第一篇:2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試
普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織的考試這里給大家整理了有關(guān)2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試,希望對(duì)大家有所幫助.2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試
歷史A卷
本試卷共4頁(yè),22小題,滿(mǎn)分100分??荚囉脮r(shí)60分鐘。
注意事項(xiàng):
1、答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。
2、選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑:如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上:如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案;然后再寫(xiě)上新的答案:不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1.《史記·周本紀(jì)》記載:“封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞?!边@反映了西周實(shí)行
A.禮樂(lè)制度 B.分封制 C.郡縣制度 D.宗法制
2、《春秋繁露》記載:“受命之君,天意之所予也。故號(hào)為‘天子’者,宜視天如父,事天以孝道也?!边@一言論體現(xiàn)了董仲舒
A.民貴君輕的思想 B.無(wú)為而治的主張
C.君權(quán)神授的思想 D.重本抑末的主張
3.“秦漢以后,公族雖更而世族尚不全革,九品中正之弊,至于上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)世族?!睘榱私鉀Q這一問(wèn)題,隋朝推行
A.世卿世祿制 B.察舉制 C.三省六部制 D.科舉制
4.1755-1757年間,東印度公司武裝商船北上,要求到浙江寧波等地貿(mào)易。此事發(fā)生后,清政府
下令, 歐美國(guó)家的商船“將來(lái)允許在廣東收泊交易…不準(zhǔn)入浙江??凇?。這一做法
A.斷絕了中外的一切經(jīng)濟(jì)交往 B.有效抵御了西方的侵略
C.不利于清朝海外貿(mào)易的發(fā)展 D.提高了清朝的國(guó)際地位
5.《天朝田畝制度》規(guī)定:“天下人人不受私,物物歸上主,則主有所運(yùn)用,天下大家處處平均,人人飽暖矣。”這一規(guī)定表明,《天朝田畝制度》的突出特點(diǎn)是
A.絕對(duì)平均主義 B.自由主義 C.軍事政治合 D.民主主義
6.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)證明了清政府無(wú)力應(yīng)付時(shí)代的挑戰(zhàn),“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)那種表面化的現(xiàn)代化,無(wú)法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生”材料中“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”是指
A.禁煙運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.國(guó)貨運(yùn)動(dòng)
7.19世紀(jì)未,有人指出“國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也”,并建議說(shuō):“立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì)、以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)最立之制,則中國(guó)之治強(qiáng),可計(jì)日待也,“據(jù)此可知,他主張
A.君主立憲 B.暴力革命 C、民主共和 D.實(shí)業(yè)救國(guó)
8.孫中山認(rèn)為,“社會(huì)問(wèn)題在歐美是積重難返”“歐美各國(guó),善果被富人享盡,就民反食惡果,總由少數(shù)人把持文明幸福,故成此不平等世界”,這所體現(xiàn)的政治理念是
A.民族主義 B.民權(quán)主義 C.民生主義 D.理性主義
9.1952年,重慶一零一鋼鐵廠職工給毛-寫(xiě)信說(shuō):“成渝鐵路的鋼軌每一根都是我們親于軋成的,那上面沒(méi)有一個(gè)外國(guó)字……我們的工廠兩年多來(lái)已發(fā)生根本變化。生產(chǎn)癱瘓狀態(tài)早已成為歷史陳?ài)E。”這反映了
A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù) B.“一五”計(jì)劃的實(shí)施
C.“大躍進(jìn)”的開(kāi)展 D.社會(huì)主義改造完成10.1955年,《人民日?qǐng)?bào)》指出:“中國(guó)代表團(tuán)參加會(huì)議目的是來(lái)求同而不是來(lái)立異的…從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ),我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。”該“會(huì)議”是
A.日內(nèi)瓦會(huì)議 B.萬(wàn)隆會(huì)議
C.聯(lián)合國(guó)大會(huì) D.第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議
11.教育部《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》指出:“廢除推薦制度,恢復(fù)文化考試,實(shí)行德、智、體全面考核、擇優(yōu)錄?。阂?guī)定考生必須高中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷,恢復(fù)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招生?!边@反映當(dāng)時(shí)國(guó)家
A.實(shí)施“雙百”方針 B.準(zhǔn)備恢復(fù)高考制度
C.啟動(dòng)“希望工程” D.實(shí)行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略
12.在伯利克里(伯里克利)時(shí)期的雅典,幾乎所有公職都對(duì)全體公民開(kāi)放,任期一年,只能連任一次,并由抽簽選舉產(chǎn)生。這反映了當(dāng)時(shí)雅典實(shí)行
A.代議制 B.君主制 C.中央集權(quán)制 D.直接民主制
13.馬丁?路德說(shuō),世俗權(quán)力是受上帝的委托來(lái)懲治奸邪,保護(hù)善良的。無(wú)論什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗權(quán)力都有權(quán)來(lái)管他。據(jù)此可知,宗教改革
A.挑戰(zhàn)羅馬教廷的權(quán)威 B.批判君主專(zhuān)制
C.質(zhì)疑上帝的至高無(wú)上 D.張社會(huì)契約論
14.“本憲法所制定的立法權(quán),均屬合眾國(guó)國(guó)會(huì)……行政權(quán)力賦于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)……司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院以及由國(guó)會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院?!边@一規(guī)定體現(xiàn)了
A.分權(quán)原則 B.聯(lián)邦制原則 C.平等原則 D.兩黨制原則
15.19世紀(jì)中期,英國(guó)議會(huì)通過(guò)法令,規(guī)定8至13歲的童工每天工作6.5小時(shí),外加3小時(shí)教育時(shí)間,這一規(guī)定
A.反映了“福利國(guó)家”的建立 B.解決了當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾
C.是工業(yè)革命發(fā)展的結(jié)果 D.豐富了工人的業(yè)余生活
16.這部著作“敘述了新的世界觀,即包括社會(huì)生活在內(nèi)的徹底的唯物主義、最全面最深刻的發(fā)展學(xué)說(shuō)辯證法,以及關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)、關(guān)于共產(chǎn)主義新社會(huì)的創(chuàng)造者無(wú)產(chǎn)階級(jí)所負(fù)的世界歷史使命的理論”,這里“新的世界觀”是指
A.人文主義 B.空想社會(huì)主義
C、現(xiàn)實(shí)主義 D.科學(xué)社會(huì)主義
17.1919年,出現(xiàn)了世界范圍的“愛(ài)因斯坦熱”。美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)先后邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦前往講學(xué),中國(guó)也有人計(jì)劃邀請(qǐng)他來(lái)華。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)樗?/p>
A.提出的相對(duì)論是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命 B.提出的量子假說(shuō)引發(fā)科學(xué)的重大突破
C、提出經(jīng)典力學(xué)奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ) D.研制了原子彈打破國(guó)際軍事力量均衡
18.1922年,蘇俄頒布《土地勞動(dòng)使用法》,允許出租土地和使用雇傭勞動(dòng),允許農(nóng)民自由選擇使用土地的形式。這反映了當(dāng)時(shí)蘇俄實(shí)行
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.農(nóng)業(yè)集體化政策 D.斯大林模式
19.20世紀(jì)30年代初,美國(guó)率先大幅度提高關(guān)稅,這一行動(dòng)引起連鎖反應(yīng),各國(guó)紛紛調(diào)高關(guān)稅。這
A.削弱了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B.有效提升了各國(guó)的就業(yè)率
C.化解了各國(guó)的社會(huì)矛盾 D.使國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序愈加混亂
20.1948年3月,英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、荷蘭和盧森堡等國(guó)簽署了《布魯塞爾條約》,推動(dòng)以軍事同盟為核心,包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等多方面的合作。這
A.激化了美歐之間的矛盾 B.實(shí)現(xiàn)了歐洲一體化的目標(biāo)
C.推動(dòng)了歐洲聯(lián)合的趨勢(shì) D.消除了西歐各國(guó)間的隔閡
二、非選擇題(本大題包括2小題,每小題20分,共40分)
21.縱觀人類(lèi)歷史,不同文明之間的交流是永恒的主題。閱讀材料,完成下列要求。(20分)
材料一從張騫通西城至鄭和下西洋,沿著絲綢之路,一些域外的物產(chǎn),如葡萄、核桃等植物,以及胡等樂(lè)器傳入中原地區(qū),印度的佛教思想等也傳入中國(guó)。但就整體而言,中國(guó)在這一階段始終是以先進(jìn)文明輸出國(guó)的姿態(tài)存在的。這一過(guò)程基本上是和平的。
——據(jù)王開(kāi)璽《古代絲綢之路的輻射力》等
材料二大約在1500-1800年間,世界各地區(qū)之間建立了廣泛的聯(lián)系,其中包括生物意義上的文流。跟隨著歐洲探險(xiǎn)者漂洋過(guò)海,美洲的玉米、花生、煙草等在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽;與此同時(shí),大量非洲的奴隸被運(yùn)往美洲。
1990年后,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)走向一體化的力量促進(jìn)了全球化。新的通信媒體已經(jīng)將世界聯(lián)系在一起,并推動(dòng)全球文化的融合。在全球化中,經(jīng)濟(jì)的迅發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境的惡化、貧富差距加大等問(wèn)題,這些全球問(wèn)題需要全球共同解決。
——摘編自杰里?本特利等.《新全球史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明古代“絲綢之路”對(duì)中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的影響。(4分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出16世紀(jì)以來(lái)世界廣泛聯(lián)系的表現(xiàn),(4分)并分別概括材料二中的兩個(gè)歷史時(shí)期世界廣泛聯(lián)系的原因。(8分)
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)談?wù)剬?duì)人類(lèi)文明交流的認(rèn)識(shí)。(4分)
22.閱讀材料,完成下列要求。(20分)
材料一在一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),即從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年的五四運(yùn)動(dòng)的前夜,共計(jì)七十多年中,中國(guó)人沒(méi)有什么思想武器可以抗御帝國(guó)主義……中國(guó)人被迫從帝國(guó)主義的老家即西方資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的武器庫(kù)中學(xué)來(lái)了進(jìn)化論、天賦人權(quán)論和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)等項(xiàng)思想武器和政治方案……但是這些東西也和封建主義的思想武器一樣,軟弱得很,又是抵不住,敗下陣來(lái),宣告破產(chǎn)了。
1917年的俄國(guó)革命喚醒了中國(guó)人,中國(guó)人學(xué)得了一樣新的東西,這就是馬克思列寧主義。中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開(kāi)天辟地的大事變。
——摘自《毛-選集》第四卷
材料二遵義會(huì)議認(rèn)為:一切事實(shí)證明,我們?cè)谲娛律系膯渭兎烙肪€,是我們不能粉碎敵人第五次“圍剿”的主要原因。會(huì)議改組中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),選舉毛-為政治局常委。
中共中央七屆二中全會(huì)指出:黨著重在鄉(xiāng)村聚果力量、用鄉(xiāng)村包圍城市這樣一種時(shí)期已經(jīng)完結(jié)。全會(huì)科學(xué)地分析了中國(guó)革命在全國(guó)勝利以后所面臨的國(guó)內(nèi)外基本矛盾,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨在各方面所應(yīng)采取的基本政策。
——摘編自《中國(guó)近代史通鑒》
材料三十一屆三中全會(huì)作出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的戰(zhàn)略決策,并著重提出加強(qiáng)社會(huì)主義法制的任務(wù),做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。
——摘編自《中華人民共和國(guó)史1977-1991》)等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史背景。(8分)
(2)根據(jù)材料二,三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別闡述三次會(huì)議的歷史意義。(12分)
2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試
歷史A卷·參考答案
題號(hào)
答案
B
C
D
C
A
B
B
C
A
B
題號(hào)
答案
B
D
A
A
C
D
A
B
D
C
21.題(1)影響:西域植物物種的傳入,豐富了中國(guó)人的飲食生活;胡樂(lè)與佛教的傳入,擴(kuò)展了中國(guó)人的精神文化視野;(4分)
(2)表現(xiàn):世界各地物種的交流擴(kuò)大;奴隸貿(mào)易活動(dòng)頻繁;(4分)
原因:新航路的開(kāi)辟(地理大發(fā)現(xiàn));早期殖民擴(kuò)張與掠奪;(4分)
工業(yè)革命的促進(jìn);世界各地的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng);新的通訊媒體技術(shù)的發(fā)展;(4分)
(3)認(rèn)識(shí):人類(lèi)的文明交流促進(jìn)了世界的文化融合與發(fā)展;同時(shí)帶來(lái)一系列全球性的問(wèn)題;(4分)
22.題(1)背景:中國(guó)淪為半殖民地民地半封建社會(huì);一系列挽救民族危亡道路的失敗;馬克思主義的傳播;(8分)
(2)意義:遵義會(huì)議:確立了毛-在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位;標(biāo)志著中共從幼稚走向成熟。七屆二中全會(huì):描繪了宏偉藍(lán)圖,確定了新中國(guó)的大政方針;為黨奪取全國(guó)勝利和建設(shè)新中國(guó),作了政治上和思想上的準(zhǔn)備。十一屆三中全會(huì):實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移;確定了建設(shè)社會(huì)主義法制的基本原則;
2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試
第二篇:2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性地理考試
提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性地理考試,希望對(duì)大家有所幫助。
2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性地理考試
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1.下列選項(xiàng)中不屬于天體的是
A.彗星 B.小行星 C.流星體 D.隕石
2.目前我國(guó)很多城市開(kāi)始啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)工程,其所產(chǎn)生的積極作用是
A.緩解城市熱島效應(yīng) B.提高垃圾利用效率
C.減輕城市交通擁堵 D.增加環(huán)衛(wèi)工人數(shù)量
3.圖1是北半球某地區(qū)某時(shí)海平面等壓線(hpa)及相關(guān)天氣系統(tǒng)分布示意圖,此時(shí)該地區(qū)的天氣狀況是
A.丙處的風(fēng)力小于丁處
B.甲處吹東南風(fēng)
C.丁處可能是陰雨天氣
D.乙處受冷氣團(tuán)控制
4.綜合考慮風(fēng)力、地面氣溫和土壤濕度等因素,我國(guó)北方出現(xiàn)沙塵暴天氣最多的季節(jié)是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
5.2019年,巴西的熱帶雨林發(fā)生了一次特大火災(zāi)。對(duì)森林受災(zāi)區(qū)域進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)采用的主要地理信息技術(shù)是
A.全球定位系統(tǒng) B.地理信息系統(tǒng)
C.遙感 D.5G通信技術(shù)
讀圖2并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成6—7題。
6.如果此圖為大氣熱力環(huán)流示意圖,丙和丁為近地面,①②③④表示氣流的運(yùn)動(dòng)方向,則
A.甲處氣壓高于丙處
B.丙處氣溫低于丁處
C.乙處氣溫高于丁處
D.丁處氣壓低于乙處
7.如果此圖為海陸間水循環(huán)示意圖,甲和乙為高空,①②③④表示四個(gè)環(huán)節(jié),則
A.①是水汽輸送 B.②是地表徑流
C.③是水汽蒸發(fā) D.④是大氣降水
8.近年來(lái),許多大城市大力興建地下鐵路交通系統(tǒng),主要目的是
A.緩解交通擁堵 B.擴(kuò)大城市規(guī)模
C.發(fā)展房地產(chǎn)業(yè) D.改善城市環(huán)境
讀四類(lèi)地貌景觀圖(圖3),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成9-10題。
9.四類(lèi)地貌中有流水侵蝕作用形成的的A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
10.在丙類(lèi)地貌所在地區(qū)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),容易產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是
A.光化學(xué)煙霧 B.洪澇
C.水土流失 D.酸雨
11.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)在城鎮(zhèn)化取得巨大成就的同時(shí),也出現(xiàn)了“鄉(xiāng)村空心化”的問(wèn)題,產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的主要原因是
A.鄉(xiāng)村勞動(dòng)人口大量外流
B.鄉(xiāng)村建筑設(shè)施大量減少
C.鄉(xiāng)村環(huán)境人口容量下降
D.鄉(xiāng)村交通條件持續(xù)改善
12.近年來(lái),我國(guó)不少城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,對(duì)其發(fā)展影響最小的是
A.城市文化氛圍 B.城市自然環(huán)境
C.人才引進(jìn)政策 D.文化產(chǎn)業(yè)政策
13.秦嶺是我國(guó)南北方的地理分界線,自然帶垂直分異明顯,南坡比北坡的垂直帶譜復(fù)雜,導(dǎo)致南北坡垂直帶譜差異的因素不包括
A.熱量 B.水分 C.河流 D.光照
人口撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)人口數(shù)與勞動(dòng)人口數(shù)(15-64歲)之比。圖4是1980—2030年我國(guó)少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比的變化及發(fā)展趨勢(shì)示意圖。讀圖4并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成14-15題。
14.上世紀(jì)80年代我國(guó)的少兒撫養(yǎng)比下降較快,據(jù)此可推測(cè)該時(shí)期我國(guó)
A.勞動(dòng)力數(shù)量大幅度減少
B.老年人口數(shù)量明顯減少
C.人口出生率下降
D.人口自然增長(zhǎng)率上升較快
15.根據(jù)我國(guó)人口撫養(yǎng)比的發(fā)展趨勢(shì),今后應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的人口問(wèn)題是
A.人口地區(qū)分布不均 B.勞動(dòng)力過(guò)剩
C.人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快 D.人口老齡化嚴(yán)重
16.晨昏線是地球上晝夜半球的分界線,在晨昏線上各地的A.日期相同 B.地方時(shí)相同
C.晝夜長(zhǎng)短相等 D.太陽(yáng)高度角相等
17.下列各項(xiàng)不屬于自然資源跨區(qū)域調(diào)配的是
A.西電東送 B.南水北調(diào)
C.西氣東輸 D.北煤南運(yùn)
圖5是黃河流域地理要素分布示意圖,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成18-20題。
18.下列關(guān)于黃河流域自然環(huán)境的表述,符合事實(shí)的是
A.上游地區(qū)地形平坦
B.降水集中在夏季
C.中游地區(qū)植被覆蓋率高
D.下游地區(qū)水能資源豐富
19.寧夏平原、河套平原和華北平原發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)可能引發(fā)的生態(tài)問(wèn)題是
A.病蟲(chóng)害 B.水土流失
C.土地沙漠化 D.土壤次生鹽堿化
20.從可持續(xù)發(fā)展的角度看,黃河上游區(qū)域最適宜發(fā)展的能源工業(yè)是
A.水電工業(yè) B.核電工業(yè)
C.煤炭工業(yè) D.石油工業(yè)
二、非選擇題:本大題共2小題,共40分。
21.(20分)青藏高原位于我國(guó)西南部,面積約250萬(wàn)平方千米,平均海拔在4000米以上,是世界最高的高原,年平均氣溫一般在-4°C以下,高原上多湖泊、山地、冰川和凍土。讀青藏高原地理要素分布示意圖(圖6),結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成(1)—(4)題。
(1)喜馬拉雅山脈地處_________板塊與________板塊的交界處,由這兩大板塊的________作用而隆起形成。(6分)
(2)青藏高原年平均氣溫比同緯度地區(qū)________,太陽(yáng)輻射比同緯度地區(qū)_______。(4分)
(3)據(jù)監(jiān)測(cè),近幾十年來(lái)青藏高原上湖泊面積有增大的趨勢(shì),試分析其可能原因。(4分)
(4)我國(guó)在修建川藏線(成都-拉薩)鐵路時(shí),面對(duì)的自然環(huán)境問(wèn)題有哪些?(6分)
22.(20分)隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)對(duì)石油的需求量逐年增加。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成(1)—(4)題。
材料一:2016年我國(guó)前7位石油進(jìn)口國(guó)進(jìn)口量占進(jìn)口總量百分比的柱狀圖(圖7)。
材料二:中巴經(jīng)濟(jì)走廊及北極航道示意圖(圖8)。
(1)2016年,我國(guó)石油進(jìn)口量最大的三個(gè)國(guó)家是_______、沙特阿拉伯和________。(4分)
(2)2019年6月某日,一艘貨輪從鹿特丹港出發(fā),沿北極航道駛向我國(guó)大連港,出發(fā)當(dāng)日大連的晝夜長(zhǎng)短情況是______________;甲海域的洋流流向是______________(4分)
(3)中巴經(jīng)濟(jì)走廊開(kāi)通后,對(duì)沿線地區(qū)可能帶來(lái)的積極影響有哪些?(6分)
(4)提出我國(guó)在保障“石油能源安全”上應(yīng)采取的主要措施。(6分)
參考答案:
1—5:DBCAC 6—10:BDABC 11-15:ABCCD 16-20:DABDA
21.(1)亞歐,印度洋,擠壓
(2)低,高(大)
(3)全球氣候變暖,高山冰川融化增多,高山冰雪融水增多,湖泊面積增大。
(4)高寒、缺氧、凍土,地勢(shì)起伏大,地形復(fù)雜,地質(zhì)災(zāi)害多
22.(1)俄羅斯,安哥拉
(2)晝長(zhǎng)夜短,由南向北(順時(shí)針)
(3)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施完善,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
(4)加強(qiáng)國(guó)際合作,擴(kuò)大石油進(jìn)口渠道;開(kāi)發(fā)新能源;加大國(guó)內(nèi)石油資源的勘探和開(kāi)采。
2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性地理考試
第三篇:2020年1月廣東省生物學(xué)業(yè)水平合格性考試(含答案)
2020年1月廣東省生物學(xué)業(yè)水平合格性考試
(必修1:37分
必修2:33分
必修3:30分)
一、單選題(每題3分)
1.螢火蟲(chóng)發(fā)光是由于發(fā)光細(xì)胞內(nèi)熒光素被氧化成氧化熒光素。該過(guò)程需要的能量直接來(lái)源于()
A.ATP
B.葡萄糖
C.DNA
D.氨基酸
2.人在胚胎發(fā)有時(shí)期會(huì)經(jīng)歷有尾階段,后期尾會(huì)自動(dòng)消失。該過(guò)程的主要原因是()
A.細(xì)胞壞死
B.細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞衰老
3.糖尿病是一種常見(jiàn)的代謝性疾病??捎糜谔悄虿≈委煹募に厥牵ǎ?/p>
A.胰高血糖素
B.生長(zhǎng)激素
C.抗利尿激素
D.胰島素
4.決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是()
①
氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量
②
肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
③
氨基酸的縮合方式
④
氨基酸的排列順序
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.吞噬細(xì)胞能吞噬入侵的病原體,此功能主要依賴(lài)于細(xì)胞膜的()
A.流動(dòng)性
B.選擇透過(guò)性
C.面積的大小
D.蛋白質(zhì)數(shù)量
6.圖1為動(dòng)物細(xì)胞模式圖。若該細(xì)胞能合成某種分泌蛋白,則參與合成及分泌的細(xì)胞器有()
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①②③⑦
D.②④⑤⑦
7.下列關(guān)于生物組織中有機(jī)物檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()
A.鮮榨甘蔗汁與碘液混合后呈藍(lán)色
B.蠶絲與斐林試劑混合后呈磚紅色沉淀
C.蛋清稀釋液與雙縮脲試劑混合后呈棕色
D.花生子葉切片用蘇丹III染液染色呈橘黃色
8.圖2表示用0.3g
.mL-1蔗糖溶液短時(shí)處理后的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。該細(xì)胞在滴加清水后將()
A.失水
B.吸水
C.破裂
D.皺縮
9.下表關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),操作與目的相匹配的是()
選項(xiàng)
操作
目的A
加入碳酸鈣
防止色素被破壞
B
加入二氧化硅
防止細(xì)胞破裂
C
重復(fù)多次畫(huà)濾液線
使濾液線足夠?qū)?/p>
D
剪去濾紙條下方的兩角
加速層析液擴(kuò)散
10.探究不同條件下過(guò)氧化氫的分解實(shí)驗(yàn)時(shí),向各試管加入2mL
3%過(guò)氧化氫溶液,并分別加入適量的添加物,實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。
相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
注:
+表示氣泡量
試管1
試管2
試管3
試管4
添加物
蒸餾水
FeCl3溶液
新鮮肝臟研磨液
煮沸的肝臟研磨液
氣泡量
未發(fā)現(xiàn)
+
+
+
+
+
+
未發(fā)現(xiàn)
A.設(shè)置試管1目的是排除無(wú)關(guān)變量的影響
B.比較試管2、3說(shuō)明酶有高效性
C.比較試管3、4說(shuō)明酶在高溫下失活
D.比較試管2、4說(shuō)明酶有專(zhuān)一性
11.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是()
A.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
B.生物進(jìn)化的基本單位是群落
C.地理隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.變異的方向決定生物進(jìn)化的方向
12.基于早期地球的特殊環(huán)境,推測(cè)地球上最早出現(xiàn)的生物是()
A.有氧呼吸的單細(xì)胞生物
B.有氧呼吸的多細(xì)胞生物
C.無(wú)氧呼吸的單細(xì)胞生物
D.無(wú)氧呼吸的多細(xì)胞生物
13.圖3示不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物幼芽伸長(zhǎng)的影響。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A.b濃度是芽伸長(zhǎng)最適濃度
B.c濃度時(shí)芽伸長(zhǎng)不受影響
C.濃度在a~c之間促進(jìn)芽伸長(zhǎng)
D.濃度在b~d之間抑制芽伸長(zhǎng)
14.下列關(guān)于分離定律和自由組合定律的敘述,正確的是()
A.遵循自由組合定律的每對(duì)基因也遵循分離定律
B.等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
C.基因分離和自由組合均發(fā)生在受精作用過(guò)程中
D.自由組合定律可用于分析一對(duì)等位基因的遺傳
15.一條DNA單鏈的部分堿基序列是-GATACTCTATGGA-,其對(duì)應(yīng)的互補(bǔ)鏈中含有A和G堿基數(shù)目是()
A.2和4
B.4和2
C.4和3
D.3和4
16.密碼子是指決定氨基酸的()
A.DNA上相鄰的三個(gè)堿基
B.rRNA上相鄰的三個(gè)堿基
C.mRNA上相鄰的三個(gè)堿基
D.tRNA上相鄰的三個(gè)堿基
17.圖4所示的細(xì)胞最可能是()
A.卵細(xì)胞
B.卵原細(xì)胞
C.初級(jí)卵母細(xì)胞
D.次級(jí)卵母細(xì)胞
18.21三體綜合征患者體細(xì)胞中有3條21號(hào)染色體。相關(guān)敘述正確的是()
A.親代產(chǎn)生配子時(shí)21號(hào)染色體未正常分離
B.B超檢查可診斷21三體綜合征胎兒
C.基因治療可以治愈21三體綜合征
D.用顯微鏡無(wú)法觀察到21號(hào)染色體數(shù)目異常
19.在有限的環(huán)境條件下,種群所能達(dá)到穩(wěn)定時(shí)的最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量(K值)。對(duì)于某生物種群來(lái)說(shuō)()
A.K值是一個(gè)不變的常數(shù)
B.K值隨環(huán)境條件而變化
C.生存面積相等的兩個(gè)種群K值相同
D.達(dá)到K值時(shí)出生率和死亡率均為零
20.某棄耕農(nóng)田群落演特過(guò)程中植物種類(lèi)和群落結(jié)構(gòu)變化見(jiàn)下表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
演替時(shí)間(年)
草本層(種)
灌木層(種)
0
喬木層(種)
0
0
0
總計(jì)(種)
A.發(fā)生在棄耕農(nóng)田的群落演替屬于次生演替
B.隨著群落演替的發(fā)展,物種多樣性趨于增加
C.演替5年時(shí),沒(méi)有形成群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落利用光照等環(huán)境資源的能力
二、非選擇題
21.(14分)
為探人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,某實(shí)驗(yàn)小組玻璃瓶制作了一個(gè)封閉的生態(tài)瓶
(如圖5)。瓶底加入少量塘泥,裝入大半瓶水,栽種適量水草,并放入兩條雜食性小魚(yú)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)為保證生態(tài)瓶中生物的生存,生態(tài)瓶應(yīng)放在適宜的________、________條件下。
(2)生態(tài)瓶中水草通過(guò)________產(chǎn)生________、________,為小魚(yú)提供生存條件;小魚(yú)通過(guò)________為自身生命活動(dòng)提供能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳供給水草生長(zhǎng),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(3)生態(tài)瓶中小魚(yú)和水草的種間關(guān)系為_(kāi)_______,在生態(tài)瓶?jī)?nèi)加入塘泥主要為生態(tài)系統(tǒng)提供________,有利于實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的________和能量流動(dòng)。
22.(14分)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由于某些酶的先天性缺乏,人休會(huì)出現(xiàn)氨基酸代謝障礙相關(guān)疾病。圖6示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。
(1)酶①~⑥的化學(xué)本質(zhì)是________,由基因轉(zhuǎn)錄和________而成。
(2)酶⑤的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患________病;
已知某表現(xiàn)型正常的女性有一患該病的妹妹,但其父母表現(xiàn)型正常,則該病屬于常染色體________
(填
“顯性”或“隱性“)遺傳病,該女性攜帶致病基因的概率為_(kāi)_______
(3)由圖可知,缺乏酶________(填酶的序號(hào))會(huì)導(dǎo)致人患尿黑酸癥;欲探究尿黑酸癥的遺傳方式,建議選擇在________
(填“患者家系中”或“人群中隨機(jī)”)進(jìn)行調(diào)查。
23.(12
分)
重癥肌無(wú)力是一種由于神經(jīng)-肌肉接頭(類(lèi)似突觸結(jié)構(gòu))信息傳遞功能障礙引起的自身免疫性疾病,圖7示引發(fā)該病的機(jī)制?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)
圖中a為_(kāi)_______細(xì)胞,b為_(kāi)_______。
(2)
在正常人體中神經(jīng)-肌肉接頭的興奮傳遞過(guò)程為:神經(jīng)沖動(dòng)傳至突觸前膜→b與突觸前膜融合→釋放_(tái)_______;
該物質(zhì)與肌細(xì)胞膜(類(lèi)似突觸后膜)上的特異性受體結(jié)合,產(chǎn)生________電位,引起肌肉收縮。
(3)在人體免疫系統(tǒng)中,吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原后,信息傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞刺激________增殖、分化,進(jìn)而產(chǎn)生抗體。重癥肌無(wú)力患者的免疫功能異常,是由于肌細(xì)胞膜上的受體被當(dāng)作________,抗體
與其特異性結(jié)合,導(dǎo)致興奮不能由神經(jīng)元傳遞到肌細(xì)胞,使肌肉不能收縮。
2020年1月廣東省生物學(xué)業(yè)水平合格性考試
(答案)
一、單選題(每題3分)
1.螢火蟲(chóng)發(fā)光是由于發(fā)光細(xì)胞內(nèi)熒光素被氧化成氧化熒光素。該過(guò)程需要的能量直接來(lái)源于()
A.ATP
B.葡萄糖
C.DNA
D.氨基酸
2.人在胚胎發(fā)有時(shí)期會(huì)經(jīng)歷有尾階段,后期尾會(huì)自動(dòng)消失。該過(guò)程的主要原因是()
A.細(xì)胞壞死
B.細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞衰老
3.糖尿病是一種常見(jiàn)的代謝性疾病??捎糜谔悄虿≈委煹募に厥牵ǎ?/p>
A.胰高血糖素
B.生長(zhǎng)激素
C.抗利尿激素
D.胰島素
4.決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是()
①
氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量
②
肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
③
氨基酸的縮合方式
④
氨基酸的排列順序
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.吞噬細(xì)胞能吞噬入侵的病原體,此功能主要依賴(lài)于細(xì)胞膜的()
A.流動(dòng)性
B.選擇透過(guò)性
C.面積的大小
D.蛋白質(zhì)數(shù)量
6.圖1為動(dòng)物細(xì)胞模式圖。若該細(xì)胞能合成某種分泌蛋白,則參與合成及分泌的細(xì)胞器有()
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①②③⑦
D.②④⑤⑦
7.下列關(guān)于生物組織中有機(jī)物檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()
A.鮮榨甘蔗汁與碘液混合后呈藍(lán)色
B.蠶絲與斐林試劑混合后呈磚紅色沉淀
C.蛋清稀釋液與雙縮脲試劑混合后呈棕色
D.花生子葉切片用蘇丹III染液染色呈橘黃色
8.圖2表示用0.3g
.mL-1蔗糖溶液短時(shí)處理后的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。該細(xì)胞在滴加清水后將()
A.失水
B.吸水
C.破裂
D.皺縮
9.下表關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),操作與目的相匹配的是()
選項(xiàng)
操作
目的A
加入碳酸鈣
防止色素被破壞
B
加入二氧化硅
防止細(xì)胞破裂
C
重復(fù)多次畫(huà)濾液線
使濾液線足夠?qū)?/p>
D
剪去濾紙條下方的兩角
加速層析液擴(kuò)散
10.探究不同條件下過(guò)氧化氫的分解實(shí)驗(yàn)時(shí),向各試管加入2mL
3%過(guò)氧化氫溶液,并分別加入適量的添加物,實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。
相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
注:
+表示氣泡量
試管1
試管2
試管3
試管4
添加物
蒸餾水
FeCl3溶液
新鮮肝臟研磨液
煮沸的肝臟研磨液
氣泡量
未發(fā)現(xiàn)
+
+
+
+
+
+
未發(fā)現(xiàn)
A.設(shè)置試管1目的是排除無(wú)關(guān)變量的影響
B.比較試管2、3說(shuō)明酶有高效性
C.比較試管3、4說(shuō)明酶在高溫下失活
D.比較試管2、4說(shuō)明酶有專(zhuān)一性
11.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是()
A.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
B.生物進(jìn)化的基本單位是群落
C.地理隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.變異的方向決定生物進(jìn)化的方向
12.基于早期地球的特殊環(huán)境,推測(cè)地球上最早出現(xiàn)的生物是()
A.有氧呼吸的單細(xì)胞生物
B.有氧呼吸的多細(xì)胞生物
C.無(wú)氧呼吸的單細(xì)胞生物
D.無(wú)氧呼吸的多細(xì)胞生物
13.圖3示不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物幼芽伸長(zhǎng)的影響。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A.b濃度是芽伸長(zhǎng)最適濃度
B.c濃度時(shí)芽伸長(zhǎng)不受影響
C.濃度在a~c之間促進(jìn)芽伸長(zhǎng)
D.濃度在b~d之間抑制芽伸長(zhǎng)
14.下列關(guān)于分離定律和自由組合定律的敘述,正確的是()
A.遵循自由組合定律的每對(duì)基因也遵循分離定律
B.等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
C.基因分離和自由組合均發(fā)生在受精作用過(guò)程中
D.自由組合定律可用于分析一對(duì)等位基因的遺傳
15.一條DNA單鏈的部分堿基序列是-GATACTCTATGGA-,其對(duì)應(yīng)的互補(bǔ)鏈中含有A和G堿基數(shù)目是()
A.2和4
B.4和2
C.4和3
D.3和4
16.密碼子是指決定氨基酸的()
A.DNA上相鄰的三個(gè)堿基
B.rRNA上相鄰的三個(gè)堿基
C.mRNA上相鄰的三個(gè)堿基
D.tRNA上相鄰的三個(gè)堿基
17.圖4所示的細(xì)胞最可能是()
A.卵細(xì)胞
B.卵原細(xì)胞
C.初級(jí)卵母細(xì)胞
D.次級(jí)卵母細(xì)胞
18.21三體綜合征患者體細(xì)胞中有3條21號(hào)染色體。相關(guān)敘述正確的是()
A.親代產(chǎn)生配子時(shí)21號(hào)染色體未正常分離
B.B超檢查可診斷21三體綜合征胎兒
C.基因治療可以治愈21三體綜合征
D.用顯微鏡無(wú)法觀察到21號(hào)染色體數(shù)目異常
19.在有限的環(huán)境條件下,種群所能達(dá)到穩(wěn)定時(shí)的最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量(K值)。對(duì)于某生物種群來(lái)說(shuō)()
A.K值是一個(gè)不變的常數(shù)
B.K值隨環(huán)境條件而變化
C.生存面積相等的兩個(gè)種群K值相同
D.達(dá)到K值時(shí)出生率和死亡率均為零
20.某棄耕農(nóng)田群落演特過(guò)程中植物種類(lèi)和群落結(jié)構(gòu)變化見(jiàn)下表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
演替時(shí)間(年)
草本層(種)
灌木層(種)
0
喬木層(種)
0
0
0
總計(jì)(種)
A.發(fā)生在棄耕農(nóng)田的群落演替屬于次生演替
B.隨著群落演替的發(fā)展,物種多樣性趨于增加
C.演替5年時(shí),沒(méi)有形成群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落利用光照等環(huán)境資源的能力
二、非選擇題
21.(14分)
為探人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,某實(shí)驗(yàn)小組玻璃瓶制作了一個(gè)封閉的生態(tài)瓶
(如圖5)。瓶底加入少量塘泥,裝入大半瓶水,栽種適量水草,并放入兩條雜食性小魚(yú)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)為保證生態(tài)瓶中生物的生存,生態(tài)瓶應(yīng)放在適宜的__溫度__、__光照__條件下。
(2)生態(tài)瓶中水草通過(guò)__光合作用__產(chǎn)生__氧氣__、__有機(jī)物_,為小魚(yú)提供生存條件;小魚(yú)通過(guò)__呼吸作用_為自身生命活動(dòng)提供能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳供給水草生長(zhǎng),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(3)生態(tài)瓶中小魚(yú)和水草的種間關(guān)系為_(kāi)_捕食_,在生態(tài)瓶?jī)?nèi)加入塘泥主要為生態(tài)系統(tǒng)提供__無(wú)機(jī)鹽__,有利于實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的__物質(zhì)流動(dòng)__和能量流動(dòng)。
22.(14分)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由于某些酶的先天性缺乏,人休會(huì)出現(xiàn)氨基酸代謝障礙相關(guān)疾病。圖6示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。
(1)酶①~⑥的化學(xué)本質(zhì)是__蛋白質(zhì)_,由基因轉(zhuǎn)錄和__翻譯__而成。
(2)酶⑤的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患__白化_病;
已知某表現(xiàn)型正常的女性有一患該病的妹妹,但其父母表現(xiàn)型正常,則該病屬于常染色體___
(填
“顯性”或“隱性“)遺傳病,該女性攜帶致病基因的概率為_(kāi)2/3_
(3)由圖可知,缺乏酶_③_(填酶的序號(hào))會(huì)導(dǎo)致人患尿黑酸癥;欲探究尿黑酸癥的遺傳方式,建議選擇在________
(填“患者家系中”或“人群中隨機(jī)”)進(jìn)行調(diào)查。
23.(12
分)
重癥肌無(wú)力是一種由于神經(jīng)-肌肉接頭(類(lèi)似突觸結(jié)構(gòu))信息傳遞功能障礙引起的自身免疫性疾病,圖7示引發(fā)該病的機(jī)制。回答下列問(wèn)題:
(1)
圖中a為_(kāi)漿__細(xì)胞,b為_(kāi)突觸小泡_。
(2)
在正常人體中神經(jīng)-肌肉接頭的興奮傳遞過(guò)程為:神經(jīng)沖動(dòng)傳至突觸前膜→b與突觸前膜融合→釋放_(tái)_神經(jīng)遞質(zhì)_;
該物質(zhì)與肌細(xì)胞膜(類(lèi)似突觸后膜)上的特異性受體結(jié)合,產(chǎn)生__動(dòng)作_電位,引起肌肉收縮。
(3)在人體免疫系統(tǒng)中,吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原后,信息傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞刺激__B淋巴細(xì)胞__增殖、分化,進(jìn)而產(chǎn)生抗體。重癥肌無(wú)力患者的免疫功能異常,是由于肌細(xì)胞膜上的受體被當(dāng)作_抗原__,抗體
與其特異性結(jié)合,導(dǎo)致興奮不能由神經(jīng)元傳遞到肌細(xì)胞,使肌肉不能收縮。
第四篇:2018年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)科考試大綱
2018年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)科考試大綱 Ⅰ.考試性質(zhì)
廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試是衡量普通高中學(xué)生是否達(dá)到高中畢業(yè)要求的水平測(cè)試.考試成績(jī)可作為普通高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定和高職院校分類(lèi)提前招生錄取的依據(jù).Ⅱ.命題指導(dǎo)思想
命題以中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》和本大綱為依據(jù).試題適用于使用經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^(guò)的各版本普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的考生.試題符合水平性的考試規(guī)律和要求,體現(xiàn)普通高中新課程的理念,反映數(shù)學(xué)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求,突出考查數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法,考查初步應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科的主干知識(shí)和核心內(nèi)容,關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科與社會(huì)的聯(lián)系,貼近學(xué)生的生活實(shí)際.Ⅲ.考核目標(biāo)與要求 1.知識(shí)要求
知識(shí)是指《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中所規(guī)定的必修課程、選修課程系列1的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理以及由其內(nèi)容反映的數(shù)學(xué)思想方法,還包括按照一定程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)、繪制圖表等基本技能.各部分知識(shí)的整體要求及其定位參照《課程標(biāo)準(zhǔn)》相應(yīng)模塊的有關(guān)說(shuō)明.對(duì)知識(shí)的要求依次是了解、理解、掌握三個(gè)層次.(1)了解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義有初步的、感性的認(rèn)識(shí),知道這一知識(shí)內(nèi)容是什么,按照一定的程序和步驟照樣模仿,并能(或會(huì))在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別和認(rèn)識(shí)它.這一層次所涉及的主要行為動(dòng)詞有:了解,知道、識(shí)別,模仿,會(huì)求、會(huì)解等.(2)理解:要求對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識(shí),知道知識(shí)間的邏輯關(guān)系,能夠?qū)λ兄R(shí)做正確的描述說(shuō)明并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),能夠利用所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容對(duì)有關(guān)問(wèn)題作比較、判別、討論,具備利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.這一層次所涉及的主要行為動(dòng)詞有:描述,說(shuō)明,表達(dá),推測(cè)、想像,比較、判別,初步應(yīng)用等.(3)掌握:要求能夠?qū)λ械闹R(shí)內(nèi)容能夠推導(dǎo)證明,能夠利用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究、討論,并且加以解決.這一層次所涉及的主要行為動(dòng)詞有:掌握、導(dǎo)出、分析,推導(dǎo)、證明,研究、討論、運(yùn)用、解決問(wèn)題等.2.能力要求
能力是指空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí).(1)空間想象能力:能根據(jù)條件作出正確的圖形,根據(jù)圖形想象出直觀形象;能正確地分析出圖形中的基本元素及其相互關(guān)系;能對(duì)圖形進(jìn)行分解、組合;會(huì)運(yùn)用圖形與圖表等手段形象地揭示問(wèn)題的本質(zhì).(2)抽象概括能力:抽象是指舍棄事物非本質(zhì)的屬性,揭示其本質(zhì)的屬性;概括是指把僅僅屬于某一類(lèi)對(duì)象的共同屬性區(qū)分出來(lái)的思維過(guò)程.抽象和概括是相互聯(lián)系的,沒(méi)有抽象就不可能有概括,而概括必須在抽象的基礎(chǔ)上得出某種觀點(diǎn)或某個(gè)結(jié)論.(3)推理論證能力:推理是思維的基本形式之一,它由前提和結(jié)論兩部分組成;論證是由已有的正確的前提到被論證的結(jié)論的一連串的推理過(guò)程.推理既包括演繹推理,也包括合情推理;論證方法既包括按形式劃分的演繹法和歸納法,也包括按思考方法劃分的直接證法和間接證法.一般運(yùn)用合情推理進(jìn)行猜想,再運(yùn)用演繹推理進(jìn)行證明.(4)運(yùn)算求解能力:會(huì)根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理,能根據(jù)問(wèn)題的條件尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑;能根據(jù)要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算.(5)數(shù)據(jù)處理能力:會(huì)收集、整理、分析數(shù)據(jù),能從大量數(shù)據(jù)中抽取對(duì)研究問(wèn)題有用的信息,并做出判斷.(6)應(yīng)用意識(shí):能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法解決問(wèn)題,包括解決相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題;能理解對(duì)問(wèn)題陳述的材料,并對(duì)所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類(lèi),將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題;能應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題進(jìn)而加以驗(yàn)證,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言正確地表達(dá)和說(shuō)明.應(yīng)用的主要過(guò)程是依據(jù)現(xiàn)實(shí)的生活背景,提煉相關(guān)的數(shù)量關(guān)系,將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,構(gòu)造數(shù)學(xué)模型,并加以解決.(7)創(chuàng)新意識(shí):能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法,選擇有效的方法和手段分析信息,進(jìn)行獨(dú)立的思考、探索和研究,提出解決問(wèn)題的思路,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題.3.個(gè)性品質(zhì)要求 個(gè)性品質(zhì)是指考生個(gè)體的情感、態(tài)度和價(jià)值觀.要求考生具有一定的數(shù)學(xué)視野,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,形成審慎的思維習(xí)慣,體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義.IV.考試范圍、考試內(nèi)容與要求
依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,確定數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的范圍為必修課程的五個(gè)模塊和選修課程系列1,以考查必修課程內(nèi)容為主.具體如下:
1.集合
(1)集合的含義與表示
① 了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系.② 能用自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題.(2)集合間的基本關(guān)系
① 理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集.② 在具體情境中,了解全集與空集的含義.(3)集合的基本運(yùn)算
① 理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集.② 理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集.③ 能使用韋恩圖(Venn)表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.2.函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))(1)函數(shù)
① 了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域;了解映射的概念.② 在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐖D像法、列表法、解析法)表示函數(shù).③ 了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.④ 理解函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值及其幾何意義;結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)奇偶性的含義.⑤ 會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì).(2)指數(shù)函數(shù)
① 了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景.② 理解有理指數(shù)冪的含義,了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算.③ 理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖像通過(guò)的特殊點(diǎn).(3)對(duì)數(shù)函數(shù)
① 理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì),知道用換底公式能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù);了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用.② 理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;理解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)圖像通過(guò)的特殊點(diǎn).③ 了解指數(shù)函數(shù)y=與對(duì)數(shù)函數(shù)y=log互為反函數(shù)(a?0,a?1).(4)冪函數(shù)
① 了解冪函數(shù)的概念.② 結(jié)合函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=,y=1/2的圖像,了解它們的變化情況.(5)函數(shù)與方程
① 結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù).3.立體幾何初步(1)空間幾何體
① 認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).② 能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)用斜二測(cè)法畫(huà)出它們的直觀圖.③ 會(huì)用平行投影與中心投影兩種方法,畫(huà)出三視圖與直觀圖,了解空間圖形的不同表示形式.④ 會(huì)畫(huà)某些建筑物的視圖與直觀圖(在不影響圖形特征的基礎(chǔ)上,尺寸、線條等不作嚴(yán)格要求).1⑤ 了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式.2)點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
① 理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理.◆公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上所有的點(diǎn)在此平面內(nèi).◆公理2:過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.◆公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線.◆公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行.◆定理:空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).② 以立體幾何的上述定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行、垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定定理.理解以下判定定理.◆如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,那么該直線與此平面平行.◆如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面平行.◆如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么該直線與此平面垂直.◆如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直.理解以下性質(zhì)定理.◆如果一條直線與一個(gè)平面平行,經(jīng)過(guò)該直線的任一個(gè)平面與此平面相交,那么這條直線就和交線平行.◆如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線相互平行.◆垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行.◆如果兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線與另一個(gè)平面垂直.③ 能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題.4.平面解析幾何初步(1)直線與方程
① 在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的幾何要素.② 理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式.③ 能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.④ 掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.⑤ 能用解方程組的方法求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo).⑥ 掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離.(2)圓與方程
① 掌握確定圓的幾何要素,掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程.② 能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系.③ 能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.④ 初步了解用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題的思想.(3)空間直角坐標(biāo)系
① 了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)表示點(diǎn)的位置.② 會(huì)推導(dǎo)空間兩點(diǎn)間的距離公式.5.統(tǒng)計(jì)(1)隨機(jī)抽樣
① 理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.② 會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.(2)用樣本估計(jì)總體
① 了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫(huà)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).② 理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差.③ 能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理的解釋.④ 會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想.⑤ 會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.6.概率(1)事件與概率
① 了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義,了解頻率與概率的區(qū)別.② 了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式.(2)古典概型
① 理解古典概型及其概率計(jì)算公式.② 會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.(3)隨機(jī)數(shù)與幾何概型
① 了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率.② 了解幾何概型的意義.7.基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))(1)任意角的概念、弧度制 ① 了解任意角的概念.② 了解弧度制概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化.(2)三角函數(shù) ① 理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義.② 能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出
?2??,???的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式,能畫(huà)出y?sinx,y?cosx,y?tanx的圖像,了解三角函數(shù)的周期性.③ 理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間[0,2π]的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和
????最小值以及與x軸的交點(diǎn)等).理解正切函數(shù)在區(qū)間??,?的單調(diào)性.?22?④ 理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:
sin2x?cos2x?1,sinx?tanx cosx⑤ 了解函數(shù)y?Asin(?x??)的物理意義;能畫(huà)出y?Asin(?x??)的圖像,了解參數(shù)A,?,?對(duì)函數(shù)圖像變化的影響.⑥ 了解三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型,會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.8.平面向量
(1)平面向量的實(shí)際背景及基本概念 ① 了解向量的實(shí)際背景.② 理解平面向量的概念,理解兩個(gè)向量相等的含義.③ 理解向量的幾何表示.(2)向量的線性運(yùn)算
① 掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義.② 掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其意義,理解兩個(gè)向量共線的含義.③ 了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義.(3)平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示 ① 了解平面向量的基本定理及其意義.② 掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示.③ 會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算.④ 理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件.(4)平面向量的數(shù)量積
① 理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義.② 了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系.③ 掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.④ 能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系.(5)向量的應(yīng)用
① 會(huì)用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的平面幾何問(wèn)題.② 會(huì)用向量方法解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題與其他一些實(shí)際問(wèn)題.9.三角恒等變換
(1)和與差的三角函數(shù)公式
① 會(huì)用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式.② 能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角差的正弦、正切公式.③ 能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角和的正弦、余弦、正切公式,導(dǎo)出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系.(2)簡(jiǎn)單的三角恒等變換
能運(yùn)用上述公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換(包括導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式,但對(duì)這三組公式不要求記憶).10.解三角形
(1)正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.(2)應(yīng)用
能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.11.?dāng)?shù)列
(1)數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法
① 了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式).② 了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類(lèi)函數(shù).(2)等差數(shù)列、等比數(shù)列
① 理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念.② 掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式.③ 能在具體的問(wèn)題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題.④ 了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.12.不等式(1)不等關(guān)系
了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系,了解不等式(組)的實(shí)際背景.(2)一元二次不等式
① 會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型.② 通過(guò)函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系.③ 會(huì)解一元二次不等式,對(duì)給定的一元二次不等式,會(huì)設(shè)計(jì)求解的程序框圖.(3)二元一次不等式組與簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問(wèn)題
① 會(huì)從實(shí)際情境中抽象出二元一次不等式組.② 了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組.③ 會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一些簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問(wèn)題,并能加以解決.a?b?ab(a?0,b?0)(4)基本不等式:2① 了解基本不等式的證明過(guò)程.② 會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大(小)值問(wèn)題.13.常用邏輯用語(yǔ)(1)命題及其關(guān)系
① 理解命題的概念.② 了解“若p,則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.③理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。
(2)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義.(3)全稱(chēng)量詞與存在量詞 ① 理解全稱(chēng)量詞與存在量詞的意義.② 能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.14.圓錐曲線與方程(1)圓錐曲線
① 了解圓錐曲線的實(shí)際背景,了解圓錐曲線在刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問(wèn)題中的作用.② 掌握橢圓的定義、幾何圖形、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單性質(zhì).③ 了解雙曲線、拋物線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,知道它的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).④ 理解數(shù)形結(jié)合的思想.⑤ 了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用.15.?dāng)?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入(1)復(fù)數(shù)的概念 ① 理解復(fù)數(shù)的基本概念.② 理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.③ 了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義.(2)復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算
① 會(huì)進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算.② 了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義.V.考試形式
考試采用閉卷、答卷形式,考試時(shí)間為90分鐘,試卷滿(mǎn)分為100分.VI.試卷結(jié)構(gòu)與題型
全卷包括單項(xiàng)選擇題、填空題和解答題,共21題.其中: 單項(xiàng)選擇題15題,每題4分,共60分; 填空題4題,每題4分,共16分; 解答題2題,共24分.
第五篇:2018年6月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試題
2018年6月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試
物理試卷
本試卷共8頁(yè),60小題,滿(mǎn)分100分,考試用時(shí)90分鐘。
注意事項(xiàng):1.答蒼前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼”。
2.每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在毎小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是
A.安培
B.奧斯特
C.法拉第D.洛倫茲 2.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正的是
A.體積、質(zhì)量極小的物體
B.研究火車(chē)過(guò)橋所用的時(shí)間,火車(chē)可看成質(zhì)點(diǎn) C.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期,地球可成質(zhì)點(diǎn)
D.研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn)
3.在航行輪船上的乘客,看到河岸兩旁的樹(shù)木不斷向后退,則乘客選擇的參考系是
A.岸上的房屋
B.河岸兩旁的樹(shù)木 C.岸邊的碼頭
D.乘客乘坐的輪船
4.如圖1所小,物體沿半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動(dòng)到B,則它的位移和路程分別是
A.πR向右,2R
B.πR向右,2R向右 C.2R向右,πR向右
D.2R向右,πR 5.下列物理量單位,不屬于國(guó)際單位制中基本單位的是 ...A.牛
B.米
C.千克
D.秒 6.下列物理量中,均屬于矢量的是
A.質(zhì)量、位移、功
B.質(zhì)量、加速度、時(shí)間 C.位移、速度、時(shí)間
D.力、位移、速度 7.下面是某同學(xué)記錄的作息時(shí)間,其中表示時(shí)刻的是
A.每節(jié)課40分鐘
B.上午8點(diǎn)開(kāi)始上課 C.中個(gè)午休1小時(shí)
D.晚上有2小時(shí)的自習(xí)
8.圖2為某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,則物體在8s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移為
A.32m
B.36m
C.40m
D.48m 9.物體以9m/s的初速度從距水平地面20m高的塔上被水平拋出。不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,則物體從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離為
A.12 m
B.18m
C.20m
D.45m 10.如圖3所示,兩平行直導(dǎo)線與矩形線圈處在同一平面內(nèi),且矩形線圈位于兩導(dǎo)線中央,導(dǎo)線上通有大小相等的電流,則
A.兩電流同向時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量為零
B.兩電流同向時(shí),在線圈區(qū)域產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同 C.兩電流反向時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量為零
D.兩電流反向時(shí),在線圈區(qū)域產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反 11.物體放置在水平面上,用大小相等的力F,按如圖所示的四種方式分別作用在同一物體上,則物體對(duì)水平面壓力最大的是
A
B
C
D 12.踢毽子是我國(guó)民間的一項(xiàng)體育游戲,被人們?yōu)椤吧暮?。毽子由羽毛和膠墊組成。在下落時(shí)總是膠墊在下羽毛在上,如圖4所示,建子在下落時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.毽子在下落過(guò)程中做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.因?yàn)橹氐奈矬w總是比輕的物體下落得快,所以膠墊總在下 C.如果沒(méi)有空氣阻力,也總是出現(xiàn)膠墊在下羽毛在上的現(xiàn)象 D.因?yàn)榭諝庾枇Υ嬖?,所以總是出現(xiàn)膠墊在下羽毛在上的現(xiàn)象 3.某同學(xué)乘坐電梯從一樓到九樓,在電梯將要停下來(lái)時(shí),該同學(xué)
A.處于失重狀態(tài)
B.處于超重狀態(tài) C.所受的重力變大
D.所受的重力變小
14.如圖5所示,放在水平桌面上的木塊,受到水平推力F1=6N和F2=1N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于木塊受到的合力F和摩擦力f,下列說(shuō)法正確的是
A.F=5N,方向向右
B.F=5N,方向向左 C.f=5N,方向問(wèn)右
D.f=5N,方向向左 15.關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是
A.同一物體在地球上比在月球上慣性大
B.物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
C.乒乓球的速度可以被快速改變,是因?yàn)楸仪虻膽T性小
D.汽車(chē)速度越大,剎車(chē)所用時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明物體速度越大,慣性越大
16.用力將重物豎直提起,先勻加速上升,再勻速上升。若前后兩過(guò)程上升的高度相等,則
A.加速過(guò)程中拉力做功與勻速過(guò)程中拉力做功一樣多 B.加速過(guò)程中拉力做功比勻速過(guò)程中拉力做功少 C.加速過(guò)程中重力做功比勻速過(guò)程中重力做功多
D.加速過(guò)程中重力做功與勻速過(guò)程中重力做功一樣多
17.引體向上是人們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。如圖6所示,開(kāi)始做引體向上時(shí),人懸吊在單桿上靜止,通常情況下,兩手間的距離與肩膀等寬,下列說(shuō)法正確的是
A.單杠對(duì)人的作用力大于人受到的重力 B.單杠對(duì)人的作用力小于人受到的重力
C.單杠對(duì)人每只手臂的作用力大于人受到的重力 D.單杠對(duì)人每只手臂的作用力小于人受到的重力
18.我國(guó)神州系列飛船順利飛天,極大地振奮了民族精神。飛船在軌道上正常運(yùn)行時(shí),若宇航員出艙且相對(duì)飛船靜止,則
A.航員處于平衡狀態(tài)
B.宇航員不受任何力的作用 C.飛船的加速度不為零
D.飛船飛行的高度將降低 19.如圖7所示,用一根細(xì)繩拴住一小球在直平面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則
A.小球過(guò)最點(diǎn)的速度可以等于零
B.小球在最低點(diǎn)的速度大
C.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度不變
D.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不守恒
20.在某次實(shí)驗(yàn)中,小紅站在升降機(jī)中的磅秤上發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)變大,則升降機(jī)可能在
A.加速下降
B.加速上升
C.勻速上升
D.減速上升 21.下面是電場(chǎng)隨時(shí)間變化的圖像,能發(fā)射電磁波的電場(chǎng)圖像是
A
B
C
D
22.變壓器鐵芯中的疊片間要互相絕緣是為了
A.增大電壓
B.增大渦流
C.減小渦流
D.增大自感 23.下列對(duì)電現(xiàn)象及規(guī)律的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A.自然界中只存在正、負(fù)兩種電荷
B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 C.摩擦起電說(shuō)明了電荷可以創(chuàng)造
D.點(diǎn)電荷間的靜電力隨它們之間距離的增大而增大
24.在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將螺線管與靈敏電流計(jì)相連,構(gòu)成閉合電路,圖8所示在下列情況中,靈敏電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)..
生偏轉(zhuǎn)的是
A.螺線管不動(dòng),將磁鐵向螺線管中插入 B.螺線管不動(dòng),將磁鐵從螺線管中抽出 C.磁鐵放在螺線管里不動(dòng)
D.磁鐵不動(dòng),將螺線管上下移動(dòng)
25.真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷相距r時(shí),相互作用的靜電力大小為F。僅將它們之間的距離增大到4r時(shí),它們之間的靜電力大小為
A.4F
B.16F
C.FF
D.416×”26.如圖所示,通電直導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,“○長(zhǎng)示導(dǎo)線中電流I的方向垂直紙面向里,“⊙”表示導(dǎo)線中電流I的方向垂直紙面向外。下圖標(biāo)出導(dǎo)線所受安培力F方向正確的是
A
B
C
D 27.通電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向取決于
A.螺線管的匝數(shù)
B.螺線管的長(zhǎng)度
C.螺線管中的電流方向
D.螺線管中是否有鐵芯 28.下列用電器中,使用溫度傳感器的是
A.家用電飯鍋
B.電視機(jī)的遙控器 C.夜間有聲音時(shí)就亮的樓梯燈
D.天黑自動(dòng)開(kāi)啟的路燈 29.如圖9所示,小磁針?lè)胖迷诼菥€軸線的左側(cè)。當(dāng)螺線管通以恒定電流時(shí),不計(jì)其它磁場(chǎng)的影響,小磁針靜止時(shí)N極的指同是
A.向右
B.向左
C.向上
D.向下
30.能源的種類(lèi)有很多,下列能源屬于二次能源的是
A.電能
B.石油
C.天然氣
D.太陽(yáng)能
二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。31.某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖10所示,下列說(shuō)法正確的是
A.0~ls內(nèi)的平均速度是2m/s
B.0~4s內(nèi)的位移大小是4m C.0~ls內(nèi)的加速度大于2~4s內(nèi)的加速度
D.0~1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
32.一輛汽車(chē)剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),初速度為20ms,加速度的大小為4m/s2,則汽車(chē)的剎車(chē)距離為
A.40m
B.50m
C.60m
D.70m 33.如圖11所示,在探究小車(chē)“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置中,小車(chē)的質(zhì)量為M,砂和小桶的質(zhì)量為m,小車(chē)放在一端帶有定滑輪的長(zhǎng)本板上并通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連。下列說(shuō)法中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先釋放小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力 C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿(mǎn)足m遠(yuǎn)小于M的條件
D.在用圖像法探究小車(chē)加速度與受力的關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-M圖像
34.如圖12所示,一根彈簧未懸掛重物時(shí),其自由端B的指針正對(duì)刻度5,在彈性限度內(nèi),當(dāng)掛上80N重物時(shí)指針正對(duì)刻度45,若要指針正對(duì)刻度20,應(yīng)掛重物的重力大小為
A.40N
B.30N
C.35N
D.25N 35.如圖13所示,拖著舊橡膠輪胎泡步是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法。如果某受訓(xùn)者拖著輪胎在水平直道上加速跑了50m,下列說(shuō)法正確的是
A.摩擦力對(duì)輪胎做負(fù)功
B.重力對(duì)輪胎做正功 C.拉力對(duì)輪胎不做功
D.合外力對(duì)負(fù)功
36.如圖14所示,一個(gè)重50N的物體置于水平面上。當(dāng)用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體時(shí),物體所受的合力為
A.0
B.30N,方向豎直向下
C.30N,方向豎直向上
D.70N,方向豎直向上
37.如圖15所示,將一個(gè)質(zhì)量為m的物體從水平桌面的A點(diǎn)以初速度v0拋出,以桌面為零勢(shì)能面,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí),其機(jī)械能為
1212mv0?mgh
B.mv0
2212C.mgH-mgh
D.mv0?mg(H?h)
2A.38.汽車(chē)在恒定牽引力的作用下沿平直路面行駛,速度為υ時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為P,當(dāng)汽車(chē)速度為2v時(shí),若發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率仍未超出額定功率,則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為
A.3P
B.P
C.2P
D.4P 39.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,得到了如圖16所示的紙帶。O、A、B是紙帶上連續(xù)的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知所用電源的頻率為50Hz,則紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
A.0.50m/s
2B.2.40m/s2
C.2.90m/s2
D.1.00m/s2
40.如圖17所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。在此過(guò)程中必須注意的事項(xiàng)是
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.保證兩彈簧秤示數(shù)相等 C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行 41.在高大的建筑物上安裝避雷針的目的是
A.通過(guò)尖端放電中和云層中的電荷
B.避免放電現(xiàn)象的發(fā)生
C.直接導(dǎo)走云層中的電荷
D.增加電荷在建筑物上的積累 42.圖18為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線,一點(diǎn)電荷在A和B兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是
A.FA<FB
B.FA>FB
C.FA=FB
D.未知點(diǎn)電荷正負(fù),故無(wú)法判斷 43.一只電爐的電阻絲和一臺(tái)電動(dòng)機(jī)線圈電阻相同,若通過(guò)電阻絲和電動(dòng)機(jī)的電流相同,且兩者都正常工作,則在相同時(shí)間內(nèi),列說(shuō)法正確的是
A.電爐和電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的電熱不相等 B.電爐兩端電壓大于也動(dòng)機(jī)兩端電壓 C.電爐消耗的功率小于電動(dòng)機(jī)消耗的功率 D.電爐和電動(dòng)機(jī)兩端電壓相等
44.如圖19所示,而積為S的線圈平面與磁應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,線圈一半在磁場(chǎng)中,則穿過(guò)該線圓的磁邐量為
A.0
B.1BS
C.BS
D.2BS 2
45.如圖20所示,將電容器和燈泡串聯(lián)接入a、b兩接線柱,以下結(jié)論正確的是
A.a、b若接直流電,燈泡發(fā)光,電容器中有電荷通過(guò) B.a、b若接直流電,燈泡發(fā)光,電容器中無(wú)電荷通過(guò) C.a、b若接交流電,燈泡發(fā)光,電容器中有電荷通過(guò) D.a、b若接交流電,燈泡發(fā)光,也容器中無(wú)電荷通過(guò)
46.1927年,英國(guó)人在輪敦第一次用電傳遞了活動(dòng)圖像,標(biāo)志著電視的誕生。通常電視信號(hào)通過(guò)電視塔發(fā)送,則電視塔天線發(fā)送的是
A.電流
B.電子
C.電磁波
D.聲波
47.理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為1︰10,當(dāng)這臺(tái)變壓器的原線圈接入電壓為220V的交流電時(shí),副線圈的電壓為
A.0
B.22V
C.220V
D.2200V 48.如圖21所示,在正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中,關(guān)于A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,下列說(shuō)法正確的是
A.EA>EB
B.EA=EB
C.EA D.無(wú)法判斷 49.如圖22所示,L為自感系數(shù)較大的理想線圈,它與A燈、電源和開(kāi)關(guān)串聯(lián),則下列說(shuō)法正確的是 A.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間,A燈突然閃亮一下再熄滅 B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間,A燈慢饅熄滅 C.閉合開(kāi)關(guān)穩(wěn)定后,A燈一直不亮 D.閉合開(kāi)關(guān)瞬間,A燈慢慢變亮 50.圖23是冶煉金屬的高頻感應(yīng)爐的示意圖。冶煉爐內(nèi)裝入被冶煉的金屬,線圈通入高頻交變電流,這時(shí)被冶煉的金屬就能被熔化,該爐的加熱原理是 A.利用紅外線 B.利用線圈中的電流產(chǎn)生的焦耳熱 C.利用交變電流的交變磁場(chǎng)在爐金屬中產(chǎn)生的渦流 D.利用交變電流的交變磁場(chǎng)所激發(fā)的電磁波 三、多項(xiàng)選擇題:冰六題共10小題,毎小題3分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有2個(gè)選巧是行合旦龑求的,全部選對(duì)得3分,少選且正確得1分,未選、錯(cuò)選不得分。41.人造地球衛(wèi)星受微小阻力的作用,其運(yùn)行的軌道半徑會(huì)逐漸變小,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的有 A.機(jī)械能守恒 B.機(jī)械能減少 C.加速度增大 D.周期增大 52.以下運(yùn)動(dòng)過(guò)程近似滿(mǎn)足機(jī)械能守恒的有 A.小朋友沿滑梯勻速下滑 B.樹(shù)葉從空中飄落 C.運(yùn)動(dòng)員擲出的鉛球 D.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上落下 53.在下列各種現(xiàn)象中,靜摩擦力起作用的有 A.物塊在粗糙斜面上下滑 B.握在手中的瓶子不會(huì)滑落 C.汽車(chē)在水平路面上轉(zhuǎn)彎 D.消防員手握繩索向上爬 54.圖24所小是一個(gè)玩具陀螺,a、b和c是陀螺上的三個(gè)點(diǎn)。當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以恒定角速度ω旋轉(zhuǎn)時(shí),下列說(shuō)法正確的有 A.a、b和c三點(diǎn)的線速度大小相等 B.a、b和c三點(diǎn)的角速度相等 C.a、b的角速度比c的大 D.a、b的加速度比c的大 55.下列描述的運(yùn)動(dòng),能找到實(shí)例的有 A.物體作曲線運(yùn)動(dòng),但具有恒定的加速度 B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于零,而速度不等于零 C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度不等于零,而速度保持不變 D.物體運(yùn)動(dòng)的加速度不斷變化,而物體的動(dòng)能卻保持不變 56.下列屬于預(yù)防靜電危害做法的有 A.行駛中的油罐車(chē)尾部帶一條拖地的鐵鏈 B.利用靜電現(xiàn)象制造靜電噴涂機(jī) C.在制造輪胎的橡膠中添加導(dǎo)電材料 D.水泥廠利用靜電除去廢氣中的粉塵 57.關(guān)于能源和能量,下列說(shuō)法正確的有 A.自然界的能量是守恒的,所以地球上的能源永不枯竭 B.能源的利用過(guò)程中有能量耗散,所以自然界的能是不守恒的 C.電磁波的傳播過(guò)程也是能量傳播的過(guò)程 D.電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置 58.圖25是測(cè)試熱敏電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖,滑動(dòng)變阻器已調(diào)至某一透當(dāng)?shù)闹怠?shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度降低時(shí)燈變暗,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的有 A.溫度降低,電路中的電流減小 B.溫度降低,電路中的電流增大 C.溫度降低,熱敏電阻的阻值增大 D.溫度降低,熱敏電阻的阻值減小 59.離心沉淀器可以加速物質(zhì)的沉淀,圖26是它的示意圖.試管中先裝水,再加入粉筆灰粉末后攪拌均勻。當(dāng)試管繞豎直軸高速旋轉(zhuǎn)時(shí),兩個(gè)試管幾乎成水平狀態(tài),然后可以觀察到粉筆灰粉末沉淀在試管的遠(yuǎn)端。則 A.旋轉(zhuǎn)越快,試管的高度越低 B.粉筆灰粉末向試管遠(yuǎn)端運(yùn)動(dòng)是一種離心現(xiàn)象 C.旋轉(zhuǎn)越快,粉筆灰粉末的沉淀現(xiàn)象越明顯 D.旋轉(zhuǎn)越快,粉筆灰粉末的沉淀現(xiàn)象越不明顯 60.電容式話(huà)筒是利用電容與極板間距離的關(guān)系來(lái)工作的,如圖27所示,話(huà)筒的振動(dòng)膜涂有薄薄的金屬層,膜后相距幾十微米有一個(gè)金屬片,它們構(gòu)成電容器的兩個(gè)極板。聲波使振膜發(fā)生振動(dòng),當(dāng)聲波使振動(dòng)膜振動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的有 A.電阻R兩端的電壓不變 B.電容器的電容發(fā)生改變 C.電容器的帶電量不變 D.聲信號(hào)被話(huà)筒轉(zhuǎn)化為電信號(hào)輸出 參考答案 1-10 BCDDA DBABA 11-20 CDADC DDCBB 21-30 DCACD BCABA 31-40 CBCCA ABCCD 41-50 CBDBC CDADC 51、BC 52 CD 53 BCD 54 BD 55 ABD 56 AC 57 CD 58 AC 59 BC 60 ABD