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      六一兒童節(jié)主題優(yōu)秀作文(精選五篇)

      時(shí)間:2021-01-24 14:41:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一兒童節(jié)主題優(yōu)秀作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《六一兒童節(jié)主題優(yōu)秀作文》。

      第一篇:六一兒童節(jié)主題優(yōu)秀作文

      喜歡甜美可愛(ài)的故事,喜歡多彩自然的圖畫(huà),喜歡歡快明亮的歌曲,喜歡簡(jiǎn)單活躍的思維,這事兒童世界獨(dú)有的四大美,兒童節(jié)到了,愿這四大美永遠(yuǎn)飄蕩在兒童的世界里,讓他們快樂(lè),讓他們歡悅。下面是小編為大家收集的2021六一兒童節(jié)主題優(yōu)秀作文五篇。希望可以幫助大家。

      六一作文1000字:六一游園

      游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

      當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

      一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用的力量把那口氣吹向蠟燭?!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

      后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

      “六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫(xiě)了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。

      開(kāi)始活動(dòng)了,我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是:在一張長(zhǎng)凳上,每人手里拿一個(gè)乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了,我接過(guò)球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長(zhǎng)凳,用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋,我舒了一口氣??粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個(gè)”,我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對(duì)她說(shuō):“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。

      我們先去二(4)班排隊(duì),排了好久,輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是:兩個(gè)人合作,拿一個(gè)球?qū)?,七個(gè)來(lái)回不落,就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接,生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊!球又來(lái)了!我毫無(wú)防備,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……終于,我們過(guò)關(guān)了。

      這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊!

      漫漫長(zhǎng)夜,閑來(lái)無(wú)事,輕輕的翻開(kāi)小學(xué)時(shí)候的照片,腦海中便漸漸地浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面……

      一張照片上出現(xiàn)的是全班同學(xué)在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場(chǎng)面吧記得音樂(lè)課是同學(xué)們和喜愛(ài)的就是充滿樂(lè)趣的音樂(lè)課了,音樂(lè)老師是一位魅力無(wú)限的漂亮女老師,她的課總是那么的完美。阮老師帶領(lǐng)著我們?cè)谝魳?lè)的天地里游玩:我們時(shí)而在歌聲中回首著幼稚可笑的童年;時(shí)而展開(kāi)隱形的翅膀,在孤單中堅(jiān)強(qiáng),在絕望后擁抱最美麗的太陽(yáng);時(shí)而背著裝過(guò)希望、惆悵的背包,在成長(zhǎng)之路上奔跑……我們確實(shí)感受到了音樂(lè)的無(wú)限魅力,得到了無(wú)窮的美的享受。

      我記憶中的六一兒童節(jié)作文1000字

      一說(shuō)起六一兒童節(jié)我就想起了白襯衫、藍(lán)褲子還有白球鞋。所以說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)小時(shí)候過(guò)六一,并不是件幸福激動(dòng)的事情,而是興奮加上難過(guò)。因?yàn)榧依锔F沒(méi)有這些行頭,所以一到過(guò)節(jié)就要到處借衣服借球鞋。問(wèn)題是那天的時(shí)候但凡是小孩子人人都穿這套行頭,所以極其難借到,最后只好是人家演完節(jié)目的時(shí)候我趕緊把人家的借過(guò)來(lái)穿上,或者我演完節(jié)目就趕緊把衣服給人家送過(guò)去。要不就是在眾人白白的球鞋中自己非常顯眼地穿著雙花花布鞋當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得難為情到極點(diǎn)頭都抬不起來(lái)。記得有一次穿著媽媽的一件白色短袖衫壓到褲子里,可是袖子寬的能鉆進(jìn)個(gè)腦袋去,我們班主任很不滿意讓我找別的班的借衣服穿,我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)恨不得從此不要去上學(xué)。

      另外說(shuō)起六一,就是演節(jié)目。在我記憶中我沒(méi)有真正上臺(tái)演過(guò)任何節(jié)目,就是全班一起白襯衫藍(lán)褲子的走過(guò)隊(duì)形。演節(jié)目是老師專門(mén)挑選一些人的,所以被挑選上的人都是非常興奮驕傲無(wú)比的。我上小學(xué)的時(shí)候先是在附近的新生小學(xué)上的。記得有一次被老師選中表演節(jié)目,上完課后演節(jié)目的人留下來(lái)要練習(xí)。和我住同一個(gè)院子的英英也被選中演節(jié)目,她和我說(shuō)“咱們被選中演節(jié)目了還寫(xiě)什么作業(yè)呀,今天就不寫(xiě)作業(yè)了。”我覺(jué)得很對(duì),連聲附和。所以我老實(shí)的晚上沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果第二天老師檢查作業(yè)我發(fā)現(xiàn)人家英英做作業(yè)了而我沒(méi)做。老師讓我站到講臺(tái)上站著聽(tīng)講作為對(duì)我的懲罰。我本來(lái)是個(gè)聽(tīng)話的乖學(xué)生從來(lái)沒(méi)有讓老師訓(xùn)斥過(guò)屬于那種老師不待見(jiàn)也不會(huì)嫌棄的默默無(wú)聞的學(xué)生,所以這樣的懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)是奇恥大辱,我站在講臺(tái)上哭,老師實(shí)在看不下去了讓我站了10來(lái)分鐘就讓我回到座位去,我記得自己哭得昏頭轉(zhuǎn)向往回走的時(shí)候都看不清路,一頭撞在第一排的桌子上。后來(lái)節(jié)目我沒(méi)演成,我從此也不和那個(gè)英英一起玩了。其實(shí)我到現(xiàn)在和別人相處都是很老實(shí),老是吃虧的那一個(gè)。

      六一還有個(gè)節(jié)目就是看電影。那時(shí)候電影不多而且很便宜,大概是五分錢(qián)一張票吧,學(xué)校經(jīng)常包場(chǎng)電影。浩浩蕩蕩的一個(gè)學(xué)校幾百上千人去電影院看電影。我記得一個(gè)班大概60多個(gè)人可是電影票老是50多張,所以老師總要讓幾個(gè)人弄兩人坐一個(gè)座位這樣的事情。我記得我老是被安排和別人擠一個(gè)座位?,F(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)老師的特別可惡,記得她有次假迷三道地要我們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格看誰(shuí)舉手愿意兩個(gè)人坐一個(gè)座位,所以我當(dāng)時(shí)想既然讓舉手我就不舉手,為啥每次都是我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格呢。結(jié)果我那次就是不舉手,后來(lái)她發(fā)票的時(shí)候把電影票重重地往我桌子上一排,表達(dá)出對(duì)我的強(qiáng)烈不滿。我氣得不行,為啥我個(gè)子小就要我一直發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,我一樣出電影票錢(qián)一分沒(méi)少。這樣的事情一直到我上了初中都出現(xiàn)過(guò),所以我特別恨教過(guò)我的老師。我就奇怪了,為啥一路走來(lái)我們對(duì)教過(guò)我們的老師沒(méi)有感激全是痛恨和看不起呢?很多老師說(shuō)學(xué)生以后對(duì)他們不好不尊重他們忘恩負(fù)義了,其實(shí)這些老師從來(lái)不想想自己一直以來(lái)是怎樣傷害學(xué)生的幼小心靈的。我不是指單純的這件電影票事件,我一直上學(xué)遇到那么多的老師,現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)讓我覺(jué)得好的給我人生的道理值得我尊敬的老師。要不說(shuō)中國(guó)的教育真是完蛋了呢。

      后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)去了晉華小學(xué),當(dāng)時(shí)媽媽在那里所以老師們對(duì)我還算好點(diǎn)。當(dāng)時(shí)晉華小學(xué)還算不錯(cuò)每年的六一有很多活動(dòng),反正我不太記得了。但是有件事我是記得很深的。有一次六一前舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這個(gè)競(jìng)賽不是挑選班上的優(yōu)等生去比賽而是抽查,隨便挑上誰(shuí)就是誰(shuí),所以有可能學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也被挑上。我們班就有一個(gè)女生數(shù)學(xué)一竅不通被挑上了,所以結(jié)果可想而知。我其他都不記得了,就記得我們數(shù)學(xué)老師追著打她,其實(shí)剛開(kāi)始挨打時(shí)她還不敢跑,那時(shí)候誰(shuí)敢違抗老師跑啊,只好忍著。最后老師估計(jì)是打得太厲害了,她就跑了。老師一邊跑一邊打,她一邊躲一邊哭著說(shuō)老師我再也不敢了我下次一定考好。這個(gè)場(chǎng)景印象真是太深刻了。他媽的,中國(guó)的老師真是太可惡了。我真的怎么就沒(méi)有遇到一個(gè)好老師呢?難道在中國(guó)找個(gè)好點(diǎn)的老師真是那么難嗎?

      我記得上了中學(xué)后就沒(méi)有再過(guò)過(guò)什么兒童節(jié)了。以后大了上大學(xué)了上班了,六一對(duì)我根本沒(méi)有了任何意義。我對(duì)于六一兒童節(jié)全是不好的記憶,以后的小孩子們是怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日的,我沒(méi)有孩子沒(méi)有參加過(guò),所以對(duì)這天完全沒(méi)有感覺(jué)了。

      六一兒童節(jié)習(xí)俗作文1000字

      兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo),一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門(mén)為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日[1]。

      印度:特別紀(jì)念日作兒童節(jié)

      印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié),在這個(gè)特別的日子里,印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè)表演,政府也會(huì)出面組織一些慶?;顒?dòng)。

      伊斯蘭國(guó)家:快樂(lè)的“糖果節(jié)”

      大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)?!疤枪?jié)”一般為期三天,小朋友們?nèi)宄扇?,到附近的各家各戶索要糖果。按照?dāng)?shù)孛袼?,大人們不能拒絕兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。

      非洲國(guó)家:持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)

      非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的,他們的國(guó)家大都有專門(mén)的“兒童狂歡節(jié)”,而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞,在“兒童狂歡節(jié)”里,盡管人們的生活條件各不相同,但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè),熱鬧非凡。

      伊拉克:不知道還有兒童節(jié)

      不過(guò),比起上述國(guó)家的兒童,伊拉克的孩子們就可憐多了,當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧?,或在學(xué)校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。

      一些伊拉克人透露,在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里,6月1日被定為伊拉克的石油國(guó)有化日。每到這一天,伊拉克全國(guó)要舉辦各種慶?;顒?dòng),但與兒童無(wú)關(guān),所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。

      在被忽略的兒童節(jié)里,伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節(jié)日氣氛,自然也不會(huì)有慶?;顒?dòng)。

      哥倫比亞:兒童節(jié)戴面具、扮小丑

      中美洲國(guó)家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶?;顒?dòng),兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍,十分開(kāi)心。

      巴西:看病打針,健康第一

      巴西的兒童節(jié)在8月15日,這一天正好也是巴西的“全國(guó)防疫日”。所以,每到這個(gè)日子,各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗,表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外,巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節(jié),全國(guó)會(huì)有一些慶?;顒?dòng)。

      韓國(guó):繽紛禮物手機(jī)受寵

      韓國(guó)的兒童節(jié)是5月5日,每年節(jié)日來(lái)臨之前,韓國(guó)的父母?jìng)兌家o自己的孩子準(zhǔn)備他們最希望擁有的禮物,各大百貨商場(chǎng)也紛紛進(jìn)行各種促銷(xiāo)活動(dòng)。

      盡管父母心目中的禮物一般都是比較實(shí)用的東西,如書(shū)籍、服裝、玩具等,但隨著社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展,一些相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的韓國(guó)兒童最渴望的兒童節(jié)禮物是手機(jī),其次才是游戲機(jī)、玩具、寵物、電腦和書(shū)籍等。

      瑞典:“男孩節(jié)”VS“女孩節(jié)”

      歐洲國(guó)家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì),每年的8月7日是“男孩節(jié)”,又稱為“龍蝦節(jié)”,意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非常活潑可愛(ài)的節(jié)目。

      12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”,又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專門(mén)保護(hù)女孩的女神,每到這個(gè)節(jié)日,女孩子都要打扮成女神的模樣,為其他孩子做好事。

      六一兒童節(jié)的作文1000字

      六月一日是什么節(jié)日?相信全世界的孩子都知道:六一國(guó)際兒童節(jié)!

      盼啊盼,從開(kāi)學(xué)數(shù)起,我們共盼了92個(gè)日日夜夜,終于盼到了六一。今天下午將舉行淘書(shū)樂(lè)活動(dòng),讓同學(xué)們沸騰不已,歡呼雀躍,欣喜若狂。上午長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的課程,平日里一眨眼便過(guò)去了,可今天,每一秒都像等了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。激動(dòng)的心情如火山巖漿一樣逐漸涌起,終于,在午讀課下課鈴焦灼的響起時(shí),這滿腔的熱情情不自禁、迫不及待地爆發(fā)了!

      大家在安琪的帶領(lǐng)下,跑著,跳著,叫著,笑著,一路推推搡搡,打打鬧鬧,浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍來(lái)到樓下的樓梯口,大家迫不及待地?cái)[起了攤,書(shū)整整齊齊的摞著,用好奇的目光打量著每一個(gè)人,仿佛在興高采烈地說(shuō):“我的主人想和你們分享書(shū)籍,快快把我?guī)Щ丶?”。

      我們大聲吆喝著,招呼著每一個(gè)路過(guò)的人,將書(shū)遞上去。烈日炎炎,灼熱的陽(yáng)光曝曬著每一個(gè)人,汗水順著臉頰流了下來(lái),臉也被曬得紅通通的。可炎熱的天氣怎能阻擋我們!我們賣(mài)書(shū)的熱情卻只增不減,就如烈日一般熱情強(qiáng)烈。我身邊的伊婧就是這樣火辣熱烈,她簡(jiǎn)直可以被稱“最牛賣(mài)書(shū)人”了!如果遇到小朋友,她會(huì)拿出五彩繽紛的筆呀,超萌超可愛(ài)的娃娃呀來(lái)賺取小孩的目光,再說(shuō)說(shuō)賣(mài)掉它有多么多么舍不得來(lái)吸引,效果當(dāng)然很理想;如果遇到與我們年齡相仿的同學(xué),伊婧則會(huì)挑一些自己喜歡的,像漫畫(huà)雜志、童話故事等等,再走上前落落大方的推薦,對(duì)方也是贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,一口成交;如果遇到大人就比較難了,但在伊婧看來(lái)仍不在話下,她先詢問(wèn)孩子年級(jí),再精揀一些閱讀考級(jí)會(huì)涉及到的書(shū)目,然后進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的咒語(yǔ)催眠,說(shuō)了一大串的好處,直至家長(zhǎng)同意。接下來(lái)就是價(jià)錢(qián),家長(zhǎng)都一口咬定兩元,不過(guò)伊婧自有辦法,她先說(shuō)書(shū)新,再說(shuō)書(shū)好,又嘰嘰呱呱韶半天,直至以滿意價(jià)定局。我看著伊婧忙碌的身影,真挺想推薦她去當(dāng)推銷(xiāo)員的。

      賣(mài)得差不多了,我看大家都買(mǎi)了一大堆雜七雜八的新鮮玩意兒,正熱火朝天、不可開(kāi)交地與攤主砍價(jià),決定去別處買(mǎi)書(shū)。這是我?guī)Я艘粋€(gè)好幫手——陳安琪。為何是好幫手,待會(huì)你就知道。我們?nèi)チ肆昙?jí)那里,找到了老朋友包翀宇,果然在他那兒看到了好書(shū)。我拿起一本《飛翔的教室》,晃了晃,不料包翀宇這家伙一點(diǎn)不講理:“10塊!”這時(shí),安琪不慌不忙地站了出來(lái):“包翀宇哥哥,求求你就便宜一點(diǎn)吧!”她嘟著嘴,包翀宇拍了一下腦門(mén),無(wú)可奈何:“8塊,不能少了?!薄拔覀儎倓傆龅今T老師了,還不快減價(jià)!”陳安琪搖頭晃腦,又開(kāi)始恐嚇?!昂冒珊冒桑趺从龅搅四銈?”包翀宇自認(rèn)倒霉。最終我們以6元拿下,多虧了安琪。

      今天過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心,希望學(xué)校以后多一些這樣的活動(dòng),你買(mǎi)我賣(mài),在閱讀中愉快地度過(guò)六一!

      六一作文600字

      盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

      那一天,我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛,小鳥(niǎo)的歌聲特別動(dòng)聽(tīng),小樹(shù)顯得格外的油綠,似乎也在慶祝六一呢!

      老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐,來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”

      首先,升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言,合唱《我們是社會(huì)主義_人》,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng),我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué),為他們鼓掌。開(kāi)幕儀式完畢,才藝演出開(kāi)始了!

      才藝表演的節(jié)目可多了,有污漬優(yōu)美的拉丁舞,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,熱血沸騰的現(xiàn)代舞,濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!

      我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐,跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼,一片鼓掌,我還喜歡《現(xiàn)代走秀》,是四年級(jí)的男_表演的,女孩們走出了優(yōu)美身軀,男孩子走出紳士風(fēng)度,最后,男生_一起走,他們一組一組的配合默契,擺的Poes,都那么棒,贏得了大家的稱贊,鼓掌!

      比才結(jié)束了,會(huì)也散了,我的心還是被那一幕幕景象所吸引,時(shí)間,請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn),讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒鐘吧!

      六一的太陽(yáng),總是那么輝煌,六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表,那樣一朵朵花兒,是我們的笑臉。

      第二篇:六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

      六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文精選5篇

      光陰似箭,日月如梭;歲歲月月,朝朝暮暮。童年是一部美妙的舞曲,我們?yōu)樗黾右徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一,我們伴著歲月,一起為六一增加一道道亮麗的風(fēng)景線。本篇文章是我為您整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文精選,供大家閱讀。

      六一兒童節(jié)作文

      期盼星星,期盼月亮,我最終盼到了“六一兒童節(jié)'!早晨,伴隨著輕音樂(lè)的聲音,我們匆忙走下樓梯,來(lái)到操場(chǎng)。在頒獎(jiǎng)典禮上,我不僅獲得了“成語(yǔ)考試證書(shū)',還獲得了“小仆人'閱讀的稱號(hào),這讓我特別興奮。接下來(lái)就是大競(jìng)賽了!當(dāng)我以為我要去玩的時(shí)候,我很緊急。到了場(chǎng)地,我們班的隊(duì)員皺著眉頭,咬緊牙關(guān),預(yù)備和三(4)班的同學(xué)好好競(jìng)賽一番。壞了,一開(kāi)頭,三(4)班就帶頭了,我聽(tīng)旁邊同學(xué)加油的聲音,心想:我肯定要加油!我使出渾身解數(shù),最終有點(diǎn)退縮了。這個(gè)班太強(qiáng)大了,我們輸了。我沒(méi)精打采地回到座位上,張先生鼓舞我的話使我的精神振作起來(lái)。下一個(gè)是大跳動(dòng)。在這次競(jìng)賽中,我不是一個(gè)參賽者,而是一個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)。嬉戲開(kāi)頭了。我高聲喊道:“跳,跳,跳來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)吧'競(jìng)賽結(jié)束時(shí),我們以83分的成績(jī)獲得了班級(jí)第一名。“哦!同學(xué)們歡呼起來(lái)。歡樂(lè)的日子就要走了,我期盼著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

      六一兒童節(jié)作文

      6月1日兒童節(jié)歡樂(lè)6月1日兒童節(jié)歡樂(lè)6月1日兒童節(jié)歡樂(lè)1小四二班你猜我最喜愛(ài)的節(jié)日是什么,哈哈,你猜對(duì)了,“六一'兒童節(jié)。今年的歡樂(lè)假期帶著長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)了,我們學(xué)校在那天進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上,我來(lái)到校內(nèi)四處看看,看到處處都是快樂(lè)的氣氛??矗艿郎系拿總€(gè)運(yùn)動(dòng)員都像燕子一樣輕快。運(yùn)動(dòng)員就像只離開(kāi)弦的箭,很快沖出起點(diǎn)。聽(tīng)著,在看臺(tái)上,“加油,加油'的喊叫聲越來(lái)越近,跑道上,觀眾們揮手向運(yùn)動(dòng)員們歡呼與往年不同,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有迷人的燒烤,而且學(xué)校還與新華書(shū)店洽談。在學(xué)校賣(mài)書(shū)。這一行動(dòng)受到同學(xué)們的熱情歡迎。人們爭(zhēng)先恐后地在書(shū)攤上找他們最喜愛(ài)的書(shū)。人們總是想到“吃'這個(gè)詞。你看,同學(xué)們都是大包包裹地來(lái),滿嘴不停地吃。但是當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,我們不會(huì)遺忘衛(wèi)生。每個(gè)人都很清晰沒(méi)有人亂丟垃圾。人們常說(shuō):“玩耍是孩子的天性。'更不用說(shuō)兒童節(jié)了。你看,有的同學(xué)在玩遙控車(chē),有的同學(xué)在吹泡泡,還有的同學(xué)在捉迷藏。哎呀,我記性不好。我忘了開(kāi)幕式。那我就補(bǔ)償你?,F(xiàn)在還不晚。在今年的開(kāi)幕式上,最耀眼的明星當(dāng)然是我們新組建的鼓隊(duì)。雖然我們苦練了很長(zhǎng)時(shí)間,但外表卻很短,真的是在響應(yīng)一句老話“臺(tái)上非常鐘,臺(tái)下十年'。聽(tīng)到觀眾的掌聲,平常的疲憊被遺忘了。兩天之后,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。在競(jìng)賽中,雖然我們班沒(méi)有把上一年組的總成績(jī)?cè)u(píng)為第一,但是我們打出了水平,打出了風(fēng)格,大家都很快樂(lè)。它是熱的。它沒(méi)有我們的熱忱那么熱。我們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。

      六一兒童節(jié)作文

      昨天,是“六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們參觀了,二班級(jí)的大哥哥大姐姐入隊(duì)儀式,他們宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),預(yù)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力氣!然后,他們脫去綠領(lǐng)巾?yè)Q上紅領(lǐng)巾。我看著他們的背影,心潮澎湃。

      我心里暗暗的想:將來(lái)我肯定會(huì)成為一名像二班級(jí)的哥哥姐姐一樣的少先隊(duì)員,我會(huì)比他們跟優(yōu)秀。五班級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們朗讀了詩(shī)歌,真的很好。

      學(xué)校放課后,我和一(1)班的戴左昊一起去了我們?cè)瓉?lái)的幼兒園,我們觀察沙老師正在給小伴侶盛飯,還是那么慈愛(ài)。我走上去輕輕的喊了一聲:'沙老師好?!吧忱蠋熡^察我們很親切的招呼我們,觀察我們都長(zhǎng)高了,也很興奮,不停的表?yè)P(yáng)我們。說(shuō)了一會(huì)兒話我們就走了。

      走了以后,爸爸媽媽帶我去卡通尼樂(lè)園玩,這天,我過(guò)得很改善,也很有意義的一天。

      六一兒童節(jié)作文

      我最喜愛(ài)的六一兒童節(jié)過(guò)去了,很是戀戀不舍。

      六一節(jié),早晨起床我就喜愛(ài),不用帶書(shū)包了,說(shuō)明我們要玩一天。八點(diǎn)多到了學(xué)校,先是看電視上的節(jié)目,老師就給我們發(fā)了星球杯和彩虹糖,我最?lèi)?ài)吃彩虹糖了。然后又去領(lǐng)了禮物。到十點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們?nèi)ンw育館玩嬉戲,媽媽還是義工,幫我們玩蒙著眼睛擊鼓的嬉戲。我很快就把我的紙頭蓋滿了章,又領(lǐng)了不少的禮物。

      午飯是我在學(xué)校吃的最慢的一次,由于一邊看著電視一邊吃。全班全部的人都吃得慢,王老師最終只好把電視給關(guān)了。

      下午我們坐同學(xué)媽媽的車(chē)到喜瑪拉雅中心,我的外婆,媽媽和弟弟都來(lái)了。我們先是看了會(huì)節(jié)目,然后就開(kāi)頭割麥子競(jìng)賽,我們班得了第三名。最終又是各班演節(jié)目。我發(fā)覺(jué)還是看節(jié)目比演節(jié)目快樂(lè)。

      這真是我最快樂(lè)的一天!

      六一兒童節(jié)作文

      在很多節(jié)日中,我最寵愛(ài)兒童節(jié),在那一天,我的生活是最精彩、最歡樂(lè)的!

      早晨我一覺(jué)睡醒,心里布滿了興奮和感動(dòng),心想:今日媽媽會(huì)怎樣帶我狂歡呢?是游樂(lè)園玩,還是去吃大餐,還是送我一個(gè)巨大的玩具呢?我真是太感動(dòng)了!我去問(wèn)媽媽:“今日去哪玩啊?'媽媽沒(méi)有回答我,媽媽換好衣服,帶我去商場(chǎng),果真被我猜對(duì)了,買(mǎi)了一個(gè)巨大的玩具,我非常喜愛(ài),我太快樂(lè)了!

      接著媽媽帶我去了美食館,里面有各種各樣的美食,還有好多新奇的水果,那香蕉像彎彎的月亮,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像小伴侶的小臉蛋真是太好吃了!

      最終媽媽還帶我去了游樂(lè)園,游樂(lè)園里有旋轉(zhuǎn)木馬、叢林探險(xiǎn)、青蛙跳、激流勇進(jìn)、漂流等等真是太好玩了!在游樂(lè)園里我竟然還觀察了企鵝,真是太不行思議了!

      六一兒童節(jié)真是太好玩了!你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩,我為什么對(duì)六一兒童節(jié)情有獨(dú)鐘了吧!

      第三篇:六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

      六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇

      六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

      一天,老師對(duì)我們說(shuō):“六一兒童節(jié)快到了,你們可以準(zhǔn)備水果拼盤(pán)、零食、糖果等食品來(lái)學(xué)校共同分享?!贝蠹乙宦?tīng)這話開(kāi)心極了,期待六一的到來(lái)。

      我回到家后,對(duì)媽媽說(shuō):“我想帶水果拼盤(pán)、零食慶六一?!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我去準(zhǔn)備一下。”到六一了,我提著美食,走進(jìn)教室,看見(jiàn)教室已經(jīng)被裝扮過(guò)了,還寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)大字。老師來(lái)了,讓我們把桌子擺成一個(gè)圈,我們擺好后,連忙把各自所帶來(lái)的美食都拿出來(lái)。有的人口水都流了下來(lái),有的人心想:什么時(shí)候才可以開(kāi)始吃???老師宣布:“我們的美食盛會(huì)開(kāi)始了!”這話剛一出口,每個(gè)人眼疾手快地吃了起來(lái)。

      有的同學(xué)去偷吃別人的,有的.同學(xué)去和別人交換了。我拿出水果拼盤(pán),問(wèn):“有誰(shuí)要吃水果嗎?要的話就快來(lái)。”一瞬間就有人飛馳過(guò)來(lái),他們拿起牙簽,對(duì)著水果插下去,然后把它放進(jìn)嘴里,連忙說(shuō):“冰涼解口,果肉多汁,好吃!”只見(jiàn)一盤(pán)水果一下子就被同學(xué)們吃完了。

      老師讓我們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有看到喜歡的就吃,同學(xué)們露出微笑,虎視眈眈地盯著那個(gè)漢堡。突然,有個(gè)人一伸手就拿了起來(lái),一口一口地慢慢吃,同學(xué)們?cè)谛睦锎蠼校翰?快結(jié)束,有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,送了過(guò)來(lái),老師打開(kāi)后把蛋糕切成了五十幾塊,我拿著蛋糕,看它太好看了,舍不得吃,但抵御不了那香味就吃了,老師宣布:“美食盛會(huì)結(jié)束了,放學(xué)!”

      美食盛會(huì)結(jié)束了,我還一直懷念著美食的香味,六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊。

      六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

      5月31日我們來(lái)到了學(xué)校,我們吃完早飯就去看節(jié)目了。第一個(gè)表演的是一年級(jí)一班,她們表演的是戲曲聯(lián)唱,第二個(gè)表演的是一年級(jí)三班,她們表演的是詩(shī)歌朗誦,題目鋤禾和詠鵝,有一群美麗的白天鵝上臺(tái)表演,非常美麗漂亮;第三個(gè)表演的.是一年級(jí)九班,她們表演的也是詩(shī)歌朗誦,題目春曉,他們手上拿著花和扇子,一起朗誦“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。

      節(jié)目結(jié)束后,我們就去買(mǎi)書(shū)了。哥哥姐姐賣(mài),我們買(mǎi),老師讓我們每人帶10元錢(qián),有的同學(xué)帶了十幾塊錢(qián),買(mǎi)了好多書(shū),但是我只帶了10元錢(qián),買(mǎi)了三本書(shū)一些文具。

      今天過(guò)的真快樂(lè)呀!

      六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

      早上,輕柔的陽(yáng)光嬌氣地灑到了操場(chǎng),天上的白云時(shí)大時(shí)小的,仿佛在向我們問(wèn)好:“六一節(jié)快樂(lè)!”

      在四(一)班的教室里,有一群人正在化妝,他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽(tīng)到一聲慘叫,原來(lái)鄭鵬宇不想化妝,我們?cè)谂赃呉粋€(gè)勁地扮鬼臉,他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了,就開(kāi)始談笑了,“喲,李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說(shuō),“哎喲,小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說(shuō)?!肮?!”整個(gè)教室都沉浸在笑聲之中。

      在那些女生還沒(méi)化好妝時(shí),我趁機(jī)跑到窗口看站臺(tái),,我只看了站臺(tái)后面就興奮不已了,原來(lái),站臺(tái)后面豎著一塊很大的招牌,上面寫(xiě)著“慶六一,歌詠比賽”,再看看站臺(tái),一片紅色馬上映入我的.眼簾,那站臺(tái)有三層,臺(tái)面是由紅布覆蓋著,而且很大,顯得又威武又鮮艷。我們化妝好了后,正好音樂(lè)響起了,進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間也到了。

      我們每個(gè)人都洋溢著笑容來(lái)到操場(chǎng),緊挨著坐下,等待著主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。終于,兩位主持人一起走上了臺(tái),同時(shí)說(shuō):“我宣布,歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)黃校長(zhǎng)發(fā)言!”校長(zhǎng)講了六一節(jié)的來(lái)歷后,主持人又說(shuō):“請(qǐng)欣賞由一(3)班的全體同學(xué)表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友們上臺(tái)了,他們開(kāi)始唱起來(lái)``````在烈日下,我們雖然都汗流浹背了,可是卻沒(méi)有感覺(jué)到熱,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著站臺(tái)上同學(xué)們的表演,似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了,把炎熱拋到九霄云外去了??戳艘粋€(gè)又一個(gè)表演后,輪到我們表演了,我是又緊張又興奮,我們昂首挺胸,精神抖擻地走上了屬于自己的舞臺(tái),拿起柳條作好了準(zhǔn)備,我們表演的歌舞節(jié)目是《讓我們蕩起雙槳》,由黃雯楠和謝一航來(lái)領(lǐng)唱,當(dāng)音樂(lè)放起時(shí),她倆就唱:“讓我們蕩起雙槳`````”當(dāng)唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動(dòng)起來(lái),男生輕柔而精神,女生婀娜而多姿。表演結(jié)束了,我們走下了站臺(tái),我那顆緊張的心也變得輕松了起來(lái)。

      最后,主持人說(shuō):“活動(dòng)到此結(jié)束,現(xiàn)在公布一等獎(jiǎng)班級(jí),四(1)班、三(1)班、一(4)班``````”我們歡呼起來(lái)!

      六一節(jié)的早上真快樂(lè)呀!

      第四篇:六一兒童節(jié)快樂(lè)記敘文主題優(yōu)秀作文

      小時(shí)侯,我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥(niǎo)………回想起這一切是多么的美好,另人回味無(wú)窮,發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂(lè),讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。下面是小編為大家收集關(guān)于2021六一兒童節(jié)快樂(lè)記敘文主題優(yōu)秀作文5篇,歡迎借鑒參考。

      兒童節(jié)作文

      時(shí)間像飛箭,一轉(zhuǎn)眼,新一年的六一兒童節(jié)又到來(lái)了。

      我來(lái)到了教室里,準(zhǔn)備參加義賣(mài)活動(dòng)了。我刷刷幾下,把書(shū)就擺上了桌子。若無(wú)其事地站在那里,等待著顧客們的光臨。幾分鐘過(guò)去了,我一本書(shū)都沒(méi)賣(mài)出去。我丈二和尚摸不著頭腦,抓著后腦勺直納悶:咦?我怎么沒(méi)生意呢?這時(shí)陳李峰伸出了援助之手,幫起了我,之見(jiàn)他從袋里拿出糖,接著就大聲叫賣(mài)了起來(lái):“快來(lái)買(mǎi)啊,快來(lái)買(mǎi)啊,6元1本,2本10元。買(mǎi)書(shū)就送糖?!边@方法可真起效了,我的攤前來(lái)了第一位客人,只見(jiàn)他拿起我的書(shū)津津有味地看了幾頁(yè),二話不說(shuō)錢(qián)就送了過(guò)來(lái),這時(shí)我興奮極了,我賣(mài)出了今天的第一本書(shū)??蛇@時(shí)我遇到了難題,一位買(mǎi)家覺(jué)得價(jià)錢(qián)太貴了,就對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)能不能降點(diǎn)價(jià)?”我左手托住頭想了想,說(shuō):“好的,那就5元吧?!闭l(shuí)知他二話不說(shuō)轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)我的心蒙上了一片烏云:我把價(jià)錢(qián)降低了,他怎么不買(mǎi)?是我的書(shū)不好,還是價(jià)錢(qián)還是太高?頓時(shí)一個(gè)個(gè)問(wèn)好在我腦子里閃爍。

      皇天不負(fù)有心人,書(shū)終于賣(mài)光了,我輕松了許多。在這個(gè)六一里,我不光參加了一個(gè)有趣的活動(dòng),同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂(lè)。

      六一,是個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)游園會(huì),我們都很開(kāi)心。

      我是校師生美術(shù)作品展義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者。一大早,我,陸佳琳和朱晨宇就早早地來(lái)到攤位,準(zhǔn)備開(kāi)工。

      早上8:00,義賣(mài)開(kāi)始了?!翱匆豢矗埔磺?”“快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi)!”頓時(shí),風(fēng)雨操場(chǎng)成了吆喝聲的海洋。這時(shí),一位同學(xué)朝我們的攤位走來(lái)?!敖K于來(lái)了一筆生意了?!蔽议_(kāi)心地向朱晨宇說(shuō)。這位同學(xué)拿起一件陶藝作品問(wèn):“這個(gè)陶藝作品多少錢(qián)?”“20塊,想要嗎?”可能是因?yàn)樗膸У腻X(qián)不夠吧,想了想,搖搖頭,走開(kāi)了。唉,跑了一個(gè)生意。又來(lái)了一個(gè)同學(xué),他指著一件做工精美的陶藝作品,問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)”“20。”他拿起來(lái),仔細(xì)端詳了一陣“好的,我要了!他打開(kāi)錢(qián)包,遞給收銀員陸佳琳。可是一張表遞了過(guò)來(lái),我盯著表看了一陣,不對(duì)呀,這是七班的表,我對(duì)七班的收銀員說(shuō):”他把錢(qián)付給我們哩“”這可怎么辦呢,他已經(jīng)寫(xiě)好了,但我們誰(shuí)也沒(méi)帶橡皮。“七班的收銀員看著表說(shuō)。”劃了?!敖又?,陸佳琳把表伸的他的面前,讓他簽字。終于有第一筆生意了。

      漸漸地,我們的生意越來(lái)越好,不到半小時(shí)就全賣(mài)光了。最終,我們小組取得了100元營(yíng)業(yè)額的好成績(jī),希望這筆錢(qián)可以到達(dá)貧困孩子的手中。

      每一個(gè)“六一”,都是我們這些孩子最期待的,2021的“六一”兒童節(jié)就這么在我們的翹首企盼中如期而至!

      為了展示博愛(ài)學(xué)生風(fēng)采,鍛煉博愛(ài)學(xué)生能力,豐富博愛(ài)的校園文化生活,今年的“六一”系列活動(dòng),學(xué)校是讓我們自己策劃的。所以,“六一”前夕,我們四(6)班的少先隊(duì)員就為太陽(yáng)花中隊(duì)的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)忙乎開(kāi)了!

      瞧,漂亮的海報(bào),滾圓的氣球,鮮艷的彩帶,宣傳、裝飾、執(zhí)行可都是我們一手操辦的哦!

      “六一”當(dāng)天,看到各個(gè)班級(jí)的同學(xué)如潮水般涌進(jìn)我們的義賣(mài)會(huì)場(chǎng),我們就攤開(kāi)自己的義賣(mài)物品,熱火朝天地干開(kāi)了:

      “誒,同學(xué),快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi),瞧這作文書(shū),嶄新的,看了對(duì)你的寫(xiě)作絕對(duì)有幫助!”我們班的涵哥正大聲招攬著顧客!

      “嗨,這位女同學(xué),別走哇,來(lái)都來(lái)了,你看看我這條芭比娃娃的項(xiàng)鏈,多精致呀!買(mǎi)下吧,絕對(duì)不會(huì)虧掉的!”最會(huì)做生意的陳思穎正逮著一個(gè)看項(xiàng)鏈的女生嘰里呱啦地說(shuō)著。

      “hello!哥們!這可是我最心愛(ài)的賽車(chē),會(huì)急速漂移,不信,我試給你看看!”胖乎乎的錢(qián)宇杰正使出渾身解數(shù)在推銷(xiāo)自己的義賣(mài)品呢!

      今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。媽媽說(shuō)帶我出去玩,我可高興了。

      上午我們坐車(chē)去了名人植物園,里面好大啊!一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)兩排高大威武的名人銅像:有神醫(yī)扁鵲,有大詩(shī)人高適,有文學(xué)家劉長(zhǎng)卿,有清代最后一個(gè)狀元?jiǎng)⒋毫?,還有最有名的鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐……不看不知道,原來(lái)我們?cè)S多熟悉的名人都是滄州人。他們?yōu)闇嬷葑龀隽素暙I(xiàn),長(zhǎng)大了,我也要為滄州做貢獻(xiàn)。看完銅像,又去欣賞植物,植物好多啊。有鮮紅的玫瑰,潔白的梨花,五顏六色的郁金香,毛茸茸的狗尾草……種類(lèi)真多啊!

      逛完植物園,媽媽帶我去了華北商廈吃肯德基,還買(mǎi)了玩具陀螺。今天真是快樂(lè)又幸福的一天!

      隨著夏天的腳步聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅。

      一進(jìn)校門(mén),就看到了熱鬧喜慶的節(jié)日景象。操場(chǎng)上架起了很大的舞臺(tái),巨幅彩色背景上寫(xiě)著“快樂(lè)閱讀,智慧成長(zhǎng)”八個(gè)大字,這是我們本次六一節(jié)的主題。每間教室都拉起了拉花,掛起了彩帶和氣球,有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花,門(mén)口還掛起了彩色的門(mén)簾,到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

      大約8:30,各班的同學(xué)穿著節(jié)日的盛裝,整齊地坐在了指定的場(chǎng)地上。慶?;顒?dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是:歌曲聯(lián)唱《幸福像金達(dá)萊一樣》。隨著音樂(lè)響起,一個(gè)穿著民族服裝的小姑娘跑了出來(lái),唱起了名族歌曲,那歌聲真是好聽(tīng)!第三個(gè)節(jié)目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的音樂(lè)響起時(shí),我們就合著節(jié)拍開(kāi)始翩翩起舞。我們五年級(jí)24個(gè)女生動(dòng)作整齊劃一,配合默契……“噔!”當(dāng)樂(lè)曲演奏到最后一個(gè)音符時(shí),我們向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,這是對(duì)我們半個(gè)多月來(lái)辛苦排練的最好的回報(bào)。節(jié)目中最吸引同學(xué)們眼球的是三年級(jí)的時(shí)裝表演《最炫時(shí)裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的,非常新穎獨(dú)特,加上勁爆的音樂(lè)和優(yōu)美的拉丁舞,把整個(gè)慶?;顒?dòng)推向了高潮,全校同學(xué)在臺(tái)下不停地鼓掌……

      下午,我們各班在教室里開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們都展示出了自己的才藝,有:魔術(shù)、舞蹈、合唱、獨(dú)奏、相聲、笑話等,同學(xué)們邊吃零食邊欣賞表演。

      時(shí)間過(guò)得真是太快了,快樂(lè)的一天就在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中過(guò)去了。我期待著下一個(gè)——也就是小學(xué)生涯里最后一個(gè)六一節(jié)的到來(lái)。

      兒童節(jié)贈(zèng)予老師的祝福

      兒童節(jié)不知不覺(jué)來(lái)臨了,若不是因?yàn)榧磳?lái)臨的期末,我還真的是沒(méi)有在意。年齡大了,便自認(rèn)為長(zhǎng)大,若我還屬于兒童的話,那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學(xué)生。

      我已經(jīng)初二,馬上要初三了,每一個(gè)老師一個(gè)個(gè)的都是那樣如同學(xué)生一般,剛開(kāi)始認(rèn)真教學(xué),后來(lái)便愈來(lái)愈差,剛開(kāi)始對(duì)每一個(gè)同學(xué)細(xì)心呵護(hù),后來(lái)有了成績(jī)便有了優(yōu)劣。

      只有黃老師,從始至終都在堅(jiān)持著自己的原則,有著不一樣的教育方式,有著不一樣的溫柔。

      還記得,在期中考試的成績(jī)下來(lái)那段,我欣喜不已。我在英語(yǔ)上的天賦不弱,只不過(guò)我不想認(rèn)真的學(xué),只是想要等到九年級(jí)再拼!黃老師知道,便再次讓我擔(dān)任組長(zhǎng),每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核,無(wú)奈,我的成績(jī)上去了。我是一個(gè)十分驕傲的人,認(rèn)為什么事情想干好十分的容易,這次簡(jiǎn)單的將成績(jī)提上,我也就如之前,黃老師也知道。

      就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng),被同學(xué)羨慕的那一刻,老師說(shuō)了句“八十四分及以上的請(qǐng)舉手。”你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我剛好考了八十三。初二的英語(yǔ)難度系數(shù),是個(gè)學(xué)生都明白考到八十以上的不易,可老師的話是幾個(gè)意思?無(wú)論是有意還是刻意,我都把她當(dāng)做了激勵(lì),激勵(lì)我再往前!激勵(lì)我不驕傲!

      “好了,現(xiàn)在上課。今天,該完成的就一定要完成,不能拖!”分析完了考試,知道了每個(gè)同學(xué)的情況,老師說(shuō)出了時(shí)常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的,所以黃老師的行程也是固定的,沒(méi)有一天改變,每一天都有著規(guī)律,有著自己的準(zhǔn)則。

      我很佩服老師的這點(diǎn)!

      “請(qǐng)問(wèn)吳慶在么?”一位同學(xué)家長(zhǎng)站在門(mén)外,眼神透著焦慮、哀傷。

      黃老師連忙大叫了幾聲吳慶,沒(méi)有回聲。原來(lái)他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室。

      “看看,家長(zhǎng)好容易來(lái)一次,有些人還睡覺(jué),家長(zhǎng)們不知道都怎么想?!崩蠋煹恼Z(yǔ)氣略帶不滿,其原因不言而喻。

      十分鐘,吳慶哭著進(jìn)來(lái)了。

      十分注重規(guī)劃,注重課程的老師竟然聽(tīng)了下來(lái)“別哭啊,家里有事,還是你有事被家長(zhǎng)罵了?”眼神中的關(guān)切,倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

      見(jiàn)不怎么管用,老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù),小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。

      那一刻,我不知道黃老師是否是個(gè)像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師,只是在我看來(lái),她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師!

      我有些感動(dòng),也許是因?yàn)辄S老師嚴(yán)厲慣了,倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個(gè)愿望,真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。

      下課了,一片紙張疊成了飛機(jī),里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

      九年級(jí),我還想成為您的學(xué)生……

      六一感想

      今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非常可笑的問(wèn)題。他問(wèn):“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn),媽媽說(shuō):“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎?”在旁邊的我聽(tīng)著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢!笑過(guò)的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過(guò)得真的很快,“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

      當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙?,F(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對(duì)與錯(cuò),看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。

      過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了,留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎?,要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的,但它已經(jīng)過(guò)去了,是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。

      六一兒童節(jié)是一個(gè)令我開(kāi)心愉快的日子。那一天晚上,我懶懶散散地躺在床上,突然,我腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字:死亡!一個(gè)如此開(kāi)心的日子,我竟然想到令所有人毛骨悚然的字眼,它讓我陷入無(wú)限的恐懼中,但我又竭力地讓我自己冷靜下來(lái),靜下心去思考死亡。

      光榮的死,是重于泰山的,也是我最敬佩的。就像劉湖蘭,狼牙山五壯士等等革命烈士,是為國(guó)家為人民而壯烈犧牲,他們死得其所,會(huì)讓人民永遠(yuǎn)銘記,讓世人歌頌,讓后人流傳!平凡的死,是我所向往的。死的時(shí)候,只有自己的至親好友知道,畢竟我不是什么大名人,因此會(huì)在親朋好友的目光中幸福的去天堂,平靜、安祥地離開(kāi)人世。

      但,有兩種死,是讓我和所有人鄙視的,那就是受刑而死和一時(shí)想不開(kāi)而自殺。受刑而死的,是因?yàn)槟莻€(gè)人犯下了滔天大罪,禍害了社會(huì)和人民,是應(yīng)該受到懲罰的。如果他不死,還會(huì)繼續(xù)危害國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,那么也會(huì)禍害很多無(wú)辜的人。而那些一時(shí)想不開(kāi)而自殺的人,我就更鄙視他了。

      生命是寶貴的,生命只有一次,如果只因遇到挫折,就匆匆結(jié)束自己寶貴的生命,那那個(gè)人很傻,他應(yīng)該想想全身癱瘓的霍金,霍金勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不但屢次戰(zhàn)勝死神,而且成為一名出色的科學(xué)家,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。而輕生者呢?四肢健全,卻因?yàn)槭懿涣艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄自己的生命,這是多愚蠢啊!他要尋死,會(huì)有沒(méi)有想到給予他生命的父母嗎?他死了,是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人,多悲傷凄涼啊人總是要死,那是無(wú)法避免的。但你選擇重于泰山,也可以選擇輕于鴻毛,就在乎你是怎樣想的。

      昨天下午學(xué)校組織我們觀看電影,放了兩部電影,一部叫《少林四小龍》,另一部叫《寶葫蘆的秘密》。我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。

      故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題,總是讓寶葫蘆替他做題,就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風(fēng)的答案和名字照抄到王葆的卷子上,結(jié)果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么,但寶葫蘆總是幫倒忙,王葆很生氣,把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實(shí)力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺(jué)得自己沒(méi)用了,就離開(kāi)了王葆。

      這部電影告訴我們靠作弊贏的,根本不威風(fēng),憑自己實(shí)力贏的才是真功夫。我以后要好好學(xué)習(xí),不讓老師和家長(zhǎng)失望。俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登?!敝灰鸵欢〞?huì)成功。

      最后一個(gè)“六一”

      告別了過(guò)去,就要有迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處,勇敢擁抱未來(lái)。——題記

      最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

      那天,我進(jìn)入校園,環(huán)顧四周,花依然芬芳,樹(shù)木依舊青翠,天空依然湛藍(lán),我的心,卻變得沉重了起來(lái):最后一個(gè)六一,也宣示著我們要畢業(yè)了,要分別了……

      進(jìn)入教室,桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈,同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂(lè)工具……老師說(shuō)了下流程:早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過(guò)節(jié)日,下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。

      看到一、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們,我的心再次傷感了起來(lái):一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽(tīng)到他們的宣誓聲時(shí),我祝愿道:我真心祝愿你們,愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活,我的遺憾,希望你們能夠替我補(bǔ)上,也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補(bǔ)上……

      到了自己過(guò)節(jié)日時(shí),老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次,老師陪我們玩,放下了師生關(guān)系,就像久違的朋友一般,笑著,樂(lè)著。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事,我們只知道現(xiàn)在,我們很快樂(lè),或許在這一刻,很多人想要這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)停止吧……

      到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí),老師放音樂(lè),幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走,心懸著,其他同學(xué)整齊的拍打著小手,更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的戛然而止,那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),搶上了有限的椅子,隨著同學(xué)們的哄笑聲,一回合結(jié)束了。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍,老師推推搡搡的下來(lái)了,笑著樂(lè)著……就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引,站在門(mén)口笑著,樂(lè)著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的,少了平常的矛盾,多了一份溫馨。

      而我的心似乎和我做對(duì)似的,一段傷感的心理我眼中的世界,朦朧了眼眸:如果,時(shí)間能一直停在這多好啊,可是,我明白,時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了,時(shí)間不會(huì)等人。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì),讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過(guò)后,就代表我已不再是小孩子了,是該懂事了。想著想著,我的拍手聲越來(lái)越小,笑容依在,只不過(guò)少了點(diǎn)色彩……

      再見(jiàn)了,最后的“六一”;再見(jiàn)了,我的孩子氣;再見(jiàn)了,我的小伙伴們;再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,我的童年。然而,告別了那些以后,該迎接未來(lái)了,該懂事了吧……

      回到家后,我找了首歌聽(tīng),這首歌叫“雨后的彩虹”,鄭源唱的,對(duì)于傷感的我,在聽(tīng)到這首歌后,感觸良多……

      當(dāng)告別了過(guò)去后,就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。告別并非失去,而是開(kāi)啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底,讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

      記憶中的兒童節(jié)

      “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過(guò)著快樂(lè)節(jié)日……”。聽(tīng)著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂(lè)的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽(tīng)到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來(lái)聽(tīng)!

      緊張的歌

      “來(lái),快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過(guò)去,呵!這兒正在舉行科普知識(shí)競(jìng)賽呢!參加競(jìng)賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽(tīng)老師問(wèn)題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么,最龐大的動(dòng)物是什么?”老師的話剛說(shuō)完。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒(méi)寫(xiě)上;有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒,麻利的寫(xiě)上了答案;有的同學(xué)寫(xiě)上了可還是不放心,一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板,激動(dòng)人心的時(shí)候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說(shuō)的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來(lái);有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽(tīng)題;場(chǎng)外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題啊!

      愉快的歌

      咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡?wèn)走了過(guò)去,啊?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫(xiě)著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺(jué)的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂(lè)。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的暢想,愉快的心情陪伴他們度過(guò)一個(gè)美好愉快的節(jié)日。

      失意的歌

      “不要緊,找找原因,爭(zhēng)取下次成功?!碧魬?zhàn)無(wú)極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過(guò)來(lái)瞧瞧。喔,原來(lái)是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。

      今天的校園中依然充滿歡樂(lè),充滿激情和緊張;也有一時(shí)的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),雖不再屬于已是少年的我們,但我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>

      看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球,這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門(mén)悄然打開(kāi)。頓時(shí),快樂(lè)充盈了我的心房。

      那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié),太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海,歡快的音樂(lè),飄揚(yáng)的彩旗,大大小小的氣球,構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……

      高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾€(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍,我好不容易看到一隊(duì)人少的,幾乎沒(méi)有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見(jiàn)“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的:只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面,手拉著手,兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng),哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開(kāi)動(dòng)”。可剛一開(kāi)始我們就亂了陣腳:兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個(gè)仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑??磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn),我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍,我對(duì)同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶,智慧加汗水,沒(méi)想到居然獲得了第二名。

      我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉,便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道,原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線,可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞,這些英語(yǔ)單詞寫(xiě)在乒乓球上,放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞??粗@個(gè)單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的,這些老師真是強(qiáng)人所難,給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。”迫不得已,我用“拼音法”試著拼,沒(méi)想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。

      接下來(lái)的多項(xiàng)游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……

      辛勤的勞動(dòng),豐厚的收獲,那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。

      在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中,已不知不覺(jué)中迎來(lái)了,我最后的六一。

      講到六一,其實(shí)我也沒(méi)什么好說(shuō)的。因?yàn)樵谕甑挠洃浝铮恢徊贿^(guò)放半天的假而已。雖然只放半天,但比平時(shí)還是有趣些。因?yàn)橛行』锇?。記得我們?dāng)時(shí)最常玩的就是“躲貓貓”?,F(xiàn)在看來(lái)是有點(diǎn)幼稚,但是在小時(shí)候卻是無(wú)比快樂(lè),充滿童趣。

      我們常常是五個(gè)人玩。用石頭,剪刀,布,來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找,誰(shuí)來(lái)躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當(dāng)時(shí)就在我家院子里玩,我去躲。為了找一個(gè)好的地方,我是原地苦想老半天。終于想到一個(gè)好地方。我來(lái)到大門(mén)口旁的一個(gè)梯子跟前,抬頭望了望大門(mén)口的墻頂,“恩,就是它了?!蔽易テ鹛葑?,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個(gè)不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門(mén)口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險(xiǎn)走墻沿。我是小心翼翼,極力保持平衡,只要吹陣小風(fēng),就能把我刮倒。這時(shí)“捕獵者”就要進(jìn)來(lái)了。我急忙加快速度,誰(shuí)知腳一滑,跌倒了大門(mén)口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上,不然……這時(shí),“捕獵者”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著,深怕探個(gè)頭就被發(fā)現(xiàn),否則我的“苦心”就白費(fèi)了。十幾分鐘過(guò)去了,其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)”而“犧牲”。并且再過(guò)五分鐘,假如“狩獵者”還未發(fā)現(xiàn)我,那么“祖國(guó)就勝利了”。五分鐘過(guò)去了,“狩獵者”還沒(méi)找到我,只好投降。這時(shí),我正式“亮相”。下面人一片驚嘆,不只我如何上去的。我真準(zhǔn)備下去,卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來(lái)梯子不知被被那個(gè)給搬走。“這個(gè)怎么辦?真是騎虎容易下虎難?!毖垡?jiàn)這天漸漸黑下來(lái),把我逼急了,準(zhǔn)備“狗跳墻”??墒峭乱煌_就軟了,因?yàn)檫@可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來(lái)有大人聞聲趕來(lái),把我抱了下來(lái)。這件給我的教訓(xùn)可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。

      這就是我記憶中的童年。

      六月的步伐歡快,象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天,孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放,一顰一笑、一言一行,令所有的鮮花都黯然失色。

      快樂(lè)的真諦,是內(nèi)心的滿足。童年時(shí)過(guò)“六一”節(jié),我唯一的心愿就是穿著漂亮的連衣裙,頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠,跑呀跑呀,胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)??墒?,很多年來(lái),只能是夢(mèng)想??偸菃握{(diào)的白襯衫,藍(lán)褲子。頭上有戴著花,因?yàn)闆](méi)有漂亮的裙裝穿,“六一節(jié)”那天,很是沮喪,覺(jué)得灰姑娘似的,看到有錢(qián)人家的孩子穿紅戴綠,花枝招展,就象個(gè)高貴的小公主,真覺(jué)得母親小氣,太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說(shuō),小孩子,衣服整潔,成績(jī)優(yōu)秀就是好孩子。那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很是出眾,年年的“六一”節(jié)被評(píng)上“三好”學(xué)生,全校師生集中一起開(kāi)表彰大會(huì),當(dāng)校長(zhǎng)很響亮地念起某班我的名字時(shí),驕傲的心膨脹著。昂首挺胸,捧著象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,眉開(kāi)顏笑,咧著嘴,興高采烈的心情驅(qū)散了一切陰影。接著,做游戲,簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ),或是把雙眼用布條蒙上,然后摸索著,在黑板上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭,畫(huà)得基本標(biāo)準(zhǔn),老師會(huì)發(fā)糖果以示鼓勵(lì)。有時(shí)候,把鼻子、眼睛都擠到了頭像外,引起了陣陣哄笑聲。

      最讓我引以為榮的就是,我有音樂(lè)細(xì)胞,唱得一口好歌。所以,每當(dāng)音樂(lè)老師挑選人手參加唱歌比賽,我自然少不了的?;蠞鉂獾膴y,再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣,穿上學(xué)校統(tǒng)一的演出服裝,真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》,幼小的手兒做搖船狀,晃晃悠悠地飄起了歌聲,也飄去了我的純真。

      真的,不想長(zhǎng)大!多想永遠(yuǎn)嘻嘻哈哈,無(wú)拘無(wú)束地悠哉著??释倩氐礁改傅膽驯В鰦梢淮?渴望再過(guò)一次“六一”兒童節(jié),年齡和心理的成熟,讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們,純純的心靈,花一般的季節(jié),撒嬌地粘在大人的懷抱,想哭就哭,想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年,想保持那份純凈,但有些事是我們注定抓不住,留不住的。于是,只能懷念。所幸的是,在兩個(gè)兒子的笑容中,我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很,生死輪回繼續(xù)著,悲傷快樂(lè)感受著,酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來(lái)時(shí)路,夢(mèng)里歸去,何以還我舊容顏……

      “六一”兒童節(jié),祝和我一樣有著懷舊之心的大人節(jié)日一樣快樂(lè)!當(dāng)然,也祝所有的孩子們節(jié)日開(kāi)心!

      盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子!

      紅色的、藍(lán)色的氣球,在孩子仰望天空的一瞬間,飛到天盡頭;

      田野里,草叢邊,翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏;

      吹泡泡的小女孩兒,將希望裝在五彩的泡泡中,透過(guò)七彩陽(yáng)光,看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱?

      愛(ài)讀書(shū)的少年,在夏日的日頭下,手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索,津津有味地讀著……

      今天,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)!送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆,描繪出最燦爛美好的圖景,和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。

      記憶里的小時(shí)候,兒童節(jié)時(shí),我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。

      記憶里的小時(shí)候,充滿糖果味的節(jié)日,我們會(huì)收到彩色包裝盒子,里面放著稱心如意的禮物,有洋娃娃,有電動(dòng)小火車(chē);

      記憶里的小時(shí)候,太陽(yáng)公公總是很早回家,和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......而終于有一天,我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里,很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天,讓我們放慢腳步,和身邊的小不點(diǎn)兒們一起,肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧!溫習(xí)年少時(shí),那最初夢(mèng)想,而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)?或者還為之堅(jiān)持著,努力著?

      在六月的第一天,百度愿和普天之下的所有人,共度歡樂(lè)時(shí)分,追憶少年夢(mèng)想。

      讓童心未泯的人,一起驕傲地說(shuō),我們都是孩子,我們也有屬于自己的節(jié)日,我們會(huì)生存,六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好!

      第五篇:快樂(lè)的六一兒童節(jié)主題,慶祝六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

      今天,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,金燦燦的太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照耀著每一片土地,使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來(lái)。下面是小編為大家收集關(guān)于慶祝六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文5篇,歡迎借鑒參考。

      快樂(lè)的六一兒童節(jié)

      盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)到了。清晨,我起了大早,推開(kāi)窗戶,就看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。噢!原來(lái)它們是在開(kāi)演唱會(huì)慶祝六一呢!

      “呼、呼……”我們家開(kāi)車(chē)去宿州,因?yàn)槲乙獏⒓又竦驯荣悺B飞?,我看?jiàn)了麥子,一眼望去,像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過(guò),金色的海洋翻起了浪花。挺拔的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵,站在公路旁……

      到了賽場(chǎng),啊!人山人海,表演聲,歡呼聲,鼓掌聲響成一片。這是我第一次比賽,心里有一些緊張。于是,我找了一個(gè)安靜的角樓,練習(xí)兩三遍。所謂“臨陣磨槍不快也光”嘛?!暗未?,滴答,滴答……”時(shí)間分分秒秒的流失。我坐在椅子上,屁股像針扎似的坐立不安,連手也在不停的顫抖。我的心在砰,砰,砰地跳動(dòng)著。

      “92號(hào)侯子軒”,這時(shí)主持人念到我的名字,于是我便抖擻精神,大步流星走到舞臺(tái),深呼吸一下,平定自己緊張的心,就開(kāi)始不慌不忙表演起來(lái)?!巴?、吐、吐……”這笛聲真悅耳,不知不覺(jué)之中我演奏結(jié)束了。我的心平靜下來(lái)。

      我欣喜若狂地奔下舞臺(tái),真的是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀!自我感覺(jué)笛子吹得很好,我的心開(kāi)心的笑了起來(lái)。

      下午,媽媽帶我去了游樂(lè)園。我玩了碰碰車(chē),摩天輪,海盜船……其中,我最喜歡玩海盜船。開(kāi)始船微微搖動(dòng),然后搖動(dòng)大了起來(lái),就像你掉進(jìn)了海里,最后在船上都不能掙扎,已經(jīng)分不清楚東西南北了。

      傍晚,我依依不舍得離開(kāi)宿州回到家。

      啊!今天六一兒童節(jié)我過(guò)的真快樂(lè)!

      快樂(lè)的“六一”節(jié)

      快樂(lè)的“六一”節(jié)今天是“六一”兒童節(jié),這可是我們小朋友的節(jié)日。學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng),你知道為什么要進(jìn)行義賣(mài)嗎?因?yàn)椋u(mài)來(lái)的錢(qián)要捐給那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友們。

      哈!義賣(mài)開(kāi)始了,我擠進(jìn)人一看,哇噻!好多多的東西啊!有玩具、書(shū)、筆、裝飾品還有很多書(shū)畫(huà)作品呢!我左挑挑右挑挑,這時(shí)我看到一個(gè)漂亮的“中國(guó)娃娃”,那娃娃可漂亮了,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,頭上還戴著漂亮的頭飾。那頭飾黑色的底,上面點(diǎn)綴著銀色的小花。我忙問(wèn):“老師,這個(gè)娃娃多少錢(qián)?”老師說(shuō):“一元錢(qián)。”我買(mǎi)下了。后來(lái),我把錢(qián)弄丟了。多虧爸爸來(lái)了,我又買(mǎi)了一些東西。這次的東西可不少,有小哥白尼、神奇寶貝……。買(mǎi)東西的小朋友也真不少啊!“售貨員”們可忙不過(guò)來(lái)了,被一群小朋友擁著,都快喘不過(guò)氣了。我眼前一亮,這不是我的三字經(jīng)嗎?還有小朋友在看呢!咦,這不是我的三國(guó)演義嗎?它怎么也在這兒?我們回到了教室。突然,一股濃濃的香味兒飄進(jìn)了教室,原來(lái),很多小朋友和林老師一直把一箱箱冰淇淋運(yùn)來(lái)了。

      小朋友們高高興興地吃著冰淇淋,心里甜滋滋的?!傲弧惫?jié)真快樂(lè)。

      我們盼望已久的“六·一”兒童節(jié)終于到了。就在“六·一”兒童節(jié)的前一天,我們整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中,因?yàn)檫@里正在舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。瞧,我們的教室裝扮得多漂亮,四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球,濃濃的節(jié)日氣氛令我們個(gè)個(gè)興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個(gè)班參加各種游戲。游戲項(xiàng)目真多,什么“小貓釣魚(yú)”啦、“猜謎語(yǔ)”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門(mén),應(yīng)有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語(yǔ)了!我來(lái)到三7班,對(duì)著滿教室懸掛的謎語(yǔ)紙條,穿來(lái)穿去,一會(huì)兒工夫,規(guī)定的五個(gè)謎語(yǔ)全部過(guò)關(guān)了,一個(gè)都沒(méi)錯(cuò),順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:就是有的謎語(yǔ)卡片的背面還有謎底!中午,該吃午飯了,可是我怎么吃也吃不下去,因?yàn)樯衔绯缘牧闶程嗔?,肚子早已撐得飽飽的?

      下午一點(diǎn)半鐘,班主任王老師帶我們?nèi)W(xué)校體育館,看魔術(shù)表演。我最喜歡的是快樂(lè)大本營(yíng)里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演,他能用一樣物品玩出不同的花樣,真是令我們驚喜萬(wàn)分。我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這一天,盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來(lái)。

      快樂(lè)的六一兒童節(jié)

      我們的六一節(jié)很快就到了,我們各個(gè)年級(jí)的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動(dòng)作上臺(tái)表演一定非常精彩。

      今天,我們的六一兒童節(jié)就到了。我們?cè)缟匣脢y,帶上小板凳來(lái)到學(xué)校,還有一些不會(huì)化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長(zhǎng)幫忙化妝,還有的同學(xué)到附近的理發(fā)店去化妝。

      我們準(zhǔn)備好后,就拿著小板凳去學(xué)校操場(chǎng)坐好,等待表演的到來(lái)。我們剛到一會(huì)兒,天空開(kāi)始下起雨來(lái),我們?nèi)匀蛔谀莾?,雨越下越大,化的妝都快淋掉了,我們一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著節(jié)目,快要論到我們的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍站在四年級(jí)的后面,當(dāng)老師拿出幾棵彩色筒筒出來(lái)的時(shí)候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場(chǎng)都叫了一聲“哇”。我們上場(chǎng)表演的時(shí)候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰?,老師開(kāi)始講名次,我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著,也沒(méi)有聽(tīng)到我們班,唉。

      我們這次六一節(jié)雖然沒(méi)有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂(lè)。這真是一個(gè)別開(kāi)生面的一次六一節(jié),給我留下了很深刻的印象。

      去年的“六一”兒童節(jié)讓我回味無(wú)窮,真希望今年的“六一”節(jié)能快點(diǎn)到來(lái),讓我們多一份歡樂(lè),更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我仿佛又看見(jiàn)去年“六一”節(jié)的情景,操場(chǎng)上全校的同學(xué)和和老師都已迫不及待地等著演出的開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏,一連串清脆的琴聲響了起來(lái),我也就慢慢地飄入了音樂(lè)所表達(dá)的意境中。讓我們覺(jué)得最有趣的就是變魔術(shù)了,魔術(shù)師走到一頂帽子前,把帽子舉得高高的,同學(xué)們都瞪大眼睛仔細(xì)的掃描帽子的各個(gè)角角落落,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣物品,只見(jiàn)魔術(shù)師把手伸了進(jìn)去,結(jié)果卻拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,哈哈!真有趣。忽然,雷聲滾滾,一道閃電劃過(guò)天邊,嚇了我們一大跳,天空下起傾盆大雨,演出只能中斷了。下午我們?nèi)ル娪霸嚎戳恕冻丝倓?dòng)員》,我感覺(jué)電影情節(jié)非常驚險(xiǎn),我的心好象不聽(tīng)使喚“嘭嘭嘭”跳個(gè)不停,有的同學(xué)還邊吃邊笑,真開(kāi)心!“六一”的歌聲甜甜的,“六一”節(jié)的舞蹈美美的,“六一”節(jié)的鮮花艷艷的,“六一”節(jié)的電影怪怪的,“六一”節(jié)是我們自己的節(jié)日!

      歡樂(lè)的六一兒童節(jié)

      六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早,我就興高采烈地到學(xué)校去了。

      一進(jìn)班,我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會(huì)兒,教室就披上了美麗的新裝。你瞧,桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球,令人眼花繚亂,目不暇接,處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目,最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,她的琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢,低的時(shí)候象珠子在盤(pán)中滾動(dòng),高的時(shí)候象雷鳴震撼大地,聽(tīng)了真讓人如癡如醉。

      節(jié)目表演結(jié)束后,我們又開(kāi)始了水果拼盤(pán)比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作,我們這次做的水果拼盤(pán)的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”,吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”,這樣就擺好了“小橋流水”的架子,我再放入在家里用蘋(píng)果做好的“小蝌蚪”,最后在盤(pán)子里加了點(diǎn)水。“大功告成嘍!”我大聲喊道。老師聽(tīng)到了喊聲,走過(guò)來(lái)說(shuō):“給你們一個(gè)‘最佳含義獎(jiǎng)’吧!”“太棒了!”高寧欣開(kāi)心地叫道。

      就這樣,我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè),又充實(shí)的“六一“兒童節(jié)。

      這次六一兒童節(jié),我有兩個(gè)心愿:一是下次過(guò)生能有一個(gè)大大的蛋糕;其二呢,就是我希望能與同學(xué)們一起度過(guò)這次六一兒童節(jié)----大家一起開(kāi)個(gè)晚會(huì),開(kāi)開(kāi)心心是度過(guò)這個(gè)六一兒

      這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過(guò),我們一起開(kāi)一個(gè)露天晚會(huì),將自己的拿手好戲給大家欣賞,這個(gè)晚會(huì)有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,還有……

      以往我的六一總是一個(gè)樣,左打一下籃球,右騎一下自行車(chē),下滑個(gè)滑板車(chē),從沒(méi)有任何變化。我希望,這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè),我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,這次六一不再那么枯燥無(wú)味。

      我希望的晚會(huì)是非常美麗的,樹(shù)上掛著彩燈,地上青草遍地,大家圍成一個(gè)圈,靜靜地看里面的人表演,一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話,在歌聲的陪同下,度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。

      我對(duì)這一切是那么希望,是那么盼望,可這一切卻是我可望不可及的,想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫,幾乎是微乎其微。

      雖然,我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn),但我希望,你們的六一快樂(lè)。

      快樂(lè)的六一節(jié)

      盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服,一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,校園里彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。

      上午八點(diǎn)左右,煉化公司電影院鼓樂(lè)齊鳴,小學(xué)生邁著輕快的步伐走進(jìn)電影院,整個(gè)電影院充滿了喜慶的節(jié)日色彩。煉化小學(xué)的全體師生正在這里隆重舉行“六一”文藝匯演。在慶?;顒?dòng)上,學(xué)校師生表演了一臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目,有小品、情景劇、樂(lè)器合奏、家庭才藝展示等,精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學(xué)們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂(lè)小鳥(niǎo)翩翩起舞,充滿生機(jī)、熱情奔放。器樂(lè)展示,那優(yōu)美的聲音,讓臺(tái)下的觀眾們聽(tīng)得津津有味。相聲《瞧,他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑,回味無(wú)窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮,那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。

      表演結(jié)束了,同學(xué)們熱烈的掌聲經(jīng)入不息,久久不愿離去。這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真愉快,沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè),讓我終生難忘!

      今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。下午,媽媽帶著我和小逸興高采烈地來(lái)到建設(shè)路口步步高。

      到了步步高,這兒的人真多,寬敞的廣場(chǎng)似乎快“爆炸”了。我們玩了滾鐵環(huán)、踢毽子、跳繩、賽車(chē)。最有意思的要數(shù)玩遙控賽車(chē)了,排隊(duì)的人真多,2人一組就行比賽。好不容易輪到了我,我和小逸一起pk。我選了白色的賽車(chē),就像一輛威武的警車(chē)。小逸的是黃色的,就像一輛金色的沙灘車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)工作人員大喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”我的車(chē)子像離弦的箭一樣沖出了跑道。白色的賽車(chē)一路遙遙領(lǐng)先,在一個(gè)拐彎處,我想漂移過(guò)去,可是由于跑得太快,車(chē)子一頭撞到了拐彎處。我急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),按動(dòng)后退的按鈕,車(chē)子又撞到了另一條賽道。按前進(jìn)的按鈕,又撞到了拐彎處。車(chē)子像無(wú)頭蒼蠅到處亂撞,我急得直跺腳。好不容易擺脫了危機(jī),重新跑向賽道。可是時(shí)間到了,我覺(jué)得很遺憾,因?yàn)槲液孟氲玫侥?80元的遙控賽車(chē)。今天過(guò)得非常非常開(kāi)心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!

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