫(huà)不僅諷刺了這些無(wú)視社會(huì)公德的人，并且還要讓我們不去做那些無(wú)視社會(huì)公德的人。

假文盲漫畫(huà)的啟示作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的假文盲漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

語(yǔ)文課上，老師給我們看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱著一個(gè)正在哭泣的孩子，正快步走向車(chē)站。當(dāng)走到母子上車(chē)處時(shí)，發(fā)現(xiàn)在上車(chē)處已站著四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著眼睛，站在上車(chē)處的通道上，假裝沒(méi)有看見(jiàn)牌子上面的字。一位乘客說(shuō)：“你們這些男的也太不懂規(guī)矩了！這是母子上車(chē)處，你們是男人，又沒(méi)有帶小孩，站在這兒會(huì)影響到帶著小孩的乘客上車(chē)?！彼麄儏s當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

牌子上明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，那些“假文盲”就當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，還照樣站在上車(chē)通道那兒，不遵守規(guī)矩，真是可恥！

看著這幅漫畫(huà)，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)去跟一位同學(xué)講悄悄話(huà)，而且講的東西和上課的內(nèi)容一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我們倆講得還特別開(kāi)心，老師講的課，我們倆一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到。今天，老師給我們看《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí)，我想起了那天的場(chǎng)景，發(fā)現(xiàn)我的做法和漫畫(huà)里的“假文盲”一樣，都是違反規(guī)矩，不遵守紀(jì)律。

看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，我明白了，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，一定嚴(yán)于律己，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的'好學(xué)生。

翻開(kāi)課本，一副名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引了我的眼球，我仔細(xì)看過(guò)之后，不由陷入沉思。

寒風(fēng)凜冽的冬日，一位年輕媽媽抱著孩子來(lái)到車(chē)站坐車(chē)。她為了不讓孩子長(zhǎng)時(shí)間受凍，想站在母子上車(chē)處等車(chē)，畢竟母子上車(chē)處人比較少，公交車(chē)來(lái)時(shí)，可以第一時(shí)間坐上車(chē)。可是，當(dāng)她頂著寒風(fēng)，來(lái)到上車(chē)處一看，頓時(shí)傻眼了。

在母子上車(chē)處居然站著四個(gè)男人！他們難道是文盲嗎？難道看不到“母子上車(chē)處”五個(gè)字嗎？在母子上車(chē)處站著的第四個(gè)男人，還帶著口罩，這是在害臊吧！帶了口罩，別人就看不到他的臉，他就可以安心做假文盲了吧。還有隊(duì)伍里的第二個(gè)人，穿著暖和的軍大衣，帶著厚厚的棉帽，足以抵擋寒冷了，為什么還要跟女人和孩子搶著乘車(chē)呢？

母親抱著孩子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可是那幾個(gè)站在母子上車(chē)處的男子卻視而不見(jiàn)，依舊站在原處，宛如一座座沒(méi)有感情的塑像一般。抱著孩子的母親心里很難受，這些人明明能看懂字，為什么還要當(dāng)假文盲呢？她弄不明白。此時(shí)，她的心和冬日的冰凌一樣冰涼。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的假文盲還有很多。比如：在貼有“禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ)的地方仍有人在吸煙；在有“禁止踩踏花草”告示牌的花園里，仍有人在肆意踩踏花草；在景區(qū)的墻上明明有“不要亂涂亂畫(huà)”的標(biāo)牌，可仍有人在墻上刻著“XX到此一游”。在此，我想呼吁大家：“為讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，請(qǐng)不要當(dāng)假文盲！”