給李建老師的一封信

敬愛的李建老師：

你好，聽說你最近生病了，希望您早日康復(fù)。

據(jù)說，您早就生病了，而作為學(xué)生的我們卻全然不知——您依然是一絲不茍的堅(jiān)守在工作的崗位上。直到今日您病倒了。

上午三節(jié)課，您剛從外面走進(jìn)來大家就發(fā)現(xiàn)了您的臉色很難看?！斑@節(jié)可你們先做練習(xí)冊(cè)?！蹦]有多說半句話。我本以為你會(huì)先行離開，但您卻勉強(qiáng)掩蓋住身體的不適，堅(jiān)持到了下課，才緩緩的離開了教室。

下午，從何老師的口中我們才了解到了一些有關(guān)與您病的事——這已經(jīng)是你第三次發(fā)病了。頭兩次，您都是匆匆地打完消痛針，就用最快的速度趕到學(xué)校，就是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，就是為了我們以后的前程。

都是我們的錯(cuò)，是我們拖累了您太久，我們欠了你太多太多。

想想這兩年，您每天幾乎24小時(shí)守在學(xué)校，為的是什么？您不僅將我們班的數(shù)學(xué)提到了年級(jí)頂尖地位，還特地抽出一節(jié)數(shù)學(xué)課來上體育，為的又是什么？您家中有著上百萬的資產(chǎn)開著小車卻依然來教學(xué)，這為的又是什么？

我茫然，我不解，這是一種什么樣的生活態(tài)度和精神？我只知道，您是個(gè)值的我尊敬的人，一個(gè)大寫的人！

但看看我們自己呢？我們卻全然不理解您的良苦用心——夜自習(xí)比其它班早進(jìn)教室20分鐘，您為的是我們多學(xué)一點(diǎn)，事事走在別人的前面。而我們卻有人在背后抱怨您的激進(jìn)。體育課上增大訓(xùn)練強(qiáng)度，您為的是讓我們得到更好的鍛煉。而我們卻在背地里諷刺您為“馴獸師”。真是不應(yīng)該啊。

李建老師，今天你不在大家都很懂事，依然按照您訂好的時(shí)間表按時(shí)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上，班長一個(gè)人也能管好紀(jì)律了。您不用太擔(dān)心。是看不見您，大家心中都空落落的——我們這才明白了您對(duì)我們的重要性和我們對(duì)您習(xí)慣性的依賴——夜自習(xí)時(shí)，我獨(dú)自凝望著窗臺(tái)，期盼著那張熟悉的面孔走來，用嚴(yán)厲而又慈祥的目光瞪我兩下，再說上幾句鞭策我的話，給我以更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

好了，不多說了，我該學(xué)習(xí)了，您也該早點(diǎn)休息了。多久以來，您都沒有睡過一個(gè)覺。

祝：

早日見到一個(gè)健康的您！

您的劣徒：xx

20xx年4月21日

給李希貴老師的一封信

尊敬的李希貴老師，你好：

有幸讀了你《為了自由呼吸的教育》一書，給了我無限的啟迪。那一個(gè)個(gè)充滿智慧的小故事，給了我們無限的力量。教育的目的究竟是什么？是為了教？是為了學(xué)？還是為了分?jǐn)?shù)？是你給了我們明確的答復(fù)——為了學(xué)生的自由呼吸。

學(xué)生“禚越”因?yàn)樾枰疹櫳〉哪棠蹋蠈W(xué)遲到遭遇批評(píng)，忘記整理衛(wèi)生區(qū)而被扣除了見義勇為得來的德育綜合評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。于是他給你寫了“一個(gè)蘋果+一個(gè)梨子=？”的一張小紙條，你看到紙條后并沒有不當(dāng)回事，而是找“禚越”進(jìn)行了交談，交談中才明白了紙條內(nèi)容的含義。也正是這名學(xué)生“我見義勇為得來的分?jǐn)?shù)，怎么因?yàn)檫t到就給我扣掉了”的疑問，才有了新的學(xué)生自己討論制定的《學(xué)生星級(jí)管理方案》。一個(gè)深受學(xué)生們歡迎，在每一方面都可以爭(zhēng)奪星級(jí)的德育綜合評(píng)價(jià)制度就在師生交談后誕生了。

讀到這里我會(huì)聯(lián)想起，平時(shí)有的學(xué)生遲到了，我心里面只想的該學(xué)生又耽誤學(xué)習(xí)了，也不問清楚是什么原因，就隨便說你看你怎么又遲到了，又誤課了?，F(xiàn)在想起來也很后悔。你作為一名校長、局長、教育家就能和學(xué)生交談，我作為一名普通老師還做不到，很慚愧。今后我要學(xué)習(xí)你的教育理念，給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松和諧的自由呼吸的環(huán)境，讓他們有說話的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，欣賞他們每一天的進(jìn)步。我明白了學(xué)生只有在自由呼吸的環(huán)境中，才能自由呼吸的成長，只有自由呼吸的成長才能具備自信、健康、快樂的人生。

太和縣蒲集小學(xué)鞏思孟

2014年2月5日