第一篇：高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本

重陽(yáng)九月九，好運(yùn)伴你走；愿你笑開(kāi)口，快樂(lè)來(lái)相守；每天樂(lè)悠悠，幸福無(wú)盡頭；上山去賞菊，平安到白頭；好夢(mèng)天天有，人生少煩憂(yōu)，我們情深到永久！以下是小編整理的高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本，希望你能夠喜歡！

高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本1

今天，是九月初九——重陽(yáng)節(jié)。

這一天，小紅一家正吃飽飯?jiān)诳葱侣劇Ｐ〖t問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煨侣勗趺粗v的都是老人，不講別的?！眿寢屵吙椕逻呎f(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)，當(dāng)然講老人了?！毙〖t疑惑不解：“那講老人，為啥沒(méi)看見(jiàn)奶奶在電視上?！眿寢尯桶职侄夹α?，“哎，不是所有的老人都上電視，只有一部分?！毙〖t似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫(xiě)作業(yè)，爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，捶打著腿：“哎，人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了?！卑职钟峙跗饒?bào)紙：“媽?zhuān)粫?huì)啦，您還不老呢?！薄笆茄?，您走路還那么有勁?！薄跋胂胛迥昵?，家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的，現(xiàn)在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了?！毙〖t聽(tīng)了，趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的，跑向廚房里。

廚房里的小紅一邊抹汗水，一邊切著“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著柚子的盤(pán)子端到客廳來(lái)，嘴里卻不停地咽著口水，她眼睛盯著柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧！”“不用，你自己吃吧！”“奶奶，您就吃一片吧！我好報(bào)答您多年的照顧啊！您生下了爸爸，才有了我呀！而且您做事盡心盡力，不疏忽，導(dǎo)致您長(zhǎng)了這么多白頭發(fā)！難道我不能孝順您嗎？”奶奶頓時(shí)熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女！”奶奶伸出手來(lái)拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說(shuō)了句：“奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”

爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線(xiàn)，不停地夸：“你今晚可真懂事！你真孝順……

高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本2

今天是重陽(yáng)節(jié)，爸爸一大早便驅(qū)車(chē)迫不及待地向外婆家開(kāi)去。

一路上，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊欣賞著窗外的美景。田野是金黃的，楓樹(shù)是火紅的，農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲洋溢在田間……

不遠(yuǎn)處的稻田里，我們好像看見(jiàn)了外公外婆忙碌的身影，媽媽叫爸爸趕快停車(chē)，我和媽媽跳下車(chē)，走過(guò)錠步，邊跑邊喊：“外婆，外公!”外婆聽(tīng)到聲音，放下鐮刀，也向我們跑來(lái)，一見(jiàn)面，外婆就抱住我說(shuō)：“我還以為是誰(shuí)呢!原來(lái)是我的寶貝孫女啊!你們先回去吧!這里烈日當(dāng)空的，會(huì)曬黑的?！蔽疫B忙說(shuō)：“外婆，沒(méi)事!不就曬黑點(diǎn)嗎!今天讓我來(lái)幫你收稻谷吧!”于是，外婆把我們帶到田間說(shuō)：“你們還是去打稻谷吧!”外婆先給我們做了示范。

一開(kāi)始，我以為打稻子很簡(jiǎn)單，不就是手拿稻子，把長(zhǎng)著稻穗的一頭放在打稻機(jī)里，踩幾腳不就好了嗎!但真正做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。我把稻子一放進(jìn)去，腳一踩，結(jié)果谷粒全打在我臉上了，外婆連忙跑來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這樣稻子全浪費(fèi)了?！薄澳窃趺崔k呢?”我虛心地請(qǐng)教外婆，外婆和顏悅色地說(shuō)：“打稻子，其實(shí)就是‘脫?！摿C(jī)里有個(gè)大轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪只有往前轉(zhuǎn)的時(shí)候，你才可以踩腳踏板，這樣谷粒才能安全到‘家’，否則全灑到你臉上，我們就白忙乎一場(chǎng)啦!”原來(lái)是這樣，我照著外婆的方法賣(mài)力地打起稻子來(lái)。

稻子收割完畢，我和爸爸媽媽回到外婆家，給外公外婆準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。夕陽(yáng)西下，我們一家五口在燈下吃著晚飯，有說(shuō)有笑，屋子里充滿(mǎn)了全家人的歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本3

重陽(yáng)節(jié)，又是老人節(jié)。尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”，我決定再次走進(jìn)沙河怡老院，陪爺爺奶奶過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。

走進(jìn)熟悉的大門(mén)，院內(nèi)顯得很冷清。長(zhǎng)椅上三三兩兩坐著幾個(gè)爺爺奶奶，沒(méi)精打采曬著秋日的暖陽(yáng)，偶爾睜開(kāi)雙眼漠然地看看匆匆經(jīng)過(guò)的路人。我們順梯而上，活動(dòng)室空無(wú)一人。我將牛奶、香蕉、葡萄打開(kāi)，這些都是我去超市精挑細(xì)選適合老人的食品。挨個(gè)房間，親切的喊著，臥床的王爺爺，耳背的熊奶奶……雙手遞上禮物，嘴里介紹著自己，并祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，爺爺奶奶欣喜地接過(guò)禮物，笑著連聲夸獎(jiǎng)我。

張奶奶招呼我在她門(mén)前的椅子坐下，用她那干枯的手拉著我的手，滿(mǎn)臉慈祥地看著我，問(wèn)我的姓名、年齡、學(xué)校……我也問(wèn)奶奶的身體怎樣?吃得怎樣?兒女經(jīng)常來(lái)探望嗎?你一句我一句的聊著。離開(kāi)時(shí)，張奶奶告訴我，以后不要帶禮物，來(lái)看看，來(lái)聊聊天，她們就心滿(mǎn)意足了，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，做個(gè)有用的人……

這時(shí)，院子里的爺爺奶奶陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了，我主動(dòng)給大家表演了我準(zhǔn)備的節(jié)目，快板《兩頭忙》、《騙坐》，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)。詼諧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作，惹得爺爺奶奶哈哈大笑，他們鼓著掌，意猶未盡，像個(gè)孩子似的喊著：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”。

相聚是短暫的，很遠(yuǎn)還能看到爺爺奶奶依依不舍的揮著手，滿(mǎn)眼的期待……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們要把握現(xiàn)在，抽出時(shí)間孝敬長(zhǎng)輩，他們最需要的是最簡(jiǎn)單的陪伴!

高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本4

有意義的重陽(yáng)活動(dòng)在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！苯裉?，我總算懂得了其中的含義。

就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d，敬老院的爺爺奶奶們滿(mǎn)臉微笑著歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎!”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了......，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。

剛開(kāi)始表演當(dāng)老人們盯著我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當(dāng)我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續(xù)說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。

很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊。”次的活動(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事啊!

高二主要描述重陽(yáng)節(jié)生活的作文范本5

重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)，也是敬老日。這一天，我決定陪爺爺、奶奶去聚少公園游玩。我拿上照相機(jī)，我要給爺爺、奶奶拍照。

我拉著爺爺、奶奶的手興高采烈地來(lái)到了梅李聚沙公園。走進(jìn)了公園，就看見(jiàn)“聚沙公園”四個(gè)大字，那里還有個(gè)小池塘，許多小金魚(yú)在池塘里自由自在地游著。小池塘對(duì)面擺滿(mǎn)了五彩斑斕的菊花，那美麗的菊花、紅的似火、白的似霞、紅的似火、白的似雪、粉的如霞、藍(lán)的如天。有的花瓣向上卷起就像一個(gè)小姑娘的卷發(fā)，有的花瓣彎彎的就像一個(gè)個(gè)小湯勺。在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，很漂亮!我便松開(kāi)了爺爺、奶奶的手，去欣賞那美不勝收的景色。我拿著相機(jī)咔嚓、咔嚓、記錄下了這些美麗的畫(huà)面。秋天的景色真是迷人啊!爺爺、奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容。

我們邊說(shuō)邊笑邊欣賞著公園的美景，朝著聚沙塔走去。走到聚沙塔前，只見(jiàn)這高大、雄偉的聚沙塔真像一位巨人站在我的面前，我走近了塔，發(fā)現(xiàn)塔的上面被封鎖住了，很可惜，也很好奇，塔的里面到底是什么樣的呢?感覺(jué)很神秘。

不知不覺(jué)我們來(lái)到了一棵古銀杏樹(shù)旁，這可是千年的古銀杏樹(shù)。爺爺、奶奶不禁贊嘆道：“這么古老，真是稀有?！笨粗?，爺爺奶奶舒心的笑容，我心想：今天陪爺爺、奶奶來(lái)公園真是來(lái)對(duì)了。我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“我要讓你們以后每天都過(guò)重陽(yáng)節(jié)，讓你們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天?！睜敔敗⒛棠搪?tīng)了高興地笑了。

為了記錄下這美好的一刻，我們讓一位陌生的阿姨幫我們拍了一張全家福，瞧、照片上的我幸福的依偎在爺爺奶奶身邊，其樂(lè)融融，你能感覺(jué)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)都包含在這張相片里，爺爺奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺奶奶!

第二篇：高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板

重陽(yáng)九月九，祝福送給你。吃一塊重陽(yáng)糕，祝你步步登高；佩一支茱萸，祝你邪去吉來(lái)；飲一杯菊酒，祝你康健長(zhǎng)壽。一派金秋迷人景，秋風(fēng)攜來(lái)重陽(yáng)節(jié)。以下是小編整理的高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板，希望你能夠喜歡！

高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板1

重陽(yáng)節(jié)期間，和我的兩個(gè)好朋友相約一起去爬五指山。那天天氣格外好，在山上偶爾有清風(fēng)襲來(lái)，涼爽極了!

很快我們來(lái)到五指山腳下，展現(xiàn)在眼前的是我期待已久的五指山。站在山下放眼望去，只見(jiàn)山頂樹(shù)木郁郁蔥蔥，山坡上有各種各樣的灌木叢，有的黃澄澄，有的紅艷艷，有的黑黝黝……真是五顏六色，美不勝收!

大家正興沖沖的準(zhǔn)備往上爬的時(shí)候，媽媽喊：“停!小朋友們等一會(huì)兒，我們來(lái)比賽吧!”大家異口同聲的說(shuō)：“好，那我們?cè)趺幢饶?”媽媽說(shuō)：“大家分成兩組，大人組和小朋友組，我喊開(kāi)始的時(shí)候才可以爬。”

比賽開(kāi)始了，我們像離弦的箭一樣往上沖去，沒(méi)幾分鐘就滿(mǎn)頭大汗，累的不行了，感覺(jué)腿上像綁了大石頭似的走不動(dòng)了。這時(shí)媽媽趕上來(lái)說(shuō)：“爬山不能用力過(guò)猛，比的是耐力，否則很快就爬不動(dòng)了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)我們放慢腳步，勻速上山，沒(méi)過(guò)多久我們就輕松的爬到山頂，把大人都甩在后面。我們站在山頂高興的叫起來(lái)：“我們贏了，快點(diǎn)上來(lái)，上面的風(fēng)景更漂亮!”大家抖擻精神繼續(xù)往山頂爬去。

在古代，每到重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，古人都會(huì)登高望遠(yuǎn)，插一只茱萸在腰間，我雖然不認(rèn)識(shí)茱萸草是怎樣的'，但是我弄了一把你狗尾巴草別在腰間，哈哈!

重陽(yáng)節(jié)去爬山，既開(kāi)心，又有意義，因?yàn)榕郎讲粌H可以幫助我們強(qiáng)身健體，還可以鍛煉我們的耐力力。這真是既開(kāi)心又有意義的一天那!

高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板2

重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天，我們尊重長(zhǎng)輩，孝敬老人，位老人國(guó)一個(gè)屬于他們的節(jié)日。

早早的放學(xué)，猛地想起今天是重陽(yáng)節(jié)，要回奶奶家吃飯，我便掉頭轉(zhuǎn)身，高興的走去。

門(mén)口，爺爺做起了針線(xiàn)活，戴著老花鏡，一副非常認(rèn)真的樣子?！盃敔?，我回來(lái)了。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。”我吆和這?！昂煤煤?，快放下書(shū)包，洗個(gè)手，過(guò)來(lái)幫幫我的忙?！睜敔敶蛑謩?shì)，依然盯著那針眼?！昂?。沒(méi)問(wèn)題”我一臉樂(lè)意，笑了笑便沖向房間放下書(shū)包，洗了個(gè)手。一邊甩著手，一邊慢慢走來(lái)。

“什么事?爺爺?！蔽乙荒樢苫蟆敔敍](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又叫了聲“爺爺，爺爺?！薄芭?，我耳朵不太好。過(guò)來(lái)，幫我傳下針。”爺爺一臉不好意思，笑了笑，臉上的皺紋擠在了一起，突然覺(jué)得他老了許多。

“我看看?！蔽医舆^(guò)針線(xiàn)，平時(shí)我不常常幫爺爺做事，星期六，星期日也不常來(lái)看看，我認(rèn)真的舉起針，盯著細(xì)小的針眼，捏了捏線(xiàn)頭，瞄準(zhǔn)后，慢慢穿過(guò)?！靶辛?，爺爺?！蔽疫f了過(guò)去?！爸x謝，行了，你去寫(xiě)作業(yè)吧?！甭?tīng)完，便轉(zhuǎn)身就走。

只見(jiàn)爺爺一不小心，線(xiàn)拉過(guò)了頭，針掉在地上，他并沒(méi)有叫住我，讓我?guī)兔?。心里的一直感覺(jué)推動(dòng)著我，我再次撿起。“我來(lái)吧。”對(duì)著天空，一片蔚藍(lán)，白色與藍(lán)色的交際，如流水般抓不住，摸不著，正如流水匆匆逝去。穿好了，便小心翼翼地遞給爺爺?！罢婀?，真乖麻煩你了?！睜敔斦f(shuō)著我心中酸酸的。自己孫女幫爺爺穿個(gè)針線(xiàn)還的爺爺說(shuō)麻煩了。我咬這下唇。

回頭一望，陽(yáng)光的透射滿(mǎn)頭銀絲抱住爺爺?shù)念^，時(shí)光在他臉上刻上了歲月的痕跡。感恩長(zhǎng)輩，時(shí)光不會(huì)停留，唯有孝順不能等待，哪怕是幫家人穿一根針線(xiàn)都行。

高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板3

一年一度又重陽(yáng)，尊老敬老不可忘。記得去年重陽(yáng)節(jié)，我被“二十四孝”故事中《扇枕溫衾》的主人公深深打動(dòng)?！跋憔琵g，能溫席”，我能為爺爺、奶奶做些什么呢?

一天，我見(jiàn)爺爺不停地用手拍打后背，便問(wèn)：“爺爺，您哪兒不舒服?”爺爺說(shuō)：“我的后背有根筋酸溜溜的疼，頭也一炸一炸的疼，好像頸椎病又犯了?！蔽疫B忙說(shuō)：“那要不要送你上醫(yī)院?”“不要，不要，自己捶捶，多活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的?！睜敔敾卮鸬腵話(huà)語(yǔ)樂(lè)觀(guān)而自信。我想，既然這樣，那就讓我?guī)蜖敔敶反繁巢皇歉脝?于是，我迅速跑到爺爺后面，卷起衣袖，一會(huì)兒握緊拳頭輕輕地地敲，一會(huì)兒伸出雙手使勁地拍。“啊!真舒服啊!”爺爺臉上頓時(shí)露出欣慰的笑容。我邊捶邊問(wèn)：“爺爺，您什么時(shí)候得的頸椎病?”爺爺說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，過(guò)去家里是上有老、下有小，處處都得照應(yīng)好;單位是工作忙，人手少，做事?tīng)?zhēng)先恐后往前跑，年終得不到獎(jiǎng)受不了。長(zhǎng)期超負(fù)荷，就會(huì)積勞成疾嘛!”聽(tīng)了這席話(huà)，我明白了許多，便暗下決心：一定要幫爺爺治好病。

君子一言——駟馬難追。我每天都擠出15分鐘時(shí)間，為爺爺捶捶背。過(guò)了幾天，爺爺舍不得我，就不要我捶了?？墒?，當(dāng)我想起爺爺那欣慰的笑臉，想起爺爺為我與家人付出的艱辛，想起爺爺家里整齊擺放的那么多榮譽(yù)證書(shū)，更加感到我應(yīng)該堅(jiān)持，決不能放棄。眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我巧妙地勸爺爺說(shuō)：“讓我鍛煉鍛煉身體吧。”這樣，爺爺愉快地接受了，我也一直堅(jiān)持。過(guò)了一個(gè)多月。我的誠(chéng)心也許感動(dòng)了上帝，爺爺終于從頸椎病的痛苦中解脫了出來(lái)。當(dāng)我看到爺爺恢復(fù)往日的精氣神，內(nèi)心總會(huì)有一種難以言表的幸福與自豪。

古人說(shuō)得好：“百善孝為先?！敝⑿行?，從對(duì)自己的長(zhǎng)輩開(kāi)始，進(jìn)而廣及天下父母，人間會(huì)變得更加美好和諧。這不正是我們新一代不可推諉的責(zé)任嗎。

一年一度又重陽(yáng)，尊老敬老記心上。我決心與我的小伙伴們，一起行動(dòng)起來(lái)，共同為天下的爺爺奶奶做點(diǎn)實(shí)事，讓他們快樂(lè)每一天，幸福一輩子。

高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板4

又是一年重陽(yáng)佳節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)那一天天氣很冷：本就低溫，再加上寒冷的秋風(fēng)蕭瑟的吹著，我甚至不敢探出一絲一毫的皮膚，將其露在空氣中，任憑寒風(fēng)打在臉上?？赡棠虆s只穿了一件羽絨服，坐在前面為我擋風(fēng)。風(fēng)似乎小了些。

很快，我到家了。我無(wú)事，便自?shī)首詷?lè)，抬起頭來(lái)無(wú)意一瞥，卻愣住了：奶奶眼睛附近有大片大片的紅腫，昏昏沉沉的，似乎發(fā)了燒。

驚訝，十分的驚訝我怎么也沒(méi)想到竟會(huì)如此。我開(kāi)始思考關(guān)于這件事我應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，如何能幫助奶奶等等。我思考了良久。

時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)到了晚上，我開(kāi)始做我之前思考的一些方法，順帶著給奶奶一個(gè)我的所謂的驚喜。

趁著奶奶去做其他事情的時(shí)間，我開(kāi)始準(zhǔn)備了。

奶奶剛出來(lái)，突然看見(jiàn)一盆熱水，疑惑不解。我突然跳出來(lái)，將她拉過(guò)來(lái)。奶奶瞬間明白了一切，笑了。

我將奶奶的腳放在我手上，細(xì)細(xì)的端詳著：奶奶的腳粗糙極了，皮也很硬，左一塊右一塊的翹著，指甲殘缺不齊。我震驚。

我很細(xì)心，很認(rèn)真的給奶奶洗了一次腳，反復(fù)了三四次才結(jié)束。奶奶開(kāi)心的，欣慰的笑了，我也笑了，大家都笑了。

并沒(méi)有就此結(jié)束。給奶奶洗完腳，我讓奶奶坐著不要?jiǎng)?，奶奶便?tīng)我的話(huà)，坐著不動(dòng)。待我回來(lái)后，我迅速的爬到奶奶后面，準(zhǔn)備給奶奶捶背，揉肩。在這過(guò)程中，奶奶很欣慰的享受著。我很高興能為奶奶做事，好好的孝敬一次奶奶。

九月初九，重陽(yáng)佳節(jié)。敬老愛(ài)老，思念親情。孝之一字，傳承古今。

高二學(xué)生作文重陽(yáng)節(jié)的生活模板5

今天，老師把我們帶到了食堂，說(shuō)要給父母送上重陽(yáng)節(jié)的禮物，原來(lái)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)，在那一天，要給長(zhǎng)輩送上禮物，所以，我們就來(lái)做幸福的紫菜包飯了!

我一進(jìn)去，看見(jiàn)兩碟紫菜，整整齊齊的放在一起，還有幾盆咖啡色的豆干，橙黃的胡蘿卜，翠綠的菠菜等。我想：”把這些包好，回去送給爸爸媽媽?zhuān)欢ê苄腋?，難怪叫幸福的紫菜包飯啊!“

一個(gè)小哥哥來(lái)教我們?cè)趺醋?，他先把飯團(tuán)放在紫菜上，用大拇指按下去，再把米多的地方揪一點(diǎn)下來(lái)放到米上的地方，再把火腿放上去，再放蘿卜、菠菜，搭出來(lái)的顏色花花綠綠，真是看得我眼花繚亂。最后，再把飯團(tuán)慢慢卷好，使紫菜包住飯，這樣，一個(gè)漂亮的紫菜包飯就做出來(lái)了!原來(lái)一個(gè)小小的紫菜包飯還有這么多講究呢!

該輪到我們做了!我的心情無(wú)比的激動(dòng)，我小心翼翼地用手把飯壓下去，然后又把胡蘿卜揉成一小團(tuán)放進(jìn)去，把漂亮的黃蘿卜壓在外面，搭成好看的顏色。輪到卷了，我使勁一卷，卷的紫菜胖胖乎乎的，活像一個(gè)大胖子，不行，這樣準(zhǔn)會(huì)噎死人。第二次，我輕輕一卷，卷得干巴巴的，真像一個(gè)瘦子可憐巴巴的看著我。第三次，我的力氣不大不小，均勻的卷了上去，做出來(lái)的像飯店打包的，想到把這些給媽媽吃，我真是開(kāi)心極了!

做出來(lái)的紫菜包飯，有嫩紫色的包皮，里邊紅黃藍(lán)綠青紫都有，像五彩的彩虹?？匆谎?，目不轉(zhuǎn)睛，聞一下，香氣撲鼻，真是美味至極。班上已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始吃了，我馬上也拿起一個(gè)想吃，可轉(zhuǎn)念一想，這是給父母的重陽(yáng)節(jié)禮物，再說(shuō)，分享，才會(huì)快樂(lè)嘛!我把紫菜包飯小心翼翼地包在了盒子里，等著回家給媽媽看。

一回家，我就把它送給媽媽?zhuān)蛬寢尳蚪蛴形兜倪青赀青甑匕炎喜税埑酝?，才體會(huì)到什么叫分享的快樂(lè)。

我現(xiàn)在明白了，分享，是快樂(lè)，幫助人，是快樂(lè)，只有做到這些，才能體會(huì)什么是真正的快樂(lè)!

第三篇：高二生活作文

高二生活作文

高二生活作文1

——那個(gè)，我想剪頭發(fā)。

——嗯，這邊請(qǐng)。

于是我此時(shí)就做在椅子上，看著老板娘拿著的剪刀穿梭于我的頭發(fā)之間，然后看見(jiàn)有小撮小撮的發(fā)絲散落到地板，似乎沒(méi)有重量。

上一次來(lái)剪頭發(fā)是什么時(shí)候呢？嗯，應(yīng)該是7月15號(hào)，還記得那天拿成績(jī)單，對(duì)，應(yīng)該是那天。

之前跟思思提起想剪頭發(fā)她還說(shuō)我呢，還剪什么？才那么兩根！心底有些猶疑了。照鏡子的時(shí)候看著自己長(zhǎng)發(fā)及腰的還有那么丁點(diǎn)得意，畢竟我的頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)這么長(zhǎng)過(guò)吶！

可是我現(xiàn)在還是跑來(lái)剪頭發(fā)了。親眼看著它一點(diǎn)點(diǎn)變少，一點(diǎn)點(diǎn)變短，這簡(jiǎn)直是慢性殘害的過(guò)程，我想。

昨晚上網(wǎng)，看著群里寫(xiě)著什么“祝全天下光棍節(jié)快樂(lè)”，他們說(shuō)今天是光棍節(jié)。我說(shuō)是不是真的呀？不要騙我哦，大象和阿包還說(shuō)得蠻真的。還說(shuō)“為了慶祝光棍節(jié)，我們明天開(kāi)光棍！”party我一看，管他光棍節(jié)是真是假啊，可以玩才是最重要的，所以趕緊接口，好啊好啊，開(kāi)party，我也去！然后再補(bǔ)了句，頂多我明天當(dāng)一天男的?？墒前f(shuō)了，歡迎除了你以外所有的男女參加。真可惡，又排斥我！這只是針對(duì)你而已，真不聰明。誰(shuí)不知道，每次都是這樣，專(zhuān)欺負(fù)我。我對(duì)著鏡子中的自己鼓起腮幫子。哼！就愛(ài)欺負(fù)我！

本來(lái)還想著今天上網(wǎng)共商party大計(jì)，可是今天居然停電了！所以一早上我很郁悶地在家里晃悠，像幽魂一樣飄來(lái)飄去。下午的時(shí)候終于受不了了，然后，我坐在了這里。這才識(shí)我跑來(lái)剪頭發(fā)的最重要的原因吧，女人真是善變的動(dòng)物。

“我已剪斷我的發(fā)，剪斷了牽掛，剪一地不被愛(ài)的分岔……”想起梁詠琪的“短發(fā)”。小說(shuō)里的女生都喜歡失戀之后就去剪頭發(fā)，寓意著新生活。小小地幻想一下，我變成了小說(shuō)里的女孩，失戀了跑來(lái)剪頭發(fā)……呸呸！什么嘛，還沒(méi)戀過(guò)就咒自己失戀……

剪刀還在咔嚓作響，梳子在每一下的咔嚓后都會(huì)用來(lái)理順頭發(fā)。老板娘剪頭發(fā)時(shí)總給人一種很舒服的感覺(jué)，所以我每次來(lái)剪頭發(fā)都想賴(lài)著不走了。

>嘴里感覺(jué)有點(diǎn)膩膩的，甜甜的，忽然醒覺(jué)我剛剛吃了很多巧克力啊。閑來(lái)無(wú)事，就找出小邦給我的巧克力，一邊吃一邊看書(shū)，然后看著看著，不經(jīng)不覺(jué)間，我居然吃了9塊！而且是很大塊的巧克力……早知這樣，我就不吃那么多了，我對(duì)著鏡子舔舔嘴。

——你看看怎么樣？

——嗯，削削發(fā)尾吧。

前兩天的期中試都不知考成怎樣呢！又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)了，起碼有兩科不及格啊，郁悶！

手肘不小心碰到了扶手，痛！這我才記起手肘還紫黑著一片，倒霉死了，爬上還能摔成這樣。膝蓋還有點(diǎn)赤痛赤痛。那條爛山路！我在心底暗罵。

兩天半的時(shí)間就這么過(guò)去了，明天還要上學(xué)，還要上課。付錢(qián)之后，我走出了理發(fā)店，迎面的是午后刺眼的陽(yáng)光。

生活還在繼續(xù)。

高二生活作文2

它，能讓我們心靈受到啟迪，能讓我們的修養(yǎng)得到提高，能讓我們的氣質(zhì)變得與眾不同，能讓我們做好生活的調(diào)味師，將生活調(diào)出最美的味道。它就是《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)。讀過(guò)了許許多多飽含哲理的文章，其中最讓我受益匪淺的就是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》這篇文章了。

文章講述了一匹日本明星賽馬——春麗的故事。春麗之所以稱(chēng)為明星，是因?yàn)樗B戰(zhàn)連敗，但是公民們幫助它，為它加油。在人們最期待的一場(chǎng)比賽中，春麗和日本最優(yōu)秀的騎師搭檔，但是也輸了。按說(shuō)出來(lái)已經(jīng)讓關(guān)心它的人失望了，但大家并不討厭它，反而更愛(ài)它，繼續(xù)為它吶喊加油。春麗近暮年時(shí)已經(jīng)輸了113場(chǎng)比賽，應(yīng)該被屠宰，但在人們的強(qiáng)烈要求下刀下留馬。其實(shí)春麗早已成了日本公民的榜樣，一匹從未贏過(guò)的馬每次出場(chǎng)都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。讀到這兒，我感觸極深，是啊，冠軍的桂冠只屬于極少數(shù)人，絕大多少人只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折失敗中度過(guò)一生。但是，如果像春麗一般把每一場(chǎng)比賽當(dāng)做生活的樂(lè)趣，人生的進(jìn)取，去盡全力拼搏，即使輸了，也不會(huì)有遺憾，也會(huì)被人稱(chēng)贊。

文章還講了一些特殊的人的故事，如：霍金、黃美廉，他們就像被上帝咬了一口的金蘋(píng)果，殘缺缺掩不住光芒。在21歲的青春年華里，霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥。他當(dāng)然絕望，但他似乎覺(jué)得一切并不糟，霍金有愛(ài)他的人，他開(kāi)始振作，最后霍金成為“宇宙之父”。黃美廉從小患上腦性麻痹癥，但她卻靠著頑強(qiáng)的意志和毅力考上了沒(méi)過(guò)加州大學(xué)，成為藝術(shù)博士，并寫(xiě)下了“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！”這一向震撼人心的話(huà)。我盯著這句話(huà)看了很久，不禁浮想聯(lián)翩……

又一次，鄰居家的小佳有一個(gè)十分可愛(ài)的娃娃，那是小佳的奶奶買(mǎi)的。我見(jiàn)了那個(gè)娃娃叫著嚷著要媽媽買(mǎi)，媽媽整天工作忙根本沒(méi)時(shí)間，我就和媽媽吵架…… 那時(shí)候的我多不該呀！為了一個(gè)布娃娃和愛(ài)我的媽媽吵架。如果當(dāng)時(shí)，我不去在意小佳的娃娃而是發(fā)現(xiàn)媽媽日夜中作為我營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將我的心情調(diào)出幸福的味道，和黃美廉一樣“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的”。

生活中，我們常常埋怨生活的不公，索然無(wú)味，然而卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)生活中有愛(ài)我們的家人，關(guān)心我們的老師，親密的伙伴，豐富的活動(dòng)，多彩的生活，這些全是生活的美。這樣多的美，我們是不是該擦亮雙眼充分調(diào)動(dòng)自己美好的情緒呢！這時(shí)的你會(huì)像沐浴在巧克力醬一般，甜蜜無(wú)比。其實(shí)，生活就如一盤(pán)大餐，調(diào)味的人永遠(yuǎn)是你自己，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美，學(xué)會(huì)調(diào)味出幸福生活，這樣，人生將更精彩。

高二生活作文3

今天是11月14日，離我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)還有4天的時(shí)間。在這之前我們?cè)?jīng)都在不同的學(xué)校中參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是也許這將是我們最開(kāi)心的 一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，也許這是們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

回憶起曾經(jīng)在小學(xué)里渡過(guò)的六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今還歷歷在目，那令人既緊張又愉快的比賽。

小學(xué)，我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)六年的小學(xué)。僅僅只隔了一條馬路，感覺(jué)上確隔了一個(gè)宇宙一樣，讓我回憶起了曾經(jīng)在那里發(fā)生過(guò)的事。

不由的來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，突然一絲涼風(fēng)飄到了我的身邊。我向后退了兩步，靠在了樹(shù)桿上，剎那間，我的腦海上呈現(xiàn)出了曾經(jīng)在這操場(chǎng)上騰跑過(guò)的同學(xué)。頓時(shí)，在我的眼前出現(xiàn)了當(dāng)年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景。

“請(qǐng)群體師生到規(guī)定的地點(diǎn)入座。”廣播里出現(xiàn)了謝巧紅老師的聲音。

在上午8：30分時(shí)，老師和同學(xué)都到了自己的座位上，等待著那令人興奮的時(shí)刻到來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀?年級(jí)同學(xué)在小學(xué)里最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

終于在9：00時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。聽(tīng)著運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲時(shí)，我們都感到了那多年來(lái)沒(méi)有過(guò)的興奮。

“砰，砰砰…”體育老師手中的槍響了起來(lái)，站在跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)饑餓的老虎。聽(tīng)到槍聲后，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，跑了出去。

一圈二圈到了第三圈，運(yùn)動(dòng)員們奔跑的速度似乎在告訴我們：“這場(chǎng)比賽要在這里決出勝負(fù)來(lái)了，你們看著吧?！眲x那間，他們從離弦的箭轉(zhuǎn)變成了一只只野豹似的，在那廣闊的草原上奔跑。過(guò)了一會(huì)，從終點(diǎn)處發(fā)處了結(jié)束的槍聲。同學(xué)們都跑上去等待著結(jié)果的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，徐老師走了出來(lái)說(shuō)，與此同時(shí)大家的心就像被繩子拉緊了似的：“第一名604班沈瑤。第二名604班徐佳波………”聽(tīng)完名次，有的班級(jí)很開(kāi)心，有的班級(jí)不開(kāi)心，種種情緒都在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)了。

到了下午，是女子的實(shí)心球比賽。當(dāng)然，代表我們班出賽的是我們一直支持的“老班”華馨寧。她拿著實(shí)心球來(lái)到了比賽場(chǎng)地，看著她拿矯健的身軀就知道她一定能拿第一名。果然，不出我們的預(yù)料，“老班”真的拿著第一名的獎(jiǎng)狀來(lái)到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面前說(shuō)：“你們看，我拿到第一名了哦，怎么樣？你們的老大厲害吧。”聽(tīng)著她的話(huà)，我們大家都笑了起來(lái)。沈老師看見(jiàn)我們這個(gè)樣子好意的走了過(guò)來(lái)，可是不知怎么的她也跟我著我們笑了起來(lái)。因?yàn)榭粗A馨寧那個(gè)樣子，誰(shuí)看了都會(huì)笑的。

就這樣，我們?nèi)熒?天快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，既流過(guò)淚又有歡笑。

悄悄的來(lái)，那就悄悄的走，永遠(yuǎn)都不要流下記憶，這是我曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，因?yàn)檫@樣就不會(huì)有任何痛苦。

曾經(jīng)擁有的記憶讓它悄悄的過(guò)去，現(xiàn)在擁有的事物讓我們好好的珍惜。將來(lái)?yè)碛械膲?mèng)想讓我們好好的幻想未來(lái)要發(fā)生的事情。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將拉開(kāi)序幕，讓我們好好的去期待著這一天的到來(lái)吧。

高二生活作文4

我，一個(gè)農(nóng)村學(xué)生，一直住在這個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村中，鄉(xiāng)村生活給我能留下印象的應(yīng)有吧！回憶這過(guò)來(lái)的11年，我深刻地感受到了這鄉(xiāng)村的巨大變化。農(nóng)村的人在城市人眼中都是一群井底之蛙——沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，是的，我們沒(méi)到過(guò)什么著名的風(fēng)景區(qū)，只能在電視上看上一眼罷了；也享受不到城市所帶來(lái)的繁華與熱鬧，我們都曾因生活在農(nóng)村而自卑過(guò)。小時(shí)候，我們這里還沒(méi)有人想要如何改變自己的生活狀況，只求能吃飽穿暖。

現(xiàn)在，可不一樣了，農(nóng)民的生活觀(guān)念發(fā)生了變化！鄉(xiāng)村在一天天地改變著。記得大概是在七年前吧！村里澆起了水泥路，并且連通了整個(gè)村子，從那天起，“晴天一身灰，雨天一身泥”的歷史不再發(fā)生。在村路上過(guò)往的車(chē)輛也逐漸增多。不久，每隔一星期就會(huì)有幾輛大貨車(chē)來(lái)到村口收購(gòu)竹子，竹子可是我們村的特產(chǎn)，村中竹山是一座又一座，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可謂連綿不斷，山上那竹子碧綠而又茂盛，現(xiàn)在可好了，只要上山砍下竹子，背到村口，過(guò)幾天就能變成現(xiàn)錢(qián)，村民們點(diǎn)著那一張張紅色的鈔票，收入如日中天，誰(shuí)能心里不樂(lè)呵呵呢？再也用不著對(duì)明天的生活愁眉苦臉了，逐漸村民們用這錢(qián)購(gòu)置了一臺(tái)臺(tái)機(jī)器來(lái)發(fā)家致富了。

過(guò)了一年，村里的籃球場(chǎng)也換成新的水泥燈光球場(chǎng)，我們?cè)僖膊挥玫絼e村去打籃球了；村邊老年活動(dòng)室也建立起來(lái)了，老年人也有了自己活動(dòng)的場(chǎng)所；村口陸續(xù)造起了一幢幢鄉(xiāng)村別墅，村里的老房子里住的變成了操著不同口音的外地人；村路中又安裝了明亮的路燈，村子里不再是一到晚上就漆黑一片了，這大大方便了我們這些小“夜游神”，到了晚上可以放心地出門(mén)玩耍。不僅村貌發(fā)生了巨大的變化，家里的變化也是翻天覆地的，以前只有在客人來(lái)了或是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃上一頓好菜好飯，現(xiàn)在呢？村中的菜市場(chǎng)雖沒(méi)有城市里的那么繁華，但供村里人家享用還是足夠的，家家戶(hù)戶(hù)再也用不著自己到地里去栽種蔬菜，即使去也成了一種休閑方式了。新衣服過(guò)去只能在過(guò)年的時(shí)候才能擁有，所以一年到頭沒(méi)幾件衣服可以換，現(xiàn)在呢？

不但一年四季有各式各樣的衣服可穿，而且放在衣柜中的還都是各種名牌服裝。現(xiàn)在，大多數(shù)人家都擁有規(guī)模不小的家庭工廠(chǎng)，住上了有獨(dú)家院子的三層別墅，村里的有線(xiàn)電視前幾天也變成了數(shù)字電視，看電視真的成了一種享受；過(guò)去家里有一輛汽車(chē)可是稀罕物，現(xiàn)在沒(méi)有的才是稀罕呢？田里再也用不著背朝皇天，面著黃土去勞作了，全成機(jī)械化了，耕種有拋秧機(jī)，收割有收割機(jī)，而且從開(kāi)始竟然不用交皇糧了，地里種的都變成自己了。

再過(guò)一年，家門(mén)口的公路也要變成高速公路了，這在以前是無(wú)法想象的。是?。∞r(nóng)村發(fā)生了巨大的變化，這可從我們這個(gè)小小村落的變化中可以看出，在我這有記憶的11年中也能深深地體會(huì)到了。我想今后，農(nóng)村人也用不著向往城里人的生活了，那一定會(huì)的。

高二生活作文5

生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。

——題記

生命是根本，生存是橋梁，生活是目的。生命是生存和生活之根本。

人是由生命、生存、生活構(gòu)成的有機(jī)體，在這個(gè)有機(jī)體內(nèi)，生存是溝通生命與生活的紐帶。

生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！敝骷沂疯F生曾因雙腿殘疾抱怨人生，痛恨生活。但經(jīng)過(guò)種種艱難和在母親的用心勸解下終于從消極悲觀(guān)中走了出來(lái)。他依仗著生命的意義，學(xué)會(huì)了生存，領(lǐng)略到了幸福的生活。生命于人只有一次，而史鐵生的生命意義已完全超越了他生存的價(jià)值。所以，生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活的長(zhǎng)久。其實(shí)、愛(ài)情、理想，比起生活和生命來(lái)都渺小的不得了。人的一生不遇到島嶼和暗礁就難以激濺起美麗的浪花，而超越逆境方可書(shū)寫(xiě)扉頁(yè)人生。

生存因種種苦難才變得如此美麗。李白終于不在催眉折腰事權(quán)貴，但是他卻忍受著流落他鄉(xiāng)的遭遇；陶淵明終于回歸田園，隱身于世外桃源，但是他卻歷經(jīng)了官場(chǎng)黑暗的爭(zhēng)斗；蘇軾終于離開(kāi)了冤天冤地的官場(chǎng)，但是他卻歷經(jīng)了“烏臺(tái)詩(shī)案”的惡夢(mèng)。他們都是從惡意走向了輝煌的人生，但是他們生存的過(guò)程便是這般出于無(wú)奈的坎坷。

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。生存是為了生命，生活體現(xiàn)生命的價(jià)值，生存的質(zhì)量就是生活。有人或許會(huì)問(wèn): “一個(gè)人應(yīng)該怎樣地生活？”很簡(jiǎn)單，生活，生活，就是活著去生活。那么我們要保持一種樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去生活。希那有為老人高壽，至今活到了109歲，仍是健健康康，自由自在的生活著。我們既然擁有了生命，就要學(xué)會(huì)生存，去幸福的生活。有句古文曰：“蓋自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；蓋自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡?！比松穆猛揪投ǜ裨谏钪校腥艘簧腋Ｖ?，有人一生悲觀(guān)著生活。生活就是這般變幻無(wú)窮，讓人摸索不透；生活就是醞釀在陳年美酒中，讓人細(xì)細(xì)品味。

生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。上帝讓我們每一個(gè)人擁有了生命，我們就要學(xué)會(huì)生存的方法，去幸福的生活。生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝賜給你的一場(chǎng)游戲，它的開(kāi)始就是生命，過(guò)程就是生存，結(jié)果就是生活。而這場(chǎng)游戲的重點(diǎn)就是過(guò)程，也就是“生存”。如果一個(gè)人可以學(xué)會(huì)掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一個(gè)人茍且偷生，虛偽呆滯的去生存，那他必定就會(huì)很悲觀(guān)的生活或者悲觀(guān)的離去。所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存著才能使生命得以延續(xù)，才能延續(xù)生活。

生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，幸福生活。

高二生活作文6

窗外，雨依舊下著。

雨自那不著邊際的天空中飛奔而來(lái)，晶瑩、透明。

一滴碗豆般大小的雨滴，在與大地相擁的那一刻，被擠壓成許許多多大大小小的水沫。記得周先生曾寫(xiě)過(guò)這樣的句子：在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地轉(zhuǎn)爍的是那雨的精魂——大概這水沫就是這雨滴的精魂吧。

在她消逝的那一刻，也有著煙花一般的熱鬧，因?yàn)樗桓始拍?。一滴尚且如此，天地間那么多雨滴，相擁大地該是怎樣一種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!難怪乎在這潮潮的季節(jié)，雨沫需要行人的安慰。

記憶中殘留一些比較深的雨景，但那些雨景，多是給人一種大至馬蹄急馳而過(guò)，小至煙霧散竄的景象，氣勢(shì)倒是迫有幾份。只是，不同的季節(jié)，不同的心情，不同的人看到的雨景不同，尤其是細(xì)心的人，看雨滴濺成碎沫再匯積成河，就更平添一份心情。

這雨、這雨沫，更像生活。

二精靈之旅

有時(shí)，我也會(huì)把自己想象成一只精靈，同風(fēng)雨抗衡。

風(fēng)兒，雨兒，我不怕你!我來(lái)告訴你我來(lái)自哪里——

我從海里來(lái)，我從土里來(lái)，我從愛(ài)里來(lái)，一路披著晨曦的霞光，踩著泥土的乳香，飲著愛(ài)的源泉，聽(tīng)著百鳥(niǎo)的喝彩，聞著花兒的芬芳。

走過(guò)田舍，我看到了安樂(lè)巢里的鳥(niǎo)兒。我要告訴你，不要再使你自己墮落，屬于你的那片舊林依昔，只是風(fēng)雨不減，老鳥(niǎo)哀鳴。他在等你回去，盡管現(xiàn)在是春天，但老鳥(niǎo)的呼喚聲里，卻是葉落的緊的秋天，你知道嗎?在風(fēng)兒、雨兒的王國(guó)里，我會(huì)這樣說(shuō)。

走過(guò)大地，我看到了大樹(shù)。我要告訴你，雖然你是棵參天松，但是最可親可敬的還是你腳下的這片土地。無(wú)論你怎樣掙扎，都離不開(kāi)養(yǎng)育你的這片土地;無(wú)論你爬得多高，躍起的多遠(yuǎn)，長(zhǎng)的多壯，都離不開(kāi)這片熬干了心血的母體。你的根在這里，你的靈魂在這里，離開(kāi)了這里呵，你的根將會(huì)枯萎，沒(méi)有了呼吸;你的靈魂將會(huì)消亡，停止了運(yùn)動(dòng)。在風(fēng)兒、雨兒的王國(guó)里，我會(huì)這樣說(shuō)。

我想大聲對(duì)著風(fēng)兒，雨兒說(shuō)：我不怕你，我愿我是你懷里最大、最勇猛的一只精靈。

三余香

倩走的季節(jié)，我們十年的友誼點(diǎn)上了省略號(hào)，斷斷續(xù)續(xù)。先前有幾次聯(lián)系，后來(lái)就各自奔波，彼此間只是偶爾想起，偶爾而已。也許，我是比較懷舊的人吧。

有時(shí)，我也喜歡回味，回味昨日留在唇邊淡淡的氣息，看著眼前的一切都換成了熟悉的背影，忽而覺(jué)得這一切，就像我日日消去的心情。

無(wú)論我走到哪里，總會(huì)想起她陪我走過(guò)的最后一程，留給我一片春后淡淡的香。也許有時(shí)無(wú)言的牽掛，才能寫(xiě)滿(mǎn)時(shí)間思念的稿紙。時(shí)間可以淡化記憶，但這份友誼不會(huì)被抹去，那無(wú)味的，折磨著我疲倦的記憶的牽掛，那記憶深處的你，你的一顰一笑一投足，都牽動(dòng)我的思緒。

霧一樣的思念，酒一般的友誼，該是一版多重的珍藏品!也許，多年以后拿出這份記憶、回味一些時(shí)日，才會(huì)真正懂得‘生活的理想就是理想的生活’。然后，在莫相忘中重新開(kāi)始生活。

高二生活作文7

這個(gè)暑假，我做了一件對(duì)于我來(lái)講非常有意義的一件事——首次坐了火車(chē)。

或許有些朋友會(huì)笑話(huà)我：“嘖嘖，這么大了才坐了一次火車(chē)，我都坐了飛機(jī)了！”確實(shí)，都十幾年了才坐過(guò)火車(chē)，可這也不可以怪我啊，平日我也不會(huì)出好遠(yuǎn)的門(mén)，交通工具嘛，大巴就足夠了。這次暑假出了趟門(mén)，心血來(lái)潮，坐火車(chē)。說(shuō)的12：30車(chē)就會(huì)來(lái)，因?yàn)橛惺碌⒄`了，午飯做遲了，大家是在互相的催促聲中僅用了10分鐘就解決了午飯，撂下碗筷就直奔火車(chē)站。

到了火車(chē)站，我的心啊，媧涼媧涼的，這兒真是個(gè)超級(jí)小型火車(chē)站，或者說(shuō)根本就不可以稱(chēng)為火車(chē)站，連候車(chē)室都沒(méi)，一幢被稱(chēng)之為售票廳的房屋前面有一個(gè)壩子，挺長(zhǎng)的，要坐車(chē)的人就站在路邊的壩子上等，售票廳里一片狼藉也沒(méi)人，只有在火車(chē)上補(bǔ)票，鐵路邊還有一個(gè)看來(lái)年代久遠(yuǎn)的站牌，要不是站臺(tái)上有員工，我還懷疑這是否上個(gè)世紀(jì)遺留下來(lái)的古跡呢！雖然在這樣艱苦的等車(chē)環(huán)境當(dāng)中，但撇開(kāi)對(duì)這個(gè)超小型火車(chē)站的怎么看，我還是非常高興的，畢竟立刻要經(jīng)歷生活中的又一個(gè)首次嘛，抑制不住激動(dòng)的心情，不停地跑到路邊去看看車(chē)來(lái)了沒(méi)。

真是天公不作美，剛等了一會(huì)兒，天就下起了小雨，大家剛好又沒(méi)帶傘，幸好路邊有幾棵大樹(shù)，大家便站到樹(shù)下去避雨，大家一直在想一個(gè)問(wèn)題：到底回不回去拿傘。想回去拿傘，又怕錯(cuò)過(guò)了火車(chē)；不回去拿傘，又怕雨下大了，挨淋?？墒亲詈筮€是火車(chē)戰(zhàn)勝了雨傘，沒(méi)回去拿，由于大家堅(jiān)信：“雨一會(huì)兒就會(huì)停的，車(chē)走了就不會(huì)回來(lái)了。”不久那輛討人喜歡的火車(chē)終于在遠(yuǎn)處不慌不忙的來(lái)了，我真想沖上去抱住它，救星終于來(lái)了！當(dāng)車(chē)停下來(lái)后，我激動(dòng)的丟下傘就朝車(chē)跑去，模模糊糊看到有門(mén)開(kāi)了，就不考慮所有的沖到門(mén)口正籌備上車(chē)，乘務(wù)員說(shuō)：“急什么，人還沒(méi)下呢！”底下有人喊：“讓大家先上吧，外面下大雨呢！”他說(shuō)：“不可以，哪個(gè)管你啊，這是規(guī)定！”一副認(rèn)真負(fù)責(zé)的的樣子。

唉，真是富人不知沒(méi)錢(qián)人苦啊！我被雨淋的`已經(jīng)睜不開(kāi)雙眼了，瞇著雙眼，仰著頭等其他人下車(chē)，那些人仿佛沒(méi)淋過(guò)雨似的，在那嬌滴滴的：“喲，下雨了，如何解決??？”賴(lài)在車(chē)?yán)锊蛔?，完全不考慮大家的感受，我忍不住了，閉著雙眼朝車(chē)?yán)锖埃骸翱禳c(diǎn)啊，大家忍不住了……”

最后等他們下來(lái)后，大家終于可以上車(chē)了，大家就在其他人奇怪的目光里進(jìn)了車(chē)廂，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水還在一滴一滴的往地上滴，冷的我雞皮疙瘩一直沒(méi)散，我還厚著臉皮，在那種眼神中，一遍一遍地環(huán)視這輛我想像了N遍的火車(chē)，然后，打著哆嗦等待失火車(chē)啟動(dòng)。

這就是我首次坐火車(chē)，是否非常傳奇??！反正我是一輩子都記住了那一天！

高二生活作文8

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗臺(tái)時(shí)，還末消盡睡意的我，坐在床邊，傾聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)。洗刷完后，坐在課桌前，翻開(kāi)今天要讀的書(shū)，然后沉浸在書(shū)中。

讀書(shū)讓我心情愉快

讀書(shū)時(shí)，我會(huì)忘記一切的煩惱，忘記自我，好像我不是這個(gè)物質(zhì)世界的，僅而是一個(gè)夢(mèng)幻世界的人。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的心才是安靜的，我才是最優(yōu)雅的一個(gè)女子。每每想起，自己讀書(shū)的情景，我就心情愉快、輕松、自在。是?。∽x書(shū)可以讓我忘記自我，忘記煩惱，忘記喧囂的世界，忘記時(shí)間的情傷，忘記所有……自能做一個(gè)安靜、自由、活潑的女子。

讀書(shū)讓我變得更成熟

每次拿起名著，每次拿起作文，每次拿起勵(lì)志作品，我都有所感觸?？粗粋€(gè)個(gè)成功人士在書(shū)中寫(xiě)經(jīng)歷，寫(xiě)人生時(shí)，都感觸好累。可是，那不是我，別人都不累，為什么只有我累？不知為何，我總感覺(jué)不被什么不知明的情愫纏繞著。每次看到人士路上，人們寫(xiě)的經(jīng)歷，我都會(huì)聯(lián)想自己，為什么沒(méi)有他人的精神，為什么自己的人生不曾輝煌。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我之所以感觸，是因?yàn)樗麄兊墓适率刮乙徊揭徊阶兊贸墒欤刮乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。其實(shí)，我和那些人都一樣，年輕有彷徨。

讀書(shū)讓我變得理智

每讀一本書(shū)，我都會(huì)有收獲。從一開(kāi)始的彷徨，到現(xiàn)在的成熟，我都收獲大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快，從盲目到條理、明確，這些轉(zhuǎn)變的過(guò)程，無(wú)不是從書(shū)上學(xué)到的。以前，不管遇到什么事，都是急急的做完，沒(méi)條理。相比之前，我可不是那個(gè)“傻瓜”了。書(shū)中教會(huì)我理智，面對(duì)事情沉著冷靜，條理分析，不混不忙，不急不躁。同學(xué)們，多讀書(shū)吧！讀書(shū)可以培養(yǎng)你的理性思維，可以讓你更理性。別說(shuō)，讀書(shū)培育出來(lái)的人，只有文藝范，那你就大錯(cuò)了，讀書(shū)可以更好地認(rèn)識(shí)理性世界，更加培養(yǎng)你的理性思維。再次呼吁大家；多讀書(shū)！

讀書(shū)讓我的生活更美好

讀書(shū)可以讓人心情愉快，也可以讓人變得成熟，更可以培養(yǎng)理性理智，讓人變得理智。讀書(shū)不僅僅起到了啟迪我們，如何進(jìn)行人生的三部曲，而且它為我們的生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓我們的生活由糟糕變得舒適，由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，由枯燥變得有趣，由悲傷變得快樂(lè)，由彷徨變得理智。其實(shí)，人生之路總有過(guò)不去的坎，但是只要堅(jiān)持，只有付出，只有努力，會(huì)有所收獲。讀書(shū)亦是如此。讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了正能量，從滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力，讓我的生活更加充實(shí)美好！

作為高中生的我們，讀書(shū)不是盲目地去讀。首先，要選擇一本好書(shū)，然后去理解、去體會(huì)。最后，你會(huì)在書(shū)中收獲很多意想不到的事。認(rèn)真仔細(xì)地去讀書(shū)，你會(huì)在書(shū)中找出很多生活小竅門(mén)呦！在書(shū)中會(huì)領(lǐng)略世遷的變化，讓你感受生活的美好，以及生活的快樂(lè)！

高二生活作文9

X（1）班這一天發(fā)生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周?chē)娜撕逄么笮?，更使自己?nèi)心的情緒如六月的天，千變?nèi)f化。星期一下午，第一節(jié)體育課。大家排著隊(duì)走向操場(chǎng)，上體育課。走到垃圾房附近，只聽(tīng)前面?zhèn)鱽?lái)“啊”一聲，然后隨著隊(duì)伍的前進(jìn)我看見(jiàn)程懿潔竟光著一只腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉(zhuǎn)向了身旁。只見(jiàn)一只大紅色的棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)棉鞋鞋背上的接頭處的線(xiàn)斷了，裂開(kāi)了一個(gè)大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個(gè)朱祺，把我的鞋子給踩破了?！遍_(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨后伴著“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂著肚子哈哈大笑，說(shuō)：“程懿潔，你的腳好像夾著熱狗的面包哦！”

而且你居然還沒(méi)穿襪子！

哈哈，真好笑！

笑死我了！

程懿潔也笑“傻”了，不過(guò)是尷尬的笑，她有點(diǎn)難為情地說(shuō)：“這雙面前棉鞋是去年買(mǎi)的，穿了襪子就穿不進(jìn)去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進(jìn)去?！蔽乙部闯隽怂膶擂?，不再笑了，也不再多問(wèn)她什么了。我看看她的鞋，對(duì)她認(rèn)真地說(shuō)：“你這樣就算能上體育課，也會(huì)被同學(xué)笑死的。要不，我先幫你去請(qǐng)個(gè)假，到樓上去再想辦法吧！

她紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。我陪她回到了教室，并讓她坐在位置上別走動(dòng)。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問(wèn)陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無(wú)奈，只有去校門(mén)口打電話(huà)，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動(dòng)給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說(shuō)：“程懿潔，你還是別笑了，怎么比哭還難看啊！

剛走到書(shū)畫(huà)室，我看見(jiàn)陳老師從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，于是我迎上去和陳老師說(shuō)了這件事，并問(wèn)陳老師借了雙鞋。程懿潔跟著陳老師進(jìn)了辦公室，剛進(jìn)去沒(méi)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)老師們明朗的笑聲從辦公室里傳來(lái)。我站在門(mén)外，心里有點(diǎn)不是滋味兒。一會(huì)兒，她紅著臉出來(lái)了，她說(shuō)老師們聽(tīng)了這件事都笑“死”了。此時(shí)，我偷看了她一眼，她看見(jiàn)我在看她尷尬地笑了。第二節(jié)課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂(lè)的氛圍里，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進(jìn)了二班的教室。我看著一張張陌生的面孔，心里頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。??！

走錯(cuò)班了！

可等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看著我。我的臉發(fā)紅發(fā)燙，被羅雨歆她們笑了之后，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。可看她們笑成這樣，和自己沒(méi)頭沒(méi)腦的行為，我也尷尬地笑了。此時(shí)此刻，我太能理解程懿潔當(dāng)時(shí)的心情了。想想自己的行為，真是哭笑不得。生活中充滿(mǎn)尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語(yǔ)和許多豐富的內(nèi)心情感。老師評(píng)語(yǔ)：哈哈，真有趣！

雖然在別人尷尬的時(shí)候笑覺(jué)得不好，還是忍不住要笑呢！

高二生活作文10

那風(fēng)中飄揚(yáng)的繩索，系著生活。

——題記

假如生活是一座山，那樣生活的歷程就是繩索。一個(gè)人，一條繩，一座山。沒(méi)過(guò)不去的山，只有過(guò)不去的人。

生活的繩索的目的，握在人手里。種子的萌芽，是為了擺脫黑暗；曇花的孕育，是為了綻放；樹(shù)木的成長(zhǎng)，是為了尋求光明。可能生活不可以學(xué)會(huì)在手里，但目的卻能由自己決定。繩索的目的?？赡芙谘矍?，觸手可及，但或許遠(yuǎn)在天邊，窮極一生也難盡。但每一個(gè)人有自己道路，只須看盡花開(kāi)花落，潮漲潮落后，仍不后悔就好了。過(guò)亦無(wú)悔，今亦無(wú)悔。

目的多高，生活就有多遠(yuǎn)。不愿目的有太高，只愿生活傾心便好。

生活的繩索的堅(jiān)實(shí)，握在人的意志里。滴水穿石，石終穿透；精衛(wèi)填海，海終填平；愚公移山，山終移平。生活能否繼續(xù)走下去，只取決于自己意志。意志的堅(jiān)定與否，卻決定著生活成敗。生活意志，可能如絲發(fā)般纖細(xì)，觸之即斷，也會(huì)如磐石般，風(fēng)雨中屹立不倒。人不可以決定成敗，卻能決定意志。只愿每一個(gè)人的意志都足夠堅(jiān)強(qiáng)，都能經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打，大起大落。攀上生活的頂峰，綻放人性的花朵。

意志多堅(jiān)定，生活就多高。只愿堅(jiān)定的意志，帶大家走向我們的山巔。

生活的繩索的曲折，握在人心里。周瑜妒才，終吐血而亡；貝多芬耳聾意堅(jiān)，終揚(yáng)名天下；海倫身殘志堅(jiān)，終書(shū)寫(xiě)生活傳奇。生活的曲折，不可以因人而定，卻能因人而變。繩索的曲折，可能一馬平川，順風(fēng)順?biāo)?。或許曲折難料，坎坷不平。但每一個(gè)人只須笑對(duì)生活，以平和對(duì)待狂暴，以感恩對(duì)待忘義，以微笑對(duì)待磨難，生活的道路亦順暢。

心態(tài)多好，生活就多曲折。只愿良好心態(tài)笑對(duì)生活，一路走下去便好。

假如生活是一座山，那樣生活的歷程就是繩索。一個(gè)人，一條繩，一座山。只須明確目的，以堅(jiān)強(qiáng)意志為友，良好心態(tài)為伴，走下去便好。沒(méi)過(guò)不去的山，只有過(guò)不去的人。

心靈的繩索

由于一根繩子，風(fēng)箏失去了天空；由于一根繩子，水牛失去了草地；由于一根繩子，大象失去了自由；由于一根繩子，駿馬失去了馳騁。

大家的生活，不也常常被某些無(wú)形的繩索牽住了嗎？貪婪的繩索，自卑的繩索，嫉妒的繩索，偏狹的繩索，等等。這部分繩索，束縛著大家向往自由、追求幸福的心。只有斬?cái)嗔诉@部分繩索，大家才能享受到自由和幸福的生活。

斬?cái)嘭澙分K

傳聞，從前有個(gè)農(nóng)夫在山坳里挖出一只10多斤、價(jià)值連城的金羅漢，發(fā)了大財(cái)。周?chē)挠H友都向他投去羨慕的見(jiàn)地?？赊r(nóng)夫卻反比先前犯愁了。平常，他種田干活，只須吃飽穿暖，就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自在得非常，可是自從挖到金羅漢后，反倒食不知味，睡不安穩(wěn)起來(lái)。他并非怕人家偷，而是他整日都在絞盡腦汁地想：“十八羅漢我只挖到一只，其它的17只不知在什么地方？如果這17只羅漢也一塊歸我所有，那就滿(mǎn)足了?！?/p>

真?zhèn)€是“人心不足蛇吞象”，這個(gè)農(nóng)夫這樣貪婪，哪還會(huì)不受困擾呢？假如他能滿(mǎn)足已有，不就能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子嗎？由此看來(lái)，只有斬?cái)嘭澙分K，大家才能快樂(lè)幸福。

高二生活作文11

我說(shuō)，不用刻意去追求，生活本身就是一種美。

一

我去過(guò)很多地方旅游，曾經(jīng)站在泰山之巔，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾經(jīng)參觀(guān)孔府，景仰孔子這位流芳千古的老師;曾經(jīng)登上古人云“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的廬山，探索此山之幽;曾經(jīng)乘船瀏覽如詩(shī)如畫(huà)的漓江，體會(huì)唐代大詩(shī)人韓愈“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩(shī)句;曾經(jīng)到海南島的天涯海角，感受略帶一點(diǎn)腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候的感覺(jué);也曾經(jīng)到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林，欣賞“桂林山水甲天下”的風(fēng)光……觀(guān)賞這么美麗的景色，與志同道全的朋友一起分享大自然給人類(lèi)的這份匠心獨(dú)運(yùn)的禮物，我感受到生活的美好。

二

周末的晚上，我總愛(ài)放一張CD來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習(xí)，音樂(lè)常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強(qiáng)有力的力量，能更好地投入到新一天的學(xué)習(xí)中;有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶，細(xì)細(xì)咀嚼后，會(huì)讓我覺(jué)得心曠神怡，仿佛置身于大自然中;有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香醇的酒，預(yù)祝明天會(huì)更好……聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，與跳動(dòng)的音符一起歡樂(lè)，我感受到生活的美好。

三

爸爸、媽媽?zhuān)€有我是這個(gè)溫馨家庭的成員。平時(shí)，爸爸是家里的大廚，倒也不是媽媽不愿做飯，而是我們愛(ài)吃爸爸做的菜，他的做菜水準(zhǔn)頗有酒店里的大廚師風(fēng)范。媽媽是家里的“衛(wèi)生監(jiān)督員”，她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”，“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末，我們一家三口會(huì)出去玩，去爬山，去逛街，去游公園，然后就到酒店吃大餐，最近我們可特別愛(ài)吃泰國(guó)菜!我無(wú)時(shí)無(wú)刻都被愛(ài)著，享受著濃濃的親情，我感受到生活的美好。

四

我和黃敏華曾經(jīng)與溫煜昊和王玨是同一個(gè)四人小組的。語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理科代加上一個(gè)團(tuán)支書(shū)，我想我們的四人小組可以堪稱(chēng)“天下無(wú)敵”了吧。在我們?cè)?jīng)共同度過(guò)的時(shí)光里，我們四個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起拼搏，探討，一道又一道的題目，完成一份又一份課外活動(dòng)探究，建立起深厚的友誼。天下無(wú)不散之筵席，雖然我們已不再是同一個(gè)四人小組的成員了，但他們依然是我最好的朋友，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。我也會(huì)常?；貞浳覀児餐哌^(guò)的日子，為擁有這樣一份純結(jié)的友誼而感到幸福。此時(shí)此刻，我感受到生活的美好。

五

有人說(shuō)過(guò)：“人的一生就是追求夢(mèng)想的過(guò)程”。我有我的夢(mèng)想，走在夢(mèng)想的路上不可能是一帆風(fēng)順，我會(huì)取得暫的成功，但也會(huì)吃苦，會(huì)遭受痛苦的挫折。不過(guò)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，我也感受到生活的美好。

看來(lái)，生活真的很美，只不過(guò)忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨，它讓我們吝嗇于發(fā)出對(duì)生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧，和我一起來(lái)感受生活之美。

高二生活作文12

有人說(shuō)：“物質(zhì)決定生活，生活決定態(tài)度?！倍艺J(rèn)為，態(tài)度決定生活，而物質(zhì)則是生活的充分不必要條件。

態(tài)度決定生活。拿破侖一生中無(wú)論是權(quán)力還是富貴都是他的驕傲，那么至高無(wú)上，可有誰(shuí)清楚他內(nèi)心的悲哀呢？大家都只看到生了蟲(chóng)的蘋(píng)果外表的華美，而忽略他內(nèi)心的痛楚，沒(méi)錯(cuò)，他的確是受萬(wàn)人敬仰過(guò)的天空中最閃亮的一顆星，可這一切絲毫沒(méi)有給他帶來(lái)快感，因?yàn)樗娜松绷艘环N調(diào)味劑——快樂(lè)，然而這便是他的生活。與他命運(yùn)截然不同的海倫凱勒。面對(duì)生活卻快不已，這并非常人所能做到的，因?yàn)樗⒎恰俺Ｈ恕?，而是盲人，在?dāng)時(shí)，她還是個(gè)小姑娘時(shí)，她就面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而她不僅僅面對(duì)了還欣然接受了。他雖然沒(méi)有拿破侖那樣擁有權(quán)利與財(cái)富的支持，但她生活是快樂(lè)的。這可能讓我這樣的俗人無(wú)法理解，因?yàn)樗J(rèn)為生活的美好并非在與財(cái)富的多少，而是在于生命的運(yùn)動(dòng)，活著就好，或者便是精神生活的最大支持，而態(tài)度是決定精神生活的鑰匙。一把是快樂(lè)，一把是憂(yōu)傷，完全取決于你的態(tài)度。

物質(zhì)是生活的充分不必要條件。物質(zhì)象征著財(cái)富與權(quán)利。拿破侖的物質(zhì)可謂是讓人羨慕嫉妒恨啊?？擅鎸?duì)命運(yùn)對(duì)他的優(yōu)渥，面對(duì)萬(wàn)人敬仰的目光，面對(duì)最高的榮耀，他又是如何不快樂(lè)的呢？這只能說(shuō)明一個(gè)道理：物質(zhì)是生活的充分不必要條件，也就是說(shuō)物質(zhì)富足甚是好事，很充分，但不一定必須具備這個(gè)條件，海倫凱勒，面對(duì)生命中最殘酷的挑戰(zhàn)，她用堅(jiān)強(qiáng)自信戰(zhàn)勝了不公命運(yùn)。她的物質(zhì)不是那么富足，但她卻成功了，她感悟了生活，她獲得了生活的快樂(lè)，她找到了生活的真諦，這個(gè)例子，再次證明了物質(zhì)是生活不是唯一的、起決定性的因素。

再說(shuō)說(shuō)我們當(dāng)代，有很多名人的物質(zhì)是如此的充分，用現(xiàn)在的詞說(shuō)是“百萬(wàn)富翁”（當(dāng)然這里的百萬(wàn)富翁真的僅有百萬(wàn)），很多人卻是不快樂(lè)的。其實(shí)，面對(duì)這樣的處境，他們可以使自己變得更快樂(lè)，因?yàn)檫@些財(cái)產(chǎn)將是他們的資本?？梢苑Q(chēng)之為“快樂(lè)地資本”，因?yàn)檫@些人有錢(qián)可以捐款，幫助需要幫助的人，別人快樂(lè)了，自己也會(huì)快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？總比他們用在無(wú)聊的揮霍上好吧，做些浪費(fèi)資源，有害健康，無(wú)利社會(huì)的事身上吧，所以說(shuō)物質(zhì)的充分可作為快樂(lè)地資本。

生活是調(diào)味劑，酸甜苦辣樣樣都有，但你可以合理調(diào)配，找到屬于你的甜美，生活是花海，你的情趣是花海中的一株，她難以尋覓，但我們可以換個(gè)角度，去欣賞花海的柔美，生活是樹(shù)苗，他現(xiàn)在也許會(huì)很脆弱，但你可以看到他成長(zhǎng)，找到他的生機(jī)。

往事就像那回不去的葡萄酒，生活亦如此，讓我們珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，奮力勃發(fā)，積極進(jìn)取，拋卻煩累的物質(zhì)追求，以淡定的心態(tài)生活，讓每一天都過(guò)的漂亮活得精彩。

高二生活作文13

自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，天地一分為二，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流溯有了原始文明，歷經(jīng)推演形成文字。人們后來(lái)又用文字編撰成書(shū)。

從此，世間便有了書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的推移，一些書(shū)被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經(jīng)驗(yàn)給了后人無(wú)窮的財(cái)富。

在當(dāng)今社會(huì)，書(shū)已經(jīng)遍布世界，但真正用心讀書(shū)的人卻很少。讀書(shū)不像看小說(shuō)可以胡亂盲目的看，要用心去領(lǐng)會(huì)，當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候感到心靈的觸動(dòng)，就可以說(shuō)明你已經(jīng)被這本書(shū)所感染，你對(duì)這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)始著迷，你已經(jīng)深陷其中，你已找到讀書(shū)的真諦。

在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)期，讀書(shū)已經(jīng)成為奢侈了，每個(gè)人都在忙，工作的人要工作，學(xué)生要學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間端著下午茶，讀著自己喜愛(ài)的書(shū)?，F(xiàn)代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達(dá)了，隨之而來(lái)的煩躁也充滿(mǎn)了自己。這時(shí)，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁(yè)書(shū)中的文章，讓心情釋?xiě)岩幌?，抒發(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的這一天都充滿(mǎn)美好。

讀書(shū)不如讀一本好書(shū)，一本好的書(shū)可以擴(kuò)展人的知識(shí)范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書(shū)中的酸甜苦辣。讀書(shū)真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對(duì)生活有了更高的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時(shí)會(huì)持續(xù)一小時(shí)，也有可能是一天或者一個(gè)星期。在此期間，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣總是低谷期，無(wú)法提起心來(lái)努力學(xué)習(xí)，這可浪費(fèi)了我很多時(shí)間，如果我又因?yàn)檫@些小事而成績(jī)不好，那么這就很危險(xiǎn)。在這時(shí)，老師幫助說(shuō)，不妨靜下心來(lái)讀本書(shū)吧。讀書(shū)？我不是一直都在讀書(shū)嗎？雖然是這樣，但也不能浪費(fèi)老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來(lái)讀書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來(lái)。在書(shū)中，我讀到了他對(duì)光明的渴望，渴望有一雙可以看見(jiàn)事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒(méi)有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫(xiě)出這本震驚世界的書(shū)。在讀書(shū)中，可以看出她是那么想要讀書(shū)，用可以清楚看見(jiàn)事物的眼睛和用可以說(shuō)話(huà)的嘴來(lái)讀書(shū)。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個(gè)正常的人為什么不可以，我頓時(shí)感覺(jué)天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書(shū)，感謝海倫凱勒。我對(duì)學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去。

讀書(shū)，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿(mǎn)了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿(mǎn)了正能量，讓我能夠堅(jiān)定不移的向前，使我的生活充滿(mǎn)了趣味，讓我時(shí)刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。

高二生活作文14

生活，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有著不同的感受和體會(huì)。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，每天不是頂著炎炎烈日，就是披著寒風(fēng)暴雪不辭勞苦的在地里干活，這樣一天天的勞累就是生活，生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不過(guò)是活著的一個(gè)象征性的說(shuō)法。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，每天面對(duì)著一樣的學(xué)生，面對(duì)著一樣的教材，重復(fù)著不知道講了多少遍的教書(shū)內(nèi)容，每天偶爾也會(huì)像學(xué)生一樣期待著放假，也期待著獎(jiǎng)金，生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是不是早就消失了那份刺激和激情。

對(duì)于那些老板們來(lái)說(shuō)，生活就是金錢(qián)不斷的涌入，只要有錢(qián)，他們就會(huì)覺(jué)得他們是在活著，也許他們?cè)缫炎兂闪私疱X(qián)的行尸走肉，可他們高興，他們用金錢(qián)給自己鋪了一個(gè)高高的階梯，他們坐在高高的階梯上面，雖然認(rèn)為自己的地位高高在上，可也高處不勝寒。對(duì)于那些流落街頭的乞丐來(lái)說(shuō)，生活也許就是一頓飽飯，也許就是能活過(guò)一天，生活對(duì)于他們成了奢侈品。

是的，生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義。但在我看來(lái)，生活應(yīng)該是豐富的，多彩的，我們每一天都在生活，好好的活著，更要有意義的活著。

在家里，每天吃了睡，睡了玩，儼然已經(jīng)成為一頭小豬了，我還信誓旦旦的說(shuō)這個(gè)暑假一定要減肥呢，我看也泡湯了?？墒牵且惶?，我突然間明白生活不能僅僅是享受，也需要付出，也需要?jiǎng)趧?dòng)。夏日炎炎，溫度都高達(dá)三十六七度以上，晚上爸爸媽媽辛苦了一天回到家，兩個(gè)人的臉上都流露出了精疲力盡的表情，我突然覺(jué)得好愧對(duì)他們，他們天氣那么熱，還要那么辛苦的工作，而我，天天就知道呆在家里什么都不做，連最起碼的一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)幫他們分擔(dān)。我覺(jué)得我好對(duì)不起他們，特別是看見(jiàn)媽媽辛苦了一天之后，還要給我和爸爸做飯，洗衣服，衣服全都被汗浸濕了，我的心真的很心疼。

第二天，我暗暗發(fā)誓，我一定要幫媽媽做一些家務(wù)，并且在假期里也要好好的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，在家里也要好好的充實(shí)的度過(guò)每一天。在我上午補(bǔ)完課之后，我就準(zhǔn)備在家里大掃除一場(chǎng)，我先整理了我的臥室和爸爸媽媽的臥室，然后掃地，拖地，疊衣服，最后開(kāi)始一項(xiàng)最浩大的工程，收拾廚房，我把廚房給從里到外給收拾了一遍，最后終于大功告成。雖然到最后自己汗流夾背，大汗淋漓，心里卻有說(shuō)不出的幸福，晚上媽媽回到家，看見(jiàn)媽媽臉上幸福的笑容，我覺(jué)得我做這一切都值了。我突然覺(jué)得這也許就是生活。我想要的生活就是能看見(jiàn)媽媽爸爸臉上滿(mǎn)足的笑容。

生活，不僅要有幸福，還要有夢(mèng)想，有追求，有夢(mèng)想的人生才有方向，一切事情才會(huì)擁有動(dòng)力，眼睛才能始終朝著遠(yuǎn)方，一步步堅(jiān)強(qiáng)的向前邁去，這樣的生活充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，更令我向往。

高二生活作文15

窗外，是不得以寧?kù)o的街道。

老人們打牌的聲音，有些老人激動(dòng)了，不禁叫出聲來(lái)，嘴上滿(mǎn)是罵聲。孩子們搞惡作劇，捉弄那個(gè)永遠(yuǎn)受苦受難的孩子，嘲弄的笑聲和撕心裂肺的哭聲。汽車(chē)在馬路上擁堵，有些不耐煩的司機(jī)不停地按著喇叭，刺耳的喇叭聲傳入耳中真是難以忍受的痛苦，無(wú)論窗關(guān)得怎么嚴(yán)，依然能聽(tīng)到連綿不絕的喇叭聲。

我望向窗外，玻璃窗上浮現(xiàn)出老家熟悉而又陌生的面孔。是那么恬靜，那么安詳。

還記得我小的時(shí)候，住在一個(gè)不知名的小村子里。春天，稻田里綠油油的一片，野花一簇簇開(kāi)遍草坪，小鳥(niǎo)演奏的《春天主題曲》不知有多悅耳、多好聽(tīng)；夏天，多姿的荷花開(kāi)遍清澈的池塘，孩子們一邊嬉戲一邊跑下水里采幾朵荷葉，蓋在頭上，十分涼爽；秋天，蘋(píng)果熟了，孩子們?cè)诎胍雇低档嘏苓M(jìn)果園里，環(huán)顧四周，待確定安全后再爭(zhēng)先恐后地偷蘋(píng)果，最后挨了大人們的一頓罵；冬天，我們是住在南方城市，南國(guó)之冬也不算那么冰冷，只是樹(shù)光禿禿的，小草枯萎變成了土黃色，人們大半時(shí)間都呆在家里。

我住在村里一個(gè)不算大的平房里。院子里種滿(mǎn)了夜來(lái)香、海棠花等花，還種了百香果、桃子等水果，每天早晨一開(kāi)窗，風(fēng)飄來(lái)，風(fēng)中參雜著花香和果香的奇妙味道，讓人不禁陶醉于其中。

我經(jīng)常隨著孩子們?cè)谀酀舻男÷飞席偼嫦刽[，歡笑聲將整個(gè)村莊變得歡樂(lè)起來(lái)。奶奶在屋子里縫衣服、小背包，做出來(lái)的精致的小背包讓我眼前一亮，緊忙背起來(lái)在鏡前打扮。

記得有一天，我跟隨著奶奶與其他伙伴一起踏著石階上山。山上一個(gè)個(gè)野果色澤飽滿(mǎn)，我禁不住誘惑采了一顆，在衣服上擦擦就送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，甘甜的汁水充斥著口腔，又酸又甜的口感讓我差點(diǎn)咬到自己的舌頭。其他伙伴看到我吃得這么入迷，紛紛采摘，一個(gè)個(gè)吃得口水橫溢。奶奶在旁邊與另外幾個(gè)小伙伴捉兔子，他們躲在樹(shù)叢后面，腳步輕得幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，我們吃果子的聲音也漸漸微弱下來(lái)。忽然，一只白白胖胖的兔子映入眼簾，它警覺(jué)地躲在樹(shù)干后面，可是哪里躲得過(guò)奶奶的慧眼！只見(jiàn)奶奶一個(gè)箭步?jīng)_上去，在跑得快的過(guò)程中腳步還要保持輕盈，非常不容易。那只兔子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被奶奶用左手抓住了細(xì)長(zhǎng)的耳朵，右手托住了它的屁

股。其他小伙伴也從樹(shù)林里竄出來(lái)，為奶奶捉到了兔子而歡呼。太陽(yáng)西下，我們踏著燦爛的夕陽(yáng)歸回各自家中，分手時(shí)還不忘揮手道別。

那是我以前的老家舊生活，雖然環(huán)境可能不比城市里的環(huán)境良好，但令我十分懷念。

我從深深的懷念中反應(yīng)過(guò)來(lái)，望向窗外。城市里的夕陽(yáng)再怎么紅，也比不過(guò)鄉(xiāng)下的夕陽(yáng)；城市里的鮮花再怎么美，也比不過(guò)鄉(xiāng)下努力生長(zhǎng)的野花簇簇；城市里的河水再怎么清澈，也比不過(guò)鄉(xiāng)下的甘甜溪流；城市里的孩子再怎么聰明，也比不過(guò)鄉(xiāng)下孩子的野和快樂(lè)……轉(zhuǎn)眼間，我的目光落在窗外，那火紅的夕陽(yáng)，卻仿佛沒(méi)了顏色。

第四篇：高二作文：生活絮語(yǔ)

高二作文：生活絮語(yǔ)

高二作文：生活絮語(yǔ)

生活，是以毅力的刻刀，雕琢而成的一個(gè)心靈向往的塑體。

我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個(gè)歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過(guò)，為了希望我也憧憬過(guò)。只是漫無(wú)方位，殘陽(yáng)渡我。于是我踏上陌生的人生之路，昂揚(yáng)走上凍土帶，沿著野獸隱沒(méi)的蹤跡，從積雪堅(jiān)冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。

告別昨夜璀璨的星辰，面對(duì)今天亮麗的太陽(yáng)。我微睜開(kāi)眼睛，一幕幕觀(guān)望：人該怎樣選擇生活，鳥(niǎo)兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過(guò)寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚(yáng)的吹響……

獨(dú)坐燭前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂(lè)憂(yōu)思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊……

此時(shí)我們已經(jīng)度過(guò)中年的天空，沒(méi)有了幼稚，沒(méi)有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂(lè)的過(guò)程。

有一次路過(guò)湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會(huì)迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢(shì)。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗(yàn)生活的滋味和熱情。

走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。

輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動(dòng)你的心語(yǔ)，悄悄編織成一盤(pán)甜蜜悠揚(yáng)的對(duì)話(huà)，深深地對(duì)你唱，對(duì)你歌，對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)兌現(xiàn)你對(duì)生活的諾言吧！你會(huì)感到你在快樂(lè)中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸……

內(nèi)心的微笑是動(dòng)人的，它金燦燦的，我很難用語(yǔ)言去形容它，更不會(huì)婆心地講給你聽(tīng)。因?yàn)樗荒芊窒?，只能用情懷去體驗(yàn)，用年齡去保養(yǎng)。微笑是幸福的親姐妹，每每在你心醉和相思時(shí)，敲響你家的門(mén)……

當(dāng)你偶有閑暇，于紅楓樹(shù)下，戴上滄桑的老花鏡，閉合歲月的雙唇，咬動(dòng)辛苦的牙齒去咀嚼家庭那香噴噴的味道，你會(huì)打著飽嗝兒說(shuō)：生活是美麗的，美麗是該珍惜的，它的別名叫欣賞。

美麗是多側(cè)面的，有時(shí)它如山中小溪般清澈碧透；有時(shí)又像一束茉莉花，散發(fā)出淡淡幽香。

但多數(shù)人感覺(jué)它更像一顆檳榔果，你越咀嚼它越有味道，即使略帶苦澀和凄涼，卻浸透出人生全部的期待和感悟。

生活多像一輛通勤車(chē)呀，在你來(lái)我往嘻嘻哈哈的旅途中，四季簇?fù)碇?，生命推搡著生活，深深淺淺濃濃淡淡，在人世間留下一條引人回首的不歸路……

第五篇：高二作文：創(chuàng)造生活

高二作文：創(chuàng)造生活

高二作文：創(chuàng)造生活

有些人總感嘆地說(shuō)：自己的命運(yùn)怎么總是不如別人的好呢？因?yàn)樗麄兊纳钯|(zhì)量總是沒(méi)有別人的好?？伤麄?yōu)槭裁床缓煤孟胂耄钍亲约簞?chuàng)造的，命運(yùn)的掌握是在自己手上的呢？如果他們是一心一意地去創(chuàng)造自己的生活，結(jié)果或許不是這樣的。

現(xiàn)在我們正值得努力學(xué)好知識(shí)，為未來(lái)美好的生活?yuàn)^斗的最佳時(shí)期，其實(shí)這就是在建造自己的生活，生活就像一幢房子，房子的一磚一瓦就是學(xué)識(shí)，現(xiàn)在我們把該學(xué)的，該做的都做好了，就相當(dāng)于保證了那一磚一瓦的質(zhì)量，若一磚一瓦以及每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么地完美，整個(gè)房子就不會(huì)是粗制濫造的了，你說(shuō)對(duì)嗎？要給自己創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，那就要從現(xiàn)在做起，做好一磚一瓦，建造一個(gè)好的房子？

有兩個(gè)畫(huà)家，年輕時(shí)是很要好的兩個(gè)朋友，后來(lái)為了謀生，一個(gè)去了北京，一個(gè)去了上海，兩個(gè)都是在街頭賣(mài)畫(huà)為生。兩人的手藝并不是特別好，但也說(shuō)得過(guò)去，有些人欣賞了他們的畫(huà)，就勸他們說(shuō)先去練好再來(lái)賣(mài)，生意會(huì)更好。結(jié)果，一個(gè)聽(tīng)了別人的話(huà)，另外一個(gè)心里卻想：那不是會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間嗎，還不如就這樣下去，也能維持生活。那個(gè)接受別人建議的人，用自己不多的錢(qián)，去了一個(gè)畫(huà)家那兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間很刻苦，也受到了別人的贊賞，說(shuō)他很有發(fā)展的前途。另一個(gè)知道后，卻去勸他，你難道還想成名不成？你還是老老實(shí)實(shí)地做好自己吧，別癡心妄想了！可他還是在刻苦地學(xué)習(xí)。最后，那個(gè)接受了建議并努力學(xué)習(xí)的人，成了一個(gè)有名的畫(huà)家，而另一個(gè)呢，他只開(kāi)了一家畫(huà)吧。靠一個(gè)月一千多的收入生活，那個(gè)畫(huà)家卻擁有一個(gè)月一萬(wàn)左右的薪水。

一個(gè)努力地創(chuàng)造生活，一個(gè)安分地、漫不經(jīng)心地建造生活，結(jié)果是那么地不同！這個(gè)故事也告訴我們：對(duì)于建造生活，若不積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，那你只能永遠(yuǎn)地困在自己建造的生活中了。

希望我們能用心地去創(chuàng)造生活，去迎接明天美好的未來(lái)！