第一篇：最新現(xiàn)代成長故事（大全）

成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。這里給大家分享一些關(guān)于現(xiàn)代成長故事，供大家參考。

現(xiàn)代成長故事1

成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡……我的成長，如歌如詩、如夢如幻。

一個周日，天氣晴朗、陽光明媚，媽媽對我說：“今天天氣真好，我們出去玩吧!”我聽后一蹦三尺高。不一會兒，到中午了，炎熱的太陽炙烤著大地，我熱得渾身出汗。我對媽媽說：“媽媽，您給我10塊錢，讓我去買一瓶冷飲吧!”媽媽聽后給了我10塊錢。我拿著錢，一到冷飲店，發(fā)現(xiàn)人可真多啊!售貨員阿姨忙得不可開交，終于輪到我了，我只要了一瓶冷飲。結(jié)賬時，售貨員阿姨鬼使神差地多找給我40塊錢，我本想把錢還給售貨員阿姨，可是人流把我擠了出去。我幸災(zāi)樂禍地想：這40塊錢就讓我替你保管吧!

往后的幾天，這40塊錢一直裝在我的口袋里，直到一天上美術(shù)課，我忘帶畫筆了。我拿出錢，來到一個小賣部，要了一盒畫筆。當(dāng)我付賬時，那個阿姨驚訝地看著我說：“小小年紀(jì)怎么會有這么多錢?”我買完之后急忙跑進(jìn)班里，原來有說有笑的同學(xué)看見我突然停了下來，不再說笑了。我想：難道他們在說我嗎?他們知道我這40塊錢的來歷?

那一段時間，我的心里就像壓著一塊石頭，而且越壓越重，使我喘不過氣來，為了擺脫提心吊膽的日子，我決定把這些錢還給售貨員阿姨。我剛還完錢，阿姨就夸我是一個乖孩子，還過錢后，我感到心里舒暢了許多，空氣也變得十分清新，我的心情也變得很愉快。

通過這件事，我懂得了一個道理：做人要誠實。

現(xiàn)代成長故事2

每個人都有自己的成長故事，這一路走來，有哭有笑。而那一次，是我真正發(fā)現(xiàn)：我，成長了!

我三門功課中，數(shù)學(xué)最差。因此，在數(shù)學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬一說得不對，豈不是要鬧笑話?每當(dāng)我考得不好，老師總會對我說：“上課一定要多舉手哇!”可就算這樣，我也久久打不開心中的那扇門。

一次數(shù)學(xué)單元測試，沒有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺講題目?？粗鴦e的同學(xué)在講臺上滔滔不絕，贏得陣陣掌聲，我心中那個聲音不斷重復(fù)著——舉手哇，舉手哇!可我那只不爭氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來。我看著下一題，正是我最擅長的類型，當(dāng)老師問道：“下一題誰來?”心中的熱情之火竟然頃刻間燃了起來，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒有舉起過的手。老師的目光一下子向我投來，并毫不猶豫地請了我。當(dāng)我聽到自己的名字時，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺的瞬間，聽到了一個聲音：“啊?是她?”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。

我緊張地走上臺，望著下面無數(shù)雙盯著著我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著，喘不過氣來。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的!我開始講題了，表面上一副鎮(zhèn)定自若的樣子，其實內(nèi)心就像住了一只鳥似的鬧個不停，仿佛自己都能聽到心在砰砰地跳動著。我講完了，老師突然說：“這是王珮淇第一次上臺講題，大家掌聲鼓勵?！痹跓崃业恼坡曋?，我早已面紅耳赤。

僅僅因為這次講題，我明白其實有時真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會得到意想不到的結(jié)果。

現(xiàn)代成長故事3

每一次旅行，都像一縷陽光溫暖我的心，每一次我都在其中成長?！}記

印象最深的是五年級，老師帶我們?nèi)嵺`基地，那是我第一次離開父母。

第一天，我們體驗了真人CS槍戰(zhàn)?！芭?，啪，啪!”槍的聲音回蕩在整個樹林。同學(xué)們搖身一變，穿上軍裝，變成了小軍人。我拿著槍，找到了一個“風(fēng)水寶地”，在那里“安營扎寨”，我又喚起自己的隊友作為“第一防線”，我向著敵人的“大本營”前進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)空無一人，才知中了“空城計”，幸好我還留下了一員猛將——許正偉在營中鎮(zhèn)守陣地，果不其然，他們正打的熱火朝天，不分勝負(fù)。我和援兵姍姍而來，給敵人來了個“四面楚歌”，他們落荒而逃。我明白了要成功就要學(xué)會變通。

第二天，我們又去了電子百拼。體驗了電路和聲音的來源，正當(dāng)我因為完成了一個電風(fēng)扇而沾沾自喜時，聲音卻發(fā)不出來，我用了不同的電路，卻還是沒有用，我堅持一次又一次，最終嘗到了成功的喜悅。這讓我明白成功貴在堅持。

第三天，我們?nèi)ヒ按读恕４蠹颐Φ脽峄鸪?。我先給韭菜洗了個澡，然后“殘忍地”把它“五馬分尸”了，到包餃子了，大家八仙過海，各顯神通，“土特產(chǎn)”層出不窮，有“包子”“飛碟”……還有人惡作劇，只弄皮，不放餡。煮好了，大家吃得津津有味，就好像是山珍海味，讓人回味無窮，因為是自己的勞動成果。這讓我明白成功貴在創(chuàng)新。

這次旅行，是我人生中的一次體驗，給我留下了很多美好的回憶，讓我成長為一個有思想的人。

現(xiàn)代成長故事4

每個人的成長之路都是不同的，或痛苦，或歡樂，或心酸，或甜蜜……那，我的呢?

一歲的我，剛開始學(xué)走路。一步一步，跌跌撞撞，雖跌倒過無數(shù)次，但媽媽帶著我依然在堅持。我也曾跌倒后放聲大哭，可過一會兒，我又重振旗鼓，重新踏上學(xué)步的旅程了。

兩歲的我，結(jié)結(jié)巴巴地學(xué)說話了。我說的第一個詞就是“媽媽”，第二個詞是“爸爸”。母親的愛使我成長，父親的愛使我變得勇敢和強(qiáng)大，父母的愛是時間最偉大的!孩子開口就叫爸媽，是一種本能，或者也是愛的力量使然。

六歲的我，邁入了小學(xué)。我見識了許多新事物，認(rèn)識了許多新朋友，也學(xué)習(xí)了許多新規(guī)則。在老師那“甘甜雨露”的澆灌下，我在慢慢成長。老師是嚴(yán)厲的，老師是博學(xué)的，老師是溫柔的，老師更是偉大的，老師是我成長路上不可缺少的鋪路石。如果沒有老師，我們的路將會難走許多。老師是博愛的!

現(xiàn)在，十一歲的我，即將六年級了。小升初的重要性不言而喻，雖說現(xiàn)在正過著暑假，但我還是在不斷學(xué)習(xí)。如果你們覺得上補(bǔ)習(xí)班很累而不愿去，那可就錯了，因為補(bǔ)習(xí)班也是成長之路的一塊鋪路石?，F(xiàn)在的我正上著補(bǔ)習(xí)班，雖然辛苦，可我卻一點也不覺得累。因為我覺得學(xué)習(xí)是有意義的，很充實，也很開心，可以學(xué)習(xí)到更多的新知識，“累并快樂著”!我很享受這樣努力奔跑的狀態(tài)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，成長路上，我在奔跑，不會停歇……

現(xiàn)代成長故事5

有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用。回到家后，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應(yīng)。

砰!爸爸媽媽關(guān)上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧!可以買不少好吃、好玩的呢!可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢?想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個黑色的精靈說：“花掉吧!花掉吧!我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西!”一個白色的精靈說：“不行!這是不誠實的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵!”哎呀!到底聽誰呢?我是花還是不花呢?最終，我還是聽進(jìn)了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無其事地彈起琴來。

咔嚓!門鎖轉(zhuǎn)動，爸爸媽媽回來了。爸爸有點嚴(yán)肅地問我：“你剛才是不是出去過?”“沒……我沒出去。”我心虛地說?！皼]出去過?那門怎么沒鎖?我出去時，是把門反鎖過的!”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音?是不是出去買過東西?”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無言以對。

媽媽見我沒有回答，更加肯定了自己的猜測。我見瞞不過去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話，媽媽語重心長地對我說：“昊錦，做錯事沒關(guān)系，但是不能撒謊，要實事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說，不要自己偷偷去買，記住了嗎?好了，東西你自己放好，下不為例!”

我重重地點了點頭。是呀!每個人在成長路上難免會犯錯，但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對待這些錯誤，從錯誤中吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，努力改正，以后不再犯同樣的錯。我想，這就是成長的過程吧!

最新現(xiàn)代成長故事五篇

第二篇：中國現(xiàn)代名人成長故事

1.毛澤東

他總是擠出時間看書。他的中南海故居，簡直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。他反對只圖快、不講效果的讀書方法。重點書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過。對一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席動筆讀書，還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)

2.馬克思

經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。

3.魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容?！庇型貙捤悸?，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來?！睂床欢牡胤?，他認(rèn)為“若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者?！?/p>

4.諸葛亮

讀書方法是“觀其大略”。這個方法意味者他注重知識的全面性和開拓性。

5.愛因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。

他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。

6.著名數(shù)學(xué)家華羅庚

華羅庚

有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

第三篇：現(xiàn)代故事

篇一：現(xiàn)代的故事

現(xiàn)代的故事》——旅游品牌的商標(biāo)搶注之痛

哲理故事中的旅游營銷策劃感悟（交廣傳媒-胡森）雜想系列153 《現(xiàn)代的故事》

1992年，浙江現(xiàn)代集團(tuán)董事長的章鵬飛花費(fèi)20多萬元一舉注冊了和“現(xiàn)代”有關(guān)的198個商標(biāo)，這個小小的投資成了今天現(xiàn)代集團(tuán)的搖錢樹，因為與韓國現(xiàn)代集團(tuán)的合作，尤其是讓后者在中國使用現(xiàn)代商標(biāo)，使浙江現(xiàn)代集團(tuán)獲得了4000萬元的收益。

“現(xiàn)代”商標(biāo)給公司帶來了這么大的收益，可是，誰能想到，由于對商標(biāo)的維護(hù)、管理意識不強(qiáng)，這個現(xiàn)代商標(biāo)“金娃娃”，差點被工商部門撤消。今年10月，杭州下城工商分局在申報市著名商標(biāo)工作過程中，對浙江省現(xiàn)代控股集團(tuán)申報的“現(xiàn)代”商標(biāo)進(jìn)行審核時，發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)代”商標(biāo)已被國家商標(biāo)局以連續(xù)三年停止使用為由依法予以撤銷，其他幾類商標(biāo)也面臨被撤消。

4個商標(biāo)的專用權(quán)即將飛走，獲悉此消息的浙江現(xiàn)代控股集團(tuán)急了，立即請求工商部門出面幫助解決。經(jīng)過多方的努力，六個商標(biāo)基本保住了。公司將129件商標(biāo)的注冊人和地址進(jìn)行了變更，對自己的品牌實行規(guī)范化管理。

1992年，現(xiàn)浙江現(xiàn)代集團(tuán)董事長的章鵬飛花費(fèi)20多萬元一舉注冊了和“現(xiàn)代”有關(guān)的198個商標(biāo)，含概房產(chǎn)、工業(yè)、商貿(mào)、家電等43類商標(biāo)，全國范圍內(nèi)和“現(xiàn)代”有關(guān)的商標(biāo)，98％都被章鵬飛拿下。11年后，“現(xiàn)代”的商標(biāo)價值開始凸現(xiàn)。

2003年初，浙江現(xiàn)代聯(lián)合控股集團(tuán)簽下了與韓國現(xiàn)代的商標(biāo)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，“中國現(xiàn)代”授權(quán)“韓國現(xiàn)代”在中國使用“現(xiàn)代”商標(biāo)，“韓國現(xiàn)代”則指定“中國現(xiàn)代”為現(xiàn)代汽車在浙江惟一的一級經(jīng)銷商，并計劃在其他國際商業(yè)項目上進(jìn)行深層次的品牌合作。這一次商標(biāo)合作，給“中國現(xiàn)代”帶來的經(jīng)濟(jì)收益超過4000萬元。

交廣旅游策劃機(jī)構(gòu)的啟示：

據(jù)調(diào)查，國內(nèi)僅有一成景區(qū)注冊了商標(biāo)?！熬耪瘻稀薄ⅰ跋愀窭锢?、“瘦西湖”、桂林“西街”、河北“蒼石巖”、湖北“武當(dāng)山、神農(nóng)架”等景區(qū)商標(biāo)均遭搶注。而黃山因被搶注，無奈之下只能注冊英文版的服務(wù)類商標(biāo)“hst”。九華山則以“九”字變形的山峰圖案來作商標(biāo)。

隨著電視劇《喬家大院》在央視的熱播，其主要外景地———祁縣喬家大院迅速成為旅游熱點，引得眾多國內(nèi)外游客慕名而來。當(dāng)初主動利用大院文化吸引社會投資拍攝《喬家大院》，本是當(dāng)?shù)卣檬袌龌季S創(chuàng)造品牌效應(yīng)、做好旅游產(chǎn)業(yè)的一步好棋，然而，就在當(dāng)?shù)卣蛩惴砰_手腳將喬家大院運(yùn)作成為一個知名旅游品牌的時候，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，“喬家大院”四個字從商標(biāo)到網(wǎng)絡(luò)域名都已經(jīng)被他人搶先注冊了。

山西省不僅僅是“喬家大院”被搶注了商標(biāo)，太行山大峽谷、黃河壺口瀑布、臨汾堯廟、華門等景區(qū)也紛紛被搶注，面臨此種窘境，山西省旅游業(yè)內(nèi)人士痛心地表示，“自己辛苦喂大的孩子便宜了別人，最后還背負(fù)了一個?侵權(quán)?的惡名！”

河南交廣傳媒旅游策劃咨詢機(jī)構(gòu)認(rèn)為：這些景區(qū)品牌是一筆無形資產(chǎn)，進(jìn)行商標(biāo)注冊后，在擁有這些旅游項目本身的同時，也擁有了旅游景區(qū)的商標(biāo)品牌和文化內(nèi)涵，也只有這樣，才算真正完整地?fù)碛辛嗽撀糜雾椖俊Ｋ?，商?biāo)注冊是保護(hù)旅游品牌這一無形資產(chǎn)的惟一途徑。商標(biāo)一旦被他人搶注成功，景區(qū)將失去商標(biāo)專用權(quán)，相關(guān)的服務(wù)項目將不得不改名，或者要花大價錢從搶注者手中買回來，后果十分嚴(yán)重。

河南交廣旅游咨詢機(jī)構(gòu)認(rèn)為：只要注冊人遵守了市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則和現(xiàn)行法律，搶注商標(biāo)的行為不應(yīng)該被扣上“惡意”的帽子。同時建議景區(qū)抓緊注冊，畢竟僅花幾百元的事，何必非要付出幾十萬甚至上百萬元的代價追回呢。

目前，雖然包括中國在內(nèi)的世界上大多數(shù)國家的商標(biāo)法還沒有規(guī)定允許注冊嗅覺商標(biāo)或是味覺商標(biāo)，但作為河南本土的旅游策劃人，交廣旅游咨詢機(jī)構(gòu)有義務(wù)和責(zé)任建議洛陽旅游局戰(zhàn)略性地將牡丹花香申請成我國第一個旅游業(yè)味道商標(biāo)，輔以適當(dāng)?shù)男侣勈录醋髋浜夏档せü?jié)的推廣工作。篇二：現(xiàn)代名人讀書故事 現(xiàn)代名人讀書故事 1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。2.林肯

林肯15歲的時候才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四里森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，就先向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識都是“一點一點學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計起來不過十二個月左右。

林肯下田干活的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。最終，林肯由一個貧窮的孩子成長為統(tǒng)率美國的政治家。他成功的關(guān)鍵就在于他奮發(fā)向上，努力不懈，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。

3諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，交不起學(xué)費(fèi)，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家?；貒?，在工廠的實踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。諾貝爾的母親去世后，他把30億瑞典幣——一生的財產(chǎn)，全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀(jì)念。后人為了永遠(yuǎn)記住他，以他的名字命名的科學(xué)獎，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎。是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人？是靠堅持不懈的努力。古代名人讀書故事

4.歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

5.范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難?。康慌吕щy，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。篇三：現(xiàn)代幼兒故事 百聰明和千聰明

在某一個水池子里，住著兩條魚，名字叫做百聰明和千聰明。有一只叫做一聰明的蝦蟆同它們倆結(jié)成了友誼。它們?nèi)齻€長時間地在水邊上用美妙的詞句共同 享受暢談的樂趣，然后再回到水里去。有一回，當(dāng)它們正在談著話的時候，太陽快落下去了，走來了一些漁夫，手里拿著漁網(wǎng)，他們看到了這個水池子，互相說道： “哎呀！這個池子看起來有不少的魚，而且水也不多了。明天早晨我們就到這里來?！闭f完了以后，就回家去了。它們呢，聽了這像霹靂一般的話，就彼此商量起 來，蝦蟆說道：“喂，伙計們呀！百聰明和千聰明呀！要怎么辦呢？逃跑呢，還是呆著不動？”聽了這話以后，千聰明笑了笑，說道：“喂，朋友呀！只是隨便說了 一句話，不要怕嘛！他們絕對不會回來的。就算他們回來的話，我也能運(yùn)用我的聰明，把你同我自己都救出來。在水里各種各樣的游法，我反正都會。”聽了這話，百聰明說道：“喂！千聰明說得很對。因為： 即使風(fēng)吹不進(jìn)，陽光找不著道； 聰明人的聰明，也能迅速達(dá)到。

只是聽了那么一言半語，我們不能夠就放棄從祖先手里遺傳下來的生身之地；我們也不能到任何地方去。我會運(yùn)用我的聰明救你的命?！蔽r螟說道：

“我只有一個聰明：我要逃走；因此，今天我就要帶著我的老婆，到其他任何一個水池子里去。”

這樣說過以后，蝦螟等到夜間，就到另一個水池子里去了。到了第二天一早，那些打魚的人果然來了，他們就像是閻王爺?shù)呐?，在水池千里到處都下了網(wǎng)。結(jié)果 所有的水里的動物，像魚、鱉、蝦蟆、螃蟹等等，都給網(wǎng)網(wǎng)住了，百聰明和千聰明想法運(yùn)用一些特別的游泳法來救自己的命，也落到網(wǎng)里去了，死在里面。到了下 午，漁夫們興高采烈地回家去了。因為百聰明身體很重，一個人就把它頂在頭上；另外一個人用繩子把千聰明拴起來，提在手里。那一只蝦蟆呆在池子邊上，同自己 的老婆在一塊，它說道： “親愛的你看哪！百聰明躺在頭上，千聰明被人拴起； 親愛的呀！我這一聰明 卻在清水里游戲。”

翠鳥

翠鳥有著一身美麗的羽毛，它喜歡獨處，并總是對大海流連忘返。傳說，為了逃避人類的捕獵，翠鳥常在海岸的巖石上筑巢。有一只翠鳥為了孵育后代，來到某 處的一個海岬，它看中了一塊巖石，就在巖石上的避風(fēng)處筑起了鳥窩。一天，它外出覓食，海上狂風(fēng)怒吼，掀起的海浪一個高過一個，狂浪沖上了巖石，淹沒了鳥 巢，雛鳥也被浪花卷得無影無蹤。翠鳥回來后，眼見這般凄慘的景象，傷心地說道，“我真是命苦啊，為了逃避捕獵的危險，才躲在這海邊來藏身，誰知到頭來還是 遭此橫禍?！?/p>

宙斯和烏龜

宙斯結(jié)婚的時候，請了所有的動物來赴宴，只有烏龜沒趕來，宙斯為此很納悶。第二天，他問烏龜為什么不來赴宴。烏龜說：“我愛自己的家，還是家里最好?！敝嫠孤犃撕苌鷼猓蜎Q定讓烏龜背著自己的家走路。兩個背包

普羅米修斯造完了人之后，在他們的脖子上掛了兩個背包。一個里面裝著別人的缺點，另一個里面裝著自己的。裝別人缺點的背包掛在胸前。裝自己的吊在背后。結(jié)果，從此以后，人們總是能夠很快地找到別人的短處，而看不見自己的缺點。

當(dāng)天使飛過人間

在一個寧靜樸實的小村落里，住著一對平凡的老農(nóng)夫婦，還有一只忠實的小狗。有一天傍晚，老農(nóng)夫結(jié)束了田里繁忙的工作，騎著腳踏車踩著夕陽走在回家的路上，在路旁的大樹下，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪、疑似遭人遺棄的紙箱，里頭有一只可愛的小狗仔，可是在他的被上竟然有一對翅膀！長有翅膀的小狗與老農(nóng)夫的相遇，將會為原本寧靜的村落什么特別的驚艷？又會帶給平凡的老農(nóng)夫婦什么樣不平凡的生活呢？日本插畫家田中伸介，沉穩(wěn)而細(xì)膩的鉛筆素描技法，黑白的電影運(yùn)鏡，不論是人物的表情或是景境的刻畫，都富有濃厚情感和寓言。田中伸介的鉛筆素描，將深深的打動每個人的心。

長有翅膀的小狗與老農(nóng)夫的相遇，將會為原本寧靜的村落什么特別的驚艷？又會帶給平凡的老農(nóng)夫婦什么樣不平凡的生活呢？日本插畫家田中伸介，沉穩(wěn)而細(xì)膩的鉛筆素描技法，黑白的電影運(yùn)鏡，不論是人物的表情或是景境的刻畫，都富有濃厚情感和寓言。田中伸介的鉛筆素描，將深深的打動每個人的心。

狗民網(wǎng)-狗與愛的世能力與待遇 主人將貨物分成兩份，平均分給驢和騾背，驢看到自己背的東西和騾一樣多，很氣憤地說：人們給騾吃的食物比我多一倍，卻讓我和它馱負(fù)一樣重的貨 物。走了一段路以后，主人看到驢支持不了，就把它身上的貨物移一部分到騾背上。再走了一段路以后，驢更沒精神了，又把貨物移過去一部分，最后，驢身上空無 一物。這時騾瞪著驢說：你現(xiàn)在還會認(rèn)為我多吃一倍食物不應(yīng)該嗎？

原意：判斷一個人的能力，一定要長期觀察，不可逐下評論。新意：人之際遇，有齊有不齊，相觀對治，不亦齊乎？

說明：一個組織的工作，可分成例行工作及解決問題的工作。通常是愈富有解決問題性質(zhì)的工作，工資愈高，但所承受的壓力也愈大。有些專做例行性工作的人，卻埋怨工資比不上其他人，但他若有機(jī)會嘗試解決問題性的工作時，就會了解別人是否比他有能力多了。

反躬自省

狐貍在跨越籬笆時腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了，流了許多血。受傷的狐貍就埋怨薔薇說：你太不應(yīng)該了，我是向你求救，你怎么反而傷害我呢？薔薇回答道：狐貍??！你錯了，我的本性就帶刺，你自己不小心，才被我刺到的?。≡猓涸庥龃煺蹠r不反躬自省，反而責(zé)怪或遷怒別人，是無濟(jì)于事的。新意：責(zé)人之錯須據(jù)理，因人品極處是本然。

說明：有句俗話說：一個快淹死的人，連一根稻草也會趕緊去抓，但卻常因饑不擇食，反而無濟(jì)于事。同樣地，遭遇不幸時，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會被落井下石。有許多商人，在周轉(zhuǎn)不靈時便求助于高利貸，結(jié)果為了負(fù)擔(dān)利息反而愈陷愈深，后悔也來不及了。慶賀升官

一個人升了官，親友們都來向他慶賀。

他看見這么多人來奉承他，立刻驕態(tài)溢于眉宇，目中無人起來。后來，他碰到了老朋友，也目高于頂，不屑和他們打招呼了。“你是誰？”他問一個老朋友?！吧系酆?！”這個很機(jī)警的朋友嘆息著，“我非常替你擔(dān)憂，一個人一旦顯揚(yáng)成名，他立刻會失去視覺，失去聽覺，失去記憶，連老朋友也不認(rèn)識了?！?/p>

豺狼和鼓

在某一個地方有一個豺狼，餓得脖子細(xì)長，它到處亂轉(zhuǎn)，想找一點東西吃。在樹林子里，它看到以前某一個國王打過仗的地方。它站了一會，忽然聽到洪亮的聲 音。聽到以后，它心里哆嗦成一團(tuán)，嚇得不得了。它說道：“哎呀，禍?zhǔn)聛砹耍F(xiàn)在我完蛋了！這是什么東西的聲音呢？這個東西什么樣子呢？”它左找右找，找到 了一個樣子像山頂?shù)墓?。看到這鼓以后，它想道：“這個聲音是怎么一回事兒，是自己發(fā)出來的呢？還是別人弄出來的？”風(fēng)吹草動，草的尖一打到鼓上，它就發(fā)出 聲音，否則就一點聲音也沒有。發(fā)現(xiàn)了它原來是個死東西以后，它走近它，由于好奇，把它從兩邊敲了敲，它高興地想道：“哎呀，我好歹找到吃的東西了！這個東 西一定是填滿了肉和脂肪的?！彼@樣一想，就從一個地方撕了一個口，鉆進(jìn)去；原來這個東西是用硬皮子蒙起來的，它幾乎碰掉一個牙。在失望之余，它看到，這 只是一些木頭和皮子，它念了一首詩：

聽到可怕的聲音，以為是一堆油，進(jìn)去一看，才知道只有皮子和木頭。

母獅的葬禮

獅夫人去世了、大家立刻去奔喪。為了向國君去吊唁，這反倒增加了他的哀傷。

他通知全國喪禮將在某天某地舉行，他的司儀官要來主持儀式，還要安排席次，他要檢查一下大家是否都出席了。國君嚎陶大哭，哭聲響徹整個洞府，因為獅子沒有其他的殿堂。

人們聽到朝臣先生們也都在學(xué)樣，大家用各自的語言在哭喪。照我看朝廷是這樣一個地方，在那里人們發(fā)愁、高興，他們準(zhǔn)備什么都干，或者對什么都漠不關(guān)心，這一切都為的是討國王的歡心，或者，雖然實際上并不如此，但至少表面上要裝得是這么回事。他們是變色龍，是摹仿主人的猴子，好像只有一個頭腦才會使上千個軀體活躍，正因為這樣，這些人才真正是些簡單的機(jī)器?，F(xiàn)在還是繼續(xù)來講我們的故事。

鹿一點也不哭，他怎么能哭呢？獅夫人的死使他報了仇，因為王后從前曾經(jīng)掐死過他的妻子和兒子。一句話，他一點也不哭。這樣有個能吹善拍的就去揭發(fā)他，他聲稱看見鹿笑過。

王的威嚇，就像所羅門所說，如同獅子吼叫，尤其是當(dāng)獅王在發(fā)火的時候，只不過這只鹿還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣罷了。獅王對他說：“林里瘦弱的居民，你居然笑了，你不和大家一起痛哭，朕不屑把神圣的爪子伸到你那不敬神的軀體上。狼，你們來呀，來為王后復(fù)仇。

大家快把這個叛徒宰了，把他獻(xiàn)給王后高貴的亡靈吧！” 于是鹿就回答說：“陛下，悲慟欲絕的時刻已經(jīng)過去，現(xiàn)在痛苦已經(jīng)顯得多余，您的尊貴的伴侶，她臥在百花之中，剛才在向我顯靈，我一下就認(rèn)出了她?！笥?，’她對我說，‘當(dāng)我升天成神的時候，在葬禮里你用不著痛哭流涕。在愛麗舍樂園里我感到幸福無比，和那些像我一樣的圣人生活在一起?，F(xiàn)在先讓國王悲痛一個時期，看到他這樣我心里也感到安慰。’” 一聽到這樣的事大家立刻大叫起來： “啊，真是奇跡！王后成了神了！”

鹿非但沒被處分，反倒得到了一份禮品。你要用夢來使王上高興，吹拍他們，用花言巧語來欺騙他們，即使在他們怒火中燒的時候，他們照樣很容易上當(dāng)受騙，于是你就成為他們的上賓。

銀鼻子紳士

從前，有一個洗衣婦，她的男人早死了，她一個人帶著三個女兒不停地干活，想多賺點錢。盡管這樣，她們還是過著半饑半飽的生活。有一天大女兒說： “活在這個世界上，還不如去侍候魔鬼?！?“不能這么說！”母親聽了很害怕，低聲說，“你這樣說，將會把災(zāi)難引到自己頭上來的?！?過了幾天，有一個全身穿著黑衣的紳士來到她們家里，他說話很有禮貌，使人感到愉快，不過他的鼻子竟是用銀子做的。他對洗衣婦說：

“我知道您有三個女兒，請您放一個到我家去干活吧！”

洗衣婦雖然很想放一個女兒去他那里干活，但是這紳士長著銀鼻子使她心里感到很不安。她把大女兒叫到一邊，說：

“女兒，你自己拿主意吧。我看他這個人有點怪，人家的鼻子都是肉的，他的鼻子是銀的，你要是想去的話，以后可不能后悔啊??”

大女兒對家庭已經(jīng)非常厭惡，她準(zhǔn)備同這個陌生人到任何一個地方去。洗衣婦沒有辦法，只好答應(yīng)了，為她準(zhǔn)備了一點東西，就送他們上路了。

他們的路程很遙遠(yuǎn)，走過了森林，登上了高山，在他們面前突然出現(xiàn)了很亮的光。大女兒不安地問： “下面是什么地方？” 銀鼻子紳士說：

“你別怕，那里就是我們要去的家?！?/p>

姑娘同銀鼻子紳士繼續(xù)朝前走，但她的心里越來越不安了。

銀鼻子紳士的家是一座大城堡。走進(jìn)城堡后，他領(lǐng)著姑娘到各個房間里去看。姑娘只見那里的房間一個比一個神奇。銀鼻子紳士把房間的鑰匙都給了姑娘。但當(dāng)他們走到最后一個房間的門口時，銀鼻子紳士說：

“我的房子就是這些，你是這里的全權(quán)女主人，但是這個房間的門不能開。你要是打開，就只好怪你自己了。”

說完，他把最后一把鑰匙也交給了姑娘。

第四篇：成長故事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家早上好：

首先，很感謝在這半學(xué)期來領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，其次我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，從教十幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在這十幾年的班主任生涯中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒有催人淚下的感人故事，我只是一名普通的、平凡的班主任老師。本學(xué)期 我擔(dān)任二年級2班的班主任，剛接這個班時，我心情既緊張又忐忑，擔(dān)心自己勝任不了，但一個學(xué)期下來，我已漸漸融入這個班集體。回想起這學(xué)期開學(xué)時，我班剛轉(zhuǎn)來的一個叫謝坤宇的新同學(xué)，上課好動，話多，課堂紀(jì)律很差，我多次跟他媽媽溝通，最后他媽媽懇求我，如果孩子實在不聽話改不了您就打，我們家長沒意見，只會支持您。

也許十幾年的從教生涯讓我收獲了更多的耐心與愛心，對于很多事情也從容淡定，睿智明朗了許多。所以數(shù)學(xué)課上，當(dāng)坤宇坐不住時，我會和顏悅色的提醒他坐好，問他是不是不舒服，當(dāng)他想和周圍同學(xué)講小話時，我會斬釘截鐵立刻制止，并請他回答問題。課下，我又把它叫到身旁，讓他有什么想說的和我說說，叮囑他上課多思考，多發(fā)言，發(fā)揮他愛說話的長處，并告訴他，他認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候最可愛，也是我最喜歡的時候。同時，我倆悄悄約定，我做他喜歡的老師，他做我喜歡的學(xué)生。慢慢的我發(fā)現(xiàn)坤宇上課讀書認(rèn)真了，發(fā)言積極了，班長記載本上也找不到他的名字了。。更讓我欣喜的是有一天他像一只快樂的小鳥蹦到我跟前，給我一塊福娃小蛋糕，笑瞇瞇的告訴我：“老師，這是我最喜歡的小蛋糕，送給您吃，一下子，幾個平日里淘氣的小不點都擁向了我。

作為老師，什么是最大的幸福，我想這就是此時，這就是當(dāng)老師的幸福，愛是一種幸福，被愛更是一種幸福。我愿努力做好今后的工作，在教育這條道路上，更加堅定地一路前行。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我們學(xué)校更加輝煌、燦爛!謝謝大家。

第五篇：成長故事

架起心靈的虹橋

我，一位平凡的小學(xué)班主任，沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有動人心魄的業(yè)跡，有的是與孩子每天的心靈撞擊。

我班有個較特別的女孩叫逸匪，她比同齡人稍高，喜歡低著頭、甩著內(nèi)八字走路；上學(xué)愛遲到，放學(xué)晚回家；排隊的時候，她像離群的孤雁，總是離隊伍兩三米遠(yuǎn)；有人叫一聲“逸菲”，她會受到驚嚇?biāo)频?，小眼睛微微張開，瞟一眼，并不應(yīng)人。這是一個完全沉醉在自己世界里的孩子！

面對這樣的孩子，我心中常會多一份憐惜。路上遇見她，我會輕輕喚一聲：“逸菲，你好！”即使她不應(yīng)，我笑容依舊，從不改變。課堂上，我常不時地問一聲：“逸菲，你能回答這個問題嗎？”“你來讀一下這句話，好嗎？”盡管很多時候，她只搖頭，我卻從未放棄過。當(dāng)有一天，她主動向在校門口做值日的我問好時，我聽見了花開的聲音，當(dāng)有一天，她在課堂上流利地讀一段課文時，我聽到的是天籟之音。我的集體中又多了一個孩子美妙的聲音。

逸菲在進(jìn)步，她的父母卻還這樣描述：她不愿做功課，常一個人關(guān)在房間里玩；有一次，她為了種一棵不知從哪挖來的野草，拔掉家里養(yǎng)了幾年的花??我向她的父母推薦《父母必讀》《習(xí)慣制勝》等家教書刊，讓他們給逸菲訂了《課堂內(nèi)外》《青少年日記》。逸菲有出色表現(xiàn)時，我會給她的父母發(fā)一條短信，讀到逸菲生動的日記時，我會在電話里給她的父母念上一段??逸菲在悄無聲息地改變，當(dāng)她和爸爸共同完成的小發(fā)明“坐姿糾正椅”，獲得東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎時，我想，她的父母已架起通向女兒心靈的虹橋。

時光流逝，逸菲因發(fā)表過文章，獲得過市里的獎，已然成為同學(xué)羨慕的對象?？墒撬恼n間只能看看課外書，在走廊上翻翻倒立，依舊形單影只。該如何架起她和同學(xué)之間的心靈虹橋呢？大課間，我?guī)е屯瑢W(xué)一起跳皮筋、跳長繩、打羽毛球??還特別叮囑了幾個女生，分組活動時，記得叫上逸菲。上個學(xué)期的班級文藝匯演上，她竟然和一群女同學(xué)表演時裝秀，盡管她的動作還顯得生硬，但她臉上自信、燦爛的笑容告訴我：她的心靈城堡已經(jīng)灑滿陽光。

教育的路上有來有回，我引領(lǐng)了孩子，孩子也引領(lǐng)了我，陶行知先生說過：愚蒙者，我得而智慧之；幼小者，我得而長大之；目視后進(jìn)骎骎日上，皆我所造就者。其樂為何如耶！

學(xué)會給自己“減負(fù)” 做智慧型班主任

曹妃甸區(qū)第一實驗小學(xué) 趙麗梅

當(dāng)班主任累不累？這個問題幾乎是不需要回答的。學(xué)生管理、各科成績、學(xué)?；顒印⒓议L溝通、上級檢查，哪一項都忙得你夠嗆。不僅身累，更重要的是“心累”。每天真的想好好地放松一下。班主任怎樣才能從繁重的工作中給自己減負(fù)呢？那就得找人來幫幫自己。多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我：班干部就是自己最好的幫手。

我現(xiàn)在帶的四三班的孩子們和我相處了已經(jīng)有3年多的時間了。有一件事我至今依然清楚的記得。那是一年級剛剛開學(xué)有兩個多月的時間。做過課間操后學(xué)校通知全體教師到教學(xué)樓前廳照相。眼看就要上第三節(jié)課了，我只好快速的到教室里，告訴小班長：“老師有事，要晚來一會兒，你幫老師看一會兒，領(lǐng)著同學(xué)們讀課文?！闭障鄷r心里一直七上八下：班里孩子小，不見得亂成什么樣子了。照完相我馬上沖到教室門口，但眼前的一幕完全出乎我的意料。小班長站在講臺上，黑板上用拼音和幾個字寫著兩條讀書要求：1、大聲讀第1課到第12課。

2、看著字認(rèn)真地讀。下面的同學(xué)呢？一個個都在認(rèn)真地讀書，沒有一個開玩笑的。原來呀，小班長把我的那一套都學(xué)會了。他在黑板上畫了一個大大的笑臉和一個哭臉，表現(xiàn)好的寫在笑臉里面。當(dāng)然暫時只有笑臉里寫著名字呢！我看著這群可愛的孩子們，真不忍心去打斷他們。臨下課時，我對同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)做了全面總結(jié)，大大地表揚(yáng)了孩子們的學(xué)習(xí)自覺性。

通過這件事，使我認(rèn)識到，孩子們雖小，但他們的能力卻不小。多幾個這樣的小助手，我就可以給自己好好的“減減負(fù)”了。

班干部選好后，在班會課上，我鄭重地宣布班長和幾個班干部的名單，并把他們的職責(zé)和大家說清楚，希望大家聽從并配合他們的工作。

在隨后的時間里，我慢慢看到班干部們管理班級的身影。有一次，我去上課，正看見班長讓一個學(xué)生把手中的玩具交出來，但是這個學(xué)生偏偏不交。我心想：一定要利用這個事情給班長樹立威信，讓其他學(xué)生服從他的管理。于是，我?guī)е嚅L走到學(xué)生面前，督促學(xué)生把玩具交到班長手中，并讓學(xué)生對自己不禮貌的行為向班長道歉。并告訴其他同學(xué)說，今天這個事班長管得非常對。以后，班長布置的任務(wù)，必須無條件執(zhí)行，班長的要求就是老師的要求。我這樣告訴學(xué)生是有前提條件的，我先明確告訴班長，不能利用職權(quán)亂發(fā)布命令，不能違反班級管理條約，必須帶頭執(zhí)行。班長違反班規(guī)，要受到重罰。我在培養(yǎng)班里其他班干部的過程中，也是先幫他們樹立起威信，并且手把手、一對一的教他們管理的方法。目前，我把很多的班級工作都“丟”給學(xué)生去做了，連一些原本該我做的工作也常常不小心被小干部們解決了。

正是有了這些小幫手的管理和同學(xué)們的配合，我班得到了各科任老師的一致好評。我班連續(xù)三年被區(qū)教育局評為優(yōu)秀班集體，今年還被市教育局和省教育廳評為“優(yōu)秀班集體”。

要想給自己減負(fù)，做一個智慧型的班主任，需要我們學(xué)的、做的還有很多很多。正如李鎮(zhèn)西老師所說：“我愛學(xué)生，但我更注重愛的智慧，擁有了教育智慧，我們才能達(dá)到最佳的教育效果，讓我們的事業(yè)伴隨著情感，更要讓我們的事業(yè)伴隨著智慧。”

班主任教育故事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天，我演講的題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。

我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，從教十二年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。

在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了十二年的班主任，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事，當(dāng)時我接任的是一個畢業(yè)班。面對個頭和我差不多高的四十二名學(xué)生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎？常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫張洪，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。暗地里還給他起了個了不起的綽號：張搗蛋。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，感到顏面盡失又忍無可忍的我打了他一個大耳光。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。

可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥，討厭你給我的大耳光”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找張洪同學(xué)好好的談一談。那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他，更不該動手打他。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，原因就是對我不滿，想對我報復(fù)。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你。”最后還問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎？”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。

這件事已過去十多年了，但十多年來，這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學(xué)生喜歡的好老師。

因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾?，F(xiàn)在，我又接任了新的班級，面對的是一群天真無邪的低年級的孩子們。在紀(jì)律上，他們都很聽話，不用我去花費(fèi)太多的心思，可在學(xué)習(xí)上，有幾個學(xué)生卻讓我感到很棘手，他們總是跟不上課。每次考試，他們的成績有的十幾分，有的幾分，有的甚至零分。雖如此，我對他們也沒有放棄。因為我知道，放棄了一個學(xué)生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我利用自己的休息時間為這幾個學(xué)生補(bǔ)課。早晨，我總是第一個走進(jìn)教室；放學(xué)了，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個學(xué)生；雙休日，我騎上自行車到這幾個學(xué)生家里去家訪。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的努力，這幾名學(xué)生除了一名還沒有跟上課外，其他學(xué)生都跟上了隊伍，這個還沒有趕上隊的同學(xué)叫韓小靜。這是個可憐的孩子，去年，她的媽媽因病治療無效永遠(yuǎn)的離開了她。為了還清為母親治病所欠債務(wù)，她的爸爸將她丟給年邁的奶奶，自己踏上了打工的征途。誰知，更不幸的事又再次降臨到了這個已經(jīng)很不幸的女孩身上，今年二月份，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇難身亡。爸爸和媽媽永遠(yuǎn)的走了，再也聽不到父親聲音又遠(yuǎn)離了母愛的她怎能全身心的投入到學(xué)習(xí)中呢？她變得郁郁寡歡，總是發(fā)呆?？粗跣?、無助、可憐的她，作為班主任的我心碎了，我決定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初六大集，中午放學(xué)。我?guī)齺淼郊猩?，為她挑了一身漂亮的衣服，買了一雙雪白的球鞋，又帶她到小餐館去吃飯。她慢慢的吃著，可吃著吃著，她忽然哭了起來，十分悲切的對我說道“老師，我想爸爸，想媽媽。”聽到這辛酸的聲音，看著痛苦流涕的她，淚水從我的眼角流了下來。這是一個多么需要愛的孩子??！我緊緊將她摟入懷中，動情的說道：“好孩子，不要哭，爸爸媽媽不在了，還有老師，老師就是你的媽媽。

在以后的日子里，我給她以無微不至的關(guān)懷。一次鬧流感，班里的許多學(xué)生都嘔吐不止，高燒不退，不得不輸液治療。她也沒有被幸免，可別的孩子都有父母的關(guān)心和陪伴，而她，只有年邁的奶奶。奶奶除了能給她買幾片頂藥外是拿不出錢為她進(jìn)行更好的治療的。為了使她盡快地好起來，我掏錢為她買了藥，請了醫(yī)生到她家里為她輸液，并利用午休和晚上放學(xué)時間去陪她，給她買去好吃的。到了雙休日，我親自到她家里去補(bǔ)課，有時幫她洗洗衣服，做些家務(wù)。每次進(jìn)門，她的奶奶總是顫巍巍的握住我的手，激動地說：“為了我的孫女，這樣麻煩你，真是讓我們過意不去呀！”

隨著時間的推移，小靜在我的關(guān)愛中心情漸漸好起來，學(xué)習(xí)成績也在我的輔導(dǎo)下，循序漸進(jìn)，不斷提高。為了獎勵她，我給她買了一個很精致的書包。當(dāng)我把這個書包送到她手里時，她的眼中閃動著淚花。對著我大喊了一聲“媽媽”，撲到我懷里大哭起來。一股暖流在我心中涌動著，教師的付出是不需要回報的，然而這一聲媽媽卻是對我付出的一種無價的回報。這一聲媽媽更讓我知道。我所面對的每一個學(xué)生不僅僅是我的學(xué)生，他們更是我可愛的孩子們。

我以赤誠的愛心對待我的這些孩子們。嚴(yán)寒冬季，由于學(xué)校條件的限制，破碎的玻璃窗不能及時更換，冷風(fēng)不時的從窗外刮進(jìn)來，孩子們被凍得直打哆嗦?？粗⒆觽儍鼋┑男∈?，凍紅的小臉，作為班主任的我怎能不心疼？便自己花錢買了塑料布遮住窗外的寒風(fēng)，買了門簾，擋住門外的冷氣。每天早晨，我都早早的來到學(xué)校為學(xué)生生好爐火，保證學(xué)生來時，教室里是熱乎乎的。一次下大雪，不能騎車，為了及時趕到學(xué)校，天還沒有亮，我便在漫天飛舞的雪花中，腳踏厚厚的積雪，一步一滑步行十幾里路趕往學(xué)校。到了學(xué)校，我的鞋襪都濕透了，褲子也濕了半截，當(dāng)天下午便發(fā)起了高燒，連續(xù)幾天高燒不退，為了不耽誤給孩子們上課，我沒有請一天假。孩子們看我不停的咳嗽，還從家里給我拿來止咳藥、水果讓我吃。那一刻，我被孩子們感動著。

一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，十二年來，我所擔(dān)任的班級考試成績一直名列前茅，我也得到了家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)生的信任。被先后授予優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任。但所有的成績和榮譽(yù)都已成為過去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧！讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧！讓我們一切為了學(xué)生，無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧！